(完整)初中英语过去进行时专项语法讲解
初中英语过去进行时专项语法讲解
(一）定义
过去进行时，是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。
（二）结构
was/were +doing (现在分词）
（三）用法
1、过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 例如：
We were watching TV from seven to nine last night.
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
What was he researching all day last Sunday?
上周日他一整天都在研究什么？
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.
我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来，受伤了。
It was raining when they left the station.
他们离开车站的时候天正在下雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
当我到达山顶的时候，阳光灿烂。
2. 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如：
What was she doing at nine o'clock yesterday?
昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点)
When I saw him he was decorating his room.
当我看见他的时候他正在装饰房间。 (when从句表示时间点)
3. 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：
While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.
他边等车边看报。 (两个动作都是延续的)
He was cleaning his car while I was cooking.
他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
4. 通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(拥有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish等。例如：
误：I was knowing the answer.
正：I knew the answer. 我知道答案。
误：I wasn't understanding him.
正：I didn't understand him. 我不明白他的意思。
典型例题：
1) Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made
B. is making
C. was making
D. makes
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，“玛丽在做衣服时”提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read; was falling
B. was reading; fell
C. was reading; was falling
D. read;fell
答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fall sick。
（四）过去进行时和一般过去时的区别
1．一般过去时叙述旧事，过去进行时描述背景。
Ａ、一般过去时
１）叙述过去状态、动作或事件
He went to Beijing the other day.（带具体时间）
２）表示过去的习惯
a) would ,used to与过去时
would 表间断性不规则的习惯，常带频率时间
used to 表一贯性有规律的习惯
They used to meet and would sometimes exchange one or two words.
He smoked a lot two years ago. （过去行为）
b) Would 用于文中不用于句首，只表过去习惯。
Used to 表今昔对比的含义，叙述习惯动作可与would 换用。
When he was a boy , he would often go there . （叙述过去）
She isn't what she used to be. (今昔对比)
c) 表示状态时一般只用used to
Tom used to be fat /There used to stand a tree there. (状态)
d) was (were) used to +ving表示“合适于，适应于…..”
He used to work at night . (“习惯”表经常)
He was used to working at night. (习惯表适应)
３）表示过去的经历，平行动作，依此事件用一般过去时。
He sat there and listened to the radio.(依此发生)
４）表示客气委婉的语气，用于情态动词，助动词和want , wonder , hope 等How did you like the film? / Could you help me?
B. 过去进行时
－表示在过去某阶段或某一时刻正在发生
What were you doing at 8:30 last night? (过去某时刻正在发生)
－短暂性动词用过去进行时表示按计划、打算
During that time he was going with us.(表示打算)
－与always ,often ,usually 等连用表喜爱，讨厌等感情色彩。
He was always Changing his mind.
2、过去进行时与一般过去时的区别
A. 进行时表某一行为的“片断”一般时表示行为的“整体”和存在的状态。
I was reading the book at that time. (未读完，“读”的片段)
I read the book yesterday. (已读完，表整个“读”)
B、一般持续时间状语多与进行时连用
It was raining all night.(优先用was raining ,rained 为持续动词，故也可使用)
He was writing a letter the whole of afternoon. (短暂动词与持续时间连用，表反复，连续发生，不可用一般过去时)
C、while 时间状语从句中用短暂动词时只能用进行时。
例：He broke a chair while he was jumping up and down.
D、While 所在主从句动作大致持续相等时主从句一般都用进行时，但若是持续动词可都用一般过去时，两个动作一长一短时短的用一般时，长的用进行时。
I was cooking the dinner while he was playing the piano.(平行)
I cooked the dinner while he played the piano.
I saw him while I was walking to the station.
3、英语中有四类动词一般不用进行时（不用现在进行时和过去进行时）
1)表心理状态、情感的动词，如love ,hate ,like ,care ,respect ,please ,prefer ,know 等，若用进行时则词意改变。
I’m forgetting it . (=beginni ng to forget )
2)表存在、状态的动词，如appear ,exist ,lie ,remain ,stand ,seem等
3)表感觉的动词，如see ,hear ,feel ,smell ,sound ,taste等.
4)表一时性的动词，如accept ,allow ,admit ,decide ,end ,refuse ,permit ,promise 等。
5、例题
考题1 As she ____the newspaper ,Granny ____ asleep .(95)
A. read /was falling B .was reading /fell
C. Was reading /was falling
D. read/fell
分析时间从句的动作长，而“入睡”动作短，故前者用过去进行时，而较短动词用一般过
去时，选B
考题2 Tom ___ into the house when no one ___ .
A. slipped/was looking
B. Had slipped /looked
C. slipped/had looked
D. was slipping /looked
分析此题先要理解好when ，表“此时”，说明主句中slipped是较短行为，而look是较长行为的片断，即汤姆溜进房子，此时没人瞧见，故选A为正确。
时态比较
过去进行时与一般过去时
都强调过去发生的事
进行时强调过程，不一定完成
过去时强调事件，一定完成
p,s表示一个动作正在进行时，另一个动作发生了
如：He played when I was studying.
过去进行时与一般过去时，两者都表示过去发生的动作,但过去进行时表示在过去某一特
定的时间点或时间段正在进行的动作,而一般过去时表示在过去时间完成的动作?例如:
I was typing a letter last night. 昨晚我在打一封信?(可能没打完)
I typed some letters last night. 我昨晚打了一些信?(已经打完)
1、一般过时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。
She wrote a letter to her friend last night. 她昨晚给朋友写了封信。 (信写完了) She was writing a letter to her friend last night. 她昨晚一直在给朋友写信。 (信
不一定写完)
2、一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。
She waved to me. 她朝我挥了挥手。
3、句中有a moment ago之类的短语一般用一般过去时。
4、句中有at this time last Sunday, from 8 to 9 yesterday 之类的状语一般用过去
进行时。过去进行时可以用来代替一般过去时，表示更为偶然而非预定的动作：
I was talking to Tom the other day．那天我跟汤姆聊天来着。
这里的过去进行时给人的印象是这一动作既不特殊，也不引人注目。它同时还倾向于解除主语对于这一动作所负的责任。句中谁先开口说话既不清楚，也无关紧要。要注意它与一般过去时的差异：
注意：进行时态只用于表示显然是连续不断的动作。如果把动作分割开，或者说出其发生的次数，就必须用一般过去时：I talked to Tom several times．我跟汤姆谈过几次话。
Tom washed both cars．汤姆把两辆汽车都洗了。
当然，看来是并行的两个动作可以都用进行时态来表示：
Between one and two I was doing the shopping and walking the dog．一点到两点之间我在购物、遛狗。
这样用的进行时态通常和某些时间状语如 today，last night，in the afternoon连用。这些时间状语可以看做是表示某一时刻，也可以看做是表示某一段时间。如上面例句所示，某一段时间也可以用确切的时间来表示。
如想问起一段时间怎样度过时，用过去进行时态要用比一般过去时显得有礼貌：
What were you doing before you came here？（你来这里之前做什么工作？）要比 What did you do be－ fore you came here？听起来有礼貌。
另一方面， What were you doing in my room？（你在我的房间里干什么来着？）可能表示这样一种情感：我认为你没有权利在我的屋子里。但 What did you do in my room？却毫无这种含义。
不用于进行时的动词
感官动词：hear,see,notice,feel,taste……
表示态度感情的动词：like,love,hate……
表心理状态：feel,want,prefer……
表占有：own,have,……
表存在状态和持续：look,owe,be……
when 和while的用法区别
两者的区别如下：
①when是at or during the time that, 既指时间点，也可指一段时间；
while是during the time that，只指一段时间，因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词，而while从句中的动词必须是延续性动词。
②when 说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；while 则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。
③由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导，如：
a. When the teacher came in, we were talking.
当此句改变主从句的位置时，则为：
While we were talking, the teacher came in.
b They were singing while we were dancing.
小学一年级上英语语法-过去进行时
小学一年级上英语语法-过去进行时 过去进行时主要用于： 表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。 e.g. At that time she was working in a PLA unit. 那时她在解放军某部工作。 What were you doing this time yesterday? 与这个时态连用的时间状语常用： at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。 用 when 引导的时间状语从句表示主句的动作正在 进行的时间。 e.g. When he came in, I was reading a newspaper. 注： 1 、 while 引导时间状语从句叙述过去的动作时， 从句常用过去进行时。 e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus. 2 、 when 用作并列连词，意为这时，连接两分句时，第一句多用过去进行时。 e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般过去时与过去进行时的区别： 一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。 过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。 试区别下面两句： We were building a reservoir last winter. 去年冬天我们在修建一座水库。(可能尚未建成) We built a reservoir last winter. 去年冬天我们修建了一座水库。(已经建成) 精品小编为大家提供的过去进行时大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。
初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
2021年初中英语语法知识—形容词的图文解析(1)
一、选择题 1．— What do you think of it? — Oh, I think it's that I have ever seen. A．one of most interesting movie B．one of the most interesting movie C．one of the most interesting movies D．one of most interesting movies 2．The population of China is ___________ than that of Russia. And this makes the traffic in China ___________. A．much larger, more crowded B．much more, more crowdedly C．much larger, more crowdedly D．much more, more crowded 3．I looked at a few printers, and among them the one from China was ________ to use. A．easy B．easier C．easiest D．the easiest 4．—Chinese Poetry Competition was one of during the Spring Festival. —I agree with you. I watched it every week. A．more popular shows B．most popular show C．the most popular shows 5．It is_____to point at others with chopsticks during a meal in China． Yes．People will feel uncomfortable if you do so． A．traditional B．impolite C．common D．ancient 6．- I’m very tired these days because of this exam. - Why not listen to music? It can make you ______. A．relaxed B．sad C．scared D．bored 7．Mother’s Day ______ we are looking forward to is coming. We are going to write a letter to our mothers in order to show our best love and thank for their_____ care for us. A．which, 15-year B．when, 15 years’C．that, 15-years 8．Choice is life’s ________ gift. It is the ability to choose some actions from a set of things to achieve a goal. A．greater B．greatest C．the greatest 9．—Judy, what do you think of your junior high school life? —I think it is one of ______ periods in my life. A．wonderful B．the most wonderful C．more wonderful 10．—I really like to watch the TV program I AM A SINGER. —Me, too. It’s one of the ________ TV programs I’ve ever seen. A．least boring B．least interesting C．most boring D．most interesting 11．His _______ experience helped him a lot when he met with difficulties. A．comfortable B．natural C．valuable D．surprising 12．I’m _____, and I have a _____sister.
初中英语过去进行时专项语法讲解
初中英语过去进行时专项语法讲解 时间：2009年05月04日作者：匿名来源：博客 (一）定义 过去进行时，是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。 （二）结构 was/were +doing (现在分词） （三）用法 1、过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如： We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。 What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什么？ My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来，受伤了。 It was raining when they left the station. 他们离开车站的时候天正在下雨。 When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 当我到达山顶的时候，阳光灿烂。 2. 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如： What was she doing at nine o'clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点)
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初中英语语法讲解 在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点： 一、可数名词与不可数名词 在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如： 1desk---desks bed---beds piano---pianos hat---hats bag---bags photo---phot os 2bus---buses box---boxes watch---watches brush---brushes 3tomato---tomatoes potato---potatoes hero---heroes Negro---Negroes 4 leaf---leaves knife---knives 5baby---babies family---families 另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如： Chinese---Chinese Japanese---Japanese Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen Russian---Russians American---Americans
German --- Germans child---children foot---feet man---men woman---women tooth---teeth goose --- geese deer---deer sheep---sheep 还要掌握不可数名词的量化表达有：a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of 另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class, police, family, school, group, team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如： Class Five have a foreign friend. 五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。） His family are good to me. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整体”时，意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如， Our school team often plays well in our city. 我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays. 初中英语语法讲解二、名词所有格 名词所有格有两种形式：一是加’s，一种是用of来表示。一般情况
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
《中考英语》初中英语语法知识—情态动词的单元汇编附解析
一、选择题 1．—Could you please hang out with me this afternoon? —______. I have to make a plan for Clean-Up Day. A．Sorry, I couldn’t B．Sorry, I can’t C．Sure, I can D．Sure, I could 2．―I can't stop smoking, Doctor. ―For your health, I'm afraid you . A．must B．can C．need D．have to 3．I’ve bought a nice necklace for Jo’s birthday. She _____like it, but I’m not sure. A．can B．may be C．might D．must 4．—Is Wendy in the classroom now? —I’m not sure. She ________ be there. I saw her in the library ten minutes a go. A．may not B．must not C．shall not D．would not 5．—Is that Kate’s green bike? —It ____________be hers. She likes pink. A．can’t B．could C．mustn’t D．might 6．—I can't stop smoking, doctor. —For your health, I'm afraid you ________. A．must B．can C．may D．need 7．—Hi, Lucy, may I sit here? —No, ________. The seats are for teachers and parents. A．you needn't B．you aren't C．you mustn't D．you don't 8．—Tom, we’re going shopping at eight, right? —Yeah, but I ______ be a little late, so don’t wait for me. A．may B．should C．mustn’t 9．—______ you please tell me something about the life in Canada or America? —Sorry, I______. I don’t know either. I’m from Australia. A．Could; couldn’t B．Can; couldn’t C．Could; can’t D．Can; mustn’t 10．You have finished most of the work, so you ____ start working so early tomorrow. You may come at 9 :00. A．can't B．mustn't C．needn't D．couldn't 11．You should________ the teacher________being late for school. A．apology to, about B．apologize to, for C．apologies to, for D．apologize to, on 12．I’m sorr y, children over 1.4 meters________pay the full price for the show. A．may B．must C．can D．ought to 13．—Must I go out to have dinner with you, Mum? —No, you , my dear. You’re free to make your own decision.
人教版八年级下册第五单元重点语法--过去进行时知识点总结讲解+练习(无答案)
教学内容过去进行时 教学目标1、掌握过去进行时用法，理解其结构，各种语气变形； 2、熟练运用其标志词或词组造句，知其所以然； 3、了解延续性动词与非延续性动词的概念，能很好地将其与when, while结合使用。 教学重难点能做对关于中考中现在完成时考察部分的题目；并运用其写作。 一、定义 1.表示过去某个时刻正在进行的动作。 He was having breakfast at six o’clock yesterday morning. 2.表示过去某个时间段正在进行的动作。 He was writing stories the whole morning. 二、结构 1.肯定结构：主语+was/were +doing+其它. I was watching TV at eight last night. He was having breakfast at seven this morning. 2.否定结构：主语+was/were +not +doing+其它. I was not watching TV at eight last night. He was not having breakfast at seven this morning. 3.一般疑问句：Was/Were+主语+doing+其它? (1)Were you watching TV at eight last night? Yes, I was. / No, I wasn’t. (2)Was he having breakfast at seven this morning?
Yes, he was. / No, he wasn’t. 4.特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+doing+其它？ 三、时间标志词 1.at+具体时刻+过去时间(at five last Saturday) 2.at this time+过去时间(at this time yesterday) 3.过去时间段(from nine to ten last evening) 4.at that time/moment 5.when &while引导的过去时间状语从句 考点一现在分词 要点归纳： 动词ing 的基本变化规则 1. __________________, 如do—doing 2.___________________, 如have—having, come—coming 3. __________________________________________________如: shop—shopping, skip—skipping, run--- running 口诀： 停止游泳，___________ _____________ 开始跑步和跳绳，___________ _____________ ___________到达商店购物，___________ _____________ 忘记坐下切蛋糕。__________ _____________ ___________
初中生中考必须掌握的英语语法大汇总
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
初中英语语法知识—情态动词的图文解析(1)
一、选择题 1．— I would like________ to see a movie. —It’s too late. You’d better ________alone. A．to go, go B．go, not go C．to go, not go D．going, go 2．You run with the train when it is coming. It’s dangerous. A．may not B．mustn’t C．needn’t 3．—Must I finish the work today, Mum? —No, you ________.You can finish it tomorrow. A．mustn't B．can't C．shouldn't D．needn't 4．You have finished most of the work, so you ____ start working so early tomorrow. You may come at 9 :00. A．can't B．mustn't C．needn't D．couldn't 5．—Can we walk across the road now? —No, we . We have to wait until the light turns green. A．couldn’t B．needn’t C．shouldn’t D．mustn’t 6．—Jenny, you _________ push your way onto the bus. —I’m really sorry about it. A．mustn’t B．needn’t C．may not 7．—Can I take some milk and biscuits to the reading room? —No, our school has a rule that students _______ eat or drink there. A．can’t B．mustn’t C．needn’t D．may not 8．—Tom, we’re going shopping at eight, right? —Yeah, but I ______ be a little late, so don’t wait for me. A．may B．should C．mustn’t 9．—How nice the building is! What is it for? —It ________ a hotel. But I’m not sure. A．must be B．have to be C．may be D．can be 10．—I’d like ________ Guo Jingming’s Tiny Times. —You had better________ his books. The stories he tells are far from real life. A．buying, don’t read B．to buy, not read C．buying, not read D．to buy, not to read 11．—Susan, someone is waiting for you on the phone. It_______ be your sister, but I’m not sure.— Oh, please tell her to call me_______ b ecause I’m busy now. A．might; later B．must; later C．might; late D．must; late 12．—Could you help me download some Taylor Swift’s songs from Ku Gou? —Sorry, people download music from the Internet without paying, because it’s against the law. A．wouldn’t B．ne edn’t C．mustn’t D．couldn’t 13．—Can you come to my party on Saturday afternoon?
英语过去进行时的用法
过去进行时的用法 一、过去进行时的时间状语 1. when 和while引导的状语从句中，强调某个动作正在进行的过程中时要用进行时态，while 表示一段时间，因此它所引导的状语从句中，谓语动词常用进行时态，如： When/While we were having supper, the light went out. 我们正在吃饭时灯熄灭了。 2. when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的过程中，另一个意想不到的动作发生了。如： I was walking in the street when someone called me. 我正在街上走时突然有人喊我。 二、下面几种情况不用一般过去时而要用过去进行时： 1. 表示过去某一阶段暂时性的习惯动作时。如： Tom was getting up at six o’clock every day that week. 汤姆那一周里每天都是六点钟起床。 2. 与always连用表示赞美，厌烦等感情色彩时。如： John was always coming to school late. 约翰上学总是迟到。 Lei Feng was always doing good deeds for the people. 雷锋总是为人民做好事。 3. 用来描写故事发生的情景时。如： It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A PLA man suddenly appeared on the river bank. He wanted to cross the river.那是一个漆黑的夜晚，风刮得很厉害，雨下得很大，一个解放军战士突然出现在河岸上，他想过河去。 4. when作并列连词，表示“（这时）突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。如： I was taking a walk when I met him. 我正在散步，突然遇见了他。 We were playing outside when it began to rain. 我们正在外边玩，这时下起雨来了。 5. go, come, leave, start, arrive等动词可用过去进行时表示过去将来的含义。如： I was leaving for Wuhan that day. 那天我正要去武汉。 She was coming later. 她随后就来。 三、过去进行时表示婉转语气（只限于want, hope, wonder 等动词），用以提出请求。如： I was wondering if you could help me. I was hoping you could send me home. 1. 过去进行时的定义
初中英语语法大全精华版
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： II. 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, 2.
III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s 2. ’s
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. That boy is rather a Lei Feng. II.
III. 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类： II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
初中英语语法 第八讲
2009年英语复习八：状语从句的考点讲解和训练 八、状语从句 【考点直击】 1. 时间状语从句 2. 条件状语从句 3. 原因状语从句 4. 结果状语从句 5. 比较状语从句 6. 目的状语从句 7. 让步状语从句 8. 地点状语从句 【名师点睛】 用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句叫状语从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词 来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory. (2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： I’ll ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He won’t believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直 到……时”，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是“直到……才……”, “在…… 以前不……”, 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Let’s wait until the rain stops. We won’t start until Bob comes. Don’t get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow Don’t leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： I’ll help you with your English if am free tomorrow. He won’t be late unless he is ill. (3)“祈使句 + and (or)+ 陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。例如： Hurry up, or you’ll be late. =If you don’t hurry up, you’ll be late. Study hard and you will pass the exam. =If you study hard, you will pass the exam. 3. 原因状语从句 (1)原因状语从句通常由because, since, as引导。例如： He didn’t come to school because he was ill.
初中英语过去进行时专项语法讲解
初中英语过去进行时专项语法讲解 (一）定义 过去进行时，是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。 （二）结构 was/were +doing (现在分词） （三）用法 1、过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如： We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。 What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什么？ My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来，受伤了。 It was raining when they left the station. 他们离开车站的时候天正在下雨。 When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 当我到达山顶的时候，阳光灿烂。 2. 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如： What was she doing at nine o'clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点) When I saw him he was decorating his room. 当我看见他的时候他正在装饰房间。 (when从句表示时间点) 3. 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：
初中英语语法大全(总结篇)
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名