小学英语词汇教学的现状及改进对策

周巧贻

【期刊名称】《科学导报》

【年(卷),期】2014(000)017

【摘要】如何使学生掌握一定数量的词汇，是小学英语教学的重要任务。一个关键的词汇教学既是小学英语教学，也是一个难点。他们的教学内容枯燥，注意力难以集中，容易感到无聊，从而影响教学效果。

【总页数】1页(78-78)

【关键词】小学英语;词汇教学;改进对策

【作者】周巧贻

【作者单位】福建省福清市岑兜中心石溪小学

【正文语种】中文

【中图分类】

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