西双版纳片断热带雨林蝶类群落结构与多样性研究
第41卷第1期1998年2月
ACT A EN T OM OL OGICA SIN ICA
V o l.41,N o.1
Feb.,1998
西双版纳片断热带雨林蝶类群落
结构与多样性研究
*
杨大荣
(中国科学院昆明动物研究所 昆明 650223)
摘要 对西双版纳片断热带雨林蝴蝶群落结构和多样性进行了研究。样地内共收集蝴蝶9204号,隶属于10科,62属,84种。主要成分是:粉蝶科(粉蝶属、迁粉蝶属)、凤蝶科(凤蝶属、麝凤蝶属)、蛱蝶科(斐豹蛱蝶属、尾蛱蝶属),眼蝶科(幕眼蝶属、矍眼蝶属)等属的种类。属、种以凤蝶科最丰富;个体数量以粉蝶科最多;喙蝶科的属、种和个体数量最少。各样地的多样性指数、均匀度和种类丰富度是:热带原始雨林自然保护区>城子片断热带雨林>植物园片断热带雨林>曼峨片断热带雨林。关键词 西双版纳,片断热带雨林,蝴蝶群落结构,多样性
*本工作为中国科学院重大项目K85-05-03的部分内容 1996-05-05收稿,1997-03-10收修改稿
?48?
西双版纳热带雨林由于长期受到人类活动影响加速了片断化,形成了岛屿状的特征,它们被各种人为系统或者退化生态环境的隔离,严重地制约了生物的物种传播和定居及繁衍,导致热带雨林生物的物种多样性加速减少和消失。
近年来,西双版纳热带雨林片断化致使物种多样性变化的研究,特别是在植物学研究方面,已发表了不少的研究报道[1～4]。然而,对西双版纳地区物种和个体数量最多的类群——昆虫的多样性变化的研究极少见报道;作为人类观赏的昆虫重要类群——蝴蝶,除了开展过一些分类研究处[5～9],其多样性的研究还未见前人报道。
本文通过对片断热带雨林不同样地内各样点中的蝶类群落结构、多样性的研究与比较,为西双版纳热带雨林蝶类多样性保护与开发利用提供科学依据。
1 研究样地概况
本研究样地选在云南省西双版纳州勐腊县孟仑镇的城子“龙山”、曼峨“龙山”、植物园葫芦岛西面江边片断热带雨林,并用勐养至勐腊公路50～56km 处的原始热带季节性雨林自然保护区作为对比。样地位于北纬21°41′,东经101°25′之间,海拔560～680m ,年平均气温21.5℃,年降水量1500m m ,属热带东南亚向北延伸的组成部分。样地土壤为砖红壤,植被类型均为热带季节性雨林。各样地的基本情况对比(表1)。
表1 片断热带雨林研究样地基本情况比较
样地名称
海拔(m )面积(hm 2)样地内林相和隔离状况
人为干扰情况植物园片断热带雨林
570
4.5
一边为罗梭江,江宽约150m ,江对面为城子村庄和农田;另三面与植物园种植的柚子果林、竹林和人工林相连。植被覆盖度为75%,为残存的热带原始林和次生林
人为干扰和破坏逐年严重城子片断热带雨林660 3.0位于城子村后山顶,一面与次生林相连,其它与铁刀木林和橡胶林相连,样地内原始雨林保存较好,覆盖度为85%以上人为干扰少曼峨片断热带雨林590 4.0位于曼峨村北面,三面由农田环绕,一面被景洪至勐仑的公路隔开。林下人、畜干扰频繁,林相破坏严重,覆盖度约70%干扰破坏严重勐仑西部热带原始雨林自然保护区
580
860
位于小勐养至勐仑公路的50～56km,公路顺沟谷而下,把保护区分开,54k m 以下,沟谷以北与农田相连。样地位于沟谷北面,样地内热带雨林保护完整,林相好,覆盖度为90%～95%
人为干扰极少
2 研究方法
2.1 调查方法
在每个研究样地,用对角线方法,取样七个,每个点取样面积20m ×20m 。(1)静观法:在蝴蝶活动频繁时,观查记录样点内每种蝶的活动状况。(2)网捕法:每天于蝴蝶活动频繁时间10时至17时,在样点中进行网捕采集,每样点采集不少于30min,把
标本带回室内整理分类和记数。(3)取样时间:1993～1994年连续调查,每季度调查3次,每次连续取样3d 。2.2 数据分析方法
(1)采用多样性指数Shanno n -Wiener 公式:
H ′=-∑p i
ln p
i
式中:H ′=多样性指数;p i =第i 种的个体比例。
(2)采用Pielo n (1966)均匀性公式:
e =H ′/ln S
式中:e =均匀度;S =种类数。
(3)采用Berger-Parker 优势度指数公式:
d =N max /N t
式中:N max =优势种的种群数量;N t =全部物种的种群数量。来计算和分析热带原始雨林和片断雨林的蝶类群落结构水平的指标。
3 结果与分析
3.1 样地内蝴蝶科、属、种组成变化
1993～1994年共观察和采集到蝶类9204号,隶属10科,62属,84种。从各科属、
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50昆 虫 学 报41卷
种的多少比例看:凤蝶科>蛱蝶科>粉蝶科>眼蝶科>斑蝶科>环蝶科>灰蝶科>弄蝶科>蚬蝶科>喙蝶科。从个体数量多少比:粉蝶科>凤蝶科>蛱蝶科>眼蝶科>斑蝶科>环蝶科>弄蝶科>灰蝶科>蚬蝶科>喙蝶科。
植物园片断热带雨林内有10科,37属,43种;以粉蝶科Pieridae、眼蝶科Statyridae、灰蝶科Lycaenidae、凤蝶科Papilionidae的属、种和个体数较多,优势种有:铁刀木粉蝶指名亚种Cato p silia p omona p omona、铁刀木粉蝶无纹型C.p omona f.crocale,该两种在样地内全年都可见到,在每年的3～5月,每次调查样地内数量均在千头以上;此外,优势种还有报喜斑粉蝶Delias p asithoe、多型蓝凤蝶P ap ilio memnon、玉带凤蝶P.p oly-tes、斑凤蝶Chilsa cly tia、达摩凤蝶P rincep s demoeus d emoleus、菜粉蝶东方亚种P ieris rap ae orientalis、矍眼蝶Yp thima bald e、稻眉眼蝶My calesis gotama、亮灰蝶L amp ides boeticus等种类。较珍贵和稀少的种有:喙蝶科Liby theidae中的棒吻喙蝶L iby thea my rrha、凤蝶科中的金裳凤蝶污斑亚种T roides helena sp ilotia等。
城子龙山片断热带雨林内有9科,35属,46种;以粉蝶科、凤蝶科、眼蝶科和蛱蝶科Nym phlidae的属、种和个体数量最多。优势种有:铁刀木粉蝶指名亚种、铁刀木粉蝶无纹型。优越斑粉蝶印度亚种Delias hyp arete indica、灵奇尖粉蝶指名亚种App ias ly ncida eleonora、樟青凤蝶Grap hium sarp edon、斐豹蛱蝶A rgy reus hyp erbius、红锯蛱蝶Cethosia biblis、中环蛱蝶N ep tis hy las等种类。较稀少的种类有金裳凤蝶Trioides helena、金裳凤蝶污斑亚种等。
曼峨龙山片断热带雨林内有8科,29属,39种;以粉蝶科、蛱蝶科、凤蝶科、眼蝶科、弄蝶科Hesperidae的属、种和个体数较多。该样地大型种类稀少,多为中、小型种类。优势种有:铁刀木粉蝶类群、菜粉蝶类群、隐条斑粉蝶Delias subnubila玉带凤蝶指名亚种Pap ilio helenus helenus、稻眉眼蝶、稻幕眼蝶M elanitis leda、孔雀眼蝶P ricis al-mana、曲纹稻弄蝶P arnara ganga等种。
孟仑西部热带原始雨林保护区有10科、48属;65种;以凤蝶科、眼蝶科、蛱蝶科、斑蝶科Danaidae、环蝶科Am athusiidae的属、种和个体数占主要地位;该样地的优势种群比前三个样地的优势种群数量少,优势种主要有:巴哩翠凤蝶P rincep s p aris、波绿凤蝶P ap ilio p rotenor、樟青凤蝶、虎斑蝶Danaus genutia、金斑蝶D.chry sip p us、异形紫斑蝶Eup loea mulciber、斐斯眉眼蝶Mycalesis p erseus、串珠环蝶Faunis eumeus、角翅橙蛱蝶、热带双尾蛱蝶P oly ura athamas等种类。珍贵稀少种有:金裳凤蝶、金裳凤蝶污斑亚种、燕凤蝶指名亚种L am p rop tera cur ia curia、钩凤蝶云南亚种Meandr usa p ay eni evan、云南丽蛱蝶E uthalia duda sokota、斜带环蝶Thauria lathy i、疏毛薮环碟拉氏亚种Thauria aliris lathy i、枯叶蛱蝶中华亚种K allima inachus chinensis、棒纹喙蝶血斑亚种L iby thea my rr ha sanguinalis等种类。
3.2 四个样地内各样点科、属、种和个体数比较
热带原始雨林自然保护区和片断热带雨林蝴蝶的科、属、种和个体数,由于样地和样点的生态环境差异,而明显地不同(表2)。
从四个样地的蝴蝶科、属、种出现的频率高低来看:热带原始雨林自然保护区>城
子片断热带雨林>植物园片断热带雨林>曼峨片断热带雨林。热带原始雨林自然保护区最高,曼峨片断雨林最低。从个体数量来看:热带原始雨林自然保护区>植物园片断热带雨林>曼峨片断热带雨林>城子片断热带雨林,个体数则是城子样地内最低。科、属、种的多寡与个体数量的多少并不完全相一致,如:城子片断热带雨林样地的蝴蝶科、属,种比曼峨片断热带雨林样地高得多,而个体数则比后者少得多,这与曼峨样地的优势种群粉蝶每年都有突发高峰期,数量巨大有关;而城子的自然环境与曼峨比较而言,前者好得多,所以科、属、种较多,但其优势种群无曼峨明显,个体数相对来说就少。
表2 四个样地内各样点蝶类科、属、种和个体数比较
植物园片断热带雨林城子片断热带雨林曼峨片断热带雨林热带原始雨林自然保护区样地
1234567A B C D E F GⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦa b c d e f g 科109884879425589866346910784488属3211232212182924169127293013496771639232025223037种34273025262339333726182438402613131518252458543437294852个体数633411342160193170469346291242152180251344483256194292211169305589625340351221379605
3.3 不同样地蝶类群落时间结构
蝶类群落的发生和演替是与环境相互适应和协同进化的,其表现在时间上有着明显的节律变化(表3)。
每年12月～竖年2月,蝶类的科、属、种和个体数量最低,这与冬季气温偏低,不利于蝶类的生长繁殖,大部分蝶的生理为适应气候的变化而进入越冬期有直接的关系。3月～5月份,是西双版纳全年中最显著的干热季节,温高燥热,蝶类的科、属、种开始增加;其中耐干热种群已进入繁殖高峰期,如粉蝶科中的铁刀木粉蝶和菜粉蝶两大类群已是全年数量最高的时期。6月～8月,是全年中蝶类活动和繁殖最旺盛的季节,除了部分粉蝶种群(如铁刀木粉蝶等)个体数量降低外,其他科、属、种的个体数量和种类数量都上升到全年的高峰期。9～11月,随着月份的增加,气温下降,片断热带雨林和自然保护区的大部分林木叶片老硬,花期已过,不利于蝶类幼虫取食和成虫繁殖前的花蜜营养补充,所以,各科、属、种和个体数随月份增加而下降。
3.4 蝶类群落多样性、均匀性和优势度的变化
西双版纳片断热带雨林蝶类群落的发生、发展与演替特性,用多样性指数等指标定量比较不同样地和样点蝶的群落结构特征,结果见表4。
从表中看出:四个样地的种类和个体丰富度、群落多样性指数、均匀度等指标结果是:热带原始雨林自然保护区>城子片断热带雨林>植物园片断热带雨林>曼峨片断热带雨林。热带原始雨林自然保护区的种类和个体丰富度、群落多样性指数、均匀度等指标明显高于片断热带雨林的各样地,表明保护区的植物群落与空间结构复杂多样,人类活动的干扰和破坏极少,整个生态系统复杂而又稳定,具备各类蝴蝶的生存与繁衍的优良条件。城子片断热带雨林虽然已被隔分成小孤岛状,但周围与次生林和人工橡胶林相
连接,人为活动和破坏较另两个孤岛式片断热带雨林样地要少,所以其多样性指数等指标明显高于它们。植物园片断热带雨林虽然人为破坏较大,人为活动也较多,但周围环境较好,三面被人工柚子林、次生林和竹林所包围,另一面为椤梭江,所以,环境又好于曼峨样地,各种指数也高于曼峨样地。曼峨样地位于公路和村庄边,林下小植被由于人、畜活动过于频繁,基本难以生存,生境条件恶化,不适宜多种蝶类的生存与繁殖,所以在四个样地中多样性指数等指标最低。
表4 四个样地各样点蝶类群落结构主要指标比较
样地名称样点
编号
种类
S
个体数
N
多样性
H′
均匀性
j
优势度
D
植物园片断热带雨林134633 3.14050.89060.8689
227411 2.82530.85720.7323
330342 2.79440.81870.8216
425160 2.93610.91210.3313
526193 1.97190.60520.2591
623170 2.81720.89850.3882
739469 3.29430.89920.6503城子片断热带雨林 A33346 3.18500.91090.4682
B37291 2.88240.79820.5842
C26242 2.93680.90140.5868
D18152 2.50860.86790.7303
E24180 2.96780.93380.3222
F38251 3.23680.88980.3825
G40344 3.26010.83830.2936曼峨片断热带雨林 Ⅰ26483 2.98020.91470.5818
Ⅱ13256 2.49540.97290.6992
Ⅲ13194 2.37740.92690.6443
Ⅳ15292 2.53530.93620.6575
Ⅴ18211 2.66600.92240.4360
Ⅵ25169 2.87070.89190.2248
Ⅶ24305 2.93100.92230.4689
勐仑热带原始雨林自a58589 3.75820.92560.3379然保护区 b54625 3.83580.96160.4432
c34340 3.3634 1.00330.2529
d36351 3.37760.94250.3960
e29221 3.15470.93690.2760
f48379 3.54420.91550.3879
g52605 3.72940.94390.4595
从各样地蝶类种群结构特点来看,热带原始雨林自然保护区的物种复杂多样,但种群与种群间的个体数量差异不十分明显,无特别显著的优势种群,说明整个蝴蝶群落结
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构较为稳定,物种相对平衡。而三个片断热带雨林内,随着人为的干扰加剧和生态环境的恶化,种类趋于平常化,稀有物种逐渐减少至灭绝,一部分常见种群则较快地适应了破坏后的生境,快速地发展和繁殖起来,在片断热带雨林中成为占主导地位的优势种群,如原始林地内较少的粉蝶科中的铁刀木粉蝶和菜粉蝶、弄蝶科中的稻弄蝶等种群,在三个片断热带雨林中占据了50%的空间和个体数量,常给片断热带雨林和周边次生林造成严重为害,也使蝶类的群落结构外貌、性质、功能和所占空间等都产生了与自然热带原始林不同的变化。
从各个样地空间结构上来看,蝴蝶在不同样地内都出现了林缘的样点在种类和个体的丰富度、多样性指数、优势度等指标显著高于林中心地样点,产生了明显的边缘干热效应。这与绝大多数蝶类成虫活动都喜好向阳、明亮、空间开阔的树丛花间飞翔活动,林高树密、光线昏暗等环境不利于成虫取食、婚飞等活动有关。而从不同科、属的成虫空间结构来看,凤蝶科的多数属种喜欢在林冠花丛中活动;粉蝶科和喙蝶科的属种多在较高林木的中、下部花丛中活动;眼蝶科、蛱蝶科、蚬蝶科和灰蝶科的属种多数活动于较低矮的林木、流树汁的树干、草丛中;环蝶科和斑蝶科则喜于有枯枝落叶和烂果实、沟、河边潮湿地和人、畜大小便地点中活动;弄蝶科、灰蝶科和部分蛱蝶的种群又喜于较阴暗潮湿的林缘、果木林下、稻田及杂草中活动。
4 小结与讨论
4.1 西双版纳孟仑地区热带原始雨林自然保护区和片断热带雨林研究样地中的蝴蝶群落结构组成有10科,62属,84种;属和种以凤蝶科最丰富,个体数以粉蝶科最多,喙蝶科的属种和数量均为最低。片断热带雨林内以常见种类组成的优势种群十分明显;热带原始雨林自然保护区内的优势种群则不十分明显,但珍稀的属、种和数量则比其他三个片断热带雨林高得多。
4.2 全年中,冬季12月～竖年2月蝶类的科、属、种和个体数最低,夏季6～8月份最高。从各科、属来看,3～5月以粉蝶科的种群最大、个体数最高;其他科、属的种群和个体数则是6～8月份最高。
4.3 热带原始雨林蝶类的多样性、种类丰富度、均匀性都显著高于片断热带雨林,表明其生境复杂多样,特别是植被的多样性丰富,具备了蝴蝶繁殖的优良条件;而片断热带雨林则随着片断化的时间延长和人为活动的加剧,蝶类生活和繁殖条件与环境逐渐恶劣,成为阻碍蝶类发展的主要因素,不利于蝴蝶特别是珍稀蝶类的生长和繁衍。
4.4 蝴蝶群落及其各科、属、种的多样性指数可以较好地表现蝶类群落的结构状态,对片断热带雨林蝶类多样性的加强研究,以便更好地揭示群落内部之间及数量上的制约关系,从而获得群落功能和动态,对合理保护和利用蝶类资源是非常有益的。
从四个样地多样性比较说明:保护好热带原始雨林,尽量减少和控制人类活动对以森林为主体的生态系统的破坏,对保护生态环境和昆虫资源是非常必要的,对人类的发展与繁荣亦是十分有益的。
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STUDIES ON THE STRUCTURE OF THE BUTTERFLY COMMUNITY AND DIVERSITY IN THE FRAGMENTARY TROPICAL RAINFOREST OF XISHUANGBANNA ,CHINA
Yang Darong
(Kunmin g Ins titu te of Zoology ,Academ ia Sin ica Ku nming 650223)
Abstract In this paper ,the structure of the butterfly com munity and diversity in the fr agmentary tro pical rainfo rest o f Xishuangbanna ar ea w ere studied.The total num ber of butterflies co llected w as 9204w hich consist of 10families,62genera and 84species.The m ain com ponents of the butter fly comm unity in the fr ag mentary tropical rainforest w er e fam ilies Pieridae (genera Catop silia and P ieris etc .),Papilionidae (genera P ap ilio ,By asa etc.),Nymphalidae (genera A rgy reus and P oly ur a etc.)and Statyr idae (genera Melanitis and Yp thima ).T he diver sities of the butterfly co mmunity at various sam ple plots of the fragmentar y tr opical rainfo rest w ere differ ent .It w as max im um at the pri-mary tropical r ainforest,but minim um at the fragm entary tro pical rainforest o f Man E.The diver sity,species r ichness and evenness of the butterflies w er e:the pr im ary tr opi-cal rainforest >the fragmentary tropical of Cheng Zi >the frag mentary tr opical rainfor-est of Botanical Garden >the frag mentary tropical r ainforest o f Man E .
Key words Xishuangbanna,fragm entary tro pical rainforest,butterfly com munity structure ,diversity
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1期杨大荣:西双版纳片断热带雨林蝶类群落结构与多样性研究
走进西双版纳热带雨林
走进西双版纳热带雨林 打开地图我们会发现，北回归线是一条代表温暖的线条，它是北半球温带和热带的分界，她与寒冷相距甚远，但布满沙漠戈壁，而西双版纳，这个令无数人心驰神往的地方，就坐落在它的南面，成为这线条上唯一的绿洲。在今年这个号称史上最长的寒假里，我和家人就背起行囊，奔赴西双版纳，去拥抱这片神秘的热带雨林。 一踏上版纳的土地，热带的感觉铺面而来：道路两旁高大的棕榈树和旅人蕉、各式孔雀及大象样式的路灯、街边摆放着的各种水果、被阳光烘烤散发着热气的大地以及蔚蓝的天空中漂浮着的朵朵白云，最令人舒适的是沁人心脾的洁净的空气，让我们这些被雾霾折磨的城市人感受到了难得的舒畅。 望天树热带雨林是我们此行的重点。从我们的驻地景洪驱车一百八十公里，我们来到了与老挝接壤的边境小镇勐腊，这里有着大片原始的热带雨林，还是茶马古道的起点，据说普洱茶六大古茶山在勐腊境内就有五座。勐腊的母亲河是南腊河，该河自茶马古道的起点易武，蜿蜒经过勐腊坝子，流经关累镇后与澜沧江—湄公河交汇融合，河水清澈见底，两岸热带雨林保存完整，风景秀丽，又被称为东方的亚马逊。 南腊河虽然不如长江黄河那般著名，但却是在我见过的河流中最清、最美、最通透、最有活力的。不远处的青山倒映在清澈的河面上，一派苍翠，几只不知名的水鸟嬉戏水面，时而腾空而起时而蜻蜓点水，或者在河边的一根枝桠上停下来，歪着脑袋打量河面，是乎在寻找什么。偶见当地人在河边垂钓或是划着小船捕鱼，动作轻缓娴熟，那种与世无争的笑容，在河水中一圈圈荡漾开去，在两岸葱翠的雨林的映衬下，仿佛世外桃源。 穿过南腊河，我们真正进入了热带雨林。西双版纳的热带雨林全年湿热，是动植物的物种基因库，据说有着全国四分之一的野生植被和五分之一的野生动物。现在是雨林的旱季，所以没有感觉很湿热，动物也不是很多。走进雨林，感觉进入了一个奇异的世界，人类一下子变得小了，所有植物的尺寸都比我们平时见到的大上好几倍。更有很多从未见过的植物形态各异，它们或是有着美丽的传说（如夫妻树）、或是有着闻之色变的本领（如见血封喉）、还有的身价极高（如沉香木）、更有让人大开眼界的标志着植物界残酷竞争的绞杀现象。。。。。。 我最喜欢的还是雨林的招牌——望天树。顾名思义，这是一种必须抬头仰望的树，因为它是我国热带雨林种最高的树种，高度在40米至70米，于1975年被植物科考学家们发现确认，1986年世界爱护野生动物基金会主席爱丁堡公爵菲利普亲王亲自到西双版纳考证，最终确认了龙脑香科典型树种望天树的存在，并著书立说，向世界证实了北纬21度附近确实存在热带雨林，也使我国成为世界上拥有热带雨林的三大地区之一。 当年美国科学家为了近距离观察野生动物的活动踪迹，与当地政府合作在望天树群落中建起了世界第一条中国第一高的树冠走廊，这条长500米，高36米的树冠走廊，也成为雨林最有人气的一处地方。站在下方仰望树冠走廊，树冠好
4.19《美丽的西双版纳》同步练习
第十九课美丽的西双版纳 【课时速达标】 1.找出下列词语中的四个错别字，并改正。 2.下列句子中加点字解释有误的一项是 答案：（1）掩映 （2）映衬 【延伸提能力】 为防不恻 答案：生一声 澜一斓喜一嬉恻一测 积善修行 善男信女 五颜六色 无生无息 可见一斑 色彩斑澜 水中喜戏 A.提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰 神往！（驰：跑得很快，奔驰） B.导游轻描 淡写地告诉我们，遇到野象没什么。 （描：描绘） C.傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑 。（斑：原指豹身上的花纹，喻指事物的一小 部分） D.眼看那大家伙得意洋洋 地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉, 真叫人有点哭 笑不得。（洋洋：得意的样子） 【解析】选A 。A 项中的“驰”是“心神向往”的意思。 3.在下面句子中的横线上选填一个适当的词。 掩映 映衬 （1）他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔，一座座竹楼在翠竹丛林 中。 （2 ）青山绿水 .下，那就是一幅精心创作的风情画。
阅读下文?完成4?7题。 下三叠泉 张抗抗 多奇怪.竟然是一直往下走? 参差不齐的石阶?夹在突兀舞峋的靖壁之中.朝望不见底的深谷延伸.两边时而钻出一株已被无数路人摸得光滑了的树干。報忽不定的雾气.在密密的林间回荡.只听得那一路召唤我们的山泉.就在不远的石壁后、溪涧里哗响?却总也走不到头.总也不见这座名山最最吸引人的所左三豈泉。 过了观澤亭.石级便几乎是垂直朝下。它们险峻陡哨. 不时变换方向.形成重社的“之''字形.铺向谷底.无论远来的游客怎样在这上不着天、下不着地的中途.气嘴吁吁地抱怨这艰唯的旅程.咒骂那不肯轻易霜面的庐山水神.石阶总是默默无语.执拗地要把人带到四面是万丈悬崖的深涧中去《 我知道?退路是绝对没有的。 回到观瀑亭去.便只能远远地欣常三叠泉的雄姿.没有银河飞泻的快感.没有水珠迸溅的凉意.就像欣赏一幅风景画。看风景画.又何必千里迢迢来庐山呢？ 庐山人说：“不到三琏泉.枉为庐山客。” 既然已经出征.又干吗找退賂呢？
7.2西南边陲的特色旅游区__西双版纳 教案 (人教版新课标八年级下)
西南边陲的特色旅游区——西双版纳 一、教学目标 （一）知识目标 １、西双版纳的位置； ２、西双版纳的资源优势； ３、熟悉原始热带雨林景观的基本特征。 （二）能力目标 着重培养学生的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力。 （三）德育目标 １、通过学习本节内容，引导学生懂得我国少数民族的发展离不开党和国家的大力支持，其他民族的大力帮助； ２、懂得一个区域的旅游业要长盛不衰，获得可持续发展，必须加强管理，文明旅游，爱护旅游资源。 二、教学重点与难点 （一）教学重点 １、西双版纳的位置优势和资源优势 ２、原始热带雨林景观的基本特征。 ３、蓬勃发展的旅游业。 （二）教学难点
１、分析西双版纳热带季风气候的成因； ２、通过分析西双版纳的旅游资源优势，探讨如何保持该地区的可持续发展。 三、教学方法 读图观察法、小组合作探讨法等。 四、教具准备 有关彩图、投影片及录像。 五、课时安排 一课时。 六、教学过程 [导入新课] 我国哪一个省的民族最多?(云南)云南哪一个少数民族最出名?(傣族)云南的傣族主要生活在云南的什么地区?(云南南部的西双版纳)西双版纳每年为什么能够吸引国内外许许多多客人纷至沓来，观光旅游?本节课，我们就来了解一下位于我国西南边陲的特色旅游区——美丽的西双版纳。 板书：西南边陲的特色旅游区——西双版纳 [讲授新课] 出示投影：展示西双版纳的景观照片，引导学生边观赏边想，位于云南南部的西双版纳为什么每年会吸引大批国内外游人观光旅游?(西双版纳地处南北走向的横断山脉最南端，南部与老挝、缅甸接壤，还以澜沧江——湄公河与泰国、越南等水路相连，有着十分丰富的旅游资源，尤其是风景旅游资源美丽诱人。) 板书：旅游资源十分丰富
西双版纳阅读答案
西双版纳在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜鲜美鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（）留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽美化赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。1.联系上下文，在括号内选择恰当的词语。 ( )了这里的山川 A.美丽 B.美化 C.赞美正确答案：B2.联系上下文，在括号内选择恰当的词语。( )的花朵 A.新鲜 B.鲜美 C.鲜艳正确答案：A3.西双版纳植物的特点是什么？请你用原文中的一句话来回答。答：答案解析：西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。4.“那些气根悬生在大树枝干上”这句中的“悬”的意思是什么？ A.公开揭示 B.无着落，没结果 C.挂 D.挂念正确答案：C5.联系上下文，将下列关联词语分别填入第2、4小节的括号内。A.只要……就…… B.只有……才…… A.BA B.AB正确答案：A
最新人教部编版五年级道德与法治试题全册复习题 含部分答案)
五年级上册《道德与法治》复习资料和习题 一、填空 1、做人要讲诚信。诚实就是说真话，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。 2、做到诚信，一方面要靠严格自律，一方面要依靠社会的完善规范。 3、八荣八耻第六条，要以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 4、诚实守信是中华民族的传统美德。答应别人的事要说到做到。 5、一种商品要深得人心，依靠的是好的产品质量。 6、家里装修前要以装修公司签订装修合同。 7、企业与企业之间，企业与个人之间，签订了合同就意味着建立了一种承诺。 8、一个人，只有做到诚实守信，才能够受到别人的尊重。 9、在市场经济条件下，良好的声誉和放心的产品质量，是赢得顾客信任的基本保障。 10、售货员把过期的商品卖给顾客，这是欺骗的行为。 11、“人无信不立”中的“信”指的是诚信。它的意思是：人没有信用就没有立足之地。 12、犯了错误不能撒谎，要勇于承认错误，并且及时改正。 13、选举少先队干部的基本程序是：自荐或推荐侯选人、候选人发表竞选词、投票、唱票出结果。 14、在队干部的选举中，我们每个人都有选举权和被选举权。 15、每个人都有选举的权利，应该以认真、公平、公正的态度来对待选举的义务。 16、同学们喜欢的对干部是有能力，热心为集体服务的人。 17、班干部只有为同学服务的职责，没有特权。 18、班里的事情要由大家商量来决定。 19、班委会在制订班级活动计划之前，除了征求老师的意见之外，还应该征求同学们的意见。 20、商量集体的事情时，作为班集体的一员应该积极参与。 21、民主商议时，当大家意见不统一时，应该少数服从多数。 22、集体中经大家民主决策的行动计划，每个队员应该认真执行。 23、学校的班级事务要由班里的成员自己来管理。
八年级语文上册-19《美丽的西双版纳》教案-(新版)苏教版
《美丽的西双版纳》 组别初二语文人员初二语文备课组苏教版八年级语文上第四单元集体教案二次备课 19．《美丽的西双版纳》 李舵 [教学目标]1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建 文章。2、对照手法的运用。3、感受西双版纳的自然景观和人文景观， 体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。[重点难 点]1、重点：用小标题来构建文章。2、难点：自然景观和人文景观的配 合。[教学时数]二教时第一教时一、导入西双版纳位于中国云南省 南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近2万 平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的 明珠镶嵌在祖国的西南边疆。西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的 一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的 地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇 观。教师借助多媒体向学生展示有关西双版纳的风光图片，如：景真八 角亭、空中走廊、曼飞龙塔、野象谷、望天树、竹楼、泼水节等。二、 阅读课文，整体感知说说你心目中的西双版纳是怎样的？（学生交 流）三、学习课文，掌握内容1、文章开头一段写什么？有何作用？2、 文章五个部分，具体写什么内容？作者是怎样写的？学生讨论、交 流，明确：文章开头一段是全文的引子。概括了全文的内容，点明 了题目，起着总领全文的作用。全文除开头一段文字外，由五个部 分组成，每一部分设有小标题。第一部分：高高望天树这部分由4 段文字组成。第1段简介望天树的价值及其高度。第2段描述热带雨林 中的藤状植物。第3段，写作者想拍摄“完整的热带雨林照片“的一段 有趣经历。第4段，是用简笔交代傣族的饮食文化。第二部分：竹楼映 蓝天这部分主要写傣族的人文景观。竹楼是傣族人民所特有的建筑， 它具有历史、艺术、科学的价值。这部分由两段文字组成。第1段写竹 楼的地理位置、构造及其作用。第2段主要写傣族人的热情好客和傣族 的饮食文化。第三部分：悠悠野象谷。这一部分由3段文字组成。 第1段写热带雨林中的野象谷是一个吸引人的地方。第2段写大象表演 的有趣场面。第3段写大象的最后一个表演动作。第四部分：妩媚傣寨
西双版纳
西双版纳 花开四季，果结终年，西双版纳是个没有冬天的乐土，以其神奇的热带雨林自然景观和少数民族风情而闻名。穿越热带雨林上空，漫步千米原始森林，野象谷有成群大象出没，澜沧江纵贯南北翻腾着浪花。 一(1)：大连到西双版纳独立成团游线路有5158起价，昆明、九乡、石林、大理、丽江、西双版纳4飞1卧8日游火车不走回头路，省时省力，更舒适；昆明省内环飞（昆明火车硬卧至大理，丽江飞版纳，版纳飞昆明），不走回头路；全程大连人成团。 (2)：大连到西双版纳散客拼团旅游线路有4558起价，昆明、大理、丽江、西双版纳尊贵4飞8日游全程纯玩无购物；昆明、楚雄、版纳四星酒店、丽江五星酒店；精华景点：石林、玉龙雪山、丽江古城、大理古城三塔、版纳风情。 (3)：西双版纳内部交通简介 版纳-石林-大理-丽江-泸沽湖9晚10天游每天 1800元； 版纳-石林-大理-丽江-香格里拉汽卧9晚10天游每天 1880元； 版纳-石林-大理-丽江汽卧7晚8天游每天 1580元； A17线：版纳-大理-丽江-泸沽湖（8晚9天汽车游）每天 1350元； 版纳-大理-丽江-泸沽湖豪华旅游大巴8晚9天游每天； A18线：版纳-大理-丽江-香格里拉（8晚9天汽车游）每天 1380元； 版纳-大理-丽江-香格里拉8晚9天豪华旅游大巴游每天 1380元； 版纳-大理-丽江-香格里拉-泸沽湖（10晚11天汽车游）每天 1650元； 版纳-大理-丽江-香格里拉-泸沽湖豪华旅游大巴10晚11天游每天 1650元； 版纳-大理-丽江（6晚7天游）每天 760元； 版纳-丽江三飞5日游每天 2050元； 二：西双版纳气候 一年四季皆可前往西双版纳旅游，西双版纳是云南省内为数不多的一个没有冬季的地方，在最冷的1月，这里的平均气温是16℃，而最热的时候，平均气温也只有28℃。西双版纳是从来没有降过雪的地方，也个是长时间处于阳光下面的地方。西双版纳一年只有旱季和雨季，所以有“长夏无冬，一雨成秋”的说法。1月至次年的4月到西双版纳旅行气温比较舒适，不冷不热。如果6－9月到西双版纳旅行，则当地的热带水果大量上市，可以尝遍新鲜的美味。5－10月是西双版纳的雨季，不过这里的公路路况较好，对旅游影响不大。西双版纳给人不同的感觉。 第一感觉是：满山遍野的绿色。花开四季，果结终年，秋天、冬天树木不落叶，只有在干季和雨季交替时，少许树木分批地换叶。 第二感觉是：气候温和，找不到“冬天”的踪迹。有一位气候学家曾经对春夏秋冬作过这样的划分：月平均温度低于10℃的为冬季，月平均温度高于22℃为夏季，月平均气温在10℃-22℃之间的为春秋季。西双版纳低海拔地区的月平均温度都在15℃左右。因此，西双版纳被誉为“没有冬天的乐土”。12月至2月，正是祖国北方“千里冰封、万里雪飘”的时候，可是在西双版纳，人们还在澜沧江里游泳、捞青苔呢！ 第三感觉是：湿度大。西双版纳的年降雨量在1200毫米至1900毫米之间，年平均相对湿度在82——85％之间。西双版纳因地处北回归线以南的热带，属于气候学上的两季地区，北部边缘气候类型为热带季风气候，山区为亚热带季风性湿润气候，终年温暖、阳光充足、热量丰富、湿润多雨，具有“长夏无冬、一雨成秋”
WORD专项练习题目汇总
WORD专项练习1 一、打开ED1.rtf 1、添加标题“坐在家里被侵权，你相信吗”，居中对齐，标题字体设置为：黑体、倾斜、三号、红色、字符间距加宽2磅，段前段后间距为1行 2、设置纸张类型为A4型，且左、右页边距均为2CM，将文档装订线设置在左边1CM 处，每页36行，每行42个字符 3、文中所有“知识产权”颜色设置为红色，并加着重号： 4、各段行间距均设置为16磅，段前间距为0.5行 5、正文第一段设置为首字下沉2行，字体为楷体、蓝色，其余各段设置为首行缩进2字符 6、以衬于文字下方的方式，在正文第四段中间插入一幅3CM*2.5CM的图片，图片名为P1.jpg 7、给第二段加蓝色带阴影边框，线宽为1.5磅 8、保存文件 二、打开ED2.rtf文件， 1、给文章加标题：解决农民看病难题，设置字体为：黑体、加粗、二号、红色并使之居中，字符间距加宽2磅，标题段后一行 2、给标题行加1.5磅带阴影的蓝色边框，且设置填充色为黄色，图案样式10%，颜色为自动 3、将正文各段设置成首行缩进的特殊格式，度量值：2字符 4、将正文第二段分为两栏，栏宽相等，并加上分隔线 5、将文中所有的“农民”字体设置为黑体、颜色为蓝色，且加上着重号 6、以四周型环绕方式在本文第三段中间插入一幅2*2CM的图片，图片名为P1.jpg 7、将READ.DOC的文档插入到文本，作为最后一段 8、在文中页脚位置插入页码，格式为“第X页共Y页”，位置居中 9、在文章末尾插入自选图形“矩形标注”，并输入文字“新型农村合作医疗制度好” 10、保存文件 三、打开ED3.rtf
1、为文章加标题：“职业资格证书制度九年大发展”，要求：楷体、加粗、小二、蓝色、居中； 2、将标题加红色3磅边框，图案式样：10%填充、黄色、将标题段后设置为1行 3、将正文第一段首字下沉2行，字体黑体，蓝色，其余各段设置成首行缩进的特殊格式，度量值为2字符 4、将正文中设置为1.5倍行距，字符间距加宽1磅 5、将正文中所有“职业技能”设置成：加粗、绿色、加着重号 6、将正文最后一段分为二栏，并加分隔线 7、以四周型环绕方式在正文第三段中间插入一幅图片，图片文件存放在素材文件夹中，文件名为p1.jpg， 8、将正文第五段的内容与第六段内容交换位置 9、设置页眉，要求是：奇数页为“职业资格证书”，偶数页为“技术人才”；字体格式均为宋体、小五号，居中； 10、保存文件 四、打开ED4.RTF文件 1．给文章加标题“太阳能高峰论坛”，且设置其格式为：隶书，小一号，红色，字符间距加宽2磅；段前和段后间距为0。5行（Word97为10磅） 2．将文档的视图方式改为页面视图，并整个页面加线宽为3磅的蓝色带阴影边框 3．将文档的纸张大小设置为20×28厘米；上，下，左，右页边距均为2厘米，左侧加1厘米的装订线：每页42行，每行45字符； 4．将第一段的首字下沉2行，字体为隶书，红色，距正文0.5厘米，其余各段为字符(Word97为0.75厘米)； 5．在本文第二段中间插入一副图片，图片文件存放文件夹“素材”中，文件图片亮度为80%，对比度为40%，版式：衬于文字下方； 6．将正文中所有“太阳能”设置为红色，并家着重号； 7．将A盘Text文件夹中名为READ4.TXT的文件内容插入到文档，作为新的最后一段； 8．给文档设置页眉，其内容为“绿色能源”，且设置为楷体，蓝色，带双下划线； 9．在文中页脚位置插入页码，格式为“第X页共Y页”，位置居中； 10．保存ED4。
苏教版八年级语文上册第19课美丽的西双版纳一课一练阅读题答案课课练习题
苏教版八年级语文上册第19课《美丽的西双版纳》一课一练阅读题答案课 课练习题 苏教版八年级语文上册第19课《美丽的西双版纳》一课一练阅读题答案课课练习题 课前预习 1、改正下列词语中的错别字。 西双板纳（）澜苍碧水（）色彩班斓（） 以防不侧（）心弛神往（）青描淡写（） 得义洋洋（） 2、用简洁的语言分别概括一下西双版纳的景物以及傣族人的特点。 课内练习 3、请在横线上根据上下文补写两句话。 热爱蓝天，蓝天因爱而更加清澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；热爱清风；热爱明月；热爱生活，生活因爱而丰富多彩，热爱人生，人生因爱
而美丽动人。 4、改写划线的句子，使全句连贯、简洁。 脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美。 5、根据文段内容，选择短语填空（只填序号） 有人说，宽容是一种润滑剂——（）；宽容是一种镇静剂——（）；宽容是一束阳光——（）；宽容是一座桥梁——（）。 A．可消除彼此间的猜疑积雪B．可以消除人与人之间的摩擦 C．可将彼此间的心灵沟通D．可以使人在众多纷扰中恪守平静 课后评价 ①有个地方，山挽着山，水缠着山，还有座老屋偎着山。 ②因为座座青山相接，宛如一条奔腾欲飞的蛟龙，于是人们把这儿叫做青龙。 ③那就是我魂牵梦萦的老家。那方山，养育了
那方的子孙万千；从山下那老屋，走出了我的爸爸，我的爷爷，我的爷爷的爷爷。 ④踩着春节的脚步，我又回到了这依山傍水的老家。 ⑤走在山间的小道上，一阵阵泥土与芳草的清香悄悄地散发着，缕缕青烟在房屋顶上舒展开袅娜的舞姿，永远长不大的小溪与树上顽皮的小鸟，弹奏着欢快悦耳的乐曲，牛鸣，鸡啼，狗吠，还有躲在畜栏里的大肥猪的鼾声，组成老家特有的舞台，使老家笼罩在轻纱薄雾般的梦里。 ⑥老屋由小到大悄然而至，屋顶上片片青瓦，像被霜打过一样，出现一层灰灰的白。山墙是木板钉成的，数年下来，出现了许多缝隙，好似一条条皱纹，静静地爬在老屋那饱经沧桑的脸上。老屋的窗户，是用木雕成的细细方格，酷似一个个古铜币，那么精致，那么圆润，宛如一幅精美的土家织锦。 ⑦我推门进去，“嘎”的一声是那老屋发出轻叹。火堆里的柴火吱吱地烧着，并有着浓浓青烟陪伴。屋的檩和梁早已融成一色，火坑四周的青石板也被踩得油光发亮。
《美丽的西双版纳》教学案例
《美丽的西双版纳》教学案例 教案背景： “读万卷书，行万里路”了解异域风情，体会江山美丽多娇，欣赏散文优美、隽永的语言，学会写游览观光的文章是本单元的教学目标。《美丽的西双版纳》是苏教版八年级上册第四单元的一篇文章，这一单元都是写景的文章，有散文、诗歌、文言文，本篇为散文，相对来说难度值较低。因此，我以引导学生赏景怡情为主。 教学课题： 苏教版语文八年级上册第十九课《美丽的西双版纳》 教材分析 这是一篇文质兼美的写景散文，运用小标题的形式，多角度多侧面的展示了西双版纳的自然景观和民俗风情，让学生在欣赏如诗如画的美境中，掌握文本知识得到美的熏陶。 教学重点难点及突破： 感受西双版纳秀美的自然景观和人文景观。 培养学生热爱祖国自然风光，能感悟美，会创造美的情感。 教学突破： 激情导游西双版纳。 教学准备： 1、收集关于云南西双版纳的资料（文字与图片）。 2、根据收集到的内容写一则简单的导游词，向家人或朋友介绍一两个迷人的西双版纳风景。
教学方法： 1．创设情境，引导学生积极参与，全程参与，在参与中走进作者，走进文本，感受美景。 2．图文结合，赏景习文。 教学过程： 一、情景导入 1、播放乐曲————傣族民歌《有一个美丽的地方》创设情境导入 2、师深情导入：优美的旋律引起我们无限的遐想，似乎将我们带入了那苍茫的热带雨林（东边日出西边雨的景观），神秘的宗教氛围，鲜见的少数民族情调更是吸引着无数中外游客走进西双版纳。西双版纳位于中国云南省南端，而云南又被称为彩云之南，想必同学们已经从歌曲中领略到了。今天，让我们共同走进李舵的《美丽的西双版纳》，共同畅游一番。 3、过渡：同学们都预习过课文，我想了解同学们对生字词的掌握情况。 二、检查生字积累情况（提问俩三位同学，后教师出示小黑板，点评疑难生字词，最后齐读一遍） 三、小组合作，学习探究 （一）整体感知————感受美 1、当你第一遍读完课文，西双版纳一定给你留下了深刻的印象，你能用一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗？
《美丽的西双版纳》阅读及答案
美丽的西双版纳 在云南境内有一颗耀眼的绿色宝石它就是我国最大的热带植物宝 库西双版纳 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。 常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出( 新鲜鲜美鲜艳 )的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。 西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。 这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。 种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅( 美丽美化赞美 )了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。 1、给第一小节加上标点符号。（1分） 2、联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。 (1分) 3、联系上下文，在第二自然段的括号内填上合适的关联词。(1分) 4、“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B．无着落,没结果 C．挂 D．挂念 E．距离远。“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____(1分)
《美丽的西双版纳》课堂练习含答案
《美丽的西双版纳》课堂练习 班级_______ 姓名_________ 1．找出下列词语中的四个错别字，并订正 心弛神往无声无息可见一般色彩斑斓水中戏喜 积善修行善男信女为防不恻狼狈撤退除苦积善 2．在下面句子的括号里填进恰当的关联词。 （1）河底有很多的石头，我走得东摇西晃，歪来歪去的，脚下一滑，（）（）没有摔倒，拖鞋（）从脚上滑落，漂走了。 （2）这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了，中午（）他请客，买来烟酒和肉，（）自己家的地里摘来新鲜的蔬菜，鱼（）是从自家鱼塘里打的，（）（），这么丰盛的一顿饭（）没花多少钱。 3．判断下列说法的正误。 ①西双版纳的傣族男子都要出家当和尚。（） ②西双版纳的傣族村寨里都会有或大或小的寺庙。（） ③西双版纳的傣族人深受佛教思想的影响，对人十分友善。（） ④傣族人最隆重的节日是“关门节”和“开门节”。（） ⑤“生前不积善，死后要下地狱”这种观点里有积极的一面，也有消极的一面。（） 4．说说下文中加粗词的表达作用。 狼狈撤退之际，将手中的菠萝做了贿赂。眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉，真叫人有点哭笑不得。我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉。 5．下列句子运用了什么修辞手法，有何作用？ ①竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。 ②我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉。
参考答案 《美丽的西双版纳》 1．.驰斑嬉测2．（1）尽管却（2）由从也所以也3．①×②√③√④×⑤√ 4．“贿赂”一词用得风趣幽默；“得意洋洋”写活了大象的神态，与观众的“哭笑不得”成了鲜明的对比；写大象买香蕉，一个“踱”字把大象进一步入格化，赋予了人的动作。5．①比喻。生动形象地描写出竹楼的外形特点。②拟人。拟人化的动作描写，使大象的憨厚之态跃然纸上
美丽的西双版纳作文
美丽的西双版纳作文 我的家乡我的家乡是神奇而又美丽的西双版纳。西双版纳位于我国云南省，是一个非常美丽的地方，假如你来到这个地方，你一定会非常的惊讶。 西双版纳是动物的王国，你会看到白水牛在一起打架，一群群白蚂蚁在往洞里运粮食。你还会看到一群群大象在悠闲地吃树叶，身旁的几只小象挨着妈妈做游戏。还有一群群美丽的孔雀，将它们最美丽的样子展现在人们面前，孔雀的颜色有多种，就象天上的彩虹。 西双版纳也是植物的王国，那里有恐怖的绞杀者，它们常从树干上长出枝条，像胳膊一样缠住其他树木向上爬，最后导致对方因缺少阳光和空气而死。 啊，西双版纳，我美丽的家乡，我可爱的家乡，我现在一定要好好学习等将来长大了将你建设得更美丽，更可爱！ 1.课前布置预习要求： ①熟读课文，利用工具书解决疑难字词。 ②利用各种资源，了解西双版纳的自然景观和人文景观。收集云南西双版纳景观的有关材料 ③加强朗读训练，通过范读、齐读、自由朗读，积累词句，理解文章内容。 2．利用多媒体向学生展示美丽的西双版纳风光，在学生对西双版纳有所了解的基础上，选择文中的画面，用导游词的形式把它介绍给同学。
3．引领学生通过讨论交流合作，赏析散文优美的语言。 4．以同学们都熟悉的虞山十八景为对象，选择几处景点，学习本文的写法，向同学介绍，加强对课文语言的感悟，写作训练。 【实施方案】 教学目标： ⒈了解文章中介绍的西双版纳的自然景观和人文景观。 ⒉体会语言美（小标题，对照手法的运用，富有感情的语言。） 教学重点、难点： ⒈体会文章中有感情的语言的作用。 ⒉用自己简洁的语言来概括介绍西双版纳的有关景点并说出自己的感受。 教学时间：一课时。 教学方法和手段：自主学习、讨论交流、评价为主要方式，配以幻灯片和背景音乐。 教学内容和步骤： ⒈导入： 同学们，“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。”提起神奇秀丽、风景如画的西双版纳，谁能不为之心驰神往？那里有神秘的原始森林、粗犷的民歌、丰富的民俗民风，素有“植物王国”“动物王国”的美誉。现在，让我们随着这富有民族地方特色的音乐，一起走进这美丽而神秘的地方，来亲身感受一下西双版纳独特的韵味。
二年级语文下册 美丽的西双版纳教案2 沪教版
二年级语文下册美丽的西双版纳教案2 沪教版 知识目标： 1、通过阅读课文，感知西双版纳的自然景观和人文景观。 2、积累本文中的生字新词。 能力目标： 1、培养学生感受美、品味美、表现美的能力。 2、体会富有情感色彩的语言。 情感目标： 1、学习本文，培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感情。 2、培养学生树立正确的人生观、生死观。 3、引导学生热爱水资源，树立环保意识。 教学课时：一课时 教学准备： 1、收集关于云南西双版纳的资料（文字与图片）。 2、根据收集到的内容写一则简单的导游词，向家人或朋友介绍一两个迷人的西双版纳风景。 3、积累生字新词（从音、形、义）。 教学过程： 一导入 1、播放乐曲————傣族民歌《有一个美丽的地方》创设情境导入 2、师深情导入：优美的旋律引起我们无限的遐想，似乎将我们带入了那苍茫的热带雨林（东边日出西边雨的景观），神秘的宗教氛围，鲜见的少数民族情调更是吸引着无数中外游客走进西双版纳。西双版纳位于中国云南省南端，而云南又被称为彩云之南，想必同学们已经从歌曲中领略到了。今天，让我们共同走进李舵的《美丽的西双版纳》，共同畅游一番。 3、过渡：同学们都预习过课文，我想了解同学们对生字词的掌握情况。 二检查生字积累情况（提问俩三位同学，后教师出示小黑板，点评疑难生字词，最后齐读一遍） 三小组合作，学习探究 （一）整体感知————感受美 1、当你第一遍读完课文，西双版纳一定给你留下了深刻的印象，你能用一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗？ 2、请快速浏览课文，神游西双版纳，以“西双版纳美，美在……”来说说你对西双版纳的认识。 3、过渡：我很欣喜地发现：同学们都有一双发现美的眼睛。西双版纳有这么多迷人的风景，我想不通同学们由于看问题的角度不同，喜好不同，心里的感受也会不同。课文向我们展示辣了这么多优美的画面，你最喜欢哪个画面呢？小组交流，请用你喜欢的语调来朗读，并试着谈谈你喜欢的理由。 （二）深入课文————品味美
旅游英语：景点介绍—西双版纳Xishuangbanna
美联英语提供：旅游英语：景点介绍—西双版纳Xishuangbanna 小编给你一个美联英语官方试听课申请链接：https://www.360docs.net/doc/ee16623971.html,/?tid=16-73374-0 【简介】西双版纳傣族自治州，古称勐巴拉娜西(意为理想而神奇的乐土)，位于中国云南省最南端，是云南省下辖的一个少数民族自治州。这里以神奇的热带雨林自然景观和少数民族风情而闻名于世，是中国的热点旅游城市。每年的泼水节于4月13-15日举行，被誉为“东方狂欢节”。其东西面与江城县、普洱市相连;西北面与澜沧县为邻;东南部、南部和西南部分别与老挝、缅甸山水相连，邻近泰国和越南，与泰国的直线距离仅200余公里。东距太平洋的北部湾400多公里，西距印度洋的孟加拉湾600余公里。边界线长达966.3公里，约等于云南省边境线总长的1/4。这里有中国唯一的热带雨林自然保护区，有亚洲象、犀鸟、孔雀、黑冠长臂猿等珍奇异兽，还有望天树、红光树、云南肉豆蔻、胡桐、三尖杉等珍稀植物。 xishuangbanna is the southernmost prefecture of yunnan province. the prefecture is nicknamed "aerial garden" for its luxuriant and multi-layered primitive woods and tropical rain forests，which are teeming with animals and plants. renowned as a huge natural zoo，xishuangbanna’s rain forest and monsoon jungles provide a
美丽的西双版纳练习题及答案
八年级语文（上册）第四单元 第19课美丽的西双版纳 班级学号姓名得分 一．基础知识及运用。 1.给加点字注音（4分） 镶嵌．（）焚．香（）斑斓．（）祈．求（） 2.对句子中词语的解释有误的一项是（）（2分） A.提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。（驰：跑得很快，奔驰） B.导游轻描淡写地告诉我们，遇到野象没什么。（描：描绘） C.傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。（斑：原指豹身上的花纹，喻指事物的一小部分） D.眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉，真叫人有点哭笑不得。（洋洋：得意的样子） 3.下列句子运用了什么修辞手法，有何作用？（4分） ①竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。 ____________________________________________________________ ②我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉。 ____________________________________________________________ 4.判断下列说法的正误。（5分） ①西双版纳的傣族男子都要出家当和尚。（） ②西双版纳的傣族村寨里都会有或大或小的寺庙。（） ③西双版纳的傣族人深受佛教思想的影响，对人十分友善。（） ④傣族人最隆重的节日是“关门节”和“开门节”。（） ⑤“生前不积善，死后要下地狱”这种观点里有积极的一面，也有消极的一面。（）
二．阅读理解、分析。 （一） 五月份，正是收获谷子的季节。傣寨里的人家不管谁家有事，亲戚朋友都要来帮忙。勐腊乡曼那村的爱拉，平日在电站当工人。这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了，中午由他请客，买来烟酒和肉，从自己家的地里摘来新鲜的蔬菜，鱼也是从自家鱼塘里打的，所以，这么丰盛的一顿饭也没花什么钱。下午，他们再一起去帮助他们的朋友波温岁打谷子。将竹席铺在割完的地里，田地就成了打谷场。男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木棰再细细地打谷子。青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。 傣族人对水天生就有一种崇敬感，村寨一般都建在水边，傣族人最隆重的节日是泼水节，他们在村里的饮水井上修建一座神塔，在装饰得五颜六色的塔身上，镶嵌着许多小镜了，以求得到神灵的保护。塔身将水井盖住，避免灰土、杂物落入井里。傣家人就连小孩子们都自幼受到大人的影响，从不到井边玩耍，傣家人对关系他们生存的水的爱护可见一斑。 5.选文第一段描写了什么？有什么作用？（4分） ___________________________________________________________ 6.“青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画”一句话中，“那”指的是（）（3分） A.男人用自制的农具打谷子。 B.身着色彩鲜艳的筒裙的女人们用木棰细细地打谷子。 C.美丽的自然风光。 D.傣家人男男女女互帮互助打谷的场面。 7.选文中第二段的中心句是哪一句？（4分） __________________________________________________________ 8.哪些地方表现出了傣族人对水有一种崇敬感？（4分） __________________________________________________________ 9.为什么傣族人对水有崇敬感？（4分） __________________________________________________________ _________________________________________________________
地球上几个特殊的热带雨林气候分布区
地球上几个特殊的热带雨林气候分布区 陈金文 湖北省宜昌市夷陵中学（443005） 热带雨林气候也叫赤道雨林气候，成因是全年获得太阳辐射能量多，受赤道低气压控制，以上升气流为主，形成对流雨，降水丰富。它的特点是终年高温多雨，各月均温在25—28℃之间，年降水量大多在2000毫米以上，无明显旱季，年温差很小。在这种气候条件下生长着茂密的常绿林，称为热带雨林。 热带雨林气候分布在赤道两侧、南北纬10度之间，主要出现在南美洲亚马孙平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。热带雨林对于地球环境有着重要的意义，首先它能调节全球气候，吸收二氧化碳，并释放出氧气。尤其在当今面临全球变暖的局势下，热带雨林对缓解变暖的趋势有着重要作用。其次，热带雨林地区分布有众多生物，有利于保护生物多样性。据估计，其生物种类约占地球生物种类的一半。 但是，有些地区虽然不在南北纬10度之间，不受赤道低气压的影响，但由于大气环流、地形和洋流等的共同作用，有时热带雨林气候呈现出非地带性特征。比较特殊的热带雨林气候分布区：中美洲东部，巴西高原东南部，澳大利亚东北部，马达加斯加岛东部和几内亚湾北岸等。其成因分别是—— 中美洲东部：主要处于北回归线以南，仍属热带，全年高温；全年主要受来自大西洋的东北信风控制，湿润的东北信风在东部迎风坡形成丰沛的地形雨，全年多雨；沿岸圭亚那暖流（南赤道暖流）的增温增湿作用。
巴西高原东南部、澳大利亚东北部、马达加斯加岛东部：主要处于南回归线以北，仍属热带，全年高温；全年主要受来自大西洋（太平洋或印度洋）的东南信风控制，湿润的东南信风在东南部（东北部或东部）迎风坡形成丰沛的地形雨，全年多雨；沿岸巴西暖流（东澳大利亚暖流或马达加斯加暖流）的增温增湿作用。 几内亚湾北岸：地处北纬15度左右，纬度低，获得太阳辐射能量多，全年高温；夏季，气压带、风带北移，受北移的赤道低压影响，地处东南信风越过赤道形成的西南风的迎风坡，降水丰富；附近有几内亚暖流经过，增加了几内亚湾北岸的降水和气温。 此外，受地形、大气环流和洋流等影响，中国云南、台湾、海南和美国的佛罗里达半岛等地区也有热带雨林形成。
热带雨林的保护与利用
热带雨林的保护与利用 ——以西双版纳热带雨林为例云南大学生命科学学院07级野外实习论文陈莹20071070009 【摘要】西双版纳位于云南南部西双版纳傣族自治州境内，常年湿润多雨,所以森林繁茂密集,植物盛多，有占全国1/4的动物，是名副其实的“植物王国”和“动物王国”。其中许多珍稀、古老、奇特、濒危的动、植物又是西双版纳独有的。景观以丰富迷人的热带、亚热带雨林、季雨林、沟谷雨林风光、珍稀动物和绚丽多彩的民族文化。这里有许多奇异的生态现象，如“老茎生花”，“绞杀现象”等等。 西双版纳有许多可利用的自然资源，丰富多彩的生物多样性，中国最大的橡胶种植基地，各种珍稀名贵的南药品种。人类在利用生物资源的同时，在一定程度上破坏了原有的生态平衡，改变了区域的生态景观。我们必须保护热带雨林的生态环境，以达到可持续利用，使美丽的热带雨林景观得以延续。 【关键词】西双版纳热带雨林南药橡胶水果保护与利用 一西双版纳的热带雨林 西双版纳位于云南省南部，总面积19690平方千米。南与老挝、缅甸接壤，西、北、东三面与滇西南山原、山地相连，属于横断山系南端无量山脉和怒山山脉的余脉山地区。地势周围高、中部低，以山地为主，其中分布着许多宽谷盆地、低山和低丘。海拔从其南部最低处的南腊河与澜沧江交汇处海拔475米，至最高峰澜沧江西岸的桦竹梁子2429.5米，河谷盆地的平均海拔都在550 m以上。
立体气候明显，冬无严寒，夏无酷暑。年平均气温在1 8。3～22．1。C之间．气温年内变化平稳．一般在1 5～25。C之间．中海拔地区无霜期320天以上．低海拔地区终年无霜；年降雨量在1161．8～1 51 5．1毫米，年日照时数1837．1～21 74．2小时。 热量资源充裕，水资源丰沛．光能资源适宜。各种作物、植物生长繁茂、种类众多，生物资源极为丰富．有我国”绿色宝库”之称。属于热带气候区域，处在热带雨林发育的年平均温 度下限，但仍在热带 雨林分布的热量范围 内。 热带季节性湿润 林分布在石灰岩山坡 中、热带季节性湿润 林分布在石灰岩山坡 中、 上部，是石灰岩山地 垂直带上的一种植被 上部，是石灰岩山地 垂直带上的一种植被 类型。热带季雨林是 分布在开阔河谷盆地及河岸热带季雨林是分布在开阔河谷盆地及河岸季风影响强烈的生境的一种热带落叶森受季风影响强烈的生境的一种热带落叶森林，是介于热带雨林与萨王纳之间的植被林，是介于热带雨林与萨王纳之间的植被。 西双版纳的热带雨林植被类型为热带雨林、热带季节性湿润林、热带季雨热带雨林、热带季节性湿润林、热带季雨林和热带山地常绿阔叶林四个主要植被型。林和热带山地常绿阔叶林四个主要植被型。热带雨林热带雨林包括热带季节雨林和热带山地包括热带季节雨林和热带山地(低低山山))雨林二个植被亚型。雨林二个植被亚型热带季节雨林热带季节雨林具有与赤道低地热带雨林几乎一样具有与赤道低地热带雨林几乎一样的群落结构和生态外貌特征，是亚洲热带雨林的的群落结构和生态外貌特征，是亚洲热带雨林的一个类型，由于发生在季风热带北缘纬度和海拔一个类型，由于发生在季风热带北缘纬度和海拔的极限条件下，受到季节性干旱和热量不足的影的极限条件下，受到季节性干旱和热量不足的影响，在其林冠层中有一定比例的落叶树种存在。 在其林冠层中有一定比例的落叶树种存在。热带山地雨林热带山地雨林是热带雨林的山地亚型，是该地区是热带雨林的山地亚型，是该地区热带山地较湿润生境的一种森林类型，它在植物热带山地较湿润生境的一种森林类型，它在植物区系组成和生态外貌特征上类似于热带亚洲的低区系组成和生态外貌特征上类似于热带亚洲的低山雨林。 二西双版纳的橡胶种植 东南亚直至中国西南地区的湄公河流域为热带雨林分布区，但随着土地利用、人为活动的扩展，热带雨林日趋减少。位于云南省南部的西双版纳(21°09′～22°33′N，99°58′～