(完整word版)labview模拟试卷
一、填空题
1、Labview具有3种用来创建和运行程序的图形化可移动模板：（工具模板），（控制模板）和功能模板。(2分）
2、把被测的模拟信号转换为数字量之前需要先进行放大、滤波或（隔离）等预处理，这项工作叫做信号调理。(1.5分）
3、（移位寄存器）和（反馈节点）都是循环结构的附加对象，前者的功能是把当前循环完成时的某个数据传递给下一次循环的开始；后者相当于只有一个左端子的移位寄存器，同样用于在两次循环之间传递数据。(4分）
4、在LabVIEW中，VI程序最大特点是其程序运行是（数据流）驱动的(3分）
5、文件操作通常包括下列3个基本步骤：打开现存文件或创建一个新文件，（写入或读取文件）和关闭文件。(2分）
6、使用两个For循环，把其中一个嵌套在另一个中可以生成一个二维数组。外层的For循环产生（行）元素，而内层的For循环产生（列元素）。(3分）
7、在创建子程序时，可以使用（连线工具）给前面板的控制器和指示器分配端口。
(1.5分）
8、LabVIEW有四种类型的节点：（函数）、（子VI）、Express VI和结构。(3分）
二、单项选择题。
1、以下控件中，可以决定FOR循环运行次数的的图标是（D）。
2、下列哪种说法是错误的？（A ）
A、数组中的元素不可以是波形类型。
B、波形是一种族。
C、虚拟仪器采用的是面向对象和可视化编程技术。
D、WHILE循环可以设置成条件为”假(F)”。
4、关于全局变量，下列哪种说法是错误的？（C）
A、全局变量是用于在不同的程序之间传递数据。
B、它只有前面板，没有程序框图。
C、全局变量是一个特殊的VI，可以使用公式节点进行编程。
D、全局变量通过接口实现主程序和子程序之间的数据传递。
5、关于条件结构选项卡控件，下列说法哪种说法是正确的？（B）
A、它输出ASCII值，该值与被选择的标签相同。
B、它实质是一个枚举类型（enumerated）。
C、每一个Tab中都能放很多显示控件。
D、向条件结构边框向外输出数据时，各个子程序框图连接或不连接这个数据的隧道都
可以。
三、简答题。
1、程序框图主要由哪几个元件组成？它们都有哪些用途？
程序框图主要由节点、端口和连线组成。
程序框图节点是指带有输入和输出接线端的对象，类似文本编程语言中的语句、运算符、函数和子程序。
端口是数据在程序框图和前面板之间传输的接口，以及数据在程序框图节点之间传输的接口。类似文本编程语言中的参数和常量。
连线是构成程序框图中各个对象之间的传输数据的通道，类似文本编程语言中的变量。
2、简述波形图表与波形图的相同点与区别？
波形图表与波形图具有很多相同点，均可以用来显示两维图形。
波形图表与波形图的区别在于数据显示和数据更新方式。
波形图表是动态的，用来实时显示数据，即新数据可不断替换老数据。
波形图是静态得，用来将已获得的数据一次性全部显示在波形图中。
4、使用局部变量有什么优点？使用时需注意什么问题？
局部变量用来在一个VI内部传递数据，它不仅可以解决连线的困难，而且可以在对同一个控件的多次访问中有些对它写入数据、有些从它读取数据。
使用局部变量时需注意以下几个问题
1.在使用局部变量的程序运行之前，它的值是与它相关的前面板的默认值。
2.使用局部变量会占有较大的计算机内存，严重时会使程序的运行速度变慢。1、如何创建子VI？子VI与一般VI相比，哪一要素是必不可少的？
解答：要创建一个子VI，首先需要创建一个具有某种功能的一般VI，然后编辑其图标，建立和分配连接器端口，最后将所创建的该VI保存为一个独立的文件，这就是所创建的子VI。也可以将VI中的一部分图形代码选中，从框图程序“编辑”菜单中选择“创建子VI(Create SubVI)”，即可快速完成子VI的创建。与一般VI相比，子VI必须包含连接端口，这样它才能够与调用它的VI交换数据。
四、程序分析、设计题。
1.产生100个0-100之间的随机整数，将其显示在波形图上，并计算它们的平均值。(10分）
2．采用公式节点完成以下，a,b,c面板输入，计算的结果y送前面板显示。(10分）
y=(tan(3a)+cos(12b))/(a+3c)
3.有一个VI程序，其程序框图如下：(15分）
请分析：
●对应该程序框图，起前面板共有几个控件？
2个
●该程序完成什么功能？
12+22+32+……+n2>1000 计算最小的n值及对应该n值的该表达式的累加和。
●程序在什么条件下结束？
表达式的累加和>1000
4. 建立一个VI，模拟滚动—个骰子(骰子可能取值1~6)，跟踪骰子滚动后的取值出现次数，输入是骰子的滚动次数，输出应包括滚动后骰子所取各数值及其出现次数。要求最多只用一个移位寄存器实现功能。(15分）
补充
1.编程求Josephus问题：m个小孩围成一圈，从第一个小孩开始顺时针方向每数到第n
个小孩时这个小孩就离开，最后剩下的一个小孩是胜利者。求第几个小孩是胜利者。
2.编程求1000内的“完数”。“完数”指一个数恰好等于它本身的因子之和。例如
28=14+7+4+2+1
3.创建一个VI，实现对按钮状态的指示和按钮“按下”持续时间的简单计算功能，按下
按钮时，对应的指示灯亮，对应的数字量显示控件中开始计时。松开按钮时，指示灯
灭，计时停止。
4.温度报警程序，当温度值大于30则报警，小于-25则退出运行状态。
5.设计一评分程序，输入不同的分数会得到不同的评论。分数小于60，“警告”指示灯
会亮起来，同时显示字符串“你没有通过考试！”；分数在60~99之间，“通过”指示灯会亮起来，同时显示字符串“你考试通过了！”；分数为100，“恭喜”指示灯会亮起来，同时显示字符串“你是第一名!”;如果输入为0~100以外的数字，会有错误提示，同时显示字符串“错误！”。
6.建立一个实现计算器功能的VI。前面板有数字控制件用来输入两个数值，有数值显示
件用来显示运算结果。运算方式有加、减、乘、除，可用一个滑动条实现运算方式的设定。
7.用顺序结构实现数值匹配：输入1~100之间的任意1个整数，然后系统随机产生1~100
之间的整数，直到和预先输入的整数一样，然后输出匹配的次数和时间。
8.建立一个VI，只用一个公式节点计算下面的方程。
y1=x*x*x+x*x-3*x+7 y2=x*x-m*x+b
LabVIEW程序实例
1、Build a VI that generate a random number between zero and ten,and then divides it by an input number and diaplays the result on the front panel.If the input number is zero,the VI lights an LED to flag a “divide by zero”error 2、3-1，P43 3、Try create a VI to compute n！ 4、求500个随机数中的最大值和最小值。 5、3-3，P44 6、3-4，P46 7、3-5，P49 If implement this equation using regular G arithmetic functions,the block diagram looks like the one in the following illustration.Please imolement the same equation using a Formula Node,and add event to control when the VI executes.
8、设计一个简单信号源，能选择正弦波、三角波和方波并用Waveform Graphe显示。 9、4-1，P68 10、4-5，P72 11、（1）显示一个二维数组的行数和列数（2）查找一个二维数组中最大值,以及最大值在数组中的位置。
12、5-2，P89 13、6-1，P100 14、6-3，P103 15、7-4，P120 16、7-5，P121 17、双边傅里叶
LabVIEWCLAD模拟试题(卷)(中文)
1. 在何处向VI添加的说明信息会显示在“显示即时帮助”弹出窗口？ a. 使用VI属性说明信息窗口 b. 在即时帮助窗口中输入 c. 在前面板上创建一个自由标签 d. 编辑LabVIEW帮助文件 2. 连线可以在并行执行的循环间传递数据吗？ a. 可以 b. 不可以 3. 下列关于选项卡控件的描述，正确的是？ a. 选项卡控件的输出值是选中的选项卡标签的ASCII值 b. 选项卡控件是一种枚举型控件 c. 选项卡控件的输出值是选项卡上的控件簇 d. 选项卡控件的输出值是前面板上控件的Tab键顺序 4. 运行DataSocket VI之前必须先启动哪个服务器？ a. HTTP服务器 b. DataSocket服务器 c. FTP服务器 d. OPC服务器 5. 强制转换点表示： a. 数据类型一致 b. 对数据执行多态运算 c. 创建一个数据缓冲区，处理数据转换 d. 数值超出围，应进行强制转换 6. 下列关于程序框图的表述，正确的是？ a. 循环将执行一次，计数接线端 将输出值1 b. 循环将执行一次，计数接线端将输出值0 c. 循环将执行无穷次，需中止程序 d. 循环不执行，计数接线端将输出空值 7. 下列不能用于传递数据的是？ a. 信号量 b. 队列 c. 通知器 d. 局部变量 8. 下列接线端中控制For循环执行次数的是？ a. b. c. d. 9. 在VI前面板上有一个控件，需在运行时修改其属性。最佳方法是？ a. 创建一个隐式属性节点，选择要修改的属性 b. 创建一个控件引用，将引用传递至属性节点，选择要修改的属性 c. 创建一个至控件的共享变量，选择要修改的属性 d. 创建一个局部变量，选择要修改的属性 10. 公式节点可进行下列哪种运算？ a. 基本编程指令Input和Print b. 在公式节点中嵌套子VI c. 与C语言类似的前后递增(++)和递减(--) d. 嵌套式公式节点结构 11.更新前面板显示控件的最佳方法是？ a. 使用“值”属性节点 b. 直接连线显示控件接线端 c. 使用局部变量 d. 使用功能局部变量 12.下列哪个函数按照元素的自有标签组合簇元素？ a. 按名称解除捆绑 b. 解除捆绑 c. 按名称捆绑 d. 捆绑 13. 选择连接输入时，程序框图上“创建数组”函数的输出是？ a. 一维数组{1, -4, 3, 7, -2, 6} b. 一维数组{1, 7, -4, -2, 3, 6}
完整版史上最全wordExcel使用技巧大全超全
不收藏不行的史上最全word用法 三招去掉页眉那条横线 1、在页眉中，在格式”-边框和底纹”中设置表格和边框为无”，应用于段落” 2、同上，只是把边框的颜色设置为白色（其实并没有删的，只是看起来没有了，呵呵） 3、在样式”栏里把页眉”换成正文”就行了一一强烈推荐! 会多出--（两个横杠）这是用户不愿看到的，又要多出一步作删除-- 解决方法：替换时在前引号前加上一个空格问题就解决了插入日期和时间的快捷键 Alt+Shift+D :当前日期 Alt+Shift+T :当前时间批量转换全角字符为半角字符 首先全选。然后格式”-更改大小写”，在对话框中先选中半角”，确定即可 Word启动参数简介 单击开始f运行”命令，然后输入Word所在路径及参数确定即可运行，如“a PROGRAM FILES 'MICROSOFT Office \Office 10\ WINWord.EXE /n ”，这些常用的参数及功能如下： /n：启动Word后不创建新的文件。 /a :禁止插件和通用模板自动启动。 /m :禁止自动执行的宏。 /w :启动一个新Word进程，独立与正在运行的Word进程。 /C：启动Word，然后调用Netmeeting。 /q :不显示启动画面。 另外对于常需用到的参数，我们可以在Word的快捷图标上单击鼠标右键，然后在目标”项的路径后
加上该参数即可。 快速打开最后编辑的文档如果你希望Word 在启动时能自动打开你上次编辑的文档，可以用简单的宏命令来完成: （1）选择“工具”菜单中的“宏”菜单项，单击“录制新宏”命令打开“录制宏”对话框； ⑵在录制宏”对话框中，在宏名”输入框中输入“autoexec点击确定” （3）从菜单中选择“文件”，点击最近打开文件列表中显示的第一个文件名；并“停止录制”。保存退出。下次再启动Word 时，它会自动加载你工作的最后一个文档。 格式刷的使用 1、设定好文本1 的格式。 2、将光标放在文本1 处。 3、单击格式刷按钮。 4、选定其它文字（文本2），则文本2 的格式与文本1 一样。 若在第3 步中单击改为双击，则格式刷可无限次使用，直到再次单击格式刷（或按Esc键）为止。 删除网上下载资料的换行符（象这种“4） 在查找框内输入半角八1（是英文状态下的小写L不是数字1）,在替换框内不输任何内容，单击全部替换，就把大量换行符删掉啦。 选择性删除文件菜单下的最近使用的文件快捷方式。 工具-选项-常规把列出最近使用文件数改为0”可以全部删除，若要选择性删除，可以按ctrl+Alt+ - 三个键，光标变为一个粗减号后，单击文件，再单击要删除的快捷方式就行了。 建立一个矩形选区: 一般的选区建立可用鼠标左键，或用shift键配合pguP、pgdn、home、end、箭头等 功能键，当复制一个规则的矩形区域时，可先按住Alt 键，然后用鼠标左键来选。我一般用此来删除段首多余的成块的空格。大家试一试"A* 将字体快速改为上标或下标的方法：本人在一次无意间发现了这个方法，选定你要下标的字，然后在英文状态下按住 Ctrl ，再按一下BASKSPACE 旁的+/=的键，就可以了。上标只要在按Ctrl 的同时也按住Shift, 大家可以试试。
labview课程设计模拟计算器(选择结构)
河北工程大学 《虚拟仪器设计》课程设计报告 课题：计算器模拟 姓名：张振兴 学号： 090030301 班级：测控三班 完成日期：2012 年 6月19日
目录 一、设计思路 (2) 二、实现过程 (2) 1、面板键入感应 (2) 2、运算变量的初始化 (2) 3、无操作时的默认输出 (3) 4、数字的键入1-9的输入 (3) 5、数字0的输入 (4) 6、小数点的键入 (5) 7、结果去零操作 (5) 8、“+/-”键的设计 (7) 9、“+、-、*、/”四则运算 (7) 10、等号键 (8) 11、开方运算 (9) 12、取倒数倒数运算 (9) 13、退格键CE的设计 (10) 14、清零键C (11) 15、停止键OFF (12) 三、整体程序 (12) 四、前面板的设计排版 (12) 五、while循环中寄存器能 (13) 六、此计算器可以实现的功能 (13)
一、设计思路 完成标准型计算器的一般功能。 输入第一个数，进行存储并显示输入运算的类型并存储输入第二个数，存储并显示按“=”或则按其它运算符号“+、-、*、/”进行连续的运算，最后显示运算结果。 二、具体的实现过程 1、面板键入感应 首先建立一个簇，然后在簇中建立22个布尔量，其中包括0--9十个数字键，1个小数 点键，4个“+、-、*、/”运算键，1个等号键，1个开方键，1个符号转换键，1个倒数键，1个清零键，1个退格键，1个退出键。如下图所示： 然后通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组，这样就实现了每个键与数字(1--22) 之间的对应。每次按下一个键时，通过查找出对应的键并把其后对应的数字连接到一个case 结构，然后执行对应case结构中的程序，至此就完成了对一个键的感应过程。如下图所示： 2、运算变量的初始化 在运行程序之前，首先对需要用到的变量进行初始化，如图所示
LabVIEWCLAD模拟试题
1、在何处向VI添加的说明信息会显示在“显示即时帮助”弹出窗口？ a、使用VI属性说明信息窗口 b、在即时帮助窗口中输入 c、在前面板上创建一个自由标签 d、编辑LabVIEW帮助文件 2、连线可以在并行执行的循环间传递数据不？ a、可以 b、不可以 3、下列关于选项卡控件的描述,正确的就是？ a、选项卡控件的输出值就是选中的选项卡标签的ASCII值 b、选项卡控件就是一种枚举型控件 c、选项卡控件的输出值就是选项卡上的控件簇 d、选项卡控件的输出值就是前面板上控件的Tab键顺序 4、运行DataSocket VI之前必须先启动哪个服务器？ a、 HTTP服务器 b、 DataSocket服务器 c、 FTP服务器 d、 OPC服务器 5、强制转换点表示: a、数据类型一致 b、对数据执行多态运算 c、创建一个数据缓冲区,处理数据转换 d、数值超出范围,应进行强制转换 6、下列关于程序框图的表述,正确的就是？ a、循环将执行一次,计数接线端 将输出值1 b、循环将执行一次,计数接线端将输出值0 c、循环将执行无穷次,需中止程序 d、循环不执行,计数接线端将输出空值 7、下列不能用于传递数据的就是？ a、信号量 b、队列 c、通知器 d、局部变量 8、下列接线端中控制For循环执行次数的就是？ a、 b、 c、 d、 9、在VI前面板上有一个控件,需在运行时修改其属性。最佳方法就是？ a、创建一个隐式属性节点,选择要修改的属性 b、创建一个控件引用,将引用传递至属性节点,选择要修改的属性 c、创建一个链接至控件的共享变量,选择要修改的属性 d、创建一个局部变量,选择要修改的属性 10、公式节点可进行下列哪种运算？ a、基本编程指令Input与Print b、在公式节点中嵌套子VI c、与C语言类似的前后递增(++)与递减(--) d、嵌套式公式节点结构
LabViEW课程设计
目录 一、课程设计目的 (2) 二、课程设计的原始数据和主要任务 (2) 三、课程设计的技术要求 (2) 四、实验原理图 (3) 五、实验步骤： (3) 六、软件流程 (4) 七、 Labview面板图： (5) 八、 Labview流程图： (5) 九、课程设计总结 (6) 十、参考文献 (6)
一、课程设计目的 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件来完成各种测试，测量和自动化应用。灵活高效的软件能帮助您创建完全自己定义的用户界面，模块化的硬件能方便地提供全方位的系统集成，标注的软硬件平台能满足对同步和定时应用的需求。这些正是NI近30年来始终引领测试测量行业发展的原因所在。只有同时拥有高效的软件、模块化I/O硬件和用于集成的软硬件平台这三大组成部分，才能充分发挥虚拟仪器技术性能高、扩展性强、开发时间少，以及出色的集成这四大优势。 二、课程设计的原始数据和主要任务 1、掌握光敏电阻的工作原理； 2、掌握光强的测量和控制电路； 3、确定上位机监控系统的控制方案； 4、利用LabViEW软件编制上位机监控系统界面，实现光强的基本测量功能，实时显示光强的测量值； 5、对本次课程设计进行总结，撰写课程设计报告。 三、课程设计的技术要求 1、实现显示光强的测量值； 2、实现光强的测量值的多种方式显示； 3、要求系统操作简单，显示直观，使用方便，满足用户要求； 4、课程设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。
Labview串口通信开发实例(值得拥有)
串口通信的基本概念 串口通信的基本概念 1，什么是串口？ 2，什么是RS-232？ 3，什么是RS-422？ 4，什么是RS-485？ 5，什么是握手？ 1，什么是串口？ 串口是计算机上一种非常通用设备通信的协议（不要与通用串行总线Universal Serial Bus或者USB混淆）。大多数计算机包含两个基于RS232的串口。串口同时也是仪器仪表设备通用的通信协议；很多GPIB兼容的设备也带有RS-232口。同时，串口通信协议也可以用于获取远程采集设备的数据。 串口通信的概念非常简单，串口按位（bit）发送和接收字节。尽管比按字节（byte）的并行通信慢，但是串口可以在使用一根线发送数据的同时用另一根线接收数据。它很简单并且能够实现远距离通信。比如IEEE488定义并行通行状态时，规定设备线总常不得超过20米，并且任意两个设备间的长度不得超过2米； 而对于串口而言，长度可达1200米。
典型地，串口用于ASCII码字符的传输。通信使用3根线完成：（1）地线，（2）发送，（3）接收。由于串口通信是异步的，端口能够在一根线上发送数据同时在另一根线上接收数据。其他线用于握手，但是不是必须的。串口通信最重要的参数是波特率、数据位、停止位和奇偶校验。对于两个进行通行的端口，这些参 数必须匹配： a，波特率：这是一个衡量通信速度的参数。它表示每秒钟传送的bit的个数。例如300波特表示每秒钟发送300个bit。当我们提到时钟周期时，我们就是指波特率例如如果协议需要4800波特率，那么时钟是4800Hz。这意味着串口通信在数据线上的采样率为4800Hz。通常电话线的波特率为14400，28800和36600。波特率可以远远大于这些值，但是波特率和距离成反比。高波特率常常用于放置的很近的仪器间的通信，典型的例子就是GPIB 设备的通信。 b，数据位：这是衡量通信中实际数据位的参数。当计算机发送一个信息包，实际的数据不会是8位的，标准的值是5、7和8位。如何设置取决于你想传送的信息。比如，标准的ASCII码是0～127（7位）。扩展的ASCII码是0～255（8位）。如果数据使用简单的文本（标准 ASCII码），那么每个数据包使用7位数据。每个包是指一个字节，包括开始/停止位，数据位和奇偶校验位。由于实际数据位取决于通信协议的选取，术语“包”指任何通信 的情况。 c，停止位：用于表示单个包的最后一位。典型的值为1，1.5和
labview试卷
2012-2013学年第1学期考试试题（A）卷课程名称《虚拟仪器》任课教师签名李国平 出题教师签名集体审题教师签名 考试方式上机考试（开）卷适用专业测控1、2、3 考试时间（120 ）分钟 注意：考试为开卷考试，同学可以带任何参考书籍，但要安静独立的完成，不允许携带U盘等具有数据COPY功能的介质进入机房考场，一旦发现，作零分处理。 友情提醒，提交的程序的界面要操作清晰、容易、友好、可读性要强，不要随便拖几个输入输出控件，至少要达到这样：一个陌生人读你的程序，一看到你的程序运行界面就知道这个程序是干什么的。 考试中时刻注意保存程序，一旦死机或停电，因为前面做的程序没保存而造成的损失降到最小，切记切记。 一、（3分）在电脑D盘建立一个文件夹，文件夹的名字为考试同学的年级＋班级＋学 号＋中文姓名，下面做的考试试题全部保存在本文件夹里，评阅老师通过打开文件本夹的程序进行评阅，如果该文件不存在，则认为改考生的考试成绩为0分。 例如考生10级一班考生张三的学号为201000101，则他应该建立的文件夹为： D:\10级一班201000101张三 二、（7分）创建一个VI，把数字式摄氏温度换为数字式华氏温度，设定温度上、下 限报警。温度范围-20C～100C。并保存为学号_2.vi。（实现功能，8分；界面操作清晰、容易、友好、可读性强4分） 三、（10分）创建一个VI，把求三个数的最大数求出来，并保存为学号_3.vi。并做一 个比较形象的图标表示本VI，做好连接器，便于别的VI调用本VI。（实现功能，7分；界面操作清晰、容易、友好、可读性强3分）四、（10分）创建一个VI，调用3.vi，求7个数中的最大数，并保存为学号_4.vi。（实 现功能，7分；界面操作清晰、容易、友好、可读性强3分） 五、（10分）用While Loop循环编写从X到Y的所有的奇数和的程序，并保存为学号 _5.vi，1 一、填空题。 1、一个完整的VI包括三个部分：( 前面板、程序框图、图标/连接口 )。 2、LabVIEW有四种类型的节点：（函数）、（子程序）、结构和代码接口。 3、因为For循环的常用来处理数组，所以数据出口的自动索引默认为（有）。 4、而While循环的数据出口的自动索引默认为（无）。 5、使用两个For循环，把其中一个嵌套在另一个中可以生成一个二维数组。外层的For循环产生（行）元素，而内层的For循环产生（列）。 6、利用（相关滤波）可以方便地从复杂的待测信号中分离出某一特定频率的信号。采样间隔是指（一个连续采集的序列中，相邻两次采集之间的时间间隔）。 7、虚拟仪器最核心的思想是（硬件实现的功能软件化），从而降低系统成本，增强系统功能与灵活性。 8、如果没有现成的数据采集卡，我们也可以利用LabVIEW中的（动态链接库）功能实现数据采集。 9、Sequence结构有（重叠式和平铺式）两种方式。 10、框图程序是由（节点）、（端口）和（连线）组成的可执行代码。 二、单项选择题。（本题共5小题，每个小题有四个选项，从中选出正确的选项，每小题2分，共10分。） 1、当一个函数的error in带有错误信息时，下列哪种说法是正确的。（ D ） A、该函数会对错误信息进行处理 B、该函数不会作任何操作，而是直接将错误信息传递给error out，且不会将自身函数发生的错误加进去。 C、该函数将会发出错误信息警告，且使程序终止运行。 D、该函数会直接将错误信息传递给error out。且会将自身函数发生的错误也一并加进去。 2、下列哪种说法是错误的？（ B ） A、虚拟仪器采用的是面向对象和可视化编程技术。 B、在程序运行的过程中波形的可见性是不可以改变的。 C、在LabVIEW中，VI程序的运行是数据流驱动的。 WORD 练习题 第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗？ 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中的 双倍行距，第二段行距30磅。 5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.DOC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3～4张羽片，很像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢起来，仿佛在表示难为情。手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢得快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为？原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风暴雨，而含羞草的枝叶又很柔弱，在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因，他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉，因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时，正准备大嚼一顿，而叶片突然关闭，一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药，主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中，最有趣的是一种印度的跳舞草，它的叶子就像贪玩的孩子，不管是白天还是黑夜，不管是有风还是没风，问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 第三题根据下列要求完成下段文本的编排. 《虚拟仪器技术》课程设计 课题：十字路口交通灯 学院：电气工程学院 专业： 学号： 姓名： 指导老师 目录 1 课程设计目的及任务 (1) 1.1 课程设计的目的 (1) 1.2 课程设计的任务 (1) 1.3 课程设计的要求及技术指标 (1) 2 总方案的确定并画出原理图 (2) 3 各基本单元原理及设计 (2) 3.1倒计时子VI (2) 3.2.属性节点 (3) 3.3.逻辑控制单元 (3) 3.4 计时单元 (3) 4 外面版设计及整体电路图 (4) 4.1 外面板 (4) 4.2 程序图 (5) 5电路安装调试 (6) 6 体会 (7) 7 参考文献 (8) 1 课程设计的目的及任务 1.1课程设计的目的 （1）掌握labview软件的编程方法； （2）初步了解软硬件结合的仪器设计方法； （3）培养综合应用所学知识来指导实践的能力； 1.2 课程设计的任务 交通和我们的生活息息相关。平时我们过马路时看到十字路或着其他更复杂的路口有各种各样的交通灯，这对合理安排车辆行驶和行人提供了很大方便。设计十字路口交通灯，基本实现车辆有秩序行驶的功能。 1.3 课程设计的要求和技术指标 （1）设计准确的时间来控制红、绿、黄三个灯的两灭；（2）增加带指导信号的路标实现人性化交通； （3）温度时间提示功能； 2总方案的确定并画出原理框图 本实验主要是对十字路口交通进行合理安排和指挥。我的设想是这样的：首先1号路亮绿灯，其他2、3、4路都亮红灯。一号路此时可实现直行，左转和右转。当2、4亮绿灯时，1、3路亮红灯，可实现直行和右转。因为中间有个转盘所以这样都可实现去不同的方向行驶。最后3号路绿灯亮其作用同1号路线。原理框图如下： 图象处理方法在车灯配光检测系统中的应用研究 Image Processing T echnique’s Application and Research in the Automobile Lamp Quality Measurement System 作者：金晅宏 戴曙光 穆平安 单位：上海理工大学光电学院 应用领域：汽车工业 使用的产品：LabVIEW ； NI-IMAQ ；NI-DAQ ； 挑战：将成熟的计算机视觉技术 引入车灯配光检测系统中，应用多种图象处理方法同时实现汽车车灯光轴交点检测和车灯零件检测。 应用方案：使用National Instruments 公司的IMAQ 可视化软件、LabVIEW 图片控制工具包、执行程序生成器和LabVIEW 来开发一个经济、灵活的基于PC 的车灯配光检测系统。 介绍： 车灯配光检测系统原为两套系统：车灯光轴交点检测系统和车灯零件检测系统，其通过人工目测检测车灯光轴交点，应用物位传感器精确定位来检测零件的缺损。本车灯配光检测系统将两系统二合为一，根据测量对象的特征，应用图象卷积、边缘特征提取、图象模式匹配等多种图象处理的方法，实现对不同型号的车灯进行车灯零件缺损检测和车灯光轴交点的自动检测。 系统组成： 整个系统包括硬件部分和软件部分。其系统组成简图如图1所示： 图1：系统组成简图 硬件部分主要运用黑白的CCD 摄取图象，图象通过美国NI 公司的1407图象采集卡传送入PC 机进行处理及数据显示，应用NI_DAQ6023卡控制摄像头间的切换及系统的启动和停止。本系统采用NI 公司的LabVIEW5.1及其图象处理软件包IMAQ Vision5.0作为软件操作平台。其系统的主界面如下图（图2）所示： 图2：系统主界面 系统运行中的一个检测报错界面如下图（图3）所示： 图3：检测报错界面 运用NI （美国国家仪器公司）的这套虚拟开发平台软件，是因为其使用图形化编程语言编写，并提供丰富的库函数和功能模块，具有功能强大及运用灵活等特点，极大的节约了程序开发时间。 光轴交点检测中的图象预处 理方法 （1） 光轴特征分析 本车灯配光检测系统实现计 算机自动检测车灯前照灯光路所成的交点。若为一右侧行驶前照灯, 则其光路图如图4所示： 图4：前照灯光路图 h-h ：通过前照灯焦点的水平面; H-H2：道路中心线； v-v ：通过前照灯的垂直面； 根据前照灯光路标准H —H2与h —h 的夹角为15°，且ZONE1 为暗区，而ZONE2为亮区，两个区域分界明显，有较大的亮度对比度。H-H2与h-h 的交点位置是车灯光轴检测的一个重要参数。 （2） 图象的原始LUT 变 换 LUT （Look_up Table ）变换是一种 很基本的图象处理技术，其对图象象素的灰度值进行特定计算及转换，可以达到突出图象的有用信息，增加图象的光对比度，对要进行边缘检测的图象尤佳，可以使边缘明显。本系统的车灯光轴原始图如图5所示： 图5：光轴原始图 虚拟仪器复习试题（满分100分） 一、填空题。（本题共10小题，15个填空，每空1分，共15分。） 1、一个完整的VI包括三个部分：( 前面板、框图程序、图标/连接口 )。 2、LabVIEW有四种类型的节点：（函数）、（子程序）、结构和代码接口。 3、因为For循环的常用来处理数组，所以数据出口的自动索引默认为（有）。 4、而While循环的数据出口的自动索引默认为（无）。 5、使用两个For循环，把其中一个嵌套在另一个中可以生成一个二维数组。外层的For循环产生（行）元素，而内层的For循环产生（列）。 6、利用（相关滤波）可以方便地从复杂的待测信号中分离出某一特定频率的信号。采样间隔是指（一个连续采集的序列中，相邻两次采集之间的时间间隔）。 7、虚拟仪器最核心的思想是（硬件实现的功能软件化），从而降低系统成本，增强系统功能与灵活性。 8、如果没有现成的数据采集卡，我们也可以利用LabVIEW中的（动态链接库）功能实现数据采集。 9、Sequence结构有（重叠式和平铺式）两种方式。 10、框图程序是由（节点）、（端口）和（连线）组成的可执行代码。 二、单项选择题。（本题共5小题，每个小题有四个选项，从中选出正确的选项，每小题2分，共10分。） 1、当一个函数的error in带有错误信息时，下列哪种说法是正确的。（ D ） A、该函数会对错误信息进行处理 B、该函数不会作任何操作，而是直接将错误信息传递给error out，且不会将自身函数发生的错误加进去。 C、该函数将会发出错误信息警告，且使程序终止运行。 D、该函数会直接将错误信息传递给error out。且会将自身函数发生的错误也一并加进去。 2、下列哪种说法是错误的？（ B ） A、虚拟仪器采用的是面向对象和可视化编程技术。 B、在程序运行的过程中波形的可见性是不可以改变的。 C、在LabVIEW中，VI程序的运行是数据流驱动的。 D、在创建子程序时，可以使用连线工具给前面板的控制器和指示器分配端口。 3、下列说法中哪种说法是正确的？（ C ） Unit 1 1. vi.幸免；幸存；生还______________ 2. 【短语】寻找_____________ 3. vt.挑选；选择______________ 4. n.设计；图案；构思vt.设计；计划；构思 _________ 5. adj.奇特的；异样的vt.想象；设想；爱好_________ 11.vt移动；搬开 12. ______________________ 【短语】少于 13. n.怀疑；疑惑vt.怀疑；不信 _______________ 14. prep.值得的；相当于??…的价值； 15. n. 价值；作用adj. ［古］值钱的_________ 6. v.装饰；装修_____________ 7. vi.属于；为... 的一员______________ 8. 【短语】属于_____________ 9. 【短语】作为报答；回报______________ 10. 【短语】处于交战状态______________ 1. adj.稀罕的；稀有的；珍贵的_______________ 2. adj.贵重的；有价值的 ______________ 3. n.花瓶；瓶_____________ 4. n.朝代；王朝_____________ 5. vt.使吃惊；惊讶 _____________ 6. adj.令人吃惊的 _____________ 7. n.蜜；蜂蜜_____________ 8. n.风格；风度；类型_______________ 9. n.珠宝；宝石_____________ 10. n.艺术家_____________ 11. n.群；组；军队______________ 12. n. 接待；招待会；接收 ____________ 13. adj.木制的 ____________ 1. ____________________ vi. 比赛竞争 2. ____________________________ 【短语】参加；参与 3. 【短语】代表；象征；表示_______________ 4. 【短语】也；又；还______________ 5. vt?做东；主办；招待n.主人_______________ 6. vt.取代；替换；代替______________ l. ____________________________ adj?古代的；古老的 2 . n .竞争者 ____________ 3. n.奖章；勋章；纪念章_______________ 4. adj.巫术的；魔术的；有魔力的 ___________ 16.【短语】拆开_______________ 1 7 . vi .爆炸___________ 18. vi.下沉；沉下______________ 19. 【短语】看重；器重 _____________ 第1章程序的设计 1.1 前面板的设计 前面板是VI的用户界面。创建VI时，通常应先设计前面板，然后在前面板 上创建输入/输出任务。 本课程设计中前面板比较简单，只需要用六盏灯、两个时间显示器、一个停止按键即可。其中的六盏灯，红、黄、绿各两盏，在控件选板中选择指示灯，将它放在前面板合适的位置，单击鼠标右键，更改指示灯的属性，改变指示灯的大小，做出一个合适的指示灯，依同样的步骤可以做好另外五个，将六个灯均分为两组，每组都包含红黄绿三种颜色的灯，再用框将每组灯框起来，做成一个交通灯。在每组交通灯合适的位置放置一个数值显示控件作为交通灯的计时器。在前面板合适的位置放置一个开关按钮，控制循环的停止。这样交通灯系统的前面板 就做好了。面板设计如图1-1所示。 图1-1 交通灯前面板示意图 1.2 定时信号的产生 毫秒计时器在LabVIEW中的一个计时单元，它的图标与用途如图3-2所示。在函数选板的【编程】→【定时】子选板中选择时间计数器选定该单元。毫秒计数器对时间信号计数,要产生一个一秒为单位的时间信号,所以还得用毫秒计数值除以1000，取商得到以秒为单位的时间信号。接线如图1-3所示： 图1-2 时间计数器图1-3 时间计数器接线图 1.2时间信号的分段 将得到的时间信号除以每个循环所用的时间70s，取余数。得到的余数x的范围为0<=x<70,当0<=x<5时，条件满足，执行第一个条件结构里面的程序，北黄和东红灯点亮。当5<=x<35时，条件满足，执行第二个条件结构里的程序，北红和东绿灯点亮。当35<=x<40时，条件满足，东黄和北红灯点亮。当40<=x<70时，x<40的条件不满足，执行条件结构里面为假的程序，北绿和东红灯点亮。时间分段的程序结构如图1-4所示。 图1-4 时间分段程序 这里用到了判定范围并强制转换控件，应用这个控件可以判定输入的数是否在上限和下限之间。它的图标和作用如图1-5所示。如果输出信号在范围之内，“？”接口将产生一个信号，此信号恰可以输入到条件结构作为分支选择器信号。 虚拟仪器试卷（满分100分） 一、填空题。（本题共10小题，15个填空，每空1分，共15分。） 1、一个完整的VI包括三个部分：( )。 2、LabVIEW有四种类型的节点：（）、（）、结构和代码接口。 3、因为For循环的常用来处理数组，所以数据出口的自动索引默认为（）。 4、而While循环的数据出口的自动索引默认为（）。 5、使用两个For循环，把其中一个嵌套在另一个中可以生成一个二维数组。外层的For循环产生（）元素，而内层的For循环产生（）。 6、利用（）可以方便地从复杂的待测信号中分离出某一特定频率的信号。采样间隔是指（）。 7、虚拟仪器最核心的思想是（），从而降低系统成本，增强系统功能与灵活性。8、如果没有现成的数据采集卡，我们也可以利用LabVIEW中的 （）功能实现数据采集。 9、Sequence结构有（）两种方式。 10、框图程序是由（）、（）和（）组成的可执行代码。 二、单项选择题。（本题共5小题，每个小题有四个选项，从中选出正确的选项，每小题2分，共10分。） 1、当一个函数的error in带有错误信息时，下列哪种说法是正确的。（） A、该函数会对错误信息进行处理 B、该函数不会作任何操作，而是直接将错误信息传递给error out，且不会将自身函数发生的错误加进去。 C、该函数将会发出错误信息警告，且使程序终止运行。 D、该函数会直接将错误信息传递给error out。且会将自身函数发生的错误也一并加进去。 2、下列哪种说法是错误的？（） A、虚拟仪器采用的是面向对象和可视化编程技术。 B、在程序运行的过程中波形的可见性是不可以改变的。 C、在LabVIEW中，VI程序的运行是数据流驱动的。 D、在创建子程序时，可以使用连线工具给前面板的控制器和指示器分配端口。 3、下列说法中哪种说法是正确的？（） A、While循环只有在条件端口接收到的值为True时才停止循环 B、While循环不满足条件，1次也不执行 C、For循环当N<1时，1次都不执行 D、For循环可以嵌套，而While循环不可以嵌套 4、当数据采集卡组态成DIFF模式时，将使用差分连接方式，使用这种连接方式下列哪种说法是错误的？（） A、可以减少尖峰噪声 B、增加噪声抑制 C、增大了尖峰噪声 D、增加共模信号抑制 5、下列哪种总线产品对PCI总线产品完全兼容。（） A、PXI总 线 B、GPIB 总线 C、VXI总 线 D、 RS-232串口总线 三、简答题。（本题共三个小题，每个小题5分，共15分。） 1）课题名称：物质的分类（基本说明 1、教学时间：45 分钟 2、授课人数： 60人 3、课时：1课时 4、课型：新授课 5、授课班级：高中一年级3班 6、课题出处：人教版普通高中第二章第一节 教材分析 学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质，尚未从一类物质的角度认识物质的性质，更未建立起元素与物质的关系。因此，通过元素与物质的关系的研究，引导学生以元素的观点认识物质；通过研究用不同的标准对物质进行分类，使学生建立分类的观点。在分类的基础上，研究纯净物——单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系；在学生原有的认知结构中已存在溶液、浊液等混合物的观点，进而引进一种新的混合物——胶体，建立分散系的概念，丰富学生对混合物的认识，并使学生了解胶体的一般性质，学会从粒度大小的角度对混合物进行分类。 本节教材的主要特点；从单个物质向一类物质过渡，体现分类思想的应用，为形成元素族奠定基础，并以概念同化的方式引入新概念——胶体。 设计理念 1．立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。 2．通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。 教学目标 1、知识与技能：1、能根据物质的组成和性质对物质进行分类，并尝试按不同的方法 对物质进行分类。 、了解分散系及其分类。2 1、培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结，准确系统地掌握知识过程与方法： 2、规律的方法。 实验名称：LabVIEWIO输出实验 组号：62 同组者：日期： 4.28 【一】实验目的 学习和掌握LabVIEW串口通信的工作原理、功能和使用方法； 使用示波器测量电信号的各种参数； 【二】实验主要仪器设备 一台安装LabVIEW 、Proteus、IN_VISA串口通讯协议驱动和虚拟串口软件VSPD 的PC 机； 单片机实验板。 【三】实验原理 在串口通信中，由于实际上传输的是ASCII码，但是一般字符串控件显示出来的并不是其对应的ASCII码，关于字符串正常显示和十六进制显示，LabVIEW帮助文档里面是这么写的： 正常显示------可打印字符以控件字体显示。不可显示字符通常显示为一个小方框。 十六进制显示------每个字符显示为其十六进制的ASCII值，字符本身并不显示。 比方说对于01这个字符串，如果是正常显示情况下输入01，下位机接收的是其对应的ASCII码而不是01本身；如果是十六进制显示情况下输入01，下位机接收的是十六进制的01。上位机接收下位机发送的字符串同样是ASCII码，一般情况下如果不加转换，在正常显示情况下是乱码，在使用LabVIEW在编程处理直接处理这些字符串的时候，就会出现问题了。于是很多时候需要对字符串正常显示和十六进制显示做一个强制转换，以方便处理。 正常显示至十六进制显示强制转换，一般用于VISA Write： 需要注意的是，在输入端Normal Display String输入的时候要确保字符是以两位的格式输入，比如需要输入1，格式要为01，否则会出错。 十六进制显示至正常显示强制转换，一般用于VISA Read： 【四】实验内容 a. 实验步骤 一、填空题。 3、因为For循环的常用来处理数组，所以数据出口的自动索引默认为（有）。 4、而While循环的数据出口的自动索引默认为（无）。 5、使用两个For循环，把其中一个嵌套在另一个中可以生成一个二维数组。外层的For循环产生（行）元素，而内层的For循环产生（列）。 9、顺序结构有（重叠式和平铺式）两种方式。 二、单项选择题。 1、当一个函数的error in带有错误信息时，下列哪种说法是正确的。（ D ） A、该函数会对错误信息进行处理 B、该函数不会作任何操作，而是直接将错误信息传递给error out，且不会将自身函数发生的错误加进去。 C、该函数将会发出错误信息警告，且使程序终止运行。 D、该函数会直接将错误信息传递给error out。且会将自身函数发生的错误也一并加进去。 3、下列说法中哪种说法是正确的？（ C ） A、While循环只有在条件端口接收到的值为True时才停止循环 B、While循环不满足条件，1次也不执行 C、For循环当N<1时，1次都不执行 D、For循环可以嵌套，而While循环不可以嵌套 8、当连接输入被勾上时，下面程序框图中创建数组（Build Array）函数的输出是什么？[ C ] (A) 一维数组{1, 7, -4, -2, 3, 6}；(B) 二维数组{{1, -4, 3, 0}, {7, -2, 6}}； (C) 一维数组{1, -4, 3, 7, -2, 6}；(D) 二维数组{{1, -4, 3}, {7, -2, 6}}。 9、下面数组加法的计算结果是多少？ [ B ] (A) 一维数组{80, 20, 40, 10, -60}；(B) 一维数组{120, 30}； (C) 一维数组{120, 30, -60}；(D) 二维数组{{120, 90, 20}, {60, 30, -40}}。虚拟仪器试卷
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