个人挑战书2
挑战书
同学：
为了保质保量完成学习任务，使我们的学习成绩，百尺竿头更进一步我向你提出挑战。我们的条件是：一、上课专心听老师讲课，积极发言。不做小动作，不交头接耳，不左顾右盼。坐姿端正。
二、认真按时完成老师布置的各项作业。做到字迹工整，准确无误。做到不拖拉、不应付、不拖欠，当天作业当天完成。发现错误，及时纠正。
三、学习态度端正，不懂就问，做到提前预习，做好课前准备。
四、背书按照要求。老师讲到哪就背到哪。每周至少背诵一篇范文。
五、课间活动不打架，不骂人，不喧哗。文明做人，安全行事。
六、默写生字新词正确字体隽秀，讲究实效。发现错误自罚10遍。
七、每次测验和考试成绩，都会向前提高5到10分或名次前进3到5名。
我们提议由老师、班长、组长作评判人，希望得到你们的答复。
此致敬礼！
挑战人：同学
年月日
2020年学生个人挑战书范文合集
【篇一】 龙腾同学： 在我们班级的学习战场上，已经硝烟四起，各路英雄厉兵秣马！在过去的“战争”中，你取得了辉煌的“战绩”，你的实力让我敬佩同时让我警醒。我对你取得的成绩表示赞扬，但是面对新的考验，我绝不会因此退缩，反而勇敢踏上前进的征程。面对最后的期终考试竞争热潮，我会争做勇往直前的英雄。 为了互相学习互相监督，在此我特向你提出友谊挑战，我要在期末考试中战胜你！这绝非空谈。我知道，想要成金，必将经受烈火的锤炼；想要破土，必将积蓄足够的动力。经受千风万浪的吹打，造就一颗雄胆、满腔热情。 我更坚信我自己的能力。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”多年的积累绝不能在此枉费，数载的攒积蓄势必将在此喷发，我绝不畏缩，绝不逃避，绝不妥协。 行动才是最响亮的语言，我将以崇敬为胸襟，以奋斗为翅膀，用一切能够利用的时间来备考。虽然我虎跃成绩不甚理想，但现在的成绩无法左右期末的辉煌。我已经迫不及待的争分夺秒，全力以赴了。你准备好了吗？余下的日子，让我们破釜沉舟，背水一战。冲刺的战鼓已经敲响，拼搏的号角已经吹起。放眼期终，胜券在握，舍我其谁！请拿出你全部的实力来接受我的挑战！ 最后我提议，请我们全班成员，以及老师作为评判人。我有信心在未来的这段时间里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！龙山论剑，期末比拼；敢立潮头，奋勇争先。 【篇二】 高三(2)班全体同学： 你们好！ 高考白日冲刺的枪声已经打响，十年面壁，三年铸剑，今朝亮剑，狭路相逢勇者胜，不惧强者是我们的班格。因此我们决心接受强大的邻居---高三(2)班的挑战。 《感恩的心》中有那么一句：要让苍天知道，我不认输。我们明白，唯有今日埋头，他日方可出头！我们之间只有一墙之隔，我们并排驻扎在同一高度！我们要与你们“血战”到底，比文明、比纪律、比卫生，更要比学习！我们是鸿鹄，安与燕雀比高低！我们是海燕，怎会惧怕乌云闪电？行动是的老师！雄关慢道真如铁，而今迈步从头越！
班级挑战书600字范文
2020 班级挑战书600字范文Document Writing
班级挑战书600字范文 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 【篇一】 尊敬的XX同学们： 12载寒窗苦读，一百天风雨化龙。在这决定我们命运的关键时刻，我们XX班全体同学向你们发出挑战。我们知道你们是一个非常优秀的班集体，有着雄厚的实力，能和你们结成竞争对手，我们非常高兴，同时也感到一份沉重的压力。但是我们坚信，我们XX班也是一个敢于挑战敢于争先，充满自信的坚强集体。我们有理由相信，我们能在竞争中共同进步。 我们有着年轻人特有的激情，我们渴望挑战、渴望成功。我们会用顽强的毅力展出我们战斗的风姿，会用不懈的努力，擎起六月湛蓝的天空。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们XX班坚守着这样的信条。虽然一模考试我们成绩不太理想，但那只代表过去，我们相信XX班一定会在高考中创造辉煌! 100天，让我们破釜沉舟，背水一战!纵然是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠!
我们XX班64位同学齐声高呼：山高人为峰，努力定成功!我们不畏强者，我们要满怀激情，我们要与雷霆碰杯。刀出鞘，全力拼搏100天;箭上弦，不达目标枉少年!云月鏖战，舍我其谁! XX班，你们敢应战吗 【篇二】 信念的力量让我们变得坚强，信念的力量让我们学会承受，信念让我们明白成功需要付出。我们!用自己的不懈努力擎起七七的湛蓝天空!擎天小猪!七七有我! 苍鹰，就要搏击长空;猛虎，即将腾跃丛林;战马，就要驰骋沙场;蛟龙，即将叱咤风云。我们!平凡的自我，非凡的信念;让平凡的自我，铸就非凡的七七。非凡少年，七七有我! 如果说，荷担移山的愚公，终得天帝相助;静坐参禅的达摩，石壁为之感动。则远处的高山不会让我们疲惫，梦想的彼岸就会出现在我们眼前。这里!有我们智者天下!七七有我! 也许，恶魔和天使之间，有一个秘密的转换器。只要努力允许，只要自信允许，只要成功允许。我们要自信至极，努力至极，让对手佩服至极!我们!让恶魔变天使。七七有我!仁者无敌! 终将，我们要像一匹黑马闪过你们的眼前。固然成功不会轻易而得，但我们会用行动证实。挫折固然无情，却给了我们无尽的砥砺。失败固然残忍，却使我们趋于顽强。我们!承载七七的梦想!金梦极光，七七有我。 滚滚黄河，何人敢游?我们!茫茫星空，谁做英雄?我们!做珍珠不做沙子，做勇者不做懦夫!飞扬梦想，挑战极限，我们!七七
经典模板 (142)写作,是交往的需要
写作，是交往的需要 ——谈儿童“诉求”类写作课程的开发 “诉求”一词在商务印书馆出版的《现代汉语词典（第6 版）》中被解释为“诉说理由并提出请求”以及“愿望;要求”。“诉”，提示陈述者要主动、积极、合理、真实地表达自己的动机、意愿、见解、需要;“求”可以理解为一种抵达，是让传递的信息被听者接受，达成“诉”的目的。当然，也有求之不得的时候，诉求被拒绝、阻拦、回避而石沉大海、没有下文。可见，诉求所期待的是回应、反馈、问题的解决，其达成有赖于诉求提出时的方法以及表达的态度。写作就是要表达真实意愿，抒发内心情感，达成交际交往目的，这就会涉及“诉求”类的文章。基于此，我们进行了“诉求”类儿童写作课程的开发与实践。 一、课程的性质归属 “诉求”类儿童写作课程符合“交际语境”写作课程的基本特征，是新时期儿童写作课程建设的典型代表。 荣维东教授总结了当代写作的“三种范式”：第一种是“文章写作”。这是关注结果的古老模式，衡量文章的标准是写成的文章是否字词正确、文从句顺、结构完整、主题明确。很明显，这是指令性、被动性的文本制作。第二种是“过程性写作”。衡量的视角由关注结果转向关注写作过程，由关注写作“产品”转向关注写作主体——人，由关注外在结果转向关注思维过程，这是重大的进步。但这种范式仍脱离具体语境和现实需要。第三种是“交际语境写作”。写作是作者与读者之间基于背景知识和交际目的，针对具体语境而进行的意义建构和交流活动。读者不再仅仅是文章的被动接受者，而是与作者一起进行交流的积极对话者、意义建构者、文章合作者;作者不再仅仅是信息的发出者，而是一场对话交流的组织者和协调者;作品不再仅仅是写的结果，而是具有了持续交流和传播的价值。[1]“诉求”类写作课程的三大特质，决定其归属于“交际语境” 写作课程框架之下。其一，“诉求”具备“作者—读者”的双向交际功能。作者发出诉求信息，读者接受信息，作出反应、反馈，作者再接受，实现双向互动。在此过程中，读写双方都要参与表达信息的处理、加工、反馈，都是写作过程的参与者、共建者、合作者。其二，“诉求”需要参考语境而进行，这是“交际”的特性。诉求的表达要符合情境，
班级、个人挑战书
致初一（10）班的挑战书 数月寒窗，多日锤炼，今朝把剑亮，狭路相逢勇者胜。面对初一（10）班的强势，我们决意奋起挑战。 决胜期中，唯沧海横流方显我班本色，恰风云际会尽扬二班豪情。 给青春一个坐标，让生命为它燃烧；给生命一篇华章，让青春为它激荡。我们昨日的埋头苦读为的是今日的仰天长笑；我们数月的坚石磨剑拼的是今朝的荡气回肠；我们拼搏过所以我们豪情满怀；我们付出过所以我们斗志昂扬；冬日朔风，我们安享书海徜徉；夏来热浪，我们挥汗策马鞭扬。我们对书当歌，不畏苦多，为着心中的那灿烂的辉煌；我们挑灯达旦，犹恨天明，为着心中的那份执着的追求。我们深信有志者事竟成，我们更坚信初一（2）班的刻苦勤奋定能战胜对手的强势。 苦心人，天不负，书山求索，六九英豪终提名； 有志者，事竟成，学海苦读，五班学子定折桂。 我们五班会用六十九颗执着的心伴着荡气回肠的气势换取对手的钦佩。 艳阳下，我们初一（2）班的震天高呼，愈发激荡，我们胸中豪情，满怀热血，我们誓与雷霆碰杯，与日月争光。志翔千里，岂惧乌云?更喜风暴，痛快淋漓。云月鏖战，舍我其谁! 初一（2）班全体同学 二00九年十一月三日初一（2）班全班同学签名：
初一（2）班自我挑战书 人生拒绝平庸，生命充满挑战。生命之旅一程又一程，今天我走到了关口，这次期中考试，注定是我人生中不同寻常的一次“试牛刀”。期中考试充满挑战，只有自我挑战，才有希望超越别人；只有自我超越，才可能成为生活的主人。 人生在于选择。人生的悲哀，莫过于别人在替自己安排命运。选择意味着失去，但同时也意味着得到，失落和补偿是生活天平上的两个砝码。我不会因为过去的落后而失落，也不会因为未来的收获而狂妄。 贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙！”坚韧、抗争、积极的人生就是我的榜样。不怕坎坷，我就有希望；不怕吃苦，我就能赢得未来。人生需要奋斗，期中就是我奋斗的见证；激情创造奇迹，今朝就是我激情澎湃的时刻。我要以近乎苛刻的条件要求自己，去追求过程的完美，做到“静、专、思、主”，夯基础，重规范，勤反思，重落实，用实力作保障，全力冲刺月中的期中考试。 平庸不会侵蚀我奋斗的脚步！落后能够让我拥有战斗的激情。知耻而后勇！因为我相信：奇迹多在厄运中出现。即使上帝关了所有的门，他也给我留了一扇窗。 期中考试，为我喝采吧，我会以我的行动证明一切！ 二00九年十一月三日全班同学签名：
2020年战书范文战书写
战书范文战书写 XXX同学： 在我们班级的学习战场上，已经硝烟四起，各路英雄厉兵秣马！在过去的“战争”中，你取得了辉煌的“战绩”，你的实力让我敬佩同时让我警醒。我对你取得的成绩表示赞扬，但是面对新的考验，我绝不会因此退缩，反而勇敢踏上前进的征程。面对最后的期终考试竞争热潮，我会争做勇往直前的英雄。 为了互相学习互相监督，在此我特向你提出友谊挑战，这绝非空谈。我知道，想要成金，必将经受烈火的锤炼；想要破土，必将积蓄足够的动力。经受千风万浪的吹打，造就一颗雄胆、满腔热情。 我更坚信我自己的能力。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”多年的积累绝不能在此枉费，数载的攒积蓄势必将在此喷发，我绝不畏缩，绝不逃避，绝不妥协。 行动才是最响亮的语言，我将以崇敬为胸襟，以奋斗为翅膀，用一切能够利用的时间来备考。虽然我xxx成绩不甚理想，但现在的成绩无法左右期末的辉煌。我已经迫不及待的争分夺秒，全力以赴
了。你准备好了吗？余下的日子，让我们破釜沉舟，背水一战。冲刺的战鼓已经敲响，拼搏的号角已经吹起。放眼期终，胜券在握，舍我其谁！请拿出你全部的实力来接受我的挑战！ 最后我提议，请我们全班成员，以及老师作为评判人。我有信心在未来的这段时间里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！ 华山论剑，期末比拼；敢立潮头，奋勇争先 战书包括两部分： 一、师出有名为何而战？要写上战争的理由（或者借口）以显得己方作战的正义性。 二、战时战地何时开战及何地开战，既显示自己的正义性和必胜信心，又体现己方的大度和战争的公正性。（最早的战争要避开农忙时节和人口稠密地区） 附文
班级挑战书(精选12篇)
《班级文化建设方案》 班级文化建设方案（一）： 一、班级文化建设的主题： 做国防小军人――共建健康、快乐、和谐的家园 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地透过必须的形式融会到班级群众同学的学习、工作、生活等各个方面中，构成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。关注班级文化建设是每一个班主任的重要思考资料。如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，就应是我们班主任工作的一个努力方向。 二、班级文化建设目标 本学期，我们班级的建设目标是:在老师和同学的共同努力下，共同建立一个健康、快乐、和谐的家园。 三、班级文化建设原则： 1、坚持发挥育人功能的原则。 班级文化体现育人主旋律，和学生的学习、实践活动紧密结合，有教育性、针对性、时效性和艺术性，富有艺术感染力和时代气息。 2、坚持以学生为主体的原则。 给每个学生带给参与和展示机会，体现学生的主动设计、主动创作和主动展示。强调师生的全员参与，充分体现群众的智慧与协作精神。 3、坚持规范与特色相结合的原则。 班级文化建设要有统一的要求和标准，做到美观实用。班级文化建设要突出班级特色，彰显学生个性，富有儿童情趣.与学校办学思想和办学特色的确立紧密结合，坚持以学生发展为 本的理念，体现思想，彰显特色。 四、班级文化建设的实施策略： （一）创设班级显性文化，环境展示群众风貌。 精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。室内环境布置具体如下： 1、墙壁：（潜移默化中渗透教育。） 粘贴班规、学生岗位职责一览表、学校发展目标。墙壁下方是学生自己绘制的班级语文、数学小报。教室的后面是英语角。（目的:激发学生的学习兴趣。展示自我） 2、宣传栏（展示群众形象，突显班级文化主题）
挑战书霸气个人学习
挑战书霸气个人学习 篇一:个人学习挑战书 七(2)班个人学习挑战书 同学: 你好～ 挑战宣言: 挑战内容: 我在此对你正式发下挑战书，希望你能接受。 挑战人:公证人: 2014年月日 七(2)班个人学习应战书 同学: 你好～ 应战宣言: 应战人:公证人: 2014年月日 篇二:学习挑战书 迎期末学习挑战书同学: 本人自今日起诚挚地向你提出挑战。你12月月考中总分是，你的缺点是;我该次检测中总分我的优势是期末考试前的学习中，我争取在平时的日常行为规范中天为棋盘，星为子。何人敢下,
我敢下～地为琵琶，路为弦。何人敢弹,我敢弹～昔日我们努力奋斗，今日我们整装待发。前进的路上我们要做勇士，冲刺的跑道上我们千钧一发。前进是一种挑战，挑战又是一次升华。 在前进的道路上，我们要挑战自我，超越梦想，跨越极限。 是雄鹰，就要搏击长空～是猛虎，就要腾跃丛林～是蛟龙，就要叱咤深水～ 年轻是我们的筹码，风雨是我们的同伴。 奋斗是我们的生活，前进是我们的目标。让我们一齐呐喊: 是勇者，就应:顽强拼搏，自强不息，永不言弃;是B班人，就应:不畏艰险，团结奋进，勇往直前。 我的座右铭:挑战人: 我接受你的挑战: 2014年1月日 迎期末学习挑战书同学: 本人自今日起诚挚地向你提出挑战。你12月月考中总分是，你的缺点是 ;我该次检测中总分，我的优势是，我的缺点是。我决定在期末考试前的学习中，我争取在平时的日常行为规范中，争取在期末考试中赶超你～我相信我能行～天为棋盘，星为子。何人敢下,我敢下～地为琵琶，路为弦。何人敢弹,我敢弹～昔日我们努力奋斗，今日我们整装待发。前进的路上我们要做勇士，冲刺的跑道上我们千钧一发。前进是一种挑战，挑战又是一次升华。 在前进的道路上，我们要挑战自我，超越梦想，跨越极限。 是雄鹰，就要搏击长空～是猛虎，就要腾跃丛林～是蛟龙，就 要叱咤深水～年轻是我们的筹码，风雨是我们的同伴。 奋斗是我们的生活，前进是我们的目标。让我们一齐呐喊: 是勇者，就应:顽强拼搏，自强不息，永不言弃;是B班人，就应:不畏艰险，团结奋进，勇往直前。
班级挑战书(精选12篇)
《班级挑战书》 班级挑战书（一）： 期末考试班级挑战书范文 班级期末考试挑战书 14班的全体同学们： 应对期末，我们百尺竿头；冲刺末考，我们信心百倍。 这天我们13班全体将士郑重向你们挑战。 辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌；毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。因为我们有用心进取的决心和勇气；我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念；我们决不会因过去的成绩而骄傲；我们更不会因前途曲折而却步；虽然我们在扬帆前进的航程中，会遇到暴风雨的袭击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：冲刺末考，我们就要付出，付出才能有收获和回报。为此，我们已经锁定目标，奋勇前进。 13班的全体将士都能，也必能经受住困难和挫折的考验，我们有不达目的不撒手，不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。 从此刻起，已经没有回头路；从此刻起，我们要努力拼搏到永久；从此刻起，奋斗岂能停步；二四班的全体将士们，在期末考试前的这段时光里，我们要：把握此刻，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，发扬踏实认真、勤奋好学的优良学风，用我们百倍的努力去拼搏、奋斗、去实现我们的理想目标。 请举起右手跟我宣誓： 誓词： 精神振奋，斗志昂扬； 顽强拼搏，永不言弃； 战胜自我，奋斗不止； 勤学善思，不断进取； 众志成城，永攀高峰； 我能，我们能，我们必须能： 绽放青春的光芒、创造明日的辉煌。 二四班全体学生 班级挑战书（二）： 班级挑战书与应战书范文
各位三班同学你们好！ 我是二班**（职位）委员，***（名字），很高兴接到你们的挑战书。我代表我们二班全 体同学正式理解你们的挑战！ 我们都是全年级当中学习成绩比较优秀的班级，我们两个班的同学也在两年多的学习生活中结下了深厚的友谊。 我们同样有着年轻人特有的激情，我们都渴望挑战，渴望胜利，并且渴望在拼搏中展现实力。 天行健，君子以自强不息。我们二班同学也正是凭借着这样的信条奋发进取，排出万难，一次次的捍卫了年级第一名的荣誉。 我们更有信心在未来的三个月里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！ 我们二班必胜，让实力证明一切！ 二班全体同学 月日 范文： 这天，在这个群情激昂的日子里，你们向我们提出了挑战。我们全体初三（2）班的同学 都很高兴有你们这样的对手。 这天，我们都面临着一次人生的挑战，中考就将站在我们面前，我们务必用我们勤奋的态度，坚定的信念，辛勤的汗水，聪明的智慧，去浇灌，去孕育，去催开那幸福灿烂的完美。所以，初三（2）班的同学们，我们会满怀豪情地迎接你们的挑战。初三（2）班全体同学 班级挑战书（三）： 班级个人挑战书范文 其实有时候，我会问自我：我对得起我的组员们吗？我有那种潜力管好他们吗？我会觉得，我自我都不如组员，却在作为他们的组长他们语文好，以前学过英语，打篮球打得好他们似乎任何方面都比我强，我做他们的组长我又能教他们什么？为他们做什么呢？但既然我决定并且已经是你们的组长，我就务必对你们负责，不管你们有什么困难，有什么问题，我都尽力去帮忙你们，并尽量帮忙你们帮忙到最好。 也许我不算是一个好的组长，也许我不是每道题都会，也许我连跑步都没你们跑得快，但是只要你有问题，你有困难，请你告诉我，不管我会不会，我会尽力帮到你：我不会，那就放在组里一齐讨论；我们不会，那就请教老师；老师不会，那就请教全班的同僚们，我会尽力去做，直到你懂了，你会了。也许我不够好，但我会对你们负责。 八组
高三挑战书作文
高三挑战书作文 本来想等到开学前一天再写的，但现在实在等不得了。 还记得高一才开学的时候，我有过无数的幻想，泡美妞，考清华，毕业之后赚大钱，开跑车，喝香槟，带金表等等。但事实很残酷 高一不知道可以用什么词形容，不过我觉得利大于弊。最起码我现在不是一个一天到晚想找女朋友然后发白日梦的二逼。有两个女人让我成长，有两个男人让我明白什么是朋友（准确的来说是一男一女）。在男女感情方面也不再白痴，高一后半程的日子过得很开心，很开心。 高二对我来说一开始有些黑暗，不爽，看不清自己，个个方面的，比如什么友情啊，爱情啊，亲情啊。班主任啊，宿舍问题啊，学习问题啊。差点就被击垮了，不过最终还是挺了过来。其实挺羡慕那些高二崛起的人的，真的.觉得他们很不简单，很不容易。高二不想多说，过得太快，还没来得及享受。 这个假期感觉很充实，一开始玩了六天，然后到现在的作业基本做完，然后还有其他的放松计划，感觉挺好的，就是悔后昨天晚上有点睡得太早，还有一趟通海之旅等着我，做一件好事，做一件我值得做的事。 对于谈恋爱，高一很憧憬，准确的来说应该是在进入高中前的那个假期就开始很憧憬。然后开始连连碰壁，但不后悔，现在再想想，我还是可以笑着讲给别人听。像我这种人不适合谈恋爱，最起码现在不适合，一谈起来就矫情，智商为零，不过我还是觉得这是世上最美妙的事，在生理和精神上的快感，没有什么可以比拟。没谈的尽量不要谈了，谈了的祝你们幸福。 对于友情，上高二以来才开始渐渐的明白一些，不想多说，大家都明白，谁是自己真正的朋友，大家都知道，只是有时候会忍不住想唱损友，忍不住。 对于情亲现在还没资格说，本来一开始做的很好，但现在做的很差，真的很差。 记得高一的时候，只要考试完，各种励志的说说微博就铺天盖地的来了，但几天过后热情都快接近绝对零度了。但现在，没人说了，大家都被失败搞麻木了，不再敢励志，不敢谈梦想，想想挺好笑的。每个男人应该都有过做生意当大老板的想法，我也不例外，但现在不想了，我有梦想了。我成不了海贼王，我成不了火影，我得不到诺贝尔和平奖，我改变不了世界，我也改变不了周围的人，但我在这里敢谈我的梦想，我比起那些连梦想都没有的人或者有梦想却不敢说的人强，我要考中山大学。 在这里肯定有人开始笑了，笑吧，梦想一开始本来就是被嘲笑的。梦想难道不是离自己很远很远，基本不可能够的到的但自己还努力去追求的东西吗？可能有人说不是因为阿梅我连中山大学是什么都不知道，确实如此，先感谢一
销售挑战书范文
销售挑战书范文 xx年9月中国日报社《21世纪英文报》大学（学院）征订员“个人业绩挑战书” 1，励志照亮人生，创业改变命运！我生来为优秀而存在！为胜利而存在！！为实现自己的人生价值而存在！！！在xx年9月份中国日报社举行的校园创业实践活动中，我将与我校校园主管：同心协力、风雨兼程，不胜不归！ 2，千斤重担人人挑，各个头上有指标！我们团队在本校的发行任务量为份，我为自己设定的挑战目标为份！我要为团队的业绩增砖添瓦！我坚信我有信心、有能力实现自己的诺言！因为人若有志，万事可为！我要让自己的斗志燃烧起来！我要让自己的人生充满激情，富有价值！ 3，这是我大学的第一份兼职工作！这注定是一场激情、意志力、恒心、耐力和抗挫折能力的较量！我将克服痹大意、漫不经心、无所谓、试一试的态度！决不抱有任何侥幸心理！ 4，这次竞争的结果只有两种：生存还是毁灭？所以，我会以强烈的企图心（即事业心），坚毅不拔，兢兢业业，如履薄冰，全力以赴！同时任何情况下都永不言弃，永不给自己留退路，永不绝望；就是绝望了，也要再努力，从绝望中寻找希望！绝不为自己的失败寻找任何借口！因为借口除了能证明我无能以外，没有任何价值！ 5，如果我允许失败，我将永远难以获胜！ 如果我放纵失败，失败将会纠缠不休！
如果我宽容失败，失败反而会报复我！ 如果我忽略失败，失败不会自动消失！ 你绝对不能失败，才能使你持续胜利！ （征订员本人请在此签字）： 狭路相逢，勇者胜；勇者相逢，霸者胜；霸者相逢，王者胜！我 们就是王者！愿大家同心同德，共创佳绩！此时不搏，更待何时？ 销售挑战书范文 简阳营销服务部： 你部号称精英众多，基础扎实，自诩资阳中支第一服务部。多年 来你们自执业绩优秀，目空一切，一直压迫我们，我部早已对你们严重不满! 朗朗乾坤、天理召召，风水轮流转，我安岳服务部经过卧薪尝胆，现已具备了向你部挑战的实力，而你部却是在节节下滑，正是我安岳服务部一举击败你们的大好时机! 进入金秋十月，我部将正式开业，借此东风，我部筹集了现金1000元，慎重向你们提出挑战，你们有二条路可供选择： 二、放弃本次擂台赛，呈投降书一份，我部将宽宏大量不予追究! 冯均勇，大笨蛋，这一次打擂你完蛋! 李总监，好得行，打擂尽 是把白旗敬! 刘作芬，非常菜，小妹妹投降我们爱! 吴文萍，不得了，我们胜利你干盯到! 苏秀英，算个啥，早一点投降我不杀! 肖崇珍，是顶尖?简阳有你我们照样掀! 简阳简阳，全是绵羊! 安岳安岳，搞定简阳!
最新期末考试挑战书样本参考
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 最新期末考试挑战书样本参考 期末将至，是不是很多同学都在摩拳擦掌，为期末冲刺呢？下面是小编特意准备的最新期末考试挑战书样本参考，希望能满足各位的阅读需求，看完后有所收获和启示。更多精彩内容发布尽在，欢迎查阅。 【范文一】 挑战书 ______同学： 你好,你的学习风格、学习态度、学习成绩一直是我的榜样和顶礼膜拜的对象。我历经深思熟虑，诚意拜你为师，希望你能对我不吝赐教。同时，为充分发扬我班敢与强者比,敢与勇者争，敢与高的攀，敢跟快的赛的优良班风，达到在竞争中双赢的目的，我慎重考虑，鼓足勇气,决定向你发起挑战。东风吹，战鼓擂，敢拼敢为不后悔。是你,给我力量,是你，给我勇气,也请你做好应战准备，特立此战书为证。 同学：_________ 20xx年x月x日 【范文二】 xxx挑战组的同学： 我们进入初一，已经有快4个月了，我们小组的表现不错，我们 1 / 13
想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。 一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。 二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范;看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少;班级中小组排行高。 三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。 四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。 五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀，交作业及时，作业独立完成。 六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习自觉性强，学习风气浓，老师评价高，自主学习更积极更主动。 七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考试总均分高。 海到无边天做岸，山登绝顶我为峰挑战组的学友们，期末考试----我们一决胜败。 挑战人：xx小组 应战人：xx小组 20xx年x月x日
(挑战书)业务精英挑战书
业务精英挑战书 业务精英挑战书 业务精英们: xx年的中国diy，给了我们更多挑战自我的空间。为了圆满完成公司12财年各项目标，精诚一致、追求卓越，我们南方大区全体战友谨向你们提出友谊的挑战。 从这一刻开始，我们已经对自己许下一个庄重的承诺:我们已经准备好了!我 们南方大区每一位战友都以最昂扬的姿态、最坚定的自信，咬定目标，"；拼"；字当头；精诚一心，全员参战；无间协同，无畏行动；后援到位，保障有力。向市场展示着航嘉业务团队攻坚克险、敢打必胜的决心与信念。 北方大区的业务精英们你们，准备好了吗机遇和挑战从此刻开始并存，是追求卓越还是固步自封是碌碌无为还是出类拔萃北方大区的业务精英们，你们，准备好了吗敢于挑战自我的北方大区业务精英们!许下你们庄重的承诺吧!挑战自我，实践承诺，将从这一刻开始，北方大区的业务精英们，释放你们心中的潜能和激情吧!还有什么比实现自己的承诺更激动人心呢突破你心中的渴望和梦想吧!还有 什么比挣脱世俗的束缚，超越自我更令人心潮澎湃的呢xx年，你我将收获的更多、更多! 一、挑战项目: (一)、将"；精准营销、品牌深固、赢在执行"；细化到业务工作当中去。
1、挑战自己的工作效率和效能，保证及时、准确、有效地提交公司各类报表。(次数统计自4月1日起)名称区域名称黑吉区京津蒙区晋冀区鲁辽区苏豫皖区西北区周工作汇报表月度工作总结表季度计划总结表区域推广费用月度计划月度市场调查表客户拜访登记表月营销案例或工作心得出差申请及总结报告表名称区域名称两湖浙沪区闽赣区华南区西南区周工作汇报表月度工作总结表季度计划总结表区域推广费用月度计划月度市场调查表客户拜访登记表月营销案例或工作心得出差申请及总结报告表 2、发现自己所在区域中的存在的问题，有计划、有措施、有步骤地开展工作，胜不骄、败不馁!(二)、南北大区航嘉产品销售完成情况 1、南、北大区月任务完及实际完成情况。 南、北大区月度任务及实际完成情况任务量实际达成完成率较上月增长占公司比例较去年增长完成任务代理比率备注(利润贡献比例)电源机箱东立机箱销售额 2、季度任务及实际完成情况南、北大区季度任务及实际完成情况任务量实际达成完成率较上月增长占公司比例利润贡献比例完成任务代理比率备注(新品推广)电源机箱东立机箱销售额 3、年度任务各项指标完成情况南、北大区年度任务及实际完成情况任务量实际达成完成率较上月增长占公司比例较去年增长完成任务代理比率备注电源机箱东立机箱销售额(三)、渠道拓展 1、省会城市或副省级城市大型装机商每月开拓数量
班级挑战书(精选12篇)
班级挑战书(精选12篇) 班级挑战书班级挑战书： 期末考试班级挑战书范文 班级期末考试挑战书 14班的全体同学们： 应对期末，我们百尺竿头；冲刺末考，我们信心百倍。 这天我们13班全体将士郑重向你们挑战。[由整理] 辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌；毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。因为我们有用心进取的决心和勇气；我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念；我们决不会因过去的成绩而骄傲；我们更不会因前途曲折而却步；虽然我们在扬帆前进的航程中，会遇到暴风雨的袭击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：冲刺末考，我们就要付出，付出才能有收获和回报。为此，我们已经锁定目标，奋勇前进。13班的全体将士都能，也必能经受住困难和挫折的考验，我们有不达目的不撒手，不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。 从此刻起，已经没有回头路；从此刻起，我们要努力拼搏到永久；从此刻起，奋斗岂能停步；二四班的全体将士们，在期末考试前的这段时光里，我们要：把握此刻，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向
上，发扬踏实认真、勤奋好学的优良学风，用我们百倍的努力去拼搏、奋斗、去实现我们的理想目标。 请举起右手跟我宣誓： 誓词： 精神振奋，斗志昂扬； 顽强拼搏，永不言弃； 战胜自我，奋斗不止； 勤学善思，不断进取； 众志成城，永攀高峰； 我能，我们能，我们必须能： 绽放青春的光芒、创造明日的辉煌。 二四班全体学生 班级挑战书： 班级挑战书与应战书范文 各位三班同学你们好！ 我是二班**委员，***，很高兴接到你们的挑战书。我代表我们二班全体同学正式理解你们的挑战！ 我们都是全年级当中学习成绩比较优秀的班级，我们两个班的同学也在两年多的学习生活中结下了深厚的友谊。 我们同样有着年轻人特有的激情，我们都渴望挑战，渴望胜利，并且渴望在拼搏中展现实力。 天行健，君子以自强不息。我们二班同学也正是凭借着这样的信
班级挑战书范文
班级挑战书范文 班级挑战书范文1尊敬的XX同学们： 12载寒窗苦读，一百天风雨化龙。在这决定我们命运的关键时刻，我们XX班全体同学向你们发出挑战。我们知道你们是一个非常优秀的班集体，有着雄厚的实力，能和你们结成竞争对手，我们非常高兴，同时也感到一份沉重的压力。但是我们坚信，我们XX班也是一个敢于挑战敢于争先，充满自信的坚强集体。我们有理由相信，我们能在竞争中共同进步。 我们有着年轻人特有的激情，我们渴望挑战、渴望成功。我们会用顽强的毅力展出我们战斗的风姿，会用不懈的努力，擎起六月湛蓝的天空。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们XX班坚守着这样的信条。虽然一模考试我们成绩不太理想，但那只代表过去，我们相信XX班一定会在高考中创造辉煌！ 100天，让我们破釜沉舟，背水一战！纵然是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠！ 我们XX班64位同学齐声高呼：山高人为峰，努力定成功！我们不畏强者，我们要满怀激情，我们要与雷霆碰杯。刀出鞘，全力拼搏100天；箭上弦，不达目标枉少年！云月鏖战，舍我其谁！ XX班，你们敢应战吗 班级挑战书范文2 信念的力量让我们变得坚强，信念的力量让我们学会承受，信念
让我们明白成功需要付出。我们！用自己的不懈努力擎起七七的湛蓝天空！擎天小猪！七七有我！ 苍鹰，就要搏击长空；猛虎，即将腾跃丛林；战马，就要驰骋沙场；蛟龙，即将叱咤风云。我们！平凡的自我，非凡的信念；让平凡的自我，铸就非凡的七七。非凡少年，七七有我！ 如果说，荷担移山的愚公，终得天帝相助；静坐参禅的达摩，石壁为之感动。则远处的高山不会让我们疲惫，梦想的彼岸就会出现在我们眼前。这里！有我们智者天下！七七有我！ 也许，恶魔和天使之间，有一个秘密的转换器。只要努力允许，只要自信允许，只要成功允许。我们要自信至极，努力至极，让对手佩服至极！我们！让恶魔变天使。七七有我！仁者无敌！ 终将，我们要像一匹黑马闪过你们的眼前。固然成功不会轻易而得，但我们会用行动证实。挫折固然无情，却给了我们无尽的砥砺。失败固然残忍，却使我们趋于顽强。我们！承载七七的梦想！金梦极光，七七有我。 滚滚黄河，何人敢游？我们！茫茫星空，谁做英雄？我们！做珍珠不做沙子，做勇者不做懦夫！飞扬梦想，挑战极限，我们！七七快乐之源！快乐家族，七七有我！ 冲把冲吧！拼出我们的顽强毅力，展出我们的飒爽风姿。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。寒窗苦读，金榜题名。闪亮书虫，七七有我！ 有一种精神，如巍峨高山，它崇高而伟大；有一种思想，如茫茫
挑战书写作
挑战书写作 [格式内容] l.标题。写上"挑战书"即可。 2.称谓。挑战对象。 3.活动的内容、意义、条件、决心、希望等。 4.结语与落款。 [范例参考]挑战书xxxx同志们 为了圆满完成这次团战术综合演练的21个实战课题，我连全体官兵谨向你们提出友谊的挑战。我们具体的条件是：一、提高认识，不断端正演练态度 这次演练是团里每年进行一次的规格较高、难度较大、针对性较强的训练课题，也是我团贯彻军委新时期军事战略方针的具体体现。我们应做到认识充分，态度端正，从实战出发，自觉练思想、练意志、练作风、练体魄，努力增强高技术条件下组织管理能力、野战生存能力和以现有装备战胜优势装备之敌的能力，以积极的态度，坚强的斗志，顽强的作风。迎接"吃、住、走、打、藏"的严峻挑战。 二、从难从严，高标准完成规定的演练课题 这次演练是对我们贯彻新时期军事战略方针和平时训练效果的一个实际检验。我们要把平时练就的本领真正休现在演练场上，在所进行的21个演练课题中，争取做到:基础课目的及格率为98％以上，优秀率为60％的以上;战术课题演练的及格率为95％以上，优秀率为55％以上，其他一些课日要争取突破营的记录，个别项目要突破团的记录。三、勇于吃苦，自觉接受艰苦锻炼
演练中，我们要发扬我军的优良传统，特别是发扬邓小平同志倡导的"五种"革命精神和江总书记提出的"64字创业"精神，不怕苦，不怕累，不怕疲劳，连续作战，奋勇拼搏，叫响"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"的口号，用实际行动为我们这支光荣的连队留下光辉潇洒的篇章。四、以身作则，充分发挥骨干表率作用 综合演练是对我们全体官兵特别是各级骨干能否发挥表率作用的一次检验。各级军官耍坚持以身作则，当好演练的排头兵、狠抓演练中经常性思想工作和经常性管理工作的落实，保证演练安全，提高演练质量;党员、骨干要发挥楷模作用，认真履行各自职责，做到吃苦在前，享受在后，积极宣传群众，带领群众，帮助群众;团员青年要积极要求进步。努力创造条件、争取在演练中"火线入党"。五、学习雷锋，积极为人民群众多做好事 整个演练中，我们要途经6个村镇，宿营3个乡村，为此在严格执行群众纪律的同时，要不失时机地宣传党的路线、方针、政策，大力开展"学雷锋、树新风"活动，做到"走一路红一线，住一地红一片"，当好社会主义精神文明建设的排头兵。 同志们，演练场就是战场。让我们振奋精神，士气高昂地迎接考验吧！此致 敬礼x连全体官兵
挑战书的写法及例文
挑战书的写法及例文 挑战书主要用于学校、部队或者有关企业机关的青年组织。它是为了开展某竞赛，发出挑战邀请，希望他人响应参与该活动的文书。 [格式内容] l.标题。写上"挑战书"即可。2.称谓。挑战对象。3.活动的内容、意义、条件、决心、希望等。 4.结语与落款。 [范例参考] 挑战书 xxxx 同志们 为了圆满完成这次团战术综合演练的21 个实战课题，我连全体官兵谨向你们提出友谊的挑战。我们具体的条件是： 一、提高认识，不断端正演练态度这次演练是团里每年进行一次的规格较高、难度较大、针对性较强的训练课题，也是我团贯彻军委新时期军事战略方针的具体体现。我们应做到认识充分，态度端正，从实战出发，自觉练思想、练意志、练作风、练体魄，努力增强高技术条件下组织管理能力、野战生存能力和以现有装备战胜优势装备之敌的能力，以积极的态度，坚强的斗志，顽强的作风。迎接"吃、住、走、打、藏"的严峻挑战。 二、从难从严，高标准完成规定的演练课题这次演练是对我们贯彻新时期军事战略方针和平时训练效果的一个实际检验。我们要把平时练就的本领真正休现在演练场上，在所进行的21 个演练课题中，争取做到:基础课目的及格率为98％以上，优秀率为60％的以上;战术课题演练的及格率为95％以上，优秀率为55％以上，其他一些课日要争取突破营的记录，个别项目要突破团的记录。 三、勇于吃苦，自觉接受艰苦锻炼演练中，我们要发扬我军的优良传统，特别是发扬邓小平同志倡导的"五种"革命精神和江总书记提出的"64 字创业"精神，不怕苦，不怕累，不怕疲劳，连续作战，奋勇拼搏，叫响"流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队"的口号，用实际行动为我们这支光荣的连队留下光辉潇洒的篇章。 四、以身作则，充分发挥骨干表率作用综合演练是对我们全体官兵特别是各级骨干能否发挥表率作用的一次检验。各级军官耍坚持以身作则，当好演练的排头兵、狠抓演练中经常性思想工作和经常性管理工作的落实，保证演练安全，提高演练质量;党员、骨干要发挥楷模作用，认真履行各自职责，做到吃苦在前，享受在后，积极宣传群众，带领群众，帮助群众;团员青年要积极要求进步。努力创造条件、争取在演练中"火线入党"。 五、学习雷锋，积极为人民群众多做好事整个演练中，我们要途经6 个村镇，宿营3 个乡村，为此在严格执行群众纪律的同时，要不失时机地宣传党的路线、方针、政策，大力开展"学雷锋、树新风"活动，做到"走一路红一线，住一地红一片"，当好社会主义精神文明建设的排头兵。 同志们，演练场就是战场。让我们振奋精神，士气高昂地迎接考验吧！ 此致 敬礼 x 连全体官兵
2020年挑战书霸气简短.doc
挑战书主要用于学校、部队或者有关企业机关的青年组织精心为大家整理了挑战书霸气简短,希望对你有帮助。 挑战书霸气简短 书中只有一些平凡的字眼，任何一本字典都可以轻易将其中的字尽数收录。书中却有无数创造性的智慧，任何一个人都无法将他们道尽说明。 它就是这样神奇，一个廉价的印刷品，却有着这般奇妙的文字排列，可以承载一个人全部的知识与灵魂。 难道书中承载的，不是一个活生生的、有性格的、有脾气的、有智慧的人吗 这个人是幽默的。他会说笑话，会调侃世事，有时还会像网上的朋友一样吐槽。 这个人是聪慧的。对于一些人或事，他总是有独到的见解。任何一个晦涩难懂的知识，他都可以说得头头是道。 这个人又是死板固执的。对于一些问题，他坚守自己的观点毫不动摇，近乎于死板地为自己争辩，决不会对任何人让步。 这个人继承了作者的性格品质，思想知识，就如同这本书的作者亲临。读书的过程就是与作者交流的过程。而这种心与心之间的交流，超越时间空间，可以远在大洋彼岸，天涯海角，或者追溯到中古世纪，秦皇汉武。 而读者与作者的想法又不尽相同总是引起一次又一次看似无声和谐的热烈争辩。所以我向书发起挑战。挑战他的学识，挑战他的观点。寻找自己的论据，辨认书中的破绽，向书中所记载的知识发起猛烈进攻。此时此刻，已经不再注重句读之精和书写之快，只剩下人与书的博弈，人向书的挑战。 此时无声胜有声;悄悄是挑战的笙箫;天下武功，唯“慢”不破。在读书中，是一场赌上所有智慧和名誉的挑战，一场合法的决斗，一次无声的对抗。 为挑战书，下挑战书。挑战者绝不服输! 怎奈何，时间无情义，不愿放慢脚步。决斗者依依不舍，却不得不停止挑战。只可惜胜负未分，成败未晓，只得暂合书籍，收起“兵刃”，休养生息。待将来会有一日，再有一封挑战书穿风而来。那时，定要全力以赴，调动四肢，全神贯注，使尽平生气力，一决高下。 挑战书霸气简短 亲爱的探究五班全体同学
高三班级挑战书范文
高三班级挑战书范文 篇一：高三班级挑战书范文 高三（5）班全体同学： 紧张的一检过后，我们清楚的看到了你们的实力，你们的优势让我们警醒，但我们不会因此而退缩，反而我们会勇敢踏上前进的征程，面对接下来的二检，高考的挑战，我们誓做执着不弃的勇士。 高三（4）班的全体同学在此向你们宣战。 我们要挑战，并非易事，我们要挑战，也绝空谈。 虽然我们在综合学习上实力悬殊；虽然我们学习习惯还有许多不足之处，但我们并不畏惧，因为我们知道只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 我们怀揣120分的信心，饱满的热情，跟你们比学习，比纪律，比进步。 我们收集零零碎碎的知识，我们积累一点一滴的进步，我们遵守一条一条的纪律，希望实现跃过龙门的完美转身，三年的努力，数载的积攒，决不能就此枉费，我们誓不退缩，誓不逃避，誓不妥协。 我们清楚，你们有你们的梦想，我们有我们的追求；你们有你们优秀的成绩，良好的风气，我们有我们十足的信心，无限的潜力；你们有你们耀眼的群星，我们有我们完美的榜样，我们自信，并且坚信，我们能成功。 们发出挑战不仅对你们而且对自己；我们发出挑战，不仅对高考，而且对前途，我们发出挑战，不仅对命运，而且对人生。 们相信，今日的汗水，定能浇灌出成功的花朵；今日的誓言，定是明日战绩的.见证，今日的挑战，定能为北中增光添彩。 高三（4）班全体同学 篇二：高三班级挑战书范文 亲爱的高三（7）班全体同学： 七班是一个学习学习状态良好、先进的班级。在过去的一年里，你们取得了优异的成绩，这将预示你们今年六月的收获。在此，我谨代表六班的全体同学向你们表示衷心祝贺！同进也向你们发出挑战者
挑战书与邀请函
挑战书与邀请函 邀请信是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作文种。本文是小编精心编辑的挑战书与邀请函，希望能帮助到你！ 挑战书与邀请函篇一XXX同学： 为了互相学习，互相监督，在即将迎接期终考试之际我特向你提出友谊挑战，这绝非空谈。我知道，想要成金，必将经受烈火的锤炼;想要破土，必将积蓄足够的动力。经受千风万浪的吹打，造就一颗雄胆、满腔热情。 我更坚信我自己的能力。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。多年的积累绝不能在此枉费，数载的攒积蓄势必将在此喷发，我绝不畏缩，绝不逃避，绝不妥协。 行动才是最响亮的语言，我将以崇敬为胸襟，以奋斗为翅膀，用一切能够利用的时间来备考。虽然我xxx成绩不甚理想，但现在的成绩无法左右期末的辉煌。我已经迫不及待的争分夺秒，全力以赴了。你准备好了吗? 余下的日子，让我们破釜沉舟，背水一战。冲刺的战鼓已经敲响，拼搏的号角已经吹起。放眼期终，胜券在握，舍我其谁!请拿出你全部的实力来接受我的挑战! 最后我提议，请我们全班成员，以及老师作为评判人。
我有信心在未来的这段时间里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦! 龙山山论剑，期末比拼;敢立潮头，奋勇争先。 挑战书与邀请函篇二今天，在这个群情激昂的日子里，你们向我们提出了挑战。我们全体初三(2)班的同学都很高兴有你们这样的对手。 今天，我们都面临着一次人生的挑战，中考就将站在我们面前,我们必须用我们勤奋的态度，坚定的信念，辛勤的汗水，聪明的智慧，去浇灌，去孕育，去催开那幸福灿烂的美好.所以,初三(2)班的同学们，我们会满怀豪情地迎接你们的挑战.初三(2)班全体同学 各位三班同学你们好! 我是二班**(职位)委员，***(名字)，很高兴接到你们的挑战书。我代表我们二班全体同学正式接受你们的挑战! 我们都是全年级当中学习成绩比较优秀的班级，我们两个班的同学也在两年多的学习生活中结下了深厚的友谊。 我们同样有着年轻人特有的激情，我们都渴望挑战，渴望胜利，并且渴望在拼搏中展现实力。 天行健，君子以自强不息。我们二班同学也正是凭借着这样的信条奋发进取，排出万难，一次次的捍卫了年级第一名的荣誉。 我们更有信心在未来的三个月里付出不懈的努力，取得