2015浙江杭州桐庐县乡镇(街道)事业单位面向大学生村官招聘1人公告
2015浙江杭州桐庐县乡镇（街道）事业单位面向大学生村官
招聘1人公告
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根据中央、省市委有关文件精神，桐庐县委组织部、桐庐县人力资源和社会保障局组织实施2015年面向大学生村官公开招聘乡镇(街道)事业单位工作人员。现将有关事项公告如下：
一、招聘计划
2015年桐庐县面向大学生村官公开招聘乡镇(街道)事业单位工作人员1名。
二、招聘条件
本次招聘专门面向桐庐县符合招聘条件的在岗大学生村官，“在岗大学生村官”是指2006年至今，我省统一选聘到村任职，招聘时依然在岗的大学生村官，包括2011年以前选聘到社区工作的在岗大学生村官。目前已离岗的大学生村官和通过其他渠道到村(社区)工作的高校毕业生不在招聘对象范围。同时还须符合以下基本条件：
1、符合《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》(浙人才〔2007〕184号)对应聘人员规定的基本条件要求;
2、具有适应岗位需要的身体条件;
3、截止2014年12月31日，任满2个聘期、担任村(社区)“两委”副职及以上职务满3年、历年考核均为称职及以上的，或担任村(社区)“两委”委员职务满6年、历年考核均为称职及以上，且有两次及以上为优秀等次的大学生村官。
三、招聘程序
本次招聘工作坚持公开、公平、公正，采取笔试面试与考核评价方式相结合，按照人岗相适的原则择优聘用。公开招聘按以下程序进行：
1、报名和资格初审
时间：3月7日上午9：00—3月16日下午17:00
符合条件的大学生村官向桐庐县人力社保局公务员管理科提出报名申请，填写报名表，提交报名所需资料，包括：身份证、户口簿、毕业证书、任职文件、年度考核表、乡镇(街道)党委出具的证明(含报考者职务、任职时间、目前是否仍在岗、任职期间有无受过处分等内容，任职时间应前后连续并与任职文件对应一致)的原件及复印件。
2、资格审查
时间：3月7日—3月17日
对报名对象根据选聘岗位条件进行资格初审，对未通过初审的说明理由并告知应聘人员。报名人数与选聘计划数没有达到3:1比例时，相应核减选聘计划数。
3、笔试
时间：3月21日上午9:00—11:00
笔试由杭州市统一组织，考场设在杭州市区。笔试科目1门，内容为综合基础知识与材料写作。考生于3月18日至20日期间登录培训考试网下载打印准考证，按照准考证上的时间地点参加考试。考生可于3月28日起在培训考试网上查询笔试成绩。
4、面试
时间：4月3日13:30—17:00
根据笔试成绩，从高分到低分按照招聘计划数的2倍确定面试和考核评价对象并组织面试。
5、考核评价
时间：4月15日前
由桐庐县委组织部、桐庐县人力社保局参考大学生村官历年考核情况，对大学生村官日常表现进行量化考核。
6、体检、公示及聘用
时间：4月30日前
按照笔试、面试、考核评价各占30%、30%、40%的比例计算总成绩，若总成绩相等，以考核评价成绩高的排位在前。从高分到低分根据招聘计划数1:1确定对象并进行体检和公示。体检公示未通过的，可依据总成绩依次递补。
经公示无异议的，确定为当地乡镇(街道)事业编制人员。上报省市备案、审核后，按规定与聘用对象签订聘用合同。
四、有关事项
经聘用的大学生村官，不再保留大学生村官身份，薪酬待遇按事业单位工资制度执行，且要继续留村(社区)工作3年，并在事业单位聘用合同中明确。继续留村工作期间，按大学生村官相关制度进行管理。
原标题：2015年桐庐县面向大学生村官公开招聘乡镇(街道)事业单位工作人员公告
中共桐庐县委组织部
桐庐县人力资源和社会保障局
2015年3月6日
2020年杭州市西湖区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年杭州市西湖区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析 1、通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。 A、智力技能 B、知识迁移 C、智力 D、思维程序 【答案】A 【解析】智力技能也称为心智技能，是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。故选A。 2、从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于最高层次的是（）。 A、伦理关系 B、管理关系 C、法律关系 D、人际关系 【答案】A 【解析】师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系中最高层次的关系形式，对其他关系形式具有约束和规范作用。故选A。 3、由《学记》提出的教育主张是（）。 A、有教无类 B、兼爱 C、复归人的自然本性 D、化民成俗，其必由学 【答案】D 【解析】《学记》提出“化民成俗，其必由学”揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。故选D。 4、小组合作学习的意义在于（）。 A、针对学习自主性 B、人际交往，相互促进 C、个性张扬
D、发展特长 【答案】B 【解析】小组合作学习的过程中同学之间的相互交流，不仅可以有更多的机会对自己想法进行表述和反省，提高学生的社交能力，而且也可以使学生学会如何去聆听别人的意见并做出适当的评价，改善人际关系，形成良好的学习品质。故选B。 5、在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（）。 A、校长 B、班主任 C、老师 D、教导主任 【答案】B 【解析】在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为班主任。故选B。 6、以下关于动作技能的表述，正确的是（）。 A、复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短 B、动作技能的遗忘进程与无意义音节的遗忘进程是一样的 C、动作技能的学习不存在迁移现象 D、动作技能学习过程中会出现高原现象 【答案】D 【解析】复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更长，故A项错误；动作技能的遗忘进程与无意义音节的遗忘进程是不一样的，故B项错误；动作技能是可以迁移的，故C项错误。故选D。 7、遗传对个体的身心发展能够产生积极影响，请指出以下哪一方面个体很难通过遗传来传递（）。 A、外貌 B、身高 C、行为 D、骨髓构造 【答案】C 【解析】遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。这些生理特点也叫遗传素质。如外貌、身高以及骨髓构造。而行为属于后天习得的，很难通过遗传来传递。故选C。 8、下列属于学校制度文化的是（）。 A、学生之间的人际关系 B、学校的体育设施
2015内蒙古大学生村官考试公告
2015内蒙古大学生村官考试公告 2015年内蒙古大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击 2015内蒙古大学生村官考试公告暂未发布，以下为以往公告供您参考： 选聘数量和要求 2013年自治区新选聘大学生村官971名(包括定向选聘蒙古语授课高校毕业生)(各盟市新选聘名额分配见附表1)。 按照自治区有关政策规定，对蒙古语授课高校毕业生采取定向选聘的方式进行。根据报名情况和笔试有关规定，定向选聘蒙古语授课大学生村官。凡符合报考条件的高校毕业生，均可报蒙古语授课高校毕业生定向考试。考生经选聘后，原则上回原籍旗县(市、区)所在嘎查村任职服务。 选聘对象及条件 1、内蒙古自治区生源的区内外全日制普通高校2013年—2015年毕业的大学本科以上学历毕业生，原则上应为中共党员(含预备党员)或优秀团干部、优秀学生干部。 2、年龄26周岁以下(1989年5月31日以后出生),硕士研究生以上学历的年龄放宽到28周岁以下(1987年5月31日以后出生)。 3、思想政治素质好，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，作风踏实，吃苦耐劳，具有一定的开拓进取和奉献精神。 4、有志从事农村牧区工作，热爱新农村新牧区建设事业，热心为农牧民群众服务。 5、在校期间各项表现和学习成绩良好。 6、具备一定的组织协调能力、语言和文字表达能力。
7、身心健康。 8、无违法违纪等不良记录。 9、各盟市和旗县(市、区)此前自行选聘的大学本科及以上学历的现在岗大学生村官，符合以上条件，放宽年龄和毕业届次限制，本人提出申请，经盟市委组织部审核同意后，可报名参加2015年自治区大学生村官考试。 资格审查和考试 (1)笔试。考生于5月参加全区统一组织的笔试(具体时间见准考证)。全区分设11个考点：区直、包头市、呼伦贝尔市、通辽市、赤峰市、锡林郭勒盟、乌兰察布市、鄂尔多斯市、巴彦淖尔市、乌海市和兴安盟，考生可就近参加考试。 笔试采取闭卷形式，不指定复习教材，内容为申论和基本素质测试(参照行政职业能力倾向测验)。考生只能用一种文字答卷，蒙古语授课考生必须用蒙文答卷。对参加笔试的蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族考生，在笔试总成绩上加5分。 6月后考生登录内蒙古人事考试信息网查询成绩。 (2)确定进入面试范围人选。由各盟市委组织部在对蒙古语授课考生确定进入面试人选的基础上，结合选聘计划对其他报考本地区的考生，自行划定笔试分数线、确定进入面试范围人选，并在指定网站公示名单(各盟市指定网站网址将在内蒙古人事考试信息网上公布)。 (3)资格审查。面试前，由各盟市委组织部认真核对考生有关证件原件及证明材料，进行资格审查确认。进入面试范围的考生，必须向所报考的盟市委组织部递交身份证、毕业证、学位证、本人或父母户口本、有关表彰材料等原件及复印件。暂未拿到毕业证和学位证的应届毕业生，递交由毕业院校出具的原始学历证明材料。对于弄虚作假的考
2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(9)
2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案（9） 一、单项选择题 1.()凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A.中国公民 B.世界公民 C.师范类学生 D.在职教师 2.德育个体性功能的最高境界是() A.享用性功能 B.教育性功能 C.发展性功能 D.生存性功能 3.咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序，提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的() A.着重调整情感的方法 B.着重训练行为的方法 C.着重改变认知的方法 D.游戏和艺术活动的方法 4.练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在()中的。 A.陈述性记忆 B.情景记忆 C.程序性记忆 D.感觉记忆 5.根据皮亚杰的认知发展理论，()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A.感知动作阶段 B.自我中心阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段 6.调节策略属于学习策略的() A.认知策略 B.提问策略
C.元认知策略 D.资源管理策略 7.根据《教师法》第十四条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格、已取得教师资格的丧失教师资格？() A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B.故意犯罪受到刑事处罚的 C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.过失犯罪受到刑事处罚的 8.我国教科书长期采用的是() A.审定制 B.自由制 C.国定制 D.合作制 9.在()中，最佳动机水平偏高。 A.中等难度的活动 B.简单容易的活动 C.难度较大的活动 D.复杂程度高的活动 二、多项选择题 1.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。 A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法 2.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要靠()来保障”。 A.教师 B.社会 C.法制 D.制度 3.在一定时间内，()，人们倾向于把时间估计得较长。
2015年浙江省杭州市幼儿教师招聘考试历年真题复习资
2015年杭州市幼儿教师招聘考试历年真题复习资料 《学前教育学》考试题(5) 填空题每题2分,共20分) 幼儿园健康检查包括和 . 幼儿园的双重教育工作是和 . 学前教育学是一门具有和的学科. 世界上第一本学前教育专著是在年出版的. 幼儿道德意志的特点是, ,坚持性差. 有规则游戏包括体育游戏, , 和娱乐游戏. 陶行知揭露幼稚园的三大病症是, , . "尚自然,展个性"是的教育主张. 道德认识越深刻,道德情感就越, . 体育锻炼要坚持全面性, , . 名词解释 每题4分,共20分) 情感陶冶法关键期徒手操儿童发展体育 单项选择 每题2分,共10分) "恩物"的设计者是 (1) 卢梭(2)裴斯泰洛齐(3)福禄贝尔(4)陈鹤琴 结构游戏反映现实生活的主要形式是 扮演角色(2)表演文学作品(3)动手造型构造物体(4)说唱绘画 "生活预备说"的代表人物是 本人从事幼儿教师招聘编制考试工作五年以上，总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试试卷中，在加上我们团队的搜集与整理、和各种渠道得来的资料。本资料内容可以说十分精炼，可谓是一份珍贵的教师考试宝典资料，所有资料含有答案。各地考试出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。 本人敢保证你只要记住这份资料，你将会有百分之九十九的几率通过考试。如果需要可以联系本人QQ：303365091 你可知道——别人用这个资料就考过关了！ 你可知道——整理这个资料需要花多少精力
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大学生村官乡村振兴工作总结作为一名大学生村官，要充分利用自己的优势，积极做好乡村振兴政策宣传，让广大贫困村民能够早日了解未来的美好生活。下面是小编带来的大学生村官乡村振兴工作总结，快来学习吧。 做理论政策的宣传员 大学生村官要结合自身优势，积极做好理论政策宣传，通过不断自我充电的方式，在学习领悟乡村振兴战略理论的基础上，把乡村振兴战略的总体要求、具体内容、重要意义结合本村实际运用各种渠道进行宣传。可充分运用宣传栏、文化墙、宣传标语等宣传方式，把乡村振兴战略分段解读，将乡村振兴战略的精神宣传到位。同时大学生村官必须要结合本村贫困实际，把脱贫政策与乡村振兴政策相结合，将产业扶贫、就业扶贫、异地搬迁扶贫和生态环境保护脱贫政策宣传到位，让贫困村民们充分了解产业兴旺、生态宜居、乡风文明的美好生活，让贫困村民们有信心早日脱贫。 做农业现代化创新的探索人 目前，农村的农业发展方式仍比较粗放，传统农业基本还是靠天吃饭。在药山镇塘上社区这样的情况尤其明显，只要长时间的下雨就会让村民们担忧，“地里的洋芋又要烂了，我得趁这几天赶紧挖，不然今年又白忙活了”。还
有就是药山镇的天气比较寒冷、潮湿，适合多种药材的种植，比如野生独角莲，主要功能有燥湿化痰、祛风止痉、解毒散结。能祛风痰、逐寒湿、镇痉，治头痛、口眼歪斜、半身不遂、破伤风、跌打劳伤、肢体麻木、中风不语、淋巴结核、蛇虫咬伤等，是云南白药的主要配方之一，而在这里只有很少的村民们自家私人种植，没有好的技术，只能靠它自己生长，能成活多少就是多少，如果能引进先进的技术，形成产业规模化种植，那村民脱贫就有了稳定的保障。而大学生村官恰恰具备知识、视野、激情和敢于冒险等方面的特点，就应该积极探索新型农业经营模式和现代化农业发展方式，注重运用新时代“互联网+”思维，带动传统农业升级，运用互联网与农业深度融合的产业链模式，提高农业质量效益和竞争力，促进村民持续增收。 做乡村治理法治化的引导人 治理有效，是乡村振兴战略的一个重要组成部分。实现这一目标，就要在乡村治理法治化上狠下功夫。在平时的工作中，经常会遇到因村民不懂法而引起的矛盾纠纷，比如邻里间因为一点点口角就发生打人事件，他们没有意识到打人是犯法的，只会意气用事，这样很可能会达到无法挽回的地步。作为大学生村官首先要探索乡村治理新模式，发挥基层党组织领导核心作用，积极配合完善村民自治
2020年浙江省杭州市江干区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年浙江省杭州市江干区《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、我国的教育目的的理论基础是（）。 A、马克思主义关于人的全面发展学说 B、历史唯物主义学说 C、人的本性学说 D、神的竟志学说 【答案】A 【解析】我国的教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。马克思主义关于人的全面发展的学说要点：（1）人的片面发展的根本原因是社会分工。（2）人的全面发展是大工业生产的客观要求，同时大工业生产也为人的全面发展提供了可能性。（3）资本主义的绝对矛盾限制了个人的全面发展。故选A。 2、小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。 A、校长 B、学校 C、书记 D、教育行政部门 【答案】B 【解析】《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。被申诉人应该是学校。故选B。 3、在教师申诉的程序中，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）日内，做出处理。 A、15 B、20 C、25 D、30
【答案】D 【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故选D。 4、适用于对违反学校纪律和规章制度的学生的主要教育惩罚手段或方法是（）。 A、人身罚 B、能力罚 C、财产罚 D、申诫罚 【答案】D 【解析】行政处罚可分为四类：（1）申诫罚。属最轻微的处罚，表现形式有警告、通报等。（2）财产罚。 主要有罚款、没收等形式。（3）行为罚。是限制或剥夺违法者特定行为能力的一种制裁，主要有停止营业、扣留或吊销许可证。（4）人身罚。是限制或剥夺违法者人身自由的处罚，是最严厉的一种行政处罚，人身罚主要有行政拘留（最高期限为15天）和劳动教养（期限为1～3年）。人身罚、心理罚、财产罚不适用于违 反学校纪律和规章制度的学生。故选D。 5、传授知识，培养人才是教师职业道德原则中的（）。 A、教书育人原则 B、乐教勤业原则 C、人格示范原则 D、因材施教原则 【答案】A 【解析】教书育人就是指传授知识，培养人才。作为教师职业道德的一个基本原则，教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，要把两者有机地结合在一起，更好地实现教育目的。故选A。 6、“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。 A、近景性内部动机 B、近景性外部动机 C、远景性内部动机 D、远景性外部动机 【答案】C 【解析】内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是根据学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
2015年辽宁省大学生村官招考简章
2015年辽宁省大学生村官招考简章 2015年辽宁省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：https://www.360docs.net/doc/0511007355.html,/zmVjb 2015年辽宁省大学生村官考试报名预计在6月份报名，9月份考试。 各市委组织部，市人社局、教育局、财政局，省直有关部门党组(党委)，省内各高校党委： 为引导和鼓励优秀高校毕业生积极投身社会主义新农村建设和城市社区管理创新实践，在基层培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的新农村建设骨干力量和党政后备人才，构建来自基层一线的党政干部培养链，从人才和组织上保证和支撑辽宁全面振兴，根据中组部《关于进一步加强大学生村官工作的意见》(组通字〔2012〕36号)、《关于做好2013年大学生村官选聘工作的通知》(组通字〔2012〕56号)，经研究，辽宁省2013年继续从省内外普通高等院校选聘优秀高校毕业生到村(社区)任职。现就做好选聘工作有关事宜通知如下： 一、选聘对象、条件和数量 选聘对象为省内外全日制普通高校应届毕业的大学本科生、研究生。选聘的基本条件是： 1、思想政治素质好，是中共党员或预备党员。 2、组织纪律观念强，吃苦耐劳，作风踏实，志愿到农村基层工作并有一定的发展潜力。 3、具有一定的组织协调能力。善于团结共事，在同学中有一定的威信，是学生干部。
4、学习成绩优良，具有一定的综合分析、语言和文字表达能力。 5、本科毕业生年龄在25周岁以下，硕士、博士研究生的年龄在28周岁以下。 6、身体健康。 2013年全省选聘优秀高校毕业生到村任职名额1147名。 二、选聘的方法步骤 选聘工作坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则，分以下四个步骤进行。 1、定向报名，资格审查。符合条件的高校毕业生到所在院校党委组织部按其生源地定向报名，填写《2013年辽宁省选聘大学生村官报名申请表》。鼓励沈阳、大连等经济比较发达地区的高校毕业生申报辽西北地区。省外高校报名学生，可从辽宁人事人才公共服务网上下载《申请表》，填写后经所在高校党委组织部审查，邮寄到中共辽宁省委组织部人才工作处(地址：沈阳市和平区和平南大街45号，邮编：110006)。报名截止时间为2013年7月4日。各高校党委组织部按照规定条件对报名学生进行资格审查，于7月5日前将经资格审查合格的报名人员名单、《申请表》(1式2份)及考生电子照片(JPG格式，大小不超过30KB，用身份证号码命名)等有关材料报省委组织部人才工作处。到村任职优秀高校毕业生的资格审查将贯穿整个选聘工作全过程。报名人员填写《申请表》必须真实准确，各高校组织部门要严格把关。考察时，如发现填报资料不实或不符合条件的，取消其选聘资格。 2、统一考试，择优筛选。省委组织部对各高校推荐上来的选聘人选进行资格复审后，提出参加选聘大学生村官考试人员名单。由省委组织部统一组织笔试，笔
2015年河南省特岗教师招聘考试试题
河南省2015年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷 （满分：150分时间：120分钟） 一、单项选择题（共25题，每小题2分，共50分） 1.2015年2月3日，习近平总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班式上集中论述了“四个全面”战略布局，“四个全面”是指( B ) A.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉 B.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 C.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉 D.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 2.2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学考察时强调，广大教师要做( D ) A.有理想信念、有高尚道德、有扎实知识、有仁爱之心的好老师 B.有理想信念、有道德情操、有专业知识、有仁爱之心的好老师 C.有理想信念、有高尚道德、有专业知识、有仁爱之心的好老师 D.有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师 3.国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出，力争到2017年逐步形成( A ) A.“下得去、留得住、教得好”的局面 B.“走出去、引进来、干得好”的局面 C.“下得去、上得来、教得好”的局面 D.“下得去、回得来、干得好”的局面 4.某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的( B ) A.科学研究权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.民主管理权 5.苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( C ) A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性 C.独特的示范性 D.严格的标准性 6.“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（ A ） A.父母与朋友 B.研究者 C.管理者 D.授业解惑者 7.某班主任在工作中时常感到家长难以应付，经常被家长说教甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是（ C ） A.教学能力 B.评价能力 C.沟通能力 D.研究能力 8.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( A ) A.陶行知 B.杨贤江 C.陈鹤琴 D.晏阳初 9.“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”孔子的这句话体现的教育思想是( B ) A.以人为本 B.教育反思 C.有教无类 D.情境教学
大学生人才振兴助力乡村振兴心得体会3篇
大学生人才振兴助力乡村振兴心得体会3篇 大学生人才振兴助力乡村振兴心得体会范文一 人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。 很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能破解很多乡村振兴发展的问题。 新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，破解偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。
让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，真正要破解农村地区人才的问题，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是“游一游”。 大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不断在干事创业中不断努力。乡村振兴，这是十九大国家的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。 大学生人才振兴助力乡村振兴心得体会范文二 推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。 留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，
2020年浙江省杭州市西湖区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年浙江省杭州市西湖区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、师生在教育内容的教学上应该是（）。 A、平等关系 B、相互促进关系 C、授受关系 D、和谐关系 【答案】C 【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。故选C。 2、现代教育与传统教育的根本区别在于（）。 A、重视实践能力的培养 B、重视创新能力的培养 C、重视高尚品德培养 D、重视劳动品质的培养 【答案】B 【解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。因此，能不能培养学生的创新精神和创新能力是现代教育和传统教育的本质区别。故选B。 3、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。 A、感情关系 B、心理距离 C、友谊关系 D、互助关系 【答案】B
【解析】人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离，它的形成与变化，取决于交往双方满足需要的程度，处理好人际关系对班主任来说非常重要。故选B。 4、“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《尚书》 D、《孟子》 【答案】A 【解析】《学记》是我国最早的教育学专著，其中蕴含了许多优秀的教学思想，教学相长、循序渐进等都出 自其中。《论语》是我国最早的教育文献，是孔子及其弟子所著。因此，《孟子》是“四书”之一，记录的孟子的言行。《尚书》，又称《书》或《书经》，是中华民族第一部古典文集和最早的历史文献，它以记言为 主。自尧舜到夏商周，跨越2000千年历史文献。故选A。 5、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有 的人却出淤泥而不染。这种现象说明（）。 A、人的发展不受环境影响 B、人可以有选择地接受环境的影响 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利 D、人是环境的奴隶，个人发展好坏，完全取决于环境 【答案】B 【解析】环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；环境对个体发展的影响有积极和消极之分；人在接受环境的影响和作用时具有主观能动性，即人可以 6、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。 A、隐私权 B、名誉权 C、人身权 D、教育权 【答案】C 【解析】公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是人身权。人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利，亦称人身非财产权，分为人格权与身份权。人身权是一种绝对权，其权利主体是特定的，权利主体之外的任何人都是义务人，都负有不妨害权利主体人身权的义务。故选C。 7、前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。
2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(4)
2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案（4） 一、单项选择题 1.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是() A.卡普杰列夫 B.桑代克 C.乌申斯基 D.维果茨基 2.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了() A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 3.在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为() A.教师自编测验 B.目标参照性测验 C.标准化成就测验 D.定向反应性测验 4.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是() A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制 5.在人的身心发展中起主导作用的因素是() A.遗传 B.社区教育 C.社会环境 D.学校教育 6.孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则？() A.启发性原则
B.直观性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则 7.某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于() A.沉思型 B.场依存型 C.冲动型 D.场独立型 8.对侵犯未成年人合法权益的行为()有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 A.学校和教师 B.教育行政部门 C.任何组织和个人都 D.未成年人家长 9.教师资格证书在()范围内有效。 A.全国 B.省、自治区或直辖市 C.所辖区 D.当今世界所有的国家 10.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是() A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感 二、多项选择题 1.德育的基本途径是() A.政治课与其他学科教学 B.课外活动与校外活动 C.社会实践活动 D.共青团活动 E.班主任工作
2015年浙江省教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷
2015年浙江省教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷 (总分：48.00，做题时间：90分钟) 一、第一部分教育理论与实践(总题数：7，分数：14.00) 1.单项选择题 __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.下列词语中加下划线的字的读音完全相同的一组是( )。 A.清澈覆辙撤除风驰电掣天寒地坼 B.缜密箴言甄别臻于郅治忠贞不渝 C.饯别践约兽槛剑拔弩张前车之鉴√ D.蓦然膜拜抹杀漠不关心秣马厉兵 解析：解析：A项，“覆辙”中的“辙”应读作“zhé”，其余加点字都读“chè”；B项，“缜密”中的“缜”应读作“zhěn”，其余加点字都读作“zhēn”；D项，“膜拜”中的“膜”应读作“mó”，其余加点字都读作“mò”；C项中加点字都读作“jiàn”。 3.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是( )。 A.想起当年，有好事者要为钱钟书先生举办80寿辰庆典，他断然谢绝，批评说寿星是“花一些不明不白的钱，请一些不三不四的人，说一些不痛不痒的话”，此言至今如雷贯耳。 B.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 C.随着汽车价格逐渐走低，一些大城市私人购车数量不断攀升，而在一些中小城市个人拥有汽车的还是雪泥鸿爪。因此，汽车真正进入寻常百姓家尚待时日。 D.他的绘画技法已是炉火纯青了，要模仿他一定要领会其精妙之处，否则极易画虎不成反类犬。√解析：解析：A项，“如雷贯耳”比喻人的名声很大。这里应该用“振聋发聩”。B项，“见微知著”见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。这里应用“无微不至”。C项，“雪泥鸿爪”指大雁在雪泥上留下的爪印，比喻往事遗留的痕迹。这里应用“寥寥无几”。 4.下列句子句意明确、没有语病的一项是( )。 A.对于在如何使学生具备现代生活所必需的心理健康知识和技能的问题上，该校老师作过深入细致的研究。 B.周五大盘整体呈现止跌企稳并逐步走高，从盘面看，大盘蓝筹股总体继续保持了高位整理的态势，后市有望引领大盘继续向上攀升。 C.中国社会科学院昨天上午发布《2011年中国城市竞争力蓝皮书：中国城市竞争力报告》，2010年最具竞争力城市的前十个，分别是香港、上海、北京、深圳、台北、广州、天津、大连、长沙、杭州。√ D.《让子弹飞》这部影片播出后，在社会上引起了强烈的轰动效应，好评如潮，但是我看后却并不怎么喜欢。 解析：解析：A项，滥用介词导致句子缺少主语，应删去“对于”。B项，成分残缺，“呈现……形态”。D项，“引起”与“效应”搭配不当，应改为“引起了强烈的轰动”或“发生了轰动效应”。 5.下列各项中关于作家、作品与朝代(国籍)对应完全正确的一项是( )。 A.意大利——塞万提斯——《堂吉诃德》 B.法国——雨果——《约翰.克里斯朵夫》 C.唐朝——王勃——《滕王阁序》√ D.宋朝——马致远——《天净沙.秋思》 解析：解析：A项，西班牙作家塞万提斯创作了《堂吉诃德》；B项，法国作家罗曼.罗兰创作了《约翰·克里斯朵夫》；D项，元代马致远创作了《天净沙.秋思》。 6.关于现代汉语词汇特征的表述，不正确的一项是( )。 A.现代汉语词汇中，双音节词占绝大多数，其次是单音节词和三个音节以上的复音词 B.在构词方面，现代汉语主要运用派生的方式来构成新词，轻声和儿化等方式也较普遍√ C.现代汉语里词汇的丰富性，同它构词方式灵活多样的特点是分不开的
2015年广东省大学生村官考试录用公告
2015年广东省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费 2015年广东省大学生村官考试报名预计在12月份报名，1月份考试。 根据中组部《关于进一步加强大学生村官工作的意见》(组通字〔2012〕36号)精神，为落实好《翁源县开展大学生村官选聘工作计划》，经县委、县政府研究，决定向社会公开招聘高校毕业生到我县村委工作和服务。现将有关事项公告如下： 一、招聘原则 参照《广东省事业单位公开招聘人员办法》(广东省人民政府令139号)和《翁源县开展大学生村官选聘工作计划》相关规定进行。 二、招聘条件 (一)遵守中华人民共和国宪法和法律。 (二)具有良好的品行和职业道德。 (三)自愿到农村基层工作，能吃苦耐劳，对农村工作有所了解，具备一定的组织协调能力。 (四)适应本岗位要求的身体条件。 (五)学历和专业要求：全日制普通高校大专以上学历的毕业生(大专学历限韶关地区户籍)，专业不限。 (六)招聘人数：27人。 (七)年龄要求：年龄在30周岁以下(指1984年4月30日以后出生)，研究生学历可放宽至35周岁(指1979年4月30日以后出生)。
(八)凡受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律检查，以及处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未作出结论的人员，不接受其报名。 三、报名办法 符合招考条件、要求的人员自愿报名。 (一)报名时间：2014年2月10日—21日(工作日：上午8:30-12:00、下午2:30-5:30)。 (二)报名地点：翁源县人力资源和社会保障局办公楼二楼县人才工作管理办公室。联系人：何振忠、陈丽萍、谢增清，联系电话：2812297(县人才工作管理办公室)。 (三)报名时需提供如下资料： 1、本人身份证、户口本、毕业证(如有学位证请一并提供)原件及复印件各两份，户口本复印件要将户主及本人信息复印在同一页。 2、计划生育证明(韶关地区考生需使用统一的“韶关市计划生育证明书”)。 3、近期正面免冠小一寸同版彩照3张。 (四)本次招考只受理现场报名，由县公开招聘大学生村官工作领导小组组织进行资格审查，条件符合者填写《2014年翁源县公开招聘大学生村官报名表》。应聘人员所提交的有关证件材料必须真实、有效，如有不符或弄虚作假，一经发现，即取消资格。 《2014年翁源县公开招聘大学生村官报名表》可在翁源县人民政府门户网、翁源县党员干部现代远程教育网下载。 四、招考办法
2015年湖南特岗教师招聘考试《小学数学》试题
2015年湖南特岗教师招聘考试《小学数学》试题 一、判断题 1. 如果大圆和小圆半径的比是2∶1，则面积的比是4∶2。( ) 2. 任意两个自然数中一定有一个是奇数。( ) 3. 真分数的倒数一定比1大。( ) 4. 盒子里有1000个红球、1个白球。任意摸出的1个球都不可能是白球。( ) 二、填空题 1. 过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 2. 在45、9、5三个数中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。 3. 赵老师将本班学生本次数学月考成绩(取整数)整理后，绘制出如图所示的频率分布直方图(小矩形从左到右分别表示第1~5分数段)。请根据直方图所提供的信息，回答下列问题： (1)该班共有( )名学生参加本次月考; (2)第二分数段的频率为( ); (3)这一次月考成绩的中位数落在第( )分数段内。
4. 数学教学活动必须建立在( )和( )之上。 5. 所谓"自主学习"是就学习的品质而言的，相对的是"被动学习"、"机械学习"、"他主学习"。新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和( )，引导学生质疑、调查、探究，在( )中学习，促进学生在教师的指导下主动地( )地学习。 三、计算题 1. 在三个整式x2+2xy，y2+2xy，x2中，请你任意选出两个进行加(或减)运算，使所得整式可以因式分解，并进行因式分解。 四、应用题 1. 蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管，要灌满一池水，单开甲管需3小时，单开丙管需要5小时，要排光一池水，单开乙管需要4小时，单开丁管需要6小时，现在池内有池水，如果按甲、乙、丙、丁的顺序，循环开各水管，每次每管开一小时，问多长时间之后水开始溢出水池? 2. 某校一年级共有三个班，一班与二班人数之和为98，一班与三班人数之和为106，二班与三班人数之和为108，则一、二、三班分别有多少人?
大学生人才振兴助力乡村振兴心得体会3篇
大学生人才振兴助力乡村振兴心得 体会3篇 作为首批“大理乡村振兴试点村”中的一名大学生村官，除了感到无上光荣外，更要有一颗勇于干事创业，振兴乡村的热忱之心。下面是为大家整理的大学生人才振兴助力乡村振兴心得体会3篇，以供大家参考借鉴! 大学生人才振兴助力乡村振兴心得体会范文一 人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的*更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。 很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农
村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能破解很多乡村振兴发展的问题。 新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，破解偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。 让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，真正要破解农村地区人才的问题，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是“游一游”。 大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不
2020年杭州市江干区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年杭州市江干区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和 成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师在与学生沟通时注重了（）。 A、帮助恢复信心 B、有益的对谈 C、安慰 D、赋予尊严 【答案】A 【解析】很多成绩不好的学生通常没有自信，老师通过赞扬学生的演出服，让学生恢复自信，这样能够更好地让学生去表现自己。故选A。 2、在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）。 A、学生 B、教学内容 C、教学媒体 D、教学环境 【答案】D 【解析】在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于教学环境。故选D。 3、班级组织构建的首要原则是（）。 A、有利于教育的原则 B、目标一致的原则 C、可接受性原则 D、有利于身心发展的原则 【答案】A 【解析】有利于教育的原则是班级组织构建的首要原则，班级组织的所有工作都是围绕着有利于学生的教育展开的。故选A。 4、认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是（）。 A、神话起源说 B、生物起源说 C、心理起源说 D、劳动起源说
【答案】B 【解析】法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源说”，在其所著《动物界的教育》一书中认为，教育是一种生物现象，教育起源于一般的生物活动。故选B。 5、国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A、爱国主义、集体主义 B、集体主义、社会主义 C、爱国主义、社会主义 D、爱国主义、集体主义、社会主义 【答案】D 【解析】《中华人民共和国教育法》第六条规定：国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。故选D。 6、狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）。 A、无条件反射 B、本能的行为 C、第一信号的条件反射 D、第二信号的条件反射 【答案】C 【解析】狗听到主人唤它的名字就跑过去是第一信号的条件反射。故选C。 7、下列教学策略中，属于以教师为主导的是（）。 A、指导教学 B、发现教学 C、情境教学 D、合作学习 【答案】A 【解析】指导教学常称指导学习，是指在教育者仔细指导下，学生按规定程序来进行的学习。故选A。 8、“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《尚书》 D、《孟子》 【答案】A
2015年福建省大学生村官考试历年真题
2015年福建省大学生村官考试历年真题2015年福建省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：https://www.360docs.net/doc/0511007355.html,/zayIB 客观题部分 一、单项选择题(以下各题的备选答案中都只有一个是最符合题意的，请将其选出，并在答题纸上将对应题号后的相应字母涂黑。每小题1分，共20分) 1.下列有关唯物辩证法的表述中，不正确的是()。 A.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 B.否定之否定规律揭示了事物变化发展的方向和道路 C.质变和量变是相互联系的，在一定条件下可以相互转化 D.普遍性和特殊性是矛盾的两种基本属性 2.在哪次会议上，毛泽东提醒全党务必继续保持和发扬党的优良作风，警惕资产阶级“糖衣炮弹”的攻击?() A.党的七大 B.党的八大 C.党的七届二中全会 D.党的八届九中全会 3.下列社会意识形式中，不属于社会的上层建筑的是()。 A.语言学 B.哲学 C.宗教 D.艺术 4.财政政策和货币政策都是政府调控宏观经济运行的重要手段。政府为刺激经济疲软可采取下列哪项政策?() A.减少政府开支 B.降低存贷款利率 C.中央银行卖出有价证券 D.中央银行提高贴现率
5.在一定时间内，劳动生产率越低，()。 A.生产商品的社会必要劳动时间越少 B.生产的使用价值越多 C.单位商品价值量越大 D.商品的价值总量越大 6.以交易对象的属性及它们的社会再生产过程中的作用划分，市场可分为产品市场和要素市场，其中产品市场主要是指()。 A.生产资料市场 B.消费品市场 C.金融市场 D.劳动力市场 7.下列哪一行为构成故意犯罪?() A.某医生在一已身患绝症的病人的苦苦哀求下帮其安乐死 B.出租车司机对路边一男子对他人实施强奸视而不见 C.甲醉酒后将熟睡的孪生妻妹当成妻子，与其发生性关系 D.乙为防止野猪危害山上庄稼而放置“野猪夹”并设立警告标志，数名“驴友”晚上路过时被夹住造成重伤 8.()可以设定除限制人身自由、吊销企业营业执照以外的行政处罚。 A.法律 B.行政法规 C.地方性法规 D.国务院部门规章 9.今年央视3·15晚会曝光黄金行业乱象，很多千足金都没达标。有的厂家甚至把铱掺杂到黄金当中，做成首饰来卖给消费者。根据《消费者权益保护法》的规定，厂家的上述行为侵犯了消费者的()。 A.公平交易权 B.人格尊严权 C.损害求偿权 D.选择服务自主权 10.党的十八大报告指出，()是中国特色社会主义的内在要求。 A.发展生产力 B.公平正义 C.改革开放 D.共同富裕 11.管理学中权变理论的实质是()。