我心目中的鲁迅
我心目中的鲁迅
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我心目中的鲁迅（一）
在我的心目中，鲁迅先生是一位为自己想得少为别人想得多的人。可在我没学过关于鲁迅先生文章的时候，我只是认为他是一个大文豪，没有什么再过人之处，学过课本上的文章后，我对他又有了更多的了解。
鲁迅先生原名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人，是中国现代文学家、思想家。他一生都以笔为武器，去抨击国民党反动派，同时，他也非常关心劳苦大众的生活。有一次，一户穷人由于家中实在困难没办法了，便去求富人借点钱，这个富人不但不借还让家丁将他毒打一顿，当鲁迅见到他那副悲惨模样后很痛心，便将身上带的所有钱都给了那个穷人，那人听了鲁迅说的一句话后，顿时树立起了信心，努力地工作起来。大家知道鲁迅说了怎样的一句话吗？他说：“朋友，若不想过苦日子，就要靠自己的双手！”这句话虽说平凡，但对一个穷人说“朋友”可以抚平他心灵上的创伤。那人最后参加了起义军，和别的劳苦大众一起推翻了旧社会那国民党的黑暗统治。
鲁迅先生也是一位爱惜时间的人。他不但节约自己的时间，还珍惜他人的时间。别人与他约会，他从不迟到，总是比别人早到一些，他说：“我只是把别人休息的时间用在了写作上。”他在逝世的前三
天为别人的小说写了序言，在逝世的前一天还写了一篇日记，可以说他从出生到逝世还没有浪费一点时间。
我心目中的鲁迅先生的形象是高大、正义的。的确，鲁迅先生就是这样的一个人：他为自己想得少，为别人想得多。
我心目中的鲁迅（二）
在我幼年时代，我记得只有三个姓鲁的，一个是鲁智深，一个是鲁班，还有一个便是鲁迅。鲁迅是勤奋的，鲁迅是以笔为剑的，鲁迅又是以文章插入国民党心腹的，我们的鲁迅有一颗真真正正的爱国心。
鲁迅是中国近代历史上第一个写白话文小说的人，也是第一个以文章与反动派、国民党作斗争的人。他以他自己的文章不屈不挠的战斗着、抗争着，以思想作剑，寸笔为枪，于种种敌人抗争着……
鲁迅小的时候，有一次给父亲抓药而忘了时间，到学校时受老师批评，于是在书桌上刻了一个“早”字，从此在没有迟到过；他看见别的同学出去玩时，写下了一句话：“君子自重”。正是他的勤奋铸造了他日后的丰功伟业。
鲁迅的种种作品，像一把犀利的剑，直接插入国民党反动派的心腹，并受广大人民喜爱。《狂人日记》这篇文章说明了希望人人都能成为“不吃人的人”，成为“真的人”。鲁迅对权势者和伪君子抱着深恶痛绝的态度。《孔乙己》中的丁举人，《阿Q正传》中的赵太爷，《祝福》中的鲁四老爷，他们对社会的进步没有丝毫的热情，他们关心的只是自己的权势地位，只想着怎样升官发财，而正是他们，阻碍着社会的进步与改善。
在众多作家中，鲁迅是突出的一个，也是特殊的一个。人们也许在读鲁迅的小说时会有这样的疑问，仅仅鲁迅的小说，何以说在世界文学史上独树一帜，放出夺目的光彩？是的，他没有莎士比亚的累累巨着，没有卢梭的长篇自传，也没有那曲折动人的小说情节。然而他确实是位伟大的作家，因为他首先是一位伟大的战士。他生活在一片混沌的世界中，却异常的清醒和敏锐。他嫉恶如仇，使那些御用的反动文人们心惊肉跳，使病态社会的千疮百孔暴露无遗。他的幽默中闪烁出睿智与深刻，内心包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心！
这就是我心目中的鲁迅先生，他属于中国，也属于世界。他虽然早已不在人世，却永远活在人们的心中。让我们发扬鲁迅精神，在人人心中包含一颗忧愤深沉的爱国之心吧！
我心目中的鲁迅（三）
我国有这么一位大文豪，他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。伟大的毛主席评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，这位大文豪正是他，鲁迅。
在我心目中，鲁迅先生是一个和蔼可亲，平易近人的老人。他是一个为别人想得多，为自己想得少。即使自己生病了，也坚持工作。鲁迅先生非常珍惜时间，他总是把别人喝咖啡的时间用在工作和学习上，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过，时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。给进步青年回信，默默关心着，并用许多警句名言来教导他们，也同时教导我们。鲁迅是中国
的一座伟岸的山，是一片浩瀚的星空。要想跨过它这座大山，必须学会他说过的一句话“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”有很多人说鲁迅先生是天才，其实不是的，而是他珍惜时间，就像前面说的，他把别人喝咖啡的时间都用在了学习上，所以他比别人出色，优秀。
在这位慈祥的老人逝世之后，许都人都用散文和诗歌的形式来纪念这位伟大的民族魂。鲁迅先生是我们所有人心中最受尊敬的，最受爱戴的。
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我心目中的鲁迅
我心目中的鲁迅 活动目标： 1．通过鲁迅作品及有关知识的介绍，激发学生了解鲁迅、阅读鲁迅作品的兴趣，感受鲁迅先生的人格魅力。 2．推荐学生课外阅读鲁迅作品，交流心目中的鲁迅形象。 教学重难点：交流心目中的鲁迅形象，感受鲁迅先生的人格魅力。 活动准备：课前布置学生了解鲁迅；阅读关于鲁迅的作品，ppt课件。 课时安排：1课时 教学过程： 一、认识鲁迅。 1、课件出示一组鲁迅图片。课前你们主要从哪些方面了解了鲁迅先生？能用一句话简单地说说吗？ 2、指名一小组的学生全班交流。 3、同学们课前都准备了，今天这节课我们就从以下几方面交流：鲁迅知识我知道、鲁迅故事我会讲、鲁迅作品我能读、鲁迅名言我会背。 二、品味鲁迅。 （一）鲁迅知识我知道。 1、学生交流有关鲁迅的知识。 2、出示鲁迅生平简介，学生齐读。 （二）鲁迅作品我能读。 1、就鲁迅的文章而言，时有大声的呐喊，时有无情的揭露，时有淋漓的斥责，时有对奋进者热情的颂赞，这就是鲁迅作品得魅力。 2、课前你读了哪些关于鲁迅先生的作品？书籍介绍。 老师向大家推荐三本鲁迅的书。一本是《世界名人传记──鲁迅》：这本书用妙趣横生的故事介绍了鲁迅的一生，读起来简单而有趣。第二本是《朝花夕拾》：这是鲁迅的作品，图文结合，便于我们理解。第三本是《鲁迅文学作品集──小说卷》，我们的课文出处《故乡》就第一篇。 3、在阅读这些作品时，你运用了哪些方法来理解作品内容？
4、学生回忆阅读方法，教师梳理并概括：（课件出示）：（1）结合时代背景（2）联系上下文或作品内容（3）联系生活实际或已有知识(4) 学会问为什么（5）适当进行联想或想象（6）抓关键词句…… 阅读鲁迅这些特殊的作品，你们觉得采用哪些阅读方法能帮助你最快地理解作品？（引导学生说） 5、的确，阅读优秀的文学作品如同饮一杯香醇，越品越有味道，越品越舍不得放手。下面请同学们运用这些方法尽情地品尝手中这一杯杯香醇。相信一定能咀嚼到它独特的味道。 6、学生拿出课前阅读的关于鲁迅的作品课件出示：揣摩感受深刻的语段，想想鲁迅是个什么样的人？在旁边圈点批画，写出自己的体会或感受。 7、学生根据要求感悟感受深刻的句段，同桌交流。 8、全班交流反馈，学生进行补充和评议。 （三）鲁迅名言我会背。 1、学生交流课前收集的名言。 2、出示补充一些名言加深理解。 （四）不同角度感受鲁迅的人物形象。 1、瘦削的脸庞，透露着刚毅与坚强；犀利的语言，仿佛能刺透那沉沉的黑夜；每每读完鲁迅的作品，先生的形象与那不朽的文字一起，随岁月的增长，由模糊而清晰。这就是大家心目中的鲁迅形象。那么不同的名人心中鲁迅又是怎样的呢？ 2、课件出示名人对鲁迅的评价。 解读先生的作品，我们会发现，他时而幽默风趣，时而遗世愤俗，时而天真率性，时而激烈如火。这就是鲁迅先生的魅力。 三、怀念鲁迅 1．同学们，尽情地阅读鲁迅的作品吧，我相信，你会对先生有更多的了解。 2、写一写“我心中的鲁迅”
朝花夕拾读书心得300字
竭诚为您提供优质文档/双击可除朝花夕拾读书心得300字 篇一：读朝花夕拾有感300字 读朝花夕拾有感300字 《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和我不两立的人”！呜呼，封建礼教毒害少年，何其之深！ 《二十四孝图》，和《风筝》所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这难道不是中国的弱点所在吗！ 读朝花夕拾有感300字 鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾，虽是回忆性的散文集子，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后犹触目惊心，一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演。 在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历
史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我惊见自己的影子，那么单薄，那么坚定的影子！鲁迅先生，中国正在崛起！ 读朝花夕拾有感300字 《朝花夕拾》是鲁迅追怀青少年时代的往事而作的。书中了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实地描写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代的社会生活一角。我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我最喜欢的也是给我影象最深的是《藤野先生》和《范爱农》，这两篇文章写的是鲁迅对师友的怀念。 藤野先生是鲁迅的师，他对鲁迅甚为关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却很诚恳，公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟，对学术更是有着超越国界的博大胸怀。 读朝花夕拾有感300字 女儿在书桌上放着这本《朝花夕拾》，顺手我拿起，又再次拜读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾，再读鲁迅的文章，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了沉思。
浅析鲁迅小说中的寡妇悲剧形象1 (2)分析
浅析鲁迅小说中的寡妇悲剧形象 ——以《明天》《祝福》为例 ） 摘要：作为现代小说奠基者的鲁迅先生，以错综复杂的现实生活为背景，以深沉的笔调，强烈的感情，浓重的色彩，塑造了二三十年代，中国处在半封建，半殖民地社会下，广大妇女所承受的来自精神的以及身体的苦痛。本文主要从“失节事大”、“母爱悲歌”的表现及原因探究来分析《明天》中的单四嫂和《祝福》中的祥林嫂这两个寡妇的悲剧命运。 关键字：单四嫂；祥林嫂；寡妇；悲剧 Analysis of the tragic image in Lusun's novels the widow ——Tomorrow and Blessing as examples Lan Ximei ( Chinese Literature College, He Xi University, Zhangye, Gansu ,734000) Abstract: As a modern novel founder, Mr. Lusun, to perplexing the real life as the background, with dark tone, emotion, strong color, created in twenty or thirty, China at semi-feudal, semi-colonial society, women suffered from mental as well as physical pain. This article mainly from the Disloya l., Love Song and the reason of inquiry to analysis of Tomorrow by Shan Sister in law and Blessing of Xianglin Sister in law the two widow's tragic fate. Key words: Shan Sister in law, Xianglin Sister in law, tragedy, widow 一、悲剧内涵 《汉语大词典》中对悲剧的解释是: “戏剧的主要类型之一。是以表现主人公与现
作文-谈谈我心中的鲁迅先生
谈谈我心中的鲁迅先生 鲁迅原名周樟寿，后改名为周树人，字豫山，鲁迅是他的笔名。他是著名的文学家，思想家，五四新文化运动的重要参与者之一，主要领袖之一，也是中国现代文学的奠基人。无产阶级革命家毛泽东主席曾经这样评价他：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄，他是中国文化革命的主将，不但是伟大的文学家，而且是最伟大的思想家和最伟大的革命家。”从毛泽东主席这一段话中，鲁迅是多么的伟大，也就可见一斑了。他是我最喜欢的作家，也是我最崇拜的作家，没有之一。 第一次认识鲁迅是从他的作品《狂人日记》中认识这位中国民国伟大的大文豪，当时我正上三年级，第一次接触作文，所以老师叫我们买各种各样的课外书籍来阅读，我当时一眼就被《狂人日记》这本书给吸引住了，“狂人”？我真是太好奇了，买回家后就迫不及待的打开书来看，看到上面写着“鲁迅著”三个大字，也正是从那里，我第一次听到了鲁迅先生这一位大作家，读完了那一本《狂人日记》之后，我真的迷上了“鲁迅文学”，凡是鲁迅写的，凡是鲁迅翻译的，我全部都看。真的，读了他的文学作品之后，我的写作水平提高的很快，那犀利的文笔尖锐的语言，只击黑暗社会
的阴暗面，无不让我佩服。 我眼中的鲁迅先生是一个民主战士。鲁迅先生的一生都是在为了人民而战斗，他在《狂人日记》中这样写到：“大约当初野蛮的人都吃过一点人。后来因为心思不同，有的不吃人了，一味要好，便变了人，变了真的人。有的却还吃也同虫子一样，有的变了鱼鸟猴子，一直到变成有的不要好，至今还是虫子，这区人的人比不湿人的人何等惭愧，怕比虫子的惭愧猴子，还差得很远很远。”一开始我读这一段文字的时候，根本就无法领悟，其中所蕴含的文学思想，只觉得鲁迅先生写的东西文学思想很深，特别的深奥，不容易懂，现在重读这一段文字，我终于明白了，在当时那个黑暗封建社会，劳动人民连一点儿民主和自由都没有。鲁迅先生正是借助狂人的视角，来抨击这个“吃人的世界”。鲁迅先生对于这种人吃人的丑恶，运用了极其犀利的语言，告诫人们所谓的“人吃人”，只会导致一个国家更腐败，只会导致人们的生活更苦。你瞧，多么伟大的民主战士啊！ 在我心中的鲁迅先生是热爱青年的。有一次鲁迅先生在广州的时候，一个青年受他的感化，随他到了上海，到上海以后又热情的留他在自己景云里的雨锁住，然后，鲁迅先生又准备给那个青年在上海找个工作，可是鲁迅先生自己当时情况也很困难，于是他找到了自己的好朋友，中国现代作家郁达夫，想问问这位好朋友有没有办法？可是郁达夫也没有
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【课外阅读】张爱玲眼中的鲁迅先生 把张爱玲和鲁迅联系起来，做或明或暗的比较评价，说来也是个老话题了。在这方面，1940年代的无行文人胡兰成和1960年代的海外汉学家夏志清，均曾留下过色调驳杂的印记。不过，这一话题真正进入中国大陆的学术领域，并引起广泛关注，无疑是在张爱玲“热”形成之后的20世纪八九十年代。从那时到现在，不断有学者和评论家将探索的目光投放于张爱玲和鲁迅之间，或梳理从“呐喊”到“流言”的文学进程；或解析由“孤独”到“苍凉”的精神落差；或认定张爱玲是“女的鲁迅”，“只有张爱玲可以同鲁迅媲美”；或断言张爱玲延续着鲁迅的方向，张爱玲作品“被腰斩”则意味着鲁迅“传统之失落”。平心而论，诸如此类的说法，并不缺少推陈出新的高蹈和烛幽发微的精妙，只是作为不同作家的文学对读，它们殆皆集中在了以客观阐发为主旨的“平行研究”的层面，而无形中回避或者忽略了另一个更为质实也更为细致的视角——“影响研究”(为简明扼要的说明问题，这里姑且借用比较文学的一对术语)。后者需要从特定的材料出发，通过实证性的分析，搞清楚张爱玲究竟以怎样的心态、在何种程度上接受和理解着鲁迅?套用一下张爱玲别出心裁的句式，也可以这样说：“张看”鲁迅包含了怎样的主体评价?而她最终又看到了鲁迅什么?显然，对于准确有效的张鲁比较与评价而言，这是一项无法省略的基础性和前提性的工作。 正如许多人所知道的，张爱玲一向有着非常个人化的、明显区别于一般的阅读兴趣。譬如，她对中国古代章回小说的萦怀终生，对鸳鸯蝴蝶派小说的高度痴迷，对市井小报、流行读物的津津乐道等等。不过，所有这些，都不曾妨碍和取代她对“五四”以降中国新文学作家与作品的关注和接受。事实上，在这方面，张爱玲同样投入了很高的热情和足够的精力，不仅实现了相当充分的资源占有，而且很自然地将自己的一些阅读感受与文本评价，融入了笔下无拘无束的“私语”“流言”乃至《红楼梦》研究，进而形成了与新文学作家自由而坦率的对话或潜对话。不是吗?她毫不掩饰对老舍作品的称赏，一再表示偏爱小说《二马》和《离婚》。她也无意遮盖对张资平小说的反感，公开承认“我不喜欢张资平”。对于丁玲，她分明注入了发展的眼光，认为：《梦珂》“文笔散漫枯涩，中心思想很模糊，是没有成熟的作品。《莎菲的日记》就进步多了——细腻的心理描写，强烈的个性，颓废美丽的生活。都写得极好。”对于冰心和白薇，她则流露出“童言无忌”式的不恭，明言“把我同冰心、白薇她们来比较，我实在不能引以为荣”。在张爱玲的作品中，如此这般或褒或贬、或扬或抑的文学评价，还程度不同地涉及到了胡适、刘半农、俞平伯、张恨水、曹禺、路易士等等，它们共同构成了作家与新文学难以切割的因缘。
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我心目中的鲁迅作文五篇 篇一：我心目中的鲁迅我以前很早的时候不知道鲁迅先生是谁。 随后，读了他的几篇他的文章，才知道鲁迅先生是一位大作家，很有名气。又是伟大的文学家、思想家、革命家，又是中国文化主将。 以为这就是鲁迅先生。可是，我读了《我的伯父鲁迅先生》后，我的这个理解打了个大错号。我读到鲁迅先生救助车夫时，我感到鲁迅先生是一位穷苦人民的关心;我读到鲁迅先生关心女佣阿三时，又感到鲁迅先生的善良。 我又读了《一面》这一篇文章，我又感到了鲁迅先生的爱心。也感到鲁迅先生注重青年人读书。 我心目中的鲁迅先生从一个不知道是谁到一个很有名、很有爱心、很伟大的一个作家。 我要向鲁迅先生一样：“为别人想的多为自己想的少。” 篇二：我心目中的鲁迅 原来，我只认为鲁迅是一个普普通通得作家。但是，通过学习了第五组课文后，我对鲁迅有了进一步得了解。 鲁迅——这位时常穿一件朴素的中式长衫，头发刷子似的直竖着，浓密的胡须像隶书的一字的人，看起来很平凡，但他却有一颗爱心。 在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中，我知道了鲁迅是一个关心后代、痛恨反动势力、关心穷苦人;在《一面》中，从鲁迅先生廉价卖书给一位素不相识的中国青年中，我又体会到了鲁迅的热爱劳动人民，关心进步青年的高尚品质……这不正体现了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”吗? 没错，我心目中的鲁迅先生就是一个这样的人，他总是为自己想得少，为别人想得多! 篇三：我心目中的鲁迅 在每个人的心目中，鲁迅先生都是伟大的，他是中国的大文豪，他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发，刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字…他就是鲁迅。 在18课《我的伯父鲁迅先生》中，作者看到伯父把受伤的
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鲁迅作品复习”综合性学习试习题及答案 “鲁迅作品复习”综合实践活动。(9分) 重点初中新课结束了，老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右)，布置了三项学习活动，请参与。 (1)活动一：经典重温(2分) 读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文习题目。 七年级初一上册：《风筝》 七年级初一下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》 八年级初二上册：《阿长与山海经》 八年级初二下册：《藤野先生》《雪》 九年级初三上册：《故乡》 九年级初三下册：《孔乙己》 示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。(《孔乙己》) 一只风筝，彰显自省精神。(《风筝》) 一声老爷，喊出隔膜悲凉。(《故乡》) 一片笑声，尽现世态炎凉。(《孔乙己》) 一幅照相，寄托怀念感激。(《藤野先生》) 一条船舶，满载纯真快乐。(《社戏》) 一座荒园，尽显童真童趣。(《从百草园到三味书屋》)
(2)活动二：观点争鸣(3分) 活动过程中，为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话(见下)，组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合材料②③陈述理由。 ①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮。(《致赵其文，一九二五年四月十一日》) ②希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(《故乡》) ③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》) 答：我认为鲁迅属于绝望而反抗者，从“希望本是无所谓有，无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的，现实缺少可走的道路;从对“路”的开拓开辟中可见鲁迅认为必须反抗现实、实践道路才可能创造希望。 (3)活动三：薪火相传(4分) 在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死;青年，莫彷徨!花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主习题 为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。 答：示例1：鲁迅先生在我心里播下的种子是独立思考敢于质
2015我心中的鲁迅精选作文300字
2015我心中的鲁迅精选作文300字 本文是关于鲁迅的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一：我心中的鲁迅鲁迅先生，多么了不起的人物，我就来谈谈我心中的鲁迅来先生。 我心中的鲁迅先生，是一个朴素的人。读鲁迅先生的文章，觉得很亲。他不像别人用华丽的词语来修饰文章，他用贴近生活的语言为我们展现出了一个最真实的鲁迅。 我心中的鲁迅先生，是一个关心人民的人。关心新一代的成长，关心新一代的未来。对中老年人，他就像朋友一样对待。如《我的伯父鲁迅先生》的拉夫车脚受伤了，鲁迅先生仔仔细细的为他包扎伤口。 我心中的鲁迅先生，是个勤劳的人。鲁迅是时间如生命一样宝贵，为了人民的生活，鲁迅先生常常早起晚睡。在《一面》中，作者阿累六次描写了鲁迅先生的瘦，那是为人民忙碌形成的。 我心中的鲁迅先生，是一位爱看书的人、爱护书的人。鲁迅先生的书都是干干净净，整整齐齐，就相信的一样。而且鲁迅先生看书前都要把双手洗干净，桌子擦干净。 我心中的鲁迅先生，是一位…… 对鲁迅先生的印象，只有一句话，那就是：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛! 篇二：我心中的鲁迅
我们现在已经学了第五个单元了，这个单元主要写了一个人。 这个人经常穿一件中式长衫，浓密的胡须成隶书的“一”字，这个人就是鲁迅。 在我没有学习这个单元时，我一直认为鲁迅先生就是一个作家，一个写作之人。和现代作家一样，只为了写作。一生没有什么很伟大，很吸引人的故事。 但是，在学习这个单元后，我对鲁迅先生就有所改观了。 尤其是在第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇文章。 这篇文章主要写了有关鲁迅先生的五件事。 这篇文章里的故事让我知道了鲁迅先生写作是为了唤醒人们麻木的思想，不是只为了写作。YANG这篇课文让我对鲁迅先生有所改观，让我知道了鲁迅先生是一个什么样的人，对她了印象加深了，对他的了解更深了。现在，我心目中的鲁迅是伟大的，是高尚的，他为自己想得少，为别人想的多。 篇三：我心中的鲁迅先生 每个人，都会用自己的眼光去了解别人，因此，我心中的鲁迅先生就和别人心中的不一样。 在我眼里，鲁迅先生可不只是文学家、思想家、革命家，我觉得，他还是一个慈善家和教育家。 说鲁迅先生是慈善家，不是没有道理的。他用金钱帮助劳动人命且不说，你看他，为了中华文学战斗了一生：用自己一生的时间作为战争的时间，以笔做武器，以生命做代价，为劳动人民呐喊了一生，
鲁迅作品中最温暖的文字
2011年第11期第29卷 （总第136期）NO.11，2011Vol.29General No.136 毕节学院学报JOURNAL OF BIJIE UNIVERSITY 收稿日期：2011-10-08 作者简介：杨春艳，毕节学院教育科学学院2007级小学教育专业学生。 摘要：总体来说鲁迅的作品，表现得很理性，大多呈现出苍凉阴郁、抨击讽刺的意味，而在1926年创作的散文集《朝花夕拾》则风格迥异。从《朝花夕拾》的情感脉络来看，这部散文集表露出了一个伟大但又平凡的普通人的情感，触摸到作者内心最深处的爱，每一篇文章都有温暖融入。其温暖的文字主要源于其1925年与许广平开始的爱情，当然特殊的历史社会背景、已过不惑之年的年龄阶段及其特殊的心理也促成了这部温暖的文字。 关键词：鲁迅；文学作品；最温暖文字；文学本质；社会环境；爱与死 中图分类号：I210.4文献标识码：A 文章编号：1673-7059(2011)11-0122-07 鲁迅集文学家、思想家等众多大家称号于一身，他一生著作颇丰，其文学作品主要分为四大类：小说、散文、诗歌、杂文，最受关注的则为杂文与小说。小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》三部，杂文集共计14部，集外集2部，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，各类书信日记等，这些都成为了鲁迅一生很重要的文献。 鲁迅文集及其所呈现出来的思想内容及特征主要体现为：理性主义与现实主义兼备，但也不乏浪漫主义。①其杂文像一把锋利的匕首刺向一切落后、腐朽与愚昧的社会现象。其小说正如他自己所述， “所以我的取材，多采自病态的社会的不幸的人们中，意思在揭示出病苦，以引起疗救的注意”。 ［1］鲁迅的作品多数意在以文救人，改良人生。［2］其绝大多数作品无情地揭示国民的劣根性，毫不留情地对此进行抨击与批判，显示出一种苍凉与无奈的基调。 “生命的泥萎砌在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过”，［3］如此严肃的阴郁与苍凉，如此艰涩的沉重与孤寂，仿佛鲁迅只有冷峻。但我们不能忘却的是他在1926年所作的《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）却风格迥异，阅读《朝花夕拾》里的文章，每每觉得有一股温和的暖流缓缓流淌，河底蓄满的是鲁迅的故乡情、亲情、友情乃至爱情。 作为鲁迅作品众多奇葩当中的一支，《朝花夕拾》何以如此的风格迥异呢？ 文学家总会带着浓浓的乡愁四处寻找自己的精神家园，在《朝花夕拾》中，鲁迅作为一个理性主义作家的最温暖、最童真的一面闪现出来。在这部散文集里，我们较少看到作为“战士”的鲁迅的影子，而是看到了作为一个普通人的“迅哥儿”的温暖一面。 一、《朝花夕拾》的温暖 据鲁迅本人讲，《朝花夕拾》是从记忆深处抄出来的一组散文，是“带露折花”的意思。《朝花夕拾》皆作于1926年，最早的一篇《猫·狗·鼠》作于1926年2月，最晚的一篇《范爱农》作于1926年11月。《朝鲁迅作品中最温暖的文字 ———以《朝花夕拾》为例探析 杨春艳 （毕节学院教育科学学院，贵州毕节551704）
朝花夕拾读书笔记300字三篇
朝花夕拾读书笔记300字三篇 朝花夕拾读书笔记300字(1) <朝花夕拾>，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残 年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道， 想必还别有一番滋味吧。 清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛 开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。 鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。 少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们 一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁 迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。 朝花夕拾读书笔记300字(2) 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么 魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。 无可否认，鲁迅的骂功是中国一绝，以致于骂狗、骂猫、写鼠也有人惶惶不安，那顶 带刺的高帽戴上了，也就取不下来了。难怪鲁先生爱骂“狗”，这“骂畜生”不“犯法” 的好事，也只有他老人家占尽光，好歹比那杀猪的白刀子进红刀子出快活自在。 且不说那些“名人名教授”有没有狗血淋头，但这“不好惹”的“高帽”却戴牢了， 堂而皇之地“以动机褒贬作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。 还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。 在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将 眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来”父亲“死了，这让”我“觉得是‘我’对于父亲最 大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母 亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。 《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那 些人们感到悲哀。
六年级上册第五单元作文 我心目中的鲁迅
六年级上册第五单元作文我心目中的鲁迅 一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着。他，就是鲁迅。 鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家，以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始，他是一名医生，救死扶伤，到了后来他有弃医从文，放下手术刀，拿起手中的笔，用比作武器，用文字做军队，一次又一次对 ___反动派进行猛烈的进攻，揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上，鲁迅先生一次又一次受尽迫害，尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封，但他依然不放弃，不惧迫害，顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求，他用笔划存漫漫长夜，挑出些许亮色。 鲁迅先生不怕困难，三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。 鲁迅先生关心青年、爱护青年，对青年的关心更是无微不至。他给予那些失落的，生活在社会底层的进步青年鼓励，给予他们父亲
般的慈爱，温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名，亲自给青年回信3500多封，帮助过的青年更是不计其数。 通过这一单元课文的学习，是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中，鲁迅先生幽默风趣，平易近人，他关心做过的下一代，在危险与迫害面前毫不退缩，永不屈服的人，是一个不拍困难，忧国忧民，为自己想的少，为别人想得多的人爱憎分明的人。 他用自己的文字呼吁人们，幽默中闪烁着睿智与深刻，虚弱的身体中却包含着中 ___骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这，就我心目中的鲁迅;这，就是中华民族的民族之魂。 是谁?用他单薄的身体，撑起那黑暗荒谬的世界的一点光明;是谁?用他慈爱的心关怀着贫苦的劳动人民;是谁?用他手中唯一的笔战斗了一生。啊!就是他!伟大的鲁迅先生! “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生用他那伟大的心胸，引领着芊芊学子走上的光明而正义的路。让那个腐败的中国走向新的光明的道路。 也许，有人会问：“只不过是个写点小、杂文的人，怎么可能在世界文学上独树一帜”?的确，可能他的文章跟许多着名作家不能相
关于我心目中的鲁迅演讲稿范文5篇
关于我心目中的鲁迅演讲稿范文5篇 同学们，你知道伟大的鲁迅吗?鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，第一次用鲁迅作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。以下是学习啦小编为大家收集整理的关于我心目中的鲁迅演讲稿范文的全部内容了，希望大家会喜欢。欢迎阅读参考! 关于我心目中的鲁迅演讲稿范文(一) 亲爱的老师、同学们： 大家好! 相信大家一定都认识鲁迅这位伟大的人物吧。他曾经被毛泽东评价为：鲁迅是一个伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。鲁迅的一生是革命的一生，鲁迅永远是我学习的榜样。 鲁迅生平最有名的著作有成千上万篇：如《呐喊》、(短篇小说集)是在1923写的，新潮社，是鲁迅第一部小说，其中收集1981年至1922年间所写的《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《故乡》、《阿Q正传》等14篇。我喜欢看鲁迅的作品，每看一篇鲁迅的作品就有很多的收获。 我曾经看过一则关于鲁迅教育理发师的故事。 有一天，鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他像个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你!”理发师听了觉得很惭愧，连忙向鲁迅道歉。听了这个故事，你又有什么样的收获呢?同学们，你有没有觉得鲁迅的教育方法很有个性，很特别呢?我们一定要以鲁迅为榜样，好好学习奋发向上。
读后感：我眼中的鲁迅先生1000字
读后感：我眼中的鲁迅先生1000字 在漫长的暗夜里，先生是一位孤独而执着的行者，他在最深刻的孤独里产生了最伟大的思想。 鲁迅，一个从1918年一直辉煌至今的名字，可是，又有谁真正懂得先生的内心，谁真正了解先生那曾在风雨中飘摇的灵魂故园? 鲁迅，原名周树人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的荣耀，整个大家族都很看重教育，鲁迅因此从小的时候就被送入学堂读书，三味书屋就是他幼时读书的见证。 幼时的鲁迅曾如此向教书的先生提问，难道读书就是为了求取功名?就是考取了功名我照样也无法改变这个社会的黑暗啊?!教书先生无以为答，只一声叹息……后来，祖父在朝廷被害入狱，父亲因过度操劳也患病死去，家道因此中落。幼时的鲁迅就看多了别人的冷眼，听多了别人的冷语。 即使族人，也多是嫌贫爱富，所谓今时不同往日，言语表情行动也多有厌弃。幼时的鲁迅就饱尝了人世间的冷暖，拯救民族于危患的想法也在他的头脑中萌芽…… 及至先生长大，先生几经周折，先是东渡日本，希望学医以拯救国人。后来，先生猛然意识到国人思想的麻木与冷漠才是更可怕，更可悲的，于是弃医从文。也就是从那时起，一代文学巨匠逐步成长与辉煌起来了。
时至今日，先生在文坛的影响仍然被认为是巨大的而且无可替代的。在我的印象中，先生仿佛一册线装的古书，古朴而不失淡雅，极具内涵又有厚重的质感。细细想来，先生的一生真可谓钢铁的一生。 试想，整个社会熙攘喧闹且为一些金玉其外败絮其中的小人所操纵，假如很多人都热衷于奸佞小人式的尔虞我诈勾心斗角，那么，我们所敬爱的先生又怎么能不陷入“惯于长夜过春时”的孤独与迷惘?与社会格格不入，先生没有选择自己与哪个畸形的社会相介入，而是选择了一条与黑暗抗衡的思想之途。一枝笔，几叶纸，一枝纸烟成了先生战斗的武器，先生为之奋斗一生也未曾怨悔。因为先生面对周围污浊的空气的确出离地愤怒了! 眉头紧锁，先生低吟“怒向刀丛觅小诗”;头发直立，先生高呼“我以我血荐轩辕”。无情地揭露丑恶的梦魇，先生尽力去唤醒那些精神缺钙的懵懂民众;身无媚骨，先生有着一颗坚毅的灵魂。 难以想象，一个民族的思想的转变该是多么难的一件事情。但是，先生一生选定了一个目标就矢志不渝地去做了。无微不至地关心青年一代，担心有的青年会退化成“虫豸”，说明先生刚硬躯壳里有着一颗柔情的心灵;面对一些卑鄙文人的流言蜚语，先生又从来睥睨视之，不屑置辩。正所谓“阳春之曲，和者必寡”，先生的身影从人群中掠过，人群中总
浅谈鲁迅小说中的看客形象
浅谈鲁迅小说中的看客形象 刘彬 （云南民族大学人文学院云南昆明 650031） 摘要：鲁迅小说中叙述了很多的看客形象，使人过目不忘。读者通过这些看客形象，较为深刻地理解了作家揭示了人们长期养成的、根深蒂固的不良习性，即无聊、愚昧与虚伪的人性状况，接受了作家批判人们精神空虚、亟待疗救的主题。 关键词：鲁迅；小说；看客形象 鲁迅小说中有很多的看客形象给我们留下了很深刻的印象，这些看客呈现了国民的性格弱点，应该给予批判。看客是方言词，实际上就是指群众。作家曾经说过：“群众，——尤其是中国的，——永远是戏剧的看客，牺牲上场，如果显得慷慨，他们就看到了悲壮剧；如果显得觳觫，他们就看到了滑稽剧。……对于这样的群众没有办法，只好使他们无戏可看倒是疗救。正无需乎震骇一时的牺牲，不如深沉的韧的战斗。”【1】在这句话里，作家深深地感到国民精神上的弱点，准备进行韧的斗争。从他的话语中，我们也可以归属一下：无聊的看客、愚昧的看客与虚伪的看客。
一无聊的看客 简单地说，无聊就是说由于清闲而烦闷或者是言谈、行动等没有意义而使人感到厌烦。无聊的看客是说他们心中无所事事、无聊无趣的心态。鲁迅在《藤野先生》一文中写到：“给俄国人做侦探，被日军捕获，围着看的也是一群中国人。”【2】文章说出了中国人的无聊处，自己的同胞即将死去，他们没有意义地前往观看，是属于无聊的看客。这些人的言谈和行动是失去意义的，让人看了着实有一丝厌烦，一丝悲凉。 孔乙己是《孔乙己》中的一个重要人物，他是一个好吃懒做、穷困潦倒的一个读书人，可是始终放不下读书人的架子，去酒店喝酒的时候，很多酒客都嘲笑他，说他脸上的伤疤是偷别人的东西留下的，讲他的腿断了是偷了丁举人的东西的结果。这些看客既有靠出苦力挣钱的贫穷人，也有有钱的读书人和绅士，他们虽然阶级身份不同，但是在对待孔乙己上却是出奇的一致，不是在同情孔乙己的遭遇，而是在讥讽、挖苦，把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，他们是无聊的，只是觉得孔乙己是很可笑之人，拿他开心取乐似乎是理所当然的事情。 阿Q是《阿Q正传》中的一个主要人物，他也是一个一贫如洗、生活没有着落的农民，周围的群众对他是更多地取笑，说他的种种缺点，讲他的种种劣迹。当阿Q稍微有一点争辩时，他们便是拳打脚踢，受伤的总是可怜的阿Q。在阿Q被枪毙的时候，更是很多人到
心得体会300字范文大全
心得体会300字范文大全 【篇一：心得体会300字范文大全】 学习是什么呢?我觉得学习就像是水，喝水在于你愿不愿意去烧，去到;而学习就在于你努不努力，勤不勤奋。下面是学习啦带来的学习300字，欢迎大家阅读。 学习300字1 今天我在这里和大家谈谈我学习的心得体会。我认为，要把学习当作是一种乐趣，不要当作一种负担。 作为一名学生，我们要尊重老师的辛勤劳动，认真听好每一节课。1. 要了解课文内容，了解生字、生词的音、形、义，遇到难写，难记 的字，多写几次; 2. 要熟悉老师说过的法则，多做练习及相关的课外书;3. 要看清句型，熟悉单词，要多听，多读，多写。而且要多学过 的知识，坚持做到多做练习题、多背单词、多看课外书及参加一些 有意义的课外活动。 每天放学回家，我总是主动完成作业，不会让父母催促着去完成， 遇到不会做的自己查资料，最后才请教父母或同学。然后读一些有 意义的书，来充实自己的课余生活，增长自己知识，开阔视野。 同学们，我就是这样学习的，从自我做起，从快乐做起;学得主动， 学得快乐。 学习心得体会范文300字2 一个学期21周的学习生涯即将结束。 但我依然认为我的小口袋还是没有满(毕竟学无止境嘛，呵呵) 回顾一学期的情况，即使我的小口袋还是没有满，但收获还是挺多滴。如，通过学习课文我攒了许多，可有用了呢。因为不仅习作上 可以用到，生活中也可以用到。又如，我在课外阅读中，我学习到 了阅读与习作的好方法，养成了做的习惯，并在习作上取的了很大 的进步，我写的作文-偷番薯，登上了金太阳的学生作品选呢。再如，我喜欢看综艺节目，学会了如何主持，但我讲话的速度有些快，并 且毫无轻重之分，这一点有待改进哦，再如，我因为上了英语班， 英语比以前好了很多，但还不够好，所以我一定要加油，把英语成 绩给提上去 虽然小口袋没满，但是收获还是不小的。 学习心得体会范文300字3 学习是什么呢?我觉得学习就像是水， 喝水在于你愿不愿意去烧，去到;而学习就在于你努不努力，勤不勤
我心目中的鲁迅
我心目中的鲁迅 我心目中的鲁迅作文400字 我心目中的鲁迅是一位爱国作家，又是一个关心进步青年，同情劳动人民的文豪。 为什么说他爱国呢？因为最近我读了一篇关于鲁迅先生为何弃医从文的。原来鲁迅生前是抱着医学救国的愿望，进入日本仙台医学专科学校学医，就在学期期间他看了一场电影，电影里演的就是日本人宰割自己的同胞，他认为，医学不能拯救中国，中国革命的首要任务，就是唤起民众，改变国民精神。 于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗。他要启迪人们的觉悟，增强人民的力量，使祖国在百废待兴的情况下强大起来。 那又为什么说关心青年同情劳动人民呢？据不完全统计，他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关心青年更不计其数。鲁迅先生在世时，他和第第救助一个拉黄包车的车夫，而且鲁迅先生对他们家的女佣阿三十分的关心不让好干重活。
这就是我心目中的鲁迅。 我心目中的鲁迅作文400字 他，时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头 发刷子似的直竖着他，就是鲁迅。这是我初读第 五组课文时对鲁迅先生的初步认识。鲁迅先生被 誉为民族魂，毛泽东主席评价他是伟大的文学家，思想家，革命家，是中国文化革命的主将。我想：连毛泽东都这样评价鲁迅，难道他真的很伟大吗？ 通过对他进一步的认识，我发现的确如此。 他一生创作和翻译了许多作品。如：小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；《阿Q正传》等。他的文章深刻，见解独特。他以笔为武器，同敌人 和黑暗的社会战斗了一生。鲁迅先生吨革命青年，对人民十分谦和，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺 子牛是他一生真实的写照。像课文《一面》中，鲁迅先生廉价卖书，亲自送书给青年体现了他关心 进步青年的品质。通过学习课文，我知道瘦是他 最大的特点常年的革命工作严重损害了他的健康。但在我心目中鲁迅先生的形象是硬朗的。他一张 瘦削的脸庞，透出刚毅与坚强；两道目光，仿佛 能刺透那沉沉的黑夜；一头不屈的硬发，显示着
欣赏的话题作文300字5篇
欣赏的话题作文300字5篇 你如果不欣赏你自己，那样是难以快乐的，安全感来自于自己的内心。不是凭借某人某物，不是凭借外在的浮云名利，不是凭借镜花水月的人心，不是凭借自以为是的认知。下面是小编整理的关于欣赏的作文，欢迎阅读。 欣赏 我见过的美景无数，但总也抵挡不住我奶奶家那儿的家乡景。 沿着一条杂乱而又陡峭的小路走上去，便可到达山顶。首先映入眼帘的，是铺满石地的、金得发亮的松叶。大大小小的松树正屹立在其旁，守候着什么。透过松树枝间的空隙，可以看到对面巍峨的山峰上，还缭绕着几片浮云。山脚下，显得碧绿而又微微泛黄的梯田，正一层一层地跌落几户人家的烟囱里，已冒出了袅袅炊烟。它在空中摇荡着，摆了几下尾巴，便钻入了天空消失不见了。风吹过，门前的河塘微微泛起波澜，动作轻柔，时不时还发出一种清脆的声响。 夕阳西落，此时，它如最尊贵的皇后，身披的彩霞，比任何珠宝都耀眼。似有若无的浮云，便是她的仆人，一直静静地待在它身旁。 夜晚，天空中布上了点点星光，尤如黑布上，绣了几朵金黄的花儿。说真的。我太爱家乡景了，虽然，我已无数次欣赏过它了。 欣赏 ——错过的才最好 很多人不会欣赏。 其实生活中有很多事情都值得去留恋，像是天空的云，过了才发现原来它是那么美。又比如说冰凌，化了才发现珍贵。 欣赏，说起来似乎很简单，但是又有多少人会欣赏，懂得欣赏?欣赏生活，欣赏自己。 可又有多少人能明白呢? 虽然我还小，只是一个普通的初中生，可是我也懂生活的某些内涵。就像是一朵茉莉花，枯萎时才发觉错过的更加美。每次，一个人对着天空发呆时，就好像整个人都融进了幻觉，什么杂念都没有，那时才发现自己错过了太多太多。而那些却是最好的。
回不去的家园——对鲁迅小说《故乡》的解读
回不去的家园——对鲁迅小说《故乡》的解读 摘要：鲁迅的短篇小说“故乡”是根据一次真是的经历写成。在《故乡》中，鲁迅描绘了两个不同的“故乡”。一个是记忆中的美好的故乡，是他的精神家园，另一个则是现实中颓废残败的故乡。通过“故乡”这一意象的破灭，展现了残酷的现实对人性的挤压和扭曲，拥有健康人性的少年闰土就是这种残酷现实的牺牲品。记忆中的精神家园“故乡”已经回不去了，鲁迅将希望寄托在了下一代身上，希望他们能够摆脱鲁迅这一代人的悲哀。 关键字：鲁迅；《故乡》；闰土 一、引言 鲁迅对他的故乡充满了深沉的爱。“故乡”在他的小说和散文中占有十分重要的地位。在所有小说中，《故乡》是根据鲁迅1919年12月的故乡之行写成。鲁迅17岁离开绍兴赴南京读书，1910年到1912年在故乡除了两次任教，和1919年的这次短暂的回乡搬家之外，鲁迅几乎从未回过故乡。《故乡》在鲁迅的小说中占有重要地位。 二、两个“故乡” 鲁迅在其小说《故乡》中，展现了两幅截然不同的故乡场景。一幅是“我”怀念的记忆中的故乡，一个是“我”眼见的现实中的。 鲁迅本来生于小康之家，祖父更是在京城任官。鲁迅幼年的生活中充满了长辈的宠爱，朋友的友善，陌生人的尊重。这种记忆投射到小说《故乡》中，就成了迅哥儿一直恋恋不忘的美好的故乡了。但是记忆常常是带有欺骗性的，离别之后，故乡一切的坏都淡漠了，唯一让人念念不忘的只有故乡的好处。特别是经历了太多生活的坎坷和艰辛之后，人往往会过度美化往事。“我”也正是怀着这样的期望，踏上回乡之路。虽然“我”冒着严寒，奔回相隔千里的故乡，是为了道别而来的。 但是“我”眼前的故乡，让“我的心不禁悲伤起来了”。展现在“我”眼前的故乡，是“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”。故乡就像那天阴晦寒冷的天气一样，丝毫不能让人感受到“故乡”的温暖亲切，这里让久别的游子觉得陌生，甚至开始怀疑这里究竟是不是“我二十年来时记得的故乡”？ 现实中的故乡让人失望、失落，“我”虽然认为这一个“故乡”和记忆里的
我心目中的鲁迅作文完整版
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我心目中的鲁迅 在我幼年时代，我记得只有三个姓鲁的，一个是鲁智深，一个是鲁班，还有一个便是鲁迅。鲁迅是勤奋的，鲁迅是以笔为剑的，鲁迅又是以文章插入国民党心腹的，我们的鲁迅有一颗真真正正的爱国心。 鲁迅是中国近代历史上第一个写白话文小说的人，也是第一个以文章与反动派、国民党作斗争的人。他以他自己的文章不屈不挠的战斗着、抗争着，以思想作剑，寸笔为枪，于种种敌人抗争着…… 鲁迅小的时候，有一次给父亲抓药而忘了时间，到学校时受老师批评，于是在书桌上刻了一个“早”字，从此在没有迟到过；他看见别的同学出去玩时，写下了一句话：“君子自重”。正是他的勤奋铸造了他日后的丰功伟业。 鲁迅的种种作品，像一把犀利的剑，直接插入国民党反动派的心腹，并受广大人民喜爱。《狂人日记》这篇文章说明了希望人人都能成为“不吃人的人”，成为“真的人”。鲁迅对权势者和伪君子抱着深恶痛绝的态度。《孔乙己》中的丁举人，《阿q正传》中的赵太爷，《祝福》中的鲁四老爷，他们对社会的进步没有丝毫的热情，他们关心的只是自己的权势地位，只想着怎样升官发财，而正是他们，阻碍着社会的进步与改善。 在众多作家中，鲁迅是突出的一个，也是特殊的一个。人们也许在读鲁迅的小说时会有这样的疑问，仅仅鲁迅的小说，何以说在世界文学史上独树一帜，放出夺目的光彩是的，他没有莎士比亚的累累巨着，没有卢梭的长篇自传，也没有那曲折动人的小说情节。然而他确实是位伟大的作家，因为他首先是一位伟大的战士。他生活在一片混沌的世界中，却异常的清醒和敏锐。他嫉恶如仇，使那些御用的反动文人们心惊肉跳，使病态社会的千疮百孔暴露无遗。他的幽默中闪烁出睿智与深刻，内心包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心！ 这就是我心目中的鲁迅先生，他属于中国，也属于世界。他虽然早已不在人世，却永远活在人们的心中。让我们发扬鲁迅精神，在人人心中包含一颗忧愤深沉的爱国之心吧！