水母分类

水母分类
水母分类

腔肠动物门的一类大型水母。全海产,属钵水母纲(Scyphozoa)。约200多种。水螅型不发达,很小,少数种类完全退化;水母型发达,中胶特别厚,无缘膜。十字水母(Stauramedusae),上伞面具柄,可附着外物,无水螅型,如浅喇叭水母(Haliclysus steinegeri)。立方水母(Cubomedusae),伞体立方形,分布热带海洋,有的毒性大,人被刺可导致死亡。冠水母(Coronata),伞体下部有一环沟,伞缘分数叶,生活在深海。旗口水母(Semaeostomeae),伞体扁平,大型种类,苏联北部海洋中的北极霞水母(Cyaneaarctica),伞径可达2米,触手长30米。我国黄渤海分布的霞水母(C.nozakii),伞径一般50厘米,触手长10余米,可驱散鱼群、破坏网具。根口水母(Rhizostomeae),为大型食用水母,成体口愈合,口腕上有许多小孔状的吸口,伞体呈蘑菇状,明显分为伞部和腕部,中胶厚且硬,伞缘无触手。如海蜇(Rhopilema esculentum),在我国沿海均有分布。加工后制成蜇皮和蜇头,是很有营养的海产品,又可入药。我国早在1600多年前晋朝就已开始食用。1981年,我国科学家首次报道海蜇的发育变态过程。海蜇有“低音耳”,可预报风暴。

海蜇的生活周期历经了受精卵→囊胚→原肠胚→浮浪幼虫→螅状幼体→横裂体→蝶状体→成蜇等主要阶段。除精卵在体内受精的有性生殖过程外,海蜇的螅状幼体还会生出匍匐根不断形成足囊、甚至横裂体也会不断横裂成多个碟状体,以无性生殖的办法大量增加其个体的数量。

科普第四课:水母

科普第四课:最梦幻的生物—水母 前言: 小朋友,这是什么?(伞)这个又是什么呢?(蘑菇)那这个呢?(降落伞)大家真聪明!有一种海洋生物跟它们长得非常像像,大家猜猜是什么呢?对,是水母! 正文 水母简介 水母是一种非常漂亮的水生动物,被称为海洋精灵。早在六亿五千万年前就存在了,它们的出现甚至比恐龙还早。全世界的水域中有超过250余种的水母,它们分布于全球各地的水域里。 水母为什么叫水母,而不叫水公呢? 水母自生自养,虽然它们是低等的腔肠动物,却三代同堂,令人羡慕。水母生出小水母,小水母虽能独立生存,但亲子之间似乎感情深厚,不忍分离,因此小水母都依附在水母身体上。不久之后,小水母生出孙子辈的水母,依然紧密联系在一起,就象母亲一样,因此叫做水母。身体构造 水母的身体通常分两部分,一部分是露出水面的“伞”部,另一部分是浸没在水中的口腕部,有的水母在“伞”的周围有许多小触手。水母的身体外形就像一把透明伞, 小朋友,你们知道为什么水母是透明的吗? 水母身体的主要成分是水,并由内外两胚层所组成,两层间有一个很厚的中胶层,不但透明,而且有漂浮作用。水母的身体除了外面二层细胞,中间都是果冻状物质,整个身体的95%以上是水分,所以水母的身体会呈现透明状。 没头没脑 水母是很低等的腔肠动物,没有大脑,只有一个相对简单的“神经网”,用来控制游泳和捕食等行为。大家看,这个像小伞一样的叫做伞状体,水母的小伞非常的神奇,它能在海里膨胀开来,这是为什么呢? 水母的小伞 因为水母的伞里面有一种特别的腺,可以释放出气体—CO,让伞体膨胀开来。当水母遇见敌害、大风暴天气时,自动把气体放掉就可以把自己沉入海底了。敌害及大风暴消失的时候,

海洋生物介绍

上海长风海洋世界 海洋生物介绍: 1.黄金鲹 英文名:Golden Trevally 拉丁学名:Gnathanodon Speciosus 黄金鲹广泛分布于热带和亚热带的印度洋、太平洋海域、我国产于南海。其颜色艳丽,体 型优美,全身金黄色,体表有粗细间隔的9~11条黑色条纹,尾柄较窄尾鳍呈交叉状。黄 金鲹生活于上层水域,肉食性,喜欢吃食鱼虾等饵料。 2.白点鹰鲼 英文名:White-Spotted Eagle Ray 拉丁学名:Aetobatus Narinari 白点鹰鲼分布于日本、朝鲜、夏威夷群岛以及南海、东海等海域,被称为“海洋飞行家”。 它有着类似燕子般胸鳍,在水中游起来就像在天空中飞翔的燕子,因此又被称“燕子鳐”。 白点鹰鲼体型偏平,背部黑色或蓝黑色,腹部白色,整个背部布满白色斑点。嘴呈扁圆形,位于腹部为了更容易摄食海底的生物,而随着年龄的增长,嘴部的形状会变得更为尖锐, 但是,即使看起来比较祥和的白点鹰鲼也有自我保护的措施,它的尾部具有毒的棘刺,在 受到袭击时会给敌害生物造成严重的伤害。

在长风海洋世界水族馆内,它们的组合真让人遐想连篇! 3.透红小丑(小丑鱼) 英文名:Spine-cheeked Anemonefish 拉丁学名:Premnas biaculeatus 透红小丑分布于印度洋及太平洋珊瑚礁海域,杂食性,可喂以藻类及动物性浮游饵料,最大体长可达18厘米。它们色泽艳丽,体态高雅,因为它喜欢依偎在海葵中生活,所以人们又称它为“海葵鱼”。

4.地毯海葵 英文名:Red Carpet Anemons 拉丁学名:Stichodactyle haddoni 地毯珊瑚分布于印度洋和太平洋海域。体型硕大,满布触手,形状钝状呈手指形。因地毯海葵和单细胞澡共生的影响而使其颜色各有不同,地毯海葵喜欢独居,在其躯体上常伴随有许多共同生活的小鱼,常见的小丑鱼就是其中一种。 5.泗水玫瑰 英文名:Banggai cardinal 拉丁学名:Pterapogon kauderni 泗水玫瑰又称为珍珠飞燕,主要分布于印尼海域,其银白色身体,黑条纹及白点覆盖身体及各鳍,体具四条黑色纵纹,叉尾,体型亮丽,姿态优美,成体体长一般7CM左右,群居,多与海胆生活在一起。以浮游生物为食,夜行性生物,多在夜间出来觅食。

关于海洋生物的科普知识

关于海洋生物的科普知识 十大最危险的海洋生物 箱形水母 生活在海洋的箱水母种类繁多,虽然没有正式记录,但大量轶事证据显示,每年有数十人甚至100多人命丧箱水母之手。根据美国国家科学基金会提供的数据,单是在菲律宾,每年就有20至40人死于箱水母的毒刺。科学基金会表示:“在很多国家,箱水母酿成的悲剧并不需要签发死亡证明,因此,全世界的箱水母致人死亡事件发生数量可能在很大程度人被低估。” NO.2 虎鲨 虎鲨是鲨鱼家族中仅次于噬人鲨的凶猛残忍的食肉动物。一岁的虎鲨就已有38厘米长了。成年虎鲨可以长到9米左右,当饥饿的虎鲨胃口很大,只要发现移动的物体,它就会紧追不舍,伺机发动攻击。虎鲨的食性很复杂。 软骨鱼纲板鳃亚纲的1目。本目仅有虎鲨科1科,虎鲨属1

属,约8种。体粗大而短,头高近方形。眶上突起显著,吻短钝,眼小,椭圆形,上侧位,无瞬膜。鼻孔具鼻口沟。口平横,上、下唇褶发达。上、下颌牙同型,每颌前、后牙异型,前部牙细尖,3~5齿头;后部牙平扁,臼齿状。喷水孔小,位于眼后下方。鳃孔5个,最后3~4个位于胸鳍基底上方。背鳍2个,各具一硬棘;具臀鳍;尾鳍宽短,帚形,下叶前部三角形突出,尾基无凹洼;胸鳍宽大。分布在太平洋、印度洋各热带与温带海区。中国现有2种,宽纹虎鲨和狭纹虎鲨。 虎鲨类早在古生代石炭纪就有化石记录,中生代最为繁盛,到新生代渐衰落。是一类中小型鲨鱼,长可达1.5米,体笨重。栖息底层,食贝类及甲壳类动物。用背鳍棘御敌害。体黄色并具黑色横纹,是避免敌害的警戒色。虎鲨每次产卵2枚,卵具螺旋瓣的圆锥形角质囊,卵囊末端曳有长丝,借以固着于附着物上。 NO.3 石鱼 石鱼,又名绣花针。为庐山特产“三石”之一。因为它生长在石涧和因瀑布造成的涧穴中,利用它特有的功能——吸盘,栖附在水中的岩石上,或涧崖的石缝间,故名“石鱼”。又因体形小如针,故又名“绣花针”。石鱼的高度恰好是现在水文观测的零刻度,极高的科学价值。除此之外,在辽宁省朝阳市的凌源市、北票市,锦州市义县等地也有一种名为石鱼的化石,该石为白鲟、狼鳍鱼等鱼类化石,《石雅》载之为“石鱼”。

水母

海水观赏品种新贵---海月水母观赏海月水母在日本、新加坡等国早已是一种比较成熟的家庭水族品种。它的伞体周围还有很多细长的触手,在水中游浮时会像女孩子的头发一样飘来飘去,非常优雅。在日本,夜里看水母被当作是治疗失眠的一种手段,因为据研究表明,水母韵律的“泳姿”会放松人的心情。此外,在欧美等发达国家,海月水母因其昂贵的价格,灯光照射下绚丽的色彩和优雅的律动,还常被用于高档商务娱乐场所的场馆布置,是一种财富和品位的象征。在中高档的餐厅酒吧也常可见其身影,客人边欣赏水母边与朋友进餐,效果极佳。目前来说国内的海月水母起步较晚,罕见程度非同一般,只有在大型酒店,酒吧,高档商务场所和一小部分观赏爱好者家中才有展示。绚丽的海月水母不但迎合了追求时尚的年轻人口味,还深受国内商务人士的喜爱。经过一段时间的试验,已经掌握了海水观赏品种新贵---海月水母的繁殖,这在目前国内来说已经达到了领先的技术水平。大量且规格稳定的海月水母,漂游在我们经过专门设计的水母缸中,观赏效果极佳,为你营造一个五彩缤纷的海底梦幻世界。技术人员在对海月水母人工繁殖及食物驯化后,海月水母在饲养难度上降到了最低,普及程度大大加强。特别适合在大型公司,会议,展厅,酒店,酒吧等地布置,现在正在进行中小型家用及办公室观赏用途的缸体开发。 【生物介绍】:【学名】:海月水母【别称】:幽浮水母(台湾)【分类】:腔肠动物门钵水母纲旗口水母目(Semaeostomae)【分布区域】:世界各海洋均有分布,在我国山东烟台沿岸,于七月间可发现成群的海月水母 【形态描述】:伞无色透明,呈圆盘状,直径约10~30厘米,身体98%是水。浮游时,外伞向上,下伞向下。伞缘有8个结节似的结构,内各有1个感觉器,在感觉器内各有1个中空的触手囊,囊的末端有平衡石。在每2个结节之间的伞缘,悬着许多触手。下伞中央有1个方形的口,口的四角各有1条下垂口腕。4个马蹄形的生殖腺呈粉红色。 【生物特性】:口腕上有许多刺细胞,可放出刺丝麻痹小无脊椎动物,再将它吞入口中,经口道进入胃。胃较大,突出形成4个胃囊。食物被消化后,由辐管输送到全身,不能消化的残渣,仍由口排出。呼吸和排泄均由与水接触的体表进行。 【生物生活】:生活史中有典型的世代交替现象。海月水母为雌雄异体,外形相似。精子由口游出,进入雌体消化腔中与卵融合成合子,合子附着在口腕上,发育成生有多纤毛的浮浪幼虫。经过一段时间的浮游,纤毛脱落下沉,附着在海底的物体上,成为有口和触手的水螅型幼体或钵口幼体(scyphistoma),以后用横

水母与人类的关系

水母与人类的关系 1.水母与人类的关系 水母与人类的关系主要表现在与海洋渔业的关系。除了海蜇(包括几种大型钵水母)是海洋渔业直接捕捞生产对象之外,水母类与其他海洋经济动物之间的食物关系,对维持生态平衡起着极其重要的作用。此外,水母对渔业和人类的海洋活动也有一定危害。 目前我国仍然是世界上极为少数(尚有越南、马来西亚、泰国;印尼等东南亚国家)直接利用水母资源,以传统简易(定置网)的捕捞方法和符合科学原理的(用明矾、食盐淹渍沥干)加工方法,捕捞、加工海蜇(含其它几种大型水母)作为食用的主要产销国。主产区在辽宁、江、浙、闽和粤等省沿海,一般产量都很高,如福建1995~1999年,平均年产量近万吨,加工后于品约1000多吨,产值可达3 000多万元。产品主要畅销以日本为主的国际市场,供不应求,成为创汇水产品之一。 水母类的水平分布与海流、水团和气象有着密切的关系,某些种类可以作为判断海流或水团性质的生物指标。例如:福建南部渔民利用太平洋银币水母(Porpitapacwca)(渔民称为“鳁镜”)作为鳀鳁鱼夏汛的台湾暖流指标,能十分准确地预测当该海区出现“鳁镜”时,如果海况没有特殊变化,10日内则鳀鳁渔汛即将到来,这对探索渔场位置,指导渔业生产具有实践意义。 有些水母如海蜇尚有药用价值。在古医药文献中有不少记载,如明代李时珍的《本草纲目》记有:气味碱温、无毒。主治妇人劳损,积血带下。小儿风疾丹毒。汤火伤。古医学家陈芷器的《本草抬遗》。记有:能疗河鱼之疾。此外,如《雨航杂录》记有:治积等等。近代我国医卫部门关于海蜇的药用价值也有许多研究报道。认为对治疗高血压、慢性气管炎、哮喘、热痰咳嗽、胃溃疡、单纯性甲状腺肿和颈淋巴结肿,有一定疗效。民间偏方如以海蜇皮、海带和海藻等量炖服有抑制癌细胞扩散作用。以海蜇皮用白糖淹泡服用可治产妇恶露不止,妇女血崩,以及用三矾海蜇皮贴敷患处治病毒、丹毒甚为有效。 水母类对海洋渔业和人类的海洋活动的危害也相当严重。许多水母类大量捕食经济鱼、虾和贝类的卵子及幼体,对渔业资源及养殖业造成危害。据一些学者研究报告,海月水母的食料组成中,浮游甲壳类占50%以上。l个海月水母Id能捕食4~5条仔、稚鱼,根管水母(Rhilophysa.sP)每天能捕食8~9条仔、稚鱼。1个霞水母能消耗上千条幼鱼。浙江沿海带鱼产卵场如果出现大量栉水母,常常导致秋汛带鱼产量不佳。作者曾经在对虾育苗期间观察1个侧腕球栉水母,Id能捕食25~30多条对虾幼体,对对虾的育苗危害很大。 作者(1974年)曾经连续3年调查过福建九龙江口定置网作业海蜇产量与其它渔业的关系,十分明显地看到,海蜇产量多寡与其他鱼虾的产量成反比。渔民认为,是因为海蜇分泌物使水域发臭,变“辣”,对鱼、虾有毒害,把鱼、虾群驱散。 某些大型钵水母如海蜇,特别是霞水母大发展时,数量之多能绵垣数海里,影响拖网作业,堵塞网目甚至造成爆网而影响生产。 水母的刺胞毒素(含几种多肽及组胺等)对人类有很大危害,人被螫刺后可造成严重创伤。有些种类如僧帽水母(Physalia physalis)刺胞剧毒,能致人死命。海南省三亚曾发生几起渔民及潜水员被螫致死的事故。 2.水母类研究动态 1989年7月 10~14日,在英国Southampton大学召开了第5届国际腔肠动物生物学讨论会。来自20多个国家和地区的300多位学者提交了230多篇论文,从18个方面对腔肠动物(大部分是水母)广泛进行了研究,可以看出,当前科学家感到兴趣的研究重点为生理学(有28篇论文,其中13篇为行为生理)和细胞生物学(有20篇论文),值得特别指出的是对水母刺胞的研究引人瞩目,论文达24篇之多。 从20世纪60年代末期,科学家就开始注意对刺细胞毒素的生物化学、药物学和毒物学等方面进行研究,提取其活性物质,找出一些对人类有益的成分,作为新的药物来源或其他生物医学化合物。 生态学方面的研究早在20世纪50年代,海洋生物学家发现管水母类是形成声散射层主要浮游动物,其垂直分布层次和昼夜移动与声散射层的形成有着密切的关系,而引起学者的高度重视,因为这与潜艇的活动有关,在军事上具有研究价值。

水母

水母 ●腔肠动物的特征 体呈管形或伞形,一端开口,另一端封闭。辐射对称。 口端具许多触手。具有特殊的刺细胞。多为肉食性。 ●水母 属于腔肠动物(又称刺胞动物),它的近亲有海葵、水螅和珊瑚。 水母在地球上已出现了6亿5千万年。世界上大约有250种水母。 ●水母的成份:95%水份、3-4%盐类、1-2%蛋白质。 ●水母的饵料:浮游的生物。 ●水母的寿命:种类不同寿命长短不同,多则一年少则几个月。 ●水母的结构 一是圆圆的伞体,是水母营消化及运动的器官。 二是触手,上面布满刺細胞,是水母捕食的器官。 三是口腕,是把食物送到口中的器官。 ●水母的本领 1、水母的体表有刺细胞,能够捕捉食物、防备敌人。 2、水母受到伤害后,受伤的部分可以再生。 3、水母的听力超群,能够预测风暴的来临。 ●世界上毒性最强的是一种澳洲箱水母,伞体呈立体箱形,有四条较粗壮的触手,它的刺細胞所释放出的毒性比眼镜蛇还要毒,可以让人在几分钟內死亡。 ●水母的宝宝——水螅体 雌性水母的卵和雄性水母的精子在水中 结合成受精卵,受精卵发育成浮浪幼虫,浮 浪幼虫遇到水草后固着,再发育成水螅体。 水螅体在外界环境不利的情况下,会分裂成 一层层的,像许多盘子叠在一起,这些盘子 我们叫它碟状体,碟状体长大后就成了水母。 ●海葵 体呈中空的圆柱形,一端附着在物体的表面上,一端有口,围以一全圈或多圈触手。触手用以收集食物,可作一定程度的伸展,有特化的刺细胞。 ●水母的生态意义 1、鱼类的饵料。 2、可食用。 3、可观赏。 4、预测风暴。 ●珊瑚 珊瑚虫:是结构复杂的水螅体。 虫黄藻:位于水螅体的体壁,故其色彩艳丽。 骨骼:骨骼杯、内骨骼。 ●珊瑚的生态意义 珊瑚被认为是‘海底的热带雨林’,能够维 持海水中的碳元素平衡。珊瑚是群体生活的珊瑚 虫,它们的骨骼连在一起,形成形状万千的珊瑚 礁。珊瑚礁是鱼类繁殖的天堂。对海洋的生态平 衡起着至关重要的作用。

千姿百态的水母

水母,是海洋中重要的大型浮游生物。水母寿命很短,平均只有数个月的生命。水母是无脊椎动物,属于腔肠动物门中的一员。全世界的海洋中有超过两百种的水母,它们分布于全球各地的水域里 母的出现比恐龙还早,可追溯到6.5亿年前。水母的种类很多,全世界大约有250种左右,直径从10厘米到100厘米之间,常见于各地的海洋中。

水母身体的主要成分是水,其体内含水量一般可达百分之九十七以上,并由内外两胚层所组成,两层间有一个很厚的中胶层,不但透明,而且有漂浮作用。它们在运动之时,利用体内喷水反射前进,就好像一顶圆伞在水中迅速漂游。

水母的伞状体内有一种特别的腺,可以发出一氧化碳,使伞状体膨胀。而当水母遇到敌害或者在遇到大风暴的时候,就会自动将气放掉,沉入海底

水母触手中间的细柄上有一个小球,里面有一粒小小的听石,这是水母的“耳朵”。由海浪和空气磨擦而产生的次声波冲击听石,刺激着周围的神经感受器,使水母在风暴来临之前的十几个小时就能够得到信息,从海面一下子全部消失了

科学家们曾经模拟水母的声波发送器官做试验,结果发现能在15小时之前测知海洋风暴的信息。

水母虽然长相美丽温顺,其实十分凶猛。在伞状体的下面,那些细长的触手是它的消化器官,也是它的武器。在触手的上面布满了刺细胞,像毒丝一样,能够射出毒液,猎物被刺螫以后,会迅速麻痹而死。触手就将这些猎物紧紧抓住,缩回来,用伞状体下面的息肉吸住,每一个息肉都能够分泌出酵素,迅速将猎物体内的蛋白质分解因为水母没有呼吸器官与循环系统,只有原始的]消化器官所以捕获的食物立即在腔肠内消化吸收。 在炎热的夏天里,当我们在海边弄潮游泳时,有时会突然感到身体的前胸、后背或四肢一阵刺痛,有如被皮鞭抽打的感觉,那准又是水母作怪在刺人了。

水母资料

水母组培训资料 刺胞动物门(Cnidaria)又称刺细胞动物门,过去称为腔肠动物门(Coelenterata),因为它的含义适用于刺胞动物及栉水母动物,所以现多已废弃不用。刺胞动物体呈辐射或两辐射对称,仅具二胚层,是最原始的后生动物。体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成。内胚层围成身体的整个内腔称消化循环腔,腔肠一端为口,他端闭塞,无肛门。体壁中有刺细胞。腔肠动物的骨骼主要为外骨骼,具有支持和保护功能。多由几丁质、角质和石灰质构成。在很多珊瑚虫中具有骨针或骨轴,它们存在于中胶层,或突出于体表面。有无性和有性两种生殖方式,并往往出现在同一种的生活史中,即水螅型世代用无性出芽生殖方式产生水母型世代,而水母型个体脱离母体,长大成熟以后,又以有性生殖方式产生水螅型个体,两个世代互相交替完成整个生活史。 约1万种,可分为:水螅虫纲、钵水母纲和珊瑚虫纲3纲,一般认为水螅虫纲是最原始的。绝大部分海产,只有少数种类产于淡水,以热带和亚热带海洋的浅水区最丰富。较小种类可作鱼类食饵,珊瑚骨骼(如红珊瑚)可作工艺品,古珊瑚和现代珊瑚可形成储油层,海边的珊瑚礁可作天然海堤;海蜇盐渍后成为食品,有些种类可作药用;有些浮游水母类可作为海流指示生物;但是,有些大型水母(如霞水母、根口水母)在大量出现时,会阻塞或破坏渔网,有的海葵混于渔获物中,人食后中毒致死。刺胞动物除极少数种类为淡水生活外,绝大多数种均为海洋生活,多数在浅海,少数为深海种,现存约11000种,分为3个纲:水螅纲(Hydrozoa)、钵水母纲(Scyphozoa)、珊瑚纲(Anthozoa)。 钵水母纲(Scyphozoa)分为:立方水母目Cubomedusae 、冠水母目Coronatae、十字水母目Stauromedusae、旗口水母目Semaeostoma、根口水母目Rhizostomae

台湾周边海域浮游管水母类物种多样性之研究

台灣周邊海域浮游管水母類物種多樣性之研究 羅文增 1余淑楓1、蘇偉成2、劉燈城2、吳繼倫2、藍揚祺2 1國立中山大學海洋生物科技暨資源學系 2行政院農業委員會水產試驗所 摘要 台灣鄰近海域管水母最早期的記載為Bigelow (1913, 1919)在台灣北部東海和南部南海海域的研究,分別列出11種及7種管水母;之後,Sears (1953)亦在台灣四周及南海海域針對多面水母科(Abylinae)管水母記錄了7種;在1950年代後,亦陸續有多位大陸學者在大陸鄰近海域進行管水母的研究;有關台灣沿近海域管水母的研究則起步較晚,直到近十年來才陸續有關於台灣本土海域管水母的調查研究報告,先是陳等(1998)在台灣周圍水域和南海北部海域記錄了3種管水母,即擬鈴淺室水母(Lensia campanella)、擬細淺室水母(Lensia subtiloides)、方擬多面水母(Abylopsis tetragona);張等(1999)則報導了台灣西部海域冬春季管水母的種類組成,並記錄26種管水母;何(1998)記錄了高雄及小琉球鄰近海域管水母47種;謝等(1999)亦於台灣東北海域進行管水母的初步研究,共記述了30種管水母。2000年代以後,亦陸續有多篇在台灣四周海域針對管水母的種類組成與時空分布及其與水文環境關係的研究,包括有:台灣北部海域(徐等,2002),大鵬灣及高屏海域(洪,2002),台灣西南海域(童,2003),台灣東部海域(潘,2004),台灣南灣海域(張等,2005),台灣周邊海域(余,2006),及台灣北部及南部海域(余,2006)等。不過,上述大多為局限於小區域的研究,對於管水母的標本及圖片資料的建立雖已逐步進行建檔及保存,但仍屬不足。 本研究藉由與農委會水產試驗所計畫合作機會,利用水試一號研究船於台灣周邊海域大尺度範圍共62個測站進行長期水文環境監測及浮游生物的採樣研究,除了期望建立台灣周邊海域水文及生物的基本資料,並作為海洋生物及漁業資源研究之參考外,亦希望逐步建立浮游動物物種多樣性名錄資料。計畫執行從2003年2月開始,每季進行一次採樣,至今已進行21季共採得約1300個浮游

水生生物综合

1 胞器(类器官)原生动物的细胞是一个能营独立生活的有机体,除了一般细胞的基本结构以外,还由细胞分化成了一些相当于高等动物体内器官的结构,以此完成各种生活机能。这些结构称做细胞器,又称做类器官。 2 唇带(原生动物)某些原生动物胞口旁具有许多纤毛列融合形成的口缘小膜带,称为唇带,是重要的分类依据之一 3 孢囊原生动物在环境条件不良时,分泌胶质膜包围身体,称为孢囊,用以保护身体。待环境环境好转时,虫体恢复活力,脱孢而出。 4 大球型个体:原生动物有孔虫的一个世代,其胎室较小由无性生殖产生,最后的个体大于大球型个体。 5小球型个体。原生动物有孔虫的一个世代,其胎室较大由无性生殖产生,最后的个体小于大球型个体。 6 生殖下腔钵水母类生殖腺位于胃囊内,内伞面对应生殖腺的位置有下凹的小室,称为生殖下腔 7 栉毛板 8刺细胞P129 9粘细胞粘细胞是位于表膜下面的,结合在膜上的囊状或杆状的细胞器,可以从表膜上的微孔中放出无定型的黏浆状物质。 10缘膜腔肠动物水螅水母特有的结构,为伞部边缘伸向伞腔内的一圈薄膜,有肌肉,能运动。是水螅水母与钵水母的分类依据 11缘瓣系指存在于钵水母纲特有的结构,为伞部边缘的许多缺刻始伞腔分为许多小瓣,每一瓣称为缘瓣。 12多态型群体(一体多态)腔肠动物某些种有特有的群体生活状态,即群体由许多不同个员组成,每个个员形态不同,所起的功能不同,由此形成一个完整的群体 13水螅水母Hydromedusae 系有刺胞动物水螅类的水母型,其体形比其他类的水母,即钵水母小得多,直径大多为数毫米,但多管水母例外,直径可达20厘米。其构造在水母中亦是最简单的,有缘膜。 14 头冠又称轮盘,位于轮虫头部,由两圈纤毛组成,是运动兼摄食器官 15 咀嚼器轮虫咽部特别膨大,其内着生有一特殊的咀嚼器。咀嚼器不停地运动,用以磨碎摄入的食物 16 混交雌体轮虫、枝角类等营养孤雌生殖的类群有两种雌体,其中所产卵必需经过受精才能发育的雌体称混交雌体 17 不混交雌体轮虫卵成熟时不经减数分裂,此卵可直接发育成雌性个体,称为非混交雌体。 18 孤雌生殖指母本无需父本配子的参与其卵细胞即可行有丝分裂繁殖后代。如轮虫和某些低等甲壳动物(卤虫和溞等),在良好的环境条件下,一般行孤雌生殖。 19 沙蚕生殖态沙蚕生殖前多发现形态上的变化的一种特有的生殖现象,是由无性或生殖个体向浮游个体转变的过程。 20 异沙蚕体沙蚕生殖前多发现形态上的变化的一种特有的生殖现象,是由无性或生殖个体向浮游个体转变的过程,具有生殖态的沙蚕的虫体又异性沙蚕。P275 21 双叶型疣足265 22 单叶型疣足265 23 壳弧183 24 枝角类后腹部 184 25 第二触角刚毛公式183

小班美术活动教案:水母教案

小班美术活动教案:水母教案小班美术活动水母教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议等内容,学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体,并用曲线添画触手,通过欣赏和动作模仿,尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看水母教案吧。活动目标: 1、学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体,并用曲线添画触手。 2、通过欣赏和动作模仿,尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。 3、乐意大胆地用身体动作表现水母扭动的样子。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备: 1、幼儿认识水母。 2、水母的图片,圆形拓印玩具。 3、深蓝色卡纸人手一张。 4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料,水粉笔、棉签若干。 5、音乐《水族馆》。 活动过程: 1、出示水母的图片,引导幼儿观察水母的外形特征。

(1)教师:今天老师带来了几张照片,你们看看,是谁呀? (2)教师:哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。 (3)教师总结:水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体,还有许多长长的会扭来扭去的触手。 2、引导幼儿探索表现水母身体的不同画法。 (1)教师介绍绘画材料。 (2)请个别幼儿绘画水母的身体,教师反馈幼儿绘画的方法。 教师:谁愿意用水粉笔给大家画一个水母的身体? 3、教师创设游戏情境,示范添画水母的触手和表情。 (1)添画触手。 教师:这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢,一只小手都舞到头上去了!(教师一边说一边添画触手) (2)添画表情和背景。 教师:水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你看,眯着两个小眼睛,还向你们顽皮地吐舌头!(用棉签蘸黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的,它在做什么呀?(教师用圆形的玩具拓印泡泡) ●在作画的过程中,幼儿会使用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿能够明确每种材料的方法及步骤,教师要清晰、简要地介绍各种材料名称及使用方法。或者可以通过逐步提供材料的方法,以减轻幼儿操作的负担。 4、幼儿作画,教师鼓励幼儿表现不同造型、表情的水母。

东海水母类多样性分布特征

生物多样性 2006, 14 (6): 508-516 doi: 10.1360/biodiv.060066 Biodiversity Science http: //https://www.360docs.net/doc/f98805148.html, —————————————————— 收稿日期: 2006-03-28; 接受日期: 2006-09-25 基金项目: 国家自然科学基金重大研究计划“全球变化及其区域响应”(No.90511005)和国家重点基础研究发展规划(973)项目(G2001CB409700) * 通讯作者 Author for correspondence. E-mail: xiaomin@https://www.360docs.net/doc/f98805148.html, 东海水母类多样性分布特征 徐兆礼1* 林 茂2 1 (中国水产科学研究院东海水产研究所 农业部海洋与河口渔业重点开放实验室, 上海 200090) 2 (国家海洋局第三海洋研究所, 厦门 361005) 摘要: 根据1997–2000年东海23°30'–33°00'N 、118°30'–128°00'E 海域4个季节海洋调查资料, 从环境因素与优势种的聚集强度等不同侧面探讨了东海水母类多样性指数(H ′)的分布特征及其成因。东海4季共发现水母类103种, 主要分布在东海南部和北部外海。大部分水域水母物种多样性较高, 且冬夏季高于春秋季, 南部高于北部, 外海高于近海。分析成因如下: (1)多样性指数与物种数密切相关, 但与丰度相关性不显著。优势种的聚集导致个别海区物种多样性降低。春季五角水母(Muggiaea atlantica )在浙江近海、秋季双生水母(Diphyes chamissonis )在长江口海域聚集, 导致春秋季东海近海水母类多样性指数较低。(2)水温是影响多样性指数分布的主要环境因子, 盐度是次要因子。冬春季多样性指数值与10 m 层水温相关, 夏季与表层水温相关, 秋季与10 m 层盐度相关。(3)多样性指数的分布还受不同水团的影响。春季、夏季和冬季多样性指数(H ′)等值线分布全面反映了东海海流走向和水团的变化, 是分析东海水团的良好指标。 关键词: 浮游动物, 水母类, 多样性, 因果分析, 东海 Causal analysis on diversity of medusa in the East China Sea Zhaoli Xu 1*, Mao Lin 2 1 Key and Open Laboratory of Marine and Estuary Fisheries , Ministry of Agriculture of China , East China Sea Fisheries Research Institute , Chinese Academy of Fisheries Sciences , Shanghai 200090, China 2 The Third Institute of Oceanography , State Oceanic Administration , Xiamen 361005, China Abstract: Based on the maritime data collected from 23°30′–33°00′ N and 118°30′–128°00′ E of the East China Sea in four seasons during 1997–2000, we analyzed the dynamics of medusa diversity and the causes. A total of 103 medusa species were observed, which were mainly distributed in southern and northern off-shore of the East China Sea. Higher species diversity indices (H ′) of medusa occurred, respectively, in the southern part of the sea, offshore, and in summer and winter. The number of species was closely correlated with H ′ value, whereas the abundance was not correlated with it significantly. The lower H ′ value nearshore in spring and autumn resulted from the aggregation of Muggiaea atlantica nearshore of Zhejiang Province and Diphyes chamissonis at the Yangtze River estuary. Water temperature, followed by salinity, was main en-vironmental factor influencing the distribution of species diversity. H ′ value was related to the water tem-perature of 10 m layer in winter and spring, while it is associated with surface water temperature in summer and with 10 m-salinity-layer in autumn. The isoline distribution of H ′ value reflected the direction of currents and changes in water masses in the East China Sea, the H ′ isoline was a good indicator for analyzing the East Sea cold masses. Key words: East China Sea, zooplankton, medusa, diversity, causal analysis 水母类能大量捕食饵料浮游生物和鱼卵、仔鱼, 直接破坏渔业资源或与渔业经济动物争夺饵料, 作 为海洋生态系统的重要组成部分, 水母类爆发往往引起海洋灾害(Dumont, 1994), 因而是科学界关注

水母

水母是无脊椎动物﹐是腔肠门中的一员。腔肠门是动物中结构最简单的一种﹐其中包括水母﹑海葵﹑珊瑚和水螅。 大部份水母都有三个主要部份﹕圆伞状或是钟状的身体﹐触器和口腕。 水母钟状身体下面有一些特殊的肌肉能扩张然后迅速收缩﹐把身体内的水排出体外﹐通过喷水推进的方法,水母便能向相反的方向游动。一些水母有一层能够收缩钟状体的皮层﹐使水母能够快速移动。水母并不擅长游泳﹐牠们常常要借助风﹑浪和水流来移动。 水母体内百分之九十五是水﹐百分之三是盐﹐百分之二是蛋白质。牠们没有心脏﹑血液﹑大脑﹑鳃﹑骨骼和眼睛。牠们简单的感应器官,使牠们能分辨气味、味道并帮助牠们在水里保持平衡。钟状体的边缘有一排圆形的小囊,当水母向一方过渡倾斜的时候﹐这些囊就会刺激神经末梢来收缩肌肉﹐并把水母转到正确的方向上去。位于钟状体边缘的光感器官能使牠们分辨光亮与黑暗。 通过化学感受器水母可感觉到气味和味道。通过触手和口腕上的感受器,水母还可以感到物体的运动﹐帮助牠们寻找食物。视乎是哪一种水母,牠们有一个或更多的口沟。里面有口腕,功能就象嘴巴。 水母没有肺和鳃,他们通过外层的组织来呼吸,整个外层的组织都可以和海水交换氧气和二氧化碳。钟状体上有闪光的白色线条﹐称为径向水管,用来输送养分至水母的身体各部份。 所有水母都是肉食性动物﹐牠们以鱼类和浮游生物为食。当猎食的时候﹐水母很被动﹐只捕食游到牠们身边的动物。牠们用触手上的刺丝囊来螫伤或是杀死猎物,然后把食物送到嘴和消化腔里。许多水母几乎是透明的﹐令敌人难于发现。尽管水母有刺丝囊的保护﹐但海龟和翻车鱼还是以牠们为食,而水母亦是许多人的美食。 水母的触手和身体上都布满刺丝囊。这些丝囊可以在几毫秒内迅速螫伤﹑捕捉或征服猎物。虽然有好些种类的水母是极其危险的,被这样的水母螫伤的人可以在两秒钟之内丧命。但大多数情况下﹐螫伤只会引起极端疼痛﹑恶心﹑红疹和鞭痕﹐有时会持续数周。被水母螫后﹐应迅速寻求医护救助。 大部份水母对人类无害。实际上﹐有一些不同种类的水母还被用来治疗某种癌症和心脏病。 水母简介:

动物分类和种类

八年级生物上册 一、无脊椎动物 1、腔肠动物:水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚 水螅纲,就是水螅,薮枝螅,僧帽水母这样的; 水母纲:一般是大形水母,像海月水母,海蜇等等, 珊瑚纲:有珊瑚和海葵。 2、扁形动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫(寄生虫宿主) 3、线形动物:书上的有,蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫(秀丽隐杆线虫不是寄生虫,而是自由生活的),网上说的还有鞭虫、旋毛虫 4、环节动物:书上说的有蚯蚓,沙蚕,土蚕、蛭 网上说的还有(水蛭、鱼蛭、山蛭沙蚕、沙蝎,蚂蟥、海生) 5、软体动物:鲍鱼,鱿鱼,墨鱼,扇贝,河蚌,蜗牛,田螺,蛤,牡蛎,贻贝,蛏,螺蛳,玉螺,香螺,红螺,钉螺,蚬,乌贼,蛤蜊以及各种产珍珠的贝类 6、节肢动物:昆虫纲(蝗虫、蟋蟀、蝉、椿象、甲虫、蝶、蛾、蜂、蝇、蚊、虻……,太多太多)甲壳纲(虾、蟹等)

蛛形纲(蜘蛛、蜱、螨)多足纲(蜈蚣、马陆等)肢口纲(鲎等)以及鼠妇 二、有脊椎动物 1、两栖动物:青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵(娃娃鱼) 2、爬行动物:乌龟、海龟、鳖、蜥蜴、蛇、鳄。 龟鳖目,包括乌龟、海龟、甲鱼等动物;喙头目的喙头蜥,是现存最原始的爬行动物;有鳞目,包括蜥蜴和蛇,蜥蜴当中也包括壁虎、避役(变色龙)等;鳄目,也就是各种鳄鱼。古代的爬行动物还有鱼龙类、蛇颈龙类、盘龙类、双孔类,双孔类包括槽齿类、翼龙类、恐龙类。 3、哺乳动物:虎狼鼠鹿貂猴貘树懒斑马狗狐熊象豹子麝牛狮子小熊猫疣猪羚羊驯鹿考拉犀牛猞猁穿山甲长颈鹿熊猫食蚁兽猩猩海牛水獭灵猫海豚海象鸭嘴兽刺猬北极狐无尾熊北极熊袋鼠犰狳河马海豹鲸鱼鼬 4、鱼类:青、草、鲢、鳙、鲤、鲫、鲮、团头鱼,带鱼、海马。 5、鸟类:金丝雀,鸵鸟,火鸡,麻雀,乌鸦,白头翁,翠鸟,企鹅,蜂鸟,杜鹃,孔雀、鸽子、鸡、鹅等 另外,虾蟹属于无脊椎动物中的节肢动物中的甲壳动物 1、腔肠动物和扁形动物 相同点: 1.无脊椎动物 2.原始消化腔 3.大都雌雄同体,既可以有性生殖,也可无性生殖。 一楼说都是双胚层是错的,扁形动物有中胚层。

水母介绍大全

水母又叫果冻鱼,两三年前台湾紧随日本饲养水母的风气掀起一阵饲养高潮,无论在街上、夜市、百货公司到处看到贩卖一种透明的、有规律上下律动的水生动物-水母。 水母属於腔肠动物门、钵水母纲,乍见好像非常脆弱,可是这种生物出现在地球上已经超过十亿年了!它的特殊繁殖方法可能是到现在仍能继续生存的最大原因吧。 水母属於雌雄异体,生活中有典型的有性/无性生殖世代交替,即附著期的水螅型及漂浮期的水母型,水母期有雌雄之分,行产卵有性生殖,经过幼生期后进入形状与生活形式完全与水母期相异的水螅期,水螅期行出芽无性生殖而数量快速增加,成长变成水母型水母在幼生期祗要性成熟即可行有性生殖而产生受精卵,孵出后定著於盘附物而成水螅型,此二型交互替代的特殊生存方式。 水母的繁殖基本上准备一个专用水槽,采底沙过滤,温度控制约在18℃-25℃,比重在1.023-1.025,每日光照大约8-10小时,每周约略换一次水。水槽置入采集到状况良好的水母水螅体,水螅长2-3mm、触手16只、体色一般是乳白色。每日餵饵一回,用吸管充分将刚孵化的丰年虾或轮虫直接吹在水螅触手上,3周左右水螅会变白化,看起来好像状况变差,实际此时正是水螅期完成准备进入水母期的状态。 其后分裂出芽复制至10数只,颜色转为褐色,成熟后从前端开始一只只水母幼体游离出来。最后残留的足盘3个月后会再回复原本水螅体状态。水螅期和水母期可用轮虫或丰年虾幼虫、鱼贝肉汁、JM浮游生物(粉状)、VG微生物滋养剂、NEW AMINO新胺基酸软体饲料等作为营养铒料来源。大型水母则以糠虾或稚鱼投餵,如此才不致於营养不足而愈养愈小了。 水母是一种低等的腔肠动物,在分类学上隶属腔肠动物门、钵水母纲。水母身体外形像一把透明伞,伞状体直径有大有小,大水母的伞状体直径可达2米。从伞状体边缘长出一些须状条带,这种条带叫触手,触手有的可长达20米~30米,相当于一条大鲸的长度。 水母,是海洋中重要的大型浮游生物。水母寿命很短,平均只有数个月的生命。水母是无脊椎动物,属于腔肠动物门中的一员。全世界的海洋中有超过两百种的水母,它们分布于全球各地的水域里。

小班美术活动教案:水母教案

小班艺术活动课程计划:水母教学案例 小班艺术活动水母教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动建议等。学习使用涂抹和素描方法来表达水母的身体,并使用曲线添加触手,尝试通过欣赏和动作模拟来表达水母的一半。圆形的身体和长扭曲的触手适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看水母课程计划吧。活动目标: 1.学会使用涂抹和描绘方法来表达水母的身体,并使用曲线添加触手。 2,通过欣赏和动作模仿,尽量展现海蜇半圆体和长扭曲的触手。 3,愿意大胆运用身体动作来展现水母扭曲的样子。 4.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力。 5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。 活动准备: 孩子们知道水母。 2.水母,圆形摩擦玩具的图片。 一个深蓝色的纸板男人的手。 4,白色,粉红色,黄色,黑色水粉颜料,水粉笔,棉签。 5,音乐《水族馆》。 活动程序:

1.展示海蜇的图片,引导孩子观察海蜇的形状特征。 (1)老师:今天老师带了几张照片。你明白了,是谁? (2)老师:水母的身体在哪里?它的身体是什么样的?水母的触手在哪里?它是什么样子的?它在做什么?我们用一只小手来学习它是如何曲折的。 (3)教师的总结:海蜇有一个巨大的蘑菇状身体,还有许多长而不会扭曲和扭曲的触手。 2.引导孩子们探索表达水母体的不同方式。 (1)老师介绍绘画材料。 (2)让个别孩子画水母的身体,老师反馈绘画孩子的方法。 老师:谁愿意用水粉笔画一个水母身体? 老师创造了游戏情境,展示了水母的触角和表情。 (1)添加触手。 老师:这只海蜇宝宝的触手像舞蹈一样扭曲扭曲,一只小手在头上跳舞!(老师说,同时添加触手) (2)添加表达和背景。 老师:海蜇妈妈和海蜇宝宝问候你!看,拿两只小眼睛吐出你的舌头!(用棉签加黑色油漆来增加表情)这个海蜇宝宝的嘴是圆的,它在做什么?(老师用圆形玩具打印气泡)

美丽的水母中班教案

美丽的水母中班教案 【篇一:幼儿园大班《海洋世界》教案】 大班科学《海洋世界》教案 活动目标: 1、知道大海中有丰富的动物和植物,能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。 2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。 3、了解海洋动物与人之间的关系,初步具有保护海洋的意识。活动准备: 1、收集有关海洋动植物的图片。 2、动画片《海底总动员》的片段 3、《水族馆》音乐 活动过程: 活动导入: 教师:今天老师要带大家进入一个神奇的世界,去看一看到底是怎样的世界? 1、通过观看动画片《海底总动员》引发幼儿兴趣。 教师播放动画片。 2、引导幼儿认识各种海洋动植物。(教师以小丑鱼爸爸找孩子的故事为主线,介绍一些海底常见的动物) 例如:小丑鱼、鲨鱼、海葵、水母、乌龟 教师:动画片中的鱼宝宝被人类抓走了,鱼爸爸很是着急,他要去救他的孩子。宝贝们你们知道鱼宝宝是什么鱼?刚刚出现的画面 中有哪些动植物是你认识的? 教师:动画片中的鱼宝宝有一个名字叫小丑鱼,介绍动画片中的主人公小丑鱼的特点及生活习性 介绍海葵的特点及生活习性 教师:鱼爸爸决心要讲小鱼就出来,于是他独自一人踏上了寻找宝宝的旅程,这一路上他又经历了些什么?我们一起去看看 教师:鱼爸爸一个人急急忙忙的去追那一艘大船,无奈船太快还是跟丢了,可是他还是拼命的追,途中他遇到了一条蓝色的鱼,说他看到船往哪里去了,鱼爸爸很是感谢,但是这条鱼带着鱼爸爸在海里兜圈子,并没有去找鱼宝宝,因为这条鱼得了一种病,他只有三秒中的记忆,宝贝们你们知道这是什么鱼吗?

教师:这种鱼名叫蓝色帝王鱼,她叫多莉 教师:鱼爸爸很是伤心,多莉不想让他伤心,于是它俩一起踏上了 寻找宝宝的旅程,途中他们遇到了一个动物,这是什么动物? 教师:这是鲨鱼,介绍鲨鱼生活的的环境也就是海葵的特点及生活 习性,鱼爸爸和多莉斗智斗勇,终于逃脱了鲨鱼的魔掌,但是他们 又来到了,一片美丽的跳跃的环境中,小朋友你们说,这么美丽是 什么? 教师:这是水母,介绍水母生活的的环境特点及生活习性。他们两 人闯过水母群 教师:接下来,他们穿越了绿油油的水藻。 教师:又有好心人带他们去找宝宝,这个动物是什么? 教师:乌龟,介绍乌龟生活特点及生活习性,乌龟带着他们穿越了 很长的路程,终于将他们带到离宝宝很近的地方了。很快海里传开 了鱼爸爸寻找小鱼的消息,海豚、螃蟹、鲨鱼、甚至陆地上的鸟也 在帮爸爸找孩子,通过大家的努力,鱼爸爸终于找到了鱼宝宝。 教师:事情看起来很难,但是只要我们坚持,用决心和意志坚持一 定可以成功。我们要向鱼爸爸学习。 3、展示图片,引导幼儿能正确的区分动物植物,并对动物植物能正确的分类。 4、教师引导幼儿树立保护海洋环境的意识。 教师:大海中居住着各种各样的动物植物,那么你想成为哪一种动 物或植物?为什么? 教师:随着人类的发展,海洋渐渐地收到污染,许多鱼被毒死,被 冲到到沙滩上,你希望大海是什么样子的?我们应该怎样保护大海呢? 教师:让我们跟着音乐《水族馆》学一学你想做的动植物的样子, 好吗? 教师播放音乐,引导幼儿用身体动作表现自己喜欢的海洋动植物。 活动延伸: 以本节教授知识为依据,让幼儿回家画自己喜欢的海洋里的动植物,第二天带来与同伴分享。 【篇二:中班上学期《神秘的大海》主题计划】 中班上学期海洋文化《神奇的大海》 【篇三:爱笑的鲨鱼教案】

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