aftereffects试题答案
After Effects试题
AfterEffectCS6是Adobe公司的一款影视后期制作软件
一、单项选择题、共10题、每题5分
1.在AE中进行影片渲染时，以下说法正确的是（B ）
A仍然可以用After effects进行其他工作
B不能使用After effects进行其他工作
C整个windows系统都不能进行其他工作
D只可以使用adobe的其他程序
2. after effects中，缩放动画是（C ）
A 围绕层的定位点进行的
B 围绕原点进行的
C 围绕中心点进行的
D 没有围绕任何点，是随机的
3. 在after effects中，引入序列静态图片时，应（B ）
A 直接双击序列图像的第一个文件即可引入
B 选择序列文件的第一个文件后，需要勾选“序列”选项，然后单击“打开”按钮
C需要选择全部序列图像的名称
D使用“导入”→“合成”
4. 在after effects中，复制层的快捷键是（D ）
A Ctrl+V
B Ctrl+B
C Ctrl+C
D Ctrl+D
5. 如果使用其他应用程序修改了项目中使用的素材文件，则下次打开项目文件时（B）
A 仍然出现原素材
B 出现修改后的素材
C 原素材被修改，项目文件无法打开
D 提示原素材被修改是否替换素材
6. 将素材添加到合成的正确方法是（A ）
A 直接拉动素材到时间轴窗口
B 直接双击素材
C 按快捷键“Ctrl+/”
D 按快捷键“Ctrl+\”
7. 在after effects中，点击层小三角显示出来的转换属性哪个没有（D ）
A 位置
B 透明度
C 尺寸
D 亮度
8.在Photoshop中绘制PSD文件导入After Effects 后，怎样保持各个图层信息并可以对单个图层设置效果（ C ）
A 直接导入对象
B 直接导入为脚本
C 直接导入为合成
D 导入为Photoshop序列
9.为特效的效果点设置动画后。下列哪个窗口能够对运动路径进行编辑（C ）
A 项目窗口
B 播放控制窗口C时间线窗口 D 特效控制窗口
软件是Adobe公司开发的，主要应用于（ D ）
A 2维动画制作
B 3维动画制作C视频编辑 D 特效制作
二、首图视频动态制作、20分
以“主图视频制作”字样为主题，制作一个首图视频，使用AE软件完成，时间为15秒、尺寸自定。
其他说明：除以上必须的信息外、可加入其它信息，可以使用外来素材，上交时请把素材一并上交。
三、剪辑视频创意制作、20分
剪辑合成一个25秒的视频，尺寸为1280*720，使用AE软件完成，
其他说明：可加入其它信息，可以使用外来素材，可以使用课程练习中素材。
Adobe After Effects CS6 模拟试题
Adobe After Effects CS6 模拟试题 1.基础知识（单选）在After Effects CS6中，Open Project 的快捷键是什么？ A.Ctrl+P B.Ctrl+O C.Ctrl+C D.Ctrl+Y 2.基础知识（单选）以下哪一项操作可以将“Project”项目窗口中的素材文件显示在资 源管理器中？ A.“File”｜“Replace Footage” B.“File”｜“Interpret Footage” C.“File”｜“Reload Footage” D.“File”｜“Reveal in Explorer” 3.基础知识（单选）将当前面板或窗口分离出来的命令是什么？ A.Undock Panel B.All Panels C.Standard D.Minimal 4.基础知识（多选）在After Effects CS6中，关于导入PSD 格式素材文件的描述正确的 是哪些？ A.不支持Photoshop 文件 B.支持Photoshop 文件 C.透明部分在导入后继续保持透明 D.支持导入Photoshop 文件中的图层 5.层的基本操作（单选）可以对Timeline 时间线中位于它下面的层产生影响，且不应用到受影响图层本身的层是哪个？ A.固态层 B.调节层 C.灯光层 D.文字层 6.层的基本操作（多选）对于一个固态层，在时间线窗口内具有的transform 属性是哪些？ A.Skew B.Anchor C.Point D.Scale Opacity 7.层的基本操作（单选）在After Effects 中，设置入点的快捷键是什么？ A.Alt+[ B.B 键 C.Ctrl+] D.空格键 8.层与遮罩（多选）以下创建蒙版的工具包括哪几个？ A.矩形工具 B.椭圆工具 C.多边形工具 D.三角形工具 9.层与遮罩（单选）在硬件允许的情况下，After Effects 中每层画面最多能加多少个 打开或关闭的mask？ A.128个 B.256个 C.512个 D.无数个 10.层与遮罩（单选）在创建蒙板时，按住什么键拖动句柄，可以从蒙板中心开始建立Mask？ A.Ctrl B.Shift C.Alt D.Enter 11.层与遮罩（多选）在After Effects 中，对于已生成的遮罩，可以进行哪些调节？ A.对遮罩边缘进行羽化 B.设置遮罩的不透明度 C.扩展和收缩遮罩 D.对遮罩进行反转 12.层与遮罩（单选）选中层后，单击哪个快捷键可直接展开“Mask Path”参数？ A.M 键 B.T 键 C.S 键 D.A 键 13.关键帧动画（单选）如图所示，使用以下哪个命令可以快速实现左图到右图的关键帧 添加效果？ A.Roving B.Wiggle C.Time-Reverse Keyframes D.Smoother
微观经济学期末考试试题
《微观经济学》试题 班级姓名学号成绩 一、选择题（共30 ） 1、若其他条件不变，某商品价格上升10%，能使买者总支出增加4%，则这种情况下商品 的需求价格弹性：（B） A. 大于1； B. 等于0.4； C. 小于1； D. 等于2.5 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的：（ C） A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元。假定他打算购买 7单位X和10单Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用，他应该： A．增加X购买，同时减少Y的购买； B. 同时增加X和Y的购买； C.减少X购买，同时增加Y的购买； D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时：（B） A．平均成本上升； B．平均可变成本可能上升也可能下降； C．总成本下降； D．平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下，在达到行业长期均衡时，每个厂商：（D） A. 只能获得正常利润； B. 能够获得超额利润； C. 可能会亏损； D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中，厂商短期供给曲线是指： A．A VC>MC中的那部分A VC曲线； B．AC>MC中的那部分AC曲线； C．MC≥A VC中的那部分MC曲线； D．MC≥AC中的那部分MC曲线。 7、在垄断竞争市场中：
A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品； B.有许多厂商生产同质产品； C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品； D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变，如果工资率提高，替代效应将使单个居民： A．同时减少劳动和休闲； B．增加劳动，减少休闲； C．增加休闲，减少劳动； D．同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本，假设要素同比例变化， BC段表示规模报酬： 10 A．平均产量递增；B．边际产量递减；C．总产量递减；D．都有可能。 11、要获得同样的产出量，如果厂商增加第5单位资本使用量的同时需要减少5单位劳动 使用量，则增加第6单位资本可替代的劳动数量： A. 等于1； B. 小于5； C. 小于1； D. 大于5。 12、某企业使用劳动一种可变要素，如果该企业生产的产品价格上升（完全竞争的产品市 场），将引起： A．该企业每一单位劳动的边际产品价值增加 B．企业所用的劳动投入量减少 C．该企业每一单位劳动的边际产量减少 D．企业产量减少 13、下列哪种情况企业正好有正常利润？ A. 总收益大于总成本； B. 总收益等于总成本； C. 总收益小于总成本； D. 边际收益等于边际成本。 14、微观经济学中短期与长期的划分取决于： A.时间长短； B. 企业可否调整生产规模； C.企业可否调整产品价格； D.企业可否调整产量。 15、属于垄断企业实行三级价格差别的情况是： A.将产品定三种不同的价格； B. 按产品使用量多少收取不同价格； C.在分割的市场上分别实行不同的价格； D.同样的产品收取不同的价格。
中小学教师继续教育远程培训学习总结
中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训，现在回顾这几年来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益，我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来，我觉得我有了以下几个方面的转变： 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后，依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流，在向管理要成效的今天，作为教师必须知法遵法守法用法，自觉依法执教，对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心，去关心爱护每一个孩子，用爱去塑造他们纯洁的心灵，用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅，感受良多，也让我感受到了责任的重大，我决心脚踏实地干活本职工作，为教育事业贡献出自己的一份力量。
After Effects试题A
《AfterEffects》试题（A） 一、填空题（共12分，每空1分） 1、After Effects提供了9项菜单，分别是____(File)、____(Edit)、____(Composition)、____(Layer)、____(Effect)、____(Animation)、____(View)、____(Window)、____(Help)。 2、可以带有Alpha 通道的色彩深度是_____色彩深度。 3、_____（Brightness&Contrast）特效用于调整画面的亮度和对比度。 4、根据层的Transform 动画，打开_____开关产生真实的运动模糊现象。 二、单选题（共30分，每题3分） 1、视频编辑中，最小单位是？ A. 小时 B. 分钟 C. 秒 D. 帧 2、After Effects 中同时能有几个工程（Project）处于开启状态？ A ．有2 个 B．只能有1 个C．可以自己设定 D．只要有足够的空间，不限定项目开启的数目3、After Effects 中，Paint （绘图）工具在下列哪个窗口中可以完成绘制工作？ A. Comp 窗口 B. Layer 窗口 C. Effect Control 窗口 D. Timeline 窗口 4、以下哪种遮罩的混合模式可以显示遮罩相交部分以外的所有 遮罩区域： A. Add（添加） B. Subtract（相减） C. Darken（变暗） D. Difference（差值） 5、可以带有 Alpha 通道的色彩设定是？A ： 8bit 色彩深度 B ： 16bit 色彩深度 C ： 24bit 色彩深度 D ： 32bit 色彩深度 6、对于一个Timeline（时间线）的固态层，下面的描述错误的有： A、任何一个固态层都可以转换为调整层 B、任何一个固态层都可以转换为灯光层 C、任何一个固态层都可以打开/关闭运动模糊开关 D、任何一个固态层都可以打开/关闭三维开关 7、如何制作物体由A到B的变形动画？如图所示。 A． Bulge（膨胀）特效 B． Displacement Map （置换地图）特效 C． Bezier Warp （贝塞尔曲线弯曲）特效 D． Reshape （改变形状）特效 8、产生如图所示的喷泉式粒子效果，下列哪种粒子发射器可用？ A．Canon B．Grid（网格） C．Layer Exploder（层爆炸）
微观经济学试题及答案
一、填空题（每空 1 分，共20 分） 1．“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题被称为_______问题。 2．需求曲线向左移动是需求_________，向右移动是需求____________。 3．边际效用是指某种物品的消费量每增加一单位所增加的_____________。 4．生产要素是指生产中所使用的各种资源，这些资源可以分为________、________、土地和企业家才能。 5．在完全竞争市场上，平均收益__________边际收益；而在其他市场上，一般是平均收益________边际收益。 6．分配理论是__________理论在分配问题上的应用。 7．公共物品是由集体消费的物品，它的特征是消费的__________和_________。 8．国内生产净值－间接税＝_____________。 9．M2＝______________＋___________。 10．消费函数图中的45°线表示在这条线上任何一点都是____________。 11．货币供给是指_______________。 12．周期性失业又称为___________的失业，是由于_________而引起的短期失业。13．在开放经济中，出口的增加会使均衡的国内生产总值________，贸易收支状况_______。 二、单项选择题：从下列每小题的四个选项中，选出一项正确的，将其标号填在题后的括号内。（每小题 2 分，共20 分） 1．一种商品的需求曲线向右下方倾斜，如果其供给曲线向左移动则会引起：（） A。均衡数量增加，均衡价格上升B。均衡数量增加，均衡价格下降 C。均衡数量减少，均衡价格上升D。均衡数量减少，均衡价格下降 2．已知X商品的价格为5元，Y商品的价格为2元。如果消费者从这两种商品的消费中得到最大效用时，商品Y的边际效用为30，那么，此时X商品的边际效用为：（） A。60 B。45 C。150 D。75 3．内在经济是指：（） A。一个企业在生产规模扩大时由自身内部所引起的产量增加 B。一个企业在生产规模扩大时由自身内部所引起的产量或收益减少 C。一个行业的扩大对其中每个企业带来的产量或收益的增加 D。整个社会经济的发展给一个企业所带来的产量或收益的增加 4．垄断竞争市场上长期均衡的条件是：（） A。MR=MC B。MR=MC，AR=AC C。AR=AC D。MR=AC 5．当劳伦斯曲线和绝对平均线所夹面积为零时，基尼系数：（） A。等于零B。等于一C。等于无穷大D。无法确定 6．最全面反映经济中物价水平变动的物价指数：（） A。消费物价指数B。生产物价指数 C。GDP平减指数D。遗憾指数 7．假如要使经济增长率从5%提高到8%，在储蓄率为20%的条件下，根据哈罗德模型，资本—产量比率应该是：（） A。4 B。2。5 C。6 D。5 8．在总需求的构成中，哪一项与物价水平无关：（） A。消费需求B。投资需求C。政府需求D。国外的需求 9．在IS曲线不变的情况下，货币量增加会引起：（） A。国内生产总值增加，利率下降B。国内生产总值增加，利率上升
中小学教师继续教育在线考试试题与答案
中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目
西南科技大学After Effects 5.5选择题
After Effects 5.5选择题 1.After Effects 5.5 中，最多可以恢复的步数是？ A：10 B ：49 C ：99 D ：无限制 正确答案： 3 2.PAL 制影片的帧速率是？ A：24 帧/ 秒 B ：25 帧/ 秒 C ：29.97 帧/ 秒 D ：30 帧/ 秒 正确答案： 2 3.8bit 位深度的含义是？ A：每个通道使用2 的4 次方量化 B ：每个通道使用2 的8 次方量化 C ：每个通道使用8 的2 次方量化 D ：每个通道使用4 的2 次方量化 正确答案： 2 4. 关于视频制式的使用，下列描述那些是正确的？ A：美国、加拿大采用NTSC 制式 B ：日本采用PAL 制式 C ：欧洲采用NTSC 制式 D ：中国采用PAL 制式 正确答案：1,4 5. 如何在Effects 中开始创建自己的电影？ A：执行File/New/Project 命令和Composition/New Composition 命令 B ：执行File/Open 命令 C ：通过File/Import 命令将数字化的音频视频素材文件导入Project 窗口中，并用鼠标将素材拖入Composition 面板中进行编辑 D ：执行File/Save 命令，保存为一项工程 正确答案：1,3,4 6. 设置Paint 比刷大小应该按住热键？ A：Alt B ：Ctrl C ：Shift D ：P 正确答案： 2 7. 下列哪种键控方式属于亮度键控？ A：Color Difference Key B ：Extract C ：Difference Matte
D ：Luma Key 正确答案：2,4 8. 解释素材（Interpret Footage ）的功能是： A：指定带Alpha 通道的素材文件在导入After Effects 中使用何种蒙版类型 B ：解释素材文件的格式 C ：解释素材文件的来源 D ：设定透明效果 正确答案： 1 9. 下列哪种模式下，两个遮罩相加，且重合部分不透明度相加？ A：Add B ：Subract C ：Lighten D ：Darken 正确答案： 1 10.After Effects 中同时能有几个工程（Project ）处于开启状态？ A：有2 个 B ：只能有1 个 C ：可以自己设定 D ：只要有足够的空间，不限定项目开启的数目 正确答案： 2 11.After Effects 5.5 属于下列哪种工作方式的合成软件？ A：使用流程图节点进行工作 B ：面向层进行工作 C ：使用轨道进行工作 D ：综合上面所有的工作方式 正确答案： 2 12.TimeLine 面板可以： A：排列素材的顺序以及图层的上下顺序 B ：设定Effects 动画 C ：设定位置动画 D ：施加Effects 特技效果 正确答案：1,2,3 13. 缺省情况下，摄像机移动时以什么为基准？ A：以目标点为基准 B ：以观察点为基准 C ：以拍摄对象为基准 D ：以焦点为基准 正确答案： 1 14. 在三维空间中进行合成时，After Effects 5.5 最多可以同时打开几个窗口进行工作？A： 1 B ： 2 C ：3 D ：4 正确答案： 4
微观经济学期末考试试题含有答案
《微观经济学》试题班级姓名学号成绩 一、选择题（共30 ） 1、若其他条件不变，某商品价格上升10%，能使买者总支出增加4%，则这种情况下商品 的需求价格弹性：（B） A. 大于1； B. 等于； C. 小于1； D. 等于 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的：（ C） A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元。假定他打算购买 7单位X和10单Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用，他应该： A．增加X购买，同时减少Y的购买； B. 同时增加X和Y的购买； C.减少X购买，同时增加Y的购买； D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时：（B） A．平均成本上升； B．平均可变成本可能上升也可能下降； C．总成本下降； D．平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下，在达到行业长期均衡时，每个厂商：（D） A. 只能获得正常利润； B. 能够获得超额利润； C. 可能会亏损； D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中，厂商短期供给曲线是指： A．AVC?MC中的那部分AVC曲线； B．AC?MC中的那部分AC曲线； C．MC?AVC中的那部分MC曲线； D．MC?AC中的那部分MC曲线。
7、在垄断竞争市场中： A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品； B.有许多厂商生产同质产品； C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品； D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变，如果工资率提高，替代效应将使单个居民： A．同时减少劳动和休闲； B．增加劳动，减少休闲； C．增加休闲，减少劳动； D．同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本，假设要素同比例变化， BC段表示规模报酬： 10 A 11、要获得同样的产出量，如果厂商增加第5单位资本使用量的同时需要减少5单位劳动 使用量，则增加第6单位资本可替代的劳动数量： A. 等于1； B. 小于5； C. 小于1； D. 大于5。 12、某企业使用劳动一种可变要素，如果该企业生产的产品价格上升（完全竞争的产品市 场），将引起： A．该企业每一单位劳动的边际产品价值增加 B．企业所用的劳动投入量减少 C．该企业每一单位劳动的边际产量减少 D．企业产量减少 13、下列哪种情况企业正好有正常利润？ A. 总收益大于总成本； B. 总收益等于总成本； C. 总收益小于总成本； D. 边际收益等于边际成本。 14、微观经济学中短期与长期的划分取决于： A.时间长短； B. 企业可否调整生产规模； C.企业可否调整产品价格； D.企业可否调整产量。 15、属于垄断企业实行三级价格差别的情况是： A.将产品定三种不同的价格； B. 按产品使用量多少收取不同价格； C.在分割的市场上分别实行不同的价格； D.同样的产品收取不同的价格。 二、名词解释（共15分）
(完整版)微观经济学期末考试试卷(含答案)
西方经济学（微观部分）期末考试试卷（A卷）考试科目：微观经济学 考试类型：（闭卷）考试时间：120 分钟学号姓名年级专业 一、单项选择题（每题0.5分，共15分，将正确答案填入答题纸上） 1.看不见的手一般指（） A、机会成本 B、政府 C、利润 D、价格 2.经济学中的“稀缺性”是指（） A 世界上大多数人生活在贫困中B、相对于资源的需求而言，资源总是不足的C用资源必须考虑下一代 D、世界上的资源终将被人类消耗光 3.如果x与y商品是互补品，x价格下降，将使y（） A、需求量增加 B、需求增加 C、需求量减少 D、需求减少 4.冰棒的需求价格弹性（）药品的需求价格弹性 A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于 5.下列命题中哪个是规范经济学的命题?( ) A.征税对中等收入家庭是不公平的 B. 1982年8月政府把贴现率降到10％ C. 1981年失业率超过9％ D.社会保险税的课税依据现已超过30000美元 6.如果消费者的预算收入为50美元，商品X和Y的价格均为5美元，消费者打算购买6单位X和4单位Y，商品X、Y的边际效用分别为25和20，那么，要达到效用最大化，他应该（） A、按原计划购买 B、减少X和Y的购买量 C、增加X、Y的购买量 D、增加X的同时减少Y的量 7.消费者预算线发生平移时，连接消费者均衡点的曲线称为（） A、需求曲线； B、价格－消费曲线； C、收入－消费曲线； D、恩格尔曲线。
8.当某人面对一张彩票时，如果是212111UW P W PU W P PW U )()(])([-+?-+，则意味着这个人是属于下列哪一类人 ( ) A ．风险回避者 B ．风险喜爱者 C ．风险中立者 D ．都不是 9.如果某厂商增加一单位劳动使用量能够减少三单位资本， 而仍生产同样的产出量，则MRTS LK 为：（ ） A 1/3 B 3 C -3 D 6 10. MC 曲线达到最低时（ ） A MP 最大 B AV C 最小 C TC 最大 D AC 最小 11.某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬,这部分资金被视为（ ）。 A 、显成本； B 、隐成本； C 、会计成本 D 、经济利润。 https://www.360docs.net/doc/1b9031743.html,C 曲线（ ）。 A 当LMC ＜LAC 时下降，而当LMC ＞LAC 时上升 B 随LM C 曲线下降而下降 C ．随LMC 曲线上升而上升 D.通过LMC 曲线的最低点 13. 在完全竞争市场中，（ ）。 A 消费者是价格接受者，而企业不是 B 消费者和企业都不是价格接受者 C 消费者和企业都是价格接受者 D 企业是价格接受者，而消费者不是 14．一个企业在以下哪种情况下应该关闭？（ ） A P ＜AVC B P ＜SAC C 发生亏损时 D SMC ＞MR 15.短期内，完全竞争厂商只能通过对（ ）调整来实现最大利润。 A.生产规模 B.价格 C.全部生产要素 D.产量 16. 完全竞争厂商的短期供给曲线应该是（ ） A 曲线上超过平均成本最低点的部分 B 曲线上超过收支相抵点的部分 C 曲线上的停止营业点和超过停止营业点以上的部分 D 曲线上的收支相抵点和超过收支相抵点以上的部分 17.下列哪一种情况对单一价格垄断者是不正确的？( ) A. 由于只有一个企业，企业的需求就是行业的需求 B. 由于没有替代品，需求缺乏弹性 C. 平均收益曲线就是需求曲线 D. 边际收益小于价格 18.寡头垄断和垄断竞争之间的主要区别是（ ）。 a.厂商的广告开支不同 b.非价格竞争的种类不同 c.厂商之间相互影响的程度不同 d.以上都不对 19. 下列那一个不是垄断竞争的特征（ ） A.厂商数目很少 B.进出该行业容易 C.存在产品差别 D.厂商忽略竞争对手的反应
全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)
[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。
After Effect师级试卷复习题
全国信息化计算机应用技术水平教育考试复习题 一、选择题（复习题） 1. 在绘图软件中存储一张图片，以下列哪种颜色模式 存储可用于After Effects 6.0 的视频编辑？ √A. Gray 模式 √B. . RGB 模式 C. CMYK 模式 D. LAB 模式 2. After Effects 6.0 可以用一下哪些通道量化指标来处 理影片？ √A. 8 bits per channel √B. 10 bits per channel √C. 16 bits per chann el D. 24 bits per channel 3. PAL 制的电视节目，使用下列哪种Pixel Aspect Raito （像素宽高比）？ √A. 4 ：3 B. 3 ：2 √C. 1.07 D.0.9 4. After Effects 可以导入下列哪些类型的文件格式？ √A. RPF √B. SGI √C. MA D. MAX 5. PAL 制影片的帧速率（the Frame Rate）是多少？ A. 24 帧 √B. 25 帧 C.29.97 帧 D. 30 帧 6. 视频编辑中，最小单位是？ A. 小时 B. 分钟 C. 秒 √D. 帧
7. 当Comp B 作为Comp A 的Layer 存在的时候，下列描述正确的是： A. Comp B 与其产生的Layer 会产生互动的关系，对一方的改动必然影响另外一方 √B. 对Comp B 的改动会影响其产生的Layer，对Layer 的操作则对Comp B 不发生影响C. Comp B 会受到其产生的Layer 的影响，但是对Comp B 的操作不影响其Layer D. Comp B 与其产生的Layer 之间不发生影响。 8. 下列有关于Layer，描述正确的是： A.在Timeline 中处于上方的Layer 一定会挡住其下的Layer。 √B.利用Layer Mode，可以根据Layer 间的颜色差异，产生混和效果。 √C.对于RPF 和PSD 这样含有图层的文件，可以选择个别图层单独导入。 √D. Comp 中的多个Layer 可以被组合为一个Layer。 9. 对于Track Matte 描述正确的是： A.可以指定Comp 中的某个Layer 作为当前Layer 的Matte。 √B.当前Layer 可以将其上方的Layer 作为Matte 使用。 √C.作为Matte 使用的Layer 会根据自己的Alpha 或者亮度通道产生屏蔽。 √D.作为Matte 使用的Layer，会自动关闭其显示开关。 10. 解释素材（Interpret Footage）的功能是： √A. 指定带Alpha通道的素材文件在导入After Effects中使用何种蒙版类型 B.解释素材文件的格式 C. 解释素材文件的来源 √D. 对场进行设置 11. 下面对Mask 的作用，描述正确的是： √A.通过Mask，可以对指定的区域进行屏蔽。 √B.某些Effect 需要根据Mask 发生作用。 √C.产生屏蔽的Mask 必须是封闭的 D.应用于效果Effect 的Mask 必须是封闭的 12. Mask 可以由下面哪些方法创建？ A.使用自由笔工具随意绘制创建Mask √B.使用Pen 工具连接控制点创建Mask √C.从Illustrator 或者Photoshop 中复制Path，粘贴到After Effects 中，产生Mask。√D.根据指定的图像通道，自动产生Mask。 13. 在Cmp 窗口中只显示所选Mask 与其他Mask 相交部分内容，所有相交部分不透明度相减，应该选择哪种混和模式？ A. Add B. Subtract √C. Intersect D. Darken
微观经济学考试试题及参考答案
1、钻石用处小而价格极其昂贵，生命必不可少的水却非常便宜，请用边际效用的概念加以 解释。 2、答：人们从水的消费中所得的总效用远远大于从钻石中得到的总效用，但商品的价格是 由P=MU/入决定，由于世界上水的数量很大，因此水的边际效用很小，人们只愿意付非常低的价格，钻石用途不大，但数量小，边际效用高，因此价格昂贵。 3、吉芬商品与劣质商品的相同之处和不同之处。 答：相同之处，替代效果和收入效果的作用方向相反，两者互相抵消。不同之处，吉芬商品的收入效应大于替代效用，是劣质商品中的特殊情况。 4、根据序数效用论的消费者均衡条件，在MRS12>P1/P2或MRS12
微观经济学期末考试试题
微观经济学期末考试试 题 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
《微观经济学》试题班级姓名学号成绩 一、选择题（共30 ） 1、若其他条件不变，某商品价格上升10%，能使买者总支出增加4%，则这种情况下 商品的需求价格弹性：（B） A. 大于1； B. 等于； C. 小于1； D. 等于 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的：（ C） A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元。假定他打 算购买7单位X和10单Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用，他应该： A．增加X购买，同时减少Y的购买； B. 同时增加X和Y的购买； C.减少X购买，同时增加Y的购买； D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时：（B） A．平均成本上升； B．平均可变成本可能上升也可能下降； C．总成本下降； D．平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下，在达到行业长期均衡时，每个厂商：（D）
A. 只能获得正常利润； B. 能够获得超额利润； C. 可能会亏损； D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中，厂商短期供给曲线是指： A．AVCMC中的那部分AVC曲线； B．ACMC中的那部分AC曲线； C．MCAVC中的那部分MC曲线； D．MCAC中的那部分MC曲线。 7、在垄断竞争市场中： A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品； B.有许多厂商生产同质产品； C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品； D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变，如果工资率提高，替代效应将使单个居民： A．同时减少劳动和休闲； B．增加劳动，减少休闲； C．增加休闲，减少劳动； D．同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本，假设要素同比例变化， BC段表示规模报酬： 10 A．平均产量递增； B．边际产量递减； C．总产量递减； D．都有可能。
全国中小学教师继续教育考试试题及答案
全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√