国家认可的古筝考级有哪些哪里的考级证书最权威

很多人对于古筝考级非常感兴趣，想知道国家都认可哪些古筝考级，哪

里的考级证书是最权威的呢?下面小编为大家介绍一下!

?国家都认可哪些古筝考级证书古筝考级证书证书真的有很多种，但是一般

人的证书都是各种各样委员会，学会之类地方颁发的业余证书。作用的差别

不大，只要地方是正规的就会被承认的。

?如果在普通的地方，一般正规的委员会，协会等地方颁发的是有用的(比如出国留学向外校介绍自己的时候)，但是类似国内升学加分只能参加固定的系列考试才有用。自己考得证用处不大。上海音乐学院，中国音乐协会等都较

正规的。

?考级费的收据上盖的是中国歌剧舞剧院考级办公室的章,那证书上也有可能是中国歌剧舞剧院考级委员会，协会之类的。

?古筝考级哪个最权威1、

?考级最权威就三个地方的，中国音乐学院考级(只考练习曲和曲子)，中央

音乐学院考级(考练习曲，曲子，音乐基础)中国民族管弦协会(练习曲和曲子)，三个都是国家承认的。

?2、普遍最多的就是音乐家协会的考级和管学会的考级，那肯定就是对管学会的认可度大一点，所以各类机构对音乐家协会的考级认可度要大点。

?如果考管学会的多，比如升初中考艺尖的时候，就只认音乐家协会的，学

生大部分都考音乐家协会的考级。每个地方对每个考级重视度不一样。

?3、没有什幺具体的分别，如果是中央音乐学院的那就更好了，不过这对考学什幺丝毫没有影响，都是业余考级。

古筝考级标准与要求

古筝考级标准与要求一级演奏提示及要求 1、初步掌握正确的演奏姿势、手型和基本指法(如：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等)的弹奏方法。 2、掌握最基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲。 3、能够熟练地演奏考试所规定的传统曲目及创作或改编的曲目。二级演奏提示及要求： 1、弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高，同时应加强四点、双手轮抹及左手按变音等技法的训练。 2、演奏中必须注重手指灵活性的训练，尤其要强调大指小关节的运用，并应加强左手弹奏方面的练习。 3、在风格性曲目的学习上，应着重注意培养起良好的民间音乐特有的音高概念，并尽可能多哼唱乐曲，从中感受它们鲜明的地方风味。三级演奏提示及要求： 1、在进一步巩固前两级要求的前提下，注意出音的音质、弹性及手指的独立性。 2、初步掌握摇指(包括短摇)、轮指(三指轮勾抹托和四指轮提勾抹托)的正确演奏要领。 3、加强 4、7音准的训练，同时要强调校音能力的培养。四级演奏提示与要求： 1、掌握琶音、分解和弦技法的正确演奏要领，注意音色、音量、速度的统一，强调手指的独立性和重心转换以及重心转换时自然过渡的训练;摇指技法的练习应注意腕部的松弛、点的均匀以及音色的统一。 2、加强各种节奏(大、小切分节奏以及含有三十二分音符的节奏等)和速度方面的练习。 3、加强视奏能力的提高和训练，演奏上要有一定的音乐表现力。五级演奏提示及要求： 1、进一步提高基本功，同时加强摇指演奏的歌唱性、快四点演奏的速度、左右手分指弹奏的独立性及各种指法弹奏的熟练程度等技术方面的训练。 2、演奏传统乐曲，应初步掌握各流派风格、指法、演奏的特点;演奏创作或改编乐曲，应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。 3、乐曲演奏时必须按乐谱所提示的速度、力度、音色变化及情绪要求去做，并强调演奏的完整性及音乐的表现力。六级演奏提示及要求： 1、加强各种音色变化、控制力的训练，并进行一些特殊定弦乐曲的练习。 2、学习各流派传统乐曲时，要重点强调左手韵味的特点，并加以练习，掌握其规律;演奏上必须按照其指法特点，如山东筝曲应运用大指小关节托劈，河南筝曲应运用大指大关节托劈、八度弹奏应运用剔托指法等，最终目的是希望更准确地表达其风格特别及掌握多种演奏技法。 3、演奏中应强调力度与音色的对比、演奏的投入及较好的音乐表现力。做到强而不噪、轻而不虚、快而不赶、慢而不拖。七级的演奏提示及要求： 1、进一步提高各类摇指(短摇、长摇、扫摇、八度摇、多弦摇等)、快四点、快速分指弹奏、琶音等综合技法及双手配合的演奏能力。 2、传统乐曲要求在掌握风格特点上准确、到位;创作或改编乐曲要求技术娴熟、演奏完整。

八年级音乐考核方案

蚌埠高新实验学校2016—2017学年度第一学期音乐考核方案一、考核目的通过学生的自评、互评、教师评，让学生对自己一学期所学的知识、技能进行回顾、总结，对自己在音乐课中的行为表现进行总结，通过考核让学生知道自己的优点、不足，让学生在相互交流中更喜欢上音乐课。二、考核时间八一班： 12月26日 14：20——15：00 八二班： 12月26日 15: 10——15：50 八三班： 12月27日 13: 25——14：05 八四班： 12月27日 14：20——15：00 三、考核内容：1、平时课堂表现20% 2、自选歌曲演唱50% 3、基础知识试卷30% 四、考核方式：试卷考核——以笔试的形式考察学生的音乐基本乐理知识。表演唱——以小组为单位进行考核，演唱形式不限，可以小组合唱一首歌曲，可以有一人领唱，也可以分男女生领唱等等，考核分数记录个人分。

五、曲目选择：人民音乐出版社上册目录中所有歌唱曲目，以及《欢乐颂》、《爱，因为在心中》、《唱脸谱》、《父亲》等。六、评分标准： 1、声音洪亮，圆润（20分） 2、精神饱满，投入（20分） 3、声音富有表现力（20分） 4、节奏、音高准确（20分） 5、节拍准确，有感情（20分）七、评分等级：90分以上：A+ 80分以上；A 70分以下：A- 教师：王晴晴 2016年12月22日

附件： 2016-2017学年度第一学期八年级音乐试卷班级_________ 姓名_________ 得分_________ 一、填空（每空2分，共计20分） 1、《中华人民共和国国歌》的原名：____________，词作者是____________曲作者是____________。 2、歌曲中常见的演唱形式有：___________、齐唱、___________、合唱、 ___________。 3、中国民歌的题材可以分为：___________、劳动号子、___________。 4、《军民大生产》是我国___________地区民歌，词作者：___________。二、判断正误（每题3分，共计15分） 1、《桑塔露琪亚》是美国民歌。（） 2、《伏尔加船夫曲》是俄罗斯民歌。（） 3、《中华人民共和国国歌》是一首舒缓的民歌。（） 4、歌唱的基本要求是要自信，富于感情的歌唱。（） 5、∮音乐符号叫做高音谱号。（）三、选择题（每题3分，共计15分） 1、下面不属于力度记号的是（） A、mf B、dim C、# D、pp 2、下列选项不属于演奏形式的是（） A、独奏 B、重奏 C 、合奏 D 、间奏

古筝考级曲目

[下载]免费下载(1-10级全套下载)( 发表于：2009-7-26 7:25:00 BT免费下载《中国古筝考级曲集10VCD》下载的人越多速度越快。https://www.360docs.net/doc/fc12666912.html,/s oft/39487.htm中文名称：中国古筝考级曲集资源类型：ISO 版本：10VCD 发行时间：2004年地区：大陆语言：普通话简介：本曲集是上海音乐出版社出版的目前最权威的古筝考级用书《中国古筝考级曲集》（共上下2册）与之相配套的VCD示范讲解影碟（10片）。自1994年上海筝会开始举行古筝业余定级考试以来，共有十余万人次参加了考级。通过循序的考级活动，学生的演奏水平有了相对衡量的标准，提高了他们学习古筝的兴趣和信心，同时也检验了教师的教学水平和教学质量。去年底，为了提高古筝学习的整体水平，为了满足广大考生与爱好者学习的需要，筝会对中国古筝考级曲集进行了重新修订，以求更系统，更准确，并为此还录制了想配套的VCD共10片，以供参考与借鉴。该套VCD中的演奏和讲解，均是由上海筝会会员，上海音乐学院历届古筝专业毕业生及在读的本科生与附中学生担当的，其中不少已成为目前舞台上的古筝明星。2005年起上海筝会的考级活动将按修订版考试演奏者：

王蔚顾婧罗小慈姚琼祁瑶陈珏宋小璐倪蕾赵一李捷雷焕然胡晓燕谢涛金振瑶陆沙沙蒋文君陆笑姿目录： VCD1：【一级】曲目 1.凤翔歌 2.穿花蜂 3.老六板 4.龙船调 5.浪淘沙 6.十杯酒 7.小猫钓鱼8.虞美人9.卖报歌 10.拔萝卜11.小饼干之舞 12.在北京的金山上【二级】曲目 1.上楼 2.小鸟朝凤 3.一点红 4.开窗户 5.银纽丝 6.小开手 7.紫竹调8.挤牛奶9.三条腿的老鼠 10.放马山歌11.小小螺丝帽12.金蛇狂舞

古筝教学计划和考试提示与要求(1——10级).txt.方案

古筝教学计划考试要求灵石一职艺术系杨小艳高一第一学期一级曲目： 1.《小剪花》（河南曲子曲牌曹东扶订谱） 2.《小金钱》（鲁琴书曲牌高自成订谱） 3.《大银纽丝》（鲁琴书曲牌高自成订谱） 4.《小鸟朝凤》☆（中州古调民间乐曲） 5.《虞美人》☆（陕西郿鄠曲牌曲云订谱） 6.《过江龙》☆（潮州筝曲） 7.《快乐的女战士》（赵淑屏改编） 8.《桔梗谣》（朝鲜族民歌童宜风整理） 9.《拔萝卜》（杨娜妮曲） 10.《踢踏舞》（东蒙民歌阎俐编）二级曲目： 1.《莲花赞》☆（潮州庙堂音乐林毛根奏李萌记谱） 2.《西厢词》☆（客家音乐罗九香传史兆元记 3.《赏秋》（曹东扶订） 4.《开扇窗》☆（潮州民间乐曲杨秀明订谱） 5.《阳山道》（朝鲜族民歌金利子演奏谱） 6.《胡笳十八拍》（古琴曲） 7.《陇东小调》（陇东小调孙文研编） 8.《紫竹调》（上海民歌郭雪君改编）

9.《小放牛》（河北民歌曲云编） 10.《小星星》（傅明鉴编）高一第二学期三级曲目： 1.《三十三板》☆（浙江筝曲项斯华演奏谱） 2.《风翔歌》☆（鲁琴书曲牌高自成订谱） 3.《飞花点翠》（高自成订谱） 4.《双叠翠》（河南曲子曲牌曹东扶改编） 5.《叹彦回》（曹东扶订谱） 6.《纺织忙》☆（刘天一曲） 7.《捣衣曲》（古琴曲童宜风改编） 8.《南泥湾》（马可曲阎俐改编） 9.《美丽的夏令营》（巴图朝鲁曲娜仁格日勒改编） 10.《快乐的啰嗦》（李汴编曲）四级曲目： 1.《渔舟唱晚》☆（玉田娄树华传曹正谱） 2.《高山流水》☆（浙江筝曲王巽之传项斯华奏） 3.《浏阳河》（湖南民歌张燕改编） 4.《汉宫秋月》☆（黎连俊传赵玉斋订谱） 5.《思凡》（潮州乐林玉波传林毛根筝奏李萌记谱） 6.《娃哈哈》（石夫曲李婉芬编） 7.《绣金匾》（陕北民歌延甲改）

古筝社团教学大纲

古筝社团教学大纲第一部分课程任务、教学目的、教学任务和教学基本要求（一）课程任务 1 学习古筝基本理论知识 2 学习古筝基本指法 3 学习古筝小曲《笑傲江湖》 4 学习古筝考级曲《在北京的金山上》（二）教学目的 1让学生对古筝有一定的认识 2 提高学生对古筝的了解 3 为以后古筝考级打下基础（三）教学任务本团学员达到考级要求，并能通过中国音乐家协会主办的全国统一古筝考级。第二部分社团教学授课大纲本文第一教学月：一、课程内容与基本要求 1 内容：古筝基本理论知识—古筝简史、认弦、识谱 2 要求：学员需全部熟知二、授课内容 1古筝简史 2认弦 3识谱第二教学月：一、课程内容与基本要求 1 内容：古筝基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮 2 要求：注意自己的手形变化，控制手形以达到指法的标准。二、授课内容基本指法：勾、托、抹、大撮、小撮第三教学月：一、课程内容与基本要求 1 内容：古筝小曲《笑傲江湖》 2要求：注意基本指法在本曲当中运用，交替练习时注意手形。二、授课内容古筝小曲《笑傲江湖》第四教学月一、课程内容与基本要求 1 内容：古筝考级曲《在北京的金山上》 2 要求：开始学习考级曲了，应初步掌握正确的演奏姿势、手型、基本指法和乐感。二、授课内容古筝考级曲《在北京的金山上》

古筝俱乐部活动计划一、指导思想：为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。古筝兴趣小组将计划开展，并力求整个活动能顺利、高效、持久地开展，以宣传和发扬我校音乐教育传统与特色。二、活动目标： 1、通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。 2、通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。三、招生计划: 面向我校学生，招生人数暂定15 至20人（须面试）。四、教学安排： (一)、教学内容：根据学生现状，以杨茜老师主编的《学古筝》作为主要教材，结合上中国音乐学院林玲主编写的《古筝考级曲集》，借鉴《青少年学古筝》等作为辅助教学内容，针对不同层次学生的不同水平进行教学。 (二)、活动时间、方法 1、活动时间：每周二、三、四下午课外活动时间 2、活动地点：古筝教室 3、授课方法：8至10人一组一次课 4、教学措施：

古筝考级须知

古筝考级须知有三个带普遍性问题须引起注意：一、克服紧张情绪。考试紧张是多数人的“临床易发症”，而且年龄愈大几率愈高，“症状”愈甚。分析其原因，无外乎是心理压力大、担心考不好；或者技术尚不过硬，担心演奏中发生故障；也有的人不适应陌生环境等等，都可能导致情绪紧张。克服紧张的根本办法，就是平时要苦练基本功，做到技术过硬，曲谱烂熟于心，演奏娴热自如，考试自然就有信心，有信心就不会紧张。所谓“艺高心胆大”就是这个最朴素的道理。实在不行，你就假装不紧张也有效果。另外，平时应该多找机会作表演性的锻炼，提高面对生人、生环境的适应能力也是可行方法之一。二是作好考前准备。如梭查古筝定弦准不准，试验弦的张力软硬手感，指甲是否戴好了，琴架、坐凳是否搁置稳妥、高低是否合适等，尽量避免临场发生故障。三、最关键的是，演奏时一定要排除一切杂念、全神灌注、集中精力投入演奏。这是每个演奏者必须具备的艺术素质和表演作风。考生入场后，应首先向评委老师交验准考证，报告自己的考号、姓名以及报考的曲目名称，以便评委验证和准备。考试完毕不要忘了带走准考证。多数考生都比较注意礼貌、注意仪表，这是精神文明的体现，值得肯定。笔者注意到．来自某一地区的考生，全是十二、三岁的窈窕淑女，全穿各式旗袍，往筝前一坐，随着乐曲起浮跌宕，甚是赏心悦目，颇有置身于舞台音乐会的审美感觉；而今年的西宁考点又出现一道新风景：百余人的考生全部身着白色T恤衫，胸前印着一个偌大的“筝”字。在诸多专业考级峰会上尤其显得卓尔不群，格外生机蓬勃。它昭示着古筝学科正在掘起的张力和自信，给人以执着向上的群体冲击的鼓舞，值得称道。但我们对此没有提倡或禁止的义务。然而有些不良现象是应该引起注意的，如考试时衣着不整，或只穿背心、吊带裙、拖鞋等；演奏时口里大声唱着曲谱；脚下踏着拍子；钟摆似的摇头晃脑；眼睛向评委扫来扫去；窥视考级评语……等等，均属不正之风，切勿效仿。古筝考级知识问答一 1、为什么要考级？答：中国在改革开放以后，出现了空前的经济大发展、大繁荣的新局面。伴随着经济生活日新月异的变化也带来了文化生活的多元性选择空间，人们在衣食饱暖之余，更加注意提升自我精神境界和文化艺术修养。业余爱好选择某种乐器，既可以开发智力、陶冶情操、丰富精神生活，又是一种高尚的娱乐，娱已娱人，何乐而不为？这就是掀起古筝热潮的原因。另外，在子女升学、就业等人生重大抉择中，往往对于具有某种特长的考生采取“特招”或优先录取的优惠政策，从而大大激发了青少年学习古筝的热情。古筝考级就是为了对众多学筝者的学习程度和艺术水平，有一个权威部门认可的评价，以作为自己业余学习古筝的等级鉴定和在社会招生、招工竞争中的合法有效凭证。 2、考级曲目到底分几级？答：古筝考级曲目就目前所编辑出版的教本而言，一般分为9级或10级。如中国音乐家协会音乐考级委员会编的教本分为9级；而中国民族管弦学会编的教本则分为10级。还

第八届“中华青少年文艺英才推选活动” 暨第二届“紫荆花中华青少年演艺新人选拔活动” 通知

第八届“中华青少年文艺英才推选活动” 暨第二届“紫荆花中华青少年演艺新人选拔活动” 第八届“中华青少年文艺英才推选活动”暨第二届“紫荆花中华青少年演艺新人选拔活动”是由（文化部）中国关心下一代工作委员会教育发展中心中国大众音乐协会、联合联合国教科文组织儿童国际夏令村（CISV CHINA）共同举办的全国性青少年文化艺术新秀推选、交流的活动，旨在普及全国青少年艺术教育的水平，为青少年提供一个文化艺术交流的平台，全面提高青少年的综合素质，为艺术教育和青少年的全面发展作出积极贡献。本次活动在前几届成功的基础上，结合新时期艺术教育的要求，力求为此次活动引入全国各地教育中的积极要素，为推进全国艺术事业科学发展作出新的贡献。经过全国组委会的精心筹备，本届活动的全国总决赛拟定于2013年8月18日在钓鱼台-----国宾馆隆重开幕，活动将聘请社会知名教育专家、艺术家担任比赛评委，制定科学的评选标准，确保活动的专业性、权威性。活动宗旨意义此次活动旨在推动全国青少年文化艺术教育事业的健康发展，积极推出优秀的艺术新秀，增强全国青少年的艺术修养水平和认知能力，为加快校园文化建设步伐做出新的贡献。活动主题展现艺术风采推动艺术教育丰富校园文化活动原则

（一）自愿参与、分级管理、权责明确、责任自负（二）周密组织、精心实施、突出特色、注重创新（三）公平、公正、公开（四）体现爱国热情、时代特色、民族特色、原创风格（五）积极向上、活泼健康、编排新颖、风格独创组织机构主办单位：中国大众音乐协会中国关心下一代工作委员会教育发展中心联合国教科文组织儿童国际夏令村（CISV CHINA）协办单位：环球文化艺术教育网媒体支持：CCTV、中央人民广播电台、中国教育电视台、《中国文化报》、《中国少年报》、《现代教育报》、《现代青年》杂志、《北京青年周刊》、央视国际、百度、新浪、网易等名誉主任：张丕基中国大众音乐协会名誉会长郭锡权中国关心下一代工作委员会常务副主任主任：王香珠中国大众音乐协会秘书长郑永生中国关心下一代工作委员会教育发展中心常务副秘书长副主任许有仁中国大众音乐协会副秘书长秘书长黄德好

古筝试题

音乐考试试卷本试卷满分为50分时量90分钟共6页一、填空题（每空0.5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、__________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大·齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰·施特劳斯于1867年创作

精选2020年传统文化模拟考试题库498题(含标准答案)

2020年传统文化考试题库498题（含答案）一、单选题 1．我国被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产名录”的有（A）。 ①古琴②珠算③京剧④针灸 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 2．下面不属于早期法家人物的代表是（D）。 A.管仲 B.商鞅 C.李悝 D.韩非子 3．“观物比德”在中国传统的思维模式中属于(A)。 A.类比思维 B.辩证思维 C.有机思维 D.逻辑思维 4．“采菊东篱下，悠然见南山”反映的中国古代的审美观念是(A)。 A.尊崇自然 B.尚意追求 C.诗言志 D.文以载道 5．“不著一字，尽得风流”反映的中国古代的审美观念是(B)。 A.诗言志 B.尚意追求 C.尊崇自然 D.文以载道 6．唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指 A．面部表情

B.武术招式 C.形体动作 7．中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，“梨园子弟”的称号出自（C）朝代。 A.宋朝 B.元朝 C.唐朝 D.汉朝 8．京韵大鼓属于(C)说唱音乐。 A.弹词类 B.道情类 C.鼓词类 D.牌子曲类 9．京剧中的“大花脸”属于生旦净末丑中的（B）。 A.生 B.净 C.末 D.丑 10．中国的戏曲艺术有着辉煌的成就，下列剧种与其代表作对应不正确的是（B）。 A.昆曲——《牡丹亭》 B.豫剧——《天仙配》 C.京剧——《霸王别姬》 D.越剧——《梁山伯与祝英台》 11．我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示(A)。 A. 忠耿正直 B.刚愎自用 C．桀骜不驯 D．奸诈多疑 12．京剧脸谱中的红色表示（D）。 A.刚正稳健 B.阴险狡诈 C.鲁莽豪爽 D.忠烈正义

小学音乐教师招聘考试三套试题

小学音乐教师招聘考试试题（一）一、填空题 ( 每空2分，共22分 ) 1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。 2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。 3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。 4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。 5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。 6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分) 1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（ B ） A、跑步 B、行进 C、跳舞 2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（ C ） A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（ C ） A、风趣 B、欢快 C、优美 4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（ B ） A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、《欢乐的罗嗦》是一首（ A） A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲 6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（ B ） A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲 7、义务教育阶段音乐课的任务是（ B ） A、为了培养音乐的专门人才 B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益 C、培养学生的个性和创造才能８、课程目标包含哪三个层面 A

A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能 B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能 C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验９、《黄河船夫曲》创作的素材是（ C ） A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、《卡门序曲》的作者是（ A ） A、比才 B、莫扎特 C、刘天华三、写出下列常用记号的名称（每个２分共10分） f 强 p 弱 b 降 - 保持▼ 顿音四、划线连接题 (每个１分共１0分 ) 1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼 2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题 (共26分 ) 1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（４分）大号小号圆号萨克斯长号短号 2、声乐演唱形式有哪些？（５分）合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱 3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（３分）

古筝老师求职简历

古筝老师求职简历篇一：古筝老师个人简介古筝老师个人简历毕业于XX学院，主修古筝。本人毕业后一直从事古筝教学，具有丰富的教学经验，能根据学生的性格特点和心理特征因材施教。我培育过许多学生都以优异的成绩通过了考试。和孩子们在一起，总能给他们带来快乐与享受。责任心强、耐心、认真是我的特点。希望通过我的传授，能使我的学生享受到音乐的乐趣，并从中得到快乐，陶冶他们的情操。善于发现并挖掘各个孩子的闪光点是我的优点。篇二：古筝表演者的求职简历范文古筝表演者的求职简历范文姓名: 年龄: 学历: 居住区域: 户口所在地:***************性别:身高:工作年限:******* 求职信

承接各类古筝演出活动。工作经历演出经验： XX年“中希建交35周年”，在希腊大使馆为中希两国首脑献艺。颐和aman特约琴师。 XX年接见中国国防部部长、巴西国防部部长、中国外交部部长。XX年接见冰岛大使等各国政要。 XX年受邀参加“北京国际古筝音乐节开幕式”，在颐和园演出并受东京电视台录制。 XX年接见利比亚总统。 XX年参加在盘古七星酒店的首长生日宴会。 XX年在新世界日航饭店举办的“第十一届cBi中国iT行业论坛暨中国iT品牌颁奖晚会”。 XX年参加中国饭店协会的庆祝晚宴。 XX年参加在北京国际展览中心举办的国际珠宝展览。 XX年参加北京国际饭店举行的中韩投资庆祝晚宴。承接各类演出古筝演出策划古筝表演各类会展文化活动演出。收费标准:面议。教育经历 6岁习筝，师从甘肃省艺术学院娄银兰教授，12岁时通过古筝九级考试。XX年以专业第一考入齐鲁音乐学院。XX年考入中国音乐学院

体育考级-艺术考试,考级_1989

体育考级-艺术考试,考级篇一：什么是社会艺术水平考级什么是社会艺术水平考级？一、什么是社会艺术水平考级(以下简称艺术考级)? 艺术考级是指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。二、艺术考级的宗旨和应遵循的原则。艺术考级的宗旨是"普及艺术教育,提高国民素质"。它的原则是"遵循艺术教育规律,坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则,把社会效益放在首位"。三、参加艺术考级对学习艺术人员有什么作用? 一是检测自己学习艺术的成果,即我们通常说的看自己达到什么水平。二是通过考试得到老师的指导,使自己今后的学习取得更好的效

果。三是取得《社会艺术水平考级证书》,特别是较高级别的证书后,就证明自己具备了艺术的特长,在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。此外,对于不懂艺术、但热爱艺术的家长,可以掌握自己的子女学习艺术的情况,以便督促他们更好的学习。四、目前我国有哪些考级机构? 考级机构有两类:一是跨省的全国性考级机构:二是只能在一个省内开展考级的省级考级机构。目前跨省的考级机构有:中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、中国音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院、中国歌剧舞剧院、中国艺术科研所、中国中等教育学会、上海音乐学院。各省的考级机构还有60多家。跨省机构一般在全国各地都设有承办单位。五、考级机构应具备什么条件? 文化部第31号令第9条规定:申请开办艺术考级机构活动的位,应当具备下列条件: 1、独立的法人资格: 2、主要业务与申请开办的艺术考级专业相关,并具有良好的艺术、学

钢琴考级指南(钢琴考级必看)

钢琴考级指南 --by牛津爱乐钢琴节 https://www.360docs.net/doc/fc12666912.html, 1.正确选择应试级别现有钢琴业余考级的制度共分十级，初级为1—6级，中级为7、8级，高级为9、10级。一般情况下，小学毕业时达到六级便可以了。当然，个别较好的苗子达到中、高级别也是有的，不过应当看成个别现象。因为教学的基本法则是循序渐进。不幸的是有相当的考生超过自己的程度越级报考。也许有不少越级报考成功的例子，就大部分情况而言，这样做至少是一种短视行为，因为考生演奏时力不从心，在技术上露出破绽，在音乐上诠释不深。读谱上漏洞百出，心理上有不安全感，这样如何能取得好成绩呢﹖ 笔者以为最佳的选择是学到什么程度选择相应的级别。如果学生学习状况不佳，可以退一级应试；如果学生能力很强可适当越一级，但必须慎重，因为这是个别情况。 2.高度重视基本练习在正规的考级中除了演奏规定曲目之外，还必须弹奏基本练习——音阶、琶音、和弦，甚至还要加试视奏、视唱练耳等项目。因为

只有扎实而全面的基本功底，才能保证高级别曲目的完整演奏，这里还没有包括相应的乐理知识和音乐史知识。如果没有扎实的基本功，恐怕连中级程度的曲目都弹不好。所以基本练习必须从初级程度抓起。中国音协编的考级基本练习有不尽入意之处，初级程度调号不应太复杂，正式考级中往往予以放宽。一般进入拜厄后半程度，即应陆续加入基本练习。如何正确弹奏音阶则又是一个问题。要求手指有一定的力度和灵活度，要求发出的声音具有颗粒感，清晰而又均匀。实际练习时必须有一个慢练的过程。切不可急于求成而把音阶弹得乱七八糟。 3.认真辨认准确读谱考级不同于比赛，没有竞争名次的问题，只是一种资格考核。如果今年不合格，明年再考就是。往往有些没通过的考生家长要求咨询复查，说，孩子弹得很好，怎么会不通过呢﹖笔者也曾复听过一些，其中有一个孩子能力很强，表现力也很强，很可能在一些比赛中获奖，然而细听之下错音一把把的多，节奏也错了，甚至强弱也没弹准，总之，没有严格按乐谱要求而大出纰漏，而使辛苦准备的考级失败。这个教训是：在开始练琴时便应慢慢视奏，准确研读乐谱，不放过每一个微小的标记，一个个全要弄明白，否则便会自己埋下无数“地雷”，而使全部努力和辛苦毁于一旦。

中国音乐学院基本乐科一级模拟试卷

中国音乐学院基本乐科第一级笔试试卷（学生卷）选择题：（请把正确的选项填入括号内，每题四分）【练耳部分】（）1、请听辨出所弹奏的两个音，哪一个音更高？ A、第一个音 B、第二个音（）2、请听辨出所弹奏的两个音，哪一个音更长？ A、第一个音 B、第二个音（）3、比较以下两组音高，哪一组的两个音距离远？ A、第一组 B、第二组（） 4、请听辨出所弹奏的两个和声音程（其中协和音程用笑脸表示，不协和音程用哭脸表示），这两个音程分别是？ A、 B、（） 5、请听辨出所弹奏的两个音，哪一个音是？（弹标准音，）A、第一个音 B、第二个音（）6、请听辨出所弹奏的节奏型是哪一个？（） A、 B、（）7、请听辨出所弹奏的旋律是2/4拍还是3/4拍？（） A、2/4 拍 B、3/4 拍

（）8、请听辨出所弹奏的旋律中，是否有休止？ A、有 B、没有（）9、请听辨出所弹奏的旋律片段的走向是怎样的？（） A、 B、（）10、请听辨出所弹奏的几个音，哪两个音的时值一样长？（）A、第二个和第三个 B、第一个和第三个【乐理部分】（）11、下列谱号中哪一个是低音谱号？ A、 B、（）12、哪一个休止符是四分休止符？ A. B. （）13、此音的唱名是？ A、mi B、re ( ) 14、下列谱号中，哪一个是高音谱号的正确画法？（B ）15、和哪一个音更短？ A、 B、

（）16、这个音应该演奏几拍？ A、两拍 B、一拍（）17、这个音符应演奏几拍？ A、两拍 B、三拍（）18、“f”的意思是？ A、强 B、弱（）19、“p”和“pp”哪一个更弱？ A、p B、pp （）20、2/4拍的强弱规律是什么？ A、强弱 B、强弱弱【音乐基础知识部分】（）21、图片中的乐器叫做什么？( ) A、钢琴 B、手风琴（）22、图片中的乐器叫做什么？（） A、古筝 B、二胡（）23、二胡用几根弦拉奏？( ) A、二根弦 B、四根弦（）24、下图表示了音的哪一种属性？

中学音乐教师专业水平试题及答案

中学音乐教师业务水平考试试题及答案（考试时间为120分钟，满分100分）一、填空。（每空0、5分，共30分） 1、《中华人民共和国国歌》原名《》，它的词作者是，曲作者是。 2、中国民族音乐常用五声调式，这五个音依次称为：、、、、。 3、常见的演唱形式有：、、、。 4、合唱是指声部以上的歌曲，每个声部由或演唱。 5、圆舞曲是一种的舞曲，旋律优美流畅，速度可快可慢。 6、蒙古族民歌按照体裁可分为和两类。 7、民歌是劳动人民在和中自己创作、自己演唱的歌曲 8、不使用乐器伴奏的人声合唱称为。 9、《桑塔露琪亚》是一首民歌。 10、中国民歌的三大体裁是、、。 11、小提琴被人称之为乐器中的皇后，与它同族的乐器还有、和。 12、劳动号子的演唱形式以为主。13、《红河谷》是一首民歌。 14、轮唱指分别由或的声部先后模仿演唱，并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。 15、西洋管弦乐队的主要乐器由管乐器、、组成。其中管乐器又分为和。 16、肖邦是作曲家、钢琴家，史称“”，浪漫乐派代表人物之一。 17、钢琴是一种键盘乐器，通常有个键，被称为。可分为和两类。 18、京剧有生、旦、净、丑四大行当，把活泼天真的女子叫_______，把年老的妇女叫做 _______，京剧四大名旦是：梅兰芳、_______、_______和_______。 19、乐谱的左上角都标有1=C或1=F等记号叫做。 20、《溜冰圆舞曲》是一首风格的圆舞曲。其典型特点是；开头有一段，随后陆续接上几个小圆舞曲，最后加上一段尾声。 21、《黄河大合唱》词作者，曲作者，共有个乐章，其中《保卫黄河》是第乐章。 22、《中国人民解放军进行曲>>原名《》，由公木作词，作曲。

音乐试题

音乐教师招聘试题一、选择题（每题1.5分，共24分。请将答案填入表格中） 1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音？（ a ） A、五个 B、四个 C、三个 D、二个 2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（ d ） A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf 3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深孩子们的喜爱，其作者是：（c） A、丁善德 B、徐仪 C、史真荣 D、段时俊 4、大二度转位后是：（ d ） A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度 5、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》第一组曲中的第一首是：（d） A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奥赛之死》 D、《晨景》 7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》（《阿莱城姑娘第二组曲》第三首），其演奏乐器属于：（a A、铜管乐器 B、木管乐器 C、弓弦乐器 D、打击乐器 8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲？（ a） A、澳大利亚 B、意大利 C、波兰 D、德国 9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人（b）的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。 A、白居易 B、李白 C、王维 D、骆宾王 10、原曲程云，彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（ b ）族人民幸福生活的乐曲。 A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族 11、顿音记在音符上方，表示该音要唱（奏）得短促而有弹性，其形状为：（ c ） A、▲ B、△ C、▼ D、▽ 12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（ c ） A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子 13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调？（ c ） A、四川 B、贵州 C、湖南 D、江西 14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙

古筝常识百问百答

古筝常识百问百答时间：2008-5-30 23:56:12 来源：佳艺琴行转载中央音乐学院学生演奏扬州天韵琴筝公司的“天籁”牌古筝。问：青少年学习古筝应选择的古筝等级？答：从儿童时期即开始学习古筝的学员们，在青少年时期大多都应该通过了古筝初、中级等级考试。此时，普及型古筝的音色已经远不能满足学员们对古筝的需求，因此，及时更换新等级的古筝，是必要的。该阶段古筝升级的首要选择是音色与音质，天韵琴筝“润韵”牌、“天籁”牌中、高档古筝，无论是音色还是音质，都在普及型古筝上再上一层楼，完全可以满足学员对音色音质等的需求，美观大方的筝面设计也使得学员更从视觉上，得到美的享受。问：中、老年学习古筝应选择的古筝等级？答：中、老年的学员在购买学习用古筝时，基本应与儿童学员相似，但由于已经有了适当的经济基础，在选择上将更加的多样化。该阶段学习古筝时，任意款式的古筝都可以选购，经济较好的可以购买高级古筝产品，如楠木雕刻、紫檀雕刻等类型。一方面，美观的筝面设计能给予人舒适典雅的视觉享受，即便是摆着，作为一款布置家居的陈设，也非常适合。另一方面，高档古筝选用的筝面木材，如楠木、紫檀等属于名贵木材，还具备着保值、升值的能力。问：古筝很简单吗？答：相对于其他乐器来说，古筝确实是非常简单的。通常情况下，每天坚持半小时~一小时的练习时间，半年内即可弹奏相当难度的曲目。如经受正规教师的专业训练，加大练习时间，三个月内即可出色的演奏效果。因为古筝本身的音色与音质的缘故，自然音阶悦耳动听。问：古筝课的分别？答：古筝学习课可分为（1）大课——大规模的学习班，学员人数较多，但学费比较低。而且在和其他学员同时学习的过程中，可以取长补短，互相借鉴比较。（2）小课——一对一的单独教学，正因为是一对一的辅导，老师在教的时候就可以非常仔细，学员在学的过程中，也可立刻将自己的疑问向老师寻求解答，得到最正规的解答与帮助。问：儿童古筝是为儿童专门设计的古筝类型吗？答：不是。之所以称其为儿童古筝，其实是因为该类型古筝比较短小。其实，该类型古筝的正式名称应该是“便携式古筝”，因为耗材等原因，价格比较低廉，是专为适合特殊情况下练筝而设计的新古筝类型。但因为有效弦被缩短，故音色不足，略显干硬。公司设计制成了更加小巧的新型古筝——“膝筝”（亦名“息筝”），顾名思义，就是放在膝盖上也可弹奏的古筝，全长仅98cm，是家庭娱乐、野外聚餐时不可多得的玩伴。并且，在公司技术人员的努力下，该款“膝筝”的音色问题已经解决，足可媲美正常型号的古筝。问：古筝学习使用的教材？答：古筝学习使用的教材，通常情况下，选择所在学校老师推荐的教材即可。问：古筝的使用寿命？答：普及型练习用古筝的使用寿命在10年至20年之间。较好的高档古筝，最佳演奏时间更是长达20年以上，在最佳期后，还可作为练习用筝继续使用10年以上。随着现代生产工艺逐渐向传统古筝制作工艺融合，古筝的使用寿命也将会进一步提高。而高档古筝因为其材质的稀有、精良的制作工艺等原因，即使在失去了使用寿命之后，仍然具有作为装饰品及收藏品的潜在价值。问：义甲的选择？

古筝1-10考级要求

一级演奏提示及要求： 1、初步掌握正确的演奏姿势、手型和基本指法（如：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等）的弹奏方法。 2、掌握最基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲。 3、能够熟练地演奏考试所规定的传统曲目及创作或改编的曲目。二级演奏提示及要求： 1、弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高，同时应加强四点、双手轮抹及左手按变音等技法的训练。 2、演奏中必须注重手指灵活性的训练，尤其要强调大指小关节的运用，并应加强左手弹奏方面的练习。 3、在风格性曲目的学习上，应着重注意培养起良好的民间音乐特有的音高概念，并尽可能多哼唱乐曲，从中感受它们鲜明的地方风味。三级演奏提示及要求： 1、在进一步巩固前两级要求的前提下，注意音的音质、弹性及手指的独立性。 2、初步掌握摇指（包括短摇）、轮指（三指轮勾抹托和四指轮提勾抹托）的正确演奏要领。 3、加强 4、7音准的训练，同时要强调校音能力的培养。四级演奏提示与要求： 1、掌握琶音、分解和弦技法的正确演奏要领，注意音色、音量、速度的统一，强调手指的独立性和重心转换以及重心转换时自然过渡的训练；摇指技法的练习应注意腕部的松弛、点的均匀以及音色的统一。 2、加强各种节奏（大、小切分节奏以及含有三十二分音符的节奏等）和速度方面的练习。 3、加强视奏能力的提高和训练，演奏上要有一定的音乐表现力。五级演奏提示及要求： 1、进一步提高基本功，同时加强摇指演奏的歌唱性、快四点演奏的速度、左右手分指弹奏的独立性及各种指法弹奏的熟练程度等技术方面的训练。 2、演奏传统乐曲，应初步掌握各流派风格、指法、演奏的特点；演奏创作或改编乐曲，应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。

古筝音色论文

古筝的音色开题：古筝是一种中国古老且流传较广的民族弹拨乐器，它那独特的演奏技法和充满个性的音色早已融入中华民族的血脉，烙上了民族文化的印记。在民族文化的长河中，特别是当历史走向现代的时候，许多悠久的民族民间艺术面临失传时，而古筝的学习却掀起了一个又一个热潮。尤其是对于古筝音色和演奏技法的探索、和古筝表现力的挖掘，已经成了当今许多筝乐爱好者研究的课题之一。音乐的基本要素包括旋律、音高、节奏、强弱(力度)和音色。其中，音色是最难把握的。音色，是音乐语言构成要素之一，它是指声音的色彩和特性。是音乐表现手段中的重要组成部分它具有美化旋律，能恰当表现乐曲情感的作用。古筝音乐的形式美亦离不开筝乐的基本声音色彩及其变化。如何准确的把握古筝音色呢，我自己也总结了一些经验和体会与大家一起分享。摘要:古筝是一种极富表现力的乐器,其音色清悦、高洁、委婉动听并富有神韵。它丰富的表现力细致微妙地刻画人们的内心在情感，无论是如泣如诉、还是高歌吟唱它都可以表现的淋漓尽致。古筝的音色的好坏直接关系到它整体的音响效果和乐曲的表现，即使旋律很流畅，而音色不美，旋律的艺术魅力便会大打折扣。关键词: 音色影响因素一、把握准确的古筝音色，外在条件一定要充分 (一)古筝的选材对音色的影响古筝的选材是非常关键的，会直接影响到古筝的音色和音质。制作古筝的材料,主要是梧桐木、红木、花梨木、紫檀木、乌木和其它较硬的木料等。梧桐木的材质松软、易于振动，一般用来制作面板。底板、琴头和筝尾多用的是硬质木制作，它们胶合的琴身，能产生良好共鸣和音量增大。红木等硬质木料，木纹顺直，色泽美观、质地坚实，是制作筝框表板、岳山利弦柱的良材。制作古筝的材料是很讲究的，木质的优劣，直接影响琴板的弹性和传声性能，古筝的面板是决定古筝音色的重要因素之一，制作古筝的面板，常用硬度适中、纹理细密均匀、无节疤、无斜纹和扭转纹的桐木板，而琴的镶板则用硬度较多，木质坚实的木料加上精良的制作工艺技术，这是古筝音色优良应具备的基本条件，就古筝的发声原理而言，面板的传导效果与筝体的振动状态有直接的因果关系，从而也决定了古筝音色的优劣。 (二)义甲的选材对音色的影响古筝能弹奏出美妙的声音是通过义甲触弦而得到的，弹筝用的义甲和拉弦乐器的弓子是一样重要，选择义甲是要选择好的材料、规格、硬度、表面的光滑程度等，这会影响古筝弹奏的音响效果，因此，义甲的选择也是很讲究。义甲触弦深浅变化对音色的影响 1. 基木触弦点是甲尖至胶布的三分之一处,音色柔和、饱满。

古筝基础乐理

精心整理为了使初学音乐的朋友们，对一些基本的乐理知识有一个简单的了解，从而解决学习中的一些疑问，现将部分基本乐理知识介绍如下，希望能够对大家有所帮助。 j声音——作为一种物理现象，声音是由物体的振动而产生的。物体振动产生音波，并通过空气作用于人的听觉器官，听觉器官将信息再传给大脑，给人以声音的感觉。 j音的性质——音所具有的物理属性，叫做音的性质。有高低、长短、强弱、音色四种。 j基音——以琴弦为例，由全弦振动所产生的音就是基音。 j泛音 j复合音 j分音 j纯音 j音域 j音区 j j小节线前面。 j节拍 j拍子——节拍的单位拍用一固定的音符来代表，叫做拍子。如两拍的节拍，单位拍用四分音符来表示，就叫四二拍子；用八分音符来表示，就叫做八二拍子。 j力度——音乐的力度即音乐中音的强弱程度。音乐中的力度和音乐中的其他要素一样，与音乐的内容有着密切的关系。力度记号可分为三种：字母力度记号如：p（弱）、f（强）、mf（中强）、mp （中弱）、ff（很强）、pp（很弱）等；文字力度记号如：crescendo略写cresc（渐强）、diminuendo 略写dim（渐弱）;图形力度记号如：<（渐强）、>(渐弱)等。

中音程所包含的音级数目，叫做音程的级数。一般用“度”来表示音程的级数，包含有几个音级，就叫作几度。音程有纯、大、小、增、减、倍增、倍减等基本形式。一度、四度、五度以及八度都是完全音程。在它们上面只允许有纯、增、减、倍增、倍减的区分，而没有大、小的关系。在自然音列中（一个八度内）只有：二度、三度、六度、七度存在大小音程。 j和弦 j三和弦 j七和弦度音结构的七和弦没有列出。 j和弦的级数——一组和弦连续地进行演奏这就构成了和弦的序进（和声进行）。如何有效辨别出该进行中的各级和弦是拥有良好的和声感觉的前提，这主要靠感受者首先能够正确把握决定该和声调性的主音是什么，从而以此判断出每个和弦所处于的和声功能位置。和声功能可以简单地用一些罗马数字来标识，例如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ……等等，它们表示了音阶中各个组成音（及其功能和弦）的音级数。 j调式——几个音按照一定的关系（高低关系等），联结成一个体系，并且以某一音为中心（主音），

国家认可的古筝考级有哪些 哪里的考级证书最权威