最佳亲子英文书
《最佳亲子英文书》文本＋MP3音频
大家好！这是继《我的第一本亲子英文书》后又一本亲子英文书！——最适合千千万万爸爸妈妈育儿的英语书（书中宣传语！）包括“早上用的英语语句”、“幼儿园生活用语”、“放学后在家里用的英语语句”、“在户外使用的英语语句”四部分。
先看一下第一部分文本：
1-01 It's time to get up! Wake up!
该起床了，醒醒啦
●The sun is up.Time to get up.太阳都晒屁股啦，该起床了。
●Mom,I'm so slee py.5 more minutes.妈妈，我还没睡醒，再睡5分钟吧。
●You're running late!Get out of bed.不行，要迟到了，立刻起床。
It's already 7:00 AM.现在都7点了。
Next time,go to bed earlier.明天开始早点睡。
●All right.I am up now.知道了，已经起来了。
●Good morning,did you sleep well?早上好，宝贝睡得好吗？
<叫孩子起床时用的语句>
●Wake u p./Get up.醒醒。/起床了。
●Hurry and get up./Rise and shine.快点起床了。/太阳晒屁股了。
●You,https://www.360docs.net/doc/f915295805.html,e on,don't be lazy.你这个小懒虫，还不起床，快点！
●Are you awake?睡醒了吗？
●Good morning.早上好！
Did you have a good night/rest?宝贝睡得好吗？
●Is your Dad still sleeping?爸爸还在睡觉吗？
●Go and wake Dad up,please.去把爸爸叫醒！
●I dreamed about a tiger.我做噩梦了。
1-02 Let's do our exercises together.
跟妈妈一起锻炼吧
●Let's do some morning exercise.去晨练吧。
First,stretch yourself.先伸伸懒腰。
Now stretch to one side,then the other.右转转，左转转。
●Look at me!I did it.妈妈看我，我做到了。
●Let's swing your arms high.用力甩胳膊。
Let's try some jumping.做跳跃运动吧。
First curl up,then shoot into the air.先把身体蜷一下，然后往前跳。
<锻炼时用的语句>
●You should exercise.Follow me.你应该锻炼，跟我做吧。
●Before we exercise,let's do some stretching.锻炼前先放松身体。
●Stretch out your arms a nd legs.活动活动手脚。
●Touch your toes.触摸脚尖。
●Reach up high.把胳膊用力地伸展开。
●Turn your neck.转转脖子。
●Twist your waist.扭扭腰。
●Put your hands on your hips and turn to the right.把手放在屁股上向右转一转。1-03 Go wash your face.
去洗脸吧
●Did you wash your face?洗脸了吗?
●No,I didn't.没有。
●Go wash your face and brush your teeth.快去洗脸刷牙吧。
Brush your teeth completely clean.把牙刷干净点。
●Chicka!Chicka!刷刷刷……刷刷刷……
Up and down,and side to side!上刷刷，下刷刷，从左到右再刷刷。
●Put some lotion on your face.抹点护肤液吧。
<洗漱时用的语句>
●First wash your face with soap.先用香皂洗脸吧。
●Then rinse your face.然后再用水清洗。
●Dry your face with a towel.用毛巾把脸擦干净。
●Put some toothpaste on your toothbrush.把牙膏挤在牙刷上。
●Brush your teeth.刷牙吧。
●Move your toothbrush up and down,and side to side.刷牙时上下左右都要刷。
●Rinse your mouth out.漱口吧。
●Floss gently.用牙线轻轻地清理牙齿。
1-04 Hurry up and get dressed.
快去换衣服
●Here's your new suit.这是你的新衣服。
Put on your new suit while I set the table.我摆餐具时你去换新衣服。
●I don't like this suit!不喜欢这件衣服！
●I'm going to help you get dressed.我帮你换衣服。
First put on the pants.Now the shirt.先穿裤子。现在穿上衣。
Good,you're all dressed-up.好的。穿好衣服帅气多了！
<穿衣服时用的语句>
●What do you want to wear?想穿什么衣服？
●I want to wear my brand-new suit.我想穿我的新衣服。
●Chang your clothes./Get dressed.换衣服吧。/穿衣服。
●Look,I got dressed all by myself.看，我自己穿好衣服了。
●T ake off your pajamas.脱掉睡衣吧。
●Put on your shirt.穿衬衣吧。
●Button your shirt.扣好扣子。
●Put on your shoes.Tie your shoelaces.穿好鞋，把鞋带系上。
1-05 Don't forget to brush your hair.
不要忘了梳头
●Look at yourself in the mirror.去照照镜子吧。
Don't forget to brush your hair.不要忘了梳头呀。
●I don't know wher e the pin is!我找不到发夹了。
●Fix yourself.Let me comb your hair.打扮得漂亮点，妈妈给宝贝扎头发吧。How do you want your hair?扎什么样的辫子？
●In a ponytail.给我扎一个马尾吧。
<梳头发时用的语句>
●Comb your hair before you go out.出门之前梳梳头发吧。
●You need to do your hair.你得做个发型。
●Let me part your hair in the middle.给你的头发从中间分缝吧。
●Let me part your hair on the right side.从右边分缝吧。
●Let me braid your hair.给你编小辫吧。
●How about pigtails?扎两个小辫怎么样？
●Let's mousse your hair.我们来打点摩丝吧。
●It looks great./You're gorgeous!真好看。/你好漂亮呀！
1-06 Breakfast is ready. Let's have breakfast.
早餐准备好了，吃饭吧
●Time for breakfast!到吃早餐的时间了！
Do you want toast or rice with soup?吃面包还是泡饭？
●Toast,please.面包。
●The toast and egg are ready.Here you are.面包和鸡蛋准备好了，给你。
●I don't want any eggs.我不想吃鸡蛋。
●Try it,you'll like it!T ake a bite.尝尝吧，很好吃！就吃一口。
●It's yummy.真好吃。
<吃早餐时用的语句>
●I have something special for your breakfast.我给你准备了一些特殊的食物。
●Let's try a bit of spinach.吃一点菠菜吧。
●Okay,but only a little.好的，但只吃一点。
●Why don't you try a little bit?为什么不尝一点呢？
●Eat a lot.多吃点。
●All gone!都吃掉了！
●Have you finished eating?都吃完了吗？
●I want more!我还想吃呀！
1-07 It's raining. Put on your raincoat.
下雨了，要穿雨衣呀
●It's raining.下雨了。
You can't go outside until you get all your raincoat on!出去之前要穿雨衣呀！ Put on your raincoat.穿上雨衣。
Put on your rubber boots.穿上雨鞋。
●Where is my umbrella?我的雨伞在哪里？
●Here you are.给你。
We're ready for the rain.Let's go outside.做好雨天出发的准备了，走吧。
<下雨天用的语句>
●It's https://www.360docs.net/doc/f915295805.html,e on inside.下雨了，到里面去吧。
●We can't stay outside.我们不能在外面待着。
●We'll get soaked.会被淋湿的。
●Your raincoat is here.你的雨衣在这里。
●The raincoat will keep the rain off your whole body.这件雨衣可以帮你挡雨。
●Rubber boots will keep your feet dry in the puddles.雨鞋可以不让积水弄湿你的小脚丫。
●Put your rain hat on.戴上雨帽吧。
●You're all dressed for the rain.穿戴好了不怕雨啦。
1-08 Are you ready to go out.
做好出发的准备了吗
●You'll be late for kindergarten.你要迟到了。
Do you pack your bag?书包整理好了吗？
Do you have everything you need?该拿的东西都准备好了吗？
●I already packed the school bag.都准备好了。
●Are you ready to go?准备出发了吗？
●Yes.I am leaving,now.嗯，现在就出发了。
<爸爸送孩子上幼儿园时用的语句>
●Let's hurry and get ready to go to kindergarten.快点准备去幼儿园！
●Are you ready for kindergarten?准备好去幼儿园了吗？
●Did you pack your bag?书包准备好了吗？
●Check your books!看看有书落下没有？
●I put my books into my backpack.我把书装进书包里了。
●Put on your shoes.穿鞋吧。
●Put on your backpack.背上书包吧。
●Kiss me goodbye!来个吻别。
1-09 Here comes the school bus.
校车来了
●Minki,hurry up!民基，快点啦！
We have to go now.我们现在就得走！
Your school bus will be here soon.校车马上要来了。
Let's get going.走吧。
The school bus should be here already.校车应该已经到了。
●Here comes the school bus!校车来了！
●Let's get on the bus.赶紧上车吧。
Please watch your step.小心台阶。
●Okay,I'm coming.好的，我走啦。
<坐校车时用的语句>
●Let's hurry.You'll miss the bus.快点，要不赶不上校车了。
●We missed the bus.我们没赶上校车。
●But there's another bus in thirty minutes.下一趟得30分钟以后吧。
●Let's go to kindergarten by taxi.我们坐出租车去幼儿园吧。
●I'll give you a ri de.我开车捎你过去。
●How long have you been waiting?等多久了？
●The school bus pulls up on time.校车是准时来的。
●We don't want to be late for https://www.360docs.net/doc/f915295805.html,e on.我们可不想迟到呀，快点吧。
1-10 Daily Routines
生活常规
●wake up
●wash your face& brush your teeth
●get dressed
●eat breakfast
●t ake the bus to school
●listen to your teacher
●come home
●do your homework
●go to the market with mommy
●eat dinner
●watch TV
●exercise
●take a bath
●pack the bag
●listen to a story
●get into bed/go to sleep
part2
2-01 What kind of rules do you have to follow at kindergarten?
在幼儿园要遵守什么规矩呀
●What kind of rules do you have to follow at kindergarten?在幼儿园要遵守什么规矩呀?
●We have to take turns.我们要排队。
We have to share.什么东西都要跟小伙伴们一起分享。
●What else?还有别的规矩吗？
●We have to use kind words.我们要用礼貌用语。
We have to listen.我们还要听话。
●Anything else?还有什么？
●T alk it over.用谈话解决问题。
<去幼儿园时用的语句>
●It is your first day of kindergarten.今天是去幼儿园的第一天。
●Kindergarten is where you can have fun with your friends.幼儿园是和小伙伴们一起玩的地方。
●Your teacher will teach you exciting songs and motions.老师会教你好听的儿歌和有趣的活动。
●What's your homeroom teacher's name?班主任叫什么名字？
●Do you go to kindergarten?你上幼儿园吗？
Which kindergarten do you go to?你上哪家幼儿园？
●I go to the Rainbow Kindergarten.彩虹幼儿园。
●Which is your class?上什么班？
My class is the "BLue" class.*我上小班。
●国外一些幼儿园以颜色区分班级：Blue为小班，Red为中班，Yellow为大班。
2-02 How was your school?
今天在幼儿园过得怎么样
●How was your day?今天在幼儿园过得怎么样？
Did you have fun at kindergarten?玩得开心吗？
●Good.很开心。
●Did you behave well and listen to your teacher?今天乖乖听老师话了吗？
Did you play with your friends?跟同学们玩得开心吗？
●Sure.当然了。
Teacher patted me on the back.今天我还受到表扬了。
<迎接从幼儿园回来的孩子时用的语句>
●I'm home,Mom!妈妈，我回来了。
●You are home!How was your day?你回来啦！今天过的好吗？
●Did you have fun at kindergarten?在幼儿园玩得开心吗？
●We read a book,and then we heard a story.我们读完以后还听故事了。
●Did you enjoy playing with your friends?跟同学们玩得开心吗？
●I ran around and played kick-ball.我们在室外活动，还踢球了。
●What activity did you like the most?什么最好玩呀？
●What did your teacher tell you today?今天老师都嘱咐什么了？
2-03 Let's have a snack.
我们吃点心吧
●Snack time.Let's have a snack.加餐时间了，来吃点心吧。
Let's make a sandwich.一起来做三明治吃吧。
Here are some bread,ham,cheese,lettuce and jam.这里有面包、火腿、奶酪、生菜和果酱。 Put some cheese,ham,and lettuce on your bread.在面包上放点奶酪、火腿和生菜吧。
The sandwich is ready.Here you are.三明治做好了，拿着。
●Thanks,Mom.It's delicious!谢谢妈妈，真好吃！
<加餐时用的语句>
●We're going to have an apple for snack time.把苹果当零食吃。
●Here are some oranges.吃些橘子吧。
●Please share them with your sister.跟妹妹一起分着吃吧。
●What kind of juice would you like?想喝些什么果汁？
●Who wants some hot chocolate?谁要喝热巧克力？
●Would you like more bread?再给你来点面包吗？
●No,thanks.That's enough.不用，这些够了。
●I'll get you some.Here you are.我去给你拿。给你。
2-04 What did you learn.
今天都学了什么
●How was your class today?今天的学习怎么样？
●It was good.很不错！
●The class must be a lot of fun.今天的学习好像很有意思呀。
What did you do?都学了什么？
●We s aw a lot of different paintings.看了很多画。
We drew a picture.还画画了。
●That must have been fun.很好玩吧。
<描述幼儿园生活时用的语句>
●What did you learn at kindergarten today?今天在幼儿园都学了什么？
●Which activity did you like the most?今天什么活动最有趣呀？
●I bowled with my friends.跟小伙伴们打保龄球了。
●W hat songs did you sing today?在幼儿园唱什么歌了？
●We sang A tadpole and a frog.唱了《蝌蚪和青蛙》。
●What did you draw today?画了什么？
●I drew some animals at the zoo.我画了动物园里的动物。
●Did you have English class today?今天有英语课吗？
2-05 What did you have for lunch.
今天中午在幼儿园吃的什么
●Wha t did you have for lunch?今天中午在幼儿园吃的什么？
●I had meat,rice,soup,spinach,Kimchi,fruit and milk.我吃了肉、米饭、汤、菠菜、泡菜、水果和牛奶。
●Did you enjoy your lunch?午饭好吃吗？
Did you finish all your lunch?午饭都吃完了吗？
●Yes,I enjoyed it.But I didn't eat much of the kimchi.嗯。午饭挺好吃的，但是没有吃太多泡菜。
It's too spicy for me.太辣了。
<描述食物味道时用的语句>
●Ice cream is sweet.冰激淋是甜的。
●Lemon is tart.柠檬是酸的。
●The medicine tastes bitter.药是苦的。
●This cheese is a bit salty.这奶酪是咸的。
●This Kimchi is too spicy.这泡菜很辣。
●This cookie is crisp.这饼干很脆。
●This steak is nice and t ender.这牛排很嫩。
●The watermelon is very juicy.西瓜水分很多。
2-06 Who sits by you.
你的同桌是谁呀
●Who sits by you? 你的同桌是谁呀?
●Minki sits by me.民基是我的同桌。
●How did you get along with the other kids?跟别的小朋友相处的好吗？
●I had a fight with Jaeeun.跟在恩吵架了。
●What for?为什么？
●She alwa ys wants to be first.她什么都想自己先做。
<跟孩子谈论小朋友可以用的语句>
●Invite her over sometime.什么时候招待一下小朋友吧。
●With whom did you play?在幼儿园跟谁玩了？
●Who is your best friend?跟谁最要好呀？
●Who was your partner today?今天跟谁做搭档了？
●Did you have a good time with your friends?跟小伙伴们相处的好吗？
●It's not good to pick on others.嘲笑小伙伴是不对的。
●Would you like to play with me?愿意跟我一起玩吗？
●I don't want to play with you any more.我再也不想跟你玩了。
2-07 What's your homework for today.
今天有什么作业
●Do you have homework today?今天有什么家庭作业吗？
What's your homework for today.有什么作业？
●Spelling and Math.写字和数学。
●Do you need some help？需要妈妈的帮助吗？
Let me know if you have a problem.要是有不懂的可以问妈妈。
●I don't know about this part.这个部分不是很明白。
●Let me see.I can help you.我来看看，妈妈来帮你。
<谈论作业时用的语句>
●My homework is hard.作业很难。
●Can I check your homew ork?妈妈检查一下你的作业可以吗？
●Have you finished you homework?作业做完了吗?
●Get your homework done before dinner.晚饭之前把作业都做好。
●Can you help me with this?I don't get it.妈妈你帮我一下，这个我不是很懂。
●Work on it by yourself first.你先自己做做看。
●Did you do it all by yourself?你自己都做了吗？
●Do you p romise to finish all your homework?你可以保证完成所有的作业吗？
2-08 You've got it!
做得好，就应该这样
●Today, I got a "plus"sticker.今天拿到了表扬小红花。
Look at this.Here it is.看，就是这个。
●That's great!做得不错呀！
You must be so happy!一定很开心吧！
●The teacher told me that I was making good p rogress.老师说我进步了很多。
●That's excellent!I'm proud of you.做得好！我真为你骄傲。
<称赞时用的语句>
●I'm glad to see you so happy with the stickers.看你得到小红花这么开心，妈妈也很高兴！
●You're a big boy now.真的是长大了。
●You're incredible./You're doing great.你真了不起呀！
●Super/Excellent/Terrific/Wonderful/Awesome!你真棒！
●Good job/Well done!做得很好！
●You are special./I'm proud of you!你很出色。、我为你感到自豪！
●You've got it!你做到了！
2-09 I have a cold.
我感冒了
●What's the matter?Are you sick?怎么了，哪里不舒服吗？
●I have a headache.头疼。
●Let me check your temperature.量量体温吧。
You have a feve.你在发烧。
We should go and see a doctor.我们得去看医生。
●I don't want to go to the doctor.我不想去医院。
The doctor hurts me.医生会弄疼我的。
Will I have to get a shot?还会给我打针吗？
<感冒时用的语句>
●I think I have a cold.我好像感冒了。
●Are you feeling OK/Are you okay?好点了吗？
●Achoo!I'm coughing/I'm sneezing.阿嚏～我咳嗽/打喷嚏。
●I have a headache/stomachache/sore throat.我头痛/肚子痛/嗓子疼。
●I feel much better now.现在感觉好多了。
●You have a runny nose.你流鼻涕了呀。
●Blow your nose./Wipe your nose.擤鼻涕吧。
●You can't go to kindergarten today.今天不能去幼儿园了。
2-10 I hurt my knee.
我弄伤膝盖了
●Mommy,I hurt my knee!妈妈，我弄伤膝盖了。
●Your knee is bleeding a little.膝盖流血了。
What happened?怎么弄的？
●I fell down and got a cut on my knee.摔倒了，膝盖就破了。
●Let me see.I'll get a Band-Aid for that cut.我看看。我去拿一张创可贴。 It's clean now.Just hold one more second.现在干净了，你先晾一会。 Be more careful next time.下次要小心呀。
<牙疼时用的语句>
●I've got a wiggly tooth.我有一颗牙齿松动了。
●Let's pull it out.拔牙吧。
●My tooth fell out.我的牙掉了。
●Go rinse your mouth out.去漱漱口吧。
●I have a terrible toothache.牙很疼。
●One of my teeth had a cavity.我有一颗牙是蛀牙。
●Let's go to the dentist.我们去看牙医吧。
●I have many bad cavities.我有很多颗蛀牙。
2-11 Kitchen Dining room
厨房、餐厅
●Kitchen 厨房
1 cupboard 橱柜
2 dish drainer 碗碟架
3 sink 水池
4 toaster 烤面包机
5 microwave oven 微波炉
6 stove 炉子
7 oven 烤箱
8 pan 平底锅
9 pot 蒸锅
10 refrigerator 冰箱
11 freezer 冷柜
12 kettle 水壶
13 bowl 饭碗
14 knife 刀
15 cutting board 菜板
16 blender 搅拌机
17 waste basket 垃圾桶
18 glass 玻璃杯
●Dining room 餐厅
1 electric light 电灯
2 china cabinet 碗柜
3 plate 盘子
4 bowl 碗
5 spoon 勺子
6 placemat 餐桌垫
7 glass 玻璃杯
8 knife 餐刀
9 fork 叉子
10 salt shaker 盐瓶
11 pepper shaker 花椒瓶
12 jam 果酱
13 dining room table 餐桌
14 bread tray 面包托盘
15 tablecloth 餐桌布
16 dining room chair 椅子
part 3
3-01 Go play on the playground.
去小操场玩吧
●Mommy,come play with me.妈妈，跟我一起玩吧。
●It's a beautiful day.Let's go pl ay outside.天气很好，去外面玩吧。
Go play on the playground.去小操场玩吧。
With one do you want to try first?你想先玩什么?
●Here is the slide!I'd like to try it.这里有滑梯，我想先玩这个。
I'd like to swing.Can you push me?我想玩秋千，妈妈推我一下。
This is so much fun!真好玩！
<在小操场活动时用的语句>
●Let's pla y on the swings/seesaw/slide.让我们一起玩秋千/跷跷板/滑梯。
●Can you push me?Push me higher.妈妈推我，再推高点。
●Can you hold me up?I want to hang from it.妈妈把我举起来，我想玩单杠。
●There you go.Is that fun?对了，做得不错，好玩吗？
●Come sit in front.你坐在跷跷板的前面。
●Can I play in the sandbox?可以玩沙子吗？
●Clim b up the jungle gym.去玩攀登架吧。
Hold on as you climb.爬的时候记得要抓紧呀。
●Just take one step at a time.每次只上一个台阶。
3-02 Answer the phone, please.
帮我接个电话好吗
●The phone is ringing.来电话了。
Minki,answer the phone.民基，帮我接一下。
●I've got it.Hello.Who is this?我接了。你好，是谁呀？
Just a minute.Mom!It's for you.您稍等一下。妈妈您的电话。
●Who is it?是谁呀？
●It's Mrs.Kim.Can you talk?是金大婶，可以跟她说话吗？
●OK.I'll get it.知道了，给我吧。
<接电话时用的语句>
●This is the Lee's residence.这里是李家。
●Who is calling?您是哪位？
●Can I take a message?您有什么要转达的吗？
●I'm on the phone.You'll j ust have to wait.现在是通话中，您稍等一下。
●Why don't you answer it this time?这次你来接一下吧？
●Hi.It's me,Minki.您好，我是民基。
●It's Grandma,Mommy.妈妈，是奶奶的电话。
3-03 Now it's time to take a nap.
现在该睡午觉了
●Now it's time to take a nap.现在是午觉时间了。
I'll turn on some music to help you sleep.我给你放一点音乐，快点睡吧。
●But I don't wanna have a nap.但是我不想睡午觉。
●First,get into bed.先躺下来。
I'll tuck you in nice and snug.我要把你裹得暖暖的。
Get under the covers.快进被窝吧。
When you get up,we'll have a lot of fun in the afternoon.等你醒了，我们下午再一起玩。
<睡午觉时用的语句>
●It's nap time.现在是午觉时间。
●It's past your nap time.已经过了午觉时间了。
●Lullabies are made for putting babies to sleep.催眠曲是哄孩子睡觉的时候唱的。
●I yawned a great big yawn.我打了一个大大的哈欠。
●You look so sleepy.你看起来很困呀。
●I'll tuck you into bed.Now go to sleep!把你抱到床上，睡个好觉。
●Just lie down an d be quiet.躺下安静一会儿。
●Try to get some rest,please.稍微休息一下。
3-04 You may watch TV for only an hour.
就看一个小时电视吧
●Minki come quickly!民基快来！
Pororo is about to start.《小企鹅》节目要开始了。
●May I watch TV now?我现在可以看电视吗？
●Yes,you may.可以看。
How long do you want to watch?你打算看多久？
●About two hours.看两个小时左右。
●You may watch TV for only an hour.就看一个小时吧。
●All right,Mom.Thank you.好的，谢谢妈妈。
<看电视时用的语句>
●Do you know when Pororo is on TV?动画片《小企鹅》什么时候演？
●What time is it on then?几点开始？
●It is on TV from 5:00 to 5:20.从5：00到5：20。
●Can I change the channel?可以换台吗？
●Turn to channel eleven.换11频道吧。
●You're sitting too close to the TV.你离电视太近了。
●After this one,I'm turning off the TV.这个演完后我就要关电视。
●Can I stay up to watch?看完这个再睡觉可以吗？
3-05 What's for dinner today?
今天晚上我们吃什么
●What's for dinner today?今天晚上我们吃什么？
●Pork cutlet and Chopche.猪排和杂菜。
●It looks delicious.My favorite!看上去好好吃呀，都是我喜欢的。
●This Chopche is great!I like it.这个杂菜很好吃！我好喜欢。
●Take your time eating.慢点吃。
●Can I try this one,too?这个我也可以吃吗？
●Sure,you can have as much as you want.当然可以，想吃多少就吃多少。
<吃完饭时用的语句>
●What do you like to eat?想吃什么？
●Come now.Dinner is ready.赶紧过来，吃晚饭了。
●When do we eat?我们什么时候吃饭？
●In a few minutes.马上就好了。
●Help yourself.多吃点。
●Take smaller bites.慢点吃。
●It's good for your health.这个对身体有好处。
●Who wants dessert?/I do.Me.谁要吃甜点？/我要吃。
3-06 Can you help me set the table?
帮我布置一下餐桌好吗
●Can you help me set the table. 帮我布置一下餐桌好吗？
Put spoons and chopsticks on the table.先把勺子和筷子放好。
●It's all done,Mom.都放好了，妈妈。
●Can you get the dishes?能帮我拿一下盘子吗？
●Here you are.给你。
What do you want me to do next?还要我做什么？
●Why don't you go and tell Daddy it's dinner time.Thanks for helping.叫爸爸吃饭。今天你辛苦啦，谢谢。
<布置餐桌时用的语句>
●Set the table,while I cook.我做饭时能帮我布置一下餐桌。
●What do you want me to do?要我做些什么？
●Do you want any help?需要我帮忙吗？
●Put the chair back.把椅子放回原处。
●Let's clean up the table.把餐桌上的东西整理一下。
Wipe the table down.擦一下餐桌。
●Come here and sit down.赶紧过来坐在你的位置上。
●Help me put the food on the table.帮我把饭菜端过去。
●Help me put the cups on the table.帮我放几个杯子。
3-07 Please stop playing computer games.
不要再玩电脑游戏了
●Please st op playing computer games.不要再玩电脑游戏了。
Go to your room to do your homework.赶紧回屋写作业吧。
●But I'd like to play a computer game now.可是我现在想玩游戏。
●Do your homework first，then you can play computer games.先做作业再玩游戏。
●Can I play computer games first?先玩游戏不可以吗？
<制止孩子玩游戏时用的语句>
●You've played too many computer games.你今天玩的时间太久了。
●Almost finished!快结束了。
●I'll be finished soon.马上结束游戏。
●Can I play again?还可以多玩会吗？
●Only for an hour.就玩一个小时吧。
●Mom,give me a break,please.妈妈，给我点休息时间吧。
●OK.Let's play a computer game,then.好的，那我们一起玩电脑游戏。
●Yeah!You're the best Mom!哇！好开心，你是最好的妈妈。
3-08 Let's go to the market.
我们去市场吧
●Do you want to go shopping?一起去市场吗？
●Wow,great!What are we buying?好的，妈妈，我们都买什么？
●Let's see.We can buy carrots,onions...我想想，买胡萝卜、洋葱……
●Can we get strawberries?要买草莓吗？
●Yes,a nything else you might like?是呀，你还有什么要买的吗？
●Mom,can I get a doll?可以买个洋娃娃吗？
<去市场买东西时用的语句>
●Let's go shopping.Make a shopping list.我们去购物吧，列张购物清单。
●Let's go to a grocery store.去食品杂货店吧。
●We need some fish.我们要买一些鱼。
●I have to go to the store to get fruit.我要去商店买水果。
●Will you come with me?你要和我一起去吗？
●Here is the money.You go give it to the clerk.钱在这里，你去付钱吧。
●Don't forget to get the change.不要忘了找零钱。
●Let's go to the frozen food section.去冷冻食品专柜吧。
●Put them in the cart.放进手推车里吧。
-09 Which DVD would you like to see?
想看哪张DVD
●Which DVD would you like to see today?今天想看哪张DVD？
Pick one.你自己选一下。
●I'd like to see Max & Ruby.想看《马克斯与罗比的快乐时光》。
●What is it about?什么内容呀？
●It is the adventures of a bunny brother and sister.讲了兔子兄妹冒险的故事。
●That sounds interesting.听起来很有趣哦。
<看DVD时用的语句>
●Put the DVD-ROM into the DVD player.把光碟放进DVD里。
●Press the "play" button.按“播放”键。
●I'll rewind the DVD for you.我帮你倒一下带子。
●Here's your favorite part!这是你最喜欢的那一段。
●Mommy wants to watch it with you.妈妈也想和你一起看。
●Wow,that was fun.哇，真的很好看！
●No more DVDs today.今天只能看到这里了。
●Will you turn it off by yourself?你自己关掉可以吗？
3-10 Would you put away your toys?
把玩具放回原处好吗
●What a mess!Let's clean them up.房间太乱了，我们一起来打扫吧。
Let's put your toys away.把玩具收拾好。
Put the toys back in the toy box.把它们放回玩具箱里。
●OK.I did.嗯，整理好了。
●Now,let's arrange all these things.那现在开始全部整理一下。
Please put the books back on the shelf.把看过的书放回书架上。
●OK,I'll put the books on the bookshelf.嗯，我会把书放到书架上的。
<打扫屋子时用的语句>
●It's time to clean up.现在是打扫的时间。
●You must clean up your own mess.你弄乱的东西自己要收拾。
●Everything has a place.每件玩具都要放回原处。
●Your room is all cleaned up.你的房间变干净了。
●I'll run the vaccum cleaner.我去开吸尘器。
●We have to scrub it.用抹布擦灰尘。
●A broom is for sweeping up.扫帚是打扫时用的。
●Dust off your desk.书桌上的灰尘你擦吧。
●Let me finish the shelves.妈妈收拾架子。
3-11 Can you take care of your sister?
你能照顾一下妹妹吗
●Little baby brother is asleep.小弟弟睡着了。
I'm going to the store.我要去买点东西。
Will you care for your little brother?你帮我看一下小弟弟可以吗？
●Sure,no problem.当然啦，没问题。
●I've left a snack for you in the kitchen,if you get hungry.厨房有零食，要是饿的话就吃吧。 Just call if there's a problem.有什么事就打电话。
●Don't worry,Mom.You can count on me.妈妈不用担心了，一切包在我身上。
●Thanks,I'll be back soon.谢谢，我马上回来。
<照顾弟弟妹妹时用的语句>
●You'll baby-sit your little brother,won't you?帮我照顾一下弟弟可以吗？
●I'll pay you 5 yuan if you do a good job.要是干得好我就给你5元钱。
●Shhhh!The baby is sleeping.We have to be quiet.嘘，小宝宝在睡觉，安静点。
●You have to play quietly.你要安安静静地玩。
●That car is too loud.那个汽车玩具太吵了。
●Puzzles are quiet.不要玩了，玩猜谜语吧。
●You go play with your toys while I bathe the baby.我给小宝宝洗澡的时候你自己玩玩具吧。
3-12 Stop teasing your sister/brother.
不要欺负妹妹/弟弟
●Stop teasing her.不要欺负妹妹。
What did I tell you about teasing your sister?欺负妹妹的话，妈妈是怎么说的？
●You need to take a "time-out".不许我玩。
●Go to your bed,think about how you acted.你去好好反省一下自己的行为。
Why did you have a "time-out"?知道妈妈为什么不许你玩吗？
●Because I teased my sister.因为我欺负妹妹了。
<教育孩子时用的语句>
●Don't pick on your brother.不要欺负弟弟。
●Be nice to each other.要互相谦让。
●You two quit bothering each other.你们两个不要再吵了。
●Don't hit your sister.不能打妹妹。
●I didn't do that.不是我做的。
●You should say "sorry".你应该道歉。
●You must be punished.你应该受到批评。
●I'm sorry.Please forgive me.我错了，原谅我吧。
●Don't do it again,please.不要再犯错了。
●Give me a big hug,sweetie.过来吧，乖乖，妈妈抱抱。
●I forgive you.I still love you.我原谅你了，妈妈是爱你的。
3-13 Let's take a bath.
去洗澡吧
●Let's take a both.洗澡吧。
Let's wash our hair first.我们先来洗头发。
Let's wash with soap and then scrub.涂上香皂后帮你搓一搓吧。
●Am I done,then?那样是不是就洗完了？
●Let me wash your back.Turn around.还要洗洗你的后背，把后背转过来。
●Go get dressed.穿衣服吧。
Put some lotion on your body and face.抹点润肤油。
<洗澡时用的语句>
●I'll ch eck on your bath.帮你试试洗澡水。
●Let's get you undressed.脱衣服吧。
●I'll get some towels.我去拿毛巾。
●Turn on the water.打开淋浴器。
●Let's add some bubble bath.我们洗泡泡浴吧。
●Do you want me to scrub your back?要我给你搓搓后背吗？
●Let's rinse with clean water.用清水冲洗吧。
●Let's dry your hair.吹干头发吧。
●Go get dressed and put on clean underwear.穿上衣服吧，换上干净的内衣。
3-14 Have you finished packing your school bag?
书包整理好了吗
●Have you finished packing your school bag?书包整理好了吗？
●No,I am not through.还没呢。
I need a paintbrush,but I forgot to buy it.我需要画笔，但忘记买了。
●I already bought it.妈妈已经买回来了。
Is there anything else?还有其他没准备的吗？
●They're already packed.都准备好了。
<整理书包时用的语句>
●How about your homework/study materials?作业本/参考资料都放进书包了吗？
●I already packed the school bag.书包已经整理好了。
●Is that all?这是全部吗？
●Are you going to ta ke it with you to school?这是要拿到幼儿园去的吗？
●I forgot to buy it.我忘记买了。
●Tell me in advance next time.下次要提前告诉妈妈。
●Make sure you prepare for tomorrow's classes before you go to bed.睡觉之前整理好明天需要的东西。
3-15 I'll read you a bedtime story.
睡觉前我给你读童话书
●It's nine o'c lock.Now go to bed.9点了，现在该去睡觉了。
●I'm not tired.我现在还不困。
●I'll read you a bedtime story.睡觉前我给你读童话书。
●What story are you going to read tonight?今天给我讲什么故事呀？
●It's Good night,moon from now on.现在开始给你讲《晚安，月亮》。
●Good-night.妈妈晚安。
<哄孩子睡觉时用的语句>
●You should go to bed.该睡觉了。
●It's bedtime.Go get into bed.睡觉时间到了，快上床去。
●Go potty before you go to bed.睡觉之前去趟卫生间吧。
●Sweet dreams./Sleep tight.做个好梦。/睡个好觉。
●You have to get up early.明天还要早起呢。
●Now,tuck yourself in.现在钻进被窝吧。
●Kiss Mommy "Good night".给妈妈来一个吻安。
●You'll be able to sleep fine now.现在你可以好好睡了。
3-16 Bathroom Living room
浴室客厅
●Bathroom 浴室
1 bathtub 浴缸
2 towel rack 毛巾架
3 tile 瓷砖
4 shower head 喷头
5 faucet 水龙头
6 mirror 镜子
7 tooth brush 牙刷
8 tooth brush holder 牙刷架
9 shampoo 洗发水
10 sink 洗手池
11 soap 香皂
12 hair drier 吹风机
13 toilet paper 卫生纸
14 toilet 坐便器
15 scale 体重计
16 towel 毛巾
17 medicine cabinet 药柜
18 lotion 润肤液
●Living room 客厅
1 wall clock 挂钟
2 picture frame 相框
3 stereo system 立体声音响
4 TV(television) 电视
5 console 电视柜
6 curtain 窗帘
7 window 窗户
8 coffee table 咖啡桌
9 remote control 遥控器
10 cushion 垫子
11 end table 小方桌
12 telephone 电话
13 sofa 沙发
14 carpet 地毯
15 plant 花草
part4 文本
4-01 Can we go to the park?
我们可以去公园吗
●It's beautiful day,isn't it?天气很好。
Why don't we go for a walk?我们去散步吧。
●Let's go to the park.那我们去公园吧。
●Take my ha nd.Watch out.A car is coming.拉着我的手，来车了，小心点。 That's a traffic light.那是交通信号灯。
We can cross when the light turns green.绿灯亮时我们才可以过马路。●Let's cross the road.我们过马路吧。
●Here we are.到了。
<外出时用的语句>
●Let's go out.去外面吧。
●Take the dog for a walk?带着小狗去散步吗？
●Hold my h and tight.抓紧我的手。
●Be careful of the cars./Watch your step.小心车。/小心。
●Let's find an overpass.我们走立交桥吧。
●We are almost there.快到了。
●Can you walk just a little more?还能走会儿吧？
●Take your time.If you run,you might fall down.慢点，别跑，小心摔倒。4-02 Let's take a taxi.
坐出租车吧
●Let's go to the department store.跟妈妈一起去百货商店吧。
Because it's raining,let's take a taxi.因为下雨了，我们坐出租车去吧。
●OK.Let's take a taxi.好的，那就坐出租车去吧。
Oh,there!哦，车来了。
●Quickly,now get in the cab.赶紧上车！
We're going to Shinsong department store.去新颂百货商店。
Let us off here,please.您在这里停车吧。
Now,let's take off.好了，我们下车！
<乘坐交通工具时用的语句>
●How about riding a taxi?坐出租车感觉怎么样？
●It is similar to a car.But it puts on a cap.跟汽车差不多，就是戴了个帽子。
●Here comes the bus!Step back.公交车来了，往后点。
●Let's get on the bus carefully.上公交车小心点。
●Get i n the car.上车吧。
●Fasten your seat belt.系好安全带。
●We'll get off at the next stop.我们在下一站下车。
●Why don't you just take the subway?为什么不坐地铁呢？
4-03 This blouse fits just right.
这件衬衫很合适
●Mom,how do I look?妈妈，我看起来怎么样？
●Isn't it a bit tight?是不是有点小？
●It fits just right.很合适呀。
●It looks a bit tight.这件看起来还是有点小。
How about this?你看这件怎么样？
●I don't like big clothes.我不想要这么大的衣服。
●Here's a medium.这里有中号。
Would you like to try this on?试试这件吧。
<买衣服时用的语句>
●It fits me!很适合。
●Can I try it on?可以试一下吗？
●The skirt is a bit tight/loos e.裙子有点小/大。
●The gloves are too small/big.手套太小/大。
●I'm just looking around,thanks.我只是看看，谢谢。
●Can you show me another color/one?给我拿别的颜色吧。
●How much is it?这件多少钱？
●It's too expensive.Can I get a discount?这件有点贵，能便宜点吗？
●I'll take this one.给我这件吧。
4-04 Let's eat out tonight.
今天晚上在外面吃吧
●How about eating out tonight?今天我们在外面吃，怎么样？
●That sounds great!好棒的主意呀！
●Where would you like to go?你想去哪里？
●I want to go to McDonald's.我想去麦当劳。
●No,we shouldn't.不行，我们不去那里。
Hamburgers are not good for your health.汉堡对身体没有好处。
<在外面吃饭时用的语句>
●Let's eat out tonight.今天晚上在外面吃吧。
●That sounds good!/That's a good idea!这个想法不错。
●How do you like Korean food?吃韩国料理怎么样？
●I love it./Not too bad.很好。/还行。
●What would you like to have?您想吃什么？
●I'd like to have a hamburger and a Coke!我要汉堡和可乐。
●Hold the o nions!不要洋葱。
4-05 Which book are you looking for?
你在找什么书
●What kind of books do you like?你喜欢什么样的书？
●I love picture books.喜欢图画书。
●Which book are you looking for?你在找什么书？
●It's called The Very Hungry Caterpillar.《饥饿的毛毛虫》。
●Let's look it up on the online computer.我们去前台计算机查一下。
Eric Carle.It's number K-235.埃里克·卡尔的那本《饥饿的毛毛虫》在K-235。<在图书馆时用的语句>
●Will you take this book back to the library for me?你能帮我把书还给图书馆吗？
●What are "call" numbers?图书编号是多少？
●The numbers are on the books.就在书上呢。
●Can we take these books home?这些书可以借回家看吗？
●Be sure to return the books by the due date.不要忘了在规定日期内还书。
●Which book do you like most?你喜欢什么书？
●Which book do you want to read?你想读什么书？
4-06 You've grown a lot.
你长大了
●Why don't you go out to the backyard?你去后院看一下。
Somebody's waiting for you.好像有人在等你。
●It's aunt Sally.Hello!是莎莉姑妈呀，您好！
●You've grown a lot.你长大了。
●Are my cousins here?我的弟弟、妹妹/哥哥、姐姐们都来了吗？
●They are in the garden.他们在花园呢。
<见到亲戚时用的语句>
●You've grown so much since I saw you last!你比上次见到时长大了很多！
●Your kids get bigger each time I see t hem!孩子们长得真快呀！
●You're so tall,I didn't recognize you.你长这么高，刚才我都没有认出来！
●Where is Minsun?I missed her so much.敏善在哪里？我想她了。
●You are Aunt Sally's daughter,Minsun,right?你是莎莉姑妈的女儿敏善吧？
●Give me a hug!拥抱一下吧！
●How was the trip here?路上一切顺利吗？
●Your cousin,Jaeeun,send s her love.你的表姐在恩让我代她向你问个好。
4-07 We'll see elephants at the zoo today.
今天要去动物园看大象
●Here comes the elephant.Look at the elephant.大象过来了，快看！
我的第一本亲子英文书
●ACT1 作息起居 scene01 起床 It's time to get up.该起床了。 Peter,it's time to get up.彼得,该起床了。 Ten more minutes,mom.妈~,再让我多睡10分钟嘛~。 What time is it now?现在几点了? It's already 8 o'clock.已经8点了。 Well,honey,wake up or you'll be late for school.嗯,亲爱的,该醒了,不然你上学会迟到的。scene02 更衣 Take off your pajamas.把睡衣脱掉。 Peter,take off your pajamas.彼得,把睡衣脱掉。 What should I wear today?我今天要穿什么? It's chilly outside,so don't forget to put on your jacket.外面有点凉，把外套穿上。How's the shirt?这件衬衫看起来如何? Son，it looks great on you.儿子，你看起来很帅。 scene03 招呼 How are you?你好吗? Good morning,mom.妈咪早安。 Good morning,sweetie.You finally got up.早啊，甜心。你终于起床了。 I'm still sleepy.我还想睡。 Did you stay up late last night?你昨晚熬夜了吗? No,I couldn't fall asleep last night.没有，我昨晚根本睡不着。 scene04 盥洗 Go wash your face.去洗脸。 Peter,it's time to eat breakfast.彼得，该吃早餐了! I am brushing my teeth. 我在刷牙。 Alright,you better hurry,your bus is coming.好，你最好快一点，车子来了。 Mom~ the toothpaste dropped on my shorts.妈~牙膏不小心沾到我的裤子了! Oh,dear,go get another pair.I'll help you change your shorts.哦，亲爱的，快去拿另一条裤子，我会帮你换上新裤子。 scene05 洗澡 The bath is ready.洗澡水放好了。 Be careful. The floor is slippery.小心，地板很滑。 Mom，there isn't any hot water.妈妈，没有热水。 Turn on the shower.把莲蓬头打开。 It's getting cold.水越来越冷了。 Ok，I'll check the heater. Dry yourself with the towel first.好，我来看看热水器。你先用毛巾把身体擦干。
英文倡议书的格式及范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 英文倡议书的格式及范文 1. 引出倡议目的 常用in order to引出的不定式短语或用with / for the purpose of引导的介词短语。如： In order to/To offer help to the migrant kids/For the purpose of offering help to the migrant kids， we think our government should take measures to pour more money into improving the present situation of migrant schools.( 2018揭阳市一模) 为了帮助民工子弟，我们认为政府应该采取措施，将资金投入到改善民工学校现状中。 2. 列举倡议内容 倡议其实就是提建议，因此，可用be supposed to (应该)， it is suggested that... (建议)，it would be better if... (如果......，那就更好了)等。倡议的内容通常都不只一个，因此可用in addition， besides， additionally， whats more， furthermore，moreover来列举这些内容。如： (2) It is suggested/advised that we choose a healthy and environmentally-friendly way of traveling， that is，bicycle riding. 有人建议我们选择一个既健康又环保的旅游方式即骑自行车。( 2018湛江市一模) 1 / 10
建设项目选址意见书政策解读
建设项目选址意见书 政策解读 城乡建设是由性质不一、数量巨大、类型众多的建设项目构成的一项复杂的系统工程，每一个建设项目都与城市的自然环境、城市的功能布局和空间形态以及城市的基础设施和公共服务设施等密切联系，既相互促进又相互制约。因此，建设项目的选址，不仅对建设项目本身的成败起着决定性的作用，而且对城市的布局结构和发展将产生深远的影响。一个选址合理的建设项目可以对城市长远的发展起到促进作用，同样，一个选址失败的建设项目也会阻碍城市的长远发展。在建设项目可行性研究阶段，通过对建设项目选址的宏观管理，一方面，可将各项建设的安排纳入城乡规划的轨道，使单个建设项目的安排也能从城市的全局和长远的利益出发，经济、合理地使用土地。另一方面，可通过政府宏观管理，调整不合理的用地布局，改善城乡环境质量，为城乡经济运行和社会活动及人民生产、生活提供理想的空间环境。对规划选址作出严格的法律规定，有利于增强政府宏观调控能力，保证各项建设有计划、按规划进行，最终取得良好的经济效益、社会效益和环境效益。通过建设项目选址意见书的核发，既可以从规划上对建设项目加以引导和控制，充分合理利用现有土地资源，避免各自为政，无序建设；又可以为项目审批或核准提供依据，对于促进从源头上把好项目开工建设关，维护投资建设秩序，促进国民经济又好又快发展有重要意义。因此，建设项目选址管理可以说是城乡规划实施的首要环节与关键环节。
《城乡规划法》第三十六条规定:“按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目，以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位在报送有关部门批准或者核准前，应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。”其中，按照国家规定需要有关部门批准或者核准的建设项目是指列入《国务院投资体制改革的决定》之中的项目。另外，《国务院办公厅关于加强和规范新开工项目管理的通知》（国办发［2007］64号）中强调要依法加强和规范新开工项目管理，严格规范了投资项目新开工条件，表明在建设项目可行性研究阶段，国家对建设项目选址的宏观管理主要是通过计划管理、规划管理、土地管理和环境管理来实现的。其中，规划管理主要体现为建设项目的规划选址审批制度。对未取得规划选址审批文件的项目，发改委等部门不得予以审批或核准。符合《城乡规划法》的规定要求应当申请选址意见书的或按照国办发［2007］64号文的规定需要发改委批准或核准的建设项目，都应当申请核发选址意见书。 随着国家投资体制和政府行政管理体制改革的深化，空间管理的作用越发重要，2002年国务院下发的《国务院关于加强城乡规划监督管理的通知》（国发［2002］13号）明确要求:“区域重大基础设施建设，必须符合省域城镇体系规划确定的布局和原则。”省域城镇体系规划的实施主体是省级人民政府及其授权的城乡规划主管部门，具有区域性影响的重大建设项目和跨城市行政区的能源管道、引水工程、公路、铁路等线性基础设施建设项目，需要从区域全局发展的角
一位爸爸与孩子的亲子英语启蒙之路的经验,收藏!
一位爸爸与孩子的亲子英语启蒙之路的经验，收藏！ 一位爸爸与孩子的亲子英语启蒙之路的经验，收藏！ 今天带来一位爸爸与孩子的亲子英语启蒙之路的经验，值得我们学习与借鉴。 以下是正文： 简洁而丰厚的智慧——我和米奇读《Key Words》 我以三个身份（爸爸、绘本推广人、英语词汇研究者），谈谈我阅读《Key Words》的感受。 首先我是一个爸爸。我的儿子米奇今年10岁了，但他 似乎对英语还混沌未开。酷爱英语的我也曾困惑过，最后以“语言敏感期滞后”自我安慰。今年6月，第一套大陆版的《Key Words》来到我家，给我带来不小的惊喜——米奇开始说英语啦！我其实也没做什么，就是睡前给他播放《Key Words》的CD。 我非常喜欢这简洁、清新的风格。米奇作何感想不太知道，但这个平时死活不肯开口说英语的皮娃，在我们收养了一条小狗之后，脱口而出：I like the dog, the dog likes me.而且字正腔圆、韵味十足。回头一看，这还是《Key Words》1a那册里的句子了。要知道，他在上海学的虽然是“牛津英语”的教材，但到三年级，还常常做不来“第三人称单数动词
一般时”的习题呢！ 现在，米奇会翻来覆去看这18本薄薄的“绘本”，晚上听着CD入睡，Peter和Jane显然成了他的好朋友（插一句，相比之下，我们现行教材普遍缺乏故事性、参与感，缺少人情味）。玩《Key Word》自带的闪卡，更是我们最大的乐趣：连词成句、找单词、应答扑克、不一而足。在游戏中，不知不觉在锻炼识记、发音、听力。就像一幅扑克只有54张牌，却可以变化无穷。300个关键词，玩转一辈子都不为过啊。 其次，我是一个绘本推广人。我在绘本阅读推广时发现，越来越多的中国父母，在孩子学龄前就开始选择英语启蒙，而且跟风甚紧，比如言必称“phonics”(自然拼读)、“磨耳朵”云云。在选择怎样的读物作为英语启蒙的“范本”，往往不得要领。作为一个绘本推广人，我认为好的读物应该满足这样的基本条件： 1）它是真诚的、极端认真的，小到字体、插画的选择，大到结构、层次的安排，都让孩子能在潜移默化中进入状态，并日有所进。 2）它要有丰富的生活元素，儿童是感知与认知融为一体的阶段。活生生的日常事务，才能最大程度激发他们学习的兴趣。作为外语学习读物，它还要在照顾儿童一般认知的基础上，尽力保留母语国家特有的文化，因为语言是文化的反映。
英语倡议书范文
英语倡议书范文 英语倡议书范文英语倡议书的写法 倡议书属于应用文的一种,由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。一般用将来时或一般现在时。题目常会给出标题、称呼、结尾、落款这四部分,考生只需完成正文即可。 这类写作的正文包括倡议的目的、内容以及呼吁。 一、常用套语 1. 引出倡议目的 常用in order to 引出的不定式短语或用with / for the purpose of 引导的介词短语。如: in order to/to offer help to the migrant kids/for the purpose of offering help to the migrant kids, we think our government should take measures to pour more money into improving the present situation of migrant schools. （2010 揭阳市一模）为了帮助民工子弟,我们认为政府应该采取 措施,将资金投入到改善民工学校现状中。 2. 列举倡议内容 倡议其实就是提建议,因此,可用be supposed to （应该）, it is suggested that... （建议）, it would be better if... （如果,那就更好了）等。倡议的内容通常都不只一个, 因此可用in addition, besides, additionally, what ' s more, furthermore, moreover 来列举这些内容。如: （1）we are supposed /required /expected to choose a healthy 篇二:英语倡议书[1] 假如你叫李华,是某一中学的学生,请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书,谈谈作 为中学生如何履行网络文明公约。（满分25 分） 1. 词数:100 左右; 2. 开头已给出,但不计入总词数; 3. 参考词汇:网络环境network environment 文明网民civilized netizen 倡议书 各位同学: 为了创造良好的网络环境,我提倡大家文明上网,做文明网民。 1. 汲取有益信息, 拒绝不良网站; 2. 合理安排时间, 不沉醉于网络; 3. 友好聊天不随意约见网友; 4. 互相尊重,不侵害他人隐私。 让我们共同携手让网络更好地为我们的学习和生活服务。 高三（6）班李华 everyone, i am li hua from class six, grade three. in order to make a good network environment, i hope everyone can use net civilize, to be a civilized netizen. i hare some ideas: first, please get the good information from the net and ignore the bad net page. second, please arrange your time in a plan, don' t drop yourself into the net and cant out. third, please chat friendly, and dont meet net friend in your mind. fourth, please look on everybody; dont want to know which thing the other people dont want you know.
建设项目选址意见书
建设项目选址意见书 建设项目选址意见书的主要内容应包括：建设项目的基本情况和建设项目规划的主要依据。建设项目选址意见书的审批权限。建设项目选址意见书，按建设项目计划审批权限实行分级规划管理。县人民政计划行政管理部门审批的建设项目，由县人民政府规划行政主管部门核发选址意见书地级、县级市人民政府计划行政管理部门审批的建设项目，由该市人民政府城市规划行政主管部门核发选址意见书。 定义：《建设项目选址意见书》是建设项目在城市规划区进行选址和布局的依据，建设项目在可行性研究阶段必须附有城市规划行政主管部门签署的选址意见；在报批设计任务时必须附有城市规划行政主管部门的选址意见书。 核发选址意见书 直辖市、计划单列市人民政府计划行政管理部门审批的建设项目，由直辖市、计划单列市人民政府城市规划行政主管部门核发选址意见书。 省、自治区人民政府计划行政管理部门审批的建设项目，由项目所在地县、市人民政府城市规划行政主管部门核发选址意见书。 中央各部门、公司审批的小型和限额以下的建设项目，由项目所在地县市人民政府城市规划行政主管部门提出审查意见，报省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府城市规划行政主管部门核发选址意见书。 国家审批的大中型核限额以上的建设项目，由项目所在地县市人民政府城市规划行政主管部门提出审查意见，报省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府城市规划行政主管部门核发选址意见书，并报国务院城市规划行政主管部门备案。 城市规划行政主管部门应当对拟收购的土地进行规划审查，出具拟收购土地的选址意见书，不符合近期建设规划、控制性详细规划规定的
用途的土地，不予核发选址意见书。 说明 一、凡在城市规划区内，任何单位申请各类建设项目选址都必须符合城市规划，服从规划管理。 二、建设单位在取得选址意见书和规划设计条件后应委托有资质设计单位编制规划方案报审。规划方案审定后持项目前期准备计划（用地计划）等项目批文方可办理《建设用地规划许可证》。 三、《建设项目选址意见书》有效期为一年。确需延长的，须在期满前一个月内向市规划行政主管部门提出申请，延长期不得超过六个月。 四、建设单位到蚌埠市行政服务中心规划局窗口和各分局申报建设项目，材料不全，窗口和分局谢绝受理。 五、内容应由建设单位如实填写，如由填写不实引发的一切矛盾纠纷，由建设单位负责。 六、涉及审批内容调整的须另附原批准文件和说明调整理由的报告，重大调整须附相应单位出具的论证报告。 申办《建设项目选址意见书》 一、设置依据及适用范围 为保证城市规划区内的建设工程的选址和布局符合城市规划要求，依据《中华人民共和国城市规划法》第三十条规定，由城市规划行政主管部门核发《建设项目选址意见书》。在城市规划区内进行建设，办理规划选址、计划立项、土地出让、确定土地规划用途、旧区改造、临时用地及临时建设的项目，应向市规划局申请办理《建设项目选址意见书》。 二、申办程序 1、建设单位在每个工作日(周一至周六，以下同)持有关材料到规划局窗口（以下简称窗口）申报。 2、窗口工作人员在核收申报材料时，如发现有可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正；如发现材料不齐全或不符合要求，应
图书馆常用英语
图书馆常用英语 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
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亲子英语的全过程
1 亲子英语第一阶段听说能力培养的总结 对于孩子学习一门新的语言，开始的听说能力的培养是至关重要的。而培养起好的听说能力，一定需要在开始接触英语的时候，有一定质和量的语言信息的输入。质是指，语言的原汁原味，符合语言的习惯用法，语言的丰富性和优美性，语音比较标准等。量是指，先期的输入需要一定的数量，而不是三天打鱼，两天晒网，断断续续。今天有时间高兴，今天一天都在说英语，然后就放下十天半个月的都不去碰了。这样是达
不到效果的。英语的学习是需要每天都有一定的时间用于英语上，比如一个小时左右。坚持比较长的一段时期才会见到效果。就拿听英语这件事来说，开头是听不懂，慢慢能听懂一些，到后来集中精力可以听懂整个故事。再到后来，不注意听声音都往耳朵里钻。这个过程就是需要每天的输入，一段时间积累的大量故事声音的输入才能达到的。这种大量的输入绝对不是一天两天，一个月两个月能达到的，怎么也是需要一年两年的工夫。这是需要点滴积累的事情。 而这种积累，千万不要把它看成是一件要学习的苦差事，而是看成是和孩子一起享受快乐时光的事情。博客提供的游戏，方法和活动，都是以孩子为优先考虑，以提高孩子的兴趣为首要考量。用故事有趣的情节吸引孩子，用游戏，歌曲调动孩子，用父母对孩子的专注，对孩子的爱来渡过这段美好的时光。所有的动画，绘本，故事，游戏都是父母和孩子在这段时间里互动最好的话题，最好的游戏。不是非要知道一个单词怎么说，一句话什么意思，动画里一个词，一个句子没听清楚都没有关系，更不是非要让孩子跟读背诵（除非孩子非常乐意）。让你和孩子都能enjoy，愉快的享受这段时光，孩子每一天都盼望和你共渡亲子英语这段美好的时光。这样就不是辛苦的坚持了，而是变成一种需要，一种爱的需要，直到孩子长大的一天。那个时候，你回想起来，没有遗憾，只有甜蜜。而孩子的英语听说能力就会在这种亲子的甜蜜时光中不知不觉的迅速提高。 1.1 培养提高孩子的听力能力 听是收集语言信息，掌握语言的最有效途径。尤其是在孩子还没有掌握英语的阅读能力之前，听成了孩子吸取语言素材的唯一通道。对于初接触英语的孩子们来说，学习英语最为重要的是听的训练。只有具备了听的能力，吸收了一定数量的语言素材，孩子才能发展出说的能力。本书主张孩子以自然的方式习得英语，而不是在孩子还不具备语言能力的时候让孩子机械地以”跟我读”的方式来打开孩子的口，以“背下来“的方式来学习语言。儿童英语自然习得法的第一个阶段就是培养孩子的听和说的能力。更确切的说，就是建立一个全方位的英语环境，让孩子在这样一个环境中，通过孩子喜欢的方式和资源，愉快的习得英语，发展听说英语的能力。 如何让孩子多方面的获取听英语的机会呢？最好也是最有效的方法是父母双方至少有一人在家经常和孩 子说英语，用英语交流。如果这样的条件不具备，英语原版的动画片DVD 也是很好的声音来源。孩子们往往都很爱看，一些孩子还可以一遍又一遍地看。他们就在看的过程中学会不少英语。英语儿童歌曲磁带，故
建设项目选址意见书
建设项目选址意见书 1、项目名称：建设项目选址意见书 2、责任部门：规划管理处 3、管理目标：保证建设项目的立项,选址和布局符合城市规划及相关技术规范要求。 4、许可对象：申请用地的单位［范围：（1）新建、迁建单位需要使用土地的；（2）原址改建需要使用本单位以外土地的；（3）需要改变本单位土地使用性质的；］ 5、承诺时限：20个工作日（不含其它部门、单位交叉办理时间） 6、设定依据： （1）《中华人民共和国城市规划法》第三十条 （2）《建设项目选址规划管理办法》第一、三、五、七、八条 （3）《甘肃省实施城市规划法办法》第二十二条 7、设立理由：选址布局关系到有限的土地资源及空间资源的配臵,城市规划区内的建设工程的选址和布局必须符合城市规划。可行性研究报告报请批准时,必须有城市规划行政主管部门的选址意见书。 8、申报材料及办事程序 第一阶段初审 （1）申报材料
①申请报告； ②本年度有效的投资计划批文，拟建项目所依据的文件各一份。相关行政主管部门对该项目的批准意见书或会议纪要、意向性的可行性研究报告及相关文件等； ③环保评估意见及处理方案一份； ④外资、合资项目，外埠迁兰或外地驻兰项目及综合开发项目等，还需有省、市政府的批准文件一份； ⑤有上级主管部门应取得上级部门的意见； ⑥总平面关系布臵示意图。 （2）办事程序 申请—受理—踏勘现场—初审—发送征询意见函 （3）审批时限：2个工作日 第二阶段审查上报 （1）申报资料 各部门征询意见函 （2）办事程序 收取征询意见函—审查—拟文上报 （3）办理时限：10个工作日 第三阶段核发
（1）申报资料 ①规划建设管理委员会审批意见； ② 1／500兰州市坐标平面系统和高程系统现状地形图三份，地形 图经核放城市规划道路红线、绿线、蓝线等。 （2）办事程序：提出选址意见、规划要求—局业务会审定—核发 （3）办理时限：8个工作日 9、收费标准：不收费 10、监管措施 有效期半年，自签发之日起半年内项目未批准立项者，选址意见书 自行失效。 建设用地规划许可证 1、项目名称：建设用地规划许可证 2、责任部门：规划管理处 3、管理目标：保证城市规划的实施，合理调控空间资源。 4、许可对象：申请用地的单位［范围：（1）新建、迁建单位需要使用土地的；（2）原址改建需要使用本单位以外土地的；（3）需要改变本单位土地使用性质的；］ 5、承诺时限：20个工作日（不含其它部门、单位交叉办理时间）
英文倡议书模板
英文倡议书模板 【篇一：英语倡议书】 假如你叫李华，是某一中学的学生，请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书，谈谈作为中学生如何履行网络文明公约。（满分25分） 注意： 1.词数：100左右； 2.开头已给出，但不计入总词数； 3.参考词汇：网络环境 network environment 文明网民 civilized netizen 倡议书 各位同学： 为了创造良好的网络环境，我提倡大家文明上网，做文明网民。 1.汲取有益信息，拒绝不良网站； 2.合理安排时间，不沉醉于网络； 3.友好聊天不随意约见网友； 4.互相尊重，不侵害他人隐私。 让我们共同携手让网络更好地为我们的学习和生活服务。 高三（6）班李华 everyone, i am li hua from class six, grade three. in order to make a good network environment, i hope everyone can use net civilize, to be a civilized netizen. i hare some ideas: first, please get the good information from the net and ignore the bad net page. second, please arrange your time in a plan, don’t drop yourself into the net and cant out. third, please chat friendly, and dont meet net friend in your mind. fourth, please look on everybody; dont want to know which thing the other people dont want you know. lets make our life and study better together. lets make a good network environment. lets to be civilized netizen li hua children’s day is coming! to truly show your care for the next generation, students should use this children’s day to make a lasting gift -- a donation to project hope in their honor.
图书馆常用英语
图书馆用语 renew续借 available可获得的 out on loan借出的 reserve/book预借 closed reserved只读不借 in circulation在书库里 out circulation借走了 not for circulation不外借 classification分类 bibliography书目（籍者检索目录） on the shelf在书架上 newspaper报纸 journal日报 periodical(magazines and journals)定期刊物 current/back issues现今/以后发行category种类 return in time及时归还 interlibrary service图书馆际服务 open/closed shelves开架/闭架书库librarian图书馆长 catalogue(under titles/authors/subjects)目录reference stacks书库 delivery desk/circulation desk借书台 call slip借书单（索书单） check out登记并借出 charge out把……借出来 library card/admission card借书卡 date slip/deadline/date of expiry期限 due应付费 overdue and pay a fine过期并交罚款 提供帮助及服务 8、请问您在找什么资料吗？ Are you looking for anything special? 9、您要找什么书或信息？ Are you looking for any books or information? 10、这是本室的介绍资料。 Here is the introduction of this room. 11、请跟我来。Follow me, please. 12、这是您要的书。Here are the books you need. 13、我强烈向您建议本馆/本室的…（资料）。 I strongly recommend you … in this library/in this room. 14、我馆的开放时间是除星期三之外的每天早上九点到晚上九点。 This library is available from 9:00 A.M. to 9:00 P.M. everyday except Wednesday. 15、对不起，您需要办借书证才能借这里的书。 I am sorry. You need a library card to check out the books in this room. 16、请到服务台办理借书手续。 Please check out at the service desk. 17、请到一楼办证处办证。 You can get your library card at the card issuing counter on the first floor. 18、对不起，本室的资料不予外借。 Sorry. The items in this room may not be checked out. 19、您一次只能借两本。 You may borrow two items at any time.
别笑!我是最佳亲子英文书2
最佳亲子英文书 Parts 1 In the morning 1-01 It's time to get up! Wake up! 该起床了，醒醒啦 ●The sun is up.Time to get up.太阳都晒屁股啦，该起床了。 ●Mom,I'm so sleepy.5 more minutes.妈妈，我还没睡醒，再睡5分钟吧。 ●You're running late!Get out of bed.不行，要迟到了，立刻起床。 It's already 7:00 AM.现在都7点了。 Next time,go to bed earlier.明天开始早点睡。 ●All right.I am up now.知道了，已经起来了。 ●Good morning,did you sleep well?早上好，宝贝睡得好吗？ <叫孩子起床时用的语句> ●Wake up./Get up.醒醒。/起床了。 ●Hurry and get up./Rise and shine.快点起床了。/太阳晒屁股了。 ●You,https://www.360docs.net/doc/f915295805.html,e on,don't be lazy.你这个小懒虫，还不起床，快点！ ●Are you awake?睡醒了吗？ ●Good morning.早上好！ Did you have a good night/rest?宝贝睡得好吗？ ●Is your Dad still sleeping?爸爸还在睡觉吗？ ●Go and wake Dad up,please.去把爸爸叫醒！ ●I dreamed about a tiger.我做噩梦了。 1-02 Let's do our exercises together. 跟妈妈一起锻炼吧 ●Let's do some morning exercise.去晨练吧。 First,stretch yourself.先伸伸懒腰。 Now stretch to one side,then the other.右转转，左转转。 ●Look at me!I did it.妈妈看我，我做到了。 ●Let's swing your arms high.用力甩胳膊。 Let's try some jumping.做跳跃运动吧。 First curl up,then shoot into the air.先把身体蜷一下，然后往前跳。 <锻炼时用的语句> ●You should exercise.Follow me.你应该锻炼，跟我做吧。 ●Before we exercise,let's do some stretching.锻炼前先放松身体。 ●Stretch out your arms and legs.活动活动手脚。 ●Touch your toes.触摸脚尖。 ●Reach up high.把胳膊用力地伸展开。 ●Turn your neck.转转脖子。 ●Twist your waist.扭扭腰。 ●Put your hands on your hips and turn to the right.把手放在屁股上向右转一转。
英语范文倡议书
英语范文倡议书 英语倡议书属于应用文的一种，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。一般用将来时或一般现在时。下面为大家精心整理了英语范文倡议书，希望能给你带来帮助。 英语范文倡议书篇一：Dear Sir or Madam, Im a student form Chongqing, China. Today I write to you to ask for your help to improve the situation the finless porpoise in the Changjiang River is faced with. Because of the behavior of human beings, the finless porpoise in the Changjiang River has been greatly influenced and will be endangered. According to research, its total number is less than 1000 now. We have founded a project for protecting finless porpoise but we have difficulty in running it for lack of enough money. If you would like to help, you can provide it with necessary money. Besides, you can give us relevant training in protecting them. With your help, we believe we can improve the living environment of finless porpoise soon, increasing its number. If we can get your help, we will be very thankful. Were looking
选址意见书
新疆维吾尔自治区建设项目选址意见书 核发办法 第一条为了规范建设项目选址意见书的核发，保障城乡规划的实施，依据《中华人民共和国城乡规划法》和《新疆维吾尔自治区实施<城乡规划法>办法》，结合自治区实际，制定本办法。 第二条在自治区行政区域内按照国家和自治区规定需要申请核发选址意见书的建设项目，适用本办法。 第三条建设项目选址应当依据城乡规划，合理确定建设规模和时序，充分利用现有土地资源和市政基础设施、公共服务设施，严格保护自然资源和生态环境。建设项目选址意见书是审批、核准建设项目的依据。 第四条申请核发建设项目选址意见书，应当按照下列规定办理： （一）按照国家规定需要有关部门审批、核准或者备案的建设项目，建设单位在报送有关部门审批、核准前或者备案后，向有关部门同级的城乡规划行政主管部门申请核发选址意见书；需报国务院有关部门审批、核准、备案的建设项目，由自治区城乡规划主管部门核发选址意见书； （二）自治区城镇体系规划确定的重点监管区域内的建设项目，向自治区城乡规划主管部门申请核发选址意见书；州（市）、地域城镇体系规划确定的重点监管区域内的建设项目，向州（市）、地人民政府（行署）城乡规划行政主管部门申请核发选
址意见书。 前款所称重点监管区域，是指城镇体系规划确定的为保护生态资源需要严格控制建设的自然保护区的实验区和外围保护地带、历史文化名城的核心保护区、文物保护单位的建设控制地带等区域。 第五条风景名胜区内建设项目选址，按照国家和自治区有关规定执行。 第六条建设单位申请核发建设项目选址意见书，应当提交下列材料： （一）选址申请报告； （二）建设项目情况说明，主要包括项目名称、性质、用地和建设规模，需要配套的市政基础设施和生活服务设施，生产项目还应说明用水、用电、用气、用热量，“三废”排放方式和排放量，工艺流程和设备配备情况，采取的运输方式和运输量，安全、防护及其他防护要求等； （三）建设项目选址拟选方案； （四）实行审批制的建设项目，需提交项目建议书批复文件；实行备案制的建设项目，需提交备案文件； （五）由自治区或州、市（地）城乡规划主管部门核发选址意见书的，需提交建设项目所在地市、县城乡规划主管部门的审查意见。 第七条本办法第六条规定的建设项目选址拟选方案和市、县城乡规划主管部门出具的审查意见，应当明确下列事项：
图书馆应聘自我介绍英文7篇
图书馆应聘自我介绍英文7篇Introduction to Library 编订：JinTai College
图书馆应聘自我介绍英文7篇 前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：图书馆应聘自我介绍英文 2、篇章2：图书馆应聘自我介绍英文 3、篇章3：图书馆应聘自我介绍英文 4、篇章4：应聘会计师事务所的自我介绍文档 5、篇章5：应聘会计师事务所的自我介绍文档 6、篇章6：应聘会计师事务所的自我介绍文档 7、篇章7：应聘会计师事务所的自我介绍文档
一个好的英文自我介绍能让人对你迅速产生深刻的影响, 那么图书馆应聘要怎么自我介绍呢?接下来小泰带你了解一下 图书馆应聘自我介绍英文。 篇章1:图书馆应聘自我介绍英文 I am 20xx graduates. During the school year internship work seriously, the completion of the task well. There is a library management, work experience and skills to organize files, often participate in the school organization practice. Some basic writing novels, published in the journal network has done Longyuan, marketing in the supermarket, as a reporter in the TV station did the administrator in the library, etc.; a forum construction and management experience, worked as a webmaster, administrator, moderator. I like quiet, love to do their own things and love every thing of their choice, has been practicing life without regret the principle of strict requirements on their own.
快乐亲子中英文阅读游戏
快乐亲子中英文阅读游戏 亲子阅读，亲子共读中英文的书籍，是提升语言能力的法宝。 和孩子一起读了一本好书，读完了，还可以做什么？ 问孩子你听懂了，你读懂了吗？让孩子复述，让孩子背诵吗？ ---如果孩子不喜欢别人总是问他们问题怎么办？ ---如果孩子不喜欢复述怎么办？ 没关系，还有好多事情可以做： 父母可以就书中的内容，一起做一些有趣的游戏。 游戏？是啊------ 适合大孩子，小孩子，大小孩子哈。 如果平常读完书，就和孩子玩一些游戏，也请分享上来。咱们大家一起和孩子玩起来！ 游戏1，我就是主角 读完了一本书之后，问问孩子，喜欢不喜欢故事的主角？如果孩子说喜欢，那么，来吧，这次就把故事主角的名字变成孩子的名字。还可以把孩子的玩具，朋友的名字都加到故事里面哈。 于是，一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。 父母在读的时候要注意啦，只要碰上故事主角，都要读成孩子的名字。孩子就很自然的走进了故事，成为主人公，去故事世界中体验了一把。 读完之后，问问孩子，感觉如何哈。 游戏2，邀请故事的主角来赴宴 这个想法很新奇吧。 读完了一本故事，比如好饿好饿的毛毛虫这本书之后，想想如果我们邀请毛毛虫到我们家来赴宴，该写一张怎样的邀请信呢？ 亲爱的毛毛虫先生： 您吃饱了吗？我为你准备了很多很多好吃的东西，有…… 特别邀请你到我家里来吃一顿饭。吃饭之前(后)，我们还可以……
如果你能参加， 怎么样，读完一本书，和孩子一起写一张邀请函，不能干巴巴的，要图文并茂才好哈。 游戏3，给故事画一张story line (故事发生的时间表) 就像我们学历史，会画一条历史发展的时间线一样。一本故事书读完了，也可以和孩子一起来画一张故事发生，发展，结束的时间线。 比如，读了三只小猪的故事 三只小猪开始是怎么回事，然后发生了什么事情，然后，然后，再然后…… 把这条故事线搞清楚，对孩子很有帮助的。因为这个故事，以画为主，配合一些口语表达，孩子还是会很喜欢的。 孩子画的不好没关系，只要将前后顺序搞清楚就达到这个活动的目的了。 这种活动，一定要和孩子一起动手做，才会有意思。 游戏4，我是小记者 和孩子一起读完了一本书，父母和孩子可以轮流扮演故事主角和记者，让记者来采访故事主角。 如果孩子是记者，就需要想出5个和故事主角相关的问题来提问。 如果父母是记者，正好将故事中的一些情节，如何发生发展的，作为采访的问题，来问孩子。 这样一来一去的问答，故事就以另外一种形式，过了一遍。 举个例子，读了三只小猪的故事 父母扮成大灰狼，孩子来采访： 大灰狼先生，您是怎么认识三只小猪的？ 请问你为什么总是跟着这三只小猪呢？ 请问，你从烟囱里面出来后，后来去了哪里？ 游戏5，给故事配画一张地图 a to z mysteries 很多人都看过，每本故事的第一页就是故事发生地的地图。 一些简单的故事绘本，简单的故事情节，也可以来一张简单的地图的。 读完一本书，让孩子根据故事情节，画一张故事发生地的地图。