F4_Franklin's Promise 小乌龟学美语文本

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Franklin’s Promise

富兰克林的诺言

Hey, it’s Saturday.

嘿,今天是星期六。

You promised, remember?

你向我保证的,还记得吗?Are you ready to go?

你准备好出发了吗?

Will you guys wait for me? 你们等我一会儿好吗?

I’ll help you mom. I promise. 我来帮你,妈妈,我保证。I’m coming Mr.Fox!

我来了,狐狸先生。Bear, what happened?

小熊,发生什么事了?

Let me take a look.

让我来看看。

Is it really bad?

真的很严重吗?

Didn’t Franklin tell you?

富兰克林没有告诉你们吗?

He could help weed the garden and help set the table too. 他能帮着给花园除草,也能帮着摆餐桌。

But one day, Franklin could n’t do everything he promised. 但是一天,富兰克林没有完成所允诺的每件事情。Hey…it’s Saturday.

嘿……是星期六。

It’s finally Saturday, Goldie!

总算到了星期六了,小金鱼!

Awww no!

哦,不!

Not today.

千万别是今天。

It can’t be raining today.

今天不能下雨啊。

Good morning, Franklin.

早上好,富兰克林。

Good morning?!

早上好?!

It’s a terrible morning mom.

这是个很糟糕的早晨,妈妈。

I’m supposed to go on a bike ride but look outside.

我本来要去骑车,不过你看外面。

Hmmm…that’s odd.

嗯……真奇怪。

It isn’t?

那边没下?

Hey…it isn’t.

嘿……是没有下。

Huh?!

呃?!

What’s going on?

怎么回事儿?

I’ve never seen a flower do this before.

从没见过花还会做这个。

Excuse me son.

孩子,让开点儿。

I’ve got work there.

我得修修这个。

Um…what do you call that kind of flower dad?

嗯……你会怎么称呼这种花,爸爸?

A Waterlily, Sprinkler-matic.

一个睡莲自动洒水器。

What I should have bought was just a simple sprinkler that fits on the end of the garden hose.

我真该买一个简单的洒水器,能和花园的软管头接上就行了。

Oh.

哦。

Today’s my big bike ride.

我的自行车修好了吗?

I’d just started it when this happened.

我刚开始修的时候,这个洒水器坏了。

My bike…it’s not ready!

我的车……还没有修好!

Aww…

呃……

You said you’d have it ready Dad.

你说过你会修好的,爸爸。

You said you’d do it first thing.

你说过要先修车的。

You promised, remember?!

你答应过的,记得吗?

Yes Franklin, I know I did and I’m sorry.

嗯,富兰克林,我知道我答应过,对不起。

I’ll fix your bike as soon as I fix this.

我修完这个之后马上就给你修车。

Hey, it’s working!...Keep going!

嘿,有用了!……继续拧!

That’s it!...Just a little bit more Dad!

就这样!……再拧一点儿,爸爸!

Maybe I’ll be done this sooner than I thoug…Ahhhhhh!

或许我能快一些修好,比我想……啊啊!

How’s he going to get this fixed before my friends get here?

嘿,富兰克林!

Awww no, they’re here already!

啊,不,他们已经来了!

Hi Franklin!

你好,富兰克林!

Here we are!

我们来了!

Are you ready to go?

你准备好出发了吗?

I’m ready, but my bicycle isn’t.

我没问题,可是我的车还没有好。

Oh no…

哦,不……

How come?

怎么回事?

Well, my dad didn’t fix it like he promised.

嗯,我爸爸没有修理它,没像他答应的那样。

He’s doing something else instead.

他还在做别的事儿呢。

Yeah, what is he doing?

是吗,他在干嘛呢?

Fixing the sprinklermatic.

在修理自动洒水器。

It may not be how a plumber would do it, but since I’m not a plumber…

这也许能坚持一会儿。

Can you fix my bike now, Dad?!

爸爸,现在能给我修车吗?

Sure.

当然。

I’ll get right on it.

我马上就动手。

Oh boy!

哦,太好了!

Will you guys wait for me?

你们能等等我吗?

We’ll wait.

我们等你。

Sure, no problem.

当然,没问题。

Yeah, I don’t mind waiting.

是啊,我不介意等你。

That’s great!

太好了!

Thanks guys.

谢谢你们。

Ahhh, it will be nice to work out of the rain. 啊,这种感觉真好,不用在雨里干活。How long will it take you Dad?

希望不会很长。

I’d like to get the job done before my tools are too rusty to work. 我想我可以把它搞定,在工具生锈之前。

Great.

太好了。

Don’t worry guys, my dad will have this fixed in no time.

大家别担心,我爸爸很快就会修好的。

Hey, does that ever look neat!

嘿,看那个东西多酷啊!

Look how big it is!

看,多大啊!

Oh no.

哦,不!

Aaah!

啊!

Whoa!

哇!

Look at it go!

看他飞走了!

It look like a water rocket!

就像一个水力火箭一样!

It look like a wet comet!

像一颗水彗星!

It looks like I’ll have to try something else.

对不起,富兰克林。

I’ve got to get this water under control and…

我必须把这个水管弄好,然后……

I know.

我知道。

You’ll fix my bike as soon as you fix the sprinkler.

你会给我修自行车,要等先修好洒水器。Well…maybe when we come back later your bike will fixed. 呃……没准我们再来的时候,过一会,你的车就修好了。Right?

对吗?

That’s right.

没错。

Yeah, maybe it will be done then.

是啊,也许那会儿会修好的。

Yeah!

好的!

Awww!

啊!

Uh no!

哦,不!

I don’t think you need to hurry.

我想你们不必急着回来。

Okay.

再见,富兰克林。

See you Franklin.

回头见,富兰克林。

Yeah, see you later...

是啊,回头见……

Bye.

再见。

Maybe my raincoat will keep me drier.

也许我穿件雨衣,就不会被淋得这么湿。

This isn’t the day you planned, is it?

今天和计划的不一样,对吗?

That’s for sure.

当然了。

Dad’s never going to have time to fix my bike today.

今天爸爸不会有时间给我修自行车了。

I just know it.

我就知道。

Well, he is doing something pretty important.

哦,他现在在做很重要的事情。

More important than keeping a promise?

胜过遵守承诺吗?

Promises are important, and we all want to keep them, but sometimes emergencies happen that change our plans.

诺言很重要,我们都希望能够遵守,可是有的时候会有紧急的事情发生,计划就得

我得计划的确是改变了。

I was wondering if I could help you make some new plans.

我想是不是能帮你再做个新的计划?

Like what?

什么计划?

When your friends come back from their bike ride, you could have a picnic together. 等你的朋友们回来之后,骑过自行车,你们可以一起去野餐。

Oh yeah.

哦,好啊。

That’s a great idea!

好主意!

A picnic, with potato salad and veggie dippers and devils eggs…

有土豆沙拉的野餐,还有蔬菜拼盘和鬼烤鸡蛋……

I think you mean deviled eggs.

你是说辣味烤鸡蛋吧?

Yeah, a bunch of those.

是啊,一大堆那样的好吃的。

And butterscotch brownies and pink lemonade with crazy straws and…

还有奶油糖果,核桃仁巧克力饼,粉红柠檬水,用螺旋吸管喝,还有……Whoa, slow down.

哇,慢点说。

That’s a big menu.

那个菜单可不小啊。

Are you going to help me so that I can get everything ready in time?

哦,当然,我来帮你,妈妈。

I promise.

我保证。

Alright then, we’d better get to work.

那好吧,我们就最好开始工作吧。

I’ll need some vegetables from the garden.

我需要摘些蔬菜。从园子里。

I’ll get right on it Mom!

我马上去办,妈妈!

Oh!

哦!

Did I mention orange jelly with litter marshmallows in it? 我刚才说了橙味果冻了吗?带小果汁软糖的?

It wouldn’t be a picnic without that.

没有那个,就不叫野餐了。

Thanks, Mom.

谢谢你,妈妈。

You’re welcome, Franklin.

别客气,富兰克林。

Let’s see, tomatoes, lettuce, carrots and…potatoes.

我来看看,西红柿,生菜,胡萝卜,还有……土豆。That’s what I want first.

那可是我首先要挖的。

Whoooaaa!

呃?!

Eahhhhh…Whoooaa…

呜啊……哇……

I’m coming Mr. Fox!

狐狸先生,我来了!

Whoooaaa…

哇!

Whew…I was one step away from disaster.

呼……差点就坏事了。

Thanks Franklin.

多谢你了,富兰克林。

If you weren’t here to help, I’d have dropped all my treasures.

如果没你帮忙,我的宝贝全都掉地上了。

Treasures?

宝贝?

I can them treasures.

我叫它们宝贝。

The Skunks are having a yard sale and I bought all this for five dollars. 臭鼬家在做后院展销,我花了五块钱就买了这么多东西。Wow…Does that clock work?

哇……那个钟准吗?

At three-thirty every day it does.

每天三点半的时候准。

That’s the time it’s stuck on.

哦噢。

Um…

嗯……

Maybe I should help you carry some of this home. Mr.Fox.

也许我该帮您搬一部分到您家里,狐狸先生。

Well thank you Franklin.

哦,谢谢你,富兰克林。

I appreciate you taking the time to help me.

很感谢你花时间帮我。

No problem.

别客气。

It won’t take long.

不会花很长的时间的。

If we go by that clock, it won’t take any time at all.

如果按照这个钟计时的话,根本就不花时间。

Dad!

爸爸!

You’re going to fix my bike?

你去修我的车吗?

As promised…This is, as long as my latest patch job holds.

我答应过的……前提是,如果刚才的补丁能坚持一段时间的话。Wow, that’s a BIG patch job.

哇,这可真是个大修补。

Huh!

现在已经不是个睡莲自动洒水器了,而是一个胶管自动洒水器。So, would you like to give me a hand with this?

那么,你能愿意帮个忙,和我一起修吗?

Oh gee, sorry Dad, I can’t。

哦,爸爸,对不起,我不能。

I promised Mom I’d help her with the picnic.

我答应妈妈帮忙准备野餐。

I’ve got to get back to work!

我得回去帮忙了。

Easy, Bear.

放松点儿,小熊。

We’ve got you.

已经没事了。

Oh my!

哦,天哪!

Bear, what happened?

小熊,发生什么事儿了?

A stick got caught in my wheel and I fell off my bike.

一根棍子卡在我的车轮里,我从车上摔下来。

Oh no!

哦,不!

Let me take a look.

让我看看。

Hmm…

很严重吗?

Well, you’ve got quite a scrape, Bear.

哦,你的擦伤很严重,小熊。

But you’re in luck, because I’m much better a first aid than I am at plumbing. 不过,你很幸运,因为我会救急,比起我修水管可强多了。

I’ll get the first-aid kit, Dad!

爸爸,我去拿急救箱。

Here’s another piece, Dad.

再来一块,爸爸。

Thanks

谢谢,富兰克林。

How does your knee feel now,

你的膝盖感觉怎么样?

Bear?

小熊?

Ohhh…Owwww…I don’t think I’ll be able to walk home.

呃呜……哦……我觉得没办法走回家了。

Don’t worry about that, we’ll drive you home after the Sprinkler-matic.

别担心,我们会再特参完后开车送你回家。

Picnic?!

野餐?!

Didn’t Franklin tell you?

富兰克林没有告诉你们吗?

I was going to, I just didn’t get a chance.

所有东西都准备好了,就在池塘旁边。

Oh boy, a picnic!

哦,天哪,野餐!

This is great!

太好了!

I’m starved!

我饿极了!

That is great!

太好了!

Wait up guys.

大家等等。

It looks like Bear’s knee is feeling a lot better.

好像小熊的膝盖感觉好多了。

Yes, nothing takes your mind off your troubles like pink lemonade and brownies.

是啊,没什么东西能分散你对疼痛的注意力,除了粉红柠檬水和核桃巧克力饼。And orange jelly with little marshmallows in it?

是不是还做了橙味果冻?带小果汁软糖的。

I made that too.

是的,我做了。

Thanks Mom…

谢谢你,妈妈……

I didn’t even help you, and I promised I would.

我甚至都没有帮你,虽然我答应会帮忙。

I figured something important must have come up.

是啊!

Two times!

两件事儿呢!

Well, you’ve had a busy morning.

啊,你今天早上可真忙啊。

You must be hungry.

你肯定饿了。

Yeah, I am.

是啊,我饿了。

Dad, I know you promised to fix my bike, but I’ll understand if you have other important things to take care of first.

爸爸,我知道虽然你答应了给我修车,不过我能够理解,如果你有更重要的事情要处理。

No, I plan to fix your bike right after lunch.

不,我计划给你修车。午饭后马上就修。

But sometimes plans change, right Dad?

可是有时候计划会改变,对吗,爸爸?

I’m afraid so.

恐怕是的。

But something more important has come up…a picnic.

不过有更重要的事情要做……一次野餐。

Yeah, that’s way more important.

是啊,那个要重要得多。

Yes…I think you’re right.

F2_BIG_BROTHER_Franklin 小乌龟学美语文本

BIG BROTHER Franklin Franklin could count by twos and tie his shoes. 富兰克林已经会数奇偶数了,他还学会了自己系鞋带。 He liked pancakes with ladybug sprinkles… and he liked playing games with his friends. 他喜欢吃煎饼,上面撒有斑点的……他还喜欢玩游戏,和他的朋友们。 And one day, he thought he might like being a big brother. 一天,他认为自己可能喜欢做一个大哥哥。 Three…two…one…BLAST OFF! 三…二…一…起飞! WHOOOoooOOOoooOOOooo…! 哦!噢……! Prepare for re-entry! 准备好回转! WHOOOoooOOOoooOOOooo…! 哦!噢……! Whoa! 哇! Careful Raccoon! 浣熊,小心点儿! Don’t stand up until the playground sto ps spinning! 别站起来,等到你觉得操场不转了为止。 The clouds are spinning too! 云也在旋转呢! …you’re funny! ……你真好玩。 Hi! I’m Squirrel! 你们好,我是小松鼠! I’m here visiting my Granny! 我来这儿看望我的奶奶! I’m Franklin! And this is Fox, and Raccoon. 我是富兰克林!这是狐狸,这是浣熊。 Can I play too? 我也可以玩吗? Gee! I don’t know! 天哪,我可不确定. We’re doing big kid stuff. 我们在玩儿大孩子玩儿的游戏。 Yeah, we don’t want you to get hurt or anything. 是啊,我们可不想让你磕着碰着什么的。 But that looked like fun! 可看起来挺好玩的! Aw, why don’t we just let him play with us? 啊,为什么不能让他跟咱们一起玩呢?

毕业设计范文

目录 1 前言 (3) 1.1本次毕业设计课题的目的、意义 (3) 1.2.交通控制简介 (4) 1.3国外交通信号控制技术研究概况 (5) 1.4国内交通信号控制技术研究概况 (5) 1.5交通信号系统仿真 (6) 1.5.1系统仿真的概念 (7) 1.5.2交通系统仿真的特点及分类 (7) 1.6论文结构 (9) 2 平面交通信号控制基本概念介绍 (10) 2.1基本概念 (10) 2.2信号控制参数 (11) 2.3信号控制类型 (11) 2.3.1按控制范围分类 (12) 2.3.2按控制方法分类 (13) 2.3.4信号控制常用性能指标 (14) 2.3.5无信号交叉口交通影响程度评价方法 (14) 2.4本章小结 (16) 3 文萃路与学院路交叉口现状计算分析 (17) 3.1主要道路通行能力计算 (17) 3.2文萃路与学院路交叉口交通量调查 (20) 3.2.1 统计周期的选择 (20) 3.2.2交通量调查的目的和意义 (20) 3.2.3调查的必要性 (21) 3.3行车延误调查 (22) 3.3.1延误调查的反法、目的及意义 (22) 3.3.2交叉口实际调查数据 (22) 3.4交叉口的几何结构特征 (23) 3.4.1 各交叉口的交通量调查 (24) 3.4.2 速度相关的测定 (28) 3.4.3车辆转换系数 (29) 3.4.4 当量交通量 (29)

3.5文萃路与学院路交叉口现状分析计算 (29) 3.5.1交叉口交通量计算 (30) 3.5.2交叉口通行能力计算 (30) 3.6交叉口延误计算 (32) 3.7对此无信号交叉口交通音响评价 (32) 3.8分析交叉口公害影响 (32) 3.9经济性可行性分析 (32) 3.10本章小结 (32) 4 文萃路与学院路交叉口交通配时仿真设计 (32) 4.1Synchro交通仿真系统简介。 (33) 4.2 本文Synchro仿真基础数据收集 (33) 4.3 Synchro软件仿真参数设置 (34) 4.3.1绘制文萃路和学院路交叉口路网图,如4-3: (34) 4.3.1调用LANEW INDOEW对话框,输入道路参数,如图4-4: (34) 4.3.2 调用VOLUMEW INDOW,输入交通量参数,如图4-5 (35) 4.3.3调用Ring and BarrierDesigner对话框,设置相位相序,如图4-6: (36) 4.3.4 SYNCHRO进行最佳化分析之画面如图4-7所示: (36) 4.3.5通过设置以上参数,得出配时方案如图4-8: (37) 4.3.6 SimTraffic 3D仿真 (37) 4.4 信号设计方案 (39) 4.5仿真结果对比 (39) 4.6本章小结 (40) 5 结论 (40) 5.1结论 (40) 注释 (41) 参考文献 (42) 致谢 (44) 外文翻译 (45) 附件 (47)

口语不好也能教宝宝学好英语

基本方法:每天60分钟的英文阅读+视听 基本理念:成功=好心态+正确的方法+持之以恒 第一章关于幼儿学英语的一些理念 1、天赋:儿童具有学习语言的天赋。幼儿学任何一门语言靠的就 是他们听觉敏锐,具有天生的模仿能力。任何一门语言,只要有沟通的功能和对象,孩子都会兴致勃勃地学习。 2、语言敏感期:0-6岁是语言学习的敏感期和关键期,也是一个人 一生中学习语言的最佳时期。0-3岁婴幼儿对语言具有奇迹般的吸收力,这时的婴幼儿对输入给他的任何语言信息都会神奇地全部吸收,处在语言吸收力疯狂上升的阶段;3-6岁的幼儿语言吸收力小于0-3岁婴幼儿,但依然处于吸收力上升的阶段,能够接受更复杂的句子。 3、父母的心态:语言是用来交流和运用的,并且要在运用中达到 沟通成功的目的。幼儿没有心理障碍,不怕羞,敢开口,家长不应严格纠正,否则会破坏幼儿的学习兴趣。父母的赞赏会使幼儿更乐意学习第二语言。在教孩子学英文的过程中,父母要努力做到跟孩子一起享受英文作品中的美好和幽默,跟孩子一起在学习中成长,在成长中学习。千万不要因为学英文而给孩子压力。争取让孩子一听到英文二字,就欢呼雀跃地要你去教他。小孩子唯有在轻松愉快的状态下,才能获得最佳的学习效果,孩子要乐学。

4、关于发音是否标准:只要在同一时间段内,幼儿接触标准发音 (如原版音频)的总量多于不标准的发音(如家长朗读),那么孩子会自动择优,选择正确的语音去模仿。 第二章教幼儿学英文的方法与实践 1、教幼儿学英文的大方法:阅读+视听 阅读+视听=家长读英文童书+播放原版CD+播放原版动画片(创造英文学习的语言环境) 作用:全面提高听、说、读的能力。 2、家长读英文童书的方法: 从能引起孩子兴趣的原版书入手,坚持每天给孩子听、看、读英文的机会,只问耕耘,不求收获。坚持半年以上,孩子会对英文产生兴趣;另外要选定一套适合阅读学习的教材,跟着教材循序渐进。把兴趣培养放在首位,同时兼顾一定的进度。2.1 选择英文童书9要素: 趣味性:多种类型,贴近孩子生活,引发兴趣,激发想象(如科幻类)。 文学性:用词规范,文法正确,通过听故事学到规范优雅的语言。 价值性:体现正面价值,如冒险精神、创造力、勇敢、宽容、分享和关怀他人。 美观性、清晰性:引人入胜的图画和清晰粗大的字体

H1_FANANKLIN'S_GOOD_DEED 小乌龟学美语文本

FANANKLIN’S GOOD DEED Franklin could count by twos and tie his shoes. He liked to help his parents and he liked to help the neighbours too. But one day, Franklin wanted everyone to know just how helpful he was. 合唱:Mister Groundhog had a farm, Eee-Eye-Eee-Eye-O! And on that farm he had some carrots. Eee-Eye-Eee-Eye-O! With a crunch, crunch here,and a crunch, crunch there,here a crunch, there a crunch, everywhere a crunch, crunch! Mister Groundhog had a farm, Eee-Eye-Eee-Eye-Ooooooo! 合唱:土拨鼠先生有一个农场,咿呀-咿呀-噢! 并且他在农场里种了一些红萝卜。咿呀-咿呀-噢! 这儿一声嘎吱嘎吱,那儿一声嘎吱嘎吱,嘎吱一声这儿,嘎吱一声哪儿,到处都是嘎吱嘎吱声。土拨鼠先生有一个农场,咿呀咿呀——噢噢噢! Mr GROUNDHOG:what a time for my confounded bunion to flare up. Right in the middle of harvest season! Ooooo that’s tender. 土拨鼠先生:我讨厌的大脚趾炎症犯得可真是时候啊。正好在收获季节中间犯病! 噢噢,真疼呀。 BEA VER: Don’t worry Mister Groundhog, we’ll get the job done. 海狸:放心吧,土拨鼠先生,我们会把活儿都干完的。 GOOSE: Yeah, I’m glad to help. 小鹅:我很高兴能帮上忙。 RACCOON:Me too! 小浣熊:我也是。 FRANKLIN: Yeah, I like helping. Whew…Picking pumpkins is hard work. 富兰克林:是啊,我喜欢给别人帮忙。吁……搬南瓜可是件重活儿。 Mr GROUNDHOG: Aren’t you glad they don’t grow on trees. 土拨鼠先生:你该感到高兴因为南瓜不是长在树上。 FRANKLIN: Whoa!…I wouldn’t want to stand under a pumpkin tree. That could be dangerous! 富兰克林:哇!……我可不想站在一棵南瓜树下。那可会很危险 Mr. GROUNDHOG:Well, I think it’ time we took a break. What do you say? 土拨鼠先生:唔,我看咱们该歇会了。你们觉得怎么样? Sure./Yeah./Okay. 当然。/是的。/好 FRANKLIN: I can’t stop working now.There’s just one pumpkin left! 富兰克林:我现在不能休息, 只剩一个南瓜了! Mr GROUNDHOG:I haven’t seen that much get-up-and-go since Mrs. Muskrat sat on her pincushion. 土拨鼠先生:自从麝鼠太太坐在了她的针垫上后,我好久没见过这么生龙活虎的状态了。REPORTER: Aha! There it is! 记者:啊哈!,就是它了。 Mr GROUNDHOG:There is what?! 土拨鼠先生:就是什么? REPORTER:Tomorrow’s front page news story. Farmer Injured Putting Best Foot Forward.

毕业设计设计说明书范文

第一章塑件分析 1.1塑件结构分析 图1-1 塑件结构图 此制品是消声器上盖,现实生活中经常看到用到,是一个非常实际的产品。且生产纲领为:中批量生产,所以我们采用注射模具注射成型。 1.2 成型工艺性分析[1] 塑件材料为尼龙,因塑件用在空压机内,表面无光洁度要求。具有良好的力学性能,其抗冲击强度比一般的塑料有显著的提高,具有良好的消音效果和自润滑性能。密度1.15 g/cm3, 成型收缩率:0.4~0.7%,平均收缩率为0.55%。 第二章确定模具结构

2.1模具结构的确定 塑料模具的种类很多,大体上分为:二板模,三板模,热流道模。 二板模缺点是浇口痕迹明显,产生相应的流道废料,不适合高效生产。本模具选择二板模其优点是二板模结构简单,制作容易,成本低,成型周期短。 支撑板 分型面 定模侧 动模侧 图2.1 典型的二板模结构 模架为非标准件 定模座板: 400*200*25mm 定模板: 315*200*40mm 动模板: 315*200*32mm 支承板: 315*200*25mm 推秆固定板:205*200*15mm 推板: 205*200*20mm 模脚: 50*200*60mm 动模座板 400*200*25mm 2.2确定型腔数目 2.2.1塑件体积的计算 a. 塑件体积的计算 体积为:

V a = S a ×L a =(37×35-8×25)×10-(33×36-10.5×25) ×8 =12.60cm 3 b.计算塑件的重量 根据《塑料模具设计手册》查得密度ρ取1.12g/cm 3 所以,塑件单件的重量为:m=ρV =12.60?1.12 =14.11g 浇注系统的体积为:主流道+分流道+浇口=(6280+376.8*2+12*2)/1000 ≈7.05 cm 3 粗略计算浇注系统的重量:7.05*1.12=7.90g ≈8.0g(含有冷料穴料重) 总重量:14.11*2+8.0=36.22g 2.2.2 模具型腔数目的确定 模具型腔的数目决定了塑件的生产效率和模具的成本,确定模具型腔的方法也有许多种,大多数公司采用“按经济性确定型腔的数目”。根据总成型加工费用最小的原则,并忽略准备时间和试生产原料的费用,仅考虑模具费用和成型加工费,则模具费用为 21C nC Xm += 式中Xm ——模具费用,元; 1C ——每一个型腔的模具费用,元 2C ——与型腔数无关的费用,元。 成型加工费用为 n Y N X t j 60= 式中j X ——成型加工费用,元 N ——需要生产塑件的总数; t Y ——每小时注射成型的加工费,元/h ;n ——成型周期,min 。 总的成型加工费用为n Y N C nC X X X t j m 6021++=+= 为了使成型加工费用最小,令 0=dn dX ,则 n=2 上式为按经济性确定型腔数目为2。考虑到模具成型零件和抽芯结构的设计,模具

小学英语视频资源有哪些

小学英语视频资源有哪些小学英语教学视频一般是为3-5岁的孩子提供的,主要是教授小学英语知识的高清视频,瑞思学科英语小学英语教育专家认为,画面清晰、播放流畅、时长简短的小学英语视频往往在孩子学习成长中起到不可或缺的重要作用。同时,小学英语教学视频也有助于家长有计划有目标地陪伴教导孩子实现小学英语启蒙。 小学英语视频资源汇总清单如下:适合3-5岁宝宝的动画片 1.big muzzy玛泽的故事 2.caillou卡由 3.CBeebies_Bedtime_Stories儿童频道睡前故事 4.Dora the Explorer爱探险的朵拉 5.hairy maclary毛毛狗 6.humfs小怪物 7.little charley bear小熊查理 8.meg and mog女巫麦格和小猫莫格 9.Mickey Mouse Clubhouse米奇妙妙屋 10.peppa pig粉红猪小妹 11.zippy and me迪斯尼美语世界 12.洪恩小乌龟学美语动画片60集 在选择小学英语视频时,可以根据孩子的喜好和兴趣进行分类,可选语速慢,内容浅显易懂,卡通形象可爱的小学英语视频资源,非

常适合小学英语启蒙。孩子在看这些幼儿视频时,会学到很多简单生活用语和基本礼仪。也可以学学动画中老师教孩子学知识的引导方式,以及家长引导孩子复习课程的方式。这些对小学英语启蒙作用重大。 关于瑞思学科英语 2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁小学英语培训专家,其“浸 入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁小学英语、13~18岁 青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。 每天,全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习; 每年,数十万家庭选择瑞思,九成以上的家庭选择持续续费,让孩子一直在瑞思 学习,直至进入美国名校。

G4_Franklin's Missing Snacks 小乌龟学美语文本

Franklin’s Missing Snacks 富兰克林和失踪的零食 This always happens. 总是发生这样的事。 I’m pretty hungry too. 我也很饿了。 This is a great idea! 那真是个了不起的主意! Good thinking Bear! 真是个绝妙的想法,小熊! Where are you going? 你要去哪? Somebody stole our snacks! 有人偷了我们的零食! Bear’s my best friend. 小熊是我最好的朋友。 Franklin wouldn’t do that. 富兰克林不会做那样的事情。 Thanks for trusting me, Bear. 谢谢你信任我,小熊。 Franklin could count by twos and tie his shoes. 富兰克林已经会数奇偶数了,他还学会了自己系鞋带。 He had a bike, a baseball glove and all kinds of toys. 他有一辆自行车,一个棒球手套,还有各种各样的玩具。 But one day, Franklin learned that the most important thing he had was a best friend.

但是有一天,富兰克林发现他拥有的最重要的是一个最好的朋友。Go Green! 加油,绿色! Yellow’s in the lead! 黄色现在领先! Come on Red! 加油,红色! Faster blue, faster! 蓝色,快一点,快一点! Yay! 好啊! I win! 我赢了! I’m second! 我是第二! Third! 第三! Fourth! 第四! Maybe you should try a different pine cone Bear. 小熊,也许你应该试试一个不同的松果,小熊。 No way! 绝不! This is my lucky one! 这是我的幸运果! Lucky? 幸运?

儿童英语视频资源有哪些

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J3_Franklin and the Puppet Play 小乌龟学美语文本

Franklin’s AND THE PUPPET PLAY Bravo! Bravo! 太精彩了!太精彩了! You can use our puppet theatre. 你们可以用我们的手偶剧院。 I want to be the best show ever! 我要让这次表演是最成功的。 Hey, great idea! 嘿,好主意! I want that done right away, Goose. 我要你立刻做好这项工作。 I think Beaver would be a good Wolf. 我认为海狸演狼比较合适。 Okay. I’ll tyr again, Beaver. 好吧,我再试一次,海狸。 I’m sorry I was so bossy guys. 伙伴们,很抱歉!我太专横了。 Franklin AND THE PUPPET PLAY Franklin could count by twos and tie his shoes. 富兰克林已经会数奇偶数了,他还学会了自己系鞋带。 He could help a friend read a story and he could help a friend cross the stream. 他能帮助朋友阅读故事,也能帮助朋友穿过小溪。 But one day, Franklin had to help a friend who was bossy. 但是有一天,富兰克林不得不帮助一个蛮横的朋友。

Wow, this book has lots of spider facts. 哇,这本书上有很多关于蜘蛛的知识呢。 Did you know that tarantulas are hunting spiders. Beaver? 你知道大蜘蛛是捕食蜘蛛的吗,海狸? They don’t even build webs. 他们甚至不织网呢。 Everybody knows that, Franklin. 大家都知道啊,富兰克林。 Well, I didn’t, so that means my homework is done. 哦,我不知道,所以那意味着我的功课做完了。 I’ve learned ten new things about spiders. 我学到了十件事关于蜘蛛的。 Hi, Bunny. 嗨,小兔子。 Do you want us to tell you a story like last time? 你想要我们像上次那样给你讲故事吗? How about…Little Miss Muffet! 讲《小马菲特》的故事怎么样? I’ll be Miss Muffet. 我来做马菲特小姐。 Hi, Bunny. 嗨,小兔子 Little Miss Muffet…sat on her tuffet… 小马菲特小姐坐在她的小土墩上。 Eating her curds and whey… 吃着她的奶油点心……

小乌龟A1-4中英文对照

Lesson One Franklin’s Test Franklin could count by twos and ties his shoes . 富兰克林已经学会数奇偶数,他还学会了自己系鞋带。 He had won a blue ribbon for swimming and a trophy for playing soccer .But one day , Franklin won something that maybe he shouldn’t have . 在游泳比赛的时候,他赢得过蓝绶带;还赢得过足球比赛的奖章。可是有一天,他赢得了一样似乎不该得到的东西。 daisy…window … chair … pencil … Teacher Owl : Well done . All right , you all know how to read our new words . 不错。好了,你们都知道新单词怎么念了。 Let’s see how many we can spell . 我们再来看看可以拼写出多少来。 Who would like to go first ? 谁愿意先来? Students : I will go first . 我先来。 Me , me , me … 我,我,我… Bear : I will do it , it’s easy . 我能行,很简单。 Teacher Owl : Bear , Let’s see you give it a try , hmm . 小熊!你来试试看吧。 All right , bear , spell the word “daisy” . 好,小熊拼一下单词“daisy” Bear : daisy . Hmm , Let me just check ... “daisy” , 嗯,我来查查看… Student : Hey , Bear ! 嘿,小熊! Y ou can’t peek like that ! 你不能这么偷看! That’s cheating ! 那是作弊! Bear : It is ? 是吗? Teacher Owl : Well Bear , we are trying to learn to spell from memory . 噢,小熊,我们要学着默写单词。 I’ll give you a little hint . 我给你一个小小的提示。 The next letter is an “ I” . 下一个字母是“I”。 Bear : “I”… oh yeah ! “S”“Y”…“daisy” “I”……噢,对了!“S” , “Y”……“daisy” Teacher Owl : Absolutely right , Bear ! Well done !

中英双语口译文本

加强企业社会责任推动和谐社会建设 ——在“中国-瑞典企业社会责任高层论坛”上的演讲 Strengthening CSR for a Harmonious Society ---Speech at the Sino-Swedish CSR High-level Forum 商务部副部长于广洲 (2008年4月14日) By Yu Guangzhou, Vice Minister of Commerce April 14, 2008 尊敬的赖因费尔特首相, 各位来宾,女士们、先生们: Your Excellency Prime Minister Reinfeldt, Delegates, Ladies and gentlemen, 下午好!Good afternoon. 四月的北京,春意盎然,鲜花盛开。值此美好时刻,我们迎来了“中国—瑞典企业社会责任高层论坛”的召开。去年6月胡锦涛主席访问瑞典期间,商务部与瑞典外交部代表两国政府签署了《关于企业社会责任合作的谅解备忘录》,标志着两国在这一领域的合作正式启动,对促进两国经济的持续稳定健康发展具有十分重要的意义。今天,两国朋友们齐聚一堂,就企业社会责任开展深入交流,必将对两国企业社会责任建设产生积极的影响。 Here in Beijing in April, spring is high in the air and flowers are in full blossom. On this delightful day, we celebrate the convening of the

Sino-Swedish CSR High-level Forum. Last June during the visit of President Hu Jintao to Sweden, the Chinese Ministry of Commerce and Swedish Ministry for Foreign Affairs signed an MOU on Cooperation in CSR on behalf of their respective governments, which officially kicked off our bilateral CSR cooperation and was vitally important for the sustained, steady and sound development of our economies. Today, we have Chinese and Swedish friends gathered here to discuss in greater depth on the topic of CSR, which I believe will positively shape our future CSR collaboration. 企业社会责任运动自上世纪80年代兴起后,已经成为世界潮流。强调企业社会责任,就是要求企业对投资者负责的同时,对员工负责,对消费者负责,对商业伙伴负责,对环境和社会负责。国内外企业的成功经验表明,社会责任也是企业的品牌,是企业核心竞争力的组成部分,是企业长盛不衰的重要法宝。企业要生存和发展,就必须增强社会责任意识,积极履行社会义务。我们有理由相信,未来的企业竞争,将不再仅仅是产品的竞争、技术的竞争和人才的竞争,更是履行社会责任的竞争。“赠人玫瑰,手有余香”。企业在履行社会责任、促进社会和谐的同时,自身也会得到更大的发展。 Since the 1980s, CSR has gone from being a new term to a global trend. Putting emphasis on CSR means companies not only have to be responsible to their investors, but also to their employees, customers,

B4_Franklin and the Computer 小乌龟学美语文本

Franklin and the Computer 富兰克林和计算机 真想知道那是什么样的? I wonder what it’s like? 我是个游戏高手。 I’m really good at games. 我知道我在做什么。 I know what I’m doing. 海狸,能让我玩一会儿吗? Beaver, can I have a turn? 来吧,富兰克林,我们一起玩羽毛球吧。 Come on Franklin, let’s play badminton. 嘿,富兰克林,你要去哪? Hey, Franklin, what are you going? 你想等她吗? Do you want to wait for her? 做朋友是更重要的。 Being friends is more important. Franklin could count by twos and tie his shoes. 富兰克林已经会数奇偶数了,他还学会了自己系鞋带。 He know lots of games and all of their rules. 他会玩很多游戏,了解每一个游戏的规则。 But one day, Franklin learned that friendship is more important than winning a game. 但是,有一天,富兰克林懂得了友谊很重要。比起赢得一场游戏来,重要得多。 A new computer game?

一个新的电脑游戏? What did you get it? 什么时候得到的? Yesterday, and I’m already good at it. 昨天,而且现在我已经玩得很好了。Did you hear that Bear? 小熊,你听到了吗? What? 什么? Beaver has a new computer game. 海狸有一个新的电脑游戏。 Your turn. 该你走了。 I wonder what it’s like? 真想知道那是个什么游戏? Your turn, Franklin. 该你了,富兰克林。 I wonder if it’s an adventure game. 是冒险游戏吗? Huh ?! 啊? Hey ,what about our game? 嘿!咱们的棋还下不下了? Take my next turn for me, will you, Bear? 帮我走下一步棋,好吗,小熊?What’s your new game like, Beaver? 海狸,你的新游戏什么样啊?

软件开发毕业设计范文

长春信息技术职业学院毕业论文 计算机软件毕业论文 系别: 专业班级: 指导老师: 学生姓名: 2013年5月18日

摘要: 在21世纪的今天,手机几乎是每个人的必备品,特别是在高校的学生,不管是吃饭、睡觉、还是上课,手机总是不离手。而且手机更新换代更是日新月异,然后在现在的手机市场中android系统的智能机成为主流。 我们这款画画小软件正是在android系统的平台上进行运行。在日常生活中,我们画画只能在纸上的时代已经过去,这款android小画家画画软件,可以进行简单的简笔画操作、上色。既节约了增加了我们平时的乐趣,也节约了资源。该软件具有改变画图的形状、改变画笔的颜色、改变画刷的宽度、改变画画的风格、以及保存、清除等功能。经过测试,这是一款能为我们生活增加乐趣的软件。 关键字:手机;android;画画软件

目录 第一章引言..................................................... - 1 - 1.1发展情况................................................. - 1 - 1.2研究现状................................................. - 1 - 1.3研究前景展望............................................. - 1 - 1.4选题的目的及意义......................................... - 2 - 第二章系统可行性分析........................................... - 3 - 2.1经济可行性分析........................................... - 3 - 2.2操作可行性分析........................................... - 3 - 2.3技术可行性分析........................................... - 3 - 2.3.1 eclipse概述....................................... - 3 - 2.3.2 ADT 概述........................................... - 4 - 2.3.3 android SDK概述................................... - 4 - 2.3.4 java概述.......................................... - 5 - 第三章需求分析................................................. - 6 - 3.1软件功能描述............................................. - 6 - 3.2系统功能分析............................................. - 7 - 3.3软件需求分析............................................. - 9 - 3.4软件概念结构设计......................................... - 9 - 第四章软件详细设计............................................ - 12 - 4.1软件设计原理............................................ - 12 - 4.2软件模块设计............................................ - 12 - 第五章软件测试................................................ - 30 - 总结...................................................... - 31 - 参考文献....................................................... - 32 - 致谢...................................................... - 33 -

怎么为孩子选择合适的少儿英语学习教材

怎么为孩子选择合适的少儿英语学习教材现在我国的家长都认为孩子学英语要从小就开始,但是面对市面上琳琅满目的各类教材,他们大多就挑花了眼,不知道该如何选择了。这里我推荐一个还不错的少儿英语培训机构叫阿卡索外教网。他是在线外教一对一的模式,外教上课互动特别多,上课体验很好,还有他平均一节课才13.8元,如果买课的话,还会赠送一些课时,非常划算,性价比非常高,而且他还有北美小学课程,纯正美国外教带孩子体验真实的美式课堂。好了我在这也不多说了,如果需要了解的,可以去他的官网看看,里面有少儿英语免费试听课可以听听看的。 对于孩子的英语学习来说,好的少儿英语学习教材是非常重要的,它既可以提高孩子对英语的兴趣,又可以规范好孩子的英语发音,还能扩大孩子的视野,为他们的英语学习打下非常好的基础。那么该如何选择合适的少儿英语学习教材呢? 下面就推荐一些我认为比较优秀的教材: 1. 剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是专为我国6-12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计的教材。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求,而且参照了国内外比较有代表性的儿童英语教学标准,在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征,突出了“活泼、有趣、轻松、连续”的特色。 免费试听地址:https://www.360docs.net/doc/ea7549626.html,/s/1c2tCcoS

微信公众号:阿卡索 2. 朗文国际英语教程 以交际对话为主线,注重语言知识和交际能力的协调发展,辅以各技能的综合训练。学完整套书,学生能够:掌握3000个新单词与短语掌握英语所有语法要点及常用交际策略。 免费试听地址:https://www.360docs.net/doc/ea7549626.html,/s/1dE0Lvbz 微信公众号:阿卡索 3. 洪恩小乌龟学美语 洪恩小乌龟学美语视频适合5岁以上儿童,美语视频让孩子不自觉地融入美语世界,去听、看、说、模仿情节中各种人物的对白,直接用英语反应,用英语思维的自然习得过程。 免费试听地址:https://www.360docs.net/doc/ea7549626.html,/s/1nvppXdZ 微信公众号:阿卡索 4. 趣味英语ABC 通过丰富多样的主题式卡通故事,生动的卡通画面,规范的语言发音和英文歌曲,让孩子们在学习的同时,锻炼了口语和听力的训练。其趣味性和实用性是语言启蒙不可缺少的教材。 免费试听地址:https://www.360docs.net/doc/ea7549626.html,/s/1o7EGj5C 微信公众号:阿卡索 5. 小学英语300句MP3 《小学英语实用口语300句》是根据国家教育部最新颁布的国家

C3_Franklin_and_the_Fortune_Teller 小乌龟学美语文本

Franklin and the Fortune Teller 富兰克林和预言家 真好吃! They’re delicious! 那边发生了什么? What’s going on over there? 海狸,这是什么意思? What does it mean, Beaver? 它仅仅是个玩具。 It’s just a silly toy. 我出名了。 I am famous. 我希望是好的事情。 I hope it’s something good. 没有倒霉的事发生。 Nothing bad happened. 噢,富兰克林,今天过得怎么样? Well, Franklin, how was your day? Franklin could count by twos and tie his shoes. 富兰克林已经会数奇偶数了,他还学会了自己系鞋带。 He had friends who told stories and friends who told jokes. 他的朋友有的会说故事,有的会讲笑话。 But one day a friend told Franklin about the…things that would happen tomorrow. 但是有一天,一个朋友告诉富兰克林……一些明天要发生的事情。Wmmm.

嗯…… That looks good… 看起来真不错…… They’re delicious! 真好吃! De you know what the best part of having a best friend is, Franklin? 你知道最大的好处是什么吗,有最好的朋友,富兰克林?What? 什么? Having someone you can share things with. 可以有个人和你一起分享东西。 Oh. 哦。 Like chocolate covered raisins? 比如这些巧克力葡萄干? Yes, please! 是啊,给我点儿吃! Gee, thanks, Franklin. 天哪,谢谢你,富兰克林。 Mmm. 嗯…… You’re welcome, Bear. 小熊,别客气! Hey I want a turn! 嗨,我来转一次! Give me more room guys. 大家给我让开点地儿!

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