高中必修一直接引语变间接引语习题----详解

高中必修一直接引语变间接引语习题----详解
高中必修一直接引语变间接引语习题----详解

一、填空,每空一词:

1.“I am having supper,” he said.

He said that ______ _______ having supper.

2.“I’ve seen the film,” Gina said to me.

Gina _______ me that she _______ _______ the film.

3. “I went home with my sister,” she said.

She said that _______ _______ _______ home with her sister.

4.The teacher said, “The sun is bigger than the moon.”

The teacher said that the sun _______ bigger than the moon.

5.“I met her yesterday,” he said to me.

He told me that he _______ met her the day _______.

6. “You must come here before five,” he said.

He said that I _______ to go _______ before five.

7.“I bought the computer two weeks ago,” she said.

She said that she _______ bought the computer two weeks _______.

8. “Did you read the book last week?” he said.

He _______ _______ I had read the book the week _______.

9. He said, “You can sit here, Jim.”

He _______ Jim that he _______ sit there

10.He asked, “How did you find it, mother?”

He asked her mother _______ _______ _______ found it.

11. “Where have you been these days?” he asked.

He asked me _______ _______ _______ been _______ days.

12“Do you know where she lives?” he asked.

He asked _______ _______ knew where she _______.

13. “Keep quiet, children.” he said.

He _______ the children _______ _______ quiet.

14. “Don’t look out of the window,” she said.

She told me _______ _______ _______ out of the window.

15. “Are you interested in this?” he said.

He _______ _______ I was interested in _______.

二、选择:

1. Our teacher asked us _____ our dictionaries to school.

A. bring

B. brought

C. bring

D. to bring

2. The teacher told the boy students ______ football on the grass.

A. not play

B. not to play

C. played

D. playing

3. ____ Tom didn’t go to school?

A. Do you know how

B. Why do you know

C. How you know why

D. Do you know why

4. She looks sad. Could you please tell me _____ that prevents her from being as happy as before?

A. what it is

B. it is what

C. how it is

D. it is how

5. Betty asked her sister ____ to the railway station to see her off.

A. not to come

B. not to go

C. to not come

D. to not go

6. The pupil asked his teacher _____ round the earth.

A. weather the moon goes

B. that the moon went

C. whether the moon goes

D. whether the moon went

7. Mr. Li ____ Wang Ling ____ a taxi to the airport.

A. asked; take

B. asked; taking

C. told; take

D. told; to take

8. She asked him ____.

A. whose dictionary this is

B. whose dictionary that was

C. whose dictionary is this

D. whose dictionary that is

9. Mary’s mother asked her _____.

A. that whether she had finished her homework

B. if she has finished her homework

C. if she had finished her homework

D. that if she had finished her homework

10. Do you know ____?

A. what is he doing

B. what he doing

C. what he is doing

D. what does he do now

11. I don’t know ____ to learn English.

A. when did he begin

B. when he began

C. he when began

D. when he begins

12. He asked me ____.

A. how would the weather be like tomorrow

B. what the weather would be like the next day

C. how the weather would be like tomorrow

D. what would the weather be like the next day

13. You can’t imagine ____ when they received these nice Spring Festival presents.

A. how excited they were

B. how excited were they

C. how they were excited

D. they were how excited

14. She told me that she ____ by her relatives at the bus stop.

A. had been seen off

B. have seen off

C. have been seen off

D. had seen off

15. Do you remember how many times ____ to Australia?

A. had you been

B. did you go

C. have you been

D. you have been

16.Can you guess ____?

A. what is that man

B. who that man is

C. whom that man is

D. who is that man

17. More and more students and teachers have began to know ____.

A. how important the foreign language are

B. how the foreign language is important

C. how important the foreign language is

D. how important is the foreign language

18. The hostess said that it ___ time that they ___ supper.

A. was; had

B. was; had had

C. is; have

D. is; have had

19. The boss asked his secretary ____ he had finished typing the report ____.

A. if; or not

B. if; not

C. whether; or not

D. whether; not

20. I wonder how much _____.

A. does he spend on his car

B. did he spend on his car

C. he spent on his car

D. he spent in his car

答案

一、填空

1. he, was。在直接引语变为间接引语时,代词I要变为he;主句为过去时态,宾语从句通常要将时态往后推一个,即现在进行时am having变为过去进行时was having。

2. told, had, seen。直接引语中的said to sb在变为间接引语时应改为told sb;现在完成时have seen改为过去完成时had seen。

3. she, had, gone。直接引语变为间接引语时,人称代词I 应变为she;一般过去时went改为过去完成时had gone。

4. is。直接引语变为间接引语时,若直接引语为客观真理,则变为间接引语时时态不变。

5. had, before。直接引语是一般过去时met,变为间接引语时应改为过去完成时had met;时间状语yesterday应改为the day before

6. had, there。如直接引语中的谓语动词含有情态动词must,变为间接引语时用had to;地点状语here 相应地改为there。

7. had, before。直接引语是一般过去时bought,变为间接引语时应改为过去完成时had bought;时间状语two weeks ago应改为two weeks before。

8. asked, if (whether), before。当直接引语是一般疑问句,变为间接引语时said应改为asked,然后加上连接词if或whether;时间状语last week 改为the week before。

9. told, could。根据句意第一空应用动词told;直接引语中含有情态动词can,变为间接引语时应改为 could。

10. how, she, had。如果直接引语是特殊疑问句,变为间接引语时仍用how引导,疑问句语序改为陈述句语序,一般过去时改为过去将来时。

11. where, I, had, those。直接引语是特殊疑问句,变为间接引语时仍用where引导,疑问句语序改为陈述句语序,现在完成时改为过去完成时,指示代词these相应地变为those。12. if (whether), I, lived。直接引语是一般疑问句,变为间接引语时应用if或whether引导,人称you和动词时态lives也相应地变为I 和lived

13. told, to, keep。如直接引语为肯定的祈使句时,在变为间接引语时,可使用ask [tell, order] sb to do sth这一结构进行转换。

14. not, to, look。如直接引语为否定的祈使句时,在变为间接引语时,可使用ask [tell, order] sb not to do sth这一结构进行转换。

15. asked, if (whether), that。根据所给的句子,直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,主句谓语动词应用asked;再用if或whether引导宾语从句,批示代词this相应地变为that。

高中数学必修2综合测试题

正视图 侧视图 俯视图 2 1 1 高中数学必修2综合测试题 文科数学 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若直线1=x 的倾斜角为α,则=α( ). A .0 B.3 π C .2π D .π 2.已知直线1l 经过两点)2,1(--、)4,1(-,直线2l 经过两点)1,2(、)6,(x ,且21//l l ,则=x ( ). A .2 B .-2 C .4 D .1 3.长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是( ). A .π25 B .π50 C .π125 D .π200 4.若方程02 2 =++++k y x y x 表示一个圆,则k 的取值范围是( ) A.21> k B.21≤k C. 2 1 0<

高一数学必修3测试题及答案

高一数学必修3测试题 一、选择题 1.给出以下四个问题,①输入一个数x ,输出它的绝对值.②求周长为6的正方形的面积;③求三个数a,b,c 中的最大数.④求函数1,0, ()2,0 x x f x x x -≥??+

直接引语变间接引语[超级经典归纳]知识讲解

直接引语变间接引语[超级经典归纳]

直接引语变间接引语(宾语从句) 一.直接引语和间接引语的定义。 直接引语:直接引用别人的话叫直接引语, 间接引语:用自己的话转述别人的话叫间接引语。 直接引语前后加引号;间接引语不必加引号。 He said, “ I’m a student.” (直接引语)→ He said that he was a student. (间接引语) 主句从句主句从句 二.当直接引语为特殊疑问句变间接引语形成宾语从句时,首先要注意用特殊疑问词,其后用陈述语序的句子,同时注意人称、时态、时间状语,连接词,语序的变化. (一)人称的变化规则:一随主,二随宾,第三人称不更新。 ★(二).时态变化 宾语从句时态变化规则:主现从不限;主过从四过(即4种过去的时态:一般过去时;过去进行时;过去将来时;过去完成时);客观真理,只用一般现在时。 1.主句一般现在时,从句可用任意时态。 2.主句过去时,从句用相应的过去时态。即一般现在时改成一般过去时;现在进行时改成过去进行时;一般将来时改成过去将来时;一般过去时、现在完成时、过去完成时改成过去完成时。

3.主句过去时,从句是客观真理时,只用一般现在时。 Teacher told us:" The moon moves round the earth." Teacher told us the moon moves round the earth. (三).时间状语变化 ★(四).连接词 1.从句为陈述句,常选择连接词that或将that省略,直接与主句相连。

2.从句为一般疑问句,常选择连接词if或whether。 3.从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词。注意:当who为主语时,句式为:who+谓语+其他 注意: 1. 语序不变的有:What’ the matter with you? What’s wrong with you? 但What’s the trouble with you?的语序要变 1)从句中有or / or not 。例:she asks whether he stayed 。 2.只用 whether 2)与不定式to do 连用。例:I can’t decide whether to tell him the news 3) 在介词后。例:they are talking about whether they can afford the new house 用法是有区别的,但当if/whether同时出现在选项中的时候,我们要选whether ★3.宾语从句语序:陈语述序,即:连接词+主语+谓语+其它。

高一数学必修2期末试题及答案解析

高一数学必修2期末试题及答案解析 参考公式: 圆台的表面积公式: (分别为圆台的上、下底面半径,为母线长) 柱体、椎体、台体的体积公式: 为底面积,为柱体高) 为底面积,为椎体高) 分别为上、下底面面积,为台体高) 一、选择题 1. 下列几何体中是棱柱的有 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2. 如图所示,正方体的棱长为1,点A 是其一棱的中点,则点A 在空间直角坐标系中的坐标是 A 、 B 、 C 、 D 、 3. 如图所示,长方体中,°,则与所成的角是 A 、60° B 、90° ()22''S r r r l rl π=+++'r r 、l =(V Sh S 柱体h 1 =(3V Sh S 椎体 h () 1 ='3 V S S h +台体(',S S h 11,,122?? ???11,1,2? ? ?? ?11,1,22?? ??? 11,,12?? ??? 1111ABCD A B C D -130BAB ∠=1C D 1B B

C 、30° D 、45° 4. 下列直线中,与直线的相交的是 A 、 B 、 C 、 D 、 5. 在空间四边形的各边上的依次取点,若所在直线相交于点,则 A 、点必在直线上 B 、点必在直线上 C 、点必在平面外 D 、点必在平面内 6. 已知直线,给出以下四个命题: ①若平面平面,则直线平面; ②若直线平面,则平面平面; ③若直线不平行于平面,则平面不平行于平面。 其中正确的命题是 A 、② B 、③ C 、①② D 、①③ 7. 已知直线与直线垂直,则实数的值等于 A 、 B 、 C 、 D 、 8. 如图所示,已知平面,则图中互相垂直的 平面有 A 、3对 B 、2对 C 、1对 D 、0对 9. 已知是圆的弦的中点,则弦 所在的直线的方程是 A 、 B 、 C 、 3 D 、 10x y +-=226x y +=0x y +=3y x =--1y x =-ABCD AB BC CD DA 、、、E F G H 、、、EH FG 、P P AC P BD P DBC P ABC a α?//αβ//a β//a β//αβa βαβ()110a a x y -+-=210x ay ++=a 1 2 3 210,230,2 AB ⊥,BCD BC CD ⊥()2,1P -()2 2125x y -+=AB AB 30x y --=10x y +-=230x y +-=250x y --=

(完整)高中数学必修三练习题

第三章 质量评估检测 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.从甲、乙、丙三人中任选两名代表,甲被选中的概率( ) A.12 B.13 C.2 3 D .1 2.将骰子向桌面上先后抛掷2次,其中向上的数之积为12的结果有( ) A .2种 B .4种 C .6种 D .8种 3.在面积为S 的△ABC 的内部任取一点P ,则△PBC 的面积小于S 2 的概率为( ) A.14 B.12 C.34 D.23 4.从一批产品中取出三件产品,设A =“三件产品全不是次品”,B =“三件产品全是次品”,C =“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是( ) A .A 与C 互斥 B .B 与 C 互斥 C .任何两个均互斥 D .任何两个均不互斥 5. 如图,是由一个圆、一个三角形和一个长方形构成的组合图形,现用红、蓝两种颜色为其涂色,每个图形只能涂一种颜色,则三个形状颜色不全相同的概率为( ) A.34 B.38 C.14 D.18 6.给甲、乙、丙三人打电话,若打电话的顺序是任意的,则第一个打电话给甲的概率是( ) A.16 B.13 C.12 D.23 7.在区间[-π,π]内随机取两个数分别记为a ,b ,则使得函数f (x )=x 2+2ax -b 2 +π2 有零点的概率为( ) A.π4 B .1-π4C.4π D.4 π -1 8.如图所示,茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中有一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是 A.25 B.710 C.45 D.910 9.节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯,这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通电后的4秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以4秒内间隔闪亮,那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是( ) A.14 B.12 C.34 D.78 10.一个数学兴趣小组有女同学2名,男同学3名,现从这个数学兴趣小组中任选2名同学参加数学竞赛,则参加数学竞赛的2名同学中,女同学人数不少于男同学人数的概率

直接引语变间接引语口诀

直接引语变间接引语口诀 在初中英语中直接引语变为间接引语对于学生们来说也是一个难点,因为需要变化的内容很多,这儿有一个关于直接引语变间接引语的口诀,帮助大家来记忆。 直接引语变间接引语口诀: 直引若是一般问,变间if\whether连。语序变为陈述式,时态人称相应变。 直引若是特殊问,疑问词连接记心间。其余问题挺简单,一切只当一般问。 直引若是祈使句,谓语动词挺要紧。 told\asked\ordered,根据口气来选定。 告诉人、请人、命令人,后跟to do sth.。若是否定祈使句, not to do后边行。 直接引语变间接引语的人称变化: 一主二宾三不变. 直接引语的第一人称取决于主句的主语,第二人称取决于主句的宾语,第三人称一般不变。 附直接引语变间接引语的详细介绍: 直接引语就是直接引用别人的话,并把它放在引号内;间接引语就是用自己的话转述别人的话,不加引号。直接引语变成间接引语时,间接引语通常以宾语从句的形式出现。直接引语变成间接引语时还要注意人称的变化、时态的变化、指示代词的变化、时间状语的变化及地点状语的变化。 1. 直接引语是陈述句变为间接引语的方法 如果直接引语是陈述句,在变为间接引语时,由连词that引导(在口语中that常省略)。主句中如果有say to somebody (对某人说),通常变为tell somebody (告诉某人)。 He said, “I get on well with people here.” →He said that he got on well with people there. Susan said, “We can finish the work tomorrow.”

高中数学必修2测试题附答案

数学必修2 一、选择题 1、下列命题为真命题的是( ) A. 平行于同一平面的两条直线平行; B.与某一平面成等角的两条直线平行; C. 垂直于同一平面的两条直线平行; D.垂直于同一直线的两条直线平行。 2、下列命题中错误的是:( ) A. 如果α⊥β,那么α内一定存在直线平行于平面β; B. 如果α⊥β,那么α内所有直线都垂直于平面β; C. 如果平面α不垂直平面β,那么α内一定不存在直线垂直于平面β; D. 如果α⊥γ,β⊥γ,α∩β=l,那么l ⊥γ. 3、右图的正方体ABCD-A ’B ’C ’D ’ 中,异面直线AA ’与BC 所成的角是( ) A. 300 B.450 C. 600 D. 900 4、右图的正方体ABCD- A ’B ’C ’D ’ 中, 二面角D ’-AB-D 的大小是( ) A. 300 B.450 C. 600 D. 900 5、直线5x-2y-10=0在x 轴上的截距为a,在y 轴上的截距为b,则( ) A.a=2,b=5; B.a=2,b=-5; C.a=-2,b=5 D.a=-2,b=-5 6、直线2x-y=7与直线3x+2y-7=0的交点是( ) A (3,-1) B (-1,3) C (-3,-1) D (3,1) 7、过点P(4,-1)且与直线3x-4y+6=0垂直的直线方程是( ) A 4x+3y-13=0 B 4x-3y-19=0 C 3x-4y-16=0 D 3x+4y-8=0 8、正方体的全面积为a,它的顶点都在球面上,则这个球的表面积是:( ) A.3 a π; B. 2 a π; C.a π2; D.a π3. A B D A ’ B ’ D ’ C C ’

高中数学必修3试卷

2012-2013学年第二学期高一年级数学第一次月考测试 时间:120分钟 满分:120分) 班级: 姓名: 题目 一 二 三 总分 得分 一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的) 1.下列说法错误的是 ( ) A.在统计里,把所需考察对象的全体叫做总体 B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数 C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D.一组数据的标准差越大,说明这组数据的波动越大 2.下列对古典概型的说法中正确的个数是 ( ) ①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;②每个事件出现的可能性相等; ③基本事件的总数为n,随机事件A 包含k 个基本事件,则()k P A n = ; ④每个基本事件出现的可能性相等; A. 1 B. 2 C. 3 D. 4. 3.阅读下面的程序框图,若输入a =6,b =1,则输出的结果是 ( ) A .0 B .1 C .2 D .3 4.执行下面的程序框图,输出的T =( ) A .28 B .29 C .30 D .31 第3题 第4题 5.有20位同学,编号从1至20,现在从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样方法确定所抽的编号为 ( ) A.5,10,15,20 B.2,6,10,14 C.2,4,6,8 D.5,8,11,14 6.某校高一年级教师160人,其中老教师64人,青年教师72人,后勤人员24人。现从中抽取一个容量为20的样本以了解教师的生活状况,用分层抽样方法抽取的后勤人员数为 A.3人 B.4人 C.7人 D.12人 7.一组数据X 1,X 2,…,X n 的平均数是3,方差是5,则数据3X 1+2,3X 2+2,…,3X n +2 的平均数和方差分别是 A.3 ,5 B.5 ,15 C.11 ,45 D.5 ,45 8.从装有2个红球和2个白球的口袋中任取两球,那么下列事件中互斥事件的个数是( ) ⑴至少有一个白球,都是白球; ⑵至少有一个白球,至少有一个红球; ⑶恰有一个白球,恰有2个白球; ⑷至少有一个白球,都是红球. A.0 B.1 C.2 D.3 9.某产品分一、二、三级,其中只有一级是正品,若生产中出现一级品的概率是0.97,出现二级品的概率是0.02,那么出现二级品或三级品的概率是 ( ) A .0.01 B .0.02 C .0.03 D .0.04 10.四边形ABCD 为长方形,AB =2,BC =1,O 为AB 的中点,在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到O 的距离大于1的概率为 A .4π B .14π- C .8π D .18π- 二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上) 11.把二进制数110110转化为十进制数为____________. 12.已知回归直线方程为y =0.50x-0.801,则x=25时,y 的估计值为__________. 13.具有A 、B 、C 三种性质的总体,其容量为63,将A 、B 、C 三种性质的个体按1∶2∶4的比例进行分层抽样调查,如果抽取的样本容量为21,则A 、B 、C 三种元素分别抽取 ___________ . 14.若以连续掷两颗骰子分别得到的点数m 、n 作为点P 的坐标,则点P 落在圆x 2+y 2 =16内的概率是______.

直接引语变间接引语的用法

2014望子成龙学校暑假班八年级英语讲义 直接引语变间接引语的用法 She said. "My brother wants to go with me."(直接引语,即直接用“”把说话者所说的话引用) She said her brother wanted to go with her.(间接引语,即通过说话人与听话人之外的人称也就是第三人称转述成一个宾语从句) 一、如何变人称:下面有一句顺口溜“一随主、二随宾、第三人称不更新”。 He said to me . "My brother wants to go with me."(He said .为主句,he 为主句的主语;me 为主句的宾语,"My brother wants to go with me."为直接引语,将要变成间接引语即宾语从句) “一随主”是指在直接引语中有第一人称的人称代词、物主代词或反身代词时,变成间接引语要变成与主句中主语的人称相应的代词。如: He said. "My brother wants to go with me ." →He said his brother wanted to go with him. 说明:①my 是直接引语中的一人称单数的形容词性物主代词,所以变成间接引语要变成与主句he said 中的主语he 相一致的形容词性物主代词,即his;②me 是直接引语中的一人称单数的人称代词宾格,所以变成间接引语时要变成与主句he said 中的主语he 一致的人称代词宾格,即him “二随宾”是指直接引语中有第二人称的人称代词、物主代词或反身代词时,变成间接引语要变成与主句中宾语的人称相应的代词。如: He says to Kate. "I am your sister ?" →He tells Kate he is her sister 。 说明:①I 是直接引语中的一人称单数的人称代词主格,所以变成间接引语时要变成与主句he says to Kate 中的主语he 相一致的人称代词主格,即he;②your 是直接引语中的二人称单数的形容词性物主代词,所以变成间接引语时要变成与主句he says to Kate 中宾语Kate 一致的形容词性物主代词,即her. “第三人称不更新”是指直接引语中的三人称的代词变成间接引语时不需要改变人称。如: Mr. Smith said: "Jack is a good worker 。"→Mr. Smith said Jack was a good worker 。(Jack 是三人称,变成间接引语时依然是Jack 。) 二、如何变时态: 1、当主句为一般现在时,直接引语变成间接引语的时态不变,依然用直接引语的时态。如: Lily says to us,"I will go to America with you "→Lily tells us that she will go to America with us. 2、当主句为一般过去时,直接引语变成间接引语的时态要做相应的调整,用成相应的过去时态。如: 1) She said. "I have lost a pen." →She said she had lost a pen. 2) She said. "We hope so." →She said they hoped so.

人教版高中数学必修二测试卷

高中数学必修二检测题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分,考试时间90分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共40分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1 、一个棱锥被平行于底面的平面所截,若截面面积与底面面积之比为4∶9,则此棱锥的侧棱被分成上下长度两部分之比为( ) A .4∶9 B .2∶1 C .2∶3 D .2∶5 2 、 如果实数x ,y 满足22 (2)3x y -+=,那么y x 的最大值是( ) A 、3 B 、3- C 、33 D 、33 - 3 、已知点(1,2),(3,1)A B ,则线段AB 的垂直平分线的方程是( ) A .524=+y x B .524=-y x C .52=+y x D .52=-y x 4 、 如果两个球的体积之比为8:27,那么两个球的表面积之比为( ) A.8:27 B. 2:3 C.4:9 D. 2:9 5 、有一个几何体的三视图及其尺寸如下(单位cm ),则该几何体的表面积及体积为( ) 俯视图 主视图 侧视图 A.24πcm 2,12πcm 3 B.15πcm 2,12πcm 3 C.24πcm 2,36πcm 3 D.以上都不正确 6 、棱台的一条侧棱所在的直线与不含这条侧棱的侧面所在平面的位置关系是( ) A .平行 B .相交 C .平行或相交 D .不相交

7 、直线13kx y k -+=,当k 变动时,所有直线都通过定点( ) A .(0,0) B .(0,1) C .(3,1) D .(2,1) 8 、 两直线330x y +-=与610x my ++=平行,则它们之间的距离为( ) A .4 B C D 9、 直线3x-4y-4=0被圆(x-3)2+y 2=9截得的弦长为( ) (A)2 2 (B)4 (C)2 4 (D)2 10、在正方体1111ABCD A B C D -中,下列几种说法正确的是 A 、11AC AD ⊥ B 、11D C AB ⊥ C 、1AC 与DC 成45角 D 、11AC 与1B C 成60角 11 、a ,b ,c 表示直线,M 表示平面,给出下列四个命题:①若a ∥M ,b ∥M ,则a ∥b ;②若b ?M ,a ∥b ,则a ∥M ;③若a ⊥c ,b ⊥c ,则a ∥b ;④若a ⊥M ,b ⊥M ,则a ∥b .其中正确命题的个数有 A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 12 、点4)()()1,1(22=++-a y a x 在圆的内部,则a 的取值范围是( ) (A) 11<<-a (B) 10<-

高二数学必修三试题及答案

高二数学必修3测试卷 2012/12/24 . 参考:用最小二乘法求线性回归方程系数公式x b y a x n x y x n y x b n i i n i i i -=-?-= ∑∑==,1 2 2 1 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列对一组数据的分析,不正确的说法是() A 、数据极差越小,样本数据分布越集中、稳定 B 、数据平均数越小,样本数据分布越集中、稳定 C 、数据标准差越小,样本数据分布越集中、稳定 D 、数据方差越小,样本数据分布越集中、稳定 2.设m=10,n=20,则可以实现m 、n 的值互换的程序是() =10n=20n=mm=n =10n=20s=mn=s =10n=20s=mm=nn=s =10n=20s=mt=nn=sm=n 3下图是容量为200的样本的频率分布直方图,那么样 本数据落在[)10,14内的频率,频数分别为() A .;64B .;62 C .;64D .;72 4.某人在打靶中,连续射击2次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是() A .至多有一次中靶 B .两次都中靶 C .两次都不中靶 D .只有一次中靶 5.某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点,公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为(1);在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为(2)。则完成(1)、(2)这两项调查宜采用的抽样方法依次是() A 、分层抽样法,简单随机抽样法B 、分层抽样法,系统抽样法 C 、系统抽样法,分层抽样法D 、简单随机抽样法,分层抽样法 6.程序框图符号“”可用于() A 、输出a=10 B 、赋值a=10 C 、判断a=10 D 、输入a=10 7.先后抛掷两颗骰子,设出现的点数之和是12,11,10的概率依次是P 1,P 2,P 3,则() A .P 1=P 2

(人教版)高中数学必修二(全册)单元测试卷汇总

(人教版)高中数学必修二(全册)单元测试卷 汇总 阶段通关训练(一) (60分钟100分) 一、选择题(每小题5分,共30分) 1.已知某几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( ) A.长方体 B.圆柱 C.四棱锥 D.四棱台 【解析】选A.该几何体是长方体,如图所示.

2.以钝角三角形的较小边所在的直线为轴,其他两边旋转一周所得到的几何体是( ) A.两个圆锥拼接而成的组合体 B.一个圆台 C.一个圆锥 D.一个圆锥挖去一个同底的小圆锥 【解析】选D.如图以AB为轴所得的几何体是一个大圆锥挖去一个同底的小圆锥. 3.已知△ABC是边长为2a的正三角形,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为( ) A. a2 B.a2 C.a2 D.a2 【解析】选C.直观图面积S′与原图面积S具有关系:S′=S.因为S△ABC=(2a)2=a2,所以S△A′B′C′=×a2=a2. 【补偿训练】某三角形的直观图是斜边长为2的等腰直角三角形,如图所示,则原三角形的面积是________.

【解析】根据直观图和原图形的关系可知原图形的面积为×2×2=2. 答案:2 4.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是( ) A. B. C. D.1 【解析】选 B.由三视图可判断该三棱锥底面为等腰直角三角形,三棱锥的高为2,则V=××1×1×2=. 【补偿训练】已知正三棱锥V-ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示,则该正三棱锥侧视图的面积是( ) A. B.6 C.8 D.6

【解析】选D.如图,根据三视图间的关系可得BC=2,所以侧视图中VA′==2,所以三棱锥侧视图面积S△ VBC=×2×2=6,故选D. 5.(2016·蚌埠高二检测)若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面,则该圆锥的体积为( ) A.π B.π C.π D. 【解析】选A.设圆锥的母线长为l,底面半径为r,由题意 解得所以圆锥的高为h==,V=πr2h=π×12×=π. 6.(2016·雅安高二检测)设正方体的全面积为24,那么其内切球的体积是 ( ) A.π B.π C.π D. π 【解析】选B.正方体的全面积为24,所以,设正方体的棱长为a,6a2=24, a=2,正方体的内切球的直径就是正方体的棱长,所以球的半径为1,内切球的体积:V=π.

直接引语变间接引语练习题(整理)

直接引语变间接引语练习题 A.直接引语是陈述句,变成间接引语时,由连词that 引导。that在口语中可省略例如: She said, "I am very happy to help you."→She said that she was very happy to help you. The teacher said to us, “ The earth goes around the sun.”The teacher told us the earth goes around the sun . 1. She said , “I’m going to the market.”She said . 2. Lily and Lucy said, “ We’re preparing for our exam these days.” Lily and Lucy said ____________ . 3.Amy said , “ I usually go to school by bike.” Amy said _______ ________ usually ________ to school by bike. 4. “This new desk is mine,” Sally said. Sally said . 5. Billy said , “ I’m reading my storybook.”Billy said . 6. Jack says, “ My flight leaves at 9:00 this morning.”Jack says flight _________ at 9:00 this morning. 7.The teacher said, “The earth goes round the sun.”The teacher said. 8.My father said, “Practice makes perfect.”My father said . 9. Lily said to me , “ I was born in a small village.”Lily me . 10. John says , “ I like playing football very much.”John says . B. 直接引语是一般疑问句,变成间接引语时,由连词whether或if 引导。例如: He asked me, "Do you like playing football?"→He asked me if/whether I liked playing football. 注意:大多数情况下,if和whether 可以互换,但后有or not,或在动词不定式前, 或放在介词后作连接词时,一般只用whether。例如: She asked me whether he could do it or not. He hesitated(犹豫) about whether to drive or take the train. 1. He said, “ Are you from Beijing?” He asked . 2. The girl asked , “ Can you mend the computer for me ?” The girl asked . 3.“ Are you interested in this ?” he said. He ______ ______ I ______ interested in _______. 4. Yesterday my teacher asked me,“ Do you find it difficult to learn English? Yesterday my teacher aske me . 5. The girl asked, “ Can you mend the computer for me ?” The girl asked . 6.“ Will you go to the concert with me this evening ?” Mary asked me. Mary asked me . 7.. “ Do you like drawing?” Lucy asks me .Lucy asks me . 8.. “ Is she singing ?” I asked. I asked . C. 直接引语是特殊疑问句,变成间接引语时,由相应的疑问词who, whom, whose, how, when, why, where 等引导。eg, My sister asked me, "How do you like the film?"→My sister asked me how I liked the film. 1.“Where does your chemistry teacher live, Karen?” the young man asked. The young man asked . 2.The tea cher asked, “How do you repair it?”The teacher asked . 3. “What are you doing here ?” the old man asked my brother. The old man asked my brother . 4.“ Where does she live?” the old man asked. The old man asked _______________________________ 5.“ Where do you come from ?” Li Ming asked me . Li Ming asked me . 6.“ What is the matter with you , Sally?”asked the teacher. The teacher asked Sally _____________________ . 7.“ What are you doing now?” Tony asks me . Tony asks me __________ . 8. “ Why are you late again?” The teacher asked Tom . The teacher asked Tom _________ . 9.“ Where will you go ?” Daming asked me . Daming asked me _ . D. 直接引语是祈使句,变成间接引语时,把动词原形变成动词不定式,并在动词不定前加tell, ask, order 等的宾语。例如: The captain ordered(命令), "Be quiet."→The captain ordered us to be quiet. 注意:此种情况的否定句,在动词不定式前加not。 My teacher asked me, "Don't laugh."→My teacher asked me not to laugh. 1. The mother said, “Tom, get up early, please.”The mother . 2. The teacher said to the students, “Don’t waste your time.”The teacher __ .

高一数学必修二测试题及答案

C D A 1 D 1 B 1 C 1 A 命题人:吴汉卫 审核人:金文化 时间:120分钟 №:08 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1 .已知直线l 的斜率为2,且过点),3(),2,1(m B A --,则m 的值为 ( ) A .6 B .10 C .2 D .0 2 .正方体的内切球与外接球的半径之比为 ( ) A .3∶1 B .3∶2 C . 1∶3 D .2∶3 3 .平行线0943=-+y x 和0286=++y x 的距离是 ( ) A . 5 8 B .2 C . 5 11 D . 5 7 4 .设l ,m 是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是 ( ) A .若l m ⊥,m α?,则l α⊥ B .若l α⊥,l m //,则m α⊥ C .若l α//,m α?,则l m // D .若l α//,m α//,则l m // 5 .若直线l 过点3(3,)2 --且被圆22 25x y +=截得的弦长为8,则直线l 的方程是 ( ) A .3x =- B .332 x =-=- 或y C .34150x y ++= D .34150x y ++=x=-3或 6 .已知直线02)1(:1=-++y x a l 与直线01)22(:2=+++y a ax l 互相垂直,则实数a 的 值为 ( ) A .-1或2 B .-1或-2 C .1或2 D .1或-2 7 .无论m,n 取何实数值,直线 (3m-n)x+(m+2n)y-n=0都过定点P ,则P 点坐标为 ( ) A .(-1,3) B .)2 3,21(- C .)5 3,51(- D .)7 3,71(- 8 .已知三棱锥的三视图如图所示,其中侧视图为直角三角形, 俯视图为等腰直角三角形,则此三棱锥的体积等于 ( ) A .23 B .3 C .223 D .23 9.圆1C :2 2 2880x y x y +++-=与圆2C :2 2 4420 x y x y +-+-=的位置关系是 ( ) A .相交 B .外切 C .内切 D .相离 10.若使得方程 0162=---m x x 有实数解,则实数m 的取值范围为 2424.≤≤-m A 244.≤≤-m B 44.≤≤-m C 244.≤≤m D 11.如图,已知长方体1111ABCD A B C D -中, 14,2AB BC CC ===,则直线1BC 和平面11DBB D 所成 的正弦值等于 ( ) A . 32 B .52 C . 105 D .10 10 12.若直线4=+by ax 与圆4:22=+y x C 有两个不同交点,则点),(b a P 与圆C 的位置关 系是 ( ) A .在圆外 B .在圆内 C .在圆上 D .不确定 二、填空题(每小题4分,共16分) 13.经过点A(-3,4),且在两坐标轴上的截距相等的直线方程为_________________. 14.若一个正三棱柱的三视图及其尺寸如图所示(单位:cm), 则该几何体的体积是 ________________cm 3. 15.以点(-3,4)为圆心且与直线5x y +=相切的圆的标准方 程是________. 16.已知m 、n 是两条不重合的直线,α、β、γ是三个两两 不重合的平面,给出下列命题: ①若m ∥β,n ∥β,m 、n ?α,则α∥β; ②若α⊥γ,β⊥γ,α∩β=m ,n ?γ,则m ⊥n ; ③若m ⊥α,α⊥β,m ∥n ,则n ∥β; ④若n ∥α,n ∥β,α∩β=m ,那么m ∥n ; 其中所有正确命题的序号是 . 三、解答题(共74分) 17.已知直线l 经过直线3420x y +-=与直线220x y ++=的交点P ,且垂直于直线 正视 俯视 1 3

数学必修二试卷及答案

数学必修二试卷及答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

高中数学必修②综合测试题(3) 一.选择题:(每题5分) 1.若M ={异面直线所成角};N ={斜线与平面所成角};P ={直线与平面所成角},则有 A 、M N P ?? B 、N M P ?? C 、P M N ?? D 、N P M ?? ( ) 2.已知),(111y x P 是直线0),(:=y x f l 上的一点,),(222y x P 是直线l 外一点,则方程 0),(),(),(2211=++y x f y x f y x f 所表示的直线与直线l 的位置关系是 ( ) A. 互相重合 B.互相垂直 C. 互相平行 D. 互相斜交 3.如果直线l 上的一点A 沿x 轴负方向平移3个单位,再沿y 轴正方向平移1个单位后, 又回到直线l 上,则l 的斜率是 ( ) A .3 B .13 C .-3 D .-1 3 4.已知直线mx+ny+1=0平行于直线4x+3y+5=0,且在y 轴上的截距为3 1 ,则 m ,n 的值分别为 ( ) 和3 和3 4和-3 和-3 5.已知点P (0,-1),点Q 在直线x-y+1=0上,若直线PQ 垂直于直线x+2y-5=0,则点Q 的坐标是 ( ) A .(-2,1) B .(2,1) C .(2,3) D .(-2,-1) 6.设n m ,是两条不同的直线,γβα,,是三个不同的平面,给出下列四个命题: ①若,//m n m n αα⊥⊥,则;②//,m m αββγαγ⊥⊥若//,,则; ③//,//,//m n m n αα若则;④,,//αγβγαβ⊥⊥若则,其中正确命题的序号是 A 、①和② B 、②和③ C 、③和④ D 、①和④ ( ) 7.三棱锥A-BCD 的所有棱长都相等,P 是三棱锥A-BCD 内任意一点,P 到三棱锥 每一个面的距离之和是一个定值,这个定值等于 ( ) A 、三棱锥A-BCD 的棱长 B 、三棱锥A-BCD 的斜高 C 、三棱锥A-BC D 的高 D 、以上答案均不对 8.棱长为a 的正方体内切一球,该球的表面积为 ( ) A 、2a π B 、22a π C 、32a π D 、a π24

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