等高线地形图学案

等高线地形图

泌阳二高高二地理组 2012.11.25

一、高考考纲内容：

1、理解海拔(绝对高度)和相对高度，理解等高线和地形图的相互关系。

2、掌握等高线地图的一般规律、判读方法与实践运用。

二、考纲解读:

1、运用地图估算海拔与相对高度。

2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，以及五种主要地形。

3、能判读地形图和剖面图，并进行应用分析。

三、高考命题规律：

1、从考核内容上，主要是以等高线图为切入口，考查识图能力与相关计算能力。

2、从考核形式上，有直入主题，有设置试题情景，考查理论联系实际的能力。

3、从考核能力上，识图能力是根本，也是知识迁移的基础，以后将在多类等值线图中都可以借鉴等高线图的读图技巧！

四、高考命题趋势：

综合考核图表语言是未来高考的命题趋势

1、以区域等高线地形图的方式，考查重要区域的地形、气候、河流等自然地理特征，以及人口、城镇、交通线分布、经济发展等人文地理知识。

2、以地图或部分文字资料为素材，考查等高线地形图的相关应用知识也是重要趋向。这类题目一般与生产生活实际结合较紧密。

3、区域经纬网图与等高线图的有机融合图将会在今后考题中频频出现，借助该融合图综合考查区域综合地理知识是今后命题的主要趋势。

五、主要内容：

（一）、地面高度的计算方法

1.海拔（绝对海拔）：地面某一地点高

出海平面的垂直距离。

2.相对高度:地面某一地点高出另一地

点的垂直距离。

例题：上图中，A点的海拔是____，

B点的海拔是___________，AB两点

的相对高度是_____________，BC两

点的相对高度是______________，AC两点的相对高度是________________.。

（二）、地形图的分类

①等高线地形图

②分层设色地形图

③地形剖面图

（三）等高线地形图

1.等高线的概念

地图上海拔相同的各点的连线

2、等高线的特点

a、同线等高

b、等高距全图一致

C、等高线的疏密反映出坡度的陡缓

d、均为闭合曲线

e 、除陡崖外，不相交、不重叠

f、等高线与山脊线或山谷线垂直相交

g、示坡线表示坡度降低的方向，用“-”表示。

H、同一等高线两侧数值变化趋势相反

注：几条特殊的等高线。0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。

例题1：下图是某地实测的海拔高程，读图完成下题。图中地形的大致走向是( )

A．东西B．南北

C．东北—西南D．西北—东南

3、等高线地形图判读

①等高线地形图中地形部位的判读

4.难点突破：（1）学习区分山脊和山谷：

等高线向低处弯曲为山脊等高线向高处弯曲为山谷#规律总结：山脊和山谷的判别方法

方法1：山脊部位等高线向低处凸出,山

谷部位等高线向高处凸出。“凸低则高，

凸高则低”。

方法2：内部等高线海拔高,外围海拔低,

即“内高外低”为山脊；外围等高线海拔

高,内部海拔低,即“外高内低”为山谷。

方法3：根据水由高处往低处流，山脊

处的水是由中部流向两侧，山谷处的水是由两侧流向中部。

（2）鞍部的判读：

5.方法总结：

请你把手握成拳头，将它看成是一个

地形区。右边是该地形区的平面图，左边

是它的等高线图，用你的拳头对照着比比

看，你会发现什么？（右图）

例题：说出下图表示的地形类型的名称，

并说出字母所在地表示的地形名称。

A

B

C

D

E

5．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。

①海拔在 200 米以下一般为平原。

②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵。

③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山地。

④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。

6.等高线地形图上的计算问题：

①计算两地间的相对高度

Ⅰ.地相对高度=甲地相对高度—乙地相对高度

例：a＜甲＜b，c＜乙＜d（甲高于乙）,则甲已两点的相对高度为：a-d＜H ＜b-c（即交叉相减）

Ⅱ.公式：(n-1) ×d ＜H＜（n+1) ×d

注：代表中间相差的等高线条数，代表等高距

例：如下左图：求

（１）Q地的高度R地的高度_______ _．

（２）RQ两地的相对高度范围是__________________.

（３）PQ两地的相对高度范围是

②计算两地间的气温差

注：每升高1千米，气温下降6℃

例：读等高线地形图（上右图）回答下列问题：

（1）图中D点海拔高度在米以上。

（2）若B点的气温是20°，根据一般规律，则C点的气温应是。

③估算某陡崖的相对高度

右图中的陡崖最高点和最地低点分别可以有下边两种情况（见左下图）：

此陡崖最高点海拔范围为

400米≤H最高< 500米，

陡崖最低点海拔范围为陡崖最高点和最低点的海拔范围示意图100米< H最低≤200米，

※一般规律：若地形图中陡崖处重合的等高线中，数值最大的一条为h，数值最小的一条为P,等高距为d，则

陡崖最高点海拔范围为

h≤H最高< h+d

陡崖最低点海拔范围为

P-d< H最低≤P

则陡崖的相对高度范围为

（n－1)d ≤H最高－H最低< (n＋1)d

例：该图（右图）中A、B两点以及陡崖的相对高度是多少？

AB 的相对高度： 陡崖的相对高度：

解析：计算陡崖的相对高度，一是可能求最大相对高度，二是可能求最小相对高度。 公 式：（n －1）d ≤H ＜（n+1）d

（H 为相对高度，d 为等高距，n 为重合的或两点间的等高线条数） ④等高线图上的坡度判断

坡度 = 垂直相对高度(高差） / 水平距离

说明：等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓

友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡

” 只适用于同一幅图中 第一种情况：假设比例尺、等高距相等的情况下（即同一幅图）

：

等高线稀疏的地方表示缓坡；等高线密集的地方表示陡坡；间隔相等的地方表示均匀坡

第二种情况：假设等高距和等高线疏密相等的情况下： 比例尺大的坡陡；比例尺小的坡缓

例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是 。

陡坡 缓 坡

2千米

5千米

1：1000001：500000

A B C

D

第三种情况：假设比例尺和等高线疏密相等的情况下，如何来判定坡度的陡和缓？

例:观察以下图分析，水力资源丰富的河流是（）

等高距大的坡陡；等高距小的坡缓

六、等高线地形图的综合运用

1.地形对气候的影响：

（1）气温：海拔高气温低；阳坡气温高，阴坡气温低；冬季迎风坡气温低，背风坡气温高。

（2）降水：迎风坡降水多，背风坡降水少。

2.地形对河流的影响：

流向:从高到低，河流常形成与山谷，流向与等高线突出方向相反。

流速和水能:等高线密集的河谷，流速大，水能丰富，陡崖处形成瀑布。

流量：与降水量、流域面积（集水区域面积）和迎风坡、背风坡有关。

水系特征：山地形成放射状水系；盆地形成向心状水系；河流流出山口形成冲积扇。

3.对人类活动的影响：

①选水库库址：

河谷、山谷地区“口袋形”的洼地或小盆地“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大；水库的水源要充足；

②修筑拦河大坝：

依等高线高程定坝高，由水平距离定坝长

选坝身在较短地区，尽量少淹良田，避免断层、喀斯特地貌等

③进行农业规划

根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，农林牧渔业合理布局。如修筑梯田，应选择坡度平缓、有灌溉水源、附近修建水库后不会被淹没的地区。

④铁路、公路选线

要求坡度和缓，少占农田，少占桥梁，避免断崖、

滑坡

例：1.该地区河流干流流向是。

若在该地区修筑一水库，则水坝的位置应建

在处。

2.若从B地修筑一条铁路到E地，沿BGE与BFE

两条线路中哪一条较合理。理由是：

（3）现准备在该地建一疗养院，F、G两处哪处更

合理？为什么？

例2：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：

(1)按地表形态来看，A处是,

C处是，

E处是。

(2)甲、乙、丙三条支流的画法中不合理

的是河，

原因是：

（3）现准备在该地建一疗养院，F、G两处哪处更合理？为什么？

（4）图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是。

七、地形剖面图

（一）绘图步骤：

1、确定剖面线

2、确定比例尺

3、建立剖面图坐标系

4、找出等高线地形图中剖面线与等高线的

交点，量出各点之间的距离，并将其转绘

到剖面图基线的相应位置上

5、通过转绘到剖面图基线上的各点作垂

线，标出各垂线与相应高程线的交点

6、把各交点用一条平滑的曲线连接起来，

并在曲线内画上阴影部分，以更加清楚地

显示剖面的起伏状况

7、在剖面图的下方，标出水平比例尺和垂直比例尺。檫去垂线的痕迹。

（二）地形剖面图的应用（1）根据地形剖面图，判断观察点的通视情况。

(2)在平整土地、修筑渠道、修建大堤、建设铁路和公路等时，可作为计算土石方工程量的依据。

例：有一个人，他在S点能看到图中的房屋吗？