乐购管理培训生面试环节门店SWOT评估报告

乐购管理培训生面试环节门店SWOT评估报告
乐购管理培训生面试环节门店SWOT评估报告

评估报告

参观门店:天津市河北区乐购金钟路店

参观时间:4月13日上午10时

考察品类:食品类——饮料

SWOT分析结果如下:

总结:

Strengths 优点

从直观上看,该门店饮料类产品货源较为充足,生产日期较为新鲜;在顾客必经通道的中央促销区,大部分促销商品均由饮料构成,饮料摆放整齐;在超市入口以及宣传内页中关于饮料的促销标签醒目易见,促销饮料种类丰富,涉及碳酸类、低果汁含量饮品类等;在促销区提供适量的某品牌果汁的冰镇试饮品,利于促销。

Weaknesses 缺点

包括促销产品在内的各种饮料价格上竞争力较弱,无法提供更优惠的价格,单位价格高出家乐福等超市同类产品0.5元至6、7元不等;饮料所占分区过于分散,混杂在其他品类商品之中,不方便顾客寻找,特别是部分饮料与卫生清洁用品摆放一处,十分不合理;试饮品区无人照看,不利于保持饮品的清洁,未提供足够的一次性纸杯与垃圾箱。此外,试饮品缺少明显的提示标志,一定程度上造成顾客的疑惑与秩序混乱;超市促销人员素质参差不齐,态度冷淡,对产品位置、价格等详细信息不够熟悉。

Opportunities 机遇

该地区目前整体饮料消费量较低,市场潜力巨大;门店周边餐饮业较为发达,而大型超市仅乐购一家门店,因此针对多家大小餐馆,超市酒水类饮料消费存在进一步上涨空间;目前天津地区饮料市场品种呈现多样化,高果汁饮品类、茶类、运动保

健类等新兴饮料品种市场占有率上涨较快,乐购超市可适时推出超市自有品牌饮料,通过更低廉价格,同等甚至更高的质量作为竞争主要优势,抢占市场。

Threats 威胁

传统超市如家乐福、津工等超市的价格竞争力十分强大,质优价低,货物品种也更为新颖多样,有相当一批忠实顾客群体;而新兴超市如人人乐、物美等超市也发展迅速,一旦在周边地区建成门店,将构成强大威胁;通过观察发现,该门店饮料促销停留在碳酸饮料等传统饮料品种上,鲜有新兴饮品的促销,对年轻人这一饮料重度消费顾客群体的吸引力较弱;此外,与其他超市相比,该门店缺少具有更高素质的、更具工作激情的员工,给顾客造成较为消极的印象。

建议:

1.加大饮料类产品促销力度,同时开拓更为优质的供货渠道,获得低廉的进货价格,从而

在价格战中占领先机;

2.丰富饮料促销品种,更多关注果汁含量在10%-19%的产品,以及针对年轻群体的运动型

饮料、针对中老年群体的保健型饮料的营销,吸引新的顾客群体;

3.可尝试推出超市自有品牌饮料,尤其是果汁类、茶类等市场占有率较高的饮料,以抢占

饮料市场,同时保证产品质量,并提供同类产品中最为优惠的价格;

4.加大宣传力度,拓展新的宣传方式,如平面媒体广告、宣传海报等,改进宣传手段,提

高吸引力;

5.合理划分各类产品功能分区,将同类产品分区进行集中,并配备明显的提示标志,将饮

品类与清洁类用品严格区别,以保证秩序,方便顾客与员工;

6.选用更为年轻的,有工作激情的促销员工与服务员工,同时进行相应的岗位培训,提升

员工素质,管理人员应以身作则,加强管理力度。

新员工培训评估报告模板

培训评估报告 课程设置背景: 根据公司四月份人事月报,四月份新进人员为139名,其中网管,营业助理职位占到了新进员工总数的90%。其中年龄分布20-30岁占75%。作为发展的服务窗口,其重要程度显而易见。为了使员工了解发展的概况,了解企业文化,建立初步的认同感,明确各岗位的岗位职责,完成其从社会人到职业人的转变,组织了此次培训。 课程设置和大纲: 时间课程题目课程大纲主讲使用教材课程目标 9:30-9:45 总经理致词 9:45-10:15 公司概况介绍公司概况 公司定位 公司能够提供的服务 公司组织架构 公司管理理念 公司人文精神培训 主管 ××让新进员工对本企业有基本的了解

10:30-11:30 商务礼仪礼仪的概述 个人休养 个人形象 办公礼仪 电话礼仪 其它常见礼仪 主管 了解要求的日常礼仪和工作态度1:30-2:00 2:00-3:00 4:00-5:00 HR部门提供教材 日常工作的规章制度和流程 3:10-4:00 4:10-5:00 5:0-5:30 课程实施状况:

根据运营部门的统计和汇总,预计参加人员为65名,实际参加人员为65名,出席率为100%。 (参加人员名单如下:) 姓名性别年龄职务 现场反馈: 课程现场回收问卷62份。其中未要求其参加测试。有效问卷回收率为100%。 问卷内容测试结果如下: 1,公司概况填空内容: A, B, C, D, 2,通过今天的培训请用简单的一段文字,对你理解的东方数字社区发展作一个简单的阐 述。

汇总简摘: ★ ★ ★ 案例分析: 今天是周三,。你的工作流程是什么?你还需要做什么??请结合你自己的工作岗位,进行阐述。 答案汇总: 对于工作流程方面,通过测试显示,基本都能按照流程操作。 附:问卷将作为试用期考评的内容,记入员工档案。

培训效果评估报告

班组安全管理培训效果评估报告 一、课程实施背景 (一)培训项目说明 1.培训项目设计说明 结合公司1号文件要求,加强公司安全生产管理,落实安全生产责任制,提高员工安全生产意识,为此人力资源部组织此次《班组安全管理培训》。 2.培训主题:班组安全管理培训 3.培训方式:理论学习、实操演练 4.授课讲师:王老师 5.参训学员:各车间班组长及安全员 6.学员人数:104人 7.培训时间:2018年3月12日-13日 8.培训地点:二层教室 (二)培训前期调研 培训前期,为了更好的了解学员的实际情况,保证调研的效果,本次培训需求调查采用电话访谈形式进行调研。调研总结如下: 1.希望加强一线班组的安全管理水平; 2.事故应急处理方法需要普及; 3.员工的安全意识需要进一步加强;

二、学员反馈信息的收集与分析方法 1.资料收集 (1)课前调研 培训前,采用电话调研的形式,以公司安全主管部门安技部和车间负责人对象,以培训目标为前提,围绕培训的内容与现状,结合学员的工作实际进行调研。根据调研反馈信息,对课程内容和形式进行相应的调整。 (2)培训反馈表 在培训结束后,现场发放培训反馈表,由参加培训的填写进行抽样调查,对本次培训进行评估。 (3)培训期间学员及讲师反馈的信息 在培训期间与学员进行交流,收集培训学员的意见和建议,以及培训讲师对学员的要求,将意见综合分析,及时向讲师反馈,共同将培训做得更加完善。 2.资料的整理与分析 (1)反馈表的整理与分析 全部反馈表回收后,对反馈表进行审核整理,并对审核表的统计数据进行复查,复查率达到100%,以证实数据的真实性和有效性。 (2)意见和建议的整理和分析 在对反馈表的信息进行分析时,重点结合几方面的信息来进行总结:学员反映的信息、讲师的反馈、调研时以及培

面试评估表

面试评估表 应聘者姓名:应聘部门:应聘岗位:第一面试(15~30分钟)优良中差评价说明 应聘表填写(清晰、完整)例1、学历从高中开始填,工作经历按时间连续填写等。例2、能力评价内容填写认真、完整。 仪表仪态(观或听)例1、体态、仪表、衣着整齐度。 例2、精神面貌、应对礼仪,行、坐、立等。 表达能力(口头、书面) 例1、用3—5分钟由应聘者作自我介绍。例2、可根据应聘表问答内容进行评估。 职业定位(工作态度) 例1、您为何要离开上一家单位? 例2、您在选择工作时更看重的是什么? 情绪控制力(压力承受力) 例1、您在工作、生活或求学经历中遇到挫折或低潮时,是如何克服的? 上进心与自信心例1、您认为自己胜任这份工作的理由是什么?例2、您未来3—5年的职业规划。 责任感与归属意识例1、当您所在的团队遇到困难时,您有什么想法和行动?例2、对企业文化的认同度(如加班等)。 综合评语: 综合评价:优□ 良□ 合格□ 不合格□ 签字:年月日第二面试(15~30分钟)第三面试(15~30分钟) 面试项目 评价等级 (相应等级下打√) 评价说明 评价等级 (相应等级下打√) 评价说明 专业知识低① ② ③ ④ ⑤ 高低① ② ③ ④ ⑤ 高专业技能低① ②③ ④ ⑤ 高低① ② ③ ④ ⑤ 高工作经验低① ② ③ ④ ⑤ 高低① ② ③ ④ ⑤ 高团队协作低① ② ③ ④ ⑤ 高低① ② ③ ④ ⑤ 高执行能力低① ② ③ ④ ⑤ 高低① ② ③ ④ ⑤ 高创新思维低① ② ③ ④ ⑤ 高低① ② ③ ④ ⑤ 高敬业精神低① ② ③ ④ ⑤ 高低① ② ③ ④ ⑤ 高 综 合 评 语 综合评价:优□ 良□ 合格□ 不合格□ 签字:年月日综合评价:优□ 良□ 合格□ 不合格□ 签字:年月日 第1 页共2页

培训效果评估报告

培训效果评估报告 一、导言 此次评估是关于对宝洁公司新入职员工企业文化培训效果的评估,目的是为了确定新入职员工企业文化培训效果是否达到预期目标,企业文化培训是否对新入职员工后来的职业技能培训、岗位培训造成积极的影响,并且是否能对新入职员工的价值观和其对企业的认可度有很好的提升以及提高企业的核心竞争力,充分衡量企业文化培训所作出的贡献。 这次我们采用了综合评估,即对照培训的目标,考察新入职员工对企业文化的认知,以及对宝洁人宝洁公司的价值观和经营理念的认知,重点分析通过企业文化的培训对新入职员工的影响力及带动力。 二、评估实施的过程和方法 采用自编与试题库结合的方案来进行对新入职员工的测试。自编的内容分为三个即:1.员工对企业文化具体的认知与理解2.员工所树立的价值观和品牌形象理念3.员工对自己与企业未来的发展规划的思考与认知。员工对企业文化具体的认知与理解:通过笔试的方法对员工进行测试,笔试具体包括对宝洁公司的历史背景、管理体质、人员关系、企业环境、国际地位与社会贡献等方面的测试。员工所树立的价值观和品牌形象理念:令新入职员工去全国各地工厂参观及一线销售地区进行实战模拟演练,结合表现进行对其进行打分测评。员工对自己与企业未来的发展规划的思考与认知:通过对公司以往晋升员工的案例分析培训和对企业战略发展规划的培训,令新入职员工进行小组式讨论并进行书面规划,最后由高级培训师进行综合评估打分。 三、评估结果的阐述

1.新员工对本次培训项目的实用性反馈较好。但是,不同的人员对培训要求的取向有所差异,对培训适用性及针性非常满意的仅占一半多一些。 2.要及时宣贯培训目的,使受训人员的培训体会更加有针对性; 3.新增加的参加企业参观与实战演练感受让新员工更能加强对企业文化的深层次认识 4.要及时强调培训纪律,建立纪律标准,采取相应的管理措施及考核方式,并有专人负责检查及考核; 5.掌握成人的学习特点,丰富授课形式,课授过程中多一些游戏、互动、影音视频等; 6.经过小组讨论及有效的头脑风暴法对企业文化知识的更好更高层次的理解,加深对其的印象与全方位打开新员工对企业文化感知的新思路。 7.本次评估仅是反应层面的评估,新员工的培训工作需要持续进行,各公司综合部除了继续开展新员工的培训外,需要对新员工培训进行持续的调查、跟踪及评估。 四、培训结果的分析与建议 1、评估结果分析 柯氏(Kirkpatrick)四层次经典模型

招聘工作效果评估报告

A 、 74%,各部门急 在今后的招聘活动中将就这些岗位 2420人应聘,为各部门的筛选工作 招聘工作效果评估报告 一、招聘活动概述 2006年5月1日起人力资源部开展了一系列招聘活动, 现就此期招聘活动作以汇总分析 ? 此次招聘活动计划招聘 48岗127人(生产部工人由原来的计划招聘 100人改为80人), 主要招聘对象为技术、管理人员及操作线工人。人力资源分别在前程无忧招聘网上海页面, 上海体育馆新发现人才交流会, 公司公示板进行三次招聘活动, 总计应聘人数约为 2420人, 其中通过网络应聘人员 1940人,通过人才市场及公司公示板提交简历人员 500余人。经各 部门招聘负责人甄选后确定技术、管理初试人员 >人,工人初试人员 徐人。经复试、笔试 甄选最终录用从,其中技术、管理人员 X 人,工人心人。此期招聘活动所产生费用(直接 费用)共计5955元人民币,其中前程无忧网络招聘信息发布费驶 元人民币,上海体育馆 新发现人才交流会展位费 2800元人民币,布展费 755元人民币。 二、数据统计 招聘成本评估 总费用(直接费用) A 元人民币,总录用人员 B 人录用人员平均费用: 平均费用比=总费用/实际录用人员数X100% 招聘完成比率 招聘完成比率:录用人数/计划招聘人数*100%员工录用率 录用比=录用人数/应聘人数X100%,该指标越小,说明录用者素质可能越高。 应聘者比率 应聘比=应聘人数/计划招聘人数X 00%,该指标反映招聘信息的发布效果 三、数据分析 1、 成本分析:此次招聘活动共花费人民币 5955元,实录用人员94人,平均每人花费用63.4 元人民 币 2、 录用人员分析:通过以上录用人员评估中的三组数据我们可以分析出如下三点 此期招聘活动基本满足各部门的人员需求。在数量上 达到计划招聘数量的 需人员基本到岗,部分非紧急岗位尚未甄选到合适人选, 的轻重缓急程度陆续招聘到岗。 B 、 此期招聘活动公司筛选余地较大。此期招聘工作中共计 提供了很大的空间,从而保证了此批录用人员的质量。 招聘工作效果评估 报告 一、招聘活动概述 2006年5月1日起人力资源部开展了一系列招聘活动, 现就此期招聘活动作以汇总分析 ? 此次招聘活动计划招聘 48岗127人(生产部工人由原来的计划招聘 100人改为80人), 主要招聘对象为技术、管理人员及操作线工人。人力资源分别在前程无忧招聘网上海页面, 上海体育馆新发现人才交流会, 公司公示板进行三次招聘活动, 总计应聘人数约为 2420人, 其中通过网络应聘人员 1940人,通过人才市场及公司公示板提交简历人员 500余人。经各 部门招聘负责人甄选后确定技术、管理初试人员 >人,工人初试人员 X 余人。经复试、笔试 甄选最终录用XA,其中技术、管理人员 X 人,工人X 〈人。此期招聘活动所产生费用(直接 费用)共计5955元人民币,其中前程无忧网络招聘信息发布费驶 元人民币,上海体育馆 新发现人才交流会展位费 2800元人民币,布展费 755元人民币。 二、 数据统计 招聘成本评估 总费用(直接费用) A 元人民币,总录用人员 B 人录用人员平均费用: 平均费用比=总费用/实际录用人员数X100% 招聘完成比率

酒店培训效果评估报告

培 训 效 果 评 估 ———******酒店

培训是人力资源管理工作的重要内容,是指组织实施的、有计划的、连续的系统学习行为或过程。其目的是帮助新员工快速了解企业文化、制度和管理方式;快速融入企业氛围,增加他们对企业的忠诚度。了解员工现有的知识、技能水平与未来岗位之间的差距,研究后期迫切需要哪些方面的培训;调查当前企业培训存在哪些不足,需进行哪些方面的改善。 1、培训效果评估标准的确立 柯式四层次模型 评估层次评估内容评估方法评估时间评估单位 反应 员工对培训课 程、培训师与培 训组织的满意 度 问卷、访谈、 观察、综合座 谈 课程结束时培训单位 学习对培训内容、技 能、概念的吸收 与掌握程度 提问、角色扮 演、笔试、模 拟练习、心得 报告等 课程进行时、课 程结束时 培训单位 行为员工培训后行 为改变是否因 培训所致 问卷、观察、 绩效评估、任 务项目法 任职后三月或 半年后 员工的直接主 管 组织培训对公司业 绩的影响员工满意度调 查、成本效益 分析 任职半年或一 至两年后 员工的单位主 管 2、出勤状况

出勤率汇总 参加人数60 缺席人 数 无故 缺席 请假0 实际参加 人数 60 出勤率100% 3、培训师资的水平与质量 培训师是从企业外部聘请的教师,具有丰富的经验和高超的培训技术 1)培训师在给员工讲解的过程中表现的都很自然 2)培训师讲话清晰,抑扬顿挫 3)培训师所讲的内容很能让员工产生兴趣,接受所讲的内容4、培训后新员工的变化 1)新员工培训后更具备了企业的基本职业素质 2)新员工培训后更深入的理解了顾客的心理学 3)新员工培训后的礼貌用语个专业化 4)新员工培训后理论与实践操作相结合 5、培训成果 1)对待客人要微笑 2)维护前台用具设施,保持整洁 3)新员工服装要穿戴整洁 4)提高自身素质

(完整版)公司面试评价表

公司面试评价表 评价人姓名:职务:面试时间:

面谈构成表 姓名 ______________ 申请职位_____________________________ 1.工作兴趣 你认为这一职位涉及到哪些方面的工作? 你为什么想做这份工作? 你为什么认为你能胜任这方面的工作? 你对待遇有什么要求? 你怎么知道我们公司的? 2.目前的工作状况 如果可能,你什么时候可以到我们公司上班? 你的工作单位是?工作职务? 3.工作经历 目前或最后一个工作的职务(名称) 你的工作任务是什么? 在该公司工作期间你一直是从事同一种工作吗?是或不是 如果不是,说明你曾从事过哪些不同的工作、时间多久及各自的主要任务你最初的薪水是多少?现在的薪水是多少? 你为什么要辞去那份工作? 4.教育背景 你认为你所受的哪些教育或培训将帮助你胜任你申请的工作? 对你受过的所有正规教育进行说明 5.工作以外的活动(业余活动) 工作以外你做些什么? 6.个人问题 你愿意出差吗? 你最大限度的出差时间可以保证多少? 你能加班吗? 你周末可以上班吗? 7.自我评估 你认为你最大优点是什么? 你认为你最大的缺点是什么? 8.你希望的薪水是多少? 9.你为什么要换工作? 10.你认为你上一个工作的主要工作成绩是什么? 11.你对你上一个工作满意的地方在哪里,还有那些不满? 12.你与你的上、下级及同事的关系怎么样? 13.你认为你有哪些有利的条件来胜任将来的职位? 14.你对我们公司的印象怎样?包括规模、特点、竞争地位等。 15.你对申请的职位的最大兴趣是什么? 16.介绍一下你的家庭情况

17.对你的工作有激励作用的因素有那些? 18.你更喜欢独自工作还是协作工作? 面试评价记录表 填表日期:

酒店培训效果评估报告

培训效果评估

———******酒店 培训是人力资源管理工作的重要内容,是指组织实施的、有计划的、连续的系统学习行为或过程。其目的是帮助新员工快速了解企业文化、制度和管理方式;快速融入企业氛围,增加他们对企业的忠诚度。了解员工现有的知识、技能水平与未来岗位之间的差距,研究后期迫切需要哪些方面的培训;调查当前企业培训存在哪些不足,需进行哪些方面的改善。 1、培训效果评估标准的确立 柯式四层次模型

2、出勤状况 3、培训师资的水平与质量 培训师是从企业外部聘请的教师,具有丰富的经验和高超的培训技术 1)培训师在给员工讲解的过程中表现的都很自然 2)培训师讲话清晰,抑扬顿挫

3)培训师所讲的内容很能让员工产生兴趣,接受所讲的内容4、培训后新员工的变化 1)新员工培训后更具备了企业的基本职业素质 2)新员工培训后更深入的理解了顾客的心理学 3)新员工培训后的礼貌用语个专业化 4)新员工培训后理论与实践操作相结合 5、培训成果 1)对待客人要微笑 2)维护前台用具设施,保持整洁 3)新员工服装要穿戴整洁 4)提高自身素质 5)帮助新员工改变了工作态度 6、培训中成功与失败之处和需改进的地方 1)成功之处 (1)新员工对本次培训项目的实用性反馈较好。 (2)经过小组讨论及有效的情景模拟法对企业文化知识的更好更高层次的理解,加深对其的印象与全方位打开新员工对 企业文化感知的新思路。 (3)在培训过程中培训师与新员工之间的气氛比较融合。(4)经过这次培训新员工都掌握了餐厅的各项服务技能。2)失败之处 培训的时间安排比较长。

3)需要改进的地方 减少对培训的时间。 培训效果总结 7、总结: 本次培训在各方的极力配合组织下,顺利完成预期目标。 1) 通过本次的培训,新员工对企业的文化、制度和管理方式有了基 本了解。 2)通过本次的培训,新员工熟悉了企业的组织结构。 3)通过本次的培训,新员工掌握了餐厅的服务基础知识和各项操技能。

新员工培训评估报告

新员工培训评估报告 小组成员:徐晓晓龚双双张亚娟宁旭雨于千王春芳近年来,集团发展迅速,对人力资源的需求也日益增加,针对这一需求,集团人力资源部开展了大量的招聘工作,在10年的社会招聘中,招了近30名操作工。为了使新入职的新员工及早转换角色,适应新的工作环境,集团人力资源部今日组织了为期一周的新员工集中培训。 一、新员工集中培训实施概况 1培训目的 1)使新员工对集团有全方位的了解,认识并认同集团的企业文化,坚定自己的职业选择; 2)使新员工了解并接受集团的行为规范及行为准则; 3)提高新员工对各自岗位的认识,帮助新员工转换角色; 4)加强新员工之间、新老员工之间的的沟通。 2 培训地点及安排 培训地点在集团新落成的同安研发中心,本次集中培训有7个主题,共历时4天半:1)团队拓展训练; 2)历史、现状和未来——高管寄语; 3)了解、规范和执行——解读人力资源、规章制度、员工福利等; 4)学习、成长、超越——与技服岗位的前辈交流岗位工作技能; 5)去年、今年和明年——倾听09届员工谈新员工如何“履新”; 6)培训总结——与人力资源部部长一道回顾与总结; 7)新员工亮相、团队活动等。 3 培训成本 教材开发费400元,讲师劳务费(或奖金)500元,培训场地租金300元,培训设备租金、教学工具租金200元,其他费用100元,合计1500元。 4 培训概况 本次培训是集团迄今为止规模最大的一次新员工集中培训,共有30名新员工参加,本次培训不仅鼓舞了广大新生,同时也考验了集团人力资源部的策划组织能力。新员工对本次培训的总体评价的满意度中等以上达到100%,绝大部分员工对此次新员工培训感到高度满意。 二、培训效果评估及反馈意见 培训的最后一项为培训总结会,人力资源部部长同新员工们一道回顾及总结几天以来的

企业培训效果评估表

培训效果评估表课程内容:培训师姓名:培训日期:培训地点: 请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打“√”:

培训评估报告 一、培训评估: 培训内容 培训方式 培训老师 培训总体 认为培训老师 “满意”的占比20%,“很满意”的占比为:70%,认为培训老师一般的10%。 认为课程内容“满意”的占比为:20%, “很满意”的占例为:70%,认为课程内容一般的10%。 认为培训总体效果“满意”的占比20%,“很满意”的占比为:80%。 认为培训方式“满意”的占比60%,“很满意”的占比为:30%,认为培训方式一般的10%。 总的来说,学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高,几乎无人认为“差”或者“很差”。以上四项评估内容中,最为满意的是“培训总体效果”,满意度在100%,其次是“课程内容”和“培训方式”,以及“培训老师”满意度均为90% 二、客观问卷评估结果 (一)培训内容评估分析 1、课程适合我的工作和个人发展需要 40% 60% 从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的,只有一部分学员对于企业文

化课程表现出不满意的态度,总体上是满意的。由于此次培训包含了从事不同工作的所有办公室人员,在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面,很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看,还是对课程适合程度还是满意的。 2、课程内容深度适中、易于理解 虽然参加培训的新员工水平参差不同,但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的,只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高,所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。 3、课程内容切合实际、便于应用 本次课程中是讲解企业的精神文化,由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大,所以,满意度一般。 (二)培训师评估分析 1、培训师的仪表标准、个人形象 从上表可以得出,培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的,受到学员的欢迎。 2、培训师有充分的准备

公司面试评估表格

面试评估表 应聘者详细情况生效日: 姓名______________ 出生日期_____________ 申请职位______ ___ 公司______ _____ 部门______________ 预计上班时间_______________ 评估项目面试者意见主管级以下 个人素质 *穿戴和举止 *态度,感觉 教育背景 *学历, 专业 *接受过的培训-就你读的专业,都开了哪些课程? -成绩最好和最差的科目是什么, 为什么? -在校园生活中,最大的收获是什么? -工作期间,都接受过哪些培训? 是公司安排的吗? 工作经验/专业技能-描述您目前所从事的工作的主要工作职责、部门组织架构 -分享您在专业领域内成功或失败的案例(如何发生、如何做、结果如 何) -是否曾经获得过相关的资质证书? 适应能力-与同事和上级相处如何?平时的沟通是否顺畅? -对于在工作中遇到难相处的同事,或是被人误解, 您是如何处理这些 问题的? -面对工作中的失败,您是如何做的? 决定/分析/解决问题的能力-工作中遇到困难, 通常您是如何处理的,请举例说明 -对于工作中的突发性事件您是如何解决的,请举例说明 -在找寻新的工作时会考虑哪几方面的因素?最重要的是什么? 沟通技巧/团队精神-您是如何与同事合作,完成某项工作,举例说明? -部门年度任务完成情况如何? 诚实度-谈谈你的父母亲/配偶的情况 -除了应聘我们公司外,应聘其他公司情况如何? 语言能力/沟通技巧* 表达能力-速度,音量,姿势,眼神 * 组织能力、语言技巧*英语交流能力(发音,词汇量)、聆听技巧-情景测试: 根据你应聘的职位,陈述你该如何做才能胜任该职位?(给5分钟时间,观察其语言表达、组织能力,也可以通过英文交流,看其表述的条理性,发音及词汇量的多寡) 自我发展愿望-您觉得您个人的优势表现在哪些方面? -对于您从事的这份工作所需要具备的素质是什么? 部门主管,部门经理 自我发展愿望-请叙述您个人的职业生涯规划(短期、中期、长期),如何逐步达成? 时间管理与组织能力-如何分配时间在您负责的工作领域内 -就您在公司内举办活动的经验分享 说服力-如何说服您的同事和上级接受您的意见或是建议,举例分享?

培训效果评估报告 ()

培训效果评估报告 ——关于微笑礼仪的培训 一、导言 此次评估是关于郭增洋同学关于微笑礼仪培训的效果评估,目的是为了确定同学们是否意识到微笑是的重要性,微笑礼仪培训是否对同学们以后的生活、工作带来积极的影响,并且是否能够很好的利用筷子训练法练习自己的微笑,从而改进平时生活中的仪容仪表,提高自身进入职场的竞争优势,提高人际交往能力。 本文根据此次培训的特点,综合运用各种评估方法,对培训结果进行评估。在培训的过程中对培训的反应和实践的情况进行及时的反馈,目的是为了改进培训。 二、实施背景 在前期的课堂上,郭增洋同学对大家进行了题目为“一见你就笑”的微笑礼仪培训,培训时,被培训人员的热情很高,为了检验此次培训是否给被培训人员带来影响和改变,也为了对本次培训不足之处进行改进,提高培训效果,特进行本次培训效果评估。 三、评估实施的过程和方法 1、实施过程 主要是问卷的设计,发放,回收以及对数据进行分析处理。 2、方法 方法主要包括问卷调查法、数据分析法等。 四、评估结果分析 经过数据的处理分析,学员们对此次培训有47.5%的人认为很好,50%的人认为好,2.5%的人认为普通,总体来看,学员对此次的培训整体还是比较满意的。 反应满意度 很好47.5% 好50% 普通 2.5% 1、背景评估 主要从实用性、课程时间安排等几方面展开了调查. ①、实用性上,25%的学员对“培训内容新颖,对我的实际生活、工作有所帮助”表示非常 赞同,60%的学员表示赞同,只有15%的学员表示一般。结果显示85%的学员对培训内容实用表示赞同,说明讲师在选课上具备了一定的针对性,准备充足。

②、课程安排上,27.5%的学员对“课程时间安排合理,松紧得当”表示非常赞同,65.0% 的学员表示赞同,只有7.5%的学员表示一般。结果表明讲师在整个课程的安排上把握的较好,能恰当的把握整个课程的进度。 2、知识掌握 对于本次培训中筷子训练法训练微笑的技巧,经过讲师生动演示举例,大多数的学员对其有了一定理解和掌握。 3、行为改进 对于“培训后,我会在宿舍运用筷子训练法训练自己的微笑”60%的学员表示不太赞同,表明,学员虽然对培训反应很好,但具体到自己行为,实践性不强,需要继续监督改进。 态度比率 赞同5% 一般27.5% 不太赞同60% 强烈反对7.5% 4、绩效结果 分析表明50%的学员表示对“培训后,我会更加注重平时的微笑姿势”赞同,还有一半学员表示不会刻意注重自己平时的微笑。 态度比率 赞同50% 一般17.5% 不太赞同27.5% 强烈反对5% 从行为改进和绩效结果的数据比较来看,有一部分人表示会注重自己的微笑姿势,但却不会运用筷子训练法或是其他刻意去训练自己的微笑姿态,由此说明通过这次培训学员已经了解到微笑的好处,并有了意识去改善他,只是对培训 师所教的方法接受性不强而已。 五、培训结果的分析与建议 上述分析表明学员对本次培训项目总体还是比较满意的。认为培训内容有趣,互动也比较多,特别是请学员亲自去实践,时间把握也很好,给学员留下了深刻的印象。同时,也存在着很大的提升空间。在培训效果方面,学员当时很感兴趣,下来亲自实践的比较少。 对于整个培训,具体有以下几方面建议:

企业员工培训效果评估机制体系建设

企业员工培训效果评估机制体系建设 文章关键字:培训师 时间:2009-01-07 员工培训是企业人力资源管理的重要内容,通过员工培训能持续提升企业员工的知识、技能与工作态度,从而为公司的战略实施提供强有力的人力资源保障,为企业在竞争中获取更 大的优势。然而培训效果如何、培训的投入是否值得,一直是员工培训工作中尚未解决的一个最大问题。科学的培训评估对于企业了解投资的效果、界定培训对组织的贡献、证明员工 培训所做出的成绩非常重要。 当代企业员工培训及评估工作的重要性 1 .员工培训是获得高素质人力资源的有效途径。员工培训可以为企业组织内成员创造持续学习的机会,营造员工与企业的共同理念,提高组织的绩效,达到组织和员工”双赢”的目的。员工培训不仅能够更经济、可*地获得人才,提高企业人力资源的质量,而且能有 效地激励员工,培养员工对企业产生持久的归属感及对企业的忠诚,从而成为企业竞争力的 来源之一。目前,国际上企业都十分重视培训工作。国际大公司的培训总预算一般占上一年 总销售额的1%-3%最高的达7% 2.培训评估是培训工作中不可缺少的重要环节。培训效果的评估,是指企业在组织培训 之后,采用一定的形式,把培训的效果用定性或者定量的方式表示出来。良好的培训评估体系是在工作分析、岗位说明、绩效标准和管理以及培训要素之间的流程管理,这种流程管理的核心,就是通过培训不断提高业绩,并在提高业绩的基础上,逐渐提高绩效标准,进而使企业培训进入良性循环,真正服务于企业的经营战略。 企业员工培训评估工作存在的问题 企业员工培训评估工作的不足主要体现在如下几个方面: 1.对培训评估的战略意义认识不够。目前我国很多企业没有认识到评估工作的重要性, 认为培训考核工作可有可无,大多数企业并没有建立完善的评估体系,培训之后不考核也是 常见的情况。 2.我国目前许多企业的培训评估只停留在初级阶段。一是培训评估投入少,许多企业在 培训工作上舍得花钱,开展品种繁多的培训项目,但对培训评估工作不投入,导致培训效果无法评价,使有些培训工作收效甚微;二是培训评估的方法欠缺,培训评估工作在我国处于 探索阶段,方式、方法不够完善,特别是有些企业生搬硬套评估方法,没有运用适合企业自 己的方法;三是没有做第三、第四层次的评估,即没有对员工培训后在工作岗位上行为的改变和对企业经营业绩带来的变化进行跟踪,且很多第一、二层次的评估也流于形式。 3.由于培训效果具有滞后性、间接性,使培训效果在一定时间才能体现,且培训具体的收益很难计算,从而加大了培训效果测量的难度。 员工培训评估工作的标准 对于培训评估标准的研究,国内外应用得最为广泛得是最早由美国学者柯克帕特里克(Kirkpatrick )提出的培训效果四级评价模型,该评估模型将培训的效果分为四个层次: 1.反应层,即学员反应,在员工培训结束时,通过调查了解员工培训后总体的反应和感受。 2.学习层,即学习的效果,确定受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握 程度。

培训效果评估报告分析

《2016年4月培训效果评估报告》 题目:评估报告 部门:人力资源部

制作人:

1、培训内容简介 (1)2016年4月的各部门培训实施情况 (2)培训出勤统计 2、培训效果评估反馈统计 3、培训效果评估总结 4、建议

2016年4月培训效果评估报告 一、培训内容简介 (一)、2016年4月份的职能部门培训实施概况 为了改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工整体的综合素质,提高员工的工作技能、工作态度和行为模式,使新员工以 最快的速度融入到公司环境和氛围,满足公司的快速发展需要,更好的完成公司的各项工作计划与工作目标;同时加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神,增强员工服务意识与服务水平,打造高绩效团队,减少工作失误,提升销售额,提高工作效率;且提升公 司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力,为公司进一步发展储备相关人才,各职能部门在2016年4月计划进行4场培训,实际执行6 场专业培训,培训完成率150% 人力资源中心与财务中心均参加了一场外部培训,利用外部资源的学习,提高个人知识的深度与广度。并学习了外部资源的好经验和新理念。 同时,营销中心的培训已经由人力资源总监全程负责培训计划和评估总结,职能部门专业培训明细如下: 公司2016年4月份公司员工培训计划一览表

2016年4月培训出勤统计一览表 仓库盘点流程以及注意 事项 部门内训 PPT 讲 授 2小时 工作运 用 4月26日 13:30-15:30 会议室 综合中心 综合中心 4 国税的汇算清缴 外训 会计职业风 险与防范措 施 部门内训 6 董事长杭州 学习分享会 全员培训 PPT 讲 授 PPT 讲 PPT 讲 授 2小时 2小时 2小时 备注: 1. 培训方式有:内训、外训、外聘内训等; 2. 授课形式有:讲授、互动、活动、交流、视频、实操、竞赛等 3. 评估方式:一级评估、二级评估、三级评估、四级评估; 4. 费用:为该次培训所支付的培训所用经费,不含差旅等经 (二)培训出勤统计 工作运 用 4月18日 13:30-15:30 国税局 财务中心 财务中心 讨论 分享 4月25日 4月10日 13:30-15:30 19:00-22:00 会议室 会议室 财务中心 财务中心 全体员工 总经办 培训效果评估详解: 一级评估:反应层,评估学员的对学习、上课的反应;(方法:提问、互动、复述等) 二级评估:学习层,检查学员所学的东西,以考卷等形式进行或实地操作;(方法:考试、心得报告、工 ;作笔记、案例分析、实际操作等) 三级评估:能力层,衡量学员工作表现的变化。记录学员是否真正掌握了课程内容并运用到工作中;(方 法:成果转化、绩效考核、业绩衡量、工作评价) 四级评估:成果层,评估培训是否有助公司业绩的提高,有助于生产效率的提高。(方法:销售业绩评 估、

培训绩效评估报告

神华乌海能源公司棋盘井煤矿 职 工 培 训 绩 效 评 估 报 告 棋盘井煤矿安健环科

2010年职工培训绩效评估报告 2010年,按照乌海能源公司的整体部署,结合我矿自身的需求,我矿进一步加强了职工培训工作力度,由安健环科会同各业务职能部门,有条不紊地开展了职工培训工作。现就2010年培训工作总结如下: 一、培训工作概况 截至2010年12月20日,我矿目前共有513人,共设置了5个职能科室,4个生产区队。其中矿领导7人,科队领导35人,技术人员160人,一线工人164人。共有485人次参加乌海能源公司、乌海红十字会、聘请专家以及我矿举办的各类培训13项,培训范围涉及专业人员业务培训、新员工入职培训、特殊工种人员办证培训、党政相关业务培训等多个方面。按参加培训的人员分类:参加培训的干部和专业技术人员59人次;参加培训的处级干部6人次,科队长到乌海能源公司职培中心分7批次24人次,其中2010年6月份我矿科队长全员参加了培训;班组长33人次;工

人299人次。 二、培训工作分析 (一)取得的成绩 1、与2009年度的培训工作相比,我矿进一步加大了内部培训力度,在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。 2、加强煤矿副科级及以上管理人员的培训,提升管理者的管理理念,增强决策能力和管理能力。 3、加强煤矿一般管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 4、加强煤矿专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 5、加强煤矿操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强风险预控和严格履行岗位规范的能力。

培训效果评估方案及培训效果评估报告

七、培训效果评估 温州朵唯公司培训效果评估方案 一、培训效果评估目标 1.让员工充分认识并认同公司的制度及企业文化,找到归属感; 2.让员工明确自己该做什么、怎么做,迅速找到自己的位置不断学习成长 3.提升员工的销售技能,加强销售人员必须具备的服务礼仪方面的知识 4.让员工明晰自己的发展路径,围绕公司发展战略树立职业发展目标 5.培训效果反馈到人力资源工作人员,可以对培训项目进行修改,提高培训水平 二、培训评估人员的组成 培训时对所有受训人员进行调查,分发打分表,对培训的内容进行打分和评估。 三、培训效果的实施 1、评估内容及标准 课件简洁精美实用25% 语言流畅有感染力25% 培训方法运用得当25% 培训内容阐述清楚25%

2、评估方式 每位评估员对培训师所讲的内容进行打分,满分为100分,分四个方面进行打分,即课件简洁精美实用、语言流畅有感染力、培训方法运用得当、培训内容阐述清楚,各项指标最高分为25分,用于接下来的培训效果分析及评估报告的撰写。 3、资料收集:培训效果评估问卷 四、培训总结 1、培训效果评估报告的撰写 2、信息反馈:将培训评估报告中得出、反映出来的信息及时反馈给人力资源部及相关人员。 《员工日常行为规范》课程的培训效果评估报告(洪云垚) 一、培训基本情况 培训基本情况简介,如下表所示。 二、培训整体情况 (一)课程项目介绍 课程名称:《员工日常行为规范》 课程讲师:洪云垚

授课时间:2011年12月 培训人员:46人 (二)评估实施情况 共有46人参加了本次培训,培训评估参与率100%,本次评估以发放问卷的形式进行,共发放9份问卷,收回问卷9份,其中有效问卷9份。 三、学员基本情况和评估指标 (一)学员基本情况 学员均为温州朵维志远科技有限公司的新员工 (二)评估指标 本次评估所使用的指标如下所示: 1、课件简洁精美实用25% 2、语言流畅有感染力25% 3、培训方法运用得当25% 4、培训内容阐述清楚25% 四、培训数据统计分析 (一)统计结果汇总表 根据评估指标所形成的培训效果汇总如下表所示。

市场部主任面试评估报告表

市场部主任面试评估表

就以下7项评估要素的描述,请记录能反映被面试者能力的事例和资料,并以此为依照作出准确的评估 优秀属于我们雇佣的职员中最好的10%,能够和公司最优秀的职员相比 优良优于我们通常雇佣的职员 良好相当于我们通常雇佣的职员,雇佣的最低标准 一般不如我们通常雇佣的职员,想进展超过最低级不有困难较差远不如我们通常雇佣的职员,不能胜任最低级不的工作 有能力保持工作的高标准,注意工作质量,作风正派可靠,主动

提高自己的工作技能 ?认识到工作质量的重要性,事先就认真确保质量 ?勤奋努力以超越最低工作要求 ?希望提高技术和专业知识以增加工作效率 ?注意不人对自己工作表现的反应,并将这些反应作为个人改进的指标 ?当发生困难,如突然而来的工期改变时,能耐受紧迫时刻和来自不人的压力 ?同意任何工作分配 ?为人可信、可靠 ?对工作时刻、排班和旷工有端正的态度 有能力和不同的人员建立并保持积极的工作关系,促进集体工作和协调一致 ?主动和不人接触并建立良好关系

?在制定重要打算、决定和策略时希望汲取他人的意见 ?和不同背景不同观点的人能和谐相处 ?主动地推动集体的进取性,通过协调配合来寻求共识,解决困难 ?协力支持造就一种有难同当,良策共识,信息互通的环境?与人相处时尊重、照顾、体谅不人 ?处事为人让不人乐于接近

有能力对组织进展和目标做出贡献,鼓舞自己和不人完成任务,同意责任并已工作为荣 ?进展、支援及倡导团队与组织的目标 ?能设立目标并建立高标准 ?承担起向组织结构上的障碍挑战的责任 ?着眼于可能性而不是局限性 ?通过实例来鼓舞和阻碍不人 ?协调联络并为不人提供指导 ?训练和鼓舞他人取得成功

公司全套培训效果评估报告样本参考范文

公司全套培训效果评估报告样本参考

培训效果评估报告 一、导言 此次评估是关于对宝洁公司新入职员工企业文化培训效果的评估,目的是为了确定新入职员工企业文化培训效果是否达到预期目标,企业文化培训是否对新入职员工后来的职业技能培训、岗位培训造成积极的影响,而且是否能对新入职员工的价值观和其对企业的认可度有很好的提升以及提高企业的核心竞争力,充分衡量企业文化培训所作出的贡献。 这次我们采用了综合评估,即对照培训的目标,考察新入职员工对企业文化的认知,以及对宝洁人宝洁公司的价值观和经营理念的认知,重点分析经过企业文化的培训对新入职员工的影响力及带动力。 二、评估实施的过程和方法 采用自编与试题库结合的方案来进行对新入职员工的测试。自编的内容分为三个即:1.员工对企业文化具体的认知与理解 2.员工所树立的价值观和品牌形象理念 3.员工对自己与企业未来的发展规划的思考与认知。员工对企业文化具体的认知与理解:经过笔试的方法对员工进行测试,笔试具体包括对宝洁公司的历史背景、管理体质、人员关系、企业环境、国际地位与社会贡献等方面的测试。员工所树立的价值观和品牌形象理念:令新入职员

工去全国各地工厂参观及一线销售地区进行实战模拟演练,结合表现进行对其进行打分测评。员工对自己与企业未来的发展规划的思考与认知:经过对公司以往晋升员工的案例分析培训和对企业战略发展规划的培训,令新入职员工进行小组式讨论并进行书面规划,最后由高级培训师进行综合评估打分。 三、评估结果的阐述 1.新员工对本次培训项目的实用性反馈较好。可是,不同的人员对培训要求的取向有所差异,对培训适用性及针性非常满意的仅占一半多一些。 2.要及时宣贯培训目的,使受训人员的培训体会更加有针对性; 3.新增加的参加企业参观与实战演练感受让新员工更能加强对企业文化的深层次认识 4.要及时强调培训纪律,建立纪律标准,采取相应的管理措施及考核方式,并有专人负责检查及考核; 5.掌握成人的学习特点,丰富授课形式,课授过程中多一些游戏、互动、影音视频等; 6.经过小组讨论及有效的头脑风暴法对企业文化知识的更好更高层次的理解,加深对其的印象与全方位打开新员工对企业文化感知的新思路。 7.本次评估仅是反应层面的评估,新员工的培训工作需要持

人员培训及能力评估情况报告

人员培训及能力评估情况报告 为了适应市场的竞争力,以及人才的优化,我公司在2010年关于人才招聘方面尽量向国内先进公司靠近,关于人才的比例已达到公司的目标要求:截止12月28日,公司员工为234名,本科60人,大专65人,其他学历109人,所占比例依次为大学本科比例:%,专科比例:%,其他学历人数比例:%。 2010年我公司按照2009-2010年度培训计划进行了所有员工的培训,培训次数324次,完成324次,完成率为100%。按月份培训次数依次为:1、2、3月份各1次,4月份4次,5月份34次,6月份53次、7月份59次、8月份64次、9月份51次、10月份35次、11月份16次、12月份5次;按各部门培训次数依次为:总经办48次,管理部25次,铸造部92次,工务部23次,品保部40次,技术部29次、采购部15次,业务部27次,生管部25次。每月的培训实施率和完成合格率均为100%。 本年度培训工作主要表现为六个方面: (一)、入职培训 好圣公司每个月大量的员工入职都为好圣公司的前进和发展注入了新的力量和动力,但作为一家新企业,员工需要一个认识和熟悉的过程,而这个过程的最好衔接方式就是新员工的入职培训,好圣公司人力资源科以好圣公司的员工手册为蓝本,结合公司实际情况,制作成显目的PPT格式,把公司发展历程、组织结构、波鸿理念、考勤制度、奖惩制度、服装食宿、礼仪保密、通讯出差等等都一一列明,,通过三天的入职培训,培训合格率为100%,各位新入职的员工知悉好圣的公司制度规定,能更快的、更好的加入和融入到好圣的大团队中。 (二)、安全教育培训 安全教育培训是我们十分注重的培训项目之一。好圣公司作为生产性企业,我们深深的知道安全是我们的基础,更是我们的保障,加强员工的安全教育培训和安全知识普及,是人力资源科切实为员工服务和着想的重要举措,人力资源科印刷了数百份《中华人民共和国安全生产法》《四川省安全生产条例》分发到每个员工手中,使大家通过法律条文来了解自己的权利和义务。人力资源科通过对各主要部门的安全培训安排,使员工们能进一步的了解自己的岗位安全要求和规定。 (三)、质量体系培训 学习ISO/TS16949是好圣公司2010年培训工作的关键任务,人力资源科一方面协助品保部,先后多次开展专业的体系培训教师入厂培训,使公司内各相关人员了解好圣公司的质量体系内容和要求。另一方面在各部门内部展开体系文件培

猎头公司候选人面试评估报告

候选人综合评估报告 为了让您对候选人有一个更加全面和细致的了解,为了节约您宝贵的面试时间,为了提高您对候选人综合判断的准确性,为了将候选人更加真实和内在的一面呈现在您的面前,我们特向您提供本报告。 本报告共分为九大部分,分别为: 第一部分:候选人基本信息 第二部分:候选人的知识与技能结构 第三部分:候选人过往经历与主要业绩描述 第四部分:候选人的个性特征与管理风格倾向 第五部分:候选人的优劣势分析 第六部分:核心胜任力构成 第七部分:推荐建议 第一部分:基本信息 姓名:方先生性别:男 出生日期:1978年7月户籍:浙江嘉兴 婚姻状况:已婚民族:汉 推荐职位:信息管理经理期望年薪:20万 第二部分:知识与技能 一、教育经历 1998.9-2002.6 杭州电子科技大学计算机本科 二、培训经历 2008年10-12月杜邦杜邦STOP Supervisor安全管理培训 2008年4-5月ITG美国北卡总部Business management 2007年4-12月外籍教师英语高级口语培训 2006年11月至12月甲上ISO14001内审员培训 2003年8月至2005年8月华为上海研究所3G通讯知识培训 2002年9-12月恒生电子CMM3 三、职称、技能与特长 职称:高级工程师 英语:流利 电脑技能:熟练 第三部分:过往经历与业绩描述 2007年3月至今嘉兴ITG集团 担任职务: IT部门经理 汇报对象:总经理 下属人数: 3人 主要工作业绩: 1、对IT部门所有人员进行技能交叉培训,从而使IT人员实现了一才多能的效果,既调动了IT人员的工 作积极性,又很好的解决了人手不足的缺点。 2、2007年4月到7月:升级电话系统,将公司所有的电话升级为Cisco网络电话;控制不同用户不同的拨 打权限;实现与集团所属公司的内线通话,同时实现了公司对电话使用和费用的有效控制和管理。 3、2007年4月到2009年4月:Porini系统实施(ERP系统),使公司的生产和运营实现了全程信息化管 理;同时进行了二次开发,为各部门提供了各种生产统计报表。

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