作业任务书——300平米建筑师工作室设计

1312《办公空间设计》任务书

项目名称：350平米建筑师工作室设计

项目要求：根据前期对办公空间的调查，设计占地面积180平米，建筑面积350平米的建筑师工作室

项目设计作业要求及装裱：

1、针对黄石市的办公空间或国内外办公空间调查。调查内容包括：功能、面积、风格等。找到以建筑师办公室的的主题设计风格。制作设计前期调查PPT一份，PPT不少于20页

2、个人完成！

3、平面图总图1张，按功能与布局可增设详图1~2张。

4、外观与室内效果图完成手绘或电脑绘制各功能空间5张，选择意向图3张，总计8张。

5、建筑师工作室根据功能完成室内某工作区、接待区、入口区平面图、立面图，不少于12张。标明相关尺寸及所用材料，材料请标注相关规格；注明比例。

6、作业完成后统一PS排版装裱A0规格，排版多张时，注意版式的连贯性以便用于相关课业展。作业分张绘制A3规格纸面上，装订成册。

项目表达方式

1、作业要注意整体的版式，前后作业在版式上要有一定的连续性。

2、效果图可采用电脑制图或手绘方式完成。

2、平面图、立面图需要根据功能必须进行色彩处理。

2、效果图部分表达方式不限。

作业上交时间

各班请于第十周周一2015年5月12日提交装裱好的完成稿。

机械设计作业任务书

机械设计作业任务书题目：设计简单千斤顶的螺杆和螺母的主要尺寸千斤顶是一种简单的起重装置，用手推动手柄即可提升重物。它一般由底座、螺杆、螺母、托杯、手柄、或扳手等零件所组成。已知数据：起重量：40kN 最大起重高度：200mm。

目录一、设计题目----------------------------------------------------------------------------------------------------3 二、螺母、螺杆选材-------------------------------------------------------------------------------------------3 三、螺杆、螺母设计计算 3.1 耐磨性计算-----------------------------------------------------------------------------------------------3 3.2 螺杆强度校核--------------------------------------------------------------------------------------------4 3.3 螺纹牙强度校核----------------------------------------------------------------------------------------4 3.4 螺纹副自锁条件校核----------------------------------------------------------------------------------5 3.5 螺杆稳定性校核-----------------------------------------------------------------------------------------5 四、螺母外径及凸缘设计------------------------------------------------------------------------------------6 五、参考资料-----------------------------------------------------------------------------------------------------7

哈工大机械设计大作业轴系

HａrｂｉｎI n s t i tｕt e o fＴeｃh n o lｏｇy 机械设计大作业说明书大作业名称：轴系设计设计题目: 5.1.5 班级：１2０８105 设计者: 学号：指导教师: 张锋设计时间：２０14．12.03 哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学机械设计作业任务书题目___轴系部件设计＿_＿_ 设计原始数据: 方案电动机工作功率P/k Ｗ电动机满载转速n ｍ /(r／miｎ) 工作机的转速ｎ w /(r/min）第一级传动比ｉ1 轴承座中心高度 H/mm 最短工作年限工作环境 5.1．５ 3 710 80 2 170 3年３班室内清洁目录一、选择轴的材料 (1) 二、初算轴径 (1) 三、轴承部件结构设计 (1) 3.1轴向固定方式 (2) ３.2选择滚动轴承类型 (2) 3.3键连接设计 (2) ３.4阶梯轴各部分直径确定 (2) 3．5阶梯轴各部段长度及跨距的确定 (2) 四、轴的受力分析 (3) 4.１画轴的受力简图 (3) 4.２计算支反力 (3) 4.３画弯矩图 (3) 4.4画转矩图 (5) 五、校核轴的弯扭合成强度 (5)

六、轴的安全系数校核计算………………………………………………６七、键的强度校核 (7) 八、校核轴承寿命 (8) 九、轴上其他零件设计 (9) 十、轴承座结构设计 (9) 十一、轴承端盖（透盖）.........................................................９参考文献 (10)

一、选择轴的材料该传动机所传递的功率属于中小型功率，因此轴所承受的扭矩不大。故选45号钢，并进行调质处理。二、初算轴径对于转轴,按扭转强度初算直径 3min m P d C n ≥ 式中: P ————轴传递的功率,KW ； m n ————轴的转速,r/mi ｎ; Ｃ————由许用扭转剪应力确定的系数，查各种机械设计教材或机械设计手册。根据参考文献1表9.４查得Ｃ=118~106,取C=118, 所以, mm n P C d 6.23355 85.211833==≥ 本方案中,轴颈上有一个键槽,应将轴径增大５%，即 ????d ≥23.6×（1+5％)＝24.675mm 按照ＧB ２８2２-2０05的a R ２0系列圆整，取d=２5ｍｍ。根据GB/Ｔ10９6—2００３，键的公称尺寸78?=?h b ，轮毂上键槽的尺寸 b=8m ｍ，mm t 2.0013.3+= 三、轴承部件结构设计由于本设计中的轴需要安装带轮、齿轮、轴承等不同的零件，并且各处受力不同,因此，设计成阶梯轴形式，共分为七段。以下是轴段的草图: ３.1及轴向固定方式因传递功率小,齿轮减速器效率高、发热小,估计轴不会长,故轴承部件的固定方式可采用两端固定方式。因此，所涉及的轴承部件的结构型式如图2所示。然后，可按轴上零件的安装顺序，从min d 处开始设计。 3.2选择滚动轴承类型因轴承所受轴向力很小,选用深沟球轴承，因为齿轮的线速度,齿轮转动时飞溅的润滑油不足于润滑轴承，采用油脂对轴承润滑，由于该减速器的工作环境清洁,脂润滑,密封处轴颈的线速度较低，故滚动轴承采用毡圈密封，由于是悬臂布置所以不用轴上安置挡油板。 3．３键连接设计轴段⑦ 轴段⑥ 轴段⑤ 轴段④ 轴段③ 轴段② 轴段① L1 L2 L3 图1

《快题设计》任务书即作业体系

《快题设计》任务书即作业体系环境135、136班焦盼盼第一周：建筑快题设计任务书任务一：临摹（第十周周一）收集一套优秀建筑设计快题表现案例，进行临摹，要求在A2图纸上完成。任务二：建筑外观构思草案快题（第十周周三）以“日光与建筑”、“风之语”、“光之韵”等为题任选其一，完成三个不同建筑概念构思草案。（建筑外观构思）。要求在A2图纸上完成。任务三：小型建筑快题设计（第十周周五） 1、内容：“艺术家工作室”、“私人别墅”、“新中式住宅建筑”、“校园交流空间设计”也可自己报题。 2、建筑环境：地处坡地，南面有湖水，北边是小山。建筑占地面积为200-400平方米。建筑平面形式不限，表现形式不限。 3、表现要求：作业呈现在A2图纸上，所有内容均需手绘完成，排版合理，能完整呈现建筑外观及设计理念。（比例自定） 4、图纸内容：（1）适当的设计说明（100-250字）（2）各角度效果图（不少于2个视角）（3）分析图至少3张（含理念分析图、构思过程图、空间序列分析图和形体推导序列图）。（4）总平面图（建筑和周边环境设计）、立面图（不少于2个）剖面（可选）。 5、评分标准：（1）内容完整（无缺项）20分（2）平、立面表达规范20分（3）透视图透视关系正确10分（4）配景丰富，协调10分（5）线条符合课程要求10分（6）分析图理念清晰明确5分（7）图示分析过程清晰5分（8）表达明确5分（9）局部细节表达清晰比例正确5分（10）图面布局清晰，条例具有一定特点5分（11）整体色彩和谐具有一定特点5分

任务四：室内快题设计素材收集一（第十一周周一）以“中式风格”、“欧式风格”、“现代风格”、“工业风格”等为题，也可自己报题，任选其一，完成对能够表现设计风格的快题素材进行收集。并A2图纸上完成。要求图文并茂，大小得体，比例自定。任务五：室内快题设计素材收集二（第十一周周三）以“居住空间”、“办公空间”、“餐饮空间”、“娱乐空间”等为题，也可自己报题，任选其一，完成对能够表现设计功能的快题素材进行收集，如对餐饮空间中的家具、灯具、界面等设计进行整理。并A2图纸上完成。要求图文并茂，大小得体，比例自定。任务六：室内快题设计（第十一周周五） 1、以“温暖的意境”、“花海”、“和谐”、“生命之绿”为主题，自选其一，进行室内设计方案的快题表现。 2、功能要求：方案中要体现一定主题下的特定空间功能。如居住功能、办公功能、餐饮功能等等。面积不限，平面形式不限，表现形式不限。 3、表现要求：作业呈现在A2图纸上，所有内容均需手绘完成，排版合理，能完整呈现设计功能及设计理念。（比例自定） 4、图纸内容：（1）适当的设计说明（100-250字）（2）各角度效果图（不少于2个视角）（3）分析图不少于3张（含功能分区图、人流分析图、主要材料图例、设计元素提取过程等）。（4）平面图（包含家具及尺寸）、天棚图（包含灯具位置、图例及尺寸）、立面图（不少于2个）、剖面（可选）。 5、评分标准：（1）符合主题及功能要求10分（2）内容完整（无缺项）20分（3）平、立面表达规范20分（4）透视图透视关系正确10分（5）整体色彩和谐具有一定特点5分（6）线条符合课程要求10分（7）分析图理念清晰明确5分（8）图示分析过程清晰5分（9）表达明确5分（10）局部细节表达清晰比例正确5分（11）图面布局清晰，条例具有一定特点5分

传热大作业——服装中的传热学和建筑环境学

服装中的传热学和建筑环境学一、服装中的传热学传热学是一门应用性极强的基础学科，是研究由温差引起的热量传递规律的科学。热量传递是自然界和生产技术中一种非常普遍的现象。在能源动力、化学工业、建筑工程、纺织服装等行业中存在着大量的热量传递问题，而且常常起着关键作用。传热学已经成为现代科学技术中充满活力的主要基础学科之一。人体始终处于新陈代谢过程中，只要人的生命在运转就需要不断的能量输入和代谢产物的排出。皮肤是代谢产物排到外界环境的一个重要路径，人体通过皮肤排出的代谢废物有油脂、汗（显汗、潜汗）、废气，以及不可见的热量散发等。织物制成服装覆盖在人体皮肤的表面，对于代谢产物的排出就形成了一道天然屏障，较之裸露的皮肤而言，在一定程度上阻碍了代谢产物及热量从皮肤表面排到外界环境中，其中影响最显著的就是汗，废气及热量的传递与排出。由此可见，传热学对于研究分析热量与水汽在织物或服装的传递具有十分重要的基础理论意义。热量传递有三种基本形式：导热、对流和热辐射。下面分别对它们在服装舒适性理论研究中的应用思路及设想进行阐述。 1导热导热是指同一物体内部，或两个相互接触的物体之间无相对位移时，由于存在温度差Δt，而依靠分子、原子、自由电子等微观粒子的

热运动产生的热量传递过程。导热是日常生活中经常可以看到和感觉到的现象。人体内部组织与皮肤之间的热能传递（不括血流传热，血液流动传热属于对流散热），皮肤与衣服及座椅之间的热交换，人体表面与其周围边界层空气之间的热交换等都是导热。 1．1 导热系数导热系数是指单位温度梯度作用下，物体内所产生的热流密度。习惯上把导热系数小的材料称为保温材料。多孔性结构的材料由于内含导热系数相对较小的气体，所以常有较好的保温效果。服装是由纤维、纱线以及织物组成的多重意义上的多孔材料，如果设计合理的导热系数，将会对人体着装舒适性有重要意义。另外，多孔材料的λ受湿度影响较大，水的导热系数明显大于空气的导热系数，如果人体运动出汗时，面料由于吸水变湿，人体散发的热量不易导出将会导致人体感觉热而不适。 1．2稳态导热稳态导热指物体的温度不随时间变化而变化的导热过程。服装覆盖在人体皮肤的表面，不可避免地与皮肤之间形成一定的空气层，既便是紧紧地贴伏在皮肤上，由于服装是多孔介质，表面凹凸不平，名义上互相接触的皮肤与织物表面实际接触仅发生在一些离散的面积元上。在未接触的界面之间的间隙充满了空气，热量以导热及辐射的方式穿过这些空气及织物层。在某一定环境条件下，人体皮肤维持在33℃的恒温，热量的传递是不变的，亦即在人体皮肤到服装之间的微

西南大学土木工程0742《建筑与环境》作业答案解析

1：[单选题] 16．亮度是将某一正在发射光线的表面的明亮程度定量表示出来的量，其单位是（）。 D：nt参考答案：D 2：[单选题] 2、ASHRAE表示：（）。 B：可接受的室内空气品质参考答案：B 3：[单选题] 25．由于人的听觉系统对声音强弱的响应接近于对数关系，所以，对声压或声强采用对数标度就比较方便，这种表示方法称为（）。 D：分贝标度参考答案：D 4：[单选题] 21．RWI适用于适用于（）。 A：冷环境参考答案：A 5：[单选题] 3、于空气渗透带来的得热对于形状比较简单的孔口出流流速与内外压力差存在如下关系：（）B：压差的二分之一次方关系参考答案：B 6：[多选题] 5、下面哪几个软件是由美国公司设计的（） A：DOE-2 D： ENERGYPLUS参考答案：AD 7：[单选题] 4、下列（）进入室内的潜热和显热能全部直接形成瞬时冷负荷。 C：渗透空气得热参考答案：C 8：[多选题] 23．在室内新风量的确定当中以下有那些时常用的方法（）。 A：以室内二氧化碳允许浓度为标准 B：以氧气为标准 C：以消除臭气为标准 D：以甲醛为标准参考答案：ABCD 9：[单选题] 17、指某时刻进入房间的总热量称为（）。 D：得热量参考答案：D 10：[单选题] 9、下列光度单位中，唯一能引起眼睛视感觉的量是（） D：nt参考答案：D 11：[单选题] 6、某办公室设计标准是干球温度26℃，相对湿度65％，风速0.25m/s。如果最低只能使温度达到27℃，相对湿度仍然为65％，（）可以使该空间能达到与设计标准同等的舒适度？ A：提高风速参考答案：A 12：[单选题]

哈尔滨工业大学机械设计大作业(DOC)

哈尔滨工业大学机械设计作业设计计算说明书题目：设计螺旋起重器系别：机械设计制造及其自动化班号：姓名：日期：

哈尔滨工业大学机械设计作业任务书题目：设计螺旋起重器设计原始数据：螺旋起重器是一种简单的起重装置，用手推动手柄即可提升重物。它一般由底座、螺杆、螺母、托杯、手柄、或扳手等零件所组成。已知数据：起重量：50kN 最大起重高度：150mm。

目录一、设计题目-----------------------------------------------------------------------------------------------------2 二、螺母、螺杆选材-------------------------------------------------------------------------------------------2 三、螺杆、螺母设计计算 3.1 耐磨性计算-----------------------------------------------------------------------------------------------2 3.2 螺杆强度校核--------------------------------------------------------------------------------------------3 3.3 螺纹牙强度校核-----------------------------------------------------------------------------------------3 3.4 螺纹副自锁条件校核----------------------------------------------------------------------------------4 3.5 螺杆稳定性校核-----------------------------------------------------------------------------------------4 四、螺母外径及凸缘设计------------------------------------------------------------------------------------5 五、手柄设计----------------------------------------------------------------------------------------------------5 六、底座设计----------------------------------------------------------------------------------------------------6 七、其余各部分尺寸及参数---------------------------------------------------------------------------------7 八、参考资料-----------------------------------------------------------------------------------------------------8

建筑技术科学系

建筑技术科学系 00990021 绿色建筑与可持续发展1学分16学时 Green Building and Sustainable Development 通过本课程，了解绿色建筑的基本概念，初步了解我国和世界各国绿色建筑发展的基本概况，以及各国标准和政策法规的现状。通过分析绿色建筑与技术之间的关系，掌握绿色建筑是适宜技术的优化集成，而非高新技术堆砌的基本概念。通过不同国家的社会文化、地域、资源和气候等条件的差别分析，了解各国绿色建筑发展现状差别的原因，认识坚持适合我国国情的绿色建筑发展道路的科学性和必然性。 20990012 建筑环境测试技术2学分32学时 Measurement for Indoor Climate 建筑环境与设备测试技术课程是建筑环境与设备专业的一门主要专业基础课程。在教学中综合利用先修课程学过的有关知识和技能，讲述建筑环境与设备工程专业常遇到的温度、压力、湿度、流速、流量、液位、气体成分、环境噪声、照度等参量的基本测量方法、测试仪表的原理和应用，数据处理和误差分析的基本方法，以及制订空调系统测量方案的方法等，并通过实验等实践环节强化教学效果，为学生将来从事设计、安装、运行管理及科学研究打下坚实的基础。 20990023 建筑自动化3学分48学时 Building Automation System(BAS) 本课程以课堂讲授与专题讨论相结合的方式，使学生了解控制理论的基本知识；通过建筑自动化系统中的具体案例，训练学生掌握通过仿真计算解决实际工程问题的能力。本课程以暖通空调系统的控制调节为主，同时介绍安防系统、照明系统、围护结构等相关控制系统。本课程还将介绍目前应用在建筑自动化系统中的主要网络通信技术，以及建筑自动化技术的发展方向。 20990033 流体输配系统3学分48学时 Fluid Transport System 了解流体输配系统中关键设备水泵、风机、流体输配网络的基本特性。建立上述设别或过程基本分析方法和基本方程，掌握分析求解这些方程的基本算法。根据这些基本知识，可以解决流体输配系统的分析、设计和调节关键问题。 30990012 建筑环境学2学分32学时 Building Environment 本课程介绍了建筑外环境、室内热湿环境、空气质量环境、空气流动、声、光环境，同时还从人的生理和心理角度出发，分析介绍了人的健康舒适要求与室内、外环境质量的关系，为创造适宜的建筑室内环境与室外微环境提供理论依据。本课程主要由7大部分内容组成，包括建筑外环境、建筑热湿环境、人体对建筑热湿环境的反应、室内空气品质、通风与气流组织、建筑声环境、建筑光环境。本课程要求学生做课后的作业题以外，还要做二个大作业。大作业的类型可选择实验、文献综述或观点论证，其中至少选一实验型大作业。学生可合作，但要求独立出报告。期末要求选两个大作业之一做15分钟的口头报告。 30990063 热质交换原理和应用3学分48学时 Fundamentals Applications of Heat and Mass Transfer

哈尔滨工业大学机械设计大作业——V带传动设计说明书

目录一任务书 (2) 二选择电动机 (3) 三确定设计功率d P (3) 四选择带的型号 (3) 五确定带轮的基准直12d d d d 和 (3) 六验算带的速度 (4) 七确定中心距a 和V 带基准长d L (4) 八计算小轮包1 (4) 九确定 V 带Z (4) 十确定初拉0F (5) 十一计算作用在轴上的压Q (6) 十二带轮结构计 (6) 十三参考文献 (7) 十四附表 (7)

一哈尔滨工业大学机械设计作业任务书题目:带式运输机结构简图见下图: 原始数据如下：机器工作平稳，单向回转，成批生产

二选择电动机由方案图表中的数据要求，查表-1 Y 系列三相异步电动机的型号及相关数据选择可选择Y100L1-4。可查得轴径为28mm,长为50mm. 三确定设计功率d P 设计功率是根据需要传递的名义功率、载荷性质、原动机类型和每天连续工作的时间长短等因素共同确定的，表达式如下： d A m P K P = 式中 m P ——需要传递的名义功率 A K ——工作情况系数，按表2工作情况系数A K 选取A K =1.4；考虑到本装置的工作环境，A K 值应扩大1.1倍所以 1.1 1.4 2.2 3.388d A m P K P KW ==??= 四选择带的型号查看教材图7.11可选取A 型带。五确定带轮的基准直径12d d d d 和查表3. V 带带轮最小基准直径min d d 知A 型带min d d =75mm,又由教材表7.3选取小带轮基准直径：1100d d mm =；大带轮基准直径：211 2.3100230d d d i d mm ==?= 查教材表7.3选取大带轮基准直径2224d d mm =；其传动比误差224 2.3100100% 2.6%5%2.3 i - ?=?=<，故可用。六验算带的速度 11 1001420 7.43/601000 601000 d d n v m s ππ??= = =?? 式中 1n --电动机转速； 1d d ——小带轮基准直径；

级材料科学与工程专业班专业基础课程设计方案任务书

2009级材料科学与工程专业基础课程设计任务书指导教师邹建新题目1：御寒分析与设计对相同的室温，夏天在房间内可能觉得热，冬天则还有冷的感觉。先分别计算分析一个小孩和一个大人在夏天与冬天站立在室温同为20℃的房间内人体与环境间的换热量。站立的人体与空气间的自然对流换热表面传热系数取2.3 W/m2.K，人体衣着与皮肤的表面温度取28.5℃，表面发射率为0.95。夏天内墙面温度取为23℃，冬天取为10℃。通过计算所得的换热量分析小孩与大人的耐热耐寒情况；同时，用传热学的热传导、对流、辐射等原理进行分析。在冬天时，若上述房间处于北方，又没有暖气，约20平方米，约5℃，一大人被迫关在了该房间，则该成人会出现颤抖现象，颤抖时会产生大量的新陈代谢热量，假设该成人所产生的新陈代谢热量∮=400W，而他向周围环境的总散热量高达∮=800W，因此，其体温将逐渐下降。假设该人热容量为5×105J/K,试计算他经历1小时耐寒后，其体温下降多少？若体温下降3℃并达到2小时即可昏迷，分析该人的生命危险程度。根据上述的计算与分析，针对上述北方房间，假设可采用电炉加热方式取暖，试设计一方案，使普通人能在该房间至少生存3天，同时，要求电炉功率尽量小，耗电尽可能少。不考虑饮食因素。参考文献：《传热学》第1章，P22页。目的：深入学习传热学热传导基本知识，并学会应用于日常生活。课程设计工作进度计划：第15周周一，布置题目，提出设计内容要求，初步讲解撰写格式；周三~周五，辅导答疑，学生撰写初稿，第16周上半周，学生撰写设计内容，下半周，辅导，检查报告的格式。17周，学生完成课程设计，上交作业。题目2：飞机瞭望窗的保温设计飞机的座舱通常由多层壁结构组成。内壁一般是厚1mm左右铝镁合金，λ1=160w/(m.k)，外壁（常称为蒙皮）是一层厚2mm的软铝，λ4=160w/(m.k)，与蒙皮紧贴的是厚10mm的超细玻璃棉保温层，保温层与内壁之间是宽20mm的空气夹层。飞行时一般要求内壁内表面温度维持在20℃左右（即机舱内的温度约20℃），不考虑乘客的身体供热，机舱内的供热和散热由空调完成。当夏天（高空温度分别取50℃、40℃、30℃、20℃）和冬天（高空温度分别取10℃、0℃、-10℃、-20℃）飞行时，空调的供热或散热量是多大？试进行分析计算。如果要将供热量或散热量减少1/3，可分别采用什么方法，比如内壁、外壁、空气夹层、玻璃棉的厚度如何变化，材质如何改变，等等，试通过详细计算分析，提出一个或几个设计方案，供飞机制造公司参考。参考文献：《传热学》第2章，P83页。目的：深入学习传热学对流基本知识，并学会应用工业领域。课程设计工作进度计划：第15周周一，布置题目，提出设计内容要求，初步讲解撰写格式；周三~周五，辅导答疑，学生撰写初稿，第16周上半周，学生撰写设计内容，下半周，辅导，检查报告的格式。17周，学生完成课程设计，上交作业。

哈工大机械设计大作业之千斤顶说明书

工业大学机械设计作业设计计算说明书题目螺旋起重器（千斤顶）系别机电工程学院班号 0908103 孟子航学号 1090810314 日期 2011年9月13日

工业大学机械设计作业任务书题目螺旋起重器（千斤顶）设计原始数据：表3.1 螺旋起重器的示意图及已知数据题号起重器/Q F kN 最大起重高度/H mm 3.1.1 30 180 3.1.2 40 200 3.1.3 50 150 设计要求：（1）绘制装配图一，画出起重器的全比结构，按照比例装配图要求标注尺寸、序号及填写明细栏、标题栏、编写技术要求。（2）撰写设计说明书一份，主要包括起重器各部分尺寸的计算，对螺杆和螺母螺纹牙强度、螺纹副自锁性、螺杆的稳定性的校核等。

目录一、设计题目---------------------------------------------------------------2 二、螺母、螺杆选材---------------------------------------------------------2 三、螺杆、螺母设计计算 3.1 耐磨性计算 ------------------------------------------------------------------------------------------------2 3.2 螺杆强度校核 ---------------------------------------------------------------------------------------------3

操作系统课程设计任务书

重要说明： ①凡是上机未到者，每次扣除5分。 ②上机时间内，做与本课程设计无关事情者，予以警告。屡教不改者当次上机视为旷课。处理办法见第①条。 ③上机时间内，无正当理由离开实验室长达半小时者，当次上机视为旷课。处理办法见第①条。课程设计说明： 1，课程设计分组进行，每组人数最多4人，选出小组长1名； 2，从课程设计任务书里的题目任选一题（也可由学生自己选题，由教师审核批准，请主动联系老师）； --------以上步骤最迟第1天下午完成。每个组长负责提交本组的成员以及选题情况给学习委员，学习委员填写文件《11网络工程--操作系统课程设计分组.xls》并提交给老师（该文件由老师提供）。 3，所选题目需要完成基本功能，要求每一个组员都要明确完成一个任务。时间充裕可自行添加扩充功能，完成基本任务的同学也可继续完成其它题目的内容，可酌情加分。 4，需撰写课程设计报告，初稿最迟倒数第2天下午完成并提交。组长负责提交初稿的word 文档，文档命名为：组长姓名_课程设计题目.doc 5，每一组都需要在最后1天进行简易的答辩，随时完成随时进行，答辩主要由组员简单介绍、演示所完成的系统，老师进行简单的提问（如针对其中一个组员提问该组员完成的任务情况）。 6，组长提交最终版课程设计报告，有源代码的也需要同时提交源代码，并同时提交系统的用户手册。同时提交另外一个文件：组长姓名_工作量分配.txt 该文件包含各个组员（包括组长）的贡献率，组员贡献率加起来需为100%，文件内容示例如下：张三：30%，主要工作为课程设计报告的撰写李四：60%，主要工作为模块a的编写王五：10%，主要工作为模块b的编写工作量分配作为评分的参考之一。《操作系统》课程设计任务书学年学期：2013-2014学年第1学期专业班级：11网络工程

机械设计课程设计任务书

机械设计课程设计任务书 1．题目：带式运输机传动装置的设计下图表示带式运输机传动装置的基本组成。带式运输机的传动装置 1—电动机，2—V带传动，3一减速器，4—驱动滚轮，5—输送带，6一联轴器 2．课程设计的目的 (1) 综合运用机械设计课程和其它有关先修课程的理论及生产实践的知识去分析和解决机械设计问题，并使所学知识得到进一步巩固和深化。 (2) 学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零部件、机械传动装置或简单机械的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是总体设计和零部件设计的能力。 (3)通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械设计的基本技能。 3．课程设计的内容课程设计的内容包括传动方案设计、选择电动机、零部件的结构设计和强度计算等，其具体内容如下： (1) 传动装置的方案设计，进行传动参数的计算，传动零件、轴、键和轴承等的设计计算等； (2) 部件装配图(如减速器装配图)设计； (3) 零件工作图(如齿轮和轴等)设计； (4) 编写设计计算说明书。 4．课程设计的要求：要求每个学生完成以下设计成果： (1)装配总图1张；

(2)零件工作图2张； (3)设计计算说明书1份。 5、原始数据：单级圆柱齿轮减速器技术数据：双级圆柱齿轮减速器技术数据：工作条件：

6、机械设计课程设计的步骤和学时分配如下： (1) 设计准备（2天）了解设计任务书，明确设计要求、工作条件、设计内容和步骤，通过查阅有关设计资料，观看电教片和参观实物或模型等，了解设计对象的性能、结构及工艺性；准备好设计需要资料、绘图工具；拟定设计计划等。 (2) 传动装置的总体设计和传动件等的设计（2天）拟定和确定传动方案；选择电动机；分配传动比；计算各轴上的转速、功率和转短；设计传动件；初算轴径；初选联轴器和滚动轴承。 (3) 减速器装配草图设计（4天）绘制减速器装配草图；进行袖的结构设计和轴系部件设计；校核轴和键联接的强度以及滚动轴承的寿命，设计箱体和附件的结构。 (4) 完成减速器装配工作图（2天）加深减速器装配图；标注主要尺寸、配合、零件序号；编写标题栏、零件明细表、减速器特性表及技术要求等。 (5) 绘制零件工作图（2天）绘出零件的必要视图；标注尺寸、公差及表面粗拨度；编写技术要求和标题栏等。 (6) 编写设计计算说明书（2天）写明整个设计的主要计算和—些技术说明。 (7) 准备答辩及答辩（1天） 7、减速器装配图的内容一张完整的减速器装配图，除了必要的视图以外，还有以下内容需要完成。 (1) 标题栏及明细表在装配图的右下角应附有标题栏，用以说明机器的名称、质量、图号及图样比例等。装配图上应列出比例，零件的序号。名称和规格相同的零件同用一个序号，且只标注一次。零件(或组件)的序号应标注在视图外面，并填写在引出线一端的横线上，引出线的另一端指在所表示的零件的内部并在末端画—小黑点，引出线彼此不应相交，也不要与剖面线平行，—组联接件(如螺栓、螺母、垫圈)允许用公共引出线，然后标出各零(组)件的序号，序号应按水平及垂直方向排

ZY《园林建筑》课程设计任务书.doc

三年级园林建筑设计作业一 A、传统园林专题分析分析比较：私家园林（留园、拙政园）与皇家园林（颐和园） 1、留园 2、拙政园 3、颐和园 4、总结私家园林与皇家园林的区别与联系 B、现代园林专题分析 C、现代著名的景观设计大师专题分析图纸要求： 1、图纸规格统一为A4。图纸裁大裁小均无成绩。 2、上板图必须手绘，白色图纸。不得拼贴，不得用计算机绘图。 3、图文并茂，内容深刻，图纸干净整洁。三年级园林建筑设计作业二公园茶室设计一、设计指示书目的课程设计目的（1）认识建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应，这是建筑设计的重要原则之一。公园茶室建筑应与优美的自然风光融为一体，从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。（2）初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。注意从总体入手，首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系，同时注意内外结合进行设计，创造良好的室内外空间。功能布局合理，使公园茶室既与自然环境有机结合，又满足游人休闲生活和各项使用要求。（3）了解公园茶室这一建筑类型的特点，妥善安排茶室各项使用功能及户外活动场地的关系。既保障公园茶室休闲环境的私密性与舒适性，又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。（4）建立尺度概念，了解公园茶室休闲建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。（5）学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计，创造有个性特色的建筑造型及环境特色。课程设计要点（1）本设计有几个地段供选择。地段的地理位置、气候条件、景观环境特点以及地形地貌特征各不相同。但都位于风景优美地区。同学可自选用地进行设计。（2）研究设计任务书，首先自行确定建筑有无特殊的功能要求。然后分析该公园茶室的房间组成及在

建筑与环境(作业答案)

填空题 1、建筑环境学包含料建筑、传热、、光、材料及生理、心理和生物等多门学科的内容。 2、日照设计中所用的时间，均以为准，他与日常钟表所指的标准时之间有一差值。 3、地球与太阳的相对位置可以用、太阳赤纬、时角、太阳高度角和方位角等来表示。 4、影响太阳高度角和方位角的因素有、时角、纬度。 5、在太阳辐射的波谱中，能转化为热能的主要是和红外线。随太阳高度角越高，紫外线及可见光成分越多，红外线则相反。 6、大气对太阳辐射有削弱的能力，他的削弱程度取决于射线在大气中的及大气质量。而射程的长短与太阳的高度角和海拔高度有关。 7、中国地处北半球，居住建筑多为行列式和组团式，北半球的太阳高度角全年中最小值是冬至日，因此，冬至底层住宅内得到的日照时间作为。 8、风是指大气压差引起的大气水平方向的运动，风可分为和地方风两大类。风可用风向和风速来表示。通常用当地的风向频谱图和风速频谱图来表示。 9、阈值一般有三种定义、短期暴露极限阈值、最高限度阈值。 10、在室人员形成的空气污染及其种类中主要有、一氧化碳、烟草的烟气和气味。 11、污染物主要包括、微生物和有害气体。 12、是计算全面通风的基本微分方程。 13、对有大量余热和污染物产生的房间组织自然通风时除保证必需的通风量外还应保证气流的和气流线路的短捷。 14、建筑室内热湿环境形成的最主要原因是各种和外扰的影响。 15、我们在计算通过非透明的围护结构的得热时，通常将他们分成两部分，即一部分单纯由于和室内空气温度决定的围护结构的温度分布和通过维护结构的得热，另一部分为室内壁面长波和短波辐射内扰造成的围护结构温升、蓄热和传热量。 16、房间空气得热平衡关系：排出的对流热+空气得显热增值= +壁面对流得热 +渗透得热。 17、用变换法求解围护结构的不稳定传热过程，需经历三个步骤，，求对单元扰量的响应，把单位扰量的响应进行叠加和叠加积分求和。 18、人体的代谢率受多种因素的影响，如、环境温度、性别、神经紧张程度、进食后时间长短。 19、人体的温度感受系统可分为和人体的中枢性温度敏感神经元。 20、在孟赛尔表色系中标号为10Y8/12的颜色，8和12表示的是和彩度。

机械设计任务书范本

目录机械设计基础课程设计任务书 (3) 一传动方案的拟定及说明 (3) 二电动机的选择 (3) 三计算传动装置的运动和动力参数 (4) 四传动件的设计计算...............................................6轴的设计计算. (15) 滚动轴承的选择及计算 (23) 键联接的选择及校核计算 (26) 高速轴的疲劳强度校核 (27) 铸件减速器机体结构尺寸计算表及附件的选择 (30) 润滑与密封方式的选择、润滑剂的选择 (31) 参考资料目录

机械设计基础课程设计任务书 1.课程设计的内容设计一带式运输机传动装置。设计内容应包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。 2.课程设计的要求与数据技术数据：输出带有效拉力：4000N 传送带带速：0.80m/s 滚筒直径：400mm 工作条件及技术要求：电源：380V 工作年限：10年工作班制：两班；运输机单项运转，工作平稳 3.课程设计应完成的工作

1．减速器装配图1张； 2．零件工作图2张（轴、齿轮各1张）；3．设计说明书1份。

一、传动方案的拟定及说明传动方案给定为三级减速器（包含带轮减速和两级圆柱齿轮传动减速），说明如下：为了估计传动装置的总传动比范围，以便选择合适的传动机构和拟定传动方案，可先由已知条件计算其驱动卷筒的转速 W n ，即 min 2.38400 8 .0100060100060r D v n W ≈???= ?= ππ 一般常选用同步转速为m in 3000r 的电动机作为原动机，因此传动装置总传动比约为16--23。根据总传动比数值，可采用任务书所提供的传动方案就是以带轮传动加二级圆锥斜齿轮传动二、电动机选择 1．电动机类型和结构型式按工作要求和工作条件选用一般用途的Y 系列三相笼型异步电动机，全封闭自扇冷式结构，电压380V 。 2．电动机容量

图形创意所有作业任务书(终稿)

图形创意作业任务书快题训练一内容：一、利用“同构”手法进行图形创作训练规格：二、经老师指导通过后选择其中之一作出正稿，个图形草稿。5纸上每人创意A4幅面的黑卡纸上提交。正稿尺寸为 A4并装裱幅面黑卡A4，装裱15cm*15cm 一并作为平时作业组成部分。此项作业由草图与正稿，纸上。质量要求：三、图使之衍生出新的图形形态；利用解构与重组的原理，找寻相关图形元素，形形态结构清晰、表意明确，形与形之间的内涵上有其关联性；手绘精致、作品原创。评分标准：四、20% ，手绘精美，标准精细80%图形处理巧妙、创意新颖五、上交具体内容及截止日期月10日上交表装好的正稿（未提交者，此次作业即为零分，8月10年 2013 分数）10%日前未给老师看草图方案者，本次作业扣除8 快题训练二、内容：一、”中国梦想利用“正负形”手法进行图形创作训练，创作主题为“个图形草稿。经老师指导通过后选择其中之一作出5纸上每人创意A4二、规

格：，装裱15cm*15cm幅面的黑卡纸上提交。正稿尺寸为A4正稿，并装裱一并作为平时作业组成部分。此项作业由草图与正稿，幅面黑卡纸上。A4 三、质量要求：正负图形的结合必须充分根据其轮廓线条，通过联想创意思维来创作，不得牵强；画面结构清晰精美；图形手绘自然洒脱；图形表意明确；作品原创。评分标准四、20% ，手绘精美，标准精细80%图形处理巧妙、创意新颖五、上交具体内容及截止日期10年 201310日上交表装好的正稿（未提交者，此次作业即为零分，15月分数）10%日前未给老师看草图方案者，本次作业扣除15月快题训练三、为主题“相生”以“形与影”手法进行图形创作训练内容：5纸上每人创意A4二、规格：个图形草稿。经老师指导通过后选择其中之一作出，装裱15cm*15cm幅面的黑卡纸上提交。正稿尺寸为A4正稿，并装裱一并作为平时作业组成部分。此项作业由草图与正稿，幅面黑卡纸上。A4 三、质量要求：正负图形的结合必须充分根据其轮廓线条，通过联想创意思维

课程设计任务书 2

《工程造价管理》课程设计任务书一、本课程设计的性质和任务 1.性质《工程造价管理》课程设计安排在《工程造价管理》相关课程之后，对工程计量、计价、造价管理、工程施工和工程招投标等学科的综合应用，它是土木工程专业学生重要的实践性教学环节之一，同时也是培养土木工程计价、工程施工、工程招投标、工程管理专业人才的主要教学环节之一。其目的是结合实际工程施工图，进行工程造价的计算与管理，着重培养学生观察、分析、解决工程实际问题以及技术与经济相结合的能力，对工程主体结构、工程材料、施工工艺和工程计量等方面综合分析，并运用所学的基础及专业知识，对其进行系统化、专业化、科学化计价。 2.目的和任务通过本课程设计，使学生初步掌握定额原理、施工定额和预算定额的编制原则与方法，工程量计算方法；具有编制工程量清单、工程计价与报价、工程预算的能力，以培养学生成为适合市场经济体制下的工程技术人员。主要任务是：（1）掌握工程造价的构成和含义：分部分项工程费，措施项目费，其他项目费，规费，税金；（2）熟悉施工定额、预算定额的概念、作用、编制原则，掌握施工定额、预算定额消耗量的制定，掌握预算定额基础单价的确定；（3）熟悉工程造价计价程序，掌握清单计价、计价表计价的区别与联系；（4）能正确运用清单计价规范进行项目的划分、工程量的计算和编制招标用工程量清单；（5）能结合招标工程量清单、施工组织设计和施工方案、施工现场条件，准确编制投标报价；（6）掌握定额的套用与换算；能正确利用相关定额子目进行组价和报价；（7）了解工程计价软件的应用；掌握人工、材料、机械台班价差的调整方法；（8）了解利用定额基本原理进行施工图预算和有效控制工程造价的方法，为今后参加工作打下基础。

建筑环境学第三章作业答案汇编

1.室外空气综合温度是单独由气象参数决定的吗？否。室外空气综合温度反映了室外气温，太阳辐射和长波辐射综合效果，是这三种效果折合而成的当量值，在白天，由于太阳辐射的强度远远大于长波辐射，因此长波辐射的效果可以忽略。由室外空气综合温度的表达式可知，其数值不仅跟室外气象参数，如气温，日射强度，风速有关，还跟所考察物体的表面特性有关，即维护结构或人体表面的吸收特性有关。 2. 什么情况下建筑物与环境之间的长波辐射可以忽略？在计算白天室外空气综合温度的时候长波部分可以忽略，而计算夜间则不可以忽略。 3. 透过玻璃窗的太阳辐射中是否只有可见光，没有红外线和紫外线？不是，透过玻璃的太阳光线中包含可见光、近红外线和极少量的紫外线和长波红外线。 4.透过玻璃窗的太阳辐射是否等于建筑物的瞬时冷负荷？不一定。负荷是指维持室内空气热湿参数不变，在单位时间内所要去除或增加的热量。负荷的大小与去除或增加热量的方式有关。对于送风空调系统，只能通过对流的方式去除热量，因此，只有直接进入空气中的热量才会成为瞬时负荷，而由于显著辐射存在，积蓄在维护结构和家具等物体中的热量只有在进入空气时才会成为负荷。透过玻璃窗的太阳辐射能并不会直接进入空气成为房间的负荷，它通过提高室内各表面的温度，当各表面的温度高于室内空气温度时，则热量通过对流换热的方式逐步释放到空气中，成为负荷，这其中有衰减和滞后。而对于辐射板空调系统，玻璃窗透过的辐射能，如果有部分直接落在辐射板板上，则也会成为瞬时负荷的一部分。 5.室内照明和设备散热是否直接转变为瞬时冷负荷？不全是。室内照明和散热设备散发的显热包括对流和辐射两种形式，两种散热形式所散发的热量比例与热源的性质有关。而负荷的大小与去除热量的方式有关，对于送风空调系统，其中以对流形式散发的热量直接进入空气成为房间的瞬时冷负荷，而以辐射形式散发的热量并不会立刻成为房间的冷负荷，而是先积蓄在维护结构和家具中，当这些结构的表面温度提高后，会以对流的方式将热量逐步释放到空气中，形成冷负荷。而对于辐射板空调系统，如果有辐射热直接落在辐射板上，也会成为部分的瞬时负荷。得热与负荷在时间和量值上存在差别的根源在于辐射得热的存在和维护结构等的蓄热作用。 6.为什么冬季往往可以采用稳态算法计算采暖负荷而夏季却一定要采用动态算法计算空调负荷？稳态算法不考虑建筑物以前时刻传热过程的影响，只根据室内外瞬时或平均温差计算采暖负荷。在冬季，室内外温差的平均值远大于室内外温度的波动值，采用平均温差的稳态算法进行近似计算的误差相对较小，可以满足工程设计精度的需要，因此可以用稳态算法计算冬季的采暖负荷。在夏季，室内外平均温差并不大，而温度的波动幅度却很大，不符合稳态算法的使用的前提条件，必须采用动态算法。 7. 围护结构内表面上的长波辐射对负荷有何影响？