曼谷的主题Shopping mall Terminal 21-2

曼谷的主题Shopping mall Terminal 21

2012-02-21 18:36:43来自: 普拉特罗((￣(工)￣)森林熊)

这个商场好像新开不久，进去就觉得特别有创意

整个主题商场设计设计成飞机航站楼的样子

每一层楼都是一个不同的城市

比如一层是巴黎，二层是东京，三层就是伦敦，上去就是美国圣弗朗西斯哥

所以每层的厕所也按照这个城市的风格设计的，很有意思

最让我记忆犹新的就是楼上吃饭的地方，有点像我们的大时代，是先买张饭卡，然后点好后刷卡，用不完的再去前台退给你。但是环境比大时代好，而且关键就是便宜，一般一盆盖交饭或面基本就在30泰铢到50泰铢左右。大概6块到10块rmb

我吃到过最便宜

的一盆饭大概才

20泰铢，4块rmb

左右。不过里面当

然也没什么东西，

就一点炒蛋和蔬

菜，自己再加点浆

料拌拌。可以再搭

配点别的肉食，也

很便宜

还有很多泰式甜

品，冰霜，奶茶咖

啡什么的。也很实

惠，味道也很好

想想国内大时代

这种，吃点东西就

四五十没了，太坑

爹了。

在这个商场里三

四十能吃很多东

西了，还可以坐在

靠窗的座位欣赏

风景。环境又好，

东西又好吃又实

惠。我在曼谷有几

天每天晚饭都在

这里解决的。推荐

一下

这个商场连着轻轨sukhumvit站，从轻轨站走进去往下望到

伦敦层

伦敦层的厕所通道

伦敦层的厕所门口

这个是吃饭层，有个中国城，都是吃中华料理的

某层的面包房风格的厕所，上起来很香，哈哈

面包房厕所，墙壁上都是做面包的磨具

这是另外个海盗船风格的厕所门口

海盗船风格厕所里面，里面的马桶都是电动喷水马桶，好高级

从商场楼上往下望

楼上吃饭的地方

吃饭时点菜

点菜的地方

巴黎层

东京层

东京层。把东京的著名地区都写上去了

东京层的厕所

在商场大堂。很像航站楼，还有航班到达时间信息什么的

这个商场就在轻轨sukhumvit站。地铁Asok站。下来就是了

社区商业案例万科

解析万科、恒大、龙湖等7大社区商业模式时间:2014-08-13来源:点子国际商业地产作者: 核心提示：目前的零售大环境特征之一就是：大卖场郊区化、边缘化，购物中心社区化，社区商业渐受热捧。对于不同房企而言，会根据自有优势和资源来运营和发展社区商业，以下7大房企的社区商业模式，或可为不同企业提供借鉴。多中心在城市的发展趋势已不可抵挡，再好的城市购物中心，消费者一年能去几次？目前的零售大环境特征之一就是：大卖场郊区化、边缘化，购物中心社区化，社区商业渐受热捧。对于不同房企而言，会根据自有优势和资源来运营和发展社区商业，以下7大房企的社区商业模式，或可为不同企业提供借鉴。一、万科——自建自营，“五菜一汤”统一招商、运营自长阳半岛社区商业配套完善后，“五菜一汤”的万科社区商业标配模式开始在北京万科多个项目进行推广，成为住宅项目社区商业模式的典范。在长阳半岛，“五菜一汤”包括：绿色、时尚的社区菜市场幸福街市（汤），健康、便民的社区食堂第五食堂，丰富、齐全的品牌超市

华润万家，以及服务快捷的洗衣店、药店和银行（五菜）。所有社区商业由万科统一招商和运营，以保证社区形象、管理品质和业主对生活配套的要求，切实解决社区居民的日常生活问题。在万科社区商业标配“五菜一汤”体系中，“第五食堂”是万科自创的社区餐饮连锁品牌，北京首店于2012年正式落户长阳半岛，为业主提供物美价廉的生活餐食，特请中餐大师制作南北菜系，自开业以来营养丰盛的健康饮食深受业主好评。另一标配是万科社区连锁品牌“幸福街市”，作为长阳首个社区菜市场，食材新鲜健康，种类丰富、价格公道，更是彻底解决了万科社区居民的“菜篮子”问题。此外华润万家便利店，也以持续改进消费者生活品质为目的，为社区提供日常生活所需的各种商品；及时消费、应急消费，华润万家带给顾客家的温暖、富足、现代、健康的感受。万科在全国已有近300个楼盘，仅万科项目内的社区商业似乎已经潜力无限。但更值得重视的是万科在社区商业上的“系统集成”。此前，几乎包括零售商在内的所有企业，进军社区商业都是单打独斗，即以某单一业态进驻，至于其他生活类业态的组合，基本是“听天由命”，物业方对此也是抱“愿者上钩”的态度。万科在社区将商业进行规划后形成统一模式，让原本处于“自然生长”或“野蛮生长”状态的社区商业有了标准，各业态的相互补充，让彼此的发展有了更强的生命力。对于旗下三大商业产品线之一社区商业的未来盈利模式，毛大

新PEP小学英语四年级下册unit6-shopping-A-let27s-talk教学设计及说课稿

Unit6 Shopping A let’s talk教学设计教学目标： 1.能够听、说、认读本课时的主要句型：Can I try them on. Let's try size 7. They're just right. 2.能够跟录音朗读对话并进行表演。教学重点：学习新句型：Can I try them on. Let's try size 7.They're just right. 教学难点：在情景交际中正确使用本课时的新句型。教学准备：课件教学方法：情景教学法教学过程：一、复习 1.Greeting ：Hello,boys and girls. I’m your new teacher, you can call me Miss Zhang. How are you? 2.Let’s sing. 3.Let’s do. 4.Guess:衣柜里面有什么 5.小组评价Today, we have 2 groups .let’s have a look, which group is the best.so come on! 二、新知学习 1.学习Can I help you? Yes, these ____ are nice.和The____ is nice. 2.学习Can I try them on? Of course。 3.学习They’re too small/ too big/ just right. 三、学习文本 1．初听Listen and answer.

(1)T：Today, John 和他妈妈也来到了商场，What are they want to buy?他们想买什么呢Listen and answer. (2)播放Let’s t alk视频。 (3)生回答问题。 2．细听并分析Listen and answer. 3．跟读：Follow me. 4．小组读。 T: Now, this time , read in your group.在小组里读一读吧！ 5.分角色扮演四、操练 1. Let’s play. 2．开心一刻。五、总结 1．T：我们今天主要学习了什么呢那假如我们正在外国的超市购物，走进超市,服务员要说_______，我们觉得衣物漂亮说________.如果是单个物品呢_______接着想试穿要说________.单件物品应该说_____.最后是否合适要说________. 2．评价作业 T：Now, let’s have a look, which group is the best. Group is winner. 六、作业： 1.Read the dialogue for three times. 2.Write the dialogue for one times. 七、板书设计： Unit6 Shopping A let’s talk Can I try them on.

主题公园方面的营销策划书讲解

主题公园方面的营销策划书请问专家，一个以忠孝文化为主的主题公园，他的营销策划书应该从哪些角度来切入呢？解答:旅游运营网一个成功的主题乐园除了有好的设计理念、完善的主题包装造景、合理的设备选型和搭配等硬件设施外，运营软件系统的建设也是主题乐园成功的决定性因素之一。那么，如何成功的完成主题乐园的市场营销工作，使之能为主题乐园带来意想不到的收益呢？绿维创景经过深入调查研究并结合实践经验，认为应从以下九个方面完善主题乐园的营销策划书策略。营销策划书策略一：营销策略规划的成功化策略经过2005年的大规模兴建后，主题乐园的竞争已呈现出了非常激烈的局面，要想塑造独特形象、建立知名度、吸引更多游客，从竞争中脱颖而出，必须要有完整而独特的营销策略规划。营销策略规划要全面整体，就要考虑到主题乐园经营中方方面面的问题。比如淡、旺季的差别——旺季时如何赢得竞争对手，争取更多的市场份额；淡季时应采取什么样的措施，从而减少设备的闲置，提升营业收入。广告宣传媒体的选择，要尽量接近消费客群的兴趣取向。营销活动的策划，要丰富且独特。这些都是营销策略规划所应充分考虑的内容。营销策划书策略二：广告宣传计划完善化策略广告宣传是营销推广的第一环，几乎所有的主题乐园每年度都会做整体的宣传计划，且有相应的广告费投资预算。广告宣传，包括主题形象广告片的拍摄、电视广告、报纸广告、电台广告、杂志广告、电视字幕广告、电子看板广告、公交广告和网络广告。在每年的广告计划中，必须对各种广告宣传形式做最有效的组合搭配运用，并对广告宣传的效益做评估、分析，以做为下（季）年度广告宣传计划的调整依据。值得强调的是，广告宣传计划完成之前，要充分分析主题乐园自身的目标客户群体。受众最广的媒体不一定是最适合的媒体。我们要依据策划活动的不同而选择相应的媒体。比如：我们策划了一个暑期学生优惠活动，在选择媒体时，就应该选择学生很容易接触到的媒体，如：互联网、青少年电视屏道等。营销策划书策略三：宣传促销资料全面化策略为了促销和宣传，主题游乐园通常也会印制相应的宣传品，邮寄给潜在客户或是在园区内外挂置。像活动海报、直投杂志、活动竞赛的报名简章、看板制作、园区的POP制作、字幕广告撰文、当日节目表等，皆是主题游乐园所要传达的信息或所要塑造的形象、理念传播给消费者和顾客的广告媒介。宣传资料可以渗透到日常经营的每一个环节中，

国内儿童主题商业的四大形式

国内儿童主题商业的四大形式油菜花科技2015-06-16 11:13:50阅读(411)评论(0) 声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。举报在中国特色家庭结构(4+2+1)下，儿童中心化、儿童消费随之迅速增长。据中国儿童产业研究中心调查，80%的家庭儿童支出占家庭支出的30%-50%，孩子的消费已经成为家庭消费的最大支出之一，儿童主题商业成为购物中心标配。儿童主题商业典型商业链新型儿童乐园分类近几年，国内的儿童主题商业市场不断涌现出新型的儿童游乐项目。部分甚至代表了目前世界儿童游乐市场的领先水平。业内将这些新型的儿童乐园做了个基本的分类，有寓教于乐类型、角色扮演类型、科普娱乐型、纯粹娱乐型以及早教型。

国内儿童主题商业存在四种形式第一种：购物中心中的“儿童配套” 商家对逐渐意识到儿童对整个零售消费的影响，对儿童配套的重视程度不断增加，“儿童配套”在很多传统百货中心和新兴购物中心中的绝对比重和相对比重都明显增加。各种儿童配套中，保留传统儿童零售商品的同时，如服饰、玩具、日化用品等，儿童娱乐的比重增长明显，比较典型的是儿童乐园。

以北京为例，仅以一定品牌影响力的五家儿童乐园，如爱乐游、奇乐儿、哈比豆、海贝尔、YOYO，分别有十家左右的连锁店，分布在各个区位。还有很多类似儿童乐园散步在各大百货或购物中心，几乎成了吸引人气的标配，而这些百货或购物中心基本在所在区域均有较强的影响力，如万达、红星美凯龙、国瑞城、BHG等。北京部分儿童乐园理论上，这一类并不是真正的儿童主题商业，因为儿童不是核心主题，但是儿童配套的地位的确显著，对这些场所影响甚大，也可以称为基础的、或入门级的儿童主题商业。这类型儿童主题商业影响力主题，但分布广泛，覆盖群体多，是儿童主题商业的基石。第二种：购物中心里的“儿童天地”

冀教版英语1起点4年级上册Let'sgoshopping教学设计2

Unit3 Lesson13 Let’s go shopping教学设计教学目标： 1.知识目标：掌握生词clothes,bicycle,tea,dress,well和新句型“Let’s go...”“What do you want to do/buy?”“I want to buy...”。 2.技能目标： (1)让学生知道并了解日常生活中各种商店的名称（book shop,toy shop,clothes shop,fruit market）并知道都可以从这些商店中买到些什么物品。 (2)让学生知道购物时的日常用语。如：Where do you want to go?I want to go to the＿.What do you want to buy?I want a＿。I want some＿.Let’s go shopping! (3)能利用课上所学进行简单的日常交际。 3.情感目标：通过本课的学习，激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生在日常交际中勇于使用英语。重点难点： 1.教学重点： (1)商店的名称。 (2)能把物品卡片分类到这些商店中。 (3)认知并能利用本课重点句型进行情境对话。 (4)能小组合作创作商店的绘本册，并能进行儿歌对话或是情景对话。 2.教学难点： (1)认知并能掌握本课重点句型进行小组对话。 (2)能小组合作创作商店的绘本册，并能进行儿歌对话或是情景对话。教学方法：兴趣引导法，创设情境法，归纳法，展示法，小组学习法，概括归类法，儿歌学习法，组内合作法。教具准备：录音机，磁带，book，pictures，多媒体课件，自制绘本册。教学过程： Step1.Greeting.

主题公园全年活动策划方案

2015年全年策劃提綱遵照公司領導の指示，市場部通過積極の市場調研和深入の內部溝通，本著不斷創新和提升品牌業績の宗旨，對內部和外部資源進行了建設性の梳理和整合，制定2010年活動提綱如下：一、市場分析 1、競爭分析：目前在珠三角和深港澳旅遊商圈和我司形成競爭關系の近有歡樂穀、世界之窗、東部華僑城，遠有長隆景區、迪斯尼、海洋世界等。明年歡樂海岸の開放，以及居住證赴港政策可能會吸引周邊年輕市場並進一步分流原有市場。四景區2014年主要活動一覽表景區1-4月5-6月7-8月9-12月民俗村大廟會功夫節潑水節愛我中華狂歡盛典、聊齋夜火把節歡樂穀新春滑稽節時尚節瑪雅狂歡節國際魔術節、萬聖節、聖誕節、流行音樂節世界之窗春節、情人節、風車節狂野非洲風情節啤酒節天地浪漫上演、萬聖節、冰雪節東部僑城沐浴節、山地春節、采茶節、全面試業山地歌會“第59屆世界小姐中國總決賽” “國際音樂節”、祈福佛事活動、《天機》試演“冰雪聖誕·童話新年” 從上表中可以看出，雖然民俗村和世界之窗節慶活動都有鮮明の民族地域文化特色，但世界之窗の活動較時尚和年輕化。歡樂穀利用連鎖景點の全面開放效應，在節慶活動中充分運用時尚元素，特別是近期の萬聖節の舉辦，單一市場連續高速の增長，證明其主打8090後の市場策略運用得當。結論，更加開放和時尚是景區活動策劃の總趨勢，我司活動の核心是土節洋做，將傳統和時尚進行結合，將體驗和互動進行整合，將節慶和項目進行疊加，求得較好の收益。 2、需求分析：我司の客源按照比重分為本地、境外、省外、省內，其中本地市場中家庭需求注重風情體驗，學生團隊の需求注重教育娛樂，企業團隊の需求注重時尚動感，境外團隊注重傳統文化體驗和表演。隨著這幾個市場の需求在不斷提升，我司の產品也不斷被動式の進行更新，由於近年港澳和境外著名主題公園漸漸成為省內省外遊客の普通目の地，同時少數民族地區與我司同質景點の大量開發，全民出遊能力普遍提升，欣賞水平今非昔比，我司節慶產品需要不斷提升才能滿足遊客の需求。雖然我司目前の活動內容不斷拓展，但我司目前品牌傳達の概念仍以少數民族文化為主題，中國傳統經典文化和各地特色鮮明の地域特色文化仍有廣闊の開發空間，8090後已經進入本地主要消費人群，這一市場有明顯の個性化需求特點，這類市場の開發將為鞏固我司主要市場和開發未來市場提供有力支持。二、資源整合與對策 1、內部資源：硬件方面結合景區改造，重新提煉受遊客歡迎の主題，推出新亮點。軟件方面加強表演の互動性，時尚元素，滿足8090後遊客の需求。 2、合作資源：加強與媒體、大客戶、政府の合作，共同開發，共同分享。

关于购物英语的情景对话

关于购物英语的情景对话随着社会经济的发展和全球化的深入,学习者对于英语学习的要求也发生了变化。英语越来越成为人们使用的一种工具。整理了关于购物英语的情景对话，欢迎阅读! 关于购物英语的情景对话一Tom： Hello, I want to buy some fish and a bowl. 你好，我想买些鱼和一个鱼缸。 Linda： Then buy this kind. It is beautiful and very easy to breed. 买这种鱼吧。好看也耐活。 Tom： Yes, really beautiful. I want five of these, please. 确实很漂亮。我买五条。 Linda： Okay, this kind is really popular. 好的，现在确实挺时兴养这种鱼的。 Tom： How often do I need to change the water? And do you have any tips on how to feed them? 多久换一次水?您有什么养鱼的诀窍吗?

Linda： Water needs to be changed every other day. Put it in a place that receives sunlight and feed them every two days. 水隔天一换。放在阳光照得到的地方，两天喂一次食。 Tom： Thanks. 谢谢。关于购物英语的情景对话二Tom： Are you ready to go shopping? 可以去买东西了吗? Linda： Just a few minutes. I need to make a list of the things that we need. 等一会儿。我先列一个购物清单。 Tom： Good idea. Have you written down tea, eggs and onions? 好主意。你写茶叶、鸡蛋和洋葱了吗? Linda： I forgot about the onions. What kind of tea do you prefer? Green tea or flower tea? 忘了写洋葱。对了，我们买什么茶好?绿茶还是花茶? Tom：

主题公园建设项目策划书

*****主题公园建设项目项目策划书二零一一年十月

目录 Contents 第一章概要 (4) 1.1项目简介 (4) 1.2项目管理模式 (5) 1.3项目投资 (5) 1.4项目运作方式 (6) 第二章主题公园名称提出原因 (7) 2.1**啤酒的品牌效应 (7) 2.2**啤酒节的品牌效应 (8) 2.3**啤酒之都的美誉 (9) 第三章项目建设的意义 (11) 第四章项目规划设计方案 (12) 4.1项目规划设计原则 (12) 4.2项目规划设计方案 (12) 第五章项目经营与营销策略 (14) 5.1 项目经营策略 (14) 5.2 主题公园十大主题区经营策略 (20) 5.3主题公园附属区经营策略 (23) 第六章效益分析 (25) 6.1 社会效益分析 (25) 6.2 经济效益分析 (25)

6.3 综合分析 (27)

第一章概要 1.1项目简介项目名称：****主题公园旅游项目素有啤酒之都美称的**市，位于**北部中心地带，依傍在天上脚下，矗立于准噶尔盆地西南的广袤大地上，踞伊犁、塔城、阿尔泰三区要津，是通往阿拉山口、巴克图、霍尔果斯三大国门的咽喉，距自治区首府乌鲁木齐市260公里，是自治区西部大开发扶优扶强、优先发展的县（市）之一，也是国家和自治区优质棉基地、粮食基地和畜牧业基地之一。著名的独山子石化城、美丽的奎屯市和兵团的农七师同**市各族人民一起共同构筑起**经济发展最快的金三角地区，区域总人口近百万，各地相距不足10公里，经济发展上相互依存、相互补充、相互支持，共同打造出了**境内最佳的投资环境。 **待开发的旅游资源十分丰富。这里不仅有**的布达拉宫遗址，夏尔苏木喇嘛庙遗址，世界上最大的正在喷发的泥火山群，世界面积最大保存最完整的白梭梭林保护区，甘家湖梭梭林保护区，还有秀美而神奇的人间仙境乌兰萨德克原始湖泊独特的自然风光，最自然的温泉热气泉等浴热景观。独特的区域优势，方便的交通条件，西部大开发的优惠政策，丰富的自然资源，良好的投资环境，以及覆盖全市及周边区域联通世界的信息通讯网络给**带来发展的无限空间。

特色商业街5大开发模式(文化时尚历史艺术主题)及12个成功案例详解

核心提示：本文从三里屯village、世贸天阶、蓝色港湾、上海新天地、南京1912、成都锦里、天津鼓楼文化街、南锣鼓巷、798艺术区、美国City Walk、天津音乐主题商业街、日本秋叶原动漫商业街12大知名案例全面分析特色商业街的开发模式与成功因素。一、时尚+商业 1、三里屯village 定位：集文化、艺术、休闲和购物于一体的全新空间。艺术建筑：建筑本身就是一件艺术品，独立品牌大楼，以三维建筑去宣示品牌形象。不规则的楼体、色彩斑斓的外观，到大胆的建筑材料的运用，以及相对独立而又互相连接的多层空间设计，使得建筑整体本身就是一件艺术品。（趋势：世界一线品牌购物终端的发展史，大多都经历了从只重视店铺内的设计，到重视整体建筑艺术风格的演变过程。）业态：业态丰富，南区偏重年轻时尚，北区定位更高端，多为国际一线品牌。南区业态定位：南区更偏重年轻时尚，中高端为主。领域广泛：业态涉及时装/配饰、美容、家居、电子产品、书店、餐厅、影院和艺术文化，经营范围延伸到了家电和儿童乐园的领域，如香港知名大型儿童教育品牌WiseKids，也是三里屯Village的特色之一，同时也是进入北京的首家店。配比：业态比餐饮等。

北区业态定位更高端，瞄准国际一线品牌。品牌旗舰店装修风格前卫、时尚。品牌—特色体验接连不断的创意、艺术、展示、活动使得三里屯village成为北京时尚潮流地标。 2、世贸天阶京城时尚旅游新地标。定位——定位为“结合美食、娱乐、空间艺术、时尚信息橱窗以满足看、听、嗅、味、触的全感官之旅的休闲购物场所”，将为CBD内的中高收入的白领提供流行时尚零售业态及商业服务设施，将集6星级Night Club异域特色主题餐厅、家居生活、Spa、美食广场、品牌旗舰店等于一体。京城独一无二的巨型天幕使世贸天阶成为时尚旅游新地标。品牌——世贸天阶汇集了世界各地时尚特色品牌，其中包括很多北京首家店铺及旗舰店：o西班牙时尚品牌ZARA北京第一家旗舰店； o MissSixty/Energy 北京旗舰店； o FUBU北京唯一店； o直营概念店Adidas Heritage；

有关于购物的英语作文汇总

有关于购物的英语作文汇总英语在现代社会里是不可缺少的，下面小编就给大家整理了购物英语，欢迎大家阅读一下吧购物狂如何戒掉花钱瘾 This year, resolve to drop your daily deal habit. Buying coupons can be extremely addictive, because sometimes the deals are just too tempting. But oftentimes, you'll end up doing something that you never planned on doing in the first place and trying restaurants that you had no intention of trying to begin with. The problem is that you might forget about them if you're not carefully keeping track of them, and you may end up losing money when the coupon expires. 今年要下决心戒掉每天买东西的习惯。买抵用券会上瘾，因为有时候商品太诱惑人了。但结果是你经常会做本来不准备做的事，去本来不想去的餐馆。问题在于如果你不够细心能想起这些抵用券，你很可能会忘记它们，而且当抵用券快到期时，你的钱包可要遭罪了。 Do yourself and your budget a favor this year, and unsubscribe from all the daily deals sites except your all-time favorite. I know there may be deals that seem too good to

汽车文化主题公园项目策划书

目录导言： (4) 一、项目简介 (5) 二、营销分析： (5) 1. 环境分析 (5) 2. 市场分析 (6) 3. 消费者分析 (7) 4. 自身分析 (7) 5. 竞争分析 (10) 三、项目问题与项目目标 (15) 1. 项目问题 (15) 2. 项目目标 (15) 四、项目定位（STP决策）：目标市场/产品定位 (16) 1. S:市场细分 (16) 2. T主要目标市场选择： (17) 3. P：市场定位 (18) 五、项目设计说明 (19) 1. 项目整体设计说明 (19) 2. 公园外部设计 (19)

3. 公园内部设计 (20) 第一、汽车文化区： (20) 第二、激情娱乐区： (21) 第三、山地赛车区： (22) 第四、休闲渡假区： (23) 4、山顶广告牌设计 (25) 附件一：调查问卷 (26) 附件二：调查问卷统计说明 (27)

导言：经济的快速发展和人们生活水平的普遍提高、闲暇时间和可自由支配收入的增多，使旅游业快速增长，单纯自然状态的旅游资源开发已经远不能满足旅游者的需求。因此，主题公园作为一种集娱乐性、参与体验性、文化性和高科技性等多重特色为一体的新型现代公园，逐渐成为世界各地重要的新兴旅游景点，并且发展前景广阔。主题公园的不断兴起已经成为世界旅游业发展的一大趋势，许多国家和地区都致力于建设这一具有竞争力的旅游产品。汽车主题公园以其独有的特色吸引了众多国内外游客，同时也引起了社会的广泛关注。汽车影响着现代人的生活，只局限于生产高质量的汽车已无法满足时代的要求，越来越多的汽车制造企业在提高汽车生产效率，保证产品质量的同时，更注重发掘其文化内涵，塑造符合时代特征的企业新形象。汽车制造公司通常与建筑师、景观设计师、艺术家、科技人员合作，兴建标志性大厦或结合城市特色，建设以汽车为主题的城市主题公园及城市文化广场，如外形好似四个汽缸发动机的宝马总部大厦及博物馆、大众汽车城主题公园、奥迪广场等。以此向人们表明汽车已不再是简单的运载工具，而是日常生活中不可或缺的良友，体现着高水准的生活品位。汽车主题公园的概念是伴随着汽车工业的发展以及汽车旅游市场的逐渐扩大而产生的，它是在当今经济环境条件下引发的、具有未来运做空间的产业项目。主题公园 (heme park) 是指以某一主题或综合几种主题于一体为内容，投资量大、高度发达、收取入场费的独立的休闲娱乐场所。提出这样一个概念的理由如下：①汽车工业迅猛发展，有车族数量增多，对运动、休闲场所有需求；②汽车

七Module-5-Shopping-Unit-1教学设计

外研版七年级英语下Module 5 Shopping Unit 1 What can I do for you?教学设计一、教材分析本模块以”购物”为话题，分设三个课时进行学习。本课时是第一单元，属于听说课型，以为妈妈挑选母亲节礼物导入购物话题，呈现了在不同场合下有关购物的一些交际用语。学生通过对话的学习，学会用“How many…？”“How much…？”可数名词和不可数名词的数量进行提问；学会能够在真实语境中用“What colour…？”“What size…？”“How much…？”对物体颜色、尺码、价格进行询问；学会灵活使用购物用语，达到能用英语进行购物交谈，培养交际能力的目的。作为模块的第一课，它为第二、三单元不仅提供了话题和语境，同时也为学生们后来的学习扫清语言和文化的障碍。二、学情分析初一年级的学生比较活泼聪颖，好奇心强，乐于接受新鲜事物，随着高科技、互联网的发展，学生讨厌传统的死记硬背、老师满堂灌的方式，他们更喜欢探索新鲜的学习方式，所以本课运用多媒体电脑，结合电子白板等信息技术，激发学生学习英语兴趣，提高课堂效率。三、教学目标 1．语言知识目标学习与购物相关的词汇及句型：market, supermarket, biscuit, lemon, strawberry, size, take, try on, sale, price, look, fresh, What colour…？” “What size…？”“How much…？” 2．技能目标 (1) 能听懂并读懂与购物相关的对话，并能复述对话。 (2) 能利用所学语言形式表达并表演与购物相关的话题。 3．学习策略目标（1）借助一体机技术，让学生通过现代化信息技术和互联网，更好地感知、领悟听说技巧和方法，提高课堂效率。（2）通过小组合作、游戏的方式，学会合作与竞争，调动学习英语积极性。4．情感与态度目标

主题公园商业计划书

主题公园商业计划书目录第一篇：主题公园商业计划书第二篇：主题宾馆商业计划书第三篇：购物中心注重休闲体验主题公园升级商业模式第四篇：关于主题公园第五篇：商业计划书正文第一篇：主题公园商业计划书主题公园商业计划书中国产业竞争情报网XX-05-23浏览:186 【引言】主题公园是为了满足旅游者多样化休闲娱乐需求和选择而建造的一种具有创意性活动方式的现代旅游场所。它是根据特定的主题创意，主要以文化复制、文化移植、文化陈列以及高新技术等手段、以虚拟环境塑造与园林环境为载体来迎合消费者的好奇心、以主题情节贯穿整个游乐项目的休闲娱乐活动空间。作为专业从事主题公园设计、规划与策划的单位，经验告诉我们只有根基于六大要素：准确的主题公园设计的选择、恰当的主题公园园址的选择、独特的主题公园创意与主题公园文化内涵、灵活的营销策略、深度的主题公园产品开发，主题公园设计才能独具一格。主题公园是现代旅游业在旅游资源的开发过程中所孕育产生的新的旅游吸引物，是自然资源和人文资源的一个或多个特定的主题，采

用现代化的科学技术和多层次空间活动的设置方式，集诸多娱乐内容、休闲要素和服务接待设施于一体的现代旅游目的地。随着主题公园行业竞争的不断加剧，国内优秀的主题公园企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的主题公园品牌迅速崛起，逐渐成为主题公园行业中的翘楚。【目录】第一部分摘要一、主题公园公司概况描述二、主题公园公司的宗旨和目标三、主题公园公司目前股权结构四、已投入的资金及用途五、主题公园公司目前主要产品或服务介绍六、市场概况和营销策略七、主要业务部门及业绩简介八、核心经营团队九、主题公园公司优势说明十、目前主题公园公司为实现目标的增资需求：原因、数量、方式、用途、偿还十一、融资方案（资金筹措及投资方式及退出方案）十二、财务分析 1．财务历史数据 2．财务预计 3．资产负债情况

关于购物的英语句子

关于购物的英语句子导读: 关于购物的英语句子 1、This is a discount price. 这已经是打过折的价钱了。 2、What's your return policy? 在你买礼物之前，要问清楚售货员你买的东西可不可以退或怎样可以换。 3、Do you have any of these in stock? 你看到橱窗中有，但是商品区却没有这种商品。去问营业员是否有left in stock，可能储藏室还有些呢。 4、Which one do you like better? 你喜欢哪一个？ 5、When does the store open? 商店几点开门？ 6、Where are your fitting rooms? 如果你看到中意的衣服，当然要试穿一下，你就可以向售货员提出这个问题。然而在英国，你要问的应该是changing rooms。 7、Can I get a price check for this? 找不到你看的商品的价格？那就问售货员这个问题，他或她会为你查价格。 8、I'm just looking.

当你走入一家店时，促销员都会问你想买什么，如果你还不知道你想买什么，这是对“Can I help you find anything?”最佳回答。 9、I'd like a gift receipt for this. 根据你的要求，大多数的商店可以提供一张gift receipt，上面没有任何的价钱。因此，如果你的朋友觉得你的礼物不合适，他或她可以随时调换。但是，如果不这样的话，他们将永远不知道你付了多少钱！ 10、This skirt matches this blouse, doesn't it? 这条裙子和这件上衣挺配的，是吧？ 11、Does this come in other colors? 如果你发现你很喜欢某件商品，但想要不同的颜色，就问售货员这个问题。 12、Sure. Let me help you. 当然，我来帮你。 13、This skirt matches this blouse, doesn't it? 这条裙子和这件上衣挺配的，是吧？ 14、May I try it on? 我可以试试吗？ 15、Do you provide gift-wrapping? 没有时间为你买的礼物包装？别着急，许多商店为他们的顾客特别是在繁忙的假日期间提供包装服务 16、Would you give me a discount?

shopping教案

Unit 6 Shopping 第一课时教学目标： 1、能够听、说、认读本课时的主要句型：Can I try them on. Let's try size 7.They're just right. 2、能够跟录音朗读对话并进行表演。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：学习新句型：Can I try them on. Let's try size 7.They're just right. X k B 1 . c o m 教学难点：在情景交际中正确使用本课时的新句型。教学过程：一、复习引题 1、日常口语训练。二、教学新课 1、教师出示Let’s learn部分的挂图，让孩子表演图中的情景，教师与学生共同表演对话。教师挑出两双鞋，一双适合自己的脚，另一双或大或小，然后让学生猜哪一双是自己的鞋，引出新句型的教学。 2、教师指导学生做问答练习，然后调查同伴的鞋的号码，进行小组汇报。 3、待学生能够熟悉句型后，教师为学生放VCD，让学生感知对话内容。 4、学生跟录音朗读课文，教师指导学生朗读。学生分角色朗读对话。三、巩固练习 1、教师播放一段购物的视频录像，孩子观看录像后用自己学过的句子和单词进行描述。 2、小组交流自己看到的内容。四、布置作业 1、听第58页的Let’s talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家

长听。五、板书设计新课标第一网

教学目标： 1、学习四个名词sunglasses, gloves, umbrella, scarf。 2、在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动。教具准备：教学光盘、单词卡片。教学重点：本课时的四个单词。教学难点：在实际情境中运用词汇。教学过程：一、复习引题 1、Let’s talk：学生读一读，并进行角色表演。http://w ww. xkb1. c om 3、Guessing game：教师将各种标有价钱的衣服放到一个大储物袋中，让学生猜一猜里面有什么，学生猜对后，取出并描述一下大小、价钱等。二、教学新课 1、教师出示大挂图，让孩子结合图说一说What can you see? 引出新单词。 2、通过引入情景表演，描述图中的各种物品。 3、学生进行情景表演练习，并熟悉新的单词。 4、出示课件，让孩子观看课件（关掉声音），根据故事的内容给课件配音 5、播放课件，孩子看课件理解含义。 6、孩子分角色跟读。三、巩固练习 1、做Complete and say的练习，先以两人一组完成表格填空，然后全班展示。 2、做作业本上配套的练习。四、布置作业 1、读课文第59页； 2、用英语向家长介绍自己的衣物。

周庄主题公园营销策划书

周庄主题公园营销策划书目录一、周庄镇现状和基础研究：（一）城镇自然条件与地理环境（二）城镇历史沿革 (三)城镇传统风貌 (四)周庄镇区保护规划二、周庄镇房地产市场(主要是商业物业市场)综览 (一)房地产市场(主要是商业物业市场)现状及发展动态分析 (二)商业物业未来供需情况预测三、本项目投资判断及保值增值潜力分析 (一)本项目综合环境价值评估 (二)本项目保值增值潜力分析四、本项目定位及经营主题可行性评估（一）项目定位及经营主题（二）项目定位的重要依据及主题要点

一、周庄镇现状和基础研究： (一)城镇自然条件与地理环境：周庄镇位于昆山市西南隅，东经120°53’，北纬31°14’，居昆山、吴江、青浦三市县的交界处。镇域内有至昆山的昆周公路，至青浦的青周公路，北通沪苏机场路、沪宁高速公路与312国道，东接318国道。距离昆山市区30km，距离上海市60km，距离苏州市38km。至上海市淀山湖边的大观园仅6km。周庄镇地处太湖流域冲积平原东部，土地肥沃。镇域南北长8．5km，东西宽4．5km，呈不规则的长方形，属太湖水网地区中的湖荡平源。陆地因受河港分割，大都呈岛状或半岛状，形成大小不等的田块120多个。镇区南北向河道主要有南北市河和寺前港，东西向河道有后港和中市河，呈“井”字形。 (二)城镇历史沿革：周庄镇位于淀山湖、澄湖、白蚬湖、南湖之间，急水江绕镇而过，镇内河网交叉，提供了以“鱼稻文化”为基础的生产方式和生活方法，有“水中桃源”之称。从周庄镇北太史淀良渚文化遗址出土的石器、木井、古生物遗骸和水稻种子，表明了远在五六千年前已有人类活动的踪迹。随着社会的推进和经济的发展，于1086年建镇，始以周庄为名，沿用至今。12世纪以来，先民凭借得天独厚的地理条件和发达的水系，利用急水江沟通长江、运河，周庄成为江南水乡日常物资交换和社交的场所。特别是13世纪以来，由于周庄四乡是生产水稻、棉花和渔业的重要地区，使周庄成为江南水乡重要的粮食、棉布、手工艺品的集散地。富商巨贾，骚人墨客，纷至定居，以水建镇，以水成市，创造了人类与自然和谐相处的居住环境。以水为依托的石栏、深宅大院、过街骑楼、可埠水阁、驳岸踏渡等建筑，应运而生。

购物英语词汇大全

购物英语词汇大全 to do some shopping; to go shopping买东西 shopping centre 商业中心区 department store 百货商店 children's goods store 儿童用品商店 antique shop 古玩店 second-hand store 旧货店 counter 柜台 stall, stand 售货摊 show window 橱窗 show case玻璃柜台 shelf 货架 cash desk, cashier's desk 收银处 price tag 标价签 prices are fixed, fixed prices 有定价 discount 打折扣 change 零钱 to keep the bill 留发票 to wrap up 包装 free of charge 不收费 to deliver 送 be all sold out, out of stock 售空 shop assistant, salesman 售货员 saleswoman 女售货员 glassware counter 玻璃器皿部 enamel ware 搪瓷器皿 haberdashery 男子服饰用品 confectionery 糖果糕点 cosmetics 化妆用品 stationery 文具 fabrics 纺织品 dry goods服装 ready-made clothes, off-the-peg, ready-to-wear成衣，现成

服装 men's wear 男服 women's wear 女服 underwear内衣裤 sports goods, athletic equipment 体育用品sundries 零星小物 toilet articles盥洗用品 towel 毛巾 handkerchief 手帕 toilet soap 香皂 shampoo 洗发香波 soap 肥皂 laundry soap 洗衣皂 soap powder 肥皂粉 soap flakes 皂片 medicated soap 药皂 detergent 洗衣粉 cleanser 去污粉 tooth paste 牙膏 tooth brush 牙刷 toilet mirror 梳妆镜 hair brush 发刷 hair vaseline 发蜡 cosmetics 化妆品 lipstick口红，唇膏 face powder 粉 compact 粉盒 powder puff 粉扑 cold cream 香脂 vanishing cream 雪花膏 perfume, scent 香水 perfume spray 香水喷子 coat hanger 挂衣架

英语教案-shopping

英语教案－shopping 一、教学内容 Shopping A: Hello! Can I help you? B: Yes， I want a sweater for my daughter， please。A: How about this one? B: Oh， good。 The size is OK。 C: Mum， I dont like the colour。 A: Do you like this purple one? C: Cool! Thats my favourite colour。 B: How much is it? A: Sixty-eight yuan。 B: Heres the money。 A: Thanks。 size 尺寸；大小 purple 紫色的 cool 棒的二、教学目的与要求 1。能听懂、会说本篇对话； 2。能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话； 3。能听懂、会说新单词：purple， size， cool。

三、教学重点能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段运用多媒体辅助教学。五、教具准备一件毛衣，各种文具、食品、服装、玩具和水果等。六、教学步骤 Step 1。 Greetings T: Good morning， boys and girls。 glad to meet you。 Step 2。 Presentation (1) Lead-in T: You know， Im new here。 I thought it would be hot in Zhuha。But today it is cold。 Im just in a blouse。 Now Im feeling a little cold。 So I want to go shopping and buy some warm clothes。 (Read the title "shiopping"。) (2) Play a guessing game （课件：显示屏上出现一些碎片，碎片慢慢扩大，变成一件毛衣） T: What am I going to buy? What do I want? Just guess and say: "YOu want 。。。" (3)(课件：教师走进一家服装店，与售票员进行交谈。) T=the teacher C=the computer Ss=the students

四年级英语下册 Shopping教案

Shopping Let’s learn 一、教学目标： 1、认识目标：（1）能听、说、认读单词：sunglasses,umbrella,gloves,scarf. （2）能听懂、会说句子：Can I help you? The gloves are nice. Can I try them on? Sure.并能在实际情景中灵活运用 2、能力目标：能用简单的英语学会如何购物。 3、情感目标：能够在实际生活中大方得体地与他人进行交流。二、教学重难点： 1.重点：能在购物时正确使用句子：Can I help you? 2.难点：①听说认读单词：sunglasses,umbrella,gloves,scarf. ②单词gloves 和 sunglasses的发音三、教学准备： 1.单词图片、单词卡片、课件、图片。四、教学过程： 1.Warm-up：（1）Listening a song“Can I help you” (设计意图：活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，也与本节课的重点句型相符合）

(2) Greeting: T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Zhuang. T: The hat is nice,can I try it on ?（生有帽子实物，教师做出试戴的动作边问） Ss: OK/Sure T: Can I help you ?（学生的东西掉地上） Ss:Yes,please/thanks …… (设计意图：让生明白try on 的意思，以及Can I help you 的用法）(3)课件出示之前所学的有关衣物的词汇。如：shirt.dress.hat……（设计意图：让学生复习之前所学的有关衣服的单词，为本节课做好铺垫） 2.Presention: (1)教学单词: sunglasses,umbrella,gloves,scarf.（课件） a.小男孩与下雨图：师问：What does he need?引出umbrella （The umbrella is nice) b.小男孩与阳光图：师问：What does he need?引出sunglasses The sunglasses are nice.（实物展示，Can I try them on？) c.小男孩与下雪图：师问：What does he need?分别引出gloves,scarf (The gloves are nice./ The scarf is nice.实物展示，请生上来，Try them/it on.please.生在试穿的过程中，问生:Can I help you ?) 以上讲明哪些是单数，哪些是复数。