文明程度指数测评调查问卷
文明指数测评分析报告
文明指数测评分析报告 2009第1期 成都市精神文明建设办公室 2009年9月3日窗口行业硬件建设提升明显 服务质量和水平有待加强 ——2009年成都市窗口行业测评分析报告 2009年6月，市文明办委托成都市社会舆情调查研究中心，采用实地观察1和问卷访问两种调查方法，对全市23个窗口行业进行了测评，测评情况如下： 一、基本情况 按照“全域成都”的理念，测评范围涵盖高新区和19个区（市）县，涉及23个窗口行业（如表1），共实施观测652份，问卷调查2466份2。 表1：测评窗口行业 1 实地观察采取明查与暗访相结合的方式,着重考察被测评行业的常态水平和长效管理。 2 计分方法：每个窗口行业的总分为100分，其中客观测评（环境秩序、服务设施、规范服务、投诉机制）60分，主观测评（市民评价）40分。
二、窗口行业创建工作取得明显成效 （一）窗口行业服务水平整体上升，行业间差距缩小 本次测评，较2008年度范围更广、标准更多、要求更严格。结果显示，2009年成都市窗口行业平均得分为85.78分3，比去年整体提升1.18分，规范化服务程度整体提升。电力保持第一，银行和机场位居二、三名；交通路口（今年新增）、铁路和环卫名列倒数一、二、三位。 表2：23个窗口行业得分及排名情况4 3 23个窗口行业的平均分为所有窗口行业得分的平均。 4绿色底纹表示得分率较高的行业/指标，红色底纹表示得分率较低的行业/指标。下表同。
（二）“绿色”行业数增多，“橙色”行业数减少 以90分以上（绿色）、80-89分（蓝色）、70-79分（黄色）、60-69分（橙色）、60分以下（红色）为五级预警评价系统的划分标准。依据五级预警评价系统，2009年进入“绿色”的行业有6个比去年增加1个（2008年5个），“蓝色”标识的行业增多2个（2008年13个），满意度标识呈现“黄色”的2个（2008年4个），“橙色”0个（2008年1个），本年度依然没有出现标识为“红色”的行业。 表3：窗口行业五级预警评价系统
如何衡量文明的发达程度
如何衡量文明的发达程度 拥有大量的先进装备，高楼大厦，也许只是买来的，制造能力才是根本；拥有井井有条的社会秩序，也许只是驯化的结果，对秩序的真正理解才是根本，如何衡量文明的发达程度，并不是看这些表象，更重要的是我们的知识水平。 知识水平也就是认知能力，如何衡量内在的认知呢，认知的对象是什么，是包括我们自身在内的万物，也就是宇宙，也就是一切空间和时间的总和，用空间和时间来衡量认知的能力不失为一个很好的办法。也就是说，衡量文明发达程度的一个方法是： 认知在空间和时间上的跨度。 马克思说，人区别于动物的特点是“社会性”，这显然错了，很多动物都有严谨的社会结构，如大象、狮子、狼、鹿，甚至更为“低级”的昆虫，如蚂蚁、蜜蜂，等等。用“社会性”没法区别任何动物，或者说，单从这点来看，人就是一种普通的动物。 但从认知能力这个角度来看，就能看出人和其他动物的明显区别了，人类在空间上的认知突破了肉眼，宏观上我们看到了遥远的星系，微观上我们看到了原子的内部；而人类在时间上的认知也跨越了生命的界限，我们能了解遥远的过去，也能展望遥远的未来，这是所有其他动物做不到的，抑或说，如果一种其他动物也做到了这点，我们便也可以称他为“智慧生物”了，而如果一个人，无知、目光狭小短浅，充其量就是一个普通生物而已。不妨把“人”这个称谓看做一个简单的物种名称，取而以“智慧生物”和“非智慧生物”代之。那么“智慧生物”和“非智慧生物”和区别就是： 认知空间上突破了肉眼，时间上跨越了生命。 看得远有多重要？直到望远镜的发明，人类终于能将目光投向遥远的星空，由此才否定了地心说，从而才有了力学三大定律，由此开始了现代工业文明。不夸张的说，望远镜是开启现代文明的最重要的钥匙。如果没有望远镜，人类恐怕还处在中世纪的黑暗之中。 说了望远镜，就不得不提一下显微镜，显微镜在让人类在微观领域看到了肉眼看不到的东西，由此我们才能发现分子、原子核、电子、原子、夸克，等等，才有了量子理论，才有了今天的信息时代。而在认识我们自身的生命领域，显微镜更起了举足轻重的作用。 从人文历史来说，了解历史，了解痛苦的过去，才有今天美好的生活，展望未来，探索更加美好的生活方式。人类的脚步永远不会停。 这强大的认知的动力，来源于我们本能的对未知领域的探索欲望，或者说是对生存的强烈渴望，任何一种生物，生存是最基本的需求，没有了生存，讨论一切都没有意义。提高认知能力，就是提高对危机的预知和处理能力，就是提高生存能力。 当今人类，看到了遥远的星系，看到了原子内部更小的量子，了解了宇宙百亿年的历程，能展望更加遥远的未来，于“智慧生物”一词，当之无愧。
迎接全国城市文明程度指数测评工作方案
ⅩⅩ区迎接全国城市文明程度指数测评工作 方案(草案) 按照中央文明委统一安排部署，今年七、八月份，由国家统计局组成的测评组将对“全国文明城市”、“全国文明城市提名资格城市”进行城市文明程度指数测评。我市作为“全国文明城市提名资格城市”之一，要全面做好我区的迎检准备工作，根据市委、市政府要求，特制定本方案。 一、指导思想和工作目标 以中央文明办、省文明办和市委、市政府总体部署为依据，严格对照《全国城市文明程度指数测评体系》，精心组织、充分准备，加强整治、抓好教育，通过做好全国城市文明程度指数测评迎检各项工作，全力打造“整洁卫生、设施完善”的公共环境、“遵章守序、文明礼让”的公共秩序、“热心公益、见义勇为”的社会氛围和“团结互助、友善好礼”的公共关系，力争在迎检中取得优异成绩。 二、工作任务 （一）进一步完善城市基础设施。围绕打造精品城市的要求，以惠民、利民、便民为出发点和落脚点，结合城市建设规划，改造提升一批创城所必需的公用项目和文化、科技、教育、
卫生、体育等城市基础设施建设项目。对目前我区尚未达标的硬件设施建设项目，采取“新建一批、共享一批、置换一批、租赁一批”的办法，加大投入力度，加快建设改造速度，确保达标。 （二）持续深化文明市民教育。把提高市民文明素质摆在创建工作的首要位置，在全区广泛开展多种形式的学雷锋、讲文明树新风、学习宣传道德模范、网络文明传播活动，深入开展“我推荐、我评议身边好人”、“我们的节日”主题活动、“文明餐桌行动”、“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务等主题教育活动，评选表彰“莱芜好人——每月一星”、“美德少年”等先进典型，在全社会大力倡导文明礼仪之风、勤俭节约之风、好人有好报之风，塑造文明ⅩⅩ、礼仪ⅩⅩ的良好形象。 （三）加强党风政风行风建设。把文明城市创建与全区正在开展的“转提优保促”活动结合起来，与“爱我ⅩⅩ，共建美好家园”、“同住一个城，共建一个家”结合起来，增强党员干部的进取精神，提高党员干部的服务意识。加强道德领域突出问题专项教育治理，通过道德教育、自查自纠、市民巡查、道德评议、选树典型、加强管理等工作环节，推动教育和治理取得明显成效。加强社区人际关系建设，构建和谐的公共关系。加强“政务服务窗口”建设，推行文明服务、微笑服务、细节服务，在提高机关服务水平中展示文明形象。加强教育、医疗、
城市文明程度指数测评体系2018版
浙江省城市文明程度指数测评体系 （2018年版）
说明 一、测评体系结构 共设置4个测评类别：公益宣传、公共环境与秩序、文明素质、市民评价。 二、数据采集方法 主要采用实地考察、问卷调查两种方法。 三、分值构成 总分为1000分，其中公益宣传240分、公共环境与秩序330分、文明素质270分、市民评价160分。 四、评分方法 测评人员对设区市进行测评，按照测评标准综合判定分值，每一项目得分不超过项目分值，也不倒扣分，并根据得分情况确定测评结果。
测评类别测评项目测评内容测评标准分值 Ⅰ-1公益宣传（240分）Ⅱ-1 “讲文明树新 风”公益广告宣传 1）报纸、广播、电视、互联网等媒体 刊播公益广告情况。 1）报纸：随机抽查测评年度任意两个月党报的刊登数量，取两个月的 平均值计算分值。得分=刊登数量（版面）/(4或6)×分值。 20 2）广播：收听（6:00-8:00）和（11:00-13:00）主要频率播出数量。得 分=播出数量/4×分值。 20 3）电视：收看黄金时段（19:00-21:00）两个频道的播出数量。得分= 两个频道播出数量之和/8×分值。 20 4）互联网：查看各市的政府网站和新闻门户网站各一家，没有在首页 显著位置刊登公益广告的，此项不得分。 20 2）在城市公共交通工具、社会公共场 所、主干道、商业大街和大型商场、宾 馆、饭店显著位置刊播公益广告情况。 1）乘座不同区域的3路公交车各5站，每车至少有2条，其中必须有 1条为社会主义核心价值观公益广告，少一条扣4分。 20
2）查看公交站点3处，平面类公益广告（含电子显示屏）至少有2条， 其中必须有1条为社会主义核心价值观公益广告，少一条扣4分。 20 测评类别测评项目测评内容测评标准分值 Ⅰ-1公益宣传（240分）Ⅱ-1 “讲文明树新 风”公益广告宣传 2）在城市公共交通工具、社会公共场 所、主干道、商业大街和大型商场、宾 馆、饭店显著位置刊播公益广告情况。 3）查看公共场所3处。平面类公益广告（含电子显示屏）达到10处以 上为合格，每少一处扣2分。 20 4）查看不同区域的主干道3条各500米，每条主干道各达到5条为合 格，少一条扣2分。 20 5）查看不同区域商业街3条各500米，每条商业街各达到5条为合格， 少一条扣2分。 20 6）查看大型商场、饭店、三星级以上宾馆各3家，每家显著位置公益 广告各达到5条为合格，少1条扣2分。 20
公共文明指数测评迎检标语大全
公共文明指数测评迎检标语大全 1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 2、爱护公物人人有责，文明规范人人遵守。 3、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。 4、把美德留在旅途，把美景留在心间。 5、传承红色圣火，共建文明家园。 6、创建全国文明城市，我参与，我支持，我奉献。 7、创建文明社区，实现安居乐业。 8、从自身做起，从细节做起，共创文明城市。 9、道德凝聚力量，文明带来希望。 10、多一句文明用语，增一缕人间春风。 11、服务人民，奉献社会，共创文明。 12、公德在我心，文明伴我行。 13、公德装在心中，文明贵在行动。 14、共创文明城市，建设美好家园。 15、共建文明水城，构建和谐社会。 16、共享文明之旅，同做文明使者。 17、共享优美生活环境，共建文明和谐水城。 18、关爱城市家园，倡导文明行为。 19、弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行。
20、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。 21、互敬互让互谅，共建共荣共享。 22、家家争做文明家庭，人人参与创建活动。 23、践行公民道德规范，弘扬社会文明新风。 24、讲文明话，办文明事，做文明人。 25、举全市之力，集全市之智，争创全国文明城市。 26、礼貌体现人格魅力，文明展示中华风采。 27、美景供人欣赏，美德让人敬仰。 28、沐浴文明新风，共享文明成果。 29、请把您的垃圾带走，请将您的美德留下。 30、让文明更灿烂，让城市更美丽。 31、人人都是水城形象，个个争做文明市民。 32、人人是文明形象，个个是雷锋传人。 33、市民是城市的形象，城市是市民的家园。 34、市民素质高一分，城市形象美十分。 35、说文明话，行文明路，办文明事，做文明人。 36、说文明话、办文明事、做文明人、建文明城。 37、塑窗口文明形象，树行业文明新风。 38、同爱一方热土，共建文明家园。 39、同心争创文明城市，携手共建和谐水城。 40、同住一座城，共爱一个家。 41、维护公共卫生，争做文明市民。
礼仪是衡量人类文明程度的准绳
礼仪实训小结 在大一的下半学期，学校为我们安排了现代礼仪的实训课。在老师的安排下我们进行了礼仪实训课，通过此次的礼仪实训课，我真正的认识到了现代礼仪在日常工作中的重要性和必要性。 “衣食足应晓荣辱，仓廪实当知礼节。”古训亦有“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”中国自古是一个礼仪之邦。著名史学大师钱穆先生向美国学者邓尔鳞谈及中国文化的特点以及中西文化的区别是说道：“要了解中国文化，必须站到更高来看到中国之心。”中国的核心思想就是“礼”。 鲁迅先生说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。” “立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 礼仪是衡量人类文明程度的准绳，是个人交际技巧与应变能力的反应，也是现代社会人际交往的润滑剂。孔子说过：“不学礼，无以立。”他把讲礼貌看作是人的根本。我国古代学者颜元也说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”他认为礼仪不仅反映出一个人的精神状态，而且还反映出一个国家的社会风貌。可见礼仪在现代交往中起了巨大的作用。 那么，何为礼仪呢？总的来说，礼仪是人类社会为维系正常生活而必须遵循的交往规范，它是人们在长期相互交往过程中逐渐形成的、以风俗习惯等形式固定下来，表达人际交往有好尊重并赋予事物以价值的礼节和习俗。 礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。 我们都是生活在社会中的社会人，与人打交道是我们每天必须要做的事情，通过对礼仪知识的了解，让我懂得了许多社交礼仪，也让我深深明白了礼仪的重要性。礼仪是维系社会生活的纽带，能帮助人们进行自我约束，处理好人际关系，从而创造一个和谐的社会环境。 下面就一周的礼仪实训我想谈一谈我自己的真情实感。 当第一次穿上正装站在镜子前时，我发现我立刻成熟了许多，人立刻就精神了许多，而且腰自然而然就挺直了，人也变得端正了，有一种身在职场的感觉，但是美中不足的是高跟鞋穿的不习惯，脚被折磨了一番。 在第一天的实训中，老师分配给我们任务，让我们就以前课堂上学过的站姿、坐姿以及握手礼等个人礼仪和交往礼仪做一个展示。女士的站姿比较简单，包括基本站姿和女士叉手式站姿。而男士的站姿比较复杂，有四种，其中包括基本站姿、男士叉手式站姿、男士背手式站姿以及男士背垂手式站姿。对于坐姿来讲，男士和女士都有正坐姿、开关式坐姿和交叉式坐姿，而女士还有另外两种，一种是侧坐姿，还有一种是重叠式坐姿。对于女士来讲，无论是哪一种坐姿，双膝及小腿都是紧闭的，不能分开。坐姿是人体的静态造型，端庄优美的坐姿会给人以
文明单位迎检准备材料
文明单位迎检准备材料 关于近期做好学雷锋志愿服务有关工作的 各级文明单位: 为迎接全国城市文明程度指数测评工作,落实好市文明办《关于统一学雷锋志愿服务队、站、点建设标准的通知》及《关于规范各级文明单位志愿服务工作有关事宜的通知》要求,进一步规范各级文明单位学雷锋志愿服务阵地建设,全面推进学雷锋志愿服务活动开展,现就近期重点做好三项工作通知如 下: 一、做到“六个一” 1、建立一支志愿服务队:队伍是由经网上注册拥有志愿者编号的志愿者组成,并佩戴志愿者证或绶带;单位主要领导担任志愿服务队队长;队伍名称“某某单位学雷锋志愿服务队”。同时,有1至2名责任心强,群众基础好的同志为网络文明传播志愿者,负责本单位志愿者注册、管理及网络志愿服务相关工作。 2、一本名册:建立志愿者纸质档案。 3、一本台帐:围绕“三关爱”和市文明办的统一部署,开展丰富多样的学雷锋志愿服务活动,各级文明单位要把文明单位创建工作与学雷锋志愿服务活动结合起来,开展以 “三关爱”即“关爱他人,关爱社会,关爱自然”为主要内容的学雷锋志愿服务活动,并建立活动台账。台账共包括四方面内容:一是开展关爱留守儿童、空巢老人、农民工、残疾人等弱势群体活动材料。各单位要帮助困难群体解决实际问题,为他们送温暖、献爱心。二是开展传播文明礼仪知识,传播先进文化,制止和劝导不文明行为,提升人们素质活动材料。三是开展植绿护绿、美化环境、倡导低碳生活、绿色生活方式等环保活动材料。四是结合本单位实际开展医疗救助、义务献血、法律服务、文体娱乐等各项学雷锋志愿服务活动材料。活动材料重点:活动的方案、计划、活动记录表、信息、图片、电子文档等。 4、有一处场所:有专用或共用的办公室。 5、有一个标识:制作标牌,悬挂在办公地点的显著位置。(区文明办已统一制作门牌并下发) 6、有一块展板:用来展示组织机构、服务理念、活动内容、活动安排、志愿者招募制度等内容。(模版已在道里创城办邮箱:dlccb84286606@https://www.360docs.net/doc/ec14502152.html,,密码84286606) 二、做到“三统一” 即统一名称:全区各级文明单位统称为“某某单位学雷锋志愿服务队”。统一志愿服务理念:“学习雷锋,奉献他人,提升自己”,各单位要在醒目位置制作并悬挂温馨提示语,做到人人知晓。统一活动内容:“关爱他人,关爱社会,关
文明指数与未成年人品德测评工作方案
文明指数与未成年人品德测评工作方 案 为有效引导和推进加强创建文明城市和未成年人思想道德建设工作,根据省文明委和文件要求, 决定2012年和2013年两年分别开展公共文明指数测评和未成年人思想道德建设工作测评, 测评结果纳入新一届（2012-2014年度）文明城市（XX区）总成绩，以推动创建和考核工作的常态化、制度化。为了做好我镇迎接城市公共文明指数和未成年思想道德建设的测评工作, 现将具体方案制定如下： 测评内容 根据《全省文明XX区测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》的指标要求。 测评时间 2012年6月上旬 测评方法公共文明指数测评和未成年人思想道德建设工作测评同步进行, 均采用实地考察和材料审核两种方式。未成年人思想道德建设工作测评结果将单独排名, 并纳入当年公共文明指数测评成绩。测评成绩采用百分制, 占本届（2012-2014 年度）总成绩15%。未成年人思想道德建设工作测评成绩占公共文明指数测评成绩的40%。 主要工作（一）专项整治协调组工作 1 、市容市貌专项整治协调组负责镇领导：林善榕（党委委员）组 长：杨镇（执法中队指导员） 李宁（规划建设服务中心主任）
成员单位：执法中队、规划建设服务中心、工商所、各村（社区）工作职责：重点针对以下未达标项目推动整治, 包括： （1）流动摊点。主要问题：主要中心区流动摊点屡禁不止；少数民 族摊点偶有出现；次干道和背街小巷存在高音喇叭沿街叫卖现象。 整改要求及责任单位：村（社区）辖区内环境卫生工作包括本辖区内104 国道路段。 （2）占道经营。主要问题：部分路段存在未审批的占道经营；部分 已审批的占道市场存在越线经营、乱扔垃圾、越时经营现象。 整改要求及责任单位：104 国道、中心区康庄大道延伸至亭江大道、新街、流动摊点由规划中心和执法中队负责；各村（社区）道路摊点由各村（社区）规范管理并做好环境卫生。 （3）乱张贴。主要问题：辖区内背街小巷乱张贴现象时有发生；小 区内乱张贴现象严重。 整改要求及责任单位：104国道、康庄大道、新街路段, 由规划中心及执法中队负责；背街小巷等由各村（社区）自行负责。 （4）门前三包。主要问题：“门前三包”制度不落实。整改要求及责任单位：由执法中队负责, 各村（社区）和有关单位配合,加强督查, 督促“门前三包”制度进一步落实。 （5）户外广告。主要问题：部分路段店招店牌存在设置不规范、脏 乱差现象。 整改要求及责任单位：由工商所组织力量继续排查, 对不规范的店招店牌、立地广告等进行整改。 （6）公厕、果皮箱。主要问题：公厕和果皮箱数量不足, 布局不合理。 整改要求及责任单位：由规划建设服务中心负责, 继续完成公厕的改造建设任务；在背街小巷增设果皮箱等。 2、交通专项整治协调组 成员单位：派出所、交管站、执法中队、社会事务办、各村（社区）
加强公共文明指数考察迎检办法-调研方案
加强公共文明指数考察迎检办法/调研方案的准备。 ③负责中央文明办、中央有关部委、、市文明办等有关领导、专家到指导检查创城工作的接待。 ④协调各街道做好迎检点的准备工作，对各迎检点进行完善提高。 ⑤认真做好检查组的接待工作。 2、公共秩序组 组长： 副组长： 责任单位： 政法委、团委、教育局、司法局、城管局、爱卫办、建设交通局、文体局、公安分局、区交警一大队、区交警二大队、各镇党委、各街道党工委 加强全体市民思想道德建设，维护公共场所秩序，规范市民文明行为，培育社会道德新风尚。 ①公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为，设有禁烟标志的公共场所无吸烟现象。 ②公共场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹等现象。
③加强公共场所秩序建设，交通秩序管理良好，主要大街和重点地区交通设施情况良好，重点要害部位安装电子视频监控系统，并有明显标志。 ④加强市民文明交通行为教育，交通遵章率达标，建成不少于条文明交通示范街；车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象；排队候车，依次上下车；公交车上主动让座；孤、老、残、弱者得到志愿服务。 ⑤推进法制宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业，全民法制宣传教育的普及率≥ ；无危害一方的社会黑势力，群众安全感＞；对政府预防和处置突发公共事件的满意度≥ 。 3、公共环境组 组长： 副组长： 责任单位： 经统局、司法局、卫生局、城管局、建设交通局、公安分局、工商分局、环保分局、各镇党委、各街道党工委 加强公共设施与公共交通建设，搞好城市生态建设，提高环境管理与环境质量。 ①加强街巷设施建设，各项基础设施功能完好，道路名称、公共图形标志规范，设置合理，符合国家标准；机动车道无被侵占、毁坏现象，路面无明显坑积洼水。
鼓西街道2018年全国文明城市年度测评迎检工作方案
鼓西街道2018年全国文明城市年度测评迎检工作方案 根据中央文明办11月8日印发的《关于做好2018年全国文明城市年度测评有关工作的通知》文件精神，中央文明办将组织测评组于近期对全国28个省会和副省级全国文明城市开展年度测评。测评采取实地考察、问卷调查、网上申报等方式进行。为切实做好迎评工作，现结合我街道文明城市创建工作实际，特制定本工作方案： 一、总体要求 今年是第六届（2018—2020年度）全国文明城市建设的起始年，中央文明办将于近期开展全国文明城市年度测评。为推动街道文明创建工作，请各科办、各社区迅速推动落实，对照《2018年度全国文明城市测评实地考察内容任务分解》，开展专项整治，查摆薄弱环节，细化整改措施，持续抓好全国文明城市测评迎检各项工作，确保按期完成测评迎检工作任务。 二、组织领导 为切实做好全国文明城市测评迎检的各项工作，经研究，成立街道全国文明城市测评迎检工作领导小组，现将成员名单通知如下：组长：林渊（街道党工委书记） 常务副组长：章欢芳（街道党工委副书记、办事处主任） 副组长：宁鸿蔚（街道党工委委员、人大工委主任） 任风珠（街道党工委副书记、纪工委书记） 林守惠（街道党工委宣传委员） 戚育华（街道党工委委员、武装部部长） 郑世鸿（街道党工委组织、统战委员）
胡冬至（街道办事处副主任） 杨勉（街道办事处副主任） 林清海（街道党工委委员、西门经合社书记） 蒋晓兵（街道司法所所长） 成员由各科办负责人及各社区党委书记组成。 三、工作分工 街道全国文明城市测评迎检工作领导小组下设若干工作组，各工作组组成人员和工作分工如下： （一）实地组 下设市容环境小组、交通秩序小组、市场和五小店及中小餐馆小组、基础设施小组、文化场所小组、社区小组等。 1、市容环境小组 组长：胡冬至 成员：叶伟、洪勇、吴永文及各社区有关人员 主要任务： （1）负责做好辖区流动摊点、占道经营、乱张贴、“门前三包”、户外广告等市容环境整治及“两车”秩序管理、流浪乞讨人员劝离等相关准备工作； （2）负责做好辖区主次干道及背街小巷的道路保洁，负责辖区公厕、果皮箱维护管理等相关准备工作； （3）负责做好无物业管理小区及二次供水、绿化等相关准备工作。 2、交通秩序小组 组长：林守惠
全国文明城市迎检表态发言
全国文明城市迎检表态发言 自2014年8月全国文明城市启动创建以来，我们紧盯创建目标，坚持问题导向，突出基础设施完善、城市长效管理、文明素养提升等重点，顺利完成创建迎检各项任务，创建工作取得了阶段性的成效。今年是全国文明城市创建的决战决胜之年，清江浦区将紧紧围绕市委市政府的战略部署，以“主力军”的担当、“走前列”的自觉，进一步强化责任意识、目标意识和大局意识，以更加坚定的信心、更加务实的作风、更加精细的工作，全力以赴、攻坚突破，坚决打赢创建迎检这场决胜战。 一是坚持常态长效，着力在转变理念、创新机制上下功夫。 坚持把全国文明城市创建作为提升中心城区核心竞争力的重要机遇，作为当前全区一项重要的政治任务和中心工作，推动形成常态长效的创建工作新格局。重点是健全完善三项机制，即网格化落实机制，将创建任务分解落实到全区84个社区、679个网格中，做到力量下沉、精力集中;联动化推进机制，集聚区四套班子、区直机关单位、乡镇(街道)、村(社区)以及驻区单位等各方力量，层层落实任务，做到齐抓共管、合力攻坚;滚动化整改机制，建立问题排查、整改反馈、交办会办和销号登记“四张清单”，以问题整改倒逼责任落实，做到有序整改、高效推进。 二是坚持落细落实，着力在找准问题、强化整改上下功
夫。 坚持以问题导向提升创建迎检实效，紧紧对照创建标准和测评体系，聚焦重点难点问题，全力攻坚、迅速突破，切实提升创建工作的针对性。重点实施“四大行动”，即硬件设施提升行动，围绕分类垃圾箱设置、盲道建设管理等重点问题，列出清单，倒排进度、挂图作战，推动相关问题尽快整改到位;市容环境美化行动，紧盯老旧小区、后街背巷和城乡结合部等重难点区域，全力抓好“十乱”现象整治，切实消除城市管理“脏乱差”现象;小区管理提升行动，通过成立小区治理指挥部，注重发挥基层党组织的核心领导作用，积极探索小区治理的清江浦模式;市民素养提升工程，通过举办道德讲堂、国学大讲堂等活动，广泛开展“最美清江浦人”系列评选，深入培育和践行社会主义核心价值观，不断提升市民文明素养。 三是坚持从严从紧，着力在压实责任、强化督考上下功夫。 坚持把做好文明城市创建工作当成衡量广大党员干部能力素质的一项重要标准，强化责任落实，狠抓督查考核，确保各项工作落到实处。建立健全目标、责任、考评奖惩“三位一体”的责任体系，将文明创建纳入各部门单位年度目标考核，确保压力传导到位;引入第三方测评机制，坚持全面考核和专项考核相结合，实现以考促创;坚持常态化督查与定期督查相结合，不断加大督查的频度与力度，对工作不作为、履职不到位的单位
关于公共文明指数测评的自查报告【可编辑版】
关于公共文明指数测评的自查报告 关于公共文明指数测评的自查报告 区文明办： 根据《关于做好迎接全国综合文明指数测评工作的通知》（成华文明办〔20**〕23号）的要求，我办领导高度重视，要求各科室认真对照《XX区综合文明指数测评任务分解表》逐一对标检查，现将检查情况汇报如下： 一、高度重视，明确责任 综合文明指数测评工作是一项系统工程，测评标准高、内容多、指标细。我办领导高度重视，成立了由主要领导为组长，分管领导为副组长，相关科室为成员的创建文明城市工作领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体负责，分工明确，责任落实到具体的科室和个人，做到了相关检查项目目标全覆盖，坚决杜绝空白和盲点。 二、抓好落实，夯实基础 为进一步推动文明城市、文明城区创建工作形成长效机制，确保各项目标任务能够落到实处、取得实效，夯实创建文明城市的基础，我办积极开展了“三优一满意”（创优美环境、优良秩序、优质服务，提升人民群众满意度”）、“共铸诚信”等一系列活动，不断加强干部职工职业道德教育和诚信教育。同时，创建文明城市工作领导小组还对我办管辖内的金华苑社区、拆迁工地、在建工地等的综合卫生和不文明现象进行不定期巡查，发现问题立即整改。 三、存在的主要问题
从目前的检查情况来看，一些影响城市形象的不文明行为仍然可见，公共场所乱扔杂物、随地吐痰、禁烟场所吸烟、乱停车等行为还存在；背街小巷和楼道乱堆放、乱牵挂、乱张贴、乱涂写现象时有发生。具体情况如下： （一）公民的公德、秩序意识薄弱。 有悖公德、有碍观瞻、有违秩序、有损城市形象的各类不文明现象仍然存在，小区里面群众自觉维护环境、遵守秩序、爱护设施的观念仍然较为淡漠，缺乏自律，自觉维护城市形象的责任感和基础文明行为的养成还有待进一步加强。 （二）配套设施跟不上，法规制度没有得到有效执行。 小区物管费低，资金不足，保洁力量缺乏，公共设施的定期维护保养有所欠缺，配电箱、垃圾箱、公厕等配套设施不能及时更新、维护。拆迁工地、在建工地由于时间紧迫，白天、黑夜抓紧施工，偶有浮土不能及时得到清理和覆盖的现象发生。 四、对策与建议 我办将积极运用综合文明指数测评这一新的工作抓手，充分发挥综合文明指数的社会评价功能和教育导向功能，进一步提升广大干部职工和市民的综合文明素质。 （一）改进文明素质教育的方法。 积极采取更加丰富的宣传措施，深入开展文明教育活动，把文明礼仪宣传教育引入干部职工例行会议、在建工地农民工培训和社区宣传教育中，把文明礼仪和社会公德送进千家万户。同时，建立内部定期测评制度，对每次测评检查结果进行通报，并纳入各科室目标考核。
镇城市公共文明指数测评的工作方案
镇城市公共文明指数测评的工作方案 镇城市公共文明指数测评的工作方案 为建立健全创建全国文明城市长效机制，中央文明委每年要对全国文明城市和全国创建文明城市工作先进城市进行公共文明指数测评，自治区和市也将对各盟市、旗县区城市公共文明指数进行测评，并将测评结果公开排队，纳入目标考核内容。我镇作为旗府所在地对全旗迎接城市公共文明指数测评工作起着决定性作用。为顺利迎接市对旗公共文明指数测评，进一步巩固全国文明城市创建工作，促进全旗经济社会协调发展，特制定如下实施方案： 一、指导思想 着眼于促进经济社会全面进步和人的全面发展，着力提升市民文明素质和城市文明程度，提升城市建设与管理水平，进一步优化发展环境，把阿镇建设成为经济发展、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的现代化文明城市。 二、目标要求 按照《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指数测评工作实施方案》的要求，结合旗委十三届九次全委会提出的“新城靓旗、新策富民、新业强旗、新风建党”的目标，镇党委提出的“围绕一个中心、立足三个提高、实现三个率先、突出五个重点”的总体思路，全面落实创建工作任务，力争在全旗“城市公共文明指数测评”工作中取得优异成绩，为创建全国文明城市奠定坚实基础。
三、组织领导 领导小组下设办公室和督查组： 成立镇迎接“城市公共文明指数测评”工作领导小组。 （一）办公室。主要负责“迎检测评”工作情况综合、组织协调、检查指导等工作。统筹协调调度各工作组开展工作，随时掌握工作进度和存在问题，提出分阶段工作任务、措施和意见；负责“迎检测评”有关领导讲话、会议记录、总结材料、典型材料、信息简报等各类文件的`起草和印发；负责宣传报道和问卷调查的组织实施。 办公室下设三个组 1、文秘组。主要负责“迎检测评”有关领导讲话、会议记录、总结材料、典型材料、信息简报等各类文件的起草和印发；档案资料的审核、立卷、归档和信息报送工作，做好与旗“创城”办的联系、对接工作；做好新闻宣传、对外宣传、网络宣传等工作，提高市民的知晓率、参与率，全方位、大力度在旗级以上媒体开展宣传活动。 2、实地考察组。主要负责面上工作的考察指导，采用暗访方式对城市市容环境、主要街道、主要交通路口、车站、公园、广场、市场、窗口单位、体育场馆、学校和社区等公共场所的市民行为进行实地观察；及时将存在的问题以通报的形式通知各负责单位，要求限时落实，并以《专报》形式上报镇“迎检”测评领导小组。 3、问卷调查组。主要做好“迎检测评”调查问卷工作；对各村、社区“城市公共文明指数”进行测评；积极配合上级公共文明指数测评组开展入户调查。
浙江省城市文明程度指数测评体系
浙江省城市文明程度指数测评体系 （2014年版） 0页
说明 一、测评体系结构 共设置5个测评类别：公益宣传、公共环境、公共秩序、公共关系、市民评价。 二、数据采集方法 主要采用实地考察、问卷调查两种方法。 三、分值构成 总分为1000分，其中公益宣传280分、公共环境350分、公共秩序120分、公共关系100分、市民评价150分。 四、评分方法 测评人员完成各项目测评后，按照测评标准综合判定分值，每一项目得分不超过项目分值，也不倒扣分，并根据得分情况确定测评结果。 测评类别测评项目测评内容测评标准分值 1页
Ⅰ-1公益宣传（280分）Ⅱ-1 “讲文明树新 风”公益广告宣传 1）报纸、电视、广播、互联网等媒体 刊播公益广告情况。 报纸：随机抽查测评年度任意两个月党报的刊登数量，取两个月的平均 值计算分值。得分=刊登数量（页面）/刊登要求×分值，最高不超过40 分。 40 电视：收看黄金时段两个频道的播出数量。得分=两个频道播出数量之 和/7×分值，最高不超过40分。 40 广播：收听黄金时间段主要频率播出数量和时长。得分=播出数量/3×分 值，最高不超过30分。 30 互联网：查看各市的政府、新闻门户网站和商业网站各一家，没有在 首页显著位置刊登公益广告的，此项不得分。 20 2）在城市交通运载工具、公共场所、 主干道、商业大街和大型商场、宾馆、 饭店显著位置，用电子显示屏、楼宇电 视、固定广告牌等媒介刊播公益广告情 况。 1）乘座不同区域的3辆公交车各5站，统计车载电视播出公益广告占 播出广告的总比例。得分=播出比例/20%×分值，最高不超过20分；若 没有车载电视的公交车，每车需有2条以上公益广告，否则此项为0分。 20 测评类别测评项目测评内容测评标准分值 Ⅰ-1公益宣传（280分）Ⅱ-1 “讲文明树新 风”公益广告宣传 2）在城市交通运载工具、公共场所、 主干道、商业大街和大型商场、宾馆、 2）查看公交站点5处，统计电子显示屏和公交站牌公益广告的比例。 得分=公益广告比例/20%×分值，最高不超过20分。 20 2页
镇城市公共文明指数测评工作方案
镇城市公共文明指数测评工作方案 Work plan for evaluation of public civilization index in towns a nd cities 汇报人：JinTai College
镇城市公共文明指数测评工作方案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为建立健全创建全国文明城市长效机制，中央文明委每 年要对全国文明城市和全国创建文明城市工作先进城市进行公共文明指数测评，自治区和市也将对各盟市、旗县区城市公共文明指数进行测评，并将测评结果公开排队，纳入目标考核内容。我镇作为旗府所在地对全旗迎接城市公共文明指数测评工作起着决定性作用。为顺利迎接市对旗公共文明指数测评，进一步巩固全国文明城市创建工作，促进全旗经济社会协调发展，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以“xxxx”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚 持“以人为本”的理念，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，深入贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神，着眼于促进 经济社会全面进步和人的全面发展，着力提升市民文明素质和城市文明程度，提升城市建设与管理水平，进一步优化发展环境，把阿镇建设成为经济发展、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的现代化文明城市。
二、目标要求 按照《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指数测评工作实施 方案》的要求，结合旗委十三届九次全委会提出的'“新城靓旗、新策富民、新业强旗、新风建党”的目标，镇党委提出的“围绕一个中心、立足三个提高、实现三个率先、突出五个重点”的总体思路，全面落实创建工作任务，力争在全旗“城市公共文明指数测评”工作中取得优异成绩，为创建全国文明城市奠定坚实基础。 三、组织领导 领导小组下设办公室和督查组： 成立镇迎接“城市公共文明指数测评”工作领导小组。 （一）办公室。主要负责“迎检测评”工作情况综合、 组织协调、检查指导等工作。统筹协调调度各工作组开展工作，随时掌握工作进度和存在问题，提出分阶段工作任务、措施和意见;负责“迎检测评”有关领导讲话、会议记录、总结材料、典型材料、信息简报等各类文件的起草和印发;负责宣传报道 和问卷调查的组织实施。 办公室下设三个组
志愿服务是现代社会文明程度的重要标志
志愿服务是现代社会文明程度的重要标志，是传统美德、人类文明和时代精神的有机结合。如今社会中，各级各类志愿服务组织兴起，志愿者成为一支庞大的队伍，他们的身影带着爱的光芒闪烁在城市的街头巷尾。志愿服务已经成为社会中一道靓丽的风景线。在举国上下合力践行社会主义核心价值观的时代背景下，志愿服务光荣的成为了践行核心价值观的有效载体和生动诠释。而今志愿服务在社会中呈现出如此兴盛的状态，笔者认为，这与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神不可分离，甚至可以说，这高度凝练的4个词推动了志愿服务活动红红火火的开展，促进了志愿服务的蓬勃发展。 将志愿精神的内容分解开细细品读，便会发现有种耐人寻味的思索。“奉献”是不计报酬的给予，是一种爱，一种基于亲情、友情、爱情等感情之上，却高于其的大爱。奉献者付出的是宝贵的时间、汗水、精力和热情。倘若没有奉献精神的引导，一个人盲目的或被迫的去搞志愿服务，但当下却没有想要无偿贡献自己时间和精力的念头，那这样的服务就不能叫做志愿服务，即便服务了，也没有太大价值。所以，在有了奉献精神的引导下，志愿服务才能得以真正实现。“友爱”是一种可贵的品质，以友善的态度来对待任何人，无疑会将人与人之间的情谊拉近。“互助”体现着人们互相之间的帮扶，并非单指志愿者对受助方。“进步”则道出了志愿服务为各方带来的良好影响和对贡献志愿服务的一方直接的回馈。 正是这倡导着无私奉献、友爱互助、共同进步的志愿精神，引领着人们拥有志愿服务的思想认识，提起普通人的服务意识，树立友爱、奉献的崇高境界。正是这倡导着无私奉献、友爱互助、共同进步的志愿精神，为我们从事志愿服务提供了强有力的精神支柱与内心信念。精神是一种活力，我国人民自古有着强韧的精神信念，爱国、尚德、谦恭、勤劳勇敢、勇往直前等精神使中华民族生生不息。同样，若没有志愿精神这如此强大的动力，又怎能推动志愿服务蓬勃发展？不仅如此，志愿精神还是一种强有力的号召，带动着更多志愿团队和志愿者迈出脚步用心践行。目前，社会中都在广泛传播志愿服务理念，大力弘扬志愿精神，无论是志愿者或是部分受助人群，都已对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神熟记于心。普遍开展的宣传活动更是直接将志愿精神的内容广泛传播，吸引着更多志愿者的加入，行动起来，贡献力量，为身边人、为社会造福。当然，在志愿服务中，志愿者们也会收获“帮助他人，快乐自己”的精神硕果。 促进志愿服务的蓬勃发展，得益于志愿精神的大力弘扬。让我们秉承志愿精神，继续深入开展志愿服务活动，在活动中以身作则，将志愿精神发扬光大。 以社会主义核心价值观为导向，以“服务社会，传播文明”为宗旨，以提升校园文明指数为目标，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，扎实推进我校校园志愿者服务工作，以切实的行动和扎实的志愿服务工作传播校园文化价值观，树立学校相互帮助和乐于奉献的精神品质。 坚守以雷锋同志为榜样，勇于担当，守信践诺，乐于助人，服务社会的承诺，传承“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”的太行山精神，努力践行“崇德、
城市文明指数测评调查样本点具体标准(印发稿)
城市文明指数测评调查样本点具体标准 根据湖南省文明城市测评办法，省级文明城市主要通过城市文明指数测评和实地考核验收评价认定，其中，城市文明指数测评结果占总分的70%，考核验收占总分的30%，且只有在城市文明指数测评达标的情况下，省文明委才安排考核验收。文明指数测评一般安排在7至9月份，主要委托国家统计局湖南省调查队，采取样本点专项调查和问卷调查的方式进行调查测评。城市文明指数测评24类调查样本点工作标准如下： 一、基本共性指标 各公共场所均应环境整洁，无纸屑、果皮、烟头、塑料袋，公共设施无损毁现象，有“24字”社会主义核心价值观内容及“讲文明，树新风”公益宣传广告标牌，文明创建氛围好，有志愿服务人员开展文明劝导服务。各服务窗口设有“学雷锋志愿服务岗”，均有便民服务制度和设施，有高效的投诉处理机制，服务流程、收费项目等实行公开。各人员集中的公共建筑均应设有无障碍设施，有符合规定的灭火器、烟雾探测器、喷淋等消防设施，消防通道无被占用、堵塞等现象，逃生导向标识清晰、规范。各商业店铺均应证照齐全，商品明码标价，无假冒伪劣商品。各服务热线均应在
工作日上班期间保持畅通，应答热情，接线人员有处理和解决问题能力。各机关企事业单位均应开设有道德讲堂，街道社区有市民学校。 二、样本点具体标准 1．街道办事处： 1）环境卫生整洁美观； 2）设有市民学校、道德讲堂，制度健全，有讲课队伍，容纳人数50人以上，开展活动3次以上，教育活动形式多样，有规范的活动记录； 3）设有公益宣传标语标牌，宣传橱窗每季度更新一次； 4）有人民调解委员会名单，有固定工作场所，有调解记录，法律援助志愿者不少于2人，经常开展法律援助志愿服务活动； 5）有综合性多功能室内文化活动场所，长期向社区居民开放，坚持公益性，无被挤占、挪用现象，正常开展活动，有活动记录； 6）有科普活动场所，经常开展活动，有活动计划、活动日期和人次记录； 7）每个街道拥有晨晚练体育活动点5个以上，公共体育场地设施状况良好。 2．社区：
文明程度指数测评情况汇报
文明程度指数测评情况汇报 篇一：学校文明程度指数测评汇报材料 为学生“创建”“创建”为学生 ——武汉市交通学校文明程度指数测评汇报材料 武汉市交通学校位于武汉光谷腹地，汤逊湖畔。学校创办于1959年，隶属于武汉市教育局，是一所国家级重点中专，国家中等职业教育改革发展示范性建设学校。学校现有在编在岗教职工180人，其他形式用工182人；在校学生4500余人。 学校在市委教育工委、市教育局的正确领导下，团结带领全校师生员工，坚持以学习实践科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大、十七届六中全会精神；坚持“育人为本、德育为先”的办学理念，发扬“艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新”的交校精神，通过扎扎实实的文明创建工作，促进了学校事业的健康快速发展，办学成果赢得了学生、家长和社会的一致认可：20XX年学校获得国家普通话示范学校称号；连续第五届被市文明办评定为“市级文明单位”；20XX年学校党委被武汉市委授予“先进基层党组织”光荣称号；20XX年被武汉市总工会授予“武汉五一劳动奖状”殊荣。由于办学综合实力在湖北省职业教育中处于引领地位，20XX年被国家教育部批准为“国家中职教育改革发展示范校”建设学校。 现就学校开展文明创建活动所做的主要工作汇报如下。
一、坚持“以德为先”理念，全面落实育人职责 学校一以贯之地坚持育人为本、德育为先的办学理念，把这一理念视为培养高素质技能型人才的必然要求。无论是在学校“十二五”发展规划，还是在学校年度工作、学生教育管理工作计划中，始终把“以德育人”放在首要位置，并在实践中不断创新德育工作载体、丰富德育内容和方法，落实全员育人工作措施，为切实增强德育工作的针对性、实效性、时代性提供了有力保证。 1、坚守办学理念，弘扬治学文化。学校在文明创建工作中坚持“为学生创建、创建为学生”的战略思想，坚守“三突出（突出学生的道德教育、突出学生的动手能力训练、突出学生对新技术的学习与运用）”、“四严格（严格教育、严格管理、严格训练、严格考评）”、“五育人（教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人）”的教育理念和艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新的“交校”精神，逐步形成为推进我校内涵发展、创建文明和谐校园的思想共识、文化特色和价值取向。 2．融合创建目标，建立长效机制。学校坚持以“正师风、铸师魂、强师能”为主题打造德育队伍，不断地教育引导广大教职员充分认识文明创建工作“为学生创建、创建为学生”的内涵及其重要性，以增强教职工育人的责任心和积极参与文明创建活动的主动性，以笃学笃行、高尚的师德、精湛的技艺、强烈的事业心和责任感引导和影响学生。学校将武汉市民公约、“十不”行为规范要求，结合中职学校教育特点，建立了“学生成长导师制”、《德育工作条例》、《升降国旗制度》、《主