企业军事参谋学

精益刘文

剑

精益

刘文

剑

精益

刘文

剑

刘备该来

了吧……

找份好工

作哟……

古今

精剑

刘文

精益

学校军事化管理工作

军事化管理工作实施细则 2018年9月1日

军事化管理工作实施细则第一章总则第一条为进一步完善学生的准军事化管理工作机制，培养学生具备良好的政治素质、军事素质、业务素质、身体素质、心理素质和坚毅的意志、严格的纪律、牢固的团队精神，根据学校《学生准军事化管理工作方案》，特制定本细则。第二条准军事化管理倡导以军人的作风感染学生，以军人的纪律规范学生，以军人的管理约束学生。最终让学生养成军人的作风、具备军人的素质、传承军人的精神。其管理比常规管理要求更严格，内容更规范，标准更高，更有利于提高学生的综合素质和学校的学生管理工作水平。第三条我校准军事化管理坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。第四条实行准军事化管理，要充分调动和依靠学生参与管理的积极性，充分发挥学生处、各专业部、教官团队、班主任团队、学生会的管理作用，建立严格管理和自我教育相结合的有效机制。第五条本细则是实行准军事化管理的依据，是学生的生活准则和行为规范。全体学生必须严格遵守、自觉服从。对于违反本细则的学生，将参照《新郑中专学生违纪处理规定》进行处理。第六条精神：令行禁止、规范统一口号：服从、团队第二章组织机构第一条我校成立准军事化管理办公室，用于规划、协调学校

的准军事化管理工作，归学生处直接领导，负责学校准军事化管理工作的具体实施。第二条设总教官和指导员各一名。总教官职责：指导各教官行为及课时进度、对各教官进行培训、组织教官及学生中队长相关会议、定期检查各教官教案、集合时听取汇报并点评集合或集训效果。指导员职责：为教官提供后勤保障、教官考勤、组织准军事化管理相关活动。第三条由五个专业部划分为五个大队，每个大队下辖2-3个中队，每个中队下辖2-4个班（由班级人数而定）第四条大队中各专业部部长任大队长，学生管理部长任副大队长，协助教官做好学生纪律、作风等问题。第五条每个中队配备一个教官，负责学生宿舍内务，早操、课间操、大型集会、每天集合、军事教育课。第六条每个中队下辖2-4个班，班主任负责学生学习、作业收交、请假、教室卫生区值日、日常违纪处理、各种材料收交、主题班会、板报办理等日常工作。第七条每个中队设学生中队长一名，原则上由学生会主席负责，下辖副队长每班一名，原则上由班长负责。第八条学生会是各中队准军事化管理工作的考评机构，不同的考核项目由相应的学生会机构负责。第三章军事教育课第一条军事教育课的目的是培养学生具有集体主义精神和服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰辛、严谨求实的作风，增强国防观念和组织纪律性，了解和掌握基本的军事知识和技能，

军事基础知识问答

问：中国工农革命军中国土地革命战争初期，以工人纠察队、农民自卫军为主体，由中国共产党领导的工农革命武装力量。1927年9月，在湘赣边界地区受建了又工农义勇队、工人纠察队、农民自卫队及原国民革命军第二方面军总指挥部警卫团所组成的中国工农革命军第一军第一师。1928年5月以后，全国各地的工农红军先后改为工农红军。文：问：八路军亦称“第十八集团军”，1937年8月25日，中共中央军委发布命令，将驻陕甘宁边区的中国工农红军第一、第二、第四方面军和西北红军改编为国民革命军第八路军。朱德、彭德怀任正副总指挥（9月改为正副总司令）。辖第115、第120、第129师，共4.6万人。在8年抗日战争中，共歼日、伪军125万余人，部队发展到100余万人，成为后来中国人民解放军的重要组成部分。问：新四军 1937年10月12日，中国共产党与国民党谈判达成协议，将在湘赣闽粤浙鄂豫皖边界地区的中国工农红军游击队和红军第28军改编为国民革命军新编第四军（简称新四军）。叶挺任军长，项英人副军长，辖第1第2第3第4支队，共1万多人。1941年皖南事变后，新四军下辖7个师。陈毅任代军长，刘少奇人政委。在8年抗日战争中，共歼日伪军31万余人，部队发展到30余万人，成为后来中国人民解放军的重要组成部分。问：中国人民志愿军 1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，以美国为首的“联合国军”入侵朝鲜。中国政府根据朝鲜民主主义共和国的邀请和中国人民的意愿，在司令员兼政委的率领下，与同年10月19日开赴朝鲜。入朝作战的志愿军最多时达到19个步兵军，共134万人。经过两年零九个月的苦战，志愿军歼敌70余万人，并将“联合国军”从鸭绿江边打到“三八线”附近地区，迫使其于1953年7月27日，在《朝鲜停战协定》上签字。1958年10月奉命全部撤离朝鲜返回中国。问：井冈山革命根据地土地革命战争时期，中国共产党在位于湘赣两省边界罗霄山脉边界中段的井冈山地区创建的第一个农村革命根据地。创建于1928年2月。毛泽东率领的湘赣边界秋收起义的工农革民军及井冈山的袁文才、王作两支农民自卫军，以及朱德、陈毅率领的工农革命军先后在井冈山会师，组成红四军，创建、巩固和发展了井冈山革命根据地。1928年12月，彭德怀、滕代远率领红五军主力到达井冈山，同红四军一起坚持井冈山的革命斗争，创建苏维埃革命政权，发展革命武装，开展游击战争。问：波希战争公元前492——前449年，古希腊诸城邦反抗波斯侵略的战争。战争经历两个阶段在：第一阶段历时14年，波斯军三次远征希腊。希腊诸城邦奋起自卫，击退波斯军入侵。其中在公元前490年9月12日，进行了著名的马拉松会战。此役希腊军歼灭波斯军6000余人，缴获一批舰船，自身损失不足200人，是古代以少胜多的范例之一。第二段历史30年，波斯军远征希腊失败，以雅典为首的希腊，乘胜进行海上扩张，建立雅典在爱琴海上的霸权，经过与波斯谈判，签订《卡利阿斯和约》，波斯承认希腊诸城邦的独立地位，希波战争至此结束。它是古代战争中小国联合打败大国，以少胜多、以弱胜强的典型战例之一。问：斯巴达克起义公元前73——前71年，由由斯巴达克领导的古罗马奴隶起义。斯巴斯达克系一角斗奴隶起义军初战维苏威山抗击罗马官军，尽到波河流域。公元前72年秋，起义军挥师南下，欲渡海开赴意大利的西西里，因缺少船只未果，遂在北上，突破敌军封锁线，于翌年春，在

国防知识大总结

1、党的十九大对全面推进国防和军队现代化作出新的战略安排：到2020年，国防和军队建设要基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升。到2035年，基本实现国防和军队现代化。到本世纪中叶，把人民军队全面建成世界一流军队。 2、我国《兵役法》规定，年满18周岁的男性公民，应当被征集服现役。 3、在我国国防法律体系中具有统帅地位、是国防法规的核心和其他军事立法的依据的是《中华人民共和国国防法》。 4、公民享有3个方面的国防权利： ①建议权，即对国防建设提出建议的权利 ②制止和检举权，即对危害国防的行为进行制止或者检举的权利 ③取得补偿权，即公民和组织因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失时，可以依照国家有关规定取得补偿 5、我国公民承担的国防义务主要有6项：接受国防教育;保护国防设施;保守国防秘密;支持国防建设;协助军事活动和依法服兵役。 6、公民在偶然机会下知悉涉及军事秘密的事项，应当予以保守，不再扩大知悉范围，必要时向有关部门报告 7、《联合国海洋法公约》规定，每个国家专属经济区外部界线至领海基线不应超过200海里。 8、我国法定的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。 9、国防动员委员会主要负责人民武装动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员。 10、人民防空提出的“三防”是指防核武器、防化学武器、防生物武器。 11、我国第一大岛是台湾岛。 12、我国有漫长的海岸线，北起鸭绿江口，南至北仑河口，全长18000 千米。 13、我国最南端的领土是南沙群岛。 14、我国的陆地边界长2.2万多千米，与14个国家相邻。 15、中国人民解放军的宗旨是全心全意为人民服务。 16、加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、经济、发展利益。

军事知识科普

军事知识科普一、【军队编制】正确顺序应该是：军-师-旅-团-营-连-排-班 1.班是最小的单位，一般标准满编的班应该是10个人，也就是小组长一样的职位。 2.班的上一级是排。一个排有3个班，也就是30个人。 3.排的上一级是连。连一般有3个排，也有管4个排的，加上连长、副连长、后勤等等人员，一个连一般是120个人。 4.连的上一级是营。一个营配有4个连，大概500个人。 5.营再往上就是团。一个团含3个营，就是1500个人。 6.团的上面是师。一个师有5-6个团，一个标准师的兵力是10000人【因为有的师还有养殖场什么的，这种后勤部队也算人啊。也有直接隶属师的连，比如侦察连这样的】。 7.旅是个比师小比团大的编制，一般一个旅大概有7000人左右。但是旅直属于军，也就是说上面无师下面无团。从人数上看，旅夹在师和团之间，但是从编制上看，【军-旅-营】是和【军-师-团-营】平行的这么一种编制。

8.军在旅和师之上的单位。不同的军人数不定，这个是非常灵活的。军分为集团军和省军区。一个集团军下面有3-5个师或者旅，还有一些直属于军的功能部队，比如通信连。省军区是地方守备部队，除了台湾的各省自治区都有。省军区和大家知道的那7个军区不一样，省军区是以各省的名字命名的，比如河北省军区，陕西省军区。而那7大军区是以城市名命名的。军（集团军和省军区）都属于那7大军区，所以军区最大。就拿南京来说，南京是江苏的省会，这里有江苏省军区，同时也有个东西叫南京军区司令部。江苏省军区是省军区，南丄京军区就是那个肥龙，是大区。二、【军衔问题】 1.军人分士兵和军官两种，士兵是绿本，上面三个大字“士兵证”，军官是红本本，相应的有“军官证”。 2、“士兵衔” 【陆军】

校园军事化管理合作协议

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载校园军事化管理合作协议甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

协议人（甲方）：协议人（乙方）：上列甲乙双方，为推行学校军事化管理工作，加强和规范甲方校园教学管理秩序，使军事化管理与甲方的教学工作有机结合，提升学校形象、管理水平和学生的综合素质，引进少年军校，“以军养德、以军促智”以军强身以军育人的军校核心理念。在互相学习、互相尊重、互惠互利、强强联手、优势互补、实现从赢的基础上，充分协商达成如下军事化管理合作协议：第一条双方同意乙方向甲方学校派驻军事教官，对学生进行准军事化管理，合作期限为11个月，白2016年8月31日至2017 年7月31日止。教官进驻之日起第一周为第一阶段强化军训期，军训结束进入常态管理，至寒假为第二阶段转型期，次年春期开学至暑假为第三阶段成效期。以后除一年级新生按照上述三个阶段循序实施外，2、3年级为巩固、提高、发展期。第二条军事化合作管理目的：通过实行校园军事化管理，保护学生不受外来不法侵害，规范学生的日常行为，提高学校管理水平，培养学生的白律意识，增强学生国防观念，组织纪律观念，集体主义观念，维护良好的校园秩序，培养学生顽强拼搏和吃苦而寸劳精神，树立良好的校风学风，全面提高学生的综合素质，促进教学质量和学习成绩的提高，提升学校整体形象。第三条军事化合作管理费用第四条军事化管理职责范围除第一阶段集中强化军训外，进入常驻管理时，乙方教官按照双方确定

军事知识 (整理的详细版)

1．《孙子兵法》是我国和世界兵书中最杰出的光辉著作，它是我国春秋末期齐国乐安人，中国古代大军事家孙武所著，共有 13 篇。 2．全心全意为人民服务是我军一切工作的根本出发点和归缩，是我军的唯一宗旨。 3．人民战争的两个基本特性是战争的正义性和战争的群众性。 4．毛泽东灵活用兵思想的五个基本要素是因时用兵、因地用兵、因敌用兵、因己用兵、因势用兵。 5．中国倡导的新安全观的核心内容是互信、互利、平等、协作。 6．航天器绕地球作圆轨道运行而不掉回地面所必须具有的速度称为第一宇宙速度，其数值为 7.9 公里 /秒；卫星能够脱离地球引力场而绕太阳运行所需要的速度称为第二宇宙速度（亦称脱离速度），其数值为11.4 公里/秒；卫星通常都在离地面 37650 公里以上的空间飞行。 7．美国的反导系统有两种，一种是 TMD（战区导弹防御系统）；一种是 NMD （国家导弹防御系统）。 9．导弹的特点射程范围广、精度高、威力大、速度快、机动性好。 10．现代战争将是陆、海、空、天、电磁“五维一体”的联合作战。 11．高技术的兵器作战具有大纵深、高立体、多维、整体和高强度等特点。 12．孙武在《孙子兵法—谋攻篇》中提出了知己知彼、百战不殆的著名军事原则，揭示了战争的普遍规律，至今仍然是科学的真理。 13．游击战争的十六字诀：运动性大、主动灵活、速战速决、分散活泼。14．毛泽东认为政治工作是我军的生命线，是我军战斗力的重要源泉。 15．坚持党对军队的绝对领导是我军建设的一个根本原则。 16．1927年，大革命失败后，毛泽东在汉口召开的“八七会议”上提出了枪杆子里出政权的著名论断。17．一颗地球同步卫星，可以覆盖地球表面三分之一，它能为相距19000公里的两个地面站提供直接通信。若在赤道上空等间距分布三颗同步卫星，就可以基本上实现全球通信。 18．1994年，美国就建成了“导航星”—一全球卫星导航定位系统。它是由 18 颗卫星所组成，运行在 6 个轨道平面上，每个平面分布 3 颗，定位精度大约为16米。 19．我国研制成功的第三代侦察卫星—一尖兵三型，技术水平更上一层楼，地面分辨力直逼美国的“大鸟”照相侦察卫星 0.3 米，达到 3 米。 20．所谓载人航天，就是把人送上太空。从技术上讲，载人航天比发射不载人航天器要困难得多。因为载人航天，既要保证宇航员，活着上天，还要活着下地，需要掌握高度可靠火箭发射技术、生命保障技术、航天器返回技术的等技术。 21．导弹的特点射程范围广、精度高、威力大、速度快、机动性好。 22．党对军队的绝对领导是通过、、、建设来实现的。 23．我军政治工作的三大原则是：官兵一致、军民一致、瓦解敌军。 24．军用卫星系统包括五种：侦察卫星、军事通信卫星、军事气象卫星、军事导航卫星、军事测地卫星。 25.国家按人防音响警报发放的时机规定为预先警报、空袭警报、解除警报三种。 26.中国对南沙问题的立场是主权归我；搁置争议，共同开发。 27.《武经七书》主要是指：《孙子兵法》《吴子兵法》《司马法》《尉缭子》《六韬》《三略》《李卫公问对》。 28.单兵数字化装备由单兵计算机和无线电分系统、综合头盔分系统、武器分系统、综合人体防护分系统和电源分系统5个部分组成。 29.国防，就是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 30.《反分裂国家法》的立法宗旨是：为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。 31.指挥信息系统由信息收集分系统、信息传输分系统、信息处理分系统、信息显示分系统、决策监控分系统和执行分系统等组成。 32.中国特色军事变革的方向是：建设信息化军队，打赢信息化战争；途径：机械化与信息化复合发展；步骤：三步走。 33.精确制导武器主要有命中精度高；作战效能高；射程远；作战效费比高等特点。 34.航天的基本条件是：速度条件、高度条件。

地形图基本常识

地形图基本知识作者：佚名文章来源：本站原创点击数：2646 更新时间：2007-7-31 11:52:12 （1）地形图基本知识今天我们共同学习军事地形学的基本知识，主要学习五个方面：（2）一是基本概念；二是地形图比例尺及图上距离的量算；三是点的坐标及其量读；四是方位角、偏角的量读及换算；五是地貌的表示、识别与判读。下面我们学习第一个问题。（3）一、基本概念（4）地图是按一定的法则，有选择地在平面上表示地球上的若干现象的图（地图，是地球表面自然和社会现象的缩写图）。它具有严格的数学基础、完整的符号系统、文字注记，并根据不同用图的目的和用图层次的需要，对所表示的内容进行了有原则的取舍及综合。（5）地形是地球表面自然起伏的形态和分布在地面上人工或自然形成的固定物体的总称。前者称为地貌，如山地、丘陵、平原；后者称为地物，如道路、房屋、河流和森林等。所以地形是地貌和地物的总称。地形图是按一定的比例尺，表示地物、地貌平面位置和高程的正射投影图，即比例尺大于1：1000000的普通地图称为地形图。我国军用系列比例尺地形图有七种，即：1：10000、1：25000、1：50000、1：100000、1：250000、1：500000、1：1000000地形图。（6）地图按其内容可分为普通地图和专题地图。（7）普通地图是综合反映地表物体和自然、社会现象一般特征的地图。它以相对均衡的详细程度表示自然地理要素（地貌、土质、水系、植被）和社会经济要素（居民地、道路网、行政区划分）。它广泛地用于经济建设、国防建设、军队作战训练和科学文化教育等方面，而且还可以作为编制专题地图的地理底图。（8）专题地图，又称“专门地图”或“主题地图”，简称专题图。它是根据专业方面的需要，突出反映一种或几种主题要素的地图。如军事交通图、军事部署图、野战医院分布图等。（9）二、地形图比例尺及图上距离的量算（10）（一）、地形图比例尺 1、定义地形图比例尺是图上线段长与实地相应线段水平距离之比。设图上线段长为l，实地相应线段之水平距离为L，则地形图的比例尺为：比例尺=l/L=1/M，式中，M称为比例尺分母，表示缩小的倍率。为了明显地看出缩小倍率，规定分子以1表示。（11）2、比例尺的形式地形图上有两种比例尺：数字比例尺和直线比例尺。数字比例尺是以数字显示比例关系的比例尺形式，如：1：5万、1：50000等，数字比例尺的优点是比例关系明确，根据公式能方便地依比例尺进行图上长或实地长的计算。L=l*M、l=L/M。直线比例尺是将图上长，按比例尺关系直接注记成相应实地水平距离的比例尺形式。直线比例尺由尺头和尺身组成。从0分划向左的部份为尺头，尺头全长为1厘米，并将其等分为10个分划，每一分划的分划值为1毫米；从0分划向右的部份为尺身，尺身亦按1厘米一个刻划。尺头的左端点按比例尺以米为单位将图上长注记为实地水平线段长，尺身以整公里为单位注记。如图： 3、地形图的分类和用途（1）分类（12）按地形图的比例尺分类：大比例尺地形图：比例尺大于1：5万（含）的地形图；中比例尺地形图：1：10万和1：25万比例尺地形图；小比例尺地形图：1：50万和1：100万比例尺地形图。（13）按用途分类

国防知识

1、国家的概念及属性是什么？从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族或者历史的社会群体，在这个定义中，一个国家没有具体的边界；国家也指那些享有共同领土和政府的人民，如世界上大多数的多民族国家。在社会科学和人文地理范畴，国家是指被人民、文化、语言、地理区别出来的领土；被政治自治权区别出来的一块领地；一个领地或者邦国的人民；跟特定的人有关联的地区。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。一般国家行政管理当局是国家的象征，它是一种拥有治理一个社会的权利的国家机构，在一定的领土内拥有外部和内部的主权。国家具有主权属性、阶级属性和社会属性 2、何谓国家主权、领海、领空、毗连区、专属经济区、大陆架、防空识别区和管辖权？国家主权又称主权，指的是一个国家独立自立处理自己内外事务，管理自己国家的最高权力。国家领土分为领陆、领水(包括内水和领海)和领空 3 个部分，上及高空，下及底土。领水附随于领陆。领空和底土又附随于领陆和领水。海洋权益是海洋权利和海洋利益的总称，是国家领土向海洋延伸形成的属于主权性质的权利和由此而衍生的部分利益。其包括沿海各国依法在管辖海域(领海及毗连区、专属经济区和大陆架内)，维护国家主权和领土完整，包括对所属岛屿行使主权、管辖权和管制权; 开发利用海洋生物资源和非生物资源;在国家管辖海域外(公海、国际海底区域)的各项自由和权利等。国家在海洋上所获得的这些权利和利益是受法律保护的。 3、近代以来严重损害国家主权的条约及主要内容？南京条约》1. 割香港岛给英国;赔款2100 万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的关税税率,中国须同英国商定。;《马关条约》

学校军事化管理细则实例

第一章总则第一条为建立规范的学生管理制度，维护良好的学习、训练、工作和生活秩序，优化育人环境，培养学生热爱祖国、乐于奉献、吃苦耐劳、勇往直前的精神和雷厉风行、令行禁止的作风，增强国防意识，以适应教育事业发展对人才培养的要求，根据中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》的有关规定，结合职业学校性质、特点和实际情况，制定本细则。第二条军事化管理，是指仿效部队正规化管理的模式，按照学校全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。它比常规管理要求更严格，内容更规范，标准更高，效果更好。对学生实行军事化管理具有十分重要的意义。第三条实行军事化管理，其目的是为学生创造良好的学习环境，生活环境，让学生“学会做人、学会学习、学会生活”。使他们具有服从意识、团队意识，全面提高他们的思想素质、军事素质、文化素质、身体素质和作风纪律素质，使其逐步形成自尊、自信、自强的人格品质并成为政治合格、军事过硬、知识全面、作风优良、纪律严明、适应现代化建设需要的优秀人才。第四条学生军事化管理要学习解放军政治工作的优良传统和行政管理的科学经验，坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。

第五条实行军事化管理要充分调动和依靠广大学生参与管理的积极性，提倡自我教育、自我管理、自我约束，正确处理民主与集中、自由与纪律的关系，建立严格管理和自我养成教育相结合的有效机制。第六条本细则是学生军事化管理的依据，是学生的生活准则和行为规范。全校学生必须严格遵守，自觉服从军事化管理。第二章组织领导第七条学校成立以校长为主任，政教主任、教务主任为副主任，各科室领导为成员的军事化管理委员会，负责学校军事化管理的全面工作。下设学生军事化管理大队，在军事化管理委员会领导下负责军事化管理的组织与实施、计划、协调、监督、检查和指导。第八条学生军事化管理大队设大队长一名，由分管校领导兼任；副大队长一名，负责本大队军事化管理的组织领导工作。根据学校的决定、命令、指示和计划，结合本大队实际，统筹安排并组织实施军事化管理工作，贯彻落实军事化管理的各项规定。第九条学生军事化管理大队下设若干中队，在大队的领导下，具体负责日常管理和思想教育工作，严格贯彻执行军事化管理的各项规定。

国防教育知识学习资料摘要

国防教育知识学习资料摘要 1、2001年4月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第21次会议审议通过《中华人民共和国国防教育法》。 2、《中华人民共和国国防教育法》共有六章三十八条。 3、全国人大常委会规定每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。 4、国防教育的核心是爱国主义。 5、《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日经第八届全国人大第五次会议审议通过。 6、《国防法》第十二条规定，我国的国防建设事业由国务院领导和管理。 7、《国防法》第十三条规定，全国的武装力量由中央军委领导。 8、《国防法》第二十二条规定，中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军现役部队和预备役部队，中国人民武装警察部队，民兵组成。 9、国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 10、国防教育是巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的主要途径。 11、国防教育的方针是全民参与、长期坚持，讲求实效。 12、学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。 13、国防教育的对象是全体公民。重点对象是各级领导干部，民兵预备役人员和广大青少年学生。

14、民兵是指既不脱离生产又受过一定军事训练的群众组织。 15、党和国家最高军事领导机关——中央军事委员会（中国共产党中央军事委员会，中华人民共和国中央军事委员会），是中国人民革命武装力量的最高统帅机构，一切军事建设，军队指挥都必须由中央军委领导。 16、现任中共中央军委主席，中华人民共和国中央军委主席是胡锦涛主席。 17、为了加强党对军队的绝对领导，根据中共中央的现行规定，省、地、县三级的地方党委书记分别兼任省军区、军分区、人民武装部的党委第一书记。 18、我国国防政策的基本目标是巩固国防、抵御外来侵略，捍卫国家领土、领空、领海主权和海洋权益。 19、我国有关军事法律有《国防法》、《国防教育法》、《人民防空法》、《军事设施保护法》、《兵役法》、《现役军官法》、《预备役军官法》等。 20、我国的民兵分普通民兵和基干民兵。 21、根据《中华人民共和国国防法》的规定，在交通建设中要贯彻国防要求、车站、机场、道路等交通设施管理单位，应当为现役军人和军用车辆，舰船的通行提供优先服务，并按照规定给予优待。 22、中国人民解放军省军区，军分区和军队建制内的县（市）人民武装部，实行的军队系统和地方党的委员会双重领导制度。 23、我国于1983年组建预备役部队，1986年8月10日正式列入中国人民解放军建制序列。 24、新时期我国后备力量质量建设的标准是组织健全，政治合格，训练有素、装备精良、预案完善，保证召之即来，来之能战。 25、新中国成立后徐向前元帅任我军第一任总参谋长。

学校军事化管理工作总结

学校军事化管理工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！学校军事化管理工作总结篇一我是护理系～～～，担任2012级护理三班、四班辅导员，本学期我校继续实行准军事化管理制度，由辅导员负责管理。本人认真领会准军事化管理精神，认真负责地执行准军事化管理要求。一学期以来，我所带的两个班均能够按照要求积极执行准军事化管理制度，取得了较好的成效，很好地约束了同学们的一些不良行为，锻炼了同学的意志力，培养了学生的综合素质。下面我就一下几方面进行总结：一、早操方面：本学期，20xx级护理三、四两个班早操方面整体表现优秀。除极个别同学外，同学们每天能够坚持按照规定的时间出早操，集合迅速，体现出了班级的整体凝聚力，受到了领导的表扬。跑步质量整体较为过关，尤其是护理三班，跑步紧凑、整齐，番号响亮，堪称楷模。偶尔不跑人数较多，辅导员经常对其做思想工作，要求学生尽量坚持两圈，养成良好习惯。通过一学期的跑早操，同学们的身体素质得到了很大的提升。二、内务方面：内务亦是准军事化管理的重要方面，辅导员平均每周检查内务2-3次，督促学生保持好的宿舍环境，营造好的宿舍氛围。2012级护理三、四两个班同学能够做到积极整理内务，大部分宿舍干净、整洁，表现优秀，个别宿舍(如4#302，201)内务较差，辅导员督促其积极整理，有很大提升。三、礼节方面：我校准军事化管理制度的礼节方面主要表现为同学们见了老师、领导等要积极问好。本人所带的两个班级的学生基本能够做到向老师领导等问好，养成了讲文明懂礼貌的好习惯。尤其为护理三班同学，表现尤为阳光、热情。四、着装方面：准军事化管理制度要求学生周一至周五全部着军装，学生基本能够按照学校的要求着军装，只是在6月中下旬天气较热的时候部分同学不能自觉着军装。

学习国防知识

学习国防知识增强国防意识说到国防，过去我很无知，我对国防的概念很不清楚，总以为国防无非就是国家的军队建设和战争之类的问题，是属于政治课和历史课的知识，与我的数学课毫无瓜葛。何况如今都是和平年代，根本不必强调国防。其实不然。今年是抗日战争胜利66，是9. 18事变80，又恰逢第十一全民国防教育日，在这样的时间里，学校举行了军训动员大会。除了平时的训练，我们还有军事理论课。于是我认真学习，并把感受写出来，抛砖引玉，希望能对更多的人有所帮助和启迪。经过学习，我首先弄清了国防的概念。国防就是：为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。所以，作为公民，我们应该明确国家的领土、领海、领空的涵义；明确与国家军事有关的外交和文化方面的建设。了解国家的武装力量、人民解放军、武警部队和民兵以及军兵种和现代化武器。作为教师，无论是文科还是理科，除了要知道上述国防基本知识之外，更应该具备爱国主义思想、革命英雄主义精神，知道一些国防法制、国防常识和国防科技知识。 8人云：“天下虽安，忘战必危”。当前，我们国家正处在和平环境中大力发展经济建设的阶段。人民的整体生活水平都得到提高，

致使一些人的价值取向走上极端，尤其是现在的初中生，习惯于衣来伸手饭来张口的舒适生活，想往名牌和奢华，头脑中没有诸如鸦片战争、中法战争、甲午海战、抗日战争等，这些中国近代史上的著名战争的痕迹。他们不理解中国人民解放军为什么被称为“最可爱的人”，他们崇拜的是影视明星，他们不明白清明节给烈士扫墓的意义。作为长辈和教师，我们有义务和责任把热爱生活、热爱祖国的责任心传递给他们，经常给他们介绍革命先烈的伟绩和中华血染的历史，懂得今天和平生活的来之不易。即使是在和平时期，我们也不能缺乏国防意识。有句话说得好：害人之心不可有，防人之心不可无。假如国民都没有国防意识，都缺少国防知识，即使国防领域出现安全隐患，也很难被发现。比如银行、证券交易、通信系统以及计算机网络等这些和平时期给人民生活带来极大便捷的领域都可能成为战争中被敌方攻击的“软肋”。对外交往、新闻出版、网络交流和秘密载体的处理不加注意，都存在着泄露国家机密和军事机密的可能。此外，军事设施的管理、城市建设布局的总体规划、对战略要地的开放、防空工程的商业化运作等与国防建设是否相冲突，这些问题必须放在国家安全的大背景下认真考虑。千里长堤，溃于蚁穴。种种看似不起眼的安全隐患如果不在平时加以关注和排除，必将危及我们或我们子孙后代的和平生活。强大的国防是维护国家和平的重要保证，在政权巩固、经济繁荣，有足够的防御能力和充分战争准备的国家面前，任何敌人都是不敢轻举妄动的。

学校半军事化管理方案

学校半军事化管理方案（初稿）一、总则学校是教书育人培养人才的场所，如何管理好学校保障师生之间正常的教学和生活制度化，克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐学校应使行半军事化管理。半军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使学生一切日常生活都军事化，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质，为今后工作开展奠定坚实基础。在半军事化管理期间，严格按着部队的“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队的一日生活制度规范自己的行为，从起床、整理内务、早操到就寝不仅煅炼学生强健的体魄，而且培养了学生亲自动手能力和自律能力，从中体验部队严格的组织纪律性，令行禁止的作风，雷厉风行的服从意识，提高正规化的管理水平，使学生自觉遵守学校各项规章制度，最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园，提供有力保障。二、成立军事化领导小组办公室

办公室领导小组：组长由院长担任；副组长由主管学生工作的副院长担任；成员由学生处、各系部党政一把手、保卫处等部门组成，其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项，实施落实情况，分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任一般由学生处处长担任，其职责是负责军事化管理日常性工作，及时处理学生中的问题。协调教官与学校的关系，每晚学校要派出一名值班领导，协助教官（或者辅导员）的工作，处理在工作中（特别晚上）遇到的各种问题。三、军事管理人员的组成及职责 1.学院聘请教官若干名，并由我院备案，担任学校的排长和大队长。并为学校培养出每个班一个体委，学会带领队伍；每个宿舍一个宿舍长，负责整个宿舍的全面工作。 2.学校值班领导职责：（1）学校晚自习结束后到宿舍值班。（2）配合教官督促学生做好就寝准备。（3）熄灯后和教官一起进行查铺。（4）协调和处理学生夜间出现的问题。 3.教官职责：（1）早晨督促学生起床。（2）带领学生出早操。（3）进入各宿舍检查内务卫生。（4）以班为单位把学生带到食堂吃饭。（5）组织好学生军事训练任务。（6）每月安排1至2次国防教育课。四、一日生活制度 1.起床：听到起床号（铃）后立即起床，按着统一标准整理

军事知识

军事知识 1、我国宪法规定，中华人民共和国领导全国武装力量。（） A.中央军事委员会 B.国防部 C.国务院 D.国家主席 2、百年前的世纪之交，帝国主义列强发动侵略中国的战争，“八国联军”于打到北京城。这是北京继l 860年被英法联军侵入之后又一次被帝国主义强盗所侵占。（） A.l900年8月l 4日 B.l900年8月2日 C.1900年6月l7日 D.1900年7月5日 3、热兵器战争的标志是的运用。（） A.指南正 B.飞机 C.火枪 D.火药 4、高技术战争是以的运用为主要标志的。（） A.精确制导武器 B.飞机 C.航空母舰 D.无线电通信 5、中国古代军事思想成熟于（） A.夏商西周 B.春秋战国 C.秦汉宋元 D.明至清 6、（）的问世，标志着封建社会军事思想的成熟。 A.《吴子兵法》 B.孙膑兵法》 C.《孙子兵法》 D.司马法》 7、我国的国防类型是（） A.扩张性 B.中立性 C.联盟性 D.自卫性 8、我国海军于 4月23日创建。（） A.1949年 B.1945年 C.1948年 D.1950年 9、伊拉克战争于2003年3月20日爆发，比原计划提前了24小时，其原因是（） A.美国发现了大规模杀伤性武器 B.在伊拉克发现了本拉登 C.有情报说萨达姆在某处开会 D.美国兵器走火 10、国防教育的核心是（） A.理想信念教育 B.爱国主义教育 C.军事理论教育 D.军事技能教育 11、下列哪场战争不是真正意义上的高技术局部战争？（） A.科索沃战争 B.朝鲜战争 C.海湾战争 D.阿富汗战争

12、我国古代军事防御工程长城上有许多雄关，分布在长城经过的几个省市。请你指出玉门关在哪个省市（） A．河北 B. 宁夏 C.甘肃 D. 山西 13、我国自行研制的新型第三代战斗机型号是（） A.歼—11B B.歼—10 C.歼—9 D.歼—14 14、我国最新服役的两艘防空型导弹驱逐舰的舷号是（） A.112、113 B.115、116 C.168、169 D.170、171 15、中国共产党领导的，打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是（） A.百色起义 B.南昌起义 C.广州起义 D.秋收起义 16、全民国防教育日为每年9月的第三个（） A.星期六 B.星期五 C.星期四 D.星期三 17、我国的陆地边界全长（） A.2.2万千米 B.1.8万千米 C.2.8万千米 D.1.2万千米 18、解放战争时期，人民解放军作战的主要方法是（） A.防御战 B.阵地战 C.游击战 D.运动战 19、判断方位对于行军作战来说至关重要，我们判断方位的依据不包括（） A.利用指北针判定 B.利用太阳和手表判定 C.利用自然特征判定 D.利用道路判定 20、巴拿马运河是沟通哪两大洋的国际运河?（） A.太平洋和印度洋 B.太平洋和大西洋 C.大西洋和北冰洋 D.北冰洋和印度洋 21、下面部队是近年来随着武器装备发展，新出现的军兵种。（） A.天军、网络部队 B.战略导弹部队 C.电子战部队 D.特种部队 22、在军事地图上，地形图上的等高线显示的是（） A.海拔 B.水平距离 C.地形走势 D.地貌 23、世界上掌握卫星回收技术的国家中，回收成功率最高的是（） A.中国 B.俄罗斯 C.美国 D.德国 24、“海权论”理论的提出者是（） A.日本的山本五十六 B.美国人马汉 C.美国人尼米兹 D.德国人邓尼茨 25、“星球大战计划”是美国哪一届政府提出的：（） A.杜鲁门政府 B.肯尼迪政府 C.卡特政府 D.里根政府

国防教程知识点集锦

南昌大学国防教程知识点集锦

一、中国国防（课本第一章第一节）⒈国防的定义：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 ⒉国防的根本职能：保护国家安全利益主要任务：捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略颠覆 ⒊国防的基本类型：扩张型，自卫型，联盟型，中立型（我国：自卫型）五维国防空间：领土，领海，领空，领天，领网 ⒋当今世界局势基本特征（国防面临的挑战）：总体缓和，局部紧张；总体和平，局部战争；总体稳定，局部动荡 ⒌我国国防面临的挑战：“天下仍很不太平” ⑴动荡的世纪，百年的战火新中国建立以来参加的局部战争：最艰难的一仗：抗美援朝战争（1950年10月到53年7月）最漂亮的一仗：中印边境自卫反击战（1962.10.20-11.21）最沉重的一仗：珍宝岛战役（1969.3.2-3.17）最痛心的一仗：中越边境自卫还击战（1979.2.17-3.16）南海保卫战 a）西沙之战（1983） b）南沙之战（对越南海军）（1988.3.14） ⑵局部战争是和平与发展的主要威胁：中国国防两大缺憾：重守非攻，重陆轻海新世纪的五大危机：联合国危机，多极格局危机，发展中国家面临着战争危机，世界面临着军备竞赛升级，核危机 ⑶多元化的安全威胁：生物安全、主权合作安全、台湾问题（A威胁：能源、生物、金融、文化、空气；B 三位一体安全观：主权安全、综合安全、合作安全。C台湾：争取谈起来，准备打起来，避免拖下去。）不能让强国变敌国，更不能让敌国变强国⑷特殊的地缘环境对我国安全的影响及对策（我国周边安全环境现状及对策）：一大隐患：日本军国主义复活两大结症：中印边界问题，领海（主要是南海）问题（南沙形势独特：国际化、长期化、“合法”化、联合化）三难选择：谈不拢，打不成，拖不行（台湾问题）四大条件：军事、经济、文化、金融危机，既是危，也是机。要时刻做好最困难的准备中国的对策：建立有中国特色的安全体系 ⒍美国国防日：12月7日珍珠港事件俄罗斯：6月22日希特勒入侵中国：9月第3个星期六（国防两大缺憾：重守非攻、重陆轻海） *⒎国家与国防的关系：密不可分，相辅相成 ⑴国防是随着国家的产生而产生的 ⑵国防是为国家利益服务的 ⑶国家的性质、制度、政策决定着国防建设*⒏现代国防基本特征： ⑴是国家综合国力的体现 ⑵既是一种国家行为又是一种国际行为 ⑶具有多层次的目标 *⒐国防地位和作用： ⑴是国家安全的重要保障 ⑵是国家独立自主的前提 ⑶是国家繁荣发展的重要条件 *⒑中国国防史的启示 ⑴经济发展是国防强大的基础 ⑵政治开明是国防巩固的根本 ⑶国家的统一和民族的团结是国防强大的关键二、国防法规（课本第一章第三节）⒈国防法规的含义及主要特性： ⑴国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总合. ⑵特性：调整对象的军事性；公开程度的有限性；司法适用的优先性；处罚措施的严厉性 (3)共性：（鲜明的阶级性，）高度的权威性；严格的强制性，普通的适用性，相对的稳定性 ⒉我国国防法规的层次：法律、法规、规章、地方性法规（按立法权限分）（法律：全国人大及其常务委员会制定；法规：军事法规——中央军委制定；行政法规——国务院或

学校军事化管理细则(试行)

黔东南州国防科技学校军事化管理细则（试行）第一章总则第一条为建立规范的学生管理制度，维护良好的学习、训练、工作和生活秩序，优化育人环境，培养学生热爱祖国、乐于奉献、吃苦耐劳、勇往直前的精神和雷厉风行、令行禁止的作风，增强国防意识，以适应我州、乃至全国教育事业发展对人才培养的要求，根据中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》的有关规定，结合我校性质、特点和我校的实际，制定本细则。第二条军事化管理，是指我校仿效部队正规化管理的模式，按照学校全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。它比常规管理要求更严格，内容更规范，标准更高，效果更好。对学生实行军事化管理具有十分重要的意义。第三条实行军事化管理，其目的是为学生创造良好的学习环境，生活环境，让学生“学会做人、学会学习、学会生活”。使他们具有服从意识、团队意识，全面提高他们的思想素质、军事素质、文化素质、身体素质和作风纪律素质，使其逐步形成自尊、自信、自强的人格品质并成为政治合格、军事过硬、知识全面、作风优良、纪律严明、适应现代化建设需要的优秀人才。第四条学生军事化管理要学习解放军政治工作的优良传统和行政管理的科学经验，坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。第五条实行军事化管理要充分调动和依靠广大学生参与管理的积极性，提倡自我教育、自我管理、自我约束，正确处理民主与集中、自由与纪律的关系，建立严格管理和自我养成教育相结合的有效机制。第六条本细则是学生军事化管理的依据，是学生的生活准则和行为规范。全校学生必须严格遵守，自觉服从军事化管理。第二章组织领导第七条学校成立以校长为主任，政教主任、教务主任为副主任，各科室领导为成员的军事化管理委员会，负责学校军事化管理的全面工作。下设学生军事化管理大队，在军事化管理委员会领导下负责军事化管理的组织与实施、计划、协调、监督、检查和指导。第八条学生军事化管理大队设大队长一名，由分管校领导兼任；副大队长一名，负责本大队军事化管理的组织领导工作。根据学校的决定、命令、指示和计划，结合本大队实际，统筹安排并组织实施军事化管理工作，贯彻落实军事化管理的各项规定。第九条学生军事化管理大队下设若干中队，在大队的领导下，具体负责日常管理和思想教育工作，严格贯彻执行军事化管理的各项规定。第十条中队下设若干区队，在中队领导和上级指导下，具体负责本区队日常管理和思想教育工作，严格贯彻执行军事化管理的各项规定。第十一条区队下设若干班，在中队、区队的领导下，认真贯彻执行军事化管理的各项规定，保证本班一日生活规范化、制度化。第三章军训第十二条军训目的：通过组织军训，以培养学生良好的行为习惯、集体主义精神和服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰险、严谨求实的作风，增强国防观念和组织纪律性；了解和掌握基本的军事知识和技能，为培养科技优秀人才打下坚实的基础。第十三条军训时间：学校每年要组织新生进行为期2个月的集中军训。