2016-2017年山东大学硕士研究生考试346体育综合考研大纲解读-新祥旭考研辅导
346体育综合考试大纲
一、考试目的
使考生正确认识运动训练、学校体育教育和运动生理学在教育、体育中的地位和作用，明确体育教师应该具有的政治、业务素质，树立正确的学校体育观、体育训练观和体育专业思想。
二、考试要求
体育学专业基础综合考试涵盖运动训练学、学校体育学和运动生理学三门基础课程。要求考生掌握运动训练学、学校体育学和运动生理学的基本概念和基本理论，并能够将其运用到体育教学和运动训练中，能够独立分析解决学校体育中教学、训练、管理、研究等相关领域问题的能力。理论联系实际，关注体育教学改革动态，能够不断的提升体育专业能力。
三、考试内容
第一篇运动训练学
第一章竞技体育与运动训练
一、竞技体育基本知识
二、运动训练概念及特点
三、运动训练学概念、理论体系、研究内容及任务
第二章运动成绩与竞技能力
一、运动成绩及其决定因素
二、运动员竞技能力及其构成
三、运动员状态诊断与训练目标建立
第三章运动训练原则
一、运动训练基本原则的概念及内容体系
二、竞技需要原则概念、理论依据及要点
三、有效控制原则概念、理论依据及要点
四、周期安排原则概念、理论依据及要点
五、适宜负荷原则概念、理论依据及要点
六、区别对待原则概念、理论依据及要点
七、适时恢复训练原则概念、理论依据及要点
第四章运动训练方法与手段
一、运动训练方法概念及体系
二、运动训练手段概念及体系
第五章运动员体能及其训练
一、运动员体能的构成，运动员体能训练的基本要求
二、力量素质及其训练
三、速度素质及其训练
四、耐力素质及其训练
第六章运动员技术能力及其训练
一、运动技术与运动员技术能力
二、技术训练常用的方法
三、技术训练的基本要求
第七章运动员的战术能力及其训练
一、竞技战术的概念及其构成
二、战术训练方法
三、战术方案的制订
第八章运动员心理能力与运动智能及其训练
一、运动员心理能力概念、作用及其训练
二、运动员心理能力训练的常用方法
三、常见心理现象及其克服方法
四、运动智能概念、作用及其训练方法
第九章运动训练计划
一、运动训练计划概念及其分类
二、多年训练计划
三、年度训练计划
四、周训练计划
五、课计划与组织
第十章运动队伍管理
运动队伍管理的主要任务与组织实施要求
第二篇学校体育学
第一章学校体育概论
一、学校体育发展简况
二、学校体育与现代社会
三、学校体育与学生的全面发展
四、学校体育的结构、功能与目标
第二章体育课程
一、体育课程的概念与特性
二、体育课程的内容与目标
三、体育课程的实施及其影响因素
四、体育课程的评价（学生、教师、课程建设）
五、我国体育课程发展的历史经验与改革趋势
第三章体育教学
一、体育教学的概念与特点
二、体育教学构成要素及各要素之间的关系
三、体育教学目标概念、功能及层次
四、体育教学过程概念、性质及基本规律
五、体育教学的原则
五、体育教学方法
六、体育教学计划
七、体育教学实施
第四章课余体育
一、课余体育的地位和特点
二、课余体育的功能与价值
三、课余体育锻炼的特点和原则
第五章学校体育管理
一、学校体育管理机构与职能
二、学校体育管理的目标与原则
三、学校体育管理的内容
四、学校体育管理法律法规
第六章体育教师
一、体育教师的地位与作用
二、体育教师的工作特点
三、体育教师的条件与职责
第三篇运动生理学
绪论
（一）运动生理学的研究对象、目的和任务
（二）生命的基本特征
（三）人体生理机能的调节
第一章骨骼肌机能
一、肌肉收缩的原理
二、肌肉收缩的形式：向心收缩、等长收缩、离心收缩
三、骨骼肌不同收缩形式的比较
四、肌肉收缩的力学特征
五、不同类型骨骼肌纤维的形态、生理及代谢特征
六、骨骼肌纤维类型与运动的关系
七、肌电的研究与应用
第二章血液
一、血液的组成
二、血液的功能
三、渗透压和酸碱度
四、运动对红细胞和血红蛋白的影响
第三章循环机能
一、动脉血压的成因及其影响因素
二、静脉回流及其影响因素
三、运动对心血管功能的影响
四、心输出量和心脏做功
第四章呼吸
一、呼吸的定义及全过程组成
二、呼吸的形式
三、肺通气功能的评价
四、训练对通气功能的影响
五、气体的交换：肺换气和组织换气
六、氧气的血液运输
七、氧解离曲线及其生理意义
八、化学因素对呼吸的调节
九、运动时呼吸的变化和调节
十、运动时的合理呼吸
十一、合理运用憋气
第五章物质与能量代谢
一、肌肉活动与物质能量代谢的相关概念：物质代谢、能量代谢、基础代谢率
二、糖代谢与运动能力
三、人体的糖储备、脂肪储备
四、糖的分解供能（无氧酵解和有氧氧化）、脂肪的分解供能、脂肪的代谢
五、运动与补糖
六、如何补充蛋白质
七、运动员脱水及其复水
八、人体三个供能系统的特征
九、不同运动项目的能量供应
十、运动时能耗量的计算及其意义
十一、体温调节
第六章肾脏机能
一、运动性蛋白尿
二、运动性血尿
第七章内分泌机能
一、激素及其生理作用
二、几种主要激素的生物学作用：糖皮质激素与应激反应、儿茶酚胺与“应急”反应、生长激素、胰岛素、睾酮
三、兴奋剂及其危害
第八章感觉与神经机能
一、视觉器官的调节
二、前庭器的感受装置与适宜刺激
三、前庭反射与前庭机能稳定性
四、本体感觉
五、肌肉运动的神经调控
第九章运动技能
一、运动技能的概念和分类
二、运动技能的形成过程及其影响因素
三、体育教学训练中应注意的问题
第十章有氧、无氧工作能力
一、最大摄氧量的概念、影响因素、测定方法及在运动实践中的应用
二、乳酸阈概念、测定方法及在运动实践中的意义
三、提高有氧工作能力的训练方法
四、与能量代谢有关的几个概念：需氧量、摄氧量、氧亏与运动后过量氧耗
五、无氧工作能力的生理基础
六、无氧工作能力的测试与评价
七、提高无氧工作能力的训练方法
第十一章身体素质
一、身体素质概念
二、发展身体素质的意义
三、力量素质的概念
四、力量素质的生理基础
五、功能性肌肉肥大
六、力量素质的训练
七、速度素质的概念及分类
八、速度素质的生理基础
九、速度素质的训练
十、有氧耐力的生理学基础及其训练方法
十一、无氧耐力的生理学基础及其训练方法
十二、灵敏素质及其训练方法
十三、柔韧素质及其训练方法
第十二章运动过程中人体机能变化规律
一、赛前状态的概念及对运动能力的影响
二、准备活动的生理作用
三、影响极点与第二次呼吸的因素
四、极点
五、第二次呼吸
六、真稳定工作状态
七、假稳定工作状态
八、运动性疲劳概念、产生机制及其判断方法
九、恢复过程的一般规律（超量恢复）
十、促进人体功能恢复的措施
第十三章特殊环境与运动能力
一、高原环境对运动能力的影响
二、补充体液的原则与方法
三、预防热危害的原则
第十四章运动机能的生理学评定
一、安静状态下运动效果的生理学评定
二、定量负荷时运动效果的生理学评定
三、极量负荷时运动效果的生理学评定
四、运动结束后恢复效果的生理学评定
第十五章儿童少年生长发育与体育运动（一）儿童少年的生理特点
（二）儿童少年身体素质的发展规律和发展特点
山东大学无机化学精彩试题大一下
第一学期无机化学试题 一．名词解释（每个2分，共30分） 理想气体；过热现象；钻穿效应；状态函数；盖斯定律；活化能；盐类水解；溶液；反应级数；氧化数；电负性；电离能；化学键；晶格能；镧系收缩。二．问答题（每题5分，共40分） 1．非电解质稀溶液的依数性有哪些？用其中之一，设计一最合理的实验测定葡萄糖的莫尔质量。 2．试判断下列过程熵变的正负号 (1)溶解少量食盐于水中； (2)水蒸气和炽热的碳反应生成CO和H2； (3)冰熔化变为水； (4)石灰水吸收CO2； (5)石灰石高温分解。 3．解释下列事实： (1)AgCl在纯水中的溶解度比在盐酸中的溶解度大； (2)BaSO4在硝酸中的溶解度比在纯水中的溶解度大； (3)Ag3PO4在磷酸中的溶解度比在纯水中的大； (4)PbS在盐酸中的溶解度比在纯水中的大； (5)Ag2S易溶于硝酸但难溶于硫酸； 4．根据酸碱质子理论，按由强到弱的顺序排列下列各碱： NO2－、SO42－、HCOO－、HSO4－、Ac－、CO32－、S2－、ClO4－。 根据酸碱电子理论，按由强到弱的顺序排列下列各酸： Li＋、Na＋、K＋、Be2＋、Mg2＋、Al3＋、B3＋、Fe2＋。 5．在原子的量子力学模型中，电子的运动状态要用几个量子数来描述？简要说明各量子数的物理含义、取值围和相互间的关系。 6．试判断满足下列条件的元素有哪些？写出它们的电子排布式、元素符号和中文名称。 (1) 有6个量子数为n＝3、l＝2的电子，有2个n＝4、l＝0的电子；
(2) 第五周期的稀有气体元素； (3) 第四周期的第六个过渡元素； (4) 电负性最大的元素； (5) 基态4p 轨道半充满的元素。 7．根据共价键理论，说明下列分子或离子的成键情况和空间构型： H 2O ；CO 2；PCl 4＋；SO 3；NO 2－。 8．根据分子轨道理论，判断下列分子或离子的磁性大小和稳定性高低： CO ；O 2；O 22－。 三．计算题（每题10分，共30分） 1．向含有Cd 2＋和Fe 2＋浓度均为0.020 mol ·dm －3的溶液入H 2S 达饱和，欲使两种离子完全分离，则溶液的pH 应控制在什么围？ 已知K sp ?(CdS)＝8.0×10－27，K sp ?(FeS)＝4.0×10－19，常温常压下，饱和H 2S 溶液的浓度为0.1 mol ·dm －3，H 2S 的电离常数为K a1?＝1.3×10－7，K a2?＝7.1×10－15。 2．为了测定CuS 的溶度积常数，设计原电池如下：正极为铜片浸泡在0.1 mol ·dm －3 Cu 2＋ 的溶液中，再通入H 2S 气体使之达饱和；负极为标准锌电极。测得电池电动势为0.67V 。 已知 Cu /Cu 2＋E ＝0.34V ， Zn /Zn 2＋E ＝－0.76V ，H 2S 的电离常数为K a1?＝1.3×10－7，K a2?＝7.1×10－15。求CuS 的溶度积常数。 3. 已知 ＋＋Tl /Tl 3E ＝1.25 V ， Tl /Tl 3＋E ＝0.72 V 。设计下列三个标准电池： (a)（－）Tl ∣ Tl ＋ ? Tl 3＋∣ Tl （＋） (b)（－）Tl ∣ Tl ＋ ? Tl 3＋，Tl ＋∣Pt （＋） (c)（－）Tl ∣ Tl 3＋ ? Tl 3＋，Tl ＋ ∣Pt （＋） (1)写出每一个电池对应的电池反应式； (2)计算298K 时，每个电池的标准电动势E ? 和标准自由能变化△r G m °。 第一学期无机化学试题（1）平分细则及标准答案 一．名词解释（每个2分，共30分） 理想气体；过热现象；钻穿效应；状态函数；盖斯定律；活化能；盐类水解；溶液；反
山东大学《无机化学》课后习题2-5
第二章物质的状态 习题 2.1 什么是理想气体？实际气体在什么条件下可用理想气体模型处理？实际气体方程是怎么推导出来的？实际气体在什么条件下可以用理想气体模型处理？ 2.2 为什么家用加湿器都是在冬天使用，而不在夏天使用？ 2.3 常温常压下，以气体形式存在的单质、以液体形式存在的金属和以液体形式存在的非金属单质各有哪些？ 2.4 平均动能相同而密度不同的两种气体，温度是否相同？压力是否相同？为什么？ 2.5 同温同压下，N2和O2分子的平均速度是否相同？平均动能是否相同？ 2.6试验测得683K、100kPa时气态单质磷的密度是2.64g·dm－3。求单质磷的分子量。 2.71868年Soret用气体扩散法测定了臭氧的分子式。测定结果显示，臭氧对氯气的扩散速度之比为1.193。试 推算臭氧的分子量和分子式。 2.8常压298K时，一敞口烧瓶盛满某种气体，若通过加热使其中的气体逸出二分之一，则所需温度为多少？2.9氟化氙的通式为XeF x（x＝2、4、6…），在353K、1.56×104Pa时，实验测得某气态氟化氙的密度为 0.899g·dm－3。试确定该氟化氙的分子式。 2.10温度为300K、压强为 3.0×1.01×105Pa时，某容器含640g氧气，当此容器被加到400K恒定后，问当容器内氧气的压力降到1.01×105Pa时，共放出多少克氧气？ 2.11为什么饱和蒸气压与温度有关，而与液体上方空间的大小无关？试计算 （1）303K、空气的相对湿度为100％时，每升空气中水汽的质量。 （2）323K、空气的相对湿度为80％时，每升空气中水汽的质量。 已知303K时，水的饱和蒸气压为4.23×103Pa；323K时，水的饱和蒸气压为1.23×104Pa。 2.12 在303K，1.01×105Pa时由排水集气法收集到氧气1.00dm3。问有多少克氯酸钾按下式分解？ 2KClO3 === 2KCl ＋3O2 已知303K时水的饱和蒸气压为4.23×103Pa。 2.13 298K，1.23×105Pa气压下，在体积为0.50dm3的烧瓶中充满NO和O2气。下列反应进行一段时间后，瓶内总压变为8.3×104Pa，求生成NO2的质量。 2NO ＋O2 === 2NO2 2.14一高压氧气钢瓶，容积为45.0dm3，能承受压强为3×107Pa，问在298K时最多可 装入多少千克氧气而不致发生危险？ 2.15将总压强为101.3kPa的氮气和水蒸气的混合物通入盛有足量P2O5干燥剂的玻璃瓶 中，放置一段时间后，瓶内压强恒定为99.3kPa。 （1）求原气体混合物中各组分的物质的量分数； （2）若温度为298K，实验后干燥剂增重1.50g，求瓶的体积。（假设干燥剂的体积 可忽略且不吸附氮气）
四川大学翻硕考研参考书
四川大学翻硕考研参考书 川大翻译硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程陈老师给大家整理出来相关参考书，以供参考： 汉语写作与百科 《实用汉语语法与修辞》，杨月蓉，西南师范大学出版社，1999 《中国文化读本》，叶朗，北京外语教学与研究出版社，2008 《自然科学史十二讲》，卢晓江，北京中国轻工业出版社，2007 《中国文学与中国文化知识应试指南》，林青松，东南大学出版社，2005年版《公文写作》，白延庆，对外经贸大学出版社，2004年4月 《百科知识考点精编与真题解析》,光明日版出版社,2013年版 余秋雨：《问学·余秋雨：与北大学生谈中国文化》 翻译硕士英语 《英语专业考研基础英语高分突破》，吴中东，世界图书出版社 《英语专业考研名校全真试卷——基础英语（全新精华版）》，张光明 《名校全真试卷（基础英语）》，郭棲庆 《英语笔译综合能力2级》，外文出版社 《英语专业8级改错100篇》 《英语专业8级考试标准阅读》 《英语专业8级真题详解+标准预测》 《英语专业考研考点精梳与精炼·基础英语》 《英语专八精品范文100篇》 《英语专八易考范文背诵50篇》 英语翻译基础 《当代西方翻译理论探索》，廖七一 《翻译学词典》，中英两版，Mark&Moira原著，谭载喜译著 《西方翻译理论流派研究》，李文革 《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，清华大学出版社 《英汉翻译教程(修订本)》，张培基，外教社 《英汉翻译教程》张培基 《12天突破英汉翻译》 《英汉翻译简明教程》 《高级英汉翻译理论与实践》 《高级口译笔试备考精要》 《英语专业考研考点精梳与精炼·基础英语》 《英译中国现代散文选》 《三笔实务》
南京师范大学346体育综合(有修改)考研大纲
346《体育综合》考试大纲 第一篇运动训练学 第一章竞技体育与运动训练 一、竞技体育概述 （一）竞技体育释义 （二）竞技体育的形成动因 （三）竞技体育的基本构成要素 （四）竞技体育的特点与社会价值 二、运动训练概述 （一）运动训练释义 （二）现代运动训练的基本特点 三、运动训练学概述 （一）运动训练学释义 （二）运动训练学的理论体系 （三）运动训练学研究的主要任务 （四）运动训练学研究的主要内容 第二章运动成绩与竞技能力 一、运动成绩及其决定因素 （一）运动成绩释义 （二）运动成绩的决定因素 二、运动员竞技能力及其构成 （一）竞技能力释义 （二）竞技能力的构成 （三）竞技能力与运动能力的异同 （四）竞技能力与训练水平的异同 三、运动员状态诊断与训练目标建立 （一）状态诊断与目标建立的重要意义 （二）起始状态与目标状态的完整体系 第三章运动训练原则 一、运动训练基本原则概述 （一）训练规律与训练原则的概念 （二）运动训练的基本原则 二、竞技需要原则 （一）竞技需要原则的概念 （二）竞技需要原则的理论依据
（三）竞技需要原则的训练学要点 三、有效控制原则 （一）有效控制原则的概念 （二）有效控制原则的理论依据 （三）有效控制原则的训练学要点 四、周期安排原则 （一）周期安排原则的概念 （二）周期安排原则的理论依据 （三）周期安排原则的训练学要点 五、适宜负荷原则 （一）适宜负荷原则的概念 （二）适宜负荷原则的理论依据 （三）适宜负荷原则的训练学要点 （四）科学地处理负荷量与负荷强度的关系 （五）科学地根据项目的性质安排负荷 六、区别对待原则 （一）区别对待原则的含义 （二）区别对待原则的理论依据 （三）区别对待原则的训练学要点 七、适时恢复训练原则 （一）适时恢复训练原则释义 （二）适时恢复训练原则的科学基础 （三）贯彻适时恢复训练原则的训练学要点 第四章运动训练方法与手段 一、运动训练方法与手段概述 （一）运动训练方法概述 （二）运动训练方法体系 （三）运动训练手段概述 （四）运动训练手段体系 二、运动训练的具体操作方法 （一）重复训练法 （二）间歇训练法 （三）持续训练法 （四）变换训练法 （五）循环训练法 （六）比赛训练法 三、运动训练常用手段 （一）周期性单一练习手段 （二）混合性多元练习手段 （三）固定组合练习手段 （四）变异组合练习手段
山大无机化学试题
大学无机化学试题 一．写出有关的化学反应方程式并配平（20分）。 1.用氢碘酸处理CuO； 2.朱砂溶于王水； 3.向磷与溴的混合物中滴加水； 4.五硫化二锑溶于烧碱溶液； 5.光气与氨气反应； 6.单质磷溶于热烧碱溶液； 7.氯气通入含有氢氧化铋的烧碱溶液； 8.砷化氢通入硝酸银溶液； 9.向磷酸二氢钠溶液中滴加硝酸银溶液； 10.用烧热的铅除去酒中含有的醋酸。 二．述下列制备路线，并写出有关的反应方程式（30分）。 1．目前工业上主要采用什么方法生产氢氟酸、盐酸和氢溴酸？如果用H2和Br2直接燃烧法生产HBr而又不降低HBr的产率，实际生产中应采取什么措施？ 2．以硼镁矿为主要原料制备乙硼烷。 3．以铬铁矿为主要原料制备铬黄。 三．回答下列问题（40分）。 1．向Hg2＋溶液中加入KI溶液时生成红色HgI2沉淀，继续加入过量的KI溶液，HgI2沉淀溶解得无色的HgI42－配离子溶液。请说明HgI2有色而HgI42－无色的原因。 2．什么是自旋－禁阻跃迁？为什么Mn(H2O)62＋配离子几乎是无色的？ 3．一些顺式铂的配合物可以作为活性抗癌药剂，如cis-PtCl4(NH3)2、cis-PtCl2(NH3)2、cis-PtCl2(en)等。实验测得它们都是反磁性物质，试用杂化轨道理论说明它们的成键情况，指出它们是内轨型配合物还是外轨型配合物。 4．KClO3固态受热，在360℃时出现一吸热过程，500℃时出现一放热过程，580℃时再次放热并显著失重，770℃时又发生一吸热过程。请加以解释。 5．常见的金属硫化物中，哪些易溶于水？哪些可溶于稀盐酸？哪些可溶于浓盐酸？哪些可溶于硝酸溶液？哪些可溶于王水？ 试用6种试剂，将下列6种固体从混合物中逐一溶解，每种试剂只能溶解一种物质，并说明溶解次序。 BaCO3，AgCl，KNO3，SnS2，CuS，PbSO4。 6．写出下列物质主要成分的化学式： 毒重石，孔雀石，绿柱石，萤石，天青石。 7．分析说明NH3、N2H4、NH2OH、N3H的酸碱性变化规律。 8．设计实验方案分离下列离子：
346体育综合考试大纲
346体育综合考试大纲 一、考试目的 使考生正确认识运动训练、学校体育教育和运动生理学在教育、体育中的地位和作用，明确体育教师应该具有的政治、业务素质，树立正确的学校体育观、体育训练观和体育专业思想。 二、考试要求 体育学专业基础综合考试涵盖运动训练学、学校体育学和运动生理学三门基础课程。要求考生掌握运动训练学、学校体育学和运动生理学的基本概念和基本理论，并能够将其运用到体育教学和运动训练中，能够独立分析解决学校体育中教学、训练、管理、研究等相关领域问题的能力。理论联系实际，关注体育教学改革动态，能够不断的提升体育专业能力。 三、考试内容 第一篇运动训练学 第一章竞技体育与运动训练 一、竞技体育基本知识 二、运动训练概念及特点 三、运动训练学概念、理论体系、研究内容及任务 第二章运动成绩与竞技能力 一、运动成绩及其决定因素 二、运动员竞技能力及其构成 三、运动员状态诊断与训练目标建立 第三章运动训练原则 一、运动训练基本原则的概念及内容体系 二、竞技需要原则概念、理论依据及要点 三、有效控制原则概念、理论依据及要点 四、周期安排原则概念、理论依据及要点 五、适宜负荷原则概念、理论依据及要点 六、区别对待原则概念、理论依据及要点七、适时恢复训练原则概念、理论依据及要点 第四章运动训练方法与手段 一、运动训练方法概念及体系 二、运动训练手段概念及体系 第五章运动员体能及其训练 一、运动员体能的构成，运动员体能训练的基本要求 二、力量素质及其训练 三、速度素质及其训练 四、耐力素质及其训练 第六章运动员技术能力及其训练 一、运动技术与运动员技术能力 二、技术训练常用的方法 三、技术训练的基本要求 第七章运动员的战术能力及其训练 一、竞技战术的概念及其构成 二、战术训练方法
山东大学无机化学测试试题大一下
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第一学期无机化学试题 一．名词解释（每个2分，共30分） 理想气体；过热现象；钻穿效应；状态函数；盖斯定律；活化能；盐类水解；溶液；反应级数；氧化数；电负性；电离能；化学键；晶格能；镧系收缩。二．问答题（每题5分，共40分） 1．非电解质稀溶液的依数性有哪些？用其中之一，设计一最合理的实验测定葡萄糖的莫尔质量。 2．试判断下列过程熵变的正负号 (1)溶解少量食盐于水中； (2)水蒸气和炽热的碳反应生成CO和H2； (3)冰熔化变为水； (4)石灰水吸收CO2； (5)石灰石高温分解。 3．解释下列事实： (1)AgCl在纯水中的溶解度比在盐酸中的溶解度大； (2)BaSO4在硝酸中的溶解度比在纯水中的溶解度大； (3)Ag3PO4在磷酸中的溶解度比在纯水中的大； (4)PbS在盐酸中的溶解度比在纯水中的大； (5)Ag2S易溶于硝酸但难溶于硫酸； 4．根据酸碱质子理论，按由强到弱的顺序排列下列各碱： NO2－、SO42－、HCOO－、HSO4－、Ac－、CO32－、S2－、ClO4－。 根据酸碱电子理论，按由强到弱的顺序排列下列各酸： Li＋、Na＋、K＋、Be2＋、Mg2＋、Al3＋、B3＋、Fe2＋。 5．在原子的量子力学模型中，电子的运动状态要用几个量子数来描述？简要说明各量子数的物理含义、取值范围和相互间的关系。 6．试判断满足下列条件的元素有哪些？写出它们的电子排布式、元素符号和中文名称。 (1) 有6个量子数为n＝3、l＝2的电子，有2个n＝4、l＝0的电子；
2019宁波大学346体育综合考试大纲推荐文档
2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考 纲 科目代码、名称： 346体育综合 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分值及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成； 答案必须写在答题纸 （由考点提供） 相应的位置上。 （三）试卷内容 试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。 、考试目标 课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况 以及综合运用分析的能力。 三、考试内容和要求 第一部分： 《运动训练学》 （一）竞技体育与运动训练 1 2 竞技体育概述 运动训练概述 运动训练学概述 （二） 运动成绩与竞技能力 运动成绩及其决定因素 运动员竞技能力及其构成 运动员状态诊断与训练目标建立 2 3 （三）运动训练原则 1 2 运动训练基本原则概述 竞技需要原则 有效控制原则
周期安排原则 适宜负荷原则 区别对 待原则 适时恢复训练原则 5 6 7 四）运动训练方法与手段 1 运动训练方法与手段概述 运 动训练的具体操作方法 运动 训练常用手段 2 3 五）运动员体能及其训练 1 2 运动员体能训练概述 力量素质及其训练 速度 素质及其训练 耐力素质及其训练 3 4 六）运动员技术能力及其训练 1 2 3 运动技术与运动员技术能力概述 技术训练常用的方法 技术训练的基本要求 七）运动员的战术能力及其训练 竞技战术 与运动员的战术能力 战术训练方法 战术方案的制订 1 2 3 八）运动员心理能力与运动智能及其训练 1 2 3 运动员心理能力概述 运动员心理能 力训练的常用方法 几种心理现象及其克服方法 运动智能概述 4 九）运动训练计 划 1 2 3 4 5 运动训练计划概述 多年训练计划 年度训练计划 周训练计划 课计划与组织 十）运动队伍管理 1 2 运动队伍管理的主要任务与组织实施要求 教练员与运动员 第二部分： 《学校体育学》 一）学校体育概论 1. 学校体育发展简况 2. 学校体育与现代社会 3. 学校体育与学生的全面发展
川大参考书目
四川大学硕士研究生入学考试主要参考书目 221英语: 《全新版大学英语综合教程》(第1-4册),上海外语教育出版社，2002年 222俄语: 《大学俄语(东方)》(第1-3册)，北京外国语大学、普希金俄语学院合编，1998年。 223日语: 《标准日本语》(初级)，人民教育出版社，1988年 224德语: 《德语速成》(第二版,上、下册)，外语教学与研究出版社,1996年； 225法语: 《法语》 (第1-2册)，马晓宏，外语教学与研究出版社，1992年； 401经济学原理: 1.《政治经济学》(上册)朱方明主编，四川大学出版社； 2.《当代西方经济学》李扬主编，四川大学出版社； 3.《国际经济学》李天德主编，四川大学出版社。 402经济学基础及应用: 《财政学》冯宗容主编，四川大学出版社2002年； 《西方经济学》李扬主编，四川大学出版社； 《货币银行学》张红伟主编，四川大学出版社。 403经济学原理: 《政治经济学》朱方明主编，四川大学出版社； 《当代西方经济学》李扬主编，四川大学出版社； 《中国城市地价论》杨继瑞主编，四川大学出版社； 《城市地产经济学》冯宗容主编，四川大学出版社。 405法学综合B: 包括刑法、民商法、诉讼法(刑诉民诉) 411人口理论基础:《人口社会学》胡伟略著，中国社会科学出版社2002年版 414中国文学(含中国古代、现当代文学): 《中国文学》(四卷本)刘黎明等四川人民出版社； 《中国文学史》(三卷本)章培恒等复旦大学出版社； 《中国现代文学三十年》钱理群人民出版社； 《中国当代文学史教程》陈思和复旦大学出版社 415现代汉语及古代汉语: 《现代汉语》(修订本)胡裕树上海教育出版社； 《现代汉语》黄伯荣等高等教育出版社； 《新编现代汉语》张斌复旦大学出版社；
山东大学 药学(无机化学)网络教育答案
? 班级：2019年上学期高起专成绩： 90分 一.单选题（共30题75.0分） 1 在乙炔（C2H2）分子中，碳碳原子间的化学键情况为 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 2 pH=5.75的HAc－NaAc缓冲溶液，其缓冲比是（）（已知pKa，HAc=4.75） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 3 下列各缓冲体系缓冲容量最大，缓冲能力最好的一组是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分： 2.5分 4 根据酸碱质子理论认为，下列全部是酸的是
?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分： 2.5分 5 向CrCl3·6H2O溶液中加入AgNO3，经测定有2/3的氯被沉淀，据此推知溶液中存在的配离子是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 6 下列化合物中，可作螯合剂的是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分： 2.5分 7 下列各组量子数中，不合理的一组是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分： 2.5分 8 难溶电解质Ca3(PO4)2，若用S表示其溶解度（mol?L-1），则溶解度与溶度积的关系为 ?A、 ?B、
?D、 我的答案：C得分： 2.5分 9 在氨水中加入少量固体NH4Ac后溶液的pH值将 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B得分： 2.5分 10 在Fe—Cu原电池中其正极反应式及负极反应式正确的为 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 11 用奈斯特方程式计算MnO4-/Mn2+的电极电势E下列叙述不正确的是 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C得分： 2.5分 12 n，l，m确定后，仍不能确定该量子数组合所描述的原子轨道的（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D得分： 2.5分 13 下列说法中不正确的是( )
2020中南民族大学硕士考试大纲之346体育综合
中南民族大学2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 科目名称：体育综合 科目代码：346 适用学科（类别）专业（领域）：0452体育硕士……………………………………………………………………………一、考试性质 《体育综合》是为了招收全日制体育硕士专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效测试考生是否具备攻读体育硕士专业学位应具备的基本知识、能力和素养，为择优录取提供依据。评价的标准是体育学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。 《体育综合》按照体育硕士的专业领域特点，考试内容主要涵盖《学校体育学》、运动生理学》两门课程。 二、考查目标 要求考生理解和掌握体育类相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。适用于体育学及其相关学科专业领域的考生。 三、考试形式与试卷结构 １、试卷满分及考试时间：试卷满分300分，考试时间为180分钟。２、考试方式为闭卷、笔试。 ３、试卷考查题型：名词解释、简答题、论述题。
四、考查内容：由学校体育学、运动生理两部分组成。第一部分：学校体育学 一、学校体育的历史沿革与思想演变 （一）学校体育思想的形成与发展 （二）我国学校体育思想的形成与发展 （三）新世纪学校体育发展的新趋势 二、学校体育与学生的全面发展 （一）学校体育与学生身体发展 （二）学校体育与学生心理发展 （三）学校体育与学生社会适应 三、我国学校体育的目的与目标 （一）学校体育的结构 （二）学校体育目标的结构与功能 （三）学校体育目标的制定 （四）我国学校体育目的与目标 （五）学校体育目标的实现 四、体育课程的学科基础与编制 （一）体育课程的特点 （二）体育课程的学科基础 （三）体育课程的编制 （四）体育课程标准的制定 五、体育课程的实施
山东大学无机化学
2００３-200４第二学期无机化学试题１答案及评分细则 一．写出有关的化学反应方程式并配平（20分)。每题2分，仅仅写出反应物及产物的化学式而未配平，则得1分;化学式写错不得分。 1.用氢碘酸处理CｕＯ; ２HI +CuO=CuI +Ｈ2O 2.朱砂溶于王水； 3HgS +2ＨNO３+ 1２ＨCl ＝3H2[ＨgCl]４+2NO+4H2O+ 3S 3.向磷与溴的混合物中滴加水; ２P+ 3Bｒ2 + 6H2O 2H３PO３+ 6HＢr↑ 4.五硫化二锑溶于烧碱溶液; Sb2S5＋8NａOＨ＝Ｎａ３SbO４＋Na３SbS４＋4H2Ｏ+Na2S 5.光气与氨气反应； 4ＮＨ3 + COCl2＝CO（NH2)２+ 2ＮH４Cｌ 6.单质磷溶于热烧碱溶液; P４+ 3ＮaOH + 3Ｈ2Ｏ= PＨ3 +３NａＨ2PO２ 7.氯气通入含有氢氧化铋的烧碱溶液； Cｌ2+ Bi(OH)３＋3NａOH ＝NaBiＯ3 +2NaCｌ+ 3H2O 8.砷化氢通入硝酸银溶液; 2ＡsH3＋１2ＡｇNＯ3 + ３H2O＝Aｓ2O3+ 12ＨNO3＋１2Ａｇ↓ 9.向磷酸二氢钠溶液中滴加硝酸银溶液; Ｈ2ＰＯ4- ＋3Ag+ = Ag3PO4↓＋２Ｈ＋ 10.用烧热的铅除去酒中含有的醋酸。 Pｂ＋2HAｃ＝Pｂ（Aｃ）２+ H2 二．简下列制备路线,并写出有关的反应方程式(30分)，每题1０分。 1．目前工业上主要采用什么方法生产氢氟酸、盐酸和氢溴酸?如果用H2和Br２直接燃烧法生产ＨBr而又不降低H Ｂr的产率，实际生产中应采取什么措施？ 答:氢氟酸主要是通过氟化钙与浓硫酸反应制得:
CａF2 + H2SＯ4 = 2HF+ CaSO4 盐酸主要是通过氢气和氯气在光照下反应生成HCl，然后用水吸收: Ｃl2+ H2光照2HＣｌ 氢溴酸主要是通过单质溴和白磷在加热条件下加入水生成HBr，在用水吸收得到: 2P+ 3Br2 + 6H2O ? 2H3PＯ3+ 6HBｒ↑ 直接燃烧法由氢气和溴蒸气合成HBr，主要存在的问题是HＢr在高温下容易分解,产率较低,而降低温度虽然能提高HＢr的产率,但是反应速率太低，无法实现实际上生产。解决这一矛盾的关键就是寻找、合成专用的催化剂，催化剂的作用就是在较低温度下提高氢气和溴蒸气的反应速率，目前，用于该反应的专用催化剂已经投入实际生产。 ２.以硼镁矿为主要原料制备乙硼烷。 ①用烧碱溶液浸取硼镁矿 Mg2B２O5?H2O+ 2 NaOH = 2NaBＯ2 + 2Mg(OH)２↓ ②过滤除去Mg(OH）2和其他难溶杂质，然后向滤液中通入CO２调节溶液pH使ＡlO2－、CrO2-等沉淀为氢氧化物： 4NaBO2 + ＣO2＋10H2O = Nａ２B4Ｏ7?10Ｈ２O ＋Na2CO3 ③过滤并将滤液浓缩重结晶得到硼砂,后用H2SO４处理使硼砂转化为难溶于水的硼酸: Na2B4O7 + Ｈ2SＯ4 + ５Ｈ２O＝4Ｈ3BO3↓＋Nａ2SO4 ④过滤、洗涤、晾干硼酸晶体,加热分解得到B2Ｏ３ ２Ｈ3BO３ ? ===B2O3 +3H2O ⑤在高压及三氯化铝催化下,用铝和氢气还原Ｂ2Ｏ3制得乙硼烷 B２Ｏ3+ 2Aｌ+ 3H2 ? ?→ ?32Cl Al B２H 6 ＋Ａl２O3 ３.以铬铁矿为主要原料制备铬黄。 (1)高温煅烧 ４Fｅ(ＣrO2)2+ 8Nａ ２CO ３ +7O2＝＝8Na2CrＯ4 +2Fe2O3 + 8CＯ2 加入纯碱和白云石使SiO2变为CaＳiO3、Al ２O3变为NaＡｌO ２ 。 (2) 水浸、过滤、除渣,滤液用酸调PH =7～8 Ａｌ(OＨ)4－＋H+＝A(OH）3 （3）过滤除区Aｌ(OH）3,滤液中加入PbCl2溶液,反应得到铬黄 Na2CrO4+ ＰbCl2＝PbＣrＯ4↓＋2NａＣl 过滤、洗涤、干燥、研磨即可得到黄色颜料铬黄。
2019年湖北师范大学研究生考试大纲346体育综合
2019年全国硕士研究生入学考试 湖北师范大学自命题考试科目考试大纲 （科目名称：体育综合科目代码:346） 一、考查目标 本大纲适用于报考湖北师范大学体育硕士研究生的入学考试笔试。体育综合由“运动训练学”、“体育教学论”、“运动生理学”三门课程组成。 运动训练学是研究运动训练规律以及有效组织训练行为的科学。运动训练学课程考试要求考生系统掌握运动训练的基本原理和基本理论知识（含运动员选材、体能训练、技术训练、战术训练、心理训练等），尤其是掌握训练方法和手段以及训练计划的制订与实施、检测等，重点考查学生对有关竞技体育与运动训练的基本概念、原理和方法等的掌握情况以运用训练学知识从事运动训练的能力。 体育教学论课程考试要求考生系统掌握体育教学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决学校体育尤其是体育教学中存在、发生的问题。重点考查学生对体育教学的基础理论和体育教学实施的控制，以及对体育教学评价体系的掌握情况。 运动生理学科目考试要求考生系统掌握运动生理学的基本概念、基础理论和生理机制，并能理论联系实际、能够准确熟练地使用所学知识来解决运动实践过程中遇到的实际问题。重点考查学生对体育教学、体育锻炼及课余运动训练的生理学原理及常用生理指标测试方法的掌握程度。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间180分钟。 （二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为：运动训练学100分、体育教学论100分、运动生理学100分。 （四）试卷题型结构、主要参考书目、考查范围 《运动训练学》试卷题型结构、主要参考书目、考查范围（1）试卷题型结构 简述题：4小题，共70分； 论述题：1小题，共30分。 （2）主要参考书目 《普通高等学校体育专业教材：运动训练学(第二版)》，田麦久主编，高等教育出版社，2017.4 （3）考查范围 1、运动训练学导言 2、运动训练的辩证协同原则 3、运动员竞技能力及其训练（上） 4、运动员竞技能力及其训练（下） 5、运动训练方法及其应用 6、运动训练负荷及其设计与安排 7、运动训练过程与训练计划 8、教练员职责与教练行为 《体育教学论》试卷题型结构、主要参考书目、考查范围（1）试卷题型结构
山东师范大学无机化学期末考试试卷及参考答案
山东师范大学成人高等教育期末考试试题 年级： 2015 专业：环境科学考试科目：无机化学 试题类别：Ａ卷考试形式：闭卷 一、判断题（每小题1分，共10分） （）1、在25℃时，0.1 mol·dm-3的氨水溶液中氨的碱常数为1.79?10-5，25℃时，0.05 mol·dm-3 的氨水溶液中氨的碱常数为1/2?1.79?10-5。 （）2、同一缓冲系的缓冲溶液，总浓度相同时，只有pH =p K a的溶液缓冲容量最大。 （）3、将正常红细胞放入氯化钠溶液中，发生了溶血现象，则该氯化钠溶液为低渗溶液。（）4、酸碱质子理论认为：凡是能给出质子的物质都是酸，凡是能接受质子的物质都是碱。（）5、9.0 g·L-1 NaCl溶液不是等渗溶液。 （）6、在配位化合物中，中心原子的配位数一定等于配体的数目。 （）7、n =4 ，l =2 轨道的名称为4d。 （）8、量子力学所说的原子轨道是指波函数Ψn.l.m. （电子云的形状）。 （）9、配位滴定中最常用的螯合剂是乙二胺四乙酸及其二钠盐。 （）10、化学平衡移动时，其平衡常数一定随之改变。 二、填空题（每小题2分，共10分） 1、NH3；HS—；H2O；HPO42—的共轭酸的化学式分别是_ ____，____ __，____和__ __ 。 2、缓冲溶液的缓冲容量与____ __ 和_____ 有关。 3、100mL 0.1mol·L-1H2SO4(M r = 98)溶液中，H2SO4的物质的量是__ ___，质量浓度是___ ___。 4、配合物[Co(NH3)4(H2O)2]Cl3的名称是，内界是___，外界是___，中心原子是，配位原 子是，配体是。 5、共价键具有___ ___性和___ __性，通常σ键比π键___ ___。 三、选择题（每小题1分，共10分） 1、下列缓冲溶液中，缓冲容量最大的是( ) A.0.25mol·L-1HAc---0.05 mol·L-1NaAc 溶液 B.0.15 mol·L-1HAc---0.15 mol·L-1NaAc 溶液 C.0.05 mol·L-1HAc---0.25 mol·L-1NaAc 溶液 D.0.10 mol·L-1HAc---0.10 mol·L-1NaAc 溶液 2.不属于共轭酸碱对的一组是( ) A.NH3和NH2- B.H3O+ 和OH - C.HS-和S2- D.HAc和Ac- 3.Fe(en) 3]Cl3中，中心原子的配位数是( ) A.3 B.5 C.4 D.6 4.某缓冲溶液的共轭碱的p K b?= 6.0，则理论上该缓冲溶液的缓冲范围为( ) A.5.0 ～7.0 B.9.0 ～11.0 C.6.0 ～8.0 D.7.0 ～9.0 5.下列各组量子数中（n, l, m, m s），不可能存在的是( ) A.4，3，2，- 2 1 B.4，2，0，- 2 1 C.4，1，0，+ 2 1 D.4，4，0，+ 2 1 6.在室温下向10g蒸馏水中，加入10 g 0.001mol·L-1 HCl后，水离子积常数K w?( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.变为零 7.下列溶液组成的表示法中，与温度无关的是( ) A.物质的量浓度 B.质量浓度 C.质量分数 D.渗透浓度 8.HF的沸点比HI的沸点高得多，主要是因为存在( ) A.氢键 B.诱导力 C.取向力 D.色散力 9.只要物质的量足够，下列哪种物质能使AgCl溶解。( ) A.NaCl B.NH3·H2O C.NaOH D.AgNO3 10元素周期表中所含元素最多的周期是( ) A.第六周期 B.第五周期 C.第三周期 D.第七周期 四、问答题（每小题10分，共40分） 1、写出下列反应的标准平衡常数表达式： （1）N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) （2）Sn2+(aq) + 2Fe3+(aq) Sn4+(aq) + 2Fe2+(aq) （3）ZnS(s) + 2H3O+(aq) Zn2+(aq) + H2S(g) + 2H2O(l) 2、某元素的原子序数为24，试问： （1）此元素原子的电子总数是多少？ （2）写出该元素基态原子的电子排布式 （3）它属于第几周期、第几族？主族还是副族？ （4）它有多少个成单电子？
山东大学无机化学教材
2003－2004第二学期无机化学试题1答案及评分细则 一．写出有关的化学反应方程式并配平（20分）。每题2分，仅仅写出反应物及产物的化学式而未配平，则得1分；化学式写错不得分。 1.用氢碘酸处理CuO； 2HI + CuO ＝CuI + H2O 2.朱砂溶于王水； 3HgS + 2HNO3 + 12HCl ＝3H2[HgCl]4 + 2NO + 4H2O + 3S 3.向磷与溴的混合物中滴加水； 2P + 3Br2 + 6H2O 2H3PO3 + 6HBr↑ 4.五硫化二锑溶于烧碱溶液； Sb2S5＋8NaOH = Na3SbO4＋Na3SbS4＋4H2O ＋Na2S 5.光气与氨气反应； 4NH3＋COCl2 = CO(NH2)2＋2NH4Cl 6.单质磷溶于热烧碱溶液； P4＋3NaOH ＋3H2O = PH3＋3NaH2PO2 7.氯气通入含有氢氧化铋的烧碱溶液； Cl2 + Bi(OH)3 + 3NaOH ＝NaBiO3 + 2NaCl + 3H2O 8.砷化氢通入硝酸银溶液； 2AsH3＋12AgNO3＋3H2O = As2O3＋12HNO3＋12Ag↓ 9.向磷酸二氢钠溶液中滴加硝酸银溶液； H2PO4－＋3Ag＋= Ag3PO4↓＋2H＋ 10.用烧热的铅除去酒中含有的醋酸。 Pb + 2HAc ＝Pb(Ac)2 + H2 二．简下列制备路线，并写出有关的反应方程式（30分），每题10分。 1．目前工业上主要采用什么方法生产氢氟酸、盐酸和氢溴酸？如果用H2和Br2直接燃烧法生产HBr而又不降低HBr的产率，实际生产中应采取什么措施？ 答：氢氟酸主要是通过氟化钙与浓硫酸反应制得：
中国矿业大学346体育综合2020考研专业课初试大纲
346体育 综合 （包括 运动训 练学、 学校体 育学、 运动生 理学）1.《运动训练学》，田麦久，高 等教育出版社，第二版，2017年。 2.《学校体育学》，周登嵩，人 民体育出版社，2004年11月 3.《运动生理学》，王瑞元、苏 全生主编，体育学院通用教材 ，人民体育出版社，2012年版 复试科目： 体育教学专业，《体育教学论》，毛振明， 高等教育出版社，第三版，2017年7月； 运动训练专业，《田径》、《体操》、《篮 球》、《排球》、《足球》、《武术》《乒 乓球》等，高等教育出版社; 竞赛组织专业，《体育管理学》，高雪峰， 人民体育出版社，2009年1月，全国体育院 校通用教材; 社会体育指导专业，《体育社会学》卢元镇 主编，高等教育出版社，2018年8月第4版. 一、考试目的与要求 考查考生对运动训练学基本理论和运动训练实践技能、知识 的掌握情况；考查考生对学校体育学基本理论和学校体育实践技 能的掌握情况，要求考生系统掌握学校体育学基本理论、基本知 识和基本方法，并能较好运用相关知识、理论与方法分析解决学 校体育实践问题；考查考生对运动生理学基础知识、基本理论的 掌握以及相应的分析解决问题的能力。要求学生全面掌握运动生 理学的基本概念、基本理论与基本技能，并能运用运动生理学基 础理论知识分析、综合解决运动训练及群众体育健身锻炼实践中 的具体问题。 二、考试范围：考试范围包括一般运动训练学理论、项群训练理 论以及专项训练理论与实践技能等；学校体育学基本理论知识； 运动生理学的基础知识、基本理论 三、试题结构 《运动训练学》：填空题、名词解释、问答题、论述题 《学校体育学》：名词解释、问答题、实践应用题或论述题 《运动生理学》：名词解释、单项选择题、填空题、判断题、论 述题、简答题 不使用 要求：1.参考书目应尽量考虑通用性和出版时间（出版时间不宜太早，以方便考生购买）；非正式出版物以及正在出版过程中的书不能作参考书；参考书应注明书名、编著者、出版社、出版年份等。如：《高级英语》（修订版）第１、２册，张汉熙主编，外国教学与研究出版社，２０００年； 2.请标注是否允许考生使用无字典存储、编程和查询功能的计算器，如不标注理解为不允许使用计算器；绘图及其他科目考试时如有其他说明 的请在“备注”栏内标明。
山东大学无机化学试题
无机化学试题 一．写出有关的化学反应方程式并配平（20分）。 1.用氢碘酸处理CuO； 2.朱砂溶于王水； 3.向磷与溴的混合物中滴加水； 4.五硫化二锑溶于烧碱溶液； 5.光气与氨气反应； 6.单质磷溶于热烧碱溶液； 7.氯气通入含有氢氧化铋的烧碱溶液； 8.砷化氢通入硝酸银溶液； 9.向磷酸二氢钠溶液中滴加硝酸银溶液； 10.用烧热的铅除去酒中含有的醋酸。 二．述下列制备路线，并写出有关的反应方程式（30分）。 1．目前工业上主要采用什么方法生产氢氟酸、盐酸和氢溴酸？如果用H2和Br2直接燃烧法生产HBr而又不降低HBr的产率，实际生产中应采取什么措施？2．以硼镁矿为主要原料制备乙硼烷。 3．以铬铁矿为主要原料制备铬黄。
三．回答下列问题（40分）。 1．向Hg2＋溶液中加入KI溶液时生成红色HgI2沉淀，继续加入过量的KI溶液，HgI2沉淀溶解得无色的HgI42－配离子溶液。请说明HgI2有色而HgI42－无色的原因。 2．什么是自旋－禁阻跃迁？为什么Mn(H2O)62＋配离子几乎是无色的？3．一些顺式铂的配合物可以作为活性抗癌药剂，如cis-PtCl4(NH3)2、cis-PtCl2(NH3)2、cis-PtCl2(en)等。实验测得它们都是反磁性物质，试用杂化轨道理论说明它们的成键情况，指出它们是内轨型配合物还是外轨型配合物。4．KClO3固态受热，在360℃时出现一吸热过程，500℃时出现一放热过程，580℃时再次放热并显著失重，770℃时又发生一吸热过程。请加以解释。5．常见的金属硫化物中，哪些易溶于水？哪些可溶于稀盐酸？哪些可溶于浓盐酸？哪些可溶于硝酸溶液？哪些可溶于王水？ 试用6种试剂，将下列6种固体从混合物中逐一溶解，每种试剂只能溶解一种物质，并说明溶解次序。 BaCO3，AgCl，KNO3，SnS2，CuS，PbSO4。 6．写出下列物质主要成分的化学式： 毒重石，孔雀石，绿柱石，萤石，天青石。 7．分析说明NH3、N2H4、NH2OH、N3H的酸碱性变化规律。 8．设计实验方案分离下列离子： Al3＋、Cr3＋、Fe3＋、Zn2＋、Hg2＋。 四．计算题（10分）。 向0.010mol·dm－3ZnCl2溶液通H2S至饱和，当溶液的pH＝1.0时刚好有ZnS沉淀产生。若在此ZnCl2溶液中事先加入1.0mol·dm－3KCN，再通入H2S 至饱和，求在多大pH时会有ZnS沉淀产生？ [Zn(CN)42－]＝5.0×1016；H2S的电离常数：K a1＝1.0×10－8，K a2＝1.0×已知K 稳 10－15；HCN 电离常数：K a＝6.0×10－10。
2019宁波大学346体育综合考试大纲
2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲 科目代码、名称: 346体育综合 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分值及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。 （三）试卷内容 试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。 二、考试目标 课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。 三、考试内容和要求 第一部分：《运动训练学》 （一）竞技体育与运动训练 1.竞技体育概述 2.运动训练概述 3.运动训练学概述 （二）运动成绩与竞技能力 1.运动成绩及其决定因素 2. 运动员竞技能力及其构成 3.运动员状态诊断与训练目标建立 （三）运动训练原则 1.运动训练基本原则概述 2. 竞技需要原则 3. 有效控制原则
4.周期安排原则 5.适宜负荷原则 6. 区别对待原则 7.适时恢复训练原则 （四）运动训练方法与手段 1.运动训练方法与手段概述 2.运动训练的具体操作方法 3. 运动训练常用手段 （五）运动员体能及其训练 1.运动员体能训练概述 2.力量素质及其训练 3. 速度素质及其训练 4.耐力素质及其训练 （六）运动员技术能力及其训练 1.运动技术与运动员技术能力概述 2.技术训练常用的方法 3.技术训练的基本要求 （七）运动员的战术能力及其训练 1.竞技战术与运动员的战术能力 2.战术训练方法 3.战术方案的制订 （八）运动员心理能力与运动智能及其训练 1. 运动员心理能力概述 2. 运动员心理能力训练的常用方法 3.几种心理现象及其克服方法 4.运动智能概述 （九）运动训练计划 1. 运动训练计划概述 2.多年训练计划 3. 年度训练计划 4.周训练计划 5.课计划与组织 （十）运动队伍管理 1.运动队伍管理的主要任务与组织实施要求 2.教练员与运动员 第二部分：《学校体育学》 （一）学校体育概论 1.学校体育发展简况 2.学校体育与现代社会 3.学校体育与学生的全面发展