2015广西教师招聘考试教育学与教学法真题及答案解析
2015年广西壮族自治区教育学与教学法真题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。本大题共60题，每小题0.5分，共30分)
1.教育的心理起源说否认了教育的( )。
A.社会性
B.目的性
C.文化性
D.政治性
2.我国封建社会教育的主要内容是( )。
A.三科四学
B.四书五经
C.六艺
D.七艺
3.西方最早专门论述教育的著作是( )。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.昆体良的《论演说家当朋友》
C.亚里士多德的《政治学》
D.柏拉图的《理想国》
4.我国学校最早出现在( )。
A.西周
B.春秋
C.商超
D.夏朝
5.教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有( )。
A.显性功能与隐性功能
B.正功能与负功能
C.社会功能与个体功能
D.政治功能与经济功能
6.学校文化的核心部分是( )。
A.学校的精神文化
B.学校的物质文化
C.学校的正规文化
D.学校的非正规文化
7.人的发展是指( )。
A.身心发展
B.身体发展
C.心理发展
D.社会发展
8.奴隶社会教育的特点具有( )。
A.平等性
B.阶级性
C.生产性
D.民主性
9.把受教育者培养成社会所需要人的总的要求是( )。
A.教学目标
B.教育目的
C.培养目标
D.教育目标
10.教育目的对整个教育活动具有导向作用、激励作用和( )。
A.教导作用
B.选拔作用
C.评价作用
D.管理作用
11.桂林山水的美属于( )。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.生活美
12.我国教育目的实现的基本途径是( )。
A.坚持教育为社会主义现代化建设服务
B.教育与生产劳动和社会实践相结合
C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者与接班人
D.办人民满意的教育
13.允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班，说明学制设立是受( )。
A.社会政治制度影响
B.人口的影响
C.身心发展规律的影响
D.文化的影响
14.20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是( )。
A.教育的全民化
B.教育的职业化
C.成人教育
D.终身教育
15.有利于教育普及的学制是( )。
A.双轨制
B.单轨学制
C.分支型学制
D.多轨学制
16.1922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是( )。
A.日本学制
B.美国学制
C.德国学制
D.苏联学制
17.我国目前义务教育学段包括( )。
A.幼儿园和小学
B.中小学
C.小学和初中
D.初中和高中
18.教师不了解学生的年龄特征，说明他缺乏( )。
A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.背景性知识
19.教师专业发展过程中，形成自己独特的教学风格的时期是( )。
A.准备期
B.稳定期
C.适应期
D.创造期
20.“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有( )。
A.示范性
B.长期性
C.创造性
D.复杂性
21.习总书记提出的有理想信念、有道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更多地体现了对老师( )。
A.专业技能要求
B.专业思想要求
C.专业素养要求
D.专业知识要求
22.班主任的首要任务是( )。
A.对学生进行思想品德教育
B.对学生进行心理健康教育
C.提高全班学生的学习质量
D.协调各方面的教育影响
23.当班集体成为教育主体、学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于( )。
A.组建阶段
B.形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段
24.班级管理的基础和前提是班级的( )。
A.制度管理
B.教学管理
C.活动管理
D.学习管理
25.课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的个体意愿开展，说明它具有( )。
A.实践性
B.灵活性
C.自主性
D.娱乐性
26.学校组织学生利用课余时间对当地河水污染进行调查，这属于( )。
A.体育活动
B.经济活动
C.文艺活动
D.社会活动
27.我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着( )。
A.平行关系
B.前后关系
C.部分与整体的关系
D.整体与部分的关系
28. 学校通过大公报形式组织的课外活动属于( )。
A.群体活动
B.小组活动
C.人活动
D.班级活动
29.教师组织课外活动( )。
A.比课堂教学要求低
B.更强调教师的权威
C.要有明确目的
D.没有明确目的
30.教育研究过程中，教师确定研究问题的设计和行动，属于( )。
A.文献综述
B.数据搜集
C.问题确定
D.研究设计
31.研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和和解释的方法是( )。
A.访谈法
B.问卷法
C.个案分析
D.叙事法
32.有目的、有计划对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是( )。
A.观察法
B.案例法
C.实验法
D.调查法
33.教学活动的出发点和归宿是( )。
A.教学评价
B.教学大纲
C.教学目标
D.教学内容
34.布鲁姆认为认知领域六种目标要求层次最高的是( )。
A.理解
B.掌握
C.应用
D.评价
35.教学目标陈述的主体是( )。
A.教师
B.学生
C.教师与学生
D.校长
36.对教学结果的预测必须预留一定的空间，这表明教学目标具有( )。
A.准确性
B.个体性
C.整体性
D.生成性
37.教学目标设计的首要依据是( )。
A.学生的实际
B.教师的实际
C.社会的实际
D.教学内容的实际
38.赫尔巴特的教学永远具有教育性思想反映了( )。
A.直接经验与间接经验的关系
B.知识与能力的关系
C.知识与思想品德的关系
D.教师与学生的关系
39.我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是( )。
A.发展说
B.特殊认识说
C.学习说
D.实践说
40.学生的知识主要来源于( )。
A.间接经验
B.直接经验
C.个人经验
D.社会经验
41.有助于学生形成清晰表象的教学过程基本阶段是( )。
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段
42.以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行编排的指导性文件是( )。
A.教学计划
B.课程标准
C.教科书
D.教学大纲
43.学校教育中最基本的课程资源是( )。
A.教师
B.学生
C.教科书
D.教学参考资料
44.课程的总体规划是( )。
A.课程设置
B.课程计划
C.课程设计
D.课程要求
45.《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以( )。
A.综合课程为主
B.分科课程为主
C.活动课程为主
D.经验课程为主
46.下列属于交互型教学媒体的是( )。
A.广播
B.图片
C.录像
D.多媒体计算机
47.现代教学媒体是现代教学的( )。
A.内容
B.目的
C.手段
D.结果
48.下列选项不属于教学媒体优势的是( )。
A.有利于互动
B.有利于计算机软件与媒体配件的兼容
C.有利于照顾个别差异
D.有利于学生自定教学步骤
49.讲授法的基本形式有( )。
A.讲读讲述讲解报告
B.讲读讲述讲解讲演
C.讲读讲述讲演谈话
D.讲读讲述讲解讨论
50.共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )。
A.课堂讲解
B.课堂作业
C.课堂讨论
D.课堂辅导
51.教学的中心环节是( )。
A.备课
B.上课
C.作业布置和批改
D.考试
52.探究学习强调( )。
A.以书本为中心
B.以经验为中心
C.以教师为中心
D.以学生为中心
53.学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题，主动解决问题的学习是( )。
A.研究性学习
B.合作学习
C.小组学习
D.实践学习
54.课堂教学的特殊组织形式是( )。
A.小组教学
B.小队教学
C.单式教学
D.现场教学
55.把两个或两个以上年级的学生编在一个班级，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替方式进行的教学组织形式是( )。
A.分层教学
B.小班教学
C.复式教学
D.班级授课制
56.制定教学评价标准的依据是( )。
A.教学目标
B.课程目标
C.教学能力
D.教学知识
57.教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.结果性评价
58.“矮个子里挑高个”的评价是( )。
A.相对评价
B.绝对评价
C.正式评价
D.非正式评价
59.“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强”教师对学生的评价行为属于( )。
A.前置评价
B.即时评价
C.量化评价
D.质化评价
60.将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于( )。
A.个体内差异评价
B.个体间差异评价
C.最佳表现评价
D.典型表现评价
二、多选题(共15题，每题2分，共30分)
61.”生活的磨难教育了我们“中的”教育“指的是( )。
A.正规教育
B.非正规教育
C.广义的教育
D.狭义的教育
62.外铄论的代表人物是( )。
A.洛克
B.华生
C.孟子
D.格赛尔
63.人的主观能动性是人类发展的内在动力，其包括( )。
A.人的创造性
B.人的积极性
C.人的自觉性
D.人的社会性
64.我国现行的学制改革包括( )。
A.重视发展学前教育
B.全面普及义务教育
C.继续调整中等教育
D.大力发展高等教育
65.下列各项对教师及教师职业正确认识的是( )。
A.教师是专业人员
B.教师职业是一种专门职业
C.教师职业是以教书育人为目的的职业
D.教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业
66.从我国当前的实际来看，促进教师专业发展的途径有( )。
A.职前教育
B.入职教育
C.在职教育
D.自我教育
67.班集体形成的标志是( )。
A.确立共同目标
B.健全班级组织机构
C.形成正确班级舆论
D.明确班级工作计划
68.课外活动的全面开展，有利于( )。
A.培养学生兴趣爱好
B.培养学生自主能力
C.培养学生创造力
D.培养学生社会化
69.下列属于新课改三维目标的有( )。
A.知识与品德
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度价值观
70.下列属于教学过程本质说的是( )。
A.交往说
B.传递说
C.认识实践说
D.统一说
71.直观教具的类型包括( )。
A.语言直观
B.实物直观
C.模象直观
D.文字直观
72.课程标准性指包括( )。
A.对学生学习行为结果的行为描述
B.对全体学生的最高要求
C.服务于评价
D.作为国家管理课程的基础
73.新课改倡导的学习方式是( )。
A.自主学习
B.探究学习
C.研究性学习
D.接受学习
74.新课改倡导教师应是学生学习的( )。
A.指导者
B.合作者
C.帮助者
D.支持者
75.下列属于量化评论方法的是( )。
A.观察
B.访谈
C.测验
D.考试
三、判断题(共20题，每题1分，共20分)
76.在教育的基本要素中，起主导作用的是教育影响。( )
77.教育既有社会依存性，也有自身相对立性。( )
78.智育在人的全面发展教育中起统摄作用。( )
79.社会本位论认为，教育的目的应由人的本性来决定。( )
80.现代教育制度的核心部分是学校教育制度。( )
81.教师知识水平与教师专业发展水平一致。( )
82.人发展的顺序要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。( )
83.班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。( )
84.课外活动的组织者是学校、学外教育机构和家长。( )
85.论文引用的参考文献要注意其影响力及时代。( )
86.我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。( )
87.帮助学生认识和珍惜生命是教学过程的功能之一。( )
88.凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。( )
89.我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程程的出现。( )
90.进入教学过程的社会生活应该是原生态的。( )
2015年广西壮族自治区教育学与教学法真题答案及解析
1.选A。
解析：对教育的四种起源学说的考查，心理起源学说是孟禄提出的，主要观点是认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这忽略了个体的社会属性。
2.选B。
解析：识记性知识，我国封建社会的教育内容是四书五经。
3.选B。
解析：西方最早论述教育问题的著作是昆体良的《论演说家的教育》。
4.选D。
解析：在教育学中认为，我国学校最早出现于夏朝。
5.选B。
解析：对教育功能的考查，其中教育的正负功能，即对个体的积极作用和消极作用。根据题干描述，体现的是教育的正负功能。
6.选A。
解析：校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。
7.选A。
解析：人的发展是身体和心理两方面的发展，应选择最具有概括性的选项。
8.选B。
解析：奴隶社会具有阶级性，因此奴隶社会的教育具有阶级性。
9.选B。
解析：识记性知识，对教育目的概念的考察。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总要求。
10.选C。
解析：识记性知识，教育目的具有导向、激励、评价的作用。
11.选A。
解析：桂林山水属于自然环境，应是自然美。
12.选B。
解析：选C是我国教育的目的，要实现这个目的需要教育与生产劳动和社会实践相结合。区分四个选项就可以选出正确的。
13.选C。
解析：根据题干描述，主要指的是个体身心发展的特点。与题干相符。
14.选D。
解析：最主流的教育思潮是对世界影响最大的，毫无疑问是终身教育。
15.选B。
解析：美国的单轨制开创了从小学直至大学、形式上任何儿童都可以入学的单轨制。这种学制有利于教育的普及，在形式上保证任何学生都可以由小学而中学直至升入大学。
16.选B。
解析：1922 年壬戌学制——即“六三三制”，一直沿用至今，以美国学制为蓝本。
17.选B。
解析:对九年义务教育的考查。
18.选A。
解析：教师的条件性知识，主要是指教育学和心理学知识。要成为一位好教师，不但要有扎实的专业知识结构，还要了解和遵循教育工作的规律与学生身心发展规律，掌握教育学、心理学、生理学等基本教育理论和知识。
19.选B。
解析：关于教师专业发展阶段的理论较多，但是综合分析在稳定期形成自己独特的教学风格。
20.选B。
解析：对教师劳动特点的考查，分析时间即可得出长期性。
21.选C。
解析：选择概括性最高的概念，选项中专业素养更具有概括性。
22.选A。
解析：德育是教育的首要任务。
23.选D。
解析：这一阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。
24.选A。
解析：制度管理是班级管理基础和前提。
25.选C。
解析：课外活动的自主性主要体现在自主选择活动的参与上，课外活动的灵活性主要体现在课外活动的过程中，学生可以灵活安排自己的活动过程。
26.选D。
解析：学校组织学生利用课余时间对当地河水污染进行调查根据字面意思即可选出社会活动。
27.选C。
解析：课外活动与课程体系相比，其应包括于课程体系之中，所以为部分与整体的关系。
28.选A。
解析：对群体性活动概念的考察，大公报形式组织的活动是群体性活动。根据字面意思即可选出。
29.选C。
解析：理解性知识，根据题意，其他选项均是负面行为。
30.选D。
解析：研究设计过程要确定研究问题计划和行动。
31.选D。
解析：考察叙事研究的概念。
32.选A。
解析：考察观察法的概念。
33.选C。
解析：四个选项唯有教学目的具有这个功能。
34.选D。
解析：做评价是最高认知水平。
35.选B。
解析：体现教学以学生为中心。
36. 选D。
解析：生成性意味着教学不是一成不变的。
37.选A。
解析：学生是教学目标设定最先考虑的对象。
38.选C。
解析：教育性教学思想的实质。
39.选D。
解析：结合我国国情可以分析出我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是实践说。
40.选A。
解析：间接经验即从书本上学习来的知识。
41.选A。
解析：感知阶段形成的是清晰的表象，比如说道苹果脑海中浮现出苹果的表象。
42.选B。
解析：课程标准即教学大纲，是以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行编排的指导性文件。
43.选C。
解析：最基本的课程资源是教科书。
44.选A。
解析：识记性知识，课程的总体规划是课程设置。
45.选B。
解析：”分科课程为主”是原文件中内的内容。
46.选D。
解析：交互式媒体的特征是有学习者和教育者的沟通，四个选项中只有选D项符合。
47.选C。
解析：不管是什么样的教学媒体，都是教学的手段。
48.选B。
解析：有利于计算机软件与媒体配件的兼容属于软硬件方面，不是教学媒体的优势。
49.选B。
解析：讲授法的四种基本形式。
50.选C。
解析：识记性知识，共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和课堂讨论。
51.选B。
解析：识记性知识，教学的中心环节是上课。
52.选D。
解析：识记性知识，探究学习强调学生为中心，自主学习、发现知识。
53.选A。
解析：对研究性学习概念的考察。
54.选C。
解析：课堂教学的特殊形式是单式教学。
55.选C。
解析：复式教学概念的考察。
56.选B。
解析：制定教学评价标准的依据是课程目标。
57.选B。
解析：考察形成性评价的概念。
58.选A
解析：对相对评价概念的查考。
59.选D。
解析：质化评价和量化评价的区别在于量化是可以用数量来衡量的。
60.选A。
解析：个体内差异评价法个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。与题干相符。
二、多选题(共15题，每题2分，共30分)
61.选BD。
解析：考察的知识点是教育的概念。
62.选AB。
解析：洛克的“白板说”和华生的行为主义思想都是属于外铄论。
63.选ABC。
解析：主观能动性亦称“自觉能动性”。指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义：一是人们能动地认识客观世界;二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于物的主观能动性。不包括人的社会性。
64.选ACD。
解析：学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统.与义务教育是不同的概念。
65. 选ABC。
解析：识记性知识，对教育学中教师概念和定位的考查。
66.选ABCD。
解析：识记性知识，对教育学中教师专业发展途径知识点的考查。
67.选ABCD。
解析：在教育学中认为班级体形成的标志主要包括“一个前提，六个方面”。一个前提，是指班集体的奋斗目标和班集体的建设计划。六个方面是：班集体的核心与骨干的发展水平;班集体的凝聚力;班集体的教育活动水平;班集体的学业水平;班集体的风气;班集体成员的个性发展水平等方面。
68.选ABCD。
解析：识记性知识，对课外活动意义和特点的考查。
69.选BCD。
解析：识记性知识，对我国学者三维教学目标观点的考查。
70.选ABCD。
解析：教学过程实质上是师生之间进行信息和情感的多边交流，全面提高学生素质的活动，具体表现为教学过程是以获取间接经验为主的认知过程;加速学生身心发展的过程;教学内容科学地艺术地再现过程;并且是统一的管理过程。
71.选BC。
解析：语言与文字直观不是直观教具，故排除。
72.选ACD。
解析：《纲要》指出：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议.从以上规定中可以看出,课程标准包括以下内涵：它是按门类制定的;它规定本门课程的性质、目标、内容框架;它提出了指导性的教学原则和评价建议;它不包括教学重点、难点、时间分配等具体内容;它规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求.
73. 选ABC。
解析：识记性知识，新课改倡导的学习方式是自主学习、探究学习，包括研究性学习等。
74.选 BCD。
解析：识记性知识，新课改倡导教师是学生学习的合作、帮助、支持者。
75.选CD。
解析：正确选项为CD，AD属于质化评论方式。
三、判断题(共20题，每题1分，共20分)
76.错误。
解析：起主导作用的是教育者。
77.正确。
解析：概念的描述
78错误。
解析：德育排第一位。
79.错误。
解析：这是个人本位论的思想。
80.正确。
解析：识记性知识，概念的描述。
81.错误。
解析：知识水平与专业发展水平不一致。教师专业发展水平范围比知识水平更广。
82.错误。
解析：人发展的不平衡性。
83.正确。
解析：概念的考查。
84.错误。
解析：课外活动的组织者依旧是学校和教师。
85.正确。
解析：概念的描述。
86.正确。
解析：对新课改知识点理解的考察
87.错误。
解析：知识点：“教学过程”模块的教学过程的功能。促进人的发展的功能可具体分为如下5个基本功能：(1)知识传授的功能;(2)智力发展的功能;(3)情感培养的功能;(4)个性发展的功能;(5)社会适应的功能。
88.错误。
解析：“教学过程”模块的教学过程的基本阶段。教学过程的基本阶段即是学生掌握知识的基本阶段。在历史上，不同的思想家对教学过程的认识有所不同。孔子将教学程分为“学、思考、习、行”等阶段，而赫尔巴特则把教学过程分为“明了、联想或联合、系统、方法”等阶段，杜威把教学过程分为五个阶段——设课题情境、给学生提供足够的资料、学生提出解决问题的设想、学生行推理、进行实验验证。
89.正确，
解析：“教学内容”模块的综合实践活动课程。综合实践活动课程属于国家规定的中小学必须开设的“必修课程”，自小学三年级开始设置，每周平均3课时;本质上属于活动课程的范畴，强调学生从活动中学习、从经验中学习、从行动中学习，有时也被称作“经验课程”;是一种独立于“学科课程”之外的课程形态，它不是其他课程的辅助或附庸，而是与其他课程具有等价与互补性、有着自己独特教育功能的课程形态，它代表着我国基础教育领域课程体系结构性的突破。
90.正确。
解析：“教学内容”模块的教学内容与社会生活关系。新一轮基础教育课程改革高度重视课程内容的现代化、生活化与适应性，也就是要改变教学内容过于重视书本知识的现状，加强教学内容与学生的生活和现代社会发展的联系。但同时我们也应该认识到教学内容与生活要有一定距离。1.有用与无用。“有用”与“无用”，不能仅仅看它是否能够在现实中得到直接应用，还应当看到它在提高学生素质上的作用。在学习内容的选择上，不能只以实际生活和社会中是否有用作为取舍的标准，应当有更长远的眼光，不但要强调实用性、与现实
生活的联系性，更要强调它的教育功能，强调它在培养学生素质上的作用。2.教学内容与生活的距离。以课程与生活的关系来说，课程既要面向生活，又要与生活保持适度的距离。面向生活，不是与生活合一，而是既要联系日常的世俗文化生活，又要与日常生活保持适当的距离，以有利于拓展学生的视野，提升学生的生活质量。当前的课程研究与改革，就是要寻找到课程与生活之间的这个适当的距离，在二者之间寻找到一种平衡或倾斜的“度”。 3.课程既要“面向学生，面向生活，面向社会”，更要“面向现代化，面向世界，面向未来”
2015年会计继续教育考试答案
2015年培训课程 一、单选题 1、联合单位法，就是用联合单价与联合单位变动成本之差作为（），从而求得各产品保本点的方法。 A、联合单位边际贡献 B、各产品的单位边际贡献 C、联合单位净利润 D、各产品的单位净利润 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】联合单位法就是用联合单价与联合单位变动成本之差作为联合单位边际贡献，从而求得各产品保本点的方法。 2、实现目标利润的措施有（）。 A、销售数量提高 B、销售价格下降 C、单位变动成本提高 D、固定成本提高 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】为了保证目标利润的实现，在其他因素不变时，销售数量或销售价格应当提高，而固定成本或单位变动成本则应下降。 3、北方公司只生产销售甲产品，单价为100元，单位变动成本为60元，固定成本为130000元。当年产销量为5000件。保本销售量是（）。 A、3250 B、3350 C、4000 D、5000 【正确答案】A
【您的答案】A[正确] 【答案解析】保本销售量＝固定成本/单位边际贡献＝130000/40＝3250（件）4、利用规模经济来提高增值作业的效率指的是作业成本管理中的（）。 A、作业消除 B、作业选择 C、作业减少 D、作业共享 【正确答案】D 【您的答案】D[正确] 【答案解析】暂无 5、某一因素的敏感系数为正号则表明是（）关系。 A、反向 B、同向 C、同向或反向 D、不确定 【正确答案】B 【您的答案】C 【答案解析】暂无 6、作业成本管理的应用主要体现在（）。 A、产品定价决策 B、存货决策 C、应收账款决策 D、现金决策 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】暂无 7、下列关于资源的说法中，不正确的是（）。 A、资源进入企业，全部都会被消耗
2019年广西百色市右江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年广西百色市右江区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库 及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。这就要求教师（）。 A、学会反思 B、加强理论学习 C、树立榜样 D、确立可行目标 【答案】A 【解析】反思是提高师德修养的重要方法。师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。教师必须对自己的教育教学效果进行反思，发现不足并改正；反思自己的行为与职业道德理论要求的差距，反思自己与周围其他教师和先进模范人物的差距，完善自己；善于听取来自各方面的反馈信息，在别人对自 2、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（）。 A、情感枯竭 B、去人性化 C、成就感低 D、知识枯竭 【答案】B 【解析】马勒斯等人认为职业倦怠主要表现在三个方面：情感枯竭、去人性化和个人成就感低。情感枯竭主要表现在生理枯竭和心理枯竭两个方面。如极度的慢性疲劳、力不从心、丧失工作热情、情绪波动大等。去人性化即刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。教师以一种消极的、否定的态度和情感对待学生。个人 3、一般说来，（）不属于智力范畴。
2018年广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题(附答案)
2018年广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题 答题注意事项：1、答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用2B 铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。2、所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。 3、请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！ 4、请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。 5、特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！ 一、单项选择题（本大题共60 小题，每小题0.5 分，共30 分。答题参考用时45 分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。 1.教师创设一定的教学情境，以提升学生认知水平为目标的教育是（） A.德育 B.美育 C.体育 D.智育 2.关于德育、智育、体育、美育在全面发畏展的教育中的作用，下列表述正确的是（） A.德育起前提和支持作用 B.体育起 灵魂和统帅作用C.智育起基础作用 D.美育起动力作用 3.我国教育目的的本质是（）A.培养劳动 者 B.为人民服务 C.坚持 社会主义方向D.培 养全面发展的人 4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教 育 B.素质教育 C.职业教育 D.继续教育 5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（） A.发明印刷术 B.物质基础 C.阶级分化 D.脑力劳动与体力劳动相分离
【答案1-5】D D C B A 【科科按】五育的关系：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。（1）德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，为其他各育提供了方向性的保证；（2）智育在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础；（3）体育在全面发展教育中起着基础作用，为其他各育提供物质基础；（4）美育在全面发展教育中起着动力作用；（5）劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。【关注公众号王利科，看更多真题、解析】 6.由蔡元培主持制定，实行“男女教育平等，允许初等小学男女同校”的现代学制是（） A. “壬寅学制” B. “癸卯学制 C. “壬子癸丑学制” D. “壬戌学制” 7.依据《中华人民共和国教育法》（1995 年），我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是（）A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教 育B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育C. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D.初等 教育、中等教育、高等教育、终身教育 8.从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生，而是必须对知识进行加工，使知识易于为学生理解和接受。 这反映教师劳动特点具有（） A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.繁重性 9.陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话用来阐释教师（） A.文化素质 B.教育素质 C.身心素质 D.道德素质 10.从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学实践，表明李老师实现了（） A.专业自主 B.专业自我 C 专业自律 D.专业自创
(满分)2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷
1. 2. 正确 错误 2.构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心 正确 错误 3.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行 正确 错误 4.来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立 正确 错误 5.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞 正确 错误 6.现实疗法主要有三个特点 正确 错误 7.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心
错误 8.微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。 正确 错误 9.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。 正确 错误 10.心理健康是完整健康概念的重要组成部分。 正确 错误 11.传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。 正确 错误 12.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。 正确 错误 13.冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。 正确 错误 14.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 正确 错误 15.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福 正确
16.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。 正确 错误 17.特质理论又叫从上到下的理论 正确 错误 18.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的 正确 错误 19.Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。 正确 错误 20.精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。 正确 错误 二、单项选择(每题2分) 21.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的( ) A.广义 B.狭义 C.狭隘 22.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的( ) A.广义 B.狭义
2015年继续教育考试试题及答案..
下列不属于行政事业单位内部控制的目标的是（） A.合理保证单位经济活动合法合规 B.资产安全和使用有效 C.财务信息真实完整 D.实现利润最大化 正确答案：D 经济活动风险评估至少（）进行一次；外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的，应及时对经济活动风险进行重估。 A.一个月 B.半年 C.一年 D.五年 正确答案：C 关于行政事业单位内部控制评价与监督说法错误的是（） A.内部监督应当与内部控制的建立和实施保持相对独立 B.单位负责人应当指定专门部门或专人负责对单位内部控制的有效性进行评价并出具单位内部控制自我评价报告 C.单位应当根据本单位实际情况确定内部监督检查的方法、范围和频率 D.内部监督是单位实施内部控制的基础 正确答案：D 关于行政事业单位建设项目招标的说法错误的是（）
A.单位的工程项目一般应当采用非公开招标的方式，择优选择具有相应资质的承包单位和监理单位 B.单位可根据项目特点决定是否编制标底 C.单位应当采取签订保密协议、限制接触等必要措施，确保标底编制、评标等工作在严格保密的情况下进行 D.单位和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议 正确答案：A 下列关于行政事业单位固定资产内部控制基本要求说法正确的是（） A.不相容岗位和职务分离 B.人员配备应考虑专业素质和职业道德 C.审批人应当根据固定资产业务授权批准制度的规定，在授权范围内进行审批 D.对于审批人超越授权范围审批的业务，经办人应先行办理，事后向上级部门报告 正确答案：D 不属于行政事业内部控制单位评价与监督分类的是（） A.单位内部监督 B.社会监督 C.政府监督 D.企业监督 正确答案：D 行政单位支付可以收回的订金，应当通过（）科目核算。 A.预付账款 B.预收账款
2015年广西教师招聘考试真题解析--教育学与教学法(完整版)1
2015年广西教师招聘考试真题解析--教育学与教学法（完整版） 一、单选题 1.教育心理起源说否认了教育的（） A 社会性 B目的性 C文化性 D 政治性 解析：正确选项A，生物起源和心理起源这两种学说从不同角度揭示了教育的起源，共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉有意识的活动，把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。 2.我国封建社会教育的主要内容是（） A三科四学 B四书五经 C六艺 D七艺 解析：正确选项B，识记内容：《四书》（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）、《五经》（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 3.西方最早论述教育的著作是（） A夸美纽斯的《大教学论》 B昆体良的《论演说家当朋友》 C亚里士多德的《政治学》 D柏拉图的《理想国》 答案解析：B ，古罗马昆体良：《论演说家的教育》，西方最早专门论述教育问题的著作。 4.我国学校最早出现在( ) A西周 B春秋 C商超 D夏朝 答案解析:正确选项 D, 根据历史记载，中国早在4000多年前的夏代，就有了学校教育的形态。《孟子》里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也”。这里，孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况，而且记载了当时教育的内容和宗旨。 5.教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力,此观点反映教育具有（）
A显性功能和隐形功能 B正功能和负功能 C社会功能和个体功能 D政治功能和经济功能 答案解析：正确选项B，教育功能的类型： 1、从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。 2、从作用的方向看，教育功能分为正向功能和负向功能。 3、从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能。 6、学校文化的核心部分是（） A学校的精神文化 B学校的物质文化 C学校的正规文化 D学校的非正规文化 答案解析：A，校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。 7.人的发展是指（） A身心发展 B身体发展 C心理发展 D社会发展 答案解析：正确选项 A ，人的发展是身体和心理两方面的发展，应选择最具有概括性的选项。 8.奴隶社会教育的特点具有（） A平等性 B阶级性 C生产性 B民主性 答案解析：B，奴隶社会具有阶级性，因此奴隶社会的教育具有阶级性。用排除法即可选出正确的选项。 9.把受教育者培养成社会所需要人的总的要求是（） A教学目标 B教育目的 C培养目标 D教育目标 答案解析：正确选项B，狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。做对此题需要区分以上四个概念的不同点。 10.教育目的对整个教学活动具有导向作用，激励作用和（） A教导作用 B选拔作用 C评价作用 D管理作用 答案解析：正确选项C，教育目的具有导向、激励、评价的作用，用排出法。 11.桂林山水的美属于（） A自然美 B社会美 C艺术美 D生活美 答案解析：正确选项A，个人儿认为应选择A选项，不要考虑的太复杂。 12.我国教育目的实现的基本途径是（） A坚持教育为社会主义现代化服务
2015公需科目考试题
一、判断题(每题2分) 1.费希纳（1801-1887）的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。 正确 错误 2.威廉格拉塞假设每个人都有三种最重要的需要 正确 错误 3.心理健康是生理健康的保证和动力 正确 错误 4.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。 正确 错误 5.尊重需求（Esteemneeds ），属于较高层次的需求 正确 错误 6.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支 正确 错误 7.心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。 正确 错误 8.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。 回 到顶 部 跳到底部
正确 错误 9.积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析，并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。 正确 错误 10.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。 正确 错误 11.积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质 正确 错误 12.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福 正确 错误 13.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论 正确 错误 14.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。 正确 错误 15.生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。 正确
2015年继续教育学习考试题答案(全) (1)
1.(1分）下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是（C）。 A.工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位 B.受聘人员患病的医疗期葙后，不能从事原工作，也不服从其他台理工作安排 C.受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑 D.工作人员连续两年年度考核不合格 2.(1分）传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是（D）。 A.增加员工晋升的难度 B.减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端 C.做好员工思想工作，使其能够安然的面对现状 D.根据雷要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯 3.(1分）职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是（D）。 A.最高地位 B.不被控釗 C.追求认可、追求稳宝 D.挑战、冒险 4.(1分）如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化？(A) A.使命型文化 B.企业家精神文化 C.小团体文化 D.官僚制文化 5.(1分）对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是。（D） A.注意自己的职业兴趣 B.高三之前，以全面发展为基础 C.形成自己的爱好和优势学科 D.尽早确定自己的职业生涯发展规划 6.(1分）从组织类型上讲，研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型？（C） A.创业型 B.制度型 C.灵活型 D.小生意型 7.(1分）人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是（B）。 A.自我价值 B.人格价值 C.社会价值 D.社会价值和自我价值 8.(1分）马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是（C）。 A.友爱和归属的需求 B.自我实现 C.生理的需求 D.安全的需求 9.(1分）下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是（D）。 A.抑郁质-----作家
广西2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】
广西2020年小学教师招聘考试真题及答案 解析【完整word版】 1：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（） 单项选择题 A、0～1.5 B、2～3 C、6～12 D、12～18 2：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。 单项选择题 A、依从 B、认同 C、内化 D、坚定 3：我国学校教学的基本组织形式是（） 单项选择题
A、个别教学制 B、分组教学制 C、班级授课制 D、复式教学制 4：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。 单项选择题 A、汉武帝 B、董仲舒 C、郑玄 D、朱熹 5：学校德育的主要途径是（）。 单项选择题 A、课外活动 B、各科教学 C、政治课 D、班主任工作 6：义务教育的学制，通常有（）。
多项选择题 A、“六三”学制 B、“五四”学制 C、“九年一贯制” D、“四二”学制 E、“六年制” 7：心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段，即（）多项选择题 A、活动的定向阶段 B、认知阶段 C、自动化阶段 D、联结阶段 8：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是[] 多项选择题 A、掌握知识是发展智力的基础 B、智力发展是掌握知识的重要条件 C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低 D、掌握了知识也就必然发展了智力
9：（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。 单项选择题 A、关注 B、尊重 C、真诚 D、同感 10：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（） 判断题 对 错 11：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）判断题 对 错 12：备课的内容包括（）。 多项选择题
2019年广西工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案
2019年广西工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。 A、杜威 B、裴斯泰洛齐 C、赫尔巴特 D、康德 【答案】C 2、提出“最近发展区”的观点的是（）。 A、布鲁纳 B、班杜拉 C、桑代克 D、维果斯基 【答案】D 3、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。A、教育民事责任 B、教育行政责任 C、教育刑事责任 D、教育道德责任 【答案】B 4、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。A、行动研究 B、实验研究 C、院校研究 D、叙事研究 【答案】A 5、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫
B、支农、支养、支耕、扶残 C、支教、支农、支医、扶贫 D、支农、支医、支边、扶贫 【答案】C 6、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克 B、卢梭 C、第斯多惠 D、乌申斯基 【答案】B 7、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。 A、主观 B、客观 C、公开 D、公平 【答案】B 8、高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。 A、开展教育 B、社会服务 C、科学研究 D、培养人才 【答案】D 9、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。A、自觉性 B、被动性 C、持久性 D、自主性 【答案】C 10、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。 A、童年期 B、少年期 C、青年期 D、成年期 【答案】C 11、学生认识的主要任务是（）。
2015年继续教育考试答案讲解
?、单选题(共30题，每题1分，说明:选择一项正确的答案) ?1、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（A）。 o、科学→技术→生产 o、生产→技术→科学 o、技术→生产→科学 o、科学技术生产 ?2、氛围对创造的作用主要是（A）。 o、情境作用 o、控制作用 o、塑造作用 o、组织作用 ?3、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（D）。 o、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱 o、辩证思维执行的是一套动态性的法则,逻辑思维执行的是一套静态的思维法则 o、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式 o、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式 ?4、自主创新的内涵包括（D）。 o、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 o、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 o、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 o、原创型创新集成创新和引进消化再创新 ?5、创新活动的基础和开端是（A）。 o、观念创新 o、制度创新 o、技术创新 o、理论创新 ?6、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（B）专用名词。 o、社会学 o、经济学 o、管理学 o、教育学 ?7、在以经济（）的变革对人才培养提出了新的、更高的要求。
o、全球化 o、信息技术和网络为基础、以全球化为支撑的知识型经济时代 o、信息化 o、网络化 ?8、非分析型创新技法包括（D）。 o、智力激励法 o、综摄法和类比法 o、移植法和仿生学法 o、智力激励法、综摄法、类比法、移植法和仿生学法 ?9、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（） o、任务具有长期性 o、任务具有挑战性 o、任务对专业领域知识的相互依赖性 o、成员所承担任务的相互依赖性 ?10、词语发散是发散思维训练的（D）。 o、个性方法 o、特殊方法 o、抽象方法 o、基础方法 ?11、团队氛围的营造是一贯的，自始至终必须保持一定的（B）。 o、广泛性 o、延续性和一致性 o、综合性 o、稳定性 ?12、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？D o、技术中心吸引专业技术人员 o、超前培养经济发展需要的专业技术人员 o、推动技术创新对专业技术人员的使用 o、出台特殊措施厚待科技专业人员 ?13、从管理学角度，组织创新作为技术创新的平台（C）。 o、推动战略定位营销研究与发展生产与组织计划 o、推动自主创新能力 o、推动技术创新 o、推动创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合 ?14、针对某一事物的缺点、希望点和特性等，进行分析、发问，以激起创新设想，产生创新效果的方法是（D）。 o、质疑法
2015广西教师招聘考试教育学与教学法真题及答案解析
2015年广西壮族自治区教育学与教学法真题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。本大题共60题，每小题0.5分，共30分) 1.教育的心理起源说否认了教育的( )。 A.社会性 B.目的性 C.文化性 D.政治性 2.我国封建社会教育的主要内容是( )。 A.三科四学 B.四书五经 C.六艺 D.七艺 3.西方最早专门论述教育的著作是( )。 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.昆体良的《论演说家当朋友》 C.亚里士多德的《政治学》 D.柏拉图的《理想国》 4.我国学校最早出现在( )。 A.西周 B.春秋 C.商超 D.夏朝 5.教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有( )。 A.显性功能与隐性功能 B.正功能与负功能 C.社会功能与个体功能 D.政治功能与经济功能 6.学校文化的核心部分是( )。 A.学校的精神文化 B.学校的物质文化 C.学校的正规文化 D.学校的非正规文化 7.人的发展是指( )。 A.身心发展 B.身体发展 C.心理发展 D.社会发展 8.奴隶社会教育的特点具有( )。 A.平等性 B.阶级性 C.生产性 D.民主性 9.把受教育者培养成社会所需要人的总的要求是( )。
A.教学目标 B.教育目的 C.培养目标 D.教育目标 10.教育目的对整个教育活动具有导向作用、激励作用和( )。 A.教导作用 B.选拔作用 C.评价作用 D.管理作用 11.桂林山水的美属于( )。 A.自然美 B.社会美 C.艺术美 D.生活美 12.我国教育目的实现的基本途径是( )。 A.坚持教育为社会主义现代化建设服务 B.教育与生产劳动和社会实践相结合 C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者与接班人 D.办人民满意的教育 13.允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班，说明学制设立是受( )。 A.社会政治制度影响 B.人口的影响 C.身心发展规律的影响 D.文化的影响 14.20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是( )。 A.教育的全民化 B.教育的职业化 C.成人教育 D.终身教育 15.有利于教育普及的学制是( )。 A.双轨制 B.单轨学制 C.分支型学制 D.多轨学制 16.1922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是( )。 A.日本学制 B.美国学制 C.德国学制 D.苏联学制 17.我国目前义务教育学段包括( )。 A.幼儿园和小学 B.中小学 C.小学和初中 D.初中和高中 18.教师不了解学生的年龄特征，说明他缺乏( )。 A.条件性知识 B.本体性知识 C.实践性知识 D.背景性知识
2015年公需科目考试及答案分解
一、判断题(每题1分) 1.电子政务和电子商务网络的基本安全需求之一是要严格的权限管理。 正确 错误 2.安全管理是我们建好电子政务和电子商务系统中不可分割的部分，通过建立安全保障体系完善和形成我们的安全组织管理。 正确 错误 3.国家之间利益的对抗是影响网络安全最根本的一个原因。 正确 错误 4.我国现阶段已经有很多的信息安全技术手段，所以我国网络是绝对的安全。 正确 错误 5.网络信息安全是小范围的，有边界的安全； 正确 错误 6.随着国际信息安全领域的事件频繁发生，无论是高层领导或是专家或是普通民众对信息安全问题都高度重视。 正确 错误 7.网络空间已经成为领土、领海、领空和太空之外的第五空间，是国家主权建设的新疆域。 正确 错误 8.在产业技术实力方面，我们要避开跟随，创立自己的独特的体系，这样才可能摆脱他国的控制。 正确 错误
9.信息安全与信息技术产业紧密结合，我国信息安全问题根源在于资金不足。 正确 错误 10.网络不良信息治理措施太严厉，阻碍了信息自由的流动，侵犯了公民的言论、通信以及知情的权利，限制了互联网本应该有的言论自由和民主精神。 正确 错误 11.“网络监管”反映出政府监督功能在中国传统语境中的强化，是自上而下的、单一主体的管理模式。 正确 错误 12.公共利益特定的、部分人的利益，公共利益受到侵害事实上也是对个人利益的潜在威胁。 正确 错误 13.网络与信息安全的问题的解决需要技术管理双管齐下、综合处置，要克服技术万能或者一管就灵的偏颇思想。 正确 错误 14.在自媒体这个空间，还有一大群围观人。 正确 错误 15.中国共产党某种程度上是靠新媒体起家的。 正确 错误 16.在某种程度上，要接受标题和内容的不一致性。 正确 错误 17.舆论话语权包括了信息评论权。
2015年度建筑工程继续教育考试及答案
2015年度建筑工程（增项）考试及答案 一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、建筑起重机械在使用过程中需要附着的，使用单位应当委托建机一体化企业按照专项施工方案实施，附着结束后应当由建机一体化企业自检合格后方可投入使用。（Ⅹ） 2、支撑结构的安装与拆除顺序，应同基坑支护结构的设计计算工况相一致。必须严格遵守先支撑后开挖的原则。（√） 3、为避免二次灌入的浆料强度、密实度（特别抗剪槽内）不够,建议二次填充料优先选用高强度自流平成品灌浆料。（√） 4、模板支架立杆计算长度的附加系数K值与支架搭设高度有关。（√） 5、进入施工现场的建筑起重机械必须经过维护保养，零部件齐全完好，机体外观无严重锈蚀，结构件无严重变形，安全装置齐全、有效。（√） 6、水泥用量应以用水量乘以选定出来的灰水比计算来确定。（√） 7、当采用射线探伤方法时，应优先采用X射线源进行透照检测。（√） 8、高大模板扣件式钢管支架立杆顶部可设置可调托座用以支撑主檩木，也可将主檩木直接落在钢管水平杆上。（Ⅹ） 9、目前在我省建设工程施工现场使用的建筑起重机械设备其生产制造单位比较多，各生产企业的水平参差不齐。（√） 10、墙体混凝土浇筑，要遵循先边角后中部，先内墙后外墙的原则，以保证墙体模板的稳定。（Ⅹ） 11、导轨架随着标准节接高的同时，必须按说明书规定进行附墙连接，导轨架顶部的自由端高度不得超过说明书规定。（√） 12、建设工程项目全寿命周期不包括使用阶段。（Ⅹ）
13、当塔式起重机基础承台面不高于地下室底板标高时，在基础设计时应同时考虑基础排水措施问题。（√） 14、采用串筒下料时，柱混凝土的灌注高度可不受限制。（√） 15、项目总控是一项基于信息处理，专业性较强的业务，多数业主方都具备项目总控应具备的知识和能力。（Ⅹ） 16、工程实测实量时，应有申报对象在场配合，并旁证实测实量数据。（√） 17、混凝土工程的质量主要取决于一般项目的质量。（Ⅹ） 18、人工挖孔桩应按顺序依次成型，并及时浇捣砼。（Ⅹ） 19、当采用渗透探伤方法时，宜优先选用具有较高检测灵敏度的荧光渗透检测。（√） 20、模板及支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑砼的重量、侧压力以及施工荷载。（√） 二、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1、建筑起重机械（A）应当自建筑起重机械安装验收合格之日起30日内，将建筑起重机械安装验收资料、建筑起重机械安全管理制度、特种作业人员名单等，向工程所在地县级以上建设行政主管部门办理建筑起重机械使用登记。 A、使用单位 B、建设单位 C、工程监理单位 D、安装单位 2、梁板混凝土浇筑完毕后，应定期浇水，但平均气温低于（D）时，不得浇水。
2015广西教师招聘考试真题 教育心理学与德育工作基础
教育心理学与德育工作基础知识【历年真题详解及标准预测试卷】中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院编著 北京·广州·上海· 西安严格依据广西最新教师招聘考试大纲编写 广西壮族自治区教师招聘考试专用教材
广西壮族自治区教师招聘考试专用教材·教育心理学与德育工作基础知识· 历年真题详解及标准预测试卷编著:中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院 责任编辑:夏丹 李凤云装帧设计:中公教育图书设计中心出 版:世界图书出版公司北京公司出版人:张跃明发 行:世界图书出版公司北京公司(地址:北京朝内大街137号邮编:100010电话:64077922)销 售:各地新华书店印 刷:三河市海新印务有限公司开 本:787mm ×1092mm 1/16印 张:10.5字 数:252千版次:2014年10月第1版2014年10月第1次印刷 ISBN 978-7-5100-8426-3 定 价:28.00元版权所有翻印必究图书在版编目(CIP)数据 教育心理学与德育工作基础知识.历年真题详解及标准预测试卷/中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院编著.—北京:世界图书出版公司北京公司,2014.8 广西壮族自治区教师招聘考试专用教材ISBN 978-7-5100-8426-3 Ⅰ.①教…Ⅱ.①中…Ⅲ.①教育心理学-中小学-教师-聘用-资格考试-题解②德育工作-中小学-教师-聘用-资格考试-题解Ⅳ.①G44-44②G631-44 中国版本图书馆CIP 数据核字(2014)第186336号
前言 教师公开招聘考试又称教师入编考试,是由各省、市、地区教育部门或人事部门统一组织的教师竞争上岗考试,是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度。2003年教育部推进教师聘任制改革,制定了“凡进必考”的教师公开招聘考试制度。近年来,浙江、福建、江西、安徽、广西等省(或自治区)在全省(或自治区)范围内实行统考,其他省、市、地区教师公开招聘考试也在逐渐走向正规化、专业化。 从广西壮族自治区教师招聘考试公告来看,广西教师招聘考试的考试科目相对比较简单,除了部分与事业单位综合类考试科目同为“公共基础知识”和“综合应用能力”外,其他均为教育基础知识,或涉及时事政治或不涉及时事政治,而对学科专业知识几乎没有考查。 为帮助更多有崇高理想,立志耕耘三尺讲坛的朋友们顺利加入到教师队伍中,中公教育组织数百名一线师资及研究院数位专家,结合多年研究成果,倾力编写了这套适用于各省、市、地区教师招聘考试的辅导教材,相信这套书必能解您备考之忧,提高备考效率。 本套试卷有以下几个显著特点: ★精选真题,洞悉考情★ 本试卷从广西历年教师招聘考试题库中精选出一套最新真题,帮助考生把握教师招聘考试的整体难度、命题特点、考查重点,使考生精准把握考试脉搏,零距离体验考场。 ★名师预测,直击考点★ 中公教育专家在研究广西教师招聘考试历年真题及考试大纲、考试要求的基础上,全面总结命题规律,精心编写了九套标准预测试卷,对命题趋势进行了合理预测,直击教师招聘考试的所有考点,以期考生能融会贯通,使复习更有前瞻性。 ★深度解析,指点迷津★ 本试卷中所有题目的答案及解析都是经过中公教育教师招聘相关专家、一线教师的数次讨论,精心推敲而成,辅之详细的解题思路和作答技巧,使考生能够在练习中拓展思路、掌握考点,以最大化地提升自己。 ★量身打造,实用高效★ 本试卷从考生角度出发,贴近考试实际,注意理论与实践的结合。每套试卷的难度、考点分布均与真题高度契合,以便帮助考生在练习中扎实基础,掌握解题技巧,提高实战应变能力,达到最佳的学习效果。 “追求卓越,给人改变未来的力量”一直是中公教育的创业理念,能够在考生通往成功的路上贡献我们的力量,是我们的不懈追求。殷切期待广大读者对丛书提出宝贵意见,使我们更快成长,让丛书更好地帮助广大考生。感谢您对中公教育的长期支持,祝您梦想成真! 中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院 2014年10月
2015年广西中小学教师招聘考试历年真题下载
2015年广西中小学教师招聘考试历年真题下载 2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：https://www.360docs.net/doc/018921598.html,/2015/0228/1176442.html 2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：https://www.360docs.net/doc/018921598.html,/zhaosheng/gx/jsks.html 2014年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识试题(精选) 一、单项选择题(本大题共60题，每小题0.5分，共30分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其代码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分。 1.外语兴趣小组活动属于()。 A. 文体活动 B. 科技活动 C. 社会活动 D. 学科活动 2.少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的方法。这种班级主题活动形式称为()。 A. 竞赛式 B. 参观式 C. 课题式 D. 报告式 3.班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任不严格要求，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于()。 A. 组建阶段 B. 初步形成阶段 C. 发展阶段 D. 成熟阶段 国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|
4.班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()。 A. 优 B. 良 C. 中 D. 差 5.下列不属于教育对社会民主推进作用的是()。 A. 教育启迪人的民主思想 B. 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分 C. 民主的教育是政治民主化的“孵化器” D. 教育可以化解社会矛盾和冲突 6.教育机智体现老师工作具有()。 A. 复杂性 B. 示范性 C. 创造性 D. 长期性 7.教师职业的最大特点在于职业角色的()。 A. 历史性 B. 专门化 C. 单一性 D. 多样化 8.一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏()。 A. 本体性知识 B. 条件性知识 C. 背景性知识 D. 实践性知识 9.新任老师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时，处于老师专业发展的()。 A. 自我更新关注阶段 B. 任务关注阶段 国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|
2015年度专业技术人员继续教育公需科目考试题及答案
2015年度专业技术人员继续教育公需科目考试题及答案 单选题 1. 重庆以前是粗放式的发展模式，现在进入了一个()发展的模式。√D 精细化 2. 重庆将“一圈两翼”的“一圈”范围细化为都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区，是为了拓展空间格局，在更大的空间格局和区域范围内√A 优化资源配置 3. 我们要留给后代良好的生态系统，开发一定要考虑资源的（）能力√C 承载 4. 在一定的区域范围内，用于建设土地占总面积的比重，我们称为( ) √B 开发强度 5. 实施五大功能区战略是我市发展的（）特征所决定的。√A 阶段性 6. 自然资源和（）的重要区域以及珍稀动物和植物基因的资源保护地带，都属于禁止开发区。√C 文化资源 7. 五大功能区域划分之后，（）和城市发展新区是未来人口转移的主力中心√B 都市功能拓展区 8. 渝东北地区整个经济的发展，要走一个快速的发展道路，要以（）作为基础，跨越工业发展等传统的发展模式√C 生态农业 9. 重庆都市功能拓展区的地理位置，包括大渡口区，江北区，沙坪坝区，九龙坡区，南岸区处于内环以外的区域，以及（），渝北区和巴南区的全域。√C 北碚区 10. 在大城市外围建立的既有就业岗位，又有较完善的住宅和公共设施的城镇，是在大城市郊区或其以外附近地区，为分散中心城市的人口和工业而新建或扩建的具有相对独立性的城镇，我们称之为（）。×C 生态城 11. 重庆五大功能区域科学划分，是立足重庆“直辖体制、省域面积，城乡区域差异大”的特殊市情，在坚持深化、细化“一圈两翼”区域发展战略基础上，进一步明确区县（），确定差异化发展战略，事关长远和全局的重大决策。√B 功能定位 12. 重庆都市功能核心区的定位是现代服务业、（）、国际商务、高端商贸、文化创意、都市旅游。√B 金融服务 13. 重庆以（）为核心区域，沿着周边的卫星城镇，共同构成一个2.8万平方公里左右的大城市带。C 主城九区 14. 在五大功能区域中，作为全市的科教中心、物流中心和未来新增城市人口宜居区的是哪个区域？（）√C 都市功能拓展区 15. 渝东北地区可依托（），发展相应的特色工业、农业、旅游业、特色效益农业。√C 矿产资源 16. 重庆都市功能核心区的面积约有（）平方公里。√B 294.0 17. 重庆的都市功能核心区建设，（）是一个重要的任务，通过调控和疏减，使城市的人口保持现有规模或者适当减少。√A 人口调控 18. 重庆区域发展战略的演变，前后之间既有（），也有创新。√A 继承 19. 一小时经济圈大致有（）平方公里。√B 2.8万 20. 五大功能区域的发展定位各有不同，提出（）也各有侧重。√C 依据 多选题 21. 重庆市“五大功能区域”包括都市功能核心区、（）、以及渝东南生态保护发展区。√ A 都市功能拓展区 B 城市发展新区 C 渝东北生态涵养发展区 22. 城市内部空间结构模式通常分为哪几种× A 同心圆模式扇形模式 B 三角形模式 23. 都市功能核心区、拓展区和城市发展新区主要生产物质性的（），同时兼有生态产品保护与生产的功能。√
2015年继续教育考试100题(按拼音顺序)
B 37 《关于党政机关县（处）级以上领导干部收入申报的规定》要求申报人于每年的（）分别申报本年度上半年和下半年的收入。A、3月1日-20日，9月1日-20日B、7月1日-20日，次年1月1日-20日C、5月1日-20日，11月1日-20日D、6月1日-20日，12月1日-20日 C 24 《关于领导干部报告个人重大事项的规定》的解释权归（）。A、中共中央宣传部 B、中共中央组织部C、中共中央纪委、组织部 D、中共中央纪委、监察部 A 35 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准违反规定决定或者批准兴建、( )办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品。A、装修 B、改建C、扩建 D、修缮 B 10 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定，不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲( )。A、程序B、事实真相C、相关资料 D、过错 C 4 按照《关于党政机关县（处）级以上领导干部收入申报的规定》，（）负责接受本单位申报人的收入申报。A、本单位党组织B、本单位行政部门C、本单位组织人事部门 D、本单位纪检监察部门 C 14 按照《关于领导干部报告个人重大事项的规定》，领导干部应在重大事项发生后（）以书面形式报告。A、半年内B、两个月内 C、一个月内D、半个月内 A 5 按照《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，以下行为不属于违纪的是（）。A、收受请托人财物后及时退还或者上交的B、利用职务上的便利为请托人谋取利益之前或者之后，约定在其离职后收受请托人财物，并在离职后收受的C、利用职务上的便利为请托人谋取利益，通过赌博方式收受请托人财物的D、利用职务上的便利为请托人谋取利益，由请托人出资，“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资的 C 9 按照我国现行宪法规定，国务院的领导体制是（）。A、合议制B、集体负责制C、总理负责制D、双重从属制 B 28 按照我国选举法规定，选区的大小，按照每一选区选（）代表划分。A、一名B、一名至三名C、二名D、二名至三名 B 18 党的十八届三中全会提出，完善主要由市场决定价格的机制。凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行( )。A、干预B、不当干预C、管理D、监管 C 6 对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由( )以上办案人员进行。A、一名B、三名C、两名D、四名 D 3 给予事业单位工作人员或者集体奖励，坚持精神奖励与物质奖励相结合、以（）为主的原则A、物质奖励 B、上级奖励C、平级奖励D、精神奖励 C 16 国籍是指一个人属于某个国家的一种（）。A、特殊的标志B、社会地位C、法律上的身份D、政治待遇A 11 国家制度的核心是( )。A、国体B、政体C、国家结构形式D、政党制度 B 39 国有企业领导人员违反《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》受到免职处理的，（）不得担任国有企业的领导职务。A、一年内B、两年内 C、五年内 D、终身 D 38 国有企业应当定期将生产经营的重大决策、重要人事任免、重大项目安排及大额度资金运作事项的决策情况报告（）。A、职工代表大会B、纪检监察机关C、审计部门D、履行国有资产出资人职责的机构 A 8 加快自由贸易区建设，扩大同各国各地区( )。A、利益汇合点B、利益共同点C、意见共同点D、意见汇合点 B 34 建设中国特色社会主义的总任务是( )。A、全面建设小康社会B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴C、实现五位一体发展D、建成社会主义现代化国家 B 29 全国人大会议每年举行一次，由（）召集。A、委员长B、全国人大常委会C、全国人大主席团D、委员长会议 A 22 全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走( )。A、中国特色社会主义道路B、社会主义道路C、民主