《银行信贷管理学》课程教学大纲

《银行信贷管理学》课程教学大纲
《银行信贷管理学》课程教学大纲

《银行信贷管理学》课程教学大纲

课程编号:33230730 课程名称:商业银行信贷管理学

课程基本情况:

1.学分:2 学时:34学时(课内学时:34 课内实验:0)2.课程性质:专业课

3.适用专业:金融学适用对象:本科

4.先修课程:商业银行学、财务管理

5.首选教材:江其务、周好文主编,高等教育出版社,2004年3月出版备选教材:《银行信贷》,许崇正主编,高等教育出版,2002年版

6.考核形式:闭卷考试

7.教学环境:多媒体教室

一、教学目的与要求

本课程在内容体系方面,力求结构严谨合理,理论联系实际。在具体内容安排上:先阐述了《银行信贷管理》课程的性质及其研究对象,接着讲述贷款管理的理论、原则和方法,再根据贷款业务程序,介绍商业银行在贷前的信用分析,贷时审查,贷后的监督检查,以及对有问题贷款的处理等各个环节的具体做法和管理要点;对我国商业银行资产质量低下,不良债权增加等问题的现状、原因、对策作出分析探讨,对商业银行基本贷款类型、实务操作程序和管理要点等重要的实务内容也进行了重点讲解。

我国的商业银行目前正处在一个金融改革不断深化,机遇和挑战并存,外资银行纷纷涌入,银行同业竞争日趋激烈的大环境之中,因此在教学时及时补充新的规章制度和信贷管理办法,并将发达国家的先进经验、科学方法与我国商业银行的贷款实务相结合,把这些经验对我国的适用性与一定程度的超前性相结合,以便学生较全面地了解国外商业银行贷款管理的规范做法及发展趋势。在讲解理论的同时,搜集一些典型的信贷实例,让学生透过现象分析本质、更好地掌握理论知识。

二、教学内容及学时分配

课程内容及学时分配表

三、教学内容安排

第一章信贷管理概论

【教学目的】通过本章学习,要求学生掌握基本的专业术语,如信贷、信贷管理、信贷政策、资产转换周期等。了解商业银行信贷管理理论的发展,信贷资金的运动规律、信贷管理的主要内容。

【教学重点】信贷资金运动规律,信贷管理理论的发展,资产转换周期,信贷管理内容【教学难点】资产转换周期

【教学方法】讲授

【教学内容】

第一节信贷管理的原则

一、信贷与信贷管理

(一)信用

(二)信贷

(三)信贷管理

二、信贷管理的意义

(一)信贷业务是商业银行的重要利润来源

(二)信贷资产是商业银行主要资产

(三)贷款损失是商业银行的重要风险来源

三、信贷管理原则

(一)流动性

(二)安全性

(三)盈利性

(四)“三性原则”的有机结合

四、信贷管理理论发展

(一)商业贷款理论

(二)预期收入理论

(三)20世纪80年代后信贷管理理论的重要革新

第二节信贷资金运动的循环与周转

一、信贷资金运动规律

(一)三重支付、三重归流

(二)三重支付、三重归流对信贷管理的要求

二、资产转换周期

(一)资产转换周期的含义

(二)资产转换周期与贷款期限的决定

第三节信贷管理的任务和内容

一、信贷管理的基本任务

(一)正确决策

(二)适时调节

(三)完善服务

(四)评估效益

二、信贷管理的主要内容

(一)基本信贷关系

(二)市场定位与营销

(三)风险管理

(四)贷款定价

(五)规模与结构管理

【复习思考题】

1.关键词:信贷,信用,贷款规模,贷款政策,贷款风险

2.商业银行信贷管理理论经历了哪些发展阶段?

3.商业银行在贷款管理中需要遵循哪些原则?

4.资产转换周期与贷款期限之间的关系如何?

5.信贷管理的主要内容有哪些?

6.说明信贷管理对商业银行的重要意义。

第二章信贷管理制度与操作流程

【教学目的】通过本章学习,要求学生掌握信贷管理流程及其决定因素,理解信贷业务流程各个环节的主要操作内容,了解信贷管理制度设计的基本原理,掌握现行主要信贷制度的内涵和优缺点。

【教学重点】信贷资金运动规律,信贷管理理论的发展,资产转换周期,信贷管理内容,贷款定价的方法,贷款价格的构成

【教学难点】资产转换周期,贷款定价

【教学方法】讲授,案例分析

【教学内容】

第一节信息不对称与信贷管理流程

一、信息不对称

(一)信息不对称的定义与类型

(二)逆向选择和道德风险

(三)信息不对称对信贷管理的影响

1.信贷配给制度

2.信息不对称决定贷款业务流程

二、信贷业务流程

(一)我国信贷业务流程的演变

(二)商业银行信贷业务基本流程

1.贷款申请

2.贷前调查

3.贷款审批

4.签订合同

5.贷款发放

6.贷后检查

7.贷款收回

8.信贷制裁

第二节信贷管理体制

一、制度设计的基本原理

(一)激励相容原理

(二)我国商业银行信贷管理制度的发展与经验教训

二、商业银行主要的信贷管理体制

(一)岗位分离、岗位责任制

(二)审贷分离、分级审批制度

1.不同审批制度比较

2.授权、授信制度

(三)行长责任制

(四)离任审计制

第三节贷款定价

一、贷款定价原则

(一)利润最大化原则

(二)保证贷款安全原则

(三)扩大市场份额原则

(四)维护银行形象原则

二、贷款价格的构成

(一)贷款利率

(二)承诺费

(三)补偿余额

(四)隐含价格

三、影响贷款定价的因素

(一)资金成本

1.平均成本

2.边际成本

3.机会成本

(二)贷款的风险程度

1.贷款违约率

2.违约贷款回收率

(三)贷款费用

(四)贷款期限

(五)银行的目标收益率

(六)借款人的信用及其与银行的关系

(七)补偿存款余额

(八)贷款供求关系

四、贷款定价方法

(一)目标收益率定价法

(二)基础利率定价法

(三)保留补偿余额定价法

【复习思考题】

1.关键词:信息不对称,贷款三查,信用评级,贷款配额制,贷前调查,分级审批,激励相容,业务流程,授权,授信,贷款委员会,流程再造

2.信息不对称对商业银行信贷管理的影响体现在哪些方面?

3.商业银行在贷款的贷款业务流程。

4.如何理解商业银行贷款业务流程再造的重要性?

5.如何合理设计商业银行的信贷管理制度?

6.贷款审批委员会制度是一种好的信贷管理制度吗?

7.找一个商业银行信贷审批制度改革的典型案例,并分析改革的原因。

8.贷款价格的构成要素有哪些?

9.贷款定价的基本方法有哪些?

10.为什么说补偿余额提高了贷款的实际价格?

第三章财务报表分析与信用评级

【教学目的】通过本章学习,使学生掌握财务分析的基本技巧、非财务因素分析的内容和方法以及借款人资信评级的框架和主要内容。了解商业银行信贷管理贷前调查的主要内容和方法,熟悉贷前调查报告的撰写。

【教学重点】财务报表项目分析、结构分析、比率分析、趋势分析,非财务因素分析,信用评级,贷前调查报告

【教学难点】财务报表分析,贷前报告撰写

【教学方法】讲授,案例分析

【教学内容】

第一节借款人财务报表分析

一、财务报表分析的作用

(一)财务报表分析对信贷管理的作用

(二)财务报表分析的局限性

(三)识别虚假财务报表的主要技巧

二、财务报表分析的内容

(一)财务报表主要项目分析

(二)财务报表结构分析

(三)财务比率分析

(四)财务报表趋势分析

(五)财务报表综合分析

(六)财务报表分析的作用

第二节借款人非财务分析

一、宏观经济形势分析

二、借款人行业分析

(一)行业内部竞争分析

(二)行业周期性

(三)行业的生命周期

(四)行业壁垒

(五)行业的法律政策环境

三、借款人管理分析

(一)企业组织形式及其变化

(二)公司治理

(三)管理层的素质稳定性

四、借款人产品分析

第三节借款人信用评级

一、信用评级的主要结构

(一)Character

(二)Capital

(三)Capacity

(四)Collateral

(五)Condition

(六)5P法和5W法

二、信用评级等级评定

(一)三等九级法

(二)商业银行企业信用等级评定的实践

三、内部评级法与外部评级法

(一)商业银行内部评级

(二)外部信用评级机构与信用评级服务

(三)我国商业银行信用评级的实践与发展趋势

第四节贷前调查报告的撰写

一、商业银行的贷前调查制度

(一)商业银行贷前调查的制度规定

(二)贷前调查人员的职责

1.尽职调查制度介绍

2.贷前调查人员的主要职责

3.贷前调查人员不尽职的处罚

二、贷前调查的主要内容和方法

(一)贷前调查的主要内容

1.借款人基本情况

2.借款人还款能力调查

3.借款人经营状况分析

4.借款人信用评级

5.贷款风险度计算

(二)贷前调查的主要方法

1.非现场调查

2.现场调查

三、贷前调查报告的撰写

1.借款人基本情况分析

2.贷款基本情况分析

3.贷款偿还能力与贷款担保分析

4.贷款风险分析

5.贷款条件与合同条款建议

6.贷款决策建议

【复习思考题】

1.关键词:贷前调查,尽职调查,信用评级,贷款风险度,现场调查,财务比率分析2.商业银行贷前调查的主要内容?

3.如何撰写贷前调查报告?

4.信用评级的主要内容有哪些?

5.如何进行借款人的财务报表分析?

6.贷前调查的主要方法有哪些?

7.如何计算贷款风险度?

8.财务报表分析的局限性何在?如何识别假报表?

9.贷前调查人员的主要职责何在?

10.非财务因素分析的主要内容有哪些?

第四章公司贷款管理

【教学目的】通过本章学习,使学生掌握公司贷款的主要类型及其管理要点,了解银行在抵押贷款、质押贷款、保证贷款中享有的权利及其行使,了解项目评估的基本内容及其方法。

【教学重点】担保类贷款管理、短期流动资金管理、中长期公司贷款管理、项目评估

【教学难点】抵押、质押贷款管理,项目评估

【教学方法】讲授,案例分析

【教学内容】

第一节公司贷款概述

一、企业的类型

(一)股份有限公司

(二)有限责任公司

(三)合伙制企业

二、公司的资金需求

(一)短期资金需要

(二)中长期资金需要

三、公司资金来源

(一)股权融资

(二)债券融资

(三)银行贷款

第二节担保类贷款管理

一、按贷款保障程度划分的贷款种类

(一)抵押贷款

(二)质押贷款

(三)保证贷款

(四)票据贴现

(五)信用贷款

二、抵押贷款管理

(一)抵押物的选择范围与抵押贷款的种类

(二)抵押物的估价

(三)抵押率选择

(四)抵押贷款违约的处理

三、质押贷款管理

(一)质权的概念

(二)质权的性质

(三)质押物的选择范围

1.可质动产

2.可质权利

(四)质物的估价

(五)质权的消灭

(六)质押贷款违约的处理

四、保证贷款管理

(一)保证的概念和性质

1.保证的概念

2.一般保证责任

3.连带保证责任

(二)保证贷款的管理要点

1.对保证人的选择与评估

2.保证贷款违约的处理

第三节短期公司贷款管理

一、短期公司贷款的种类

(一)临时贷款

(二)短期流动资金贷款

(三)票据贴现

二、临时贷款管理

(一)工业企业临时贷款管理

(二)商业企业临时贷款管理

三、短期流动资金管理

(一)短期流动资金的适用范围

(二)短期流动资金的申请与调查

(三)短期流动资金贷款的审批与发放

(四)短期流动资金贷款的检查与收回

(五)短期流动资金贷款的额度管理

四、票据贴现的管理

(一)银行承兑汇票的含义和条件

(二)银行承兑汇票的操作程序和管理要点

(三)可贴现票据的种类

(四)票据贴现的申请与审批

(五)票据贴现贷款的期限和额度

(六)票据贴现贷款的收回

第四节中长期公司贷款管理

一、中长期贷款的分类

(一)中期流动资金贷款

(二)技术改造贷款

(三)基本建设贷款

(四)房地产贷款

二、中期流动资金贷款管理

(一)中期流动资金贷款的概念

(二)中期流动资金贷款的分类

三、技术改造贷款管理

(一)技术改造贷款的对象和条件

(二)技术改造贷款的操作程序

四、基本建设贷款管理

(一)贷款的对象和条件

(二)基本建设贷款的操作程序

五、房地产贷款管理

(一)房地产贷款的特点

(二)房地产贷款的种类和用途

(三)房地产贷款的操作程序

六、项目可行性分析与商业银行项目评估

(一)可行性分析和项目评估

(二)项目评估的基本内容和方法

(三)项目评估报告的撰写

【复习思考题】

1.关键词:公司,公司贷款,批发贷款,贷款风险度,抵押贷款,质押贷款,保证贷款,

流动资金贷款,房地产贷款,技术改造贷款,基本建设贷款,可行性分析,项目评估,票据贴现

2.为什么说贷款是我国公司的主要资金来源?

3.简述短期流动资金贷款的管理要点。

4.抵押贷款的管理要点有哪些?

5.试述质押贷款的管理要点。

7.什么是贷款的第二还款来源,发放贷款时能否以此作为主要依据?

8.保证人在贷款中承担何种责任?

9.票据贴现的主要风险是什么,如何防范票据贴现风险?

10.项目评估的主要内容有哪些?

11.在项目评估中如何进行项目风险评估?

12.中长期贷款的主要种类有哪些?

13.商业银行应该如何加强房地产贷款管理?

第五章消费者贷款管理

【教学目的】通过本章学习,使学生掌握消费者贷款的内涵、特点、主要类型及其管理要点,了解银行如何加强对消费贷款的风险管理,了解个人信用评估、个人信用征信体系的内涵和作用。

【教学重点】个人信用评估、个人消费信贷风险防范

【教学难点】个人信用评估、个人消费信贷信用风险防范

【教学方法】讲授,案例分析

【教学内容】

第一节消费者贷款的发展

一、消费贷款的概念

二、个人消费贷款的重要作用

(一)对社会的作用

(二)对银行的作用

(三)对消费者的作用

三、个人消费贷款的发展和历史展望

(一)国外个人消费者贷款的发展

(二)我国个人消费者贷款的快速发展

(三)我国消费者贷款发展展望

第二节个人消费贷款的特点和风险评估

一、个人消费信贷的特点

(一)以分期偿还为主要方式

(二)贷款期限长

(三)对利率变化敏感度低

(四)受文化传统影响大

(五)受经济周期的影响大

(六)银行需要获取个人信息与个人隐私保护之间存在矛盾

二、个人消费信贷的风险因素

(一)借款人信用风险

(二)借款人支付风险

(三)欺诈风险

(四)抵押物风险

(五)法律风险

(六)利率风险

(七)流动性风险

三、个人信用风险的内容和方法

(一)人品和目的

(二)收入水平

(三)银行存款

(四)工作和居住地的稳定性

(五)债务

第三节个人信用征信制度与评分制度一、个人信用征信制度

(一)个人信用征信的概念和作用

(二)个人信用征信体系的运作与规范

(三)个人信用报告的内容

1.个人信用信息的主要内容

2.个人信用报告的格式

二、个人信用评分制度

(一)个人信用评分制度的概念

(二)个人信用评分制度的优点

(三)个人信用评分制度的内容

1.付款历史

2.债务总额

3.信用记录的时间长短

4.新的信用申请

5.使用信用的种类是否是健康的组合

三、个人信用风险防范的综合措施

(一)完善相应的法律体系

(二)建立银行内部消费贷款的风险管理体系

(三)完善消费贷款证券化,分散消费贷款风险

(四)完善消费贷款的担保制度

(五)通过保险来转移风险

(六)实行浮动贷款利率和提前偿还罚息

第四节个人消费信贷管理方法一、信用卡消费贷款管理

(一)信用卡及信用卡消费贷款的含义

(二)信用卡消费贷款的主要特点

(三)信用卡消费贷款的信用评估与授信

(四)信用卡消费贷款风险的防范

二、个人住房贷款管理

(一)个人住房贷款的概念

(二)个人住房贷款的风险因素

(三)个人住房贷款的运作程序

(四)个人住房贷款的价格与类别

(五)个人住房抵押贷款的证券化

三、汽车消费信贷

(一)汽车消费贷款市场的发展

(二)汽车消费贷款运作模式

(三)汽车消费贷款业务的参与者

(四)汽车消费贷款的业务运作流程

(五)汽车消费贷款的风险与防范

四、个人助学贷款

(一)个人助学贷款的特征

(二)中国助学贷款的发展

(三)中国国家助学贷款的运作模式

(四)助学贷款的风险防范机制

(五)助学贷款运作体系

五、其他消费贷款

(一)个人耐用消费品贷款

(二)个人旅游消费贷款

(三)个人质押贷款

【复习思考题】

1.关键词:消费贷款,个人住房贷款,汽车贷款,助学贷款,信用卡,个人征信体系,信用评分,浮动利率贷款,固定利率贷款,贷款证券化

2.比较个人消费贷款与公司贷款业务的特点。

3.分析个人消费贷款的风险特征及其对个人信用风险评估的影响。

4.谈谈个人信用征信制度与个人信用评分制度的联系。

5.信用卡业务营销中为什么需要对借款人进行个人信用分析。

7.个人信用分析的主要内容有哪些,与对企业借款人进行信用分析有何区别联系?

8.谈谈我国汽车贷款风险高发的原因。

9.结合次贷危机,说明我国个人住房贷款风险防范的要点。

10.请你分析今后消费贷款发展的前景。

第六章小企业贷款管理

【教学目的】通过本章学习,使学生掌握小企业贷款的主要特点,了解商业银行小企业贷款的管理模式,并对小企业贷款的风险控制有较为深入的理解。

【教学重点】小企业贷款的特征、小企业贷款管理模式,小企业贷款风险控制

【教学难点】信用评分法、关系型融资

【教学方法】讲授,案例分析

【教学内容】

第一节小企业贷款概述

一、小企业贷款内涵界定

(一)按贷款企业的规模

(二)按贷款金额

二、小企业贷款的特征

(一)信息不规范,信息不对称现象严重

(二)贷款金额较小

(三)风险较大

(四)利率较高

(五)一般缺乏有效担保物

三、小企业贷款的重要性

(一)小企业融资难是世界性难题

(二)小企业对经济发展、就业及创新的重要意义(三)小企业贷款与小企业发展的关联性分析

(四)国外推动小企业贷款发展的经验

第二节小企业贷款管理一、小企业贷款管理模式

(一)关系型融资是小企业贷款的主要模式

1.关系型贷款的含义

2.关系型贷款的利弊分析

3.关系型贷款的管理方式

4.典型的关系型贷款管理案例:以台州商业银行为例(二)信用评分法推进小企业贷款的发展

1.信用评分法的含义

2.信用评分法的优劣势分析

3.信用评分法管理要点

二、小企业信贷人员的培养

(一)小企业信贷人员的素质要求

1.小企业信贷人员的个人特质要求

2.小企业信贷人员的职业技能要求

(二)小企业信贷管理人员的培养

1.小企业信贷人员的招聘

2.小企业信贷人员的培训

3.小企业信贷人员的提升

三、小企业信贷的操作程序

(一)银行业务流程再造与小企业信贷管理程序

1.银行业务流程再造

2.小企业信贷的业务流程设计

3.小企业信贷业务流程设计的合理性分析

(二)小企业信贷业务的拓展

四、小企业信贷业务的风险防范

(一)小企业信贷的主要风险因素

1.借款人信用风险

2.经营风险

3.意外风险

4.其他风险

(二)小企业信贷的风险防范措施

1.关系型融资

2.合理的制度与流程设计

3.加强对信贷人员的培训

4.借款企业主要负责人的反担保

5.贷款担保、借款人主要负责人的保险

五、我国小企业贷款的发展

(一)我国小企业贷款发展状况分析

1.我国小企业贷款的发展历史

2.我国扶持小企业贷款的政策措施

3.我国商业银行发展小企业贷款现行制度

(二)我国小企业贷款发展展望

1.小企业贷款发展政策

2.小企业贷款管理制度

3.小企业贷款种类

【复习思考题】

1.关键词:小企业贷款,关系型贷款,信用评分,意会信息,流程再造,反担保

2.小企业贷款的主要特征有哪些?

3.我国商业银行应该如何开展小企业贷款?

4.谈谈应该如何预防小企业贷款的风险?

5.小企业贷款人员应该具备哪些素质?

7.为什么说企业主是小企业贷款风险的主要所在?

8.信用评分制度对发展小企业贷款有何作用?

9.谈谈我国小企业贷款的发展前景。

第七章贷后检查与贷款风险分类

【教学目的】通过本章学习,使学生掌握消费者贷后检查的必要性,贷后检查的主要内容和方法,了解贷款风险分类的目的、程序和方法。

【教学重点】贷后检查的内容和方法、贷款风险分类的程序和方法

【教学难点】贷款风险分类的标准

【教学方法】讲授,案例分析

【教学内容】

第一节贷后检查

一、贷后检查的含义

二、贷后检查的目的

三、贷后检查的主要内容

(一)贷款使用的检查

(二)企业财务状况及清偿能力

(三)抵押与担保检查

(四)借款企业的经营预测分析

(五)借款人档案的检查管理

(六)还款管理

四、贷后检查的方式

(一)信贷员自查

(二)主管领导检查

(三)银行内部稽核

(四)外部审计

五、对违约贷款的处理方式

(一)根据合同,冻结借款人在银行开立的存款帐户

(二)根据合同,向担保人追索

(三)处置贷款抵押品

六、贷款档案管理

(一)贷款档案管理的重要性

1.法律文件,是维护银行权益的重要依据

2.经办业务的重要依据

3.信贷活动的第一手资料

(二)贷款档案的内容

1.直接业务档案

2.业务参考档案

(三)档案管理的方法

1.设立卷宗

2.卷宗的交接

3.卷宗归档

4。卷宗的销毁

第二节贷款风险分类

一、贷款风险分类的含义

二、贷款风险分类的必要性

(一)商业银行识别和降低风险的需要

1.贷款的内在风险

2.贷款信息不对称

(二)金融监管当局进行监管的需要

(三)利用外部审计力量进行金融监管的需要

(四)有利于利用市场机制处理有问题银行

三、贷款风险分类的标准

(一)正常

(二)关注

(三)次级

(四)可疑

(五)损失

四、贷款风险分类的程序

(一)查阅信贷档案,填写信贷状况报告表

(二)分析贷款档案,审查贷款基本情况

(三)进行贷款初分,确定分类结果

五、贷款风险分类的因素分析

(一)借款人还款能力

1.财务状况

2.现金流量

3.非财务因素

(二)借款人还款意愿

(三)贷款偿还的法律责任

(四)银行信贷管理

(五)贷款的担保

六、贷款风险分类矩阵

七、贷款风险分类案例分析与填写

【复习思考题】

1.关键词:贷后检查,信贷档案,贷款风险分类,正常贷款,关注贷款,次级贷款,可疑贷款,损失贷款

2.贷后检查的主要内容有哪些?

3.商业银行如何开展贷后检查?

4.谈谈贷款风险分类的重要意义。

5.贷款风险分类需要对哪些因素进行分析?

7.请说明贷款五级分类的标准?

8.如何进行贷款档案管理?

第八章贷款风险管理

【教学目的】通过本章学习,使学生掌握贷款风险的内涵,了解商业银行面对的主要风险因素,掌握商业银行风险控制的具体办法,了解商业银行风险预警体系的构建和预警信号的解读。

【教学重点】贷款风险因素、信贷风险管理体系、信贷风险预警

【教学难点】信贷风险预警

【教学方法】讲授,案例分析

【教学内容】

第一节贷款风险的含义及类型

一、贷款风险的含义

二、贷款风险的类型

(一)按风险产生的原因分类

1.信用风险

2.利率风险

3.流动性风险

4.经营风险

5.汇率风险

6.国家风险

(二)按具体的贷款业务分类

1.流动资金贷款业务风险

2.固定资产贷款业务风险

3.对外业务风险

三、中国商业银行贷款风险的类型

(一)操作性风险

(二)体制性风险

第二节贷款风险管理体系

一、贷款授权管理

(一)概念

(二)基本原则

1.授权有限

2.内容明确

3.区别授权

4.适时调整

5.权责一致

(三)主要依据

1.下级机构业务发展状况和业务风险状况

2.下级机构的经营管理水平和风险控制能力

3.下级机构所在地区的经济环境和信用状况

二、贷款授信管理

(一)统一授信

1.基本概念

2.基本原则

(二)公开授信

1.基本概念

2.授信额度的核定方法

(三)中国商业银行授信有关规定及流程

1.中国商业银行授信有关规定

2.中国商业银行授信流程

三、尽职调查

(一)基本概念

(二)重点和原则

(三)内容和步骤

(四)授信尽职指引内容分析

四、审贷分离制度

(一)审贷分离制度基本概念

(二)贷款审查与批准

(三)审贷分离与权责对称

五、集体审批制度

(一)集体审批的基本概念

(二)集体审批的优缺点分析

(三)贷款审批文件的格式与标准

第三节贷款风险预警

一、贷款风险预警的含义

二、贷款风险预警信号

(一)银企关系上的预警信号

(二)银行帐户上的预警信号

(三)财务状况上的预警信号

(四)经营管理中的预警信号

三、贷款风险预警体系

(一)贷款风险预警体系的概念和内涵

1.贷款风险预警

2.贷款风险预警体系的含义和作用

3.贷款风险预警体系的基本结构

(二)国外商业银行风险预警体系介绍

(三)我国商业银行风险预警体系的构建

第四节贷款风险的处置

一、贷款风险的控制

(一)避免风险法

(二)减少风险法

(三)转移风险法

(四)分散风险法

二、商业银行不良资产的处置

(一)不良贷款的成因

(二)不良贷款的监测

(三)不良贷款的处置

(四)优化增量贷款与化解不良贷款

【复习思考题】

1.关键词:贷款风险、信用风险、利率风险、政策性风险、体制性风险、市场风险、国家风险、汇率风险、风险预警、不良贷款、风险控制

2.商业银行贷款业务面临的主要风险有哪些?

3.商业银行如何构建贷款风险预警体系?

4.商业银行不良资产的处置办法有哪些?

5.商业银行尽职调查制度的主要内容有哪些?

7.商业银行授权管理的主要原则有哪些?联系我国银行业改革实践,说说其合理性。8.为什么说集体审批制度不一定是一个好的制度?

参考书目

1.乔治·鲁斯:《贷款管理》,中国计划出版社,2001年版。

2.乔治·汉普尔:《银行管理》,中国人民大学出版社,2002年版。

3.彼得·罗斯:《商业银行管理》,经济科学出版社,1999年版。

4.戴小平:《商业银行学》,复旦大学出版社,2007年版。

管理学课程教学大纲.讲课教案

管理学课程教学大纲 (总学时数:48,学分数:3) 一、课程的性质、目的和任务 本课程阐述管理的理论、职能及管理方法等内容。本课程是企业战略管理、生产管理和市场营销等后续专业课程理论上的先导,是工商管理学院各专业的专业基础理论课程。 本课程的教学目的在于使学生准确地理解管理学中的基本概念,了解管理的主要职能,把握一些基本分析方法,能够运用管理的基本方法与技术,为今后从事经济管理工作奠定一定的理论基础。 二、课程基本内容和要求 (一)管理概论 1. 管理的概念与特征(理解) 2. 管理的职能与性质(理解) 3?管理者的角色与技能(了解) 4?管理学的对象与方法(知道) 重点:管理的概念与特征,管理者的角色与技能 难点:管理的职能与性质 (二)管理思想的发展 1?科学管理的兴起 (1)传统管理思想的主要观点(理解) (2)泰罗科学管理思想的主要观点(理解) (3)法约尔管理过程理论的主要观点(理解) (4)科学管理对管理发展的贡献(了解) 重点:泰罗科学管理思想的主要观点,法约尔管理过程理论的主要观点 2. 行为科学的产生 (1)梅奥人际关系学说的观点(理解) (2)马斯洛需要层次论的观点(理解) (3)赫兹伯格双因素理论的观点(理解) (4)X、Y、Z理论的观点(理解) (5)行为科学理论的贡献(了解) 重点:人际关系学说的观点,马斯洛需要层次论的观点(理解),赫兹伯格双因素理论的观点(理解),X、Y、Z理论的观点 3?管理科学的发展

(1)管理科学的特征(理解) (2)西蒙管理决策理论的主要观点(理解) (3)管理科学的贡献(了解)重点:西蒙管理决策理论的主要观点4.现代管理理论的进展 (1)现代管理理论的主要流派(了解) (2)现代管理理论的最新思潮(了解) (三)管理原理 1. 管理原理的特征 (1)管理原理的主要特征(理解) (2)研究管理原理的意义(了解) 2. 系统原理 (1)系统的概念(理解) (2)系统原理要点(理解)重点:系统原理的要点 3. 人本原理 (1)人本原理主要观点(理解) (2)人本原理对企业管理的意义(了解)重点:人本原理的要点 4. 责任原理和效益原理 (1)责任原理的观点(理解) (2)效益的含义(理解)难点:责任原理的观点 5. 伦理原理 (1)管理伦理的内涵(理解) (2)伦理道德对企业的重要性(了解)难点:管理伦理的内涵 (四)决策 1. 环境研究 (1)环境研究对决策的意义(理解) (2)组织环境的主要内容(了解)重点:组织环境的主要内容 2. 决策的类型与特点 (1)决策的概念(理解) (2)决策类型与特点(了解)重点:决策的类型难点:决策的概念 3. 决策过程与影响因素(了解) 4. 决策的方法(掌握)重点:决策的方法 (五)计划 1. 计划的类型与作用 (1)计划与决策的关系(理解)

管理会计-教学大纲

Management Accounting Module syllabus Unit Name: Management Accounting Unit Code: ACCT 103 Credits: 3 1. Unit description This course tends to train the students for fundamental skills in management accounting, accompanies with the applications in management decision making, devising planning and performance management. You will be expected to develop the expertise in financial reporting and control to assist management in the formulation and implementation of an organization's strategy On the completion of the course, you will become familiar with the basic terminology of management accounting. You will be exposed to the contemporary enterprises management accounting practice to enhance the problems-solving ability. On successful completion of the module, learners will be able to: ●Explain the key theories of Management accounting, such as cost-volume-profit analysis, performance evaluation, etc. ●Apply the basic theories of management accounting to solve the practical problems of enterprises differentiation analysis and product pricing in particular. ●Be familiar with the modeling the organization's costs based on the relationship between the inputs and outputs of the resources involved in the production of products and services it provides. ●Use inductive and deductive reasoning about past and future outcomes for continuous optimization efforts in management.

《汽车维修企业管理》课程教学大纲

《汽车维修企业管理》课程教学大纲 一、课程教学目标 通过本课程的教学,一是使学生正确理解汽车维修企业管理、企业财务管理等方面的知识,掌握其普遍规律、基本原理和一般方法,树立科学的管理理念,并能综合运用于对实际问题的分析,初步具有解决一般汽车维修企业管理问题的能力,培养学生的综合管理素质。二是使学生具有良好的职业道德,具有好学上进、乐观自信的人生态度。 二、课程设置说明 《汽车维修企业管理》为汽车维修专业学生开僻了另一片天地,由于现代汽车维修企业具有服务性工业企业的特征,企业规模越大、人员越多,就越需要企业管理,毕竟是三分技术七分管理。为此,在有关汽车维修专业开设了《汽车维修企业管理》这门课,目的是为了在培养更多“懂管理的技术维修人员”的同时也培养更多“懂维修技术的管理人员。这门课程在教学中属于专业基础课,为更好地学习专业课打下基础。 三、课程性质: 本课程是一门专业基础课,适用于高职高专学校汽车维修专业的学生了解、掌握维修企业管理知识。 四、教学内容、基本要求和学时分配(36学时) (一)教学内容 第一章企业管理概论 1.1企业管理基本概念 1.2工业企业管理的发展过程 1.3国有企业的管理体制改革——厂长/经理负责制 1.4汽车维修企业的管理机构 重点掌握汽车维修企业的管理机构,正确认识将来工作后自己的工作性质。 第二章企业经营管理 2.1汽车维修业现状及行业特点

2.2汽车维修企业的经营管理 2.3汽车维修企业的经营管理实务 重点掌握汽车维修业现状及行业特点,为将来步入社会作充分准备。 第三章生产技术管理 3.1汽车维修企业的生产管理 3.2汽车维修企业的技术管理 3.3汽车预防维修制度 3.4汽车的维护和修理 3.5汽车检测与诊断 3.6汽车维修企业的科技管理 3.7技术责任事故及处理 了解汽车汽车维修企业的生产技术管理,重点掌握汽车的维修和修理及检测与诊断等。 第四章质量管理与质量检验 4.1汽车维修质量管理概述 4.2全面质量管理与质量保证体系 4.3汽车维修企业的全面质量管理 4.4汽车维修企业的质量检验 4.5汽车修竣出厂规定与验收标准 重点掌握汽车维修企业的质量保证体系,对企业的质保体系有一定的理解。 第五章维修物资及设备管理 5.1汽车维修物资管理 5.2汽车维修设备管理 都作为简单掌握内容 第六章企业财务管理 6.1汽车维修企业的财务管理 6.2汽车维修企业的资产、负债、所有者权益 6.3汽车维修企业的营业收入 6.4汽车维修企业的成本管理与费用管理 6.5汽车维修企业的利润和分配 6.6汽车维修企业的财务报告 6.7汽车维修企业的财务分析

银行信贷管理学模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院 《银行信贷管理学》模拟试卷一 1. 试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2. 请各位考生注意考试纪律,考试作弊全部成绩以零分计算。 3. 本试卷满分100分,答题时间为90分钟。 4. 本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上,答在试题卷上不给分。 、【单项选择题】(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选 项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在 答题卷相应题号处 1. 商业银行的贷款原则是( )。 [A ] 安全性原则 政策性原则 盈利性原则 [B ] 安全性原则 流动性原则 盈利性原则 [C ] 安全性原则 偿还性原则 盈利性原则 [D ] 安全性原则 周转性原则 偿还性原则 2. 同业拆借对于商业银行业来讲( )。 [A] 是一项资产业务 [C]既是负债业务,又是资产业务 3. 外汇流动资金贷款期限一般不超过( [A] 1 年 [B] 3 年 [C] 2 年 [D] 5 年 4. 关于短期贷款,以下各种表述中错误的是 ( )。 [A] 期限短 [B]流动性强 [C]风险性小 [D]收益性高 5. 政策性贷款与商业性贷款的根 本区别点在于贷款的( )。 7 ?作为贷款抵押品的企业财产必须参加保险。 而抵押财产保险的第一受益人是 ( )。 [A]保险人 [B]抵押人 [C]抵押权人 [D]被保险人 &企业被有偿转让时,对其已设立抵押权或其他担保权的财产( )。 [A] 不得转让 [B]是一项负债业务 [D]既非负债业务,又非资产业务 。 [A] 定向性 [B]保 本性 6. 企业的“负债净值比率”是指( [A]负债总额与资本净值的比率 [C] 盈利性 [D]偿还性 )。 [B] 负债净值与资本总额的比率 [D] 负债净值与资产净值的比率

质量管理学课程教学大纲

《质量管理学》课程教学大纲 课程名称:质量管理学课程代码: 英文名称:Quality Management 课程性质:专业必修课程学分/学时:3学分/54学时 开课学期:第6学期 适用专业:工业工程 先修课程:数理统计,概率论,管理学原理 后续课程:无 开课单位:机电工程学院课程负责人:顾世清 大纲执笔人:顾世清大纲审核人: 一、课程简介 质量管理是研究各类组织质量管理活动所具有的共性原理和基本工具,也是为组织质量管理者提供理论、原则、方法的实用科学。质量管理已经发展为一门交叉性综合性学科,它涉及了现代企业管理、产品管理控制、产品设计与制造技术、现代测试技术、技术经济学、管理信息系统、概率论及数理统计等多个学科知识。本课程在全面介绍现代质量管理原理的基础上,结合国内外的最新成果,以全面质量管理为基础,以质量管理体系、设计和制造(服务)过程质量控制、质量度量、质量改进为主线,系统介绍质量管理的理论体系和技术方法。 二、教学目的和任务 1.质量管理学是管理类专业中研究基础操作问题的一门主干专业课。它的任务是使学生掌握质量管理的理论知识和操作技能,在生产、服务领域中具有分析、解决管理实务问题的能力。 2.本课程为学生继续学习和以后从事工商管理活动打下必要的基础。它在培养高级管理人才的全局中,具有增强学生对工商管理实践活动的适应能力和开发创造能力的作用。 三、教学基本要求 1.掌握质量管理的基本概念。 2.掌握质量设计和建立质量体系的能力。 3.掌握制造质量和过程控制、质量诊断的基本能力。 4.掌握组建质量管理小组的基本能力。 5.掌握质量管理常用统计方法和运用计算机进行质量管理。 四、教学内容与学时分配

《煤矿地质学》测试试题

《煤矿地质学》试题

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中国矿业大学2014~2015学年第 1 学期 《煤矿地质学》试卷(A)卷 考试时间:100 分钟考试方式:闭卷 学院班级姓名学号 题号一二三四总分 得分 阅卷人 一、名词解释(共20分) 1.节理与解理 答:节理——断裂两侧的岩层或岩体沿破裂面断开,但没有发生明显的相对位移的断裂构造称节理构造。 解理——指结晶矿物在受外力打击后,沿一定的方向规则地裂开,形成光滑平面的性质。 2.层理构造与层面构造 答:层理构造—是沉积物在沉积过程中在层内形成的构造,主要由沉积物的成分、结构、颜色等在垂向上的变化而显示出来。是沉积岩最重要的沉积构造类型。 层面构造—不同性质沉积层的分隔界面称层面,常见的层面构造有波痕、 泥裂、印模和结核。 3.年代地层单位与地质年代单位 答:年代地层单位—是指在特定的地质时间间隔中形成的成层或非成层的岩石体:宇、界、系、统、阶、时带。每个年代地层单位都有一个对应的地质年代单位(地质时间间隔):宙、代、纪、世、期、时。 4.煤的变质作用 答:褐煤在地下受到温度、压力、时间等因素影响转变为烟煤或无烟煤的地球化学作用。 5.内力地质作用与外力地质作用 答:由地球内部能量引起的地质作用称内力地质作用,包括构造运动、岩浆作用、变质作用和地震作用。 由地球外部能量引起的地质作用称外力地质作用,按外应力的类型可以分为河流的地质作用、地下水的地质作用、冰川的地质作用、湖泊和沼泽的地质作用、风的地质作用和海洋的地质作用,按其发生的序列可分为风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用和成岩作用。

《管理会计》课程标准(20190426234145)

《管理会计》课程教学标准 课程代码:03013 课程名称:管理会计 课程类型:职业必修课 总学时: 74 讲课学时:44 实验(训)学时:30 学分:6 学分 先修课程:《会计基础》、《中级财务会计》、《财务管理》、《成本会计》 第一部分前言 一、课程性质与地位 本课程是会计学专业的必修课。管理会计是会计学的分支,是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。它运用一系列的会计方法,收集、分类、汇总、分析和 报告各种经济信息,借以进行预测和决策,制定计划,对经营业务进行控制,对业绩进行评 价,以保证企业改善经营管理。为此,本课程以现代市场经济体制下的决策主体为对象,从 现代企业的内部管理需要出发,论述了预测决策会计、规划控制会计和责任会计的基本理论 和方法。学生通过对本课程的学习,将了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用, 掌握管理会计的基本内容和基本理论,学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度 环境中,进一步加工和运用企业内部财务信息,预测经济前景、参与经营决策、规划经营方 针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。 《管理会计》作为专业核心课程之一,其先修课程包括《基础会计》、《财务会计》、 《成本会计》、《财务管理》等。学生在初步掌握相关财务会计、成本会计等知识的基础上,进行《管理会计》课程的学习,要熟悉相关的基础知识、基本理论,要掌握管理会计的基本 技能,并能运用所掌握的管理会计知识进行社会实践应用。 随着社会经济的发展,管理会计的理论和方法在经济管理尤其是微观经济管理中的作用 已被人们充分认识,日益成为企业管理中不可或缺的重要手段,其应用范围也越来越广泛。

机电一体化专业教学计划

目录 机电一体化专业教学计划 (1) 《电工仪表与测量》课程教学纲 (10) 《电工基础》教学大纲 (16) 《电机变压器》教学大纲 (28) 《机械基础》课程教学大纲 (34) 《数控加工工艺学》教学大纲 (40) 《安全用电》教学大纲 (45) 《自动检测与传感器应用》教学大纲 (51) 《工厂电气控制技术》教学大纲 (59) 《》实验教学大纲 (64) 《现代工业企业管理》教学大纲 (72) 《钳工实训》课程实训教学大纲 (79) 《电工基本操作技能训练》课程教学大纲 (86) 《电力拖动控制线路与技能训练》课程教学大纲 (91) 《电子技术应用》教学大纲 (97) 《变频与直流调速》教学大纲 (100) 《液压与气动技术》教学大纲 (103) 《管路拆装》教学大纲 (106) 《可编程序控制原理及其应用》教学大纲 (110) 《触摸屏应用技术》教学纲 (112) 《自动控制技术》教学大纲 (115) 《焊接技术》教学大纲 (119) 《机电工程制图》教学大纲 (124) 《公共礼仪》教学大纲 (129) 《就业指导》课程教学大纲 (135) 《心理健康》课程教学大纲 (142)

机电一体化专业教学计划 一、指导思想 1、贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策,全面推行素质教育,以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质,造就本行业中级技能人才为目标,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。 2、坚持以就业为导向、以能力为本位,按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域,制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量,使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要,并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化,为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。 3、遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律,努力实现学习活动与职业活动的准确对接,合理打破传统的以学科体系为主的课程模式,积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革,切实提高人才培养质量和效率,使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。 4、体现以学生为中心的现代教育理念,在教学方法及教学手段运用方面,充分关注学生的兴趣和个人的成长需求,激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面,努力塑造工作岗位的情境和要求,使学生在掌握专业知识和技能的同时,形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文明生产习惯,提高他们的就业能力。 2、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下: 1、思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟,树立科学的世界观和人生观;继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯,具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。

银行信贷管理学复习重点

银行信贷管理 一、单选 二、多选 三、名词 *1、交易成本:在融资领域中,交易成本主要指借贷双方完成交易所需要的费用,主要包括搜寻费用或信息费用、谈判费用、实施费用。 2、信贷资金管理体制:即银行组织和管理信贷资金的基本模式。包括信贷资金管理权限的划分和信贷资金管理方式的选择两部分内容。 *3、保值储蓄:是国家根据物价上涨情况,对储户存入银行的3年期以上定期储蓄存款给予一定保值补贴的储蓄方式。 *4、储蓄存款实名制:是指个人在银行开立存款账户办理储蓄存款时,应当出示本人法定身份证件,使用身份证件上的姓名,银行按照规定进行核对,并登记身份证件上的姓名和号码,以确定储户对开立账户上的存款享有所有权的一项制度。 *5、同业拆借:是指金融机构之间的短期借款,是银行为解决短期资金余缺、调剂准备头寸而相互融通资金的一种重要方式。 6、贷款政策:是银行为指导贷款决策而制定的规则和程序。 7、存量控制法:贷款存量,亦即某一时点上的贷款余额。存量控制法就是控制贷款余额的方法。借款人的贷款余额不超过控制额度前提下可反复周转使用贷款,适用于临时性、周转性贷款的管理。 8、流量控制法:流量,亦即一定时期内贷款的累计发放额。流量控制法是控制贷款累计发放额的管理方法。贷款额度可以一次用完,也可分次用完,即用即减,直至全部用完。适用于那些需要严格控制规模的贷款和一些专项性贷款。 *9、贷款授权:是指贷款授权主体就贷款业务经营和管理中的有关权力事项,对贷款授权对象所作出的一定限制性规定。主要表现为对贷款授权对象资格的认定、对贷款授权对象行使权力范围的界定、对贷款授权对象权力大小的限定,以及授权主体管理贷款授权事项的某些原则等。 *10、授信:是指银行向客户直接提供资金支持(客户需按约定的利率和期限还本付息),或对客户在有关经济活动中的信用(客户履行债务、责任的能力和诚信等)向第三方做出保证的行为。 11、统一授信:是指银行作为一个整体,集中统一地识别、管理客户的整体信用风险,统一地向客户提供具体授信支持,并集中管理、控制具体授信业务风险。 *12、贷款管理责任制:就是在贷款经营、管理、决策的过程中建立的责任制度体系,形成相互制约、责权分明的合理机制,从而促进信贷管理的科学性,有效地防范和化解信贷风险。 13、贷款担保:是指为提高贷款偿还的可能性,降低银行贷款的损失风险,由借款人或第三方对贷款本息的偿还提供的一种保障手段,它是保障银行债权实现的法律措施。 14、保证:是指保证人和债权人约定,当债务人不履行债务时,保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。 15、抵押:是指债务人或者第三人不转移对财产的占有,将该财产作为债权的担保。 16、质押:是指出质人(借款人和担保人)将作为质押物的财产交给质权人(贷款人)并由其占有,以作为债务清偿的担保。 *17、浮动抵押:是指抵押人以其现有的和将来所有的财产作为债权的担保,当债务人不履行债务时,债权人有权以抵押人尚存的财产优先受偿。*18、联营贷款:是银行对参加联营各方企业投资铺底资金和满足联营组织本身在生产经营过程中的资金需要量而发放的贷款。 *19、项目融资:是为某特定的工程项目(或投资项目)发放的以项目本身预期的现金流量和经济收益为主要放款依据并以项目资产和项目相关参与人的合同义务等为还款保证的一种中长期信贷。 四、判断 五、简答 1、如何建立与健全社会信用制度? (1)加强社会信用制度建设的关键是建立社会信用体系。 (2)加强信用立法,建立完善信用法制体系。(3)推进“社会信用网络工程”的建设,建立符合我国国情的信用网络体系。 (4)加强金融机构尤其是商业银行的信用自律,提高金融服务经济的能力,切实有效地防范金融机构及其从业人员的道德风险。 (5)强化信用机构的市场运作,逐步实现信用制度的市场化运作。 (6)强化信用意识和信用道德,并将其作为市场经济伦理建设的重要内容。 2、银行信贷管理的内容 (1)信贷关系管理。管理信贷关系指资金供求双

管理学课程教学大纲.

管理学课程教学大纲 (总学时数:48,学分数:3) 一、课程的性质、目的和任务 本课程阐述管理的理论、职能及管理方法等内容。本课程是企业战略管理、生产管理和市场营销等后续专业课程理论上的先导,是工商管理学院各专业的专业基础理论课程。 本课程的教学目的在于使学生准确地理解管理学中的基本概念,了解管理的主要职能,把握一些基本分析方法,能够运用管理的基本方法与技术,为今后从事经济管理工作奠定一定的理论基础。 二、课程基本内容和要求 (一)管理概论 1.管理的概念与特征(理解) 2.管理的职能与性质(理解) 3.管理者的角色与技能(了解) 4.管理学的对象与方法(知道) 重点:管理的概念与特征,管理者的角色与技能 难点:管理的职能与性质 (二)管理思想的发展 1.科学管理的兴起 (1)传统管理思想的主要观点(理解) (2)泰罗科学管理思想的主要观点(理解) (3)法约尔管理过程理论的主要观点(理解) (4)科学管理对管理发展的贡献(了解) 重点:泰罗科学管理思想的主要观点,法约尔管理过程理论的主要观点 2.行为科学的产生 (1)梅奥人际关系学说的观点(理解) (2)马斯洛需要层次论的观点(理解) (3)赫兹伯格双因素理论的观点(理解) (4)X、Y、Z理论的观点(理解) (5)行为科学理论的贡献(了解) 重点:人际关系学说的观点,马斯洛需要层次论的观点(理解),赫兹伯格双因素理论的观点(理解),X、Y、Z理论的观点 3.管理科学的发展

(1)管理科学的特征(理解) (2)西蒙管理决策理论的主要观点(理解)(3)管理科学的贡献(了解) 重点:西蒙管理决策理论的主要观点 4.现代管理理论的进展 (1)现代管理理论的主要流派(了解)(2)现代管理理论的最新思潮(了解)(三)管理原理 1.管理原理的特征 (1)管理原理的主要特征(理解) (2)研究管理原理的意义(了解) 2.系统原理 (1)系统的概念(理解) (2)系统原理要点(理解) 重点:系统原理的要点 3.人本原理 (1)人本原理主要观点(理解) (2)人本原理对企业管理的意义(了解)重点:人本原理的要点 4.责任原理和效益原理 (1)责任原理的观点(理解) (2)效益的含义(理解) 难点:责任原理的观点 5.伦理原理 (1)管理伦理的内涵(理解) (2)伦理道德对企业的重要性(了解) 难点:管理伦理的内涵 (四)决策 1.环境研究 (1)环境研究对决策的意义(理解) (2)组织环境的主要内容(了解) 重点:组织环境的主要内容 2.决策的类型与特点 (1)决策的概念(理解)

《管理会计》教学大纲

理论类课程大纲 课程名称:高级管理会计 一、课程概况 所属专业:会计学开课单位:经济管理学院 课程类型:专业选修课课程代码: 开课学期:6学分:2 学时:34核心课程:否 学时分布 教学团队 拟使用教材: 卡普兰,阿特金森著;吕长江译《高级管理会计(第3版)》,东北财经大学出版

社,2007.5 国内(外)现有优秀教材: [1]郭晓梅,《高级管理会计理论与实务》,东北财经大学出版社。 [2]刘运国,《高级管理会计:理论与实务》,中国人民大学出版社。 [3]冯巧根,《高级管理会计》,南京大学出版社。 [5]赵贺春,冯文红,《高级管理会计》,机械工业出版社。 学习参考资料 1. 《会计研究》; 2. 中国注册会计师协会网站; 二、课程描述(300字以内) 《高级管理会计》管理会计是面向会计学、财务管理等高年级学生开设课程。它是现代会计学体系中的重要分支,是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。它以强化企业内部经营管理,提高企业经济效益的特有基本职能,成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来,在市场竞争中取胜的有用工具,也是财会、经济、管理等方面人才必备的专业知识。 三、课程目标 通过本课程的学习使学生掌握现代管理会计的理论、主要内容和方法,现代企业内部经营管理问题的有效解决提供相关信息。 四、教学要求 授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作,严格按照课表规定的时间、地点上课,不迟到、不早退,将根据本大纲要求,认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作;授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出,力戒平铺直叙、照本宣科,同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈,实现教与学的双向互

《管理学通论》教学大纲

《管理学通论》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 《管理学通论》与《经济学通论》、《法学通论》一起,是为充分发挥我校在管理、经济与法学方面的学科优势,体现我校办学特色,培养复合型人才而面向全校所有非管理类本科专业开设的通识课程。该课程的教学目标和任务,是使学生正确理解管理的基本概念与基本理论,掌握管理的普遍规律、重要的思想观点、和管理基本方法,初步具备解决一般管理问题的能力,为后续的学习和工作打下基础。 三、学时分配 教学课时分配

四、教学内容及教学要求 第一章管理导论 本章教学目的:理解管理、管理者与管理学的含义,了解管理的产生和发展历史,明确管理的性质、职能和管理环境对管理活动产生的影响,认识管理学的特征及发展趋势。 本章主要内容:管理及管理学的概念、管理职能、管理者的技能、管理环境与管理理论的发展史。 本章重点、难点:是管理及管理学的概念、管理职能、管理者的技能,管理理论的演变。 本章参考文献: 1、《科学管理原理》,[美] 弗雷德里克·温斯洛·泰勒著,2013年,北京大学出版社 2、《熵:一种新的世界观》,杰里米·里夫金,特德·霍华德著;吕明,袁舟译,1987 年,上海译文出版社。 3、《工业企业管理原理》林友孚等,1986年,北京:经济科学出版社。 4、《现代企业管理理论与实践的新发展》,陈佳贵,1998,北京:经济管理出版社。 5、《管理数学入门》,萨公强,1982,石家庄:河北人民出版社。 本章思考题: 1、如何理解管理的概念及其内涵?

2、管理经历了什么样的产生和发展过程? 3、管理的性质如何? 4、管理的基本方法有哪些?各方法有何特点? 5、管理者有哪些类型? 6、管理者的技能及其结构如何? 7、不同层次管理者的时间分布有何区别? 8、管理者应具备什么样的素质? 9、管理环境有哪些类型?为什么要研究管理环境? 10、管理学的研究对象有哪些? 11、管理学有何特征? 一、管理的产生、发展与对象 1、管理的定义 2、管理的产生与发展 3、管理的对象 二、管理的性质、职能与方法 1、管理的性质 2、管理职能①基本职能②具体职能 3、管理的基本方法 三、管理者 1、管理者的定义及分类 2、管理者的技能①技能分类②技能结构 3、管理者的时间分布 ①不同层次管理者的时间分布 ②成功管理者与有效管理者的时间分布 四、管理环境 1、管理环境的定义及分类 2、管理环境分析 五、管理学的研究对象及特征 1、管理学的定义及研究对象 2、管理理论的发展历史 3、管理学的特征

《银行信贷管理学》自考复习资料

2009年《银行信贷管理学》自考复习资料 第一章绪论 1.信贷的基本特征P1 2.信贷活动的基础P2 3.银行信贷资金的来源与运用。P3-P9 4.信贷资金的特点。P11 5.制约信贷资金风险管理水平的主要因素。P13 6.我国为什么要建立完善的社会信用制度和社会信用体系;以及如何建立健全的社会信用制度。P14-P16 7.信贷管理的职能与作用。23-25 8.比例管理的含义及其与以往信贷资金直接管理办法最主要的区别。P31-P32 9.商业银行资产负债比例管理指标。P35 第二章银行存款管理 1.银行存款的构成要素P39 2.银行存款的分类:重点掌握财政存款和外币存款(三种外币存款的含义)。P40-P41 3.银行的经营目标:安全性、流动性和盈利性。P44 4.对银行存款规模进行适度控制的原因。P45-P48 5.从客观上评判银行存款规模的适宜度常用的三个指标。P46 6.我国存款结构的变化。P50-P52 7.商业银行存款管理的四个方面的内容。P56-P57 8.企业存款的基本特征。P58 9.基本存款账户的含义。P62 10.我国储蓄存款的基本类型及相应的起存额。P65- P66 11.银行存款成本的构成及营业成本的含义。P70- P71 第三章银行非存款资金管理 1.取得银行短期介入资金的途径。P77 2.同业拆借的期限。P78 3.同业拆借的两种基本形式和基本特点。P81-P82 4.根据不同的划分标准,几种同业拆借的方式。P84- P86 5.今日货币与明日货币的含义。P85-P86 6.我国同业拆借市场的形成与发展,重点掌握组建全国统一的同业拆借市场的时间。P88- P89 7.我国同业拆借市场的组织与交易状况。P91- P92 8.回购协议的含义与基本特点。P92-P93 9.银行向中央银行借款的主要形式。P96 10.近年来,我国对再贷款管理一直实行的原则。P98 11.各国商业银行通过欧洲货币市场筹集资金的原因。P102 12.银行筹集中长期非存款资金的主要方式。P104 13.资本性债券的含义。P106 14.金融债券的发行价格。P110 第四章银行贷款一般管理 1.贷款人的义务。P1242.贷款三原则。P125 3.贷款效益性原则的概念。P125 4.坚持安全性原则的意义。P128 5.流动性原则的含义。P130 6.我国商业银行采用的贷款方式。P140 7.贷款展期的含义。P142 8.不定期贷款的含义。P150 9.银行贷款“三查”制度:贷款调查、贷款审查、贷款检查。P153 第五章银行贷款管理制度 1.我国正式实行贷款证制度的时间。P159 2.贷款卡的概念。P159- P160 3.贷款卡编码的三种状态。P160 4.贷款部分授权的含义及其权限。(记忆+理解)P163 5.贷款授权的三个层次。P165 6.制定贷款授权方案应主要考虑的内容。P165-167 7.统一授信的含义。P168 8.贷款管理行长负责制。P174 9.审贷分离的含义。P175 10.建立贷款第一责任制的意义,及贷款第一责任人制与贷款管理行长负责制的关系。P178-P180 第六章银行贷款信用分析 1.银行贷款信用分析的内容与方法。P185-P186 2.“6C”原则的含义及内容。P186- P 188 3.比率分析法的含义。(理解)P190 4.反映企业短期偿债能力的主要比率。P199 5.反映借款人盈利能力的主要比率及其计算公示。P206- P207 6.企业信用评级的程序。P217- P218 7.企业信用等级的划分。P218- P219 8.信用评级指标的三个层次。P219 第七章银行贷款担保管理 1.贷款担保通常采用的三种方式及其含义。P229 2.保证方式。P231 3.保证人的资格。P230 4.保证人承担保证责任期间,以及保证人与债权人未约定时的保证期间。P233 5.抵押物的范围:可以抵押和不的抵押的财产。P234 6.银行选择抵押物一般应遵循的原则。P234- P235 7.抵押率的计算公式。P236 8.抵押物的转让。P238 9.抵押与质押的区别(理解+记忆)。P240 10.我国《担保法》规定,可以质押的权利。P241 第八章银行短期贷款管理 1.短期贷款的基本含义。P249 2.短期贷款的基本特点。P250

管理知识-现代企业管理学课程教学大纲 精品

《现代企业管理学》课程教学大纲 一、课程名称:现代企业管理学 二、课程编码: 三、学时与学分:40/2.5 四、先修课程:无 五、课程教学目的:让学生全面掌握管理学的基本理论和方法;提高学生分析实际管理问题的能力。 六、基本教学内容 第一章管理与环境 §1企业概述 §2 现代企业制度 §3 管理概述 §4 企业环境 §5 演变中的管理理论 第二章战略管理 §1 战略概念 §2 战略分析 §3 总体战略 第三章决策科学与艺术 §1 决策概念 §2 现代决策方法 第四章计划管理 §1计划概念 §2目标管理法 §3 网络计划法 第五章组织管理 §1 组织概念 §2 组织的设计

§3 组织结构的基本形式§4 权力分配 §5 新型组织 §6 组织变革 第六章管理沟通 §1管理与沟通 §2人际沟通 §3团队沟通 §4 组织沟通 §5 公共关系 第七章领导艺术 §1领导与领导者 §2领导者影响力的来源§3 领导者的素质 §4领导行为艺术 第八章人力资源管理 §1 人力资源管理的概念§2 人力资源计划 §3 招聘 §4 选择 §5 人力资源开发 §6 职业计划 §7 培训 §8 绩效评价 §9 报酬和福利 第九章控制与激励 §1 控制的概念 § 2 控制的方法 § 3 内部控制

§4 激励理论 §5 激励体系 七、适用学科专业:非管理类经济学各专业 八、课时安排: 内容课时 第一章管理与环境 第二章战略管理 第三章决策科学与艺术第四章计划管理 第五章组织管理 第六章管理沟通 第七章领导艺术 第八章人力资源管理第九章控制与激励6 6 6 4 3 3 4 4 4 九、教学方法 课堂讲授、小组模拟分析与讨论相结合 十、教材与参考书: 教材:孙焱林等著:《实用现代管理学》,北京大学出版社,20XX年12月 参考书: 1.Chuck Williams. Management, South-Western college Publishing,2000 2.Gareth R J, Jennifer M G, Charles W L H.Contemporary Management.2nd ed.Irwin McGraw -Hill Higher Education, 2000 3.斯蒂芬·罗宾斯.管理学.第6版.北京:中国人民大学出版社 十一、课程考核方式 平常学习占20分,案例分析总评占20分,结业考试占60分,考试形式为开卷。

煤地质学复习重点

煤地质学 植物残骸堆积的学说(或理论)及其依据 植物残骸的堆积方式两种观点 1)原地生成说原理:造煤植物残骸堆积于植物生存的泥炭沼泽内,没有经过搬运,在原地堆积转变成为泥炭。证据:现在很多煤层底板存在大量根土岩或煤层至上的直立树干。 2)异地生成说原理:泥炭层形成的地方不是成煤植物生长地方,残体经长距离搬运后,在浅水盆地、泻湖等地堆积。证据:现代三角洲地带存在上游漂木,煤中可见树根朝上以及大量矿物质。 3)微异地生成说(或称“亚原地生成说”)泥炭沼泽内部植物残体、部分泥炭受冲刷搬运并重新堆积的现象比较常见。 什么是泥炭化作用、腐泥化作用 1)泥炭化作用:植物物质经受生物化学分解及合成的复杂的过程且最终形成泥炭的作用 2)腐泥化作用:低等植物(藻类)和浮游生物遗体在滞流还原环境和厌氧微生物参与下,经过复杂的生物化学变化形成的富含水分的有机软泥(腐泥) 的过程称为腐泥化作用 什么是凝胶化作用、丝炭化作用、残值化作用 1)凝胶化作用:指植物的主要组成部分在泥炭化过程中经过生物化学变化和物理化学变化,形成以腐植酸和沥青质为主要成分的胶体物质(凝胶和溶胶)的过程。 2)丝炭化作用:高等植物死亡后在微生物参与下不断被分解、化合、聚积,发生生物地球化学作用形成泥炭的过程 3)残值化作用:中水介质流通较畅,长期有新鲜氧供给的条件下,凝胶化作用和丝炭化作用的产物被充分分解破坏并被流水带走,稳定组分大量集中的过程称为残植化作用 比较凝胶化作用、丝炭化作用与残值化作用发生的条件 1)凝胶化作用:①较为停滞的、不太深的覆水条件下,②弱氧化至还原环境,在厌氧细菌的参与. 2)丝炭化作用:①沼泽覆水程度发生变化;②沼泽表面变得比较干燥,氧的供应较为充分;③氧化过程中有机物在微生物参与下由于失去被氧化的原子团而脱氢、脱水,碳含量相对地增加 3)残植化作用:①水介质具有流动特性—敞流沼泽②长期有新鲜氧供应,发生氧化作用③稳定组分聚集 煤化作用的阶段划分与基本特点 1.泥炭化作用阶段:从成煤原始物质的堆积,经生物化学作用直到泥炭的形成 2.煤化作用阶段:当泥炭形成后,由于沉积盆地的沉降,泥炭被埋藏于深处,在温度、压力增高等物理、化学作用下,形成褐煤、烟煤、无烟煤、变无烟煤 特点:①煤在连续地系列演化过程中,可明显地显现出增碳化(相对)趋势;②随着煤化作用进程,煤的有机分子表现为结构单一化趋势;③随着煤化作用进程,煤的有机分子结构表现为致密化和定向排列的趋势;④随着煤化作用进程,煤显微组分性质呈现为均一性趋势;⑤煤化作用是一种不可逆的反应;⑥煤化作用的发展是非线性的,表现为煤化作用的跃变,简称煤化跃变 煤化作用的演化主要是受温度的高低、经历的时间长短及压力的大小所决定的。 什么是希尔特定律它的意义表现在哪些方面 1.希尔特定律:在地层大致水平的条件下,每百米煤的挥发分降低约%,即煤的变质程度随埋藏深度的加深而增高,

银行信贷管理学名词解释(考试小抄)

特种存款:是指中央银行根据商业银行和其他金融机构信贷资金的营动状况以及根据松紧和宏观调控的需要,以存款的方式向这些金融机构集中一定数量的资金而形成的存款。 审贷分离制:是信贷运行机制的核心,它是指授信业务的审批主体与发放主体相互分离,相互制约的制度。 消费贷款:又称消费信贷,是指银行向消费者个人发放的,用以购买耐用消费品或支付服务费用的一种贷款。 保证:是保证人和债权人约定,当债务人不履行债务时,保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。 抵押率:是指抵押贷款本息之和与抵押物作价之比,即抵押率=贷款本息总额/抵押物价值100%. 同业拆借:是指商业银行及其他金融机构之间的临时性借款,主要用于支持银行资金周转,弥补银行暂时的头寸短缺。回购协议:是交易双方以债券为权利质押的一种短期资金融通业务。涉及的当事人有资金融入方和资金融出方。 房地产开发贷款:是指银行向借款人发放的同于房屋建造,土地开发过程中所需资金的本,外币贷款,包括房地产开发贷款和房地产开发流动资金贷款。 内部收益率:又叫预期收益率,它是项目寿命期内资金流入现值总额与资金流出现值总额相等时的折现率。 国家助学贷款:是指面向中华人民共和国高等院校中经济确实困难的全日制本,专科学生,研究生,第二学位学生发放的贷款。贷款只能用于学生的学费及生活费。 信贷资金管理体制:是指银行组织和管理信贷资金的基本模式,其核心内容主要包括信贷资金管理权限的划分和信贷资金管理方式的选择。 贸易融资:是指银行对客户提供的进出口贸易项目的信贷支持,它包括一系列为从事进出口贸易的客户设计的融资手段,以满足客户在贸易过程各阶段的融资需求。 循环贷款:是指一次申请,多次使用的贷款,在一定期限内借款人可以在贷款银行批准的信用额度内多次使用贷款,并在规定的期限内分次偿还贷款。 企业信用评级:是指运用规范,统一的评价方法,对企业一定经营期间内的偿债能力和意愿进行定量分析和定性分析,从而对客户的信用等级做出真实,客观,公正的综合评判。统一授信:是指银行作为一个整体,集中统一的识别,管理客户的整体信用风险,统一地 向客户提供具体授信支持,并 集中管理,控制具体授信业务 风险。 银行信贷登记咨询管理制度: 是以银行信贷登记咨询系统为 管理手段,通过对金融机构信 贷业务和借款人信息的登记, 全面反映借款人资信情况,为 金融机构提供借款人资信咨询 服务,并对金融机构和借款人 的信贷行为进行监控的金融 监管服务制度。 票据贴现:是指持票人将未到 期的票据转让给银行,银行按 票面金额扣除贴现利息后,讲 余额付给持票人的一种行为。 项目融资:是为某特定的工程 项目发放的以项目本身预期的 现金流量和经济效益为主要放 款依据并以项目资产和项目相 关参与人的合同义务等为还款 保证的一种中长期信贷。 个人信用征信:是指通过第三 方中介机构,将分散在商业银 行和社会各相关部门的个人信 用和信贷信息汇集起来,进行 加工和存储,形成个人信用档 案信息数据库,为商业银行和 社会各相关部门系统了解个人 信用和信誉状况提供服务。 保本点分析:又称盈亏平衡分 析,是对项目不确定性进行分 析的一种方法,主要用于研究 产品的销售数量,价格,成本 等不确定因素的变化对项目盈 利能力和影响及其程度,项目 在保本点上处于不盈不亏的状 况。 动产质押:是指债务人或者第 三人将其动产移交债权人占 有,将该动产作为债权的担保, 债务人不履行债务时,债权人 有权以该动产折价或者以拍 卖,变卖动产的价款优先受偿。 贷款卡:是中国人民银行统一 印制的,发给注册地借款人的 磁条卡,是借款人凭以向各金 融机构申请办理信贷业务的资 格证明,贷款卡编码唯一,贷 款卡在全国通用。 敏感性分析:是指通过分析项 目主要因素发生变化时对项目 经济评价指标的影响程度,从 中找出对项目效益影响最大的 最敏感因素,并进一步分析其 可能产生的影响。 信贷营销:是指银行以金融市 场为导向,综合运用各种营销 手段,向客户提供信贷产品和 服务,以满足客户需求并实现 银行盈利目标的一系列信贷管 理活动。 连锁反应成本:是指银行为新 吸收存款而增加的服务和利息 支出,而引起的对原有存款增 加的开支。 平行金融债券:是指发行银行 为了筹措一笔资金,在几个国 家同时发行金融债券。 贴现利率:是指商业银行办理 贴现时,预扣的利息与票面金 额的比例,该利率由中央银行 规定,一般是在再贴现利率基 础上按不超过同期贷款利率加 若干个百分点。 贷款管理责任制:是指在贷款 经营,管理,决策的过程中建 立的责任制度体系,形成相互 制约,权责分明的合理机制, 从而促进信贷管理的科学性, 有效地防范和化解信贷风险。 流动资金贷款:是指借款人用 于正常生产经营周转或临时性 资金需要而向银行申请的贷 款。 保付代理:又称保理。是指商 业银行以购买票据的方式购买 借款企业的应收账款,并在账 款收回前提供融通资金之外的 各项服务,如信用分析,催收 账款,代办会计处理手续,承 担例帐风险等。 信贷管理:是指为了提高信贷 资金的经济效用,运用各种方 法和手段对国民经济活动过程 中的资金借贷关系进行组织, 疏导,调节和控制的活动。 委托贷款:是指由政府部门, 企事业单位及个人等委托人提 供资金,由贷款根据委托人确 定的贷款对象,用途,金额, 期限,利率等代为发放,监督 使用并协助收回的贷款。 连带责任保证:是指当事人在 保证合同中约定保证人和债务 人对债务承担连带责任,在主 合同规定的债务履行期内没有 履行债务时,债权人可以要求 债务人履行债务,也可以要求 保证人在其保证范围内承担保 证责任。如果当事人对保证方 式没有约定或者约定不明确 的,按照连带责任保证承担保 证责任。 票据承兑:是指汇票的付款人 承诺在汇票到期日支付汇票金 额的票据行为。付款人在票据 上注明“承兑”字样,并签字 确认对汇票的付款责任,就成 为承兑人。付款人承兑汇票后, 应当承担到期付款的责任。 贷款风险度:是衡量贷款风险 大小的尺度,它反映贷款对象, 贷款方式,贷款形态这三个基 本因素对贷款风险的综合影响 程度。分为单笔贷款风险度和 综合贷款风险度。 贷款展期:是指借款人因故未 能按借款合同约定期限偿还贷 款,而向贷款人要求继续使用 贷款,贷款人同意延期偿还贷 款。 个人信用贷款:是指银行向职 业和收入比较稳定,有按期偿 还能力,资信状况良好的个人 发放的,用于其正常消费及劳 务支出,不需担保的一种小额 信用消费贷款。 贷款授权:是指贷款授权主体 就贷款业务经营和管理中的有 关权力事项,对贷款授权所做 出的一种限制性规定,主要表 现为对贷款授权对象资格的认 定,对贷款授权对象行使权利 范围的界定,对贷款授权对象 权力大小的限定以及授权主体 管理贷款授权事项的某些原则 等。 出口押汇:是指银行根据客户 的要求,并根据开证行的议付 授权指示,以其提交的符合信 用证条款的全套物权单据作质 押,将应收贷款净额先行解付 给客户,然后凭单据向开证行 索回贷款的融资行为。 再贴现:是指商业银行把已经 贴现但尚未到期的票据交给中 央银行,要求中央银行给予再 贴现。 储蓄存款实名制:是指个人在 银行开立存款帐户办理储蓄存 款时,应当出示本人法定身份 证件,使用身份证上的姓名, 银行按照规定进行核对,并登 记身份证上的姓名和号码,以 确定储户对开立帐户上的存款 享有所有权的一项制度。 授信:是指银行向客户直接提 供资金支持(客户需按约定的 利率和期限还本付息),或对客 户在有关经济活动中的信用 (客户履行债务,责任的能力 和诚信等)向第三方做出保证 的行为。授信又可分为实有授 信和或有授信。 净现值率:是项目的净现值与 总投资的现值之比。净现值率 主要用于投资额不等的项目的 比较,净现值率越大,表明项 目单位投资所能获得的净现值 就越大,项目的效益就越好。 出口信贷:是一个国家为了促 进和扩大本国产品的出口,运 用信贷手段支持和增加本国产 品出口而发放的一种贷款。 资本性债券:是指商业银行为 了补充资本金的不足而发行的 金融债券,是介于银行存款负 债和股票资本之间的债务,对 银行收益和资产分配的要求权 优于普通股和优先股,仅次于 银行存款人和其他客户。 呆账准备金:是指银行从经营 收入,利润以及资本金中提取 的用于弥补贷款损失的专项准 备基金。 转贴现:主要是指商业银行通 过在二级市场上卖出未到期的 贴现票据以融通所需资金的行 为,而二级市场的投资人在票 据到期前还可以做票据的转手 买卖,继续进行转贴现活动。 贷款方法:是指贷款管理的具 体办法,该办法规定企业如何 取得和使用贷款,银行如何在 数量上控制这种贷款。 贷款项目评估:是以项目可行 性研究报告为基础,根据国家 现行方针政策,财税制度以及 银行信贷政策的有关规定,结 合通过调研得来的有关项目生

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