小学五年级数学试卷错题整理
试卷
解方程：
1、3x-7.6+2.4=17
2、（x+3）÷5=1.6
5、甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲每分钟跑260米，乙每分钟跑280米。经过多少分钟乙第二次追上甲？
`6、从师徒俩加工同一种零件，徒弟每小时加工12个，工作了3小时后，师傅开始工作，6小时后，两人加工的零件同样多，师傅每小时加工多少个零件？
7、熊猫电视厂生产一批电视机，如果每天生产40台，要比原计划多生产6天，如果每天生产60台，可以比原计划提前4天完成，求原计划生产时间和这批电视机的总台数。
8、甲、乙两堆煤共100吨，如从甲堆运出10吨给乙堆，这时甲堆煤的质量正好是乙堆煤质量的1.5倍，求甲、乙两堆煤原来各有多少吨？
9、甲、乙两车同时由A地到B地，甲车每小时行30千米，乙车每小时行45千米，甲车先出发2小时后乙车才出发，两车同时到达B地，求A、B两地的距离。
1、a和b都是非0的自然数，如果a÷b=10，（a，10）=（），[a，b]=（）。
2、最小质数与最小合数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
4、已知（A，40）=8，[A，40]=80，那么A=（）。
5、3个连续自然数的最小公倍数是60，这三个数是（）、（）、（）。
6、两个连续偶数的和是30，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
8、甲、乙两数的最大公因数是12，最小公倍数是72.这两个数可能是（）和（），或（）和（）。
9、某数除以3、5、7时都余1，这个数最小是（）。
11、一个两位数个位和十位上都是合数，并且它们的最大公因数是1，那么这个两位数最大是（）。
12、有一盒糖，数目在100-200之间，如果每14块一堆，结果多出一块；如果每35块一堆，结果也多出一块。那么这盒糖最少有（）块。
判断题：
1、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（）
2、两个不同的奇数一定是互质数。。（）
3、最小的质数是所有偶数的最大公因数。（）
5、a是质数，b也是质数，a×b=m，m一定是合数。（）
2、用96朵红花和72朵蓝花做成相同的花束，如果各花束里红花的朵数相同，蓝花的朵数也相同，每束花里最少有几朵花？
3、已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。这个学校六年级学生多少？
4、假期小红、小明、小亮都去图书馆借书，小红每4天去一次，小明每6天去一次，小亮每8天去一次，如果7月9日三人第一次在图书馆见面，几月几日他们三人会第二次相遇呢？
7、园林工人在一段公路的一边每隔4米栽一棵树（首尾都栽），一共栽了85棵，现在要改成每隔6米栽一棵，那么需要移动的数有多少棵？
8、有两根长度分别是44毫米和59毫米的木料，要锯成长度相等的小段，每锯一次会损耗
1毫米的木料。每段最长多少毫米？至少可以锯成多少根？
1、一瓶果汁2升，一杯果汁x升，一瓶果汁可以倒满（）杯。当x=0.25时，这瓶果汁可以倒（）杯。
2、一个正方形的边长增加a厘米，周长增加（）厘米，一个圆的半径增加b厘米，周长增加（）厘米。
3、在一段a米长的马路两旁共种了16棵树，两头都种，树与树之间的距离相等，每边相邻两棵树之间的距离是（）米。
解方程：
15-0.2x=3
列方程解决问题：
1、笑笑今年19岁，比妹妹年龄的2倍大3岁，妹妹今年多少岁？
明明比弟弟大19岁，两人的年龄和是27岁，明明今年多少岁？
4、一个梯形的面积是25平方厘米，高是5厘米，上底4厘米，下底多少厘米？
5、5个连续偶数的和是540，其中最大的一个数是多少？
7、甲乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲每分钟跑280米，乙每分钟跑240米。经过多少分甲第一次追上乙？
6、如果a=7b（a,b都是不为0的自然数），那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
10、两个连续偶数的和是18，它们的最大公因数是（）。
5、人民公园是1路车和3路车的起点站。1路车每隔5分钟发车一次，3路车每隔7分钟发车一次。早上6时这两路汽车同时发车，这两路车第二次同时发车是在（）。
A .7时 B.6时35分 C. 6时12分
写出最大公因数：写出最小公倍数：
13和26 4和15
列式计算：
2、五个连续的奇数的和是425，最小的一个是多少？
解决问题：
3、一种长方形砖长40厘米，宽30厘米。如果用这种砖铺成一个正方形，最少需要多少块砖？
6、五年级学生人数不超过200人，在分小组做游戏时，可以分为每组6人或者每组8人，两种分法都刚好分完。这个年级的学生最多可能有多少人？
判断题：
1、两个不同的素数的公因数只有1. （）
选择题：
1、36是4和6 的（）
①公因数②公倍数③最小公倍数
说理题：
2、小明说：“1~50这50个数中，素数有15个，合数有35个。”你认为小明说的对吗？为什么？
3、五（2）班有39个小朋友，学号分别是1~39。老师给学号是3的倍数的小朋友每人发一支铅笔，给学号是4的倍数的小朋友每人发一本练习本。学号是多少的小朋友两样东西都能拿到？为什么？
解决问题：
2、一个长方形长48厘米，宽40厘米。把它剪成大小相同的正方形（正方形边长是整厘米数）且没有剩余，正方形边长可能是多少厘米？正方形边长最长是多少厘米？当正方形边长最长时，可以剪多少个？
6、前进广场是1路车、8路车和105路车的起点站。1路车每8分钟发一辆车，8路车每15分钟发一辆车，105路车每20分钟发一辆车。上午6时整，1路车、8路车、105路车从前进广场同时发车后，下次同时发车是什么时间？
填空题：
1、18时=（）天
2、分母是8的所有真分数的和是（）。
3、分子是5的假分数有（），分母是6的真分数有（）。
1、分子比分母小的分数是真分数，分子比分母大的分数是假分数。（）
5、把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的1/4。（）
7、一根绳子长5米，平均分成12份，每段长1/12米。（）
解决问题：
1、合唱队有女生17人，男生20人，
（1）女生人数是男生的几分之几？
（2）男生人数是女生人数的几倍？（用带分数表示）
（3）男、女生人数各是总人数的几分之几？
5、有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。
（1）每条童裤用这块布的几分之几？（2）每条童裤用布几分之几米？
解方程：
16.8-x=2.2+7.8
填空题：
1、4000平方米=（）公顷
2、8米长的绳子剪成长度相等的3段，每段长是这根绳子的（），每段长是（）米。
3、某外国语学校组织一次小升初选拔考试，准考证号A0819代表的信息是这位同学报考初一实验班，他将在第8考场第19个座位参加考试。有一位同学也报考实验班，他在第19考场第4个座位，他的准考证号是（），准考证号A3108学生的信息是（）。
4、一堆梨，3个3个地数多2个，4个4个地数多3个，5个5个地数缺1个，这堆梨至少有（）个。
解决问题：
5、园林工人在一块正方形的湖边植树，原来每隔4米栽一棵树，一共栽了60棵（4个顶点都植树），现要改成每隔6米栽一棵树，那么不用移栽的树共有多少棵？
3、三个连续的偶数，中间一个是a，前一个是（），后一个是（），这三个偶数的和是（）。
4、钢笔每支a元，墨水每瓶b元，4瓶墨水和3支钢笔一共要（）元，1支钢笔比2瓶墨水便宜（）元。
6、围棋盒子里装着相等个数的黑棋子和白棋子，每次取出8个黑棋子和5个白棋子，取出若干次后黑棋子正好取完，白棋子还有15个。一共取了（）次，盒子里的白棋子和黑棋子一共有（）个。
7、甲桶有水20升，乙桶有水18升，两桶都倒出相同数量的水，甲桶剩下的是乙桶的1.2倍。两桶都倒出（）升水。
选择题：
1、王叔叔在鱼塘里放养鳊鱼3000尾，比放养鲫鱼的4倍少200尾。放养鲫鱼多少尾？解：设放养鲫鱼x尾。列出方程正确的是（）。
A.4x-200=3000
B.3000-4x=200
C.4x-3000=200
2、一棵大树六个月前的高度是80厘米，六个月后长高到104厘米。这棵树平均每月长高多少厘米？
解：设这棵树平均每月长高x厘米。列出的方程可以是（）。
A.6x=104-80
B.80+6x=104
C.104-6x=80
3、甲乙两艘轮船同时从一个码头朝相同的方向开出。甲船每小时行24.5千米，乙船每小时行27.5千米。几小时后两船相距182千米？
解：设x小时后两船相距182千米。列出的方程可以是（）
A.24.5x+27.5x=182
B.27.5x-24.5x=182
C.（24.5+27.5）x=182
解方程：
1.8-0.2x=1.7 0.5x-25+75=50
解决问题：
2、水果超市有500千克苹果，卖出6筐后，还剩338千克，平均每筐苹果多少千克？
5、家到学校的距离是1000米，哥哥和妹妹走着去上学，妹妹每分钟走40米，哥哥每分钟
走65米。妹妹先走，走了180米后，哥哥才出发，哥哥多少分钟后能追上妹妹？
6、甲仓存粮是乙仓的3.5倍，如果从甲仓调走7.5吨粮食，那么两仓粮食就同样多。甲、乙两个粮仓原来各存粮多少吨？
判断题：
1、解方程的依据是等式的性质。（）
2、因为28÷4=7，所以28是倍数，4是因数。（）
3、点A 用数对表示是（3,4），如果先向右平移2格，再向上平移1格，那么点A现在的位置用数对表示是（5,5）。（）
4、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。（）
5、一个两位数个位和十位上都是合数，并且它们的最大公因数是1，这个两位数最大是89。
( )
解决问题：
3、用长6厘米，宽4厘米的长方形硬纸板拼成一个正方形，至少需要多少块这样的长方形硬纸板？
4、小华和小林都去参加英语培训，小华每6天去一次，小林每8天去一次，7月2日两人同时参加了培训后，几月几日他们又再次相遇？
6、植树节那天，园林工人在一段公路的一边每隔4米栽一棵树，一共栽了40棵。现在要改成每隔5米栽一棵，那么，有多少棵树不用移动？
填空题：
9、有大小两个圆形铁片，大圆的周长是小圆的3倍，面积比小圆多了50.24平方厘米，那小圆面积是( )平方厘米。
11、在一根长100厘米的木棍上，从左至右每隔5厘米染一红点，同时，从右至左每隔4厘米染一红点，然后，沿红点处将木棍锯开，一共锯了（）根。
判断：
1、含有字母的等式叫做方程。（）
3、等式不一定是方程，方程一定是等式。（）
选择：
2、比x多5的数是36.所列的方程是（）。
A.5-x=36
B.x+5=36
C.x-5=36
判断：
1、x=6是方程。（）
5、14世纪初，我国数学家李治创立了“四元术”。（）
附加题：
1、常阴沙学校五（1）班同学上学的交通工具是校车和自行车。已知骑自行车的有22人。如果骑自行车中的3人改乘校车，那么骑自行车和乘校车的同学就同样多。乘校车的原来有多少个同学？（列方程解答）
填空题：
1、30以内3的倍数有（），4的倍数有（），3和4的公倍数有（），最小公倍数是（）。
2、在2，4，6，8，12，16，24，48中，（）是3和6的公倍数，（）是4和6的公倍数。
5、如果m、n都是自然数，并且m是n的8倍，那么m、n的最小公倍数是（）。
8、五年级学生分组举行“我的中国梦科技比赛”，五（1）班学生每组5人或8人都正好，五（1）班最少有（）名学生；五（2）班学生每组6人或每组7人都剩1人，五（2）班学生最少有（）名学生。
解决问题：
2、用长20厘米、宽12厘米的长方形瓷砖能否铺成一个正方形？如果能，铺成的正方形边长至少多少厘米？至少要用多少块瓷砖？
3、一块正方形布料，既可以都做成边长是8厘米的方巾，也可以都做成边长是10厘米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米？
附加题：
1、在一条长72米的大路一边每隔8米栽一棵树（首尾都栽），现在改为每隔6米栽一棵，那么不需要移栽的树有多少棵？
2、有一箱梨，按每2个一份则多1个，按每3个一份则多2个，按每8个一份则多7个。那么这箱梨至少有多少个？
选择题：
3、东方红小学有三幢教学楼，如果用A305-208表示A楼层第五个教室是二年级8班。那么，在C楼二层第一个教室的五年级6班的编码是（）。
4、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（）。
5、两个自然数的最大公因数是1、最小公倍数是12，这两个数是（）和（），或者（）和（）。
8、有两根绳子，长度分别是28分米和35分米，如果将它们剪成同样长的小段，那么每段最长是（）分米，一共可以分成（）段。
解决问题：
3、学校举办“飞向太空”夏令营。现在要将所有营员分成若干个小组进行比赛，每个组既要有男生，也要有女生，且组与组之间的男生人数相等，女生人数也相等，那么最多能分成多少组？每组有多少人？
4、有一个框中装有香蕉24只和橘子35只，现在将它们分给小朋友，最后正好将香蕉分完，而橘子还少1个，最多分给了多少位小朋友？
1、把53块水果糖和49块巧克力平均分给一个组的同学，结果水果糖剩3块，巧克力剩4块，这个组最多有几位同学？
2、学校食堂和宿舍楼四周组成一个长50米、宽40米的长方形，现计划在这长方形的边上种植一些杉树，要求在四个顶点处各植一棵，并且每相邻两棵树的间距相同并且是整数米，你认为可以有几种不同的种植法？每种种植法各需要多少棵杉树？
2、在数学小组活动的时候，张老师出示四张卡片，每张卡片上各写着一个分数，这4个分数是：55/57，299/301，1991/1993 ，27/29。张老师问：“谁能迅速、正确地把它们从小到大排列起来？”你也来试一试吧！
1、放暑假了，李老师想在7月下旬带女儿参加“北京四日游”活动。李老师共有多少种选择？
填空题
5、3/7的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位，再增加（）个这样的单位就是最小的素数。
6、4/5的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（）。
7、分母是9的最简真分数一共有（）个，它们的和是（）。
附加题：
1、一个分数的分子如果加上1，可以约分为1/2，分子如果减去1，可以约分为1/3，这个分数是多少？
2、将13/23的分子和分母同时减去一个自然数，新的分数约分后是1/3，减去的自然数是几？
1、分数单位是1/8的最简真分数有（）个，它们的和是（）。
1、1/4和3/12这两个分数（）。
A.表示的意义相同
B.大小相等
C.分数单位相同
解决问题：
4、三位同学看一本360页的故事书，甲还剩2/5没有看，乙还剩1/6没有看，丙还剩2/9没有看。
（1）甲还剩下多少页没有看？
（2）谁已看的页数最多？
2、一个最简分数的分子与分母的和是40，如果分子与分母都减去7，得到的分数约分后是3/10。原来这个分数是多少？
填空题：
2、如果最小素数是a，最小合数是b，则5a-2b=（）。
6、把一根4米的彩带平均分成5份，每份是这根绳子的（），每份长（）分米。
9、4/9的分数单位是（），它里面有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的素数。
解决问题：
1、苏宁电器商场四月售出电脑150台后，库房还有360台，该商场原来有电脑多少台？（用方程解）
2、两根铁丝，第一根长18厘米，第二根长21厘米，要把它们截成同样长的小段且不能有剩余，每小段最长是多少厘米？一共能截成几段？
3、一桶油第一次倒了它的1/3，第二次倒了它的3/5，还剩下一些，（）倒的多。
A.第一次
B.第二次
C.无法确定
3、果品市场某天卖出香蕉7/8吨，比苹果多1/2吨，卖出的苹果多少吨？
5、水果店卖一批水果，第一天卖出总数的4/9，比第二天多卖了总数的1/6。第二天卖了总数的几分之几？
1、一节实践活动课，老师讲解了1/5小时，其余时间操作时间。已知每节实践活动课35分钟，操作时间是多少小时？
2、客车和货车同时从甲地开往乙地，4小时后，客车行了全程的3/5，货车行了全程的2/3.哪辆车距甲、乙两地的中点近？哪辆车距甲、乙两地的终点近？
1、16/24的分数单位是（），至少要减少（）个这样的单位，才能使它成为一个最简分数。
2、3/4,7/9,1/4,2/9这四个分数的平均数是（），这四个数中大于这个平均数的分数有（）。
3、分母是12的所有最简真分数的和是（）。
1、一段木料长7/3米，第一次用去了5/6米，比第二次多用去了1/4米，这时这根木料比原来短了多少米？
4、李强看一本书，第一天看了全书的2/9，第二天比第一天多看全书的1/6，两天一共看了全书的几分之几？
5、一个等腰三角形，已知其中两条边的长度分别是7/8米和2/5米，周长是多少米？
1、一根绳子，用去一半，又接了一米，这时比原来长了1/4米，这根绳子原来有多少米？
2、爸爸买了一个重14/5千克的蛋糕，三个人分着吃。莉莉和爸爸一共吃了这块蛋糕的7/10，莉莉和妈妈一共吃了这块蛋糕的4/5.莉莉吃了这块蛋糕的几分之几？
1、圆周率是（）除以（）的商，用字母（）表示。它是一个（）小数。
3、要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是6厘米，需要铁丝（）厘米。
5、圆周长是同圆直径的（）倍，是半径的（）倍。
6、圆的半径增加2厘米，直径增加（）厘米，周长增加（）厘米。
1、一根铁丝，正好可以做成一个边长是157厘米的正方形。如果把它做成一个圆，这个圆的半径是多少厘米？
5、一个铁环的直径的60厘米，从操场东段滚到西端转了90圈，另一个铁环的直径是40厘米，它从东端滚到西端要转多少圈？
3、天一花园里有一个半径为8米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的水泥路，这条水泥路的面积是多少平方米？
5、一根铁丝长25.12米，正好在一个圆形铁圈上绕满40圈，这个线圈的半径是多少厘米？
2、在一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸上，画一个最大的半圆。这个半圆的面积是多少？
1、5个连续的自然数，如果最小的一个是x，其他几个数各可以怎样表示？如果最大的一个是x呢？
判断：
（5）、等式两边同时乘或除以一个小数，所得的结果仍然是等式。（）（6）、三个连续的奇数，中间的数是x，其余两个数分别是x+1和x-1。（）
5、王大爷住在城郊，两个儿子都在城里上班，大儿子每6天回家一次，小儿子每9天回家一次。4月1日两个儿子同时回家后，下一次同时回家是几月几日？
填空：
3、一个数是15的倍数，又是30的因数，这个数可能是（），也可能是（）。
4、16和24的公因数一共有（）。
5、“果园里桃树棵树占果树总数的3/8”，这里把（）看做单位“1”，平均分成了（）份，（）有这样的（）份。
6、“一根铁丝长9/10米”，这里把（）看作单位“1”，平均分成了（）份，（）有这样的（）份。
把分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）
5/6 37/7 15/8 8/25
2、田田从家走到超市，1/3小时行了全程的2/3。
1/3的意思是，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，表示这样的（）份。
2/3的意思是，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，表示这样的（）份。
4、小亮用绿豆种子做发芽试验，结果发芽的有17粒，没有发芽的有3粒。发芽的种子数占试验种子总数的（），没有发芽的种子数占发芽种子数的（）。
9、一种猕猴桃，每盒有15个。单个买每个3元，整盒买每盒40元。整盒买平均每个几分之几元？
4、小婷每天在学校的学习时间约占全天的1/4，晚上睡觉的时间约占全天的3/8。她每天在学校学习大约几小时？睡觉呢？
7、把一个分数的分子加上1，这个分数就等于1；如果把分母加上1，这个分数就等于8/9。原来的分数是多少？
4、小军、小强、小芳看同一本书。一个星期后，小军还剩4/5，小强还剩6/7，小芳还剩3/4。谁已经看的页数最多？谁已经看得页数最少？
6、两个工程队共同铺设一条管道，如果甲队单独铺要8天才能完成，乙队单独铺要12天才能完成。两队合作，一天能铺设这条管道的几分之几？
7、一节课2/3小时，老师讲解了整节课的1/4，学生实验用了整节课的1/3，其余时间做作业。做作业用了整节课时间的几分之几？
6、修一条10千米长的公路。第一天修了全长的2/5，第二天比第一天多修了全长的1/10。（1）第二天修了全长的几分之几？
（2）第二天修了多少千米
7、猴妈妈摘了一些桃，小猴第一天吃了总数的1/7，第二天吃了余下的1/3。第二天吃了总数的几分之几？
4、公园里有98棵桃树，还有7行杏树，桃树比杏树少21棵，平均每行杏树有多少棵？
3、小英和小红同时从学校出发，小英以每分钟63米的速度向东走，小红以每分钟57米的速度向西走。几分钟后两人相距600米？
5、一辆自行车车轮的直径是61厘米。小明爸爸骑这辆自行车送小明上学，车轮每分钟转100周，他们每分钟大约行多少米？（得数保留整数）
4、10个小朋友手拉手围成一个近似的圆形做游戏。如果每个小朋友两臂伸开后的长大约1.2米，围成的这个圆的半径大约是多少米？（得数保留整数）
5、李大爷家有一口水井，井口直径是8分米。李大爷打算给这口井加个盖子，要求盖子的直径比井口的直径大8厘米，这个盖子的面积是多少平方厘米？
1、列方程，并解答：
（2）小方每天坚持跑步x米，一个星期7天共跑了2.8千米。
（3）昨天上午8时，某水库的水位达14.4米，超过警戒水位0.64米。这个水库的警戒水位是多少米？
下面的每个分数各把哪个数量看做单位“1”？
（5）包扎一盒礼品，用了一根彩带的2/3。
把（）看做单位“1”。
列式解答：
2、一种君子兰叶片的长大约是宽的4倍，这种君子兰叶片的宽大约是长的几分之几？
3、一块2公顷的菜地，平均分成5份。每份是多少公顷？其中3份种白菜，种白菜的面积占这块菜地的几分之几？
1、写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
7和8 8和24 8和12 9和15
1、加工同一种零件，王师傅用了5/6小时，张师傅用了4/5小时。谁的工作效率高一些？
怎样简便就怎样算：
5/9-3/8+4/9+3/8 2/5+2/3-2/5
4、五年级同学去参观革命老区，共用去10小时。其中，路上用去的时间占1/5，吃饭与休息的时间占3/10，剩下的时间用来参观游览。用来参观游览的时间占几分之几？
5、在一架天平的左边放了一整盒玻璃球，右边放了1/4盒玻璃球和9个50克的砝码，天平
正好保持平衡。你知道一盒玻璃球有多少克吗？
填上含有字母的式子：
1、面粉有x袋，大米的袋数是面粉的3倍。大米有（）袋，大米和面粉一共有（）袋，大米比面粉多（）袋。
2、桃树有x棵，梨树的棵数是桃树的2.6倍。梨树有（）棵，桃树和梨树一共有（）棵，桃树比梨树少（）棵。
2、小丽从出版邮购3本同样的书，包括邮费总价是37.5元。如果3本书的邮费是6元，那么每本书多少元？
4、用一根62.8厘米的铁丝围成一个最大的圆，这个圆的半径是多少分米？
4、一个挂钟，钟面上的时针长5厘米。这根时针的尖端一昼夜所划过的路线，一共有多少厘米？
5、一个锅炉的底面是圆形，底面周长是3.14米。这个锅炉底面的面积是多少平方米？
3、一个环形，外圆直径是30厘米，内圆直径是10厘米。这个环形的面积是多少平方厘米？
3、给一个圆柱形水桶配上一个铁皮盖。已知桶口的直径是30厘米，要求铁皮盖的直径比桶口直径大10厘米。至少需要多少平方厘米的铁皮？
小学三年级错题整理
小学三年级错题整理 错误分析：小学三年级错题整理 错误分析：没有看清楚往返 ]4. 一只猫吃一条鱼用5分钟，9只猫同时吃9 I ￡条这样的鱼要（）? A. 1分钟 E. 5分钟 C. 45分钟 错误分析：数量关系不清楚 匸商银行的李硬匕班后要了青点18扌L （毎才J 1OO 张元的抄祟■她毎数三扎斐3分钟?然后休息1分钟.数完这些钞煤变辛少分钟？＜共5分〉 错误分析：数量关系不清楚 平均分岂匚分.已 文、数学各是名
错误分析：数量关系不清楚 错误分析：百位上两数相加，最大为18,小学三年级错题整理本书共420 K,小雨看了229页/矢约还有（/7Q 错误分析：看到大约两字，应估算 队用匸貴F 这四个数孚毗三拉數，量大的数是它们的并是（彳 错误分析：题目要求没看清，要求组成的为三位数 1 刀慟（S円桎7 n^.品月亚r & 任” 卓&丄1 /舸査￡J d # *HWC三予霞" 名工甲Q T J > 际______________ 斶__________________ 吁冋r_ _ _ — 店亠月『的用HL桶■况?大處尸 错误分析：不理解电表计数的方法
後豎来-批新图书，编号从迦号到观 「那么一共买来< 5）本新书。J 0 A * 89°~620 B 890-62屮 C ? 890 — 620—1 错误分析：最后得数没有将最前面减去的一本加上 S/ 4个不回的数的和为176?这些数中绘小的 是32拐g 纟射:的数最大是（77 错误分析：不懂本题的计算方法 第三单元测量 一座教学楼长50米，要走1窘，需要 沿着教学楼的长走（/0）个@僉 错误分析：不明白来回的意义 C 丄〉亠个举柴全勺重400干立, <2>5齐克获一隹L 匕3000的H 花审 （占〉热吨就是8000千克口 14〉Jc 10000 千见 1吨一吝OO 千克=（：2〉干克 2 吨 +500 千 3?=<2i?xJ>千克 6500千克一1500千克=（于［吨 5700千克-H2300千克=￡ P 〉吨 28 吨 + 33 吨=< j ■ >吨 错误分析：转化单位存在问题 I 4； ￡5） —头牛眾500吨* 幵心］卜姒 <只y OX >
最新人教版二年级数学上册期末错题整理
期末错题整理 一、填空题 1.从64里面连续减去8，减（）次后还剩8。 从72里面连续减去8，需要减（）次正好减完。 2.有7、6、3三个数，请用加、减、乘、除进行计算，每个数只能用一次，算出得数是24。 （）（） 3.小文看一本故事书，看了5天，每天看6页，第六天应该从第（）页开始看。 4.数一数，下图中共有（）条线段。 5.找规律填空 2,5,10,17,26（）（） 1,2,4，（）16，32 1,2,4,7,11，（），（），（） 6.7个8相加（） 7和8相加（） 2个8相乘（） 2和8相乘（）除数和被除数都是8，商是（）。除数和商都是8，被除数是（）。 7.一盒糖，比40多，比70少。把这些糖平均分给一些小朋友后，每人分得的块数和小朋友的人数正好同样多，这盒糖最多有（）块，最少有（）块。 8. 二七十四这句乘法口诀中积的末尾数是4，末尾数是4的乘法口诀共七句，每句口诀写出一道乘法算式分别是1×4=4,2×2=4,2×7=14，（）×（）=（ 24 ），（）×（）=（），（）×（）=（），（）×（）=（）。 9.把20厘米长的木棍锯成5厘米长的小段，要锯（）次。 10.下面的□里可以填哪些数？ 20＜□×7＜50（） 11.小明有两条彩带，一条长48厘米，另一条52厘米。这两条彩带一共长（）米。 12. （1）哥哥有21个玩具，弟弟有15个玩具，哥哥拿（）个给弟弟后两人的玩具个数同样多。 （2）哥哥有玩具21个，给弟弟4个后，两人的玩具个数同样多，弟弟原来有
玩具（ ）个。 （3）弟弟有玩具19个，哥哥给弟弟4个后，两人的玩具同样多，哥哥原来有玩具（ ）个。 13. （1） 一个玩具火车比一个玩具飞机便宜（ ）元，一个玩具飞机比一个玩具 汽车贵（ ）元。 （2） 买上面三件物品中的其中两件，最多要（ ）元，最少要（ ）元。 （3） 三件物品全买要（ ）元。 （4） 用100元买上面的三件物品还剩（ ）元。 14. 5只兔子有（ ）条腿，3只公鸡（ ）条腿。 15．把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米，这根绳全长( )米。 16. 括号里最大能填几？ （ ）×9＜40 23＋（ ）＜50 9＞( ) ÷4 17．学校买一批运动器材，跳绳有60根，羽毛球拍比跳绳少，羽毛球拍最多有（ ）副；篮球比跳绳多，篮球最少有（ ）个。 18. 1个人吃1个苹果用2分钟，照这样计算，6个人同时吃6个苹果要（ ）分钟。 19.小芳和她的2个好朋友一起到点心店，一共吃了12元的点心，平均每人吃了（ ）元钱的点心。 20. 在里写数。 二、 选择题 1.5个4相加是多少？不正确的列式（ ） ①4＋4＋4＋4＋4=20 ②5＋5＋5＋5=20 ③5×4=20 2.下面算式中，能改写成乘法算式6×5的有几个？（ ） 6＋6×4 5＋5×5 5+5+5+5+5+5 6＋6＋6＋6＋6 ①2个 ②3 个 ③4个 3.5＋5＋5＋4，不可以改写成算式（ ） 玩具汽车15 元 玩具飞机46元 玩具火车38元 10 9875643210
五年级上数学错题整理
五年级上错题 一、填空。 1. 一袋豆奶粉外包装上标着“净重1200±10克”，表示这袋豆奶粉净重的标准为（ ）克，最多为（ ）克，最少为（ ）克。 2. 小明家在大西桥东边200米处，记作+200米，现在他从家往西走8分钟，每分钟走55米，8分钟后小明所处的位置可以用（ ）米表示。 3. 1500平方分米=（ ）平方米 3600千克=（ ）克 82.2毫升=（ ）升 15.17米=（ ）分米 6角4分=（ ）元 5吨20千克=（ ）吨 1.5时=（ ）分 150公顷=（ ）平方米 4. 在括号里填上合适的单位。 我国领土的面积大约960万（ ）。 一枚邮票的面积大约是8（ ）。 5. 一个梯形的上底是4m ，下底3m ，高20dm ，这个梯形的面积是（ ）平方米。 6. 一个三角形的面积是180cm 2，它的底是18cm ，它的高是（ ）cm 。 7. 右图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是（ ）平方厘米。 8. 用一块长60厘米、宽40厘米的长方形红纸，做底是8厘米、高是6厘米的指教三角形小红旗，做多可以做（ ）面。 9. 如右图，用4 个完全一样的等腰直角三角尺拼成一个梯形， 这个梯形的面积是（ ）平方厘米。 10. 一个三角形和一个平行四边形。 （1）如果它们等底等高，平行四边形的面积是10平方分米， 那么三角形的面积是（ ）平方分米。 （2）如果它们的面积相等，底也相等，三角形的高是12分米，那么平行四边形的高是（ ）分米。 （3）如果它们面积相等，高也相等，平行四边形的底是12厘米，那么三角形的底是（ ）厘米。 11. 一个三角形的底是25厘米，高是8厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 12cm
小学数学常见错题解析(单位换算2013-5-18)2
小学数学常见错题解析 ------------单位的换算 市七中小数组：曹利 引言：四年级、五年级数学的教学中，单位的换算无疑都是一个难点，也是一个重点，单位的概念从一年级就开始引入，如：元、角、分，再到后面的米、分米、厘米等，这些东西，在学生的潜意识中是相当含糊的，因为它不像其它数学知识点那样具体明了，在教学过程中，只有通过不断的练习，不断的强化，才可以帮助学生建立一个比较形象具体的概念。一直到四年级，学习了小数、分数之后，单位的 换算更是一个相当有难度的教学重点，为此，在这里，就单位的换算，我做如下的分析： 单位的换算 13厘米= 1013 米（×）28毫米=100028 米（√）65 小时=50秒（×） ◆错误分析： 1、学生的错误类型比较多，原因是学生自身对于基础知识的巩固不是很好，对于基本的单位间的进率不熟练 2、错误原因： 1）小时到秒的转化需要乘两次60，但这些学生有的只乘了一次，有的却乘 了三次，这说明学生对时、分和秒之间的互化关系和进制规则掌握不清， 没有和生活实践结合分析。因而就会得出50、18000、1000等答案。 2）明白怎么做，但是口算出错，如300等，属于计算错误，对结果没有检
查习惯。 3）单位互化没有问题，但是忘记了对分数5/6的处理，答案36000就有这方面的原因。 ◆建议： 时间的进制是60进制，与最常见重量、长度等10n进制单位不同，学生在理解时要有所区别。另外对于这些特殊进制的单位，教师在教学时注重调动学生的生活体验，以促进学生对该知识点的感知，一方面可以在课堂上设置一些强化训练的小游戏，另外家长也可以借助家庭教育的机会，在生活中多对孩子进行训练。 ◆常用单位换算集锦： 长度单位： 1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米 时间单位： 1年=365天（平年）、1小时=60分钟、1分钟=60秒 体积单位：1立方米=1000立方分米=1000升、 1立方分米=1升=1000立方厘米 单位换算的要点：大单位换算小单位（乘以进率） 小单位换算大单位（除以进率）
小学三年级数学常见错题
小学三年级数学常见错题整理 一、面积单位有（）（）（）。 1m2=（）dm21dm2=( ) c m22m2=（）dm22dm2=( ) c m2 3m2=（）dm23dm2=( ) c m26m2=（）dm26dm2=( ) c m2 100cm2=( )dm2 100dm2=( ) m2 300cm2=( )dm2 200dm2=( ) m2 16m2=（）dm2 9000cm2=( )dm2 12m=( )dm=（）cm 6m2=（）cm2 3dm2=( ) cm2 1500dm2=( ) m2 一个茶杯高约13（） 一支铅笔约长16（） 我走一步约是30（） 一张邮票的面积约为6（） 小红手指甲盖面积约为1（） 数学作业本的面积约是4（） 数学作业本长18（），面积约4（）
一块正方形丝巾的面积400（） 北京颐和园的占地面积约为290000（） 一间教室的面积约是60（） 操场面积约10000（） 二、列竖式计算。 39×11= 18×29= 37×64= 35×26= 三、脱式计算。 37×49－1703 25×8×7 （136+72）÷2 280－100÷5 48×52÷2 18×27－320 78×59 快乐填空 1、□46÷6，要使商是三位数，□里最小填（），要使商是两位数，□里最大填（）。 2、用4个1平方米的正方形，拼成一个大正方形。这个大正方形的周长是（）米，面积是（）平方米。 3、用一根长20分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是（）平方厘米。 4、2个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（），面积是（） 5、亮亮用一根长48厘米的铁丝围成了一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）
苏教版小学六年级数学错题难题整理
苏教版小学六年级数学错题难题整理 A ，填空4：用铁丝焊一个长15厘米、宽10厘米、高5厘米的长方体框架，至少需要铁丝（ ）厘米。 B ，填空12：有一个长5分米、宽和高3分米的的硬纸箱，用绳子捆扎（见图），一共要用（ ）分米。 C ，选择题3：长6厘米宽4厘米高3厘米的长方体切成两个完全相同的小长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米。 D ，应用题5：一段铁丝正好能做成长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体，如果用这段铁丝做一个正方体，这个正方体占空间多少立方厘米？ 书本29页思考题：典型的综合题目： 一个长方体，如果高增加2厘米，就变成一个正方体，这时表面积比原来增加56平方厘米。原来长方体的体积是多少 立方厘米？ 练习七第9题， 一个花坛，底面是边长1.2米正方形，四周用木条围成，高0.9米。（1）这个花坛占地多少平方米？（2）用泥土填满这个花坛，大约需要多少立方米泥土？（3）做这样一个花坛，四周大约需要多少平方米的木条？ P48第7题，同学们参观天文馆，六年级去了154人，五年级去的人数是六年级的10/11,四年级去的人数是五年级的4/5。四年级去了多少人？ P51第6题 P .53页 第8题: 小芳36张邮票，小华的邮票比小芳多1/3，小华比小芳多多少张？小华有多少张？ 分数除法单元重点与难点分析： P61：
2.小华看一本课外书，已经看了全书的3/4，正好是75页。这本书有多少页？ P65页第7页 （1）冬冬家买来一袋面粉，重25千克，吃了3/5，吃了多少千克？ （2）冬冬家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/5，这袋面粉重多少千克？ 66：第4 题： P67：第7题： 我国面积960万平方千米，其中草地占5/12,草地面积是多少？ 草地是森林的5/2，森林是多少面积？ 填空：12、甲绳比乙绳长4/5米，乙绳比甲绳短1/10，则甲绳长（ ）米。 判断：4、白兔只数是黑兔的5/6，则黑兔只数比白兔只数多1/6。 一辆汽车5/3千米用汽油4/15升，8/5升汽油可行多少千米？ 1、张涛四天看一本书，第一天和第二天共看40页，第二天、第三天和第四天共看75页，已知第二天看的页数是全书页数的3/20，全书共有多少页？ 2、乙筐苹果的重量是甲筐苹果的3/5，从甲筐取出12千克放入乙筐，这时乙筐苹果比甲筐多
小学生数学中常见的错题分析及解决策略-精品教育文档
xx数学中多见的错题分析及解决策略 生活当中人们常常会犯这样或那样的错误，聪惠的人知错及时改正，并善于总结经验教训，今后不犯类似错误。愚笨的人犯了错误仍执迷不悟，不知悔改。学习中也同样有类似现象发生，尤其在数学学习中，由于小学生喜欢急于求成、大意、字体不工整等原因，经常会出现千奇百怪的错误，作为教师要善于做一个有心人，及时对学生的错误进行分析探究，帮助学生更好地学习。 下面就小学生多见的错题原因及解决对策作一探讨。 1.小学数学中多见的错题产生原因分析 学生常在作业或考试中出现计算错、抄错数、答非所问等一些现象。有些题自己苦思冥想想不出来，但经过别人稍一点拨，立刻恍然大悟。这些错题的背后，如果仔细分析，却隐藏着许多规律性的东西，详尽分析有以下几个方面的原因造成的： 1.2生活经验匮乏，对题目理解不透。数学的学习离不开现实生活，出题者所用的数字不是生编应造，每一道题的答案都符合实际生活、生产常识。如果你计算出飞机每小时行40千米；参加兴趣小组的有18.56人，遇到这种不符合实际的数时，就要回过头来检验是不是哪个地方出现了错误。小学生的生活经验是无限的，有些数学题是他们从未接触过的知识，理解起来就比较困难。 1.3受思维定势，知识负迁移的影响。科学研究表明，人们对最先学习的东西往往记忆比较深刻，如果以前学过的东西对以后的学习起到促进作用这叫知识的正迁移，否则就叫知识的负迁移。在学习简易计算时老师总强调“凑整法“所以当学生遇到下面的题时受思维定势的影响，只想到了“凑整“而忽视了简易算法的可行性。 1.4知识掌握不牢靠，思维不灵敏出错。数学教学不但要培养学生的计算能力和运用知识解决问题的能力，还要培养学生灵敏运用知识解决实际问题的能力。小学生做题时经常会套错公式，对于灵敏多变的题考虑不全面，比如：圆的周长与圆的面积公式混；梯形面积计算时除以2；把48根小棒平衡分成若干份有几种分法？大多数学生只想到1到2种做法。学生不能有条理、有顺序地
【强烈推荐】小学三年级数学(下)错题整理
小学三年级数学（下）错题整理 一、填空 1. 闰年的2月比平年的多1填；为（ ）天。 2. 演出从下午3时开始；经过2小时15分钟后结束；结束时间是（ ）时（ ）分。 3. 奥运会每4（ ）举行一次。 4. 340÷2读作（ ）；也可以读作（ ）。 5. 79×42的积大约是（ ）。 6. 共有12根小棒；这些小棒的62是（ ）根；这些小棒的4 1 是（ ）根。 7. 0.5吨= （ ）千克 8. 一根铁丝正好围成长6厘米；宽2厘米的长方形；这个长方形的面积是（ ）平方分米；如 果用这根铁丝围成一个正方形；那么这个正方形的面积是（ ）平方厘米。 9. 一根铁丝长 5 4米；比另一根短51 米；两根铁丝共（ ）米。 10. 把一块月饼平均分成8份；每份是它的（ ）分之（ ）；写作（ ）；6份是（ ） 个（ ）；写作（ ）。 11. 一堆煤4吨；可以烧15天；平均每天烧这吨煤的（ ）；5天烧这吨煤的（ ）；平均每天 烧（ ）吨。 12. 把6块饼平均分给7个小朋友；每个小朋友分得6块饼的（ ）；是（ ）块。 13. 王师傅每天的睡眠时间约为7小时；他每天的睡眠时间约占全天的（ ）。 14. 把一个西瓜平均分成5份；每份是它的（ ）；3份是它的（ ）。 15. 把2米长的丝带平均分成5份；1份是（ ）米；2份是（ ）米。 16. 3天是一周的（ ）；3个c 加上（ ）个81是87 。 17. 2除以4；商是两位数且没有余数；□ 里最大能填（ ）。 18. 小明家住6楼；他从1楼上到5楼一共走了60级台阶；他上下一次楼；要爬（ ）级台阶。 19. 6□8÷3的被除数是中间是（ ）时；结果没有余数。 20. 小红在数学考试时；把一个数除以3错算成了乘3；结果得378；正确的结果是（ ）。 21. 6□2÷3要使商中间有0；□里可以填（ ）。 22. 8□2÷4要使商中间有0而没有余数；□ 里可以填（ ）。 23. 214÷4的商是（ ）位数；420÷4的商的中间有（ ）个0。 24. 要使7□6÷7的商里面有0；□里最大能填（ ）。
一年级数学错题整理,超典型例题
小学一年级上学期数学错题整理一、看图写数。 （）（）（） 二、先数一数，再在里画点子。 三、看一看，填一填。 1、这些水果排在最左边的是（），排在最右边的是（）。 2、在（）的左边，在（）的右边。的右边是（）。 3、的左边有（）种水果，右边有（）种水果。 四、对号入座（把正确答案的序号填在括号里）。 1、11的相邻数是（）。 ○112和13 ○210和12 ○39和10 2、9可以分成（）。 ○13和6 ○21和7 ○35和3 3、和5相邻的两个数是（）。 ○13和2 ○24和3 ○34和6
五、看图比多少，再填上数。 比多（ 比少（ 六、填空。 1、18的个位上是（），十位上是（）。 2、用6、7、8、14、15这五个数写出四个算式。 3、两个加数都是5，和是（），被减数是17，减数是4，差是（）。 4、两个1合起来是（），两个10合起来是（）。 七、看谁算的又快又好。 7+2= 10-3= 9-7= 9-3= 3+3+4= 9-6= 15-3+5= 11+4-1= 16-5= 19-3= 4+8= 7+2-5= 12-5-2= 3-2= 2+5+1= 6+2+2= 5+5-2= 6+2-5= 8+6= 13-9+3= 11-5+2= 8-3+7= 12+3-9= 3+8-3= 八、在里填上+或-。 5=12 2=10 8 7=15 6=7 1=6 九、在里填上合适的数。 10 10 10 10
十、看图填一填，算一算。 ？颗 6颗 一共有（）颗，（）个十和（）个盒子外面有（）颗，一，组成的数是（）。 盒子里面有几颗？ 十一、圈一圈，算一算。 1、2、 = + = 十二、解决问题（先画一画，再列式计算）。 1、小朋友们排成一队做游戏，小雨排第13，小红排第20，小雨和小红之间有多少人？ 2、今天小红从第10页读到第16页了，明天该读第17页。她今天读了多少页？ 3、这次放假从2月13日开始，到2月17日结束，2月18日到校，一共放假几天？ 4、小朋友们在排队做操，芳芳左边有9人，右边有6人，这一队一共有多少人？
五年级上单元知识要点与数学错题整理
五年级上单元知识要点与数学错题整理 第一单元知识点梳理 1、利用加减法、乘除法各数之间的关系，求带有空格的算式中的未知数，掌握 一步逆推的方法和格式： 例： 73 ＋□=101 □÷ 7=11 □ =101－ 73 □=11× 7 □ =28 □=77 （注意等号对齐） 加减、乘除法之间关系： （补充） 加数 =和－另一个加数 减数 =被减数－差 因数 =积÷另一个因数 除数 =被除数÷商 2、找规律填数 例： 1、1、1、1、4、7、 13、□ 3、小数的性质：小数部分末尾添上“ 0或去掉“ 0”，小数的大小不变。 单位换算易错点：进率较大的单位换算：例如平方米——平方千米 吨——克 4、能根据树状图用用逆推的方法求出方框里的数，掌握两步逆推的方法和格式 例：□ +9.32-36.49=30.71 方法 1：画树状算图并逆推 先算： 30.71+36.49=67.2 （想：被减数 =减数+差） 再算： 67.2-9.32=57.88 （想：一个加数 =和-另一个加数） 方法 2：根据数量关系列式（根据计算顺序，把□ +9.32 先看成一个整体） □ +9.32-36.49=30.71 □ +9.32=30.71+36.49 □ +9.32=67.2 □=67.2-9.32 □=57.88 杜杜第一单元错题整理 被减数 =差＋ 减数 被除数 =商×除数
、竖式计 算：0.037 ×2.5=
二、填空： 1.一个三位小数，用四舍五入法近似到百分位是7.80 ，这个三位小 数最大是（），最小是（）。 2.130.6 亿人=（）人。 3.一个（）的数乘（），积一定等于这个数。 4.50平方米40平方厘米=（）平方米。 5.0.8 ÷ 2.5= （0.8 × ）÷（ 2.5 ×）=÷ 三、列式计算 1.1.5 的 4 倍比一个数多 1.7 ，这个数是多少? 2.一个数的 5 倍是105，这个数除0.63 ，商是多少？ 四、应用题： 1.把一根8 米长的竹竿对折插入水中，0.75 米竿子沾泥， 2.25 米 竿子沾水，有多少竿子是干的？ 2.2007年夏季上海每天产生的生活垃圾多达 1.6 万吨以上，每吨垃 圾约能发电290 千瓦时。 1）如果将上海每天产生的生活垃圾都用来发电，一天就能发电多少千瓦时？ 2）一千瓦时电可以炼铁0.178 吨， 6.5 万千瓦时电科院炼铁多少万吨? 3）如果用生活垃圾来发电炼铁，上海2007 年夏季一天生产的生活垃圾可以炼铁多少万吨? 3.小胖和小丁同时从甲、乙两地相向而行，18.5 分钟后相遇，小 胖的速度是78 米/分，比小丁每分钟的速度慢9 米，甲、乙两地的距离是多少米?
小学数学常见错题调查问卷
“小学数学作业常见错题分析研究” 调查问卷分析报告 问题设计：母素娟 问卷统计：母素娟 问卷整理和分析：罗敏 一、调查目的： 通过调查了解学生作业出错的问题所在，找出出错的根本原因，并对调查的问题进行整理和分析，为解决作业中存在的问题寻找解决的办法。减少学生在写作业时的错误率，提高其作业的质量。 二、调查对象和方法 调查对象：二年级随机抽查部分同学。 调查方法：采用不记名的调查问卷方法，以单项选择为主，根据选项选择。接着进行整理、统计、分析。 三、调查问卷内容（见附页） 四、调查数据整理、分析 发放调查问卷30份，回收问卷30份，将问卷统计、整理数据如下：
在“关于《三合二小数学中常见错例分析调查问卷》学生问卷数据整理分析中，我发现了以下问题： (一)绝大部分学生认为：数学对于一个人的发展是非常重要的。 从第2个问题中可以看出：喜欢做数学作业的学生占到学生数的96.7%；从第8个问题调查中，我们看到100%的学生对于数学的重要性事予以肯定的。 (二)学生做作业的时间比较短：学生做作业过快，也是学生作业出错的主要原因之一。 从第3个问题和第5个问题中可以看出：大部分同学写作业的时间约为30分钟，占总人数的86.7%,写作业时间在30到60分钟的学生约占总人数的13.3%。60分钟以上的无一人。 （三）学生做作业的态度端正与否也是导致学生作业出错较多的原因之一。 从第6个问题中可以看出：约占总人数33.3%的学生认为出错的原因是学习态度不够端正；从第7个问题中可以看出：约占总人数56.7%的学生认为自己的作业态度是比较认真；从第9和第10个问题中可以看出学生作业中出错是和是否专心和细心也有着十分重要的关系。
(小学教育)2019年小学三年级数学(下)错题整理
2019年小学三年级数学(下)错题整理 一、填空 1.闰年的2月比平年的多1填，为（）天。 2.演出从下午3时开始，经过2小时15分钟后结束，结束时间是（）时（）分。 3.奥运会每4（）举行一次。 4.340÷2读作（），也可以读作（）。 5.79×42的积大约是（）。 6.共有12根小棒，这些小棒的是（）根，这些小棒的是（）根。 7.0.5吨= （）千克 8.一根铁丝正好围成长6厘米，宽2厘米的长方形，这个长方形的面积是（）平方分米；如 果用这根铁丝围成一个正方形，那么这个正方形的面积是（）平方厘米。 9.一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（）米。 10.把一块月饼平均分成8份，每份是它的（）分之（），写作（）；6份是（） 个（），写作（）。 11.一堆煤4吨，可以烧15天，平均每天烧这吨煤的（），5天烧这吨煤的（），平均每天 烧（）吨。 12.把6块饼平均分给7个小朋友，每个小朋友分得6块饼的（），是（）块。 13.王师傅每天的睡眠时间约为7小时，他每天的睡眠时间约占全天的（）。 14.把一个西瓜平均分成5份，每份是它的（），3份是它的（）。 15.把2米长的丝带平均分成5份，1份是（）米，2份是（）米。 加上（）个是。 16.3天是一周的（），3个 c 17.2除以4，商是两位数且没有余数，□里最大能填（）。 18.小明家住6楼，他从1楼上到5楼一共走了60级台阶，他上下一次楼，要爬（）级台阶。 19.6□8÷3的被除数是中间是（）时，结果没有余数。 20.小红在数学考试时，把一个数除以3错算成了乘3，结果得378，正确的结果是（）。 21.6□2÷3要使商中间有0，□里可以填（）。 22.8□2÷4要使商中间有0而没有余数，□里可以填（）。 23.214÷4的商是（）位数；420÷4的商的中间有（）个0。 24.要使7□6÷7的商里面有0，□里最大能填（）。 25.把一箱橘子平均分给几个小朋友，最后还剩5个，如果每个小朋友分到5个橘子，那么这箱橘子 至少有（）个。
小学数学六年级人教版上学期错题集(分类整理)
应用题饲养小组养了白兔和灰兔。白兔36只，灰兔12只，白兔和灰兔分别占总数的百分之几？（怎么让答案里的数字对应正确） 2．往一个池塘里放养鱼苗，若按7:4的比来放养鲤鱼和鲫鱼，那么鲤鱼苗就比鲫鱼苗多1200尾，问着两种鱼苗各放养了多少尾？ 3．幼儿园买回来240个苹果，按照大、中、小三个幼儿班的人数分配给各个班。大班有28人，中班有25人，小班有27人。三个班各应分得多少个苹果？
（盈亏问题，利润问题） 4．一件衣服销售中第一次比原价1200元降低了10%，第二次又降低了20%。这件衣服现价多少元？ 5．某种水果去年四月份比三月份涨价15%，五月份比四月份涨价10%，五月份比三月份涨了百分之几？ 6．每棵苹果树去年收益250元，今年通过科学剪枝，每个树收益提高了16%，今年每棵树多收益了多少元？ （只列式不计算） 7．某商品现价60元，亏了25%，亏了多少元？若想盈利25%，应按多少元定价出售？ 8．两家售货亭都以每件120元的价格出售某种商品，一个星期后，甲售货亭把售价降低了15%，再过一个星期又提高了30%；乙售货亭在两星期后才提价15%。请问两周后，甲、乙两家售货亭中，哪一家此种商品的售价高？ 9．李老师为学校买足球，足球40元一个，甲商店的这种足球“买四送一”，乙商店的这种足球八折出售，李老师要买30只足球，去哪家商场合算？（校内作业------浓度问题和利润问题混合练习） 10．李老师为学校买足球，足球40元一个，甲商店的这种足球“买四送一”，乙商店的这种足球八折出售，李老师要买32只足球，去哪家商场合算？（校内作业------浓度问题和利润问题混合练习） 11．一种彩电按定价卖出可获得利润960元，如果按定价的八折出售，则亏损832元。这种彩电的购入价是多少元？（校内作业------浓度问题和利润问题混合练习） 12．一件大衣若卖100元，可以赚钱25%。若卖120元，可以赚钱多少元？ 13．某大型商场去年计划盈利160万，结果超过计划20万，完成了计划的百分之几？ 14．5月初大米价格比4月初上涨了15%，6月初又比5月初回落了10%，6月初比4月初涨了还是跌了，涨跌幅是多少？ 15．3月份猪肉价格比2月份回落7%，受春节需求量增大的影响，2月份猪肉价格比1月份上涨了8%，3月份猪肉价格比1月份长了还是跌了？涨幅或跌幅是多少？（注：三个量，1，2，3月的猪肉价格都能设为单位1，把哪个月的设为单位1更好？）
五年级上册错题整理
五年级上册错题整理 填空。 1、一瓶矿泉水的外包装上标有“净含量250ml ±3ml ”，说明这瓶矿泉水的净含量最多（ ）ml ，最少（ ）ml 。 2、把一个平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成一个长方形，面积（ ），周长（ ）。把一个平行四边形框架拉成一个长方形，面积（ ），周长（ ）。 3、一个平行四边形的底是9cm ，高是18cm ，它的面积是（ ）cm 2，与它等底等高的三角形的面积是（ ）cm 2。 4、一个梯形上底是12cm ，下底是20cm ，高是30cm ，面积是（ ）cm 2。 5、一块平行四边形地，底长30米，高20米，这块地的面积是（ ）。 6、一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高是（ ）厘米。 7、一块梯形装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米。装饰板的两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。 8、在面积是42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，三角形的面积是（ ）。 9、把一个长8米，宽5米的长方形分成完全一样的直角梯形，如果每个梯形上、下底之和是8米，那么梯形的高是（ ）米。 判断。 1、在+4，—6,0,9，—0.08,20.56，—4 3中，一共有4个整数。 （ ） 2、把一个平行四边形木框拉成长方形侯，周长和面积都不会变。 （ ） 3、一个平行四边形，底16cm ，高10cm 。如果它的底增加1cm ，高减少1cm ，那么面积将保持不变。 （ ） 4、平行四边形的面积一定等于三角形面积的2倍。 （ ） 5、一个三角形的高延长到原来的4倍，面积就是原来的2倍。 （ ） 选择题。 1、把两个完全一样的直角三角形拼成一个长方形，已知直角三角形的两条直角边分别是3分米、2分米，拼成的长方形面积是（ ）平方分米。 A.12 B.6 C.3
建立小学数学错题集--循序渐进提高数学成绩-如何建立错题集
建立小学数学错题集--循序渐进提高数学成绩 恩格斯说：“无论从哪方面学习，都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。” 孩子的学习就是一个不断犯错和不断纠错的过程。 如果能把数学学习中所有的错题都集中在一起，引导学生反思，分析出错的原因，再经过系统、全面地分析、诊断，就能大面积地提高全班学生的正确率，把错误率降到最低。这就是建立“数学错题集”对于教学的益处。 1.什么是数学错题集 数学错题集”是指学生在平时作业及形成性练习中出现的各类错题的系统汇总。准备一本数学错题集，就是为自己建立一个错误档案。具体来说，是让学生准备一本较厚的笔记本，把日常数学练习和测试中做错的题目抄下来，或者裁剪、粘贴在错题本上。通过对错题收集、整理、反思和合理利用，有效提高学生的数学思维品质和能力。 2.为什么要建立错题集 ① 从实处入手，避免反复出错 练习和测验是检验学生数学知识掌握情况的重要方式，很多老师们都有这样的经验：许多上课讲过了、平时练过甚至考试考过的题目，仍然有学生做错，这常常让老师很恼火，让学生很遗憾。
分析原因时，我们一般会归咎为上课不专心，基础知识掌握不牢固，知识点学习存在漏洞。可反复讲练效果不佳，深层原因还有一点：学生对错题价值的认识不够。对平时练习中出现的错题，往往只是简单订正，没有深入分析原因。 个别孩子在没有老师的监督下，甚至会偷懒，半问半抄完成订正，这为再次发生错误提供了更大可能性。 ② 从细处收集，便于知识整理 学生做错题，老师都会要求及时订正，直接写在作业本上，为什么还要专门建立错题集呢？ 订正在作业本、练习册或者试卷上，比较分散。对于想要巩固的孩子，由于难以查找，不便整理，如果换了作业本，更是无从检查。等到时间长了，记忆就淡了。复习的时候没有了依据，只好全面撒网，导致复习没有针对性，效率大大降低。 在建立数学错题集的基础上进行复习，孩子把在各个单元中出现的错误都按本来面目集中到错题集上，学生有数、老师也有数，师生复习都有准确的依据。这样学生就可以减轻负担，提高效率。 ③ 从长久出发，积累教学资源 对于教师来说，学生的错题集更是宝贵的财富。同一年龄层次的孩子在认知上都存在很多相同的障碍，这导致，在多年的数学教学实践中，我们发现每一届学生在学习同一教学内容时，出现的错误都惊人的相似。
三年级下数学错题
第一单元位置和方向 1、芳芳在操场上面向东方，她向左转后，就面向（）方了。 2、张丽面向南站立，向后转之后，她的左面是（），右面是（）。 早晨上学，芳芳走出家门，太阳咋背后，她家的大门对着（）面。 一辆汽车由南向北行驶，在十字路口向左转弯后，变为由（）向（）行驶。 早晨，芳芳坐车上学。她面朝前坐着，发现太阳在右边，这时汽车向（）面开。 3、聪聪向南走顶风，这时刮的是（）风。 4、升旗台上的五星红旗向东南飘，说明刮得是（）风。如果刮的是北风，红旗向（）飘。 5、喜洋洋站在外婆家的阳台上望远处，南面是长江，外婆家在长江的（）面。 6、小红家在工商银行的东面，工商银行在小霞家的东面，那么小霞家在小红家的（）面。 7、军军的东南方向是李华，那么李华在军军的（）方向，军军在李华的（）方向。 8、三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时，面向( )面。 第二单元除数是一位数除法 1、 2、苹果有84个，刺猬每次能搬3个苹果，猴子每次能搬4个苹果，如果一只刺猬和一只猴子一起搬，那么他们搬多少次能把这些苹果搬完？ 3、飞乐大厦要安装长370米的天然气输送管道，每根管材长7米。至少需要多少根这样的管材？ 3、下面的计算正确吗？ 54÷8=6……7（）209÷3=103……2（）
856÷7=122……2（）100÷7=13……9（） 324、435、220、45、123这些数中 除以2没有余数的有（） 除以3没有余数的有（） 除以5没有余数的有（） 把0、2、4、8商三位数除以一位数商最接近200的算式是（） 840÷5= 493÷7 (601-246)÷5 (88+2)÷5 700—600÷5 乐乐的U盘容量是256兆，乐乐的U盘的存储量大约是可可的U盘存储量的8倍。可可的U盘的存储量是多少兆？ 老师的光盘的存储量大约是乐乐U盘存储量的3倍。老师的光盘的存储量是多少兆？ 已知290÷6=48……2，你能很快在括号里填上合适的数吗？
人教版六年级数学上册错题汇总
人教版六年级数学上册易错题 01填空题。 1、一种盐水的含盐率是20%,盐与水的比是（）。 2、生产同样多的零件，小张用了4小时，小李用了6小时，小张和小李工作效率的最简比是（）。 3、从甲地到乙地，客车要行驶4时，货车要行驶5时，客车的速度与货车的速度比是（），货车的速度比客车慢（）%。 4、100克糖溶在水里，制成的糖水的含糖率为12.5%,如果再加200克水，这时糖与糖水的比是（）。 5、若从六（1）班调全班人数的1/10到六（2）班，则两班人数相等，原来六（1）班与六（2）班的人数比是（）。 6、把甲队人数的1/4调入乙队，这时两队人数相等，甲队与乙队原人数的比为（）。 7、六（1）班今天到校40人，请病假的5人，该班的出勤率是（）。 8、把一个半径是10cm的圆拼成接成一个近似的长方形后，长方形的周长是（），面积是（）。 9、（）米比9米多40% , 9米比（）少55% ，200千克比160千克多（）%；160千克比200千克少（）%；16米比（）米多它的60%;( )
比32少30% 。 10、钟面上时针的长1dm,一昼夜时针扫过的面积是（）。 11、一根水管，第一次截去全长的1/4,第二次截去余下的2/3，两次共截去全长的（）。 12、某种皮衣价格为1650元，打八折出售可盈利10%.那么若以1650元出售，可盈利（）元。 13、正方形边长增加10%,它的面积增加（）% 。 02判断题。 1、某商品先提价5%,后又降阶5%，这件商品的现价与原价相等。（） 2、在含盐20%的盐水中加入同样多的盐和水后，盐水的含盐率不变。（） 3、如果甲数比乙数多25%,那么乙数就比甲数少25%。（） 4、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（） 5、直径相等的两个圆，面积不一定相等。（） 6、比的前项和后项都乘或除以同一个数，比值大小不变。（） 03选择题。 1、数学小组共有20名学生，则男、女人数的比不可能是（）。 A．5︰1 B．4︰1 C．3︰1 D．1︰1
浅析小学数学常见错题教学方法
浅析小学数学常见错题教学方法 发表时间：2018-09-26T10:34:06.180Z 来源：《成长读本》2018年9月总第34期作者：柏孝等[导读] 数学是较为抽象的学科，且常会引入大量的符号，这会加大学生理解的难度。 晴隆县鸡场镇大地小学贵州561407 摘要：学生在学习的过程中难免会犯错，教师对于学生犯错的现象应该采取宽容的态度，不要过度的指责和谩骂，这样是没有意义的，重要的是让学生真正的掌握应该学会的知识。小学的数学教师更是这样，数学本身对小学生来说就是难度比较大的学科，出现错误很重要，老师要善于利用这些错题，采用更加科学的方法，引导和训练学生，提高思维能力，更好的理解和掌握数学知识。 关键词：小学数学错题利用教学策略数学是较为抽象的学科，且常会引入大量的符号，这会加大学生理解的难度。刚从幼儿园过度到小学，孩子接受知识的能力还不够强，接受信息会存在一定的问题，且活泼好动，课上的注意力不太容易集中，在课堂表现和课下作业中总会出现很多的错误。当他们出现错误时，教师肯定会采取一些措施，但有些是不当的，比如，将出错的地方抄写若干遍，罚站等等。机械性的重复和体罚是没有实际意义的，它们的作用微乎其微，还是要从学生犯错的根源入手，寻找科学的方法来纠错以及避免再次犯同样的错。 一、学生做错题的原因 学生做错题数学题的原因包括智力因素和非智力因素，下面具体列举学生出错的主要原因：1.数学的基础知识掌握不扎实 课本上的知识是学生做题的基础，首先要对这些知识有初步的了解，才能在做题的过程中不断加深印象并会熟练的运用。部分学生上课注意力不集中，上课效率较低，跟不上老师的节奏，会造成对知识理解的不够充分或者是出现偏差，这样去做题自然是会容易出错。尤其是一些相互联系又有所区别的概念，更容易搞混，比如，路程和位移，全等和相似。数学课这种逻辑性强且前后联系大的课堂，一处跟不上就容易断层，对以后的学习都会有影响，扎实的数学基础是很重要的。 2.思维定式的影响 人们总是喜欢按照自己的习惯去考虑和解决问题，小学生也不例外，在做数学题的时候他们也喜欢按照自己固定的思维模式去解答。但是有的题目虽然很简单，却总喜欢拐个小弯，没那么容易得到满分。有的学生做题做到最后却会丢一步，或者是南辕北辙，加减法做反，这些问题多数是受惯性思维的影响。 3.注意力不集中 注意力不集中是使小学生做错数学题的重要因素之一，也总会影响听课效率。小学生的心智还不够成熟，自我控制能力不够，课堂上容易走神，这会使知识掌握不牢固，做题出错。做题的时候也会注意力不集中，将题目看错。在选择题中，有时候题目要求选错误的，学生们由于看题不仔细就会直接选择正确的一项，后边的直接略过，也很难发现自己的错误。在填空题中，也容易出现丢掉单位的现象。 4.阅读能力欠缺 人们常常认为像语文这种学科才会要求具备较强的阅读和理解能力，其实不然，数学同样需要。阅读能力的欠缺首先就会使学生对于一些基本数学概念的理解出现问题，这就会为学生做题埋下隐患。其次，数学题的题干都比较精练、严密，有时候还有点抽象。而小学生的词汇量有限，对于句式的理解能力也有限，容易出现理解不到位或者误解的现象，连题都理解不清楚自然更难做对。 二、开展纠错活动的铺垫，端正态度 首先教师要转变自己的观念，对出现错误要有宽容的态度。学生的年纪小，不管受是智力因素还是非智力因素的影响，都是可以原谅的，教师在这方面要有足够的耐心，不要打击学生的自信心和积极性。 其次，要引导学生树立正确的观念，不要被自己的错误打败，告诉他们出现错误并不可怕，重要的是让自己不要再犯同样的错误。引导他们主动的去面对错误，积极的改正错误，避免因为出现太多的错误而丧失信心甚至是厌学状况的现象出现。 三、利用数学错题资源的具体策略 1.注重基础知识的讲解 针对前面提到的学生出现错误的原因来看，加强对基础知识的讲解是很重要的。教师在讲授知识的过程中要尽量的通俗易懂，对于重难点要更加仔细、明确的进行讲解，可以通过随堂抽查的方式督促学生们对知识点进行背诵和掌握。鼓励他们与教师进行交流，数学这类学科遇到问题不能堆积，需要及时解决。但是小学生有时候会比较畏惧老师，这个时候就需要老师对他们进行鼓励，在课上有什么听不懂的就及时提出来，老师可以进行简单的讲解，时间不允许的时候要课下与同学进行沟通及时帮助他们解决问题。每节课上课之前要对上节课知识进行简单的回顾，与同学们进行互动，大致的了解他们的掌握情况。为他们打下牢固的知识基础，这样可以减少错题的出现。 2.提高阅读能力 阅读能力的提高不是短时间内就可以达到的。有人也会觉得这是语文老师的任务，但是这个问题既然对数学学科产生了影响，那么数学老师也有义务为这方面做出努力。教师在讲解概念的时候就要勾画重点词语，通过关键词加强他们对概念的理解。讲题的过程中，更是要从审题开始讲起，要一个字一个字的仔细阅读题干，不要靠自己的惯性思维认为这道题会考什么就怎么做。注意帮助学生区分一下题目中常出现的文字游戏，培养提取有效信息的能力。 3.归纳典型错误 典型错误就是大部分学生都容易出现的错误，归纳这种题型对于数学的学习有很大的帮助。不同类型的错误有不同的解决方法，这可以起到提前预防或者事后纠正的作用。 4.积累错题 教师可以要求学生自己准备一个错题本，对于比较有价值的错题可以进行记录。学生自己为自己纠错，这样可以加深他们的记忆，日后在遇到同类型的问题也可以有所借鉴。老师也要有意识的建立自己的错题资源库，这可以积累老师的教学经验，在教学过程中进行有针对性的讲解，可以避免学生在做题中走更多的弯路。 四、小结
小学三年级数学下错题整理
小学三年级数学（下）错题整理 一、 填空 1. 闰年的2月比平年的多1填，为（ ）天。 2. 演出从下午3时开始，经过2小时15分钟后结束，结束时间是（ ）时（ ）分。 3. 奥运会每4（ ）举行一次。 4. 340÷2读作（ ），也可以读作（ ）。 5. 79×42的积大约是（ ）。 6. 共有12根小棒，这些小棒的62是（ ）根，这些小棒的4 1 是（ ）根。 7. 0.5吨= （ ）千克 8. 一根铁丝正好围成长6厘米，宽2厘米的长方形，这个长方形的面积是（ ）平方分米；如 果用这根铁丝围成一个正方形，那么这个正方形的面积是（ ）平方厘米。 9. 一根铁丝长 5 4米，比另一根短51 米，两根铁丝共（ ）米。 10. 把一块月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）；6份是（ ） 个（ ），写作（ ）。 11. 一堆煤4吨，可以烧15天，平均每天烧这吨煤的（ ），5天烧这吨煤的（ ），平均每天 烧（ ）吨。 12. 把6块饼平均分给7个小朋友，每个小朋友分得6块饼的（ ），是（ ）块。 13. 王师傅每天的睡眠时间约为7小时，他每天的睡眠时间约占全天的（ ）。 14. 把一个西瓜平均分成5份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。 15. 把2米长的丝带平均分成5份，1份是（ ）米，2份是（ ）米。 16. 3天是一周的（ ），3个c 加上（ ）个81是87 。 17. 2除以4，商是两位数且没有余数，□ 里最大能填（ ）。 18. 小明家住6楼，他从1楼上到5楼一共走了60级台阶，他上下一次楼，要爬（ ）级台阶。 19. 6□8÷3的被除数是中间是（ ）时，结果没有余数。 20. 小红在数学考试时，把一个数除以3错算成了乘3，结果得378，正确的结果是（ ）。 21. 6□2÷3要使商中间有0，□里可以填（ ）。 22. 8□2÷4要使商中间有0而没有余数，□ 里可以填（ ）。 23. 214÷4的商是（ ）位数；420÷4的商的中间有（ ）个0。 24. 要使7□6÷7的商里面有0，□里最大能填（ ）。