语文版三年级语文上册句子及答案(完美版)

语文版三年级语文上册句子及答案(完美版)
语文版三年级语文上册句子及答案(完美版)

语文版三年级语文上册句子及答案(完美版)

一、按要求写句子。

①赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话)

____________________________

②我们要虚心帮助同学。(修改病句)

____________________________

③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句)

______________________________________________

④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)

____________________________________

二、句子加工厂。

1.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)

___________________________________________

2.秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)

___________________________________________

3.大家热情地接待了远方的客人。(缩句)

___________________________________________

4.同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。(用加点词仿写句子)

_______________________________________________

三、按要求写句子。

1.用加点词造句。

小蚂蚁从四面八方

....的草丛里走拢来了。

__________________________________

2.用关联词将两句话合为一句。

英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。

_______________________________________________

3.给句子换个说法,使其更生动。

湿润的东风吹过荒野,在竹林中发出声响。

__________________________________

4.修改病句。

鸟儿必须离开树,走到很远很远的地方去。

_____________________________________

四、读句子,按要求完成练习。

1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)

_____________________________________________

2.铁罐恼怒了。(补充铁罐的具体表情,使句子更加具体生动)

_____________________________________________

3.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出句子的意思)

_____________________________________________

五、按要求写句子。

(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)

_______________________________________

(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)

_______________________________________

(3)只要

..把头发像紫菜卷那样卷在身上,就.成了松松软软的被子了。(用加点词造句)

___________________________________________________________

(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)

小丽多才多艺,___________________________________

(5)修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

_____________________

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

______________________________

六、按要求完成下面练习。

1.医生治好了小明的病。(改成“把”字句。)

____________________________

2.照样子写句子。

例:黄黄的叶子像一把把小扇子。

____________________________

3.李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。(修改病句)

_________________________________

4.我们还是和睦相处吧,还有什么可吵得呢!(改成陈述句)

_____________________________________________

七、按要求完成句子练习。

1.小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。(改为“被”字句)

___________________________________

2.蜘蛛织了一张网。(把句子写具体)

___________________________________

3.小猫从门上的破窗户跳了出来。(缩句)

___________________________________

4.还有比这更好听的叫声吗?(换一种说法,使句子意思不变)

___________________________________

八、按照要求完成下面句子练习。

1.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改成陈述句)

______________________________________________

2.你一会儿

...驮着长串的木筏。(用加点词语造句)...背着沉重的货船,一会儿

______________________________________________

3.河流一路欢笑着,毫不停歇地奔向远方。(用相同的修辞方法写一个句子)______________________________________________

4.骄傲

..使人进步。(用一组反义词写一句话)

..使人落后,谦虚

______________________________________________

九、按要求完成句子练习。

1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写成反问句)

_____________________________________________

2.少先队员应该讲文明,有礼貌。(改写成反问句)

_____________________________________________

3.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)

_____________________________________________

4.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句)

_____________________________________________

5.同学们交给我一项任务。(改成把字句)

_____________________________________________

6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。(改成把字句)

_____________________________________________

7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。((改成被字句)

_____________________________________________

8.美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。(改变人称)

_____________________________________________

9.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改变人称)

_____________________________________________

10.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称)

_____________________________________________

十、按要求完成句子练习。

1.叔叔开走了一辆电动共享汽车。(按要求改写句子)

(1)“把”字句:_______________________________

(2)“被”字句:_______________________________

2.黄黄的叶子,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(仿照例子,补全句子)

平静的湖面,像__________________________________。

3.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(缩句)

_____________________________________

4.下课了,校园里一下子顿时热闹起来。(修改病句)

_____________________________________

十一、按要求写句子。

1.太阳放射出金光。(扩句)

_______________________

2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)

_______________________________________

3.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(仿写句子)

几百里树木连成一片,真像____________。

十二、按要求写句子。

1.我把小企鹅抱在怀里。(改为“被”字句)

___________________________________

2.在同学们的帮助下,我很快克服了错误。(修改病句)

___________________________________

3.风是大自然的音乐家。(改写成反问句)

___________________________________

4.一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。(缩句)

___________________________________

5.柳枝随风摇摆。(改写成拟人句)

___________________________________

十三、按要求写句子。

1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)

___________________________________

2.把纸浆捞出来晒干,就成了一种既.轻便又.好用的纸。(用加点词语写一句话)

_____________________________________________

3.河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。(缩写句子)

_____________________________________________

4.造纸术是我国四大发明。(修改病句)

_____________________________________________

5.画上的人形态各异:有的

..赶着毛驴。(用加点词

..挑着担,有的

..骑着马,有的

语仿写一句话)

_______________________________________________________

十四、“把”字句、“被”字句练习。

1.把下列句子改为“把”字句。

(1)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

_________________________________________

(2)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

_________________________________________

2.把下列句子改为“被”字句。

(1)孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

_______________________________________________________

(2)人们把街道打扫得十分净,甚至连一片落叶都没有。

_______________________________________________________

十五、按要求写句子。

(1)雪花大得如鹅毛一般。(仿写比喻句)

_____________________________________________

(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)

_____________________________________________

(3)元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)

_____________________________________________

(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)

_____________________________________________

答案

一、赵州桥不但坚固而且美观。我们要耐心帮助同学。赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。栏板上雕刻着图案。

二、孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有什么用。秋天的大门被秋天的雨打开了。大家接待了客人。正月初一早上,弟弟向爷爷奶奶问好,向爸爸妈妈问好,向哥哥姐姐问好。

三、这个连队的战士来自祖国的四面八方。因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,所以有些自卑。湿润的东风走过荒野﹐在竹林中吹着口笛。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。

四、这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。铁罐噘起了嘴,皱起了眉头,恼怒了。于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。

五、小球像梦。枣核说,大家都不用愁,他有办法。示例:人犯错误不要紧,只要知错即改,就是好同志。示例:她不仅会跳民族舞,还会弹奏多种乐器,在校园书画大赛上,她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。加主语,句首加“我”。删去“一定”。

六、医生把小明的病治好了。红红的叶子像一团团火。李爷爷在山上发现了恐龙蛋化石。我们还是和睦相处吧,没有什么可吵得。

七、胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段。蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。小猫跳了出来。没有比这更好听的叫声了。

八、这个自然规律,你不应该忘掉。动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。下课铃响了,安静的校园顿时热闹起来。

九、为了把祖国建设得更强盛,我们不应该努力学习吗?难道少先队员不

应该讲文明,有礼貌吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。同学们把一项任务交给我。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

十、叔叔把一辆电动共享汽车开走了。一辆电动共享汽车被叔叔开走了。一块透明的玻璃胡子飘动着。下课了,校园里一下子热闹起来。

十一、火红的太阳放射出耀眼的金光。森林被密密层层的枝叶封得严严实实。绿色的海洋

十二、小企鹅被我抱在怀里。在同学们的帮助下,我很快改正了错误。难道风不是大自然的音乐家吗?榕树像绿伞。柳枝在风中舞蹈。

十三、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。示例:妈妈做的蛋糕即漂亮又美味。赵州桥是历史文化遗产。造纸术是我国四大发明之一。大扫除的时候同学们有的洒水,有的擦桌子,有的扫地,有的倒垃圾,很快就把教室打扫得干干净净。

十四、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的问题吓呆了。街道被人们打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

十五、冰雹像黄豆一样往下砸。勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。元宵节和中秋节都是我国的传统节日。鱼穿来穿去。

苏教版三年级下册语文句子归类训练

句子归类训练(苏教版三年级下册) 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是()。 例句:如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢? A.如果没有你,主人能每天欣赏到美丽的花朵。 B.如果没有你,主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 C.如果没有你,主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。 D. 如果没有你,主人每天不能欣赏到美丽的花朵。 2.下列句子中没有语病的一项是() A.像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。 B.恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。 C.只要是夏天还是冬天,它们就是那么蓬蓬勃勃。 D.昙花在这一带是很少见的不多见的。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是() A.它向全世界表明,中国人民是不可欺辱的。 B.他感到有点累,正想歇歇脚,无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。 C.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? D.它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。 4.下列句子,关联词使用不正确的一项是() A.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。 B.不管有没有人看见,我们都应该遵守规则。 C.这样做不仅浪费别人的劳动成果,也浪费了珍贵的木材。 D.节约不是要降低我们的生活水准,就是有节约地使用,节约不必要的开支,不铺张,不浪费。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是() A.它脑袋大,身子短,牙齿就像锋利无比的匕首。 梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。 B.鱼龙很像今天的海豚。 台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。 C.难道这条鱼你不应该放掉吗? 你刚来吗? 6.下面的省略号与其他用法不同的是() A.中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香…… B.跳皮筋、吹泡泡、踢毽子、老鹰捉小鸡……给个游戏都能给我们带来无尽的快乐! C.还有那些小不点儿,黄的、黑的、红的、闪光的、透明的……叫矿物。 D.“我太……太……太累了!”说着妈妈睡着了。 二、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来) 1.樟树不高。樟树的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。 2.李小龙喜欢昙花。李小龙每天给昙花浇水,松土。 3.我往回走。我哼起了最爱唱的歌。 4.节约是个人的修养。节约是社会文明的表现。 5.节约不是降低我们的生活水准。节约是有节制地使用,节省不必要的开支,不铺张,不浪费。

三年级语文句子专项练习附答案

小学语文句子专题练习 一、反问句与陈述句. 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。 (一)反问句变陈述句方法指导 1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、反问语气词删去.“?”变“。”。 练习: 1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? _______________________________________________ 2.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? _______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀? ___________________________________________________________ (二)陈述句变反问句方法指导 第一步与第三步正好相反,第二步一样。 1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当删去“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“?” 。 练习: 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。_________________________________________________ (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_______________________________________________ (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ________________________

2021年人教版三年级语文上册句子(全面)

2021年人教版三年级语文上册句子(全面) 一、根据要求改写句子。 1.树枝挂住了鹿的角。(改成“被”字句) _____________________________ 2.月季花开花了。(把句子改成拟人句) _____________________________ 3.小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话) ___________________________________ 二、按要求改写句子。 1.草地上盛开着鲜花。(扩句,至少扩两处) _______________________________________ 2.难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句) _______________________________________ 3.我们不能被困难吓倒。(改为反问句) _______________________________________ 4.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。(用恰当的关联词连成一句话) ______________________________________________________ 5.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句) _____________________________________________ 三、用关联词把下面的两句话连成一句话。 1.小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。 _____________________________________________ 2.王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。 _____________________________________________ 3.天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。

小学三年级语文下册句子(免费)

小学三年级语文下册句子(免费) 一、按要求写句子。 1.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合成一句话。) ___________________________________ 2.你知道狗是会叫的。(改为反问句) ___________________________________ 3.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(缩句) _______________________________________________ 4.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。(修改病句) _______________________________________________ 二、按要求写句子。 (1)张择端画的画很传神。(改为感叹句) ___________________________ (2)爸爸第一个最先知道了这件事。(修改病句) _____________________________________________ (3)小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句) _____________________________________________ (4)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。(仿写句子) ________________,像________________________。 三、句子加工厂。 1.七点,睡莲开花了。(把物当作人来写) ____________________________________ 2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(不改变句子的意思,将句子换成带句号的句子)

2021年苏教版三年级下册语文句子及答案(完整版)

2021年苏教版三年级下册语文句子及答案(完整版) 一、读句子,按要求完成练习。 1.鹿把狮子甩在了后面。(把句子写具体,至少扩两处) _________________________________________________ 2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)_____________________________________________ 3.才能一旦 ..让懒惰支配,它就一无所为。(用加点字词写一个句子) _____________________________________________ 4.“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。(照样子,补全句子) (1)“亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子___________地说。 (2)“我们快要赶不上公交车啦!”妹妹_________地说。 二、按要求写句子。 1.我写完了作业。(改成“把”字句) ______________________________ 2.我打碎了那只碗。(改成“被”字句) ______________________________ 3.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。(缩句) ______________________________ 4.战士们杀向敌人。(扩句) ______________________________ 三、按要求写句子。 (1)小蚂蚁把粮食搬回家。(改为“被”字句) __________________________________ (2)雷云拍着大手。(仿写一个拟人句) __________________________________ (3)说出的话难道可以不算数吗?(改为陈述句)

3年级语文上册句子专项练习(附答案)

三年级语文上册句子专项训练 ―、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是()。 例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B .难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗? 2.下列句子中没有语病的一项是() A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来,便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思,先生从来不讲。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是() A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样眸眸叫,更不会像马那样嘶鸣。 D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。 4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。 B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。 C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。 D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是() A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:"我在歌唱,我很快乐!” 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。 润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水 泥道上。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 6.下面的省略号与其他用法不同的是() A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着...... B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栋树…… C.男孩说:"没……我没看见。” D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……

小学三年级语文上册句子(免费)

小学三年级语文上册句子(免费) 一、按要求做题。 1.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 2.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句) ___________________________ 3.草地上开着野花。(扩句) ___________________________ 4.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子) ___________________________ 5.蜜蜂无论飞到哪里,都能回到原处。(用加点的词写一句话) _____________________________________________ 二、根据要求完成下列句子练习。 (1)雪花飘落下来。(改为比喻句) ______________________ (2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句) _______________________________________________ (3)小草从地里长了出来。(仿写拟人句) _______________________________________________ (4)人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢?(改为陈述句) _______________________________________________ 三、按照要求完成句子练习。 1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句) ________________________________________________ 2.独角仙的力气很大,难道不是昆虫里的霸王吗?(改成肯定句)

小学三年级语文句子修改

百思特教育中心语文句子综合练习(三) 一、按要求写句子 1、把下列句子组成一句通顺的话。 欣赏小鹿水里自己影子映在的 _____________________________________ 2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。 (改被字句) _____________________________________ 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。 (用关联词合成一句话) _____________________________________ 4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。 (仿写句子) _____________________________________ 5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、 合上。(仿写句子) ______________________________________ 6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。 (仿写句子) ________________________________ 7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。 (合并成一句话) _________________________________ 8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。 (合并成一句话) ________________________________ 9、例:我国的首都是北京。北京是我国的 首都。 大树长满了嫩绿的叶子。 ___________________________________ 10、例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。 你不是写齐作业了吗? __________________________________ 11、例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。 妹妹的脸蛋红通通的。 _____________________________________ 12、例:海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 海滩上有贝壳。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪。 ___________________________________ 香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。 ____________________________ 13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句) ____________________________________ 14、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句) _____________________________________ 15、我们怎么能不努力学习呢?(换个说法, 句意不变) _____________________________________ 16、在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而 下。(调换词序,句意不变) ______________________________________ 17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句) _____________________________________ 18、天空飘着白云。(扩句) _____________________________________ 19、孩子们进入了梦乡。(扩句) _____________________________________ 20、沙滩上遍地都是贝壳。(扩句) ______________________________________ 21、露珠在荷叶上滚动。(改拟人句) _____________________________________ 22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改拟人句) _____________________________________ _____________________________________ 23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。 (合并成一句话) _____________________________________ 24、你不是吃过饭了吗?(换一种说法,不 改变句意) _____________________________________

最新苏教版三年级下册语文句子(带答案)

最新苏教版三年级下册语文句子(带答案) 一、句子大本营。 1.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。(用加点的关联词写句子)_____________________________________________ 2.昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便向人们展示美丽的笑脸。(仿写拟人句) _____________________________________________ 3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)_____________________________________________ 4.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句) _____________________________________________ 二、句子训练营。 1.人们常常经常看见五彩的云霞。(修改病句) ________________________________ 2.爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。”(改为转述句) ____________________________________________ 3.蝴蝶翩翩起舞。(扩句) _______的蝴蝶_________地翩翩起舞。 4.例:我们的学校像一座美丽的大花园。(仿写打比方的句子) ______像___________ 三、按要求完成句子练习。 (1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) _________________________________________ (2)沙滩上有贝壳。(扩句,至少扩两处) _________________________________________ (3)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定

小学三年级下册语文句子专项训练

小学三年级下册语文句子专项训练 一、我能按要求改写句子。 (1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) ________________________________________ (2)修改下面的句子。 妈妈送了我漂亮的一个文具盒。 ________________________________________ (3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 ..挑着担,有. ..骑着马,有的 的.赶着毛驴。(用加点词语仿写句子) ____________________________________________________________ (4)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句) ______________________________________________ 二、按要求写句子。 1.生活就是一块五彩斑斓的调色板。(照样子,补全比喻句) 希望就是_______________________ 2.手术台是医生的阵地。 _________是__________的阵地。 3.我们不是可以把不认识的字画出来吗?(换一种说法,意思不变) ______________________________________ 4.王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。(用恰当的关联词将两句话连成一句话) ______________________________________ 5.她的普通话说得很好,声音也十分好看。(修改病句) ______________________________________ 三、按要求完成句子练习。

语文版三年级语文上册句子(免费)

语文版三年级语文上册句子(免费) 一、按要求写句子。 (1)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句) _____________________________________________ (2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) _____________________________________________ (3)他们关了门。他们做功课。(把两句话合并为一句话) _____________________________________________ (4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子) _________________________________________________________ 二、句子训练场。 1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改成陈述句) _____________________________________________ 2.写比喻句:从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像 _____________。 树叶在风中飘落,像____________________。 3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。(改成“把”字句) _____________________________________________ 4.图书室里收藏着许多数不清的书。(修改病句) _____________________________________________ 5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。(缩句) _____________________________________________ 三、按要求写句子。 1.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句) _______________________________

小学三年级语文下册句子附答案

小学三年级语文下册句子附答案 一、句子天地。(按要求改写句子) (1)蝴蝶张开漂亮 ..的翅膀在空中飞舞。(将带点词语换成另一个词,意思相近) _________________________________。 (2)星星在闪烁。(扩句) ____________________。 (3)这么好的环境你怎么能不认真学习呢?(改成陈述句) _____________________________________。 (4)我们去寻找,会发现更多奇妙的事物。(用只要……就……并成一句话)_____________________________________。 (5)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(缩句) _____________________________________。 二、句子加工厂。 1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句) _____________________________ 2.把句子写具体。 (1)小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。 (2)那一个个轻清脆丽的小球,像____________________。 3.我们吹的肥皂泡是那么 ..透明,那么 ..美丽。(用加点的 ..自由,那么 ..圆满,那么 词写句子) __________________________________________________________ 4.小河真美……(围绕开头写句子) _____________________________________________ 三、用关联词把下面的两句话连成一句话。

1.小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。 _____________________________________________ 2.王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。 _____________________________________________ 3.天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。 _____________________________________________ 四、按要求写句子。 1.蜜蜂靠的不是 ..一种我无法解释的本能。(用加点的词语..超常的记忆力,而是 写句子) ______________________________________________ 2.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改写成反问句) ______________________________________________ 3.在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句) ______________________________________________ 五、按要求写句子。 1.小溪唱着愉快的歌儿 .......流向远方。(仿写句子) _______________________________________ 2.我想,这缸不是正好用来养小鱼小虾吗?(不改变句意,换一种说法) _______________________________________ 3.小真说:“没关系,到那时我就把头发烫起来。”(用自己的话转述别人的话) ___________________________________________ 4.蒙山的夏天是个美丽的地方。(修改病句) _______________________________________ 六、句子加工厂。 1.明天不下雨。明天我们去公园放风筝。(用关联词合并成一句话)

苏教版三年级下册语文句子练习题

苏教版三年级下册语文句子练习题 一、按要求完成句子练习。 1.人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句) ________________________________ 2.路边开满了五颜六色的黄菊花。(修改病句) ________________________________ 3.人们把街道打扫得整整齐齐。(修改病句) ________________________________ 4.果园里种了许多果树!有苹果树、桃树、桂花树、梨树……(修改病句)________________________________________________________ 5.沙滩上有贝壳。(把句子写具体) ________________________________ 6.庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(仿写句子) ________________________________________________________ 二、按要求,写句子。 1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。(改病句) _____________________________________________ 2.大雪下了一夜。(扩句) _____________________________________________ 3.他爸爸的老家是四川省人。(改病句) _____________________________________________ 4.画杨桃画成了五角星,好笑么?(改为陈述句) _____________________________________________ 5.三个画师有位徒弟收了(连词成句) _____________________________________________

人教版三年级语文下册句子专项专题训练

人教版三年级语文下册句子专项专题训练 1. 仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______,______;______,______。 2. 照样子把句子写具体。 例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 ①小花猫______,______追了过去。 ②妈妈______,______抱住了我。 3. 按要求写句子。 (1)用括号里的词把句子写具体。周总理来到人群中。(笑容满面地) (2)照样子写句子。 例:多么幸福啊,1961年的泼水节! ①多么快乐啊,______! ②多么______,______! 4. 读词语,选几个词语写一句话(最少选两个) 树林歌唱草地喜欢告诉 5. 按要求写句子。 (1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号) (2)树很快乐,喜鹊也很快乐。(用划线的词语写句子) (3)______的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的______。(把句子写具体) 6. 照样子接着往下写。 例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。 (1)遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,______。 (2)我出了村就过了河,过了河就进了城,______。 7. 仿写句子。 这么松软的地, 简直是一张软床, 叫人想在上面打滚, 想在上面躺一躺。

8. 照样子,用所给的句子开头写一段话。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟类,这是非常宝贵的肥料。 春节快到了,车站里的人可真多!______ 9. 用下面句子中划线的词语写一句话。 海豚表演开始了,它一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿在水面上漂浮。 10. 按要求写句子。 (1)如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。(用划线的词造句) (2)果农真是好帮手机器人看来的呢(连词成句并加标点) (3)那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。(缩句) (4)小姑娘把水罐递给了这个过路人。(改为“被”字句) 11. 读一读,照样子写句子。 小林跑得像兔子一样快。 ①爸爸累得______。 ②______得______。 ③______得______。 12. 照样子把事物写得有趣。 例:“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ①“______”雨就跑到草地上来了。 ②“我要看柳枝跳舞。”春风______。 13. 照样子写句子。 ①青蛙披着碧绿的衣裳。 ②小蝌蚪甩着长长的尾巴。 14. 按要求完成句子练习。 ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(用划线词语造句) ②人们把街道打扫得十分于净,甚至连一片落叶都没有。(改成“被”字句) ③船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。(缩句) 15. 根据下面的情境写话。 (1)请给一块草坪写一则广告语。 (2)东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休,你能替她们解释一下吗? 16. 按要求改写句子。

语文版三年级语文上册句子及答案(精编)

语文版三年级语文上册句子及答案(精编) 一、按要求写句子。 1.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合成一句话。) ___________________________________ 2.你知道狗是会叫的。(改为反问句) ___________________________________ 3.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(缩句) _______________________________________________ 4.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。(修改病句) _______________________________________________ 二、按要求写句子。 1.妈妈买了好多水果,有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。(修改病句) ___________________________________________________ 2.荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。(仿写句子) ______________________________________ 3.教室里真是又.干净又.整洁。(用上加点的词仿写句子) ______________________________________ 4.同学们在教室里。同学们认真地听讲。(合并为一句话) ______________________________________ 三、我能按要求改写句子。 1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) ______________________________________ 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) ______________________________________ 3.妈妈送了我美丽的一条红裙子。(修改病句)

小学语文三年级句子仿写

小学语文三年级句子 仿写 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

仿写句子 一、教学目标 1、知识目标:了解考纲对句子仿写的基本要求,掌握仿句的基本 类型和解题方法。 2、能力目标:仿出“形似意通”的句子,提高思维的严密性和语言 表达的流畅性。 3、德育目标:在仿写中培养学生“深思慎取”的品质。 二、教学重难点:仿句的技巧,仿写的隐形要求。 三、教学时间:3课时 第一课时 一、什么是句子仿写 句子仿写就是依据相关的句式,按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求,仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。 二、句子仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。 显性要求是:命题者在题干中明确提出的要求; 隐性要求是:隐含在被仿写的句子中的要求 【例如】:依照给定的句子续写两句话。要求:①续写部分与给定的句式相同(不是……却……),构成排比;②要与给定句子所描写的主体一致,表现对航天人员的赞颂。 你不是启明星,却带来了希望的曙光;你不是太阳,却温暖了华夏儿女的心房;你不是雷电,却破解了宇宙的神秘。 显性要求:排比、航天员、不是……却…… 隐性要求:讴歌赞美、先抑后扬、启明星的作用 展开联想:由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云…… 这里主要谈隐性要求: 1、句式要统一

句式,就是句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致,这就要求仿写前仔细观察。 ①如果试题给出了句式,要求与某一画线语句 ....句式相同,这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。 【例1】仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。 生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了,去了,淡了,远了,却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大,也不富有。但是,在你委屈的时候,他们会给你安慰;在你烦恼的时候,他们会为你排 忧;,……这,才是真正的朋友。 【参考示例:(1)在你困顿的时候,他们会给你解难。 (2)在你迷惘的时候,他们会给你帮助。】 ②有时要仿写的是一个短语 ....,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。 【例2】:发挥想象,仿写句子。 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一副画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,□□□□。 【乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗】 从形式看:四字并列短语;从内容看:符合青年的特点。 ③有时候是语段 ..的仿写题,就要考虑与整个语段句式一致。 【例3】:根据下面句子的格式进行仿写 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教 师撒出的智慧的花朵。 仿句:。 【病例】:教室的前方镶着一块黑板,啊,那是一块耕耘的黑板,那难道不是老师辛苦劳作的地方吗? 【示例:教室的前方镶着一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。】 2、修辞要相同 修辞要相同,指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同,仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或哪几种修辞手法。 【例4】:仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。

最新苏教版三年级下册语文句子复习

最新苏教版三年级下册语文句子复习 一、按要求写句子。 1.牵牛花开出了紫色的小花。(改写成拟人句) ______________________________ 2.造纸术促进了人类文明的发展。(改写成反问句) ______________________________ 3.荷叶圆圆的。(改写成比喻句) ______________________________ 二、句子大观园。(接要求写向子) 1.我不能忘记那掌声。(调整语序,保持句意不变) __________________________ 2.黑熊躲进自己的洞里冬眠。(改为双重否定句) __________________________ 3.沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方居然还有几户人家。(根据意思写诗句) _____________________________________________________________ 4.紫的、黄的、白的花长出来了。(改为拟人句) __________________________ 三、按要求写句子。 (1)一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。 缩句:_______________________ (2)他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。 修改病句:_____________________________ (3)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。 用画线词语写句子:_____________________________________________

(4)人们把陶罐从废墟里挖了出来。 改为“被”字句:____________________ (5)春天,柳树枝上长满了嫩绿的新芽。 改为拟人句:_________________________ 四、按要求写句子。 1.我写完了作业。(改成“把”字句) ______________________________ 2.我打碎了那只碗。(改成“被”字句) ______________________________ 3.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。(缩句) ______________________________ 4.战士们杀向敌人。(扩句) ______________________________ 五、按要求改句子。 (1)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。(改为被字句) _____________________________________________ (2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命(改为把字句) _____________________________________________ (3)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句) _____________________________________________ (4)北风迫不及待地向行人吹了一口气。(缩句) _____________________________________________ 六、按要求写句子。 1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句) __________________________________ 2.我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

小学三年级语文上册句子

小学三年级语文上册句子 一、按要求完成下面练习。 1.医生治好了小明的病。(改成“把”字句。) ____________________________ 2.照样子写句子。 例:黄黄的叶子像一把把小扇子。 ____________________________ 3.李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。(修改病句) _________________________________ 4.我们还是和睦相处吧,还有什么可吵得呢!(改成陈述句) _____________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.小燕子飞来飞去。(把句子写具体) (_______________)小燕子(________________)飞来飞去。 2.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。(用加点词语造句。)_____________________________________________ 3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句) _____________________________________________ 4.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句) ____________________________ 5.这一幅图画很有趣。(改为反问句) ____________________________ 三、按要求写句子。 1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)

2.街上的人们纷纷驻足观望。(缩句) ___________________________ 3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句) _____________________________________________ 4.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话) ___________________________ 四、按要求写句子。 1.河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜掉进了水里。(加入拟声词) _____________________________________________ 2.可是您无论 ..在秋天、夏天还是 ..春天穿一件棉袄,人家都.会笑话您的。(用加点词语写句子) _____________________________________________________________ 3.圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?(改为陈述句) _____________________________________________ 4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句) _____________________________________________ 5.妈妈急得大叫:“快点!来不及了!”(加入动作、神态的词) _____________________________________________ 五、按要求写句子 1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。(缩句) _____________________________________________ 2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。(缩句) _____________________________________________ 3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。(缩句) _____________________________________________ 4.妈妈看电视。妈妈打毛衣。(用关联词语把两句话合并成一句话)

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