2018高考素材之中国传统刺绣文化

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中国传统刺绣文化(苏绣)

穆俊臣编辑

历史渊源

苏绣精品

苏州刺绣至今已有2000余年的历史,早在三国时期(公元220~280年)就有了关于苏绣制作的记载,有着数千年悠久历史的苏绣,其风骨神韵在隋唐时期就已奠定基础,迨至宋元其基本枝法与特色已渐趋形成,明清以降苏绣艺术开始走向成熟。

苏绣的发源地在苏州吴县一带,现已遍衍江苏省的无锡、常州、扬州、宿迁、东台等地。江苏土地肥沃,气候温和,蚕桑发达,盛产丝绸,自古以来就是锦绣之乡。优越的地理环境,绚丽丰富的锦缎,五光十色的花线,为苏绣发展创造了有利条件。据西汉刘向《说苑》记载,早在二千多年前的春秋时期,吴国已将苏绣用于服饰。

三国时代,吴国已将用于服饰。吴王孙权曾命赵达丞相之妹手绣《列国图》,在方帛上绣出五岳、河海、城邑、行阵等图案,有“绣万国于一锦”之说。晋王嘉《拾遗记·吴》:“孙权常叹魏蜀未夷,军旅之隙,思得善画者使图山川地势军阵之像。达(赵达)乃进其妹。权使写九州方岳之势。夫人曰:‘丹青之色,甚易歇灭,不可久宝;妾能刺绣,作列国方帛之上,写以五岳河海城邑行阵之形。’既成,乃进於吴主,时人谓之‘针绝’。

宋朝据《清秘藏》叙述,“宋人之绣,针线细密,用线一、二丝,用针如发细者为之。设色精妙,光彩射目。山水分远近之趣,楼阁得深邃之体人物具瞻眺生动之情,花鸟极绰约底馋唼之态,佳者较画更胜。”可见宋代苏绣艺术已具有相当高水平。

苏州刺绣,就是指狭义的“苏绣”,而广义的苏绣是以苏州为集散中心,遍及江苏全境的一种著名手工艺品,在中国工艺美术发展史上占有重要地位,与粤绣、湘绣、蜀绣合称为中国“四大名绣”。

由吴兴钱山漾古遗址出土的五千年前以家蚕丝织成的丝织物残片证明,中国是世界上最早养蚕取丝的国家,而且发源于太湖流域,这就为苏绣的发展奠定了基础。由于文献和实物的限制,苏州刺绣究竟始于何时,尚难以确切说明,但据刘向的《说苑》记载,早在两千五百多年前的春秋时期,吴地已有“绣衣而豹裘者”。三国时,东吴丞相赵达之妹,已能运用刺绣绣出了中国第一张山地

八仙祝寿

势军阵之图,时人谓之“针绝”。而《三国志·吴志·蒋钦传》上也记有“妻妾衣服,悉皆锦绣”之句,可见一千七百多年前苏州刺绣无论在数量还是质量上已达到可观的程度。

宋代,苏州刺绣已有了欣赏性的绣品出现,并达到了一定的水平。在张应文著的《清秘藏》一书中说:“宋人之绣,针线细密,用线仅一二丝,用针如发细者为之,设色精妙,光彩射目。山水分远近之趣,楼阁得深邃之体,人物具瞻眺生动之情,花鸟极绰约唼喋之姿,佳者较画更胜。”,描绘了宋代苏绣已具有精工细作、形象真实生动的特点。

元代的苏绣,见诸文献记载的并不多,《清秘藏》中则道:“元人用线稍粗,落针不密,间用墨描眉目,不复宋人精工矣!”可见,元代的绣品较之宋代无多大进步。

明代,是苏绣发展中极为重要的一个历史阶段,一方面是社会对绣品需求的增长,促进了商品绣数量的增多;另一方面是嘉靖年间(1522-1566)上海“露香园顾绣”的出现,对苏绣

风格的形成起了举足轻重的影响。顾绣代表人物韩希孟,是“露香园”主人顾名世的孙媳,她的艺术特点,在于利用绘画为基础,尽力发挥刺绣针法与调和色彩的表现能力,使绣品效果达到淋漓尽致、相得益彰。苏绣在吸取她的长处后,无论在原料、针法、绣工上,与当时的鲁绣、东北的缉线绣、北京的洒线绣截然不同,形成了图案秀丽、色彩文雅、针法活泼多变、绣工精细的特有风格,称誉全国

清代,苏绣已成为苏州地区分布很广的家庭手工业,从事凤冠、霞帔、补子、官服、被面、枕套、鞋面、手帕、扇袋、挂件、荷包、帐帏、椅披、戏剧行头等各种各样绣品的制作。为营销绣品,各种绣庄应运而生,甚至出现了有关刺绣的专业坊巷,如“绣线巷”、“绣花弄”等,苏州被称为“绣市”。其时,双面绣开始出现,标志着苏绣有了高度的艺术技巧。当时,皇室的日用绣品或艺术绣品,多出自苏绣艺人之手。在民间,如蔡群秀、沈英、沈立、朱心柏、徐志勤、钱蕙、林抒、赵慧君、沈关关、杨和、金采兰、江缪贞、潘志玉、张元芷、郭桐先等一大批苏绣艺人脱颖而出,成为当时的著名绣家。其中,最杰出的则首推清末民初苏绣艺术家沈寿,她吸收了西洋画中的明暗原理,十分注重物象的逼真,首创了“仿真绣”,对苏绣技艺的改进、发展、推广、传播,起到了积极的作用,在中国刺绣史上具有划时代的意义。

现代苏绣

民国时期,由于社会动荡,日寇侵华,百业萧条,苏绣生产呈现每况愈下之势,许多中、小绣庄纷纷倒闭,艺人、绣工纷纷转业,及至解放前夕,绣庄由全盛时的一百五十余家,衰减到了二十多家,从事刺绣生产的专业工人已寥寥无几。

新中国成立以后,在党对工艺美术“保护、发展、提高”方针指引下,地方政府通过组织城乡物资交流等方式,促进了绣品销售,提高了绣工的生产积极性。吴县镇湖、藏书、光福、通安、东渚、木渎、胥口等一带乡镇,几乎形成“家家有绣绷、户户有绣娘”的规模。据1990年时统计,吴县绣娘达十二万之众,人数之多,超过历史上任何朝代,苏绣进入了一个全面发展、提高的新时期。1958年,苏州开始推广机绣。20世纪80年代末,又部分采用电脑绣花,大大提高了日用绣品的生产能力。苏州城里几十个旅游点、几百家经销店内,绣品比目皆是。在刺绣行业里,分工也越来越细,其中有专门从事刺绣针法、工艺研究的苏州刺绣研究所,从事刺绣欣赏品和出口服装生产的苏州刺绣厂,从事刺绣日用品生产的苏州绣品厂,从事儿童绣衣和日用品生产的苏州刺绣童装厂与苏州儿童用品厂,从事剧装戏衣刺绣和制作的苏州剧装戏具厂,从事绣鞋生产的苏州工艺鞋厂,以及从事刺绣线生产的苏州花线厂等。

在20世纪70年代至90年代这段时间里,这支苏绣大军,每年不但生产出大量的日用绣品满足市场需求,而且在拓宽新门类、采用新材料、应用新工艺等方面作了大量的探索和努力,把刺绣和镶、嵌、印、贴、雕、绘等各种技艺手段综合运用起来,制作出了一批批具有现代审美感的产品,使苏绣日用品很快发展至十多个大类、两千多个品种,产品远销一百多个国家和地区,受到各国人民的喜爱。

与此同时,苏绣艺术品更以其旖旎之姿争芳于绣坛。除了“小猫”、“金鱼”等最常见的题材外,花鸟、走兽、山水、人物、静物等各种题材的作品异色纷呈,其表现的艺术幅度,远远超过以往。在技艺上,采用苏绣与发绣的结合,发绣与发刻的结合,刺绣与缂丝的结合,刺绣与缂毛的结合等作品也相继产生,为苏绣艺术的衍生和发展开创出了一条条新路,大大拓展了苏绣的表现能力和绣面效果。值得一提的是,1966年苏绣艺人创造出了绣品正背两面纹样、针法相同,色彩迥异的双面异色绣;1980年,苏绣艺人邱秀英、殷濂君首创成功了一种双面异色、异样、异针法刺绣(双面三异绣),首幅作品《猫狗图》的两面奇迹般

地分别出现了猫与狗的不同图形,突破了双面绣两面图案必须一致的禁区,其技艺达到了鬼斧神工的程度。此后又有《金丝猴与哈巴狗》、《查尔斯与黛安娜》等双面三异绣作品产生。更难以置信的是,一名现年51岁的苏州须眉顾家翘,自1999年起,悉心研究苏绣技,苏绣,先后以德国弗里茨·曼斯尼采和美国尼尔·巴尔的两幅人体摄影作品为蓝本,创制了一幅高56厘米、宽40厘米的目前世界上最大的双面三异绣,同时开创了首幅人体摄影绣品和独自绣制(现存的双面三异绣均为两人以上合绣)的两个之最。接着,他又创制出了绝无仅有的以同一根线在绣品两面表现出不同针法的《月色荷塘》、《天鹅舞》等作品,开创了传统刺绣和现代科学融会的先河。2005年5月,他经过苦心钻研,划时代地创制出了一幅异线(羢)、异景、异色、异样、异针法的双面五异绣《白猫和熊猫》,以及通过灯光能尽现绣品细部的隐亮绣《东方明珠》,实现了历史性的重大突破。2011年苏州绣娘薛金娣自创苏绣技法“捻丝盘线刺绣方法”和用于表现珠状装饰物的立体刺绣方法均获得国家发明专利,为苏绣的创新和发展注入了新的活力。

随着中国对外文化交流的扩大,苏州刺绣成为联结各国人民友谊的纽带。1956年开始,苏绣艺人顾文霞、徐志慧、周巽先、钱漱渝、柳金燕等先后到英国、瑞士、德国、前苏联等国现场表演刺绣艺术。每年到苏州参观刺绣艺人操作和观赏作品的五洲宾客也约达十多万人次,其中包括德国前总理科尔,新加坡内阁资政李光耀等。苏绣被美誉为“有生命的静物”、“东方的艺术明珠”。同时,近百次为国礼馈赠国外元首,英国女王伊丽莎白二世、朝鲜民主主义人民共和国金日成主席、法国蓬皮杜总统、柬埔寨西哈努克亲王、日本中曾根首相等都曾因得到精湛的苏绣艺术品而欣喜,如2001年由苏州绣娘薛金娣绣制的《松鹤长春图》由上海交大演出中心转送给朝鲜劳动党总书记金正日。苏州刺绣研究所的作品先后在一百多个国家展出。苏州刺绣厂为维护苏绣的传承制定了“苏绣精品标准”。

为表彰能工巧匠在工艺美术领域作出的重要贡献,国务院自1991年起,先后授予苏州刺绣界的徐绍青、顾文霞、周爱珍、周巽先等四人为国家级“突出贡献专家”称号,享受国务院批准的政府特殊津贴。徐绍青、李娥瑛、顾文霞、任嘒闲、周巽先、殷濂君、周爱珍、蒋雪

苏绣

等8人被授予“中国工艺美术大师”称号,这是中国工艺美术界的最高荣誉称号。

改革开放以后,刺绣业的集体成分开始向私有化过渡。民营企业、民间绣庄时有开设,方兴未艾。中国工艺美术大师顾文霞、任嘒闲、蒋雪英也开出了以自己名字命名的工作室。在苏州近郊,仍然活跃着几万名绣娘。东渚镇苏绣民营企业的和服、韩服的加工量,已分别占有日本、韩国的较大市场,成为中国最大的和服、韩服加工出口基地。镇湖镇总人口为1.9万人,从事刺绣、裱绣、绣框制作的从业人员就有1.1万人,一条街上开出了二百八十多家绣庄,还出现了姚建萍、薛金娣、姚慧芬、姚惠琴、卢福英、邹英姿等一批能绣制高档精品的后起之秀,在各项博览会和工艺品评比中摘金夺银。其中,薛金娣的特色是专门做古代名画题材,每一幅作品均精美绝伦,获得众多名家的肯定。2003年,镇湖的绣品销售收入达到2亿元,刺绣成了当地的支柱产业。2000年,镇湖被文化部授予“中国民间(刺绣)艺术之乡”。

苏绣特色

苏州刺绣之所以令人爱不释手,是其品种、造型、图案、画稿、针法、绣法、色彩、技艺、装裱等多方面的综合体现,而针法的运用,是构成绣品各种艺术形象的语言。由沈寿口述、张謇手记的《雪宧绣谱》,汇集了其毕生的绣技经验,归纳的针法有18种,经后人的努力,现已发展到43种。基本针法有:齐针、正抢、反抢、迭抢、平套、散套、集套、擞和针、施针、接针、滚针、切针、辫子股、拉梭子、平金、盘金、打子、结子、拉尾子、鸡毛针、绒、格锦、编针、网绣、水纹针、桂花针、挑花、松针、戳纱、打点、乱针、扣绣等32种;

辅助针法有:扎针、铺针、施毛针、旋毛针、刻鳞针等5种;变体绣针法有:迭绣、穿珠、帘绣、钉绣、贴绫、虚实针等6种。在欣赏品绣制过程中,艺人们为更好地表现物体的形态特征,常常是多种针法并用。如绣猫时,毛丝用施套针,眼珠和眼白用集套针、施针,胡须及眼眶用滚针,通过针法的灵活应用,使绣出的物像真实生动、质感毕现。

在苏绣众多针法中,如今乱针绣异军突起,艺人们运用这一针法创作出了许多佳作。乱针绣,又名“正则绣”,系近代刺绣艺术家杨守玉于20世纪30年代在正则女子职业学校授教时始创。这种针法改变了传统刺绣“密接其针,排比其线”的方法,采用长短交叉线条,以分层加色手法来表现画面,尤宜绣制油画、素描、摄影为稿本的作品,其作品的艺术效果特别具有质感。经过杨守玉门人周巽先、任嘒闲、朱凤等苏绣名手的传授、推广,乱针绣已成为苏绣的主要绣种之一。作品有《列宁在拉兹里夫河边》、《齐白石像》、《虎丘》、《冒气的池塘》等。在乱针绣的基础上,又创新发展了虚实乱针绣、双面乱针绣、双面异样绣和双面异色异样异针法绣(双面三异绣)等刺绣技法,把乱针绣技艺提高到了一个崭新的水平。

苏绣还有一种“盘金绣”,其绣法以金线盘绕、丝线横向钉固,因此亦称为“钉绣”。主要用于龙袍、官服、礼服、旗袍、剧装上龙凤、山水、花卉以及其他装饰图案的绣制,作品金碧辉煌、雍容华贵。鼎盛时期,苏州周边乡村曾有数千绣娘从事盘金绣的绣制,在长桥镇新南村一带,尚有四百多位老艺人为广东、新加坡等地加工服装饰花,年轻人因该手艺枯燥单调,工价又不高,不愿习此艺,盘金绣已呈后继乏人之势。

苏绣的技艺特色,大致可用“平(绣面平伏)、齐(针脚整齐)、细(绣线纤细)、密(排丝紧密)、和(色彩调和)、顺(丝缕畅顺)、光(色泽光艳)、匀(皮头均匀)”八字来概括,有别于国内其他地区的绣品。

绣针为笔,书写了属于自己的艺术与文化。通过这种书写,可以从一个侧面观察女性在中国社会中的生活状况。同时,从针线背后蕴藏着的技术文化中,可以看出技术水平和艺术境界间的关联。

关键词刺绣女性艺术《绣谱》境界

刺绣,亦名“鍼(针)绣”,俗称“绣花”。刺绣最早是一种实用的工艺技术,从实用起步,向着画绣发展,成为一种既实用又独具陈设欣赏性的工艺艺术品类。刺绣工艺与其他工艺不同的是,它为女性专有,是女性的艺术,即所谓“女红”。

中国刺绣有着悠久的历史。从西周刺绣残迹算起,刺绣在中国已有三千多年的历史。在以“男耕女织”为主要经济形态的农业社会,刺绣是妇女从事织造的内容之一①,直到今天仍然如此。妇女靠刺绣书写历史,书写自己的艺术史和创业史。清陈玫《月漫清游图》刺绣是一种书写,“以针为笔,以縑素为纸,以丝绒为朱墨铅黄,取材极约而所用甚广,绣即闺阁之翰墨也”②。刺绣亦是一种表达,无论是简洁的装饰纹样还是繁复的画绣,都是妇女表达心声、传达爱意、述说衷情的工具和手段。在社会层面上,刺绣还是封建社会实施“三从四德”教化的有效工具。因此,由中国女性千百年来创造的刺绣工艺艺术,能够反映她们的生存状况、精神追求,也从一个侧面反映出中国文化的特质和内涵。

一、“绣”的生活

梁漱溟曾指出,中国文化是一个把家庭看成最重要的社会基本元素的文化,即在传统的中国社会中,女性的价值与人格是与“家”联系在一起的。据资料,早在距今八千年前的裴李岗文化形态中就出现了“男耕女织”的社会分工,由于女性体力较男子为弱,因而妇女在家庭采集、缝纫、编织等活动中占据了主要地位。秦汉以降,这种妇女在家从事纺织刺绣的劳动

形式从自给自足的“家计取给”逐渐变成为关乎国计民生的一项经济活动。在纺织业兴盛的地方,妇女从业十分普遍。“齐郡善刺绣,恒女无不能;襄邑俗织锦,钝妇无不巧”③。蜀地则号称“女工之业,覆衣天下”④。陕西凤翔红布地补花堆绣“五毒”肚兜

到了织造和刺绣产业日趋发达的明清,官府已在北京、江宁、苏州、杭州等地专门设立织造局,用以管理各地织造。

最初由社会生产而造成的社会分工,逐渐演变为社会生活规范:社会对女性角色的定位与要求也在家庭结构中得以实现。刺绣成为女性生活的一部分,它具有解决诸如穿衣盖被等的实际功效,也由于刺绣工艺过程和创作,有益于妇女的安心与修养,因此,历史上总将刺绣作为对妇女进行教育、规范的工具,如《礼记》提出“十伦”,汉代班昭《女诫》⑤以及唐代宋若莘的《女论语》、明仁孝文皇后《内训》等等,都将刺绣定位于此,使女红成为了伦理道德的表意符号,刺绣被当成了禁锢行动的枷锁。

女性在其一生中要经历从女儿到妻子、到母亲等角色的转换。中国古代,刺绣在女性生命的这几个阶段都是必不可少的。它作为一种修身养性和技艺习得的必要手段,使得女性不论贫富贵贱,无论识字与否都需要掌握与修习,由此逐渐成为上行下效的社会习俗。但是,对于不同社会文化阶层中的妇女来说,刺绣有着不同的意义,而且不同阶层妇女所制作的刺绣作品其旨趣也大相径庭。

妇女因其社会地位不同而处于不同的层面。这里大致分为三个阶层:宫廷与贵族阶层所属妇女;文人与乡绅阶层所属妇女;下层的平民妇女。其中,宫廷与贵族处于垄断性的上层文化层面,因此这一阶层中的女性占有文化上的优先权,能得到较为系统的教育,而她们所制作和使用的绣品,也必然具有这一阶层的特点:华贵的款式与花样,富丽的材质,使用本阶层专属的纹样等等。文人与乡绅家的妇女受教育的程度往往要高于一般女子,同时受家庭环境的影响,其品位、气质与文人相近,中国古代刺绣史上有史料记载的几位女性,皆出于文人家庭。如顾绣的代表人物韩希孟,是董其昌学生顾寿潜的夫人,顾氏为书香门第,虽然顾寿潜在画史上没有显著位置,但跟随他习画的妻子韩希孟却因创立画绣一宗而名垂中国刺绣艺术史。董其昌赞其曰:“虽子昂(赵孟頫字)用笔不能辨,亦当今一绝。”⑥而对于下层社会中许多目不识丁的妇女而言,刺绣不仅是养家糊口的一种生计手段,汴绣《虢国夫人游春图》(局部)苏绣《荷花》

而且是她们表达和交流情感的工具。虽然这一阶层妇女制作出来的刺绣作品缺少书画意境,也难与贵族刺绣的华贵媲美,但由于它的质朴而具有了一种生活的意义。

对于不同阶层的女性而言,刺绣作品具有不同的风格,但是隐藏在物质形态即刺绣背后的精神因素却有着类似之处。古代女性生活于局促而狭小的家庭活动空间,刺绣作为女子的一种必备技能便成了女性情感的一种寄托和精神追求,乃至交流的一种手段。在古代中国,识字的男子只是少数,而会刺绣的女子则是绝大多数。凌叔华的小说《绣枕》,围绕刺绣展示了最后一代旧式女子的生活空间:败落的大家、与世隔绝的死寂闺房,沉静温柔的大小姐不停地在做刺绣,从面料、色泽、丝线到内容、构图,都精心挑选,因为那是她对爱情的期望。两年的时光就在她上下翻飞的单调而优美的一针一线中滑过。同样是“绣枕”,在民间的刺绣中,又能看到另一番图景:这里的刺绣,涌动着女性的创造力与生命的热情。陕西农村妇女那些用爱心密密缝制的虎枕、猪枕、鸡枕、鱼枕、龟枕、桃枕等寄托着她们的心愿,成为朴素亲情爱意的表现。从某种意义上说,无论是表达不幸还是传递真情,刺绣对于妇女来说就是生活。

二、“绣”的书写之技与道

刺绣如同笔墨书写,需要借助一定的工具,运用一定的材料,遵循一定的规律。决定刺绣品质的因素很多,如色彩、材料、主题等,但最重要的还是运针所形成的丝线结构——针法。针法是刺绣作为书写描绘线条、遣词造句的关键因素。从刺绣技艺上看,根据针的运行轨迹

和形成的结构,其基本针法可以分成环针、直针两大类⑦。这两种基本针法是绣的最基本单元。在此基础上,可以将同类或不同类的针法进行组织,形成若干种具体针法。不同针法是在长期缝纫、织造等的劳作中形成的,如环针中的锁绣针法是模仿渔网结点的弧圈结构形态;直针中的平绣针法则是以缝衣针迹线条纹饰特征为基础⑧。从出土的文物来看,从殷商到北朝的漫长历史上,锁绣针法的运用一直占绝对优势。“锁绣”锁扣力强,点线面、直线曲线,都能绣得顺滑婉转。直针容易施针,在锁绣高度成熟的秦汉之际,铁针的出现和不断精致完善,使得运用更细的线制作更精致的刺绣成为可能,直针技艺便在此基础上逐渐开始发展。长沙马王堆出土的西汉刺绣服饰中曾发现直针铺绒绣,但是直到魏晋南北朝佛教兴盛,在佛像刺绣的需求下,直针才得以广泛运用。

就针法而言,其发展经历了一个从有序到无序的过程。最为传统和基础的环针、直针是一种“有序”的针法,有着近于严谨的用针规律;而近代始创的乱针,针法无序,线条交错排列。从套针到乱针,针法从严格的有序,走向了相对的无序,但是看似无序的乱针⑨,实际上也是有规律可循的:它是一种按照一定组织、一定针法进行的无定法的运针。沈寿曾在《雪宧绣谱》的“妙用”一节中论及“色有定也,色之用无定。针法有定也,针法之用无定。有定故常,无定故不可有常。微有常弗精,微无常弗妙。以有常求无常在勤,以无常运有常在悟”⑩。从有序到无序,无序中又包孕着有序,这即是从技及道。

与针法从有序到无序的过程相应,在刺绣的形式层面上,亦存有一个从装饰图案到绘画表现的发展趋向。早期刺绣,大多是绣图案纹样,佛教兴盛后,佛像刺绣兴起,以制作服饰装饰图案为主的刺绣开始转向绘画,随着刺绣针法品种的增加和技艺的提高,刺绣形成以表现装饰图案为主的“文绣”与描摹绘画作品的“画绣”两大类。“画绣”常常以名家的书画作品为蓝本,主要通过刺绣表现绘画及书法作品的笔墨效果,使刺绣能达到与原作相似的程度。画绣在明清时期达到高峰,刺绣技艺不断提高,形成苏、蜀、粤、湘四大名绣。三、刺绣的境界

艺术有自己的境界,刺绣也有自己的境界,其境界不同于一般书画艺术之境界,它是在工艺基础上生成的境界,也是受工艺规范的境界。我国古代遗留的刺绣专著很少,清末丁佩所著《绣谱》是较为全面、深入的一本。《绣谱》分为“择地”、“选样”、“取材”、“辨色”、“程工”、“论品”六篇,对刺绣的工艺过程、作品的品评做了阐述,提出了刺绣工艺和作品品评的要求,也涉及到刺绣境界的问题。刺绣的境界主要表现在技术和艺术两个方面。刺绣从本质上看是一门运针用线的技术。除针以外,其他工具如绣绷、绣床等十分简单。似乎工具越简单,依靠手的技艺性则越大。

刺绣针法依赖于作为底子的纤维组织结构,这种纤维组织结构是一种网格,它为刺绣提供了施针的基点和方向。早期刺绣针法严格按照织物网格孔眼进行排针,因此可以称之为经纬绣,日常所见的戳纱、打点、铺绒、网绣、夹锦、十字挑花、绒线绣等皆属于此类。这些刺绣针法可以说是由作为底子的纤维组织结构引发的,如十字挑花刺绣,这是最原始又最现代的一种针法和刺绣表现形式,至今西南、西北地区少数民族如苗族、土家族、维吾尔族等仍湘绣《狮》

使用这种针法。十字挑花又称为十字绣,常选用一对一的平纹编织物或平纹面料,在经纬相交的十字底纹上,纵横两针绣上十字线纹,不过比之底纹往往偏转了45度。

刺绣针法存有一个从单一到多元、从简单到复杂的发展轨迹。从最初的辫子股针法,发展到今日的直绣、盘针、套和针、抢针、平针、散错针、编绣、绕绣、辅助针、变体绣等十多个品类,共计百余种针法。

从针法看,最为传统的针法当属抢针。这种针法若表现花卉叶脉的退晕效果则需采用分块面和所谓“留水路”的方法,并按照色块整齐地排以直针,这亦可以看作是刺绣技法规则的一种“有序”;而针法发展到套针,同样是表现退晕效果,则无须留水路,退晕的两色块线条

可交叉搭接而无须相交排列,因此颜色的过渡不再有分块面时的生硬;而到了近代的乱针,则可以利用几乎是任意交错排列线条的方法,表达变幻的光影退晕效果。从抢针到乱针,针法变化的运用使画面的整体效果变得更为灵动。

刺绣针法既是工艺技术,其本身又是刺绣艺术形式产生的基础,有时这种技艺即是艺术本身,两者互为关系。

丁佩在《绣谱》中认为刺绣技艺涉及刺绣的过程和技艺施展的所有方面,从选择刺绣工作之地开始到刺绣作品的欣赏和品评,其过程都是技术的过程,技艺在每一过程中都有展现。如择地,作者认为,“艺之巧拙因乎心,心之巧拙因乎境”,其境既有场地一类的硬环境,也包括心境一类的软环境。选择这些环境的要求是“闲、静、明、洁”四个字,刺绣对环境的选择极为重要。“选样”,不是挑选绣样,而实际是绣者对于作品的构图或设计。古人刺绣时的选样,一部分是剪裁,一部分是综合,一部分是创作。诚如丁佩所言:“绣工之有样,犹画家之有稿,此处最宜斟酌。”她提出选样不能失之巧、失之庸、过于繁、过于简,因此,首先是通过审理、度势、剪裁、点缀等等方法加以处置,形成好的图样。“取材”方面,“欲善其事,先利其器”,这里,作者将刺绣材料和工具的选择多放在一起论。“辨色”论及对刺绣材料即绣线的色彩选择和处理,尤其强调刺绣者对色彩的感觉。

“程工”篇是检阅刺绣技艺的专篇,是“刺绣之道”的精华。丁佩提出“齐、光、直、匀、薄、顺、密”七条标准。所谓“齐”,即刺绣用线之迹要齐整,不使一毫出入;“光”要求轮廓自然光亮;“直”要求绣线直如朱弦;“匀”指用绒匀称,所谓粗细适均、疏密相称;“薄”意味因绣线极细、造型准确而绣面极薄;“顺”意味丝顺气顺,“丝也者,刺绣之字也。一丝不顺,则气脉全乖,精神俱隔”;“密”与实相成,“惟细而密”。这七个字,实是检阅刺绣用针、用线乃至用心的准则。

刺绣用针、用线是具体的技术,它有自己的一些规范和设定。苏绣《齐白石》

所谓针法即技术方法,锁绣、直针所表现出的工艺的规范性,到乱针绣的看似无序实则有序的排布,这是一个从有序到无序的过程,是一个从遵循规律开始至超越规律的过程,即是一个技进乎道的过程。在这里,刺绣的技术是进入艺术之境的桥梁,刺绣技术与艺术实质上统一或同一了。

刺绣既是技术又是艺术。它是由针线书写的美术作品,它有一个显见的由点线面和色彩组成的画面形式,无论是刺绣纹样的所谓“文秀”还是“画绣”,其都是用于欣赏的。刺绣作品不同于绘画作品之处,在于它是用针用线绣出来的,其作品的肌理不是笔墨而是丝线。“刺绣对绘画的借用,从本质上说是取其形而注己之质,即把绘画图形纳入工艺的构造之中,它不是书画作品单纯的仿摹再现,而是用工艺的方式再现了一个新的属于工艺的形式世界”

(11)。刺绣作品的效果,既取决于绘制的图样,又取决于针法和丝线的肌理,其独特的美感亦源于此。

丁佩在《绣谱》“论品”篇中认为,“绣近于文,可以文品之高下衡之;绣通于画,可以画理之浅深评之”,她借画品中的“神、妙、逸、能”四品,提出了由低至高的“能、巧、妙、神、逸”的五条标准:“周规折矩,斐然成章,谓之能可也;惨淡经营,匠心独运,谓之巧可也;丰韵天成,机神流动,斯谓之妙;变幻不穷,殆非人力,乃谓之神。披沙拣金,鞭心入芥,无浮采矣。五云丽日,百卉当春,无陋姿矣。特表新颖,化尽町畦,所谓姑射先人不食人间烟火者,当于逸品中求之乎!”“能”属于刺绣技艺的层次,指的是通过长期研习磨练,自能通达;“巧”是要求有独立的巧创,开始攀登技艺的高峰;“妙”即能巧皆备、举重若轻;而“神”与“逸”则是一种无可挑剔、出神入化的至高境界,也是炉火纯青、大匠不雕的理想境界。从具体的针法到绣品的效果,从技艺层面的“能”到非技艺层面的“神、逸”,开始于技艺而上升于也终止于一种境界,一种艺术的境界。

2018高考英语作文素材:古代杰出人物

2018高考作文素材:古代杰出人物 一、周瑜:历史长河中的不灭星光 【获奖名片】坚守信念为国捐躯 【评价】 1.谈笑间,羽扇轻摇,破敌百万;沙场上,征袍染红,血战南郡。他用短暂的一生,诠释忠诚与智慧的真正含义。 2.国家危难,他力排众议,强据曹魏,尽显名士风采;赤壁阵前,他泰然自若,拔剑相迎,破百万曹军。他短暂的一生确如高山般让人仰止! 【颁奖词】 权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。他火烧赤壁,血战南郡,以自己短暂的生命,成就他人的王者霸业。一颗忠心,东吴元老,他深谋远虑,助吴天下三分。何谓贤谋,何谓良帅,何谓能臣,公瑾是也。 【事迹】 周瑜出身士族,早年与孙策是挚友。他尽心辅佐孙策,为孙策东渡江东立下汗马功劳。孙策死后,周瑜又效力孙权。建安七年,曹操下书责令孙权送其子为人质,众大臣犹豫再三不能决断。周瑜力挽狂澜,分析利弊,最终说服群臣。周瑜对孙氏忠贞不二。他拒绝了曹操派人的游说,态度坚决。 建安十三年,曹操挥军三十万会猎江东。周瑜英勇不惧,说服众人,与曹决一死战。面对三十万曹军,周瑜展现的是一位真正的英雄拥有的豪迈。一句“操直送死”,一计“火烧曹军”,一场“赤壁之战”,成就了他的辉煌。这场大火使曹元气大伤,奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜爱国的心火,是他誓死效忠的赤子之心。 赤壁之战后,他为了扩张东吴的势力,主张攻打南郡,在那场战争里他失去了生命,但他在赤壁船头傲立的风姿,依然让人仰望。他将一生都奉献于东吴霸业,直到最后一刻都不曾倒下。 二、屈原:赤子之心的汨罗英魂 【获奖名片】浊世清莲 【评价】 1.“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”。在有些人看来,处世不于认真,世道清明,可以出来为官;世道浑浊,可以与世浮沉。然而你宁可投江而死,也不愿使清白之身,蒙受世俗尘埃。 2.眼看自己一度兴旺的国家已经无望,虽有心报国,却无力回天。你本可以出走他国,却最终因爱恋国土,于悲愤交加中自沉于汨罗江,殉了自己的理想。怎能不让人叹惋? 【颁奖词】 是您,使内外交困的楚国一度出现国富民强、诸侯威震的局面;是您,虽屡遭疏远流放,赤子之心却始终不渝。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,直到无能为力,您纵身一跃汨罗江,以身来殉美政理想! 【事迹】 战国时楚国人。我国最早的大诗人,名平,字原。他学识渊博,主张彰明法度,举贤授能,联合齐国,抗击强秦。在同反动派斗争中受诬陷而丢官离职。顷襄王时被放逐,但因此却更加接近人民的生活,对黑暗现实十分不满。后因楚国的日益****,首都郢亦被秦兵攻破,他既无力挽救楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汨罗江而死。 屈原的著作有《离骚》、《九章》等,这些著作文字华美,体现了他的人生理想和政治追求。他看清了贵族的虚伪、昏庸与腐朽,看清了奸臣排斥贤才的行为,看清了社会的种种不仁……他的主张,体现了他对楚国国事的深切忧念以及为理想而献身的伟大精神。 屈原的死是对当时黑暗势力的一种嘲讽和揭露,是一种无言的反抗与斗争,同时也是向后世发出的一个警告——要小心黑暗的势力!他的作品语言生动而富有活力,有着浪漫主义精神,对后世产生了深远的影响!

2018 高三语文备考培训心得

2019年语文学科高考备考培训心得 7月9号,我有幸参加了2019年语文学科高考备考培训。各位老高三备课组长的分享让我受益颇多。无论是从语文学科整体的备考计划,还是具体的题目研究,都很多地方值得我去学习。 一、从总体上来说 (一)从整体的备考计划来说,应做到从整体入手,眼观全局。以时间为纵轴,知识板块为横轴,细化到把具体的计划落实到每天的内容。这样一个有始有终,有板有眼的备考复习计划可以说是做到了运筹帷幄。 (二)从复习思路上来说,打破一轮、二轮、三轮的局限,以专题复习带动课本复习,提高语文复习效率。 (三)认真研究两纲一题,以考纲和课标为依据,以近几年的全国卷的高考真题为研讨对象,总结归纳出每个小题的考点以及解题方法,推敲下一年的考试方向。同时,还要结合各地市的模拟题,不断补充新题型。 (四)团队合作的精神值得我们学习。每个学校都在集体备课上下了很大的功夫,全年级的老师拧成一股绳,集体作战,各个环节相互协调、相互配合。把任务具体任务分给具体的每一位老师,由大家共同来完成任务,分享共同的成果。 (五)不断外出学习。我们对于全国高考题的研究还处在起步阶段,所以要向河北等兄弟省份的老师虚心学习。站在前人的肩膀上才能看得更远。 二、从具体的方面来说 (一)现代文阅读题对于命题者而言,有五种文本选择。文学类有小说和散文,实用类有人物传记、访谈、新闻。整个高三,对这五种文本的阅读应该有所涉及。命题空窗,要做到不离不弃适当训练。散文、新闻九年未考也要练。 语文并非“学的不考,考的不学”。教材每类文本在考纲中均有体现,命题人怎么命题都是合理合规的。那么,复习就不要忽视了小说、传记以外的文学类、实用类文本阅读训练。 强化学生对文本的整体理解。让学生知道解答题目应当做到“所答即所问”,根据所提的问题,着眼于文本,充分挖掘文本的各种有用的信息,归纳成几个要点来解答,这样能比较好地与阅卷采点得分对应起来。为了防止思维不周而产生错误,最好能先打草稿,经过修改然后誊写上卷。强化规范答题,要求学生严格按照不同类型的题的答题步骤作答。 (二)作文复习是重点也是难点。在内容上,要引导学生关注时代,开阔学生的眼界

2018年高考作文素材热点作文素材6篇

2018年高考作文素材热点作文素材6篇 老师今天为大家带来2018年高考作文素材,一共6篇,大家写高考作文时如果能恰当分类组织文章结构,会让阅卷老师感觉你思维比较灵活、材料选取全面,为作文加分。 2018年高考作文素材一:苏炳添刷新亚洲纪录 苏炳添以6秒43夺得国际田联世界室内巡回赛男子60米冠军,并刷新亚洲纪录,跑出了亚洲人新速度。在3月3日世界室内田径锦标赛,苏炳添以6秒42再次打破男子60米亚洲纪录的成绩摘得银牌,成为第一位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员。但是其实苏炳添个子不高,小时候吃过了不少苦头,但是就在他的坚持和对自我的高要求下,他才有今天的成就。 2018年高考作文素材二:“中国阿甘”郑心意 没上过一天学,但会写几千个汉字;脖颈和双手不听使唤,但能自食其力;自己缺钱治病,却对地震灾区的同胞倾囊相助;凭借自立自强的信念,用脚趾头敲键盘开起网店……自幼脑瘫的湖北省罗田县青年郑心意的事迹被拍成视频发到网上,感动中国数以成计的网民,被誉为“中国阿甘”。如今,他每天都坚持去路旁的运动器械上健身。每逢周末,他还要到汉口江滩去踢一两个小时的足球。“身体不像个样子,但活得一定要像个样子!”郑心意说。 2018年高考作文素材三:最美洗脚妹资助贫困生 洗脚妹在很多人眼里,也许是一个最卑微的人,做着最卑微的工作。但是29岁的安徽女孩却用行动告诉人们,职业不分贵贱。从小家里贫寒,14岁的她便辍学,外出打工,挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。为了“生计”抛弃做洗脚妹的她,却把辛苦攒下来的大部分积蓄,捐给了120名贫困学生,被网友称为“中国最美的洗脚妹”。 2018年高考作文素材四:“治沙愚公”王天昌 “挖好的树沟,一夜之间就被风沙填平;种下的树苗,根部可能在一夜之间裸露,有的还会连根拔起。”在甘肃武威市凉州区长城乡红水村,每种一棵树,都是在承接大自然的战书。在沙进人退的不幸岁月,在“谈沙色变”的荒漠边缘,王天昌、王银吉父子挖坑居住,靠两峰骆驼运水浇灌,十一年间建起一道绿色屏障——6400亩压沙林。网友大赞这对父子:这是伟大的中国农民! 2018年高考作文素材五:工匠精神

2018高考作文热点人物素材

2018高考作文热点人物素材 下面为大家搜集整理热门的高考作文人物素材,希望可以帮助到大家!高考语文作文素材:苏武苏武:茫茫大漠中最坚韧的守望者【获奖名片】坚韧守望【评价】1.十九年如一日,他牧羊于大漠,孤独与寂寞伴他左右,但他从没想过屈服。 富贵对于他恰似过眼云烟,忠心对于他才是永恒无限。 他是真正的爱国主义者!2.时间没有磨灭他的气节,孤独没有打败他的信念。 他用七千多个日日夜夜铸造了一段不朽,他用心中对祖国的忠诚激励了无数后人。 【颁奖词】持一支旌节,心怀大汉于茫茫大漠;扶一阵驼铃,游走于沙漠败草之中。 在漫天风雪中且行且歌的牧羊人,用勇气,用执著书写了一段流传千古的悲歌。 你的忠心成为高山雪莲那执著而圣洁的守望。 【事迹】面对大汉与匈奴关系日益紧张的形势,汉朝派苏武出使匈奴。 从虞常谋反私会张胜,到虞常兵变失败,毫不知情的苏武硬是被牵扯进去。 但他为不失气节、不玷辱使命选择自刎。 被救活后,卫律的威逼利诱都不能改变他的信念。

在大窑中嚼着雪同毡毛一起吞下充饥。 在北海边,他牧着等待生小羊的羝羊,没有粮食。 他取野鼠所储存的果实充饥,但手中日夜拿着汉廷的符节,即使节上的牦牛毛全部脱落也没有放下。 他对大汉的忠贞令人感动,终于在被扣押十九年后,须发尽白地回到大汉。 高考议论文人物素材:周瑜周瑜:历史长河中的不灭星光【获奖名片】坚守信念为国捐躯【评价】1.谈笑间,羽扇轻摇,破敌百万;沙场上,征袍染红,血战南郡。 他用短暂的一生,诠释忠诚与智慧的真正含义。 2.国家危难,他力排众议,强据曹魏,尽显名士风采;赤壁阵前,他泰然自若,拔剑相迎,破百万曹军。 他短暂的一生确如高山般让人仰止!【颁奖词】权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。 他火烧赤壁,血战南郡,以自己短暂的生命,成就他人的王者霸业。 一颗忠心,东吴元老,他深谋远虑,助吴天下三分。 何谓贤谋,何谓良帅,何谓能臣,公瑾是也。 【事迹】周瑜出身士族,早年与孙策是挚友。 他尽心辅佐孙策,为孙策东渡江东立下汗马功劳。 孙策死后,周瑜又效力孙权。

2018高考总结

坚持育人正道,平心面对高考 2018年6月,中学喜送了她的第70届毕业生。一千多名学子,一千多个日夜的修养历练,为他们自己的未来人生积累了一笔宝贵的财富,也为母校常中的悠长历史增添了一页不凡的记载。今年我校1002人参加高考,上线人数999人,上线率达99.7%,其中上高分优先投档线128人,超奋斗目标46人,比去年增加19人,上本科线以上779人,上线率达77.8%,比去年增加44人,超奋斗目标77人。更加可喜可贺的是今年600分以上的考生有7人,其中4人被中山大学录取,2人被华南理工大学录取,1人被暨南大学录取,英语140以上5人。 我国著名教育家陶行知先生说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”被誉为“科学教育学的奠基人”赫尔巴特也说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。”此正是我们用“正道力行”培育人的出发点,也是我们平心致远赢高考的主旨所在。 一、正道力行,立德树人 道德,指人们共同生活及其行为的准则和规范。儒家孟子提出“四德”,即“仁”、“义”、“礼”、“智”。古之学者称为弟子,清代《弟子规》有曰:“首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。”学生在学校的首要任务是学做人,修善积德,再将剩余的精力放在学问上,就是“先学做人,后学做事。” 对于高三学生,学校依然注重思想品德和行为规范的教育,不仅不因高三学生学习任务重而放松品德教育,而且要求更加严格,行为更加规范。常言“小胜在智,大胜在德。”我们用正确的思想观念和规范的行为去引领他们养成良好的品质和健康的心态,以健康的心态去面对高三繁重的学习任务。在对高三学生的教育过程中,我们始终坚持“正道力行”的育人理念,通过多种形式教育学生,以此来培养学生的良好品行。

年高考作文社会热点素材十篇

年高考作文社会热点素材十篇 2018年高考作文社会热点素材十篇一、对机器人开诗歌专栏不要轻视也不要恐惧 诗歌创作被称为人类想象力的高级表现之一,写诗被视为人类最后的一个精神文化堡垒。今年5月19日,人工智能机器人小冰在北京举办了她“个人”第一部原创诗集《阳光失了玻璃窗》新书发布会,引发诗人圈空前的热议和争论。8月19日,小冰开设专栏“小冰的诗”,独家发布她的新作《全世界就在那里》(外二首),第一次在报纸上开专栏,再次引发读者的强烈讨论。 人工智能的每一次突破,都引起社会轰动和震撼,并一次次打破了人类的认知局限,不得不用新的眼光去看待人工智能。机器人先是在机械式体力劳动方面,逐步取代了人类,“机器换人”成为工业4.0的一致认同,亦引发各界对失业的争议。 机器人在智力方面的进步,更加令人感到不安,如今机器人不仅在国际象棋、围棋等顶尖智力游戏里,战胜人类高手,并挺进艺术创作领域,会唱歌、写财经评论、写诗、开专栏,展现人工智能的艺术创造力。 高考作文诗歌是文学艺术的精华,对语言的要求很高,需要具备丰富的艺术想象力、文字控制力以及最重要的灵感,被称为人工智能最难攻破的领域。但是,诗歌创作并非凭空而来的能力,依然是人类基于广泛阅读、丰富阅历的基础上,经过语言逻辑反复训练而成。既然有一定的逻辑性、大数据作为基础,人工智能学习创作诗歌,就有了相应的途径可循,只要数据库够大,写诗程序符合诗歌创作流程,机器人写诗并不难,难的是写一首被人类认可的好诗歌。 从目前小冰创作的诗歌质量来看,尚处于堆砌词汇、简单组合的阶段,可读性、逻辑性、优美程度都不高,但经过6000分钟(约4天)、10000次的迭代学习,就达到了出诗集、开专栏的水平,已超过普通人的学习创造力了。假以时日,对小冰的算法、程序不断完善迭代,小冰的诗歌创造力亦会不断提高,写出一首好诗亦指日可待。 而在新闻报道领域,机器人写稿已经不是新闻,很多财经、股票、体育比赛等新闻,都是机器人写的。九寨沟地震时第一则消息就是人工智能机器人发布的,内容在5秒内自动生成。传播速度快捷而又精准,高效推送,彰显人工智能的写作能力,令人为之震撼。很多人认为机器人没有灵魂,写作范围比较狭窄、内容缺乏温度,不可能创造出感动人类的作品,但这个观念,也将随着人工智能的进步,逐步被颠覆掉。 机器人觉醒是科幻作品里永恒的话题,人类作为机器人生命的主宰者,往往站在上帝视角看待机器人,但人工智能在智慧方面的突破,并非遥不可及,当奇点降临时,一切皆有可能。 在美剧《西部世界》里,人类赋予机器人“灵魂”,而机器人觉醒后,对自己的生存与命运产生质疑,进而向人类发起反抗。这才是人类真正恐慌的地方,害怕人工智能在拥有“灵魂”后,不再受到人类控制,并威胁到人类的生存。 关于人工智能的争议很大,乐观派与悲观派均占了很大比例,但从人类科技发展历史看,科技是双刃剑,但总的来讲正面积极作用为主。人工智能是人类走向太空的必由之路,它既是解放人类生产力、释放无限潜能的力量,也潜藏着毁灭世界的能力,关键是看如何把握。最需要控制的不是人工智能,而是人类对权力无限追求、对自然无节制索求的欲望。 二、爱衣墙只有善心善意还不够 我们的社会并不缺乏热情与爱心,但是,用好市民爱心,让他们的善意能够真正帮助到需要帮助的人,需要良好的管理与维护制度作为支撑 近日,第一个“白云爱衣墙”在广州市白云区嘉禾望岗志愿驿站亮相,社区里的贫困人员以及流浪人员等,都可以根据实际需要,免费领取爱衣墙内干净的衣物。爱衣墙由志愿驿站提供场地,目前由广州好人尚丙辉关爱外来务工人员工作室提供清洗、消毒后的市民捐赠衣物。 “有需要,请带走;有闲物,请带来”。起源于国外的爱心衣物墙活动,是一项二手衣物捐赠的公益活动。在城市街道的墙面,钉上一些钉钩,让过路人将自己多余的衣服挂上捐出,有需要的人则可以选择合适的穿上带走。因为门槛低、人人可参与,进入中国后,在很短的时间内就在全国

2018年高考作文素材10篇热点时评

高考作文素材:2018年高考不可忽略的10篇热点时评 1、对机器人开诗歌专栏不要轻视也不要恐惧 诗歌创作被称为人类想象力的高级表现之一,写诗被视为人类最后的一个精神文化堡垒。今年5月19日,人工智能机器人小冰在北京举办了她“个人”第一部原创诗集《阳光失了玻璃窗》新书发布会,引发诗人圈空前的热议和争论。8月19日,小冰开设专栏“小冰的诗”,独家发布她的新作《全世界就在那里》(外二首),第一次在报纸上开专栏,再次引发读者的强烈讨论。 人工智能的每一次突破,都引起社会轰动和震撼,并一次次打破了人类的认知局限,不得不用新的眼光去看待人工智能。机器人先是在机械式体力劳动方面,逐步取代了人类,“机器换人”成为工业4.0的一致认同,亦引发各界对失业的争议。 机器人在智力方面的进步,更加令人感到不安,如今机器人不仅在国际象棋、围棋等顶尖智力游戏里,战胜人类高手,并挺进艺术创作领域,会唱歌、写财经评论、写诗、开专栏,展现人工智能的艺术创造力。 高考作文诗歌是文学艺术的精华,对语言的要求很高,需要具备丰富的艺术想象力、文字控制力以及最重要的灵感,被称为人工智能最难攻破的领域。但是,诗歌创作并非凭空而来的能力,依然是人类基于广泛阅读、丰富阅历的基础上,经过语言逻辑反复训练而成。既然有一定的逻辑性、大数据作为基础,人工智能学习创作诗歌,就有了相应的途径可循,只要数据库够大,写诗程序符合诗歌创作流程,机器人写诗并不难,难的是写一首被人类认可的好诗歌。 从目前小冰创作的诗歌质量来看,尚处于堆砌词汇、简单组合的阶段,可读性、逻辑性、优美程度都不高,但经过6000分钟(约4天)、10000次的迭代学习,就达到了出诗集、开专栏的水平,已超过普通人的学习创造力了。假以时日,对小冰的算法、程序不断完善迭代,小冰的诗歌创造力亦会不断提高,写出一首好诗亦指日可待。 而在新闻报道领域,机器人写稿已经不是新闻,很多财经、股票、体育比赛等新闻,都是机器人写的。九寨沟地震时第一则消息就是人工智能机器人发布的,内容在5秒内自动生成。传播速度快捷而又精准,高效推送,彰显人工智能的写作能力,令人为之震撼。很多人认为机器人没有灵魂,写作范围比较狭窄、内容缺乏温度,不可能创造出感动人类的作品,但这个观念,也将随着人工智能的进步,逐步被颠覆掉。 机器人觉醒是科幻作品里永恒的话题,人类作为机器人生命的主宰者,往往站在上帝视角看待机器人,但人工智能在智慧方面的突破,并非遥不可及,当奇点降临时,一切皆有可能。 在美剧《西部世界》里,人类赋予机器人“灵魂”,而机器人觉醒后,对自己的生存与命运产生质疑,进而向人类发起反抗。这才是人类真正恐慌的地方,害怕人工智能在拥有“灵魂”后,不再受到人类控制,并威胁到人类的生存。 关于人工智能的争议很大,乐观派与悲观派均占了很大比例,但从人类科技发展历史看,科技是双刃剑,但总的来讲正面积极作用为主。人工智能是人类走向太空的必由之路,它既是解放人类生产力、释放无限潜能的力量,也潜藏着毁灭世界的能力,关键是看如何把握。最需要控制的不是人工智能,而是人类对权力无限追求、对自然无节制索求的欲望。 2、爱衣墙只有善心善意还不够 我们的社会并不缺乏热情与爱心,但是,用好市民爱心,让他们的善意能够真正帮助到需要帮助的人,需要良好的管理与维护制度作为支撑 近日,第一个“白云爱衣墙”在广州市白云区嘉禾望岗志愿驿站亮相,社区里的贫困人员以及流浪人员等,都可以根据实际需要,免费领取爱衣墙内干净的衣物。爱衣墙由志愿驿站提供场地,目前由广州好人尚丙辉关爱外来务工人员工作室提供清洗、消毒后的市民捐赠衣物。

2018年高考作文经典课本人物素材

2018年高考作文经典课本人物素材 1、辛弃疾 ⑴落日楼头,断鸿声里,犹见你这个江南游子,“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”南宋小朝廷的苟安让你有如共工撞击不周山一般,在一次次地奋力抗争中遍体鳞伤。你悲愤,你无奈,你拍胸,你哭号,你的震天长啸只换来同僚的白眼和朝廷的鄙弃。你累了,醉了,俯在酒案上高吟“不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳”。然而,稼轩,你是否看见,千百年来,有一位书生同样意气方遒,要与你同饮杜康,销汝块垒。稼轩,你不是孤独的,你的金石之容,豪气贯虹,将永载青史,千秋万代! ⑵一块烽烟染透的方头巾,就是一阕呐喊的词牌,你在马背上作词,以江山为纸刀剑为笔,意象纷飞如箭镞,用一路马蹄作标点,插成狼烟中猎猎战,缠绵的宋朝拒绝你的锋利,你只好做一个田园词人。 2、陆游 ⑴是你,陆游,你带着你的高洁与爱国之心伴我同行.你有如一道灿烂千年的风景,时刻熏陶着我.坎坷的人生让你将爱国之心与高洁谱写成一段精神的赞歌.你"僵卧孤村不自哀,尚思为国戊轮台",却一心只愿"王师北定中原日,家祭无忘告乃翁."我被你的灵魂所感化,我愿你,你的诗词歌赋永远伴我同行.因为这一切的一切都令我感怀.陆游,你是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦,你是举杯邀明月的饮者,你是穿越十年生死两茫茫的痴汉.你的执著,令我感怀,令我铭记。

⑵你爱情的曲折,仕途的偃蹇,你在政治漩涡中的挣扎和那满腹冤屈的难鸣,我都了解.就是你面对你坎坷人生的态度与胸襟伴随我走过十四年的风风雨雨.你的"纸上得来终觉浅,得知此事要躬行"道出了学习的真谛;你的"遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年"将你的赤诚谱写成生命的歌谱激越着我,伴我同行十四个春秋。 ⑶那时的沈园很黑没有月,只有风雪在园外呼啸金戈铁马。陆游侧耳倾听又倾听身临其境。 3、李商隐 在那个百齐放的年代,见过柳三变的多情,苏东坡的专情,元缜的痴情,但深情者,平生所见,唯义山尔。在如今这个乱花迷人眼的E时代,我迫切的需要些什么聊做心灵的安抚。于是我想起了李商隐:那个写下“来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟”为爱断肠的李商隐;那个亿想“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”一生钟情的李商隐;那个浅唱“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”清词丽句的李商隐。那个低吟“春心莫共花挣发,一寸相思一寸灰”的幽怨诗人。 “虚负凌云壮志才,一生襟抱未曾开。”恐怕是他一生最大的悲剧,李处在唐朝末年,朝廷败落,牛李党争激烈,而他与敌党王茂元女儿的结合,无疑成了这为争斗的牺牲品,从此他背上了忘恩背义的骂名,纵使一生从未放弃过为仕途的求索奔波,但早已注定是个落寞的收场。 一首《锦瑟》为李有一生的写照“一弦一柱思华年”寄托了多少辛酸往事,这曲子弹了千遍万遍,而真正懂得其中意韵的,恐怕也只有李自己知道了。我们只是无心的过客,只是路过偶然听到他的弹唱,

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2018 年首轮高考备考会心得体会(英语) 2017 年 9 月 16-18 日,我有幸参加了由湖北省教育学会在黄冈举行的2018 年首轮高考备考研讨会暨备考经验交流会,本次研讨会共有两场专题报告和两节优质示范课。 石家庄二中李建鹏老师在报告“2018 年高考分析与备考策略”中用诙谐,幽默的语言与在座的老师们分享了他的备考经验。他说,真正优秀的教师,让自己教得快乐,让学生学 得轻松。首先,他指出一轮复习中存在的主要问题是: 1. 教材复习过慢,语言点讲解过细 2. 题量过大,难度过高 3. 讲风太盛,“教”多“学”少 4. 重教轻学,学情关注不足。同时他 结合自己切身的教学实践,提出了一轮复习的建议:词汇复习应给学生创设一种语境,少进 行单个单词的记忆;授课前,老师应做好充分准备,摘录每单元的经典句式,设置不同题型 给学生练习。之后,李老师对2014-2017 三届学生的高考成绩进行分析后得出结论:得低分 容易,得高分也容易;让英语学科素养好的人得高分;题做百遍等于题做十遍。他还提议, 教师在备考的过程中,应仔细研究高考试卷,研究透,做透。接下来,他从高考的听力、阅 读、完形填空,语法填空,改错和书面表达几个不同的题型,进行分析并提出了宝贵的备考 建议。 由武汉市新洲一中教师王祖元作的第二场报告“英语教学及高考备考做法”令人记忆犹新,王老师质朴的语言时刻透露出他对学生的关爱和肯定。他首先介绍了自创的“四步朗 读法”,“英语 200 句”,让我们在聆听他的讲座时也不由得暗暗佩服他是一个有思想,敢创 新的教育者。在报告中,他让老师们反思一下“在英语教学和高考备考中以什么为突破口” 接着,他用大量学生平时学习的视频来呈现他的英语教学。最后,他总结出一轮复习的具体 做法: 1. 内容上,针对高考的重要考点设专题;针对高考的重点题型编资料;针对学生的实 际情况找突破。 2. 课堂上:合理课堂结构,针对各种实际,讲求实效高效,课堂实现突破。 3. 分工上:回归课本靠学生,指导方法靠老师。 4. 策略上:分析教情学情,抓住共性重点, 关注个体层面,实现成绩提高。 5. 行动上:短平快加点评析,适当爆做显威力。课后花三两 分钟找三两个学生聊聊。 6. 心中有考纲,心中有大纲。 7. 心中有考试说明,心中有高考试卷。 通过聆听专家讲座,观摩名师课堂,结合自己的备考经验,我认为高考备考应该从以下几个方面入手: 一、听力部分 针对听力有以下学习建议: 1、整理话题词汇,培养“听觉记忆” 2 、提高辨音能力。具体包括: 连读、略读、缩读等等。 3 、做好听前预测,有的放矢,有备无患。第一步,整体看, 以发现共同点。第二步:竖着读,着重看区别。 4、平时多多了解跨文化背景知识,提高综合素 养。 5、听力训练应循序渐进、循环往复、持之以恒。二、阅读理解 试题设置由浅入深,由易及难,梯度和难度设置也比较合理多以一篇简单的应用文让考生很 快地进入考试状态。做这类试题要求考生应做到: 1、读懂文章。 (1)抓主题:如果只顾逐词逐句阅读,往往读完全文章却很茫然,词都认识,就是不知道 文章讲什么。而文章段落的主题句则可以帮助我们将中心思想和作者意图勾勒出来。 (2)找重点:阅读中不能对句子中的每一个词平均施力,一定要区别对待。 2.明辨正确选项与干扰项。正确选项往往是命题人把阅读材料的内容或信息用不同的语言 形式再现出来。

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2018 高考点主素材之“科技与生活”(素材+范文),快看! 理由 科学技改一切,蒸汽机改了人的生方式、智能手机改了人的沟通方式,移支付 改了人的消方式,高和共享改了人的出行方式和??我的生活充了无 限可能。当科技新撞上“互网+”,人工智能、虚技、物网、大数据等相生, 科学技与社会的深入融合,也迫使各行各集体向科技型,很多行乘着科技步 的,出新的活力。科技我的生活来了无尽的好,但是也我来了不少困。 如何利用科技人造福依旧是得我探的代。 “科技与生活”在以往的高考作文命中均有所体:2014 年高考广卷作文“黑白胶片与数 照片”、宁卷作文“科技改生活” , 2016 年高考浙江卷作文“虚与” , 2017 年高考全国卷 I 作文材料中的关“高”“移支付”等,都在引考生思考“科技与生活”的。 命方向 (一)在科技改生活的同,守法律道德。 作第一生力的科学技承着社会和展的价,是和社会系运行的核心力。以人工智能、物网和 3D 打印等代表的新技,改了人的生活方式,生活更便捷。但科学技是一把利的双刃,它在人来方 便的同,也人来了困。如大数据的用,使得更精准,可一旦信息泄露,信便会趁火打劫;网直 播超越空限制,展示多人生,若超越界,便可能侵犯他人私、播不良信息,等等。我在利用好科技 的同,要守法律与道德,保好个人益。 (二)立人文科技,共人美好未来。 史告我,英国利用蒸汽机在第一次工革命后独,美国借气化在第二次工革命后不断超越, 最坐世界把交椅。科技新能国家步,科技步更离不开人民的智慧,科技的最落脚点在于服 于人。物的繁荣并非真正意上的繁荣,真正的文明步和完整意上的繁荣,一定有着良好的人文 支撑,也有着烈的科技新意和能量构成。(三)科技展要与保并行。 两次科技革命使人的生活大大改,煤炭等能源广泛地被人使用。人煤炭等源的度 利用,以及将染物无序排放,致全球暖、臭氧漏洞、海平面上升等象日重,境保 成了人最重要的。我致力于色科技,持可持展略,能降耗,保 自然。 高分点 科技生活更美好 和生活相融,大数据也可以有温度 科技是一把双刃 科技与保同行 人工智能代,素养提升 立人文科技,共美好未来 科技越达,私越重要 分据(素材) 名言名句 科技是人服的 我在享受着他人的明我来的巨大益,我也必于用自己的明去他人服。 ——富克林

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度米作文汇编之2018高考作文素材整 理 【第一篇:青春除了诗与远方还有家国天下】 01.青春 陈独秀说:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。” 青春向阳,不负芳华,现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 梁启超说:“青年人是时代的希望,祖国崛起强大会伴随无数青年人的前仆后继以及那些青春激昂的希冀与梦想。” 青春就是要见山见水,独善其身,兼济天下,除了诗与远方,还有家国天下。 李大钊说:“人失其青春,则人无元气。” 青春不在于年龄,而在于心境;青春永不会散场,不忘初心,方得始终! 02.启蒙 鲁迅说:“中国虽发明*,却只会用来放烟花炮竹;发明罗盘,也是用来看风水。” “五四”精神最主要的是启蒙,是以*和科学为主题,对国民进行启蒙的新文化运动,遗憾的是未能最终完成。 所以百岁高龄的马相伯,临终前痛心地说:“我只是一条狗,只会叫,叫了一百年,也没有把国人叫醒。”

马相伯是复旦大学创始人,现代教育的先行者,另一个教育家蔡元培的恩师。 03.救世 梁漱溟说:“世界文化的未来,就是中国文化的复兴。” “五四”时期,有各种“救国论”,如“实业救国”“教育救国”“科学救国”等等,还有“东方文化救世论”,代表人物有梁漱溟。 1917年10月,梁漱溟在湖南目睹军阀交战、民不聊生的惨景,心中悲悯,写成《吾曹不出如苍生何》,并自费印刷千册散发,后来他放弃北京大学教授的职位,到农村去做乡村建设,都体现了救世济民的精神。 04.包容 蔡元培说:“大学之大,因其无所不包,各种言论思想均可自由,但亦不必出于互相诟骂。如各有主张,尽可各自鼓吹自己主张之长处,不必攻击或排斥他种主张。” 蔡元培主办北京大学,以“思想自由,兼容并包”为教育方针,聘 用留过洋的新派人物,也聘用精通传统学问的旧派名家。 梁漱溟本是一个没有考上北大的中学毕业生,由于在《东方杂志》上发表了一篇文章,引起了蔡元培的注意,认为是一家之言,就聘请梁漱溟到北大讲授印度哲学。 05.自由 陈寅恪说:“惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤 而同久,共三光而永光。” 历史学家陈寅恪,虽然没有文凭,却是学贯中西,号称是“读完 了中国书的人”,又精通20多种外语,被称为“教授中的教授”。 陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神,自由之思想”,虽然不是在五四运动时期所写,却完整体现了“五四”精神。 06.奋斗 梁启超说:“天下事无所谓大小,只要在自己责任内,尽自己力 量做去,便是第一等人物。” 一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都会给他让路。明确的目的加上积极的心态,是一切成功的起点。 李大钊说:“无困难之字,无障碍之语,惟知跃进,惟知雄飞。” 生命就是一股*,聚是一团火,散是满天星。 生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗,而不论其结果是喜是悲,可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。

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2018语文高考任务驱动型作文学案 1阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 市政府出台《市中小学校管理办法》,其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生,可进行适当惩戒,且应将惩戒规定向学生公开。此消息一出,迅速引起广泛讨论。赞成方认为,中小学和教师应该拥有“惩戒权”,小惩大诫对孩子成长有积极意义。反对方则认为,中小学和教师不应拥有“惩戒权”,惩戒容易助长体罚学生现象,不利于学生身心健康。态度中立方认为,学生犯错应该惩戒,但须明确惩戒的围和方式,把握好惩戒尺度。 对于这一问题,你是怎么看的?请结合材料阐述你的看法和理由。 要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,字数不少于800字。 这是一道任务驱动型材料作文,任务驱动型作文要求明确,往往限定了写作围和对象, 暗示了文体——议论文。但任务驱动型作文也有一定的开放性,具体到每位考生又必须明确,应该选择自己赞成或社会主流价值观认同有观点,选择自己有素材积累、和感触的观点来写。【立意指导】 角度一:适当惩戒有章可依,应支持。 出台的规章中明确了中小学可以适当惩戒学生,从文本字面含义而言包括以下容,其一,学校拥有对影响教育教学秩序学生的批评教育权、惩戒权、处分权;其二,学校对学生的惩戒规定应该公开。实际上,关于学生惩戒的问题一直是社会关注的话题,教育部出台的《中小学班主任工作规定》中也明确规定班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。可立意为:没有惩戒的教育是不完整的,教育需要适当的惩戒,学校和教师应该拥有“惩戒权”。 角度二:学校和教师不应该拥有“惩戒权”。 现在老师主要是采取批评教育为主,手段也就是写个检查。没有老师会体罚学生,老师也要学会自我保护。因为现在学生都知道老师不能体罚学生,所以经常以此“威胁”老师,不服管教。对于“惩戒”出现在当地法规中,会在学生的心理上产生影响。本办法对于“惩戒”没有明确的规定,不便于执行。可立意为:学校、教师不应该拥有“惩戒权”,因为拥有“惩戒权”可能导致暴力被合理合法地“植入”教育中,伤害孩子们的身心健康。 角度三:应明确惩戒围和方式。 《教师法》中明确规定教师不能体罚或变相体罚学生。因此,在实际教学中,如果没有一个制度化的规定,惩戒与体罚将处于一种模糊状态,既不利于教师履行教育管理职责,也

[新版]2018年高考备考工作总结

201X年高考我校又创新高,又一次实现了高考成绩的跨越式提升。回顾过去的一年,我们觉得成绩来之不易。这一成绩的取得,离不开县政府和教育主管部门的关心和支持,这一成绩的取得,得益于学校优化管理、系统协调、科学指导的高考备考指导思想;得益于学校依托新课改,因材施教,优化课堂,以教研促备考,优化资源整合;得益于高三全体教师团结协作,真情奉献,群策群力,努力拼搏,是西中全体师生不甘平庸,锐意进取,脚踏实地辛勤耕耘的结果。 201X年我校高考成绩与XX年年相比,又有很大的突破,重点上线102人,增长25%,二本上线335人,增长26%,王宁山同学以684分的优异成绩夺得全区理科状元,徐洁同学以572分的优异成绩夺得县文科状元,理科全县前10名中西中就有7名,文科全县前10名中西中就有9名。 201X年高考已落帷幕,现将我校高考备考工作总结如下: 一、科学管理,精心部署,抓好高考备考系统工程 历经高考备考多年,与兄弟学校一样,我校在高考备考工作方面已积累了相当丰富的经验,形成了一套行之有效的备考方法。2011年备考伊始,学校就多次召开高三年级科任教师研讨会,认真分析高考命题趋势,正确定位高考备考目标,落实精细备考原则,确立了“成功在课堂,潜力在学生,优势在群体,关键在落实”的高考策略。要求各学科备考既要处理好基础与能力以及三轮复习之间的关系,更要深入研究考纲、试题及高考动态,

向课堂45分钟要效率,以扎实、精细、有针对性、有创造性为原则,切实提高备考质量。同时,各学科认真研究高考信息导向以及我校学生实际,采取行之有效的措施增强考前训练的实效性。各学科力争在原有备考措施的基础上,启用新招,以实现高考成绩的跨越式提升的奋斗目标。 1、优化三个管理 抓好高三备考教学的管理,这是近年来西中备考的常规做法。本届高三,我们对教师、学生的管理工作更严格,更注重实效,学校制定了《年级组备课制度》《西中教学常规要求》《高考奖励方案及办法》等规章制度,用制度来规范教师备考的各项工作。在复习教学的管理上,让每位教师承担一定的教研任务,坚持让不同学科的教师每学期举行一次大型的专题讲座、高考信息报告会。通过转变教学观念,重点解决课堂效率低下的问题,从而提高备考效率。我们要求高三任课教师做好“三个统一”,即教学进度、训练、讲授内容的统一;“三个贴近”,即贴近高考目标与高考要求、贴近学生学习实际与生活实际、贴近学生心理;“三个突出”,即突出知识基础、突出解题规范、突出能力培养;“三个加强”,即加强尖子生的学法指导,加强尖子生的心理调适,加强尖子生的薄弱学科;“三个研究”,即研究考纲说明和高考信息,探求高考命题方向与特点,研究学生因材施教;“三个训练”,即信息追踪的训练,纠错重组题的训练,模拟重组题的训练。在抓好复习管理的同时,我们还加强对班主任的常规管理工作,要求班主任经常组织召开班级科任教师联系会议,交流学生学习情况、思想动态,共同做好培优转差工作。 对学生学习状态的管理比常规管理更难,怎样使每位学生的备考状态和学校的期望值保持一致,这一直是我们关注的焦点。

2018年高考作文经典课本人物素材二

2018年高考作文经典课本人物素材二 20、孔子 (1)孔子是儒家学派的创始人,多年来许多人都认为,儒家学派一大特点是保守、守旧,以上古为黄金岁月,只重视“先王之道”而不关注事物的变化,而孔子则是一个方正迂腐的学究。其实,“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解,结合白己对时代的期望,对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为最高的道德标准,也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”,而且身体力行,收授弟子,用实际行动改造灵魂。如果他畏惧“变化”,不相信事物有更新的可能,他就不会成为一位灵魂工程师,不会成为中国历史上第一位职业教师。他作为中国哲人的独特之处在于:他的“变化”如同万物生长,是一种无声而自然的过程,他心目中理想的发展,不是斩断传统的脉络,而是以传统为根基,如山中树木,生长不息。 (2)孔子一生不得志。但孔子不畏惧,不逃避,以一种达观的态度对待人生。在乐天知命、通达自得上孔子并不比老庄差。“孔颜乐处”是对这种处世态度的概括。 孔子周游列国时曾被匡人围困,当时形势非常紧急。孔子说:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也。天之未丧斯文也,匡人其如予何!”宋司马桓魋欲害孔子,孔子说:“天生德于予,桓魁其如予何?” 《论语·述而》表现了孔子兼善天下的志向。同时,也是孔子在

遇到挫折时对自己的安慰与鼓励,是一种自我调适的做法。 (3)现在我们一谈到孔子与《论语》,便有不少人脱口而出:“惟女子与小人为难养也。”这半句话出自《论语·阳货》第二十五章,后半句是“近之则不逊,远之则怨”。很多人特别是女人都非常反感这句话并由此反感孔子。也有人替孔子打圆场,说这里的“女人”不是指女人。 我认为,退一步讲,即使孔子在这里是指的女人,那也只能解释为在男性中心主义的社会,对女人的歧视,是一种通病,是时代的印痕或时代的局限。在西方,耶稣骂夏娃,亚里士多德骂女人,尼采骂女人,非常严厉,其程度大大超过了中国的男性思想家。就是休谟、黑格尔,对女性的歧视也很厉害。当然,无论东西方人士,对女性的歧视、蔑视、轻视,都是错误的。儒学、儒家中有对女性不尊重的表现,是需要批评的,但我们要放在时代的背景上加以理解与检讨。我们要学会容忍、理解、欣赏、研究外来文化,同时也要学会容忍、理解、欣赏、研究自己的固有文化。百多年来对于儒学的批判,有许多是非理性的,感情用事的,浅层次或直线性的,以致于今天中国大陆的多数中青年仍然沿用上世纪70年代批林批孔的方式和80年代“河殇”的方式来对待儒学。我们需要以同情理解的心态和理性批判的方法来面对这些复杂的问题。 (4)古人柳下惠曾被迫宿于城下,晚上刮风下雪,气温骤降,同宿城门下的一女子冻得快不行了,柳下惠将其抱在怀中,靠体温为之取暖,一直到次日天亮,没有非礼之举,留下了坐怀不乱的美誉。

2020年整理高考政治研讨会心得体会.pdf

2018年新课程全国卷高考政治研讨会心得体会 高三政治组尹炳娟 2017年10月29日,我校高三年级各科教师去柳州参加2018年高考备考复习研讨会,其中我们各学科教师加带队领导共十一人。我有幸参加此次研讨会,并听取了相关专家学者的报告,柳州一行使我受益匪浅,开阔了自己的复习思路,更加明确了复习方向,提高了自己的业务素质,对2018年全国新课程高考命题有了一定的认识和了解。现将自己的心得体会与大家共同分享。 一、研究考纲,增强复习的针对性和有效性。。 高考是我们教学的方向。要对每一个考点、重点、难点、疑点、误点做到心中有数,明确2018年高考“强化什么,淡化什么,回避什么”。否则我们的教学也许会做无用功,浪费时间,而对学生来说,浪费时间就是误人子弟。所以我们打算在接下来的时间必须按照考纲要求落实考点,夯实基础。 二、聚焦课堂,查漏补缺,夯实学科知识。 课堂是我们教学的主战场,作为老师一定要在课堂上提高效率,充分利用好时间。在高考复习中还是要进一步抓牢抓实基础知识。在本次活动中,有专家学者提出,在高考政治的复习中,首先还是出示主干基础知识。他们对自己这样的省一级重点中学的学生在高考复习中依然如此重视基础,那么对我们的学生是更应该强调和抓紧基础知识的落实。对于这点,我感触很深,我觉得自己学生的基础薄弱,也深深感悟在今后的教学中该如何重视抓好基础知识。纵观近几年高考的命题原则和出题方向,可以看出高考越来越重视对基础知识的考察,考察的重点就是对基础知识全面扎实的掌握以及在此基础上的灵活运用,但是其难度和深度并不太大。进一步说,即使要解决有难度的问题,也必须在掌握基础知识的前提下通过深化扩展知识才能行得通。同时,在二轮复习中还应该做到引导学生提升整合知识,学会建构知识体系。学生仅有零碎的知识是不够的,必须要从宏观角度进一步把握知识的结构。教师要提倡和鼓励学生自主构建、小组讨论构建等,原则:由小到大,由易到难、由微观到宏观,具体来说,就是由一课到一单元再到一个模块,最后要善于扩展到各个模块 三、发现问题、解决问题,不断完善、强化学科能力。 学科能力是考试难度的一个尺度,政治学科的能力主要表现为“应用历史的、辨证的、阶级的观点和方法,分析、比较和解释有关的政治现象、经济现象等,认识事物的本质。

2018高考作文素材社会热点

2018高考作文素材 对机器人开诗歌专栏不要轻视也不要恐惧 诗歌创作被称为人类想象力的高级表现之一,写诗被视为人类最后的一个精神文化堡垒。今年5月19日,人工智能机器人小冰在北京举办了她“个人”第一部原创诗集《阳光失了玻璃窗》新书发布会,引发诗人圈空前的热议和争论。8月19日,小冰开设专栏“小冰的诗”,独家发布她的新作《全世界就在那里》(外二首),第一次在报纸上开专栏,再次引发读者的强烈讨论。 人工智能的每一次突破,都引起社会轰动和震撼,并一次次打破了人类的认知局限,不得不用新的眼光去看待人工智能。机器人先是在机械式体力劳动方面,逐步取代了人类,“机器换人”成为工业4.0的一致认同,亦引发各界对失业的争议。 机器人在智力方面的进步,更加令人感到不安,如今机器人不仅在国际象棋、围棋等顶尖智力游戏里,战胜人类高手,并挺进艺术创作领域,会唱歌、写财经评论、写诗、开专栏,展现人工智能的艺术创造力。

诗歌是文学艺术的精华,对语言的要求很高,需要具备丰富的艺术想象力、文字控制力以及最重要的灵感,被称为人工智能最难攻破的领域。但是,诗歌创作并非凭空而来的能力,依然是人类基于广泛阅读、丰富阅历的基础上,经过语言逻辑反复训练而成。既然有一定的逻辑性、大数据作为基础,人工智能学习创作诗歌,就有了相应的途径可循,只要数据库够大,写诗程序符合诗歌创作流程,机器人写诗并不难,难的是写一首被人类认可的好诗歌。 从目前小冰创作的诗歌质量来看,尚处于堆砌词汇、简单组合的阶段,可读性、逻辑性、优美程度都不高,但经过6000分钟(约4天)、10000次的迭代学习,就达到了出诗集、开专栏的水平,已超过普通人的学习创造力了。假以时日,对小冰的算法、程序不断完善迭代,小冰的诗歌创造力亦会不断提高,写出一首好诗亦指日可待。 而在新闻报道领域,机器人写稿已经不是新闻,很多财经、股票、体育比赛等新闻,都是机器人写的。九寨沟地震时第一则消息就是人工智能机器人发布的,内容在5秒内自动生成。传播速度快捷而又精准,高效推送,彰显人工智能的写作能力,令人为之震撼。很多人认为机器人没有灵魂,写作范围比较狭窄、内容缺乏温度,不可能

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