道德讲堂资料

“道德讲堂”启示录：让道德在生活中扎根、开花

走入江苏省常州市，这里有５００余所以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，举办了各种形式的讲座１００００余场，推荐评议各级各类好人３６００余人，覆盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新市民等各类人群。

目前，“道德讲堂”已经逐渐成为争当文明人、争做文明事、争创文明城的“增长点”，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升公民文明素质的“着力点”，推动经济社会转型升级，提升城市软实力的“支撑点”。

一花引来万花开。短短一年多时间，“道德讲堂”吸引上百万人次走进讲堂，沐浴着文明新风……

“群众选选群众，群众评评群众，群众学学群众”——文明进步的标杆

钱孟林是钟楼区机械一社区的居民，他还有一个身份——社区“青松书场”的召集人.

在钱孟林的本子上，清楚地写着每次书场的内容主题：中篇弹词《雨露青苗》是专门唱青少年道德教育的；传统评弹《一粒米》说的是节约；说书形式讲《道德经》中的人生哲理、传统美德孝道。企业家讲述自己艰苦创业，回报社会的心得感悟；“新市民”讲述自己爱岗敬业，在平凡岗位上实现自我价值的人生经历；学生讲述自己刻苦钻研、尊敬师长、助人为乐的点点滴滴……

“南有季子，北有孔子”。自古以来，常州就有“季子故里，诚信常州”的美誉。

２００９年１１月，常州市在钟楼区试点建设“道德讲堂”。截至２０１０年８月，钟楼区建成１２７所“道德讲堂”，开课２０２１场次，参加人数达９１０５３人（次）。

这，更加坚定了常州市推开“道德讲堂”建设的决心。

２０１０年８月２日，常州市召开“办好道德讲堂，建好文明城市”工作动员大会，下发《常州市“道德讲堂”建设实施意见》，在全市范围内推开“道德讲堂”建设。

——按照“由点及面，以点带面”思路，率先抓好示范点建设。制定出台《常州市“道德讲堂”示范点建设标准》和《百分考核细则》，细化量化建设标准，引导各示范点走上规范化道路。目前，全市建成“道德讲堂”示范点７２个，有效带动面上工作整体提升。

——充分利用已有市民学校、小巷论坛、职工学堂、新市民夜校等阵地，综合利用网络、手机报、电视、电台等现代化手段，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为“讲堂”实现功能最大化提供源泉。

——立足长效，科学推进。全市开展“道德积分”活动，树立“好人好报”价值导向，引导群众主动践行核心价值，“积小善为大善”、“积小德为大德”。

在实践中总结，在实践中提高。目前，“道德讲堂”呈现出“点上突破、连点成片，整体联动、百花齐放”可喜局面。

“新鲜的事物，崭新的风尚，感人的故事”——道德追求的旗帜

在钟楼区西林村西林家园小区“德馨角”，“道德讲堂”每周开讲一次。

２月２５日上午９时，这里聚集了５０多位居民。在合唱了歌曲《天下有大道》后，居民冯志凤首先发言，讲述了自己孝敬公婆的事。她说：“做有道德的人，就是把爱心献给社会，把孝心献给长辈，把关心献给他人，把信心留给自己。”接着居民

周明皋也自告奋勇上台演讲：“企业家蒋钦方４年来帮助了安徽郎溪近５０余名学生，这事值得说一说。”他的演讲刚一结束，立即赢得了满堂喝彩。他说：“邻里好赛金宝，回头我还要去收集邻里互助的故事，等下次来讲给大家听。”

“在哪里讲”“谁来讲”“讲什么”“怎么讲”——这些问题，是维系“道德讲堂”持续生命力的关键所在。常州市充分尊重群众首创精神，以群众为主体，发展出了以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”有效办法。

——讲什么：事事具备亲和力。常州市整合悠久丰富的传统道德资源、群众身边先进人物的优秀事迹，编写成“道德讲堂系列丛书”，这些发生在群众身边的新鲜事物、崭新风尚、感人故事，讲起来原汁原味、听起来耳熟能详，可信、可敬、可学、可为。

——谁来讲：人人都是宣讲员。群众信得过的宣讲者能让“讲堂”事半功倍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建了三个层面的社会化宣讲队伍：宣讲人员、先进模范、身边群众。

——在哪儿讲：处处都能开讲堂。把已有的市民学校、小巷论坛、职工学堂、新市民夜校等阵地利用起来，把“道德讲堂”办到群众家门口。平时不出大门或子女不放心单独出门的老人，也步履蹒跚地欣然而至。

——怎样讲：种种载体皆可用。基层群众创新思路，充分利用各种场所、多种载体建设“道德讲堂”。溧阳市燕山南苑社区开设“网络ＱＱ讲堂”，社区管理人员、学校老师、放学后的学生、下班后的家长，常常在网上社区论坛上碰头，并能迅速得到网管的回复、解答和帮助。

从试点到普及不到一年时间，“道德讲堂”深入人心，“好人好报”渐成共识，“崇德尚善”蔚然成风。

“从现在做起，从身边做起，从小事做起”——立身做人的根本

——常州市天宁区清凉二社区建起“道德走廊”，１３位“民星”的事迹陈列其间，有十年如一日的楼道“管家婆”杨梅英、主动下岗照顾卧床母亲８年的王作克等。这些居民再熟悉不过的“身边好人”，用行动传达着“与人为善”的理念，让居民相互间深入沟通，彼此之间距离拉近很多。

——以往，钟楼区西林村拆迁问题较为突出。“道德讲堂”开办以来，在身边道德人物感染下，这些现象得到明显改观。村党总支书记姜建元说：“现在上访的基本没了，相亲相爱、和美的家庭多了；邻里守望，和睦的邻里多了；倡导新风，促进和谐的人多了。”

——市民王云伟是钟楼区怀德路街道文亨社区“道德讲堂”的常客，他说：“这样的道德讲堂我们坐得住、听得进、学得会、用得上。因为台上台下都是熟面孔，话里话外都是身边事。正是这一个个凡人小故事，让我们从中看到真善美.”

知行统一，是公民道德建设的关键环节。

在“道德讲堂”上，３６００多位平时默默无闻，长年从事美德善举的人被发现、被推广——戚墅堰区花苑社区长年帮邻居代管钥匙的“钥匙阿姨”徐琴秀，不畏严寒勇救落水女孩后默默离开的“温商英雄”林建利，以赤诚之心感召村民的金坛市黄金村党总支书记严清华……

这些一个个来自群众、群众信得过的先进人物，是公民思想道德建设基本内容的形象化、具体化。越来越多的人被他们的事迹所感染，自觉成为道德的传播者、践行者。

２０１０年８月以来，常州市已有３．５万人走上街头，从事各类志愿服务，用自己的力量为社会送上温暖。２０１０年１０月，江苏省第十七届运动会在常州举行，闭幕当天即便是大雨倾盆，在４万人的现场，没有拥挤，没有喧哗，观众进退依然秩序井然……

这，从一个侧面反映出公民道德建设的巨大成果。

“积善之家，必有余庆。”常州市委书记范燕青说，通过“道德讲堂”做好了文明城市这篇大文章。公民道德素质的大提升，让我们迎来了城市综合竞争力大跨越。

春潮浩荡山河美，和风拂面满眼新。“道德讲堂”这个小支点，撬起了公民道德建设大工程……

常州“道德讲堂”:用道德的力量促进社会的和谐发展

——从常州市“道德讲堂”看如何加强公民道德建设

有学者认为，过去30多年在中国大地上所发生的事情是人类历史上最伟大的一次经济和社会变革，这场变革必将对中国和世界的未来发展产生深远而重大的影响。实际上，在中国硬实力变化的同时，中国软实力的重要内容——人民群众的社会道德观念也在悄然发生着变化。最近，本刊记者走访了江苏省常州市的“道德讲堂”，就深深地被这些平凡人的道德故事及产生的道德力量所感动。我们不仅感受到了新形势下人民群众对道德建设的新期许和新要求，看到了常州市积极顺应人民群众参与道德实践的新热情，把平凡人的道德故事引导转化为道德榜样的力量所产生的社会和谐成果，而且认识到，在新形势下社会主义核心价值理念的内容只要通过人民群众认可的道德生活形式来体现，就可以春风化雨般走进人们的生活，滋润人们的心灵，净化人们的灵魂。作为一种全新的公民道德建设载体，常州市的“道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这种贴近百姓的新形式，不仅创新了公民道德的教育方式，而且与城市文明建设融为一体，成为推动社会主义核心价值体系建设，提升市民文明素质和社会文明程度的有效平台。

一、群众自己的道德反思

改革开放30多年来经济和社会发展的显著成就，对我国人民的社会道德生活产生了巨大而深远的影响。随着社会结构和利益结构深刻调整，人们的道德观念也在相互冲突碰撞，经济发展的显著成就愈加对社会提出了更高的道德期待。常州市开办的“道德讲堂”活动，正是折射了我国人民对新形势下提高社会道德生活水平的现实要求。

2009年4月，常州市几家网站论坛同时出现了“中国常州赵某留名台湾”的帖子，搜狐网也以“部分大陆人在公园岩壁刻字行为惹争议”转载了相关报道。一时间，此事成为网络热点，无数常州市民留言谴责这种做法。有市民说，常州近年来经济社会飞速发展，城市环境越来越优美，但在“物质”和“硬件”提升的同时，市民的道德修养和自身素质发展与之不成正比。许多市民提出，常州已经实现了全面小康，正向率先实现基本现代化迈进，要实现这一目标，除了经济要转型升级之外，市民道德素质也亟须“转型升级”，这样二者才能相互匹配、互为促进。热烈的讨论一方面说明了市民对道德现象的强烈关注，同时也表达出了市民对加强公民道德建设、提升文明素质的热切期盼。

自古以来，常州就流传着“季札挂剑”的美德故事，有“季子故里，诚信常州”的美誉，“讲道德，讲诚信”是常州人固有的优良传统。《公民道德建设实施纲要》颁布以来，伴随社会主义核心价值体系建设，常州开展了“道德模范评选表彰”、“我推荐、我评议身边好人文明市民”、“美德少年评选”、“感动常州十大人物评选”、“十佳母亲评选”等典型选树活动，推出了以首届全国见义勇为模范殷雪梅、知识型职工代表邓建军、全国十大杰出志愿者王德林等为代表的众多优秀个人，并通过事迹报告会、座谈会等形式大力宣传先进典型的感人事迹、弘扬社会道德，整个社会道德水平得以显著提升。在由上述事件所引发的讨论中，常州人认识到，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，社会矛盾、思想困惑、价值冲突不断增多，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题仍不同程度存在，迫切需要创新公民道德建设实践方式，用先进道德理念来引领全社会共同的价值追求，并以此推动科学发展、促进社会和谐。

常州市委、市政府敏锐地抓住了这一进行道德建设的良好契机。在总结多年来公民道德建设工作经验的基础上，把目光“定格”在学习型城市的建设上，并决定对学习型城市建设进行一次“转型升级”，利用已有的较为完善的组织体系、工作载体和工作模式，注入更为浓厚的公民道德建设内容，努力将之打造为公民道德建设的有效载体。“道德讲堂”正是这种转型升级的产物。2009年11月，常州市在钟楼区开始进行“道德讲堂”的试点，让一些普通市民走上讲台，一时间，机械一社区的“青松书场”、西林村“六老讲堂”、东头村社区“道德故事会”等一大批优秀讲堂脱颖而出。截至2010年8月，该区已建成127所“道德讲堂”，开课2021场次，参加人数达91053人（次）。讲身边的故事，谈内心的感想，聊喜欢的话题，这种活动很快受到群众的普遍欢迎，参与者接踵而来，“道德讲堂”迅速覆盖机关、学校、社区、企业等各个领域。成功的试点，一方面坚定了常州市在全市推开“道德讲堂”建设的决心，另一方面也为接下来的工作提供了很好的示范。目前，常州已开办各种类型的“道德讲堂”3000余所，举办各种形式的讲座30000余场，受众超百万人次，覆盖社区居民、农民、公务员、学生、工人、新市民等各类人群。

二、群众自己的道德教育

道德建设作为中华民族的优良传统和党的政治优势一直是我们党长抓不懈的重中之重。但是，面对新的历史条件，社会主义核心价值体系如何建设，社会主义核心价值理念的内容如何通过更加贴近人民群众的道德生活形式深入人心、成为共识，并转化为人民群众的道德行为和道德实践，却一直是困扰我们的难题。常州市“道德讲堂”从试点到全市普及不到一年时间，就得到群众对其的认可和接受，其根本原因在于，“道德讲堂”不论是内容还是形式，都是群众希望得到和能够获得的实实在在的道德生活。通过“道德讲堂”，人们之间的沟通深了，关系亲了；老百姓的心气顺了，矛盾少了；社会上的好人多了，风气转了；市民的素质高了，形象美了。现在来常州，人们看到的是“道德讲堂”深入人心，“好人好报”渐成共识，“崇德尚善”蔚然成风。和以往道德建设的形式相比，“道德讲堂”作为群众自身的一种道德生活，具有以下突出特点：

1. 以群众为主体，充分尊重群众意愿。在“道德讲堂”，所有的宣讲者都来自群众，所讲述的内容也都源于生活。比如，企业家讲述自己艰苦创业、回报社会的心得感悟，新市民讲述自己爱岗敬业、在平凡岗位上实现自我价值的人生经历，学生讲述自己刻苦钻研、尊敬师长、助人为乐的点点滴滴，等等。教育主体的群众性改变了以往道德教育者“高高在上”的印象，拉近了教育者与教育对象之间的距离。再加上

许多教育者本身又是教育对象，从而避免了单纯说教、灌输的做法，使群众信得过，愿意接受。同时，“道德讲堂”充分尊重群众意愿，通过设立“讲前菜单选，讲后大家评”等制度，使群众能够根据自己的道德认同和实践需求，自愿选择参与的内容和形式，充分体现了“我的讲堂我做主”的民主性和大众化特征，提高了群众的参与热情。为方便群众接受教育，“道德讲堂”按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理”的原则，在社区、企业、学校、村镇分别开设，同时，把已有的市民学校、小巷论坛、职工学堂、新市民夜校等具有一定知名度和群众参与度的阵地利用起来，真正将“讲堂”办到群众的家门口，有效弥补了参与大型专题讲座舟车劳顿、耗时耗力的缺憾。讲堂无需领票，随到随听，不少平时不出大门或子女不放心单独出门的老人，也步履蹒跚地欣然而至，可见群众参与“道德讲堂”的积极性。

2. 内容具体且充满亲和力，同时注重针对性。在“道德讲堂”的实践过程中，常州市整合当地悠久丰富的传统道德资源、群众身边先进人物的优秀事迹，编写成“道德讲堂系列丛书”，突出“善、诚、孝、强”四个字，通过发生在群众身边的新鲜事物、崭新风尚和感人故事告诉大家应该怎么做，为什么这么做。这些事例讲起来原汁原味、听起来耳熟能详，充满亲和力，可信、可敬、可学、可为。同时，常州市根据不同人群的不同特点和不同需求，把“道德讲堂”细分为七类：一是以机关公务员为主要对象的“机关道德讲堂”，以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容；二是以企业家和企业职工为主要对象的“企业道德讲堂”，在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容；三是以窗口行业服务人员为主要对象的“行业道德讲堂”，以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容；四是以在校学生为主要对象的“学校道德讲堂”，以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容；五是以社区居民为主要对象的“社区道德讲堂”，以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容；六是以农村居民为主要对象的“村镇道德讲堂”，以倡导孝敬老人、文明礼貌、移风易俗等为主要内容；七是以外来务工人员为主要对象的“新市民道德讲堂”，以倡导文明礼貌、爱岗敬业、自强自立等为主要内容。通过这种分类，进一步增强了教育的针对性，做到了有的放矢、分类施教。

3. 既推行规范的“五个一”流程，又注重发挥各种不同载体的作用。经过一年多的实践，“道德讲堂”逐步形成了规范的“五个一”流程，即在每一场讲堂实施中，“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。以此提升讲堂感染力，扩大讲堂的参与面。同时，常州市还开展了“践行社会公德——文明交通志愿劝导”和“寻找身边好人好事——发放道德积分卡”等道德实践活动，宣传、倡导“好人好报”的价值导向。在教育载体方面，除电视、书籍等传统媒体外，还开设了以广播电台为载体的“空中道德讲堂”、以网络为平台的“网络道德讲堂”和“QQ群道德讲堂”、以手机为渠道的“新市民手机报道德讲堂”.

三、常州的道德现象引起的思考

常州市打造“道德讲堂”的创新举措为我们怎样获得道德打开了一个审视和改进当前道德建设的独特视角，值得思考和借鉴。改革开放以来，常州市在社会主义现代

化的进程中创造了不少奇迹，经济社会发展一直走在全国前列。这其中，除了有江南水乡的自然地域因素，最重要的是得益于常州市深厚的文化底蕴所孕育而成的城市精神。当这座城市人均GDP已跃升到1万美元、人们的物质生活具有一定基础的时候，要使人们生活得更幸福和谐，必须使人们的精神生活更加充足，这就要求城市的道德文明建设必须同步跟进，跃上新的高度。下面的这些原则做法值得借鉴：

1. 公民道德建设既要坚持弘扬中华民族的传统美德，又要与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众。中华民族在五千年的历史文明长河中，形成了独树一帜的民族精神，这种文化传统和民族精神成为维系中华民族生生不息的根脉和永葆生机的精神力量。社会主义新时期的道德建设，一定要坚持弘扬中华民族的传统美德。同时，也要与时俱进，紧紧扣住经济社会转型升级、人们思想观念和价值取向多元多样多变的实际，充分利用我们多年以来开展精神文明建设已有的基础，赋予道德建设以时代所需、社会所急、群众所盼的新内涵，使之能够适应时代需要、把握时代脉搏、回答时代课题。“道德讲堂”的创新实践，主动适应经济社会发展的新形势，把思想道德建设和人民群众的生活实践紧密结合，把深邃的理论用简单质朴的语言讲清楚，把深刻的道理用群众喜闻乐见的方式说明白，推动先进道德理念入脑入心，促进形成“讲道德，做好人，树新风”的社会风尚，为构建社会主义和谐社会奠定了强大的思想道德基础。贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则是宣传思想工作长盛不衰的法宝，“道德讲堂”贴近百姓的道德认同、贴近百姓的道德实践、贴近百姓的道德需求，正是“三贴近”原则在新时期新形势下灵活运用并收获实效的鲜活例子。

2. 公民道德建设必须坚持以群众为主体，充分激发群众的创造力，才能拥有生命力。群众的积极性和主动性，是道德建设的坚实基础和动力源泉。公民道德建设必须正确认识和突出群众的主体地位，让群众承担起发起者、推动者、参与者和受益者的角色，才能吸引越来越多的群众主动投身到道德实践中来。最初，“道德讲堂”到底应该建在哪里，应该怎么讲，应该讲什么，都是基层群众通过自己的实践摸索总结出来的。在此基础上，常州市坚持“群众参与、群众推动、群众受益”的工作思路，使道德讲堂逐步推广，成为一个群众易于参与、乐于参与的平台，并形成一定的流程和明确的内容。在实践过程中，“道德讲堂”始终注重引导群众正确判断行为得失、确定价值取向、规范自身行为、提升文明素质，并在不断的自我前进中推动整个社会的文明进步。“道德讲堂”的创新实践，为普及社会主义核心价值体系提供了有效的载体和平台。由于充分发挥了人民群众在思想道德建设中的主体作用，积极探索群众喜闻乐见、效果明显的新形式、新载体、新内容，善于把实践当作最大的课堂，把群众当作最好的老师，才使常州的思想道德建设活动始终保持了生机与活力。

3. 公民道德建设要注重分层渐进，注重长期坚持，才能收到实效。当前，随着多种经济成分的迅猛发展和利益主体的不断分化，反映不同经济成分和不同利益主体要求的思想道德价值观念也在不断涌现，由于所处地位、环境和受教育程度的差异，人们的道德状况也呈现出多样性。在这种情况下，公民道德建设不能简单地搞“一刀切”，必须区分层次，循序渐进，并体现多方面的社会需要，以社会主义核心价值体系为主导，引领、统摄、整合多样化的价值观，倡导积极的、支持有益的、改造落后的、抵制腐朽的，以此来实现社会的和谐、持续、健康发展。“道德讲堂”之所以能够在不长的时间内取得明显的成效，一个重要的原因就是充分考虑到人们道德状况的层次性和差异性：一是按照不同类型人群的不同情况，设置了七种不同类型的“讲堂”。二是按照每一类“讲堂”的主要对象，设置了不同的工作侧重点。三是在内容安排上，围绕社会公德建设，以“礼仪”为重点；围绕职业道德建设，以“诚信”为重点；围

绕家庭美德建设，以“和睦”为重点；围绕个人品德建设，以“友善”为重点。四是在“讲堂”形式上不拘一格、灵活丰富，充分体现了分类指导、分层施教、循序渐进的原则。等等，通过丰富多样的教育形式和无处不在的教育载体，不断增强道德教育的渗透力。

常州“道德讲堂”启示:以文化人百姓乐享创建成果

在江苏常州，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”已经开办了500余所，举办各类讲座10000余场，受众超百万人次，覆盖社区居民、农民、公务员、学生、工人、新市民等各类人群。“道德讲堂”，这种百姓讲、百姓听、百姓学、百姓受用的公民思想道德自我教育形式，成为常州市文明城市创建过程中的惠民利民创新之举，为经济社会转型升级时期的精神文明建设提供了宝贵经验。

以文化人：百姓乐享文明城市创建的成果

常州“道德讲堂”，吸纳群众用各种形式讲述自己的道德故事，广大群众既是宣讲员也是受教育者，人们在面对面的交流过程中净化了心灵、理顺了情绪，从而改变生活的陋习，崇尚文明的行为。百姓成为城市文明创建的主体，也成为文明创建的直接受益者。

“我健康，我奉献，我快乐！”81岁的夏云秀是常州市一名退休女教师，作为天宁区红梅街道的社区居民，她有一个自豪的角色：“道德讲堂”宣讲员。在“道德讲堂”，居民们常常惊讶于这位八旬老人依然中气十足的洪亮嗓音，她能把中华美德经典诗文用剪纸的形式表现出来，还能自编歌曲弘扬时代主旋律。当她把自己先后出资三万元帮贫助困，感召了开发商投资，成立基金会融资10万元，承诺每年捐助困难学生的故事娓娓道来时，人们终于明白，坚持行善的人就是可以永葆青春，底气十足的。

“我们的道德讲堂，既有说书先生，又有专业的评弹演员，虽然演的是曲艺，但我们‘青松书场’的内容都是宣扬好人好事、树立道德意识的。”72岁的钱孟林是钟楼区“道德讲堂”的义务宣讲员，至今他已参与两百多场宣讲，讲稿达12万字。“为了当好宣讲员，我买书练习讲演，然后挖掘身边的素材，把好人好事讲出来，把古典文化里的道德精华讲出来。讲道德、做好人，我自己要做带头人。”

西林村新市民周建平走上“道德讲堂”，分享了自己与“道德讲堂”结缘的故事。“在村委的组织下，我走进了‘道德讲堂’，听了许多村民现身说法，在他们‘舍小家、为大家’的精神影响下，我慢慢消除了对拆迁的抵触情绪，还作通了妻子的工作，很快签下了拆迁协议。现在，我住进了崭新漂亮的西林家园，生活一天天变好。感谢党和政府为我们办了大实事、大好事，也感谢‘道德讲堂’，让我眼光更远，心胸更宽了”。

赵良是常州市无偿献血志愿服务分队的队长，他是目前常州市成分血捐献的“状元”。“常州市民的公益心很强，我们血站目前的血库存量足以维持全市医院一周的用量。我接下来的目标向新市民宣讲义务献血常识，让占常州市一半人口的群体中都加入到这项光荣的事业中来，‘道德讲堂’为我提供了很好的平台和机会，我会从讲自己的献血故事开始……”在他的名片上，印着一个QQ群号。在常州，以QQ群的方式

集结义务献血人群并不足为奇，“常州Rh阴性血型之家”成立一年多便拯救7个生命，已经成为全国首个稀有血型“荣誉——超级QQ群”。1,2,3

见贤思齐：“道德讲堂”带动更多思考与实践

经得起群众考验的道德实践和创建活动，才具有根基和活力，才能谈得起成效。常州市“道德讲堂”经过短短一年的实践便取得了显著成果，得益于决策者抓住了文明城市创建和公民思想道德建设的有机结合点——人的发展。文明创建离不开人居环境的绿化、美化，离不开硬件设施的改善，但更离不开城市主体——人的素质的全面提升。常州市委、市政府把人的发展视为提升城市竞争力的关键，一下子就抓住了文明创建的根本。任由“道德讲堂”在群众生活中落地生根，在文明创建的各个领域遍地开花，看似无心插柳却妙笔生花。或许，我们能在龙城的道德芬芳中理出文明城市创建的一些脉络，为进行更多有益的探索和积极的实践提供借鉴。

“道德讲堂”推选和评议的道德模范、身边好人，直接成为公民思想道德教育的生动教材。全国各地在开展道德模范、身边好人选树工作后，往往对如何发挥其示范带动作用缺乏长效的规划。常州市“道德讲堂”以传颂、学习身边榜样为目的挖掘道德楷模，使其一确立就能进入群众的视线，极易被群众接受、赞许，从而具有极强的感召力。同时，“道德讲堂”不讲大道理，只有小故事的原则决定其门槛低，包容性大的特点，从而更易于“小德小善”的发掘和升华。用常州市最早参与试点建设“道德讲堂”的宣讲员李国瑞的话说：“一个人身上可以有九个不足的地方，但只要有一个闪光的地方，我们就让他在‘道德讲堂’上闪一闪。”

“道德讲堂”注重行动，让文明始于言而见于行。“讲”是主要形式，但需要内容的支撑，每天发生的好人好事就是“讲”的内容支点。当默默无闻的好事被传开时，当事人便会更加自觉地把好事做好；当行善者“讲”出现状寻求帮助时，听者也会受其鼓舞用行动表示支持。“讲”是手段，“知性合一”才是最终目的。

“道德讲堂”及时整合道德文化资源，成为践行核心价值体系的文化产品。常州市文明办在推广“道德讲堂”过程中编写了《道德讲堂》系列丛书（含经典篇、吟诵篇、故事篇、时代篇），出版发行了《德耀人生——道德讲堂二十讲》一书，征集并录制了《公民道德歌》等数十首道德歌曲……这些都成为“道德讲堂”文化品牌的组成部分。将精神财富及时转化为有形资产，然后通过这些有形资产发挥更大的无形作用，不失为一种资源整合，循环利用的发展方式。

“道德讲堂”充分发挥媒体的社会责任与舆论的引导作用。“道德讲堂”在全市推广过程中，常州广播电视台开设“身边感动”专栏，常州日报社、中国常州网开辟“走进道德讲堂，共建文明常州”专栏，常州晚报开设“道德人物谱”专栏，市人社区联合中国常州网开始“新市民手机道德讲堂”……各类媒体共同加入到这个品牌活动的深度经营推广中，“道德讲堂”讲述的道德模范、身边好人的事迹得到广泛传播，各类“道德讲堂”试点的经验做法得到及时地汇总和推广，有关“道德讲堂”的话题成为群众的生活必不可少的组成部分，这样的舆论引导和推动作用不可小视。

“二级延伸”项目确保“道德讲堂”见实效。“道德讲堂”讲得风生水起之时，由常州市文明办等筹划的二级延伸产品——“道德积分卡”已隆重问世并投入使用。每张“道德积分卡”10分，赠予达到各类善行标准的市民，作为对其“行小善、积小德”的激励。每集齐30张“道德积分卡”，即获得300分的市民，可参与年度常州市“身边好人”评选。每累计达500分的市民，可参与常州市年度“道德之星”评选。小小积分卡，将善行量化累计，又是一次锦上添花的创新，累积的是善行，叠加的是文明市民的幸福感。

公民思想道德建设和文明城市创建是密不可分的系统工程，常州市“道德讲堂”正以“四两拨千斤”的姿态贯穿这庞大的系统，疏通这个系统的不是一两位决策者，而是广大人民群众，群众的智慧和力量是无穷的，这也确保“道德讲堂”将朝着利民惠民的方向继续发展。正如排水管理处处长徐光明所说，“刚开始，大家对‘道德讲堂’这种新鲜的氛围还充满兴趣，但时间长了免不了有些疲倦，这时候，我们就应该从效果上下功夫，从‘我行’上下功夫了，我相信，‘道德讲堂’的课堂不仅仅在教室里，还在生活的实践中！”

常州"道德讲堂"促公民道德建设:厚德一座城市的新高度

——常州开展“道德讲堂”活动促进公民道德建设纪实

常州，文化底蕴深厚的江南历史名城。当这座城市人均GDP达到1万美元的时候，如何使道德文明建设跃上新的高度？怎样在群众参与中践行核心价值？这成为江苏省常州市委市政府面临的一道大考。

以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，常州建设的500多所“道德讲堂”，让100多万市民坐得住、听得进、学得会、用得上。“道德讲堂”已成为常州创新社会管理，推动经济社会转型升级新的支撑点。

“小切口”做好“大文章”

“为什么物质财富增加了，精神文化不够了，社会环境宽松了，是非好坏模糊了，道德底线不硬了？”常州市委书记范燕青在接受记者采访时说，“经济社会的‘转型升级’迫切需要市民道德素质的‘转型升级’同频共振。通过‘道德讲堂’这个小切口，做好文明城市这篇大文章，要政府引导，社会参与，不在于规模大而在于群众欢迎，不在于要求多高而在于群众自觉。”

钱孟林是钟楼区机械一社区的居民，他还有一个身份——社区“青松书场”的召集人。在他的本子上，清楚地写着每次书场的内容主题：中篇弹词《雨露青苗》是专门唱青少年道德教育的；传统评弹《一粒米》说的是节约；说书形式讲《道德经》中的人生哲理、传统美德孝道。说的是身边事，听的是身边人，像“青松书场”这样的讲堂，在钟楼区很快拓展到127所，参与者达9万名。

常州利用钟楼区案例，对10年多学习型城市建设进行一次整体升级，注入更为浓厚的公民道德建设的时代内涵。利用“学习型社区”、“学习型系统”、“学习型机关”、“学习型企业”、“学习型村镇”和“学习型家庭”等七类学习型组织，把市民学校、小巷论坛、职工学堂、新市民夜校等具有一定知名度和参与度的阵地整合成新平台，把“道德讲堂”办到老百姓家门口。

全市目前已建各类讲堂500多个，示范点72个，举办讲座10000余场，推荐评议各级各类好人3600余个，受众超过100万人次，覆盖社区居民、农民、公务员、学生、工人、新市民等各类人群，“道德讲堂”家喻户晓，“崇德尚善”蔚然成风。

变“要我做”为“我要做”

“道德讲堂”建起来了，“在哪儿讲”、“谁来讲”、“讲什么”、“怎么讲”成了能否在群众中站稳脚、走下去的关键。

常州市委常委、宣传部长徐缨说，“道德讲堂”把传统公民道德教育中“你说我听”的方式转为“我践行、我参与”的方式，“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”是很有效的方式。

在西林村的“道德讲堂”上，60多岁的周明皋看到邻居冯志凤讲自己孝敬公婆的事，忍不住对西林村党总支书记姜建元说：“姜书记，我上去说说我隔壁邻居帮村上那个残疾人的事好吗？”随后，他的演讲赢得大家的喝彩，他开心地表示还要去收集故事再讲。姜建元说：“现在许多群众抢话筒也要上台讲哩！”

不说大道理，只讲小故事。宣讲员吴亚芬说，“道德讲堂”讲最敬佩的人，讲最感动的情，讲最相信的理，讲最愿做的事。在戚墅堰花园社区，记者听到了徐琴秀阿姨从“道德讲堂”登上了“中国好人榜”的故事：68岁的徐琴秀，怀揣社区30多户空巢老人的钥匙，定期去老人家中探望看护、帮工救急。诸多像“钥匙阿姨”这样的凡人小事，成为常州“道德讲堂”最生动的教材。

在“道德讲堂”，群众既是受众，也是主人。“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”，激发了公民参与的热情。溧阳市燕山南苑社区开设了“网络QQ讲堂”，一大批原本无暇参与的“上班族”也成为了主要受众群；中国常州网开设“新市民手机道德讲堂”，以手机报的形式传播先进道德理念，受众达15万人……

传统与新兴媒体互动，常州逐步建成了“唱道德歌曲、诵道德诗篇、讲道德故事、发道德短信、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设的新平台、新模式。常州市近年来从“道德讲堂”走出各类好人3600余人，汇集成社会主义核心价值体系的“道德力量”。

“小善大德”激活“自我管理”

精神文明建设在社会管理与公共服务中应该发挥哪些作用？范燕青告诉记者，有了“道德讲堂”这个载体，进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，使每一个公民都能自觉遵守道德规范，激活人民群众中蕴藏的自我管理能力，并将其融入到整合社会管理资源、健全社会管理格局的工作之中。

坚持10年默默为社区奉献的勤业新村居民李敖兴，2月21日获得了由常州市“道德讲堂”示范点送出的第一张“道德积分卡”。常州自20日起正式启动“道德积分”活动，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为公民道德的传播者、践行者及受益者。

道德积分活动是常州市“道德讲堂”建设的延伸。积分活动以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育实践为重点，主要记录和表彰助人为乐、拾金不昧、爱护环境、孝老爱亲、见义勇为、家庭和睦等9个方面的凡人善举。

“心气顺了，矛盾少了”，西林村党支部书记姜建元说，“道德讲堂”在群众面前竖起一面面道德的镜子，让他们从中看到真善美，区别假丑恶。以往，西林村经常有人上访。自从“道德讲堂”开办以来，这些现象得到了明显的改观。

“好人多了，风气转了”，常州电视台新闻部“社会写真”栏目的记者有着真切感受：以前打进电话的市民多数是要求曝光，怨气十足；“道德讲堂”在全市推开以后，很多市民打进电话来，要求的都是夸夸身边的某个好人，表扬周围的某件好事。

在“道德讲堂”的作用下，许多平时默默无闻，长年从事美德善举的人被挖掘发现。不畏严寒勇救落水女孩后默默离开的“温商英雄”林建利；以良心、赤诚之心凝聚村民的心，用道德的力量感召村民的金坛黄金村党总支书记严清华等人都成为常州人“自己的英雄”。

“知行合一”是贯穿“道德讲堂”始终的原则，“积小德为大德，积小善为大善”是精要所在。2010年8月以来，市长带头，常州市35000余名机关干部、事业单位工作人员、大专院校学生走上街头，以志愿者的身份劝导文明交通，使城市交通秩序得到了明显的改善。

“道德教育是科学发展的呼唤，现代化包括人的现代化，现代化包括人的全面发展。”苏州大学博士生导师夏东民教授认为，常州“道德讲堂”是道德教育大众化、社会化、多元化的重要形式，更贴近人民群众所见所闻、所做所想，所以更易让群众产生共鸣。道德建设，久久为功，常州正在以自己的方式，刷新一座现代化城市的新高度。

范燕青在“办好道德讲堂，建好文明城市”工作推进大会上强调：推进公民道德建设提高文明素质塑造城市文明形象提升综合实力

中国常州网讯昨天下午，市委、市政府在行政中心龙城大厅举行“办好道德讲堂，建好文明城市”工作推进大会，市委书记范燕青在会上强调，要通过“道德讲堂”这个小切口，做好文明城市这篇大文章，以全市公民道德素养的大提升，推动文明城市创建水平大提升，实现城市竞争力大提

升。

范燕青说，多年来，市委、市政府高度重视公民道德建设，常州的公民道德建设氛围更加浓厚，基础更加扎实，实践更加深入，成效更加明显。我市连续三届获得创建全国文明城市工作先进城市称号，还荣获全国首批“未成年人思想道德建设工作先进城市”称号。

范燕青指出，当前，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，社会矛盾、思想困惑、价值冲突增多，思想道德领域出现了一些不容忽视的问题。办好道德讲堂是民生的现实诉求，是社会的现实诉求，是规律的现实诉求，是文明的现实诉求，是物质的现实诉求。办好道德讲堂就是通过道德建设来激浊扬清，通过教育

引导来减少对立情绪，通过惩恶扬善来净化思想，打牢全社会的道德基础，构建常州人共同的精神家园，为推进科学发展、促进社会和谐提供强大的

思想道德支撑。

范燕青就进一步推动公民道德建设提出四点要求：一是高度重视，主动推进。道德建设是精神文明建设的基础性工程，抓道德建设就是抓住了精神文明建设的“牛鼻子”，抓道德就是优环境，抓道德就是树形象，抓道德就是为民本。加强道德建设，就是要引领广大市民践行社会主义核心价值体系，巩固全社会的共同理想信念，打牢团结奋斗的思想道德基础，为又好又快发展营造文明和谐的软环境；加强道德建设，就是要大力普及公民道德规范、市民公约等行为准则，着力解决公共秩序、公共环境、文明出行、文明待客等方面问题，努力打造至善、至美、至上的文明形象，营造和谐、和睦、和畅的城市环境；加强道德建设，就是要坚持以人为本，培养公民成为自觉的道德主体，让社会主义核心价值观教育和公民道德建设实践走进百姓生活，提升生活品质，更好地实现

人民群众的经济、政治、文化权益。

二是把握规律，科学推进。公民道德建设是一项社会系统工程，要靠加强教育来引导，靠深化实践来推动，靠强化法纪来制约，靠树立典型来示范，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，把提倡与反对、引导与约束结合起来，培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。要切实把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，相互配合、相互促进，使社会主义道德观念真

正入脑入心，特别要宣传群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，使广大群众在潜移默化中见贤思齐、创先争优，努力把外部的道德教育转化为每个公民内在的道德品质，使公民基本道德规范成为各个阶层、各个

群体的共同行为准则。

三是重点突破，整体推进。“道德讲堂”是我市建设社会主义核心价值体系过程中出现的新事物、新载体。要把“道德讲堂”建设作为提升市民素养的基础性工程、提升文明城市创建工作水平的重要抓手来部署和推进，充分发挥“道德讲堂”的平台作用、导向作用和辐射作用，广泛宣讲社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，做到对象公众化、队伍社会化、形式多样化、时间经常化；设立机关、企业、行业、学校、社区、村镇、新市民等七个类型的道德讲堂，把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使广大群众在参与中认知、感悟、接受，自觉由“他律”转向“自律”，从现在做起，从小事做起；要把“道德讲堂”建设与各类群众性精神文明创建紧密结合起来，围绕迎接十七届省运会和中央文明办城市公共文明指数测评两大重点，精心组织公民道德主题教育和实践活动等，大力提升文明城市创建水平。

四是完善机制，长效推进。要建立组织推动与全民参与相结合的共建机制，建立个人自律与制度规范相结合的养成机制，建立正面宣传与舆论监督相结合的宣传机制，实现内添凝聚力、外增吸引力、提高向心力、发展生产

力的目的。

市委副书记邹宏国在会上通报了今年以来“市民公共文明指数测评”情况，并对近阶段的文明城市建设工作进行部署。他指出，8月份，我们将迎来2010年度全国公共文明指数测评。各地各部门要进一步统一思想，充分认识公共文明指数测评的重要性和紧迫性，按照半年通报情况中存在问题，认真分析原因，以高度的责任心来对待指数测评，全面加大创建工作力度；进一步突出重点，统筹兼顾，提升城市公共文明水平；进一步加强管理，落实责任，推进文明城市常态建设。

市委常委、宣传部长徐缨主持会议。市领导戴源、沈瑞卿、陆洪生、

居丽琴、陆志奋出席会议。

与会人员还听取了钟楼区“道德讲堂”建设经验和天宁区“一加”志愿者服务队队长王德林、金坛市朱林镇黄金村党总支书记严清华、侨裕集团董事长陈礼斌、常州拘留所主任科员陆立才的事迹报告。

关于印发《常州市“道德讲堂”示范点建设标准（试行）》的通知

各辖市、区，市各有关部门：

《常州市“道德讲堂”示范点建设标准（试行）》已经市文明委领导同意，现印发给你们，请认真对照文件，迅速贯彻执行。

常州市精神文明建设指导委员会 2010年12月3日

常州市“道德讲堂”示范点建设标准（试行）

为增强对“道德讲堂”示范点建设的指导力度，大力提升各示范点建设的实际成效，进一步带动全市面上工作的整体提升，现就“道德讲堂”示范点建设提出如下基本标准：

一、领导有力

各示范点必须建立健全的“道德讲堂”建设组织机构。要明确“道德讲堂”建设负责人，明确分管部门和具体工作联络员，增强责任意识，加强对“道德讲堂”建设工作的组织领导。

二、队伍健全

各示范点必须建立来自于群众、群众信得过的专兼职结合的宣讲队伍，可分为三个层面：一是专业宣讲员；二是道德践行先进人物；三是有讲述愿望的群众；要对宣讲员进行适当培训，提升宣讲能力，增强宣讲活动的吸引力和感染力；宣讲时要挂牌上岗。

三、主题明确

各示范点的宣讲内容必须以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为基本范围，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，广为宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。

四、氛围浓厚

各示范点必须设有专门的“道德讲堂”场所，一方面要有统一的背景（可依据下发样稿略作调整）、LOGO标识，另一方面要利用文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建设氛围；同时，还可依据本单位实际，利用网络、广播等载体丰富讲堂形式。

五、活动丰富

各示范点必须形成具体的活动计划和活动记录，要定期不定期经常性开展活动，每两月至少安排一次，每次都要有明确的主题，形式以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，灵活设计，吸引群众广泛参与；要对每次开展的活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。

六、突出实效

各示范点在开展活动的过程中，必须要坚持以下目标，力求取得实效：一是群众广泛知晓，愿意听、主动来；二是真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高；三是在内部形成“好人好报”的导向，“崇德尚善”的风气；四是能够推动示范点所在单位全局工作发展。另外，各示范点在讲堂流程安排上总体可根据“看一部片子、诵一段经典、讲一个故事、作一点评论”的模式灵活设计，努力做到规范性和灵活性兼备。市文明办将会同各牵头部门以旁听、座谈、查阅台帐等形式对各示范点进行经常性的调研督查，并将有关情况列入市级文明创建评选重点内容。

各辖市区、各牵头部门要按照上述有关要求，迅速有力地推进“道德讲堂”示范点建设工作，并根据自身实际情况，完善各类型示范点的建设标准。

常州市“道德讲堂”示范点考评标准

示范点名称：考评时间：考评人员签名：

项目标准分值计分办法小计

1、领导有力1）建立健全的“道德讲堂”建设组织机构。

2）明确“道德讲堂”建设负责人，明确分

管部门和具体工作联络员。

3）增强责任意识，加强对“道德讲堂”建

设工作的组织领导。

15分

未建立专门组织领导机构的

扣5分；

未明确工作负责人、联络员、

分管部门的扣5分；

没有具体工作实施方案的扣5

分。

2、队伍健全1）建立来自于群众、群众信得过的专兼职

结合的宣讲队伍；

2）宣讲员队伍构结构合理，分为：专业宣

讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的群

众。

3）要对宣讲员进行适当培训，提升宣讲能

力；

4）宣讲时挂牌上岗。

14分

未建立宣讲队伍的扣5分；

缺少专业宣讲员扣3分，缺少

先进人物宣讲员扣2分，缺少

群众宣讲员扣2分；

未对宣讲员进行培训的扣1

分；

未进行挂牌宣讲的扣1分

3、主题明确1）宣讲内容必须以社会公德、职业道德、

家庭美德和个人品德等“四德”为基本范围；

2）广为宣讲历史上以及身边涌现的体现助

人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、

孝老爱亲等优秀品德的事迹。

15分

宣讲内容脱离“四德”、“五

类”范围的扣10分；

宣讲内容无本市群众身边先

进人物事迹的扣3分；

宣讲内容无历史经典的扣2

分。

4、氛围浓厚1）设有专门室内或室外的“道德讲堂”场

所；

2）有统一的背景（可依据下发样稿略作调

整）、LOGO标识；

3）利用文字、图片、背景音乐等形式营造

出浓厚的道德建设氛围；

4）利用网络、广播等载体丰富讲堂形式。

12分

无专门场所扣6分；

无统一背景（含LOGO标识）

扣2分

场所环境布置单调，文字、图

片、音乐等未能有机结合的扣

2分；

未综合利用广播、网络等载体

的扣2分；

5、活动丰富1）形成具体的活动计划和活动记录；

2）要定期不定期经常性开展活动，每两月

至少安排一次，每次都要有明确的主题;

3)按照“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段

经典，讲一个故事，作一番点评”的基本流

24分

无具体的活动计划和活动记

录的扣5分；

活动每两个月少于一次的扣

10分；

活动形式单一的扣5分；

程安排，灵活设计宣讲形式，吸引群众广泛参与；

4)对每次开展的活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。活动情况未能有效整理的扣4分。

6、成效突出1）群众广泛知晓本单位“道德讲堂”建设

工作，知晓本市、本单位的道德建设先进人

物；

2）群众主动参与“道德讲堂”；

3）单位内部中层以上干部无严重违纪违法

行为；

4）通过道德讲堂建设工作，推动所在单位

全局工作发展。

20分

单位内部中层以上干部有严

重违纪违法行为的扣10分；

群众对道德讲堂建设工作，本

市、本单位内部先进人物知晓

率低于以下标准的扣5分：村

镇、社区80%，行业、学校、

机关90%，企业、新市民70%；

群众参与率低于以下标准的

扣5分：村镇、社区60%，行

业、学校、机关80%，企业、

新市民70%

合计

注：1、加分项目：在“道德讲堂”建设过程中，创新思路，丰富载体，推出具有鲜明特色和推广价值的举措，并形成经验，被市、省、中央级新闻媒体或简报等宣传推广的分别加5、8、10分。

2、考评方式：分为查阅台帐、现场旁听、座谈问卷、实地察看等四种方式。