新教师成长历程心得7篇
新教师成长历程心得7篇
新教师成长历程心得篇1
成为幼儿园的教师也有了一段时间了，期间发生了不少欢快的事情，也有许多事情令我头大，这些孩子有的很淘气，有的很暖人心。
我成为幼儿园的教师前很少和孩子打交道，所以起初孩子哭啼或闷闷不乐的时候，我完全不知道应当要如何去安抚他，幸好有着幼儿园的前辈急躁的教我，才让我飞速的适应了这里。
经过一段时间的工作，我觉得身为一名幼儿园的教师，最重要的就是态度，对幼儿园里孩子的态度。孩子们觉得你是个亲切的人，他们就情愿靠近你，他们觉得你是个简单发怒的人，他们就会远离你，而且这些孩子很敏感，能够敏锐的发觉到你的心情。
在教育孩子的方面，我也遇到了很大的难题，有些孩子不知道轻重，总是在不经意见弄伤了别人或者是喜爱去干一些对他们来说很危急的事情，为了让他们明白事情的严峻性，有时候我不得不冷着一张脸去狠狠的教育他。可一当我对上那双无辜的大眼睛时，我的冷脸就有些撑不住不住了，我完全对坑不了孩子们眼里纯净的光芒，为此我还特地去熬炼了下这方面的意志力。
在幼儿园发生了件让我很感动的事情，幼儿园里有一个孩子，不喜爱
说话，很是缄默，寻常教他也是爱理不理的，高冷的像我家的那只猫一样，也很少跟幼儿园里的其他人一起玩。我试过不少的方式翻开他的心扉，但统统都以失败告终。事情发生转机是在我请了几天病假回到幼儿园之后，同学们一个个跑过来围住我，那个缄默的孩子并没有像寻常一样站的远远的，他静静的走到了我身后，等全部的同学走后，凑到我的耳边，问我的身体怎么样了?这时我的身体升起一股无言的感动，像是一阵微风吹进了心房，原来这就是一名教师的感觉啊!
在幼儿园这段时间的经受，给了我相当大的收获，对于孩子我有了一个新的了解，以前我是不喜爱孩子的。我觉得小孩子太麻烦，什么都需要教，而且小孩与大人的学问面差距太广了，应当不会有什么共同的话题。可现在我才发觉，小孩笑一笑，那个纯净的笑容就足以抵抗那一切了，因此，我感到压力有些大，他们的家长把这些得意的孩子交给了我，我固然不能愧对家长的期盼，要让这些祖国的新花朵健壮成长。
新教师成长历程心得篇2
一、指导思想：
坚持以实施素养教育、实现课堂教学高效化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的根底。
二、本规划制定的依据：
1、学科教学要求背景分析。
地理学是一门讨论地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可进展的地理根底学问和力量、熟悉地理环境、学会地理思维、形成全球意识和爱国情感的一门根底课程。
2、学生现状分析。
初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维进展的阶段，具有肯定的抽象思维力量和初步的系统思维力量，同时初中已开头分科学习思想品德、历史、地理等方面的根底学问，他们的实践、体验活动开头涉及社会生活中一些较为简单的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的学问和方法，引导学生从社会生活实际动身，学会发觉和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学根底上的递进。
三、本规划应到达目标和力争到达的目标：
七年级世界地理的教学目标是：
1、使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的根底学问，以及世界人口、人种和国家等概况。
2、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步把握学习区域地理的根本方法。
3、使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而进展地理思维力量。学会画简洁的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统
计图表。
4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必需共同爱护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的阅历和问题;增加可持续进展以及对外开放意识，培育全球观念。
八年级中国地理的教学目标是：
通过中国地理的教学，使学生获得中国地理根底学问，并具有初步的科学地理观，了解根本国情，喜爱祖国，喜爱具有中国特色的社会主义，完成九年制义务教育阶段地理学科担当的任务，为进入高一级学校学习和参与社会主义建立打下地理学问根底。
新教师成长历程心得篇3
近日，通过学习《教师成长手册》，我更清晰的了解，我们一日活动中的各个环节都是很有讲究的，从早晨的来园活动、晨间熬炼、一日生活活动、嬉戏活动、学习活动、离园活动每一个活动环节都需要细心设计，这样才能使幼儿得到好的进展。
在学习活动方面，材料中指出：目标的相宜性、活动内容和过程与目标的匹配、座位的安排、对活动流程各环节的细致预见、活动过程中对幼儿的回应方法，是特殊需要关注的几个方面。我觉得这几点在设计组织教育活动时特殊受用。
首先，活动设计肯定要紧扣目标，目标的正确与否直接影响活动的成败，因此要依据幼儿的年龄特征、学习特点以及领域目标科学地确定目标，
以确保目标的相宜性。在进展活动内容的设计时，我们往往简单被所谓的新奇所蒙蔽，走花式套路，内容设计多而杂，但没有抓住活动的重难点进展思索，我们应当时刻提示自己，活动设计也需要形散神不散，时刻做到心中有目标，才能提高活动的实效性。
其次，教师在组织活动时要有全盘规划，包括幼儿的座位安排也应当依据活动需要随时进展调整，教学具的呈现和摆放方式都是需要认真考虑的细节，以到达最优化的空间动态。在组织形式上，也应敏捷应用多种形式，可以是集体活动，也可以是分组活动，还可以通过区角嬉戏，通过幼儿自己操作学习，到达学习目标。同时，在教育活动中，教师要切切实实的做好引导者，擅长从幼儿的生活阅历入手，以幼儿生活中常见的或常常接触到的事物牵引幼儿深入学习，触类旁通，让幼儿能够靠自己的力气不断地解决问题，积存阅历，在活动得到胜利的喜悦。
第三，在做活动设计时，作为一名在教育机灵方面还有所欠缺的新教师，应预先考虑幼儿可能有的反响，为自己预备几种不同的回应方法，做到胸有成竹。当被幼儿提出的问题一时难住时，我觉得不肯定非要牵强答复，更不能否认和回避问题，而可以提示幼儿从哪些渠道查找答案，或承诺与幼儿一起去查找这个问题的答案，这也是一个很可行的方法。固然，在我们日常的活动设计中幼儿的反响是有的，但一般我们就是根据自己预定的答案就把幼儿引到我们的环节中，对幼儿的另类回应做出的应答较少。通过学习后我也试了一下，发觉这个方法能调动幼儿的积极性，激发幼儿
的制造性思维。同时，这样也能更好的承受来自幼儿的反应信息，给每一个孩子表现的时机，教师通过关注全部的孩子，倾听他们的表达，引导他们的相互学习，缩短了和孩子之间的距离。
最终，我觉得有效的教育反思是提升自身教学素养的关键。有效的教育反思区分于一般的流水账，它是对教材分析、目标制定、环节安排、策略运用、幼儿表现等方面的信息反应。帮忙教师发觉活动中的缺乏与亮点，思索改良的方式方法，总结积存有效的教育阅历，使教师能够渐渐的举一反三，把握教育活动设计组织的要领。
总之，通过学习《教师成长手册》，无论是对教育教学的思想理念，还是对详细的嬉戏活动、教育活动等内容，我都有了更深刻的熟悉和理解，作为一名工作三年的新教师，我会从最根本的根基动身，边学习理论边实践，使自己具备良好的从教心态、健全的教育力量，做好明天花朵的培育者。
新教师成长历程心得篇4
一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份安静的职业，教师的工作是平寻常常的，心态打算教师的素养和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态英勇地面对挑战，适应时代进展的需要。工作中有许多事情需要我们主动去做，这样不但会熬炼自己，也提高了自身的素养，同时也为自己争取到更多的时机。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。假如什么事情都需要别人来告知我
们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去汲取时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会胜利。
二、懂得感恩是教师成长的必备素养
要想成为一个优秀教师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。由于感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长才智，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回忆自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
三、做个有心人，准时的反思教学不断提高自己的业务水平
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是浅薄的学问。因此，他提出了教师成长的公式：成长=阅历+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我经常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的圆满是什么?假如重新来教这节课，哪个地方最值得改良?反思的深度，打算着教学所能到达的高度。活泼在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
作为一个教师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为讨论自己的教育教学供应鲜活的案例。
四、有担当才有成长
除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。这个学期我接收少先队工作，我觉得是领导给了我一个很好的学习和熬炼的平台。总之，我会尽我所能、专心地做好领导安排给我的这份工作。
五、有爱心、急躁，仔细对待每一个孩子
人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不行能，也就是说教好全部的孩子是不简单的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发觉孩子与与众不同的特长。千万不要用一把尺子来量全部的孩子，那样你满眼根本上都是差的孩子。孔子弟子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除;黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的进展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，推断他的一生呢?!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有很多需要改良的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我会布满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己喜爱的教育热土上，我无怨无悔!
新教师成长历程心得篇5
一、抓好早操间操工作。增加学生组织纪律观念，有效提高学生的身体素养。大课间活动是学校体育工作的重点，其质量的好坏讲直接影响学生的身体素养及安康指标，尤其作为学校的门面，文明更样该抓好该项工作。四月份，胜利迎接教育局对大课间活动的验收。
二、仔细组织课外活动。组织好今年的春季运动会。做好筹备工作，组织训练，争取在迁安市春季运动会中取得优异成绩。
三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间，如何有效的选材，训练，让更多的学生能够通过特长有学上，有好学上，成为了我目前面临的问题。我信任，我肯定仔细学习，虚心请教，积极训练，带好我的训练队。
四、九年级体育加试工作在4月底进展。今年的学生身体素养差，根底薄弱，我必需付出更多的努力。要上好课，想45分钟要效率。抓好优生，抓住差生，让她们在自己的根底上更近一步。
五、做好课堂教学。八年级体育是根底，今年，对八年级进展实心球，立定跳远的教授。初步做好训练。加强学生的组织纪律观念，严把纪律。的确提高上课的效率。
六、篮球训练。6月底迁安市篮球赛，文明要提前做好谋划，组织训练。盼望在竞赛中取得好的成绩。
时间紧迫，任务繁重，但是我会对学生负责，对学校负责。真抓实干，的确圆满的完本钱学年的各项工作。
新教师成长历程心得篇6
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以学校教育处工作规划为指导，加强课堂教学。积极参与教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、教学要求
1、加强理论学习，仔细学习《国务院关于根底教育改革与进展的打算》和《根底教育课程改革纲要》，不断更新教育观念，明确自己的工作目标，充分熟悉到自己工作的必要性和重要性，不断提高自己全面的素养。
2、仔细学习、领悟《新课程标准》的重要内容，在教学中注意学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观，留意培育学生的各种地理力量，重视培育学生的地理观看、调查、运用图表和数据分析等根本方法、地理思维力量、地理探究力量，同时把握好地理学科的根本概念和根本原理。
3、以教材中的“活动”局部内容为突破口，深入讨论课堂教学模式，继承以往教学活动的特长，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合学生共性进展的、有特色的课堂教学模式。
4、留意建立过程式评价体系，注意学生的进展，给在实施新课程中的每一位学生建立成绩档案，用来记录该学生的地理学习状况，作好整理
工作。
5、将新课程教学试验讨论进展反思，整理自己的所做、所思、所想，将自己在这些年的教学工作中的好的做法，符合课程改革的理念的课堂教学或实践活动进展总结、提炼，连续发扬光大，并把它们记录下来，写成教案、活动案例、论文、试验报告等，积存阅历，验证《新课程标准》的科学性和可操作性
三、本学期世界地理的教学目标
1、使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的根底学问，以及世界人口、人种和国家等概况。
2、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步把握学习区域地理的根本方法。新教师成长历程心得篇7
敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们：
大家好!
在这秋风送爽的日子里，我们告辞了欢乐的暑假，回到了漂亮的校园，又迎来了一个崭新的学期。很荣幸，我今日能够代表新教师在这里发言。作为教师，在新学期里，我们依旧会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓、进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新奇的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用温暖的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!并力争在新的学期里取得更大的成绩。“天
高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。
由于选择了这个职业，就注定我们的幻想、荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。“做为一名年轻教师我们面对的是机遇也是挑战，要严于律己，爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去，做到积极主动的学习，虚心请教他人，做好日常的备课、上课与批改工作，充分利用课堂40分钟，让学生体会“欢乐学习，学习欢乐”的宗旨;把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和进展效劳，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
最终，感谢学校领导、教师们始终以来对我们的关怀和照看。祝全体教师在新学期身体安康，工作顺当!祝同学们欢乐成长，学习进步!祝我们学校的进展更加辉煌!感谢大家。
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教师专业成长心得体会10篇
教师专业成长心得体会10篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
新教师心得体会感悟11篇
新教师心得体会感悟11篇 新教师心得体会感悟1 我作为一名新人进入了中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外，能够说毫无工作经验。应对新接手的工作，应对五个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作就应从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学潜力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都十分热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明
白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，务必发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，用心吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和群众备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 透过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就务必付出更多的劳动，花更多的时间。 其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。 在此，也十分感谢我师傅和其他老教师对我的细心指导。 新教师心得体会感悟2 本期我担任九年级(3)班的语文教学工作，经过一个学期的努力，这个班的语文成绩已经有了较大的改观，由于九年级的学生面临中考，学习的压力很大。为了在今年的中考中取得更好的成绩，我有意识地在教学工作中采取相应的措施，总结如下： (一)做好学生思想政治工作，明确本学期的学习目标，激发学生学习的热情。
教师成长心得体会(精选18篇)
教师成长心得体会（精选18篇） 教师成长心得体会篇1 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的后进生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管
理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个后进生，进行重点帮助。一个学期下来，效果还是不错的。当然这其中还有许多待改进的细节，希望在学期这一方法能更完善，实现优生带后进生的好效果。 3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在教学方面，虽然已经是第三年了，但和同事比起来还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究，再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比，从而汲取精华，及时进行反思别人设计的意图及效果。 4、珍惜开课机会，在磨课中成长 学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。 5、努力做好“教书”和“育人” 在教予知识的过程中对学生进行情感教教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一名职高教师，要想胜任教学，还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生各方面的具体情况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育!
最新新教师成长心得体会总结 教师成长心得体会总结(精选9篇)
最新新教师成长心得体会总结教师成长心得体会总结(精选9 篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
新教师成长心得体会(通用17篇)
新教师成长心得体会（通用17篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
青年教师成长心得优秀7篇
青年教师成长心得优秀7篇 青年教师成长总结篇一 本学年由甘小林老师担任指导教师对我的工作进行指导。根据本学科特点，以及 自己的实际情况，和学期初制定的指导计划进行了指导工作，指导一段时间后由 于甘小林老师在上个学期因为病退，所以我自己也就向很多老师请教很多问题， 学习钻研教育，现将经过总结如下： １、认真学习党的教育方针和政策，努力提高自己的政治素质和职业道德水。 认真学习了教育学、心理学、素质教育、创新教育、现代课堂教学理论、课程标 准及目标教学、分层教育等理论，联系教育教学实际，自动虚心地向甘老师提出 问题探讨并解决了一些存在问题的措施。 ２、明白了老师应该有教师精神跟形象。 作为老师为人师表，形象端庄大方，人格正直高尚，应该热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守学校的规章制度。发扬”锐意进取，求实创新，团结拼搏，敢为人先”的二中教师精神和”人和兴校”的光荣传统，爱护校誉，陪养团队精神。并认真完成了教学任务，无一次迟到、早退、请假、旷课。 ３、教师既教书又育人，结合实际从各位老师中明白教师应该具有的能力： （1）在教学过程中渗透德育的能力：外在需要通过内因发生作用，德育的培养对学生是非常具有必要的。只有让学生门明白学习不仅要学习知识还让他们明白我 门为什么要学习的道理，这样他们才能更好的去热爱学习； （2）处理课堂突发事件的能力：这锻炼了一个老师的沟通，组织和领导学生的能力，同时也是赢得家长对教育的信任的能力，让他们放心，安心送到教育者这里，这是每个老师应该具备的能力； （3）主动关心学生，与学生谈心，进行心理辅导的能力，这是赢得学生对你信任的能力；
（4）观察，了解，分析研究学生行为表现。思想动态和心理特点的能力； （5）对学生进行人生观，世界观，价值观指导的能力；6与学生家长有效的沟通，知道家长教育的能力以上方面我通过甘老师及各位老师的帮助也意识了。在能力 上有一点的进展，希望今后自己再接再厉，更加完善自己作为教师的能力。 ４、在教学能力方面： 在数学知识方面，认真学习了高考大纲，明确了高考的重要考点，使教学有更目 的性。对高考中出现的高一数学知识引起重视，使我们直接面对高考；在常规教 学课堂上，在课前认真备课，首先构思出这个课堂安排，常常在上课前先练习一次，在上讲台，做到不上无准备的课。合理安排整节课的内容编排，逻辑思维严 密，尽量做到不出现教学“卡壳”事件；在教学内容上，尤其注重先了解学习状况，“对症下药”由于我所任2个班均为理科班级，甘老师重点强调“要注重基 础知识及解题思维能力的培养”的指导下，对常规上课内容进行认真分析，在教 学上少讲难题、怪题，在基础知识方面，进行大量的课堂练习及延伸，力争让他 们会举一反三，在考试中使学生尽量做到基础题不丢分，并能对中档题进行变通。对于个别数学方面能力较强的同学在晚自习的时候进行特别指导。 5、班主任管理工作方面 主动向甘老师及我所任班级的两个班主任屈万春老师和朱中伟老师询问有关班主任职责，学习班主任管理经验，并在自己所任教班级实习，使我明白教书难，管理学生更难，管理好班级更是对我门老师与学生沟通和融洽的挑战。 6、完成了学期初制定的计划 甘老师在学校的日子里，我都有每周向甘老师学习、探讨问题均在一次以上，每周听甘刘老师的课两节以上，病退之后遇见他也会主动向他请教，在不方便请教甘老师的情况下，我还虚心听取其他老师的意见及教学经验，使我收益不少。
教师的成长心得体会（精选6篇）
教师的成长心得体会（精选6篇） 师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。接下来，小编为你带来教师的成长心得体会（精选6篇），希望对你有帮助！ 教师的成长心得体会篇1 今天听了两位名师教育教学经验介绍，深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。 赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。 爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新
教师成长心得体会15篇(最新)
教师成长心得体会15篇 今天我就教师的成长问题谈谈我个人的一点认识和体会，与其说是报告，不如说是与大家共勉，因为我自己的专业还处在发展的初级阶段，是没有资格谈经验的。 我想结合我个人的认识和体会谈以下几个问题。 一、立志（树立目标） “立志是事业的大门”。我们选择了师范，就意味着把老师作为职业，这是毋庸置疑的，但做什么样的老师，是做一般的老师，做好老师，还是做名师，我们必须要思考？有了志向，努力才有目标，奋斗才有方向。我1999年大学毕业，说实在的，当时觉得读师范做老师是再自然不过的事情了，当时根本没有什么目标，到了任教的第一所学校海南振发学校后，我开始确立自己第一个目标，那就是是做个好老师，做个在学校有一定知名度的老师。树立这个目标不是我有什么理想，而是振发学校是私立学校，私立学校一切都是靠实力说话，你不能做好老师就没有在私立学校工作的可能，所以一开始的目标更多的是出于功利的目的，但随着时间的推移，自己对这份工作有了感情，做好老师就不再是单纯的功利性目的了，而是出于对学生负责的责任感和工作负责的事业心。 二、学习 本学习主要是学习教育理论著作、名师教育专著和名师课堂实录。我们的教学实践需要理论支撑，而教育理论著作的阅读可以使自己的理论素养得以提高，可以更好地理解课程，可以更好地树立好的教育理念，所以无论在什么时候，都要重视理论著作的学习。教育理论著作我读的并不是太多，原来读师专时学的理论基本上还给老师了，现在主要是读函授那几年学习了教育学和心理学以及学科教学理论，现在基本上一个学期能读一本理论方面的著作。名师教育专著是我读的比较多的一类书，这些专著既有理论高度，又有实践智慧，更有操作策略，读这些著作，是多个层面的学习，有理论，有实践，有操作。
新教师成长历程心得7篇
新教师成长历程心得7篇 新教师成长历程心得篇1 成为幼儿园的教师也有了一段时间了，期间发生了不少欢快的事情，也有许多事情令我头大，这些孩子有的很淘气，有的很暖人心。 我成为幼儿园的教师前很少和孩子打交道，所以起初孩子哭啼或闷闷不乐的时候，我完全不知道应当要如何去安抚他，幸好有着幼儿园的前辈急躁的教我，才让我飞速的适应了这里。 经过一段时间的工作，我觉得身为一名幼儿园的教师，最重要的就是态度，对幼儿园里孩子的态度。孩子们觉得你是个亲切的人，他们就情愿靠近你，他们觉得你是个简单发怒的人，他们就会远离你，而且这些孩子很敏感，能够敏锐的发觉到你的心情。 在教育孩子的方面，我也遇到了很大的难题，有些孩子不知道轻重，总是在不经意见弄伤了别人或者是喜爱去干一些对他们来说很危急的事情，为了让他们明白事情的严峻性，有时候我不得不冷着一张脸去狠狠的教育他。可一当我对上那双无辜的大眼睛时，我的冷脸就有些撑不住不住了，我完全对坑不了孩子们眼里纯净的光芒，为此我还特地去熬炼了下这方面的意志力。 在幼儿园发生了件让我很感动的事情，幼儿园里有一个孩子，不喜爱
说话，很是缄默，寻常教他也是爱理不理的，高冷的像我家的那只猫一样，也很少跟幼儿园里的其他人一起玩。我试过不少的方式翻开他的心扉，但统统都以失败告终。事情发生转机是在我请了几天病假回到幼儿园之后，同学们一个个跑过来围住我，那个缄默的孩子并没有像寻常一样站的远远的，他静静的走到了我身后，等全部的同学走后，凑到我的耳边，问我的身体怎么样了?这时我的身体升起一股无言的感动，像是一阵微风吹进了心房，原来这就是一名教师的感觉啊! 在幼儿园这段时间的经受，给了我相当大的收获，对于孩子我有了一个新的了解，以前我是不喜爱孩子的。我觉得小孩子太麻烦，什么都需要教，而且小孩与大人的学问面差距太广了，应当不会有什么共同的话题。可现在我才发觉，小孩笑一笑，那个纯净的笑容就足以抵抗那一切了，因此，我感到压力有些大，他们的家长把这些得意的孩子交给了我，我固然不能愧对家长的期盼，要让这些祖国的新花朵健壮成长。 新教师成长历程心得篇2 一、指导思想： 坚持以实施素养教育、实现课堂教学高效化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的根底。 二、本规划制定的依据： 1、学科教学要求背景分析。
新入职教师心得体会7篇
新入职教师心得体会7篇 新入职教师心得体会1 “澜沧江畔育奇葩，三江流域谱华章”，昌都一高是一个人杰地灵、充满朝气的地方。我一定会好好珍惜这难得的机会，以良好的心态对待工作，沿着新教师学习会的前进方向，在领导和各位同行的关心教导下，勤勤恳恳干好工作，为昌都一高的教育事业添上一瓦增上一砖。 时光荏苒，转眼踏上新的工作岗位已有3个月了。在这3个月的教学实践中，让我感受最深的是学校对我们新教师的关爱和各位老教师对我们业务上的不断指导。作为一名刚踏进一高的新教师，最大的不足就是缺少经验，对教学的重、难点把握不好。学校组织的“老带新”“师徒结对”的方式在很大程度上弥补了我们的这一不足。学校教科室组织的领导、教师“推门听课”，也给了我们锻炼的机会，并能通过评课，及时发现自己教学中存在的问题，有针对性的调整教学方式方法，更好的进行教学。这样就大大提高了我们的教学水平。我特别感谢备课组长杨润兰老师，每次向她请教问题时，她从不推脱，并把问题讲析得细致透彻。而且，她还经常教导我，要多角度了解学生、观察学生，要从学生的角度去思考问题，讲析课文时要和学生一起探讨思考。 另外，我还认识到，作为一个没有经验的青年教师，要想把课上好，把教学组织好，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。因为首次接触高中教材，对文本不熟悉。所以，在备课前，就必须先熟悉教材，吃透教材，再根据学生情况认真仔细备好课。光是闭门造车也不行，还必须向老教师多请教，多学习。听课，则是一个提高自身教学能力的好方法。新教师只有多听课，才能积累经验，才能从其他人身上学习一些驾驭课堂的能力技巧。除了向别人学习以外，还要不忘随时给自己充电，多读书，用知识来武装我们的头脑。要想教给学生一罐水，自己必须先要拥有一桶水才行。所谓“学高为师”正是这个道理。
教师成长的心得体会（精选8篇）
教师成长的心得体会（精选8篇） 我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的教师成长的心得体会（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 教师成长的心得体会1 从20XX年毕业至今，先后在讲坛上走过了15年光景，这15年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享： 一、时刻保持一个良好的心态。 教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。 教育是奉献爱的职业，我们青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处！没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教
青年教师成长心得体会（通用6篇）
青年教师成长心得体会 青年教师成长心得体会（通用6篇） 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的青年教师成长心得体会（通用6篇），希望能够帮助到大家。 青年教师成长心得体会篇1 这几条不是我能做到的，而是我想做到的。 第一，享受职业。我98年参加工作，先在私立学校，再到考到镇上初中，后来又考到县城高中，还到县城的电大、党校带过课，辗转好几所学校，中间还开过一年书店，有很多曲折，也有很多心酸，08年来到合肥八中。到今年我已经在教师这个行业完整地做了18年。从最初的为了生计，到现在爱上这个职业，我深深地体会到作为教师，不要谈什么高尚和伟大，也不要谈什么付出和奉献，我想不管从事哪个职业，最朴素的道理就是：所谓职业尊严和职业幸福，其实就是努力把一件事做好，做得坦然，做得问心无愧，做得自己能看得起自己。一个教师有很多这样的方式，上课，当班主任，带竞赛课，写论文，出试卷，编校本作业，搞社团，搞非限课，哪怕仅仅是制作精美的PPT,哪怕仅仅是擅长和学生谈话，都是值得骄傲的。 一名教师，我们当然可以找到喂狗养花的快乐，我们也可以享受喝酒掼蛋的快乐，但我们一定也要有职业的快乐，我们几十年要从事的职业，大部分时间都在学校，如果不能从工作中找到一点自娱自乐的方式，实在太不划算了。 成长会不会很痛苦或很辛苦呢？有句话说人世间没有天造地设的绝配，因为爱是磨合的结果。这虽然是讲爱情的，但用于我们从事教育工作好像也是很恰当的。其实人的成长就是在时间里的慢慢"磨合"和积累，我在微信上秀一下我的书的封面，我的朋友就说，你写几十万字肯定非常辛苦，我说实际上这本书几乎谈不上辛勤写作，因为都是以自娱自乐的方式写的，甚至写得非常愉悦，最好的成长方式大概
教师个人成长之路的心得体会十篇
教师个人成长之路的心得体会十篇 教师个人成长之路的心得体会1 一、时刻保持一个良好的心态。 教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。 二、懂得感恩是教师成长的必备素质 要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。 三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平 美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+
反思。我们最需要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进?反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的明星。 作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。 四、总结经验，梳理出一套属于自己的班级管理方法 班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要制定明确具体，切实可行的管理目标。善于培养幼儿自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云：亲其师，信其道。要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，
青年教师成长心得10篇
青年教师成长心得10篇 青年教师成长心得1 5月21日我有幸参加了这次全国优秀青年教师成长论坛的学习。在培训过程中，聆听了来自省内8位优秀教师的精彩发言，不但开阔了眼界，还让我充分得领略到那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。让我对教师职业素质、基本素质、职责、行为规范、教师教学工作基本要求、教师职业能力、教学准备与实施等方面有了更新的认识，作为一名青年教师，我深知自己在许多方面还存在着问题，经过这一次学习，我的内心充盈着沉甸甸的收获： 一、提高职业素质 在报告会中中，李博士谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题。琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的`，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋
友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。 通过培养青年教师的科研能力，使我们具有创造能力和开拓精神。青年教师的培养不仅是让我们学习别人的经验，更重要的是让我们在实践中努力开拓，大胆实践，不断创新，不断总结。 二、体会教育中的幸福 来自益阳桃花江小学的刘小华老师以自身的专业成长为例，作了题为《在团队中幸福成长》的精彩报告。她说：“个人幸福有赖于团队幸福，一个和谐温馨的教育团队能产生一种凝聚力，使团队成员的个人爱好、特长和能力发挥尽致，实现1+12的效果。”她认为班主任要把握职业生涯中不同成长期特点修炼自己成长自己。每一阶段中，应主动为自己设定可触的目标，在一步步的目标完成中实现自己的班主任事业。做一个不断修炼业务素养的班主任，做一个激发学生潜能的班主任，做一个充满爱心、维系耐心的班主任。班主任的成长，必遵循在研究中实践，在实践中研究之路，以最终超越自我，体现人生价值。 曹小青老师是__市六中的一名历史老师，从她的发言中可以看出她是一位充满幸福感的老师。她的幸福感来自于学生对她的肯定与信服;来自于学生对她的赞美;来自于学生的支持与热爱;来自于家长的信任与感谢;更来自于她取得的成绩。这不正是我们的追求吗?——做一名充满幸福感的老师。 我认为做任何事情，只有不断总结，才能不断提高。庄子曾经说
教师学习与成长心得7篇
教师学习与成长心得7篇 教师学习与成长心得篇1 近期，我参加了县级小学语文学科继续教育，培训中燕小艳老师“怎样上好微型课”的报告，让我对微型课有了全面而深刻的认识。安亚妮老师结合教材内容，给我们讲述了如何指导学生阅读理解记叙文，其他带课老师的报告，也都给我留下了深刻的印象，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，此次培训，让我收获很多，现做小结如下： 一、使我们充分认识了教师继续教育培训的意义。 在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。 加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的教育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。 二、转变教育理念，相信我的学生一定能成才 学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的 荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这 种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素,是实现“人人成才”的 一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 三、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。
完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有 计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有 选择的技术，是根据在教学实践 中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧。 总之，这次学习引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。 教师学习与成长心得篇2 一个周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教 学又有了更深的了解。 从走出大学校门到此刻，一向以为“在其位，谋其政”把自我的教学工作搞好就是很好的完成了任务。透过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位教师，不仅仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负职责，有用的人才。 教师的职责决定了教师务必具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。 第一，高尚的师德务必对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生 并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。 记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神 圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系 的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人 的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也以前感叹，为什么有些学生不能体 会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。透过培训我真正的认识到，原
教师个人成长报告优秀7篇
教师个人成长报告优秀7篇 教师成长心得体会篇一 我是20xx年毕业于淮南师范学院的，当年即来到汇贤中学，算起来有一年的时间了，但仅在这一年工作及教师的培训中，得到了许多东西，可以说是受益匪浅。有人会对教师的工作不屑一顾，因为他们认为教师只要领好孩子，教会他们1+1=2就行了。其实不然。现在教师，不同于以前。它不仅要教会学生知识，还要教学生做人，培养他们的良好习惯。 接下来我想把一年来我的一点感受与大家分享，我认为想成为一名合格的教师应做到以下几点： 1、强化自己的专业知识： 在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下，学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的终身大事。初为人师，无论从教学还是教育的角度出发，都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的专业知识，但也应继续拓宽自己的视野，在知识的纵横领域上下功夫。“学生一碗水，教师一桶水”的观念已不在适应现代教师的要求，例如：我代的是初二的物理，原来以为凭我的大学知识应付初二的会绰绰有余，但是在实际的教学过程中发现现代教育要求教师综合素质的全面提高，给孩子的并不仅仅是一碗水而是一碗新鲜的“活水”。所以，现在我除了驾驭教材外还要补充大量的“营养”。（如在学生的知识的迁移，拓展创新等方面） 2、细心与学生沟通 我一生不会忘记这件事，那是5月11日下午第一节课，我在班里正有劲的讲习题，发现两个同学在讲小话，我就过去用书一人打一下，同时我又看到其中的一个学生没有看我讲的习题而是手里拿着“课外书”我就生气的'又给了他一下，这个学生的火气比较大，当时就把书撕了。我也是一个性子比较直的人，就立刻把他叫出去。我由于当时比较生气，与他谈话时口气也不好，吼到：“你来这里目的是为了学习，但是你不好好听课……。”他眼睛瞪着我一副不服管教的样子，我生气了随手打了他一下。他竟然上来试着与我…..我火了就使劲的揍了他。 事情过了之后，我有点后悔自己当初的莽撞，自己感觉到应该换个角度，与学生多沟通，对他的逆反心理有所了解，也许就不会发生后来的事。 3、学习教育教学经验并参与实践 在学校集体备课与教研活动中，我细心听取各老师的经验，为我所用；在与孩子的交往中，与孩子细心沟通，观察孩子的点滴成长；与有经验的教师共同探究教学问题，并把所得知识用于实践与学生共同进步。 总之，参与教学经验的学习，并积极应用于实践是对自己获得知识的应用，这也就是最大限度地利用周围的有利资源，充实自己。因为不断积累经验是新教师成长的前提条件，也会给新教师的成长奠定良好的基础。 4、反思是新教师成长的途径 反思是指教师在上过课之后总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是关键。一个不懂得反思自己成败的教师，是得不到真正意义上的发展，反思与成长是相辅相成的，反思越多成长越快。针对反思我认为应做到以下两点： ①通过在教学实践中，学生对自己教学的反馈，即时更正，和学生共同进步。同时，更应根据科学的进步、社会的发展，更新自己的知识结构并以此反作用于教学。 ②应在每一次上课或组织孩子活动后，认真总结，检查成败得失，做好课后评析，探索出更好的教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，
最新的教师的成长心得体会12篇
最新的教师的成长心得体会12篇 最新的教师的成长心得体会篇1 时光飞逝，这段时间以来，我们渐渐从学生转变为老师，在教学过程中不断锻炼与成长，有了很多自己的教学心得与感悟，与学生变得越来越熟悉，在相处中越来越默契，岁月静好。我们对顶岗实习的生活越来越习惯，而生活并不是一成不变的，我们在平常教学中思变，不断创新，期待有更多的收获与成长。 我们在教学中慢慢形成自己的教学思路与教学方法，在实践中检验和成长，但我们在教学中也会有问题出现，我们需要在平常中思变，不断创新。我教的是初一的语文，这个班他们的基础不是特别好，所以对一些字音、字义、字形都要很重视，在讲一个文言短篇的时候，因为里面有好几个易错的字词读音，所以我一直在课堂中重点强调，但是在我找两三个学生来读的时候，我发现他们还是有好几个错误，而且学生们们犯错的都是刚刚重点强调的字词，也可能是他们当时刚上课他们还没完全进入状态，也可能因为在这学期前的一个暑假中他们大部分已经将这篇文言背诵了，但当时他们很多人有的字没有就随意读了，错误的读音一时没有改过来。于是我给学生们时间让他们再多读几遍效果才好一些。 上完这堂课后我的心情有点复杂，出现了倦怠情绪，那是在阳光明媚的上午，带着满心的失落我打算下楼走一走，路过一个小花园的时候，我发现在一片绿草地中一丛红色的花朵格外耀眼，有的含苞欲放，有的已经开放，鲜艳欲滴，多么美丽的花朵啊！让人看了心里格外欢喜，有这么鲜艳的花朵，可不能辜负大好时光，我觉得是时候我该振作起来，求变与创新了。 在学习中思变，当我遇到问题的时候，我想去听一位优秀老师的课堂，学习经验，我们办公室里有一位优秀的老师，我向她提出请求，她很爽快的答应了。在她讲课的过程中，我有很多收获，很佩服这位老师。我觉得这位老师在课堂上很大程度激发了学生的学习兴趣，将语文与实际生活联系起来，深入浅出，我觉
教师成长心得体会
教师成长心得体会 有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是作者整理的教师成长心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教师成长心得体会1 转眼间，来到芙小工作已将近三年的时间了。三年对于我一生的教育事业来说，只可是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只可是是几十分之一。可是，三年对于我这个刚刚走入社会的人来说却能够用意义非凡来概括。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多教师在工作和生活上给予我很多的关心和帮忙，而我本人也倍加努力，各项工作得以有条不紊的开展。在这三年里我也深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 听课是提高自身教学本事的一个好方法，尤其是像我们这样的年轻教师，仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。除了听课之外，平时我也经常其他教师请教教学上的问题。这些教师都十分热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自我从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自我当成学生一样，进取吸取周围其他教师一切先进的.东西，才能提高自我的水平。此外，学校组织的科组活动和团体备课活动，也使我明白了教学的目标和方向。 总的来说，我在这过去的一年中，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作本事，个人基本素养等等，都有了很大的提高，这是在大学中都无法学到的。尤其这一年里，我转变了很多观念，并且更加明确了“关注学生”这一重要思想。 学生的表现有时只是一个细节，可是这些细节背后蕴藏着他们最原始，最真实的想法，如果教师能够关注到学生这些细节表现，了解他们的想法，然后根据这些情景随机地改变自我的教学行为，就有可能收到意想不到的效果。关注着课堂上每一个学生的表现，适时地去调整自我的教学。在真正的课堂上，就算有上万人坐在学生中间，教师也要做到熟视无睹。因为你的眼中仅有学生，必须要做