新任教师才艺展示活动总结

12月28日下午,郑州市二七区马寨镇中心校在马寨一中阶梯教室成功举行了XX年新任教师才艺展示活动。二七区进修学校校长高桂荣等一行六人，在马寨镇中心校副校长臧喜宾的陪同下来到现场，全程观看了老师们的才艺展示。

展示活动中，镇属各小学、中心幼儿园的XX 新任教师全员参与，尽展风采。既有个人才艺展示，也有集体风采展示。展示的内容更是丰富多彩，各具特色。有令人捧腹大笑的相声表演、悦耳动听的葫芦丝独奏、高雅的钢琴表演，也有优美的独唱，曼妙的歌舞、激情的诵读，还有精巧的手工编织、贴画；更有令人耳目一新的古筝弹奏与诗歌朗诵的完美组合。集体节目展演中，马寨镇中心幼儿园配合默契的集体舞、刘胡垌小学演唱的《最初的梦想》、培育小学的古诗新唱、马寨一中的原创诗歌《点燃青春放飞梦想》等集体节目，更是把活动推向了高潮，让大家真切感受到了年轻教师朝气蓬勃、自信阳光、积极向上的激情与力量！

活动结束，高桂荣校长代表区进修学校对马寨中心校的此次活动给予了充分肯定，极力赞扬了年

轻教师的多才多艺，并激励老师们在今后的学习和工作中不断学习，不断进步！

小荷才露尖尖角。相信在以后的教育教学实践摸索中，在老教师的关爱帮助下，新教师们一定会在二七马寨这片教育热土上美丽绽放，快乐成长！

庆“五四”青年教师综合才艺展示活动方案

庆“五四”青年教师综合才艺展示活动方案为纪念“五四”青年节，充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，教育局团委决定，在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。具体要求如下：一、参加人员以校为单位，每校三人进行展示活动，男女不限，年龄为 35 岁以下。二、活动内容三名青年教师按各自分工分别参加活动。 1 、器乐、舞蹈、歌唱 2 、三笔字（毛笔、钢笔、粉笔） 3 、即兴表演（小品式） 4 、计算机（小报设计）三、活动要求 1 、器乐、舞蹈、歌唱现场表演，三人合作。歌唱、伴奏、伴舞同时进行表演，时间不超过五分钟，歌曲自选，服装自备。 2 、三笔字即毛笔、钢笔、粉笔。要求现场书写，工具自备，宣纸规格为 100x60cm ，钢笔纸张为 a4 纸，粉笔为楷书，内容现场规定。 3 、即兴表演

表演内容抽签决定。（备选题目：体罚、授课 ( 方言 ) 、家访、慵懒），三人同时参加表演，自编、自导、自演、自定角色，时间为 5 分钟。 4 、计算机以小报设计的形式进行 , 主题现场规定 ,( 运用 powerpoint 程序 ) 。 5 、各支部可以组织青年教师参加，组成啦啦队。啦啦队可回答主持人现场提出的问题，答对者兑现奖品。四、评分标准每项内容以十分满分进行评比。 1 、器乐、舞蹈、声乐（ 1 ）体现一种完美合作、精彩动人、恰到好处。（ 2 ）服装得体、与歌曲相符、具有感召力。（ 3 ）节奏鲜明、准确无误；奏、舞、唱三位一体。 2 、三笔字书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。 3 、即兴表演充分体现教师的聪明才智、表演幽默、含蓄、诙谐。主题鲜明、准确、三人配合默契无误。 4 、计算机（小报设计）图文并貌、色彩运用合理、符合视觉感观、字体搭配美观、大小适度、创作有新意、追求完美。

小学学生才艺展示活动工作简报

若羌县第一小学2014-2015学年第一学期学生才艺展示（初赛）活动信息为了大力推进素质教育，进一步丰富繁荣校园文化生活，营造积极向上、文明健康的校园文化氛围，学校举办了校园艺术节才艺展示（初赛）活动，本次活动，旨在为学生提供发展的空间和展示的平台，有效挖掘学生潜能，展示学生艺术才华，促进学生全面发展，集中展现学校素质教育的发展进程。在班主任老师和音乐老师的精心组织和辛勤指导下，从各班筛选出来的小演奏家、小歌星，个个尽情的展示自己精彩的才艺，声乐、舞蹈、器乐演奏，学生们各展所长，悠扬的歌声荡漾在校园的上空，精彩的舞姿接连飘落在校园舞台上，学生们乐在其中，沐浴在艺术的殿堂之中。本次才艺展示共有16个节目亮相角逐，通过老师们的精心组织、小演员们的共同努力，初赛活动顺利完成。孩子们稚嫩的特长在舞台上尽情展示，就像孩子们所说：不管比赛的结果怎样，我们努力了、我们付出了，我是最棒的！是啊，一路走来一路喜悦，“我们因孩子们的出色表演而骄傲，更将因孩子们的精彩舞动而激发起对学生艺术教育的责任感。”学校艺术教育特色不断彰显，艺术之花正逐渐开遍在每个孩子的心目中。相信孩子们的明天更出色，也相信校园文化教育之花会更加丰硕！若羌县第一小学二年级组二〇一五年十月二十三日

2014.11 一年级：一等奖：一（7）班何子俞声乐《父亲》一（2）班朱浩宇舞蹈《街舞》一（5）班李宇欣舞蹈《印度桑巴舞曲》二等级：一（4）班郑子恒等声乐《豆豆龙》一（8）班张可馨声乐《最炫民族风》一（11）班刘欣怡舞蹈《牛奶》一（7）班何子俞舞蹈《恰恰舞》一（1）班陈宣潼舞蹈《部落舞》三等奖：一（4）班殷浩博器乐《月亮代表我的心》一（4）班刘一珉器乐《纺织忙》一（8）班高乙月器乐《手背舞》一（3）班古嘉怡舞蹈《拉丁舞》一（4）班王雨禾舞蹈《爱的人间》一（10）班范思诚器乐《草堆中的火鸡》一（10）班鲍逸凡器乐《假日之歌》

才艺大比拼活动策划

内蒙古科技大学材料与冶金学院活动策划书活动名称：才艺大比拼主办部门：材冶学院文艺部活动时间： 2015年9月14日

“才艺大比拼”活动策划书一、活动介绍：为了展示当代大学生风采，培养我院学生的审美修养和人文素养，繁荣校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬个性，增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通，增强大家的自信，特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。1．活动目的：本次活动是以丰富校园文化，活跃校园气氛，增强全院学生间的情谊。2．活动主题： “飞扬青春展现自我” 3．组织机构：材冶学院团总支学生会文艺部 4．活动时间： 2015年11月14日 5．活动地点：文馨书院 6．活动对象：材冶学院全体学生 7．节目类型：舞蹈，唱歌，乐器表演，魔术等符合才艺方面的节目皆可(书法绘画除外)。二、活动要求： 1.各部门要高度重视本次才艺展示大赛，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。 2. 做好本次才艺展示大赛的宣传，要充分利用各种宣传资源，提前为活动进行宣传，扩大活动影响范围，促进活动顺利开展。 3. 各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结活动情况。

4. 各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。 5. 节目要求内容健康积极向上，充分展示当代大学生的青春活力与综合素质。 6. 参赛表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武术，魔术等。 7. 参赛选手自备歌曲舞蹈伴奏带，服装自备。三、活动流程：（1）赛前准备： 1．选手的报名； 2．挑选主持人； 3．邀请嘉宾及评委； 4．申请比赛场地； 5．场地的布置和规划； 6．购买用品；（2）初赛流程：时间： 11月14日晚上七点流程： 1.参赛选手至指定地点当场填写报名表； 2.参赛选手按顺序上场表演，每个表演时间3分钟以内，若参赛选手众多，可适当将表演时间缩短； 3.由各个评委评分，初赛表演满分10分，取累计得分前15名选手进入决赛。注：初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装，表演道具、乐器自备，唱歌的参赛选手采取轻唱形式。（3）决赛流程：时间： 11月21日晚上七点

青年教师音乐优质课比赛有感

青年教师音乐优质课比赛有感今年的惠济区青年教师优质课比赛是仅限于我们音乐学科的一次比赛，真的觉得自己这次没有充分的准备，也只怨平时在上课方面关注太少，看过了很多老师的音乐课，其实优质课并没有太难，就是看自己有没有真心投入到课堂中来。开元路的郑杨柳讲得是二年级的《母鸡叫咯咯》，非常有条理的一节课，从导入的尤克里里再到创编的环节，整个课堂气氛非常的活跃，我想孩子们应该就是喜欢这样的音乐课堂吧？尤其是PPT做得非常有创意，这一点我应该向她学习，在课件上的操作确实经验不足。保和寨的王宁，我们一起考进惠济区的音乐老师，真的让我惊讶不已，挑战了四年级的《小螺号》，这首歌曲是很有难度的歌曲，并且在平时的讲课中，孩子们唱这首歌曲是会很容易出现各种错误。但是，整节课在她的引导下，孩子们完成了重难点的学习还顺利地学会了歌曲。最后她的陶笛展示也是画龙点睛，这节课震撼了好多老师。针对高年级讲课，我觉得老师的才艺展示会给学生一些震撼，也是聪明的做法。真的好棒。

在这次比赛中收获很大，也反思了自己在平时课堂中的一些不足。取长补短，让自己在今后的课堂上能更加注重语言的规范以及学生的评价，让自己尽快成长。优秀的人才很多，平时总是闭门造车，这次的活动真的给我很大的震撼，天外有天，人外有人，始终保持一颗平常心，稳步提高自己的专业素养。今年的惠济区青年教师优质课比赛是仅限于我们音乐学科的一次比赛，真的觉得自己这次没有充分的准备，也只怨平时在上课方面关注太少，看过了很多老师的音乐课，其实优质课并没有太难，就是看自己有没有真心投入到课堂中来。开元路的郑杨柳讲得是二年级的《母鸡叫咯咯》，非常有条理的一节课，从导入的尤克里里再到创编的环节，整个课堂气氛非常的活跃，我想孩子们应该就是喜欢这样的音乐课堂吧？尤其是PPT做得非常有创意，这一点我应该向她学习，在课件上的操作确实经验不足。保和寨的王宁，我们一起考进惠济区的音乐老师，真的让我惊讶不已，挑战了四年级的《小螺号》，这首歌曲是很有难度的歌曲，并且在平时的讲课中，

新任教师才艺展示活动总结

--------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 新任教师才艺展示活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 12月28日下午,郑州市二七区马寨镇中心校在马寨一中阶梯教室成功举行了xxxx年新任教师才艺展示活动。二七区进修学校校长高桂荣等一行六人，在马寨镇中心校副校长臧喜宾的陪同下来到现场，全程观看了老师们的才艺展示。展示活动中，镇属各小学、中心幼儿园的xxxx新任教师全员参与，尽展风采。既有个人才艺展示，也有集体风采展示。展示的内容更是丰富多彩，各具特色。有令人捧腹大笑的相声表演、悦耳动听的葫芦丝独奏、高雅的钢琴表演，也有优美的独唱，曼妙的歌舞、激情的诵读，还有精巧的手工编织、贴画；更有令人耳目一新的古筝弹奏与诗歌朗诵的完美组合。集体节目展演中，马寨镇中心幼儿园配合默契的集体舞、刘胡垌 1 ----------------精选公文范文----------------

--------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 小学演唱的《最初的梦想》、培育小学的古诗新唱、马寨一中的原创诗歌《点燃青春放飞梦想》等集体节目，更是把活动推向了高潮，让大家真切感受到了年轻教师朝气蓬勃、自信阳光、积极向上的激情与力量！活动结束，高桂荣校长代表区进修学校对马寨中心校的此次活动给予了充分肯定，极力赞扬了年轻教师的多才多艺，并激励老师们在今后的学习和工作中不断学习，不断进步！小荷才露尖尖角。相信在以后的教育教学实践摸索中，在老教师的关爱帮助下，新教师们一定会在二七马寨这片教育热土上美丽绽放，快乐成长！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2 ----------------精选公文范文----------------

教师才艺展示方案

衡东城关一小迎新年教师才艺展示活动方案一、活动目的为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，彰显“一小”人的精神面貌，不断提高全体教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师们的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的舞台。学校定于2011年元旦前夕举行教师才艺展示暨迎新年晚会活动，用自己独特的方式庆祝新年，放松心情。二、活动主题：青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性三、领导小组组长：罗凯副组长：丁春娥曾静胡年香组员：宋艳芝赵文胜陈慧彭银娥稂衡华许丹四、活动形式：只限动态展示。包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。五、参加对象：全校教职工均可参加，不限年龄，不限男女。六、活动要求： 1、各教研组要高度重视、广泛动员和宣传、自愿报名、充分准备、认真组织，积极参入。 2、力求人人参与，个个秀出自己的绝活。参演人数不得少于全组人数的40%。 3、每组必须有3个节目，并且分别是不同类型的节目，时间在3—10分钟之内。 4、节目尽量体现丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要当仁不让地利用学校搭建的平台一显身手。让自己更健康、快乐，更充实、阳光。

5、教师自愿报名（12月8日前各组把名单交于胡年香老师）由活动领导小组进行节目审定；12月18日——12月25日，各教研大组进行老师才艺展示预演，由教研组长负责。12月26日----12月27日进行整体彩排，由音乐组负责。七、奖励办法：此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，每组根据3个节目获得的总分评出一、二、三等奖。此次活动将另设最佳才艺奖、最佳表演奖、最佳创意奖等。八、具体评分事项： ⒈选材创编（2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。 ⒉熟练程度（1分）：动作吻合音乐旋律，富有节奏感。熟练，到位，无不恰当停顿。 ⒊表演效果（5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。 ⒋服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成，时间不够或超时将影响评分。各节目由评委打分后再进行综合评定。九、活动时间及地点时间：2010年12月日晚上 : 地点：体艺厅十、评委：十一、工作人员安排：舞台总负责：曾静节目主持人：前台工作人员：6人（胡年香陈慧彭银娥马会清周珂胡春燕）音响：王炳元摄像：廖哲谦舞美：唐美兰李明霞宋小哲

教师才艺展示解说词

教师才艺展示解说词尊敬的各位领导，老师大家好。我们延吉市职业高级中学由原延吉市一职高，三职高，技工学校，粮校、林校合并而成。建校以来，始终坚持“以人为本，以能力为主线、以就业为导向、以创新为动力、服务于学生，服务于企业，服务于社会”的办学理念，以教师队伍建设、实训基地建设、实践性教学改革、校园文化建设为重点，积极探索，大胆实践，不断加强学校软硬件建设，增强办学活力，努力提高办学水平和管理水平。在各级领导的关心支持下，学校得到了长足的发展，现在在校生3000名，教职工287人，18个专业，64个教学班。2000年我校被国家教育部为国家级重点职业高中。下面请看延吉市职业高级中学师生的专业技能展示。这里是崔艳荣老师和她的学生们表演的抻面绝活儿。崔老师毕业于吉林商业高等专科学校，已从教20年整，最擅长的就是面食制作。做抻面技术难度大，通过上下抖动溜条，折叠出细如粉丝的效果，将抻开的面折叠一次为一扣，七扣为拉面，就是我们平常吃的牛肉面，十扣以上是龙须面，用龙须面可以演变成盘丝饼、金丝卷等佳品。这里是刘山老师挥毫泼墨的写意花鸟画“秋硕”。刘山老师毕业于东北师大美术系，现任“中国书画家协会理事”、“中国国际青少年书画大赛组委会委员，曾发表数十幅作品，其中《柳溪》曾获全国民俗民乡书画大赛壹等奖，用刘山老师的话说“待到两鬓斑白时，唯见

桃李漫天下。”这是他的教学风采，也是他做人的风格。这里是美容美发专业展示的韩国古代歌妓头饰，通过明艳，浓郁的色彩突显人物的万种风情。光洁饱满的发辫装饰在头的一侧，搭配华丽灵动的圆形发簪和标志性的红色布幅，将歌舞名伶既活泼又妩媚妖娆的形象表现得淋漓尽致。一般作品要在40分钟内完成，而我们王艳梅老师以精湛的技艺，娴熟的手法仅在10分钟之内就将完成她的作品，令人叹为观止。王老师是州级美发考评员，延边首届美博会评委，延边CCTV新娘妆造型大赛评委。她指导的学生曾获CCTV 中国造型师大赛质感丝语造型奖，并凭借这个作品一路过关斩将最终在亚洲第31届发型化妆大赛中胜出，获得优胜奖，这是职业高中的荣耀，也是我们延边人的骄傲。这里是林美玉、管熠辉两位老师展示的服装设计中立体裁剪技法，将面料直接披挂在人体模特上，凭借设计者的构思，通过割、又叠、抽缩、绣缀、拉展这些程序，一件作品极速完成。两位创作者中主创林美玉老师毕业于韩国仁川大学服装专业，获硕士学位；管熠辉老师年轻有为，毕业于长春工大服装系，现正攻读延边大学谠院硕士，“源头自有高出境，一展英姿现人间”。我们祝福她们在服装专业领域有更大的收获。在我们领略以上几位老师的作品过程中，优雅流畅的音乐出自我校王学宇老师的钢琴独奏，《童年的回忆》、《花心》、《水边的阿迪丽那》、《秘密庭院》四支浪漫的钢琴曲舒缓有致、绵延不绝、一泻千里。这是王学宇老师在节日里为所有的教师呈现的礼物，是对教师这一职

关于2018小学生英语才艺展示活动总结范文

《课标》指出，“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。”倡导“敢用英语，能用英语”，通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。为全方位了解我市小学生英语听说水平，有效提升小学生英语听说能力和学习能力，让学生在英语学习过程中学以致用，实现新课标对小学英语教学要求。同时激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的自信心，进一步提升我市小学英语教学质量。市教科所积极组织全县区小学开展2018小学生英语才艺展示活动。 xx区教研室及各校英语教师高度重视此次大赛，自4月份动员大会后，我城区各校英语学科负责人在教研室的组织下认真领会文件精神，仔细研读比赛要求，积极组织学生参与“APP同步学”录音训练。我城区共17所小学参与，经历初赛共选拔出94名学生进入城区复赛。其中三年级23人，四年级23人，五年级25人，六年级24人。各赛手于6月6日全天，在东环路小学6楼录播室展开激烈角逐。复赛以自我介绍、才艺展示、配音展示，评委提问四个环节进行6分钟内展示。经过评委的认真评审，评选出三年级组一等奖6人，二等奖7人，三等奖9人；四年级组一等奖7人，二等奖7人，三等奖9人；五年级组一等奖8人，二等奖8人，三等奖9人；六年级组一等奖7人，二等奖8人，三等奖9人。荣获晋级市级比赛资格分别为：。针对本次复赛情况，我将从四个方面进行小结：一、比赛文字稿本次比赛文件中要求赛手需准备比赛用文字稿一式三份递交评委。大多数学校能认真准备，并且呈现内容有完整的自我介绍、才艺展示、配音展示三个部分。排版合理，内容工整，表述清晰。其中柳石三小、24中附小和白云小学有统一规格，同时突出学校的个性设计。在文字稿方面，一些学校存在的问题有：其一，指导老师没有为赛手准备文字稿；其二，文字稿内容不完整，一名赛手只有自我介绍，无其他的内容；其三，排版不合理，有的字体过大没有双面打印，导致有一名赛手的文字稿达三四页；其四，部分老师可能让学生自己准备，递交的文字稿纸质邹巴巴。建议学校对文字稿进行统一设计排版，规定字体大小。如让学生自己准备的，老师最后一定要检查避免缺漏。二、背景课件本次比赛多数学校都有背景课件辅助，用PPT软件演示每个比赛环节。课件设计精美，富有朝气。其中柳石三小学在每个比赛环节都设置了一个主幻灯，以便清晰的呈现比赛流程。在才艺展示讲故事中，不少学校会根据故事内容分别展示绘本背景，画面细腻生动可见赛手

2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方案

2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方案公文2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方案各旗县区教育局，市直各中小学校、幼儿园：为庆祝第32个教师节，充分展示我市广大教师的艺术魅力，增强教师的荣誉感、责任感和使命感，激励教师以更加饱满的热情投身于教育事业，根据《xx市第八届校园艺术节活动的方案》，经研究，决定举办“展艺术风采树师表新风”庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动。现将有关事项通知如下：一、展演时间：2016年9月，具体时间及地点另行通知。二、参演对象：各旗县区以教育局为单位，市直中小学校（幼儿园）以学校（园）为单位报名参演，参演人员必须是本地区（校、园）在职在编教职工。三、参演项目分类及要求 1.声乐节目合唱：合唱人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（必须为学校教师），每支合唱队可演唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。

小合唱：人数不超过15人，自带伴奏，不设指挥，演出时间不超过5分钟。 2.舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。 3.器乐节目小合奏、重奏：人数不少于2人，演出时长不超过6分钟。 4.语言类节目朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话（或蒙古语），人数不少于3人，演出时间不超过5分钟。 5.曲艺、戏剧、民族婚俗、习俗展示、服饰表演等其他类节目，人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。四、报送要求 1.各地各校根据类别任选节目，各旗县区教育局可报送2-3个节目，市直学校（幼儿园）报送1-2个节目。 2.节目要以U盘形式报送，节目视频采用MP4格式，声音和图像需同期录制，每个节目视频要以节目名称命名。请各地各校于2016年9月1日前，旗县区以地区为单位，市直学校（园）以学校为单位，将节目U盘同《xx市教师才艺展示报名表》一并报送至市教育局体卫艺科3029室，逾期不候。五、奖励办法本次展演活动将组织专家组评审，设一、二、三等奖和优秀组

个人才艺大赛晚会活动总结文档

个人才艺大赛晚会活动总结文档汇报人：JinTai College

个人才艺大赛晚会活动总结文档小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 xx晚会于x月x日晚顺利闭幕，整个活动的组织工作告一段落，从组织报名到准备道具，到最后确定，前前后后忙了有一个月。在活动组织的过程中，有很多感悟，现总结如下。个人才艺大赛和主持人的报名工作也算顺利，都是个人主动参与，无需费脑筋。只需在规定的时间带参赛人员去比赛就好，在此过程中也发现了很多人才，和他们建立了很好的关系。也许这就是意外的收获和回报吧。在啦啦队人员统计和观看晚会人员的组织过程中，出现了很多问题，也为此伤透了脑筋。100人的啦啦队，原来计划是用行政方式给部门下任务，部门必须出多少人。可是在组织的过程中，变成了自愿报名，散兵游勇的人员就多了，部门不集中，不好组织也很难通知，工作相当琐碎。

观看晚会的人员给控股报上去的是300人，到最后去的只有100人。300人不是我说的，是领导让报的，在自愿报名的阶段很多员工对这样的集体活动并不感兴趣，他们觉得和自己没什么关系，不如挣钱来的实在。这样给组织工作带来了很多麻烦，我怎样凑够这么多人呢？那几天伤了不少脑筋。自愿报名的人寥寥无几，我也去部门找了相关的负责人，可是并没有太大进展。经理说有什么困难给她说，后来反映了报名的情况，经理说那就报多少去多少吧。300人成了什么呢？总之，我当真了。后来，组织了100人，在最后确定人数的时候还有部门在改动，我当时发火了，改来改去我就只干这事算了。琐碎，繁琐。在组织的过程中，我受到了很大的教训，因为经历了不必要的忧虑和相当繁琐的过程，也许只有经历了繁琐才知道什么是捷径。这样的活动再组织会不会走捷径呢？其实，到底什么是捷径我一点都不清晰。最大的教训就是，在做事之前一定要和领导沟通好，理解领导的意思，到底想让你怎么做，悟透了就轻松了，无谓的繁琐就不会出现了。道具的采买很大一部分没有经过采购，因为走的程序太多，所以就自己去文具店选购了。线管的道具购买还算顺利，气球的问题从不买到要买，从买圆的到换长的，从吹不起来到

教师才艺展示主持稿串词开场词

教师才艺展示主持稿串词开场词教师才艺大赛，是为教师搭建一个展示自我、发挥才能的舞台，下面是给大家的教师才艺展示主持稿，仅供参考。开场词在这阳光明媚的五月，有一个节日是我们值得盼望的，有一个节日是我们值得尊敬的; 这就是“五.四”青年节! 今天,在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅，今天,在这个令人难忘的日子里，我们激-情飞扬! 今天,在这个特殊的节日里; 让我们欢聚一堂，一起分享节日的快乐; 心有多大，梦想的舞台就有多大，站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是笑容还是泪水，都会是我们筑梦路上最美的太阳! 让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。北岭小学青年教师才艺展示活动现在开始。在这春光明媚的五月，我们还将迎来一个节日，那就是母亲节;母亲，给了我们生命，而我们，则是母亲永远的牵挂;母亲，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长;让我们在这儿对全天下的母亲道一声：母亲，您辛苦了!我们永远爱您!祝您母亲节快乐!。请欣赏张丽

老师为大家带来的钢笔字展示《游子吟》。同时请欣赏赵智慧老师为大家带来的朗诵《地之子》。细细的眉毛，黑黑的眼睛，红红的嘴唇，多么漂亮的女孩。瞧，她已跃然于纸上……请欣赏李莉丽老师为大家带来的现场水粉画《女孩》。同时请欣赏耿旭英老师为大家带来的独唱《山不转水转》。轻轻地我走了，正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。请欣赏刘芳老师为我们带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。山崩地裂的痛楚袭来，扼腕心痛的折磨出现，在天灾面前我们只能用坚强来面对磨难，帮助别人。当我们的伟大民族遭遇这场千年罕见的天灾人祸，当我们的同胞被瓦砾砖块瞬间掩埋于废墟之下，当我们的人民子弟兵用双手艰难刨出横压在钢筋水泥之下的生命;当我们一支支的救援队费力地在残岩断壁间搜索微弱的信号……我们的心被震碎了，我们的民族被震伤了，我们的国家被震痛了，整个世界都在哀伤，整个人类都在酸心，哀自大地，痛达天宇，悲鸣宇宙!曾经的美好家园，被这样付之一炬，曾经的笑颜如花，变成现在的鳞伤遍体，但我们相信，我们伟大的民族一定会走过泥泞，残花怒放。请欣赏李丽芳的配乐朗诵《残花怒放》。写信告诉我，今天海是什么颜色，心情又如何，灰色是不想说蓝色是忧郁……有请王青老师为大家演唱《听海》，掌声欢迎。

教师才艺展示活动方案

栗楼小学学生才艺展示活动方案一、活动目的为充分展示我校学生的艺术魅力，张扬学生的青春活力，点燃学生的学习热情，彰显栗楼小学学生的精神面貌，不断提高学生的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，丰富同学们的学校生活，给我校学生一个展现自我的舞台。学校定于2011年元旦前夕举行小学生才艺展示活动，活动安排如下：二、活动主题：青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性三、领导小组组长：张宗志组员：张绍杰吴义堂宁建峰四、活动形式：只限动态展示。包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。五、参加对象：各班先进行初选，每班推选一至两个节目参加学校评选。六、活动要求： 1、各班主任教师要高度重视、广泛动员和宣传。 2、力求人人参与，个个都有自己的节目展示。 3、每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在3—10分钟之内。 4、节目力争丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要积极地利

用学校搭建的平台一显身手。让学生更健康、快乐，更充实、阳光。七、奖励办法：此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，之后根据每个节目获得的总分，评出一、二、三等奖。八、具体评分事项： ⒈选材创编（2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。 ⒉熟练程度（1分）：动作吻合音乐旋律，富有节奏感。熟练，到位，无不恰当停顿。 ⒊表演效果（5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。 ⒋服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成，时间不够或超时将影响评分。各节目由评委打分后再进行综合评定。九、活动时间及地点时间：2011年12月26日地点：学校舞蹈室十、评委：张宗志张绍杰吴义堂张春燕曹宜红宁秀凤十一、工作人员安排：舞台总负责：宁建峰节目主持人：安文慧和学生两名未尽事宜待定

2020年小学生英语才艺展示决赛活动总结

2020年小学生英语才艺展示决赛活动总结此次活动于20xx年4月18日正式拉开帷幕。在学校领导和教师的支持和配合下，活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着不足，现将此次活动总结如下：一、初赛：初赛前我们高度重视，认真组织，及时向学生及学生家长宣传并讲解活动内容和参赛方式，让学生充分了解此活动，并在各班设报名点。初赛报名期间，英语教师鼓励各班的学生积极报名，我校学生报名率达到62%参赛率，有个别班级甚至达到78%的参赛率。初赛采取系统评分（权重50分）和人工评分（权重30分）相结合的选拨方式，在选拔期间，学生积极进行系统听说训练，遇到技术上的问题，教师及时与技术支持方进行沟通为学生攻克困难，但仍存在一些因素，如手机问题、内存问题、网络问题，导致已报名的部分学生无法参加初赛的选拔。经过学生在“掌上新标准”系统上进行的重复听说训练，得出系统评分，再结合学校评委对学生的课堂综合表现进行评分，两项成绩相加后的总分80分，由高到低按照实际参赛人数的10%的比例上报复赛学生名单。二、复赛：复赛在鱼峰区教研室的领导和组织下，于5月23~24日在东环路小学本部6楼录播室进行。复赛采取英语才艺展示的方式进行选拔，才艺展示可选择英语故事、英语演讲等，每位选手的复赛总时间不超

过3分钟。参赛前每位选手需准备好参赛文稿，包括简单的英文自我介绍和故事文本，复赛要求完全脱稿进行。复赛准备时间只有短短的一个星期，从挑选故事到准备自我介绍，再到熟悉、展示故事内容，对于参赛选手而言是一个挑战，但我校的参赛选手均能克服生词发音、故事内容理解、故事文本背诵、故事内容展示等重重障碍，在比赛前两天均能脱稿熟练地讲述故事。在复赛过程中发现了一些值得注意和改进的地方，就复赛准备而言，教师在指导学生的过程中，由于时间紧未能充分引导学生根据展示内容做出相应的表情和动作，导致学生在复赛中的表现不够突出。此外，复赛进行时，评委老师在选手展示完毕后用英文提两个问题，然而这也不在赛前准备范围内，导致参赛选手面对突如其来的问题，有些慌张并不能迅速做出回应，这也暴露出学生英语听力理解的缺陷。经过又一轮的角逐，最后我校有三位选手脱颖而出“冲”入决赛，他们是13-2班梁博钧、12-3班陈志鹏、12-4班梁宇轩。三、决赛：决赛于6月24日8:00在弯塘路小学正式拉开帷幕。决赛内容包括三方面：自我介绍展示自我风采占30分，视频配音展示占60分，现场访谈10分。在正式比赛之前为体现“公平”原则，主办方组织各参赛选手进行抽签，决定各选手上场顺序。比赛过程中，每10名选手进行一次报分，以体现比赛的“公开”性。

教职工才艺展示活动方案

教职工才艺展示活动方案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

关于开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动的方案一、活动背景：为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺，展示风格独特，富有创意，高雅健康、积极向上的教师风采，张扬教师活力，推动校园精神文明建设，展示茶乡教师新风貌，经研究，决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下：三、主办单位：安溪县教育局四、冠名单位：百福豪城五、协办单位：和谐乐章文化传播六、比赛日期： 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与；开始报名；初赛2场（10月22日、10月29日）：复赛2场（11月5日；11月12日）七、活动地点：百福豪城售楼部内八、活动人数：400—1000人左右九、参与人员：安溪公办及民办幼儿园，小学，初中的在编教职工。十、活动形式：以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人；向各个学校发出通知；要求学校组织及教师个人参赛；除现场评委评评选各个奖项外，将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖；

①海选流程：按评比综合评分的高低选出团队节目20组；40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程：按评比综合评分的高低选出团队节目10组；20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程： a、提前发放邀请函，邀请家长及潜在客户参与活动； b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置； c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐； d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。十一、活动内容： 1、参赛对象：各校在编教职工，1、个人赛（每校推荐1人，项目自选，时间控制在5分钟以内）； 2、团体赛（每校推荐6人以上的集体项目1个，如：小合唱、群舞、集体朗诵等，时间控制在5分钟以内）。 2、比赛内容： a、声乐类； b、舞蹈类； c、器乐类； d、表演类（朗诵、演讲、小品、相声等）。 3、活动要求：由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设一等奖1名，证书加奖金2000元购房抵用券8888元；二等奖2名，证书加奖金1000元；

“青年励志”引领青年教师成长共7页

“青年励志”引领青年教师成长青年教师是学校建设的有生力量，青年教师培养不仅关乎学校未来发展和学校是否具有可持续发展的强大后劲，而且关乎学校教育教学质量，更关乎学校人才培养的质量。湖南省长沙市雨花区雨花亭小学（以下简称“我校”）虽不像大校、名校那样有光彩夺目的名师云集，但我们仍从学校师资队伍的实际情况出发，量身打造成立“青年励志协会”。对青年教师进行有计划、有目的、有目标的培养，使之成为教育教学工作中的骨干力量，青年教师的培养成为学校师资队伍建设的重要课题。依托“青年励志协会”，我校在青年教师的培养上做了以下工作：一、取才用才，苦练内功 1.“1235”工程，夯事业之基我校继承发扬学校重视青年教师培养的优良传统，发展并完善青年教师的培养机制，根据青年教师的学历、专业、特长等特点以及结合我校的实际情况，科学安排年轻教师的任教学科，充分发挥他们的专业知识水平和个人能力。同时制订相应的考核目标，这个目标是阶梯性的，逐步提高。青年教师培养按照教龄分为“一年、两年、三年和五年”四个培养阶段，即“一年合格、两年良好、三年优秀、五年骨干”，我们把它叫做“1235”工程。比如：开学预备周目标考核教师的个人形象（教态），跟师学课（看视频课）训练教学基本技能。第一周是学习如何备好课、批改作业。第二周学习如何上好课，师傅分班听课、聘请骨干评议课，指导上轨。第三周本人独立上课，骨干教师、领导参与评课，直到达到常规课要求。 2.青蓝工程，立为师之本

学校遴选经验丰富的老教师作为青年教师的“师傅”，开展“一对一”的师徒结对帮扶活动，建立师徒“捆绑”考核机制。针对青年教师教学经验欠缺这个特点，我校特为每位青年教师配备一名思想作风过硬、业务能力精湛、治学严谨的市、区级骨干教师任指导老师，实行一对一的业务指导，为青年教师传授教学经验，充分发挥指导教师的“传、帮、带”的作用，大力营造“师傅带徒弟”的一种捆绑式教学氛围。组织骨干教师每学期上公开课、示范课供青年教师观摩。“徒弟”的教案先由“师傅”审查，师傅手把手辅导如何备课、查资料、备学生以及如何科学地分配一节课，徒弟每周至少观摩学习师傅不少于五节课，撰写课后教学反思。师傅每周至少听徒弟一节课，在备课、讲课、反思、教研和班级管理等环节全方位指导。学校领导和同组其他教师也随时推门听课，共同为新手的课堂教学“把脉问诊”。我校的徒弟们在谈起自己的师傅时，脸上都溢满佩服和感激之情，陈元芝老师为了徒弟的一个讲题，一句一句地纠正徒弟的语音语调;肖萍老师为了刚走上工作岗位的徒弟能把教研课上好，一个内容听试教达到四次;汤江华老师指导徒弟上教研课，为了课件能达到教学效果，陪着徒弟加班到晚上十一点多。我校的老教师的课堂，不需要预约，随时对青年教师开放。老教师愿意教，青年教师愿意学，“青蓝工程”处处落到实处，青年教师专业素质发展很快，教学技能稳步提高，很快就能独当一面。 3.技能练兵，筑人才高地在这里，我想用几个小小的事例来介绍一下，老师们是怎样展开技能练兵的。

关于2018小学生英语才艺展示活动总结

关于2018小学生英语才艺展示活动总结为了提高学生的素养，应该从各方面培养学生。这里给大家带来的是关于2018小学生英语才艺展示活动总结范文，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！《课标》指出，“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。”倡导“敢用英语，能用英语”，通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。为全方位了解我市小学生英语听说水平，有效提升小学生英语听说能力和学习能力，让学生在英语学习过程中学以致用，实现新课标对小学英语教学要求。同时激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的自信心，进一步提升我市小学英语教学质量。市教科所积极组织全县区小学开展2018小学生英语才艺展示活动。 xx区教研室及各校英语教师高度重视此次大赛，自4月份动员大会后，我城区各校英语学科负责人在教研室的组织下认真领会文件精神，仔细研读比赛要求，积极组织学生参与“APP同步学”录音训练。我城区共17所小学参与，经历初赛共选拔出94名学生进入城区复赛。其中三年级23人，四年级23人，五年级25人，六年级24人。各赛手于6月6日全天，在东环路小学6楼录播室展开激烈角逐。复赛以自我介绍、才艺展示、配音

展示，评委提问四个环节进行6分钟内展示。经过评委的认真评审，评选出三年级组一等奖6人，二等奖7人，三等奖9人；四年级组一等奖7人，二等奖7人，三等奖9人；五年级组一等奖8人，二等奖8人，三等奖9人；六年级组一等奖7人，二等奖8人，三等奖9人。荣获晋级市级比赛资格分别为：。针对本次复赛情况，我将从四个方面进行小结：一、比赛文字稿本次比赛文件中要求赛手需准备比赛用文字稿一式三份递交评委。大多数学校能认真准备，并且呈现内容有完整的自我介绍、才艺展示、配音展示三个部分。排版合理，内容工整，表述清晰。其中柳石三小、24中附小和白云小学有统一规格，同时突出学校的个性设计。在文字稿方面，一些学校存在的问题有：其一，指导老师没有为赛手准备文字稿；其二，文字稿内容不完整，一名赛手只有自我介绍，无其他的内容；其三，排版不合理，有的字体过大没有双面打印，导致有一名赛手的文字稿达三四页；其四，部分老师可能让学生自己准备，递交的文字稿纸质邹巴巴。建议学校对文字稿进行统一设计排版，规定字体大小。如让学生自己准备的，老师最后一定要检查避免缺漏。二、背景课件

教职工才艺展示活动方案

教职工才艺展示活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

关于开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动的方案一、活动背景：为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺，展示风格独特，富有创意，高雅健康、积极向上的教师风采，张扬教师活力，推动校园精神文明建设，展示茶乡教师新风貌，经研究，决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下：三、主办单位：安溪县教育局四、冠名单位：百福豪城五、协办单位：和谐乐章文化传播六、比赛日期： 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与；开始报名；初赛2场（10月22日、10月29日）：? 复赛2场（11月5日；11月12日）七、活动地点：百福豪城售楼部内八、活动人数：400—1000人左右九、参与人员：安溪公办及民办幼儿园，小学，初中的在编教职工。十、活动形式：以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人；向各个学校发出通知；要求学校组织及教师个人参赛；除现场评委评评选各个奖项外，将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖；

①海选流程：按评比综合评分的高低选出团队节目20组；40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程：按评比综合评分的高低选出团队节目10组；20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程： a、提前发放邀请函，邀请家长及潜在客户参与活动； b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置； c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐； d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。十一、活动内容： 1、参赛对象：各校在编教职工，1、个人赛（每校推荐1人，项目自选，时间控制在5分钟以内）； 2、团体赛（每校推荐6人以上的集体项目1个，如：小合唱、群舞、集体朗诵等，时间控制在5分钟以内）。 2、比赛内容： a、声乐类； b、舞蹈类； c、器乐类； d、表演类（朗诵、演讲、小品、相声等）。 3、活动要求：由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设一等奖 1 名，证书加奖金 2000 元购房抵用券8888元；二等奖 2 名，证书加奖金 1000元；

才艺秀活动总结

才艺秀活动总结导读：本文才艺秀活动总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。我们学生会文艺部经过近两个月的组织筹备，于2013年11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了13级“新生才艺秀”晚会，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处，经过意见汇总，我部室就此次活动总结如下：会场布置：本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分，分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训，提前半个月开始筹备讨论布置工作，如装饰用的字、泡沫板、表演的道具……所以，此次会场布置很令人满意，营造出了一个温馨浪漫的氛围，让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。节目选择：由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接近，而且宣传工作力度不够，使得大一新生的报名不够踊跃，甚至于和新生接触时发现，有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的，造成了选拔的空间较小，这些是我们前期宣传的失误，但是我们本着“宁缺毋滥”的原则，对节目质量作了严格要求，一定要把好的节目献给大家，这是对新生的负责任。由此一来，我们的节目数量不够，不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。另外，我们的节目形势较以前有了很大突破，不再是以往单一的唱歌、跳舞，本次活动，

我们增添了相声、魔术、T台秀等节目形式，给人眼前一亮的感觉。彩排：在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。另外，晚会当天也有一些问题和突发事件。首先，这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的，这是我们第一次尝试这样搭建舞台，但是效果不错，台上的表演能让同学们一览无余，只是舞台有些滑，这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外，这次的电源线出现了问题，由于插线板的长度所限，我们的演员上场的通道处有一个插座，在互动开始时，演员送小背篓，下台时不小心把插线板踢坏了，音响话筒全部断电，主持人迟疑了一下，将嗓门提高继续主持，而场下开始了抢修工作，还好处于互动阶段，影响不是很大，只是场下有一点混乱，大约5分钟的时间，换下损坏的插线板，问题解除。这一事故提醒我们，演员上下舞台的通道一定要保持畅通，在此提醒以后办活动的人员注意。晚会当天的会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在