体现勤思乐学主题的名人故事
体现勤思乐学主题的名人故事
1
古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！
一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”
小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。
2
张衡（78～139），字平子，是我国东汉时期著名的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。他的祖父张堪做过太守，为官清廉。父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。
张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。据史书记载，他10岁时就“能五经贯六艺”，过目成诵。他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。
一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”他觉得这太有意思了。天上的繁星闪烁，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢？这简直是太美妙了。
于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图，每夜只要是没有云彩，他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。广漠的星空有多少难解之谜呀，他观察着、记录着、思考着，他的脑袋里装满了各式各样的问题，充满了五颜六色的幻想。
后来，他终于确认那四句诗里描述得不够准确，事实上斗柄早春指东北，暮春却指东南。
体现勤思乐学主题的名人故事
体现勤思乐学主题的名人故事 1 古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！ 一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。 妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！” 小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。 2 张衡（78～139），字平子，是我国东汉时期著名的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。他的祖父张堪做过太守，为官清廉。父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。 张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。据史书记载，他10岁时就“能五经贯六艺”，过目成诵。他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。 一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”他觉得这太有意思了。天上的繁星闪烁，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢？这简直是太美妙了。
于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图，每夜只要是没有云彩，他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。广漠的星空有多少难解之谜呀，他观察着、记录着、思考着，他的脑袋里装满了各式各样的问题，充满了五颜六色的幻想。 后来，他终于确认那四句诗里描述得不够准确，事实上斗柄早春指东北，暮春却指东南。
体现勤思乐学主题的名人故事
体现勤思乐学主题的名人故事 1、孔子韦编三绝 春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。 通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。 孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。 即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。” 2、苏秦 战国时期的苏秦，虽然他有雄心壮志，但是由于他学识浅薄，于是造成他跑了许多地方最后都得不到重用。再后来他下定决心要发奋读书，有时他读书读到深夜的时候，实在是感到疲倦、快要打盹的时候，他就用锥子往自己的大腿上刺，刺得鲜血直流。 他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。黄天不负有心人，后来他终于成为了著名的政治家。
3、詹天佑 京张铁路为詹天佑主持修建并负责的中国第一条铁路，它连接北京丰台区，经八达岭、居庸关、沙城、宣化等地至河北张家口，全长约200公里，1905年9月开工修建，于1909年建成，时间不满四年。 是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行设计，投入营运的铁路。这条铁路工程艰巨。现称为京包铁路，以前的京张段为北京至包头铁路线的首段。京张铁路是清政府排除英国、俄国等殖民主义者的阻挠，委派詹天佑为京张铁路局总工程师（后兼任京张铁路局总办）
勤思乐学的演讲稿800字
勤思乐学的演讲稿800字 勤思乐学的演讲稿。 各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于勤思乐学的心得 体会。勤思乐学，是一种积极向上的学习态度，它不仅能够帮助我们更好地学习知识，更能够塑造我们的人生态度和价值观。下面，我将从三个方面和大家分享我的观点。 首先，勤思乐学需要我们保持积极的学习态度。在学习的道路上，我们会遇到 各种各样的困难和挑战，但是只有保持积极的态度，才能够战胜困难，取得成功。勤思乐学，就是要求我们在学习中保持乐观的心态，不畏困难，不怕失败，勇于迎接挑战。只有这样，我们才能够在学习的道路上不断前行，不断进步。 其次，勤思乐学需要我们注重思维的深度和广度。学习不仅仅是死记硬背，更 需要我们进行思维的拓展和延伸。我们要善于提出问题、发现问题、解决问题，不断地加深对知识的理解和掌握。同时，我们也要善于跨学科地进行思考，将不同学科之间的知识进行有机的结合，形成全面的知识结构。只有这样，我们才能够真正做到勤思乐学，不仅能够应付考试，更能够在实际生活中运用所学知识，做出更多的贡献。 最后，勤思乐学需要我们保持持续的学习动力。学习是一种持续不断的过程， 而学习动力则是我们持续学习的动力源泉。我们要不断地激发学习的兴趣，保持对知识的渴望和追求。我们可以通过阅读书籍、参加讲座、实践探索等方式，不断地拓展自己的知识视野，保持学习的热情。只有这样，我们才能够在学习的道路上不断前行，不断超越自我。 总之，勤思乐学是一种积极向上的学习态度，它需要我们保持积极的学习态度，注重思维的深度和广度，保持持续的学习动力。我相信，只要我们能够真正做到勤
五四青年节三句半
五四青年节三句半 篇一：五四晚会三句半剧本 五四三句半 喜庆锣鼓敲起来我们四人走上台上台说段三句半GoodBYE{三人喊（还没完）}知道为啥台上站四人脚踩一条线锣鼓声声响不完庆五四{三人（嗯）}今夜狂欢星光闪载歌载舞舞台炫我们整装上阵来添乱如今你我皆青年声情并茂搞狂欢念念历史也不急听不倦 话说五四有来源政府条约屈辱签各个青年献真言不听劝 1919四月五北大青年示威苦政府派兵来阻挡别动武 工人叔叔来帮忙各行各业把活放高举工具来反抗倍儿倔强 运动效果真显著马列思想通新路罢官拒绝签约辱真威武 如今我们生活好爸妈宠来爷奶娇每天安逸不用劳这样活挺好 大学生活真叫棒课程少来街上逛没日没夜电脑旁真爽 周末起床去吃饭早餐午餐并一餐一不小心是晚饭怀念早饭 春风吹得情窦开你情我愿则相爱形影不离小手拽我没人爱 每天晚上有活动玩牌喝酒加起哄高歌一曲唱情痛分手中 昔日今朝成对比不同经历同年纪意气风发要统一难整齐 先辈青年神通显我辈岂能游手闲早睡早起真工练起床难 勤思乐学意志坚道德之礼学全面不得糟蹋父母钱省早饭 今日四人忆往昔道出今朝青年事评估论今成警惕真不易
闲言在此没少续谢谢众人听言语我们就要下台去把躬鞠 篇二：五四青年节三句半 三句半 1.晚上聚会员工到，1.公司又把联欢搞，1.台上台下人欢笑，1.热闹。 2.站到台上心乱跳，2.大汗直往头上冒，2.说话前后不着调，2.搞笑。 3.说声员工大家好，3.今晚节目不会少，3.除了歌曲和曲艺，3.没戏； 4.四人台上一行站，4.我们说说三句半4.忘了台词怎么办4.胡侃（kan） 5.春暖花开绿四野5今天本是青年节5借此大家演节目，5别胆怯。 6.今年家具生意淡6老板都说不好干，6工资要是不上涨6没人干 7.香河商场一大片7竞争激烈钱难赚7质量不好价格溅7市场乱 8.企业发展靠大家8公司不断搞开发8大家群策又群力8出主意 9.真皮沙发档次高，10.皇家背雕是主打，11.琦亚格呀洗刷刷12.布艺沙发新风派13.集团运作是趋势，14.产品生产要上量，15.企业发展靠职工，16.领导处处想员工，17.企业文化有特征，18.企业提高凝聚力，19.车间工人士气高，20.质量管理很重要，21.皇嘉倚诺品牌响，22.我们老板搞特殊，23.企业发展迎难上24.今天演出你我他10款式大方很走俏，11客户都很认可它，11年轻员工成事啦12软床老款一直卖13团队协作是钥匙，14形象代言不平常，15我们都是主人翁，16干群凝成一股绳，17处处欢歌笑语声，18事业家庭都如意，19为抢进度不睡觉，20一步一步在提高，21全国都有经销商，22不抓香河抓成都23每年总是大变样24我们全体是一家10目前只是款式少，11就是装卸很费劲，12干活都像小老虎12五一促销不够卖13企业
勤思乐学的升旗仪式演讲稿
勤思乐学的升旗仪式演讲稿 尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我很荣幸站在这里，为大家带来一篇题为“以勤思乐学的升旗仪式”的演讲稿。勤思乐学是我们学校的校训，也是我们在学习和生活中应该秉持的态度。而升旗仪式则是展示我们学校精神风貌的重要活动。那么，让我们一起探讨一下，为什么以勤思乐学的态度参与升旗仪式是如此重要。 升旗仪式是培养学生爱国情怀的重要途径之一。在升旗仪式上，我们能够感受到国旗庄严的升起，听到国歌激昂的旋律，这些都是我们国家的象征。通过参与升旗仪式，我们能够更加深刻地认识到自己是中华民族的一员，更加热爱我们的祖国。同时，升旗仪式也能够让我们了解国旗、国歌等国家的象征物，增强我们的国家意识和民族自豪感。 升旗仪式是培养学生纪律意识的重要机会。在升旗仪式上，我们必须严肃肃立，保持整齐划一的队形，做到动作统一、一举一动有序。这需要我们的纪律意识和团队协作能力。只有在这种严肃庄重的场合，我们才能真正感受到纪律的重要性，并且在日常生活中能够自觉遵守各项规章制度。 升旗仪式是培养学生团结合作精神的重要机会。在升旗仪式上，我
们必须和同学们一起配合默契，共同完成升旗任务。这需要我们相互信任，互相协作，共同努力。通过升旗仪式，我们能够培养出团结合作的精神，使我们在团队中更加融洽，更加互助互爱。 升旗仪式是培养学生责任意识的重要时刻。在升旗仪式上，我们有责任保证升旗仪式的顺利进行，保证国旗升起的整齐和庄严。这需要我们尽自己的努力，保持高度的责任心。通过参与升旗仪式，我们能够培养出对自己的责任感和对集体的责任感，使我们在日常生活中能够更加主动地承担起自己的责任。 以勤思乐学的态度参与升旗仪式是非常重要的。升旗仪式不仅能够培养学生的爱国情怀，还能够培养学生的纪律意识、团结合作精神和责任意识。希望大家能够珍惜每一次参与升旗仪式的机会，用勤奋的态度去学习，用快乐的心情去面对生活。让我们共同努力，以勤思乐学的精神，为建设美好的未来而努力奋斗！ 谢谢大家！
1、追求卓越,勤思乐学
追求卓越，勤思善学 ——XXXX学校“乐学勤思”好少年事迹 XX是XXX学校八年级1班的学生，她乐学善思，始终以高标准严格要求自己，激励自己。遇到挫折，她永不言败，咬定一个信念我能行，在困难面前永不服输，坚定一个信心，我能成功。在翻越书山的征程中，她不断反思自我，突破自我，坚定信念和毅力，是她求学进步的秘诀。是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。 她聪明伶俐，乐学善思。喜欢思考，成绩优异。在学习中,她总能做到做到勤思考、勤练习、多提问、多阅读。课堂上，她神情专注听老师讲课，积极举手回答问题;课堂外，她从未出现过作业拖拉现象，也从未在“饭后”写过家庭作业。正是这种习惯促使她朝着既定目标不断进步，学习成绩一直在年级中名列前茅，多次跻身李家片区“优秀学生”行列。 热爱钻研，兴趣广泛。她喜欢探索未知，具有很强的钻研精神。对于数学的痴迷真可谓是无人不、知无人不晓，经常拿着自己钻研了许久但始终无解的题和数学老师讨论。记得一次大热天，数学老师XX和她在顶楼办公室探讨一道数学题，两人你看我算，人探究着，时间就这样一分一秒的流着。不知过了多久俩人已是汗流浃背。唉,居然忘了开空调。她喜欢和同学一起切磋球艺，乒乓球可不是想玩就能玩好的她就在看中学，学中思，不断的观察，思辨对方会怎样出球，自己要怎样才能接中球。通过不断实践，她成了女子乒乓小能手徐。当然她也从中收获坚持不懈、不轻言放弃的精神;因为能吃苦、有韧性，被选为班级女子乒乓球队的员，顽强的拼搏不但提升了她的体质，也激发了她的智力提升。 酷爱读书，痴迷国学。无论是学校的走廊内，家里的阳台上，总能看到她读
书的身影。她从《童话故事》到《希腊古神话》，从《朝花夕拾》到《四大名著》，她不断汲取国学经典中的智慧，每学期课外古诗词背诵她总是第一个完成，并且对诗句的理解也毫不逊色。都说记忆力和一个人的乐思好学是分不开的，的确，不对信息加以整理怎能轻而易举就能记住。 她言行一致，说到做到。她热衷于参加各类社会公益活动，积极投身新时代文明实践志愿服务活动，是大家眼中的模范标兵。她是班主任老师的“勤务兵”、同学心中的“贴心人”、学校“红领巾监督岗”的“守护者”。她自觉践行中小学生守则，以小学生汨常行为规范严格要求自己的一举一动、一言一行。两年来，她多次被评为“优秀少先队员”“学习标兵”等荣誉称号。 她不怕吃苦，坚韧不拔。艰苦顽强的家庭环境是她勤劳懂事的品德源泉。在“移动”大环境下——父母外出打工，她也成了留守儿童中的一员，除了学习还要帮助爷爷奶奶做力所能及的事。不管是在家里还是学校，有什么最脏、最累的活，冲在最前面的总有她的身影,她就像个行走的榜样，影响了身边的很多同学。在家里，她的点滴举动也时常感动家人，被亲友点赞。奶奶开了一个小卖部，时长要在网上订一些烟等，她则挑起了这项大任务。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这就是来自乡村学校一名普通的中学生——XXX，她用实际行动，践行着一名优秀少先队员的责任和使命，她用坚韧、崇善、团结、奋进的新时代精神展现了当代青年学子的风采。 在今后的学习和生活中她将用更加坚定的恒心和毅力，努力学习，发奋图强，争做一名自信、阳光、坚强的新时代好少年! XXXX学校 2023年4月24日
勤思乐学作文300字
勤思乐学作文300字 篇一 我叫小志，优点是数学成绩好，勤学苦练。你别小看它，它可帮了我 不少忙。 有一次，数学老师拿着一叠厚厚的卷子走进教室说：准备考试，我一 看题目，怎么觉得这么熟悉？哦，原来这些题目我都做过。等到试卷被批 改完，老师开始宣布考结试果了，丁姝彤100分，陆勇志100分。”我高 兴极了！心想，要是我没有做过这些题，不知道还能不能考得上一百分呢。 有一次，我正在做奥数题，突然，一道题把我难住了，我立刻把练习 本拿出来，我用了很多种方法，但是都不对。我反复地、一遍又一遍地寻 找解题的思路，我冥思苦想了好几个钟头，妈妈喊我吃饭，我摇摇头，说：“等我把这道题做出来了再吃。”最后终于把这道题做出来了。 还有一次，我去红黄蓝学画画，我学的是素描，老师先教们画正方体，我刚开始画直线画的歪歪扭扭的，很不好。经过老师地指点，我的正方体 慢慢变得好看了，课程结束后，老师对我说：“现在画直线画的不直，以 后要多加练习。”从那以后，每天放学回家就练习画直线。有一天，我画 完了几个本子。终于，功夫不负有心人，我画的直线得到了老师的认可。 这就是勤学苦练的我。你们喜欢我吗？ 篇二 暑假到了，爸爸妈妈让我学打羽毛球。 第一天，教练先教我们握拍，让我们练习垫球。我一开始一个球也垫 不起来，因为我的姿势不对。
后来教练说：“要让球先掉下来，眼睛盯着球，伸出拍子就能接到。”我按照教练的方法去练习，结果就垫了3、4个。接下来教练就教我们怎 样发球和怎样接球，我一开始总是打空球，教练说：“先做好挥拍动作， 等球掉下来后，马上挥拍，如果球没掉下来是打不到球的。” 虽然我按照教练的话做了一遍又一遍，但还没有成功。所以我在大家 休息的时候练了很多遍，终于打到了第一个球，这让我很开心。休息过后 教练给大家喂球，我又一个都没有接到，不过我没有放弃，教练也鼓励我，又给我喂了好几个球，终于我接到了所有的球。 最后一节羽毛球课，教练说要发奖牌了。我的心怦怦直跳，不知道能 否拿到。终于教练把那块闪着金光的奖牌挂在了我的脖子上，告诉我是勤 奋奖牌。这是我第二次拿奖，我非常开心。 我觉得只要勤学苦练，就一定能获得成功。 篇三 可以让你写对联了” 我现在明白勤学苦练应该要下功夫的，而不是随意写写就算，练了。
勤思乐学为主题的名人故事
勤思乐学为主题的名人故事 童第周1902年出生在浙江宁波。他的父亲是一个教私塾的先生。童第周从小就跟着父亲读私塾，边学习边劳动。父亲常常给小童第周讲古人刻苦读书的故事，讲学海无涯、一定要持之以恒的道理，还写了水滴石穿四个字，挂在童第周的书桌旁，勉励他好好学习，希望他将来有出息。 水滴石穿，这是父亲对童第周的勉励，而事实上，童第周就是身体力行地实践着这种精神，他抓住每一分钟、每一秒钟，以顽强的毅力向着科学的顶峰登攀。 在私塾里，童第周只学了一些文史方面的知识，这远不能满足童第周对知识的渴求。因为家境不好，没钱供他上学，所以，尽管童第周十分盼望有一天能走进学校，与同伴们一起学习，可是不行。直到他17岁那年，在哥哥的帮助下，他才进入了宁波师范预科班。这里不用交学费，还管食宿，穷人家的孩子能在这儿上学，是很幸运的。童第周十分高兴，他抓住这个得之不易的机会，刻苦学习，不放过一分一秒。因为以前只是在私塾里学过一点文史知识，没有一点数理方面的基础，所以童第周学习起来非常吃力，但他并不气馁，而是更加努力地学习，他要赶上别人。 不仅如此，在他内心深处，还为自己确立了更高的目标&&他要考效实中学。该校是当时宁波第一流的.学校，毕业生一般都能进大学。多少达官贵人，以自己的子弟在效实中学就读为荣!效实中学对英语
要求很高，还十分重视数理基础，而这几门课恰恰是童第周的薄弱环节。而且，他从未学过英语。自从确立了要考效实中学的目标后，童第周更加用功了。他开始自学英语，常常学到深夜。哥哥被童第周的决心所感动，答应供他上学，还请在宁波的朋友为弟弟打听效实中学的招生情况。 哥哥的朋友从宁波给童第周带来了不利的消息：效实中学这次不招一年级新生，只招到三年级插班的优等生。哥哥想：就童第周的基础来说，本来考一年级就已经很费劲了，现在却只招三年级插班生，这可怎么办呢?哥哥犹豫不决，就去与童第周商量。听到这个消息后，童第周仍不改初衷，他一定要进效实中学，于是，他决定去考插班生。 靠着水滴石穿的精神，铁杵也能磨成针。童第周考取了效实中学三年级，只不过成绩是倒数第一。一年以后，童第周从倒数第一变为顺数第一，几何成绩从入学时的不及格变为一年后的100分!后来，童第周以优异的成绩考入了复旦大学，成为复旦的高材生。毕业以后，他又到比利时布鲁塞尔的比京大学留学。1934年获博士学位，这时他32岁。
勤思乐学学演讲稿
勤思乐学学演讲稿 尊敬的评委、亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的主题是“勤思乐学”。 勤思乐学，这是我一直以来的学习态度和信念。勤思，意味着要勤奋努力，不断思考。学习是一种积极主动的行为，只有通过不断地思考、探索，才能真正理解知识，掌握技能。勤思不仅是对学习内容的思考，更是对自己学习方法和学习效果的思考。我们要不断反思自己的学习方式，找出不足之处，并加以改进。只有这样，我们才能不断提高自己的学习能力，取得更好的成绩。 乐学，意味着要以积极的心态去学习。学习是一种享受，是一种快乐的过程。当我们对学习充满热情和兴趣时，学习就会变得轻松愉快。我们要善于发现学习的乐趣，善于从学习中找到快乐。比如，我们可以通过参加课外活动来拓宽自己的视野，通过阅读来丰富自己的知识，通过实践来巩固所学的内容。只有保持乐学的心态，我们才能更好地享受学习的过程，更好地提高自己的学习效果。 勤思乐学，不仅是一种学习态度，更是一种生活态度。在学习之外，我们同样需要勤思乐学。勤思，意味着要勤于思考人生的意义和价值。我们要思考自己的梦想和目标，思考自己的优势和劣势，思考自己的人生规划。只有通过不断思考，我们才能找到人生的方向，找到自己的价值所在。乐学，意味着要以积极的心态去面对生活中的困难和挑战。生活中充满了各种各样的困难和挑战，我们要以积
极的心态去面对，勇敢地去克服。只有保持乐学的心态，我们才能更好地面对生活的挑战，更好地实现自己的人生价值。 在今天这个竞争激烈的社会中，勤思乐学是我们取得成功的关键。只有通过勤思，我们才能不断提高自己的学习能力，不断追求卓越；只有通过乐学，我们才能享受学习的过程，保持积极向上的心态。让我们一起坚持勤思乐学的信念，努力奋斗，追求卓越，创造属于自己的辉煌！ 谢谢大家！
2021年中考语文真题分类训练(综合性学习)： 校园生活主题(含解析)
1. [2021·黄冈]语文实践活动(6分) 阅读以下两则材料，按要求完成任务。 【材料一】 某校发现九年级部分学生最近有较大压力，为具体了解他们的压力状况，对全年级500名学生进行了问卷调查， 并根据调查结果形成了如下统计图： 【材料二】 袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻优势的科学家，被誉为“杂交 水稻之父”。 他常说自己有两个梦想，一是“禾下乘凉梦”，〖JP3〗二是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了圆梦，袁隆平一 生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。 袁隆平顶着来自西方权威学者“搞杂交水稻是对遗传学的无知”的指责和压力，进行实验研究。实验的第一 步就是寻找雄性不育的水稻植株，而这犹如大海捞针。更让人始料不及的是，在研究过程中，700多株珍贵的实验秧苗，一夜之间全部被人为毁坏。但是袁老迎难而上，扛住了重重压力。20多年时间里，他和团队一起，开展超 级杂交稻攻关，接连实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的目标。2020年，又实现了年亩产 稻谷3000斤的攻关目标。 “人就像一粒种子，要做一粒好种子”，这是袁隆平院士生前常说的一句话。 (摘自《人民日报》2021年5月23日） ①请仔细观察【材料—】中的统计图，分条归纳你的发现。(4分) 【答案】①（4分）学生普遍承受着一定压力（只有极少数学生没有压力）；学生的压力来源多种；学生的压力主要来源于考试；部分学生承受多重压力。（每点1分） 【解析】本题考查图文转换。考生要仔细分析图表，看清楚相关文字和数据。用文字把数据反映的情况准确地表 达出来。首先，图表的名称是“学生压力状况统计表”，横坐标是压力的来源，纵坐标是压力的强度。很明显， 大多数同学承受着来自不同方面的压力，其中最主要的是考试压力，其次是作业压力。按分值，分4点表述出来。 ②班级举行“汲取榜样力量，缓解心理压力”主题班会，要求同学们结合【材料二】发言，请选出发言最得体的 一项(2分）
以勤思乐学为主的演讲稿
以勤思乐学为主的演讲稿 尊敬的评委、亲爱的同学们： 大家好！首先，我要感谢能有机会在这里与大家分享我的观点和经验。今天我要谈的主题是“以勤思乐学为主”。 勤奋，是成功的基石；思考，是发展的动力；乐学，是追求的境界。这三者相互依存，成就了一位优秀的学生和一个成功的人。 首先，让我们谈谈勤奋。勤奋是成功的基石，没有勤奋就没有成功。勤奋并不仅仅是指一味地努力，而是在努力的同时注重方法和方向。我们常常听到这样的故事：同是一间学校，同样的学科，同样的考试，但有些学生总是能取得优异的成绩，而有些学生却一直在努力中滑不上去。为什么会出现这种差异呢？这是因为那些能取得成功的学生在勤奋的同时，还能够制定合适的学习计划，掌握学习方法，善于总结和归纳知识点。他们知道如何合理地分配时间，制定目标，不断追求进步。正如俗话所说：“勤奋的人运气总是不会太差。”只有勤奋才能获得更多的机会，才能更好地发展自己。 接下来，让我们来谈谈思考。思考是发展的动力，是如何让我们的学习不仅仅是死记硬背，而是真正理解和应用知识。很多时候，我们对于学习存在着误解，以为只要记住知识点就可以了。然而，仅仅记住是远远不够的，我们需要在学习的过程中有所思考，理解知识到底在哪里应用，怎样发挥出它的最大价值。只有在
思考的过程中，我们才能够真正掌握知识，培养自己的创新能力和解决问题的能力。同时，思考也能够帮助我们在学习中发现问题，锻炼我们的批判性思维和逻辑思维能力。所以，只有通过思考，我们才能够真正提升自己，迈向学习的新高度。 最后，我要谈谈乐学。学习应该是一件快乐的事情，乐学是追求的境界。我们应该从内心深处喜欢学习，享受学习带来的成就感和满足感。很多学生在学习中都会遇到挫折和困难，而对于这些情况的应对方式就是保持乐学的心态。以乐观的心态面对困难，以积极的态度去克服挑战，才能够真正享受学习的过程。同时，乐学也要追求全面的发展。我们不仅仅要关注学习成绩，还要注重培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的知识面。乐学的人永远不会停止自己的学习之路，他们愿意主动去学习和探索新的领域，他们追求的是更高的境界和更好的自己。 总结一下，以勤思乐学为主是一种积极向上的学习态度。勤奋让我们有动力和机会，思考让我们能够更加理解和掌握知识，乐学让我们享受学习的过程，不断追求进步。希望同学们能够时刻保持勤奋、思考和乐学的态度，不断挑战和超越自己，成为更优秀的人。谢谢大家！
以勤思乐学为主题的亲身经历
以勤思乐学为主题的亲身经历 引言 勤思乐学是一种积极主动、有趣味的学习方式，它能够激发人们对知识的兴趣和热情，使学习变得更加轻松和愉快。在我的亲身经历中，我深刻体会到了勤思乐学对我的成长和发展的积极影响。本文将详细介绍我在勤思乐学中的经历，并阐述其对我个人成长和学习态度的重要性。 第一部分：勤思 背景 在我还是一个小学生时，我就被父母灌输了勤奋的观念。他们教导我要努力工作，尽力做到最好。然而，在面对繁重的学业压力时，我常常感到无助和沮丧。 发现勤思 直到有一天，我的老师向我们介绍了“勤思”的概念。他告诉我们，勤思并不仅仅意味着埋头苦干，更重要的是要通过思考来提高学习效果。这种观点深深地吸引了我。 实践经验 从那时起，我开始尝试勤思的学习方式。我利用课余时间进行自主学习，不仅仅是完成作业，还主动寻找相关的资料和资源。我通过思考和探索，深入理解知识，并将其应用到实际生活中。 勤思的好处 勤思的学习方式使我对知识充满了好奇心和探索欲望。它不仅提高了我的学习效果，还培养了我的独立思考能力和解决问题的能力。通过勤思，我逐渐发现学习可以是一种享受，而不仅仅是一种任务。 第二部分：乐学 背景 在勤思的基础上，我进一步发展了乐学的观念。乐学强调通过创造有趣的学习环境来激发学生的兴趣和动力。
亲身经历 在我的亲身经历中，我遇到了一位非常特别的老师。他总是用有趣的教学方法来吸引我们的注意力，并鼓励我们积极参与课堂活动。他让我们通过游戏、讨论和实践来学习知识，并且总是给予我们鼓励和赞赏。 乐学的好处 乐学的学习方式使我对学校的课程充满了热情和兴趣。我不再把学习看作是一种负担，而是一种享受。通过乐学，我发现了自己对各种学科的喜好和潜力，并逐渐形成了自己的学习兴趣和目标。 第三部分：勤思乐学的综合应用 综合效果 勤思和乐学的结合使我的学习效果得到了极大的提高。我通过勤思掌握了深入理解知识的方法，通过乐学培养了对知识的热爱和主动性。 经验总结 在实践中，我发现勤思乐学并不仅仅适用于课堂教育，它同样适用于日常生活中的各个方面。无论是面对工作、家庭还是社会问题，勤思和乐学都能够帮助我更好地理解和解决问题。 结论 以勤思乐学为主题的亲身经历让我深刻体会到了这种积极向上、有趣味的学习方式对个人成长和学习态度的重要性。通过勤思，我掌握了深入理解知识的方法；通过乐学，我培养了对知识的热爱和主动性。勤思乐学不仅提高了我的学习效果，还让我在学习中获得了更多的快乐和满足感。我相信，只要坚持勤思乐学，我们每个人都能够实现自己的梦想并取得更大的成就。 注：本文共计字数2032字。
勤思乐学的名人例子
勤思乐学人物（事迹） 【孔子】 孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。 【孙敬】 汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。 【车胤】 晋朝的车胤，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书; 晋朝的孙康，在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读;成语“囊萤映雪”所讲的就是这故事。 【孙康】 匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“凿壁偷光”所讲的就是这个故事。
【王羲之】 东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为着名的书法家，被人们称为“书圣”。 【宋濂】 明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰难困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家! 【刘勰】 夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子，他
勤思乐学事实论据
勤思乐学事实论据 案例一： 夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。 案例二： 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 案例三： 从小读《三字经》，就知道了古人“负薪”、“挂角”的勤学故事。“挂角”说的是唐朝李密，初为隋炀帝宿卫，后辞去发愤读书，骑牛到外地寻师，以《汉书》挂牛角，行、止皆展读。阅《齐白石状略》，知道这位杰出艺术家少时也曾“挂角”读书，打下古文基础。 案例四： 战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读
书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。无独有偶，汉朝的孙敬，人称“闭户先生”，常常独自关门读书。有时实在太累，为了防止打瞌睡，他用一根绳子，一头系在梁上，一头结着头发，让头颈正直地吊住。这样，如果打瞌睡，就会扯痛头发，立刻惊醒。于是，后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。 案例五： 司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
2022-2023学年河南省濮阳市油田八中九年级(上)第一次月考语文试卷(附答案详解)
2022-2023学年河南省濮阳市油田八中九年级（上）第一次月考 语文试卷 1.下列加点的字注音正确的一项是（） A. 分．外（fèn）稍逊．（xùn）折．腰（zhé）数．风流人物（shǔ） B. 妖娆．（rāo）竞．折腰（jìng）成吉思汗．（hán）原驰．蜡象（chí） C. 一代天骄．（jiāo）略输．文采（shù）沁．园春（qìn）素裹．（guǒ） D. 惟．余（wéi）还看今朝．（chāo）顿失滔滔 ．．mǎng ．．tāo惟余莽莽 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。 (1) 我渴望生活，渴望创造，渴望有一幅轻líng（______ ）的翅膀，摆脱这沉重肉体的束缚， 在无际的天空自由地飞翔。 (2) 被雨洗涤过的花儿，更显得鲜yán （______ ）明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。 (3) 荷花们都沉醉在月色当中，娉．（______ ）婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态 和沁人的馨香，真是令我如痴如醉。 (4) 当你知道帝王蛾是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快 乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕 ．．（______ ）真的是非它莫属。 3.文言文默写。 (1) 日出而云霏开，______ 。 (2) 酿泉为酒，______ ；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 (3) 金樽清酒斗十千，______ 。 (4) 转朱阁，______ ，照无眠。 (5) 《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是______ ，______ 。 (6) 《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是______ ，______ 。 (7) 苏轼的《水调歌头•明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿 的语句是______ ，______ 。 4.读名著，长见闻。 一个汉子挑着一副担桶，走上山冈来。众军看见了，便问：“你桶里是什么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？”正在那里凑钱。杨志见了，喝道：“你们又做什么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你