四类领导者

四类领导者
四类领导者

四类领导者

中国企业的未来成长,需要一大批具有新的文化特质的企业领导人。而中国企业文化的演进,也主要体现在新型企业领导人精神境界的提升上。

具有“新的文化特质”的企业领导人,其领导方式应属于“价值观型领导人”(Value-based Leadership,简称VBL)。这一概念由多伦多大学罗伯特·豪斯(Robert House)在其首创的“路径—目标”理论的基础上于上个世纪90年代提出来的。这种领导方式或领导行为,以组织远景和核心价值观为核心,注重领导者价值观的自我管理,也注重对企业组织及团队的价值观管理,包括领导者向组织注入价值观,形成、强化、分享组织价值观等。(参见《经理人分享百科》(https://www.360docs.net/doc/eb16009269.html,)“罗伯特·豪斯”条目)

“价值观型领导”和我国传统文化的主流儒家文化关于领导的定义是相似和契

合的。儒家将领导方式描绘为“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱之”(《论语·为政》)。这里所说的“德”,就是组织的愿景和核心价值观。

现在的问题是:价值观型领导者,应信守、推行什么样的“德”?也就是说,“德”的内容应该是什么?企业领导人经营管理企业的价值取向应该是什么?这里的“应该”,意味着保证企业组织长治久安、基业长青的价值选择。

为在一定的坐标系和框架下讨论研究企业领导者的价值取向,有必要对不同价值取向领导者类型(同时也是领导方式类型)进行划分。在林林总总的领导力理论体系中,对领导者类型的划分多种多样。我们总结了一下,比较典型的有5种:一是按领导风格分为“指令型领导”、“愿景型领导”、“集权型领导”、“民主型领导”、“领跑型领导”、“辅导型领导”;二是按领导者的个性特征分为“理想型领导”、“理性型领导”、“合法型领导”、“现实型领导”;三是按领导者行为倾向(这就是近来风行于企业界的PDP法)分为“老虎型领导”、“孔雀型领导”、“考拉型领导”、“猫头鹰型领导”以及“变色龙型领导”;四是按照领导者能力特点分为“高瞻远瞩型”、“细密执行型”、“协调沟通型”;五是按照领导者的领导效果,根据《管子?第五十二篇七臣七主》中的说法,分为“申主”、“惠主”、‘侵主’、“荒主”、“劳主”、“振主”、“亡主”(东汉末期史学家荀况在《前汉记》中,将君主分为“王主”、“治主”、“存主”、“衰主”、“危主”和“亡主”)。以上几种分类,只是观察领导者类型的部分角度,因此并不能涵盖全部的领导者类型,它们彼此之间也存在着交集。本人曾根据中国古代领导者的角色以及能力特质,将领导者分为“明君纳谏型”、

“内圣外王型”、“文治武功型”、“霸业谋略型”和“权谋诡计型”。下面重点说明,我们基于对中国企业领导人的理解、对中国企业实践的认识而提出的“价值取向”分类法。

所谓“价值取向”,包括两方面内容:一是指企业领导者的价值偏好、价值追求,对各种不同价值的态度,以及驱动行为的动机;二是指实现价值的手段、方式和途径。显然这里的“价值取向”是“知”和“行”的统一,它们是我们概括、分析中国企业领导者类型的两个维度。从“价值偏好”(横轴)维度看,可分为“利益型”和“事业型”,前者意指追求物质利益,后者意味着追求人生价值的实现,比如成就一番事业,得到社会认同,获得社会声誉等;最高的境界是超越个人本位的使命追求,即生命对某种责任的承担。在中国古代,儒家文化背景下的书生们,“以天下为已任”,其使命是“家国情怀”——即“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”当今的企业家,其使命主要投射于企业共同体:企业的可持续成长(“基业长青”)、企业的价值制造(相关利益者各有所获),企业的社会责任(产业发展和社会进步)。在这一横轴上,利益追求和事业追求并不是完全矛盾的、非此即彼的对立关系,而是一种递进关系;从左至右体现的是目标的扩大、延伸和超越。

从“价值实现手段”(纵轴)维度看,可分为“机会导向型”和“能力导向型”。前者指企业领导人实现目标和理想时,主要凭借外部市场或行业中的机会,其工作的重心在于寻找、发现、整合这些外部机会。而“能力导向型”与之相对,意味着企业领导人将目标、理想实现的驱动、支撑、保证因素定位于企业内部的能力,其致力于能力的打造和提升。饶有意味的是,企业战略理论主要分为两大流派:一是“结构派”(主要基于美国企业的实践),二是“能力派”(主要基于日本企业的实践)。其实,“结构派”理论,与“机会导向型”有异曲同工之处。

把前面讲的“横轴”和“纵轴”结合起来,得到4个象限,即4种企业领导者类型:

1.“利益导向+机会导向”——投机型

2.“利益导向+能力导向”——生意型

3.“事业导向+机会导向”——策略型

4.“事业导向+能力导向”——使命型

对以上4类领导者的命名颇为踌躇,这些词也未必准确。有的朋友也许会问:这里面怎么没有“战略导向型”?从战略的一般意义上说,这4种领导者类型都蕴含着战略选择,即便是“投机”,也可视作一种“战略”。但我们一般说到“战略导向”时,往往有特定的意义,比如具有远大的战略意图和清晰的战略方向;有自洽(合符逻辑,不自相矛盾)的战略框架,对战略目标实现的路径和过程有所设计和规划等。从这个意义上说,可能只有“使命型”领导才是真正的“战略导向型”的;“生意型”和“策略型”领导有一定的“战略导向”成份,而“投机型”则与“战略导向”无关。

需要指出的是,4类领导者中都有成功的,也都有不成功的。“投机型”领导并不一定意味着失败;而“使命型”领导并不能保证企业一定成功。当然,从企业成长的长远视角看,“使命型”领导更有可能使企业走得远一些,迈上的台阶高一些。可以这样说,“使命型”领导是成就卓越、伟大企业的必要条件。

企业领导者的类型是可以动态转化的。转化的路径和过程恰恰是我国一些企业家成长和进步的轨迹。一般情形下,企业领导者类型的演变沿“N”形路线,即“投机型”——“生意型”——“策略型”——“使命型”,但也可以变为正反俩个“L”:“投机型”——“生意型”——“使命型”,或者“投机型”——“策略型”——“使命型”。

下面,我们对4种领导者类型再作一些较为详细的描绘:

投机型领导

投机型领导具有强烈的财富动机。工作的重心在于寻找、捕捉外部机会,且无确定的方向和定位。用毛泽东的话说,什么是机会主义呢?机会主义就是这里有利就到这里去,那里有利就到那里去,无一定原则,无一定方向。目标短期化,不太关注企业长久利益和可持续发展,不重视管理和组织建设,忽略企业长期发展的基础。在实现目标的手段上,喜欢出奇制胜,不按常理出牌,甚至不择手段、不按规则行事;重结果不重过程,热衷于“超常规”发展。

就人格特征而言,投机型领导敢于冒险(俗称有赌性),习惯于“紧运行”(在资金、人才等约束条件较为严苛的条件下运作)。如果成功,将是以少胜多的奇迹;如果失败,则容易陷入绝境。

生意型领导

生意型领导和投机型领导一样,同样具有强烈的财富动机,但将目标放远,注重长期利益。通常在既定的业务领域内精耕细作,以求利益的最大化。为此,重视

团队建设和专业人才的开发,重视积累经营资源以及打好管理基础。生意型领导和使命型领导的最大区别在于:有将企业做大做强的愿望和决心,但缺少做产业领袖、致力社会进步的抱负、追求和境界,对产业发展无强烈的责任意识和奉献精神。

生意型领导在实现目标的手段选择上,步步为营,精细运筹,具有理性精神和专业意识。不投机取巧,亦不浮躁虚妄;处理各种矛盾关系较为平衡;低调做人,务实做事,不喜欢空谈。在商言商,是他们的基本准则。

我们很难在公开场合看到他们的身影(他们通常只和小圈子中的朋友以及生意伙伴交往),没有什么特点就是这群企业家的特点。

策略型领导

策略型领导愿景宏伟、志向远大,这方面和使命型领导相似。但是,在实现目标的手段上,策略型领导有不同程度的机会主义色彩。可以说,策略型领导是理想主义和温和投机主义的结合体。为了实现做大做强企业的抱负,策略型领导会主动地选择机会和把握机会,常常以“东方不亮西方亮”的态度均衡布局,形成多主业或者主业带动其他业务的多元格局。在聚焦和专注方面,策略型领导比不上使命型领导。

策略型领导注重运筹谋划,敢于冒险,偏爱“弯道超越”,热衷购并等资本运作。到了互联网时代,更是津津乐道于“颠覆性创新”,谋求从商业模式层面结构性地进行战略变革——毕其功于一役。在组织内部,则有强烈的“折腾”(以“变革”的名义)倾向。对长期性的能力(技术)积累、管理提升工作,重视程度和专注程度均不及使命型领导。急于求成、总是试图从策略层面而非本源(基础)层面解决问题,是“策略性”领导的主要特征;而方向多变、根基不牢是策略型领导所管理企业的普遍现象。

策略型领导由于注重“出奇致胜”,因此显得具有充满智慧的战略思维(有些在实践中并不能完全行得通)。他们大都属于魅力型领导,个性鲜明,既高调做事,又高调做人,经常出现在各种媒体上抛头露面,是媒体的宠儿,是年轻创业者们热议的对象。有关他们的典型情境之一:站在电光闪烁的台上,对着黑压压的人群,阐述未来趋势,构思“一盘很大的棋”。

使命型领导

使命型领导将经营企业作为一种使命,对企业怀有宗教般的信念;“企业至上”、“一切不能妨碍企业成长”,是他们的基本理念。他们通常有超越财富目标(可以包含财富目标)的事业追求,有强烈的成就动机、进取精神和责任意识(包括企业责任、产业责任乃至社会责任)。其中的佼佼者,继承了中国传统文化中最优秀的精华——超越“小我”的理想主义和家国情怀。

在“使命”的牵引和驱动下,使命型领导有率领企业攻坚克难的巨大勇气和坚定信心,也有志向高远的战略蓝图和战略意图;始终具有危机意识,有创新变革的强劲冲动。他们不断锤炼战略思路,力求使之符合实际、适应未来变化。在较为清晰的战略导向下,他们不轻易为外在机会所诱惑,往往聚焦于核心业务和关键要素,关注影响企业长期持续成长的基础性变革,重视价值观管理、组织建设、人才培养、核心能力培育以及管理体系(平台)的构建。

使命型领导虽然是理想主义者,但并不迂执和呆板。他们重视使命达成、重视目标实现,重视结果,能够将原则性和灵活性结合起来(所谓的外圆内方),甚至不乏实用主义——吸纳一切有利因素为我所用。有人说,使命型领导就是理想主义和实用主义的结合体,也不无道理。他们具有理性素质(这与“生意型领导”相似),客观冷静,很少情绪化(而“壮怀激烈”、将经商活动审美化则是“策略型领导”的常见症状),既方向坚定、目标明确,但在战略路径、战略举措以及资源安排等方面留有较大的回旋余地。他们也很“平衡”,善于处理“进与退”、“变与守”、“新与旧”等多种矛盾关系和悖论;饶有意味的是:他们战略上偏执,战术上谨慎;构想时举重若轻,而执行时则举轻若重。

使命型领导既有远大抱负,又能脚踏实地地埋头苦干。他们倡导艰苦奋斗精神,始终保持谦虚谨慎、兢兢业业、如履薄冰的工作态度;他们韧性强,“咬定青山不放松”,遇到困难不轻言放弃。在企业面临重大挑战时,他们沉着应变,常常能带领企业峰回路转甚至绝境逢生。

使命型领导由于其使命追求,加之率领企业从胜利走向胜利,因此具有强大的精神感召力和非权力影响。如果他们再“舍得”与员工分享利益,那就更会得到社会认同和员工拥戴,如果他们关注产业发展、引领产业进步,则会为产业领袖。

很多使命型领导,都像苦行僧似的,孤独地跋涉在崎岖的山路上。他们为人低调,远离媒体,信奉“多做少说”;这更加增添了他们身上的神秘感,更加激发了人们对他们的敬意。

有的读者朋友也许会问:中国的著名企业领导人,哪些人属于“投机型”?哪些人属于“生意型”?哪些人属于“策略型”?哪些人属于“使命型”?在此就不一一对号入座了。你们可以用自己的眼光,借鉴我们的分析框架,观察自己熟悉的企业领导人,看看将他们放在哪一类更合适。

现代领导形象

第五章现代领导形象 第一节现代领导形象的内涵、特征及作用 一、现代领导形象的内涵 领导者作为社会的精英人物,不仅是公众和舆论关注的焦点,也是党政机关的代表和核心,因而领导者的形象在领导活动中具有重要影响,它不仅影响到领导者自身和领导者个人事业的发展,也影响到党政机关的整体形象和工作全局,甚至影响到党群、干群关系。 所谓领导形象,是指社会公众对领导者的价值理念、气质、品德、能力等方面所形成的整体印象和综合评价。 这个概念包括以下几个方面的含义: 第一,领导形象的载体是领导者。领导者是领导形象建设的组织者和实施者。一方面,他通过在行使公共权力过程中所显示的行为特征和精神风貌来塑造和展示自身形象。一般地,有什么样的领导者,就有什么样的领导形象。一个创新、务实、廉洁、高效的领导者就会产生良好的领导形象。反之,一个守旧、虚假、腐败、低能的领导者就会产生恶劣的领导形象。另一方面,他通过运用各种传媒手段和沟通途径,使公众在了解领导目标、过程、体制和方式的基础上形成符合客观实际的领导形象。 第二,领导形象的内容是公众对领导者的价值理念、气质、品德、能力等方面所形成的整体印象和综合评价。这种印象和评价淀积于公众的社会心理之中,这种社会心理实际上是领导者内在素质与外在能力的一种有机反映。从一定意义上说,社会心理是对领导形象在思想感情变化上的一种互动,它往往通过印象和评价表达出来。公众通过直接或间接的途径形成对领导者的初步印象,印象一经形成,公众便会从各方面加以分析和判断,分析得失、优劣,最后总结出对领导者的综合评价。

第三,领导形象的评价者是领导者所面对的社会公众。社会公众是领导形象的感受者和评价者。一方面,社会公众作为整体是产生、监督和罢免领导者的权力主体,领导者的一言一行、一举一动都是社会公众评判的依据。另一方面,社会公众中的个体,在与领导者接触的过程中,逐渐形成对领导者的感知和判断,虽然这些感知和判断是公众个体意识的产物,但正是这些个体意识的总和才构成了绝大多数公众的整体意识,并最终对领导形象产生影响。 二、现代领导形象的特征 首先,领导形象是主观性和客观性的统一。领导形象是领导活动、过程、体制和方式等这类客观的东西在公众头脑中的主观印象和主观评价。领导者通过自身的主观意识和自觉行为来刻意塑造领导形象。领导者的形象塑造和公众的形象感受都是主观行为。因而,领导形象具有主观性。同时,领导形象具有客观性。一方面,领导形象的产生是以领导者的客观行为、客观影响力以及作为外在力量的其它经济、政治、文化的因素为基础的。另一方面,领导形象的检验标准是客观的,必须将其置于客观的历史环境和社会条件中,从其是否对社会进步有促进作用上予以检验。因此,领导形象是主观与客观的有机结合。 其次,领导形象是个体性和整体性的统一。对于个体公众来说,他对领导者的印象是在与政府大量的接触中,不断地对积累起来的感受加以综合、修正、补充以后产生出来的。对于公众群体来说,作为群体性的领导形象则是将个体关于部分印象加以综合后形成的群体表象。公众个体的印象、公众群体的印象,在更大范围内进行综合的结果则最终形成整个社会公众的集体印象。因此,只有代表人民普遍意志和历史发展方向的公众个体意识的总和才能构成公众的整体意识,也才能形成领导形象。 再次,领导形象是确定性和可变性的统一。一方面,在特定条件下,公众心目中的领导形象具有质的相对稳定性,这是因为客观事物一旦在公

第五级领导力

第五级领导力:谦逊与坚毅的胜利 作者:吉姆·柯林斯(Jim Collins) 在这个明星辈出的时代,商界也俨然成了明星的天下。人们津津乐道的,往往是商海里的风云人物。公司董事会一门心思要寻找的,也正是这些个性鲜明的强势管理者。不过,这些个人魅力十足、自信得近乎自负的经理人,真的能引领企业建立不朽的基业吗?如果他们不能,什么样的经理人才能?看完管理大师吉姆·柯林斯的这篇文章,你会恍然大悟。 柯林斯带领22名研究人员,历时5年,付出了约15,000个小时的辛勤努力,揭开了企业如何取得并保持卓越业绩的谜团。他们从1965年到1995年间名列《财富》500强的1,435家公司入手,经过重重筛选,最后锁定了11家公司作为研究对象。 这些公司实现了从优秀到卓越的转变:在转变之前的15年内,其股票的累积收益率还不如大盘,在转变之后的15年内却达到了大盘的6.9倍。即使是被业界奉若神明的杰克·韦尔奇,在1986到2000年执掌通用电气的15年间,公司股票的回报率也仅为大盘的2.8倍。 柯林斯认为,一个公司要想从优秀转变为卓越,有7项因素是至关重要的。它们分别是:1)先人后事。 2)斯托克代尔悖论。 3)累积与突破的“飞轮”。 4)刺猬理念。 5)技术加速器。 6)训练有素的文化。 7)第五级领导者。其中,第五级领导者是重中之重。。 所谓第五级领导者,是一位集谦逊的性格与坚强的职业意志于一身的高级经理人。他们具有典型的双重性格:谦逊而坚定,腼腆但无畏。他们给人的感觉是性格温和而内向,在职业意志上则表现出铜铁般的坚强。在他们平静的外表下,隐藏着一股强大的内在热情,一种将自己接手的任何事情都做到最好的执著精神。

领导干部选拔任用工作规定

领导干部选拔任用工作规定 xxx省xxx系统 各级 为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策,建立科学规范的领导干部选拔任用工作制度,形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化,保持我省xxx行业持续、稳定、健康发展。根据“党政领导干部选拔任用工作条例”及国家局有关文件精神,结合我省xxx行业实际,特制定本规定。 一、总则 (一)选拔任用原则 1.党管干部原则。 2.任人唯贤、德才兼备原则。 3.群众公认、注重工作实绩原则。 4.公开、平等、竞争、择优原则。 5.民主集中制原则。 (二)本规定由各级党组(党委)及人事(组织)部门负责组织实施。 (三)本规定适用于选拔任用省局(公司)党组管理的干部及市级局(分公司)党组管理的县级局(公司)领导班

子成员。 二、选拔任用条件 (一)基本条件 1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策,实践“xxxx”重要思想,具有履行职责所需要的政策理论水平和分析问题、解决问题的实际能力。能认真贯彻执行国家局、省局(公司)的政策、规定,同省局(公司)党组保持一致。 2.解放思想,实事求是,开拓创新,扎实工作,讲实话、办实事、求实效,工作成绩突出。 3.有强烈的事业心和责任感,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。 4.清正廉洁,勤政为民,以身作则,艰苦朴素,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉接受群众的批评和监督,不以权谋私,不以烟谋私,在群众中威信高。 5.坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于团结同志。 (二)资格条件 1.提任处级领导职务的,一般应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。 2.提任处级领导职务,由副处提任正处的,应当在副处岗位工作两年以上,由正科提任副处的,应当在正科岗位工作三年以上。

如何当好领导的助手和参谋

如何当好领导的助手和参谋 办公室处于承上启下、协调左右、联系内外的枢纽位置,当好领导的助手参谋作用,是办公室工作重要的要求。衡量办公室工作质量和工作水平如何,不仅要看日常工作运转的效果,还要看对领导决策的参与程度和切入深度,看关键问题、关键环节、关键时刻能不能当好领导的助手参谋。 根据单位的实际情况,如何做好领导的助手参谋作用,就其基本要求而言主要是:一是思想重视,扎实苦干,做好本职工作;二是收集信息,掌握信息,为领导提供及时、准确、全面的信息,进而为领导决策提供超前性、科学性和可操作性的建议和对策;三是为领导的重要活动和会议提供具体的方案,帮助领导处理日常性工作事务,使领导能够集中精力处理大事。 一、思想重视,扎实苦干,做好本职工作 (一)思想重视,培养做好领导助手参谋的意识。当好领导的助手和参谋是我们作为办公室人员的重要职责,首先我们应该在思想上重视,培养做好助手参谋的意识,把工作的重心放在如何协调领导做好工作,协助领导做好决策方面上。没有了这个意识,就很难当好领导的助手参谋,也失去了作为助手参谋的重要意义。 培养助手参谋的意识,要有以“领导为核心”的思想。领导是单位的核心,决策者和责任承担者,处于主导地位。办公室人员则是单位组成的必备元素,具体行为的实施者和操作者。我们要从单位的利益出发,紧紧围绕在领导这个中心,维护领导权力地位,自觉服从领导的安排,同时发挥自己的主观能动性,积极地开展工作,营造一个团结、和谐的上下级关系。 (二)立足本职,不断提高胜任工作能力。做好职责工作,是衡量我们是否称职的主要标志,也是我们能力、水平的体现。领导根据工作需要和我们的实际工作能力水平,分配好个自的工作职责。我们就要认真履行职责,立足本职,不断提高胜任工作能力,对自己、对领导、对单位负责,重点抓好以下几点: 1、明确自己分内职责的内容、范围、权限。从单位的人事安排中,明确自己应该做什么,以什么为工作中心,从中树立全心全意地工作的责任态度,同时明确职责内容与权限的协调关系:一是对文书、档案、人事、政务等自己分内的职责要认真履行;二是对涉及到其他同事业务的,要做好协调步骤。比如,单位对外业务较多,渔政渔港监督科的任务较重,这就需要我们做好协调工作,充分利用人力资源,协助他们把工作做好;三是对可能涉及到领导工作范围的,要善于掌握一个“度”,即是多请示、多汇报,对领导没有授权的,不能轻易越权处理、说话表态。 2、具备“合—分—群”的意识,提高工作效率。对于工作完成的结果,没有最好只有更好。但是人受到能力、精力、经验等因素的限制,无法面面俱到。这就要求我们既要独立自主又要团结一致,具备“合—分—群”的意识。所谓的“合”就是指办公室内部之间是必须一个整体,相互间要协调互助。“分”是指对个人的职责工作要独立自主,按时完成工作。“群”则是指单位是一个群体,合理分配资源,齐心协力,才能把工作做得更好,提高工作效率。 3、积极主动,刻苦工作。刻苦工作是做好分内职责的根本途径,对分内职责的、领导布置的工作一定要在要求的时限内有落实、结果,不怕困难,发扬刻苦工作的优良传统。同时在处理某些日常工作时,应该克服对领导依赖性,不能什么事情都要等领导拿主意,做决定。要培养自己独立处理能力,积极主动,勇于向领导提供切实可行地意见,发挥自己的作用。 4、谦逊好学,与时俱进。谦逊好学是自古以来推崇地美德,一个人的知识和见识都是有限的,要适用社会的竞争,就要做到与时俱进,以虚心、诚心的态度,善于学习和借鉴他人的经验和成功之处,高瞻远瞩,寻求效率最高的方法、技巧和途径。单位刚刚升了级别,扩大了人员编制,出现了新老交接、文化素质参差不齐的局面,这就要求我们必须谦逊好学,学习领导处理工作的思维方法和领导艺术,学习老同志的经验和方法,与时俱进,在交流中总结出更好地方法和对策,达到提高自身素质和工作效率的目的。 5、全面发展,联系实际。单位的业务种类繁多,互相联系,密不可分。作为一个办公室人员,如果单一地掌握本职工作知识是远远不够的,不但会阻滞工作的开展,更无法对工作提出更高的要求和创新的建议。只有全面发展,了解各个科室的基本业务知识,熟悉海洋监察执法的过程,才能在头脑中对单位的业

2014年新版党政领导干部选拔任用工作条例

党政领导干部选拔任用工作条例 第一章总则 第一条为认真贯彻执行党的干部路线方针政策,落实从严治党、从严管理干部的要求,建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度,形成有效管用、简便易行、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,建设一支高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍,保证党的基本路线全面贯彻执行和中国特色社会主义事业顺利发展,根据《中国共产党章程》和有关法律法规,制定本条例。 第二条选拔任用党政领导干部,必须坚持下列原则: (一)党管干部原则; (二)五湖四海、任人唯贤原则; (三)德才兼备、以德为先原则; (四)注重实绩、群众公认原则; (五)民主、公开、竞争、择优原则; (六)民主集中制原则; (七)依法办事原则。 第三条选拔任用党政领导干部,必须符合把领导班子建设

成为坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,全心全意为人民服务,具有领导社会主义现代化建设能力,结构合理、团结坚强的领导集体的要求。 应当注重培养选拔优秀年轻干部,注重使用后备干部,用好各年龄段干部。 应当树立注重基层的导向。 第四条本条例适用于选拔任用中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央纪律检查委员会工作部门或者机关内设机构领导成员,最高人民法院、最高人民检察院领导成员(不含正职)和内设机构领导成员;县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院及其工作部门或者机关内设机构领导成员;上列工作部门内设机构领导成员。 选拔任用民族区域自治地方党政领导干部,法律法规和政策另有规定的,从其规定。 选拔任用参照公务员法管理的县级以上党委和政府直属事 业单位和工会、共青团、妇联等人民团体及其内设机构领导成员,参照本条例执行。 上列机关、单位选拔任用非中共党员领导干部、处级以上非领导职务的干部,参照本条例执行。 第五条本条例第四条所列范围中选举和依法任免的党政领 导职务,党组织推荐、提名人选的产生,适用本条例的规定,其选举和依法任免按照有关法律、章程和规定进行。

现代领导科学试题及答案

《现代领导科学》 一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项中的字母填在题后的括号内。 1、领导活动产生于( A ) A、原始社会 B、奴隶制社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 2、根据毛泽东的概括,现代领导的基本职能是( B ) A.实施监督 B.出主意、用干部 C.思想政治工作 D.考评领导效能 3、构成现代领导学奠基之作的《君主论》的作者是( C ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.马基雅弗利 D.洛克 4、认为天赋是一个人能否成为领导者的根本因素的理论是领导科学中的( D ) A.性格理论 B.行为方式理论

C.权变理论 D.超凡魅力理论 5、在整个领导活动中,构成其主体要素是( A ) A、领导者 B、被领导者 C、客观环境 D、群体目标 6、《论权威》一文深刻阐述了领导意味着权威的思想。该文作者是( B ) A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林 7、下列正确论述社会主义领导本质的判断是( B ) A、领导就是管理 B、领导就是服务 C、领导就是指挥 D、领导就是决策 8、在领导环境诸因素中起关键性作用的因素是( A ) A、政治因素 B、经济因素 C、文化、教育因素 D、军事因素 9、在领导属性中,具有“永恒性”的是领导的( C ) A、自然属性 B、历史属性

C、社会属性 D、文化属性 10、不同层次的领导者应具有不同素质要求,基层领导者最主要的技能应是( D ) A、判断技能 B、人事技能 C、学习技能 D、技术技能 11、领导者能够迅速作出选择、形成方案的能力是一种( C ) A.预见力 B.洞察力 C.决断力 D.应变力 12、提高领导者素质的关键是( ) A.体制改革 B.加强个人修养 C.加强理论学习 D.勇于实践 13、在建立、配备、调整领导班子时,必须把放在首位。( A ) A、革命化 B、年轻化 C、专业化 D、知识化 14、在领导群体中常起到掌舵谋划作用的是( B ) A、老年干部 B、中年干部

领导干部选拔任用有关事项报告办法

领导干部选拔任用有关事项报告办法 党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行) 第一条为加强对党政领导干部选拔任用工作的监督,进一步规范干部选拔任用行为,防止和纠正用人上不正之风,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法(试行)》,制定本办法。 第二条党委(党组)组织(人事)部门按照干部管理权限,负责本级党委管理的党政领导干部选拔任用工作有关事项的报告工作,并负责审核下一级组织(人事)部门报告的党政领导干部选拔任用工作有关事项。 第三条在干部选拔任用工作中有下列情形之一的,应当按照要求书面报告上一级组织(人事)部门,经批复同意后方可进行: (一)在机构变动或者主要领导成员已经明确即将离任时确因工作需要提拔、调整干部的; (二)越级提拔干部的; (三)党委、政府及其工作部门个别特殊需要的领导成员人选,不经民主推荐,由组织推荐提名作为考察对象的; (四)市、县、乡党政正职在同一岗位任期不到3年进行调整的; (五)其他应当事先报批的事项。 本条第(四)项需要报经更上一级组织(人事)部门批复同意。 报告内容包括提拔调整干部的原由,拟提拔调整对象个人情况、任用意向,职数配备以及其他需要说明的情况。 第四条在干部选拔任用工作中有下列情形之一的,在作出决定前应当征求上一级组织(人事)部门的意见:

(一)破格提拔干部的; (二)除领导班子换届外,一批集中调整干部数量较大的(具体数量界限由各级组织人事部门根据实际确定); (三)领导干部的近亲属在领导干部所在单位(系统)内提拔任用,或者在领导干部所在地区提拔担任下一级领导职务的; (四)领导干部的秘书等身边工作人员提拔任用的; (五)领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分,影响期满拟重新任用的; (六)超过任职年龄或者规定任期需要继续留任的; (七)其他需要报告的事项。 本条第(三)项所称领导干部的近亲属,是指与领导干部有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系的人员。 征求意见应当以书面形式事前函报上一级组织(人事)部门,随函附报拟提拔任用干部的《干部任免审批表》、考察材料等。 第五条上级组织(人事)部门依据有关规定审核报告事项,应当在15个工作日内予以答复。未经答复,不得提交党委(党组)会议讨论决定相关任用事项。党委(党组)会议讨论研究有关干部任用时,本级组织(人事)部门应当如实报告征求意见的情况。 第六条凡违反本办法作出的干部任用决定,应当予以纠正,并按照规定追究有关责任人的责任。 第七条工会、共青团、妇联等人民团体和国有企事业单位参照本办法执行。 第八条本办法由中共中央组织部负责解释。 第九条本办法自发布之日起施行。

第五级领导者

第五级领导者是指拥有极度的个人谦逊和强烈的职业意志的领导者。拥有这种看似矛盾的复合特性的领导者往往在一个企业从平凡到伟大的飞跃中起着催化剂似的促进作用。第五级领导者位于能力层次的顶部。任何人并不需要从下往上依次经过每一个阶层才能到达顶部,但一名真正意义上的第五级领导者必须具备其他四个更低层次的技能和能力。 第五级领导(Level 5 Leadership)所依据的理论思想是,一个品行无私的、尊重下属、且具有顽强意志的领导者,必能带领同仁勇往直前,实现最佳的组织绩效。第五级领导是谦逊的个性(Personal Humility)与强烈的专业意志(Professional Will)看似矛盾的混合,他们是顽固的、无情的,然而,他们又是谦逊的。他们对自己的公司充满热情,雄心勃勃,但是又绝不允许丝毫个人的自负成为公司发展的桎梏。对于公司来说他们功勋卓著,但是,他们自己却将所有的贡献归功于同仁、属下以及外部帮助,或者用他们的话说,“纯粹是运气”。第五级领导率领的是一支训练有素的队伍,在这支队伍中,员工们思想统一,行动一致,积极配合他的决策和领导。 [编辑] 第五级领导理论的研究发展轨迹是相当独立的,吉姆·柯斯林(Collins)与他的研究人员通过对有15年持续成长历史的公司进行研究,最终“发现”了它。比 较:Servant-Leadership仆人式领导 [编辑] 合适人选(文化背景以及人格特征,而非个人能力)+ 谦逊+ 强烈的专业意志(结合组织目标)= 成功 [编辑] 通过试用与实践发现,第五级领导的作用是明显的。它强调更多的是领导者的人格特征,而不是个人能力。能力并非成功的绝对因素,但是,在成功面前,优秀的品质是不能打折扣的。 [编辑] 1. 发现、雇用合时的人选。

领导类型

这种类型的老板具备高支配型特质,竞争力强、好胜心盛、积极自信,是个有决断力的组织者。他胸怀大志、勇于冒险、分析敏锐,主动积极且具极为强烈的企图心,只要认定目标就勇往直前,不畏反抗与攻讦,誓要取得目标的家伙。 因为外向、直觉和判断方面具有与生俱来的优势,他们是典型的领导型人格。他们的心中总是有更高的目标,所以他们永远不会满足已有的成绩。他们喜欢做“领袖”的感觉,说话常以命令式的语气,要求令出即行,不容置疑。他们大都对自己的能力高度自信,喜欢挑战并且有必胜的决心。当然,当有人敢于触犯他们认为合理工作准则时,老虎型老板“发威”的情势也可想而知——办公室里的咆哮声往往来自这种类型的老板。总之,老虎型老板会时时刻刻让人感受到他们的权威。 孔雀型老板:社交与关系导向特质 真面目:热心、乐观、善于言辞、交游广泛 孔雀型老板具有孔雀一样美丽的“羽毛”值得展示,这些包括他们的成功经历,包括他们结交的有名望或者财富的朋友,也包括天文地理经济娱乐体育文学等他们哪怕是粗浅涉猎的知识领域,孔雀型老板并非都华而不实,他们只是找到一种“优雅”的工作方式。从容不迫地工作,热情的对待所有人(当然也包括他们的员工),孔雀型老板具有高度的表达能力,他的社交能力极强,有流畅无碍的口才和热情幽默的风度,在公众场合喜欢侃侃而谈,在团体或社群中容易广结善缘、建立知名度。 孔雀型领导人天生具备乐观与和善的性格,有真诚的同情心和感染他人的能力,即使员工触犯规章,他们也会尽可能平心静气地解决。他们乐于交游,在任何团体内,都是人缘最好的人和最受欢迎的人,是最能吹起领导号角的人物。在以团队合作为主的工作环境中,会有最好的表现。 因此朋友遍布天下,他们乐观积极,哪怕对方接电话会反问一句“您哪位”。他也会继续告诉对方他需要帮助,他们的交际手段往往技术含量很高(这很容易看出),所以虽然对客户彬彬有礼,但是对自己的下属,他们常显得虚伪。 无尾熊型老板:稳健与关系导向特质

《党政领导干部选拔任用工作条例》(全文)

《党政领导干部选拔任用工作条例》(全文) [新修订,年月印发] 第一章总则 第一条 为认真贯彻执行党的干部路线方针政策,落实从严治党、从严管理干部的要求,建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度,形成有效管用、简便易行、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,建设一支高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍,保证党的基本路线全面贯彻执行和中国特色社会主义事业顺利发展,根据《中国共产党章程》和有关法律法规,制定本条例。 第二条 选拔任用党政领导干部,必须坚持下列原则: (一)党管干部原则; (二)五湖四海、任人唯贤原则; (三)德才兼备、以德为先原则; (四)注重实绩、群众公认原则; (五)民主、公开、竞争、择优原则;

(六)民主集中制原则; (七)依法办事原则。 第三条 选拔任用党政领导干部,必须符合把领导班子建设成为坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,全心全意为人民服务,具有领导社会主义现代化建设能力,结构合理、团结坚强的领导集体的要求。 应当注重培养选拔优秀年轻干部,注重使用后备干部,用好各年龄段干部。 应当树立注重基层的导向。 第四条 本条例适用于选拔任用中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央纪律检查委员会工作部门或者机关内设机构领导成员,最高人民法院、最高人民检察院领导成员(不含正职)和内设机构领导成员;县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院及其工作部门或者机关内设机构领导成员;上列工作部门内设机构领导成员。 选拔任用民族区域自治地方党政领导干部,法律法规和政策另有规定的,从其规定。 选拔任用参照公务员法管理的县级以上党委和政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体及其内设机构领导成员,参照本条例执行。

现代领导形象优选稿

现代领导形象 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

第五章现代领导形象 第一节现代领导形象的内涵、特征及作用 一、现代领导形象的内涵 领导者作为社会的精英人物,不仅是公众和舆论关注的焦点,也是党政机关的代表和核心,因而领导者的形象在领导活动中具有重要影响,它不仅影响到领导者自身和领导者个人事业的发展,也影响到党政机关的整体形象和工作全局,甚至影响到党群、干群关系。 所谓领导形象,是指社会公众对领导者的价值理念、气质、品德、能力等方面所形成的整体印象和综合评价。 这个概念包括以下几个方面的含义: 第一,领导形象的载体是领导者。领导者是领导形象建设的组织者和实施者。一方面,他通过在行使公共权力过程中所显示的行为特征和精神风貌来塑造和展示自身形象。一般地,有什么样的领导者,就有什么样的领导形象。一个创新、务实、廉洁、高效的领导者就会产生良好的领导形象。反之,一个守旧、虚假、腐败、低能的领导者就会产生恶劣的领导形象。另一方面,他通过运用各种传媒手段和沟通途径,使公众在了解领导目标、过程、体制和方式的基础上形成符合客观实际的领导形象。 第二,领导形象的内容是公众对领导者的价值理念、气质、品德、能力等方面所形成的整体印象和综合评价。这种印象和评价淀积于公众的社会心理之中,这种社会心理实际上是领导者内在素质与外在能力的一种有机反映。从一定意义上说,社会心理是对领导形象在思想感情变化上的一种互动,它往往通过印象和评价表达出来。公众通过直接或间

接的途径形成对领导者的初步印象,印象一经形成,公众便会从各方面加以分析和判断,分析得失、优劣,最后总结出对领导者的综合评价。 第三,领导形象的评价者是领导者所面对的社会公众。社会公众是领导形象的感受者和评价者。一方面,社会公众作为整体是产生、监督和罢免领导者的权力主体,领导者的一言一行、一举一动都是社会公众评判的依据。另一方面,社会公众中的个体,在与领导者接触的过程中,逐渐形成对领导者的感知和判断,虽然这些感知和判断是公众个体意识的产物,但正是这些个体意识的总和才构成了绝大多数公众的整体意识,并最终对领导形象产生影响。 二、现代领导形象的特征 首先,领导形象是主观性和客观性的统一。领导形象是领导活动、过程、体制和方式等这类客观的东西在公众头脑中的主观印象和主观评价。领导者通过自身的主观意识和自觉行为来刻意塑造领导形象。领导者的形象塑造和公众的形象感受都是主观行为。因而,领导形象具有主观性。同时,领导形象具有客观性。一方面,领导形象的产生是以领导者的客观行为、客观影响力以及作为外在力量的其它经济、政治、文化的因素为基础的。另一方面,领导形象的检验标准是客观的,必须将其置于客观的历史环境和社会条件中,从其是否对社会进步有促进作用上予以检验。因此,领导形象是主观与客观的有机结合。 其次,领导形象是个体性和整体性的统一。对于个体公众来说,他对领导者的印象是在与政府大量的接触中,不断地对积累起来的感受加以综合、修正、补充以后产生出来的。对于公众群体来说,作为群体性的领导形象则是将个体关于部分印象加以综合后形成的群体表象。公众个体的印象、公众群体的印象,在更大范围内进行综合的结果则最终形成整个社会公众的集体印象。因此,只有代表人民普遍意志和历史发展

领导要如何虚心听取下属的意见

领导要如何虚心听取下属的意见 [来源:管理沟通] [作者:领导听取下属意见] [日期:12-02-17] 作为领导,只有谦虚才会被你的下属接受,你的下属才会尽心的工作,领导如果在公司中作威作福,不可一世,不听取下属的意见,不能容忍别人左右自己的意见,那么企业肯定会慢慢衰退,甚至退出商业舞台。 不少领导不愿听取下属的意见,大致原因是认为下属能力不足,意见不具备参考价值,这实际上是个误区。下属能力较你弱或许是事实,但并非他们的每个意见都不高明,有些意见可能对方案有补充作用,或者可以通过这些意见了解下属在执行中会有什么心态及要求。那么,领导者该如何保持低调,虚心的听取下属的意见呢? 首先、鼓励下属提出不同意见 作为领导要让下属经常有提供反馈意见的机会。要让自己的下属清楚的知道,你不仅允许,而且鼓励他们提出自己的看法和批评意见。 下属们经常不愿意表示出与领导者不同的意见,领导者要明确的向下属们说明,领导欢迎不同的看法,而且会认真对待这些意见。 如果领导倾听并考虑了下属的想法,下属们会更加服从指挥,更加拥护决策。如果不鼓励下属思考,下属们会懒得开动脑筋,而是按照领导者的旨意低效率的去执行一项工作。

在工作中,须知倾听、留意下属转达的意见是领导者和下属之间沟通的最有效方法。也是获得正确行动方式的有效方法。 其次、不要给下属泼冷水 尽管下属的意见不可取,领导者也不能当头泼冷水,而是应该诚恳的说:“你的意见我很了解,但是,有些地方显然还需多斟酌,所以目前还无法采用,但我还是很感谢你,今后如果有别的意见,希望你多多提供。”或者说:“以目前的情形,这恐怕不是适当的时机,请你在考虑一下。” 如果领导的措词这么客气的话,尽管意见不被采纳,下属心理也会觉得很舒坦。同时也会仔细检讨自己议案中所忽略的事,然后再提出更完整的构想。像这样激励,就是下属获得成长的原动力。 再次、对不同的异议保持宽容的态度 领导在倾听意见时不要当场作出反应。阻止别人提出异议的最有效方法是坚持固执己见。尤其是当你作为领导时,固执己见是一个明确的信号,表示你不是真正对反馈的意见感兴趣。如果能对异议保持宽容的态度,下属们就会比较自由的提出自己的意见,或是对别人的看法进行发挥。 作为领导对每一种观点都要加以考虑,并认真给予评论。对别人的观点,无论有多愚蠢,多繁琐,都不要置之不理。 最后、对下属提出的意见表示感谢 在接受了一项意见,并按意见执行之后,一定要对提出这条意见的下属表示感谢。这样能让下属觉得自己和自己提出的意见被领导所重视,进而以后会更加积极的提出宝贵的意见。 总之无论从哪个角度将都有必要认真倾听不同意见,因为一个人考虑问题不可能十全十美,况且,就怎么做成一件事来说也很少有标准答案,我们要的是结果。如果大家齐心协力共同完成一个任务,这不是很开心的一件事吗?所以说,大凡英明的领导者都会虚心听取下属的意见和建议。 抓住员工的心理进行沟通 [来源:管理沟通] [作者:管理沟通] [日期:12-02-13] 人的心理很微妙,每个员工都有自己的思想,带着情绪的工作效率一定不会高到哪里去,所以及时沟通便成为每一个优秀管理者的重要的艺术必修课。

大学生领导力分析

大学生领导力分析 摘要 当今社会竞争日益激烈,人才成为各个国家争夺的角度。所以说当今社会的竞争的关键就是人才之间的竞争。大学生作为未来社会的领导者,必须掌握一定的领导学知识及其熟练地运用领导学技巧 关键词:领导;领导力;大学生;改革 领导者是指那些能够创造理想并且有能力实现的人。大学生作为未来社会的精英,是领导者的后备资源。所以,大学生领导力的培养是具有现实意义的事情。下面我就就大学生领导力的提升做一个简要的分析: 一、大学生领导力的需要 进入21世纪,全球经济都在飞速的发展,人才的竞争成为世界各个国家的竞争的关键所在。中国在“十二五”规划中明确的说要加快人才强国战略,树立人才是第一资源的概念,加强对人才培养建设,实施人才培养工程。所以说,对大学生领导力的建设是社会的需要,也是经济发展的动力。 二、大学生领导力的内容 1.极强的政治责任感 领导者的政治立场、政治观点、政治态度都集中表现为社会责任。投身于社会的事业是领导者所必备的素质。我国古代《论语》中提到:有君子之道四焉;其行已也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。 2.高瞻远瞩的卓越见识 老师说过,领导就是有两个作用:第一个是做决定;第二个就是把握方向。这就要求领导者必须具备有高瞻远瞩的意识。作为未来领导者的重要的基础群体,大学生也同时要具备一定的高瞻远瞩的意识,这样才能更好的在瞬息万变的社会中谋得生存。 3.一定的领导风范 领导之所以是领导,就是有与普通职工不同的地方。领导风范就是其中之一,作为一个领导者,必须有一些人格的魅力去影响身边的下属,这样才能带好自己的队伍,让下属信服你。 4.具有果断的决断能力 领导很大的一个功能就是做决定,大学生在进行自身领导力的培养的时候应

机关科级干部选拔任用工作实施方案.docx

机关科级干部选拔任用工作实施方案为进一步加强机关干部队伍建设,深化干部人事制度改革,建立公平、竞争、择优的干部选拔任用机制,形成正确的用人导向,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公务员职务任免与职务升降规定(试行)》的规定,特制定本实施方案。 一、指导思想 以《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公务员职务任免与职务升降规定(试行)》等为依据,认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策,围绕选拔和任用想干事、能干事、干成事、作风好、口碑好的优秀人员担任科级领导职务的总体目标,坚持德才兼备、以德为先,注重实绩、群众公认为用人导向,以培养人才、提高素质、激发活力、推动工作、开创机关建设新局面为重点,着力建设一支政治强、业务精、作风硬、形象好的干部队伍,为我市XXXX事业发展提供坚强保障。 二、基本原则 (一)坚持党管干部和德才兼备、以德为先原则。 (二)选贤任能、事得其人、人岗相适原则。 (三)公开、平等、民主、择优推荐选用原则。 (四)民主推荐与组织考察相结合原则。 (五)个人意愿与组织安排相结合原则。

谢谢你的观赏 三、组织领导 为充分保证此次选拔任用严密、公正,成立“XXX市XXXX局科级领导干部选拔任用领导小组”和相关机构,局纪检监察部门参与所有程序,全程监督。 (一)领导小组 组长:XXXX 党组书记、局长 副组长:XXXX 党组成员、纪检组长、副局长 (二)工作组 主任: XXXX 办公室(监察室)主任 组员: XXXX 办公室(监察室)科员 (三)考察审核组 成员:XXXX 办公室(监察室)主任 XXXX 办公室(监察室)科员 四、选拔岗位 根据XXX市XXXX局科级领导干部职数空缺和人员配备情况,此次选拔任用职位为:XXXX科科长1名,办公室(监察室)副主任1名。 谢谢你的观赏

赞扬领导的话

赞扬领导的话 本文是关于经典句子的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 赞扬领导的话 1、我说话的原则是不得罪人。说话要看清对象,尽量避免说到人家的短处,特别是不要说到人家的忌讳之处。领导爱开会,我就决不会说文山会海之类的词;领导爱搞排场,我决不会说有关防止铺张浪费的话。领导爱打麻将,我只字不提麻将的坏处。总之,我在说话之前,总是三思而后说,决不会说没有把握的话,这就免于祸从口出。这是我在机关工作多年,经过反复总结教训才达到的境界。当然,这境界属于一般水平,还差得很远。可是,有人不服这个理,结果自食其果。我们单位的小李,本来业务能力很强,工作也很卖力,可是,就是因为一句话,使他倒了大霉。就在他二十岁的时候,有一天,他心血来潮,一时兴起,竟当着众人的面说:再过二十年,就是我们这些年轻人的天下了。结果,这句话流传开来。领导们显然不是年轻人,他们表面不说什么,可心里却牢牢记住了这句话。结果是,几任领导都不肯提拔重用小李。随着时间的推移,小李已变成了大李,前途暗淡。他很后悔当初说了那句话。除了几秒钟的嘴痛快之外,没有任何价值。可是,这句话却使他付出了惨痛的代价。他说,现在知道错了,但为时已晚。我牢牢记住了小李这个教训,坚决防止自己由于说一两句不该说的话而坏了大事。

2、时间过得好快!一天又一天,一月又一月,一年又一年,转眼之间自己都长这么大了,借助短信我要感谢收到此信息的人,我想说:谢谢你! 3、我提意见的水平很高。在召开民-主生活会时,通常要求大家面对面地给领导提意见。很多人在会上都默不作声,而我却畅所欲言。我说,领导太心急,没白天没黑天地工作,要是把身体累坏了,那是要影响工作的。领导应对本单位员工一视同仁,你儿子本来工作干得不错,又有大学文凭,为什么不提职。还有,你经常工作在乡下,这不是事必躬亲吗?今后应少下乡,把机会给别人就行了。大家都说我提的意见有分量,使会议免了尴尬,又使领导能够接受。我每次提意见时,领导总是很虔诚地说,提得好,提得好,我今后一定改正,决不辜负大家对我的信任。 4、把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘散到你的窗前,把我的感谢化作万语千言,为你祈祷幸福永远。 5、在单位工作,成败得失全在于说话。古人说:好马出在腿上,能人出在嘴上。这话说得很有道理。 6、我常常贬损自己。我获得了先进工作者称号,别人见面总是要夸我两句,我却说,我这个人不配当先进工作者,受之有愧呀。我经常说自己是笨蛋、傻瓜、糊涂虫。我常常把自己办的一些糊涂事、可笑的事、没办好的事讲给大家听。我发现,我越是贬损自己,越容易和别人接近。我发现一个定律:抬高自己就是贬低别人,贬低自己就是抬高别人。所以,要想让别人接纳你,就是要处理好贬低与抬高

党政领导干部选拔任用工作实施细则

党政领导干部选拔任用工作实施细则 w w w.5y K J.Co m 5 第一章总则第一条为了进一步认真贯彻《干部任用条例》,建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度,形成富有生机与活力的用人机制,保证党的基本路线的全面贯彻执行和建设有中国 特色社会主义事业的顺利发展,特制定本实施细则。第二条本实施细 则是全旗各级党组织贯彻执行《干部任用条例》的配套规定,各级党组织在 选拔任用干部工作中必须认真贯彻执行。第三条选拔任用党政领导干 部必须坚持以下原则:(一)党管干部的原则;(二)德才兼备、 任人唯贤的原则;(三)群众公认、注重实绩的原则;(四)公 开、平等、竞争、择优的原则;(五)民主集中制的原则;(六) 依法办事的原则。选拔任用党政领导干部,必须全面贯彻“三个代表”重 要思想,把领导班子建设成为坚决贯彻党的基本路线、全心全意为人民服 务、廉洁勤政,团结务实、具有领导现代化建设能力的坚强领导集体。 第四条本细则适用于选拔任用旗直党政群机关、事业单位科级领导干部、 各苏木乡镇场科级领导干部。第二章选拔任用的条件、资格第五条党政领导干部应当具备以下基本条件:(一)具有履行职责所需要 的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论功底,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决改革发展和稳定中的现实问题;(二)坚决执行党 的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献身现代化事业,在社会主 义建设中艰苦创业,开拓创新,做出实绩;(三)坚持实事求是,认真 调查研究,能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合,讲实 话,办实事,求实效,反对形式主义;(四)有强烈的革命事业心和责 任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识;

现代领导角色

当今社会对领导者的角色提出了新的要求,在传统角色的基础上领导还应该具备的角色包括人力联合者,授权者,帮助者、鼓舞者和激励者、组织文化和价值的创造者。 1人力联合者 科维指出,在确定组织的战略规划后,领导者需要联合群众,使人们组织的远景目标达成共识,通过群体的共同努力来实现组织目标。 科维也指出领导者需要协同组织成员来理解组织的目标、战略和远景,激发他们共同承担责任来完成任、达到目标。领导者的战略决策必须通过对人力的协同来达到理想的领导效果,否则,无论多么完美和理想的规划都是空中楼阁。 2授权者 一些传统的领导职能和角色可以有下属承担,领导者可以通过授权让员工了解与自己工作相关的战略,自己制定工作计划和目标,为自己的行为承担责任。科维对授权是这样解释的:人们拥有巨大的才能、创意、潜能和创造性,但大多数都处于休眠状态。当你为了使人们完成共同的任务和目标而进行协同时,你就开始与那些人一起完成任务。个人的意图和任务与组织的任务交织在一起,当这些意图重叠时,就创造出伟大的战略。当人们摆脱对其潜能、聪明、创造力的束缚,而去做必要的符合原则的事情时,就会产生巨大的能量,可以在服务顾客或股东时实现其自身的价值、理想和完成任务。这就是授权的含义。 3帮助者 由于管理者和员工的组织行为和责任正在发生变化,我们需要重新审视对领导者的期望和要求,一个欧显得领导可能更需要具备帮助和参与的意识,而不是控制、指挥员工。员工期望领导者提供想法与建议,担任一个支持者的角色,帮助他们获取资源,制定工作计划,达到目标。 4鼓舞和激励者 科特、约翰.加德巴德维克等都非常强调领导的鼓舞和激励作用。巴德维克认为,领导是情感的产物,领导者能给人以希望和信心,是能够在感情上信任、依赖、寄托的人。 5组织文化和价值的创造者 领导者最主要的作用是创造和发展一种组织文化或环境,领导者的性格、战略、远景、价值观、理念等往往构成了一个组织的文化体系,并代代相传,成为不可磨灭的组织精神。 领导者的主要职责是精神职责,通过组织文化来影响组织,影响员工的行为和价值观,所以,从本质上来讲,领导者是组织文化的设计者,是核心价值观的传播者,是共同远景的构建者,是员工行为的塑造者。

-国企党政领导干部选拔任用规定

国企党政领导干部选拔任用规定 1 总则 1.1 根据中共中央印发的《党政领导干部选拔任用工作条例》精神,结合公司干部管理的现状,制定本规定。 1.2 本规定适用于公司下列党政领导干部: 1.2.1 公司以“威孚”冠名的子公司、分公司级的党政领导干部;1.2.2 公司分厂、部门级的党政领导干部; 1.2.3 公司派往投资单位的公司级党政领导干部; 1.2.4 公司中层干部派往担任子公司、分公司中层职务的领导干部。 1.3 选拔任用党政领导干部,必须坚持下列原则: 党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则。 2选拔任用条件 2.1 选拔任用党政领导干部的基本条件: 2.1.1 具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,认真实践“三个代表”重要思想,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验。 2.1.2 具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献身现代化事业,在社会主义建设中艰苦创业,做出实绩。 2.1.3 坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本单位、本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,反对形式主义。 2.1.4 有强烈的革命事业心和政治责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。 2.1.5 正确行使人民赋予的权力,依法办事,清正廉洁,勤政为民,以身作则,艰苦朴素,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励,反对官僚主义,反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。 2.1.6 坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一

谦逊型领导量表陈艳虹张莉陈龙2017

谦逊型领导量表(陈艳虹,张莉,陈龙,2017) (Humble Leadership Scale,HLS) 简介 谦逊型领导(humble leadership)的概念是由Owens和Hekman(2012)年提出的。Owens和Hekman(2012)认为,谦逊型领导是“一种“自下而上”的领导风格,领导者能承认自己的局限和过错,能注意到下属的能力和贡献,具有可教性”。Owens等(2013)进一步明确了谦逊型领导的内涵和结构,并开发了具有三个维度的领导谦逊行为测量量表。具体内容如下:(1)对自我的正确认识(willingness to see the self accurately);(2)对他人能力和贡献的欣赏(appreciation of others’ strengths and contributions);(3)对新知的接受(teachability)。 陈艳虹,张莉,陈龙(2017)根据中国传统文化特点,从行为视角出发,通过半结构访谈,采用开放式问卷对286名员工和管理者进行调查,开发了中国文化背景下的谦逊型领导的测量量表,利用探索性因子分析、验证性因子分析和回归分析方法对量表信度和效度进行检验。研究结果表明,中国文化背景下的领导谦逊行为的测量量表包含平易近人、欣赏他人、正确自我认知和开门纳谏4个维度。 信度与效度 探索性因子分析的结果表明,中国文化背景下领导谦逊行为的测量量表是一个四维结构,累积方差解释率为 60.959%。四个因子的内部一致性分别为:0.841, 0.835, 0.893和0.804。 验证性因子分析的结果表明,四因子模型拟合指数都很好(χ2/df = 2.042, CFI = 0.960, TLI = 0.948, RMSEA = 0.072)。所有条目都负载到了预期的因子上,标准化路径载荷的均值为0.720,标准差为0.114,四个因子的平均组合信度是0.848,最低的为0.620,最高的达到了0.867。二阶因子分析的结果显示,二阶因子模型与数据的拟合程度比较好(χ2/df = 2.000, CFI = 0.960, TLI = 0.950,RMSEA =0 .071) , 表明谦逊型领导是一个由四个维度组成的多维结构。 量表

相关文档
最新文档