第四册下语文课课练试卷

第四册下语文课课练试卷
第四册下语文课课练试卷

识字 1

一,看拼音,写词语。

jiǎo zi tuán ji? dǎ sǎo bài shī yuán xínɡ()()()()()

tà qīnɡ bǐnɡɡān mù dì qīnɡ mínɡ duān zhanɡ()()()()()二、选字填空。

园圆原源元

1、你知道长江的()头在哪吗?

2、我们要爱护公()里的花草树木。

3、他写得一手好字,()来是刻苦练习的结果啊!

4、中秋佳节是合家团()的日子,可别记忘了问候长辈啊!

5、()旦是指阳历的一月一日,春节是指农历的正月初一。

三、选择下面的词语写一句话,看看你最多能用上几个词。

1、中秋团圆月饼

2、清明扫墓踏青

______________________________________________________

______________________________________________________

四、加偏旁组成新字,再组词。

______() ______() ______()

交 ______()各 ______()包 ______()______() ______() ______()五、在搭配合适的词语间画线。

春节清明端午中秋

扫墓拜年团圆赛龙舟

六、写出带有下列偏旁的字。

饣()()()扌()()()

七、填一填。

今天的学习让我知道了()()()()这四个传统节日。传统节日还有元宵节、重阳节等等。元宵节是指农历(),那天除了要吃(),还要()呢!

一、看拼音,写词语。

bì lǜ shān fēnɡ diàn yǐn bí kǒnɡ lu? tuo ()()()()()二、填上合适的量词。

一()湖水一()骆驼一()山峰

一()飞机一()桌子一()电视

三、比一比,再组词。

蜂()骆()郎()加()

峰()路()廊()架()

四、选字填空。

影景

1、桂林的美丽()色让人流连忘返!

2、这场电()表现的是少数民族的风土人情。

廊朗

3、颐和园的长()可真美啊!

4、因为勤奋刻苦,他这次()读比赛取得了第一名的好成绩。

五、阅读文段,回答问题。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出鼠洞的大小。猫的脚趾上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有()句话。

2、短文写了猫的()、()、()和()。

3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的打“√”)

(1)猫的耳朵很灵活。()

(2)猫是捉老鼠的能手。()

(3)猫的脚趾上有锋利的爪子。()

一、看拼音,写词语。

zhú lán yánɡ m?i chá ya zhuō yǐ yānɡ miáo ()()()()()

bō lu? bǎi shù liǔ zhī lán huā cūn zhuānɡ()()()()()二、比一比,再组词。

白()奇()交()菠()杨()柏()椅()饺()波()场()三、选字填空。

波菠

1、微风吹拂着美丽的松花江,江水泛起了()浪。

2、()含有丰富的营养成分,你爱吃吗?

蓝篮

3、打()球真是既能强身健体,又能培养合作意识。

4、()天上飘着几朵白云,让人心情格外舒畅。

四、画出不是同类的词语,再用这个词写一句话,别忘了加标点哦!

1、松柏杨树兰花柳树 __________________________

2、橡皮桌椅铅笔格尺 __________________________

3、菠萝白菜豆角黄瓜 __________________________

五、阅读短文,回答问题。

我有一支心爱的铅笔,是爸爸、妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文有()个自然段。

2、第二自然段有()句话。

3、这篇短文主要写了:(用“√”)

(1)这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。()

(2)水要小朋友好好学习。()

(3)这支铅笔很美丽。()

识字 4

一、看拼音,写词语。

qínɡ kōnɡ dōnɡ hǎi chūn ji? bīnɡ liánɡ bǎi shù()()()()()kàn wànɡ rì shài lěnɡ d?nɡ bì shuǐ chánɡ jiān ɡ

()()()()()二、比一比,再组词。

蓝()萝()杨()瞄()冰()篮()箩()场()描()冻()三、写出带有下面偏旁的字。

艹()()()木()()()

禾()()()()()()

四、把不是一类的词语用“——“画出来。

1、粽子月饼饺子团圆元宵

2、兰花梅花月季麻花杏花

3、菠萝香蕉草莓苹果菜花

五、选择下面的一组词语写一句话,看看你最多能用上几个词。

1、晴空温暖晾晒

2、眼睛瞄准眺望

____________________________________________________

____________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”她拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法,他叫每个人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

1、皮球掉到树洞里去了,小马(),小石(),小叶(),可是都不行。

2、用“——“划出小文的办法。

3、你想对小文说:()

六、把你认识的字注上拼音。

机()极()杆()村()杨()枫()李()杯()桂()梅()板()枕()

第一单元检测

一、看拼音,写词语。

shān fēnɡ rì shài chánɡ jiānɡ liǔ zhī miáo zhǔn

()()()()()

qīnɡ mínɡ duān zhanɡ jiǎo zi yānɡ miáo chūn ji?

()()()()()

二、用偏旁组四个字,再组词。

木_____( ) _____( ) _____( ) _____( )

禾_____( ) _____( ) _____( ) _____( )

日_____( ) _____( ) _____( ) _____( )

目_____( ) _____( ) _____( ) _____( )

三、选字填空。

1、已以

( )前 ( )经 ( )往 ( )后

2、鱼渔

( )民 ( )类 ( )群 ( )村

3、青清

( )明节那天,妈妈带我去郊外踏( )。

4、风峰

爸爸去爬山,还没爬上顶( ),山里就起( )了。

四、根据所学内容填空。

1、清明节,人们到郊外去____________、_____________。

2、____________、___________、___________都是我国的传统节日。

3、____________、_____________是竹制品。

4、_________________________山水甲天下。

5、_________________________又叫凤梨。

6、_________________________是我国第二大河。

7、用部首查字法查字典,如果两个部分都是部首,那就按照先()后()、先()后()、先()后()的方法来提取部首。

五、补充词语。

张()结()\()聚一()\普()同() \()()洋洋

七、阅读短文,回答问题。

“天鹅蛋”

一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走,来到一条小溪边,看到许许多多又光又圆的蛋,小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:“啊,天鹅蛋!”

松鼠妈妈说:“快,快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧,有的用绳子捆住蛋背在肩上,的有抱着蛋在地上滚,还有两只小松鼠一起抬,把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗,松鼠妈妈说:“这一下我们可以吃得饱饱的了。”

小松鼠忙得团团转,有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋,可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见发出乒乒乓乓的声音,天鹅蛋还是又光又圆,可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道:“啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石!”

1、在括号内填上合适的量词。

一()蛋一()松鼠一()小溪一()盘子一()斧头一()石头2、在文中找出下列动词的同义词。

绑------ 寻------

敲------- 蹦-------

3、给多音字组词。

背 bēi()转 zhuǎn()

bai() zhuàn()

兴xīnɡ()少 shǎo()

xìnɡ() shào()

1、古诗两首

一、在正确的读音下面画上横线。

乃(nǎi lǎi)潜(qiǎn qián)润(rùn yùn)

眠(mián mán)随(suí shuí)晓(qiǎo xiǎo)

二、给多音字注音并组词。

处 _____( ) 觉 _____( )

_____( ) _____( ) 落 _____( ) 少 _____( )

_____( ) _____( )

三、将诗中的词和它的正确解释连起来。

乃晓无眠闻啼

天亮听到鸣叫没有睡觉就

四、学习了关于春天的两首古诗,同学们请想一想我们学过的关于春天的词语有哪些,并选择其中的一个写一句话。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、默写古诗,并加上标点。

春晓

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

六、大胆想象,练习写话。

学了《春雨》后,我们知道了这场雨真是及时雨啊!它滋润了万物。小朋友们知道了春雨都到过哪些地方吗?给这些地方带来了什么变化?

春雨落到(柳枝)上,柳枝__________________________________ 春雨洒到()上, __________________________________

春雨落在()里, __________________________________

春雨滴在()上, __________________________________

春雨淋在()上, __________________________________

2蚕姑娘

一、看拼音,写词语。

ɡū niɑnɡ sānɡ ya jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。

蚕(cán chán)衣裳(sāng shāng)眠(mián mán)卵(luǎn nuǎn)旧(jiù i?u)漂(piāo piào)三、给下面的字加上不同的部首,再组词。

古_____( ) 良_____( ) 半_____( )

_____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。

例:暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。

从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘,一共睡了________次,每次醒来都变了样。第一次变得又________又________;第二次变得又________又________;第三次变得又________又________;第四次身体一天比一天________。

六、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。

()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

七、阅读直通车。一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”

蚯蚓说:“那是春风。春风叫我们到外边去。”

“外边什么样儿?也这么黑吗?”

“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”

种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”

种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界!

1、读了短文,我知道了种子发芽需要()、()和()

等条件。

2、“光明”的近义词(),反义词()

“暖和”的近义词(),反义词()

3、你能换过说法吗?

春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。

春风在轻轻地吹,泉水在_____________,小鸟在____________,小朋友也在

3月亮湾

一、看拼音,写词语。

dào yìnɡ zhāo yánɡ hǎo xiànɡ shān pō

()()()()

càn làn huǎn màn ɡǎnɡ wān liù shuǐ

()()()()

二、比一比,再组词。

绕()秧()坡()青()晓()映()披()清()弯()坐()像()缓()湾()座()象()暖()三、填上合适的词。

一()鱼儿一()朝霞一()农田一()茶树一()石桥一()小河一()竹椅一()龙舟四、在括号里填上合适的词语。

()的农田()的河水()的桃花()的朝霞()的笑声()的村庄

五、比一比,说一说哪句更好些。

1、河水倒映着小桥、绿树和青山。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

___________________________________________________________ 2、过了桥,是一片农田。

过了桥,是一片绿油油的农田。

__________________________________________________________ 六、阅读直通车。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山,河岸是长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。

1、这段话有_______________句。

2、用“~~”画出文中表示方向和位置的词。

3、你能仿照下面的词语再写几个吗?

绿油油

___________________________________________________________

缓缓地

___________________________________________________________

4、快乐的节日

一、看拼音,写词语。

jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡài dào yìnɡ xiān yàn ()()()()()càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù ha()()()()()二、填上合适的词语。

()的衣裳()的理想()的时光

()的红领巾()的祖国()的羽毛

()的小鸟()的飞翔()的成长

三、写出与加横线的词意思相近的词语。

1、敬爱的老师,我们向您敬礼。()

2、国歌声中,鲜艳的五星红旗慢慢地升起。()

3、小演员们个个打扮得都很漂亮。()

4、我们的生活多么快乐。()

四、按原文内容填空。

花儿向我们点头,()哗啦啦地响。它们同()的小鸟,向我们(),向我们()。它们都说有了我们,()的祖国就更有()。

五、阅读直通车。

这幅油画真美啊!

一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园,园里有青青的菜,绿绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。

1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。

2、仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是________________________,左面是____________________,右面是__________________________,

后面是_______________________________。

第二单元检测

一、看拼音,写词语。

xiān yàn zhù ha xī wànɡ yǒnɡɡǎn ɡǎnɡ wān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhāo yánɡ huǎn màn p? jiù suí fēnɡ jiàn kānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在()里写出加点字的反义词。

1、蚕姑娘脱下()衣服,换上新.衣服。

2、他又黑.又瘦.,她又()又()。

3、北风吹来感觉冷冰冰

...的,走在阳光下就觉得()的了。

三、查字典完成填空。

火红的太阳自由地成长

绿油油的月亮茁壮地飞翔

新鲜的空气飞快地前进

弯弯的麦苗慢慢地移动

五、整理句子,并加上标点。

1、红领巾是吗你的这条鲜艳的

____________________________________________________

2、都是三月八日每年的节日妈妈们的

____________________________________________________

六、把下面的句子排列成一段通顺的话,再接着往下写。

1、我会排。

()于是长颈鹿找来大家一起商量。

()树林里一座座新房子造好了。

()动物们老是走错屋子。

()可是新房子造得一模一样。

()动物们高高兴兴地搬进了新家。

()这可怎么办?

2、我的想象力很丰富。(请展开想象,接着以上内容往下写)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

七、阅读文段,回答问题。

(一)

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里,一条小溪静静地流着。远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!

1、这段话共有()句。第()句总结了这段话的主要内容。

2、文中描写颜色的词语有()、()和()。

3、文中描写动作的词语有()、()和()。

4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的()、()。

(二)春风是什么颜色的

春风一吹,

就把柳丝染绿了。

春风是绿色的吗?

春风一吹,

就把桃花染红了。

春风是红色的吗?

春风一吹,

就把梨花染白了。

春风是白色的吗?

啊,春风,

请你告诉我:

你到底是什么颜色的?

1、这首诗共有()小节。

2、你认为春风还有可能是什么颜色的?有什么理由?让我们来仿照着写一小节,好吗?

5雨后

一、看拼音。写词语。

chì jiǎo shù shāo mai mei yǎo zhù

()()()()

fā sha xīnɡ fan cū xīn duǎn chù

()()()()

二、生字组词。

短()赤()劲()

()()()

三、在正确的读音下面画“——”。

稍(shāo sāo)劲(jìn jìng)

粗(zhū cū)咬(yǎo jiāo)

四、选字填空。

采彩

1、雨后,天空出现了一道美丽的()虹。

2、我和爸爸、妈妈()了很多野花。

五、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1、“射”字读音是sa,部首是“身”。()

2、“赤”字读音是chì,组词:赤红。()

六、按原文填空,再回答问题。

()撅着两条()的小辫,()跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着()轻轻地小心地跑,心里却()自己也摔这么痛快的一跤!

这段话主要描写的人物是()。“泥裤子”指的是()。

七、读下面的句子,给句子换个说法。

1、蚕姑娘脱下旧衣裳。

蚕姑娘穿上新衣裳。

_____________________________________________________________ 2、蚕姑娘吐出丝儿来。

蚕姑娘要盖新的房。

_____________________________________________________________

6谁的本领大

一、看拼音,写词语。

nán sh?u tuō xià chuán fū qiánɡ dà

( ) ( ) ( ) ( )

běn lǐnɡ panɡ dào zhanɡ qiǎo tuī m?n

( ) ( ) ( ) ( )

二、加偏旁组字再组词。

隹(堆)(土堆)兑()()圭()()()()()()()()三、填写合适的量词。

一()孩子两()船三()笔四()马五()床六()鸟七()星八()山四、比一比组词。

受()堆()脱()

爱()推()说()

五、连一连。

碰催受强敢越

yua sh?u ɡǎn cuī p?nɡ qiánɡ

六、照样子写句子。

例:那孩子觉得热极了。

觉得:___________________________________________________

七、根据课文内容填空。

1、太阳发出()的光,那孩子()热极了,就把外衣脱了下来。

2、风()着帆,帆()着船,像()一样飞快地前进,太阳和风各有各的()。

3、

八、妙笔生花。

小朋友们,你们知道风和太阳还有什么本领吗?快来写一写吧!

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

7蜗牛的奖杯

一、看拼音,写词语。

jiān yìnɡ pá xínɡ qīnɡ tínɡ zì y?u chì bǎnɡ()()()()()二、形近字组词。

请()峰()半()膀()蜻()蜂()伴()傍()

三、照样子写句子。

1、黄鹂是著名的歌唱家。

著名:_______________________________________________________ 2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。

唯恐:_______________________________________________________ 四、选词填空。

坚硬生硬

1、他的态度很()。

2、这是块()的岩石。

希望盼望

3、同学们()着圣诞节的到来。

4、妈妈()我健康成长。

五、连词成句,并加上标点。

1、有小树门口我家一棵

___________________________________________________________ 2、五只山上山羊有吃草正在

___________________________________________________________ 六、快乐阅读。

农夫和蛇

从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。蛇得到温暖,苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我不应该怜惜它。”

1、在短文中找到下面词语的近义词,并写在括号里。

可怜——()暖和——()

2、农夫临死的时候说了什么?用“~~”画出来。

8狐假虎威

一、看拼音,写词语。

jia kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会填。

摇()摆()半()半()东()西()神气()()兴()采()()()洋洋三、将句子排成一句通顺的话并标出序号。

()她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。

()妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

()一天,妈妈从田里回来。

()妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”

()我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”

四、给下面的句子加上标点符号。

1、今天你在家吗□

2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□

3、下雪了□好漂亮了雪花啊□

五、阅读短文,回答问题。

一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”

1、写出下列词语的近义词。

突然——()犀利——()痛心——()

2、鹿和()搏斗,最后鹿()。

3、搏斗时,鹿想到了什么?用“﹋”标在文中。

4、鹿为什么会被咬死?用原文回答。

第三单元检测

一、拼拼写写。

běn lǐng pá xínɡ zhanɡ qiǎo tuī m?n jiǎ rú()()()()()xún zhǎo mì fēnɡ zì y?u wēi fēnɡ nán sh?u ()()()()()二、在正确读音下面画“——”

狐(húɡuā)寻(xún qún)赤(chì cì)兽(sh?u shu?)三、选出正确的读音并画“√”

违.背w?i()碰.到panɡ()推.掉tuī()wēi()pan ()duī()四、形近字组词。

但()坑()玩()岗()膀()胆()抗()完()冈()傍()

五、连一连。

美丽的树梢强烈的打开

著名的歌手轻轻地光线

嫩绿的春天认真地听课

六、照样子,组词,再写一句话。

例:虎(老虎)——老虎是兽中之王。

寻()——

坚()——

七、照样子,写句子。

例:你迟到了,还能有理吗?

你迟到了,不能有理。

1、你怎么能折树枝呢?

____________________________________________________________ 2、下雨难道很可怕吗?

____________________________________________________________ 3、我怎么会把您喝的水弄脏呢?

____________________________________________________________

八、查字典。

1、“翅”按部首查字法应查()部,再查()画。

2、“借”用音序查字法先查大写字母(),再查音节()。

3、“毯”用音序查字法,先查大写字母(),组词()。

九、把下面的词语合成一句话。

1、借着狐狸老虎吓跑威风的百兽

_____________________________________________________________ 2、在清洁工人卫生打扫马路上

_____________________________________________________________ 十、阅读短文,回答问题。

猫和鸡

有一次,鸡生病躺在床上。猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”

鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。”

1、填空。

()生病了,()假装医生去探望。

2、鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。“是什么意思?

3、猫和鸡是朋友吗?你还知道哪些动物之间不是朋友?

十一、写一写。

学习了本单元的课文,你一定有很多收获吧,选一篇你最喜欢的课文,写一写你学习的体会或收获。

小学二年级语文三月份月考试卷

一、看拼音,写词语。(10分)

liǔ zhī miáo zhǔn duān zhanɡ jiǎo zi yānɡ miáo ()()()()()

xiān yàn yǒnɡɡǎn ɡǎnɡ wān huǎn màn jiàn kānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用偏旁组二个字,再组词。(8分)

木_____( ) _____( )禾_____( ) _____( ) 日_____( ) _____( )目_____( ) _____( ) 三、比一比组词。(5分)

绕()秧()像()伴()萝()晓()映()象()胖()箩()

四、选字填空。(7分)

1、已以

( )前 ( )经 ( )往 ( )后

2、鱼渔

( )民 ( )类 ( )群 ( )村

3、青清

( )明节那天,妈妈带我去郊外踏( )。

4、风峰

爸爸去爬山,还没爬上顶( ),山里就起( )了。

5、影景

桂林的美丽()色让人流连忘返!

6、蓝篮

打()球真是既能强身健体,又能培养合作意识。

五、在()里写出加点字的反义词。(4分)

1、蚕姑娘脱下()衣服,换上新.衣服。

2、他又黑.又瘦.,她又()又()。

部编版四年级下册语文课课练(含答案)--22 文言文二则

22 文言文二则课时练 第一课时 一、给下列生字补充读音。 ɡín y 恭勤焉 二、照样子,根据课文内容填一填。 例:胤恭勤不倦(疲倦)。 1. 囊萤夜读() 2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。() 3.以夜继日焉() 三、用自己的话写出下列句子的意思。 夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 四、学习了本文后,你明白了什么道理?

【答案】 一、ōnɡq ān 二、1.囊萤:用袋子装萤火虫。囊:文中作动词用,意思是“用袋子装”。 2.练囊:用白色绢子做袋。练:白绢,文中作动词用,意思是“用白绢做”。 3.以夜继日:夜晚接着白天(学习)。 三、夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。 四、我读懂了车胤家里非常贫穷,没有读书的条件,但是车胤绝不放弃,努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人,应该珍惜读书的机会,好好学习。

第二课时 一、给句子中加点字注音。 1.家贫.()不常得油。 2.世传李太白读书山中,未成,弃.()去。 二、用自己的话写出下列句子的意思。 1.太白感其意,还卒业。 2.世传李太白读书山中,未成,弃去。 三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理?

【答案】 一、1.贫:贫穷 2.弃:放弃 二、1.李白被老婆婆的意志力所感动,回去继续完成学业。 2.传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。 三、不能轻言放弃,要坚持就会成功。 教学反思 这篇课文比较适合儿童的认知水平,文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。 成功之处: 1.文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,小学生对文言文接触的又少,能做到正确地断句,流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解,难就难在如何让学生读懂每句话的意思,只有每句意思都懂,才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功夫,其效果还是很明显的。 2.在教学中我还注意了以下问题: 充分发挥范读的重要性,教师范读课文本身作用不可小觑,范读文言文更是重要,第一遍要读得有声有色,流畅自如,起到感染学生的作用。第二遍一定要让学生注意断词断句,做到准确。要注重指导文言文的读法,一要把朗读的速度放

五年级下册语文期末考试试卷(附答案)

五年级下册语文期末考试试卷 ★比一比,谁的字写得最漂亮。(3分) 一、字词积累与运用。(27分) 1.下列词语注音全部正确的一组是()。(2分) A.窘迫(jióng pò)巍峨(wēi é)翁媪(wēng ǎo) B.尴尬(gān gà)媳妇(xífu)镌刻(juān kè) C.疙瘩(gēd a)踉跄(niàng qiàng)恩赐(ēn cì) 2.下列词语书写全部正确的一组是()。(2分) A.祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气 B.隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损 C.寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困 3.拼一拼,我会写。(10分) èhào chuan shāo jǐlian g fàn g sìgān jú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gōu lèlǐmào pēi tāi jìdiàn pòzhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4.请选择成语中加点字的意思,找出正确的,打上“√”。(3分) 杯水车薪.(崭新柴草)目不暇.接(慢慢地看空闲) 姹紫嫣.红(娇艳红色)面不改色.(颜色脸色) 美轮.美奂(高大年轮)势不可当.(当然阻挡) 5.选择恰当的词语,画上“”。(2分) (1)每到夜晚,我的小伙伴们也会在梦中(腾飞飞腾)。 (2)每经过一个人,都会伸出粗壮的脚,在他们的身上轻轻地(抚摸抚弄)一番。 (3)蔺相如认为对秦王不能(软弱示弱),就请赵王到渑池去与秦王(相会会见)。6.请写出古白话文中的这些字词的意思。(4分) A.孔君平诣其父。(诣:) B.这可奇怪了,你如何不卖酒与我吃?(如何:) C.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(序齿:)

部编版 七年级下册语文课课练4 孙权劝学(含参考答案)

4孙权劝学 知能演练活用 夯基达标 1.解释下列加点的词语。 (1)蒙辞.以军中多务() (2)见往事 ..耳() (3)非复.吴下阿蒙() (4)即更.刮目相待() 2.下列加点词的意义不同的一项是() A.{蒙辞以军中多务自以为大有所益 B.{蒙乃始就学乃悟前狼假寐 C.{见往事耳 大兄何见事之晚乎 D.{及鲁肃过寻阳及其家穿井 3.根据你对课文的理解,用文中的语句填空。 (1)孙权劝吕蒙学习的原因是:“!” (2)孙权教吕蒙的学习方法是:“。” (3)鲁肃对吕蒙学习成果的评价是:“!” 课内品读 阅读下面的文字,完成第4~6题。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)卿今当涂掌事,不可不学!

(2)大兄何见事之晚乎! 5.吕蒙在短时间内才略有惊人长进的原因是什么? 6.这则历史小故事要告诉人们什么道理?从吕蒙的故事中你得到了什么启示? 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第7~9题。 张咏①劝学 初,张咏在成都,闻准②入相,谓.其僚属曰:“寇公奇材,惜学术③不足尔。”及.准出陕④,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待⑤。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐.曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫.谕其意,归取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。” (选自《宋史·寇准传》) :宋朝初年名臣。②准:寇准,宋初宰相。③学术:学问。④出陕:出任陕州知州。 ⑤大为具待:盛情地款待。 7.解释下列加点的词。 (1)谓.其僚属曰() (2)及.准出陕() (3)咏徐.曰:“《霍光传》不可不读也。”() (4)准莫.谕其意() 8.用现代汉语翻译下列句子。 (1)咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?” (2)笑曰:“此张公谓我矣。” 9.本文和《孙权劝学》的主旨都是劝人学习,两文中劝说的方式有何不同? 表达交流 10.陈康同学平日里不爱学习,临近期中考试时着了慌,半夜十二点还在复习功课。请你针对这种情况,送给他一句名言,帮助他养成良好的学习习惯。 体验中考 11.(2017四川乐山中考)请用不超过15字的一句话,把下面文段的内容要点补充完整。2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出,要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求

小学四年级下学期语文期末试卷及答案(一)

小学四年级下学期语文期末试卷及答案(一) zhì gā n sh ù 1.最真( )的朋友,应该( )胆相照,对朋友的过错应宽 ( ),互相倾诉 fèi fǔ ( )( )之言。 ā yíjiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我,要让自己的身心( )( ),必须保持心 情舒( )。 二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。(5分) 1.边塞(sài sè)大臣(chéng chén)美满 婚姻(hūn fēn) 2.调(diào tiǎo)动。损失(shǔn sǔn)大街小巷 (hàng xiàng) 3.营长(yún yíng)湖畔(pàn bàn)痴心妄想(cī ch ī)。 4.呈现(chéng chén)沼泽(zhǎo zǎo)展翅飞翔(qiáng xi áng)。

三、写出与下列成语意思相反的成语。(6分) 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉

昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。(3分) 1.燕子演奏学校爸爸松鼠。 2.祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3.白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 五、根据要求填空。(10分) 六、按要求做题。(6分) 1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。) —————————————————————————。 2.每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句,缩成最简单) ——————————————————————————

3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)—————————————————————。

4.湖面平静。(把句子写具体) 。 5.教室里很安静。(改成夸张句) 。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一 句话) 。 七、用“然”字组词填空。(5分) 1.这样浩大的工程()只用了十个月就完成了。 2.风平浪静的海面()狂风大作。 3.爷爷的身体()能预报天气,昨天他喊关节痛,今天() 就下雨了。 4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的()是失败。 八、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(8分) “面”:A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。 1.一面五星红旗迎风招展。() 2.妈妈买回一袋面粉。() 3.他面带带微笑。() 4.树叶上面有小虫子。() 九、快乐阅读。(22分)

四年级下册语文课课练(部编版--全册)

《1.古诗词三首》同步练习题 基础积累大巩固 一、选一选,填一填。 1.《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合,________的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的________风光。 (A动静结合晚春B动静结合早春) 2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。 (A南宋范成大B.北宋范成大) 3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。 (A曲牌辛弃疾B词牌辛弃疾) 二、判断对错我能行。 1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。( ) 2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。() 3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。( ) 阅读能力大提升 三、默写古诗,回答问题。 宿新市徐公店

篱落疏疏一径深, ______________________。 _______________追黄蝶, ______________________。 1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。 2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。 3.这首是运用了_____手法,平易自然,形象鲜明。 4.“_____”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。 思维创新大拓展 四、写一写。 “最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱,你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________________________________

人教版五年级下册语文期末试卷及答案 ()

人教版五年级下册语文期末试卷 一、看拼音写词语(12分) Jūshùshāmòfáng ài jǔjuézhāo dài wǔrǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhàn yìtuīcídūdu èhào pòzhàn jǔjué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确的读音打“√” (3分)ˊ 尴(jiān gān)尬渗(cān shèn )透戈(gēguō) 壁 匕( bǐbì)首倭(wōwěi ) 瓜撵(niǎn liǎn )跑 三、下列各组词语中,没有错别字的一组是(),并按要求写词语(8.5分) A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄 B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气 C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山ǔ 四种事物一起成语:____________ ____________ 时间过得快的成语:____________ ____________ AABC: _____________ ____________ 带“马”字成语:_____________ ____________ ________ 四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分) “5.12” 汶川大地震,使中华民族更()。即使时间过去了100个小时,救援人员依然在()的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在()着。中华民族将迈着更加()的步伐前进。 五、按要求,改写句子。(5分) 1.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句) ______________________________________________________ 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。) _________________________________________ 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) ______________ 4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句) _______________________________________ 5、在这个()鱼钩上()光芒!(括号里填合适的词) 六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(14分) 1.一叶渔船两小童,_______________________ 2. ______________________,吾将上下而求索。 3.儿应声答曰:“__________________________”。 4.楼外青山,山外白云,云飞天外_________________ 5. __________________ ——生死之交。 7.我国四大名著及作者:《》作者(),《》作者(), 《》作者(),《》作者()。 七、根据下面的情境写话(3分) 1.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为_____________________________________________________________ _______。 2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?

部编版 七年级下册语文课课练6 老山界(含参考答案)

6最后一课 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.瑶.民(yáo)歇.脚(xī) 军阀.(fá) 缴.租(jiǎo) B.苛.捐(kē) 欺侮.(wǔ) 攀.谈(pān) 煮粥.(zhōu) C.盛.饭(chéng) 峭.壁(qiào) 骨.碌(gū) 咀嚼.(jiáo) D.点缀.(zhuì) 澎湃.(bài) 疲倦.(juàn) 倾.斜(qīng) 2.下列句子中,标点符号使用有误的一项是() A.“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。 B.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着:“走,走,走”,就站起来再走。 C.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。 D.路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗? 3.指出下面句子运用的修辞手法。 (1)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。() (2)像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。 ()() (3)远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?()() 4.下列对课文内容分析理解有误的一项是() A.《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地叙述了共产党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。 B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。 C.《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。 D.“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话有一定的讽刺效果,点出了红军长征北上抗日的背景,也含蓄地表明国民党军队的一些官兵不愿意充当炮灰,希望抗日的心愿。

四年级下册语文期末试题及答案

人教版语文四年级下册期末考试题目及答案(答案位于底部) 一、按要求完成字词句练习(27分) 1.把句子正确、工整地抄写在方格里,注意标点符号的正确位置。(3分) “天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。 2. 看拼音,写词语。(8分) shēnɡ shū tuī jiàn wéi fàn wú jū wú shù juān xiàn zhān yǎnɡ dài màn xún ɡuī dǎo jǔ 3.选择正确的读音或汉字,用“ √”表示。(6分) (嗓噪)音闷热(mèn mēn) 纤弱(xiān qiān) (催摧)促崇敬(chónɡ cónɡ) 树冠(ɡuàn ɡuān) 4.用“√”给加点字词选择正确的解释。(4分) (1) 盛情①兴盛;繁盛( ) ②深厚( ) ③盛大;隆重( ) (2) 乱砍滥伐①流水漫溢( ) ②不加选择,不加节制( ) ③不合实际( ) (3) 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 ①满足要求;允许;接受( ) ② 回应( ) ③应付( ) (4) 阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。 ①用双手托( ) ②奉承人或代人吹嘘( ) ③绽放( ) 5.根据要求,写句子。(6分) (1)例:苹果红了,葡萄紫了。 苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。 春天,油菜花开了,蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。

(2)联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。(用修改符号修改病句) (3)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?(换一种说法,意思不变。) 二、根据课文知识填空(12分) 1.一棵树就是_______ ,_______都是快乐的音符,_______给我们送来_______ ,让每个人都_______。(2分) 2.一身_______的羽毛,一对_______ 的翅膀,加上_______ 尾巴,这就是_______的小燕子。(2分) 3.课文中的许多人物都是我们学习的榜样:有的竺可桢爷爷、有“ _______,_______”的祁黄羊、有_______、_______的艄公,还有_______ 的公仪休……(4分) 4.古诗中有美丽的春景——_______,水村山郭酒旗风;有快乐的心情——时人不识余心乐,_______;还有可爱的孩童——_______,_______。(4分) 三、根据课外阅读填空或选择。(在正确答案下面打“√”)(15分。) 1.、《窗边的小豆豆》讲述了_______上小学时的一段真实的故事。她的学校叫_______,这个学校运动会的奖品都是_______。 2、《我要做好孩子》一书中,主人公是个机敏、善良、正直的小女孩,她的名字叫_______,她最不喜欢的学科是_______。 3、《草房子》这部小说描写了男孩_______刻骨铭心的六年小学生活,他就读的小学叫_______,他最喜欢的女老师名叫(纸月、温幼菊、白雀) 4、《夏洛的网》一书中,夏洛是_______的名字,威尔伯是_______的名字。 夏洛对威尔伯说的第一句话是(你要一个朋友吗,威尔伯? 睡觉吧! 敬礼!) 5、《时代广场的蟋蟀》一文,作者是(蒙哥马利、E.B.怀特、塞尔登),柴斯特是一只_______,塔克是一只_______。柴斯特因为_______而被带到纽约。 四、阅读短文,回答问题(16分) 晚上九点多,我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。 借着路边的灯光,我看了看,是个女孩,十来岁的样子。我镇定一下情绪,正准备继续走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下脚步,回过头去。

2019苏教版四年级语文下册《课课练》

四年级语文下册 《课课练》参考答案 1 走,我们去植树 一、植值栽灾青清版板 二、qú zēnɡ cān fú 三、和煦清新轻快绿色金色绿色 四、轻快青翠清脆欢快 五、1.荒滩沟渠山坡公路欢声笑语少先队员 2.绿色工厂快乐的音符幸福健康清新的空气比喻 3.3 12 植树愉快 4.示例:清新空气,预防土地沙漠化,夏季给人们提供阴凉 等。 六、提示:先仔细观察,积累材料,再详细描写,注意抓住事物 的特点。 七、例:书无根不长,人无志不立。背靠大树好乘凉。 2 第一朵杏花 一、掌握郑重估计大概 1

规律曾经仰望明媚 二、1. chénɡ 2. shāo 3. qǐnɡ 4. zhàn 三、1.② 2.① 四、示例:关切激动急切毫不犹豫兴奋点点头认真 五、1.和蔼可亲严谨认真 2. 兴致高,热爱科学探索 六、1. 奇艳怒放一现 2. 吹起、展开、张开、盛开、开花、欣然怒放、苏醒 3. 时间早上中午下午傍晚晚上 3 燕子 一、微风掠过稻田翼尖鲜艳圆晕痕迹增添 二、春天的景象桃红柳绿春满人间百花争妍 三、1. 乌黑光亮俊俏轻快剪刀似羽毛翅膀尾巴活泼可 爱 2. 轻轻地吹拂着洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶草芽 像赶集似的聚拢来烂漫无比生机勃勃 四、1. ěr yùn 2. 快轻 五、1.(1)不言而喻(2)窃窃私语 1

2. 轻盈发现编织 3. 都为每段开头的第一句话 4 古诗两首 一、īnɡ uō ch s uān ōu t iǔ 二、1. 千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景 象,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒 旗。 2. 当时的人不知我心里多么快乐,还说我偷闲学那些到处游 荡的少年。 三、2. 云淡/风轻//近午天,傍花/随柳//过前川。时人/不识// 余心乐,将谓/偷闲//学少年。 四、1. 程颢风和日丽的春天春日郊游的愉快 2. 千里江南春天的明媚可爱南朝四百八十寺多少楼台烟 雨中 六、贺知章《咏柳》不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。孟浩 然《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。杜甫《江畔独步寻花》留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。叶绍翁《游园不值》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 1

五年级语文下册期末测试题及答案

人教版五年级下册语文期末试卷 姓名:学号:得分:(总分110分,60分及格,卷面分10分) 第一部分:基础知识积累与运用。(30分) 一、看拼音写词语(12分) Jūshùshām?fáng ài jǔju?zhāo dài wǔrǔ (拘束) ( 沙漠) ( 妨碍) ( 咀嚼) ( 招待) (侮辱) Zhàn yìtuīcídūdu ahào p?zhàn chuán shaō ( 战役) ( 推辞) ( 都督) (噩耗) ( 破绽) (船艄) 二、给带点字选择正确的读音打“√” (3分) 尴(jiān gān√)尬渗(cān shan√)透戈(gē√guō) 壁 匕( bǐ√bì)首倭(wō√wěi ) 瓜撵(niǎn √liǎn )跑 三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( C ),并按要求写词语(4分) A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄 B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气 C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山 按要求写成语:AABB来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌来来往往踉踉跄跄 字成语:马到成功、走马观花、单枪匹马、马不停蹄、汗马功劳、快马加鞭 四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分) “5.12” 汶川大地震,使中华民族更(坚忍不拔)。即使时间过去了100个小时,救援人员依然在(坚持不懈)的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在(坚强不屈)着。中华民族将迈着更加(坚定不移)的步伐前进。 五、按要求,改写句子。(4分) 1.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句) 这比山还高比海海深的情谊,我们不能忘怀。 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。) 裤子不但没有毛病,而且非常合您的身。 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 威尼斯入睡。 4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句) 河南省是我国人口最多的省份。 六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(10分) 1.一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 2. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 3.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子之家禽”。 4.楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树村边红雨雨落西边 5. 刘关张桃园三结义——生死之交。 6.果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做的事业吧。 7.我国四大名著及作者:《红楼梦》作者(曹雪芹),《西游记》作者(吴承恩), 《水浒传》作者(施耐庵),《三国演义》作者(罗贯中)。(4分)

部编版七年级下册语文课课练全册

第一单元 1邓稼先 知能演练活用 夯基达标 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是() A.开拓.(tuò)挚.友(zhì) 日曛.(xūn) 鲜.为人知(xiān) B.难堪.(kān) 元勋.(xūn) 选聘.(pìn) 鞠躬尽瘁.(cuì) C.兽铤.(tǐng) 殷.红(yān) 罗布泊.(pō) 热泪盈眶.(kuàng) D.彷徨.(huáng) 无垠.(yín) 大厦.(shà) 妇孺.皆知(rú) 2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是() A.他主动帮助同学学习,还带病参加集体活动,这种行为实在是可歌可泣 ....。 B.荣获“CCTV年度慈善人物”称号的,既有曹德旺、姚明等家喻户晓 ....的人物,也有邓迎香这样的普通劳动者。 C.林俊德为我国国防科技事业倾注了毕生精力,是当之无愧 ....的时代英模。 D. 《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多人物已深入人心,妇孺皆知 ....。 3.根据提示和课文内容填空。 本文是一篇回忆性散文,作者采用“横式结构法”,巧立主题式小标题,多角度、多侧面地展示了人物的性格和品质。文章贯串全文的线索是:。 4.下列说法有误的一项是() A.本文的主题是:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。 B.邓稼先不是一位普通的人物,而是一位历史性人物。 C.文章不同于一般写人的传记,在选材上是“散”的。 D.这篇文章的语言很有特色,句式十分整齐。 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~7题。 “两弹”元勋

邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子! 1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁 ....”正好准确地描述了他的一生。 ....,死而后已 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。 5.“鞠躬尽瘁,死而后已”这个成语出自哪里?是说谁的? 6.在“获得博士学位后立即乘船回国”中,“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质? 7.用文中的语句填空。 (1)准确概括邓稼先一生的语句是“”。 (2)对邓稼先的功绩给予高度评价的词(短)语是“”。 (3)能表明邓稼先对国防武器做出巨大贡献的语句是“”。 (4)能表明“两弹”爆炸对于中华民族意义的一句话是“”。 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第8~12题。 大医仁心 周大新 我想,你应该见过年近90拄杖而行的老人。你在乡村或城市的街头看见他们,可能会投去惊喜或羡慕的一瞥:嗬,老寿星! 我猜,你可能也见过年近90仍能劳作的老人,他们或在田头薅草,或在家中做饭,你看见后会很意外:天啊,90岁了还能干活,多精神的老人!

小学四年级语文下册全册课课练

小学四年级语文下册全册课课练 【字词荟萃】 1.看拼音写词语. ɡū dú tán miàn qīnɡ luófēnɡjǐnɡ jiù cénɡān ()()()() 2. 比一比.再组词. 庆()廷()孤()螺()谙() 厌()庭()狐()累()暗() 【句段集锦】 1.先解释带点字的意思.再写写句子的意思. (1)湖光秋月两相和 湖光:________________________ 秋月:________________________ 诗句的意思是:_____________________________________________. (2)日出江花红胜火.春来江水绿如蓝. 红胜火:______________________ 绿如蓝:________________________ 诗句的意思是:_____________________________________________. 2.根据意思写诗句. (1)和我久久地凝视着而互相看不够的.只有敬亭山了. _____________________________________________. (2)江南春天的美景实在太美了.这的美丽风景.曾经是多么熟悉.多么了解. _____________________________________________. 【课文链接】 1.默写古诗《望洞庭》.再填空. 望洞庭 _________________________. ________________________. _________________________. ________________________. (1)诗中采用___________的写作手法.把___________比作_____________. ___________比作______________________比作___________. (2)这首诗中的“两”字是指___________.___________.“和”的意思是: ___________. (3)诗中描写的是__________________________________的景色. 2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________.诗中用__________ 的写作手法把 __________比作自己的知己.诗中“_____________________. _____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的. 3.《忆江南》的作者是__________.作者通过对__________春天景色的描写.抒发了作者 _____________________之情.

小学五年级语文下册期末考试试卷及答案

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班级姓名学号成绩 一、读拼音写字、词。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒()()()紫()红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn : ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。 五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句) 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句) 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()。不管怎么(),他总能左拐右拐地()。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。

怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。 地满红花红满地,无志空长百岁。 有志不在年高,同到牵牛织女家。 如今直上银河去,不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。() 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。() 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是:。我还能用它写一句话。 十一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。 一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。…… 这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。 2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。 3、本片段的主要内容是: 。 4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。 5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著______ ___,文段通过________ 和___ ____两个方面的描写,向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。

部编版七年级下册语文课课练--11台阶(附答案)

11台阶 知能演练活用 夯基达标 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是() A.凹凼.(dànɡ)淌.汗(tǎnɡ) 涎.水(yán) 头颅.(lú) B.黏.性(nián) 胯.骨(kuà) 膝.盖(qī) 揩.汗(kāi) ) C.旺盛.(shènɡ) 尴.尬(ɡān 麻筋.(jīn ) 痴.迷(chī) D.醒.悟(xǐnɡ) 舀.米(yáo) 门槛.(kǎn) 砌.缝(qì) 2.下列句子中加点成语使用不当的一项是() A.滴水是微不足道 ....的,但是更多的水汇聚在一起就能形成海洋。 B.他购买彩票,连续两次中奖,真是左右逢源 ....。 C.父亲老实厚道低眉顺眼 ....累了一辈子,没人说过他有地位。 D.父亲回来时,一副若有所失 ....的模样。 3.下列对文章内容的理解不正确的一项是() A.本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家故事。 B.文中的父亲一生辛勤劳作,是一个纯朴、厚道、吃苦耐劳的人。 C.父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。 D.本文围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对社会地位的追求和希望受人尊重的思想性格。 4.指出下列句子运用的描写方法,并分析其作用。 (1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。 (2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!” 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~9题。 ①“我们家的台阶低!” ②父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。

③在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级的都有。家乡 地势低,屋基做高些,不大容易进水。另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。乡 邻们在一起常常戏称:“你们家的台阶高!”言外之意,就是你们家有地位啊。 ④父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。 ⑤父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。 ⑥于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。 ⑦大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶 上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。 ⑧台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 ⑨父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。 ⑩冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。 父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。 5.用“‖”将选文分为两层。 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 6.“父亲的准备是十分漫长的”,“漫长”有多长?他都做了哪些准备? 7.指出文中两处画横线句子的含义。 (1)父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。 (2)一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。 8.用波浪线在文中画出概述父亲辛勤劳动的句子。 9.本文表现了父亲什么样的精神? 课外拓展 类文阅读

四年级下册语文期末试卷附答案

语文综合试卷 姓名: 一. 积累、运用。(共44分) 1. 看拼音,写词语。(你的字一定能写得既正确,又美观。)(8分) dàng yàng jīng yíng guīlǜtián jìng píqìqīng mièlǐmào ()()()()()()() 2. 判断下列带点儿字的读音。(在括号里对的打“√”,错的打“×”。)(3分) 情谊(yí)()允许(yǔn)()渲染(xuān)() 号召(zhāo)()膝盖(qī)()过滤(lǜ)() 3. 改正下列词语中的错别字。(在错别字下先用“”画出,再把正确的字写在后边的括号里。)(4分) 光采夺目()语重心常()显而意见()千军一发() 4. 填空题。(共11分) (1)把下面词语中空缺的字补充完整。(4分) 调兵将胆大为高大秀色欲流 (2)选择最恰当的动词填在句中的括号里。(2分) 想扶站踏 ()在长城上,()着脚下的方砖,()着墙上的条石,很自然地()起古代修筑长城的劳动人民来。 (3)把下面句子按原文补充完整。(5分) ①一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了的小燕子。 ②月亮越升越高,穿过一缕一缕似的微云。 5. 用直线恰当地连接。(4分) 与朋友交百战不殆《燕子》袁鹰 知彼知己近墨者黑《白杨》老舍 学而不厌言而有信《草原》鲁迅 近朱者赤诲人不倦《少年闰土》郑振铎 6. 默写古诗。《泊船瓜洲》。(6分) 7. 判断题。(5分) (1)成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。() (2)“皮鞋匠好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。() (3)《鲸》一课只运用了“列数字”的说明方法。() (4)《田忌赛马》一课是按照“孙膑为田忌出主意第一次赛马田忌赢第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。()(5)《桃花心木》一课说明了只有在不确定中经受住考验的人,才能长大成材。() 8. 回忆课文,谈收获。(3分) 学习了《少年闰土》、《丰碑》、《鱼游到了纸上》、《两个铁球同时着地》几篇课文后,你印象最深的课文是哪一篇? 你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人? 二. 阅读下面的语段,回答后面的问题。(共9分) 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就 在哪儿很快地生根(),长出()的枝干。不管遇到风沙还是(),不管遇到干旱还是(),它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。” 1. 这段话选自课文《》。(1分)

人教版四年级上册语文配套课课练word版本

第一组 观潮 一、 在带点字的正确读音后面划“。 笼罩(I o ng l o ng )薄雾(b o b do ) 余波(b o p o )风号浪吼(h do h ao ) 二、 写近义词。 霎时( ) 昂首( ) 颤动() 三、根据意思写词语。 1 )形容聚集的人极多。 ( )( 2 )形容隐隐约约。 () ( 3 )没有风浪,比喻平静。 ( ) 四、根据课文内容填空。 潮来了, 作者先听见远处传来 ________ _________ ,_好像 _________ _____ 。__过了一 会儿,浪潮越来越近了,那声音如同 ___________________ ,__好像 _____________ 。 _当 潮 头奔腾西去后,江面依旧 ____________________ . 五、课内知识完成 1、书中的比喻句很多,请你把它摘录下来: 请你仿写比喻句: 西湖 __________________________________________________________ 狂风 _________________________________________________________ 乌云 __________________________________________________________ 雨点 _________________________________________________________ 2 、填空: 潮来前,江面 ;潮来时,只听见 只看见 _______________________ ,__到_ 了近处,听见 ____________________ ,_看 _

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