2015年玉溪教师考试《小学教育心理学》培训内部资料(1)

一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)

1、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

2、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

A．陶行知

B．廖世承

C．潘菽

D．蔡元培

3、分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

A．对课堂纪律的影响

B．学生听课效果

C．后进生的感受

D．人际关系的影响

4、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（）。

A．二年级

B．三年级

C．四年级

D．五年级

5、知道“三角形的内角和等于180。”，属于（）。

A．策略性知识

B．陈述性知识

C．条件性知识

D．程序性知识

6、加涅的信息加工论将学习分为8个阶段，其中实现学习迁移属于（）。

A．回忆阶段

B．概括阶段

C．操作阶段

D．反馈阶段

7、小学生品德发展的关键年龄是（）。

A．6岁

B．7岁

C．8岁

D．9岁

8、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

A．诊断性评定

B．形成性评定

C．总结性评定

D．非正式评定

9、把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。

A．间接的远景性动机

B．直接的近景性动机此资料由云众教育提供

C．间接的近景性动机

D．直接的远景性动机

10、“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（）。A．投射作用此资料由云众教育提供

B．否定作用更多教师招聘考试信息请关注微信136******** C．退行作用

D．升华作用