2019-2020福州市中考数学试题(含答案)

2019-2020福州市中考数学试题(含答案)

一、选择题

1．下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是（）

A．x2+x+1 B．x2+2x﹣1 C．x2﹣1 D．x2﹣6x+9

2．我国古代数学著作《增删算法统宗》记载”绳索量竿”问题：“一条竿子一条索，索比竿子长一托．折回索子却量竿，却比竿子短一托“其大意为：现有一根竿和一条绳索，用绳索去量竿，绳索比竿长5尺；如果将绳索对半折后再去量竿，就比竿短5尺．设绳索长x 尺，竿长y尺，则符合题意的方程组是（）

A．

5 {1

5

2

x y

x y

=+

=-

B．

5

{1

+5

2

x y

x y

=+

=

C．

5

{

2-5

x y

x y

=+

=

D．

-5

{

2+5

x y

x y

=

=

3．如图，在矩形ABCD中，AD=2AB，∠BAD的平分线交BC于点E

，DH⊥AE于点H，连接BH并延长交CD于点F，连接DE交BF于点O，下列结论：①∠AED=∠CED；

②OE=OD；③BH=HF；④BC﹣CF=2HE；⑤AB=HF，其中正确的有（）

A．2个B．3个C．4个D．5个

4．如图抛物线y＝ax2+bx+c的对称轴为直线x＝1，且过点（3，0），下列结论：①abc＞0；②a﹣b+c＜0；③2a+b＞0；④b2﹣4ac＞0；正确的有（）个．

A．1B．2C．3D．4

5．三张外观相同的卡片分别标有数字1，2，3，从中随机一次性抽出两张，则这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是（）

A．

1

9

B．

1

6

C．

1

3

D．

2

3

6．某商店有方形、圆形两种巧克力，小明如果购买3块方形和5块圆形巧克力，他带的钱会差8元，如果购买5块方形和3块圆形巧克力，他带的钱会剩下8元.若他只购买8块方形巧克力，则他会剩下（）元

A．8B．16C．24D．32

7．老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的

式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示：

接力中，自己负责的一步出现错误的是（ ） A ．只有乙

B ．甲和丁

C ．乙和丙

D ．乙和丁

8．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为10cm ，正方形A 的边长为6cm 、B 的边长为5cm 、C 的边长为5cm ，则正方形D 的边长为（ ）

A ．14cm

B ．4cm

C ．15cm

D ．3cm

9．将两个大小完全相同的杯子（如图甲）叠放在一起（如图乙），则图乙中实物的俯视图

是（ ）.

A ．

B ．

C ．

D ．

10．如图，O 为坐标原点，菱形OABC 的顶点A 的坐标为(3

4)-，，顶点C 在x 轴的负半轴上，函数(0)k

y x x

=

<的图象经过顶点B ，则k 的值为（ ）

A ．12-

B ．27-

C ．32-

D ．36-

11．如图，AB 为⊙O 直径，已知为∠DCB=20°，则∠DBA 为（ ）

A ．50°

B ．20°

C ．60°

D ．70° 12．若一元二次方程x 2﹣2kx +k 2＝0的一根为x ＝﹣1，则k 的值为（ ）

A ．﹣1

B ．0

C ．1或﹣1

D ．2或0

二、填空题

13．一列数123,,,a a a ……n a ，其中123121

1111,

,,,111n n a a a a a a a -=-===---L L ，则1232014a a a a ++++=L L __________.

14．某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价，在某次电商购物节中，为促销该商品，按标价8折销售，售价为2240元，则这种商品的进价是______元.

15．已知反比例函数的图象经过点（m ，6）和（﹣2，3），则m 的值为________． 16．已知扇形AOB 的半径为4cm ，圆心角∠AOB 的度数为90°,若将此扇形围成一个圆锥的侧面，则围成的圆锥的底面半径为________cm 17．使分式

的值为0，这时x=_____．

18．如图，正方形ABCD 的边长为2，点E 为边BC 的中点，点P 在对角线BD 上移动，则PE+PC 的最小值是 ．

19．已知（a -4）（a -2）=3，则（a -4）2+（a -2）2的值为__________．

20．在一次班级数学测试中，65分为及格分数线，全班的总平均分为66分，而所有成绩及格的学生的平均分为72分，所有成绩不及格的学生的平均分为58分，为了减少不及格的学生人数，老师给每位学生的成绩加上了5分，加分之后，所有成绩及格的学生的平均

分变为75分，所有成绩不及格的学生的平均分变为59分，已知该班学生人数大于15人少于30人，该班共有_____位学生．

三、解答题

21．为响应珠海环保城市建设，我市某污水处理公司不断改进污水处理设备，新设备每小时处理污水量是原系统的1.5倍，原来处理1200m 3污水所用的时间比现在多用10小时． （1）原来每小时处理污水量是多少m 2？

（2）若用新设备处理污水960m 3，需要多长时间？

22．如图，AD 是ABC ?的中线，AE BC ∥，BE 交AD 于点F ，F 是AD 的中点，连接EC .

（1）求证：四边形ADCE 是平行四边形；

（2）若四边形ABCE 的面积为S ，请直接写出图中所有面积是

1

3

S 的三角形.

23．如图，在平面直角坐标系中，直线10y kx =-经过点(12,0)A 和(,5)B a -，双曲线

(0)m

y x x

=

>经过点B ． （1）求直线10y kx =-和双曲线m

y x

=

的函数表达式； （2）点C 从点A 出发，沿过点A 与y 轴平行的直线向下运动，速度为每秒1个单位长度，点C 的运动时间为t （0＜t ＜12），连接BC ，作BD ⊥BC 交x 轴于点D ，连接CD ， ①当点C 在双曲线上时，求t 的值；

②在0＜t ＜6范围内，∠BCD 的大小如果发生变化，求tan ∠BCD 的变化范围；如果不发生变化，求tan ∠BCD 的值； ③当1361

DC =

时，请直接写出t 的值．

24．如图，在四边形ABCD 中，AB DC P ，AB AD =，对角线AC ，BD 交于点O ，

AC 平分BAD ∠，过点C 作CE AB ⊥交AB 的延长线于点E ，连接OE ． （1）求证：四边形ABCD 是菱形；

（2）若5AB =，2BD =，求OE 的长．

25．已知关于x 的方程220x ax a ++-=.

（1）当该方程的一个根为1时，求a 的值及该方程的另一根； （2）求证：不论a 取何实数，该方程都有两个不相等的实数根.

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．D 解析：D 【解析】

根据完全平方公式的特点：两项平方项的符号相同，另一项是两底数积的2倍，对各选项解析判断后利用排除法求解：

A 、x 2+x+1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点，故选项错误；

B 、x 2+2x ﹣1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点，故选项错误；

C 、x 2﹣1不符合完全平方公式法分解因式的式子特点，故选项错误；

D 、x 2﹣6x+9=（x ﹣3）2，故选项正确． 故选D ．

2．A

解析：A 【解析】 【分析】

设索长为x 尺，竿子长为y 尺，根据“索比竿子长一托，折回索子却量竿，却比竿子短一托”，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组． 【详解】

设索长为x 尺，竿子长为y 尺，

根据题意得：

5

1

5 2

x y

x y

=+

?

?

?

=-

??

．

故选A．

【点睛】

本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．

3．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：∵在矩形ABCD中，AE平分∠BAD，

∴∠BAE=∠DAE=45°，

∴△ABE是等腰直角三角形，

∴

AB，

∵

AB，

∴AE=AD，

又∠ABE=∠AHD=90°

∴△ABE≌△AHD（AAS），∴BE=DH，

∴AB=BE=AH=HD，

∴∠ADE=∠AED=1

2

（180°﹣45°）=67.5°，

∴∠CED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°，∴∠AED=∠CED，故①正确；

∵∠AHB=1

2

（180°﹣45°）=67.5°，∠OHE=∠AHB（对顶角相等），

∴∠OHE=∠AED，

∴OE=OH，

∵∠OHD=90°﹣67.5°=22.5°，∠ODH=67.5°﹣45°=22.5°，∴∠OHD=∠ODH，

∴OH=OD，

∴OE=OD=OH，故②正确；

∵∠EBH=90°﹣67.5°=22.5°，

∴∠EBH=∠OHD，

又BE=DH，∠AEB=∠HDF=45°

∴△BEH≌△HDF（ASA），

∴BH=HF，HE=DF，故③正确；

由上述①、②、③可得CD=BE 、DF=EH=CE ，CF=CD-DF ， ∴BC-CF=（CD+HE ）-（CD-HE ）=2HE ，所以④正确； ∵AB=AH ，∠BAE=45°， ∴△ABH 不是等边三角形， ∴AB≠BH ，

∴即AB≠HF ，故⑤错误；

综上所述，结论正确的是①②③④共4个． 故选C ． 【点睛】

考点：1、矩形的性质；2、全等三角形的判定与性质；3、角平分线的性质；4、等腰三角形的判定与性质

4．B

解析：B 【解析】 【分析】

由图像可知a ＞0，对称轴x=-2b

a

=1，即2a +b =0，c ＜0，根据抛物线的对称性得x=-1时y=0，抛物线与x 轴有2个交点，故△＝b 2﹣4ac ＞0，由此即可判断. 【详解】

解：∵抛物线开口向上， ∴a ＞0，

∵抛物线的对称轴为直线x ＝﹣2b

a

＝1， ∴b ＝﹣2a ＜0，

∵抛物线与y 轴的交点在x 轴下方， ∴c ＜0，

∴abc ＞0，所以①正确；

∵抛物线与x 轴的一个交点为（3，0），而抛物线的对称轴为直线x ＝1， ∴抛物线与x 轴的另一个交点为（﹣1，0）， ∵x ＝﹣1时，y ＝0， ∴a ﹣b +c ＝0，所以②错误； ∵b ＝﹣2a ，

∴2a +b ＝0，所以③错误； ∵抛物线与x 轴有2个交点， ∴△＝b 2﹣4ac ＞0，所以④正确． 故选B ． 【点睛】

此题主要考查二次函数的图像，解题的关键是熟知各系数所代表的含义.

5．C

解析：C

【解析】

【分析】

画出树状图即可求解.

【详解】

解：画树状图得：

∵共有6种等可能的结果，而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况，

∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率＝1

3

；

故选：C．

【点睛】

本题考查的是概率，熟练掌握树状图是解题的关键.

6．D

解析：D

【解析】

【分析】

设每块方形巧克力x元，每块圆形巧克力y元，根据小明身上的钱数不变得出方程3x+5y-8=5x+3y+8，化简整理得y-x=8．那么小明最后购买8块方形巧克力后他身上的钱会剩下（5x+3y+8）-8x，化简得3（y-x）+8，将y-x=8代入计算即可．

【详解】

解：设每块方形巧克力x元，每块圆形巧克力y元，则小明身上的钱有（3x+5y-8）元或（5x+3y+8）元．

由题意，可得3x+5y-8=5x+3y+8，，

化简整理，得y-x=8．

若小明最后购买8块方形巧克力，则他身上的钱会剩下：

（5x+3y+8）-8x=3（y-x）+8

=3×8+8

=32（元）．

故选D．

【点睛】

本题考查了二元一次方程的应用，分析题意，找到关键描述语，得出每块方形巧克力与每圆方形巧克力的钱数之间的关系是解决问题的关键．

7．D

解析：D

【解析】

【分析】根据分式的乘除运算步骤和运算法则逐一计算即可判断．

【详解】∵

22

2

11

x x x x x -

÷

--

=

2

2

21

·

1

x x x x x --

-

=

() 2

2

1

2

·

1

x

x x

x x

---

-

=

()()

2

21

·

1

x x x

x x

---

-

=

()2

x

x --

=2x

x

-

，

∴出现错误是在乙和丁，

故选D．

【点睛】本题考查了分式的乘除法，熟练掌握分式乘除法的运算法则是解题的关键. 8．A

解析：A

【解析】

运用直角三角形的勾股定理，设正方形D的边长为x，则

22222

(65)(5)10

x

+++=，x=（负值已舍），故选A

9．C

解析：C

【解析】

从上面看，看到两个圆形，

故选C．

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

∵A（﹣3，4），

∴，

∵四边形OABC是菱形，

∴AO=CB=OC=AB=5，则点B的横坐标为﹣3﹣5=﹣8，

故B的坐标为：（﹣8，4），

将点B的坐标代入

k

y

x

=得，4=

8

k

-

，解得：k=﹣32．故选C．

考点：菱形的性质；反比例函数图象上点的坐标特征．

11．D

解析：D 【解析】

题解析：∵AB 为⊙O 直径，∴∠ACB =90°，∴∠ACD =90°-∠DCB =90°-20°=70°，∴∠DBA =∠ACD =70°．故选D ．

【点睛】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．

12．A

解析：A 【解析】 【分析】

把x ＝﹣1代入方程计算即可求出k 的值． 【详解】

解：把x ＝﹣1代入方程得：1+2k +k 2＝0， 解得：k ＝﹣1， 故选：A ． 【点睛】

此题考查了一元二次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．

二、填空题

13．【解析】【分析】分别求得a1a2a3…找出数字循环的规律进一步利用规律解决问题【详解】解：…由此可以看出三个数字一循环2014÷3=671…1则a1+a2+a3+…+a2014=671×（-1++2 解析：

2011

2

【解析】 【分析】

分别求得a 1、a 2、a 3、…，找出数字循环的规律，进一步利用规律解决问题． 【详解】 解：1234123

1111

1,,2,1,1211a a a a a a a =-=

=====----… 由此可以看出三个数字一循环，

2014÷3=671…1，则a 1+a 2+a 3+…+a 2014=671×（-1+1

2+2）+（-1）=20112

． 故答案为

2011

2

．

考点：规律性：数字的变化类.

14．2000【解析】【分析】设这种商品的进价是x元根据提价之后打八折售价为2240元列方程解答即可【详解】设这种商品的进价是x元由题意得(1+40)x×08＝2 240解得：x＝2000故答案为：2000

解析：2000，

【解析】

【分析】

设这种商品的进价是x元，根据提价之后打八折，售价为2240元，列方程解答即可.

【详解】

设这种商品的进价是x元，

由题意得，(1+40%)x×0.8＝2240，

解得：x＝2000，

故答案为：2000.

【点睛】

本题考查了一元一次方程的应用——销售问题，弄清题意，熟练掌握标价、折扣、实际售价间的关系是解题的关键.

15．-1【解析】试题分析：根据待定系数法可由（-23）代入y=可得k=-

6然后可得反比例函数的解析式为y=-代入点（m6）可得m=-1故答案为：-1

解析：-1

【解析】

试题分析：根据待定系数法可由（-2，3）代入y=k

x

，可得k=-6，然后可得反比例函数的

解析式为y=-6

x

，代入点（m，6）可得m=-1.

故答案为：-1.

16．1【解析】试题分析：根据圆锥的侧面展开图为一扇形这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长和弧长公式可设圆锥的底面圆的半径为rcm根据题意得2πr=解得r=1故答案为：1点睛：本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面

解析：1

【解析】

试题分析：根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长和弧长

公式，可设圆锥的底面圆的半径为rcm，根据题意得2πr=904

180

π?

，解得r=1．

故答案为：1.

点睛：本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．

17．1【解析】试题分析：根据题意可知这是分式方程x2-1x+1＝0然后根据分式方程的解法分解因式后约分可得x-1=0解之得x=1经检验可知x=1是分式方

程的解答案为1考点：分式方程的解法

解析：1

【解析】

试题分析：根据题意可知这是分式方程，＝0，然后根据分式方程的解法分解因式后约分可得x-1=0，解之得x=1，经检验可知x=1是分式方程的解.

答案为1.

考点：分式方程的解法

18．【解析】试题分析：要求PE+PC的最小值PEPC不能直接求可考虑通过作辅助线转化PEPC的值从而找出其最小值求解试题解析：如图连接AE∵点C关于BD的对称点为点A∴PE+PC=PE+AP根据两点之间

解析：5.

【解析】

试题分析：要求PE+PC的最小值，PE，PC不能直接求，可考虑通过作辅助线转化PE，PC 的值，从而找出其最小值求解．

试题解析：如图，连接AE，

∵点C关于BD的对称点为点A，

∴PE+PC=PE+AP，

根据两点之间线段最短可得AE就是AP+PE的最小值，

∵正方形ABCD的边长为2，E是BC边的中点，

∴BE=1，

∴22

+

125

考点：1．轴对称-最短路线问题；2．正方形的性质．

19．10【解析】【分析】试题分析：把（a﹣4）和（a﹣2）看成一个整体利用完全平方公式求解【详解】（a﹣4）2+（a﹣2）2=（a﹣4）2+（a﹣2）2-2（a ﹣4）（a﹣2）+2（a﹣4）（a﹣2）=

解析：10

【解析】

【分析】

试题分析：把（a﹣4）和（a﹣2）看成一个整体，利用完全平方公式求解．

【详解】

（a﹣4）2+（a﹣2）2=（a﹣4）2+（a﹣2）2-2（a﹣4）（a﹣2）+2（a﹣4）（a﹣2）

=[（a﹣4）-（a﹣2）]2+2（a﹣4）（a﹣2）

=（-2）2+2×3

=10

故答案为10

【点睛】

本题考查了完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2求解，整体思想的运用使运算更加简便．20．28【解析】【分析】设加分前及格人数为x人不及格人数为y人原来不及格加分为及格的人数为n人所以72x+58y=66(x+y)75(x+n)+59(y-

n)=(66+5)(x+y)用n分别表示xy得到

解析：28

【解析】

【分析】

设加分前及格人数为x人，不及格人数为y人，原来不及格加分为及格的人数为n人，所以，用n分别表示x、y得到x+y＝n，然后利用15＜n＜30，n为正整数，n为整数可得到n＝5，从而得到x+y的值．

【详解】

设加分前及格人数为x人，不及格人数为y人，原来不及格加分为为及格的人数为n人，根据题意得，

解得，

所以x+y＝n，

而15＜n＜30，n为正整数，n为整数，

所以n＝5，

所以x+y＝28，

即该班共有28位学生．

故答案为28．

【点睛】

本题考查了加权平均数：熟练掌握加权平均数的计算方法．构建方程组的模型是解题关键．

三、解答题

21．（1）原来每小时处理污水量是40m2；（2）需要16小时．

【解析】

试题分析：()1设原来每小时处理污水量是x m 2，新设备每小时处理污水量是1.5x m 2，根据原来处理1200m 3污水所用的时间比现在多用10小时这个等量关系，列出方程求解即可.

()2根据()960 1.54016÷?=即可求出.

试题解析：()1设原来每小时处理污水量是x m 2，新设备每小时处理污水量是1.5x m 2，

根据题意得：

12001200

10,1.5x x

-= 去分母得：1800120015x ，-= 解得：40x =，

经检验40x = 是分式方程的解，且符合题意， 则原来每小时处理污水量是40m 2；

（2）根据题意得：()960 1.54016÷?=（小时）， 则需要16小时．

22．（1）见解析；（2）ABD ?，ACD ?，ACE ?，ABE ? 【解析】 【分析】

（1）首先证明△AFE ≌△DFB 可得AE=BD ，进而可证明AE=CD ，再由AE ∥BC 可利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可得四边形ADCE 是平行四边形； （2）根据面积公式解答即可． 【详解】

证明：∵AD 是△ABC 的中线， ∴BD=CD ， ∵AE ∥BC ， ∴∠AEF=∠DBF ， 在△AFE 和△DFB 中，

AEF DBF

AFE BFD AF DF ＝＝＝∠∠??

∠∠???

， ∴△AFE ≌△DFB （AAS ）， ∴AE=BD ， ∴AE=CD ， ∵AE ∥BC ，

∴四边形ADCE 是平行四边形； （2）∵四边形ABCE 的面积为S ， ∵BD=DC ，

∴四边形ABCE 的面积可以分成三部分，即△ABD 的面积+△ADC 的面积+△AEC 的面积=S ，

∴面积是1

2

S 的三角形有△ABD ，△ACD ，△ACE ，△ABE ． 【点睛】

此题主要考查了平行四边形的判定，全等三角形的判定和性质．等腰三角形的判定和性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题. 23．（1）直线的表达式为5106y x =

-，双曲线的表达式为30

y x =-；（2）①52

；②当06t <<时，BCD ∠的大小不发生变化，tan BCD ∠的值为5

6；③t 的值为52

或152．

【解析】 【分析】

（1）由点(12,0)A 利用待定系数法可求出直线的表达式；再由直线的表达式求出点B 的坐

标，然后利用待定系数法即可求出双曲线的表达式；

（2）①先求出点C 的横坐标，再将其代入双曲线的表达式求出点C 的纵坐标，从而即可得出t 的值；

②如图1（见解析），设直线AB 交y 轴于M ，则(0,10)M -，取CD 的中点K ，连接AK 、BK ．利用直角三角形的性质证明A 、D 、B 、C 四点共圆，再根据圆周角定理可得

BCD DAB ∠=∠，从而得出tan tan OM

BCD DAB OA

∠=∠=

，即可解决问题； ③如图2（见解析），过点B 作⊥BM OA 于M ，先求出点D 与点M 重合的临界位置时t 的值，据此分05t <<和512t ≤<两种情况讨论：根据,,A B C 三点坐标求出

,,AM BM AC 的长，再利用三角形相似的判定定理与性质求出DM 的长，最后在

Rt ACD ?中，利用勾股定理即可得出答案． 【详解】

（1）∵直线10y kx =-经过点(12,0)A 和(,5)B a -

∴将点(12,0)A 代入得12100k -= 解得56

k =

故直线的表达式为5

106

y x =

- 将点(,5)B a -代入直线的表达式得5

1056

a -=- 解得6a =

(6,5)B ∴-

∵双曲线(0)m

y x x

=

>经过点(6,5)B - 56

m

∴

=-，解得30m =-

故双曲线的表达式为30y x

=-

； （2）①//AC y Q 轴，点A 的坐标为(12,0)A ∴点C 的横坐标为12

将其代入双曲线的表达式得305122

y =-=- ∴C 的纵坐标为5

2

-

，即52AC =

由题意得512t AC ?==

，解得5

2

t = 故当点C 在双曲线上时，t 的值为

5

2

； ②当06t <<时，BCD ∠的大小不发生变化，求解过程如下： 若点D 与点A 重合

由题意知，点C 坐标为(12,)t -

由两点距离公式得：2

2

2

(612)(50)61AB =-+--=

2222(126)(5)36(5)BC t t =-+-+=+-+ 22AC t =

由勾股定理得222AB BC AC +=，即2

2

6136(5)t t ++-+= 解得12.2t =

因此，在06t <<范围内，点D 与点A 不重合，且在点A 左侧 如图1，设直线AB 交y 轴于M ，取CD 的中点K ，连接AK 、BK 由（1）知，直线AB 的表达式为5

106

y x =

- 令0x =得10y =-，则(0,10)M -，即10OM =

Q 点K 为CD 的中点，BD BC ⊥

1

2

BK DK CK CD ∴===（直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半）

同理可得：1

2

AK DK CK CD ===

BK DK CK AK ∴===

∴A 、D 、B 、C 四点共圆，点K 为圆心

BCD DAB ∴∠=∠（圆周角定理）

105

tan tan 126

OM BCD DAB OA ∴∠=∠===；

③过点B 作⊥BM OA 于M

由题意和②可知，点D 在点A 左侧，与点M 重合是一个临界位置 此时，四边形ACBD 是矩形，则5AC BD ==，即5t = 因此，分以下2种情况讨论：

如图2，当05t <<时，过点C 作CN BM ⊥于N

(6,5(1),2,0),(12,)B A t C --Q

12,6,6,5,OA OM AM OA OM BM AC t ∴===-===

90CBN DBM BDM DBM ∠+∠=∠+∠=?Q CBN BDM ∴∠=∠

又90CNB BMD ∠=∠=?Q

CNB BMD ∴?~?

CN BN

BM DM

∴

= AM BM AC BM DM -∴

=，即655t

DM

-= 5

(5)6

DM t ∴=-

5

6(5)6

AD AM DM t ∴=+=+-

由勾股定理得222AD AC CD +=

即2

22513616(5)(6t t ??+-+=????

解得5

2t =

或152

t =（不符题设，舍去） 当512t ≤<时，同理可得：2

22513616(5)(6t t ??--+=????

解得152

t =

或5

2t =（不符题设，舍去）

综上所述，t 的值为

52

或15

2．

【点睛】

本题考查反比例函数综合题、锐角三角函数、相似三角形的判定和性质、四点共圆、勾股定理等知识点，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造相似三角形解决问题． 24．（1）证明见解析；（2）2. 【解析】

分析：（1）根据一组对边相等的平行四边形是菱形进行判定即可. （2）根据菱形的性质和勾股定理求出222OA AB OB =-=．根据直角三角形斜边的中

线等于斜边的一半即可求解. 详解：（1）证明：∵AB ∥CD ， ∴CAB ACD ∠=∠ ∵AC 平分BAD ∠ ∴CAB CAD ∠=∠， ∴CAD ACD ∠=∠ ∴AD CD = 又∵AD AB = ∴AB CD = 又∵AB ∥CD ，

∴四边形ABCD 是平行四边形 又∵AB AD = ∴ABCD Y 是菱形

（2）解：∵四边形ABCD 是菱形，对角线AC 、BD 交于点O ． ∴AC BD ⊥．12OA OC AC ==，1

2

OB OD BD ==， ∴1

12

OB BD =

=．

在Rt AOB V 中，90AOB ∠=?．

∴2OA =．

∵CE AB ⊥， ∴90AEC ∠=?．

在Rt AEC V 中，90AEC ∠=?．O 为AC 中点． ∴1

22

OE AC OA =

==． 点睛：本题考查了平行四边形的性质和判定，菱形的判定与性质，直角三角形的性质，勾股定理等，熟练掌握菱形的判定方法以及直角三角形斜边的中线等于斜边的一半是解题的关键. 25．（1）12

，3

2-；（2）证明见解析.

【解析】

试题分析：（1）根据一元二次方程根与系数的关系列方程组求解即可. （2）要证方程都有两个不相等的实数根，只要证明根的判别式大于0即可. 试题解析：（1）设方程的另一根为x 1，

∵该方程的一个根为1，∴1111

{

2

11

a x a x +=-

-?=

.解得13

2{12x a =-=. ∴a 的值为

12

，该方程的另一根为3

2-.

（2）∵()()2

22241248444240a a a a a a a ?=-??-=-+=-++=-+>， ∴不论a 取何实数，该方程都有两个不相等的实数根.

考点：1.一元二次方程根与系数的关系；2. 一元二次方程根根的判别式；3.配方法的应用.