小学体育教师专业知识考试复习题

小学体育教师专业知识考试题

（一）选择题

、年的夏季奥运会在（）举行。B12004

、悉尼、雅典、巴黎、北京DACB

、年的欧洲杯在（）进行2C2004

、德国、比利时、葡萄牙、荷兰DBAC

、第一届现代奥林匹克运动会是（）年在希腊举行的3B 、、、、、18901896CAD1894B1900

、脊柱一般至（）才巩固，在整个发育时期均易受外界影C4

响而变形。

、、、、21-21-D19-20CA2218-19B20

、某个人进行米比赛时，假设平均步长米平均步频步秒/425100则用了（）。C

、″、″、″、″60CDA121240B12125045

、在篮球比赛的总决赛中采用的是（）制。C NBA6

、五局四胜、五局三胜、七局四胜、六局四DBAC

胜

、现代的足球运动起源于（）C7

、法国、美国、英国、德国DCA B

、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左8

至右的颜色为（）A

、蓝、黄、黑、绿、红、蓝、黑、黄、绿、红BA

、蓝、黑、黄、绿、白、红、绿、黑、黄、蓝DC

、年（）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上B19849

金牌的“零”的突破

、郎平、许海峰、李宁、黄志红DBAC

）为轴摆动、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B10

、手、肩、宽、腰DCAB

、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球11

或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）A

、一大、二小、三高、一大、二大、三高BA

、一小、二大、三快、一小、二小、三快DC

、在有个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C1312

）场就可决出冠军。

、、、、131211CAD10B

《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）、13

一般按（）顺序发出队列口令。A

、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息A

、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看B

、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息C

、立正—向前看—报数—稍息—立正D

、走和跑的区别在于（）D14

、跑的速度快，走的速度慢A

、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小B

、跑的步副大，走的步幅小C

、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空D

、个性心理特征包括(D)15

气质、性格、动机气质、性格、需要B.A.

兴趣、动机、需要能力、气质、性格D.C.

《中华人民共和国教师法》颁布于（、）D16

、、、1994.1.1CA1992.10.311993.10.31B

、1986.4.12D

《中华人民共和国教育法》颁布于（）、17D

、年月、年月、年月19943A1992C3B31993

、年月3D1995

、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学18

生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）C

、给予行政处分、解聘、依法追究刑事责任、承DACB

担民事责任

）奥运会、年在北京举行的是第届（B19292008

、春季、夏季、秋季、冬季DCAB

、排球比赛场上名队员分前后排站立，获得发球权的队，206

名队员必须按（）方向轮转一个位置。B6

、逆时针、顺时针、任意CBA

、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）21中属于体育范畴的是（。）C

、礼、乐、乐、射、射、御、御、数DBAC

、掷标枪的扇形区内角度约（）C22

、度、度、度、度CAD3529B4534

，属超长距离跑项目。、马拉松跑全程为（）B23

、．千米、．千米、．千米19543BC42195A19541

、．千米195D44

、号称“世界第一运动”的项目是（）A24

、足球、篮球、乒乓球、排球DBAC

）、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（25B

、度、度、度、度4034CAD3529B

《中国学校体育》杂志创刊时间是（）、26A

、年月、年月99BA19811982

、年月、年月9D C198419839

、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）27C

、教导主任、校长BA

、体育教师、体育教研组长DC

、运用防止和纠正错误的方法时应该）（28B

、以预防为主、以练习为主BA

、以讲解为主、以讲解和练习为主DC

、重复训练法的主要特征是）（29C

、循环进行训练、不间断进行训练BA

、控制练习的间歇、反复做同一练习DC

、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）30B

、年、、年、年1997D1994B19961995C A

年

、对学生进行运动技能成绩的评定可采用）（31C

、定性评定、定量评定BA

、因人而异、定性与定量相结合DC

、奥林匹克精神是）（32B

、互相了解、友谊、团结和公平、更快、更高、更强BA 竞争

、重要的不是取胜，而是参加、团结、友谊、进步DC 体育教学的主要特点是）（33.ABCD

、师生的双边活动、一般在室外运动场上进BA

行

、主导作用和主体作用的、从事各种身体练习DC

结合

（）、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循34ABC

、认识事物的规律、人体生理机能活动能力变BA

化规律。

、动作技能形成规律。C

）、最早提出体育教学法的是（35B

、德国教育家拉特克、捷克教育家夸美纽BA

斯

、瑞典体育教师斯卡斯特罗姆、美国教育家杜威D W·D 、、、、1957CD1954B19561955A

）有机融合在一起的一项体育运、嗒嗒球运动是将（B36动

、羽毛球与跳跳球、乒乓球与羽毛球BA

、羽毛球与排球、键球与乒乓球DC

、弯道跑时，右脚用（）着地。B37

、脚掌外侧、脚掌内侧、全脚掌CBA

、逆时针弯道跑时，身体应向（）倾斜B38

、右、左、前、后DBAC

）、最合理的跳高过杆技术是（39C

、剪式、跨越式、背越式、俯卧式DBCA

）着地、在弯道跑时，左脚应以（A40

、脚掌外侧、脚掌内侧、全脚掌、前DACB

脚掌

、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑C41

、直线、弧线、直线加弧线、弧线加直DBAC

线

、背越式跳高身体过杆后，以（）先接触海绵包B42

、头部、肩部、背部、臀部DACB

、背越式跳高身体在杆上成（）姿势C43

、弓形、水平、背弓、坐立式DABC

、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（）方向D44

摆动

、起跳腿、内、上、异侧肩DBAC

、背越式跳高的步丈量法，为了便于记忆，可叫做（458）B

、、、、、、、、、8BC57A646576

、、、8D46

）、终点冲刺跑是临近终点的一段（C46

、耐久跑、途中跑、加速跑、快速跑DBAC

、背越式跳高应（）横杆起跳C47

、面对、侧对、背对、斜对DACB

（、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，）落地48B

、全脚掌、前脚掌、双脚、脚后跟DACB

（）是最重要的、挺身式跳远的技术中，49C

、助跑、踏跳、助跑与踏跳的结合、落地DBAC

、挺身式跳远在空中成（）姿势B50

、跨步、腾空步、弓步、弓箭步DBCA

、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（）C51

、身体前倾，摆动腿先落地、身体在空中平稳，摆BA