骆超演讲稿 学习是通向未来的护照
学习是通向未来的护照
骆 超
一、我们为什么要学习？
1、这是时代的要求
21世纪的最显著的三个特征是什么？速度、多变和危机。面对着速度、多变和危机，我们能够采取的相应的对策是什么？就是学习、改变和创业。这是一个快速发展的时代，现在人类社会平均五年，知识的总量将要翻一番。
彼得圣记写过一本书叫第五项修练，就是如何建立一个学习性组织的操作实物的一本书。在这本书中他说到，它未来唯一持久的就是学习力的竞争。企业间的竞争，就是看谁的学习的速度更快。企业间的竞争是这样，国家的竞争也是这样，家庭和个人之间的竞争也是看谁的学习的速度更快！
⑴、让我们来想一想，当时人类是怎样形成的一个过程。
人类呢，大约到现在为止，经过几十万年。在这几十万年当中，人类经历了五种社会形态，基本的五种社会形态。每一个社会形态的发展，都是象人的生命周期一样，它是呈S形曲线向前发展的。开始的时候，在童年的时候很脆弱，然后长到青年、壮年，到老年以后就衰亡了。
人类在大约几十万年以前，我们人类开始的第一个社会形态，我们称它叫守猎时代，或者称它叫鱼猎时代。就这个时期，我们的祖先是以打鱼和守猎为生的。那这个时代大约走了几十万年。然后呢，大约在一万年以前，人类开始学会了种植和养殖，人类开始进入到第二个社会形态，我们称它叫农业化时代。
那大约到了1750年，随着蒸汽机的出现，人类开始进入到工业化时代。那大约到了1950年，也就是那个芯片技术的出现。知道什么叫芯片吗？这是电脑当中的记忆体。就是随着那个芯片技术的突破，芯片技术的出现，人类开始进入到下一个社会形态，我们称它叫信息化时代。
而人类现在迎来的这个时代叫什么呢？信息时代已经是我们经历过了，人类开始进入到另一个新的时代了。这个时代呢，我们称它叫后信息化时代。但是，这个后信息化时代，它有三大标志，就是这个时代出现了三种新的技术。
第一个技术，就是国际互联网技术。这个大家已经很清楚了，我们业务说明会上说的很清楚。过去的时候，我们传递信息的方式和那个速度，工业化时代的时候，一封信要几天到美国。而现在是瞬间每秒钟三十万公里，就围着地球转一圈，这就是国际互联网技术的出现。那人类现在又出现另一个技术叫基因工程，基因工程。实际上就是生物材料时代的一个到来。人类还有一个技术叫纳米技术。这是21世纪的人类的三大剑客。
a.第一个剑客，一个互联技术的出现、信息技术的出现，已经让我们晕头
转向了。我们从工业化向信息时代这种转变，下岗和失业，就对人类产生了这么重大的冲击。
b.那我们来谈一谈这个基因工程的出现，基因工程的出现也就意味着，如果人类在基因上有重大的突破的话，也就意味着我们今天的人的生命，最起码应该在150岁到270岁。几乎人类现在所有的疾病都会被战胜，人类的生命将会扩展到270岁左右。
并且和基因工程有一个相关的东西，就是克隆技术的出现。知道什么叫克隆吗？就那个细胞开始复制人。克隆羊，克隆猪呀，克隆什么，这些动物都出现了。实际上人类克隆人也应该开始出现了。如果克隆技术能够成功的话，也就意味着可以培育一个和你一模一样的人了。
如果这个技术是发生在二次世界大战，一夜之间要克隆出一万个希特勒来，你说对人类是个好事是坏事？如果现在一下子克隆出一万个萨达姆来和拉登来，美国这一仗不好打了。你信不信？如果克隆一万个爱因斯坦，人类会怎么样？这个东西是说不准的。
你们想象一下，如果人不长病了活到270岁，还让不让生？这个地球还承受得了承受不了？并且在一夜之间，可以变出一万个你自己来，你说地球是不很可怕了？人类很可怕了。因此呢，在很多的国家，因为是伦理呀，等等各个法律的各个原因是禁止克隆人的。这个问题我们不去谈这些法理的问题，也不谈人类的伦理学的问题，我们只是说这是一个技术。
c.还有一个技术叫纳米技术。纳米技术是个什么技术呢？它是把物质可以分到10-9很小的一个单位，略大于原子和分子的状态，这很小的一个单位。
美国一个物理学家，在很多年以前，他提出一个观点，他说人类的物质，是不是由原子和分子组成的？就按着一定的原子和分子式组成了人类的现在的物质。如果人类把物质都分解到原子的状态，甚至更小的状态。如果按新的组合，我们重新调整一些新的分子式，一些新的排列和组合，人类是不应该产生新的物质？
也就意味着这个技术，如果在理论上是行得通的话，也就意味着我经常举的例子，把这些桌子、椅子、凳子、电视机，把它都放到一个机器里，把它分解成很小的单位，然后重新组合，过一会儿就能变出一个导弹来。也就说，把猪啊、狗啊、猫啊、小孩啊，都放到一个机器里，把它分解到很小的单位，过了一会儿就变出两个活小孩来？
纳米技术，我不是今天在开玩笑，纳米技术已经在人类都有重大的突破。碳的结构和碳的一些新型材料就已经产生了。
那这人类的三剑客，就是一个新的生物材料的时代，我们把这个时代也称做生物材料的时代。我们
也把它称做叫虚拟化生存的时代，叫虚拟化生存。就是未来我们的生存的环境，未必是现有的物质的世界，可能是一个虚空的一个世界。
比如说，我们现在知道上银行存钱取钱，银行都是盖一个高楼大厦。而今后我们只在是网上一个很小的网站，一个网页就可以完成所有的存钱、取钱，和所有的结算。人类可能未来就不需要耗这么大的材料，去盖这么多的高楼大厦。我们今后的购物，可能就是在网上一个网页上去完成。这都是人类的一些全新的一些生活方式，我们也把它称做叫虚拟化生存。
d.在这个时代，有一个非常大的特点，就是我们将处在一个精神娱乐的时代。就人类第一次精神的需求开始超过物质的需求，也就是一个精神的娱乐的时代，或者我们把它称做一个新休闲时代。这些呢，我不能在这里展开讲这么多。
⑵、我只是想和大家探讨几个问题。
a.你们想象一下在工业化时代，人类战胜的是什么？我们二百年的工业化时代战胜的是什么？战胜的是距离。就是在这个时代，我们产生了飞机、汽车、火车、轮船等等，这些交通工具就使得地球已经变得非常的小。就是感觉地球象一个村庄，从这里到那里，就等于我们在农业化时代的时候，从这个村庄到那个村庄所花费的时间。
你知道在中国的闽南地区，就是福建的东部，还有广东的一些地区，那些地区的人的方言你听的懂吗？你们听不懂福建话是不是？也听不懂广东话。我告诉你，福建人都听不懂福建人说话。就这个县城的人都听不懂另外一个县城的人说话。你知道为什么吗？因为那个地方是山区，那个地方的人，从这个村庄到那个村庄要几天的时间，要翻山越岭。因此他们很少来往，因此他们的语言就产生了隔膜。
而今天，我们从这里到美国可能所花费的时间，比当初从这个县到那个县花费的时间还要少。因此，地球的概念变得小了。人类在工业化时代，最大的突破是战胜了距离。
b.而信息化时代，人类战胜的是什么？是时间的概念。我们几乎把时间压缩到零的概念。也就说，我说一本书的发送，是每秒钟三十万公里。也就说滴哒一声，就围着地球转了七圈半。就是信息化时代的到来，把人类传递信息的速度，压缩到几乎是零的概念。
你发现这一次的伊拉克和美国这次战争，多少人去关注？多少人现在整天整天的不睡觉，在看中央4，看凤凰卫视，看CAA这些报道。几乎就那边打仗，我们这边就象看足球一样，你发现没有？啊！所有人都可以直接参与。
美国现在炸它，我们当时就知道，怎么炸的我们都能看的很清楚。甚至我们都可以参与说，
应该教给这个萨达姆怎么学毛主席语录、学毛主席著作打游击战。啊，敌疲我打，啊，敌进我退，啊，敌退我进！都可以把毛泽东的游击战术全都用上。你恨不得要教教他们怎么打这个仗！
而在一百年以前，几十年以前，这是不可能的。而今天我们整个人类的信息是同步的这种概念。同意不同意？人类这个时候战胜的是时间。
c.那你们想想在未来的岁月当中，随着三剑客的出现，我们将要战胜的是什么？人类一旦战胜了时间、空间，也就是战胜了距离，下一个人类将要战胜什么？人类开始要战胜物质。自己要开始自己做东西了，产生新的物质，产生一个新的世界。还有一个，人类开始战胜生命本身。
你发现人都快变成神了吧？我们看了过去的神话的小说，看的西游记不就这些事嘛！孙悟空的本事不就是战胜距离，一个跟头十万八千里，不就是它战胜了距离？再一个战胜了时间，它战胜的是生命，它能变出来一些新的东西。还有一个战胜一些新的物质。实际上，这是一个神话的时代，而人类真的可以把这些神话变成现实。
我刚才说的纳米技术和基因工程，你觉得可能吗？你觉得可能吗？太可能啦！如果一千年以前，有人给你说有卫星，有电视机，有手机，一千年以前的人他相信吗？那一百年以前的人，他也不相信呀！
美国在1901年，美国的专利局就曾经发过一个信息，说人类的所有的发明到1901年，都已经结束了，专利局要解散了，没有新的专利再产生了。而人类的这一百年所产生的奇迹，远远的超过人类历史上所有的奇迹还要多！大家就知道我们现在处在一个什么样的时代了。这个时代你承认是一个速度、快、多变、危机四伏的时代吗？
那面对这速度、多变和危机，我们能够采取的相应的对策是什么？它发展的速度快，我们的学习的速度就要快！针对速度我们就是学习。面对它的多变，我们就改变。面对它的危机，我们就创业。
⑶、那今天，我只是来谈谈这个速度和学习的关系。
a.让我们来看一看，人类在农业化时代的时候，就是我们处在农业化时代这个时期的时候，人类需要一生当中拿出多长时间学习呢？六年就差不多了，有一个小学文化程度就够了。那时候你会一点语文，会写个对联、写个书信、写个诗词歌赋、写个诉状，这个语文知识就够了。你的数学知识需要什么？算出来加减乘除，你家里有多少个猪啊，你家里有多少羊、多少牛、有多少个房子，有多少亩地？也就差不多了，够啦！
b.而人类进入工业化时代以后，我们要学习多长时间呢？小学六年是远远不够的。我们还要完成初中的
三年、高中的三年够不够？十二年不够。机器加工一个部件就要牵扯到高等数学，就要牵扯到线型代数，也就要牵扯到微分和积分，就要学高等数学了。所以说，必须要完成十六年的大学的教育，你才和这个时代是同步的。
c.而今天在信息化时代，知识平均五年翻一番的这种情况下，十六年的大学教育够不够？我在大专院校培训的时候，我经常包括那些北大、清华、中国科技大的学生，我都是这样给他们说，从你拿到文凭的那一天，你的文凭就已经作废了。你必须要制定一个终生的学习计划。
你知道现代人的学习要多长时间吗？差不多要制定一个八十年的学习计划。农业化时代是7岁—12岁就差不多。而这个时候要从什么时候？要从2岁，要从2岁开始学习，工业化时代差不多要到20岁，差不多16年—18岁教育。而这个要零岁以前，从胎教就要开始学习一直到死。这就是现代社会对我们的要求。
这是我们说为什么要学习的第一个原因，因为我们处在一个速度、多变和危机的时代，因此我们要去制定一个终生的学习计划。我们要学会速度，我们要学会学习，改变和创业。
2、知识经济时代已经到来
就是这个社会形态，而低估这种社会形态。我不知道它是不是S形曲线往前发展，还是人类直线的往前发展，还是人类从此带来消亡，对我们来说，这是个未知的世界。
那我想给大家要讨论的下一个问题，知识经济时代已经到来，我们也把信息化时代称作是一个知识经济的时代，为什么我们把它称作是一个知识经济的时代？为什么说知识经济时代已经到来？
⑴、美国有一个非常有名的一个心理学家，他实际上也是美国的精神的一个缔造者之一，这个人叫马斯洛，他曾经提出一个人类需求的等级理论。经过他的长期的研究，他发现人类是有需求的，人类的需求的每一次超越就是生命的每一次超越。
a.他把它画了一个三角，他说人类的第一层需要就是第一级的需要，是生存的需求。我们每个人活着就要衣食住行。
恩格斯在马克思墓前，给马克思致悼词的时候他说：马克思对人类的最大的发现是什么？，不是剩余价值，不是社会主义，不是辨证唯物主义，不是资本论。他说马克思对人类的最大的发现，就是人首先要满足衣食住行基本的生存问题，才有意识形态的产生，物质是决定一切的。人首先要生存，生存就离不开衣食住行。这就是马克思对人类的最大的发现。
这个发现好象你也懂。这是一个基本的道理，生存是人类的第一级的需求。如果衣食住行这个基本的需求不存在，其它的需求就提不上。
这时候呢，