2015届广东省广州市普通高中毕业班综合测试(一)文科综合(含答案和政治评分标准)2015广州一模文综

2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)

文科综合

2015.3本试卷共11页,41小题,满分300分.考试用时150分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名好考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔讲试卷类型（B）填涂在答题卡相应的位置上。讲条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，满分140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

20世纪50年代我国以“X”为界，把其北方划为强制集中供暖区（如下图所示），完成1-2题。

1.这条“X”界线，最可能是

A.秦岭-淮河

B.天山

C.黄河

D.南岭

2.“北方是冷，冷的是皮；南方是冷，冷的是骨”，影响这种体验差异最可能的因素是

A.气温

B.气压

C.湿度

D.阳光

文科综合试题A第1页（共11页）

广州市2015届普通高中毕业班综合测试(一)

文科综合·政治·参考答案

题号242526272829303132333435

答案C D A A B D D C B A B C

36.（28分）

36.（1）①合法行政。（2分）基层政府决策、执行、监督等环节都要依据宪法和法律规定，不能以言代法、以权压法。（1分）

评分说明：材料分析部分，替代答案：基层政府在决策、执行、监督等环节要自觉贯彻依法治国方略。

②坚持程序正当、（1分）权责统一，（2分）依法履行各项基本职能。（1分）法定职责必须为，法无授权不可为，政府不应干涉人民法院独立行使审判权。（1分）

评分说明：

“依法履行各项基本职能”，替代答案A：依法履行保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加快社会建设、推进生态文明建设的职能。

替代答案B：严格依法行政，确保各项工作有序、高效地进行。（选修P71）

替代答案C：开展法治宣传教育，引导群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

“法定职责必须为，法无授权不可为，政府不应干涉人民法院独立行使审判权”，替代答案：做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

③自觉接受监督，(2分)以防止滥用权力、以权谋私、知法犯法。（2分）

评分说明：“以防止滥用权力、以权谋私、知法犯法”，替代答案A：审慎用权，坚持依法决策。

替代答案B：政务公开，建立信息公开和办事公开制度。

替代答案C：健全权力运行的制约和监督机制，一靠民主，二靠法律。

若考生从“决策”“执行”“监督”三个角度，紧扣依法行政的主题回答，且言之有理，可酌情给分。

36.（2）我国全面推进依法治国，符合上层建筑一定要适应经济基础发展状况的规律。（4分）

评分说明：若考生答出“我国全面推进依法治国是解决经济基础与上层建筑基本矛盾的要求”，同样得4分。

应坚持的价值取向：

①自觉遵循社会发展的客观规律，（3分）尊法守法，促进法治社会建设。（2分）

评分说明：答出“尊法守法”，给2分；若只答出“促进法治社会建设”，给1分。

②自觉站在最广大人民立场上，（3分）把个人、集体、社会利益三者的统一作为价值选择的标准。（2分）依法维护国家和集体利益，维护自己的合法利益，理解和尊重他人的正当选择。（2分）评分说明：若只答出“坚持集体主义价值观”，给1分。

“依法维护国家和集体利益，维护自己的合法利益，理解和尊重他人的正当选择”，替代答案A：当个人利益同人民群众的利益相互冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。

替代答案B：不能因为不利于个人利益的依法判决而上访，试图改变法院判决。

若考生在答不出答案①、②的情况下，答出“学法、守法、护法；以宪法和法律作为自己的根本行为准则”，可酌情给4分。

37.（24分）

37.（1）2008年至2013年我国电子商务贸易规模持续快速增长，网民规模庞大，网购使用率增速加快。（三点各1分，共3分）说明我国电子商务发展潜力大，中国互联网发展势头良好。（1分，答出其中之一即可）

37.（2）①坚持发挥市场在资源配置中的决定作用，（2分）欠发达地方在发展过程中，要顺应市场经济发展的要求，合理配置本地资源。（1分）

②坚持政府的宏观调控，（1分）发挥财政在推动欠发达地区优化资源配置、改善人民生活中的积极作用。（2分）

③坚持以信息化带动产业化，以产业化推动城镇化，壮大欠发达地区经济实力，推动区域协调发展。（2分）

④坚持转变就业观念，走自主创业、创新之路。（2分）

评分说明：②分析部分的替代答案：就近解决就业问题，增加当地居民收入，解决营商环境和服务困境。

③的替代答案：“转变经济发展方式，对经济结构进行战略性调整，推动城乡一体化，推动区域协调发展”。

若考生答出“调整经济结构，以市场为导向大力发展非公有制经济”，酌情加2分。

37.（3）①一定的文化反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。（2分）平淡、开放、共享的互联网有助于发展和繁荣我国文化产业和文化事业。（1分）

②文化塑造人。（1分）互联网思维有助于改善人们的思维方式，（1分）提升人们的文化素养，从而促进人的全面发展。（1分）

③文化是综合国力竞争的重要因素。（2分）借助开放、平等、共享的互联网思维，我们可以更好发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，扩大中华文化的影响力，从而提升民族凝聚力和创造力，维护我国的文化安全。（以上五点分析，写出任意两点得2分）

评分说明：“一定的文化反作用于一定的经济，给予经济以重大影响”，替代答案A：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。

替代答案B：文化与经济、政治相互影响、相互交融。

“文化塑造人”，替代答案A：文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

替代答案B：优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

如果考生不能从以上角度作答，从以下角度作答各得1分，两个角度都答可得2分：

角度C：文化对人的影响来自于特点的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

角度D：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

“文化是综合国力竞争的重要因素”，替代答案A：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑、越来越成为综合国力竞争的重要因素。

替代答案B：文化能增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

若考生能从“继承发展本民族的优秀传统文化、吸收借鉴外来优秀文化、提升民族凝聚力和创造力”，“扩大中华文化的影响力”以及“维护我国文化安全”的三个角度的任意一个角度作答，可得2分；如果考生从建设文化强国，树立高度的文化自信文化自觉的角度进行分析作答，可得1分。