大学生网络依赖现状调查

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大学生网络依赖现状调查

作者：曹十芙武芷墨

来源：《教书育人·高教论坛》2015年第06期

经济的发展，科技的进步，计算机的问世，信息的传递和需求，使网络成为广大民众生活和工作中不可缺少的重要组成部分。通过网络，民众可以查阅信息资料、寻找网络资源、好友交流、娱乐休闲、购物转账等便利活动，它能使民众快捷便利地学习新知识、了解国内外最新动态、得之所需，又能加强人际间的交流，娱乐民众身心。但是，在网络带来诸多益处和便利的同时，它的弊端也逐渐显露出来。“网络依赖”便是日益显现的问题之一，因“网络依赖”造成的社会不良现象时常出现。尤其是学生，他们自制力较差，易于接受新生事物，网络的虚拟性和新颖性带给他们暂时的心理满足。痴迷、依赖于网络的大学生，逃课、晚归或不归宿舍、休学退学等现象不断地出现在各高校，有的甚至在网络的引导下走上了犯罪的道路。因此，对大学生网络依赖现状进行调查，有利于分析目前大学生网络依赖的现状，分析大学生网络依赖的成因，并提出合理的预防和解决措施，为大学生正确、健康地使用网络提供一定的理论和建议。

一对象与方法

1 研究对象

采用分层整群抽样方法，选取湖南省五所不同类型和层次的高校，包括湖南师范大学、湖南大学、湖南农业大学、湖南农业大学东方科技学院和湖南生物机电职业技术学院，共发放问卷1000份，每个院校200份，回收986份，回收率98.6%;有效问卷952份，有效率为

96.55%。其中，男大学生512人，女大学生440人;文科专业462人，理科专业490人;本科生616人，专科生336人。城镇学生328人，农村学生624人。经济状况较好学生341人，经济状况较差学生611人。

2 研究工具和方法

参照美国心理学博士Young编织的IAD（网络综合症）问卷和白羽的网络依赖测量量

表，设计了为本研究提供数据支持的“大学生上网基本情况调查问卷”和“大学生上网情况调查量表”，分别涉及18和22个不同的问题，包括上网时间、动机、地点、消费、心理感受等。其中，调查量表对每个问题分为5个不同的程度，分别是：几乎没有，赋1分;偶尔，赋2分;有时，赋3分;经常，赋4分;总是，赋5分。20个问题总共100分，20～49分为轻度网络依赖，经查阅资料和实地考察，这部分大学生上网时间比较少，在正常使用网络的范围之内，因此可以认为他们是正常网络使用者。50～79分为中度网络依赖，这个得分段的大学生人群，

网络使用已经达到一定的依赖程度，可以认定为网络依赖人群。80～100分为重度网络依赖，这个大学生得分段的人群，网络依赖已经非常严重，可以认定为网络成瘾人员。通过两个问卷的调查，为本论文的研究提供科学的数据支持。