现代天文学结课考问题及答案
复习提示要点：
1.天文学研究的对象是什么？
天文学(Astronomy)是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的构造、性质和运行规律等。主要通过观测天体发射到地球的辐射，发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律。
2.简述中国古代有哪几种主要的宇宙观学说，各学说的
观点是什么？
盖天说、浑天说、宣夜说
盖天说有两种:(1)“天圆如张盖，地方如棋局”为旧盖天说;(2)“天似盖笠，地法复磐，天地各中高外下”记载于《周髀算经》，为新盖天说，或周髀说
浑天说认为天是一圆球，地球在球中，如同蛋黄在蛋内一样，而不停地转动着。
宣夜说宣夜之书亡，惟汉秘书郎郄萌记先师相传云，天了无质，仰而瞻之，高远无极，眼瞀（mào，音冒）精绝，故苍苍然也。譬之旁望远道之黄山而皆青，俯察千仞之深谷而幽黑。夫青非真色，而黑非有体也。日月众星，自然浮生虚空之中，其行其止皆须气焉。是以七曜（yào，音耀，七曜指日、月及金、木、水、火、土五星）或逝或住，或顺或逆，伏见无常，进退不同，由乎无所根系，故各异也。故辰极常居其所，而北斗不与众星同没也；摄提、填星皆东行，日行一度；月行十三度。迟疾任情，其无所系著可知矣，若缀附天体，不得尔也。
3.关于月球的起源的观点可以分哪几类？简述各类主
要观点。
第一，分裂说。认为最初月理只是地球赤道的隆起部分，在太阳的引力和地球的快速自转作用下，月球“飞”了出去，分裂为卫星。但是地球的惯性离心力要达到把月球抛出去的程度是不可能的，而且两者的化学构成也有很大差别。第二，俘获说。认为月球原先是太阳系里的一颗普通的小行星，在一次偶然的机会中它行近地球时被俘获，而成为地球的卫星。但是轨道问题却无法解释。如果小行星从于球旁经过，它只能略微改变一下其轨道，是不可能被地球俘获过来的。第三，同源说。认为二
者都同时从一个快速施转的尘动作云中产生出来，但为什么它们的化学成分却相差很大呢?
4.举出三个支持宇宙大爆炸理论的观测证据。
大爆炸理论最早也最直接的观测证据包括从星系红移观测到的哈勃膨胀、对宇宙微波背景辐射的精细测量、宇宙间轻元素的丰度（参见太初核合成）,而今大尺度结构和星系演化也成为了新的支持证据.这四种观测证据有时被称作“大爆炸理论的四大支柱”.
5.宇宙演化的可能结局有哪几种。
有两种可能,就是宇宙不断热膨胀,就是不断扩大,这是根据哈勃的望远镜提供的数字进行计算.
另种一种,就是不断收缩,但这种情况,就是一个一个黑洞的产生,这是根据爱因斯坦的广义相对论推算的.
6.叙述海王星是如何发现的？发现的意义是什么？
1845年到1846年，英国的亚当斯和法国的勒维耶这两位年轻人，根据牛顿万有引力和运动定律，分别独立进行了计算，他们反过来从天王星运动的偏差去估计摄动的大小, 从而推算出未知行星的位置。依照他们的计算结果，1846年9月，柏林天文台的天文学家果然在预报位置附近发现了这颗新行星。海王星的发现，生动地证实了牛顿定律的正确性，体现出科学理论预言未知事物的无比威力
第二部分（拓展）
1.写出三个外国天文学家和三个中国天文学家的名字
及其主要的天文成就。
中国天文学家：战国时魏国的石申,著《石氏星表》，测定了120多颗恒星的位置，是世界上最早的星表。东汉张衡，发明水运浑象仪，提出地球是圆形的。唐代僧一行，创制黄道游仪，用它发现了恒星位置的变动，这在世界上是首次；测出子午线长度。虞喜（公元281--356年），字仲，会稽余姚（今浙江余姚）人，东晋天文学家，宣夜说的继承和发展者。外国天文学家：伽利略（1564－1642年）：意大利科学家，于1609年制造出一架望远镜，成为第一个使用这种仪器的伟大天文观察家。开普勒（1571－1630年）：法国人，第谷·布拉赫的助手，发现了行星运动定律，其中第一
条定律指出行星沿着椭圆轨道绕太阳运行。牛顿（1642－1727年）：杰出的英国科学家和数学家，提出万有引力定律，解释为什么天体会运动，并计算出它们的轨道。哈雷（1656－1742年）：曾任第二任英国皇家天文台台长，以研究彗星而著名。他指出哈雷慧星（科学界以他的名字来命名）以前按一定时间间隔规律出现过许多次。爱因斯坦（1879－1955年）：美国物理学家和数学家。他的相对论使许多天文学概念产生了变化。洛厄尔（1885－1916年）：美国人，正确预言太阳系存在着第九颗行星－－冥王星。哈勃（1899－1953年）：美国人，研究银河系外宇宙空间的先驱。
2.列举出三个天文观测仪器（古今中外均可），并叙述
该天文仪器的观测对象是什么？观测原理是什么？日晷：观测太阳的影子的方向从而确定时间.
圭表：利用正午太阳影子的长度推算节气.
望远镜：更大口径的天文仪器可以极大的提高聚光量、分辨率,全方位的提升观测效果.
3.请将太阳系中的行星（八大行星）的体积由大到小排
序？密度由小到大排列呢？并且画出其简要的分布示意图。
太阳系八大行星体积从大到小的顺序是这样的：木星（最大）>土星>天王星>海王星>地球>金星>火星>水星（最小）
密度由小到大排名是：单位克/立方厘米
土星：0.70g/cm^3。木星：1.34g/cm^3 天王星：1.58g/cm^3海王星：2.30g/cm^3 火星：3.95g/cm^3 金星：5.2g/cm^3水星：5.4g/cm^3 地球是最大的：5.518g/cm^3八大行星离太阳的远近排列顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
4.估算出你的拇指在一臂长的距离处的视张角有多
大？具体写出你的估算步骤和答案。
臂长大约是80cm,拇指宽约1.5cm（貌似有点粗的样子……> <）,具体的计算公式是arctg（1.5cm/80cm）
5.阐述天地人三者之间的关联。
6.说出天文学课程中你印象最深的一节课的内容？仔
细想想自己的专业知识与天文学交叉部分有哪些。
7.写出黄道十二宫星座名称。
白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、室女座、天秤座、天蝎座、人马座、摩羯座、宝瓶座和双鱼座。
天文学选修课论文
基础天文学论文 姓名：朱宇光 学号： 6103113054 专业班级：计科132 2014年12月12日
浅谈对天文学的认识 天文学是一门最古老的科学，天文学家观测行星、恒星、星系等各种天体辐射，小到星际的分子，大到整个宇宙，测量它们的位置，计算它们的轨道，研究它们的诞生，演化和死亡，探讨它们的能源机制。由于科技的不断发展，人们对天文学的定义，研究对象，研究范畴，学科分支等方面都取得了突破性的进展。天文学正朝着高、精、尖的方向发展。 天文学是研究天体的位置、分布运动、结构、物理状态、化学组成和演变规律的科学。它一开始就同人类的劳动和生存密切相关。远古时候，人们为了根据生活的需要而对太阳、月亮和星星进行观察，确定它们的位置、找出它们变化的规律，并据此编制历法，因此说天文学是最古老的自然科学学科之一。 古代的天文学家因为没有可以凭借的工具，只能靠肉眼观察天空。我国自古以农耕为主，春种秋收，季节最为重要。中国古代天文学家用来观测星象最重要的工具是浑仪。在望远镜发明以前，浑仪是世界上最先进的天文观测工具。（现今存世最早的浑仪是明代正统七年（1442）制成的，陈列在南京紫金山天文台） 公元二世纪时，古希腊天文学家托勒密提出的地心说，这一学说统治了西方对宇宙的认识长达1000多年。十六世纪，波兰天文学家哥白尼提出新的宇宙体系的理论——日心说，天文学的发展进入了全新的阶段，使天文学摆脱宗教的束缚，并在此后的一个半世纪中从主要纯描述天体位置、运动的经典天体测量学，向着寻求造成这种运动力学机制的天体力学发展。到了1610年，意大利天文学家伽利略独立制造折射望远镜，成为最早使用望远镜研究太空的人之一。人类第一次通过望远镜观察到了太阳黑子、月球和其他一些行星表面的状况。在同时代，牛顿创立牛顿力学，使天文学出现了一个新的分支学科----天体力学。天体力学诞生使天文学从单纯描述天体的几何关系造成天体运动的原因的新阶段，在天文学的发展历史上，是一次巨大的飞跃。19世纪中叶天体摄影和分光技术的发明，使天文学家可以进一步深入地研究天体的物理性质、化学组成、运动状态和演化规律，从而更加深入到问题本质，从而也产生了一门新的分支学科天体物理学。这又是天文学的一次重大飞跃。20世纪50年代，射电望远镜开始应用。到了20世纪60年代，取得了称为“天文学四大发现”的成就：微波背
天文漫谈期末考试答案.docx
.天文漫谈 2019 年 12 月期末考试答案——还魂草整理判断题 1.1 天文单位就是 1 万 km 错 2.在澳大利亚南部，北斗星一年四季都见不到 对 3.1 等星要比 6 等星看着要亮？ 对 4.当子夜时分，一轮满月刚好由东方地平线爬上来 错 5.日食只能发生在“望”也就是满月时 对 6.当上海涨潮时，地球另一面的纽约相应落潮 错 7.xx 与 xx 磁场局部异常有关系 对 8.“东有启明，西有长庚”——《诗经》中所说的启明星、长庚星实际上就是金星这一颗星 对 9.如果子夜在地球上看到夜空有一颗行星，那么它应该属于地内行星'. 而非地外行星
错 10.类木行星的 xx 比类地行星的多 对 11.已发现有的小行星有自己的xx 对 12.“武王伐纣”踏上征程时，出现彗星、头向东、尾朝西，说明当时是子夜时分 错 13.目前人类已有探测器实现小行星表面着陆 对 14.夜 21:02 左右夜观北斗星“斗柄西指”，此时正值秋季 对 15.在亮星云中，红色的属发射星云，蓝色的属反射星云 对 16.恒星胎儿——原恒星沿自转轴可以有物质喷流现象 对 17.恒星的表面温度相差不大，就在 5 千~7 千摄氏度之间 错 18.xx 目前属于 xx 中的 xx 错 '...
19.恒星的质量越大，其演化历程越漫长 错 20.行星状星云是小于太阳0.5 倍质量的恒星最终坍缩熄灭所形成的错 21.一大团物质向黑洞坠落过程中，其温度会不断下降 错 22.水星属于类木行星，天王星则为类地行星 错 23.离我们最近的恒星“比邻星”，夜晚单凭肉眼是看不见的 对 24.中国古代的“宣夜说”已有了宇宙是有限的思想 错 25.木星、土星这样的巨行星表明是气态而非固态的 对 选择题 26.如“乞力马扎罗山上的星光”的星轨照片，星轨弧长每 15 度相当于连续曝光时间多长？ 1小时 27.秋之夜长江流域已看不到北斗星，但可通过呈W 状的什么星座来寻找北极星 仙后座 28.由北斗星斗柄延长可找到一颗发出金黄色光芒、被誉为“春夜明 '..灯”的亮星是那一颗？
现代天文学的发展
现代天文学的发展 天文学的起源可以追溯到人类文化的萌芽时代。远古时候，人们为了指示方向，确定时间和季节，就自然会观察太阳、月亮和星星在天空中的位置，找出它的随时间变化的规律，并在此基础上编制历法，用于生活和农牧业生产活动。从这一点上来说，天文学是最古老的自然科学学科之一。早期天文学的内容就其本质来说就是天体测量学。 从十六世纪中哥白尼提出日心体系学说开始，天文学的发展进入了全新的阶段。在这之前，受到宗教神学的严重束缚。哥白尼的学说使天文学摆脱宗教的束缚，后来一个半世纪中从主要纯描述天体位置、运动的经典天体测量学，向着寻求造成这种运动力学机制的天体力学发展。十八、十九世纪，经典天体力学达到了鼎盛时期。同时，由于分光学、光度学和照相术的广泛应用，天文学开始朝着深入研究天体的物理结构和物理过程发展，诞生了天体物理学。二十世纪现代物理学和技术高度发展，并在天文学观测研究中找到了广阔的用武之地，使天体物理学成为天文学中的主流学科，同时促使经典的天体力学和天体测量学也有了新的发展，人们对宇宙及宇宙中各类天体和天文现象的认识达到了前所未有的深度和广度。 天文学就本质上说是一门观测科学。天文学上的一切发现和研究成果，离不开天文观测工具——望远镜和望远镜后端的接收设备。在十七世纪之前，人们尽管已制作了不少天文观测仪器，如在中国有浑仪、简仪等，但观测工作只能靠人的肉眼。在此后的近400年中，人们对望远镜的性能不断加以改进，并且越做越大，以期观测到更暗的天体和取得更高的分辨率。目前世界上最大光学望远镜的口径已达到10米。 二十世纪后50年中，随着探测器和空间技术的发展以及研究工作的深入，天文观测进一步从可见光、射电波段扩展到包括红外、紫外、X射线和γ射线在内的电磁波各个波段，形成了多波段天文学，并为探索各类天体和天文现象的物理本质提供了强有力的观测手段，天文学发展到了一个全新的阶段。 在望远镜后端的接收设备方面，十九世纪中叶，照相、分光和光度技术广泛应用于天文观测，对于探索天体的运动、结构、化学组成和物理状态起了极大的推动作用，可以说天体物理学正是在这些技术得以应用后才逐步发展成为天文学的主流学科。 二十世纪天文学进入了黄金时代，正在为阐明地球、太阳和太阳系的来龙去脉、星系的起源和星系的演化、宇宙的过去和未来、地外生命和地外文明等重大课题作出贡献。六十年代，航天时代的到来，使天文学冲破了地球大气的禁锢，到大气外去探测宇宙；天文学开始成为全波段的宇宙科学，使我们得以考察大到150亿光年空间深度的天象。
日语选修课心得体会
日语选修课心得体会 篇一：日语课心得 日语课学习心得文化是一个名族的精华部分，取其精华去其糟粕，对于精华的东西，我们没有理由去排斥，而且文化没有国界之分。第一次接触日本的语言是看动画片的时候，动话片段中的语言都是日语配音，当时就感觉这种语言特别好听，而且当时就想要是我也会讲这种语言就好了。抱着对日本神圣而又美丽的文化的好奇与兴趣，我学习了日语这门课程，一段时间下来，我不仅从老师那里学到了一些简单基本的日语，还了解了很多日本人日常的生活习惯，对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识，这不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我的视野，而且丰富了我的生活，这些都是很有意义很有价值的收获，如果可能，我希望将来有机会亲自去日本感受一下他们的文化。 日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。 日本文化中最显著的文化是礼节。礼仪，礼节和仪式，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们在长期共同生活和交际交往过程中逐渐
形成的，并且以一定的风俗、习惯和传统等相关的形式固定下来。对于个人来讲，礼仪只是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，但是对一个社会或者是整个国家来说，礼仪是一个国家社会文明程度、精神风貌、道德风尚和生活水准的反映。而随着时间的推进和社会的发展，礼仪，尤其是国家礼仪，已经呈现出一种文化的形态，成为了一个国家的文化的重要组成部分。所谓社交礼节，就是人们在相互的交际交往中，表示出的对他人尊敬的一种习惯形式。日本的礼节可以说没有一个国家将此种礼仪文化形态保存得如此完好。日本在保留原有文化礼节的同时也融入对当今礼仪文化的理解。而探索将此种文化保存的如此之好的原因．归根于日本文化中的更深层次。 （1）日本礼仪文化的起源及整体特征 日本在礼仪文化中自古以来就吸取了中国文化，如“礼节”这个词就是随佛教、儒家思想传入日本的，我们知道，中国古代的宫廷是特别注重礼仪的，上到皇帝君主下到臣民百姓，等级森严。日本是一个非常重视社交礼仪的国家，它拥有着自己独立的不同于西方社会和中国社会的独特的“礼仪文化”。谨慎谦和、委婉含蓄是日本社交礼仪中的两个最基本的特征。日本社会重视礼节，日本人无论是集体交往还是个人交际，是正式场合还是非正式场合，是与外国人还是本国人，对生疏的人还是熟悉的朋友，只要是交际活动，甚
天文漫谈期末考答案
《天文漫谈》考试返回 倒计时：01:30:22 1单选(2分) 北斗星属于哪个星座？（D） A.小犬座 B.大犬座 C.小熊座 D.大熊座 2单选(2分) 在冬夜21:00左右能看到的是哪个星座？（B） A.狮子座 B.猎户座 C.天鹰座 D.天鹅座 3单选(2分) 秋之夜长江流域以南地区已看不到北斗星，但可通过呈W状的什么星座来寻找北极星？（D） A.天蝎座 B.室女座 C.仙王座 D.仙后座 4单选(2分) 所谓“夏季大三角”是由织女星、牛郎星还有哪颗星组成的？（C）
A.小犬座的南河三 B.狮子座的五帝座一 C.天鹅座的天津四 D.牧夫座的大角星 5单选(2分) 在天文望远镜中看到的木星“大红斑”实际是木星的什么？（B） A.火山喷发 B.大气气旋 C.卫星投影 D.木星极光 6单选(2分) 近一个月来傍晚于西南低空看到的那颗最耀眼的星星是什么？（B） A.土星 B.金星 C.木星 D.水星 7单选(2分) 现在冬夜看起来呈红色、实际为红巨星的参宿四属于哪个星座？（B） A.大犬座 B.猎户座 C.金牛座 D.天蝎座
8单选(2分) 夜空中最亮的恒星是哪颗？（C） A.北落师门 B.织女星 C.天狼星 D.牛郎星 9单选(2分) 古希腊神话中，原本绑在礁石上准备牺牲于海神波塞冬的公主形象是哪个星座？（C） A.双子座 B.天鹰座 C.仙女座 D.室女座 10单选(2分) “三星高照，新年来到”——中国古谚此处所谓三星指哪三星？（A） A.（猎户座）参宿三星 B.北斗星斗柄三星 C.（天蝎座）心宿三星 D.（天鹰座）河鼓三星 11单选(2分) “七月流火”（《诗经》）本意是指的啥？（B） A.七月流星飞舞 B.天气即将转凉
天文学概论选修课感想
天文学选修课感想 半个学期过去了，我们的天文学概论选修课就要结课了，久久不能忘怀老师在课堂上的生动解说，久久不能忘记老师的耐心讲解。天文学，对于我来说是一个遥远的名词，小时后不知道多少个夜晚在星空下呆呆地望着，看着天上的星星一眨一眨的眼睛，不知道多少个夜晚在外婆背上看着天上的弯月，听着月亮走我也走的歌谣。如今，我来到了天文学概论的选修课堂上，去了解去解开宇宙的奥妙，我感到无尽的乐趣。 从古至今，天空都总是留给人无限的遐想与繁杂的思索。从开天辟地的盘古到夸父逐日；从太阳神阿波罗到月神阿尔忒弥斯；从天圆地方到地心说。古代人对天象都有极大的兴趣。他们或观今夜天象，已知天下大事，或以星座占卜。人类都把自己的构想和希望寄托给力天空。后来，天文学孕育而生，人类开始系统而又科学地研究天上的星星们，天文学给我们带来了极大的利益与对为来的无限希望。 还记得高中的时候，我就亲身经历了一次天文事件：日全食。我当时是在江西南部，只能看到日偏食，但是还是给我们带来了极大的乐趣。记得那一天早上，同学们就开始热情洋溢地讨论着马上就要来到了日偏食，学校也停课统一组织我们观看中央一台播放的日全食介绍与直播，当日偏食出现的时候，所有同学都蜂拥出外面进行观看，其中的观看手段各种各样，有用墨镜的，有用玻璃片的，还有端一盆水借助反射的，物理老师也向我们传授观看的方法。全校沉浸在日偏食所带来的欢乐中。这是我第一次“观测天象”，这也引发了我极大
的兴趣，我深深的被天文学的奇妙所打动。 所以，对于天文学概论选修课，我抱有极大的兴趣。在老师的第一节课上，我们看到了美丽星夜，而美丽的星座和动人传神的希腊神话更是给人别样的感受。学完这节课，我知道了十二星座的由来，还知道了辨别春夏秋冬四季的星空，更知道了现如今黄道的第十三星座，了解了许多梦幻的希腊神话故事。我顿时被天文学的博大精深所打动，我发现自己已经对其充满了兴趣。后来老师又分别向我们讲述了日象、八大行星、各种天体和恒星的演化过程，更讲述了神秘的黑洞和奇妙的暗物质与暗能量，拓宽了我视野，引发了我对宇宙对生命的思考。 虽然天文学选修概论已经结课了，但我对天文学的热情不减，在以后的生活学习中，我必然会广泛的阅读天文学领域的科普书籍，了解天文知识，我也有兴趣去参加一些天文观测活动。其实，我最期待的是在以后的天文选修课中，老师能带领着我们进行实地观测，这是我梦想着的最好的天文课，虽然这个梦想没有实现，但我仍然希望有一天，他能在我的学弟学妹们身上实现。很感谢老师给我们带来的知识盛宴，给我们在天文知识上指引了方向。最后，我想说：老师，您辛苦了。
天文学基础知识
天文学基础知识 1．什么是宇宙？ 宇宙是天地万物，是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。 辨证唯物主义哲学认为，世界的本质是物质的，物质可以转换不同的存在形式，但在本质上是永久存在，永久不灭的。宇宙是普遍永恒的物质世界，在空间和时间上都是无限的。从空间看宇宙是无边无际，它没有边界，没有形状，也没有中心，如果承认宇宙以外还有什么东西，就否认了世界的物质本性；从时间看宇宙无始无终，它没有起源，没有年龄，也不会终结，如果承认宇宙有起源，就会导致创世说，实际上也否认了世界的物质本性。 但具体事物的有限性也不能否认。宇宙的无限与具体事物的有限并不矛盾，因为只有无数具体的有限才能构成全部的无限。人类观察到的宇宙是动态的，随着科学技术的进步，人类所知的宇宙在不断扩大。18世纪以前人类认识宇宙的范围只限于太阳系，随后认识到太阳系以外还有千亿个恒星，它们组成了银河系。19世纪人类又发现了河外星系，发现银河系在宇宙大家庭中只不过是相当渺小的一员。20世纪50年代的光学望远镜、60年代的射电天文望远镜把人类对宇宙的探测距离猛增，人类可以永远扩大自己对物质世界的观察视野，不会停留于某一固定的边界上，这有力证明宇宙是无限的。 天文学上通常将天文观测所及的整个时空范围称为“可观测宇宙”，有
时又叫“我们的宇宙”，或简称“宇宙”。现代科学的基本观念之一，就是可观测宇宙也像其他事物一样，有它诞生发展的历史。据现代宇宙学说估算，宇宙年龄是极其漫长的，约为150亿岁；可观测的全部宇宙空间是极为庞大的，已观测到的最远的星系距离我们大约150亿光年。 宇宙既有统一性又有多样性。宇宙的统一性在于它的物质性，宇宙的多样性在于物质的表现形式千差万别，组成宇宙的物质在存在状态、质量和性质上有着极大的差异。 宇宙是由各类天体和弥漫物质组成的。宇宙中有形形色色的天体，恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星等天体都是宇宙物质的存在形式。2．什么是恒星和星云？ 宇宙中最主要的天体是恒星和星云，因为它们拥有巨大的质量。恒星是由炽热气态物质组成，能自行发热发光的球形或接近球形的天体。恒星是像太阳一样本身能发光的星球，晴夜用肉眼看到的许多闪闪发光的星星中，绝大多数是恒星。星云是由极其稀薄的气体和尘埃组成的，形状很不规则，似云雾状的天体。 3．什么是星系？ 由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为星系。它们的尺度可以从几千到几十万光年。星系或称恒星系，是宇宙系统中的重要一环。星系数量众多。到目前为止，人们已在宇宙中观测到了约1000亿个星系。地球就处在由1000多亿颗恒星以及银河星云组成银河系中。有的星系离银河系较近，可以清楚地观测到它们的结构。离银河系最
2019天文漫谈章测试答案
天文漫谈章测试答案 第一章 1 【单选题】 (5分) 诗《天上的街市》作者是谁？ 郭沫若 2 【单选题】 (5分) “四方上下曰宇，往古来今曰宙”最先是谁提出的？ 尸子 3 【单选题】 (5分) 1光年、1天文单位、1亿km、1万亿km哪个最长？ 1光年 4 【单选题】 (5分) 现在公认我们的宇宙年龄大约几何？ 上百亿年 5 【单选题】 (5分) 1等星比6等星要亮或暗多少倍？ 亮100倍 6 【单选题】 (5分) 夜空中最亮的恒星是： 天狼星 7 【单选题】 (5分) 视星等接近零等的天体是： 织女星 8 【单选题】 (5分) 哈勃望远镜位于： 环绕地球的太空轨道上 9 【单选题】 (5分) 天文距离单位中，1天文单位是： 日-地间的平均距离 10 【多选题】 (5分) （注意：本题为多选题） 在本章《序》里直接提及的《天文漫谈》将讲述内容包括：小行星及彗星
四季星座辨识 恒星的起源与演化 星座古希腊神话 第二章 1 【单选题】 (4分) 北斗星、北极星分别属于哪个星座？ 大熊座，小熊座 2 【单选题】 (4分) 古谚“三星高照，新年来到”中的参宿三星在哪个星座？ 猎户座 3 【单选题】 (4分) 夜空中看起来最亮恒星在哪个星座？ 大犬座 4 【单选题】 (4分) 织女星、牛郎星分别属于哪个星座？ 天琴座，天鹰座 5 【单选题】 (4分) “人生不相见，动如参与商”（杜甫）中的“参、商”涉及到的星座是？ 猎户座和天蝎座 6 【单选题】 (4分) 中国古代所称“大火”星是夏夜哪个星座何星？ 天蝎座的心宿二 7 【单选题】 (4分) 古代中国所说“天津九星横河中”的“天津九星”与夏夜哪个星座关联？ 天鹅座 8 【单选题】 (4分) 属于稀疏星团的是哪个？ 金牛座昴星团 9 【单选题】 (4分) 在北半球肉眼可见、离我们最近的河外星系在哪个星座? 仙女座 10 【单选题】 (4分) 秋冬夜我国长江流域以南的地方或难见北斗星，此时可借呈W形状的什么星座寻找北极星？
天文灯谜宇宙类
1.一光年大约是（C）天文单位。 (A) 3.3(B) 38(C) 6.3万(D) 1.5亿(E)不知道 2.银河系的大小约（C）光年。 (A)不足10(B) 1000 (C) 10万(D)大于1000万(E)不知道 3:为什么流星会有"尾巴"（A） A、与大气摩擦使其燃烧 B、自身是火球 C、太阳光反射4:哈雷慧星以天文学家哈雷的名字命名，它的周期是C A、72~73年B、73~74年C、75~76年 5:最早对哈雷慧星进行观测并记录的国家是？（D） A、玛雅 B、埃及 C、印度 D、中国 6:全天星空中最亮的星星是哪-颗?(A) A.天狼星B．北极星C．牛郎星D．织女星 7: "北斗七星"是(B) A.一个星座 B.一个星座中的一部分 C.由几个星座中的部分组合而成 D.一个多星聚合成的星团8:在地球上什么位置可以看到全天的恒星？(B) A北极B.赤道C.南极D.南回归线 9:宇宙中含量最丰富的元素是（A）。 A氢B氦C碳D铁 10:关于黑洞的质量，下列说法正确的是( C) A.一定是无穷大
B.不一定是无穷大，但至少应该接近无穷大 C .不一定是无穷大，而且有可能质量相当小 D .大约10个太阳质量或以上 11:星星为什么是一闪一闪的？（C） A,受其他星体的干扰B星星有时不发光 C地球大气的绕动D太阳光过亮 12:银河系大约有多少颗恒星(A) A、1000多亿颗 B、5000多亿颗 C100亿颗D、100亿亿颗 13:银河系的大小约（C）光年。 A、不足10(B) 1000(C) 10万(D)大于1000万 14:恒星是（B） A、固定不变的 B、时刻运动的 C、有时动，有时不动 15: 1等星比6等星看起来.(B) A、亮度相同 B、亮的多 C、暗的多 16:天空中的恒星有的相对发红，有的相对发蓝。蓝星与红星相比较，哪种说法正确？(D)A.更为年老B.质量较小 C.重元素较少 D.表面温度高 17:比邻星离地球多远？（B） A、3.1光年 B、4.3光年 C、15光年 D、25光年 18:双星系统中两颗子星的运动方式是（B）
对天文学的认识选修课论文
课程：天文学 由于自己从小就对那些宇宙奥秘有好奇心，去图书馆阿也经常看一些UFO、我们的北纬30度的奇迹、百慕大三角等等。大二之后学校规定选选修课当我看到天文学之后每次都选有天文学，不过每次都被刷掉了，可能是这个课太火了吧。大三第一学期终于选上了这们课。 当我们上第一节天文学这个课的时候老师给我么播放了宇宙的视频，这个就是我喜欢的东西。这个视频之前在高中地理课上看过，再看一遍的时候没有感觉枯燥，而是感觉经过岁月的沉淀又深刻的理解了一些从前不在意的东西。之前对天文学的喜欢呢，是因为我只对那些好奇的不解的现象有好奇心，看完视频后也明白我喜欢的那些内容只是其中的一方面，更多的还是研究宇宙中的行星、恒星以及星系的科学，以观察及解释天体的物质状况及事件为主，对于我们的生活有很大的实际意义，对于我们人类的自然观有很大的影响。 最近印象深刻的是老师讲解的那节课“宇宙大爆炸”。我觉得宇宙是很难认知的，以我们现在的能力也不知道这个地球外的世界有多大，我们只是通过踩着“巨人的肩膀”一步一步的研究着地球之外，宇宙里藏有太多的秘密了，人类只知道一部分，还有太多的东西等待我们去探索。宇宙浩瀚，人类渺小。“我们的宇宙是如何形成的，原始状态如何?“有着许多不同的学说，比较公认的是大爆炸形成。所谓大爆炸理论，就是认为宇宙起源于一次“大爆炸”。这只是一种形象的说法，并不同于我们通常意义上理解的爆炸。这一理论有一个基本出发点：宇宙在不断地演化，且具有一个起点。宇宙的起点，也可以说是宇宙的零点，此时的宇宙没有时间，没有空间，没有任何目前能看到的天体，只是一种温度和密度都无限高的真空状态。 我认为我之前对天文学的认知全是浅显易懂的知识，听过课程讲解才知道闻道有先后，术业有专攻。我才明白研究个天文学也需要很大兴趣的，原来天文学会有量子、质子、氢原子氦原子等之类的专业的词语，听得我自己都很蒙。现在才发现自己的想法十分天真，我发现真是要研究天文学实在是太困难了，我的一个朋友说，“那可是纯学术的东西啊，感觉那些天文学家都很伟大，一定是放弃了自己的物质生活”。 我认为学了天文学后也深入的了解了一些相关方面的知识，天文学对于人类的意义绝非一个“不简单”可以形容的，天文学这一学科就像天空一样广袤无边，我们要探索的旅程还很远……
天文漫谈第二章答案
【单选题】(5分) 北斗星、北极星分别属于哪个星座？ A. 大熊座，小熊座 B. 大犬座，小犬座 C. 天蝎座，天秤座 D. 金牛座，天仙座 A正确 查看答案解析 ? ?5分 2 【单选题】(5分) 夜21:00左右看到北斗星“斗柄东指”，此时是啥季节？ A. 秋季 B. 冬季 C. 春季 D. 夏季 C正确 查看答案解析 ? ?5分 3 【单选题】(5分) 古谚“三星高照，新年来到”中的参宿三星在哪个星座？ A. 天鹰座 B. 天蝎座 C. 猎户座 D.
狮子座 C正确 查看答案解析 ? ?5分 4 【单选题】(5分) 织女星、牛郎星分别属于哪个星座？ A. 仙女座，金牛座 B. 天琴座，天鹰座 C. 室女座，武仙座 D. 狮子座，猎户座 B正确 查看答案解析 ? ?5分 5 【单选题】(5分) “人生不相见，动如参与商”（杜甫）中的“参、商”涉及到的星座是？ A. 双子座 B. 仙王座和仙后座 C. 御夫座和人马座 D. 猎户座和天蝎座 D正确 查看答案解析 ? ?5分 6 【单选题】(5分) 中国古代所称“大火”星是夏夜哪个星座何星？ A.
天蝎座的心宿二 B. 室女座的角宿一 C. 小犬座的南河二 D. 仙王座的造父一 A正确 查看答案解析 ? ?5分 7 【单选题】(5分) 古代中国所说“天津九星横河中”的“天津九星”与夏夜哪个星座关联？ A. 天鹅座 B. 天鹰座 C. 天蝎座 D. 武仙座 A正确 查看答案解析 ? ?5分 8 【单选题】(5分) 属于稀疏星团的是哪个？ A. 武仙座球状星团 B. 金牛座昴星团 C. 仙女座星云 D. 小麦哲伦云 B正确 查看答案解析 ?
选修课心得体会
选修课心得体会 选修课心得体会 大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。要知道，选上日语课是很 难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上日语课时我是那样 的兴奋。 俗话说，兴趣是最好的老师。从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这样一来，我就能够多学一门语言。 我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就 一定能克服很多困难。同时，在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为 它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。 然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这 就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多用，只有这样才能学 好日语。在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们 能够在生活中学以致用。同时，在日语课上我对日本的衣食住行、 旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的 认 识。这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。因此，我希望我以后可以继续利用空闲时 间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。 有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中
选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会 科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高 中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。 老实说，一听到“选修课”这个词我就有一种轻松、自由的感觉，因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的课，这样，我们 就会花时间和精力去学习这门课。我们也清楚的知道，不管是任何事、任何工作，只要我们能够用时间去学习它、去研究它、去推敲它，我们就能够有做好这些事或是胜任这个工作的基础条件。 自从我上选修课以来，我就有着这么一种感受，认为选修课学的知识不必公共课少，甚至我还认为，选修课学的知识要比公共课学 的知识多。对于我的这种认为，其实我真的不知道是对还是错，但是，我可以坚定的说，对于我个人来说，选修课学的知识确实要比 公共课学的知识多的多。经过同学们的反映和自己的观察，我发现，对于那些大学必修的公共课，绝大部分都不是同学们的兴趣点所在，也就是说，同学们是因为公共课是大学必修的课程而去学，而不是 因为同学们自己的兴趣或是爱好去学的课程。在这样的条件下，同 学们是抱着消极的态度去学习公共课的，而对于选修课来说，这正 好与公共课相反，选修课最起码是同学们根据自己的爱好或是兴趣 点才选的这门课，也就是说，同学们是抱着积极的态度去学习选修 课的，从而等到一个学期下来，真真学到知识的是选修课，而不是 公共课。 当然，我不敢否认，公共课我们就完全没有学到知识。对于公共课来说，至少在我目前了解的信息中，绝大部分同学在平时的时候，就没有怎么上过课，就没有怎么听过课，即使上课的同学，也可能 没有集中精力的去学习、去听课，而是八绝大部分时间花在怎么度 过这节课的问题上。平时没有好好的上课，但是又不能挂科，所以，就只能是在考试前的一个星期左右开始打开书本，对于部分同学来说，这时或许是他第一次打开书本开始来看书，如果现在再不看书，那就会挂科，对于大学生来说，挂科的后果是什么彼此心里最清楚、
北京大学现代天文学复习题
第一讲天文学的发展 1，简评我国古代天文学的成就和不足。 大量观测数据:星座\黑子日食\彗星流星\超新星 长于:历法\天文仪器研制\观测与天象记录短于:天文理论 2，简述托勒密的地心说，为什么这一错误的学说能统治1500年之久？ 1)位于中央静止不动，行星、月亮、太阳和恒星绕地球转转动）。 依次为地球、月球、水星、金星、太阳、火星、木星、土星和恒星天。 行星逆行和留的现象：本轮：行星绕小圆轨道运动；均轮：本轮中心围绕地球运转的大圆轨道。行星运动的合成轨迹显示顺行和逆行。调整本轮和均轮的角速度和半径使合成轨迹与观测结果一致。 行星视运动速度不均匀: 地球不在各均轮的中心处，均轮相对于地球都是偏心圆。从地球上看，本轮中心在均轮上的运行并不等速。 2)奉为钦定理论的基督教教会势力。实践是检验真理的标准，判断地心说是否是谬误，只能由天文观测来确定。 3，简述哥白尼日心说的要点及伟大意义。 1）太阳为中心水星（80天）金星（9个月）地球（1年）月球绕地球（1月）火星（2年）木星（12年）土星（30年）恒星天（不动） 2)近代天文学奠基。给出太阳系的真实图像。相当严谨的理论，正确地描述了6个行星绕太阳的轨道运动。可定量计算，解释行星的顺行、逆行及留现象； 可以预报5大行星、太阳、月球在未来某时刻的视位置。 3）不对：太阳静止，太阳中心，椭圆轨道/困难之处：周年岁差、光行差 4，什么是开普勒三大定律？它们有什么重要性？ 1所有行星皆以椭圆形轨道环绕太阳运行，而太阳则处在椭圆的一个焦点上。 2假若在行星和太阳之间画一条直线，在同等时间之下，这条直线所扫过的面积皆会相等。行星越接近太阳，运行速度越高。 3开普勒第三定律：行星公转周期的平方=轨道半长轴的立方。 天体运行-〉物理规律天体物理起点天空立法 5，什么是天球？试说明天球赤道坐标系的定义和优点。（ppt） 北天极确定，赤道面，经度起算点为春分点（黄道赤道交点） 坐标值不受时间变化和观测点地理位置影响 岁差和章动 岁差：在太阳，月亮和其它行星的引力作用下，地球自转轴在空间不断发生变化（进动）。导致天球的天轴变化。天轴绕黄道面的垂直轴（黄轴）旋转，以大约26000年的周期在空间描绘出一个圆锥面。对天体位置的测量造成误差。 章动：岁差中的一种轻微不规则运动，使自转轴在方向的改变中出现如“点头”般的摇晃现象。章动来自於潮汐力。1728年发现。 北天极不断变化；现在北极星附近。以后就不是了。 公元前二世纪希腊依巴谷发现岁差。他自己测量的恒星位置与150年前别人测量的位置有系统的变化，推论是由于春分点在变。公元330年前后，中国虞喜也独立发现。 第二讲光学望远镜 1，试说明光学望远镜的种类和主要的特点。 书P23折射式（透镜）、反射式（凹面镜）、折反射式（&修正镜） 折射——色差，视场大反射——磨制精度（球差），表面光亮度，视场小 折反射（施密特）——大天区，高清晰度
天文漫谈第五章答案
?第1部分 ?总题数:25 ? 1 【单选题】(4分) 所谓“绝对星等”，代表了恒星的什么指标？ A. 大小 B. 颜色 C. 温度 D. 发光能力 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：4分 2 【单选题】(4分) 除太阳以外，肉眼能见距离我们最近的恒星是哪颗？ A. 半人马座南门二 B. 大犬座天狼星 C. 天琴座织女星 D. 天鹅座天津四 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：4分 3 【单选题】(4分)
在地球上以三角视差法测量恒星，是利用了什么？ A. 地球在南北两极看北极星的高度差 B. 地球的自转反映恒星在天球的不同位置 C. 地球公转时被测恒星相对于更遥远恒星视距角的变化 D. 恒星的温度变化 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：4分 4 【单选题】(4分) 在以下恒星中，体积最大的是哪颗？ A. 太阳 B. 天狼星 C. 大火（天蝎座心宿二） D. 织女星 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：4分 5 【单选题】(4分) 哪种方法并不适用于测量恒星的半径？ A. 哈勃定律 B.
光干涉法 C. 月掩恒星法 D. 光度~温度关系 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：4分 6 【单选题】(4分) 关于恒星的光谱类型，和恒星的什么特征并不直接相关？ A. 颜色 B. 发光能力 C. 不同元素及成分光谱强度 D. 温度 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：4分 7 【单选题】(4分) 赫罗图并没有直接包含什么？ A. 恒星距离 B. 恒星体积~发光能力 C. 恒星发光能力~温度 D.
正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：4分 8 【单选题】(4分) 哪颗恒星不属于主序星？ A. 太阳 B. 天狼星 C. 大火（天蝎座心宿二） D. 织女星 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分：4分 9 【单选题】(4分) 哪颗恒星也不属于主序星？ A. 天鹅座天津四 B. 天狼星的伴星 C. 牛郎星 D. 狮子座轩辕十四 10 【单选题】(4分) 星云颜色有玫瑰花样红色和天空般蓝色两种，分别属于什么类型？ A.
选修课感想
选修课总结 有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。 老实说，一听到“选修课” 这个词我就有一种轻松、自由的感觉，因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的课，这样，我们就会花时间和精力去学习这门课。我们也清楚的知道，不管是任何事、任何工作，只要我们能够用时间去学习它、去研究它、去推敲它，我们就能够有做好这些事或是胜任这个工作的基础条件。 自从我上选修课以来，我就有着这么一种感受，认为选修课学的知识不必公共课少，甚至我还认为，选修课学的知识要比公共课学的知识多。对于我的这种认为，其实我真的不知道是对还是错，但是，我可以坚定的说，对于我个人来说，选修课学的知识确实要比公共课学的知识多的多。经过同学们的反映和自己的观察，我发现，对于那些大学必修的公共课，绝大部分都不是同学们的兴
趣点所在，也就是说，同学们是因为公共课是大学必修的课程而去学，而不是因为同学们自己的兴趣或是爱好去学的课程。在这样的条件下，同学们是抱着消极的态度去学习公共课的，而对于选修课来说，这正好与公共课相反，选修课最起码是同学们根据自己的爱好或是兴趣点才选的这门课，也就是说，同学们是抱着积极的态度去学习选修课的，从而等到一个学期下来，真真学到知识的是选修课，而不是公共课。 当然，我不敢否认，公共课我们就完全没有学到知识。对于公共课来说，至少在我目前了解的信息中，绝大部分同学在平时的时候，就没有怎么上过课，就没有怎么听过课，即使上课的同学，也可能没有集中精力的去学习、去听课，而是八绝大部分时间花在怎么度过这节课的问题上。平时没有好好的上课，但是又不能挂科，所以，就只能是在考试前的一个星期左右开始打开书本，对于部分同学来说，这时或许是他第一次打开书本开始来看书，如果现在再不看书，那就会挂科，对于大学生来说，挂科的后果是什么彼此心里最清楚、明白不过了。总之，同学们对于公共课是采用“突击考试的、平时消极的”学习方式，目的就是为了一个学期下来不挂科。 然而对于选修课来说，可以说是每个同学根据自己的兴趣、爱好来选择的课，也就是说，在选修课上，至少有学生的关注点、兴趣点，那么，学生就不是抱着消极的态度，反而是积极向上的态度；那么，在平时的时候，同学们上课也就不会找事来打发上选修课的那一个多小时，就不会觉得选修课的那一个多小时的时间就像
天文知识竞赛题目(附答案)
天文知识竞赛题目（含答案） 声明： 此文本由贵州大学天文爱好者协会编写，以下题目均由协会所有成员收集整理而得，旨在全心全意服务于科普工作者和天文爱好者，积极宣传和普及天文知识，弘扬天文文化。丰富校园文化生活。文中有部分题目系网络收集，如侵犯到你的个人版权，请通知我们，我们将第一时间删除。最后感谢所有为协会成长而不懈努力的成员和老师，希望协会的未来会更美好。 本文分以下三个部分： 宣传和普及天文知识竞赛题（简单题） 宣传和普及天文知识竞赛题（难度题） 宣传和普及天文知识竞赛题（风险题） 宣传和普及天文知识竞赛题（简单题） A1：我们都知道，天体的运行在经典近似下遵循万有引力定律，请问万有引力定律是谁发现的？（B） A伽利略 B牛顿 C哈勃 D哥伦布 A2：现代最杰出的宇宙学家是谁？（D） A伽利略 B牛顿 C哈勃 D霍金 A3：在星系间起主导作用的是那种力？（A） A引力 B磁力 C电场力 D洛伦兹力 A4: 日地距离光要走约多长时间？（C） A 6分钟 B 7分钟 C8分钟 D 9分钟 A5: 潮汐是怎么形成的？（A） A主要是月球和地球的引力 B主要是月球和火星的引力 C主要是太阳和水星的引力 D主要是月球和火星的引力 A6: 我们生活在几维世界中？（D） A一维 B 二维 C 三维 D四维 A7: 太阳系中哪个行星的体积最大？（B） A地球 B木星 C火星 D水星 A8: 太阳系内8大行星从内到外的顺序是什么？（A） A水，金，地，火，木，土，天王，海王 B地，火，木，土，天王，海王水，金， C水，金，地，火，木，海王土，天王， D水，金，地，土，天王，海王,火，木 A9: 太阳系中哪个行星有美丽的光环？（D）
天文漫谈 2017年10考试题目和答案
《天文漫谈》考试(2017秋) 1单选(2分) 北斗星属于哪个星座？ 得分/总分 A. 小犬座 B. 大熊座 C. 小熊座 D. 大犬座 正确答案：B 2单选(2分) 在冬夜21:00左右能看到的是哪个星座？ 得分/总分 A. 天鹅座 B. 天鹰座 C. 猎户座 D. 狮子座 正确答案：C 3单选(2分) 秋之夜长江流域以南地区已看不到北斗星，但可通过呈W状的什么星座来寻找北极星？得分/总分 A. 室女座
B. 仙王座 C. 仙后座 D. 天蝎座 正确答案：C 4单选(2分) 所谓“夏季大三角”是由织女星、牛郎星还有哪颗星组成的？得分/总分 A. 小犬座的南河三． B. 天鹅座的天津四 C. 牧夫座的大角星 D. 狮子座的五帝座一 正确答案：B 5单选(2分) 冬夜看起来呈红色、实际为红巨星的参宿四属于哪个星座？得分/总分 A. 金牛座 B. 猎户座 C. 天蝎座 D. 大犬座
正确答案：B )分(2单选6． 夜空中最亮的恒星是哪颗？ 得分/总分 A. 北落师门 B. 天狼星 C. 牛郎星 D. 织女星 正确答案：B 7单选(2分) 古希腊神话中，原本绑在礁石上准备牺牲于海神波塞冬的公主形象是哪个星座？得分/总分 A. 室女座 B. 天鹰座 C. 仙女座 D. 双子座 正确答案：C 8单选(2分) “七月流火”（《诗经》）本意是指的啥？ 得分/总分 A. 天气即将转凉 B.
七月极光漫天 C. 七月炎热似火 D. 七月流星飞舞 正确答案：A 9单选(2分) 一轮满月自地平线冉冉而升，大约时间是？ 得分/总分 A. 傍晚时分 B. 凌晨时分 C. 正午时分 D. 子夜时分 正确答案：A 10单选(2分) 因地球的进动所致所谓的“岁差”会造成什么？ 得分/总分 A. 地球正义无反顾奔向（接近）太阳 B. 再过几千年，“北极星”不再是勾陈一啦 C. 再过几百年，地球磁极倒个儿啦 D. 地球正绝情地远离太阳 正确答案：B 11单选(2分) 自转轴倾角达到接近90度、所谓“躺着公转”的行星是哪颗？
现代天文学发展
天外有天 ——现代宇宙学的兴起与发展王远谋101170067 匡亚明学院（大气科学学院基地班）
20世纪的天文学，天体物理学是其主流。最引人瞩目的成就是诞生了将整个宇宙作为研究对象的现代宇宙学。以爱因斯坦的相对论为理论基础，以大尺度的天文观测，特别是河外星系的普通红移和宇宙背景辐射为事实依据，宇宙学展示了宇宙整体的物理特征，将人类对宇宙的探索提升到了一个新的高度。本文就现代宇宙学的几大重要成果——宇宙的诞生（宇宙大爆炸理论的提出），宇宙的年龄（哈勃定律的提出），以及暗物质，暗能量的提出叙述现代宇宙学的兴起与发展。 关键词：宇宙年龄；大爆炸理论；宇宙膨胀；哈勃定律；暗物质，暗能量
在近代自然科学产生以前，传统的观点（亚里士多德）认为，宇宙是一个有边有界的的世界，宇宙的最外层是由恒星天构成，恒星天是宇宙的边界。 在牛顿的无限无边的宇宙图景中，宇宙是一个三维的欧几里得空间，在任何一个方向均可无限延展下去。在这个无限大的“箱子”中，布满了无限多的天体，这些天体在万有引力作用下按牛顿定律运动。然而，这种宇宙图景在解释经验事实上遇到了困难，出现了“引力佯谬”“光度佯谬”等。 “光度佯谬”由奥尔柏斯在1826年提出，表达如下。 按照牛顿的宇宙图景可以作以下推论： 1.在无限的空间中，充满了无限多的星体。 2.每颗星星虽然有生有灭，但从整体上看，可以认为宇宙的物质密度保持常数。 3.时间是无限的，从整体上讲，星体可以无限期存在。 4.无限远处星体的光，总可以通过无限长的时间传到地面。 5.在地面上，黑夜将像白天一样光亮。 这显然是荒谬的。 1.哈勃定律 1929年，哈勃发表了《河外星系距离与视向速度的关系》一文，提出了闻名于世的“哈勃定律”，给出了简明的哈勃公式—— 河外星系离我们越远，它逃离的速度也越快，且二者成正比关系。 这表示我们所在的宇宙是在不断地向外膨胀，这种膨胀是一种全空间的均匀膨胀。因此，在任何一点的观测者都会看到完全一样的膨胀，从任何一个星系来看，一切星系都以它为中心向四面散开，越远的星系间彼此散开的速度越大。 早在1912年，施里弗(Slipher)就得到了“星云”的光谱，结果表明许多光谱都具有多普勒(Doppler)红移，表明这些“星云”在朝远离我们的方向运动。随后人们知道，这些“星云”实际上是类似银河系一样的星系。1929年哈勃(Edwin Hubble)对河外星系的视向速度与距离的关系进行了研究。当时只有46个河外星系的视向速度可以利用，而其中仅有24个有推算出的距离，哈勃得出了视向速度与距离之间大致的线性正比关系。现代精确观测已证实这种线性正比关系 v d H 其中v为退行速度，以千米／秒为单位，d为星系距离，以百万秒差距为单位, H为比 例常数，称为哈勃常数,这就是著名的哈勃定律。 哈勃定律有着广泛的应用，它是测量遥远星系距离的唯一有效方法。只要测出星系谱线的红移，再换算出退行速度，便可由哈勃定律算出该星系的距离。哈勃定律中的速度和距离不是直接可以观测的量。直接观测量是红移和视星等。因此，真正来自观测、没有掺进任何假设的是红移-视星等关系。在此基础上再加上一些假设，才可得到距离-速度关系。 哈勃这一发现的意义真是无可估量，使人类对于宇宙的认识产生了飞跃的、质的提高，他因而也被人们尊称为“星海将军”、“宇宙边疆开拓者”、“星系天文学之父”。可以说，没有哈勃一系列的开创性工作，就不会有后来的“大爆炸”学说。