《西方经济学》教学辅导(二)
《西方经济学》教学辅导（二）
（2006-10）
一、教学辅导内容
1、厂商均衡理论
2、分配理论
3、市场失灵与微观经济政策
二、重点难点内容
1、均衡价格和供求规律
2、消费者均衡
3、产生要素的最佳组合
三、学习方法指导
在这一单元，我们学习厂商均衡理论、分配理论、市场失灵与微观经济政策等内容知识。为了方便学员的学习，本辅导教师将教材各章的计算题、导学练习答案，已经全部挂在长兴电大网上，请在自建资源中查阅。另外。本次辅导内容的实例解答（计算题），是导学练习册上的练习思考题，这次我们给出了答案。
四、重点、难点问题解析
※厂商均衡理论
一、完全竞争条件下的厂商短期均衡
完全竞争市场上，厂商短期均衡的条件是：MR=MC
二、完全竞争厂商的长期均衡条件
在短期内，完全竞争厂商虽然可以实现均衡，但由于不能调整生产规模，厂商在短期均衡时可能会有亏损，如上所分析的那样。但在长期中，所有的生产要素的数量都是可变的，厂商就可以通过调整自身的规模或改变行业中厂商的数量来消除亏损，或瓜分超额利润，最终使超额利润为零，实现新的均衡，即长期均衡。
长期均衡的条件是：MR=AR=MC=AC
也可写成：MR=AR=LMC=LAC=SMC=SAC
完全竞争市场长期均衡状态的特点：
第一，在行业达到长期均衡时生存下来的厂商都具有最高的经济效率，最低的成本；
第二，在行业达到长期均衡时生存下来的厂商只能获得正常利润。如果有超额利润，新的厂商就会被吸引进来，造成整个市场的供给量扩大，使市场价格下降到各个厂商只能获得正常利润为止；
第三，在行业达到长期均衡时，各个厂商提供的产量，不仅必然是其短期平均成本曲线之最低点的产量，而且必然是其长期平均成本曲线之最低点的产量。
三、完全垄断条件下的厂商短期均衡与长期均衡
完全垄断市场的短期均衡与长期均衡与完全竞争相比，从文字论述上来说是一样的，所不同的是图形的变化。因为在完全垄断市场上，需求曲线是一条向右下方倾斜的线，而在完全竞争市场上，需求曲线是一条水平线。具体过程如下：
1、厂商短期均衡：
完全垄断市场上，厂商短期均衡的条件是：MR=MC
2、长期均衡条件：
在短期内，完全竞争厂商虽然可以实现均衡，但由于不能调整生产规模，厂商在短期均衡时可能会有亏损，如上所分析的那样。但在长期中，完全垄断厂商可以调整全部生产要素，改变生产规模，从技术、管理等方面取得规模经济，所以厂商总会使自己获得超额利润，加之完全垄断行业在长期内也不可能有其它厂商加入，厂商的超额利润是可以而且应该长期保持的，如果一个完全垄断厂商在长期经营中总收益不能弥补其经济成本，那么，除非政府给予长期补贴，否则它势必会退出此行业。完全垄断行业的长期均衡是以拥有超额利润为特征的。长期均衡的条件是：MR=LMC=SMC
※实例解答（计算题）
【例题1】已知一垄断企业成本函数为：TC=5Q2+20Q+1000，产品的需求函数为： Q=140-P，
求：（1）利润最大化时的产量、价格和利润，
（2）厂商是否从事生产？
解：（1）利润最大化的原则是：MR=MC
因为TR=P·Q=[140-Q]·Q=140Q-Q2
所以MR=140-2Q
MC=10Q+20
所以140-2Q = 10Q+20
Q=10
P=130
（2）最大利润=TR-TC
= -400
（3）因为经济利润-400，出现了亏损，是否生产要看价格与平均变动成本的关系。平均变动成本A VC=VC/Q=（5Q2+20Q）/Q=5Q+20=70，而价格是130大于平均变动成本，所以尽管出现亏损，但厂商依然从事生产，此时生产比不生产亏损要少。
【例题2】A公司和B公司是生产相同产品的企业，两家各占市场份额的一半，故两家公司的需求曲线均为P=2400-0．1Q，但A公司的成本函数为：TC=400000+600Q A+0．1Q A2，B公司的成本函数为：TC=600000+300Q B+0．2Q B2，现在要求计算：
（1）A和B公司的利润极大化的价格和产出量
（2）两个企业之间是否存在价格冲突？
解：(1)
A公司：TR＝2400Q A-0.1Q A2
对TR求Q的导数，得：MR＝2400-0.2Q A
对TC＝400000十600Q A十0.1Q A2求Q的导数，
得：MC＝600+0.2Q A
令：MR＝MC，得：2400-0.2Q A =600+0.2Q A
Q A=4500,再将4500代入P=240O-0.1Q,得：P A=2400-0.1×4500=1950 B公司:
对TR＝2400Q B-0.1Q B2求Q得导数，得：MR＝2400-0.2Q B
对TC=600000+300Q B+0.2Q B2求Q得导数，得：MC＝300+0.4Q B
令MR ＝MC ，得：300+0.4Q B =2400-0.2Q B
Q B =3500,在将3500代入P=240O-0.1Q 中，得：P B =2050
(2) 两个企业之间是否存在价格冲突？ 解：两公司之间存在价格冲突。
【例题3】设完全市场中的代表性厂商的短期成本函数是STC=20+240Q-20Q 2+Q 3，若该产品的市场价格是315元，试问：
（1）该厂商利润最大时的产量和利润 （2）该厂商的不变成本和可变成本曲线
（3）该厂商停止营业点 （4）该厂商的短期供给曲线
解；(1)因为STC=20+240Q-20Q 2+Q 3 所以MC=240-40Q+3Q 2 MR=315
根据利润最大化原则:MR=MC 得Q=15
把P=315，Q=15代入利润=TR-TC 公式中求得：
利润=TR-TC= (2)不变成本FC=20
可变成本VC=240Q-20Q 2+Q 3
依据两个方程画出不变成本曲线和可变成本曲线
（3）停止营业点应该是平均变动成本的最低点，所以
A VC=VC/Q=(240Q-20Q 2+Q 3)/Q=240-20Q+Q 2
对AVC 求导，得：Q=10 此时A VC=140
停止营业点时价格与平均变动成本相等，所以只要价格小于140，厂商就会停止营。
（4）该厂商的供给曲线应该是产量大于10以上的边际成本曲线
※分配理论
一、生产要素的利润最大化原则（生产要素的供求均衡）
生产要素的价格就是整个生产要素的需求与供给均衡的结果，即由要素市场上的需求曲
O
VC
O 1 2 3 Q
线与供给曲线的交点决定的。在完全竞争市场上，由于厂商的要素需求曲线是生产要素的边际产品价值曲线（VMP），要素的供给曲线是边际成本曲线MC L（或AM L），所以，厂商的要素均衡条件是：VMP=MC L=W
二、劳动供给曲线
劳动的供给不仅取决于劳动的价格——工资，而且也取决于既定时间资源的分配，或闲暇时间的多少，所以研究劳动供给要从劳动者对既定的时间资源分配开始。
1、影响劳动供给曲线的因素
一是工资率，劳动供给和工资率成同方向变化，即工资率越高，劳动供给越多；反之，工资率低，劳动供给少。
二是闲暇，劳动供给和闲暇的效用成反方向变化，即闲暇效用越大，则劳动供给越少；反之，闲暇效用越小，劳动供给增加。
2、劳动的替代效应和收入效应
劳动供给曲线向左上方的弯曲程度取决于工资率提高的替代效应和收入效应。
替代效应是指工资率越高，对牺牲闲暇的补偿越大，劳动者越愿意增加劳动供给以替代闲暇。收入效应是指工资率提高，个人的经济实力得以增强，包括闲暇在内的正常需要相应增加。工资率提高带来上述两种效应，而这两种效应的相对程度又决定着单个劳动者提供劳动量的状况。当替代效应大于收入效应时，劳动供给量随劳动价格的提高而增加，劳动供给曲线为正斜率，向右上方倾斜。当收入效应大于替代效应时，劳动供给量随劳动价格的提高而减少，劳动供给曲线为负斜率，向左上方弯曲。
三、洛伦兹曲线和吉尼系数
1、洛伦兹曲线：是用以反映国民收入分配平均程度的。是美国统计学家M.洛伦兹提出的。
结论：
（1）洛伦兹曲线的弯曲程度反映分配的不平等程度，洛伦兹曲线弯曲程度越大，收入分配越不平等，反之，洛伦兹曲线弯曲程度越小，收入分配越平等。
（2）如果任一人口的百分比均等于其收入的百分比，即人口累计百分比等于收入累计百分比，这时洛伦兹曲线为正方形对角线，这是完全平等的收入分配。
（3）如果所有收入都集中在一个人手中，其余人口一无所有，显然，这时洛伦兹曲线为图中对角线下三角形的两个直角边，这是完全不平等的收入分配。
2、吉尼系数
基尼系数是意大利统计学家基尼根据洛伦兹曲线提出的一个衡量分配不平等程度的指标。计算公式为：
基尼系数=A/A+B
当A等于零时，基尼系数为零，表明收入分配处于绝对平均状态，；当B等于零时，基尼系数为1，表明收入分配处于绝对不平均状态。实际基尼系数总是在零和1之间，其数值越小，表明收入分配越平均；反之，则越不平均。经济学家根据一些国家经济发展的经验，认为吉尼系数高低同经济发展的水平相关。
※实例解答（计算题）
【例题1】假定对劳动的市场需求曲线为D L=-10W+150，劳动的供给曲线为S L=20W，其中S L、D L分别为劳动市场供给、需求的人数，W为每日工资，问：在这一市场中，劳动与工资的均衡水平是多少？
均衡时供给与需求相等：S L = D L
即：-10W+150 = 20W
W = 5
劳动的均衡数量Q L= S L = D L= 20·5=100
【例题2】假定A企业只使用一种可变投入L，其边际产品价值函数为MRP=30＋2L一L2，假定企业的投入L的供给价格固定不变为15元，那么，利润极大化的L的投入数量为多少？
根据生产要素的利润最大化原则，VMP=MC L=W
又因为：VMP =30＋2L一L2， MC L=W=15
两者使之相等，30＋2L一L2 = 15
L2-2L-15 = 0
L = 5
【例题3】完全下列表格，这个表格说明企业只使用一种投入L：问：利润极大化的投入L
从上表可以看出，利润极大化的投入为4个单位，此时的VMP X为60，而W为55，虽然两者未曾相等，但是最为接近，所得销售收入为340元，所负担成本为220元，利润为120元。
※市场失灵与微观经济政策
一、外部性
1、外部性的含义与种类
所谓外部性是指单个家庭或厂商的经济活动对其他家庭或厂商的外部影响，亦称外部效应或溢出效应。
这种外部效应有时产生有利影响，有时会产生不利影响。按照外部效应产生的影响不同，把外部效应分为外部经济和外部不经济。
（1）外部经济是指某个家庭或厂商的一项经济活动给其他家庭或厂商无偿地带来好处，这项经济活动私人利益小于社会利益，私人成本高于社会成本。当某项经济活动给与这项活动无关的主体带来好处时，这就产生了正外部性。例如，种花者美化了环境，使既不种花又不买花的第三方享受到更好的环境，这就是正外部性。
当有正外部性时，一项经济活动所带来的私人边际成本与社会边际成本相等，但社会边际利益（包括给第三方带来的好处）大于私人边际利益，这同样是，市场调节从私人来看资源配置最优，但从社会来看并不是资源配置最优，同样是市场失灵。
（2）外部不经济是指某个家庭或厂商的一项经济活动给其他家庭或厂商带来无人补偿的危害。这项经济活动私人利益大于社会利益，私人成本低于社会成本。负外部性指一项经济活动给与这项活动无关的主体带来的不利影响，例如，一个造纸厂的生产不但影响生产者
和消费者，而且还影响既不生产纸又不消费纸的第三方——造纸厂附近的居民。这就是说，生产者生产纸张实现了利润最大化，消费者购买并消费纸张实现了效用最大化。市场调节使他们双方都满意。但既不造纸又不用纸的居民受造纸厂污染的影响。这种污染就是负的外部性。（无论是正负外部性都会引起市场失灵！）
2、外部性对资源配置的影响
外部性的存在会造成的私人成本和社会成本，以及私人利益和社会利益的不一致，这无疑导致资源的配置不当。在完全竞争条件下，如果某种产品的生产产生了外部经济，则其产量将可能小于社会最优的产量。如果某种产品的生产会产生外部不经济，则其产量将可能超过社会最优的产量。换言之，当存在外部经济效果时，完全竞争的市场不能保证个人追求自身利益最大化的行为，同时能够使社会福利趋于最大化。市场机制在配置资源上的这一缺陷表明，需要由政府对市场机制加以干预，以弥补市场调节的缺陷。
3、解决外部性的对策
解决外部性的基本思路是外部影响内在化。
主要政策手段包括：
税收和补贴。对造成外部不经济的家庭或厂商实行征税，其征税额应该等于该家庭或厂商给其他家庭或厂商造成的损失额，从而使该家庭或厂商的私人成本等于社会成本。对于造成外部经济的家庭或厂商，政府应给予补贴，其补贴额应该等于该家庭或厂商给其他家庭或厂商带来的收益额，从而使该家庭或厂商的私人利益和社会利益相等。
企业合并。无论是外部经济还是外部不经济的厂商，政府如果把这两个厂商合并或两个厂商自愿合并，则外部性就“消失”了或被“内部化”了。合并后的厂商为本自己的利益，使生产确定在MR=MC水平上，容易实现资源配置的帕累托最优状态。
明确产权。在许多情况下，外部性导致资源配置失当，多是由产权不明确造成的。如果产权完全确定并能得到充分保障，就可杜绝一部分外部性发生。因为在产权明确的条件下，通过市场交易就可以解决一部分外部性问题。
前两个政策强调政府的作用，而后一个政策则强调依靠市场本身解决外部性问题。
二、私人物品和公共物品
1、私人物品：是指所有权属于个人的物品，是具备竞争性和排他性，能够通过市场机制达到资源优化配置的产品。一个人使用或消费私人物品意味着他人不能同时使用或消费该物品，即排他性。
2、公共物品：是指具有非竞争性和非排他性，不能依靠市场机制实现有效配置的产品。公共物品在消费上或使用是不排他的。
公共物品是集体消费的物品。它的特征是消费的非排他性和非竞争性。非排他性指不能轻而易举地排斥某人消费某种物品。例如，你无法排除其他人利用路灯照亮。非竞争性指一个人消费某种物品不会减少其他人的消费，消费者之间并不存在竞争。例如，多一个人或少一个人利用路灯，并不会减少每个人从路灯中得到的好处。路灯、国防等都属于公共物品。
公共物品的非排他性和非竞争性决定了人们不用购买仍然可以消费。这种不用购买就可以消费的行为称为搭便车。搭便车就是免费乘车，不花钱而进行享受。公共物品可以搭便车，消费者要消费不必花钱购买，例如，你不必为使用路灯而花钱。这样，公共物品就没有交易，没有市场价格，生产者不愿意生产。
如果仅仅依靠市场调节，由于公共物品没有交易和相应的交易价格，就没人生产，或生产远远不足。但公共物品是一个社会发展必不可少的，这样，市场调节就无法提供足够的公共物品。公共物品的供小于求是资源配置失误。这种失误是由于仅仅依靠市场机制引起的。这就是市场失灵。
五、问题答疑
1、设某厂商只把劳动作为可变要素，其生产函数为Q = - 0．01L3+L2+36L，Q为厂商每天产量，L为工人的日劳动小时数。所有市场均为完全竞争的，单位产品价格为0．10美元，小时工资率为4．8美元，试求当厂商利润极大时：
（1）厂商每天将投入多少劳动小时？
（2）如果厂商每天支付的固定成本为50美元，厂商每天生产的纯利润为多少？
解: (1) 因为Q = - 0．01L3+L2+36L所以MPP= -0．03L2+2L+36
又因为VMP=MPP·P 利润最大时W=VMP
所以0．10（-0．03L2+2L+36）=4．8
得L=60
（2）利润=TR-TC=P·Q - (FC+VC)
= 0．10(- 0．01·603+602+36·60) - （50+4．8·60）
=22
2、完全竞争条件下，生产要素市场是如何达到均衡的？其均衡的条件是什么？
生产要素的价格就是整个生产要素的需求与供给均衡的结果，即由要素市场上的需求曲线与供给曲线的交点决定的。在完全竞争市场上，由于厂商的要素需求曲线是生产要素的边际产品价值曲线（VMP），要素的供给曲线是边际成本曲线MC L（或AM L），所以，厂商的要素均衡条件是：VMP=MC L=W
（参见教材155页）
3、完全竞争企业的长期成本函数LTC = Q3-6Q2 + 30Q + 40，市场需求函数Q d=204-10P，P=66，试求：
（1）长期均衡的市场产量和利润
（2）这个行业长期均衡时的企业数量
解：因为LTC = Q3-6Q2 + 30Q + 40
所以MC=3Q2-12Q+30
根据利润最大化原则MR=MC 得Q=6
利润=TR-TC=176
六、小组讨论
洛伦兹曲线和吉尼系数是如何体现收入分配的平等程度的？
七、作业
继续完成：《宏微观经济学》作业2-3
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一对一个性化 辅导方案 学员姓名年级学校 学管师联系方式 科目一任课老师科目二任课老师科目三任课老师科目四任课老师 星火教育个性化教学研究中心
科目辅导方案 第一部分：学员自我分析学员姓名： 高效学习从了解自己开始。你能根据自己的特点合理制订目标吗？你设想过怎样努力才能达到目标吗？让我们先做个自我分析吧！ ◆本科目自我学情分析 优势 劣势 ◆解决方案以及目标设定 本阶段我的目标是： 达成目标中我最大的障碍是： 为了克服这些障碍，我将要付出的努力：
科目辅导方案 第二部分：教师辅导方案辅导老师： ◆学情分析 叶慧琳同学仔细、认真、踏实，善于发现问题，提出问题，接受新事物的能力强。随和——完美型性格，若是能够形成系统一些的思维模式，包括具体思维和抽象思维，逻辑思维和空间思维，学习能力及社会能力都会得到提高。 优势： 良好的态度个人品质是一个人成功的决定性因素，叶慧琳同学就是具备这样的品质，她会反反复复地确认自己所做的事情是不是好了，她会很有礼貌地和各个老师打招呼，勤奋也是她与众不同的一个因素。 弱势： 可能是年龄还小的原因，或许是心理年龄偏小，慧琳同学在分析问题上面缺乏宏观思维，还缺少学会一样东西的方法和成就感。 ◆解决方案 针对叶慧琳同学的情况，拟定如下辅导计划： 一、鼓励她学一样自己喜欢的东西，不管是舞蹈、钢琴，还是一段歌曲，学到自己可以独立在舞台面前表演，可以骄傲地在众人面前展示的程度。她首先需要的是学习动机她曾经说过一点也不想学习，没有好好地静下来展望未来，通过钻研自己钟爱的内容，得到那种学到知识的成就感，她将会主动去学习自己需要具备的东西。 二、她的思维方式偏向微观的视角，精细、无微不至、注重细枝末节，而且力求完美，发挥这样的优势可以把知识能力弄个通透，学习“相交线与平行线”、“平方根”、“立方根”，特别注重每个概念的定位，引导她从宏观角度分析事物之间的结构，从“列方程和解方程”、“有理数和无理数”等等知识结构上思考问题。
快速了解经济学类主要专业特点
快速了解经济学类主要专业特点 1.经济学 部分高校按以下专业方向培养：信用城市经济电算会计国际金融国际投资航空经济经济计量金融与会计能源经济管理企业财务会计金融服务与理财；全国报考硕士较集中的专业：工商管理产业经济学金融应用经济学；女生占比60%左右，选历史和物理均可，个别学校限报物理；已毕业人员从业方向：公务员、银行柜员、事业单位人员、公司产品经理、会计人员；本专业推荐人数较多的高校：辽宁大学、安徽财经大学、江西财经大学、内蒙古财经大学、厦门大学、山东理工大学、集美大学、聊城大学、广东金融学院、中山大学等。 2.经济统计学 部分高校按以下专业方向培养：金融统计投资决策企业管理统计；全国报考硕士较集中的专业：应用统计统计学金融；女生占比70%左右，选历史和物理均可，个别学校限报物理；已毕业人员从业方向：银行柜员、会计人员、小学教师、出纳员、财务助理、银行客户服务、销售代表、审计人员；本专业推荐人数较多的高校：山东财经大学、江西财经大学、南京财经大学、贵州财经大学、西安财经大学、山西财经大学、长安大学、厦门大学、暨南大学、哈尔滨商业大学等。 3.财政学 部分高校按以下专业方向培养：绩效评价涉税会计资产评估与资产管理；全国报考硕士较集中的专业：财政学工商管理税务公共管理；女生占比70%左右，不限报，已毕业人员从业方向：审计专员/助理、公司业务、事业单位人员、公务员、会计/会计师、个人业务、财务助理、银行会计/柜员；本专业推荐人数较多的高校：中南财经政法大学、河南财经政法大学、安徽财经大学、山东财经大、江西财经大学、浙江财经大学、厦门大学、集美大学、广东金融学院、哈尔滨商业大学等。 4.税收学 部分高校按以下专业方向培养：税务师国际税收注册税务师；全国报考硕士较集中的专业：税务公共管理工商管理会计；女生占比70%左右，不限报本专业推荐人数较多的高校：吉林财经大学、浙江财经大学、江西财经大学、中南财经政法大学、西安财经大学、内蒙古财经大学、广东财经大学、安徽财经大学、山东财经大学、吉林工商学院等。
最新西方经济学(微观部分)》考试知识点归纳
西方经济学（微观部分）》考试知识点归纳 西方经济学（微观部分）》考试知识点归纳 一、名词解释 1.隐成本：厂商本身自己所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格 2. 供给量：一定时期内，生产者在某一价格下对商品或劳务的意愿销售量 3. 生产者剩余：生产者所获得的收益除去生产所付出的代价所剩余的差额 4. 无差异曲线：反映了消费者的偏好，特定一条无差异曲线上的点代表了受消费者同样偏好的所有可能的消费组合 5. 交叉价格弹性：着其他条件不变时，一种商品的需求量对其他商品价格变化的敏感程度（互补品的需价差价格弹性为负，替代品的需求交叉弹性为正） 6. 机会成本：生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产要途中所能得到的最高收入 7. 等成本曲线：在既定的成本和生产要素价格下，生产者刚好够买得起的生产要素可能的组合的轨迹 8. 约束线（预算线）：在既定价格下，由花费所有收入的消费组合构成的曲线 9. 需求收入弹性：指其他条件不变的时候，一种商品的需求量对收入变化的敏感程度 10. 边际替代率：在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要的放弃的另一种商品的数量（他代表了消费者愿意用一种物品交换另一种物品的比率） 11. 显成本：厂商在生产要素市场上购买或租用他人所拥有的生产要素的实际支出 12. 需求量：一定时期内消费者在某一价格下对商品或劳务的意愿购买量 13. 需求价格弹性：衡量其他因素不变时，需求量变化对该商品价格变化的敏感程度 14. 消费者剩余（衡量消费者利益的指标）：消费者为了获得一定数量的商品而愿意付出的代价与实际花费的代价之间的差额。（消费者剩余衡量的是消费者从中得到的净收益的多少） 15. 等产量曲线：在技术水平的条件下，生产某一特定产量的两种生产要素投入量的组合的轨迹 第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念 一、名词解释 需求：一种商品的需求函数是指消费者在一定时期内各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。 需求函数：一种商品的需求数量和影响该商品的需求数量的各种因素之间的相互关系。 需求表：表示某种商品的各种价格水平和与各种价格水平相对应的该商品的需求数量之间关系的数字序列表。 商品的需求曲线：根据需求表中商品的不同价格—需求量组合在平面坐标图上所绘制的一条曲线。 供给：一种商品的供给量是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提够出售的该商品的数量。 供给函数：表示一种商品的供给量和该商品价格之间存在着一一对应的关系。 供给表：某种商品的各种价格和与各种价格相对应的该商品的供给数量之间关系的数字序列表。 商品的供给曲线：根据供给表中商品的不同价格—供给量组合在平面坐标图上所绘制的一条曲线。 均衡：最一般意义是指经济事物中有关的变量在一定条件下的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。均衡价格：商品的市场需求量和市场供应量相等时的价格。在均衡价格水平下的相等的供求数量被称为均衡数量。
线上教学辅导活动设计方案
在线教学辅导活动设计方案 一、指导思想 根据《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育方案》和《淮北市教育局普通中小学线上教学工作方案》通知要求，为贯彻县教育局和刘桥中心学校疫情防控工作的部署以及“停课不停学、停课不停教”的方针，我结合实际情况制定教学工作实施方案，以尽可能提高教学质量和学生们的学习效果。 二、网上教学准备工作 1、优化家庭网络，电视、电脑、手机等相关设备，做好硬件支持。 2、摸清每个学生具备线上学习的具体情况，进行合理安排。 3、参加学校教师进行线上教学课程观看方法的研讨，并亲自动手操作。 4、根据各个学生的具体情况，对学生进行分类指导观看方法。 5、制定线上观看课程表并分发到班级群。 三：具体教学安排 教学主要采取线上直播教学，老师线上辅导答疑。 （一）学生观看教学直播方法 1、电视观看方法： （1）电信网络电视：IPTV 首页--停课不停学 （2）移动网络电视：左上角推荐或教育--安徽省中小学线上教育，选择淮北市即可收看
（3）联通网络电视：安徽联通 IPTV 用户直播点播随心看 2、手机或平板观看方法： （1）电信网络：下载“名师云课堂”观看 （2）移动网路：下载“和教育”观看 （3）联通网络：下载“沃视频”观看 3、电脑观看方法： 登录安徽基础教育资源应用平台首页--线上教学课程观看线上教学网址：https://www.360docs.net/doc/0a5332907.html,/ （二）线上教学要求 1、制定相应的教学计划，结合线上推送的课程，统一作息时间，及时总结线上教学存在的问题并合理解决。 2、在线教学研讨工作，积极参加研讨活动，讨论推送课和自录课结合等多种教学方法的具体实施方案及改良建议。 3、提前备课并全程线上随堂听课，记录好重难点，线上直播教学结束后及时与学生沟通交流，答疑解惑。课后及时布置作业并批改，确保学习效果。 4、与学生家长做好交流工作，让家长配合老师的教学工作，督促学生上好线上课并反馈学生完成作业的情况和学习状态。 5、重视学生的心理健康教育，重视学生的视力保健，加强体育锻炼。 （三）线上教学工作开展具体方案 借助淮北市智慧教育平台、钉钉教育管理系统、微信群、QQ群
西方经济学名词解释全版
西方经济学 第一章：供给，需求及有关概念 1．经济人：经济生活中一般人的抽象，本性被假设为利己的。经济人在一切经济行为中都是理性的，即以利己为动机，力图以最小的经济代价去追求获得最大的经济利益。经济人假设是微观经济学中最基本的假设之一。 2．完全信息：信息的充分和信息的对称。即市场主体可以了解一切信息，并且市场的所有主体都可以准确迅速的获得这些信息。 3．需求：消费者在一定时期，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够购买的该商品的数量。是有效需求。 4．供给：生产者在一定时期，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够提供的该商品的数量。是有效供给。 5．需求函数：表示一种商品需求量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。需求函数拥有负斜率，形式为Qd=f(p) 6．供给函数：表示一种商品供给量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。供给函数拥有正斜率，形式为Qs=f(p) 7．需求量的变动：在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的需求的数量的变动。它表现为，在给定的一条需求曲线上的点的运动。 8．需求的变动：在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的需求数量的变动。它表现为需求曲线的移动。9．供给量的变动：在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的供给的数量的变动。它表现为，在给定的一条供给曲线上的点的运动。 10．供给的变动：在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的供给数量的变动。它表现为个供给曲线的移动。 11．生变量：在经济模型中，该模型所要决定的量，它可以在模型体系得到说明。 12．外生变量：由模型以外的因素所决定的已知的变量，它是模型据以建立的外部条件，本身不在模型得到说明。外生变量决定生变量。 13．参数：数值通常不变的变量，即可变得常数，也可被看作外生变量。 14．静态分析：根据既定的外生变量来求得生变量值的分析方法。他考察的是在一定条件下某一经济事物，在经济变量相互作用下所实现的均衡状态的特征。 15．比较静态分析：研究外生变量变化对生变量的影响方式，以及比较不同数值的外生变量下生变量的不同数值。他考察的是当外部条件发生变化时，原有均衡状态会发生什么变化，并分析比较新旧均衡状态。 16．动态分析：在引进时间序列的基础上，研究不同时点上变量的相互关系。他考察在时间变化过程中均衡状态的形成和变化过程。 17．弹性：表示因变量对自变量反应的敏感程度。即当一个经济变量发生1%的变化时，由它引起的另一经济变量变化的百分比。它和变量所用的单位无关，分为点弹性和弧弹性。 18．点弹性：表示当自变量变化趋于无穷小时，因变量对自变量反应的敏感程度。 公式：e = dY/dX"X/Y 19．弧弹性：表示当自变量由一点变化到另一点时（两点间），因变量对自变量反应的敏感程度。 公式：（无法显示，请自己补充） 20．需求的价格弹性：在一定时期，一种商品的需求量变动对于该商品价格变动的反应程度。即当价格变动1%时，该商品的需求量变动的百分比。公式：Ed=（无法显示，请自己补充） 21．供给的价格弹性：在一定时期，一种商品的供给量变动对于该商品价格变动的反应程度。即当价格变动1%时，该商品的供给量变动的百分比。公式：Es=（无法显示，请自己补充） 22．需求的交叉价格弹性：在一定时期，一种商品的需求量变动对于相关商品价格变动的反应程度。即当相关商品价格变动1%时，该商品的需求来那个变动的百分比。 公式：EXY =（无法显示，请自己补充）。 当EXY >0时，两种商品互为替代品；当EXY <0时，两种商品为互补品；当EXY =0时，两种商品不存在相关关系。23．需求的收入弹性：在一定时期，一种商品的需求量变动对于消费者收入变动的反应程度。即当消费者收入变动1%时，该商品的需求来那个变动的百分比。 公式：EM=（无法显示） 当EM<0时，说明该商品是劣等品；当EM>0时，说明该商品是正常品；当EM>1时，说明该商品是奢侈品；当0>EM>1时，说明该商品是必须品。 24．替代品：如果两种商品可以相互替代以满足消费者的同一种欲望，那么他们互为替代品。他们的需求交叉价格弹性EXY >0。 25．互补品：如果两种商品必须同时使用，才能满足消费者的某种欲望，那么这两种商品为互品。他们的需求交叉价格弹性EXY <0。 26．恩格尔定律：在一个家庭或一个国家中，食物支出在收入中所占的比例，随着收入的增加所减少。即，在一个家庭或一个国家中，富裕程度越高，食物的支出的收入弹性越小；反之越大。
教学辅导 (5)
教学辅导（5） 1、岩石风化有哪些类型？ 答：岩石的风化可分为物理风化、化学风化和生物风化 2、残积土有何特征？ 答：残积土从上到下沿地表向深处颗粒由细变粗；由于残积物是未经搬运的，颗粒不可能被磨圆或分选，一般不具层理，碎块呈棱角状，土质不均，具有较大孔隙，厚度在山坡顶部较薄，低洼处较厚；残积土由于山区原始地形变化较大和岩石风化程度不一，厚度变化很大，在同一个建设场地内，分布很不均匀。 3、简述坡积土、洪积土和冲积土的形成及特征？ 答：坡积土是岩石风化产物在地表水的作用下被缓慢地洗刷剥蚀、顺着斜坡向下逐渐移动、沉积在较平缓的山坡上而形成的沉积物。坡积土是搬运距离不远的风化产物，其物质来源于坡上，一般以黏土、粉质黏土为主，坡积土随斜坡自上而下逐渐变缓，呈现由粗而细的分选作用。在坡积土上进行工程建设时，应注意下卧基岩表面的坡度及其形态，坡积土组成物质粗细混杂，土质不均匀，尤其是新近堆积的坡积土，土质疏松，压缩性较高，加上坡积土的厚度多是不均匀的，因此在这种坡积土上修建建筑物时应注意不均匀沉降的问题。 洪积土是山洪急流、暴雨或骤然大量的融雪水形成搬运力很大的急流，它能冲刷岩石，形成冲沟，并能把大量的碎屑物质搬运到沟口或山麓平原堆积而形成洪积土。当山洪挟带的大量石块泥砂流出沟谷口后，因为地势开阔，水流分散，搬运力骤减，所搬运的块石、碎石及粗砂就首先在沟谷口大量堆积起来；而较细的物质继续被流水搬运至离沟谷口较远的地方，离谷口的距离越远，沉积的物质越细。经过多次洪水后，在山谷口就堆积起锥型的洪积物，称为洪积扇。洪积土具有的特征是物质大小混杂，分选性差，颗粒多带有棱角。洪积扇顶部以粗大块石为多；中部地带颗粒变细，多为砂砾粘土交错；扇的边缘则以粉砂和粘性土为主。洪积物质随近山到远山呈现由粗到细的分选作用，但碎屑物质的磨圆度由于搬运距离短而不仍佳。山洪大小交替的分选作用，常呈不规则的交错层状构造，交错层状构造往往形成夹层、尖灭及透镜体等产状。 冲积土是河流水的地质作用将两岸基岩及其上部覆盖的坡积、洪积物剥蚀后搬运、沉积在河流坡降平缓地带形成的沉积物。陆地地形的改变最主要是靠河流的地质作用。河流不断地对岩石进行冲刷破坏，并把破坏后的碎石物质搬运到海洋或陆地的低洼地区堆积起来。河流的地质作用主要决定于河水的流速和流量。由于流速、流量的变化，河流表现为侵蚀、搬运和沉积三种性质不同但又相互关联的地质作用。冲积土的特征：物质有明显的分选现象。上游及中游沉积的物质多为大块石、卵石、砾石及粗砂等，下游沉积的物质多为中、细砂、粘性土等；颗粒的磨圆度较好；多具层理，并有尖灭、透镜体等产状。
最新西方经济学重点-中英文
Represents描述Define定义Demonstrate论证 Topic 1A Opportunity cost机会成本The highest-valued alternative that we give up to get something ?the opportunity cost of the activity chosen.我們为了得到一些東西而放弃的 E xplicit cost显性成本 is a cost that involves actually laying out money.花钱 I mplicit cost隐性成本 does not require an outlay of money; it is measured by the value, in dollar terms, of the benefits that are forgone. 非实质性 Marginal Benefit边际收益指如果再多销售一单位的产品将会得到的收益，或目前最后卖出的一单位的产品所得到的收益。边际收益在实现利润最大化中是一个非常重要的经济量，一般认为当边际收益等于边际成本时企业达到利润最大化 Marginal Cost边际成本is the change in the total cost that arises when the quantity produced has an increment by unit.指的是每一单位新增生产的产品（或者购买的产品）带来的总成本的增量 MC > MR ?an incentive to do less of that activity少刺激消费活动 MB> MC ?an incentive to do more of that activity多刺激消费活动 Production Possibilities Frontier PPF生产可能性边界is a graph representing production tradeoffs of an economy given fixed resources(假设、概念、图、移动）用来表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合，反映了资源稀缺性与选择性的经济学特征 Topic 2A Law of demand需求法则Other things remaining the same, the higher the price of a good/service, the smaller is the quantity demanded.假设其他因素不变，当一物品价格增加，其需求量会下降 Law of supply 供给法则Other things remaining the same, the higher the price of a good/service, the greater is the quantity supplied.假设其他因素不变，当一件物品的相对价格上升时，其供给量会上升 Equilibrium 平衡It means no shortage or surplus in the market.市场中没有短缺或过剩 平衡点 Factors that bring changes in demand.使需求变化的因素 Income，Climate[水土,气候]，Age of the people，T echnology，Price of substitutes[替代品]，Advertising，Prices of related goods ，Expected future prices，Expected future income，Preferences[偏好]，Population Factors that bring changes in supply.使供给变化的因素。 Climate[水土,气候]，Technology，Expectations of producers[生产者期望]，Expected future prices，The number of suppliers，Prices of the factors of production Shifts in demand curve and shifts in supply cu rve需求曲线的变动和供给曲线的变动 Substitutes and Complements替代品和互补品 Diminishing Marginal Returns边际效用递减规律is the decrease in the marginal (incremental) output of
西方经济学名词解释
4．边际效用：是指消费者在一定时间内增加单位商品消费所引起的总效用增加量。 6．边际产量：是指增加一个单位可变要素投入量所增加的产量。 8．边际技术替代率：是指在保持产量不变的条件下，增加一个单位的某种要素投入量时所减少的另一种要素的投入数量。 14．边际成本：指每增加一单位产品生产所增加的总成本。 1．边际生产力：是指厂商每增加一单位生产要素投入所增加的生产力。 2．边际产品价值：是生产要素的边际产品MP和产品价值P的乘积。 6．边际储蓄倾向：是指增加的储蓄占增加的收入的比例。 3．边际消费倾向：是指增加的消费在增加的收入中所占的比例。 C 13．长期成本：是指厂商长期生产一定量产品所需要的成本总和。 8．产权制度：产权是指个人或单位使用资源或资产的权力。产权制度是指一系列用来确定每个人相对于稀缺资源使用时的地位的经济和社会关系。 4．储蓄函数：一般是指储蓄和收入之间的数量关系。 9．乘数：国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量之间的比例。 8．成本推动的通货膨胀：是指在没有超额需求的条件下，由于供给方面成本的提高所引起的价格水平的普遍持续上涨。 8．财政制度的自动稳定器：是指政府税收与转移支付具有适应经济波动而自动增减，并进而影响社会总需求的特点，一般称这样的财政政策及其效应为财政制度的自动稳定器。 9.财政政策的挤出效应：是指由扩张型财政政策引起利率上升，使投资减少，总需求减少， 导致均衡收入下降的情形。 10．财政赤字：又称预算赤字，是一国政府财政年度支出超过年度收入的差额。 1．财政政策：是指政府通过改变财政收入和支出来影响社会总需求，以便最终影响就业和国民收入的政策。 D 7．等产量曲线：是指在技术水平不变的条件下，生产一定产量的两种生产要素投入量的各种不同组合所形成的曲线。 9．等成本线：是指在生产要素的价格和厂商的成本既定的条件下，厂商可以购买的两种生产要素组合所形成的曲线。 12．短期成本：是指厂商在短期内进行生产经营的开支。 7．对外贸易乘数：是指国民收入变化量与引起这种变化量的最初出口变化量的倍数关系 E 5．二级价格歧视：是指厂商按照消费者不同的购买量段收取不同的价格，购买量越小，厂商索价越高，购买量越大，厂商索价越低。 F 14．发散型蛛网：当供给弹性的绝对值大于需求弹性绝对值的条件下，价格和产量波动越来越大，离开均衡点越来越远，称为发散型蛛网。 15．封闭型蛛网：当供给弹性的绝对值等于需求弹性的绝对值的条件下，价格和产量波动始终按同一幅度进行，称为封闭型蛛网。 1．非对称信息：是指市场上买卖双方所掌握的信息是不对称的，一方掌握的信息多些，一方掌握的信息少些。 9．菲利普斯曲线：是表示通货膨胀率与失业率之间相互关系的曲线。
一对一教学辅导计划
一对一教学辅导计划 Prepared on 24 November 2020
“VIP” 目 标 签 约 式 辅 导 计 划 地址：重庆市大渡口区步行街金地广场D栋3楼（米萝咖啡楼上）联系电话：023— “VIP”目标签约式辅导计划 ◆学生姓名：王玥彤◆辅导内容：五年级数学 ◆辅导教师：王维 一、目标任务 （一）情感意志 1．引导学生逐渐养成良好的学习习惯和积极向上的学习态度；
2．培养学生积极、主动地学习数学的情感动机和学习兴趣； 3．引导学生掌握科学的数学学习方法，并逐步形成主动克服困难和独立解决问题的信心和毅力； 4．引导学生养成勤于思考、乐于交流、善于合作的能力。 （二）基础知识 1．侧重于训练学生的课本基础知识（比如分数知识、方程的基本解法和列方程解应用题），让学生在开学前对于课本知识有一个整体了解，对数学学习充满兴趣； 2．训练和巩固学生的因数、倍数和最大公因数及最小公倍数知识；灵活运用图形面积、体积公式，分割与组合几何图形的能力； 3．突出训练和巩固学生对各种运算法则的熟练运用，对于列方程解应用题、求长方体和正方体的表面积和体积能做到准确、快速的解题。 （三）基本技能 1．培养学生细心观察、准确计算、书写规范、独立思考、综合分析的能力； 2．以习题操练为载体，以师生合作的方式，引导学生运用已学知识和已经掌握的技能，充分表达交流思维过程和解答思路，并有的放矢地引导和培养学生的逻辑思维、逆向思维和发散思维能力； 二、情况分析 （一）学习现状 1．数学基础：由于学生平时数学习题做得相对较少，导致学生对于基础知识点不熟悉，更不能灵活运用；
经济学试题及答案
经济学试题及答案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
《经济学》练习题库 一、填空题 1.运输经济学是的一个分支。 2.运输代理制是一种现代化的运输经营方式，它通过提供“一次托运、一次结算、一票到底、全程负责”的服务，将各种运输方式结合成一个整体，为货主服务。 3.运输业的产品和所售出的东西是运输对象的变化，而不是实体产品。 4.当代运输业的发展出现了两大趋势，一是交通运输业广泛使用新技术，二是运输的。 5.运输化的三个阶段是指前运输化、运输化以及。 6.城市的根本特征在于它的。从整体看，城市经济是一种以工商业为主体的密集型经济。 7.在劳动的专业分工中，各地都只专门生产对其有最大利益的产品，这里遵循的是经济学中的原则。 8.旅客运输需求来源于生产和两个领域。 9.交通运输作为一种重要的区位影响因素，经历了由强化到逐渐的过程。 10.引起派生需求的商品或劳务需求称之为需求。 11.杜能的区位理论又被称为“集约化经营程度理论”。 12.经验表明，铁路运输中当存在联合成本和共同成本时，各种运输产品的成本比单一产品的成本低，这种情况被称之为。
13.按照市场规则起作用的范围，可将它分为制度性的市场规则和性的市场规则两大类。 14.经验表明，铁路运输中当存在联合成本和成本时，各种运输产品的成本比单一产品的成本低，这种情况被称之为“多产品经济”。 15.运价只有价格一种形式。 16.运输业的产品就是反映客货位置变化的，其复合计量单位是“人公里”和“吨公里”。 17.垄断和是运输经济学的永恒主题。 18.飞机的容量经济是指大型飞机的运输成本小型飞机 19.运输成本是随的变化而递远递减的 20.当价格弹性系数绝对值│E│>1时，称之为需求弹性。 21.城市经济是一种以工商业为主体的型经济。 22. 实际上是国家对运输业实施的特殊管理，也是执行社会运输政策的手段之一。 23.许多发达国家交通运输的发展战略逐步呈现出从供需适应型到型的转变。 24.就客运结构演变的基本动因而言，各种运输方式在方面 的差别是驱动客运结构演变的主要原因。 25.城市化是一种过程，它是集聚经济和规模经济作用的结果。 26.运价的形成机制取决于。
西方经济学模拟试题与答案新
西方经济学模拟试题一 二、单项选择题 1.下列哪一项会导致某种商品需求曲线向左移动？（ ） A.消费者收入增加 B.互补品价格上升 C.替代品价格上升 D.该商品的价格下降 2. 同一条无差异曲线上的不同点表示：（） A.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例也相同 B.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例却不同 C.效用水平不同，所消费的两种商品组合比例也不同 D. 效用水平不同，所消费的两种商品组合比例却相同 3. 利润最大化的原则是：（） A.边际成本小于边际收益 B.边际成本等于边际收益 C.边际成本大于边际收益 D.边际成本等于平均成本 4.下列哪一个不是垄断竞争的特征？（ ） A.企业数量很少 B.进出该行业容易 C.存在产品差别 D.企业忽略其竞争对手的反应 5. 随着工资水平的提高：（） A.劳动的供给量一直增加 B.劳动的供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动的供给不仅不会增加反而会减少 C.劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了 D. 劳动的供给量先减少，后增加 6. 一年内在本国领土所生产的最终产品的市场价值总和被称为： （） A.国民生产总值 B.国内生产总值 C.国内生产净值 D.实际国内生产总值 7. 由一种工作转换到另一种工作而导致的失业称为： （） A.总需求不足的失 业 B.摩擦性失业 C.结构性失业 D.周期性失业 8. 根据简单的凯恩斯主义模型，引起国内生产总值减少的原因是： （） A.消费减少 B.储蓄减少 C.消费增加 D.总供给减少 9. 根据菲利普斯曲线，降低通货膨胀率的办法是： （） A.减少货币供给量 B.降低失业率 C.提高失业率 D.增加工资 10. 紧缩性货币政策的运用导致：（） A.减少货币供给量，降低利率 B.增加货币供给量，提高利率 C.减少货币供给量，提高利率 四、计算题（每小题 5分，共 D.增加货币供给量，降低利率 10 分） 1.某种商品在价格由 8元下降为 6元时，需求量由 20单位增加 为 30单位。用中点法计算这种 商品的需求弹性，并说明属于哪一种需求弹性。 2. 某国的人口为2500万人，就业人数为1000万人，失业人数为100万人。计算该国的劳动力人数和失业率。 五、问答题（每小题15分，共30分）
西方经济学(全)
第一章 实证方法要解决“应该是什么”的问题，规范方法要解决“是什么”的问题。(×) 是否以一定的价值判断为依据是实证经济学与规范经济学的根本区别之一。(√ ) 对“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的研究属于实证方法。(× ) “生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。(× ) 资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，不会出现资源浪费现象。(×) 资源稀缺是指（）。 ?相对于人们的欲望而言，资源是不足的 作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是( )。 ?相互补充的 经济学根据其研究方法的不同可分为( )。 ?实证经济学和规范经济学 在某一个时点上所发生的量叫做( )。 ?存量 微观经济学要解决的问题是( )。 ?资源配置 选择包括以下三个基本问题有（）。 ?生产什么物品与生产多少 ?如何生产物品 ?为谁生产 微观经济学与宏观经济学的区别主要表在（） ?研究对象不同 ?解决的问题不同 ?中心理论不同 ?两者研究方法不同 第二章 判断题 需求曲线是一条向右上方倾斜的曲线。（×） 生产技术提高所引起的某种商品产量的增加称为供给量的增加。（×） 供给的增加将引起均衡价格的上升和均衡数量的减少。（×）
并不是所有商品的供给量都随价格的上升而增加。（√） 在任何情况下，商品的价格与需求量都是反方向变动的。（×） 单选题 需求曲线是表示（） 需求量与价格之间关系的曲线 需求定理意味着，在其他条件不变的情况下( ) 随着汽车价格上升，汽车需求量将减少 下列哪种情况将导致商品需求量的变动而不是需求的变动( ) 该商品的价格下降 当汽油的价格上升时，在其他条件不变的情况下，对小汽车的需求量将( ) 减少 消费者预期某种物品的价格将来会上升，则对该物品当前的需求会( ) 增加 需求曲线是一条倾斜的曲线，其倾斜的方向为（）。 右下方 经济学上的需求是指人们的（） 购买欲望和购买能力的统一 需求的变动引起( ) 均衡价格和均衡数量同方向变动 引起供给曲线向右移动的原因是( ) 生产该商品的技术进步了 在同一条曲线上，价格与需求量的组合从A点移动到B点是( ) 需求量的变动 价格上升的替代效应之所以会引起消费者消费较少的该种商品是因为( ) 该商品相对其他商品价格上升
教学辅导
山东广播电视大学开放教育地域文化（齐鲁文化概论） 辅导资料（5） 姜太公的兵学成就 齐鲁文化不仅诞生了博大恢弘的孔孟儒学，而且孕育了绚丽夺目的兵学文化，在中国军事思想史上占有极其重要的地位。宋神宗元丰年间官修《武经七书》，其中《六韬》、《孙子》、《吴子》、《司马法》四部兵学著作的作者都出自齐鲁大地。其中，姜太公被称为兵家始祖，孙武被称为兵圣，这充分说明兵家文化是齐鲁文化中的一朵艳丽奇葩，同时也是齐鲁文化与其它地域文化相比所独具的魅力和风采。 一、姜太公生平 姜太公姓姜，名尚，字牙，尊称子牙。姜尚的先祖伯夷因辅佐大禹治水有功，封于吕。姜姓的这一支从伯夷起便以吕为姓氏，故姜尚又名吕尚。 姜尚的里籍按照司马迁在《史记》中的记载为“东海上人”，即今山东省的日照、莒县一带。在归顺周朝之前，姜尚曾在东海之滨过着十分穷困的生活。后来，他来到殷都朝歌，从事过屠牛、贩卖、佣作等劳作，生活困苦。 周族崛起后，素有治平之志的姜太公，与周文王相遇渭水之滨，遂投奔文王，谋划＼参与兴周灭商活动。 对姜尚在兴周灭商过程中的功绩，司马迁在《史记·齐太公世家》中曾经作过如下概括：“周西伯昌之脱羡里归，与吕尚阴谋修德以倾商政，其事多兵权与奇计，故后世之言兵及周之阴权皆宗太公为本谋……伐崇、密须、犬夷，大作丰邑。天下三分，其二归周者，太公之谋计居多。” 二、牧野大战 公元前1046年，发生在牧野的一次由周武王率领的诸侯联军与商纣王带领的商朝主力之间的战略大决战。 1、战争过程 前1050年，周文王姬昌病逝，世子姬发继位，即周武王。武王为完成文王的未竟之业，决定东征商纣。周军至盟津，各诸侯国不召自来有八百之多。通过“孟津观兵”，周武王了解了自己的号召力和军事势力，认为灭商时机已经成熟，于是在吕尚等人的辅佐下，乘商军主力远征东夷之际，率领诸侯联军直捣商都朝歌。 联军兵力虽远少（不足5万）于纣军（70万，一说17万），但因纣暴虐无道，失道寡助，加之其军队为临时拼凑的乌合之众，故军心涣散，战斗力低下。联军方面，武王果敢，姜尚远谋，士卒英勇，将士一心。商军一触即溃。纣王见大势已去，于鹿台自焚。 2、战争结果 牧野之战周武王大获全胜，击毙商军十八万人，生俘三十三万人，并交活了大量动物及珠宝财物。随后联军兵分四路，向东南方进发，四处征伐忠于的商朝各地诸侯，驱逐商朝大将飞廉于海滨而杀之。商王朝土崩瓦解。 3、战争意义 牧野之战是中国历史上以少胜多，以弱胜强，先发制人的著名战例，也是中国古代车战初期的著名战例。它终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治，为西周时期礼乐文明的全面兴盛开辟了道路。牧野之战中所体现的谋略和作战艺术，也对中国古代军事思想的发展具有不可低估的意义。 三、姜太公的军事思想
西方经济学模拟试题及答案新
西方经济学模拟试题一 二、单项选择题：从下列每小题的四个选项中，选出一项正确的，将其标号填在题后的括号内。（每小题 2 分，共20 分） 1.下列哪一项会导致某种商品需求曲线向左移动？（） A.消费者收入增加 B.互补品价格上升 C.替代品价格上升 D.该商品的价格下降 2.同一条无差异曲线上的不同点表示：（） A.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例也相同 B.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例却不同 C.效用水平不同，所消费的两种商品组合比例也不同 D.效用水平不同，所消费的两种商品组合比例却相同 3.利润最大化的原则是：（） A.边际成本小于边际收益 B.边际成本等于边际收益 C.边际成本大于边际收益 D.边际成本等于平均成本 4.下列哪一个不是垄断竞争的特征？（） A.企业数量很少 B.进出该行业容易 C.存在产品差别 D.企业忽略其竞争对手的反应 5.随着工资水平的提高：（） A.劳动的供给量一直增加 B.劳动的供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动的供给不仅不会增加反而会减少 C.劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了 D.劳动的供给量先减少，后增加 6.一年内在本国领土所生产的最终产品的市场价值总和被称为：（） A.国民生产总值 B.国内生产总值 C.国内生产净值 D.实际国内生产总值 7.由一种工作转换到另一种工作而导致的失业称为：（） A.总需求不足的失业 B.摩擦性失业 C.结构性失业 D.周期性失业 8.根据简单的凯恩斯主义模型，引起国内生产总值减少的原因是：（） A.消费减少 B.储蓄减少 C.消费增加 D.总供给减少 9.根据菲利普斯曲线，降低通货膨胀率的办法是：（） A.减少货币供给量 B.降低失业率 C.提高失业率 D.增加工资 10.紧缩性货币政策的运用导致：（） A.减少货币供给量，降低利率 B.增加货币供给量，提高利率 C.减少货币供给量，提高利率 D.增加货币供给量，降低利率 四、计算题（每小题 5 分，共10 分） 1.某种商品在价格由8元下降为6元时，需求量由20单位增加为30单位。用中点法计算这种商品的需求弹性，并说明属于哪一种需求弹性。 （1）已知P1＝8，P2＝6，Q1＝20，Q2＝30。将已知数据代入公式： （2）根据计算结果，需求量变动的比率大于价格变动的比率，故该商品的需求富有弹性。 2.某国的人口为2500万人，就业人数为1000万人，失业人数为100万人。计算该国的劳动力人数和失业率。 （1）劳动力包括失业者和就业者，即该国的劳动力为1000＋100＝1100万人。（2分） （2）该国的失业率为：100/1100＝0.09，即9％。（3分） （以上两个计算题仅列出公式或列出式子可给一半分，也可以不写公式，但要列出式子，没有式子不给分） 五、问答题（每小题15 分，共30 分） 1.总产量、边际产量与平均产量之间的关系是什么？如何根据这种关系确定一种要素的合理投入？ （1）总产量指一定量的某种生产要素所生产出来的全部产量。平均产量指平均每单位某种生产要素所生产出来的产量，边际产量指某种生产要素增加一单位所增加的产量。（3分） （2）总产量与边际产量的关系。当边际产量为零时，总产量达到最大，以后，当边际产量为负数时，总产量就会绝对减少。（4分） （3）平均产量与边际产量的关系。边际产量大于平均产量时平均产量是递增的，边际产量小于平均产量时平均产量是
一对一辅导教学计划
翰林学院一对一辅导 教学计划 为了进一步让吕伟信在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养他独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定暑期一对一数学教学计划。 一、学生情况分析： [ 吕伟信是家中独子，由于父母常年在苏州上班，四年级开始贪玩，导致成绩下滑严重。根据做题的应变能力来看，他属于比较聪明的学生，接受新知识能力较快，但是有时注意力不够集中，粗心大意，有着孩童的共性：自制力差。 针对这些特点，在数学教学上，要强调数学的严谨性，在计算上不容失误，应用题上更是不能疏忽。平时应当严把作业关，做到布置、检查、纠正几步走，争取在本次学习上分数能提高到理想的范围。从长远角度来看，旨在加强培养其自控能力，以便以后无人监管，足以自控玩心，主动学习。 二、教学内容 四年级上册主要内容如下： 一、除法 。 本单元的重点是三位数与两位数的除法，同时也是难点。在新课学习的过程中很多学生可能会因为本章没有吃透，而与后面内容脱节，致使成绩下滑，所以应当重点来讲，并在课上课后督促其多练习。 二、角 在学习线段、射线与直线时，能否度量、端点问题属于简单的识记，多从生活中举例，让其直观的了解到这些线的实质。角的定义以及锐角指教钝角的划分，知道平角周角的度数。 三、混合运算 四则运算的初步学习，在讲述级别时，要先让学生理解先运算的原因，从分布式开始，到综合式，理解级别运算，知道在混合运算中的运算步骤。加强应用题综合式的列式，训练思维，分类教学。 四、: 五、平行和相交 什么是平行线，如何用尺子过一点画已知直线的平行线、垂线。知道什么是垂线段，能够在做类似“点到直线引几条线段最短的是垂线段及垂线段一定最短”的判断题。 六、找规律 锯木头，在排物体中间两两放置其他物体，还有排成圆环状中间插放物体，这些规律最好让其自己动手去制造模型操作，加深印象。 七、观察物体 ）
西方经济学名词解释
需求的价格弹性需求的收入弹性收入效应均衡价格经济租金准租金边际效用递减规律规模经济需求价格弹性边际产品价值隐性成本效用机会成本公共物品外部性无差异曲线外部性科斯定理 1.需求：一种商品的需求是指消费者在一定时期内各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。 2.供给：一种商品的供给是指生产制造一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量。 3.机会成本:(择一成本) 生产一单位某种商品的机会成本是生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。 4.需求函数:表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系。 5.需求价格弹性：表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。 6.替代效应：由商品的价格变动所引起的商品相对价格变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品的需求量的变动。 7.收入效应：由商品的价格变动所引起的实际收入水平变动，进而又实际收入水平变动所引起的商品需求量的变动。 8.效用：是指商品满足人的欲望的能力评价，或者说，效用是指消费者在消费商品时所感受到的满足程度。 9.边际效用（MU）：是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。
10.边际效用递减规律：在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。 11.边际技术替代率：在维持产量水平不变的条件下增加一单位某种生产要素的投入量时所减少的另一种要素的投入数量，被称为边际技术替代率。 12.均衡价格：一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。 13.规模经济：在企业生产扩张的开始阶段，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，这叫规模经济。 14.经济利润：企业的经济利润是指企业的总收益和总成本之间的差额。简称企业的利润。 15.无差异曲线：是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合的。或者说，它是表示能够给消费者带来相同的效用水平或满足程度的两种商品的所有组合的。 16.生产函数：一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。 17.公共物品（外部性的特例）：在消费上具有非竞争性和非排他性的物品。 18.经济成本：投入生产的所有资源的机会成本。 19.商品的边际替代率：在维持效用水平不变的前提下，消费者为增