Quanta_欧盟RoHS2.0符合性宣告表(模板)

Quanta_欧盟RoHS2.0符合性宣告表(模板)

廣達電腦股份有限公司

333桃園市龜山區文化二路211號

Quanta Computer Inc.

No.211, Wen Hwa 2nd Rd.,Guishan Dist., Taoyuan City 333, Taiwan (R.O.C.)

TEL: 886-3-327-2345

Quanta declaration of EU RoHS 2.0 Conformity

To Whom It May Concern,

______________________________________________________ (hereinafter ‘Company’), as a □supplier or

□manufacturer of the products showing on this declarations and corresponding test reports to Quanta Computer

Inc.(Quanta), Company hereby certify and guarantee that

1. All component, assembly or product(s) has been designed and manufactured in comply with EU RoHS

2.0

(Directive 2011/65/EU) and new Directive (EU) 2015/863 to amend Annex II, restricted four phthalates substances in Electrical and electronic equipment, and phthalates requirements below:

Bis(2-Ethylhexyl) phthalate (DEHP): threshold max 0.1%;

Benzyl butyl phthalate (BBP): threshold max 0.1%;

Dibutyl phthalate (DBP): threshold max 0.1%;

Diisobutyl phthalate (DIBP): threshold max 0.1%.

Note: The EU RoHS 2.0 Directive will be restricted four phthalates from 22 July 2019 for all electrical and

electronic equipment apart from Category 8 (medical devices) and Category 9 (monitoring and control

equipment) that will have an additional two years to comply by 22 July 2021.

And meet the phase out of latest EU RoHS exemption expiration dates is advanced by 1 year for the Quanta.

2. Company will always comply with the latest EU directive (as known as RoHS).

In case of any discrepancies between the English version and Chinese version, the English version shall be governed.

做為廣達電腦股份有限公司(下稱:廣達)之揭露於產品環保聲明書及其化學檢測報告上之□供應商或□製造商,本公司同意確認及擔保以下三點事項:

1. 保證本公司設計及生產之零部件、配件或產品等符合歐盟Directive 2011/65/EU指令及(EU) 2015/863指令修訂要求

四項鄰苯二甲酸鹽物質在電子電機設備中,如下:

鄰苯二甲酸二(2-乙基己基)酯(DEHP) 限值0.1%

鄰苯二甲酸丁酯苯甲酯(BBP) 限值0.1%

鄰苯二甲酸二丁酯(DBP) 限值0.1%

鄰苯二甲酸二異丁酯(DIBP) 限值0.1%

備註: RoHS 2.0法規將於2019年7月22日開始執行禁用鄰苯二甲酸鹽物質四項物質於電子電機設備,而醫療設備和監控儀器禁用執行日為2021年7月22日。

並且提前一年符合歐盟RoHS最新排外項目之相關規定。

2. 若歐盟RoHS法規有任何變更,本公司皆可符合最新歐盟法規要求。

本保證書之中、英文版本,如其文字意義上有分歧時,以英文版為準。

此致廣達電腦股份有限公司

公司名稱Company Name:

負責人/職稱Authorized Signatory/Title:

日期Date:

配对卡方检验及Kappa检验一致性检验

一、配对卡方检验 把每一份样本平均分成两份,分别用两种方法进行化验,比较此两种化验方法的结果(两类计数资料)是否有本质的不同;或者分别采用甲、乙两种方法对同一批病人进行检查,比较此两种检查方法的结果(两类计数资料)是否有本质的不同,此时要用配对卡方检验。 操作方法:单击【Statistics钮】,在弹出的Statistics对话框中选择McNemanr复选框,进行McNemanr检验。即配对卡方检验,只能针对方形表格进行。不能给出卡方值,只能给出P值。 二、一致性检验(Kappa检验) 诊断试验的一致性检验经常用在下列两种情况中:一种是评价待评价的诊断实验方法与金标准的一致性;另一种是评价两种化验方法对同一个样本(化验对象)的化验结果的一致性或两个医务工作者对同一组病人的诊断结论的一致性或同一医务工作者对同一组病人前后进行两次观察作 出的诊断的一致性等等。 Kappa值即内部一致性系数(inter-rater,coefficient of internal consistency),是作为评价判断的一致性程度的重要指标。取值在0~1 之间。Kappa≥两者一致性较好;>Kappa≥两者一致性一般;Kappa<两者一致性较差。 操作方法:单击【Statistics钮】,在弹出的Statistics对话框中选择Kappa复选框。计算Kappa值。 如果选择Risk复选框,则计算OR值(比数比)和RR值(相对危险度)。 病例对照研究(case control study)是主要用于探索病因的一种流行病学方法。它是以某人群内一组患有某种病的人(称为病例)和同一人群内未患这种病但在与患病有关的某些已知因素方面和病例组相似的人(称为对照)作为研究对象;调查他们过去对某个或某些可疑病因(即研究因子)的暴露有无和(或)暴露程度(剂量);通过对两组暴露史的比较,推断研究因子作为病因的可能性:如果病例组有暴露史者或严重暴露者的比例在统计学上显着高于对照组,则可认为这种暴露与患病存在统计学联系,有可能是因果联系。究竟是否是因果联系,须根据一些标准再加以衡量判断。 所谓联系(associatiom)是指两个或更多个变量间的一种依赖关系,可以是因果关系,也可以不是。

医疗安全不良事件分析报告

2016年度医疗(安全)不良事件分析报告 XXXXXX人民医院质控科 随着人们法律观念和维权意识日益增强,对医护人员的职业道德、技术水平及服务质量提出了更高的要求。为进一步加强医疗安全管理,促进医疗质量的持续改进,保障医疗安全,进一步明确以“病人安全”为导向,自从2014年我院制定了非处罚性的《医疗安全不良事件报告制度及工作流程》以来,各科室严格监控和管理,按规定及时、主动上报,2016年度各科室上报不良事件及药品不良反应312例,未发生重大安全事件。现将各科室报告医疗安全不良事件进行分析,以利于消除安全隐患,防范医疗事故及纠纷,不断提高医疗质量。 一、2016年度不良事件数据汇总 1.1-12月上报例数:图1

2. 医疗安全不良事件科室分布:图2 3. 不良事件分类:

4.2016年与2015年不良事件对比,见图4 图4 2016年与2015年各类不良事件对比

4. 各类不良事件1-12月趋势,见图5 5. 不良事件发生场所,见图 6 图5—2016年1-12月趋势图

二、2016年各类不良事件汇总分析 (一)医疗安全不良事件 1.医疗不良事件分类: 图7—-医疗不良事件分类柏拉图2. 医疗不良事件分级:

3. 医疗安全不良事件小结: 医疗安全不良事件中,由医生上报7例,护士上报19例。绝大多数属于Ⅳ级事件,占73%,主要是医嘱事件,Ⅲ级事件占27%,主要有医疗处置事件、用药错误等。 医嘱事件16例,其中录错药物数量5例、录错药物剂量4例、漏录电脑4例、录错患者3例;医疗处置事件4例,包括胸腔闭式引流操作2例,导尿操作2例;用药错误2例,包括用法错误、提前用药各1例;跌倒事件2例,均为脑血管疾病患者夜间坠床;意外事件1例,为住院处录入身份信息错误;输液反应1例。 (二)护理安全不良事件 1.护理不良事件分类: 2. 护理不良事件分级

不良事件报告表

医疗安全(不良)事件报告表 ﹡报告日期:年月日时分﹡事件发生日期:年月日时分A.患者资料﹡ 1. 姓名: 2. 年龄: 3. 性别: 男 女 4. 诊疗时间:年月日时分 5. 临床诊断: 6. 在场相关人员或相关科室: B.不良事件情况﹡ 7.事件发生场所:门诊住院部手术室医技部门行政后勤部门其它 8.不良后果:无有(请写出)_________________ 9. 事件经过( 可另加附页): C.不良事件类别﹡ 信息传递错误事件:医师、护理、医技判营养与饮食事件:如饮食类别错误、未按 定意见错误、医嘱错误(口头及书面)、其医嘱用餐或禁食等 它传递方式错误物品运送事件:如延迟、遗忘、丢失、破 治疗错误事件:患者、部位、器材、剂量损、未按急需急送、品种规格错误等等 选择错误;不认真查对事件放射安全事件:如放射线泄露、放射性物 方法/ 技术错误事件:遗忘、未治疗、延期、 时间或程序错误、不必要的治疗、灭菌/ 消毒品丢失、未行防护、误照射等 诊疗记录事件:包括诊疗记录丢失、未按 错误、体位错误等要求记录、记录内容失实或涂改、无资质 药物调剂分发错误事件:医嘱、处方、给人员书写记录等 药、调剂等不良事件知情同意事件:如知情告知不准确、未行 输血事件:医嘱、备血、传送及输血不当知情告知、未告知先签字同意、告知与书 引起的不良事件,输血反应面记录不一致、未行签字同意等 设备器械使用事件:设备故障或使用不当导 非预期事件:医疗并发症,非预期重返ICU 致的不良事件或延长住院时间等 导管操作事件:静点滴漏/ 渗、导管脱落/ 断裂/ 堵塞、连接错误等医护安全事件:包括针刺、锐器刺伤、接触化疗药、传染病等导致损害的不良 医疗技术检查事件:检查人员无资质、标本事件;丢失或弄错标本、试剂管理、医疗信息沟通不作为事件:医疗护理工作中已发现问题, 错误;迟报、漏报、错报结果等但未及时处理及汇报,导致的不良后果加基础护理事件:如输液反应、摔倒、坠床、重等事件误吸、误咽、未按医嘱执行禁食/ 禁水、无约 其它事件:非上列之异常事件。 束固定、烧烫伤事件等 D. 不良事件的等级﹡ Ⅰ级事件Ⅱ级事件Ⅲ级事件Ⅳ级事件

生产一致性控制计划(模板)

生产一致性控制计划 (为满足CNCA—02C—023:2008 规则对生产一致性控制的要求) 本《生产一致性计划》适用认证产品XXXXXXX 车型系列(涵盖如下CCC 证书) 申请编号证书编号产品名称 生产厂: 版本号Version No.: 车型系列Vehicle Type: 发布日期Release Date:

目录 第一章生产一致性控制的文件化规定 第二章产品涉及的标准及相关部件、过程的控制规定 第三章整车COP 试验设备、人员的控制要求 第四章生产一致性控制计划申报、变更和执行的要求 第五章制造商对发生生产不一致情况的处理规定 第六章制造商对产品不一致的追溯处理措施 第七章制造商对分级管理的思路及采取的可靠性验证措施第八章适用多个车型系列及不在同一装配现场时的说明

第一章生产一致性控制的文件化规定 制造商为有效控制批量生产的认证产品的结构及技术参数和型式试验样品的一 致性所制定的文件化的规定。 总体上描述控制计划的内容、制造商为保证生产一致性所采取的手段和方法以及控制计划本身作为文件化的规定在编制可执行方面的具体要求。(实际上也是总体质量计划的概念,阐述企业从设计开发、采购、生产制造到销售服务全过程中的产品一致性控制过程,应将CCC规定和企业现有质量体系文件结合(可引用)表述,后几章的内容也在此章节有表述。)

第二章产品涉及的标准及相关部件、过程的控制规定 制造商按照车型系列并对应实施规则中各项标准制定的产品必要的试验或相关 检查的内容、方法、频次、偏差范围、结果分析、记录及保存的文件化的规定。 以及按照各项标准识别关键部件、材料、总成和关键制造过程、装配过程、检验 过程并确定其控制要求。对于不在工厂现场进行的必要的试验或相关检查以及控 制的关键部件、材料、总成和关键制造过程、装配过程、检验过程,应在计划中 特别列出,并说明控制的实际部门和所在地点。认证标准中对生产一致性控制有 规定的项目,工厂的控制规定不得低于标准的要求。 按照本车型系列应满足的标准为技术主线,对影响标准符合性的关键部件、关键 过程以及必要的检验和检查进行控制。 制造商也可以直接列出所有关键部件和关键工序,并不与标准进行一一挂钩,但 要确保所有被识别的标准都得到有效控制,不被遗漏。 对于整车COP 检验项目的执行,建议企业至少参照附件1 所给出的项目列表。企业根据车型系列制订COP 检验计划,明确检验的依据标准、标准条款、抽样方法、检验频次、检验方法、结果确认等内容,抽取的车型应能覆盖车型系列,认证机 构经技术判定并认可后由企业实施COP 检验。 如企业有异议,也可在提交计划后进行说明。若最终认证机构和企业没能达成共识,制造商在同意并保证配合认证机构进行产品后续抽样试验复核的前提下,可 向认证机构提交确保生产一致性和后续复核措施的保证函,认证机构可接受制造 商的COP 检验计划。

不良事件报告及根本原因分析制度

【密级:□公开■内部□秘密】 1目得 鼓励医院工作人员主动报告不良事件与临界差错信息,医院利用报告系统进行研究、分析,获得安全警示信息与改进建议,增强识别、处理安全隐患与预防不良事件发生得能力,从而实现医院安全目标。 2范围

全院各部门、各科室 3职责 3、1工作人员 发生或发现不良事件立即处理,同时报告上一级直接主管,登录医院内网,填写不良事件报告单,上报给相关职能部门。 3、2各科室负责人 3、2、1确保不良事件得到及时正确处理,将事件损害降低到最小。 3、2、2将警训事件上报主管职能科室,督导科室内人员上报各类不良事件与临界差错。 3、2、3积极组织改进工作,及时反馈给职能部门。 3、3医务科、护理部、设备科、总务科、院感科、保卫科、药剂科、输血科等职能部门 接到各科室报来得不良事件与近似错误信息,将警讯事件或SAC=1、2级不良事件上报至分管院长,积极处理降低损害并及时组织调查、分析、讨论,提出整改意见,及时登录医院内网填写处理意见与改进措施,并适时进行追踪检查评价,对本部门分管得警训事件与严重度评估分级(SAC)1级、2级得不良事件及时组织根本原因分析(RCA),形成分析报告,呈报分管院长、每季度将不良事件得趋势分析与处理情况形成报表,报至质管办。 3、4质管办 接收全院不良事件,对跨部门得警训事件与严重度评估分级(SAC)1级、2级得不良事件及时组织讨论分析,提出改进意见,反馈至相关职能部门,并督促改进。每季度整合各部门不良事件报表,对全院不良事件做整理、分析,每季度或半年汇报至医院质量与安全管理委员会。 3、4院领导:分管院长在接到事件报告后及时呈报院长;院长指派分管副院长,在明确事件性 质得48小时内,启动RCA。 4 定义 4、1不良事件 指在医疗机构中发生得、任何预料之外得,不期望得可能影响患者诊疗结果,增加患者得痛苦与负担得事件,以及影响医院工作得正常运转与医务人员人身安全得因素与事件。按不良事件严重程度分为四类: 4、1、1警讯事件 涉及死亡或严重身体伤害或心理伤害得意外事件。严重身体伤害具体包括丧失四肢或功能。 主要包括以下内容: 4、1、1、1 意外死亡,包括但不限于:与患者病情得自然发展或基本状况无关得死亡(如: 因术后感染或医院获得性肺栓塞而死亡)、足月婴儿得死亡、自杀等; 4、1、1、2与患者病情得自然发展过程或基本状况无关得主要功能永久丧失; 4、1、1、3 手术部位错误、操作错误与患者错误; 4、1、1、4 因输注血液或血液制品,亦或移植受污染得器官或组织二造成感染慢性疾病

2018年期末考试试卷分析【精品范文】

2018年期末考试试卷分析 2018年期末考试试卷分析 31.(1)试题分析 (一)试题评价 本题组是31题材料分析题的第(1)问,以初中生小奇一家致富为材料,设问为“结合材料,分析小奇家致富的主要原因是什么?”,分值为2分。本题主要考查国家精准扶贫、乡村振兴发展的知识,答案具有开放性和灵活性,学生可以从国家政策、个人努力、家乡资源三个角度组织语言回答,学生只要答到两个不同角度即可满分,试题难度适中。材料里也透露了部分答案的信息,如“国家加大对贫困地区基础设施的投入”,小奇家乡有自然风景优美,人文历史浓厚,学生通过审查材料也能获得答案信息,所以本题的设计较好地考查了学生的阅读能力,审题能力,分析能力,体现了考试大纲的要求。 (二)得分情况分析 本题总分2分,最高得分2分,最低得分0分,平均分1.5分,得分率75%,总体得分较好。

(三)学生答题常见错误 1、部分学生试卷留空白,或者书写差,字迹潦草看不清。 2、角度不全面,国家政策、个人努力、家乡资源三个角度只回答其中一个角度。 3、没有结合材料审题、答题,写的答案泛泛而谈,假大空,没有结合材料信息谈小奇家致富的主要原因。 (四)错误成因分析 1、考生阅读、理解材料的能力不高,对材料不重视,只看设问不看背景材料,不会从材料中筛选关键词,利用材料透露的信息组织答案,所写答案没有针对性。 2、部分考生语言组织能力不强,表达不完整,只写几个字,马虎应对;或者表达不简洁,直接抄材料不归纳,答案指向性不明,导致写了很多分数也不高。 (五)教学意见和建议

1、提高学生针对材料中的关键词组织答题语言的能力,建议在教学中加强学生审题能力和结合材料分析能力的训练,提高学生多角度、多角度、有针对性答题的能力。 2、针对不同设问,规范答题格式,培养学生材料和考点相结合的答题习惯,避免空谈材料或者长篇大论堆积考点,促使学生养成良好的答题习惯和答题规范。 31(2)小结 一、试题评价 本小题设问为:“如果你是小奇,用哪些理由说服父母选择这套方案?” 主要考查国情部分的核心知识点:“节能”“生态”“智能”,还有心理、道德、法律部分的“个性”“安全”“娱乐”,材料涉及网络、扶贫、乡村振兴、智能家居,范围涉及广泛,综合性强,要求紧扣材料,运用基础知识,具体化,材料化,知识化。

环保符合性声明模板(中英版)

环保符合性声明 XXXX技术股份有限公司及各关联公司 本公司郑重承诺,向贵公司及贵司各关联公司提供的产品,均符合欧盟电子电气设备中限制使用特定有害物质指令2011/65/EU及其附录修订指令(EU)2015/863(RoHS2.0)中10项有害物质的限量要求。 供应商名称(全称): 供应商(法人或授权人)签字、盖章、签署时间 签名: 日期: 盖章: 注:我司已知贵公司及子公司包括但不限于:CCCCC股份有限公司、XXXXXX有限公司,贵司关联公司包括但不限于以上列出的公司名称,甲方有权添加其他关联公司,我司承诺向贵司及贵司各子公司交付的材料均符合本声明内容。

Certificate of Compliance RoHS Directive To and affiliated companies, This is to declare thatall products provided to and affiliated companiesare in compliance with the European union RoHS2.0 Directive(2011/65/EU) and (EU)2015/863 (The Restriction of the use of certain Hazardous Substances in electrical and electronic equipment). Note:Maximum limit does not apply to applications for which exemptions have been granted by the EU RoHS directive. Supplier: Signature: Date: Title: Company Seal: Note:We acknowledgethat your company and subsidiaries include but not limited to and your affiliated companiesinclude but not limited to the companies listed above.Party A has the right to add other affiliated companies. Hereby we make our commitment to your company and subsidiaries that the materials we deliver are in conformity with this statement.

配对卡方检验及Kappa检验一致性检验完整版

配对卡方检验及K a p p a 检验一致性检验 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

一、配对卡方检验 把每一份样本平均分成两份,分别用两种方法进行化验,比较此两种化验方法的结果(两类计数资料)是否有本质的不同;或者分别采用甲、乙两种方法对同一批病人进行检查,比较此两种检查方法的结果(两类计数资料)是否有本质的不同,此时要用配对卡方检验。 操作方法:单击【Statistics钮】,在弹出的Statistics对话框中选择McNemanr复选框,进行McNemanr检验。即配对卡方检验,只能针对方形表格进行。不能给出卡方值,只能给出P 值。 二、一致性检验(Kappa检验) 诊断试验的一致性检验经常用在下列两种情况中:一种是评价待评价的诊断实验方法与金标准的一致性;另一种是评价两种化验方法对同一个样本(化验对象)的化验结果的一致性或两个医务工作者对同一组病人的诊断结论的一致性或同一医务工作者对同一组病人前后进行两次观察作出的诊断的一致性等等。 Kappa值即内部一致性系数(inter-rater,coefficientofinternalconsistency),是作为评价判断的一致性程度的重要指标。取值在0~1之间。Kappa≥0.75两者一致性较好;0.75>Kappa ≥0.4两者一致性一般;Kappa<0.4两者一致性较差。 操作方法:单击【Statistics钮】,在弹出的Statistics对话框中选择Kappa复选框。计算Kappa值。 如果选择Risk复选框,则计算OR值(比数比)和RR值(相对危险度)。 病例对照研究(casecontrolstudy)是主要用于探索病因的一种流行病学方法。它是以某人群内一组患有某种病的人(称为病例)和同一人群内未患这种病但在与患病有关的某些已知因素方面和病例组相似的人(称为对照)作为研究对象;调查他们过去对某个或某些可疑病因(即研究因子)的暴露有无和(或)暴露程度(剂量);通过对两组暴露史的比较,推断研究因子作为病因的可能性:如果病例组有暴露史者或严重暴露者的比例在统计学上显着高于对照组,则可认为这种暴露与患病存在统计学联系,有可能是因果联系。究竟是否是因果联系,须根据一些标准再加以衡量判断。 所谓联系(associatiom)是指两个或更多个变量间的一种依赖关系,可以是因果关系,也可以不是。 例如,对一组肺癌病人(病例组)和一组未患肺癌但有可比性的人(对照组)调查他们的吸烟(暴露)历史(可包括现在吸烟否,过去吸过烟否,开始吸烟年龄,吸烟年数,最近每天吸烟支数;如已戒烟则为戒烟前每日吸烟支数,已戒烟年数,等等)。其目的为通过比较两组吸烟史的差别,检验吸烟(可疑病因)与疾病(肺癌)有因果联系的假设。这就是病例对照研究。 如果选择Cochran'sandMantel-Haenszelstatistics复选框,则可以为两个二分类变量进行独立性检验和同质性(齐性)检验,同时可进行分层因素的调整。包括:χ2MH统计量(分层卡

2019-2020学年第一学期期末试卷分析模板 -

阿克陶县2019-2020学年第一学 期期末考试试卷分析 年级:七年级科目:英语 单位:阿克陶镇学校类别:农村学校 一、考试基本情况 全学区(校)七年级英语学科参加考试人数248人。 平均分:35.92 优秀率(85分及以上):0.40 良好率(70-84分及以上):0.81 及格率(60分以上):5.24 低分率(40分及以下):71.77 二、试卷基本情况 试卷卷面分值100分,考试时间100分钟,共两道大题。覆盖了《义务教育英语课程标准(2011版)》中若干个知识点,试题呈现方式多样化,由听力,单项选择,完型填空,阅读理解,词汇,句型,书面表达七个大的模块组成。本试卷既注重了对学生基本知识和基本技能的考察,又强调了学生在实际中运用英语的综合能力,充分体现了英语新课程中的评价标准。 (一)试题分析 1.题目:听力 题型:单项选择分值:40分 考试内容:英语词汇和词汇发音 《课标》对该小题知识点的教学要求:掌握 《课标》对学生认识水平的要求:掌握 双项细目表预测难度:0.90 实际难度:0.80 存在问题: 试卷方面:双向细目表将此题的认知水平定位为“了解”,实际《课标》要求为“掌握”,因此实际难度大于预测难度。 学生方面:学生对英语没有基础,对听力更是没有接触过,所以对于学生们来说,

是有难度的 教师方面:应该多给学生们练习听力,多放录音,锻炼学生们的听力能力,并告诉他们如何正确听听力。 2.题目:语言知识运用部分单项选择 题型:单项选择分值:10分考试内容:英语语法、英语词汇 《课标》对该小题知识点的教学要求:掌握英语语法、英语词汇 《课标》对学生认识水平的要求:掌握 双项细目表预测难度:0.7实际难度:0.8 存在问题: 试卷方面:双向细目表将此题的认知水平定位为“了解”,实际《课标》要求为“掌握”,因此实际难度大于预测难度。 学生方面:对于单项选择题,语法知识掌握不牢固成为了学生在本大题丢分的关键,改变的关键在于完善学生对于初一上学期语法掌握,并且通过多次讲解学生的易错语法点。 教师方面:教师存在问题是对于本大题应该尽可能在讲解完所有初一上学期的语法知识后,带领学生通过对单项选择的练习来培养学生对于英语语法的语感。3题目:语言知识运用部分完形填空 试卷方面:双向细目表将此题的认知水平定位为“了解”,实际《课标》要求为“掌握”,因此实际难度大于预测难度。 题型:单项选择分值:10 考试内容:英语词汇、英语语法 《课标》对该小题知识点的教学要求:掌握英语语法、英语词汇 《课标》对学生认识水平的要求:掌握 双项细目表预测难度:0.9 实际难度:0.9 存在问题:试卷方面:双向细目表将此题的认知水平定位为“了解”,实际《课标》要求为“掌握”,因此实际难度大于预测难度。 学生方面:学生对于阅读理解类题目存在着两个问题:词汇量积累不够,语法知识掌握不透。 教师方面:对于本类题目,教师应着重于让学生掌握相关英语语法,不断丰富英语词汇的积累。 4.题目:语言知识运用部分阅读理解补全对话 题型:单项选择分值:5分

八年级上册期末考试试卷分析

八年级1班语文上期期末考试试卷分析 一、基本情况 优生7人,优生率14.9℅,居全县108名;合格人数40人,合格率85.1℅;人平分83.5分,二、试卷分析 (一)试卷情况 本次试卷120分,其中第一卷选择题占30分,第二卷阅读40分,作文50分。试卷覆盖面全,基础知识包括字词的积累,作家作品文学常识的掌握,课文内容(古诗文)默写填空和课文内容(文言文)的掌握。作文以“阳光”为话题。 (二)第一卷分析 1、字的音形义,这些字词都是比较典型的、易错的,如:中轴的“轴”,蟾蜍的“蜍”;选字填空很有新意,全面考查了学生。词语在文中的意思如“丰功伟绩”的反语手法学生掌握不清。 2、对修辞手法中的比喻理解不清。表达方式与修辞手法混淆。 3、病句在两个方面中注意能否照应的情况以及常见的病句类型没有系统的理解。 4、部分学生对新闻结构,作家作品又特别是课后名著了解不够清楚。 5、现代文阅读中重点考查了说明文的相关知识,如说明方法、句子的理解,说明文的顺序等。(三)第二卷分析 1、文言文阅读 (1)一词多义的掌握不全面,如“之”的用法,“为”的用法。 (2)文言词汇中对课外文言文字词的解释错得最多,如存在词类活用现象的“令怪之”中的“怪”的解释。 (3)句子翻译中对关键词汇的解释不到位,导致失分的情况突出。 (4)名句默写中错别字现象突出,别外没有按要求写出正确的句子的情况也比较多。 2、现代文阅读 (1)学生学了说明文之后对敘事类文章的写作顺序反而分不清。 (2)对人物的性格分析不全面。 (3)学生对描写手法以及其作用分析不到位,很多学生不知道什么是描写手法。 (4)仿写句子中个别学生在结构上就出现了问题,句子没有深意。 (三)作文分析 本次作文以“阳光”为话题写一篇记叙文。 问题主要有: 1、立意不深,过于表象化。 2、书写潦草,不整洁,许多学生因此而失分。 3、很多学生写的通俗,千篇一律。无创新之感。 三、改进措施 1、落实基础字词的音形义,加强听写等形式的检查力度。 2、教学上备课统观全局,做到知识点的不遗漏。 3、多搞有意义的语文活动,如读《读者》杂志、自读课本等,提高学生的语文学习兴趣。 4、引导学生做好课堂笔记以及课后对笔记的理解消化。 5、加强练笔、周记、作文的训练,逐渐提高学生的作文水平。 6、加强文言文字词积累、翻译,组长在学生背课文之后随意抽查不少于5个字词的解释,翻译老师指定的重点句。 7、加强默写的检查力度,务必人人过关,杜绝写错别字。学生互查,老师监督。 8、教给学生答题的方法。

定稿检验科2016年第一季度异常事件分析报告

检验科2016第一季度异常事件汇总 2016年第一季度异常事件管理系统反馈共30例。 ? 检验科上报19例; ? 其他科室投诉存在问题11例。 一、异常事件管理系统反馈 1、事件类型分布(3类) 从上图可以看出,异常事件发生例数最多的类别为医疗医技事件,共18例;其次为护理事件,共10例;行政后勤事件发生例数也相对较少,为2例。 2、事件级别分布

从上图可以看出,30例异常事件中,未造成不良后果事件上报例数最多,共20例,所占比例为66.67%;警讯事件0例,所占比例为0%;5例不良后果事件,所占比例为16.67%;5例临界差错事件,所占比例为16.67%。 3、异常事件原因分析及改进措施 (1)不良后果事件(5例) 原因分析:这5例全部为针刺伤事件,主要原因是护理人员利用休息时间在检验科采血,对采血指端不够熟悉,没有窗口采血经验造成的。 整改措施:杨晓护士长对采血护士进行采血培训,参加采血前,护理人员必须先到检验科熟悉采血环境及采血流程,完全胜任此工作后才可以参加采血。 (2)未造成不良后果事件(20件) 原因分析:医疗医技事件发生较多,共20例。其中12例与仪器性能及工作失误相关;4例护工人员收血不及时或护工态度不良事件;4例标本无信息事件,主要原因是未及时保存信息。 改进措施:科周会强调工作人员在审核结果时应认真核对信息后在审核;对工作态度不良的护工进行批评教育,同时联系临床及护理严格执行双签字制度;目前采用的预置条码存在信息丢失或保存不上现象,与医院联系能否引进全自动采血流水线,避免标本丢失现象的发生。 (3)临界差错事件(5例) 原因分析:1例护理人员在临床采血时发生针头断裂现象,原因是护士采血经验不足;1例护工收血遗漏,护工责任心不强;3例结果与临床不符,个别员工工作经验不足造成。 改进措施:及时与临床沟通,对异常结果进行复查,注意结果的比对。二、投诉反馈(11例) 原因分析:主要是护理人员对收血护工工作态度及工作能力的不满4例;

二年级语文期末考试试卷分析

二年级语文期末试卷分析 一小张玉香 本次语文期末试卷试题难易适度,既重视考查学生对基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断发展与完善。而且,测试内容多数是学生见过和练过的题目,只要平时做题认真、仔细都会体会到成功的快乐与喜悦。 整张试卷的内容适中,题目类型全面,不失为一份好卷。 考查了学生以下几个方面的能力: 1、生字、生词和音节的搭配能力。 2、多音字的辨析能力。 3、字词组合的能力。 4、词语的仿写能力。 5、句子组合、应用的能力。 6、阅读能力。 7、写作能力。 现就学生答卷情况做如下分析: 第一题:我会拼,也会写。由于平时学生对生字掌握很好,因此,全班只有5名学生没审题丢分,其他全对。 第二、三、四题大部分同学掌握的较好,这类题目平时讲得多,练得多,基本没有丢分的现象。只有个别同学粗心,再加上没有仔细检查而丢分。组词。这一题虽在平常经常练习,但是错误很多,说明学生对于词语的积累还不多。有一些是不会写生字所以导致出错。

第六,七题是词语填空大部分孩子掌握较好,个别学生造句出错,平时阅读量少。 第八题句子部分个别学生不认真读例句,没有分析题型导致丢分,另外连词成句题,第一个错误较多,原因是写完后没有认真读一读,语感差一些,导致丢分。 九题:根据课文内容填空,这一题学生虽然对课文较熟,但是不会灵活应用,全班只有14人全对。 十题是阅读,孩子刚刚接触这种类型,所以有一部分学生没有读懂题,不理解这类题,以后要加强练习。 最后一题是写作,学生能根据要求写一种小动物,个别学生语句不通顺,大多数孩子能准确表达自己的情感。 本次考试,全班共30人,21人在90分以上,8人80分,1人70分。 对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,课堂上要加强练习设计,紧扣教学目标。

异常分析报告格式

异常分析报告格式 异常分析报告格式 1、设备异常分析目录格式 2、异常分析报告格式 设备异常分析报告 篇二: 障碍、异常分析报告模板 XXXX公司(电厂)X年X月X日XXXX事件 分析报告 批准人: 一、事件发生前的运行方式 要求内容完整、详细、准确 二、事件经过 叙述事件发生时间、发展以及处理过程,包括: 报警记录(声光报警、画面滚动报警、报警一览、操作记录、SOE、设备或装置报警等)、相关参数历史趋势、第一现场图片等内容。 三、原因分析 对照标准和规程制度进行原因分析,包括主要原因和次要原因、直接原因和间接原因。 四、暴露问题 五、防范措施 包括安全措施、技术措施和组织措施,明确责任人及完成时间。

六、事件性质 一类障碍、二类障碍、严重异常、一般异常、差错 七、责任认定及考核 篇三: 客诉异常报告格式 篇 四: 设备缺陷及异常分析报告 设备缺陷及异常分析报告 篇五: 系统异常分析报告模版 题目: *******事故异常分析 1、异常情况说明: 要求详细说明事故发生的经过,现象和影响范围。 2、异常产生后果: 将异常产生的后果详细描述(包括在二级层面、ERP层面、或者可能造成当日经济和生产指标数据错误、当日无法关帐等)。 3、异常解决办法: 要求将详细的处理过程进行描述。 4、异常事故责任: 要求客观的将事故责任划分清楚,可以从 系统原因(操作系统、服务器无响应、CPU运行100%等)。 应用软件原因(程序漏洞、无响应、业务考虑不全等)。

数据库原因(数据库空间不够、监听断掉、表锁死、用户锁死、数据表异常等)。 外界原因(网络原因、DIDERVER原因、现场操作原因、服务器硬件故障)做出详细的分析。 5、预防 措施: 针对此类问题,有没有通用的解决办法杜绝此类问题的发生要做详细的描述。 附送: 弃捕渔民生活保障问题及对策措施 弃捕渔民生活保障问题及对策措施 *县是个渔业大县,海洋捕捞是我县渔业的主要生产方式,是渔区群众赖以生存、发展的支柱产业,涉及全县205个村(社区、公司)、15.8万渔业人口、13.64万渔业劳动力。回首过去,我县渔业曾有过辉煌的历史,在滨海工业发展的原始积累中起到重大作用。但是,随着近海渔业资源的衰退,国家“双控”政策和中日、中韩渔业协定的实施,以及渔业生产成本的上扬,海洋渔业受到前所未有的冲击和挑战,捕捞渔民相继弃捕上岸,谋求新的出路。截止目前,我县共拆解报废渔船659艘,弃捕渔民2255人。 一、存在问题近几年,弃捕渔民的转产转业及生活问题,引起各级各部门的高度重视,积极引导渔民转产转业,采取政策扶持,加强再就业技术培训,建立社会保障机制等措施,不断拓展再就业空间,

期中试卷分析模板

2018—2019上学期四年级英语期中考试质量分析 大滩小学刘国宁 一、考情分析: 2、此次考试中,既存在进步,又发现了新的问题。例如针对上次月考所做的问题总结在此次考试中得到了明显改善。例如上次把“是(T)否(F)”搞混的学生,这次考试中无一人出现该错误。此次测试较上次月考成绩来看,一、二班积分有所提升,虽然提升有限,但仍能在上升趋势中看到希望;四班积分提升1.43分,三班积分下降1.07分,均属正常可控情况。在此次考试中四班孙涛、林百川的成绩退步情况较为严重。结合两位学生的日常表现来看,孙涛上课爱搞小动作,作业完成质量不高,是此次退步的原因;而对于林百川同学,上课不爱发言,教师对其状况也疏于及时发现与纠正,应在后期给予持续性关注。闫强、张元珲、李明远等几名后进生在连词成句的书写上没有耐心,效果实在太差。如果细心辨别他们的作答,是有正确答案的,只是因为其书写而丢分,在后期应该加以纠正。 二、试题分析: 此次测试内容为一单元知识点,分值按听力40分,笔试60分的分值安排。 听力内容涵盖听词、听句、根据听力内容排序、根据听力问题选择答语;其中听力测试内容每小题均读两遍,有学生将一小题的第二遍听力误认为下一题的听力内容,导致丢分。四年一班学生陈安琪由于上一道听力内容没有听清楚而纠结题面,导致错失下一道听力内容,导致12分的丢失。还有的同学审题不清,要求用ABC排序的用数字排了序。用数字排序的,在卷面括号内又用了小圈“(①)”。 笔试内容有选择、判断、连词成句、扩展阅读等题型;其中选择题第九小题C项friend’s的用法丢分学生较多。连词成句第四小题now的位置放错,“在英语句子中,表示时间、地点的词汇放在英语句子最后边”,这是上课强调过的知识点,再出错实在不应该。另外就是个别同学在连词成句的书写上存在很大问题。客观来看,听力内容难

品质异常报告格式

品质异常报告格式 品质异常报告格式 篇一: 品质部品质异常检讨报告 品质部品质异常检讨报告 事件问题描述如下: 在6-1至6-3号生产的T8椭圆12平钩26*2 9.5和T8 12斜钩V字型直径26的产品,现这两款产品在生产至出货过程中混料包装出货到客户那里,导致影响客户的出货交期,有损客户对我司的印象,并造成公司物力资源的重大损失。 产品工序责任人如下:开机技术员: 蔡灿军、赖虔洲 品质IPQC: 廖仲坤、赖惠兰 点数贴标签: 廖凤凤、罗贞凤、吕明 裁管: 廖国林 出货检验: 易浩 品质部经查证对此事做原因分析如下: 1、商务部的制令单上的图纸没更新只是文字描述。

2、针对产品规格和形状差不多的产品,且在同一台机器上生产,生产一款产品订单时更换模具生产下一款时,技术员未跟品质或点数工序沟通说下。 3、产品点数贴标签的时候标签贴错了,但当班的IPQC盖章时没检查到位发现问题。 4、裁管工序裁切时也没核对制令单来做,裁管员在裁管时没主动把首件拿给OQC检验确认。 5、生产出来的产品没有明确区分标识并分开放置,导致裁切、包装容易出错。 6、出货检查时OQC检验没及时发现问题杜绝流入客户那里。 7、新来员工及临时工未做相关岗前作业培训,容易放错误。 永久改善纠正措施如下: 1、通知此事件相关负责人,然后召开品质异常检讨会。 2、商务部发出的制令单产品资料要及时更新。 3、新来员工及临时工应做相关的产品品质与作业规模培训再上岗。 4、品质部加强对品质检验员的培训与督导,特别是出货检查要把关到位。 5、生产车间5S要做好,如产品要准确标识区分,对于类似的产品要做明显标识并分开放置。 6、各部门的岗位职责说明书的制定落实。让工作流程化,制度化。这样大家工作更顺心。 7、各部门的管理制度撰写制定出来,并落实执行到位。

小学期末考试试卷分析

小学期末考试试卷分析 小学期末考试试卷分析 试卷分析是老师在考试过后对此次考试进行的一个总结,总结可以看出教师在本学期的教学成果,以便老师在下个学期继续努力,下面是小编为大家搜索整理的小学期末考试试卷分析,希望能给大家带来帮助! 时间匆匆,2016-2017学年结束了,中心校汇总了各校检测数据,第一时间下载查看,为今后教学工作的有效开展,取得更大进步,对比去年寒假统考数据,作如下分析: (一)、整体情况 从数据来看,我校成绩理想,取得三个第一名,分别为五、六年级英语和六年级数学;一个第二名,为四年级英语;两个第三名,分别为三年级英语和六年级语文,学校综合名次居全镇第二名。从整体来看,我校的传统优势学科英语优势依旧明显,均列前三,中低年级的语数仍是教学短板,位于全镇中下游,是我校今后工作需要突破的重点。 (二)、数据透析 一年级:我校参考22人,语文居全镇第8名,数学第11名,名次虽然不靠前,但平均分都在90分左右,作为参加工作仅两年多的新教师来说,非常不错。张丽老师不仅责任心强,而且班级管理很有方法,今年的一年级新生习惯非常好,能坐得住板凳,懂得爱护书本,我们有理由相信,保持这种良好的进取势头,进步是必然的! 二年级:参考25人,语文85.6分,居全镇第9名,数学86.6分,全镇第5名,与第一名分差不大,学娟老师每天带着两个孩子,从常峪沟翻山越岭,常年早来晚走,给我最深的印象是不服输,肯吃苦。在上班前,多年没接触电脑,参加工作后,硬是靠自学,不断提高自身的业务水平,周记写得很真实,水平越来越高。最初接手一年级时,也曾遇到过瓶颈,月考时平均分很低,在极度困惑时,首先反思的是自身的教学方法,自已对教材的把握程度,而不是诸多的客观原因,这点是非常可取的,也是我们年轻教师需要学习的地方! 三年级:参考37人,是我校班容量最大的班,王丽丽老师任教的语文平均63.9分,居全镇第9名,与第一名的分差在18分左右,需要提升的空间很大,应该多研究一下教材教法,想法设法调动学生的积极主动性。任教的英语平均92.1分,位居全镇第3名,达到这个分数很不容易,这与王老师这一年的努力是密不可分的!郑宝福老师任教的数学平均80.5分,居全镇第9名,与第一名的分差为8.7分,郑老师对学生严格要求,教学经验丰富,并

TUV符合性声明样稿(中英文)

Declaration of Conformity Manufacturer: ABC Medical Devices Co., Ltd. No.107, Super Road, Sanya, 530012, China European ZYX Regulatory Affair Service Co., Ltd. Representative: Str. UbRtse, Berlin, D-09856, Germany Product Name: Patient Monitor Model Number: P20, P22 and P24 (Start from S/N 04100001) UMDNS Code: 16484 Classification (MDD, Annex IX): IIb, rule 10 Conformity Assessment Route: Annex II.3 We herewith declare that the above mentioned products meet the transposition into national law, the provisions of the following EC Council Directives and Standards. All supporting documentations are retained under the premises of the manufacturer. 符合性声明 制造商:XX医疗器械公司 XX地址 欧盟代表:XX 地址 产品名称:XX 产品编号:XX 欧盟通用医疗器械编号(UMDNS Code:):XX 分级(按照MDD的分级):XX 符合性评估依据:XX 我们宣告以上提到的医疗器械符合国际法律法规,欧盟的医疗器械指令和标准。所有的文档都以制造商为前提进行保存。 DIRECTIVES General applicable directives: Medical Device Directive: COUNCIL DIRECTIVE 93/42/EEC of 14 June 1993 concerning medical devices (MDD 93/42/EEC). Amended by DIRECTIVE 2007/47/EC of 5 September 2007 Standard Applied: EN980:2008 EN1041:2008 EN ISO 13485:2003/AC:2007 EN ISO 14971:2007 EN 60601-1:1990+A1+A2 EN 60601-1-1:2001 EN 60601-1-2:2001 EN 60601-2-49:2001 EN 60601-1-6:2004 指令 主要适用标准: 医疗器械指令:1993年6月14日有关医疗器械的指令,标准委员会93/42/EEC 2007年9月5日修订2007/47/EEC 引用标准: EN980:2008 医疗器械标签中使用的图形符号 EN1041:2008医疗器械厂商提供的信息

供应商REACH 符合性声明

Re: REACH Regulation (European Regulation (EC) No 1907/2006 Substances of Very High Concern (SVHC) Dear Valued Supplier, 尊敬的供应商: XXX requires its suppliers to comply with REACH regulation Article 33 which stipulates that suppliers of articles must inform recipients of articles containing Substances of Very High Concern (SVHC) in a concentration above 0.1% weight by weight (w/w). XXX旨在要求其供应商承诺提供的产品符合欧盟 REACH 法规,供应商必须将含有非常高关注物质 (SVHC) 的物品告知接受者(浓度高于0.1% 重量)。 All substances identified as SVHC are listed in the European Chemicals Agency (ECHA) candidate list linked below, to which further substances are usually added twice annually. REACH 高关注物质清单在如下网址,每年更新两次。 https://www.echa.europa.eu/candidate-list-table Please indicate below whether any SVHC are present or not present in any articles supplied to Thermo Fisher. Please return this letter with the requested information to XXX within 14 days of receipt. 请说明以下是否有任何 SVHC 存在或不存在的任何物品提供给我司。请在收到14天内将所要求的信息归还给开天公司。 No Substances of Very High Concern contained in articles. √ 无高关注物质 Yes, article(s) contain Substances of Very High Concern in a concentration above 0.1% weight by weight (w/w). List applicable part numbers, SVHC chemicals, and CAS numbers in the attached list. 含有高度关注的物质, 浓度高于0.1% 重量 (w/w)。列出所附清单中适用的部件号、 SVHC 化学品和 CAS 编号。 We appreciate your cooperation and continued partnership in meeting the requirements of this directive. Please do not hesitate to contact us if you have any further questions. 我们感谢您的合作和继续合作, 以满足本指令的要求。如果您有任何问题, 请随时与我们联系。

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