科学课程课外科技活动计划
科学课程课外科技活动计划
因地制宜地开展科学课外科技活动，是实施全面发展教育的重要途径，是小学科学教学的重要任务。在山区小学开展科学课外科技活动，旨在启发青少年认识科学与人类生活和生产的关系，学习科学研究方法，掌握一两项实用技术，了解家乡的科学资源和生态环境以及发展经济的资源优势，增进热爱家乡的情感，为家乡的经济建设和社会发展作出贡献。
课堂教学是面向全班学生，是按统一的教学要求，教学内容、教学方法、教学进度进行教学的，是同步化、标准化的教学。课外科技活动是在课余时间根据学生特点、学校师资和物质条件，为学生开展的有目的、有计划和有组织的教育教学活动。其作用：
１．扩大视野，激发兴趣，增强学习的积极性和主动性。
２．提供机会，培养特长，利于因材施教和培养人才。
３．丰富感知，促进课堂教学，提高教学质量。
４．开发智力，培养能力，提高智能水平。
５．有利于思想教育，促进学生身心健康和全面发展。
６．技术培训，促进科学学教学为当地经济建设服务。
课外科技活动不同于课堂教学，其基本特点是学生有参加活动的自主性和选择性；活动内容有广泛性、伸缩性和趣味性；活动方式有多样性和灵活性；活动的进行有开发性和
实践性。这些特点决定了课外活动组织的原则是：１．坚持学生自愿参加的原则。
学生可以根据个人的兴趣、爱好和特长，自愿选择参加活动，这样有利于调动学生参加课外科技活动的自觉性、积极性和主动性，有助于因材施教。
２．坚持全面发展的原则。
在课外科技活动中，既要发展学生的兴趣和特长、增长知识和智能，又要使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展，同时还要特别注意教育学生立志为祖国献身、养成高尚的道德品质，锻炼坚毅、顽强的意志与性格。
３．坚持为当地经济建设服务的原则。
通过课外科技活动使学生掌握一两项实用技术，了解当地科学资源和生态环境及经济发展的资源优势，为当地经济建设服务。
４．坚持培养学生科学素质和创造才能的原则。
通过课外科技活动培养学生实事求是的科学态度，严谨细致的科学作风和百折不挠勇攀高峰的科学精神，培养学生观察能力、想象能力、思维能力、创造能力等。
根据山区经济建设、社会发展、学生特点和学校师资及物质条件等，活动的内容主要有：
１．结合校园绿化开展花木栽培等课外科技活动，美化校园，陶冶情操。
２．利用校园及附近的农田山地、溪流池塘进行科学资源和生态环境调查，采集制作动植物标本，撰写小论文。
３．结合课堂教学开展科学小实验，培养学生简单科学研究的能力，对科学知识进行验证，如结合植物栽培教学对生长作用进行的验证；等。
４．结合劳动技术课教学开展科学科技活动，使学生掌握一些实用技术，培养劳动观点、习惯、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培等。
５．结合当地经济开发进行社会调查和社会实践，学习农业生产技术，了解农业生产状况，调查人口、耕地、粮食状况，提出发展经济的一些建议。撰写的小论文等。
６．利用爱鸟周、环境日、地球日、无烟日、计划生育宣传月、野生动物保护宣传月等活动举办知识讲座和黑板报，提高科学素养。
青少年是人类的未来和希望，做好青少年科技教育工作，是提高青少年科学素质的一项基础工作，五年来，四川省科协在青少年科技教育工作中，坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以品牌活动为抓手，以科技竞赛为载体，以提高青少年科学素质为重点，发挥科协的优势，搭建社会化工作平台，青少年科技教育工作成绩显著，亮点纷呈。
自《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施以后，省委
省政府高度重视我省青少年科技教育工作。省上领导曾专门到省科协调研青少年科技教育工作，激励我省青少年的科技创新热情和学科学、爱科学的兴趣，努力培养科技后备人才。省委常委李登菊、省政府副秘书长杨国安等领导多次出席四川省青少年科技创新大赛，大大地激发了青少年踊跃参加科技活动的热情，促进了我省青少年科技教育活动的广泛深入开展。
开展青少年科技竞赛活动，是促进提高青少年科技素质的有效手段，也是发现和培养科技后备人才的有力措施。为此，我们精心组织，细下功夫，使得我省各项科技竞赛活动成果丰硕。
1、青少年科技创新大赛成绩显著。五年来，省科协联合教育厅、科技厅、环保厅、体育局、团省委、省妇联八家单位和知识产权局，在全省中小学校广泛开展科技创新大赛活动，每年举办一届，全省各中小学校积极响应，踊跃参加，参赛人数逐年递增，据不完全统计，现已有2300多万的青少年参加了创新大赛。目前青少年科技创新大赛已成为全省面向在校中小学生规模最大的具有示范性和导向性和最具影响力青少年科技活动的品牌活动之一。五年来，我省参加全国青少年科技创新大赛共获金牌22枚，银牌33枚，铜牌24枚。金牌数和奖牌总数已由原来的中下水平跃居全国金牌总数并列第四、西部第一。
为进一步加强对全省创新大赛活动的组织管理，完善竞赛制度，XX年，省科协联合各主办单位共同制定了《四川省青少年科技创新大赛组织管理办法》。管理办法对全省开展青少年科技创新大赛的宗旨、活动内容、组织工作，科技作品申报工作，评审管理以及申办制度作了明确规定，使大赛的组织管理工作更加规范，大赛更加公平、公正，得到了中国科协的高度肯定
从20小学年开始，我们创新工作方法，建立省级竞赛地市申办制度。把创新大赛承办权下放到市州，由各市州申办。这大大激发了市州的积极性、主动性，推动了青少年科技教育活动在各地区的积极开展，有力促进了青少年科技教育活动的普及和均衡发展。
2、青少年机器人创新实践活动蓬勃开展。青少年机器人竞赛活动是适应世界科技潮流、突出自主创新理念、增强国家科技竞争实力、培养新世纪科技事业发展后备人才并与国际接轨的一项青少年科技教育活动，对青少年创新精神、创新意识与创新能力的培养，特别是动手能力的培养颇为有益。
从20xx年起，我们会同省教育厅联合举办“四川省青少年机器人创新实践活动”。目前已累计举办了九届，参与的中小学校和学生人数在逐年增加，规模不断扩大，每年都有10余个市州的200多支通过基层选拔的优秀青少年机器
人队伍参赛。选手们多次在国内国际机器人竞赛中斩金夺银、争光添彩，如XX年，成都七中、绵阳南山中学、成都双流中学实验中学获我国第一届vex工程挑战世界总决赛冠军；XX年四川泸州老窖天府中学获亚太地区机器人锦标赛金奖；XX年成都双林小学获亚太地区机器人锦标赛6项金奖，创造了我省选手参加此赛的最高记录。XX-XX年，我省青少年机器人代表队参加全国青少年机器人竞赛共获金牌49枚，银牌33枚，铜牌29枚，金牌和奖金牌一直稳居全国第一。
多年来，在各级领导的高度重视和关心下，在各学校和师生共同努力下，四川省青少年机器人创新实践活动已迈进全国机器人科技教育活动一流行列，不论是活动开展情况、竞赛成绩、教练员和裁判员综合素质等整体水平已经站在一个新高度上，得到各级党委政府及社会各界的赞扬，青少年机器人创新实践活动已成为我省专业、规范青少年科技教育品牌的重要活动之一。
3、中学生五学科竞赛结硕果。中学生五学科奥赛是相关学会面向广大青少年进行科普教育的主要形式之一，目的是提高青少年学科学的兴趣。多年来，中学生学科奥林匹克竞赛经过层层发动、精心组织，活动的影响面不断扩大，参加活动的人数逐年增加，并涌现出一批优秀学生和学校。XX 年以来，我省中学生在国际化学、数学、生物学科中荣获国际金牌5枚。 XX-XX年在全国中学生五学科奥林匹克竞赛中，
我省共获金牌40枚，银牌38枚，铜牌38枚。
为进一步营造创新氛围，激励广大青少年更加勤奋学习，XX年，省政府对我省中学生在国际化学和生物奥林匹克竞赛中获奖选手进行了表彰奖励，省政府领导对获奖学生及所在学校所取得的优异成绩表示热烈的祝贺，对四川省科协、相关学会及教育战线上工作者的努力工作给予了充分的肯定，并提出希望，让全社会继续关心、支持青少年科技教育工作。
4、英特尔国际科学与工程大奖赛勇创佳绩。英特尔国际科学与工程大奖赛是全球最大规模、最高等级的青少年科学竞赛之一。XX年5月，在美国举行的第61届英特尔国际科学与工程大奖赛上，成都七中的三位同学获学科等级二等奖，这是我省自参加此项大赛以来取得的最好成绩。XX年，我省又有2个项目，4个学生入选中国代表团参加第63届英特尔国际科学与工程大奖赛。
5、明天小小科学家奖励活动。由教育部、中国科协等单位共同主办的“明天小小科学家”奖励活动，旨在通过考察学生的个人科研究项目和综合素质，选拔和培养优秀科研后备人才。我们针对此项活动在全省进行广泛的宣传和发动，鼓励高中学生踊跃参加，目前我省已有5位高中学生在此项活动中获得奖励。
青少年科技活动在课外活动中是一个薄弱环节，五年
来，我们近年来紧紧围绕培养和提高青少年的创新能力、实践能力、精心组织开展了一系列式多样的科普教育活动，利用一切可以利用的力量进行广泛宣传发动，尽可能吸引多的学生参与青少年科技教育活动。先后组织开展了“节能、节水、节粮、节纸、我的低碳生活——青少年科学调查体验活动”、“全国青少年科学音像节活动”、“地震灾区千名青少年科普体验活动”、“空客科普进校园”、“校外青少年生存能力拓展营”、“中国西部青少年科学营”“青少年玩世博科普网络游戏”等系列科普活动，共获全国奖励42项。此外，我们还依托四川科技馆开展的少年儿童“争当小实验家”系列活动，已有5000余名中小学生参与，586名生学获省级奖励，12名学生获中国少年科学院“预备小院士”称号，15名学生获全国“优秀小实验家”称号，活动深受中小学生的喜爱。
通过在青少年中开展各类科普教育活动，在青少年中产生了积极的影响，对提高青少年的科学素质、树立正确的人生观、价值观起到了积极的促进作用。
五年来，我们积极探索青少年校外科普教育形式，为青少年科技创新提供活动场所，为全省开展青少年科技教育起到示范辐射作用。目前我省已建有128所省级青少年科技教育示范学校，41所青少年机器人创新实验学校，在成都、德阳、绵阳、达州、南充、甘孜州建立了7个由中国科协授牌
的社区青少年科学工作室，这些校外科普活动基地已成为青少年科普服务的重要平台和多样化载体，发挥了重要的示范和带动作用，成为青少年参加科普活动的重要阵地。
青少科技辅导员是组织开展青少年科技教育工作的中坚力量，提高科技辅导员的科学素质是做好青少年科技教育工作的基础环节，是决定青少年科技教育工作能否健康、有效开展的关键。五年来，我们重点抓了对青少年科技辅导员素质的培养，以满足新形式下开展青少年科技教育工作的新需求。举办各类科技辅导员培训班、机器人教练员培训班、中学骨干教师培训班13期，受训科技辅导教师达3000多人。
我们采取走出去、请进来的形式，每年从全国请来知名的科技教育专家和全国优秀的科技辅导员为我省的科技教师授课，传授先进的科技教育理念。同时又组织我省科技辅导员参加科技辅导员论文、科教发明、科教制作作品评选等多种形式的活动，来提高全省科技辅导员的综合素质、业务素质，更新他们的知识体系。目前，共推荐5名优秀教师参加全省学科带头人评选活动；800余名科技辅导员科技项目获省级奖励，80余名科技辅导员在全国比赛中获奖；1000余名科技辅导员论文获省级奖励，160余名科技辅导员论文获全国奖励；组织700余名科技辅导员到全国各类科技竞赛活动现场进行观摩。
为了切实举办好20xx年科技活动周，促进地方科技事
业的全面进步，按照省、市、区的同一部署，5月17日至24日期间，云岩区圣泉社区科协领导小组举办了“云岩区圣泉社区XX年科技活动周”活动。本次活动周的主题是“生态云岩美丽圣泉”，本次活动在圣泉社区科协部联合圣泉社区宣传部以及圣泉社区科协的共同努力协助下，起到了传播普及科技知识，教育启发社会公众的实际效果，取得了圆满成功。
云岩区委、区政府高度重视本届科技活动周的组织实施工作，为切实做好科技活动周期间的各项活动安排，由区科协局下达任务到社区。圣泉社区党委高度重视本届科技活动周开展情况。汇集圣泉社区科协部、宣传部、科协以及圣泉社区居委会及时召开了“圣泉社区科普工作联席会议”专题研究了本届科技活动周的各项活动议程和实施方案，同时制定并下达了《XX年圣泉社区“科技活动周”实施方案》。整个辖区形成了圣泉社区服务中心、圣泉社区居委会两级联动，细化分工，责任明确的组织网络体系，保证了各项活动的有序进行。
5月17日上午，在三桥中坝路海宁皮草城广场举行了科技活动周启动仪式，拉开了本次科技活动周的序幕。圣泉社区党委书记金春同志主持启动仪式，圣泉居委会、辖区各非公企业、三桥小学、女职校等7家单位领导和有关代表及聘请的部分专家学者代表出席了启动仪式。圣泉社区党委书记
金春同志在启动仪式上发表了重要讲话，明确了科技活动周的活动主题、活动规模、责任单位、工作分工。
5月17日至24日，按照启动仪式上进行的活动通知要求。圣泉社区有关工作人员、居委会、各非公企业、女职校、三桥小学的密切配合下，紧紧围绕“生态云岩美丽圣泉”活动主题，以落实科学发展观、构建和谐社区和建设新型社区，打造美丽圣泉、温馨家园为主线，以提高全民科学文化素质为目的，开展了12项切合实际贴近生活，内容丰富、形式多样的群众喜闻乐见的科普活动。
活动周期间开展的主要活动有一下12项：
1、召开圣泉社区科普联席会议；
2、圣泉社区党委书记金春主持科技活动周启动仪式，并对如何开展好圣泉社区科技活动周进行重要讲话；
3、科技政策法规的学习宣传活动；
4、开展送科技进微、小企业的企业帮扶活动；
5、开展“爱科学、拒邪教”反邪教宣传活动
6、开展“节能减排，低碳经济进行时”宣传很多哦个呢
7、开展大规模的“科技进你家，温馨你、我、他”主题入户活动；
8、联合三桥小学、女职校开展青少年儿童科技教育活动；
9、开展了一次科普知识有奖问答活动；
10、开展公共安全和应急管理宣传活动；
11、开展环保宣传及节能灯推广活动；
12、召开“圣泉社区XX年科技活动周工作总结会议”。
1、自主创新的主题突出。围绕云岩区科技活动周战略目标，结合打造生态云岩美丽圣泉温馨家园的实际与需求，重点向辖区公众宣传了《贵州省科学技术进步条例》、《中华人共和国科学技术进步法》等科技方面的政策法规，有力提高了人民群众对学习科技政策法规的积极性、主动性，同时展示了近年来我辖区众多微、小企业、个人以科技改革和发展取得的重大成就，引导广大群众积极参与科技创新，推进产业优化升级。
2、积极引导和估计青少年参与科技创新。联合辖区学校通过组织青少年进入科研机构、企业、经济技术开发区和与科技工作者交流等青少年走近科学世界系列活动，激发了青少年的科技创新热情，培养了青少年的科技创新能力。
3、科普活动积极服务社会主义建设。通过科技宣讲服务团站街宣讲和科技特派员进家入户、科技咨询与培训等多种形式，宣传发展生产、保护环境、增产增收增效、健康生活、反邪教的科技知识；大规模的开展科技进家活动，提升了广大辖区群众的科技素质，为提高居民生活水平，形成科学文明的社会分为服务，奠定了基础。
4、强化了公共安全和应急管理宣传教育。积极组织学习《国务院关于实施国家突发公共事件总体应急预案的决定》《公众防灾应急手册》等有关公共安全和应急管理的政策、只是，结合广大公众关注的防震减灾、公共卫生、安全生产、防恐反恐和生活热点问题，重点宣传了公众在生产生活中安全应急必备的科技知识；同时加大了低碳、节能、环保环境、健康等方面的科技知识，在辖区内掀起了倡导健康文明的生产生活方式热潮。
5月24日，本届科技活动周圆满落下帷幕。科技活动周活动方案预定各项工作在圣泉社区科协工作人员、宣传工作人员、科协工作者的辛勤努力和辖区内各单位及居民的广泛参与下，取得了骄人的成绩，超出预期效果。据统计，本届科技活动周期间，圣泉社区共发放各类科普资料5000余份，实现各类资讯800余人次，举办报告会6场，展出各类展板22块，举办各类实用技术培训班3期培训实用性人才约200人次，开放圣泉社区科技图书室7x24小时，张贴科普宣传画15米，放映科普电影3场，播放相关新闻稿件12条次，开展大规模科技进家入户活动5次，举办企业、个人科技创新展览4次。
活动结束后，圣泉社区科协领导小组组织召开总结大会，总结经验，突出亮点。并争取在20xx年的“科学活动周”活动中做得更好。