山东财经大学东方学院工商管理系简介

山东财经大学东方学院工商管理系简介
山东财经大学东方学院工商管理系简介

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一、系部简介

工商理系成立于2006年,专门从事工商管理教育与研究。采取资源共享,联合办学的形式,依托山东财经大学(原山东财政学院)教学,师资力量雄厚,学院发扬"合作、创新、严谨、求实"精神,走能力教育之路,以国际视角、本土战略,致力培养从事管理、教学、科研等工作的高素质、复合型、应用型高级管理人才。

二、办学定位:

工商管理系秉承着“开拓创新,永争一流”的理念,致力于培养具有一定文化底蕴和创新意识、较强专业技能和实践能力、良好人际交往能力、较强团队合作意识、在工商管理领域有广阔就业与发展前景的应用复合型人才。

三、专业设置:

工商管理系现设有工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理四个本科专业,同时与蒙牛、生力源、银座等20多家企业建立合作关系,不定期前来举办专业知识讲座,广受师生好评。

四、人才培养目标

学好一门专业,夯实两个基础(计算机、外语),发展三个特长(勤于思考、善于演讲、长于写作),塑造四项(厚德、明志、博学、笃行),实现五个成功(学业成功、就业成功、创业成功、事业成功、人生成功)。

五、专业介绍

工商管理系现有:工商管理,物流管理,人力资源管理,市场营销四门专业。

(一)工商管理专业

1、培养目标

本专业培养熟悉我国经济政策、法律法规,掌握管理学、经济学和工商企业管理基本理论与方法,具有解决企业管理实际问题能力,能在企、事业单位、高等院校、政府有关部门从事管理、教学、科研等工作的复合型、应用型高级管理人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本方法,接受企业管理方法和技术的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

3、主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、经济法、企业战略管理、运营管理、跨国公司管理、组织行为学、物流管理等。

(二)人力资源管理

1、培养目标

本专业培养具有管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理、教学、科研工作的复合型、应用型工商管理学科高级专门人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

3、主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、人力资源战略、绩效与薪酬管理、人员素质测评理论与方法、劳动关系管理、职业生涯设计与管理等。

(三)市场营销

1、培养目标

本专业培养熟悉我国经济政策、法律法规,掌握管理学、经济学和工商企业管理基本理论与方法,具有解决企业管理实际问题能力,能在企、事业单位、高等院校、政府有关部门从事管理、教学、科研等工作的复合型、应用型高级管理人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本方法,接受企业管理方法和技术的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

3、主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、经济法、企业战略管理、运营管理、跨国公司管理、组织行为学、物流管理等。

(四)物流管理

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有国际视野,适应社会经济发展需要,具备扎实的经济学、管理学理论基础,掌握仓储与配送管理、物流工程、物流供应链管理、物流管理领域法律法规等多方面知识和能力,能在工商企业、事业单位、政府机关从事物流决策、配送管理、财务管理、物流方案策划等实际管理工作或教学研究工作的应用型管理人才。

2培养要求

物流管理专业本身的特点强调实用性、应用性。为此,在培养内容上,专业的教学特色强调理论与实践相结合,增加了实践环节和实用性课程比例,同时,通过各种启发式教学,注重培养学生的实践操作能力和创新能力。

3、主要课程

微观经济学、宏观经济学、经济法概论、管理学、会计学、管理信息系统、统计学、金融学、市场营销学、物流学、运筹学、供应链管理、仓储和配送管理、电子商务、物流工程、国际物流、运营管理、服务营销、国际贸易实务、财务管理、组织行为学、商务沟通与谈判、企业文化、项目管理、国际金融学。

六、课程设计模式

工商管理系实行以通识课、泛学科选修课、专业主干课、专业限选课和素

质能力任选课为核心,“两优、两重、一适应”的“1321”课程模式。“两优、两重、一适应”就是优化课程体系设置,优化教育资源利用,重视基础知识训练,重视实践能力培养。“1321”模式就是每一个学期的教学工作从总体上分成三个教学时间段,二个教学时间段用于理论教学,一个教学时间段用于实践教学。

七、特色成就

工商管理系设有ERP沙盘实验室、物流模拟演示室、营销管理实验室、管理技能实训室等各类规范的教学场所,为适应社会和市场需求,培养应用型人才.同时举办市场营销大赛、ERP沙盘模拟大赛等特色活动,让学生在接受专业理论的同时进行实际技能训练;所派代表队在全国大学生市场营销大赛中取得过第一名与第三名的优异成绩,在全国及省级ERP沙盘大赛、校沙盘大赛、创业大赛、职场模拟大赛中多次获得骄人名次;五年来,专职教师在国内外高水平学术刊物上发表论文10余篇;参与省与部级课题3项,厅级课题5项,主持校级教研课题1项;学生综合能力强,毕业生就业率99%以上,考研率高达10%,其中考取211工程高校4人,考取山东财政学院本部3人,考取国家公务员3人,支援服务西部计划1人,受到齐鲁晚报等多家主流媒体高度关注。

未来,工商管理系将着重培养专业技能型人才和自主创业人才,提高开拓长信的先进意识;主动与社会、与现代化经济接轨,为广大在校生提供优质的实习岗位,将学生推向社会,为学生实现自己的人生价值提供有效的帮助吗,同时促进祖国从人才数量向人才质量转变,为祖国的现代化经济建设提供强大的教育保障!

八、工商管理系社团

目前工商管理系拥有“爱?天使”公益和“领袖”市场营销两个社团。“爱?天使”公益社团:

“爱?天使”公益社团协会是经山东财经大学东方学院学生工作处批准成立的校级公益性社团,接受院系领导的的监督和指导,并在山东财经大学东方学院工商管理系学生工作办公室的指导下开展工作。

1、协会性质:

本协会性质是由有志于奉献爱心、回馈社会、服务社会的大学生为主体组成的群众性公益团体。

2、协会宗旨:

奉献爱心,弘扬大爱,关爱儿童,乐善天下。弘扬中华民族自强不息、厚德载物之精神,发扬积极进取、无私奉献的时代新风,团结广大青年大学生,开展各种社会公益活动,致力于服务于青年的健康成长和成才,促进社会的和谐进步;为促进人的全面自由发展和建设社会主义和谐社会而努力。

3、协会口号:滴水成海洋,爱心变希望。播洒爱心,共建和谐。

4、业务范围

(一)对于盲童和聋哑儿童主要开展:

1、通过慈善募捐、慈善义卖筹集善款,组织协会成员前往盲童学校、聋哑学校,

与他们交流感情,同时利用善款为儿童们奉献一份爱心;

2、经常性的深入偏远地区、农村、福利院、康复中心等服务基地,为盲、聋、哑儿童提供生活服务,医疗保健,文化娱乐等各项活动;

3、定期在校园及市区进行相关方面的宣传活动,号召社会上的每一个人去积极关注这一群体,增强相关的意识;

4、在学校,定期召开一些儿童心理学、盲文、手语等相关知识的学习讲座,增强协会内部成员与这一部分群体沟通的能力;

5、参与国家相关公益宣传的主题活动。

(二)对偏远地区的贫困儿童:

1、定期在学校进行一些图书、文具等学习用品的募捐活动,为贫困儿童的学习生活减轻一些压力;

2、定期开展“下乡支教”“麻辣小课堂”等生动并具有教育意义的活动,进一步丰富贫困地区儿童的精神生活;

3、定期组织协会具有才艺的成员为贫困地区的儿童筹备机场文娱活动,用歌声与笑声温暖儿童们的心灵;

4、不定期开展公益性讲座,促进协会成员之间的相互交流,帮助他们提高自身的综合素质和管理、沟通能力;

5、参与国家相关公益宣传的主题活动。

相关视频:山东财经大学东方学院工商管理系爱·天使公益社团慰问泰安市盲童学视频https://www.360docs.net/doc/0c6623576.html,/v_show/id_XMzgxODYyOTI4.html

“领秀”市场营销社团:

社团性质:社团是在院团委、社团联合会的指导下,以热爱营销,实践锻炼为主,自行发起、组织、管理和运作的非赢利性学生社团活动组织。

社团宗旨:通过积极正确的途径引导大学生了解社会、锻炼自我,从而达到传播市场营销经验与理论知识、寻找营销实战平台、建立企校合作渠道、营造浓郁实践锻炼氛围。为广大会员提供一个理论与实践相结合的机会,激发学生钻研市场营销理论,参与市场营销活动的热情,为市场营销爱好者创造一个良好的交流机会和学习锻炼环境,树立精品意识。以社团为龙头促进市场营销活动的开展,提高学生的综合素质。

社团口号:引领市场传奇,秀达营销天下。

社团的主要活动:

1、社团定期举办市场营销大赛、ERP沙盘模拟大赛,为省赛、国赛选拔人才;

2、邀请社团顾问或校内外专家、教授、企业人士以看录象、论坛、讲座等形式对会员进行专业指导、思维创新、人生修养、形象塑造,社交能力等全面素质的

培训;

3、由学术顾问及会长进行市场营销模拟实训——ERP沙盘模拟、《营销之道》、

《商道》等;

4、组织学习、宣传与营销有关的知识等,免费向会员发放学习资料,使其更加

深入了解营销理念,树立营销意识;

5、组织会员参加社会实践活动,从事与营销相关的实习培训,使会员的理论与

实践达到更加深入的结合。

秘书处

秘书处作为学生会主席团领导下的权力中枢机构,在实际工作中起着承上启下的作用。秘书处现设

主任、副主任和干事三级职务。其中秘书处主任负责秘书处重大事务及秘书处的人事任免;副处长负

责日常事务及学生干部考核;干事协助主任和副主任完成事务性工作。

通讯部

通讯部专门负责本系各项活动素材的图文整合,并作出总结文稿,通过学校网站人人及QQ主页三个平台进行对外展示。

协助做好重大节日、系内重大活动的宣传环境营造工作。通过通讯稿和照片的形式记录,发布到学校官网、人人及qq主页管理人人和qq公共主页,定期为同学们提供有价值的求学考证等信息,管理我系各qq群,维持良好的上网环境

学习部

学习部是我系学生会涵盖的部门之一,是以抓学风建设,培养学生良好的学习习惯和与态度的重要部门。是联系各院系学生的“桥梁”与“纽带”。承担并组织院科技文化艺术节的各种特色有益活动。主要负责保障同学们正常学习, 协助搞好学院的学习风气并围绕学校的学风建设,组织各种学习,

学生

联合

心理

咨询

服务

学术研究方面的经验交流活动以及各类讲座,知识竞赛等,提高广大同学学习的积极性与主动性。此外,学习部还应积极加强与各院系的沟通交流,发挥其自主能动性。

活动:营销大赛、考前辅导大会、四六级考前模拟

自律会

自律会的基本任务是引导和督促广大同学严格遵守学校各项规章制度,维护校园稳定与秩序;沟通学生工作部门与学生的联系,及时提供信息服务,为提高我校学生工作的管理效能和服务质量献计献策;指导、协调各学院学生自律会开展工作;对创建文明学校活动中的学生工作热点、难点问题进行专题探讨和调研;努力实现学生的自我教育、自我管理和自我服务。

劳卫部

劳卫部的基本任务是引导和督促广大同学严格遵守学校各项规章制度,维护校园良好环境;指导、协调各班开展工作,全面提高个人素质,引导学生养成良好的生活习惯。劳卫部成员需及时打出通报并张贴公布,将卫生检查结果记入档案。

体育部

体育部的基本任务是引导和督促广大同学严格遵守学校各项规章制度,维护校园良好环境;指导、协调各班开展工作,全面提高个人素质,引导学生养成良好的生活习惯。体育部负责运动会、篮球赛等体育赛事的组织与筹备及查早操等任务。体育部成员需及时打出通报并张贴公布,将早操检查结果及时及时记入档案。

活动:篮球赛、运动会(协办)

宣传部

宣传部的主要工作是负责对本系举行活动海报的宣传,喜庆节日宣传海报的制作,同时还展开一系列的宣传教育活动,协助各部门工作主要工作是画宣传板宣传本部门或者其他部门的活动,写红纸名单,举办与本部门有关的活动等。

活动:手工艺品大赛

生活部

生活部是工商系学生会十一大部门之一,它的中心工作是围绕本部门的后勤工作展开的,同时关注学生的身体健康,以及配合好本系其他部门的各项工作,是工商系的“大管家”。

常规工作是天气预报生活小常识账目明细仓库管理宿舍报修

活动:叠军被

文艺部

围绕校园文化建设和丰富同学们的课余文化生活,组织开展各种健康有益的文艺演出和文化娱乐活动,让更多有文艺才能的同学有展现自己的机会,也让更多同学的文艺作品受到大众认可和赞许。

1、承办院系各项文艺活动,如:联谊晚会、凤凰杯歌手大赛、舞蹈大赛、啦啦操等;协助其他部门进行宣传活动,如“快闪”;组织监督各班级举办班级晚会。

2、选拔并成立系舞蹈队,定期进行培训,适时演出。

活动:迎新晚会、歌手大赛、舞蹈大赛、啦啦操及各部活动的宣传

外联部

外联部在主席团的领导下主要以拓宽院、校际交流工作为主题,以增进校企合作关系为工作重点,旨在向外展示学校学生的真我风采,努力提高学生会在社会上的知名度,为学生会各项活动筹集资金。外联部的宗旨是“一切为了同学,为了一切的同学,为了同学的一切”。外联部担负着校学生会对外交流联络的工作,对学生会活动的顺利进行起着不可或缺的作用。

心理咨询服务部

缓解广大同学的压力,解决大家的困扰,并普及心理卫生知识,提高心理健康水平,提供心理关爱和服务。

部门常规工作介绍:心理主题班会,心理话剧,心里主题征文及与心理有关的各项活动等等。

活动:心理主题班会、心理话剧大赛、宿舍一家亲

特色活动

市场营销大赛是工商管理系的特色活动,比赛面向全院学生,每年举办一次,已经连续成功举办五届。举办大赛的目的是激发学生创新思维,锻炼市场拓展能力,提高学生综合素质,同样也加强了同学们的团队协作力。

营销大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段,层层选拔晋级。比赛要求根据全国市场营销大赛制定,由三人为一组的团队形式参赛。在初赛、复赛中策划书脱颖而出的队伍进入决赛,决赛采取现场PPT演讲与现场答辩的方式进行。

市场营销大赛为我系市场营销专业的同学提供了良好的锻炼机会与交流平台。

手工艺品大赛

工商管理系面向全院学生,连续举办了两届手工艺品大赛。举办大赛的目的是希望同学们能够在手工制作以及比赛的过程中提高自己的想象力、创新能力、动手能力以及舞台表现力等,培养同学们的实践动手能力和创新意识。

手工艺品大赛分初赛和决赛。初赛上交参赛作品,通过筛选,优秀的作品参加决赛,决赛需要参赛者通过ppt形式介绍作品制作步骤。

通过参加“手工艺品大赛”,加强了同学们的实践动手能力和创新意识。为我校学生提供了一个展示自我才华、展现自我技能的舞台,

为了活跃大家的校园生活,工商管理系体育部不定期举行篮球赛活动,与其

他系的友谊赛、毕业生送别赛等。

工商管理系党支部定期慰问泰安盲校,为盲校孩子捐款捐物,作为大学生回馈社会的方式之一。给盲童所捐助的物品钱等,都是在校募捐的,汇聚的全校师生的爱心。党支部代表团对特殊教育学校的孩子们的帮扶会继续开展下去。

上财经济学考研参考书及考试科目

上财经济学考研参考书及考试科目 为了方便广大考研学子更好的了解上财经济学考研,凯程艾老师为大家整理总结了上海财经大学考试科目及参考书,希望能帮到广大考研学子。祝愿2019考研学子顺利考上研究生。 考试科目:801经济学 一、适用专业: 人文学院:马克思主义哲学/伦理学/科学技术哲学/经济哲学/马克思主义基本原理/马克思主义中国化研究/思想政治教育 经济学院:政治经济学/经济思想史/经济史/西方经济学/人口、资源与环境经济学/劳动经济学/数量经济学(要求硕博连读) 公共经济与管理学院:国民经济学/财政学/投资经济/税收学/公共经济政策学/房地产经济学/技术经济及管理/行政管理/社会医学与卫生事业管理/教育经济与管理/社会保障/土地资源管理 财经研究所:区域经济学/国防经济/城市经济与管理/能源经济与环境政策/农业经济管理/林业经济管理 金融学院:金融学/保险学/金融数学与金融工程/信用管理(要求硕博连读) 国际工商管理学院:世界经济/世界经济/国际贸易学/企业管理/旅游管理/市场营销学/体育经营管理 会计学院:会计学/财务管理 二、参考书目: 范里安版《微观经济学:现代观点》、曼昆版《宏观经济学》、巴罗版《宏观经济学:现代观点》 三、试卷构成: 微观经济学(75分) 宏观经济学(75分) 四、考试题型: 判断题(每小题1分,共20分) 单项选择题(每小题1分,共40分) 问答(计算)题(每题15分,共90分)

五、招生概括: 近几年,上海财大考研报考人数日益增多,复试分数持续攀升,竞争日趋白热化。这一方面是由于随着大批海归的加盟,学科发展很快,另一方面依托上海国际金融中心的加快建设,吸引了越来越多的考生选择上海财大。

山东省高校毕业生纸质就业协议书填写及网上注册录入相关问题

纸质就业协议书填写注意事项 纸质协议书(一式四份)填写一定要全面正规:封面左上角的“学号”要填写,“用人单位”栏要和内页中用人单位的公章一致; “培养方式”填统招 “学制”填全日制本科 “学历”填大学本科 “健康状况”填健康 “应聘意见”一般填同意到某某单位工作等等。“毕业生签字”一定要有。 “档案转寄单位地址及邮编”一栏不允许空白,如果单位不接收档案的,请如实填写“单位不予接受档案” “用人单位意见”一栏签章:可以使用人单位的人事章。 单位“组织机构代码”一栏一定要填写,单位应该知道,或者网上可以在“全国组织机构代码管理中心”进行查询。 网上注册及录入相关问题 打开“山东高校毕业生就业信息网”,每一位毕业生都要在此注册。不管你是出国、考研、考公务员、将来不就业的等等都需要注册!注册成功以后,可以根据签订的

单位不同,进行以下操作: 1、签约省内单位的:可以进行网上签约的,网签成功后,用人单位将系统自动形成的就业协议书打印三份(尽量不要自己打印,那样打印出来的格式不正确),用人单位 盖章、毕业生签字后,用人单位、毕业生、辅导员处各存留一份。交给辅导员的那份一定要在左上角用铅笔注明学号。 签约省内单位,在网络未开通前没有进行网上签约的,已经签订纸质三方协议的,协议是有法律效力的,所以不要认为省内单位只有纸质协议,没有网签,就可以随便签订其他单位!切切!往年因为学生私下签订2个单位而无法顺利取得派遣证从而无法顺利毕业的情况! 省内单位不能进行网签的,可以签订正规的劳动合同,(劳动合同劳动合同范本以人力资源和社会保障局落款的为正规。后附)注意:劳动合同的起始日期一定是毕业年即2016年的7月份至2017年7月,至少签订一年以上,试用期最长不得超过3个月。否则无效。劳动合同封皮右上侧一定要写上“单位组织机构代码”单位应该知道,或者网上可以在“全国组织机构代码管理中心”进行查询 2、签约省外单位的:分为两种情况 一、省外正式就业:毕业生和单位签订“全国普通高 等学校毕业生就业协议书”,单位接收毕业生档案的——如

上财经济学真题

上财经济学真题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一、判断题(每小题1分) 1、给定消费者偏好,如果两种商品之间满足边际替代率递减,那么这两种商品的边际效用一定递减。 2、在垄断市场上,一种商品需求的价格弹性越大,垄断定价中成本加成系数减少。 3、如果一种商品的收入效应为正,那么当价格下降时,消费者剩余的变化(△CS)、补偿变差(CV)和等价变差(EV)大小满足:∣EV∣>∣△CS∣>∣CV ∣。 4、如果李三的偏好可以用函数Max{x,y}表示,那么他的偏好是凸的。 5、如果消费者偏好可以用C-D效用函数表示,那么,消费者在一种商品上的支出占总支出的比例不随价格或收入改变而变化 6、对于一个公平的赌博,即期望的净收益为零,此时判断一个人是否是风险爱好,取决于他是否会接受公平的赌博。 7、在博弈情形中,如果扩大一个参与者的策略集,那么至少该参与者的福利不会下降。 8、福利经济学第二定理告诉我们,只要所有交易者具有理性、严格递增偏好,那么每一个帕累托有效的配置都是某一竞争均衡的结果。 9、在外部性问题中,如果每个消费者具有拟线性偏好,那么帕累托有效配置独立于产权分配。 10.、道德风险问题是由于交易一方不能观察另一方类型或质量导致的。 11、新古典经济增长模型与内生经济增长模型的主要区别是,前者没有考虑技术进步,,后者包含了技术进步。 12、货币中性主要是指货币供给变动只影响名义变量,而不影响实际变量。 13、对汇率固定、资本只有流动的小国开放经济,财政政策比货币政策更有效。 14、货币需求交易理论注重货币收益,货币需求资产组合理论注重货币成本。 15.、与政策相关的“时间不一致性”是指当政者宣布政策的目的在于麻痹公众,以达到自己的党派利益。 16、在计算GDP时,企业购买的新厂房及办公用房应当计入投资,而个人购买的新住房应计入消费。 17、在物价为黏性的时间范围内,古典二分法不再成立,并且经济会背离古典模型所预言的均衡。 18、根据货币需求的资产组合理论,股票的实际预期收益不影响货币需求。 19、正如凯恩斯一样,许多经济学家相信在经济衰退时,投资相对无弹性,因此,利益的降低对投资和国民收入几乎没有什么影响。 20、资本与劳动在生产上是可以相互替换的,这是新古典增长模型的假设条件。 二、单项选择题(每小题1分) 21、在两商品经济中,王四觉得商品1越来越好,商品2越多越糟,那么__. A、无差异曲线一定是凸向原点的; B、无差异曲线一定向右上方倾斜; C、无差异曲线可能是呈椭圆形; D、以上都不是 22、在下列效用函数中,哪一个具有风险规避(risk-aversion)倾向,这里x 代表财富水平。 A、u(x)=100+3x B、u(x)=lnx C、u(x)=x2 D、以上都不是

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分 实施办法 一、指导思想和目标 为进一步增强学生“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的体育意识,我院“体育锻炼”第二课堂教学目标是:培养学生健康第一的意识,养成良好的锻炼习惯,提高自我锻炼和终身体育的能力,健全良好的心理品质和社会适应能力,促进学生的个性发展和创新意识的提高。以人为本,健康第一,全面发展,一专多能,素质教育,习惯养成,终身体育为基本原则。培养学生锻炼意识,增强学生体质。 二、“体育锻炼”第二课堂内容分类: “体育锻炼”第二课堂学分分为限定选修学分和一般选修学分。限定选修学分是指学生体质健康测试;一般选修学分是指群体竞赛活动、培训和实践、身心健康讲座等。 1、学生体质健康测试 学院每年对学生进行一次学生体质健康测试,测试内容和方法按《国家学生体质健康标准解读》(人民教育出版社出版)、《浙江财经大学东方学院学生体质健康标准实施办法(2015修订版)》中的有关要求进行。《标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。 2、群体竞赛活动 学生积极参加由体育中心组织的院级及以上的群体竞赛活动。 3、培训和实践 学生积极参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践活动。 4、身心健康讲座 学生积极参加由体育中心组织的身心健康的讲座等。 三、体育中心第二课堂学分认定 - 1 -

- 2 - 四、第二课堂学分申报和组织管理 1、体育中心成立第二课堂教育教学活动领导小组,组织第二课堂活动,并依第二课堂活动类别、层次、效果和学生在活动中的表现,负责学分的审核和认定工作。学分认定程序根据《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》和《浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分实施办法》执行。 2、“体育锻炼”第二课堂限定选修学分即为学生体质健康测试,不能用其他模块学分来替代或抵免;一般选修学分可以由其他模块一般选修学分来替代或抵免。 3、中心根据《认定手册》的客观记载,对学生的申报资料进行真实性和有效性的审核,建议学生在第七学期结束前,修满第二课堂学分。学生所在分院必须在第八学期第8周前完成本分院毕业生第二课堂学分的统计情况,并指定专人将其所获得的第二课堂学分录入教务系统。 分类 具体内 容 具体要求 备注 限定选 修学分(0.8) 学生体质健康测试 在校各年级学生每年参加《体质健康标准》的测试和省教育厅的体测抽测,成绩60分(含)以上者,每年获得0.2学分。或毕业当年的成绩和其它学年平均成绩(各占50%)之和达到50分以上者,可以获得0.8学分。 不可替代 抵免 一般选 修学分 (0.2) 群体竞 赛活动 群体竞赛类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。各级各类竞赛获得特等奖、1—2名,等同于一等奖,3—5名等同于二等奖。6—8名等同于三等奖,体育道德风尚奖等同于优秀奖。 可以替代抵免 培训和 实践 参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践,每年每参加一次(2课时)0.1学分,每人累计最高不超0.4学分。 身心健 康讲座 讲座类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。

山东财经大学东方学院学费标准多少,2019年山东财经大学东方学院各专业学费标准设置.doc

山东财经大学东方学院学费标准多少,2019年山东财经大学东方学院各专业学费标准 设置 山东财经大学东方学院学费标准多少,山东财经大学东方学院各专业学费标准设置 山东财经大学东方学院学费标准多少,2018年山东财经大学东方学院各专业学费标准设置 2018年高考已经结束,目前正在高考录取阶段。很多报考了山东财经大学东方学院的考生都在了解山东财经大学东方学院的相关信息,其中关于山东财经大学东方学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年山东财经大学东方学院学费标准以及山东财经大学东方学院的各专业学费标准,希望报考山东财经大学东方学院的考生可以多关注本文。 一、2018年山东财经大学东方学院简介及成就 山东财经大学东方学院成立于2005年6月,是由山东财经大学、山东黄金集团联合举办,以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。学校是全国应用技术大学(学院)联盟单位、教育部“数据中国产教融合促进计划”试点高校、全国创新创业实践联盟单位、全国创新创业教育联盟单位、美国注册会计师协会中国协会(USCPA

China Society)理事单位,被誉为“培养优秀应用型经管人才的摇篮”。 办学以来,学校确立了“以教学为中心,以学生为主体,以服务为根本,以质量为生命”的办学理念,形成了“厚德明志、博学笃行”的校训,建立了“理论教学+实践教学+素质教育+创新创业教育+心理健康教育”五位一体的教育教学体系,培育了“胸怀天下、勇攀高峰、求真务实、开拓创新”的“东方精神”,明确了“一体两翼、扎根地方、服务产业、开放融合”的发展战略,走出了一条适应社会经济和产业发展需求,既充分发挥高水平母体学校的支撑优势,又真正体现自身办学特色的发展之路。 二、山东财经大学东方学院学费标准多少钱相关信息 第二十八条我校学生享受国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金等政府设立的各类奖学金和助学金。我校还设立新生入学奖学金和优秀学生奖学金。我校将对录取新生中文理科前三名颁发新生入学奖学金。每年对学习成绩优秀的学生按等级发放奖学金,奖学金最高标准为8000元/年。 第二十九条我校学生可申请国家助学贷款,每人每年申请的贷款最高不超过6000元。具体政策按山东省生源地信用助学贷款办法执行,外省考生执行生源省助学贷款管理办法。 第三十条我校原则上不减免学费。家庭经济困难的学生可通过获得各类奖学金、申请助学金和助学贷款、参加勤工助学等方式解决。建议考生在报考我校前,认真分析我校收费标准并根据家庭实际经济条件慎重报考。 第三十一条家庭经济特别困难的新生,本校设有勤工助学指导中心,帮助和指导经济特别困难的学生开展勤工助学,学校根

山东高校毕业生就业信息网毕业生操作流程

山东高校毕业生就业信息网毕业生操作流程 省内院校毕业生功能操作 1.毕业生注册 毕业生在首页“用户登陆”部分,点击“毕业生注册”链接,显示毕业生用户使用协议界面,选中“省内毕业生”类型,点击“接受”按钮显示省内毕业生注册界面,输入身份证、姓名、新用户名、密码和验证码,点“确定”按钮。系统判断用户在省内院校上报的生源库中是否存在,若存在则帐户设置成功。 2.毕业生登录 毕业生登陆“山东高校毕业生就业信息网”,在首页“用户登陆”区选择“身份”为毕业生,输入正确的用户名、密码和验证码,点击“登陆”按钮进入专区。 3.个人信息维护 个人信息维护 允许毕业生完善个人信息。对于经过学校审核统一上报的信息,本人不能修改(灰色显示)。 操作步骤 毕业生登陆专区后,点击“个人信息维护”,右侧显示用户信息修改界面,信息录入完成后点击“确定”按钮,信息更新完成。 登陆密码修改 毕业生登陆专区后,可以修改自己的登陆密码。为了保证信息安全,建议毕业生经常更换自己的密码信息。 操作步骤 毕业生登陆专区后,点击“登陆密码修改”,右侧显示登陆密码修改界面,用户录入帐户信息后点击“确认”按钮,密码更新完成。 操作码修改 操作码是毕业生和单位签署就业协议书或解约时用的,系统默认为毕业生设置的操作码为空。为保证操作码的安全性,在毕业生登陆系统后要重新设置。 操作步骤 毕业生登陆专区后,点击“操作码修改”栏目,右侧显示操作码修改界面,用户首次设置操作码。 用户录入操作码信息后点击“确认”按钮,操作码更新完成。 取回密码 毕业生用户如果忘记登陆密码,可以利用系统提供的取回密码功能找回。系统返回用户的是一个新的密码。系统提供邮箱、手机、密码提示问题三种方式帮用户找回密码,如以上三种方式无法找回密码,请联系系统管理

上海财大经济学一考题

上海财经大学历年博士真题 经济学试题(一) (上海财经大学博士研究生入学考试试题) (2005 年 04 月) (三道微观经济学题目,两道宏观经济学题目,每题20分,共5题) 1. 什么是马歇尔需求,希克斯需求,并请用斯卢滋矩阵解释说明。 2. 简述利润函数的性质,若生产函数为y=x i“xJ “,求其利润函数并验证利润函数的性质。 3. 什么是占优策略,纳什均衡,给定如图的策略,哪些是重复删除占劣策略所不能删除的,求纯策略纳什均 衡,混合策略的纳什均衡。 4. 关于拉姆齐模型:个人消费为C,效用为u(J,u为凹函数,生产函数F(K, L)为规模报酬 不变,资本成本为r,工资为w,效用贴现率为B,人口增长率为n,折旧为S,请说明修 正的黄金率水平,人均资本的变化方程K/L,人均产量的变化方程 Y/L,说明趋向C/L,K/L的 均衡状态为鞍点路径 5. 说明价格、工资刚性的模型。 {回忆者留言:就是书中的五个模型,以前曾考过} 经济学试题(一) (2004 年 10 月 上海财经大学博士研究生入学考试试题) (三道微观经济学题目,两道宏观经济学,每题20分,共5题) 1 .效用函数U=AX「1X2a 2 X3“3, a 1+a 2+a 3=1,P=(P1, P 2, P 3),求马歇尔需求函数,间接效用函 数,希克斯需求函数,支岀函数。 2. 用埃奇渥斯盒式图说明福利经济学第一、第二定理及其经济含义。 3. 证明:在古诺模型中,纳什均衡时的每个厂商生产的产量是市场容量的1/ (n+1),给定有n 个 厂商。 4. 推导IS、LM曲线的斜率,给定的条件有l=l(r,Y), I r<0, I Y>0,政府采购为G,真实货币需求 m=m (r,Y), m r<0, m Y>0,消费为 C. 5. 给岀生产函数为 Y=K“(AL)1-“,请推导索洛模型基本方程,说明稳定增长,说明黄金率水平;如果 Y=AK,稳定增长的情况又如何。 经济学试题(一) (2004年4月博士研究生入学考试试题) 答案请用另纸,并请在各题的答案前标明相应的题号 注意:需要用公式和图形表示的,请注明所使用符号的意义 每题25分 1. 若消费者偏好满足完备性、传递性、连续性、严格单调性、严格凸性五个公理,预算集为 B= {x | x € R:px < y} (x 、p为商品和价格向量,y为给定收入)。试证明这一消费者问题若有解x* ,则 a) x*是唯一的, b)相应于x*,消费者收入将用尽,即有y = p x* 。 2 ?在为本考试科目所列的参考书中,阿罗不可能定理是用四个条件来规定的。请对阿罗不可能定理作出定义,并解释这四个条件中每一个条件都是不可缺少的。 (在其他国际流行的高水平的经济学教科书或者专著中,阿罗不可能定理需要的条件可能和为 本考试科目所列的参考书中所提出的四个条件不同。你当然可以用那些书籍中的说法,但你必须 选择某一种说法,而不能够混用不同说法) 3 ?考虑一个生产函数 y t = k a t A b t, 0

浙江财经大学东方学院《税收筹划》课后判断题整理

第三版教材章节部分课后判断题 1.企业税收筹划必须在纳税义务发生之后,通过对企业生产经营活动过程的规划与控制来进行。(错):发生在纳税义务之前才算是税收筹划。 2.税收筹划是纳税人对其资产、收益的维护,属于纳税人应尽的一项基本义务。(错):筹划是一项权利。 3.所得税中的累进税率对税收筹划具有很大的吸引力,这主要是由于所得税中的累进税率设计使得高、低边际税率相差巨大。(对) 4.各国税制中都有较多的减免税优惠,这对人们进行税收筹划既是条件又是激励。(对)5.世界上大多数国家都严格地同时行使居民税收管辖权、公民税收管辖权和地域税收管辖权,在这一前提下,当各国税法的具体规定不同时,就为税收策划留下了可能性。(错):大多国家以一种管辖权为主,另一种为辅。 6.一般而言,关境与国境范围相同,但是当国家在本国设置自由港、自由贸易区和海关保税仓库时,关境就大于国境。(错):当设置自贸区保税区时,关境就小于国境。 7.从长远和整体上看,纳税人税收筹划势必会减少国家的税收收入,但从政策上来讲国家正是通过这种税收利益让渡的方式,来促进企业依法纳税水平的提高。(错):长远看良性循环,会增加税收。 8.税收筹划与纳税意识的增强一般具有客观一致性的关系,税收筹划是企业纳税意识提高到一定程度的体现。(对) 1.税收筹划中,应选择税负弹性小的税种作为税收筹划的重点,税负弹性越小,税收负担就越轻,主动适用该税种会使得税收筹划的利益越大。(错):税负弹性大的,其筹划潜力才大。 2.如果从属分支机构所在地的税率比在华总公司的负担税率要低,那么在扭亏为盈之后,跨国公司就需要考虑将该从属机构改设为子公司,以便享受到低税率和新建企业的税收优惠。(对) 3.如果总公司所在地税率较高,而从属机构设立在较低税率地区,设立分公司后应独立纳税,由此子公司所负担的是分公司所在地的较低税率,总体上减少了公司所得税税负。(错):总公司所在地税率低,从属机构所在地税率高,设立分公司汇总纳税,负担的则是总公司的较低税率,总体上减少了税负。 4.在经营期间,境外企业往往出现亏损,分公司的亏损可以抵冲总公司的利润,减轻税收负担。(对) 5.对于税负很轻的商品来说,课税后加价幅度较小,一般不致影响销路,税负便可通过提价全部转嫁给消费者负担。(的) 6.从价计征的商品,税额随商品或生产要素价格的高低而彼此不同,商品或生产要素昂贵,加价税额必然亦大,反之,价格越低廉,加价税额亦微小。(对)7.一般来讲,只有与商品交易行为无关或对人课征的直接税才能转嫁,而对商品交易行为或活动课征的间接税则不能转嫁或很难转嫁。(错):间接才能转嫁,直接税难转嫁。 8.寡头垄断市场上,由于存在严格的竞争关系,因此如果对某产品征收一种新税或提高某种税的税率,各寡头厂商很难达成提价的默契,税负将无法转嫁给消费者负担。(错):寡头默契提价来转嫁。 1. 销售者将自产、委托加工和购买的货物用于实物折扣的,则该实物款可以从货物销售额中减除,按照折扣后的余额作为计税金额。(错):则该实物款项不能从货物销售额中减除,且该实物应按增值税条例‘视同销售货物’中的‘赠送他人’计算征收。

山东高校应届毕业生网签

一、网上签约 1、应约的功能是什么? 毕业生收到用人单位发送的签约邀请后,可以对此单位应约。毕业生只能对一家用人单位应约。应约操作完成后,对其他用人的单位应约状态为锁定,即不能再与其他用人单位签约。 2、毕业生如何“应约”? 毕业生登陆专区后,点左侧的“学生网上签约”下面的“应约管理”栏目,右侧显示用人单位发送来的签约邀请列表。 对于已过期、已解约、已拒绝及审核、签证失败的签约邀请可以进行删除。 毕业生点击“拒绝”按钮,则签约失败,点击“应约”按钮,则出现回复应约的对话框。 毕业生输入设置的“操作码”后,点击“同意应约”按钮,则网上签约成立。 3、毕业生如何认识“应约”的重要性? 毕业生收到用人单位的签约邀请后,在有效期内(系统默认是5天)如果选择“应约”,表示毕业生和用人单位签定的双方认同的网上就业协议书正式生效,同时系统也锁定了该毕业生与其他用人单位网上签约的功能。只有与该用人单位解除协议后,毕业生才能重新获得与其它用人单位网上签约的权限。 注意:毕业生务必谨慎使用“应约”功能。“应约”标示着毕业生与用人单位的正式签约。 4、为什么毕业生收到的签约邀请中只有“拒绝”按钮? 省内毕业生收到省内用人单位发送的签约邀请中,没有“应约”只有“拒绝”按钮,出现这种情况的可能原因有: (1)毕业生已应约其他用人单位。 (2)毕业生如果是定向生或委培生的话,系统初始状态是把这类毕业生的签约状态锁定。 (3)毕业生已经申请省外就业。 (4)毕业生在“录入省内就业协议书”栏目已录入协议书。 (5)毕业生在学校已经锁定就业方案。 5、毕业生如何与省内用人单位在信息网上签约?

(1)用人单位向毕业生发送签约邀请,毕业生应约后,用人单位与毕业生网上达成签约意向; (2)就业协议书经过就业主管部门鉴证后,网上就业协议正式生效; (3)经过就业主管部门鉴证后,用人单位可以打印就业协议书,用人单位和毕业生分别在打印的协议书上盖章签字后,书面协议正式生效; (4)毕业生送盖章签字的协议书到学院网上存档,同时系统自动发签约信息到学校,学校审核存档就业协议书后,签约过程结束。 6、省内院校毕业生如何与省外单位签约? (1)如果省外用人单位是“信息网”注册用户,则毕业生与省外用人单位的网上签约与省内用人单位网上签约流程相同。 (2)如果省外用人单位是“信息网”非注册用户,则按如下流程来办理:第一,毕业生向学院提出省外就业申请,学院分管老师审核通过后发放全国统一协议书;第二,毕业生与省外用人单位签署全国统一协议书后,在“信息网”上录入外省协议书内容;第三,学院分管老师在“信息网”上审核毕业生录入的外省协议书(同时审核已签署的全国统一的协议书),审核通过后转入就业方案库。 7、毕业生与用人单位签订纸质就业协议书后,是否还需网上签约? 山东省自2006届毕业生开始,就业工作要整体在山东高校毕业生就业信息网上进行,无论何种就业情况,都需要在山东高校毕业生就业信息网上办理与用人单位的签约、就业主管部门鉴证等就业手续,否则毕业生将无法获得报到证(派遣证),无法正常办理就业手续。 二、网上解约 8、解约的功能是什么? 解约是用人单位与毕业生之间解除已签订协议书的功能。 9、毕业生如何“解约”? 解约有两种方式,一种是用人单位提出解约申请,另一种是毕业生提出解约申请。具体操作如下: (1)如果毕业生签约的用人单位首先提出解约申请,毕业生可以选择接受或者拒绝。毕业生选择“同意解约”,则系统生成一份解约函;毕业生选择“不同意”,则解约不成立。

上财经济学硕博连读复试经验谈

以前在这个网站得到了很多有用的信息,今天也算是饮水思源一次。鉴于以往我的感受,我会尽量说得详细点的。初试我就不说了,时间久了,也忘了。而且网上也有很多了,我就不说了。 我是今年4月10号参加的经济学院的面试和笔试。先说笔试吧。我们笔试考的是英语。笔试英语不是所有经济学院的专业都考的,就只有硕博连读项目D类专业还有金融计量硕士两类是要考英语的,其余的像政经、经济史、经济思想史这三个专业的硕博项目是不用考英语的,他们考的是专业课,而且是有参考书目的。英语总分100,考的题型是5个英译汉,外加5个汉译英。每个10分。 笔试是很重要的,不可忽视。因为上财经院的算分规则是百分制的,比重是532.初试占50%,面试占30%,笔试占20%。初试的500分总分是要先除以5折算100分,再进行加权的。比如说你初试390,那在最后算成绩时,就只有39分。390折成100制是78,78再乘以它的比重0.5,就是39分。简单说,就是初试成绩除以10,才算在最后的总分中。试想一个人在初试时,比你高了10分,他在最后的总分中只比你高了1分,如果你笔试英语比他高了5分的话,那你就把初试的10分补回来了(5乘以比重0.2等于1)。以此类推,面试就更重要了,你只要比别人高3分,就可以在总分中比别人高0.9分,相当于初试中的9分。所以大家不要觉得初试高低就有什么想法。其实结果远未确定。 再说说我们笔试的内容。10个题目。一个半小时。应该不太可能做完。所以大家要拼命写,一定要练速度,速度就是分数。据说是多写多给分,基本上是这样的,特别是汉译英。当然,也不能太离谱了。英译中则要组织下句子,要通顺,意译就行了。这个尽量好好写,不然别人一眼就看出来了。还有就是题目来源也讲下。今年我是准备到一个汉译英了。在今年的政府工作报告中的。还有另外一个汉译英也很像出自报告。我也没去找,所以把当年政府工作报告自己翻译下,可能会有用。至于原题就不贴了,明年肯定不考的,也没用。就算不考到政府工作报告,也增长知识。还有就是题目的长度可能不是很一致,有的长,有的短。大家也要注意下,把好做的先做了,长短都是10分。至于英译汉,大家可以去看下经济学人财经版块与商业版块。网上有双语版的。就是练练,不带有押题的性质。英译汉一段一般四五行。先读个开头一两行读下,挑自己能译的先译了。那种开始就读不懂的,就放后面。 然后就是面试了。面试分专业课面试与英语面试。面试的重要性,这里就不再提了。面试的经验我也不多,感觉就是要基础的记住。别人出来的时候问下他们,因为老师可能会问同一类问题的,自己心里也有个底。面试的时候要自信,诚实。英语面试主要是看你的口语了。这个也是很能拉开差距的。面试的就说这些吧。 在这里还想再说下专业选择的问题。因为经济学院的硕博项目是按大类招生的。进复试了才选专业。所以这里就强调下选专业的重要性。有的专业热门,报的人可能一大堆,而有的专业则鲜有人问津。好你每年都会有很多人报西方经济学、数量经济学、但报政经、经济史、经济思想史的人则很少。本身这几个专业招的人也少。大家就想往多的挤。只有后面几个人感觉自己挤不过前面的人,才会报这几个专业。像我们今年政经就是没有招满的,所以你要是挑热门的被刷了,但冷门的又没报满,这个就有点不合算了。还有另外一个要注意的就是,填报专业一定要快,特别是填冷门专业。就有点先占先得的感觉。 最后,不管考不考得上,都希望大家能看开点,仅管对那些没考上的人来说,伤心总是难免的。希望写这篇文章,对大家有点用。

浙江财经大学东方学院

浙江财经大学东方学院学生毕业实习手册 (双专业) 学生姓名指导教师 班级学号 实习单位 实习时间年月日至年月日浙江财经大学东方学院教务管理部制

说明 一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况,要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。 二、毕业实习手册每生一册,学生实习必须携带实习手册,实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。 三、毕业实习结束时,由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 四、实习结束后,学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。 五、实习期间由学生本人妥善保管,毕业实习完毕后,留存东方学院教务部。 六、各类实习资料可见东方教务内网“表格下载—双专业辅修”栏目。 教务管理部

浙江财经大学东方学院双专业学生第二专业 毕业实习工作安排 根据学校培养方案及学校关于毕业实习工作安排,我院双专业学生第二专业毕业实习工作安排基本要求如下: 一、毕业实习形式和要求 1.采用集中实习与分散实习相结合的方式。以分散实习为主。 2.积极采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。 3. 分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。 4.毕业实习安排在第六-七学期进行,时间不少于六周。 二、学生毕业实习手册、报告 1.毕业实习手册 毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。学生实习必须携带实习手册,并按实习进度记录实习内容,实习结束后由校内外指导教师完成对学生的实习考核。 2. 毕业实习报告 实习报告是学生对毕业实习的系统性总结,是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。毕业实习报告的撰写格式参见《浙江财经学院东方学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》,封面格式见东方学院教务部内网。 三、毕业实习对学生的要求 1.实行分散实习的同学可凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习,同时,应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。 2.实行集中实习的同学应按基地和协作单位协议要求进行实习。 3.学生在正式开始实习后,应及时将《实习单位联系情况反馈表》送(寄)交学生所在系,并按毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务,并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应每周向学校指导教师汇报本周实习情况,并将作为学校实习指导教师对学生实习成绩评定的依据。 4.毕业实习结束时,由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 5.实习结束后,完成毕业实习报告。 6.实习结束后必须按时返校,并向各系报到。 7.按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在系,作为学生毕业实习的考评依据。

上海财经大学经济学院博士研究生培养方案

年上海财经大学经济学院博士研究生培养方案 一、培养目标 硕博连读项目将为国内外大学、研究机构、政府以及企业培养高水平的研究型人才。本项目将通过系统的课程体系给学生提供严格、系统的理论与科研训练,培养其独立学术创新能力,并具有国际交流与对话能力。 二、研究方向 政治经济学:方向:中外制度经济理论;方向:社会主义市场经济理论与政策 方向:马克思主义经济思想史;方向:经济法学 经济思想史:方向:中国经济思想史 经济史:方向:中国经济史 西方经济学:方向:当代西方经济学方向:行为经济学 劳动经济学:方向:劳动经济与社会保障;方向:卫生经济和公共政策 方向:实验经济学 人口、环境与资源经济学: 方向:人口经济学;方向:资源与环境经济学数量经济学:方向:计量经济学;方向:金融计量经济学 三、学习年限 博士研究生的学习年限一般为年,在规定时期完成课程学习,但未完成学位论文者,可申请延长学习年限,累计在校学习年限一般不得超过年。允许成绩优秀的博士研究生在完成所要求的学分、相应的科研任务和学位论文后,经导师和院(系、所)领导同意,提前进入论文答辩和提前毕业。 四、课程设置和学分要求 博士研究生在攻读博士学位期间应修满学分;跨一级学科招收的博士研究生应修满学分;以同等学力招收的博士研究生应修满学分。其中学位核心课学分,专业必修课学分,专业选修课学分,专题学术报告学分。具体课程设置见附表。 五、培养步骤 、第一年:学位核心课程学习:学分 学位公共课:英语,学分; 学位基础课:门,共学分,包括:资本论、高级微观、高级宏观、高级计量。 、资格考试(综合考试) 第一学年课程结束后学生参加资格考试(综合考试),通过资格考试学生才能转入博士阶段学习。具体规定见《上海财经大学经济学院资格考试管理规定》。 、第二年:专业课程学习:学分 ()专业必修课:个系列课程,四门课程,学分;专题文献研读课程(学分)。 ()专业选修课:学分。未选择的其他必修课方向及其课程也可以作为选修课进行学习。如果选修其他院系的课程,须先征得学院同意后再注册选修。 ()专业方向的两门必修课程每门分数不低于分。如果不能达到此分数要求,必须进行重修或者重新选择方向学习,但总共有两次机会。 ()对于数理基础欠缺的学生,或没有上过“经济数学”课程的学生,或上过但成绩低于分的本校学生,要求补修“经济数学”。特别优秀的学生,可以申请免修。

上海财经大学经济学院《高级微观经济学》题库1

作业一 作业上交日期: 1.偏好性质与表示 C=(q,t)是一份聘用合同,约定如果工人完成q那么就可以得到t。令工人的效用函数u(t,q,θ) = t-θ q2, 其中θ是工人的类型;企业的利润函数为π=pq-t (1) 请对θ给一个现实含义,说明类型的含义是什么; (2) 给定θ,请在(q, t)平面上画出分别表示工人不同效用水平(u1>u2)的两条无差异曲线,并表明哪一个效用水平高;并在同一平面画出企业的无差异曲线; (3) 现在有两个工人,类型分别为θH和θL,(θH>θL)。给定一定合同(q,t),请画出两人各自经过(q,t)的无差异曲线,并标明每条无差异曲线代表那一类型工人的 偏好; (4) 如果两份合同分别为C1=(q1,t1),C2=(q2,t2),满足q1-q2,而且对消费者θi有C2 \θi C1。证明:对于?θ <θi的消费者,一定有C2\θ C1 [\θi表示类型为θi的工 人的偏好关系]。 2.偏好性质 证明:如果偏好关系满足传递性、局部非饱和性和弱单调性,则满足单调性。 【单调性定义为:如果x >y,那么 x ; y;弱单调性定义为:如果x ≥y,那么x \y。】 3.无差异集合 ∈且z ~ x的所有z的集合。 对于定义在集合X上的偏好关系,定义I(x)为满足z X 证明:对于任意属于X的x和y,都有I(x)=I(y)或I(x)∩I(y)=Φ。 4.显示偏好弱公理 试判断下列消费者的选择是否满足现实性偏好弱公理(WA)。如果满足请予以证明,如果不满组请给出反例。 (1) 将所有的收入都花费在价格最低的商品之上。 (2) 将所有的收入都花费在价格第二低的商品之上。 5.文献阅读 阅读Rabin(1998,JEL)论文的“Introduction”和第2部分“preference”回答以下问题: (1)文章重点回顾的是哪些问题的文献?作者在选择topics时主要考虑的是什么?或根据什么原则决定回顾哪些文献? (2)请解释“reference-point-effect”、“Loss aversion”、 “endowment effect”的含义?请列举生活中的例子加以说明。 (3)作者认为“reference-point-effect”理论理可以解释哪些现象?请说明基本解释思路? 1 / 1

山东财经大学东方学院大一上学期计算机基础期中考试试题

一、计算题(30分) 1.进制转换(10分) (89.225)10 =(- )2(小数位保留4位,写出详细计算过程)(4分)(1001111011110)2 =()8 = ()16(4分) (B3E.F4)16=( )8 (2分) 2.二进制算术运算(4分) 1010110.01+111011.101=() 10011001-10101.11=() 3.二进制逻辑运算(4分) X=10011111 Y=11011011 X·Y=() X+Y= () 4.求机器数和浮点数(4分) -87的机器数是()(字长为8位) -43.0625的浮点数是()(字长为16位) 5.补码与真值互求(4分) -65的补码是()(字长为8位) 补码是10011000的真值是() 6.非数值型数据转换(4分) 已知大写字母A的ASCII码值是65,则D的ASCII码值是(),e的ASCII 码值是()。 已知汉字“八”的国标码是(634E)H,它的机内码是()H. 二、简答题(70分) 1.计算机为什么要采用二进制?(5分) 2.简述冯·诺依曼提出的通用计算机的设计思想。(5分) 3.内存储器和外存储器各有什么特点?请列举出至少3种外存储器。(5分) 4.内存储器主要有哪三种类型?各有什么特点和作用?(5分) 5.简要介绍一下微型计算机有哪些主要的硬件组成部分。(5分) 6.主板芯片组一般由哪两个超大规模集成电路组成?分别有什么作用?(10 分)

7.简述一下三总线结构的系统总线的基本组成及各个总线的作用。(10分) 8.什么是操作系统?(5分) 9.从资源管理的角度,操作系统有哪些基本功能?(5分) 10.回收站的功能是什么?什么样的文件删除后不能恢复?(5分) 11.应用程序的启动方式有哪几种?(5分) 12.简述任务管理器的功能。(5分)

山东二本文科大学排名

山东二本文科大学排名山东本科大学排名 高校名称 所在地 录取线差 本科分数线 录取平均分 1 山东大学985211 山东 124 483(第一批) 607 2 中国海洋大学985211 山东 113 483(第一批) 596 3 山东大学威海分校985211 山东

483(第一批) 592 4 中国石油大学(华东)211 山东 105 483(第一批) 588 5 山东师范大学 山东 84 483(第一批) 567 6 青岛大学 山东 81 483(第一批) 564 7 山东财经大学 山东

483(第一批) 558 8 曲阜师范大学山东 63 483(第一批) 546 9 青岛科技大学山东 63 483(第一批) 546 10 济南大学 山东 60 483(第一批) 543 11 烟台大学 山东

483(第一批) 541 12 山东中医药大学山东 58 483(第一批) 541 13 山东科技大学山东 55 483(第一批) 538 14 青岛理工大学山东 54 483(第一批) 537 15 鲁东大学 山东

483(第一批) 537 16 山东农业大学山东 50 483(第一批) 533 17 聊城大学 山东 47 483(第一批) 530 18 山东建筑大学山东 46 483(第一批) 529 19 青岛农业大学山东

483(第一批) 527 20 山东理工大学山东 43 483(第一批) 526 21 山东政法学院山东 40 483(第一批) 523 22 临沂大学 山东 40 483(第一批) 523 23 齐鲁工业大学山东

上海财经大学经济学培养计划

上海财经大学政治经济学专业 硕士研究生培养方案 一、培养目标 政治经济学专业的硕士研究生,要求系统掌握马克思主义经济学,熟知西方经济学和其它经济学知识,对国内重大经济理论问题和实践问题较为了解,具有独立进行经济学研究的能力,能够运用经济学方法和计算机技术;熟练掌握一门外语,具有听、说、读、写的能力;成为经济学研究、教学和经济管理工作的专门人才。 二、学制 全日制硕士研究生的学制为二年,在职硕士研究生学制为三年。在规定时期完成课程学习,但未完成学位论文者,可申请延长学习年限,累计延长学习年限一般不得超过一年。 三、研究方向 1. 社会主义市场经济理论 2. 当代资本主义经济 四、课程与学分要求 硕士研究生在攻读硕士学位期间应修满33学分,其中 1、学位公共课:5学分 2、学位核心课程:12学分 高级微观经济学A、高级宏观经济学A、高级计量经济学A、高级微观经济学B 3、专业必修课程:9学分 专业必修资本论I、中级政治经济学(I、II) 4、选修课程:6学分 从学院开设的课程或外院开设的部分课程中选修6学分课程 5、实践环节和科研能力培养:1学分 硕士研究生应结合专业学习,开展社会调查和社会实践,并写出社会调查或社会实践报告。硕士研究生应积极参加本专业的各类学术活动。应具有独立从事经济学研究的能力。 6、其他规定 (1)在第一学期课程中,学生可以选择《高级I系列课程》替代《高级A系列课程》; (2)每学期每个学生选修课程总学分不能超过18学分,总门数不能超过8门; (3)硕士项目一年级学生,如果对学术研究感兴趣,在修读完《高级微观经济学II》、《高级宏观经济学II》、《高级计量经济学II》的前提下可以申请参加硕博连读资格考试,通过者可以转入硕博连读项目。 五、学位论文 硕士研究生在第一学期确定指导老师,在导师指导下进行选题和论文写作,最晚在第

浙江财经大学东方学院胡军辉商业银行学完整版修订稿

浙江财经大学东方学院胡军辉商业银行学完整 版 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

一、名词解释流动性:指资产的变现能力。银行资本充足性:指银行资本数量必须超过金融管理当局所规定的能够保障正常营业并足以维持充分信誉的最低限度;同时,银行现有资本或新增资本的构成,应该符合银行总体经营目标外源资本:主要由投资者超缴资本和资本增值构成,如普通股和优先股内源资本:指银行自己经营所获得的利润中抽取一部分,如公积金 债务资本:后期偿付债券,也称次级债券 核心资本:指所有者权益,资产总值减去负债总额后的净值 附属资本:由未公开储备、重估储备、普通贷款准备、包括长期次级债券在内的混合性债务工具等所组成 风险加权资产:银行在风险权数给定的基础上,利用加权平均法,将各项资产的货币数乘以其风险等级权数得到该项资产的风险加权值,然后得到的累加值 可用资金成本:指银行可以实际用于贷款和投资的资金,是银行总的资金来源扣除应交的法定存款准备金和必要储备金后的余额 边际存款成本:指银行增加最后一个单位存款所支付的成本。 自动转账存款(ATS):是一种存款可以在储蓄存款账户和支票账户之间按照约定自动转换的存款 回购协议:指商业银行在出售证券等金融资产时签订协议,约定在一定期限后按约定价格购回所卖证券,以获得即时可用资金的交易方式。 欧洲金融债券:指债券发行银行通过其他银行和金融机构,在债券面值货币以外的国家发现并销售债券。 现金资产:是银行持有的库存现金以及与现金等同的可随时用于支付的银行资产。 资金头寸:商业银行的资金头寸是指商业银行能够运用的资金,主要包括时点头寸和时期头寸。 基础头寸:是指商业银行的库存现金以及在中央银行的超额存款准备金的加总。 贷款承诺费:是指银行对已承诺给顾客而顾客又没有使用的那部分资金收取的费用。补偿余额:是应银行要求,借款人保持在银行的一定数量的活期存款和低利率定期存款。 质押贷款:按规定的质押方式以借款人或第三者的动产或权利作为质押物发放的贷款

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