河北省邢台市邢台县九年级上学期语文期末考试试卷

河北省邢台市邢台县九年级上学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共1题；共2分)

1. （2分）(2019·马山模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）

A . “一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。

B . 能不能在今年6月的中考中取得好成绩，关键是看努力。

C . 一本好书可以影响你的一生，甚至可以带给你许多教益。

D . 深圳博物馆正在展出几千年前刚出土的文物。

二、句子默写 (共1题；共5分)

2. （5分） (2019九下·镇原期中) 古诗文默写。

（1） ________ ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》

（2）可怜身上衣正单，________。（白居易《卖碳翁》）

（3） ________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）山水之乐， ________ 。（欧阳修（醉翁亭记》

（5）陆游的（游山西村》一诗中，景物描写中蕴含哲理，千百年来被人们广为传诵的诗句是”________，________ 。“

（6）《过零丁洋》一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是“ ________，________。

三、字词书写 (共1题；共4分)

3. （4分）(2020·奉化模拟) 给加点的汉字选择注音，或根据拼音写出相应的汉字

如果我们想要做好一件事，就必须要心无旁wù________，如果做着这事，又想着那事，不仅做不好事，更是对自己责任的xiè________渎。如果每次放纵之后，我们都轻易地宽宥________ (A．yòu B．yù)了自己，那我们就没有坚守住自己的底线。凡事尽己所能，这是对每一个人的人生都有益的箴言________ (A．jiān B．zhēn) 。

四、综合性学习 (共1题；共2分)

4. （2分）下列各句中划线词语运用有误的一项是（）

A . 今天期末考试成绩下来了，我数学居然不及格，想到晚上要回家面对父母，我心里感到诚惶诚恐。

B . 除了为满洲贵族拍摄正襟危坐的传统肖像，汤姆森还在街上辛苦行走，为英国好奇的公众拍摄中国的异域风土人情。

C . 新加坡年轻一代的华人由于接触英语的频率远胜于华语，因此大部分人的英语能力相形见绌。

D . 作为一名合格的军人，应该令行禁止，表里如一，不能有八面玲珑的性格。

五、基础知识综合 (共1题；共2分)

5. （2分）综合性学习。

学习了本文后，某班围绕“范进中举”举行了一次语文活动。请你完成下列任务。

（1）【写对联】围绕“范进中举”的内容，语文科代表出了一副对联的上联，请你完成下联和横批。

上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭

下联：________

横批： ________

（2）【谈观点】“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”很多人认为现行的教育制度和封建社会的科举制度没什么区别，学生就是“现代的范进”。你同意这种观点吗？说说你的理解。

六、课内阅读 (共1题；共8分)

6. （8分）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成文后小题。

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（《唐雎不辱使命》）

【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”

（《战国策?赵策三》，有删改）

注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。②许由：尧舜时代的贤人。③孟贲（bēn）：战国时期卫国人，是古代著名的武士。

（1）解释下列划线的词。

①秦王色挠________

②寡人谕矣________

③许由无天下之累________

（2）下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是（）

A . 以五十里之地存者子南方之传士也

B . 公亦尝闻天子之怒乎臣亦尝以兵说魏昭王

C . 休祲降于天时宿于野

D . 若士必怒王若无兵

（3）下列对文章内容理解错误的一项是（）

A . 唐雎不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动地位。

B . 秦王企图用“易地”的方法吞并安陵，由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事。

C . 秦王的欺骗没有得逞，于是企图以“天子之怒”来恫吓唐雎。

D . 面对秦王的恫吓，唐雎起初有些惊慌，但最终还是驳斥了秦王，维护了安陵国的利益。

（4）请分别概括唐雎和郑同的性格特点。

（5）用现代汉语翻译下列句子。

①安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

②王非战国守圉之具，其将何以当之?

七、课外阅读 (共1题；共12分)

7. （12分）阅读《短文两篇》，完成下面下列小题。

《答谢中书书》

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

（1）解释加横线词的词义

①晓雾将歇________ ②月色入户________

③夕日欲颓________ ④但少闲人如吾两人耳________

（2）词的用法、意思相同的一组是（）

A . 之：山川之美甚矣乃记之而去

B . 与：未复有能与其奇者相与步于中庭

C . 寝：怀民亦未寝寝食难安

D . 解：解衣欲睡何以解忧

（3）用现代汉语写出下面句子的意思。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（4）简答

①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的________，也都有堪称点睛之笔的________。

②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“________”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“________”人（请用文中一个字来作答）。

八、现代文阅读 (共2题；共25分)

8. （9分）阅读下文，完成下列小题。

让“积极网红”驱逐“粗鄙网红”

毕诗成

①这段时间，社会各界对“网红”现象的讨论很多。一方面，有不少人从经济学、营销学、传播规律等角度预言，“网红”将是2016年不可阻逆的网络趋势，认为“网红经济学”已来到我们身边；另一方面，鉴于目前大量“网红”让人感觉品位低劣，且有很多抖机灵、爆粗口等粗鄙表现，很多人对这一群体嗤之以鼻。在“趋势说”和“低劣说”之间，公共舆论场似乎缺少一种和解与平衡----每个人都看到了一个方面，并在不断强化着这种对立感和撕裂感。

②近日，国家新闻出版广电总局整治低俗网络节目，被称为“2016年中国第一网红”的“papi酱”系列视频因表述粗俗被整改，更是激发了人们对于网络空间整治的关注。没错，网络上确实有很多粗鄙、猎奇的文化，但也要看到，这类东西正在被逐步厌倦。从网络上找到能够激励自我成长的积极因素，汲取精神养分，已经成为很多网民潜意识里的渴求。既然“网红”现象、“网红”传播符合互联网时代的趋势与特质，无论你欢喜不欢喜，它都要扑面而来，那我们就没有理由各说各话，高高在上，冷眼旁观，一脸的鄙夷瞧不起。秉持这样的态度，只会令粗鄙的“消极网红”野蛮生长，洋洋得意。

③其实，在网络空间，我们已经可以找到一些“积极网红”的迹象。不管是此前的中学教师教学视频被追捧，还是横空出世的阿尔法围棋，甚至是社交媒体上引发怀念热潮的NBA球员科比，都可以看到“积极网红”的因子与可能。在这些事件中，当事人或是增加了人们对于科学知识的了解，或是增加了对于未来技术的洞见，或是增多了个人奋斗精神的激励，这些人对提升大众的精神世界显然大有裨益。

④还有一个有趣的例子值得注意，霍金作为世界顶级物理学家，，突然闯入中文世界，只用了3天时间就成为一个“超级网红”，或许有助于让一个新概念成为流行，那就是“积极网红”----他们在社会地位、科学素养、文化品位、专业精神、生活智慧等方面口碑更正面，也更能参与构建积极的网络流行文化，创造健康的精神气质，同时能与各种畸形丑陋、哗众取宠、毫无底线的“消极网红”争夺公众的注意力，从而改变网络世界的总体生态。

⑤如果有更多像霍金这样的公众人物进入社交媒体世界，走近大众，影响大众，你觉得它会令这个世界越来越好，还是越来越糟呢？哪怕你说网友与霍金只是粗浅的交流，哪怕你说他也有宣传自己外星探索计划的“动机”，但他能够充分借助时下的新媒体和网络资源，充分扩大其影响力，让数百万网民距离大师更近一些，距离科学更近一些，终究还是为互联网世界增添了更多的积极因素。

⑥“网红”是个新生事物，社交媒体兴起也没多长时间，它能够成为什么样，首先取决于我们把它想象成什么

样。不要简单抱怨网络和社交媒体的肤浅，而要多想想它为什么像现在这样肤浅。希望霍金的突然出现，能催生一些责任、自觉与清醒，帮助“积极网红”概念在中国快速走红。也希望更多负责任的公众人物、机构组织，能够“阳光的流行、健康的走红”，能够进入网络流行传播文化当中来，绽放在未来“网红”的江湖格局当中。

（选自2016年4月20日《新华每日电讯》，有删节）

（1）阅读全文，概括本文中心论点。

（2）第①段中划线的“似乎”一词有什么作用？

在“趋势说”和“低劣说”之间，公共舆论场似乎缺少一种和解与平衡----每个人都看到了一个方面，并在不断强化着这种对立感和撕裂感。

（3）第③段中画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？

（4）请简述第④段和第③段不能交换位置的理由。

（5）阅读全文，分条概括“积极网红”的作用。

9. （16分）(2020·东莞模拟) 阅读下面的文段，回答问题。

刀爱

乔叶

①明媚的三月三留给我印象最深的，是奶奶用刀砍树的声音。

②“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着。在清凉的阳光中，奶奶手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。

③“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？

④“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……

⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。

⑥多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。

⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树身上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。

⑧“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。

⑨“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。

⑩“那有什么不好呢？”

?“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”

?我怔在了那里，没有说话。

?我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无实质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。

?从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。

?当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，就是在逆境的时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺利的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。

?让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。

（1）请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化。

儿时：________ 长大了： ________

（2）说说下列句中加下划线词好在哪里。

①他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。

②我怔在了那里，没有说话。

（3）结合语境赏析文中画线的句子。

①那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。

②奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……

（4）结合全文，谈谈你对标题《刀爱》含义的理解。

九、作文 (共1题；共5分)

10. （5分）(2018·盐城) 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……

请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。

十、名著阅读 (共1题；共11分)

11. （11分） (2019九下·杭州模拟) 名著阅读。

（1）作为《红星照耀中国》的主要翻译者之一，著名学者胡愈之在1978年的中译本序言中写道，________（填写作者名）是“第一个报春的燕子”，这是对作者的高度评价。

（2）关于小说《水浒传》，金圣叹曾言：________（填写人物名）自然是上上人物，写得心地厚实，体格阔大。论粗卤处，他也有些粗卤；论精细处，他亦甚是精细。

（3）《庄子·山木》写道：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”请从下面选项中任选一组人物，结合相应的作品内容，简要论述对这句话的理解。

A.范进与张静斋（《儒林外史》）

B.保尔与朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》）

C.鲁迅与藤野先生（《朝花夕拾》）

参考答案

一、选择题 (共1题；共2分)

1-1、

二、句子默写 (共1题；共5分)

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

三、字词书写 (共1题；共4分)

3-1、

四、综合性学习 (共1题；共2分)

4-1、

五、基础知识综合 (共1题；共2分)

5-1、

5-2、

六、课内阅读 (共1题；共8分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

七、课外阅读 (共1题；共12分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

八、现代文阅读 (共2题；共25分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

九、作文 (共1题；共5分)

10-1、

十、名著阅读 (共1题；共11分)

11-1、

11-2、

11-3、