华能集团:深度融合多元文化

华能集团:深度融合多元文化
华能集团:深度融合多元文化

华能华能集能集团集团:深度深度融合融合多合多元多元文元文化文化著名管理管理大师大师德鲁德鲁克鲁克指出指出:要想通过通过并购并购来成来功成地功地开地开展开展多展多元多元经元经营经营,需要需要有要有一有一个一个共个共同共同的同的团结团结核结核心核心,必须具须有具有“共同共同共同的同的文的文化文化”或至少至少有少有“文化文化上化上的姻的姻缘姻缘”。华能集能团集团公团公司面司面对面对多对多元多元文化深度融合的合的新的要新要求要求和求新和新任新任务任务,进行了有了有益有的益的益的探索探索和索和实和践实践,取得取得了得了较了较好较好成效成效。

在经济全球化竞争浪潮中,企业并购重组已经成为转变发展方式、推进产业结构调整、实现做强做优做大的重要战略选择。从2006年至今,华能集团在国内先后重组了北方联合电力公司、扎赉诺尔煤业公司、华亭煤业公司、鲁能电力等资产,基本上实现了优势互补、资源共享、共同发展,公司整体实力进一步增强。面对实现多元文化深度融合的新要求和新任务,华能集团公司进行了有益的探索和实践,取得了较好的成效,成为中央企业深化企业文化融合的典范。

文化文化融化融合融合实合实践实践

华能集团公司将文化融合与资产优化、业务调整、管理整合同步推进、同步实施,积极采取有效方式,逐步调整、消除思想和文化的差异与碰撞,不断推进企业文化的有效沟通与有机融合,确保企业重组战略取得预期成效。

深入宣贯“三色文化”核心价值理念。著名管理大师德鲁克指出:要想通过并购来成功地开展多元经营,需要有一个共同的团结核心,必须具有“共同的文化”或至少有“文化上的姻缘”。“三色公司”企业使命是华能集团公司的核心价值理念,是公司发展战略、经营管理、企业文化、队伍建设的根本遵循,也是14万名华能员工信奉践行的精神指南。新加盟企业是华能大家庭的重要成员,首要工作就是宣贯集团公司创建具有国际竞争力的世界一流企业的战略部署,宣贯“三色文化”核心价值理念体系,引导华能员工把思想统一到“三色文化”上来,使广大员工深刻领会、牢牢把握其基本内涵和精髓,形成公司上下共同的思想认识和一致的价值取向。同时,对并购重组企业开展企业文化评价和诊断工作,全面统一企业使命、核心价值观、企业精神、企业作风,切实维护集团文化核心价值理念的统一性和权威性,以强有力的文化管控支撑集团公司的战略管控。

扎实推进企业制度行为文化建设。根据并购重组后管理整合、资源配置的新要求,推动新加盟企业转换角色定位,梳理完善企业管理制度,切实把“三色文化”价值理念固化到规章制度、绩效考核、奖惩措施中,全面实施对标管理、内控管理、预算管理、绩效管理等经营管理办法,用行之有效的制度把“华能的价值理念”和企业经营管理、员工切身利益结合起来,建立起与集团公司根本利益相一致的刚性激励约束机制,确保集团公司上下标准统一、一贯到底,遇事有章可循、有制可依。集团公司不断加强行为文化建设,制定企业员工行为准则,用“华能的价值理念”影响员工思维和行为方式,引导广大员工做华能人、说华能话、做华能事,切实把“三色文化”价值理念落实在岗位,体现在行动,转化为广大员工良好的作风习惯和职业素养,不断增强企业文化的执行力和约束力。

规范统一公司品牌形象。集团公司再版修订《视觉识别系统手册》,统一规范华能标志、标准字、标准色等视觉识别系统要素,全面推广应用企业标志视觉识别系统,努力打造统一规范的“中国华能”企业品牌形象,使之成为团结和凝聚华能员工的旗帜和方向。集团公司积极推动新加盟企业单位导入和使用企业形象视觉识别系统,开展办公、会议、厂区和施工等场所的企业文化环境建设,严格执行统一的设计、制作和安装标准,组织开展检查验收,促进企业规范化管理,传达给员工和社会公众规范一致的视觉形象,逐步赢得了利益相关各方对华能品牌形象的认同和信赖。

不断创新发展企业文化内涵。集团公司尊重和理解新加盟企业的行业特点、企业个性、文化差异,深入开展文化沟通,挖掘优秀文化基因,逐步调整因文化传统、文化思维、文

化实践不同引发的文化碰撞和冲突。新加盟企业在集团文化体系引导下,兼容并蓄、求同

存异,不断创新经营、管理、发展理念内涵,涌现出一批特色鲜明、内涵丰富的个性子文化。北方公司提出“三个负责”和“三个效益”的文化理念,即“向社会负责、向股东负责、向员工负责”“实现经济效益、社会效益、生态效益”,以倡导责任意识、培育责任

文化为主导,不断拓展“三色文化”的实践内涵。扎赉诺尔煤业公司认真总结煤炭企业安

全生产管理的做法和经验,积极打造本质安全型企业,颁布《安全文化建设实施方案》和《安全文化手册》,形成具有特色的“四六”安全文化建设体系,具有非常广泛的借鉴参

考价值,成为华能集团公司煤炭企业安全管理和安全文化建设的标杆企业。

融合中的问题

融合中的问题

通过这些年的积极实践,华能集团公司企业文化融合取得了初步成效,企业职工队伍

保持稳定,重组企业实现了平稳过渡。新加盟企业员工对“三色文化”的认知认同度越来

越高,整体凝聚力和向心力进一步增强,企业发展态势良好。同时,我们也清醒地看到,

做好并购重组企业尤其是跨行业文化融合是一个需要长期探索、不断实践的重要课题,实

际工作中文化融合开展得还不平衡,存在一些不容忽视的问题:

在认识层面上,有的新重组煤炭企业是百年老矿,具有较为深厚的文化积淀和管理基础。加入华能集团后,文化融合往往更多是从精神理念层面进行宣贯,一时难以改变员工

原有的根深蒂固的理念和价值观,加上组织结构并没有相应调整改变,公司的经营模式和

管理流程没有发生根本性的变化,深层次的文化融合难度较大。

在制度层面上,集团公司更多强调集团管控的权威性和整体利益,在制度整合、流程

再造过程中存在“一刀切”现象。随着集团公司并购煤炭企业逐渐增多,由于行业属性、

所处地域、人员结构及利益相关者等与集团核心电力产业具有很大不同,在建章立制、运

营管理、劳资薪酬、考核评价等工作中应充分尊重不同行业的管理规律、管理经验,应采

取科学有效的措施予以推进。

在行为层面上,由于企业文化价值理念过于宏大,有的企业领导干部不能率先垂范、

身体力行,缺乏足够的示范动力,导致有的企业员工对理念认知差异,无法用理念来规范

自己的行为,使得虽有很好的价值理念却不能被很好地执行,企业文化可操作性差、实践

性不强,存在“理念层面”难以向“行为层面”转化的问题。

推进文化融合思考

推进文化融合思考

做好企业文化融合的“顶层设计”。企业应在并购重组同时对双方的企业文化进行考察、调研、评估,了解双方企业文化的特性,注意把握企业文化的差异和共同点,挖掘和

清理重组双方各自的文化资源,确保实现双方企业文化的深层次融合。要积极探索符合自

身需要的文化融合模式,借鉴吸收对方企业的优秀文化成果,调整自身原有文化的内涵和

外延,确保重组并购工作顺利实施。

加强管理团队和员工队伍建设。企业文化融合的过程是全体员工广泛参与、认同内化

的过程。企业领导者要有计划地安排重组企业员工到集团优秀企业调研、到对口部门挂职

锻炼、交流学习,在管理过程中自觉运用融合文化的领导方式来解决问题。要十分注意广

泛调动员工参与企业文化融合的积极性,使多数员工对企业所倡导的理念和行为方式达成

共识。

以示范单位引领企业文化建设。集团公司总结和推广系统内企业文化建设的好经验、

好做法,评选表彰了一批有代表性的基层企业作为企业文化建设示范单位,用鲜活的案例

启发、引导新加盟企业根据所处行业和经营管理的需要,构建富于自身特色的企业文化,

进一步完善各项规章制度和员工行为准则。同时,在示范单位创建工作基础上,通过举办

培训班、座谈会、专家讲座、外出学习等形式,加强集团公司所属企业之间文化的交流和

融合,开展经验交流,互相学习借鉴,促进全系统把企业文化建设进一步引向深入。

建立文化沟通和交流机制。坚持以人为本,充分理解和尊重新加盟企业员工的文化传

统和感情因素,努力帮助重组企业破解发展难题,解决职工关心的切身利益问题,增强企

业的凝聚力和亲和力。进一步完善员工职业生涯规划,促进员工个人价值目标与企业愿景

目标的融合与统一,推动员工和企业共同发展。积极营造快乐工作、幸福生活的良好氛围。广泛开展员工喜闻乐见的文化主题活动,使企业的使命、愿景和理念被企业员工接受、认

同并落实到行动,不断增强企业凝聚力和向心力。

浅谈“雨课堂”与地理教学的深度融合

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f411620811.html, 浅谈“雨课堂”与地理教学的深度融合 作者:李新保 来源:《江苏科技报·E教中国》2019年第16期 “云+网+端”是“互联网+”环境下信息技术与学科教学深度融合的基本构架,而“雨课堂”就是其中一种很实用的智慧教学工具,本文将从地理教学过程中的教学资源智能推送、大数据支持下的教学策略实施、运用智能工具开展多边互动等方面,以七年级地理上册中“降水的变化与分布”一课为例浅谈地理教学与“雨课堂”的深度融合。 一、智能化的教学资源推送 在课前预习阶段,教师通过“雨课堂”向学生微信端推送“降水的变化与分布”预习用PPT,根据预习重点“降水的日变化、年变化和世界降水量分布的一般规律”录制10分钟以内的微课,上传到视频网络平台,之后获取网址并插入PPT,供学生观看。为检测学生预习情况,教师在课件中插入预习检测题,并在后台可以监测每位学生的预习情况。 在课堂教学阶段,教师根据课前预习数据分析修改课件,并投屏到教室大屏幕,同时通过“雨课堂”同步到学生端,让教师的手机变身控制课件播放的遥控器。课中可随堂测试检测学生学习效果,通过“雨课堂”后台查看学生作答情况。 在课后巩固阶段,教师可根据“雨课堂”自动生成的教学日志对学生的学习轨迹和学习效果进行分析,有针对性地进行课后巩固提升。如学生较难理解的“影响降水分布的因素综合分析”这一知识点,教师可以向学生推送课后拓展性的学习资源让学生课后自由整合碎片时间进行学习,帮助学生突破难点。 二、数据化的教学策略实施 “雨课堂”基于整个教学环节动态的数据采集,为课堂教学装上了“精密仪表”。这些数据极大地促进了教学由“经验驱动”向“数据驱动”转型。 一是后台课前预习日志。基于课前自主学习环节,教师可设定时间节点查看本节课预习数据,如课前“报告老师”的问题情况:37位学生对影响世界降水分布的因素不理解,40位学生对回归线附近东岸降水多、西岸降水少不理解等。教师可即时重新修正教学设计:略讲或不讲的知识有降水的形式、降水量的测量,精讲的知识有降水量柱状图阅读,重点讲解的知识有降水的分布,难点需要突破的知识有影响降水的因素;需要插入检测题有:学生绘制柱状图、世界降水量的分布;需要开展小组合作探究的知识有:南北回归线附近大陆东岸降水多及西岸降水少、中纬度地区沿海到内陆年降水量的差别等。

华能集团企业文化手册

中国华能集团企业文化 中国华能集团公司标识设计介绍 中国华能集团公司标识设计为“H”、“N”字母变形。 “H”、“N”是“华能”汉语的拼音字头,相互组合的整体寓意:为振兴中华奉献能源,增添动力,创造幸福。 “H”采用粗壮字体,刚劲有力,表现出安全、可靠、稳健的视觉形象;“N”采用三条射线与“H”沟通相连,形成闪电字型,象征循环永动,能量无限;基色选用深蓝色,体现庄重、严谨、宁静、和谐与海纳百川的宽广胸怀、面向世界的远大志向。 从字母的形状看,如山似峰,恢宏大气;从标识构图看,组合工整,庄严凝重;从叠加效果看,既简洁明快,又充满朝气,彰显作为国有重要骨干企业的神圣使命和时代风范。 华能企业文化核心理念表述及诠释 二〇〇四年六月二十八日,中国华能集团公司党组专题会议讨论通过《中国华能集团公司企业文化建设实施方案》,对中国华能集团公司企业文化核心理念体系主要内容的规范表述及诠释如下: 企业宗旨: ——把华能建设成一个为中国特色社会主义服务的“红色”公司;一个注重科技、保护环境的“绿色”公司;一个坚持与时俱进、学习创新、面向世界的“蓝色”公司。 建设“三色公司”是华能的使命与愿景,是与华能的战略目标相适应、相吻合而构成的文化形态。建设“三色公司”理念,是华能企业精神的概括和延续,是企业多年发展实践经验的总结,是学习贯彻党的十六大精神和实践“三个代表”重要思想的结果。 “三色公司”具有特定的思想内涵。建设“红色公司”,是华能的根本态度和精神境界,是华能为国民经济发展、社会进步和人民生活水平提高而努力的历史使命的集中体现,是华能职责的生动写照;“红色”是华能本色,是立身之本、“三色”之本。“绿色”,寓意人类与自然环境协同发展、和谐共进。建设“绿色公司”表明华能崇尚科学、尊重人才、注重科技、保护生态环境和促进社会

神华集团公司关于加强煤炭班组建设的指导意见

神华集团公司关于加强煤炭班组建设的指导意见 为进一步加强神华集团有限责任公司(以下简称集团公司)煤炭班组建设管理,培育高素质、高技能员工队伍,增强班组凝聚力、执行力和战斗力,促进安全生产,提高生产效能,降低生产成本,提升企业核心竞争力,推动集团煤炭转型升级和脱困发展,依据国家及行业要求,结合集团公司实际,提出如下指导意见。 一、指导思想 煤炭班组建设要坚持以科学发展观为指导,以制度保障和鼓励创新为动力,以生产管理精益化、基础管理标准化、班组环境定置化、员工行为规范化、文化引领持续化的“五化”管理为目标,以保证安全生产,完成生产任务,提高生产质量,提升生产效率,降低生产成本为核心,灵活采用管理方法、管理工具和管理平台,激活人员士气,提升素质能力,达到夯基础、育人才、塑文化、建模式、创标杆、出实效的目的,促进班组安全、高效、精益、和谐、创新发展。 二、工作目标 结合集团公司煤炭子分公司生产经营实际,以建设学习型、安全型、节约型、和谐型和创新型“五型”班组为目标。着眼基层班组,做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。建立具有现代企业特征的优秀班组管理体系,建成适应现代企业管理要求的优秀团队组织,培养造就一批知识型、技术型、创新型的高素质和具有“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩’的职工队伍。 三、班组建设原则及适用范围 (一)班组建设原则。 l分级管理原则。建立健全集团公司煤炭生产班组建设管理体系,实行集团公司、煤炭子分公司、矿(厂)、区队和班组五级管理模式,分级管理,层层落实。 2全员参与原则。横向形成生产、安全、经营管理等业务人员参与,纵向形成总经理、矿(厂)长、区队长、班组长和员工参与的班组建设管理体系,实现全员参与、自主管理、目标明确、同。心同向、协同建设。 3分类指导原则。根据不同业务、不同班组性质和工作内容明确班组建设目标,分类制定管理办法和实施细则,指导开展班组建设工作。 4持续创新原则。围绕安全生产、降本增效和现场管理,学习借鉴先进管理思想和方法,推进制度创新、体系创新、模式创新和管理创新,创新理念、创新思路、创新方法、创新文化,持续创新,持续完善。 5标杆引领原则。发现、培育和选树班组建设标杆,对标学习,推广标杆经验,发挥标杆的示范、带动和影响作用,由点到面,逐步推进,全面提升。 (二)班组建设适用范园。 适用于集团公司各煤炭子分公司煤矿、选煤厂及煤炭生产配套专业化服务队伍的基层班组。 四、组织领导 集团公司成立煤炭班组建设领导小组。 组长:李东副总经理 副组长:张子飞副总裁 成员:煤炭生产部、安全监察局、财务部、人力资源部、党建工作部、工会、新闻宣传部等部门负责人。 领导小组下设办公室,办公室设在煤炭生产部,煤炭生产部总经理任主任,安全监察局、财务部、人力资源部、党建工作部、工会、新闻宣传部等部门的业务分管为成员,负责集团公

喜来登酒店 企业文化手册

企业文化手册—喜来登酒店集团

目录 1.喜来登酒店(简介) 2.酒店标志 3.酒店历史 4.企业发展 5.创始人简介 6.企业文化建设目的 7.企业文化

8.企业理念 9.企业管理 1.喜来登酒店(简介))酒)是喜达屋(Starwood喜来登酒店与度假村集团(Sheraton Hotels and Resorts 店集团中最大的连锁旅馆品牌,而它也是集团中第二老的酒店品牌。喜来登的酒店型态有许多种,从一般的商业旅馆到大型度假村都有;喜来登品牌一直企图维持高品质形象,在世界上的喜来登酒店多半被当地机关评选为五星级酒,那是一Four Points by Sheraton)店。喜来登品牌还有一个副牌叫做福朋喜来登(个四星级的商务旅馆品牌。喜来登酒店据点分部极广,遍布五大洲,从香港到斯里兰 White Plains。卡到埃及以及津巴布韦等 国都可见其旅馆。喜来登总部在美国纽约的 2.酒店标志 企业的标志是一个企业自身形象的代表,喜来登酒店标志简洁明了,不仅代表了酒店集团本身力求严谨求实的态度,而且也直观的表现了集团与总集团的关系以及自身的经营范围。标志正中间的S表示喜来登集团隶属于喜达屋酒店集团。中间是喜来登酒店集团的英文名字,而下方则代表本集团的经营领域。 3.酒店历史 今日的喜来登品牌是在1937年出现的,当时两位企业家Ernest Henderson以及Robert Moore在麻萨诸塞州成立了第一家喜来登酒店。 喜来登品牌在成立之后便加速对其他美国境内的旅馆的收购,其足迹遍及缅因洲到福罗里达州。在1945年喜来登成为第一家在纽约证券交易所挂牌上市的连锁酒店集团。 喜来登在1949年正式向国际市场进军,公司买进了加拿大两间连锁酒店集团,使得营运规模大举扩张。在1960年代喜来登在南美洲及中东开设了旅馆第一间,在1965年第100家喜来登旅馆开幕。1968年跨国企业集团ITT入主喜来登,之后喜来登的全名改作ITT喜来登。 1995年福朋喜来登品牌成立,喜来登希望以合理的价格提供全方位的服务;当时很多规模较小 的喜来登酒店都被改名成为福朋喜来登。1998年喜来登酒店品牌被全球最大酒店集团喜达屋收购,喜达屋旗下有许多大型连锁酒店品牌包括威斯汀(Westin),瑞吉(St. Regis),美丽殿(Le Méridien),W旅馆以及豪华系列(The Luxury Collection)。 4.企业发展(中国地区) 喜来登的创建人欧内斯特-亨德森先生1933年开始进入饭店业。 1957年,即喜来登公司成立20年真正建造了自己的第一座饭店。 在1996年,它拥有100家饭店,26483间客房,年收入为亿美元。 年,被喜达屋集团并购。1998.

信息技术与学科教学深度融合理念培训心得体会

2018小学数学与信息技术深度融合专题网络教研活动观后感 江源小学陈金贵 9月21日,我有幸参加了《广东省“同一堂课,走进越秀”2018小学数学与信息技术深度融合专题网络教研活动》,受益匪浅,精彩的报告更是迎来台下学员一阵阵掌声,陈老师和梁老师将信息技术与小学数学教学深度融合的理念与课堂教学案例相结合,为我们上了一堂实实在在的课,使我更进一步地认识到现代信息技术与学科教 学深度融合的重要性。 信息技术与学科教学深度融合,不仅是把信息技术作为辅助教或学的工具,而是强调要利用信息技术来营造一种新型的教学 环境,以实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位 的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式,从而使传统的以教 师为中心的课堂教学结构发生根本性变革,使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。在整合时决不能一概而论,应当具体问题具体分析,在实际整合中运用“学教并重”的教学设计理论进行教学 设计,再结合各门相应学科的特点建构出多种多样、实用有效、易于 实现学科课程整合的新型教学模式。 这次培训使我感触最深的是梁老师给我们上的《圆的面积》这一课。《圆的面积》运用信息技术很好地将数学学科与历史学科深度整合,为课堂教学创设了特殊的意境,使原本抽象的过程运用现代信息技术变静为动,变抽象为形象生动,丰富了课堂,调动了学生的积极性。可见,信息技术与课程整合,并不是简单地应用课件进行演示的

辅助教学,而应该是现代信息技术手段与课程的“融合”。信息技术不再只是演示媒体或工具,而应该作为一种基本素养无处不在。在课堂上不一定要有华美的课件展示,教师也不要过多地板书、讲授和满堂灌,而是把教师的“讲”让学生的积极参与活动所代替,使学生由“听讲”、“记笔记”的学习方式更多的变为观察、实验和主动地思考,以突出他们的主体地位,从而实现了把学习的主动权交还给学生的目地,在教师的引导下学生化抽象为具体学有所悟,而这恰恰是他们自主探究的结果。 在今后的教学中,我希望通过对“信息技术与学科教学深度融 合理念”教学理念的理解与摸索,能够利用信息技术开一堂实践课。 改变原来的教学模式,运用网络等教学手段,用信息技术来完成那些用其他方法做不到或效果不好的学习任务,呈现给学生一个交互化、 信息化的课堂。

全国五大发电集团、地方电厂及所属公司

中国华能集团 北京市 中国华能集团公司 华能国际电力股份有限公司 中电国华北京热电分公司 天津市 华能杨柳青电厂 上海市 上海石洞口发电有限责任公司华能上海石洞口第二发电厂 上海工程分公司闵行检修公司重庆市 华能珞璜电厂 重庆永荣矿业有限公司发电厂华能重庆燃机电厂 福建省 华能福州分公司(电厂) 甘肃省 平凉发电有限责任公司 广东省 汕头市发电厂 华能广东分公司 华能油头电厂 汕头华能南澳风力发电有限公司汕尾市新城发电厂 河北省 华能上安电厂 邯峰电厂 河南省 华能河南沁北发电有限责任公司孟州市电厂 武陟县热电厂 黑龙江省 中国华能集团公司黑龙江分公司华能新华发电厂 鹤岗发电有限责任公司 湖北省 武汉华中华能发电股份有限公司中国国电集团公司荆门热电厂华能江山发电公司 湖南省 华能岳阳电厂 吉林省

长山热电厂 江苏省 华能南京电厂 华能太仓发电厂 苏州市华能热电厂 华能南通发电有限公司 华能淮阴发电厂 辽宁省 华能大连电厂 华能丹东分公司 华能营口电厂 内蒙古自治区 蒙电华能热电股份有限公司 内蒙古蒙电华能热电股份有限公司(原内蒙古丰镇发电厂) 伊敏煤电公司 山东省 华能国际山东分公司 华能白杨河发电厂 华能辛店电厂 华能德州发电厂 济宁发电厂 华能威海发电厂 华能日照发电厂 山西省 山西华能榆社电力有限责任公司 四川省 中国华能集团公司四川分公司 成都热电厂 四川华能涪江水电有限责任公司 四川华能康定水电有限责任公司 华能明台电厂 东西关水电股份公司 四川华能宝兴河电力股份有限公司四川省华能太平驿水电有限责任公司云南省 云南华能澜沧江水电有限公司 大理华能水电有限责任公司 小湾电站建设公司 漫湾发电厂 浙江省 临安恒康热电有限责任公司 华能长兴电厂 中国大唐集团

中国华能集团公司《电力安全工作规程》(电气部分).doc

标准编号Q/HN-1-0000.08.012-2014 中国华能集团公司《电力安全工作规程》 (电气部分) 2014-04-12

目录 1 总则 (4) 2 电气设备工作的基本要求 (5) 2.1 电气设备的运行值班工作 (5) 2.2电气设备的巡视 (5) 2.3 倒闸操作 (6) 2.4 高压电气设备上的工作分类和相关规定 (7) 3 保证安全的组织措施 (8) 3.1 在电气设备上工作,保证安全的组织措施: (8) 3.2 工作票制度 (8) 3.3 工作许可制度 (11) 3.4 工作监护制度 (11) 3.5 工作间断、转移和终结制度 (11) 4 保证安全的技术措施 (12) 4.1 在全部停电或部分停电的电气设备上工作,必须完成下列措施: (12) 4.2 停电 (12) 4.3验电、装设接地线 (13) 4.4 悬挂标示牌和装设遮栏(标示牌式样见附录P) (14) 5 线路作业时发电厂的安全措施 (14) 6带电作业 (15) 6.1 基本规定 (15) 6.2 一般安全技术措施 (15) 6.3 等电位作业 (16) 6.4 带电断、接引线 (17) 6.5 带电短接设备 (18) 6.6 带电水冲洗 (18) 6.7 带电清扫机械作业 (19) 6.8 感应电压防护 (19) 6.9 高架绝缘斗臂车作业 (19) 6.10 保护间隙 (20) 6.11 带电检测绝缘子 (20) 6.12 低压带电作业 (20) 6.13 带电作业工具的保管、使用和试验 (20) 7 发电机和高压电动机的检修、维护工作 (22) 8 变压器的检修、维护工作 (23) 9 在六氟化硫(SF6)电气设备上的工作 (24) 10 在低压配电装置、低压电动机和低压导线上的工作 (25) 11 在继电保护、自动装置、通讯、仪表等二次回路上的工作 (25) 12 电气试验 (26) 12.1 高压试验 (26) 12.2 使用携带型仪器的测量工作 (27) 12.3 使用钳形电流表的测量工作 (27) 12.4 使用兆欧表测量绝缘的工作 (27)

神华集团安全管理经验(煤矿安全管理经验)

各省、自治区、直辖市人民政府,新疆生产建设兵团,国务院安委会有关成员单位,有关中央企业: 为认真贯彻落实中央领导同志关于总结推广神华集团安全生产经验的重要批示精神,国家安全监管总局、国家煤矿安监局组成专题调研组,对神华集团煤矿安全生产经验进行了系统总结,形成了《强化风险预控管理努力实现安全发展——神华集团走煤矿安全发展之路的探索和实践》的经验材料,现印发给你们,请结合实际,认真学习借鉴,切实加强安全管理,提高安全生产水平,促进全国安全生产形势持续稳定好转。 附件:强化风险预控管理努力实现安全发展——神华集团走煤矿安全发展之路的探索和实践 国务院安委会 2012年7月12日

强化风险预控管理努力实现安全发展——神华集团走煤矿安全发展之路的探索和实践 神华集团是一个以煤为基础、煤电路港航油(化)一体化运营的特大型国有企业,2011年生产原煤4亿吨。神华集团共有52处生产矿井、12处在建矿井,分布在内蒙古、陕西、山西、宁夏、新疆等省(区),其中有9处高突矿井,20处水文条件极为复杂的矿井,大部分矿井自然发火期较短,部分矿井受煤田火灾威胁。神华集团既有千万吨以上的特大型矿井,也有60万吨左右的中小型矿井;既有条件相对较好的矿井,也有瓦斯、水、火等灾害严重的矿井;既有厚达7米以上的厚煤层矿井,也有0.9米左右的薄煤层矿井;既有开采达百年历史的老矿井,也有近几年建设投产的新矿井。自成立以来,神华集团立足于走新型工业化道路,始终坚持把安全生产放在重中之重的位臵,在煤炭产量实现跨越式发展的同时,安全生产形势持续稳定好转,实现了科学发展、安全发展。“十一五”期间,神华集团煤矿百万吨死亡率为0.028,2011年为0.018,达到世界先进水平。52处生产矿井中,有12处矿井实现了开建以来“零死亡”,6处矿井安全生产达10年以上,25处矿井安全周期超过1000天,全部建成安全质量标准化矿井。特别是位于内蒙古、宁夏、新疆等地的安全基础差且水、火、瓦斯等灾害严重的煤矿被神华集团兼并重组后,安全生产状况发生了巨大的变化,近3年神华宁夏煤业集团公司(以下简称

加快推进媒体深度融合发展的政策解读

加快推进媒体深度融合发展的政策解读 2020年9月26日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》,并发出通知,要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。这意味着各类型媒体行业要开始新一轮的改革,以适应5G、大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能时代所带来的优势,同时加强新技术在新闻传播领域的前瞻性研究和应用。此举为了促进媒体行业的发展,也另媒体人对未来发展趋势有新的思考和研究。 自决定发布后,各级党委和政府要强化资金保障,加强政策支持,形成政策保障体系,支持媒体深度融合发展。要强化党的领导,把推进媒体深度融合发展作为本地区本部门本单位落实意识形态工作责任制的重要内容。要加强评估考核,加强督促检查,推动媒体深度融合发展各项任务落到实处。 一、中国互联网媒体现状; 中国自1994年接入互联网之后,国内的众多的新闻媒体也开始关注并介入网络。许多新闻媒体开始发展自己的网络版或电子版。1995年1月12日,《神州学人》杂志开中国出版刊物上网之先河。1995年10月20日,《中国贸易报》首先开通网络版,成为新闻上网的先行者。之后,1996年10月广东人民广播电台建立自己的网站,1996年12月中央电视台建立自己的网站,以及中国新闻社香港分社的上网,标志着中国新闻媒体的网络化进程迈向新的一步。 自1995年以来的5年时间,中国各类新闻媒体上网的数量飞速增长。至1999年底,中国上网报纸近1000家,上网的广播电视机构近200家。目前国内有独立域名的网上报纸占报纸总数的42.6%;上网的全国性报纸56种,占全国性报纸总数211种的26.5%;全国性报纸中1/4强已经在互联网上安了家。网民人数也迅速增长,至2000年12月,已拥有网民2100万。 中国网络新闻媒体大体形成三种模式,一是《人民日报》网络版模式,即传统媒体的网络版模式。这一模式早先只是简单地把传统媒体上的内容拷贝到互联网上,很少顾及互联网自身的特性。这方面有了很大改观,其中一个表现,就是它们尽可能地摘掉“网络版”的帽子,如《人民日报》网络版现改称为“人民网”,新华社网络版改称为“新华网”等。它代表了单一的传统新闻媒体寻找网络化发展进程中的途径与规律的模式。第二种是千龙新闻网模式,即以千龙新闻、上海东方网为代表的网络新闻传播媒体。这类互联网媒体,依托于地方性传统媒体的联合,并试图按现代企业的规则运营。第三种是新浪网模式,是以新浪网站为代表的综合性商业网站获得发布新闻的权利,登载新闻的一种新型网络新闻传播媒体。这类网站在我国网络媒体发展之初的表现引人注目。 二、将集中资源向互联网主阵地汇集、向移动端倾斜 中国的网络新闻媒体,作为一个发展近20年的传播领域,已经拉开新闻传播的世纪序幕。当前各类网络媒体所进行的各种探索,从发展的角度看,都具有一种特别的意义。如果一定要对中国互联网媒体的发展前景做出某种预言,那么,应当从中国国情出发,从业已形成的各种现实因素以及世界网络媒体发展的趋向中去把握。由此言之,未来中国的互联网媒体已经显现出以下前景和趋势: 1、已经形成的三种现有模式,将继续发展,并着力探索网络传播的规律和方向。在新闻信息的原创性上下功夫,逐渐壮大“移动端媒体”的实力和特性,满足社会信息化进程的需

中国华能集团公司企业文化建设“十二五”规划

中国华能集团公司企业文化建设“十二五”规划

中国华能集团公司“十二五”企业文化建设工作方案 (2011―2015年) 为贯彻落实集团公司党组《关于进一步加强企业文化建设的指导意见》(华能党组〔2010〕44号),充分发挥企业文化在促进公司转变发展方式、提升竞争能力、增强综合实力中的重要作用,特制定本工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进文化前进方向,大力弘扬“三色文化”,以服务公司发展战略、推动公司做强做优为目的,以培育公司核心价值观为中心,以转变员工观念和规范员工行为为着力点,努力建设具有时代特征、行业特点和华能特色的企业文化,为实现公司“十二五”产业规划目标领先进入具有国际竞争力的世界一流企业提供强有力的文化支撑。 二、总体目标 加强精神文化建设,坚持以“三色文化”理念引导价值取向,积极锻造培育企业之魂,使之成为凝聚共识、激发力量,鼓舞斗志、推动发展的精神动力。 加强制度文化建设,坚持把价值理念渗透于制度体系

3.编辑印发《“十二五”企业文化建设成果汇编》——《三色之魂》成果文集。 4.召开公司企业文化建设经验交流会、表彰会。 六、保障措施 (一)加强组织领导。各单位要高度重视,加强领导,做到认识到位、责任到位、组织措施到位,努力形成党政主要领导负总责、分管领导抓执行、主管部门负责组织、各职能部门分工落实、全体员工广泛参与的工作格局。 (二)加大宣传力度。各单位要利用各种媒体和载体进行广泛宣传,营造促进企业文化建设的良好氛围,充分展示企业的价值理念和经营成果。 (三)重视开展培训。各单位要采取多种形式加强对员工的培训,使“三色文化”为广大员工所了解、认同和接受。要把企业文化列入学习型党组织、学习型企业培训内容,逐渐把广大员工培养成为品位高、观念新、素质全、能力强,适应新发展的优秀团队。 (四)强化工作评价。各单位要根据集团公司的总体部署,逐步建立和完善企业文化建设考评体系,逐级对公司系统各单位企业文化建设的过程和结果进行监督检查。

地理学科介绍

听别样说“东”道“西” 学另类“经”天“纬”地 ——淮北实验高中2015级地理学科组介绍 称赞人知行合一,常用“读万卷书,行万里路”; 称赞人视野开阔,常用“上知天文,下知地理”; 称赞人才学渊博,常用“学贯中西,博古通今”。 以上称赞获其一种都是件幸事,那么,有没有一类人可以同时享有这些赞誉呢?当你苦思冥想不知其为何人时,实验高中地理学科组正向你走来。 该学科虽为人们口中的“小学科”,但学科成员个个都成“大气候”。实验高中2015级地理学科组力量强韧,老中青齐聚一堂。老年教师的经验之足、阅历之厚,中年教师的稳重之神、成熟之态和青年教师的活力之丰、激情之盛无不给该组增光添彩。 天上之皓月繁星,地上之矿石宝藏;自然之山川河流,人文之城乡风情;远古之草木化石,未来之气候变迁;国内之人口经济,国外之政治关系都包罗在内。总而言之,天、地、人无不在地理研究范围之内。 广阔的学科范围给了学科教师广阔的展示舞台。在这个舞台上,该组教师既脚踏实地,认真研究教学,又仰望星空,积极钻研创新。 该组现有教师六人,其中高级教师三位,一级教师三位。获市教坛新星兼市骨干教师荣誉称号的两人。两人在安徽省地理优质课比赛中获奖,一人在安徽省优秀论文比赛中获奖,一人在全国课件比赛中获奖。这些荣誉既是对他们教学成绩的肯定,又是该组成员积极科研创新的有力体现。 在实际教学中,每位老师都发挥自己的一己之长,结合学科特点和学生情况,融合新课程理念,认真详细备课、有效组织教学、及时监测评估,积极反思改进,努力上好每一堂课,让学生学有所获。该学科也是我校最受学生喜爱的学科之一。 武承红老师是本组教龄最长的老师,既是曾经的淮北市教坛新星又是淮北市的骨干教师。其多年的教学经验是其教学质量的有力保障。武老师与其先生皆为地理老师,可谓志趣相投,近三十年他们相互学习,相互鼓励,为淮北的地理教学作出了突出贡献。 谢文老师是资深名师,曾获2001年安徽省优质课比赛三等奖,2002年安徽省论文比赛三等奖,教学成绩突出。在学问上涉猎广泛,教学上精益求精,生活上乐观旷达。其讲课条理清晰,其声音掷地有声,兼具学识魅力与人格魅力。 汪昌云老师来自美丽巢湖,独特的南方口音给他的课堂添注了更多活力与魅力。汪老师教学经验丰富,多次参与试题命制与打磨,对高考重难点研究透彻,其教学重点突出、详略得当。对学生有耐心、有爱心、有责任心。 80后老师任丽梅也是该组的杰出代表,在多年的教学工作中,她总是兢兢业业、温和谦逊,好学上进,从一位初入教坛的生涩教师成长为一位风格独特的骨干教师。其教学成绩突出,教学风格独特,分获2009年安徽省地理优质课比赛三等奖、2012年淮北市教坛新星、2012年全国课件比赛二等奖、2015年淮北市骨干教师。 徐府、邵俊显老师为本组的青年才俊,性格亦刚亦揉,刚柔并济。在近三年中担任班主任工作,皆关心学生、认真负责、积极进取,深受学生喜爱。

中国五大发电集团公司简介01

中国五大发电集团公司 简 介 甘肃省电力建设投资开发公司 寺沟峡筹建处 二○○四年六月二十九日

中国华能集团公司简介 中国华能集团公司是经国务院批准,在原中国华能集团公司基础上改组的国有企业,由中央管理,经国务院批准同意进行国家授权投资的机构和国家控股公司的试点。 按照国务院关于国家电力体制改革的要求,中国华能集团公司是自主经营、自负盈亏,以经营电力产业为主,综合发展的企业法人实体。 中国华能集团公司依照[公司法],对其全资、控股、参股企业进行改建和规范,建立资本纽带关系,实行母子公司体制,逐步建立起符合社会主义市场经济要求的管理体制和运行机制。 中国华能集团公司根据业务需要,可以按照国家规定在境内外投资设立全资或控股的子公司以及分公司、办事处等分支机构。 中国华能集团公司的经营宗旨是:遵守国家法律、法规,执行国家政策,根据国民经济发展规划、国家产业政策以及市场需求,依法自主从事生产经营活动,坚持改革、改组、改造和加强管理,改善产业结构,发挥集团整体优势,提高经济效益,增强市场竞争力,确保国有资产保值增值;以电为主,综合发展,逐步成为实力雄厚、管理一流、服务国家、走向世界,具有国际竞争力的大型企业集团。 中国华能集团公司主要经营以下业务: (一)依法经营集团公司及其企业中由国家投资形成并由集团公

司拥有的全部国有资产(含国有股权)。 (二)从事电源的投资、建设、经营和管理,组织电力(热力)的生产和销售。 (三)从事信息、交通运输、新能源、环保、贸易、燃料等相关产业、产品的投资、建设和生产经营。 (四)经国家批准,自主开展外贸流通经营、国际合作等业务。 (五)根据国家有关规定,经国家批准,从事国内外投资、融资业务。 中国华能集团公司实行总经理负责制,总经理为法定代表人。 中国华能集团公司的中文全称:中国华能集团公司,中文简称:华能集团公司;英文全称:China Huaneng Group,英文简称:CHINA HUANENG,英文缩写:CHNG。 中国华能集团公司法定住所:北京市海淀区学院南路40号。 邮编:100088 电话:(010)62291888 传真:(010)62291899

浅谈如何做好班组安全风险控制工作

浅谈如何加强班组风险控制措施 工务段:陈颖斌 随着我公司归入神华集团后,根据神华集团的风险预控管理工作的深入,要求我们必须强化安全风险防范意识,引入安全风险管理的方法后,构建安全风险控制体系,通过对风险因素的有效控制,达到最大限度减少或消除安全风险的目的。 班组是企业的细胞,亦是作为铁路运输单位各项工作的落脚点。运输单位实行安全风险管理、加强安全基础工作及落实各项制度措施最终的依托是班组这个管理链条末端的基本单元。所以,铁路运输单位实行安全风险管理离开班组这个基本单元,则一切都是“镜中花、水中月”。就要求我们必须采用多种有效方式,认真做好班组安全风险预控工作。要达到该目的我认为应该把握以下几个环节: 一、提高班组成员对铁路全面推行安全风险预控的认识 运输单位实行安全风险管理,是在现有安全管理的基础上,对安全意识的强化、安全理念的提升、工作思路的优化,尤其是现阶段随着我公司外运任务的加大,对线路的要求更加严格,随着新技术、新设备的大量投入使用,管理及作业人员对新规章、新技术、新设备的认识过程客观的存在

理解和使用技能上的缺陷,构成了铁路运输安全生产的风险。所以,只有提高班组对铁路运输安全风险的认识并将其关键技术运用到实际工作中,才能达到控制铁路安全风险事件发生的目的。通过神华集团多年对本质安全体系的运用和风险预控管理工作不断推进,对该管理方法的实践证明该管理方法的运用有利于促进企业安全基础工作的加强和各项措施的落实。 二、班组安全风险控制应该严把“风险四关” 1、严把设备质量风险关。各班组要根据所使用的设备特性和维修规程维修制度的要求,认真查阅班组所管理的设备维修档案、检修记录、检测数据、事故案例、设备故障案例分析等各种资料,全面排查设备设计、制造、定期检修、日常维修和日常使用等环节中可能导致事故的关键控制项点和安全风险点。结合段所公布的本班组的关键控制项点和安全风险点,由班组长带领班组全体职工对其进行再次确认后制定详细的风险防范措施,通过组织学习使每一名与设备接触的工作人员均能够彻底了解设备性能及使用标准,并将确保设备质量良好的责任落实到人头,进行设备使用全过程的监控,发现问题及时处理并做出详细记录,制订防范措施以彻底杜绝该问题的再次发生,彻底阻断设备在使用过程中可能发生的安全风险。 2、严把职工作业风险关。班组长要带领并督促本班组

各电力公司企业文化一览

电力企业文化一览 中国华能集团公司 发展战略努力实施“七项战略性举措”,提高“七种能力”,实现“七个确保”。 经营宗旨遵守国家法律、法规,执行国家政策,根据国民经济发展规划、国家产业政策以及市场需求,依法自主从事生产经营活 动,坚持改革、改组、改造和加强管理,改善产业结构,发 挥集团整体优势,提高经济效益,增强市场竞争力,确保国 有资产保值增值;以电为主,综合发展,逐步成为实力雄厚、 管理一流、服务国家、走向世界,具有国际竞争力的大型企 业集团。 企业使命为中国特色社会主义服务的“红色”公司,注重科技、保护环境的“绿色”公司,坚持与时俱进、学习创新、面向世界 的“蓝色”公司。 核心价值 观坚持诚信,注重合作,不断创新,积极进取,创造业绩,服务国家。 企业精神“千辛万苦、千方百计”的敬业精神;“逢山开路、遇水搭桥”的开拓精神;“自找差距、自我加压”的进取精神;“敢 为人先、敢为人所不能”的创新精神。 企业作风善开拓、讲效率、重信誉、勤俭办事。 战略定位以电为核心,以煤为基础,电煤路港运一体化的跨国能源集

团。 战略目标实力雄厚、管理一流、服务国家、走向世界,具有国际竞争力的大企业集团。 中国大唐集团公司(同心文化) 定义同心文化是共同奋斗的文化,同心文化是以人为本的文化, 同心文化是追求卓越的文化。 性质同心文化是集团文化,同心文化是一个完整的有不同层次的有机系统,同心文化是一个充满生机与活力的开放性体系。 特征心气足、人气旺、风气正是同心文化的三大特征。 发展战略把集团公司建设成经营型、控股型,市场化、集团化、现代化、国际化,具有较强发展能力、盈利能力和国际竞争能力 的大型电力企业集团。 使命提供清洁电力点亮美好生活。包括:对国家、社会、员工、相关利益者的使命。 愿景成为国际一流的能源企业。 人为本和为贵效为先 核心价值 观 企业精神务实和谐同心跨越 管理理念权责对等高效协同 经营理念资源最优化效益最大化 人才理念大唐大舞台尽责尽人才 安全理念生命至上安全第一

最新信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动总结

2015年信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选 活动总结 为进一步推广数字资源在课堂中的应用,提升教师信息化素养,推动信息技术与教育教学深度融合,我校根据市教育局《关于转发举办2015年全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动的的通知》的精神,开展了2015年信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动。通过本次活动,提高了我们的课堂教学有效性及课堂教学中信息技术运用的实效性,优化了教学过程,促进了教师的专业成长,提高了教育教学质量。现将具体情况总结如下: 一、领导重视。 为保证本次活动的顺利进行,学校成立了以万成林校长任组长的领导小组,科研处负责具体事宜,各处室协助支持,并得到各教研组、各备课组的大力配合。学校制定了《桂林市逸仙中学2015年信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选暨教师研究课评比活动实施方案》及《评分细则》,为活动的顺利进行打下了良好基础。 二、组织得力。 (一)早布置,早推进,早落实。 2015年6月科研处就在教研组长会上布置了有关工作。要求各教研组落实两个工作:1、准备工作。在教研组内组织讨论,确定本组研究内容。以学科教研组为单位开展教师交流,主要交流在“课堂与教学”中遇得到的问题与困惑,以确定本组的研究方向。2、教研组初赛的流程:(1)各教研组围绕本组研究内容进行研讨。(2)在教研组内研讨形成思路后进行组内试教。(3)经过组内评比推选教师代表参加校级优秀课例的展示和评比。 (二)全体教师参与,辐射作用大。 活动期间,要求全体无课的老师参加听课和评课活动,并做好考勤工作。绝大部分教师能够认识到学校组织这次活动的重大意义,积极参与,踊跃参加。在这样的氛围下,参加评选活动的老师高度重视,精心准备,大胆尝试。参赛教师既有从教几十年的老教师,也有刚参加工作不久的年青同志,他们都能够把本次活动作为一次难得的展示自己和学习交流、充实提高的机会。这种“以老带新,以新促老”的评选活动,收到了良好的效果。本次活动共有12人参加了决赛,361人次参与了听课和评课活动,收到评课材料126份。为了更好地起到

中石化安全发展理念

中石化安全发展理念

中国石油化工集团公司(以下简称中国石化)是特大型石油石化企业集团,是国家独资设立的国有公司、国家授权投资的机构和国家控股公司,是中国最大的石油产品和主要石化产品生产商和供应商,也是中国第二大原油生产商,在《财富》2011 年全球500强企业排名中位居第5位。中国石化安全生产具有高温高压、易燃易爆、有毒有害、连续作业、点多面广等行业特点,固有风险高,安全监管难度大。多年来,中国石化坚持以科学发展观为统领,以安全发展理念为指引,加强安全文化建设,形成了一系列符合安全发展规律、具有公司特色的安全文化理念,为开启“建设世界一流能源化工公司”的新航程保驾护航。 坚持安全发展理念 实施安全发展战略 中国石化坚持“安全是企业永恒的主题,安全是企业永远的责任”,明确提出“安全高于一切,生命最为宝贵”“树立为生命安全和家庭幸福而工作的安全文化”,引领公司安全发展。中国石化坚持“一切事故都是可以避免的”信念,以构建本质安全型企业为目标,着力建设世界一流HSE文化,努力创造世界一流HSE业绩。 加强体制机制建设 通过建立健全安全管理机构,中国石化形成了“集团统一领导、职能部门监管、企业全面负责、员工遵章守纪”安全生产工作格局。不断建立健全“科学化、程序化、规范化”的HSE体系管理运行机制,“职责明晰、分工负责、齐抓共管”的安全生产综合治理机制,“责、权、利”统一的安全生产激励约束机制,“按标提取、科学管理、合理使用”的安全生产投入机制。坚持HSE全委会议以及年度、季度工作会议制度,配套建设日常工作谋划推进和重点、难点问题研究解决机制。 严格责任落实

树立抓责任落实是安全监管工作主抓手的理念,中国石化不断完善安全生产责任制,采取层层签订安全生产责任书、实施全员安全承诺、加强安全绩效考核等措施,细化分解安全责任,层层传递安全压力。全面推行领导干部带班制度、领导下基层安全督查制度和关键装置、要害部位领导安全承包制度,强化领导安全生产责任。坚持“四不放过”原则,严格事故管理,严肃责任追究。 坚持以人为本理念 加强员工安全培训 通过制定员工安全培训教育制度,落实培训教育工作,中国石化不断提升员工安全素质。总部层面,重点开展企业处(科)长岗位任职资格培训和企业高级管理人员培训,形成高层安全管理专职人员“群体成长”的良性机制;企业层面,对各单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员等各层次人员进行系统的安全培训。同时,采取主题活动、岗位练兵、技术比武、“师带徒”等方式,开展日常安全教育、岗位安全培训和应急演练,全面提高自我防护和应急处置的能力。 开展安全教育活动 为进一步增强全员安全意识,持续提升安全发展水平,2009年至2011年,中国石化连续3年组织开展了“我要安全”主题活动。企业开展了“我要安全”大讨论、全员重温安全承诺、争当“安全卫士”等一系列安全文化活动,有效促进了员工从“要我安全”到“我要安全”的转变。各企业将开展主题活动与企业生产经营和当前安全生产重点有机结合起来,标本兼治,注重实效,保障了安全生产。与活动前相比,企业上报事故和死亡人数分别下降38.9%和53.3%,活动效果十分明显。 加强行为安全管理

夯实基础转观念 深度融合促发展

夯实基础转观念深度融合促发展 中国石化沧州炼化公司 沧州炼化公司始建于1971年,1975年10月建成投产。近两年来,公司党委坚持“把方向、管大局、保落实”,在从严治党中凝心聚力,在扭亏脱困中砥砺前行,团结带领广大干部员工紧盯目标、努力拼搏,不但初步扭转了连续亏损的局面,而且开创了“生产经营再创新高、企业管理持续进步、安全环保平稳有序、党建工作深度融合、员工面貌焕然一新”的良好局面,继2016、2017连续两年实现盈利之后,今年第一季度实现利润1.33亿元。 一、夯实党建基础 党委在加强政治理论学习的基础上,严格执行“三重一大”决策制度实施办法,对事关改革发展稳定、涉及员工切身利益的重大决策事项,将党委会研究讨论作为领导班子决策重大问题的前置程序,保证了重大决策部署的贯彻落实。落实全面从严治党责任,先后制定了《党建工作责任制》《基层党支部书记评议述职管理规定》《党建检查考核管理规定》等制度,组织签订党建工作责任书,细化完善工作责任清单,明确责任领导和部门,督促落实。狠抓基层党组织建设,优化调整基层党支部设置和运行,推动基层党支部落实好“抓班子、带队伍、强三基、保稳定、促发展”五项任务,全面推进党支部分类定级考评;推行党支部主题党日活动,围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、服务生产经营等强化党员党性观念;完善配齐“六有党员活动

室”,为规范基层党组织生活、提升组织生活水平提供了有力保障;积极推行“双挂钩”考核,把中心任务完成情况纳入党支部考核,把党支部工作情况纳入班子绩效考核,推动党政协力谋发展。 二、引领转变观念 由于内外部因素所致,2015年前沧州炼化公司曾一度处于连续亏损状态。但一些干部员工甚至个别班子成员还是心存幻想,对亏损带来的生存危机一直没有引起高度重视。2016年开始,随着国家对僵尸企业界定的明确和国资委处置僵尸企业措施的出台,形势陡然严峻,沧炼党委感到了前所未有的压力。经过综合分析各并广泛调研,明确提出了“为生存而超越”的理念和“超越思想理念、超越安全环保现状、超越技术认知、超越管理理念”的具体超越内涵,提出了2016年至2018年“转变观念、深化行动、固化提升”的三年“超越”计划,带领企业全力打好扭亏脱困攻坚战。并决定从解决领导班子认识入手,开展“洗脑”行动,启动头脑风暴,开展“为生存而超越”的全员大讨论,引领全体员工转变观念,自我教育、自我思考、自我加压。并相继组织中层干部和管理人员专题培训、中层干部深入基层联系点牵头组织讨论、机关干部进驻生产车间开展宣讲督导、各基层党支部以班组为单元反复讨论、组织举办“为生存而超越”主题演讲等一系列活动,大张旗鼓地宣传,面对面地宣讲,员工发自内心感慨:从来没有像现在这样有如此强烈危机感。而这种危机感进一步凝聚成扭亏脱困的强大力量,2016年公司当年实现利润4.41亿元,一举扭转连续亏损局面。2017年,沧州炼化党委乘势

中国华能集团公司.doc

公司概况 中国华能集团公司是经国务院批准,在原中国华能集团公司基础上改组的国有企业,由中央管理,经国务院批准同意进行国家授权投资的机构和国家控股公司的试点。 按照国务院关于国家电力体制改革的要求,中国华能集团公司是自主经营、自负盈亏,以经营电力产业为主,综合发展的企业法人实体。 中国华能集团公司依照[公司法],对其全资、控股、参股企业进行改建和规范,建立资本纽带关系,实行母子公司体制,逐步建立起符合社会主义市场经济要求的管理体制和运行机制。 中国华能集团公司根据业务需要,可以按照国家规定在境内外投资设立全资或控股的子公司以及分公司、办事处等分支机构。 中国华能集团公司的经营宗旨是:遵守国家法律、法规,执行国家政策,根据国民经济发展规划、国家产业政策以及市场需求,依法自主从事生产经营活动,坚持改革、改组、改造和加强管理,改善产业结构,发挥集团整体优势,提高经济效益,增强市场竞争力,确保国有资产保值增值;以电为主,综合发展,逐步成为实力雄厚、管理一流、服务国家、走向世界,具有国际竞争力的大型企业集团。 中国华能集团公司主要经营以下业务: (一)依法经营集团公司及其企业中由国家投资形成并由集团公司拥有的全部国有资产(含国有股权)。 (二)从事电源的投资、建设、经营和管理,组织电力(热力)的生产和销售。 (三)从事信息、交通运输、新能源、环保、贸易、燃料等相关产业、产品的投资、建设和生产经营。 (四)经国家批准,自主开展外贸流通经营、国际合作等业务。 (五)根据国家有关规定,经国家批准,从事国内外投资、融资业务。 中国华能集团公司实行总经理负责制,总经理为法定代表人。 中国华能集团公司的中文全称:中国华能集团公司,中文简称:华能集团公司;英文全称:China Huaneng Group,英文简称:CHINA HUANENG,英文缩写:CHNG。 注:2000年集团重组后,对部分产业企业项目进行了清理整顿,核实后的资产总额2001年有 所下降。 组织机构

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