【月考卷】2019_2020学年高一上学期9月月考语文试题

2019～2020学年高一上学期9月月考

语文试卷

本试卷满分150分。考试用时150分钟。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国古代司法的疑罪从无、从轻

李竟恒

传统中国司法制度的主流，尤其重视审慎，以避免冤案的出现。先秦时期司法精神的主流，主张司法的审慎与宽和，《论语·子路》中孔子主张“赦小过”，上博楚简《仲弓》作“赦过与辜”，《周礼·秋官司寇·司刺》也主张赦免幼弱、老耄与蠢愚这三种人。其中很重要的一部分，是疑罪从无或疑罪从轻。《左传·襄公二十六年》引《夏书》“与其杀不辜，宁失不经”，即从夏代的司法精神中，便强调与其造成冤案，宁可达不到执法效果，即宁纵毋枉。周人的《尚书·吕刑》中，尤其强调司法的审慎：“五刑之疑有赦，五罚之疑有赦，其审克之”，司法中的疑罪，采取赦免从无原则。汉代孔安国的注解认为，刑狱有疑点的，应该改为较轻的处罚，小惩罚有疑点的，应该完全赦免。按照孔安国的解释，这一周代的司法精神同时兼有疑罪从轻和疑罪从无两种。

秦朝的司法思想以有罪推定为基本底色，最有代表性的就是《史记·秦始皇本纪》记载两件事。一次是有人在东郡的陨石上刻诅咒秦始皇的文字，秦始皇便“尽取石旁居人诛之”，陨石旁边所有的居民都被进行了有罪推定，所以杀无赦。类似的例子，秦始皇在梁山宫怀疑身边的人将信息泄露给了丞相李斯，于是便将“时在旁者”全部杀掉。云梦秦简《封诊式》记载，秦法对于犯罪嫌疑人，“无解词，笞讯某”，即一边刑讯逼供，一边要嫌疑人自证清白。这种有罪推定的司法，很容易产生冤假错案，如张家山出土竹简《奏谳书》中，就记载了一个秦代冤案，即“城旦讲乞鞫案”：一个叫“讲”的人，被怀疑偷牛，在严刑鞭打下最终屈打成招，惨遭冤狱，全家遭殃。正是秦朝的这种严酷司法，最终导致“赭衣半道，群盗满山”，路上遇到一半的人都被判定犯罪，漫山遍野都是逃跑的亡命者。

汉儒继承了先秦主流的司法思想，反对秦朝法律文化。《礼记·王制》：“疑狱，汜与众共之，众疑，赦之”，即有疑点的案子要拿出来众人讨论，如果大家都认为存疑，便作赦免处理。汉代儒书《孔子家语·刑政》也有：“疑狱，则泛与众共之，疑者赦之”，主张疑罪从无。汉儒贾谊在《新书·大政上》主张：“疑罪从去，仁也；疑功从予，信也”，即疑罪从无是仁政的司法要求。汉儒刘向在《新序·杂事第四》中曾经记载一个寓言，据说魏国有疑罪，一半的司法人员主张应该做有罪推定，魏王便请教大商人陶朱公。经

陶朱公启发，魏王意识到应该“狱疑则从去”，于是“梁国大悦”，确定了疑罪从无的司法原则，因而获得民众的拥护。

这些汉儒疑罪从轻、从无的司法思想，对汉代的司法实践具有积极的影响。《汉书·于定国传》记载，汉宣帝时廷尉于定国，学习儒家《春秋》，接受了儒的价值观，所以“其决疑平法，务在哀鳏寡，罪疑从轻”。这位司法官员虽然没有实践疑罪从无，但却践行疑罪从轻，比起秦法的有罪推定传统来说，是一种明显的改善。

相比于秦朝的有罪推定，儒学的疑罪从轻、疑罪从无思想都是更合理的。当然，从轻和从无二者之间又有高下之分。明代人梅鹫在《尚书考异》中就指出，“罪疑惟轻，贤人以下。忠厚之事，圣人似不止此”，意思是罪疑从轻原则，只是一般儒者就能主张的水平，而疑罪从无，才是真正圣人的司法思想。

（节选自《南方周末》2019.2.28）1．下列有关“先秦司法精神”的论述，理解正确的一项是（3分）

A．《论语》中的“赦小过”、上博楚简《仲弓》中的“赦过与辜”以及《周礼》中对“幼弱、老耄与蠢愚”的赦免主张，充分证明了传统司法制度重视审慎的特点。

B．从《左传》所引的《夏书》：“与其杀不辜，宁失不经”的内容可以断定，夏代的宁纵毋枉的司法体系是中国古代司法制度“疑罪从无或疑罪从轻”精神的萌芽形态。

C．周人的《尚书·吕刑》中有“五刑之疑有赦，五罚之疑有赦，其审克之”的说法，这表明当时非常重视司法的审慎，对司法中的疑罪采取从轻从无的审理原则。

D．《尚书·吕刑》提到了“五刑”“五罚”，审案体系较为完备，因此汉代的孔安国在为其作注时，明确指出周代的司法精神同时兼有疑罪从轻和疑罪从无两种特点。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章按照时间顺序，条理清晰地介绍了我国汉代以前疑罪从无、从轻的司法思想不断完善的过程。

B．文章主要采用引用论证的方式，以大量的儒家典籍和史书材料来佐证观点，论述语言平实而周密。

C．文章在论述汉代司法思想特点的时候，强调了汉儒的主张对司法实践的影响，深化了文章的观点。

D．文章结尾对疑罪从轻和疑罪从无的高下进行判定，可以彰显我国古代儒家思想所蕴含的仁爱气质。3．下列选项中，不能对画线句观点起支撑作用的一项是（3分）

A．如果避免以有罪推定为司法思想底色的做法，就会减少冤假错案的产生，增强政权的稳定性和持久性。

B．如果对有疑点的案子加强讨论，就能在一定程度上减少个人好恶对断案过程的影响，使结果趋于公正。

C．如果能坚持遵循“疑罪从去”的断案原则，就可以更好地践行儒家仁政思想，更可能获得民众的拥

护。

D．如果能够辨清“从轻”与“从无”的高下之分，就能丰富司法思想的内涵，为实现圣人之政打好基础。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

每个星系都是太空中的一个岛屿，它们与其邻居隔光年之距遥遥相望。我可以想象，在无数星球上的生物对宇宙的模糊认识是如何产生的：他们在开始的时候都以为，除了他们自己小小的行星以及他们周围的那些区区可数的恒星以外，再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的，我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。

有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星群有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。在一些行星上可能已经有高级动物，他们也许正在从事某种巨大的工程建设来改造他们的行星世界，他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。他们跟我们的差别很大吗？他们的形状、生物、化学、神经、生态、历史、政治、科学、技术、艺术、音乐、宗教、哲学等方面的情况如何？也许有一天我们会知道的。

我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。由于重力作用，它们被迫做近似圆周的运动。它们的热量主要来自太阳。冥王星覆盖着甲烷冰，它唯一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分別有一个冰冻卫星作伴相随（这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随。——编者注）。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。例如，在那里有红色行星——火星。在火星上有高耸的火山、巨大的裂谷、席卷火星的大沙暴，并且，完全可能还有一些初级形态的生物。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。太阳是离我们最近的一个恒星，它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应炉，它的强光照耀着整个太阳系。

（摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》）材料二：

茫茫宇宙中，究竟哪些恒星周围可能存在类地行星和外星生命？美国天文学家日前列出一份包含1822颗恒星的目录，将利用“凌日系外行星勘测卫星”（按英文縮写简称“苔丝”）对它们进行详细观测。

“苔丝”是美国航天局于2018年4月发射的一个系外行星探测器，其主要任务是寻找太阳系外宜居的

类地行星。它的探测采用“凌日法”，原理为行星从恒星前方经过时，可观察到恒星微弱“变暗”。按计划，它将观察宇宙中40万颗恒星。

美国康奈尔大学等机构研究人员在新一期《天体物理学杂志通讯》上发表报告说，他们根据初步观测结果，列出了一份含有1822颗恒星的目录。这些恒星是明亮的冷矮星，温度大约在2700开尔文到5000开尔文之间，其中最近的恒星距离地球只有6光年。它们周围可能有与地球相似的行星存在于温度等条件合适的宜居带中。

“苔丝”能够观测目录中227颗恒星周围的整个宜居带，就是说有效观测范围不仅限于与地球相似的行星可能处在的轨道位置，还包括更远的类似火星在太阳系中所处的位置。

（摘編自《天文学家列出可能孕育外星生命的恒星目录，包含1822颗恒星》，新华社2019年3月28日）

材料三：

探测火星不是件容易的事，可是人类探测火星的热情却从未熄灭。2019年全国两会期间，全国政协委员、中国探月工程总设计师吴伟仁透露，2020年我国将发射探测器，实现对火星的环绕、着陆和巡视探测。中国火星探测任务工程总设计师张荣桥曾表示，首次火星探测任务一步实现“绕、落、巡”探测，这在国际上前所未有，难度极大。

中国科学院国家天文台研究员郑永春认为，研究火星可以给人类带来很多的启示。他表示，火星和地球是太阳系里的“兄弟姐妹”，研究两者的异同，互为参考，是极具价值的基础研究。

火星上是否存在或曾经存在过生命，这也是让科学家牵肠挂肚的谜题。研究表明，远古时代火星上曾有湿暖气候和流动水；2018年，科学家在火星南极冰盖下发现了液态水存在的证据。这增强了人们寻找火星生命的信心，也让人们看到了在火星上生活的希望。

此外，对火星本底磁场长期演变的探测，对研究地球磁场的长期演化具有重要借鉴意义；对火星地形、地貌特征与分区，表面物质组成与分布等开展研究，则有助于了解火星的起源与演化。

（摘编自《2020年探测火星，我们准备好了吗》，《科技日报》2019年3月28日）4．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）

A．在茫茫宇宙中，每个星系与其邻居隔光年之距遥遥相望，在恒星以及它们周围的那些行星上都存在生物。

B．太阳系的每个行星都是太阳的俘获物，由于重力作用，它们被迫做圆周的运动，它们的热量主要来自太阳。

C．“苔丝”的主要任务是采用“凌日法”来寻找太阳系外宜居的类地行星，它已观测到宇宙中有40万颗恒星。

D．2020年，我国将发射探测器，对火星进行首次探测，一步实现“绕、落、巡”任务，这在国际上，尚属首次。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．有些恒星可能被众多没有生物的由岩石构成的小星球包围，许多恒星群可能在外围有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，在接近中心处有类地行星。

B．美国天文学家利用“苔丝”观测了许多颗恒星，发现这些恒星距离地球最近的仅仅有6光年，它们周围可能有与地球相似的行星存在于宜居带中。

C．冥王星覆盖着甲烷冰，气体星球海王星、天王星、土星和木星分别有卫星甚至卫星群相伴随，在气体行星及其冰冻卫星的内侧是温暖的内太阳系。

D．科学家在火星南极冰盖下发现了液态水存在，这足以证明，远古时代火星曾有湿暖气候、流动水、初级生物，让人们看到了在火星上生活的希望。

6．人类对于火星乃至宇宙的探索，有什么重要意义？请结合以上三则材料简要分析。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

满楚古德吉的鹰

阿满

爷爷要把今天自家鹰捕捉到的野兔分割好，储藏起来，因为漫长的冬天野物会很少，他们得细水长流过生活。是啊，人可以饿肚子，鹰不行。爷爷说，鹰是贵客，到家只有那么短短的几个月，它每日辛劳，必须好好待它。

满楚古德吉打算用新的鹰脚绊绳奖励自己的鹰。墙角里已经有满满两麻袋野鸡了，过几天爷爷就可以拿到集上去卖。满楚古德吉心里算了算，离春天放生的日子还有四个月，那就是一百二十多天。但是下雪的日子总过得很快，一想起离别，满楚古德吉心里便堵塞了。他对鹰的承诺就像大山对河流的承诺一样，时间一到，他肯定是要让它回归山林的。唉，不能想了，有太多的难舍难分。

“多好的一只鹰，被满楚古德吉那小子逮到了。”那些鹰把式老是这么说。是的，夏天的时候，满楚古德吉意外地捉到了这只鹰。之后，屯里人开始谈论这对爷孙俩。

有人出高价来买，满楚古德吉想卖，爷爷不同意。满楚古德吉企图反抗爷爷，但是爷爷一吹胡子，满楚古德吉就软下去了，只好放弃。

满楚古德吉从出生到现在一直被爷爷捂在这里。去过一两次集圩，那是爷爷奖励带他去买果子吃。他不知道自己的鹰为什么值那么多钱，最终还是买鹰的人告诉了满楚古德吉，他们说，这可能是一只海东青，

现在看不大出来，过两个月就看出来了。海东青是神鸟。据说是它把光和火种带到了世上。

接下来日子就很有期盼了，有期盼的日子就很有趣味。满楚古德吉整个秋冬天都被这只鹰占满，小土坯屋周围尽是他和鹰的欢快身影。

鹰长得快，很快羽翼丰满。丰满了，发现不是期望的那种神奇，却也漂亮异常。

鹰蹲在墙边的木杠子上，一双清亮的眼珠被一圈金子般的莹黄簇拥。它转动眼珠，莹黄像变戏法似的翻来翻去。跳了跳，翅膀像渔网张开，捕获着满屋子的幸福。

不过，想想熬鹰的那段日子，满楚古德吉可真是吃苦了。这只鹰与从前的鹰大不一样，满楚古德吉先后养过三只鹰，从前的鹰三五天最多一个星期就熬熟了，驯服了，随人了。而这只鹰到了整整十天也不向人屈服。它就那么瞪着满楚古德吉，不吃不睡，也不大动，像雕像一样。

满楚古德吉比鹰更犟，瞪回它说，你狠，看谁熬得过谁。一天两天过去了，三天五天过去了，满楚古德吉着急了，发躁了，眼睛酸，身子疲，人犯晕，什么时候倒下的不知道。冷不丁醒来，赶紧爬起来，揉揉眼，再熬。

熬到第十天了，满楚古德吉从别人那里借来了一只鹰，对它进行吃食教育。满楚古德吉把肉条喂给别人的鹰，别人的鹰很享受地吃着，不紧不慢。但是自己家的鹰岿然不动，眼珠子都不转动一下，害得满楚古德吉白白浪费了那么多好肉条。没辙了，满楚古德吉摸了摸自家的鹰，发现它瘦得只剩下一层皮了，体温也下降了，啊，原来它快死了。

满楚古德吉脸煞白，心脏往下坠，脑子一时空了，他傻在那里了。还好，这时爷爷过来了，给满楚古德吉端来了一碗玉米糁子，甩出两个字，吃饭。然后，用手抚摸着鹰的头和脖子，轻柔地一下又一下，像抚摸小时候的满楚古德吉那样。

看着玉米糁子饭，满楚古德吉终于想起了饿，熬鹰十来天，他累坏了，下巴尖了，胳膊上小肉健子也软了。爷爷在满楚古德吉没辙的时候接过了熬鹰的任务，让那鹰恢复了元气。

满楚古德吉狼吞虎咽地吃着，吧嗒吧嗒。也许，吃饭的声音是这个世界上最好听的声音。忽然，那鹰有动静了，它转动了一下头，看了着满楚古德吉，确认了一下，然后把头勾下来，学着满楚古德吉的样子，一下一下啄了起来。满楚古德吉吃的是玉米糁子，它啄的是自己的胸腹。

满楚古德吉愣了，几秒钟后明白了，那鹰在吃自己。哇，它动食了，太好了。满楚古德吉大喜，急忙奔过去喂肉。这鹰，吃相恶狠狠的，太好看了。

接下来，这鹰更加显示出与众不同，架鹰、跑绳、叫鹰等训练一个月完成了。到了冬天的时侯，这鹰不仅能飞出很远，并且能自己带猎物回来了。难怪屯子里的人会妒忌眼红，这鹰真的是越来越显出不一样的好来了。

（选自《民族文学》2019年第2期，有删改）

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．小说的展开非常巧妙，并没有直接刻画人物形象，而是通过鹰的眼睛来描写满楚古德吉的形象。

B．“他对鹰的承诺就像大山对河流的承诺一样”运用比喻手法，表现满楚古德吉承诺的郑重庄严，因为他觉得应该让鹰回归山林，给它自由。

C．小说前半部分描写了爷爷、鹰和满楚古德吉共同生活的情景，营造了温暖幸福的氛围，与熬鹰的那段苦日子并不冲突，反而更突出了鹰的“与众不同”。

D．桑迪亚哥老人的形象与小说中鹰的形象有相似之处，桑迪亚哥在艰苦卓绝的环境中用勇气奋力抗争，鹰在被驯化的过程中不惜用自己的生命抗争。

8．请结合作品，简要概括满楚古德吉熬鹰过程中不同阶段鹰的表现以及他的相应心理。（6分）

9．小说多处运用侧面衬托的手法来塑造鹰的形象，请从文中举出三处从不同方面衬托的例子，并简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

顷之未发，太子

．．迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆．所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。

之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声

．．，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾

．．，见燕使者咸阳宫。

10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A. 高渐离击筑，荆轲和．而歌和：唱和，同声相应。

B. 持千金之资币．物币：礼品。

C. 燕王诚．振怖大王之威诚：确实。

D. 比．诸侯之列，给贡职如郡县比：比较。

11.下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是（3分）

A. 疑其．有改悔既其．出，则或咎其欲出者

B. 皆白衣冠以．送之以．其无礼于晋

C. 嘉为．先言于秦王曰谁为．大王为此计者

D. 仆所以

．．游目骋怀

．．留者所以

12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.“太子”是中国古代封建君王的嫡长子或预备继位的儿子。商周时期，天子及诸侯的嫡长子，称“太

子”或“世子”。

B. 古代人的称谓有多种分类，比如“谦称”“敬称”“贱称”等等，“令尊”是敬称对方的父亲，“仆”

是古时男子贱称别人。

C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉，羽声则指声

调激愤的音乐。

D. “九宾”是古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿，例如文中

的“乃朝服，设九宾”。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。

（2）谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成14～15题。

客游

李贺

悲满千里心，日暖南山①石。

不谒承明庐②，老作平原客③。

四时别家庙，三年去乡国。

旅歌屡弹铗④，归问时裂帛⑤。

【注】①南山：指李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故称“平原客”。④弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。⑤裂帛：指写家信。

14.下列对本诗的理解不正确的一项是（3分）

A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。

B．“日暖南山石”使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

C．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。

D．“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思，诗人通过写自己年迈，表达了年事已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。

15.杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金”，杜诗中的“书”指信，李诗尾联中的“裂帛”也指

家信，请简要分析两者表达的情感的异同。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）范仲淹《渔家傲》（塞下秋来风景异）中“，”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。

（2）唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“，，香远益清，亭亭净植。”

（3）《生于忧患，死于安乐》一文中，表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是：“，。”

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17～19题。

2019年4月，巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一场大火来势汹汹，有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月，一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。这些的教训提醒我们，人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间推移，那些的文物都不可避免地日渐老化。保护，意味着老与新的巧妙结合。( )，使文化记忆得以传承，这是历史的使命，每一代人。文化保护工作要凝聚社会共识，让越来越多的人参与进来，形成合力。有些损毁或许无法避免，但有没有对保护工作，结果会大不一样。如果巴

黎圣母院在翻新工程伊始，就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案，或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老，为文化延续活力注入源源不竭。

17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.沉痛留传责无旁贷全力以赴

B.沉痛流传义不容辞全神贯注

C.沉重流传责无旁贷全神贯注

D.沉重留传义不容辞全力以赴

18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

A.我们应最大可能地重新激活文物，在过去与未来的往复行进中

B.在过去与未来的往复行进中，我们应最大可能地重新激活文物

C.在未来与过去的往复行进中，文物应最大可能地被我们重新激活

D.文物应最大可能地被我们重新激活，在未来与过去的往复行进中

19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老，为文化延续注入源源不

竭的活力。

B.文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老，使文化延续的活力源源

不竭。

C.文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老，为文化延续注入源

源不竭的活力。

D.虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地避免文物损毁和延缓文物衰老，为文化延续的活力

注入源源不竭。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

语言是沟通交流的工具，它由语音、文字、词汇和语法构成。所谓“名无固宜，约之以命。约定俗成谓之宜，异于约则谓不宜”。的确，①，但也是社会发展的产物。纵观历史，②，远超文字、词汇、和语法。从春秋战国时期的“雅言”，到隋唐时期民族融合中塑造的“唐韵”，再到近代以北京语音为标准形成的普通话，这样的流变从未停止。但是，③，更有着文化传承的功能，承载着一个民族共同的文化记忆。

21．下面这幅漫画是丰子恺先生在民国时期的作品，请仔细观察，用简洁的语言描述画面内容并概括漫画

的寓意。（5分）

（1）画面内容（不超过60字）：（3分）

（2）寓意（不超过40字）：（2分）

四、作文（60分）

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

国产动漫《哪吒之魔童降世》中，反派一哥申公豹的一句话，戳痛无数人的心：“人心中的成见是一座大山，任你再怎么努力也无法搬动它。”培根有一句关于“成见”的名言，他也认为真正可怕的，并不是那种人人都难以避免的一念之差，而是那种深入习俗、盘踞于人心深处的偏见。

根据材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

2019～2020学年高一上学期9月月考

语文参考答案

1.C【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。A项，“充分证明”错误，说法过于绝对；“传统司法制度”错误，应为“先秦时期司法精神的主流”。B项，“断定”错误，一本书中的内容不能断定整个夏代的司法精神；“司法体系”错误，应为“司法精神”。D项，“审案体系较为完备”无中生有，“因此”所表达的因果关系不成立，“明确指出”错误，“周代的司法精神同时兼有疑罪从轻和疑罪从无两种特点”是作者根据孔安国的注释得出的看法。

2. A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。A项，“不断完善”分析错误，周代“同时兼有疑罪从轻和疑罪从无”两种，秦代“以有罪推定为基本底色”，汉代是“疑罪从无、从轻”。这中间有反复，不是“不断完善”。

3. D【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。D项，“如果能够辨清”假设不成立，且不能对画线句观点起支撑作用。

4．D【解析】本题考查筛选和整合文中信息的能力。A项，“在恒星以及它们周围的那些行星上都存在生物”表述错误。原文为“我可以想象，在无数星球上的生物对宇宙的模糊认识是如何产生的”，是否存在生物只是想象，还不确定。B项，“它们被迫做圆周运动”表述错误，原文为“做近似圆周运动”。C项，“它已观测到宇宙中有40万颗恒星”表述错误，把未然变成已然，原文为“按计划，它将观察宇宙中40

万颗恒星”。

5．D【解析】本题考查概括和分析文本内容的能力。D项，“这足以证明，远古时代火星曾有湿暖气候、流动水、初级生物”于文无据。

6．①研究火星和地球的异同，可以互为参考，有利于保护地球；②逐渐形成对宇宙的正确认识，获取太空资源，利于人类未来发展；③寻找可能存在的类地行星，有可能拓宽人类生存空间；④寻找外星生命，满足人类对宇宙的好奇心。

【解析】本题考查归纳和概括原文要点的能力。由材料一“他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。……也许有一天我们会知道的”可知，人类对外星生命充满了好奇心，寻找他们，是好奇心的需要。根据材料三“研究火星可以给人类带来很多的启示。他表示，火星和地球是太阳系里的“兄弟姐妹”，研究两者的异同，互为参考，是极具价值的基础研究”，研究火星和地球的异同，可以互为参考，有利于保护地球。由“它们周围可能有与地球相似的行星存在于温度等条件合适的宜居带中”“这增强了人们寻找火星生命的信心，也让人们看到了在火星上生活的希望”可知，人类对于火星及宇宙的探索，可以获取太空资源，寻找可能存在的类地行星，有可能拓宽人类生存空间，利于人类未来发展。

7．A【解析】本题考查理解内容、概括主旨、分析表现手法的能力。A项，“通过鹰的眼睛来描写满楚古德吉的形象”错，文中既描写鹰的形象，又描写满楚古德吉的形象，采用的是全知视角来进行描写的。

8．①刚开始：瞪着满楚古德吉，不吃不睡不动。心理：要比鹰更犟更狠。②三五天后：仍然不吃不睡不动。心理：急躁，对熬鹰没有了信心。③第十天：虽然瘦得只剩一层皮，体温下降，但仍岿然不动，眼珠子都不转一下。心理：非常沉痛，因为鹰快死了而不知所措。

【解析】本题考查学生分析人物形象的能力。文中中间说“不过，想想熬鹰的那段日子，满楚古德吉可真是吃苦了”，由此可以确定本题的设题区域在下文；如一开始，“这只鹰到了整整十天也不向人屈服。它就那么瞪着满楚古德吉，不吃不睡，也不大动，像雕像一样”，此时的满楚古德吉“比鹰更犟，瞪回它说，你狠，看谁熬得过谁”，接着“一天两天过去了，三天五天过去了”，鹰依然不吃不睡不动，满楚古德吉“着急了，发躁了，眼睛酸，身子疲，人犯晕，什么时候倒下的不知道”，又“熬到第十天了……自己家的鹰岿然不动，眼珠子都不转动一下”“发现它瘦得只剩下一层皮了，体温也下降了”，这时候的满楚古德吉“脸煞白，心脏往下坠，脑子一时空了，他傻在那里了”，考生可以根据这些内容进行概括。

9．①从养鹰人爷爷和满楚古德吉的角度侧面衬托鹰：爷爷认为鹰不可以饿肚子，鹰是贵客；满楚古德吉想用新的鹰脚绊绳奖励自己的鹰，遵守让鹰回归山林的承诺。爷爷和满楚古德吉对鹰的珍视侧面衬托了鹰的神奇、神圣。②从鹰把式、买鹰人以及屯里人的角度侧面衬托鹰：鹰把式赞扬满楚古德吉的鹰是多好的一只鹰，都嫉妒眼红；买鹰人认为这只鹰很可能是神鸟海东青，愿意花大价钱买这只鹰。鹰把式和买鹰人的看重侧面衬托了鹰的卓然不凡。③从其它鹰的角度侧面衬托鹰：从前的鹰三五天至多一个星期就屈服随人了，这只鹰第十天还没有熬熟；这只鹰很快能够飞很远带猎物回来并且捕到更多猎物。其它鹰的不济侧面衬托了这只鹰的倔强、不易驯服和本领高超。

【解析】本题考查分析形象以及塑造形象的能力。从文章来看，中心形象是满楚古德吉的鹰，除此之外还提到满楚古德吉和他的爷爷，鹰把式、买鹰人以及屯里人，还有其他的鹰，这些形象其实都是对鹰的衬托。如“满楚古德吉打算用新的鹰脚绊绳奖励自己的鹰”“爷爷说，鹰是贵客，到家只有那么短短的几个月，它每日辛劳，必须好好待它”，这爷孙俩如此对待鹰，侧面说明这只鹰的神奇，或者是不同一般的鹰；如“‘多好的一只鹰，被满楚古德吉那小子逮到了’那些鹰把式老是这么说”“有人出高价来买”，这些人的表现从侧面体现鹰的神奇；“这只鹰与从前的鹰大不一样，满楚古德吉先后养过三只鹰，从前的鹰三五天最多一个星期就熬熟了，驯服了，随人了。而这只鹰到了整整十天也不向人屈服。它就那么瞪着满楚古德吉，不吃不睡，也不大动，像雕像一样”“接下来，这鹰更加显示出与众不同，架鹰、跑绳、叫鹰等训练一个月完成了。到了冬天的时侯，这鹰不仅能飞出很远，并且能自己带猎物回来了”，这是用其它鹰的不济来侧面衬托这只鹰的倔强、不易驯服和本领高超。

10. D【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D项，比：并列。

11. C【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力。A项，代词，他/语气词，不译。B项，连词，来/介词，因为。C项，介词，替；D项，表原因/表方式，手段。

12. B【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。B项，“仆”是古时男子谦称自己。

13.（1）太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。到易水上，祭过路神，就要上路。

（2）恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。

【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。（1）宾客知其事者：定语后置句；白衣冠：名词动用，穿着白衣，戴着白帽；既祖：祭过路神。（2）谨：恭谨；函：名词作状语，用盒子；拜送于庭：状语后置句；闻：使动用法，使……听到，禀告。

【参考译文】

过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了，怀疑他有改变初衷和后悔的念头，就又请求他说：“太阳已经完全落下去了，您难道没有动身的意思吗？请允许我先遣发秦武阳！”荆轲发怒，呵斥太子说：“今天去了而不能好好回来复命的，那是没有用的小子！现在光拿着一把匕首进入不可意料的强暴的秦国，我之所以停留下来，是因为等待我的客人好同他一起走。现在太子嫌我走晚了，请允许我告别吧！”于是出发了。

太子和他的宾客中知道这件事的人，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。到易水上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出变徵的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。荆轲又上前作歌唱道：“风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，壮士这一离去啊就永远不再回还！”又发出悲壮激昂的羽声。众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车离去，始终不曾回头看一眼。

到达秦国后，拿着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。

蒙嘉替他事先向秦王进言，说：“燕王确实非常惧怕大王的威势，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里（意为：燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子），像秦国的郡县那样贡纳赋税，俾能守住祖先的宗庙。他们诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。”

秦王听了蒙嘉的话，非常高兴。于是穿了上朝的礼服，安排下隆重的九宾大礼仪式，在咸阳宫接见燕国的使者。

14.D【解析】D项，“老”字是“总是”的意思，突出了诗人在外漂泊的时间长，表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛苦。

15.同：二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。异：杜诗描写沦陷后长安的萧条零落，身处逆境思家情切，反映了诗人热爱国家、眷念家人的情感；李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终得不

到实现，于是想写家信说自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。

【解析】本题考查评价诗歌的思想内容的能力。“烽火连三月，家书抵万金”说的是战争已经持续了很久，家中亲人的消息值得上万两黄金，表达了诗人眷恋家人的美好感情，“家书抵万金”引起了很多遭遇离乱的人的深深共鸣。“旅歌屡弹铗，归问时裂帛”这两句是说诗人想效仿古人，以求入朝为官却始终不能实现，于是想写家信说自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。

16.（1）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（2）中通外直不蔓不枝（3）所以动心忍性曾益其所不能

【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。易错字：（1）“勒”；（2）“蔓”“枝”；（3）“性”“曾”。

17．A【解析】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

沉痛：深深的悲痛；深刻而令人痛心的。沉重：分量大，程度深；(心情)忧郁，不愉快。修饰“教训”，选用“沉痛”。

留传：遗留下来传给后代。流传：传下来或传播开。修饰“文物”，选用“留传”。

责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。义不容辞：道义上不允许推辞。结合上文可知，“使文化记忆得以传承”是每一代人不容推卸的责任，选用“责无旁贷”。

全力以赴：把全部力量投入进去。全神贯注：全副精神高度集中。结合“有没有对保护工作”“结果会大不一样”分析，应该是讲对保护工作有没有尽力的意思，选用“全力以赴”。

18．B【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体的能力。“在过去与未来的往复行进中”与上文“意味着老与新的巧妙结合”衔接并照应，排除A、D两项。下文“使文化记忆得以传承”的主语应是“我们”，排除C项。

19．C【解析】本题主要考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面；搭配不当，“延缓”与“损毁”不搭配。B项，搭配不当，“减少”与“衰老”不搭配。D项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面；结构混乱，“为文化延续注入活力”与“活力源源不竭”句式杂糅。

20.汉语语音（语言）是约定俗成的语音的变化之大语言不仅仅是沟通的工具

【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体的能力。①处，根据前句中的“约定俗成谓之宜”可知，该处说的是语言是约定俗成的。②处讲的是语言的发展变化，根据前面讲的“语言是沟通交流的工具，它由语音、文字、词汇和语法构成”，以及后一句“远超文字、词汇和语法。”可知该处说的是语言中的语音随着历史的变迁发生了很大的变化。③处，根据前面的“但是”，和下一句“更有……”的递进关系，可知上句说语言的功能不仅仅起到沟通的作用，更有“文化传承”的作用。所以该处填写“语言不仅仅是沟通的工具”。

21.（1）画面内容：画面前方一个衣着寒酸的老人正用肩膀驮着一大盆漂亮的花吃力地走着，画面后

方一对衣冠楚楚的夫妻微微仰头欣赏着美丽的花儿。

（2）漫画寓意：讽刺了当时社会的不公平，一些衣冠楚楚的人只关注自己的幸福，忽视了底层民众的劳苦。

【解析】本题考查语言表达运用的能力。整体的解题思路，即读——思——写。读：标题和画面组成要素。思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成——深层含义）。写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。

回答第一问，首先应当细读画面。这幅漫画中前面是一个老人用肩膀驮着一大盆漂亮的花，他的衣着寒酸破旧，他的动作状态是很吃力地走着。画面后方那对夫妻的衣着很是得体，可以说是衣冠楚楚，动作状态是微微仰头欣赏着美丽的花儿。还要关注漫画标题，即右上角的《欣赏》。最后用简洁的语言将画面内容表述出来。注意描述的顺序，本题可以按照空间上的顺序——先前再后的顺序描述。

回答第二问时，可采用“这则漫画讽刺了（揭露了）……”的答题格式，应分析画面的侧重点，注意画面细节的提示作用，透过现象看本质。画面后方那对衣冠楚楚的夫妻微微仰头，只顾欣赏着美丽的花儿，他们欣赏花的时候必然是很幸福的，但是他们的幸福是建立在别人的痛苦之上，没有顾及到那个用肩膀驮着一大盆漂亮的花的老人。从寒酸的衣着可以看出老人是社会的底层劳动人民，他为了生存而从事重体力劳动。这幅漫画表现了那些衣冠楚楚的人只顾自己的幸福，却忽视了社会底层民众的劳苦，我们能感受到当时社会的不公平，作者也正是要通过漫画，讽刺当时社会的不公平现象。

22.【写作指导】本题考查写作材料作文的能力。材料中有两句话，一是动漫电影中的人物语言，一是大哲学家培根的名言。申公豹的话指出“成见”对人的影响之大，打破成见难度之高。培根的话指出偏见的危害性。这道作文题的核心词是“成见”“偏见”。《现代汉语词典》对“成见”的解释为：（1）对人或事物所抱的固定不变的看法（多指不好的）；（2）形成的个人见解；定见。对“偏见”的解释为：偏于一方面的见解；成见。

【参考立意】

（1）打破成见；

（2）摈弃偏见；

（3）成见不可有，远见不可无。

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