南昌大学毕业设计开题报告

南昌大学毕业设计开题报告
南昌大学毕业设计开题报告

南昌大学毕业设计开题报告

篇一:南昌大学毕业设计(论文)开题报告范本1

毕业设计(论文)开题报告

题目:

学院:系专业:班级:学号:姓名:指导教师:填表日期:月

一、选题的依据及意义:

字数(500字---1000字左右)

二、国内外研究现状及发展趋势(含文献综述):

字数(500字---1000字左右)

可行性分析(分条阐述字数不限)

三、本课题研究内容

字数(500字---1000字左右)

四、本课题研究方案

(300字以上)

五、研究目标、主要特色及工作进度:

(300字左右)

工作进度安排如下:

六、参考文献

篇二:南昌大学本科生毕业论文开题报告

本科生毕业设计(论文)开题报告

题目:

学院:系专业:

班级:

学号:

姓名:

指导教师:

填表日期:

一、选题的依据及意义:

二、国内外研究现状及发展趋势(含文献综述):

三、本课题研究内容

四、本课题研究方案

五、研究目标、主要特色及工作进度:

六、参考文献:

篇三:南昌大学毕业设计开题报告参考模板

毕业设计(论文)开题报告

题目:基于RSA算法的加解密程序的设计和实现

学院:信息工程学院

专业:计算机应用

班级: 072班

学号: 8000107205

姓名:指导教师:林振荣

填表日期: XX年2月28 日

一、选题的依据及意义:

RSA公钥加密算法是第一个既能用于数据加密也能用于数字签名的算法。它易于理解操作,也十分流行。算法的名字以发明者的姓氏首字母命名:Ron Rivest,Adi Shamir 和Leonard Adleman。虽然自1978年提出以来,RSA的安全性一直未能得到理论上的证明,但它经历了各种攻击,至今未被完全攻破。

随着越来越多的商业应用和标准化工作,RSA已经成为最具代表性的公钥加密技术。VISA、MasterCard、IBM、Microsoft 等公司协力指定的安全电子交易标准(Secure Electronic Transactions.SET)就采用了标准RSA算法,这使得RSA在我们的生活中几乎无处不在。网上交易加密连接、网上银行身份验证、各种信用卡使用的数字证书、智能移动电话和存储卡的验证功能芯片等,大多数使用RSA技术。

当今公钥加密更广泛应用于互联网身份认证,本课题将公钥加密算法RSA应用于小型文件加密。将任意文件加密成文本的解决方案,使其使用更加灵活。整个工程的分层设计,给引用移植和后续开发带来便利。

二、国内外研究现状及发展趋势(含文献综述):

密码学以研究秘密通信为目的,研究对传输信息采取何种的变换,以防止第三者对信息的截取。在密码学中,需要变换的原消息称为明文消息。明文经过变换成为另一种隐蔽的形式,称为密文消息。完成变换的过程称作加密,其逆过程

(即由密文恢复出明文的过程)称作解密。对明文进行加密时所采取的一组规则称作加密算法。加密和解密操作通常在密钥的控制下进行,并有加密密钥和解密密钥之分。因为数据以密文的形式存储在计算机文件中,或在数据通信网络传输,因此数据被未授权者非法窃取,或因系统故障和操作人员误操作而造成数据泄漏,未授权者也不能理解它的真正含义,从而达到数据保密的目的。同样,未授权者也不能伪造合理的密文,因而不能篡改数据,从而达到数据真实性的目的。

密码技术是对信息进行重新编码, 从而达到隐藏信息内容, 使非法用户无法获取信息真实内容的一种手段。在单钥密码体制中,加密和解密所用的密钥是相同的或者相近的,即由加密密钥很容易得出解密密钥。在一个密码系统中,不能假定加密算法和解密算法是保密的,因此,密钥必须保密。然而发送信息的通道往往是不可靠或者不安全的,所以,在对称密码体系中,必须用不同于发送信息的另外一个安全信道来发送密钥,但这个安全信道不一定真的安全。为此,人们希望使用一种不需要传递解密密钥的密码体制公开密钥密码体制。

Whitfield Diffie和Martin Hellman在《密码学的新方向》一文中包含了设计一个具有公钥私钥对系统的协议的详细信息,随后这一算法以两位作者的姓名命名,即Diffie-Hellman 算法,它被称为公钥系统的基础。公

钥密码的新概念开创了现代密码学的新领域。这一领域虽然只有短短的二十几年时间,但投入研究人员之多,他们来自学科之广,发表的论文之众是其它任何一门学科所不能比的,所以很快便获得了一整套很系统的成果。

1.传统密码在密钥分配与管理上是极困难的。在任何密文未发送之前,A方和B方必须利用安全信道时行密钥K的预先通信,在实际应用中,这可能是非常困难的。因此,Diffie 和Hellman提出了公钥密码体制的思想。

2.在商业上有时不可能做得到通信双方事先预约使用相同密钥。

公钥密码体制将加密密钥与解密密钥分开,并将加密密钥公开,解密密钥保密。这样,每个用户拥有两个密钥:公开钥和秘密钥,并且所有公开钥均被记录在类似电话簿的密码本中。这种密码体制的安全性是从已知的公开钥、加密算法与在信道上截获的密文不能求出明文或秘密钥。

公钥体制的基础是陷门(单向函数) , 即某种实际处理过程的不可逆性。目前的公钥思想基于两种:一是依赖于大数的因数分解的困难性;二是依赖于求模离散对数的困难性。公开密钥密码体制开辟了密码学研究的新方向,此后,人们基于背包问题、因子分解问题和离散对数问题等数学难题提出了大量的公钥密码体制算法。

在受Diffie-Hellman 算法思想启发之后,美国麻省理

工学院的三个研究人员:Ronald Rivest,Adi Sharmir 和Leonard Adleman联合提出一种基于数论中欧拉定理的公钥密码系统,简称RSA公钥系统,并于1983 年在美国获得专利。

RSA 公钥密码算法是迄今为止在理论上最为成熟、完善的公钥密码体制。从提出到现在已经历了各种攻击的考验,逐渐为人们接受,普遍认为是目前最优秀的公钥方案之一。它是第一个既能用于数据加密也能用于数字签名和密钥分配与管理的算法。它易于理解和操作,也很流行。因为它既可用于加密,又可用于签名,并为用户的公开密钥签发公钥证书、发放证书、管理证书等,提高了服务质量,所以, RSA 公开密钥密码在当今的信息交换过程中已得到广泛的应用和实践,RSA 公钥密码体制在世界许多地方已经成为事实上的标准。

该算法的加密密钥和加密算法分开,使得密钥分配更为方便。而且它特别符合计算机网络环境。对于网上的大量用户,可以将加密密钥用电话簿的方式印出。如果某用户想与另一用户进行保密通信,只需从公钥簿上查出对方的加密密钥,用它对所传送的信息加密发出即可。对方收到信息后,用仅为自己所知的解密密钥将信息解密,了解明文的内容。由此可看

出,RSA 算法解决了大量网络用户密钥管理的难题,这是公钥密码系统相对于对称密码系统最突出的优点。

RSA 是一个基于数论的非对称密码体制,是一种分组密码体制,是一种基于因子分解的指数函数作为单向陷门函数的公钥体制算法。它基础是数论的欧拉定理,素数检测,它的安全性是基于大数分解,后者在数学上是一个困难问题。

RSA算法是第一个完善并且简单实用的公钥密码体制算法。近年来,国内外学者对RSA密码算法提出了多种攻击方法,例如Pollard p21方法、二次筛法、椭圆曲线算法和数域筛法等。

RSA 的安全性基于复杂性理论中的计算安全性, 依赖于大整数分解这一NP 难题。可靠性与所用密钥的长度有很大关系, 假如有人找到一种很快的分解因子的算法, 即从一个公钥中通过因数分解得到私钥, 那么用RSA 加密的信息的可靠性肯定会极度下降。但由于其工作量巨大,按目前计算机的处理能力是不可能实现的。实践证明,在当前的技术和方法下,密钥不小于1 024 bit的RSA算法仍然是安全的。这充分说明RSA 系统具有良好的保密性能。

因此,尽管先后出现了很多新的公钥体制算法,但RSA仍然在不同应用领域占据了重要的位置。随着计算机运算速度的提高以及因子分解算法的突破, RSA 的密钥长度将越来越大, 其软硬件实现速度将成为制约其使用的重要因素。

为了提高RSA密码算法的软硬件实现速度,人们提出了许多可行的方法,例如旨在快速产生大素数的Monte Carlo

概率算法,加速模幂运算的M-ary法、Yacobi法、加法链法和向量加法链法,以及利用孙子定理(CRT)改进RSA的解密运算等。

近年来, 椭圆曲线密码体制(ECC)得到广为关注, 与同等保密强度的RSA 相比, ECC 的密钥长度更小, 密钥生成及加解密速度更快, 且同样具有RSA 数字签名的优点。因此对RSA 构成了极大挑战。无论针对哪种体制, 寻找更为高效的大数运算算法始终是一个长久的话题。

三、本课题研究内容和方案

本课题致力于RSA算法的理论研究、RSA算法的改进以及基于RSA算法的加密、解密软件的实现。

本课题将公钥加密算法RSA应用于小型文件加密,将任意文件加密成文本的解决方案,使其使用更加灵活。整个工程的分层设计,给引用移植和后续开发带来便利。

整个工程采用分层设计。核心的RSA算法由C++类库实现,针对用户所在的操作系统

封装成本地化组件。其他各功能如文件操作、数据编码转换和图形界面等,由托管代码借助虚拟机平台标准库的功能快速开发实现(本文针对选用.Net上的C#论述,调用本地组件,设计模式上是完全类似的)。这种开发方式,核心功能集中在最底层,在不断的封装中针对具体环境对组件功能不断扩充,任意一个层面的封装都可以被直接应用到其它

项目,比如在Web使用以前为某窗体程序写的组件、给嵌入式设备交叉编译算法库等。但是每一层都需要依赖底层的所有组件。

综上所述,设计方案上层使用C#,底层算法使用C++,可以由一个Visual Studio解决方案管理,给调试带来极大的方便。整个工程分四层,实现RSA加密算法的C++核心类库、封装C++核心类库的DLL组件、引用DLL的.Net类、实现文件操作功能的.Net窗体应用程序。

四、本课题的研究进度:

进度计划表如下表2所示:

五、参考文献

[1] 杨义先,纽心忻,李名选.网络信息安全与保密[M].北京邮电大学出版社,XX

[2] 辛运炜.密码学算法[M] .电子工业出版社,1998

[3] Douglas R.Stinson.密码学原理与实践.北京:电子工业出版社,XX:131-132

[4] 赵振江.密码编码学[M] 加密方法的C与C++实现[M] .电子工业出版社,XX.6: 31~41

南昌大学《材料性能学》课后答案

《工程材料力学性能》(第二版)课后答案 第一章材料单向静拉伸载荷下的力学性能 一、解释下列名词 滞弹性:在外加载荷作用下,应变落后于应力现象。 静力韧度:材料在静拉伸时单位体积材科从变形到断裂所消耗的功。 弹性极限:试样加载后再卸裁,以不出现残留的永久变形为标准,材料能够完全弹性恢复的最高应力。 比例极限:应力—应变曲线上符合线性关系的最高应力。 包申格效应:指原先经过少量塑性变形,卸载后同向加载,弹性极限(ζP) 或屈服强度(ζS)增加;反向加载时弹性极限(ζP)或屈服强度(ζS) 降低的现象。 解理断裂:沿一定的晶体学平面产生的快速穿晶断裂。晶体学平面--解理面,一般是低指数,表面能低的晶面。 解理面:在解理断裂中具有低指数,表面能低的晶体学平面。 韧脆转变:材料力学性能从韧性状态转变到脆性状态的现象(冲击吸收功明显下降,断裂机理由微孔聚集型转变微穿晶断裂,断口特征由纤维状转变为结晶状)。静力韧度:材料在静拉伸时单位体积材料从变形到断裂所消耗的功叫做静力韧度。是一个强度与塑性的综合指标,是表示静载下材料强度与塑性的最佳配合。 二、金属的弹性模量主要取决于什么?为什么说它是一个对结构不敏感的力学姓能? 答案:金属的弹性模量主要取决于金属键的本性和原子间的结合力,而材料的成分和组织对它的影响不大,所以说它是一个对组织不敏感的性能指标,这是弹性模量在性能上的主要特点。改变材料的成分和组织会对材料的强度(如屈服强度、抗拉强度)有显著影响,但对材料的刚度影响不大。 三、什么是包辛格效应,如何解释,它有什么实际意义? 答案:包辛格效应就是指原先经过变形,然后在反向加载时弹性极限或屈服强度降低的现象。特别是弹性极限在反向加载时几乎下降到零,这说明在反向加载时塑性变形立即开始了。 包辛格效应可以用位错理论解释。第一,在原先加载变形时,位错源在滑移

南昌大学铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线

南昌大学物理实验报告 课程名称:大学物理实验 实验名称:铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线学院:专业班级: 学生姓名:学号: 实验地点:座位号: 实验时间:

一、实验目的: 1.认识铁磁物质的磁化规律,比较两种典型的铁磁物质的动态磁化特性。 2.测定样品的基本磁化曲线,作μ-H曲线。 3.测定样品的H D、B r、B S和(H m·B m)等参数。 4.测绘样品的磁滞回线,估算其磁滞损耗。 二、实验原理: 铁磁物质是一种性能特异,用途广泛的材料。铁、钴、镍及其众多合金以及含铁的氧化物(铁氧体)均属铁磁物质。其特征是在外磁场作用下能被强烈磁化,故磁导率μ很高。另一特征是磁滞,即磁化场作用停止后,铁磁质仍保留磁化状态,图1为铁磁物质的磁感应强度B与磁化场强度H之间的关系曲线。 图中的原点O表示磁化之前铁磁物质处于磁中性状态,即B=H=O,当磁场H从零开始增加时,磁感应强度B随之缓慢上升,如线段oa所示,继之B随H迅速增长,如ab所示,其后B的增长又趋缓慢,并当H增至H S时,B到达饱和值B S,oabs称为起始磁化曲线。图1表明,当磁场从H S逐渐减小至零,磁感应强度B并不沿起始磁化曲线恢复到“O”点,而是沿另一条新的曲线SR下降,比较线段OS和SR可知,H减小B相应也减小,但B的变化滞后于H的变化,这现象称为磁滞,磁滞的明显特征是当H=O时,B不为零,而保留剩磁Br。 当磁场反向从O逐渐变至-H D时,磁感应强度B消失,说明要消除剩磁,必须施加反向磁场,H D称为矫顽力,它的大小反映铁磁材料保持剩磁状态的能力,线段RD称为退磁曲线。 图1还表明,当磁场按H S→O→H D→-H S→O→H D′→H S次序变化,相应的磁感应强度B则沿闭合曲线S SRD'S D R' '变化,这闭合曲线称为磁滞回线。所以,当铁磁材料处于交变磁场中时(如变压器中的铁心),将沿磁滞回线反复被磁化→去磁→反向磁化→反向去磁。在此过程中要消耗额外的能量,并以热的形式从铁磁材料中释放,这种损耗称为磁滞损耗,可以证明,磁滞损耗与磁滞回线所围面积成正比。 应该说明,当初始态为H=B=O的铁磁材料,在交变磁场强度由弱到强依次进行磁化,可以得到面积由小到大向外扩张的一簇磁滞回线,如图2所示,这些磁滞回线顶点的连线称为铁磁材料的基本磁化曲线,由此可近似确定其磁导率 H B μ=,因B与H非线性,故铁磁材料的μ不是常数而是随H而变化(如图3所示)。铁磁材料的相对磁导率可高达数千乃至数万,这一特点是它用途广泛的主要原因之一。 可以说磁化曲线和磁滞回线是铁磁材料分类和选用的主要依据,图4为常见的两种典型的磁滞回线,其中软磁材料的磁滞回线狭长、矫顽力、剩磁和磁滞损耗均较小,是制造变压器、电机、和交流磁铁的主要材料。而硬磁材料的磁滞回线较宽,矫顽力大,剩磁强,可用来制造永磁体。 图2 同一铁磁材料的 一簇磁滞回线 图1 铁磁质起始磁化 曲线和磁滞回线 图 3 铁磁材料μ与H并系曲

南昌大学研究生开题报告和中期考核实施办法

南昌大学研究生开题报告和中期考核实施办法 开题报告和中期考核是研究生培养工作的重要环节,根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)等文件精神,为规范研究生开题报告和中期考核工作,特制定本办法。 一、开题报告 研究生在导师指导下,通过阅读文献资料、实际调查,进行初步的研究工作后,选择对经济建设、社会发展和科技进步有理论意义和应用价值的课题,拟定《开题报告》。 (一)开题报告的内容 开题报告的字数应在3000字以上,包含如下内容: 1、课题来源及研究的目的和意义; 2、国内外在该方向的研究现状及分析; 3、主要研究内容及创新点; 4、研究方案及进度安排,预期达到的目标; 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费; 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施; 7、主要参考文献。 (二)开题程序 开题报告会由学位点组织。具体程序如下: 1、研究生将开题报告交给本人导师审阅(理工类博士研究生论文开题前需到校图书馆科技查新工作站查新),由导师提交给学位点审查,学位点确定开题报告会的时间和评审专家名单;评审专家不少于3人,一般为本校的研究生导师,提倡邀请外单位研究生导师参加;

2、开题报告会需提前3天通知学校教学督导员、本专业研究生和教师参加; 3、开题报告会由学位点负责人或其他导师主持,设一名秘书记录、整理材料; 4、评审专家提问、质询; 5、专家组对开题报告进行评议。获70分及以上者为通过。不通过者必须在三个月内再次进行开题报告,第二次开题报告仍未通过者,取消做论文的资格,作肄业处理。 二、中期考核 中期考核主要考核研究生的思想道德品质和课程学习、科学研究等情况。考核结果分“合格”、“不合格”两种。中期考核实施细则由各学院自行制定,各学院成立研究生中期考核工作小组,负责本院研究生的中期考核,并将考核结果报送研究生院。 各学院要加强研究生培养过程管理和学业考核,实行严格的中期考核和论文审核制度,畅通分流渠道,对中期考核不合格的研究生实行延期答辩、肄业或劝退处理。 三、其他 1、开题报告和中期考核原则上安排在研究生的第三、四学期进行; 2、开题报告通过一年后方可申请学位论文答辩; 3、本办法自颁布之日起执行,由研究生院负责解释。

南昌大学材料分析方法期末样卷

试卷编号:(A)卷课程编号:H57010004课程名称:材料现代测试分析技术考试形式:闭卷 适用班级:姓名:学号:班级: 学院:专业:考试日期: 题号一二三四五六七八九十总分累分人 签名题分100 得分 考生注意事项:1、本试卷共页,请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。 2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、填空题(每空1分,共20分) 得分评阅人 1、当波长为λ的X射线照射到晶体并出现衍射线时,相邻两个(hkl)反射线的波程 差为,相邻两个(HKL)反射线的波程差为。 2、X射线管靶材的选择原则为,滤波片 的选择原则为。 3、在利用X射线衍射仪进行衍射实验时,时间常数的选择对实验的影响较大,时间 常数的增大导致衍射线的,,。这些变化给测量结果带来不利的影响。因此,为了提离测量的精确度,一般希望选用尽可能小的时间常数。 4、透射电镜的物镜光栏装在物镜背焦面,直径20—120um,由无磁金属制成。其作 用是:;;。 5、透射电镜的主要特点是可对试样进行与同位分析.使中间镜 物平面与物镜重合时,在观察屏上得到的是反映试样的图像;当中间镜物平面与物镜重合时,在观察屏上得到的是反映试样 花样。 6、扫描电子显微镜通过接收试样表面发出的二次电子成像.试样表面凸出的尖棱或小 颗粒、陡斜面处,二次电子产额,在荧光屏上这些部位的亮度而平面、凹槽底部处二次电子的产额,荧光屏上相应部位的亮度。

二、辨析并解释下列概念(每题5分,共20分) 得分评阅人 1、光电效应、俄歇效应 2、相干散射、非相干散射 3、质厚衬度、衍射衬度 4、二次电子、背散射电子

南昌大学学士学位论文撰写要求及格式

学士学位论文要求装订成册并应包含以下主要内容 一、毕业设计(论文)任务书 二、开题报告 三、南昌大学学士学位论文原创性申明 四、毕业设计(论文) 1、中文摘要 2、外文摘要 3、毕业设计(论文)全文 五、外文资料原文 六、外文资料译文

南昌大学本科生毕业设计说明书 与毕业论文撰写的基本要求 一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文有题目、摘要、目录、引言(前言)、正文、结论、参考文献、附录和谢辞等几部分构成。 一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求 一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容: 1.题目 设计课题名称,要求简洁、确切、鲜明。 2.中外文摘要 应扼要叙述本设计的主要内容、特点,文字要简练。中文摘要约300字左右;外文摘要约250个实词左右。 3.目录 主要内容的目录。 4.前言 应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)的发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。 5.正文 (1)设计方案论证:应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较);还应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。 (2)设计及计算部分:这是设计说明书的重要组成部分,应详细写明设计结果及计算结果。 (3)样机或试件的各种实验及测试情况:包括实验方法、线路及数据处理等。 (4)方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试及计算机的上机运算等。 6.结论 概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能达到何水平,并指出其中存在的问题和今后的改进方向。

南昌大学开题报告ppt模板

南昌大学开题报告ppt模板 篇一:南昌大学-开题报告 本科生毕业设计(论文)开题报告 题目:昌大信管教学网的分析与设计 学院:信息工程学院系信管系 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 填表日期:年日 一、选题的依据及意义 在经济越来越发展的中国,网络技术的应用不断地向前发展。时至今日,信息化浪潮正席卷全球,方兴未艾。互联网已成为信息化的重要平台、信息化的重要工具和信息化的重要组成部分,互联网已经与信息化分不开,而且相互促进。在网络中,我们可以实现教育、购物、交易乃至最新的电子政务。尤其在教育方面,因特网带给我们的好处是显而易见的,我们可以通过浏览网页、论坛交流、视频课程等等来进行学习,丰富我们的知识量。现在国内已经有一些远程教育的先例,学生不需要在教室里和老师进行面对面的交流,

通过因特网这个媒介,师生之间就可以进行教学活动。 南昌大学是目前江西省唯一的一所教育部和江西省人民政府共建的国家“211工程”重点大学,在国内外享有很高的声誉,桃李满天下。南昌大学以“全国性、国际化、高水平”为自己的定位,学科设置齐全,设有国际交流学院开展留学生教育,并在海外开办了两所孔子学院,这些都足以体现南昌大学在教学上的创新性、前瞻性和国际性。所以,我选定了这个课题,即以我所在的信管系为基础,构建一个昌大信管教学网,以推进远程教育的应用,走在时代前沿,对传统的教学方式进行改革。通过不断的探索与研究,以期让我们的教育方式得到改进,生活更加便利。 本网站系统采用生命周期法来进行开发,使用技术,以Visual Studio XX 加 SQL Server XX 作为主要开发工具,C#作为开发语言。是Microsoft公司推出的新一代建立动态web应用程序的开发平台,是作为.NET框架体系的一部分推出的。具有方便性、灵活性、性能优、生产效率高、安全性高、完整性强及面向对象等特性,是目前主流的网络编程工具之一。网站可以实现师生在网络中的教学活动,老师可以在电脑前给学生讲解知识点,可以通过站内电子邮件布置和批改作业,同学与同学之间可以通过留言交流学习心得、分享学习经验,通过资料下载进行课后自学。

南昌大学实验报告-声速测量资料

声速测量(实验报告格式) 课程名称:大学物理实验 实验名称:声速测量 学院:专业班级: 学生姓名:学号: 实验地点:104 座位号: 实验时间:第周星期一下午16点开始 一、实验项目名称:声速测量 二、实验目的: 1、学会测量超声波在空气中的传播速度方法。 2、理解驻波和振动合成理论。 3、学会逐差法进行数据处理。 4、了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的能力。 三、实验原理: 根据声速、声波频率、波长间的关系:λf v=,测得声波

的频率和波长,就可求的声速。声波频率由信号发生器产生,可直接显示,故只需测得声波波长即可。有驻波法和相位法。 1、驻波法 实验时将信号发生器输出的正弦电压信号接到发射超声换能器上,超声发射换能器通过电声转换,将电压信号变为超声波,以超声波形式发射出去。接收换能器通过声电转换,将声波信号变为电压信号后,送入示波器观察。设沿x 方向射出的入射波方称为:)2cos(1x wt A y λ π -=,反射方程: )2cos(2x wt A y λ π + =,A 为声源振幅,w 为角频率,x λ π2为由于波 动传播到坐标x 处引起的相位变化。所以合振动方程:y=y1+y2=wt x A cos )2cos 2(λ π ;在声驻波中,波腹处声压(空气中 由于声扰动而引起的超出静态大气压强的那部分压强)最小,而波节处声压最大。当接收换能器的反射界面处为波节时,声压效应最大,经接收器转换成电信号后从示波器上观察到的电压信号幅值也是极大值,所以可从接收换能器端面声压的变化来判断超声波驻波是否形成。移动卡尺游标,改变两只换能器端面的距离,在一系列特定的距离上,媒质中将出现稳定的驻波共振现象,此时,两换能器间的距离等于半波长的整数倍,只要我们监测接收换能器输出电压幅度的变化,记录下相邻两次出现最大电压数值时(即接收器位于波节处)卡尺的读数(两读数之差的绝对值等于半波长),

南昌大学全日制本科学生学分制管理办法(试行)

南昌大学全日制本科学生学分制管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为推进和完善学分制,进一步深化教育教学改革,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养高素质的应用型、复合型和拔尖人才,满足社会发展对人才培养的需求,根据《江西省普通高校学分制收费管理暂行办法》,结合学校实际,特制定本办法。 第二条学分制学费是指将原学年学费改按专业学费和学分学费两部分计收的教育收费制度。在原学年学费中划出一定比例作为学分学费,并统一规定学分收费标准。专业学费为物价部门已核准的原学年学费减去学分学费之差,保证学生在标准学制内完成学业所缴纳的学费不高于原学年学费。 第三条学分制收费改革应保障全体学生的学习权利,家庭经济困难的学生在办理相关手续后可注册和选课。 第二章培养方案 第四条本科专业培养方案是学生专业学习的指导性方案,学生在校期间应依据所在专业的培养方案自主选修课程,自主安排学习进程。 第五条标准学制为四年的专业,毕业最低学分为160~164学分,具体最低学分按照各专业培养方案中规定;标准学制为五年的专业,医学类专业毕业最低学分为210学分,其他专业毕业最低学分为200学分。 第六条实行弹性学制。学生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间。标准学制为四年的普通本科专业,在校学习时间为3至6年(含休学);标准学制为五年的普通本科专业,在校学习时间为4至7年(含休学)。 -1-

第三章课程设置 第七条本科类课程由第一课堂和第二课堂构成。第一课堂课程包括通识课程、学科基础课程、专业课程和个性课程,课程设置和学分要求在专业培养方案中具体规定;第二课堂的具体课程以《南昌大学大学生素质拓展与第二课堂学分认证实施细则》的相关规定为准。 第八条课程分为必修课程和选修课程。必修课程指专业培养方案规定学生必须修读的课程;选修课程指专业培养方案规定学生可选择性修读的课程。 第四章学分设置 第九条课程学分是计算学生学习量的基本单位,以该门课程在专业培养方案中规定的学期学时数为主要依据。 理论教学16学时计1学分;实验教学32学时计1学分;集中实践环节(实习、课程设计等)每周计1学分;毕业设计(论文)计7-10学分;公共体育课32学时计1学分;军事理论课36学时计1.5学分。 第五章收费标准 第十条专业学费根据不同专业的培养成本、专业特色、学科差异确定,其收费按物价部门批准的标准执行。 第十一条学分学费根据学生所修课程在专业培养方案中规定的学分确定,其收费按物价部门批准的标准收取。 第六章学生选课 第十二条学生所修课程必须是专业培养方案所开设的本科类课程。所选课程的数量应从个人实际出发并符合培养方案的要求,不得在同一上课时间修读不同的课程,每学期所修总学分不得低于15学分(毕业当年不作限制),不得超过35学分。 第十三条选课原则与要求 -2-

南昌大学材料学院毕业设计开题报告

本科生毕业论文开题报告题目:太阳电池表面光谱响应增强研究 学院:材料科学与工程 专业:材料物理 班级:材料物理102班 学号:5703110048 姓名:涂志明 指导教师:孙喜莲 填表日期:2014 年 2 月25 日

一、选题的依据及意义 从太阳电池的应用角度来说,太阳电池的光谱响应特性与光源的辐射光谱特性相匹配是非常重要的,这样可以更充分地利用光能和提高太阳电池的光电转化效率。最佳状态当然是全太阳光谱响应都是100%,但这是不可能实现的。那么就要让太阳光能量集中的光谱波段(STC标准是400-1100nm)得到尽量大的光谱响应百分比。 研究证明,利用各种金属纳米微粒在薄膜太阳电池表面产生的等离子光散射与俘获效应,可以有效地增加太阳电池对入射光子能量的吸收,由此达到提升太阳电池效率的目的。 对太阳电池表面光谱响应增强研究能够有效提高太阳电池光吸收效率。这对太阳能能源应用,普及,科研具有重要的意义。 二、国内外研究现状及发展趋势(含文献综述) 晶硅太阳电池研究中为了提高太阳电池对太阳光各波段的吸收,太阳能工作者一直致力于提高太阳电池的光谱响应。其中提高短波响应的方法主要有扩散浅结、在电池片光照面制减反射膜。扩散浅结可以减少“死层”的影响,增加光生载流子的收集率,提高短波响应。提高长波响应的方法主要制作背场电池,高低结减少了表面复合损失,在铝深扩散尾部的吸杂作用有助于增加体少子寿命,高温处理形成的金属间相有利于光的囚禁,从而增强了光谱近红外区的响应比。国外对太阳电池的光谱响应非常重视,国内主要在光谱响应测试方法的改进上进行了一些研究!,而在提高太阳电池的光谱响应上还有大量工作要做【1】。 而对于有机太阳电池,目前人们主要通过合成窄带隙的有机共轭分子来提高太阳光的吸收效率【2】同无机半导体的宽光谱吸收不同, 有机共轭半导体材料的光谱吸收通常为谱带式吸收, 因而具有吸收波峰及波谷位置.因此, 传统的单一共混异质结结构的太阳电池器件的外量子效率(EQE)会在材料吸收的波谷处较低, 不能充分利用这个波段的光子能量. 例如,Yu 【3】报道了(4,8-二烷氧基苯并二噻吩)-(4-氟代噻并[3,4-b]噻吩)共聚合物(PTB4), 其薄膜光谱吸收带在600-750 nm, 而在400-550 nm处的吸光较弱, 利用其与PC61BM 制得的光伏器件在400-550 nm 处的外量子效率仅为40%左右在一定程度上限制了器件的整体效率. 利用在可见光区有更强吸收能力的C70富勒烯衍生物PC71BM 替代吸收较弱的PC61BM 可以在一定程度上弥补对光谱响应能力的不足, 提高器件整体

南昌大学开题报告模板

南昌大学开题报告模板 篇一:南昌大学本科生毕业设计(论文)开题报告(范例) 本科生毕业设计(论文)开题报告 题目: 学院:机电工程学院系机械工程系 专业:材料成型及控制工程 班级:材成041班 学号: 5901204061 姓名:指导教师:填表日期: 一、选题的依据及意义 本课题来源于江铃汽车集团公司骨干企业,江铃汽车集团公司车厢内饰件厂的全资子公司,江西江铃有色金属压铸厂。该公司成立于XX年5月。工厂总投入资金为四千万元人民币,自建立起就本着高起点,现代化的原则,工厂以生产铝合金压铸件及其加工为主,已为江铃汽车、奇瑞汽车及中华汽车配套生产变速器及发动机零部件,产品已出口欧洲,工厂还可生产路灯灯罩、电梯踏板、电机壳体等其它铝合金压铸件。 产品图如下所示: 压力铸造是近代金属加工工艺中发展较快的一种少无切削的特种铸造方法。它是将熔融金属在高压高速下充填铸型,并在高压下结晶凝固形成铸件的过程。高压高速是压力

铸造的主要特征。常用的压力为数十兆帕,填充速度(内浇口速度)约为16~80米/秒,金属液填充模具型腔的时间极短,约为~秒。 压力铸造特点如下: 一、优点: (1)可以制造形状复杂、轮廓清晰、薄壁深腔的金属零件。 (2)压铸件的尺寸精度较高,可达IT11~IT13级,有时可达IT9级,表面粗糙度达 ~,有时达,互换性好。 (3)材料利用率高。 (4)可以将其他材料的嵌件直接嵌铸在压铸件上。 (5)压铸件组织致密,具有较高的强度和硬度。 (6)可以实现自动化生产。 二、缺点: (1)由于高速充填,快速冷却,形腔中气体来不及排出,致使压铸件常有气孔及氧化 夹杂物存在,从而降低了压铸件质量。 (2)压铸机和压铸模质量昂贵,不适合小批量生产。 (3)压铸件尺寸受到限制。 (4)压铸合金种类受到限制。 在此之上还发展出多种特殊压铸工艺,以解决压铸件

学南昌大学(上下学期)研究生课表

2011—2012学年第一学期研究生课程表 二○一一年九月

目录 法学院硕士研究生课程表............................................................................................................................................................1-2 马克思主义学院研究生课程表......................................................................................................................................................3-4 公共经管学院硕士研究生课程表 (5) 经济与经管学院硕士研究生课程表................................................................................................................................................6-8 人文学院哲学系硕士研究生课程表.............................................................................................................................................9-10 人文学院历史学系硕士研究生课程表 (11) 人文学院新闻与传播学系、影视艺术研究中心硕士研究生课程表 (12) 人文学院中国语言文学系硕士研究生课程表.................................................................................................................................13-14 外国语学院硕士研究生课程表 (15) 艺术与设计学院硕士研究生课程表 (16) 教育学院硕士研究生课程表......................................................................................................................................................17-18 生命科学与食品工程学院硕士研究生课程表.................................................................................................................................19-22 理学院化学系硕士研究生课程表................................................................................................................................................23-24 理学院数学系硕士研究生课程表 (25) 理学院数学系2010级硕士研究生课程表 (26) 理学院物理系硕士研究生课程表................................................................................................................................................27-28 材料科学与工程学院、理学院经管科学与工程系硕士研究生课程表 (29) 机电工程学院硕士研究生课程表.................................................................................................................................30-32 信息工程学院计算机系、信息经管系硕士研究生课程表 (33) 信息工程学院计算中心、电子信息工程系硕士研究生课程表 (34)

[工学]南昌大学材料热力学答案

The problems of the first law 1.1 a lead bullet is fired at a frigid surface. At what speed must it travel to melt on impact, if its initial temperature is 25℃ and heating of the rigid surface of the rigid surface is neglected? The melting point of lead is 327℃. The molar heat of fusion of the lead is 4.8kJ/mol. The molar heat capacity C P of lead may be taken as 29.3J/(mol K) Solution: ) /(363102.2072 1 ]108.4)25327(3.29[2 1 21) (2332 2s m V v n n W Q nMv mv W H T C n Q Q Q absorb melting p melt increase absorb =?=?+-?=== ?+?=+=- 1.2 what is the average power production in watts of a person who burns 2500 kcal of food in a day? Estimate the average additional powder production of 75Kg man who is climbing a mountain at the rate of 20 m/min Solution ) /(24560 208.975)/(12160 602410467000 //) (104670001868.4102500sin 3S J t h mg P S J t Q t W P J Q g increa Burning Burning =??=?==??= ===??= 1.3 One cubic decimeter (1 dm 3) of water is broken into droplets having a diameter of one micrometer (1 um) at 20℃. (a) what is the total area of the droplets? (b) Calculate the minimum work required to produce the droplets. Assume that the droplets are rest (have zero velocity) Water have a surface tension of 72.75 dyn/cm at 20℃ (NOTES: the term surface energy (ene/cm 2) is also used for surface tension dyn/cm) Solution ) (6.436)106103(1075.72) (106)105.0(4)105.0(3 4 )101(23252326363 1J S W m nS S Single total =?-???=?=?=????????= =-+----σππ 1.4 Gaseous helium is to be used to quench a hot piece of metal. The helium is in storage in an insulated tank with a volume of 50 L and a temperature of 25℃, the pressure is 10 atm. Assume that helium is an ideal gas. (a) when the valve is opened and the gas escapes into the quench chamber (pressure=1 atm), what will be the temperature of the first gas to hit the specimen? (b) As the helium flows, the pressure in the tank drops. What will be the temperature of the helium entering the quench chamber when the pressure in the tank has fallen to 1 atm?

南昌大学单片机课程教学设计

课程设计任务书 课程名称:微机原理与接口技术 题目: B5901112154型单片机系统的设计 学院:机电工程学院系:机电工程系 专业:机械设计制造及其自动化 班级:机制124班 学号: 5901112154 学生姓名: 起讫日期: 6.16---6.23 指导教师:胡瑢华 系分管主任: 审核日期:

说明 BEIYON1 - 副本.DSN 打开上面的protus软件可以看到完整的电路图 1、课程设计任务书由指导教师填写,并经学院审定后下达给学生。 2、进度表是课程设计工作检查的主要依据。 3、学生根据指导教师下达的任务书,独立完成课程设计。 4、本任务书在课程设计完成后,与说明书、电路原理图和程序清单

等资料一并上交指导教师,作为课程设计的主要档案资料。

一、课程设计的要求和内容(包括原始数据、技术要求、工作要求) 1、工作要求 单片机系统在各行各业自动控制领域的应用越来越广泛。《微机原理与接口技术》课程设计实践教学环节要求同学们针对实际需求,灵活应用所学知识,独立进行系统综合设计,以达到巩固单片机基础知识、掌握单片机系统开发过程和提高动手实践能力的目的。 2、技术要求 每位学生应独立完整地设计一套单片机系统。该系统CPU采用AT89S51芯片,晶振为12MHz。硬件模块可包括:a)显示模块,采用串行口串接74HC164芯片控制5个7段数码管;b)键盘模块,采用2X2行列键盘;c)声音控制模块,采用蜂鸣器发声;d)A/D采集模块,采用ADC0809采集电位计的电压值;e)D/A输出模块,采用DAC0832输出某种波形。 要求实现以下功能: (1)系统上电后,按照从下进入,在数码管上显示学号的后五位12154。 (2)查询键盘,当用户按1至4号键时在数码管上显示相应数值(例如按1键数码管显示5个1,以此类推),同时伴随蜂鸣器响(只要按键处于按下的状态蜂鸣器就响,按多久就响多久,按键弹起后终止)。需编制键盘去抖动程序(按键中断接INT0,行线接P1.1,P1.2,列线接P1.5,P1.6)。 (3)按键长按(超过1.5秒)则按键可进行功能选择(1号键显示学号,3号键A/D采集,0号键D/A转换功能运行)。 (4)采用译码方式,通过D/A输出频率为500Hz梯形波 (5)采用译码方式,启动通道0的A/D转换,进行采样,A/D转换结束后(通过INT1中断),将采集到的值转换为BCD码,并予以显示(使用三个七段数码管显示例如显示3.75)。 3、此次课程设计采用分级评分,具体操作如下:

南昌大学历年考研专业课资料

2012 南昌大学管理学考研试题 一、名词解释(每题4分) 1.管理 2.网络图 3.领导 4.部门化 5.组织文化 二、单选(20题,每题1分) 三、问答题(5题,每题6分) 1.人际关系理论的要点 2.领导方式是哪三个函数的变量 3.比较书面沟通与口头沟通 4.管理者与被管理者的职能是如何影响管理幅度的 四、辨析题(每题10分) 1.从决策的角度辨析,“自古华山一条路”和“条条大路通罗马” 2.辨析“计划是事前的事,控制是事后的事” 五、论述题(每题15分) 1.假如你是企业的领导者,你如何培养及发挥你的领导艺术 2.有人说企业应该尽量避免冲突,你怎么认为,并说明如何减少和避免冲突 六、材料分析题 案例一(五道选择,每题2分) 案例二 1.论述目标管理的基本思想及目标管理的实施步骤(6分) 2.从案例分析该企业CEO在执行目标管理的哪些方面存在问题(8分) 3.如果目标管理的实施没有得到成功,你认为有哪些原因(6分) 2010年南昌大学管理学考研试题 1.把以前的看熟悉 2.论述题第二题试论组织文化的功能及塑造途径、第三题有效沟通的障碍及障碍的消除方式 2010年南昌大学行政学考研试题

一、名词解释 6×5 1.政治行政二分法 2.公共组织 3.公共预算 4.公共物品 二、简答题 5×15 1.西方公务员制度的基本特征 2.学习型组织 3.公共行政的科学化与民主化 4.什么是行政问责制 5.民主行政与非政府组织的参与理论 三、论述题(前面两题每题各15分,后面一题30分) 1.我国目前环境治理中存在的问题以及如何有效的治理环境2.论述网络时代的舆论对公共管理的作用 3.论述我国公共行政中的问题并提出改革思路 2009年南昌大学管理学考研试题 一、简述题(每题15分) 1.简述马克斯。韦伯的官僚制的主要特征。 2.简要评述公平理论。 3.简述领导与管理的异同。 4.简述现代管理的决策过程。 5.简述员工外部招聘的优劣。 6.简述控制的必要性。 二、分析、论述题(每题20分) 1.试分析现代管理的战略环境。 2.试论组织文化的核心内容与塑造途径。 3.试分析组织内冲突的原因与冲突管理方式。 2009年南昌大学行政学考研试题

南昌大学专业简介

专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业,“多能”与“一专”均衡发展的精神,加强基础教育、分模块突出专业特色,使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能,又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等,选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块,工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"(江西省第一个博士点)和省部共建“先进成形与模具实验室”,为国家高等学校“第二类特色专业建设点”(我校第一个)、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域,分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力,能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。

主要专业课程有:工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础,各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业,是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调,能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有:工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向,要求学生在四年的学习过程中,在打好宽广的学科基础之上,理论与实践紧密结合,学好汽车专业的主要专业课程,受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心,车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有:工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有:汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车设计、汽车制造工艺、汽车检测技术、汽车车身结构

(整理)南昌大学材料性能学重点 材料电学性能.

第二章材料电学性能 内容概要:本章介绍金属的导电机理,以及影响金属导电的因素,导电率的测量方法及其它材料的电学性质。 具体内容和学时安排如下: 第一节导电性能及本质 要求学生掌握导电的三大理论:经典电子理论;电子的量子理论;能带理论。这三大理论的成功或不足点。理解自由电子、能级和能带、周期性势场、能带密度、K空间的概念。 第二节金属导电性能影响因素 理解温度、相变、应力和热处理(淬火和退火)对材料导电性能的影响。 第三节合金的导电性能 理解固溶体和化合物的导电性 第四节电阻率的测量 电阻率的测量方法有单电桥法;双电桥法;电子四探针法。重点要求掌握单电桥法。第五节电阻分析应用 根据电阻率与温度的线性关系,可来研究材料的相变,材料的组织结构变化。 第六节超导电性 掌握超导的两大性能:完全导电性和完全抗磁性。掌握超导态转变为正常态的三个条件:临界温度;临界电流;临界磁场。超导的本质-BCS理论。 第七节材料的热电性能 了解三大热电现象:第一热导效应、第二热电效应、第三热电效应。 第八节半导体导电性的敏感效应 了解半导体能带结构特点;半导体导电有本征导电和杂质导电;实现导电的条件。 第九节介电极化与介电性能 掌握电介质极化机理和介电常数的本质 第十节电介质的介电损耗 了解电介质的能量损耗。 (共12个学时) 第一节导电性能及本质

材料的电学性能是指材料的导电性能,与材料的结构、组织、成分等因素有关。 一、电阻与导电的概念 R=U/I R 不仅与材料的性质有关,还与材料的几何形状有关 。 S L R ρ= L 与材料的长度,s与材料的横截面积,ρ为电阻率,单位为 m Ω? ρ σ1 = 值越小,a 值越大。 ρ 值愈小,σ值愈大。 纯金属:e 为10-8~10-7 合金: 10-7~10-5 半导体:10-3~10 9 绝缘体:﹥10 9 导电性能最好的金属是银、铜、金,其电阻率分别为1.5×10-8Ω?m 、1.73×10-8Ω?m 、等 二、导电机理及能带理论 关于材料的导电机理有三大理论:经典电子理论;电子的量子理论;能带理论。 1 金属及半导体的导电机理 1〉经典电子理论 经典电子理论认为(以Drude 和Lorentz 为代表):在金属晶体中,离子构成晶格点阵,并形成一个均匀的电场,价电子是完全自由的,称为自由电子,它们弥散分布于整个点阵之中,就像气体分子充满整个容器一样,因此称为“电子气”。它们的运动遵循经典气体分子的运动规律,自由电子之间以及自由电子与正离子之间仅仅是机械碰撞而已。在没有外加电场时,金属中的自由电子沿各个方向的运动几率相同,因此不产生电流。当对金属施加外电场,自由电子沿电场方向加速运动,从而产生电流。在自由电子定向运动时,要与正离子发生碰撞,使电子受阻,这就是电阻。 设电子两次碰撞之间所经历的时间为τ 2* 2n e m τσ*= m*为电子的有效质量(考虑了晶体场对电子的相互作用) τ为电子在两次碰撞之间的时间间隔,τ为时间自由程. v 为电子运动的平均速度。 在T=0K 时,电子不受到散射.p=0.σ→∞。理想晶体。 T ≠0K 时,晶体的阵热振动或经典电子理论成功计算了电导率以及电导率与热导率的关系;但经典电子理论不能解释以下几种现象:电子的长平均自由程;材料导电性能差异;金属电子比热小。 2〉量子自由电子理论 量子自由电子理论认为:金属中正离子形成的电场是均匀的,价电子与离子间没有相互作用,且为整个金属所有,可以在整个金属中自由运动。但这一理论认为:金属中每个原子的内层电子基本保持单个原子时的能量状态,而所有的价电子却按量子规律具有不同的能量状态,即具有不同的能级。 量子电子理论认为:电子具有波粒二象性。运动着的电子作为物质波,其频率与电子的运动速

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