贝类增养殖学部分知识点汇总

贝类增养殖学部分知识点汇总
贝类增养殖学部分知识点汇总

第一章概论

1.贝类的主要特征。(包括生态习性上共同的特征)

①身体柔软,两侧对称(或成体不对称而幼体对称),不分节或假分节。

②通常由头部(双壳类没有头部)、足部、躯干部(内脏囊)、外套膜和贝壳5部分构成。

③体腔退化,只有围心腔或围绕生殖腺的腔。

④消化系统比较复杂,除了双壳类外,其他种类的口腔中具有颚片和齿舌。

⑤神经系统主要包括神经节、神经索和一个围绕食道的神经环。

⑥间接发育的贝类一般具有担轮幼虫期和面盘幼虫期两个不同的形态发育阶段。

2. 假分节:指动物体内分节但是体表不分节或体表体内分节现象不一致(新蝶贝)。

3. 无板纲:闪耀毛皮贝和新月贝

单板纲:新蝶贝

多板纲:石鳖

掘足纲:角贝科

头足纲:鹦鹉螺、章鱼、枪乌贼

双壳纲:魁蚶

腹足纲:鲍、宝贝

经典贝壳的结构:最外层为薄的角质层,中层是由碳酸钙组成的柱状结构称棱柱层,内层为碳酸钙的片状结构,称珍珠层。

双壳类

1.辨别贝壳前后方位的5种方法:

①壳顶尖端所向的通常为前方

②由壳顶至贝壳两侧距离短的一端通常为前方

③有外韧带的一侧为后端

④有外套窦的一侧为后端

⑤具有一个闭壳肌的种类,闭壳肌痕所在的一端为后端。有2个闭壳肌的,较大的1个所在处为后端。

2.左右的辨别方法:

前后端确定后,将壳顶向上,壳的前端向前,左侧者则为左壳,右侧者即为右壳。

3.壳顶:两壳背面有一突出部分称为“壳顶”,它是贝壳最初形成的部分(即“胚壳”)。多数种类壳顶略偏向前方,少数种类的壳顶位于中央或后端。

由壳顶至腹缘的距离为壳高。前后两端之间的距离为壳长。左右两壳膨胀的最大距离为壳宽。双壳类消化系统

4. 口:仅仅为一个简单的横裂,由唇瓣组合而成。位于身体的前端,足的基部背侧。除个别种类(胡桃蛤科)外,大多数双壳类没有口腔,也没有颚片、齿舌和唾液腺。

5. 食道:紧接在口的后方,极短。食道壁是具有纤毛的上皮细胞。食道的作用是依靠纤毛的摆动使食物进入到胃中。

6. 胃和晶杆:胃膨大呈口袋状。胃腔内经常有1个幽门盲囊,里面有一种表皮的产物,称为晶杆,故这个盲囊又被称为晶杆囊。

7. 晶杆:是1个几丁质的棒状物,它的末端伸入到胃腔中。它能依靠幽门盲囊表面的纤毛,作一定方向的旋转和挺进运动,从而对食物进行搅拌。另外,依靠胃液的酸化作用使晶杆溶解,这种溶解的粘液中主要含有糖原酶,可用来消化食物。

8. 消化盲囊(消化腺):指的是双壳类的肝脏,它是一个大型的几乎对称排列的葡萄状褐色腺体,包围在胃的周围,有时伸入到足内。在生殖季节,它经常被生殖腺包被。消化盲囊是主要的消化腺,细胞中含有大量的消化酶,如蛋白酶、淀粉酶、蔗糖酶、脂肪酶等,其中的淀粉酶是主要成分。

9. 肠和肛门:肠道是一条细长的管道,多位于胃的腹面。肠经常在内脏块内盘曲。直肠的末端为肛门,位于后闭壳肌的背面。消化管内食物的运送工作主要是依靠纤毛的摆动来进行。不能消化和吸收的废物,经过肛门被排出到体外。

10. 唇瓣:位于身体的前端,在口的两侧,通常呈三角形,左右各1对。唇瓣分为上唇和下唇。上、下唇瓣相对的一侧具有沟嵴和纤毛,依靠纤毛的不断摆动,可以选择并运送食物入口。

双壳类呼吸系统

1. 鳃的4种类型:原鳃型(胡桃蛤)、丝鳃型(贻贝、牡蛎、蚶)、真瓣鳃型(河蚌、鸟蛤、蛤仔、青蛤)、隔鳃型(孔螂)

双壳类循环系统

1. 开管式循环:这是双壳纲和腹足纲的血液循环方式。由心脏、血管和血窦3部分组成。血液由心室送到动脉,进入组织间的血窦中,经肾脏和呼吸器官后汇集于静脉中,最后回到心耳。开管式循环基本的形式是心脏-动脉-血窦-静脉-心脏。

2. 闭管式循环:这是头足纲的血液循环方式。包括心脏、动脉血管、静脉血管,以及与动脉、静脉血管相联络的微血管系统。它的基本形式是心脏-动脉-微血管-静脉-心脏。

双壳类排泄系统(肾脏和围心腔腺)

肾脏由后肾管变态而来,又称为鲍雅氏器官;围心腔腺又称为凯伯尔氏器官。

吞噬细胞也对双壳类的排泄起一定作用。这种吞噬细胞广泛分布在各种组织中,它们将废物或者外来的有害物质搬运到肾脏或围心腔中。

双壳类神经系统(脑神经节、足神经节和脏神经节)

双壳类感觉系统

1.触觉器:双壳类触觉比较灵敏的部位是身体外露的部分,特别是外套膜的边缘,因为此处有环绕神经的分布。外套膜边缘有感觉突起或发达的触手。

2.嗅检器:为外套腔或呼吸腔的感觉器官,在大多数的腹足类都有。但是陆生的种类或者水生无呼吸腔(裸鳃类等)的种类常缺嗅检器。

3.平衡器:位于足部的足神经节附近。分为开放式和封闭式两种。

某些固着生活的种类,如牡蛎科中的绝大部分种类,成年个体没有平衡器。

4.视觉器:双壳类动物没有头眼,因此在这类动物的外套膜和水管上经常具有色素细胞,具有一定的感光作用。——外套眼

①蚶类的视觉器官分化不大,聚集在一起而形成复眼,其中的每一个单眼仅仅是一个具有角膜的色素细胞。

②扇贝的眼睛构造十分复杂,它们的个数很多,经常位于外套膜的感觉突起上。每一个眼睛具有一个眼柄。眼睛主要由1个皮下眼泡构成,位于泡壁表层的部分构成网膜,里层的部分与眼柄的周围均具有色素,眼睛内部有一个折光层,因此扇贝的眼睛能发出光辉。

双壳类生殖系统

双壳类动物一般雌雄异体,但是在扇贝科、贻贝科、牡蛎科、蚬科、鸟蛤科和鸭嘴蛤科等的某些种类中也有雌雄同体的情况。

腹足纲

1.壳高:以背面向上,腹面向下,后端向观察者,前端为基部,在测量贝壳时,由壳顶至基部的距离为壳高。

2.壳宽:贝壳体螺层左右两侧最大的距离为壳宽

3.壳口:在体螺层基部的开口称为“壳口”。壳口的形状与动物的食性有关。

4.方位的确定:壳顶向上,壳口面向观察者,壳口位于螺轴的右侧为右旋;壳口位于螺轴的左侧为左旋。(大多数腹足类为右旋壳)

5.肉食性的种类,其壳口的前端或后端常具有缺刻或沟,前端的称“前沟”,后端的称“后沟”。这样具有前沟或后沟的壳口称为“不连续壳口”或“不完全壳口”。草食性的种类,壳口大多圆滑,无缺刻或沟,称为“完全壳口”。

6.外套膜:腹足纲的外套膜是一层很薄的组织,覆盖着整个内脏囊,它的游离边缘常在内脏囊和足的交接处,周围环绕成领状。(外套膜和内脏囊间的空隙称“外套腔”)

7.具有2对触角的种类,眼睛常位于后触角的顶端,如后鳃类以及肺螺亚纲中的柄眼目;有1对触角的种类,眼睛的位置可以在顶端、中部或基部,如前鳃类以及肺螺亚纲中的基眼目。

8.腹足纲的足部一般可分为前足、中足、后足三部分。如生活在沙泥滩的种类。有的种类足的左右两侧特别发达,形成侧足。如宝贝科、梭螺科以及大部分的后鳃类。有的种类足部分为上足和下足两部分。如鲍,上足生有许多触角和小丘,下足呈盘状。

9.足腺:足的皮肤表面通常具有大量单细胞粘液腺,这些单细胞粘液腺常集中在足部的某一区域,构成一种皮肤凹陷,称“足腺”。足腺的分泌物与空气相接触时发生硬化,可作为动物的支持器。蛞蝓属足腺分泌物硬化呈丝状。海蜗牛属则形成一种浮囊,内含空气,被覆在足的下面,动物可以借此漂浮并携带卵群。分为足前腺、上足腺、腹足腺、后腺。

10.厣是大多腹足纲动物特有的保护装置,前鳃类的成体大都有厣(如大马蹄螺)。

前鳃类的一些种类幼体时有厣,但到了成体时厣消失了,如鲍科、鹑螺科、宝贝科、竖琴螺科以及涡螺科和榧螺科中的某些种类就是这种情况。后鳃类成体大都无厣(捻螺科等除外),但在发生期间都有厣。肺螺类的成体几乎都无厣(网纹螺等除外)但是柄眼目的一些种类能分泌粘液膜,将壳口封闭。这层粘液膜称为“膜厣”。

腹足纲消化系统(口、口腔、食道、胃、肠、肛门和消化腺)

1.腹足类具有不对称的内脏囊。但在担轮幼虫期是对称的,直至面盘幼虫期后,身体突然出现了扭转。

2.口腔:口腔为消化管的第一个膨大部分,又称为“口球”。口腔内有唾液腺开口,还具有

角质咀嚼片和与咀嚼片相关的肌肉块。咀嚼片有2种,即颚片和齿舌。

3.颚片:由外表皮加厚形成。成对或只有1枚,一般位于口腔的两侧,但仅有1枚颚片的种类则位于中央,如肺螺类等。颚片一般为几丁质,通常平滑或呈鳞片状,边缘锐利,有时具有小齿。

3.齿舌:位于口腔底部舌突起的表面,由许多小齿和1条基膜构成。

4.胃:通常呈卵形或长管形,但是由于消化管的弯曲而被挤压呈袋状或呈盲囊状。有些种类(如后鳃类),胃壁中具有咀嚼板,又称“胃板”。有些种类(如马蹄螺)幽门盲囊中有晶杆。具有搅拌食物和消化食物的作用。

5.肠:是一个圆管状体,直径一般相等。肠道内具有一个明显的纵走突起。突起有时分为两条,中央形成一条沟,称为“肠沟”。肠的长短与动物的食性有关:草食性种类的肠道长而迂曲,如鲍;肉食性种类则短而直,如骨螺。原始腹足目(除了柱舌总科)动物肠道通常穿过心室,中腹足目的田螺科则穿过围心腔,鹑螺科则穿过肾脏。

6.消化腺

①唾液腺:又称为口腺,一般位于口腔的周围,开口在齿舌的左右两侧。几乎所有腹足类都有这种腺体。

②食道腺:位于新腹足目动物的食道中部,又被称为“勒布灵氏腺”。

③肝脏:消化系统中最重要的腺体,能分泌淀粉酶或蛋白酶,营细胞外消化作用。肝脏位于胃的周围,呈黄褐色或绿褐色。

腹足纲的呼吸系统(鳃、外套膜、外套腔形成的“肺”)

1.鳃分为本鳃和二次性鳃(次生鳃)。本鳃由外套腔内壁皮肤伸张而成。二次性鳃是身体的皮肤表面形成的鳃。

2.本鳃位于外套腔中,基本上分为2种形式:

原始型(楯鳃型),即在鳃的中轴两侧列生许多鳃叶,形成羽状,称为楯鳃。鲍

演化型(栉鳃型),即仅仅在鳃轴的一侧列生鳃叶,形成栉状,称为栉鳃。泥螺

(肺螺亚纲的本鳃消失,在外套腔壁上密生血脉网,称之为肺,以营呼吸。)

(滨螺,不仅具有鳃,而且外套膜的内面也具有呼吸作用。)

腹足纲的感觉系统(触觉器、嗅觉器、嗅检器、听觉器或平衡器、视觉器)

腹足纲的感觉系统(生殖腺、生殖输送管、交接器和交接囊)p23

鲍鱼

1. 皱纹盘鲍隶属于软体动物门、腹足纲、前鳃亚纲、原始腹足目、鲍科。鲍科仅有1属,即鲍属。

2. 自第二螺层中部开始到体螺层边缘,具一列距离均匀、由小渐大、从右开始沿着壳左缘螺旋式排列的20个左右突起。其末端的3~5个特别大,有开口,呈管状,与外界相通,称壳孔或呼水孔。在生活时,外套触手就从这些开孔处伸出。壳孔是排泄、生殖与呼吸的孔道。

3. 头部腹面,有发达可活动的吻。吻中央,有一纵裂的开口,即为鲍的口。

4. 消化腺:通常为深褐绿色。

5. 生殖腺:在成熟期,雄性生殖腺呈浅黄色,雌性生殖腺呈墨绿色,生殖腺仅包围于消化腺的角锥体部分。皱纹盘鲍的雌雄性比一般是1:1。

栖息环境

①皱纹盘鲍一般生活在岩礁裂缝、洞穴等处,从低潮线以下至水深20米左右的浅海区,栖息区海水清澈、潮流畅通、海藻繁茂。以水深2-6米内较多。鲍白天黑夜都能进行索饵活动,但以夜间为主。鲍有明显的季节性移动。

②鲍生长最佳水温为15-20℃,每年春末夏初和秋季两个快速生长期。溶解氧:不低于7毫克/L、透明度:4-5米、pH:7.6-8.4、盐度:皱纹盘鲍在盐度为28-35范围内都能生活、氨氮:低于50微克/L。

食性

鲍鱼属于草食性舐食性贝类。

匍匐幼体开始,以摄食小型单细胞底栖硅藻为主,如卵形藻、聚生舟形藻等。

由单一底栖硅藻类逐步向多种小型藻类及大型海藻的幼苗等转化

壳长约3mm 摄食底栖硅藻

壳长5-6mm 开始兼吃细嫩的浒苔

壳长1cm以上摄食褐藻中的海带、裙带菜>绿藻中的石莼、浒苔等>红藻中的石花菜、紫菜、江蓠等。

主要敌害生物(肉食性的鱼类、甲壳类、棘皮动物和软体动物中的头足类、腹足类等。)鲍鱼繁殖季节

地点时间产卵水温

山东长岛和辽宁大连海区7月中下旬至8月上旬20-24℃青岛海区6月中旬至7月中旬17-20℃福建东山海域4月21-24℃

生活史

①胚胎约在受精后的10-12小时破膜而出,成为担轮幼虫,上浮在水体中上层。

②经过26-28小时后,形成扭转后的面盘幼虫。由于贝壳的完全生成,往往会出现暂时的下沉现象,经过5-6小时后,游泳能力加强,又会大量上游至水体中上层。

③受精后72小时,面盘萎缩,纤毛逐渐脱落,几乎失去游泳能力,转入底栖生活。(采苗)

④发育最快的幼虫,约经30天,出现第一呼水孔形成稚鲍,但一般需45天。这时壳长

2.3-2.4mm,壳宽1.85-2.10mm。

底栖硅藻苗种培育

1.培养时间:底栖硅藻的培养,应在采苗前1-2个月进行,以保证提供充足新鲜的饵料。

2.准备工作:在接种饵料之前,要彻底清除饵料板(采苗板42cm×33cm×0.2cm)和框架上的污物。

除污方法是使用0.05%氢氧化钠浸泡1-2天,然后用清水反复洗刷干净。

3.藻种的选择:选择当时当地繁殖生长的底栖硅藻作藻种,一般可选小型的舟形藻、卵形藻、菱形藻及新月藻。这些藻种可从常流水的海水管口、贮积海水的池壁上、用过的采苗板上用药棉等擦取,培养后加以选择。也可将塑料薄膜挂于

海带筏架上,待5~7天附着后取下。

4.藻种的培养:①将采苗板置于框架内,每架20片左右。将采苗器侧放入育苗池中。加入适量的新鲜海水以浸没采苗板为宜。

②然后,将浓度很高的藻种,经300目筛绢过筛2-3遍后,滤液倒入培育池内,充分搅匀后静止勿动。

第二天将采苗器轻轻倒置,用同样的方法接种采苗板的另一面。第三天将采苗器立起来。

③培养硅藻至采苗板显浓褐色。注意采苗板与水流成平行方向,这样,一方面可使波纹板均匀接受光照,有利

于底栖硅藻的生长繁殖,另一方面使水流畅通,有利于稚鲍的生长。

④为使硅藻持久生长并抑制绿藻的生长,饵料接种后,要避免阳光直射和强散射光,要控制光照,光照保持在

1500~3000lx。

⑤藻种培养期间,每周换水2次,每次换水量1/2左右,换水后补充营养盐(N:P:Si:Fe=10:1:1:0.5)。亲鲍的选择及其用量

①采苗用的亲鲍应选择健壮肥满、活力强、无损伤的3-4龄个体,壳长7-10cm左右。过分选用个体大的作亲鲍,使亲鲍中老龄比例大,采卵诱导成功率低;而个体过小则怀卵量少,卵的质量也难以保证。每次育苗所用的亲鲍最好能分别采自几个不同海区,尽量不使用同批次的养殖鲍,以避免近亲繁殖。(一般入冬前选购亲鲍)

②正常情况下每平方米育苗水面使用的亲鲍数量为雌鲍1-2个,雄鲍数可为雌鲍的一半。

亲鲍促熟培育

1.亲鲍促熟培育的原因

①从海上采捕自然成熟的亲鲍,难以诱导产卵,或后代死亡率高。并且,7-8月采苗时底栖硅藻繁殖缓慢,且易大量脱落。另外,在繁殖期由于天气、海况等的变化可能无法从海上采捕到亲鲍。

②采用亲鲍促熟培育的方法则可以有计划地提前采苗,避免以上的不利因素,使鲍苗在入冬之前即可达到大规格,还可多茬育苗。

2.水温对亲鲍生殖腺成熟的影响

特别是对于水温季节变化分明的温带海域,水温对鲍的生长发育影响很显著。每种鲍的有效积温必须达到一定值后,生殖腺才能成熟。(800-1200℃·d,生物学零度7.6℃)因此,通过调节培育水温和投喂优良的饵料等措施,可促进亲鲍的生殖腺发育成熟。

亲鲍促熟培育方法

培育时间:亲鲍促熟培育需在采苗前100d左右开始。(山东在2月初左右开始促熟)

培育密度:每立方水体可蓄养亲鲍2.5-4kg(40-80只),前期可雌雄混养,当雌雄性腺区别明显后,要分池蓄养。

培育水温:亲鲍入池后,在自然水温中稳定适应2-3天,然后每天升温1℃,逐渐升至20℃后进行恒温培育。

给水量:国内的促熟培育大多采用换水培育法,日换水量控制在全量的50-100%。

饵料:每天傍晚,投喂1次新鲜海带或裙带菜等,翌日晨清除残饵,投饵率20-30%。

充气:培养过程中不可长时间中断充气(尤其夜间)。但充气量太大又会影响亲鲍的活动与摄食,过强的水流和气泡扰动还可能刺激其排放精卵。充气量应保持在每立方水体10-12 L/min。

光照:暗光或全黑暗状态有利于鲍的活动及摄食,对生殖腺发育有益。

诱导产卵与人工授精

1.紫外线照射海水的制备

照射剂量采用300~500毫瓦·小时/升。

如过小,则无诱导效果,如过大,则易把不成熟的精卵刺激排放。

注意紫外线对眼睛和皮肤有强烈刺激作用。

2. 诱导排卵排精

一般在夜间进行。将选好的亲鲍腹足朝上,盖上经海水湿润的干净纱布,阴干1h,然后雌雄分开。每4-5只亲鲍放在1个产卵盆中,然后加入加入经紫外线照射的海水。尽量不惊动亲鲍。在亲鲍进入经照射的海水1h之内更换一次照射海水,约30-40min,亲鲍排放精卵。

3. 人工授精

①精卵的收集

当发现雄体大量排放时,从水体中上层收集一部分精液备用。

雌体产卵旺盛时,也常排出含卵的海水悬液备用,并更换新鲜海水。

卵悬浮液中的大型颗粒,可用40-50目(网孔约300μm)的网滤出。卵悬浮液搅拌均匀后取样计数,并加入精液进行人工授精。

上述操作尽量在性产物排放后1h内完成。

受精卵密度一般为15-20粒/ml。

②人工授精方法

授精时,最好取2只以上雄鲍的精液混合,稀释后加入盛有卵子的容器中,进行充分搅拌。

可在短时间内分几次加入精液,以免一次性加入过多。精子密度一般控制在20万-40万个/ml。

在镜下观察,1个卵子周围约有5-6个精子即可。

③洗卵

受精后30~50分钟,当卵子全部下沉,即可将中、上层的清水换出,加入经活性炭过滤的新鲜海水,洗卵。一般洗卵8次以上,每30~50分钟1次。

2.浮游幼虫的管理

①受精后10-15h发育至担轮幼虫,应及时选育。选育方法是将上浮的幼虫倒入(吸入)孵化箱或池中,沉底者弃之。

②大约在受精后24-26h,第一次换水。用200目筛绢网袋、滤鼓等。从第一次换水到采苗前,每隔3-4h换水1次。

孵化室光照为100-200lx,水温18-20℃,室温比水温高3-5℃。孵化期间不需投饵。

3.采苗

1)准备工作

在投苗的前一天,应对采苗板及采苗池等进行清洁处理。杀灭采苗板上的桡足类及其卵子。24h后彻底冲洗采苗板及采苗池等,或倒池。注入新水。同时,将水温升至18-20℃。

2)采苗密度

投入幼虫密度按采苗板面积计,以0.1-0.2 只/cm2较合适(20片采苗板,每片采苗板面积42cm×33cm×0.2cm)。附苗率一般为40-60%,即每片采苗板可投苗500-1000只,每个采苗器可投1万多个后期面盘幼虫。

3)采苗时间

受精卵在21-23℃下约70h,开始由浮游面盘幼虫转向底栖匍匐生活。

采苗多在傍晚进行,也就是在催产后的第4天傍晚计数投池。

此时,投池后能在短时间内同步附着,在育苗池内浮游的时间短,附着均匀,便于管理。

稚幼鲍的前期培育

前期培育是指以采苗板作为幼体的培育载体,以采苗板上的硅藻为主要饵料的培育过程。本培育阶段可将幼体培育至壳长2-7mm的稚贝,育成率1-6%,用时约两个月。

主要管理措施

1.换水

在幼虫尚未全部附着之前,出水口处需用200目筛网(网孔75μm)拦阻或用滤鼓等。采用边进水、边排水的方式,每天早晚各换水1次,每次换水1/2左右。水温最好不低于18℃。随着幼虫的附着和自然水温的升高,即可撤掉筛网并逐渐加大换水量,由1个量程增加到4-5个量程。

2.控光

为提高硅藻的繁殖速度,抑制其他杂藻的繁殖生长,并且延长培育时间,提高鲍的剥离规格,光照度控制在1500-3000lx。

3.倒池

流水法换水不够彻底,因此每周倒池1次。

4.清除敌害

主要敌害是桡足类,用敌百虫1g/m3。先将药物完全溶解,稀释后均匀撒入池中,静止12-13h后,全部换水清底,冲洗药液和桡足类尸体。此工作可在倒池时配合进行。

5.日常观测

每天测量水温2次,凌晨和午后各1次,并根据水温变化随时调整换水量。定时检测水的pH,DO,盐度等。观测幼虫、稚鲍的生长。

6.补充饵料

1)施肥,每天清早换水后喷洒营养盐溶液。

2)投喂扁藻等,每天晚上停止流水后投喂,投喂的藻液量是培育水体的2-3%。

3)倒板

如果饵料板上的硅藻过少,且稚鲍此时还未达到剥离规格时,最好的解决方法是倒板。在采苗时留出部分有底栖硅藻的采苗板,以备倒板。用软毛刷把稚鲍剥离到备用板上。

稚幼鲍的后期培育

①后期培育(中间培育):是指从采苗器剥离后进行平面培育开始,至培育成壳长1.0-2.0cm,可以下海或在室内进行越冬养殖的阶段。P319

②当稚鲍长到2~7mm以后,底栖硅藻已基本耗尽,应将稚鲍从采苗板上剥离下来,移到放有深色且带孔洞(直径1~1.5cm)的波纹板的网箱内,进行网箱流水平面培育。

③剥离方法:对采苗器上的鲍苗可用2-3%酒精麻醉浸泡3-4min,再用毛刷或海绵剥离。或进行电麻痹剥离等。

中间培育的管理措施:

培育密度:3000~8000个/m2为宜,并随个体长大而逐渐稀疏。

培育期间:每天水交换量为饲育水体的5~8倍(水温为20℃)。

一般采用人工配合饵料,亦可辅以天然饵料。饵料投喂量为体重的4~7%,傍晚投喂。

每天清晨用虹吸法消除波纹板上、网箱底部和池底的残饵及排泄物等。

每周倒池2~3次,彻底清理池底杂物。定期更换、盐酸浸泡和曝晒网箱。

成鲍筏式养成技术注意点

1.放养密度:规格φ40cm 8层多层式养殖笼,每层可放鲍苗80粒,总共可放养640粒。

2.饵料投喂:投喂量按鲍鱼摄食情况而定,一般按鲍鱼体重的15-20%。北方大多用鲜海带或裙带菜。投喂次数:1-3月30天/次,4-5月五六天/次,6-9月三四天/次,10-12月按情况而定。投喂前先要除去残饵。

3.调节水层:养鲍水层一般为4-5m,可避开牡蛎贻贝等的附着层。进入冬季和夏季,水层调到7-8m。笼距3m左右。当气温在1℃以下和30℃以上时,严禁把养殖笼提出水面操作。

4.清除敌害:要预防和清除笼壁、笼内、鲍鱼壳上的贝类、杂藻等敌害生物。此外,每次大潮后,要突击清洗笼内的浮泥,以防浮泥堵塞导致死亡。

5.安全检查:要经常检查笼架,木橛、根绳、吊绳、浮子、坠石等。如发现有缠绳现象,要及时解决。特别是台风来临之前,要详细检查各种养鲍设施是否牢固。

6.换网:随着鲍的生长和网上附着物的增多,要及时更换大网目的干净网片。网目大小视笼内鲍的个体大小而定。

泥螺(生存水温为-1.5℃—33℃,最适水温15-30℃)

干露

泥螺的露空能力,与其大小和季节的变化有关。春季(气温10-17℃,湿度54-94%),干露2天未见死亡,4天后存活率为60%;夏季(气温23-28℃,湿度61-92%),干露2天,存活率仅20%。幼螺经7h干露(室温13.5-14℃,湿度77-84%),死亡率为8.5%,13h 后死亡率50%。

苗种生产

目前泥螺养殖的苗种来源主要依靠自然海区的野生苗。

土池育苗(半人工育苗)仅能提供少量苗种。

室内人工育苗(工厂化全人工育苗)费用大,成本高,目前尚难以推广。

采捕野生苗

1.采捕方法

①野生苗出现的时间及场所,因每年的水文、气象等环境条件而异,所以,在采捕前必须进行探苗,找出有生产价值的泥螺苗密集区,以便组织人力集中采捕。

②采捕野生苗时,利用刮板和刮苗网袋作为采捕工具。落潮后,在有泥螺苗的滩涂上顺次刮

起涂面的泥层,并经常甩动网袋,使细泥从网眼漏出。刮到1/3袋时,拿到预先挖好的水坑或水渠内洗涤,将袋内的砂及幼螺倒在筛内,筛去粗砂、碎壳及蟹、杂螺等敌害,即可作养殖用苗。当幼螺长至壳高5mm以上时,也可用手捕捉。

土池育苗(半人工育苗)两条技术路线。

①将性成熟泥螺作为亲体直接养于塘内,使其在塘内交配、产卵,并在塘内培养浮游幼虫和匍匐幼虫;

②在泥螺养殖海区采集卵群,于土池内孵化培育成苗。

1.场地选择

①选择涂面平坦、水流缓慢、饵料丰富、各项理化条件符合泥螺幼虫存活生长的软涂,围坝,每池面积0.1-0.2hm2,堤高50cm,退潮后能蓄水20cm以上的高潮区。

②池形一般为长方形,池的底座应与海岸线垂直。

③废弃的对虾塘或盐田经改造后,育苗效果尤好。

缢蛏(适宜水温为15-30℃)

围塘整涂(苗埕修建)地点、时间、操作方式、后期维护

选择在自然蛏苗较多的涂面。因为有自然蛏苗分布,说明这个环境比较适宜。

1.围塘时间(浙江、福建)P249

根据当地海区的油泥生长等的具体情况而定。位于内湾港底油泥沉积缓慢的海区,白露(9.7号左右)过后即可开始。油泥易沉积的海区,围塘时间可适当推迟到秋分(9.23号左右)左右。一般来说,以缢蛏幼虫附着前能沉积15-20cm厚的新油泥即可。

2.苗埕的布局

新挖的苗塘要根据地形、位置作好规划,以利挖塘和计算蛏苗产量。苗塘要成行排列,两排之间开一条进出水沟,做到排列整齐,水流畅通。

福建的蛏苗塘有蛏苗坪、蛏苗窝和蛏苗畦三种类型。蛏苗坪无须筑堤,花工少,但需风浪平静的地方;蛏苗窝花工多,但能将风浪较大、潮区较高、原来不能附苗的场所变为附苗场;蛏苗畦介于两者之间,是一种普遍采用的采苗场。

3. 整埕(整涂):附苗苗埕建成后,在平畦前几天开始整埕。

1)翻埕:是用锄头把埕普遍锄一遍,深20-30cm,把底层的陈土翻上来,晒几天,起到消毒作用,对蛏苗生长有利。

2)耙埕:用铁钉耙把成团的泥块捣碎、耙疏、耙平,一次耙不烂的,关上水口浸泡几天再耙第二次,力求精耕细作,使涂泥细腻、柔软、平坦。

3)蓄水:经过翻耙后,蓄水沉积油泥,蓄水30cm左右,到附苗时能沉积15-20cm厚的新油泥即可。

要防止塘堤倒塌,及时护理被潮流冲坏的进出水口和涂面,遇到附苗涂面干燥无油泥时,把水口稍加高些,使附苗塘在退潮后能保留薄的水层,防止老化干裂,反之,若涂面稀烂泥多时,可将水口开低一些,使在退潮后塘内积水尽快排出。

经常下涂巡查管理,疏通苗埕水沟,保持水流畅通,填补埕面凹陷并抹平,每半个月耙平苗埕1次。

缢蛏的平涂养殖(什么是、管理措施、具体操作、注意问题)

①缢蛏的养成方法主要有平涂养殖(蛏埕养殖)、蓄水养殖、池塘养殖(与对虾、鱼类混养)。

②选择风平浪静、潮流畅通的内湾或河口附近,有平坦并略有倾斜,每天有2-3h干露时间的滩涂进行养殖。

④进行蛏埕的修建,并翻埕、耙埕和平涂。

③蛏苗长到1.5cm时就可移植播苗注意挑选优质苗种。在适宜的播苗季节内,提倡早播,因为早期气温低,种苗运输成活率高,且播后生长期长。

④在大潮汛期间进行播苗(抛播或撒播),力求均匀,先播85%左右,余下的作为补苗用。当潮水涨到埕地半小时前应停止播苗,否则蛏苗未钻入涂中,易被潮水冲走。播苗时避免雨天,如必须播苗,可把埕地再细耙一遍,播上蛏苗,然后再把埕土推平。播前遇淡水或洪水,因涂面盐度低,蛏苗不会钻穴,这是每亩可撒粗盐7-13kg,以利蛏苗钻穴。

⑤放养2-3d后,从涂面死壳、蛏孔稀密看其成活率的高低,并适当补苗。

⑥进入夏季,气温高,蛏涂缺少油泥,涂质变硬,此时要及时耘苗,并及时填平积水涂面

⑦繁殖期要加强涂间管理,产卵前要疏通蛏涂四周的水沟和每行之间的小沟,并通过平整涂面填平水潭,使马路形涂面保持平整结实,有利于排水。同时要预防秋季鱼害和病害。

贻贝

贻贝的壳长与贝肉的增长速度是不一致的。贝壳的生长,除冬季比较缓慢外,从3月到10月生长速度都是很快的。贝肉的增长,是波浪式上升。贻贝这种贝壳与贝肉生长的不一致性,是由于性腺发育与排放精卵造成的。

贻贝雌雄鉴别

紫贻贝和厚壳贻贝都是雌、雄异体,但部分个体也有雌、雄同体现象。从外观难以区分。可根据繁殖期的生殖腺颜色加以区别。成熟的雌性生殖腺呈橙黄色或橘红色;雄性生殖腺呈乳白色。雌雄同体的个体,生殖腺外观颜色也是橙黄色或橘红色,与雌性个体的性腺颜色相同,因而无法区分,只能通过组织切片等方法进行鉴定。

贻贝的雌雄性比不稳定,在性腺发育过程中,往往从雄性变为雌性,或从雌性变为雄性,这种现象称为性转变。此过程中,常有雌雄同体出现。

在自然海区中,往往雄性个体先成熟,接近繁殖期时,雌雄性比例基本相等。

一般,在饵料充足和水温较高的情况下,雌性占优势。反之,则雄性占优势。

不同壳长的贻贝,性比也有变化,5cm以上的个体中雌性较多。

采苗器种类:

紫贻贝是无处不附着的贝类,因此采苗材料很多,但应选择材料来源广泛,价格低廉,便于运输和操作的材料来做采苗器。目前常用的采苗器有红棕绳、聚乙烯绳、草绳和旧三角皮带等,其中以红棕绳附苗效果最好。

采苗器的处理:

采苗器的处理对采苗效果影响很大。例如,同样重量的红棕绳,4股散扎比4股编辫的采苗效果好。这主要是由于基质表面光滑程度不同,受光、受水流条件的影响不同,以及表面积不同等造成的。采苗绳长度一般为1~2米。

甲壳类、贝类养殖学-考试大纲

《甲壳类、贝类增养殖学》考试大纲 一、教材 《虾蟹类增养殖学》王克行主编中国农业出版社 《海水贝类养殖学》王如才主编中国海洋大学出版社 二、试卷结构及比例 1、题型比例 名词解释占20%;填空题占10%;判断说明题占10%;简答题占30%;论述题占30%。 2、内容比例 专业术语和专用名词的基本概念占30%; 水产养殖的基本技能占40%(注:具体的养殖参数不列入考试范围); 与水产养殖生产密切有关的基本理论占30%。 三、考试内容 第一章甲壳类增养殖学绪论 1、甲壳类、贝类增养殖学定义(研究内容)。 2、发展甲壳类增养殖的意义。 3、甲壳类养殖主要产地,国家,常见养殖种类。 第二章虾蟹类养殖生物学 1、对虾生殖系统组成和结构(交接器、雄性腹肢、精荚、开放式纳精囊、 封闭式纳精囊)。 2、主要内分泌器官及其功能。 3、两种繁殖方式比较(生殖系统,交配与产卵,胚胎发育与孵化)。 4、雌雄鉴别特征和方法(对虾,河蟹)。 5、虾蟹类胚胎和幼体发育过程及各阶段的习性(生活史)。 6、影响生长速度的主要因素。 7、食性特点与主要饵料生物种类。 8、对虾类与真虾类的区别。 第三章虾、蟹育苗原理与通用技术 1、虾蟹类苗种培育的工艺流程和技术关键。 2、对虾育苗场的基本设施与功能。 3、育苗室与育苗池建造基本要求。

4、育苗用水处理主要工艺与功能。 5、育苗用水水质调整与消毒方法。 6、人工手术促熟的原理和方法。 7、对虾受精卵消毒的过程和方法。 8、幼体发育过程的食性变化。 9、常用饵料生物种类(生产方法不考)。 10、幼体投饵技术要点。 第四章虾蟹类的养成技术 1、养成方式与特点比较。 2、对虾池的基本要求。 3、基础饵料培养的原理与方法。 4、中间培育的原理与方法。 5、对虾配合饲料的质量要求。 6、基本投饵量计算方法。 7、如何调整投饵量。 8、投饵管理要点。 9、底质调控的原理与方法。 10、常见疾病名称(病毒病,细菌性病)。 11、白斑综合症有关所有知识。 12、SPF和SPR种苗 第五章河蟹的养殖 1、河蟹的分类。 2、不同水系河蟹的主要形态差异。 3、河蟹性腺发育和繁殖过程的基本特点。 4、幼体发育过程。 5、仔蟹与蟹种培育过程。 6、性成熟蟹种的形成与预防。 7、河蟹“颤抖病”。 第六章贝类增养殖概述(不考) 第七章养殖贝类的生物学 1、瓣鳃纲、腹足纲、外套膜、足丝。 2、滩涂的底质类型。 3、贝类的生活型。

贝类增养殖学复习资料(娟姐)

贝类增养殖学复习资料 第一章贝类的主要特征和分类 1、贝类的主要特征:贝类包括牡蛎、鲍、乌贼和不常见的角贝、龙女簪等。从外表上看,它们的形态差别很大,但基本的结构是相同的。 ①、它们的身体柔软不分节或假分节,通常由头部、足部、躯干部(内脏囊)、外套膜和贝壳五部分构成。 ②、除瓣鳃纲外,口腔内有颚片和齿舌。 ③、神经系统包括神经节、神经索和一个围绕食道的神经环。 ④、体腔退缩为围心腔。 ⑤、间接发育的具担轮幼虫期和面盘幼虫期。 2、贝类的分类:多板纲、瓣鳃纲、腹足纲、头足纲、掘足纲、单板纲、无板纲 第二章贝类的分布及生活习性 1、贝类生活环境: 环境因子分为两大类:生物因子(种间和种内关系包括饵料、敌害等)和非生物因子(即理化因子包括温度、盐度、光照、营养盐、底质、潮汐等等)。 2 3、游泳生活型:柔鱼,枪乌贼 浮游生活型:海蜗牛等 匍匐生活型:鲍、各种螺类 固着生活型:牡蛎 附着生活型:扇贝、贻贝、珍珠贝 埋栖生活型:泥蚶、缢蛏、波纹巴非蛤、菲律宾蛤仔、栉江珧等 凿穴型:海笋、船蛆 寄生与共生型:内寄螺,圆柱螺,是非常特殊的种类,很难辨认。 4、贝类的摄食方式:依种而异,主要与其摄食器官的构造有关。 ①滤食——瓣鳃纲的种类大都是滤食方式,一般口腔无齿舌、颚片和唾液腺等。 ②舐食——腹足纲的鲍等、多板纲的石鳖等都属于舐食食性。这类动物有发达的吻、口腔内有齿舌、颚片和唾液腺,齿舌带长,小齿数目多。 ③捕食——头足纲的种类多属捕食食性。 5、贝类的食性:①滤食性②草食性③肉食性④杂食性

6、贝类的食料种类:①浮游生物食性的食物种类②植物食性的食物种类③动物食性的种类④人工配合饲料 第三章贝类的繁殖和发育 1、性成熟年龄——贝类从受精卵发育达到第一次性成熟,具有生殖能力的时间。 生物学最小型——发育达到第一次性成熟时的最小个体称为生物学最小型。 (性成熟年龄和生物学最小型都是衡量某一种贝类生殖力的指标。) 2、双壳类的生殖腺包括滤泡、生殖管和生殖输送管等三个部分构成。 (滤泡是由生殖上皮组织构成,是形成生殖细胞的主要部分) 3、性腺发育分为四个时期:形成期、分化期、成熟产卵期、耗尽期或休止期。 影响贝类性腺发育的因素:决定贝类性腺发育的因素除自身以外,还包括温度、饵料、亲贝密度以及水环境等多种综合因素的影响。 人工促进贝类性腺发育的方法:主要有:升温,加强营养,改善水质等多种方法。 4 5、繁殖方式: A:卵生型——大多数瓣鳃类和原始的腹足类属于卵生型。成熟的亲贝将精或卵细胞 排到体外,在水中受情发育直到成为独立生活的个体。(如褶牡蛎、 近江牡蛎、长牡蛎、紫贻贝、翡翠贻贝、厚壳贻贝、栉孔扇贝、华贵栉孔扇贝、 泥蚶、栉江珧、马氏珠母贝、菲律宾蛤仔、缢蛏、杂色鲍、皱纹盘鲍等均为卵 生型) B:幼生型——部分贝类在繁殖时,把精或卵细胞排至出水腔中,依靠排水孔附近的 外套膜和鳃等的作用,使生殖细胞压入鳃腔中,并在此受精、发育, 到能自由活动的幼体时才离开母体营独立生活,称幼生型。 C:交尾——交尾行为见于头足类和大多数腹足类。 D:卵群——部分水生腹足类和头足类,排出的卵子往往粘集成群,称“卵群”。卵群的形式很多。 卵生:指动物的受精卵在母体外独立发育,胚胎发育过程中完全依靠卵细胞自身所含的卵黄进行营养。 6、贝类的生活史:(1)生殖细胞(2)受精(3)卵裂(4)囊胚与原肠胚 (5)担轮幼虫:纤毛环的中央长出一束顶纤毛束。原口相对应的背侧,外胚层细胞转化为壳腺,壳腺能分泌几丁质的胚壳。这时候的胚胎称担轮幼虫。原肠胚逐渐拉长 呈倒梨形,原口前移到腹面,在原口的前端形成一轮口前纤毛环,纤毛环的中央长出一束顶纤 毛束,中间为1~2根最长的主鞭毛(有的种类没有,如牡蛎)。在肢体的后端有一束较小的端 纤毛。 (6)面盘幼虫:担轮幼虫的壳腺形成马靴形的胚壳(又称幼虫壳),并从身体两侧逐渐

贝类增养殖学部分知识点汇总讲解

第一章概论 1.贝类的主要特征。(包括生态习性上共同的特征) ①身体柔软,两侧对称(或成体不对称而幼体对称),不分节或假分节。 ②通常由头部(双壳类没有头部)、足部、躯干部(内脏囊)、外套膜和贝壳5部分构成。 ③体腔退化,只有围心腔或围绕生殖腺的腔。 ④消化系统比较复杂,除了双壳类外,其他种类的口腔中具有颚片和齿舌。 ⑤神经系统主要包括神经节、神经索和一个围绕食道的神经环。 ⑥间接发育的贝类一般具有担轮幼虫期和面盘幼虫期两个不同的形态发育阶段。 2. 假分节:指动物体内分节但是体表不分节或体表体内分节现象不一致(新蝶贝)。 3. 无板纲:闪耀毛皮贝和新月贝 单板纲:新蝶贝 多板纲:石鳖 掘足纲:角贝科 头足纲:鹦鹉螺、章鱼、枪乌贼 双壳纲:魁蚶 腹足纲:鲍、宝贝 经典贝壳的结构:最外层为薄的角质层,中层是由碳酸钙组成的柱状结构称棱柱层,内层为碳酸钙的片状结构,称珍珠层。 双壳类 1.辨别贝壳前后方位的5种方法: ①壳顶尖端所向的通常为前方 ②由壳顶至贝壳两侧距离短的一端通常为前方 ③有外韧带的一侧为后端 ④有外套窦的一侧为后端 ⑤具有一个闭壳肌的种类,闭壳肌痕所在的一端为后端。有2个闭壳肌的,较大的1个所在处为后端。 2.左右的辨别方法: 前后端确定后,将壳顶向上,壳的前端向前,左侧者则为左壳,右侧者即为右壳。 3.壳顶:两壳背面有一突出部分称为“壳顶”,它是贝壳最初形成的部分(即“胚壳”)。多数种类壳顶略偏向前方,少数种类的壳顶位于中央或后端。 由壳顶至腹缘的距离为壳高。前后两端之间的距离为壳长。左右两壳膨胀的最大距离为壳宽。双壳类消化系统 4. 口:仅仅为一个简单的横裂,由唇瓣组合而成。位于身体的前端,足的基部背侧。除个别种类(胡桃蛤科)外,大多数双壳类没有口腔,也没有颚片、齿舌和唾液腺。 5. 食道:紧接在口的后方,极短。食道壁是具有纤毛的上皮细胞。食道的作用是依靠纤毛的摆动使食物进入到胃中。 6. 胃和晶杆:胃膨大呈口袋状。胃腔内经常有1个幽门盲囊,里面有一种表皮的产物,称为晶杆,故这个盲囊又被称为晶杆囊。

水产动物增养殖学(鱼类养殖部分)复习参考

《水产动物增养殖学》复习参考 (鱼类养殖部分) 一.名词解释 1.水产动物栖息于水中生长、发育、繁殖的动物。 2.水产经济动物在鱼、虾、蟹、贝等种类中,可被人们开发利用的水产动物。 3.水产动物增养殖学整合了鱼类、虾蟹类、贝类和其他种类增养殖的理论和技术,是研究增养殖对象生物学原理与增养殖技术的一门应用性科学。 4.繁殖保护就是通过休渔、定额捕捞等措施对渔业资源的保护。 5.放流就是把鱼类等种苗培养到一定大小,使它可以进行独立生活,具有抵抗敌害的能力,然后放到自然水域中任其索饵、生长、发育。 6.移植指把某一地区特有的生物种类引到其它地区,使其在新地区的环境条件中能继续生活、生长和繁洐后代(目的在于改善和充分利用某一特定天然水域的生产潜力,形成新的渔业对象)。 7.驯化被移植的种类在新的环境中经过一定时期的生存适应,发展了某些适应性状,使它们适应于新的环境中生活和繁洐后代,形成相当规模的种群。 8.鱼类增养殖学是研究海、淡水经济鱼类生物学特点及其与养殖水域生态环境关系的科学(由池塘养鱼学、内陆水域鱼类增养殖学和海水鱼类增养殖学三课合成) 9.水产业及其分类水产业又称渔业,是从海水和淡水水域中取得各种有经济价值的水生动、植物(鱼、虾、蟹、贝、藻等)以供人类利用的事业。按生产水域,水产业可分为淡水渔业、海洋渔业。按生产对象和生产方式,则可分为捕捞业、养殖业、增殖业、加工业、休闲渔业。 10.养殖在较小的水体内将鱼等品种养到商品规格以供上市的生产过程。 11.养殖的分类按基础设施,可分为池塘、河道、湖泊、水库、稻田、工业化、海水网箱、港湾养鱼等;按养殖对象,可分为鱼类养殖、虾蟹养殖、贝类养殖、藻类栽培及龟鄨蛙类养殖等;按水域盐度,可分为海/咸水(16‰以上)、咸淡水(0.5 -16‰)、淡水(0.5‰以下)

甲壳贝类养殖学复习要点

《甲壳类、贝类养殖学》考试大纲 一、教材 《虾蟹类增养殖学》王克行主编中国农业出版社 《海水贝类养殖学》王如才主编中国海洋大学出版社 《名特水产动物养殖学》曹克驹主编中国农业出版社(河蚌育珠部分) 二、试卷结构及比例 1、题型比例 单项选择题占10%(10);多项选择题占15%(5);名词解释占15%(5);简答题占30%(6);论述题占30%(2)。 2、内容比例 专业基础知识占30%; 水产养殖的基本技能占40%(注:具体的养殖参数不列入考试范围); 与水产养殖生产密切有关的基本理论占30%。 三、主要考查知识点 第一章甲壳类养殖学绪论 1、甲壳类、贝类养殖学定义。 研究虾蟹类、贝类养殖理论与应用技术 以增加水产资源与产量为目的,研究经济虾蟹类、贝类的生存、生长、繁殖的内在规律,及其与环境条件的关系,以及人工地满足这些条件的技术措施。 2、甲壳类、贝类养殖品种与国内养殖概况(学名,分类地位,生产特性, 养殖方式,养殖产量组成),重点是对虾分类。 (1)发展甲壳类增养殖的意义 ①有重要的经济价值(食用、药用、工业用) ②有优秀的养殖性能(生长快、周期短、食谱广) ③适合我国的养殖生产环境(种质、苗种、空间) (2)分类:节肢动物门-甲壳动物亚门-软甲纲-十足目 (3)养成生产 粗养方式 Extensive 半精养方式 Semi-intensive 精养方式 Intensive

超精养方式 Ultra-intensive

第二章虾蟹类养殖生物学 1、形态结构特点,主要生理器官 (1)虾形动物 体修长,腹部发达 ①游泳虾类 ②爬行虾类 (2)蟹形动物, 多扁平, 腹部不发达或退化。 结构模式: 头部6节, 胸部8节, 腹部7节。 除最前端体节具一对复眼,末端尾节无附肢外,每节上有一对附肢。 步足,共五对,四对至第八对胸部附肢。 2、对虾生殖系统组成、结构和功能(精荚、开放式纳精囊、封闭式纳精囊、 性腺)。 内部器官 -雄性(精巢、输精管、精荚囊) -雌性(卵巢、输卵管) 外生殖器 -雄性(交接器、雄性腹肢)

【水产课件】2006年贝类增养殖学试题与参考答案

【水产课件】2006年贝类增养殖学试题与参考答案2006年贝类增养殖学试题 一、名词解释(20分,每词2分) 贝类体螺层铰合部生物学最小型珍珠 外套窦幼生型群聚半人工采苗 稚鲍 二、填空(10分,每空0.5分) 1(贝类的身体一般分为( )、( )、( )三部分,体外被有( )和其分泌的( )。除瓣鳃类外,口腔内具有( )和( ); 体腔退化成( )和肾腔;发生期间经过( )和( )幼虫期。 2(牡蛎摄食过程中,食物经过了( )、( )、( )的三次选择。 3(扇贝的闭壳肌干品称( ),贻贝的干制品为( ),牡蛎的干制品称( )。 4(贝壳的构造可分为三层,即壳皮层、( )和( )。 5(交尾行为多见于( )类和( )类。 三、简答题(30分,每小题5分) 1. 如何判断双壳贝类幼虫变态与否, 2. 机械过滤水的机制是什么,合格砂滤池的标准是什么, 3. 如何确定腹足类贝壳的方位, 4. 贝类幼虫培育期间充气有何作用, 5. 半人工采苗的原理是什么, 6. 如何区分蛎苗与藤壶苗, 四、问答题(40分) 1. 双壳贝类人工育苗过程中,在幼虫阶段应如何培育管理,(15分)

2. 试述珍珠的形成过程。(10分) 3. 试述目前我国固着型、附着型、埋栖型及匍匐型贝类的养成方法。(15分) 2006年试题参考答案与评分要点 一、名词解释(20分,每词2分) 贝类:也叫软体动物。这类动物大多具有贝类,所以称贝类;又因这类动物多数身体柔软不分节,所以又称软体动物。 体螺层:贝壳最后的一层,是容纳头部和足部的地方。 铰合部:瓣鳃类贝壳背部的加厚部位,一般具铰合齿和齿槽。 生物学最小型:性成熟的最小规格。 珍珠:珠母贝或其他一些贝类外套膜壳侧表皮细胞分泌的珍珠质包裹着一个共 同的核心累积而成的圆形或其他形状的物体。 外套窦:外套环肌在贝壳内部留下的痕迹。 幼生型:精卵在体外受精,发育至幼虫期离开母体的繁殖方式。 群聚:很多个体聚集在一起的生活方式,如牡蛎。 半人工采苗:根据贝类的生活史和生活习性,在繁殖季节里,人工向自然海区 投放适宜的采苗器或改良海区环境,让贝类幼虫附着变态、发育,以获得养殖用苗种的方法。 稚鲍:鲍的幼虫形成第一个呼吸孔后就成为稚鲍。 二、填空(10分,每空0.5分) 1(贝类的身体一般分为( 头 )、( 足 )、(内脏团 )三部分,体外被有( 外套 膜 )和其分泌的( 贝壳 )。除瓣鳃类外,口腔内具有(鄂片 )和( 齿舌); 体腔退化成( 围心腔)和肾腔;发生期间经过( 担轮 )和(面盘 )幼虫期。 2(牡蛎摄食过程中,食物经过了( 外套膜 )、( 鳃 )、( 唇瓣 )的三次选择。

内陆水域增养殖学重点

第一章: ●湖水在不同的季节有正温层和逆温层两种,正温层:湖水水温是由表层向底层逐渐降低。 ●当水体的水温呈正温层分布时,水温由表层向底层逐渐降低;当湖水温度>4℃,水温由表层向底层逐渐降低; ●逆温层分布:湖水温度<4℃,水温由表层向底层逐渐升高; ●对于较深的水体会生成温跃层,温跃层的形成会阻碍水体的垂直运动,从而阻碍水体物质和气体的交换。表 层与下层之间氧气、营养盐类的交换受到阻碍,光合作用及有机物的分解都受到影响,最终影响水体的生产力。通常水深不到5米,或风浪作用强烈的水体一般不会形成温跃层,水体的生产力较高。 ●在白天和夜间两个时间段,湖水的密度环流流向是不同的,白天岸周水向上,湖心水向下,夜间则相反。密 度流又不同于漂流,漂流是由大风引起的。密度流是由于温度变化引起的。 ●湖泊与河流水体运动的成因是不同的,湖水的运动主要是由风力及温度变化引起的; 而河水的运动主要是重力梯度所 ●某湖泊湖水的密度环流流向如左图,请判断这种情况通常发生在白天还夜间(白天) ●大致分为内力湖与外力湖,哪些是外力,哪些是内力湖 内力湖—由于地壳运动diastrophism形成的湖泊 构造湖—由于地壳(crust of earth)的构造运动(褶皱、断裂)而成. 火山口湖—火山喷发后的火山口蓄水形成,多为圆形,深而陡峭, 堰塞湖—熔岩流、地震、山崩阻塞河谷而成 外力湖--由于地球表面及外部因素,如水流、风力等形成的湖泊 牛轭湖Oxbow lake—河流改道,旧河曲形成,深度较小,沿河流分布,图示; 溶岩湖—地下水溶蚀岩石(石灰岩、白云岩)等形成,多分布于云贵高原; 风成湖—风蚀洼地而成,小而浅,位置随水源变化而移动,也称游移湖,多在沙漠地区,如新疆、内蒙古等地; 泻湖—泥沙沉积将海湾与海洋隔离而成,如太湖,湖中有大量海水陆封鱼类; 陨石湖—陨石撞击地面形成, 冰川湖等。 ●内陆湖泊涉及理化因子有很多,但湖泊之间差异较大的水化学因子是盐度,含盐量的差异:低的不足0.01‰, 咸水湖的含盐量可超过海水,有的甚至形成干盐湖;青海湖-我国最大的咸水湖。我国淡水水体的盐度大多数在0.01-0. 5‰;范围之中,河口区水域的盐度高于中下游干流水域,大多数淡水生物的渗透压调节能力较弱,对盐度适应上限一般在5-8‰之间。 ● ●纬度不同鱼产力也有所不同,了解高纬度怎样影响鱼产力的 关键是光照强度带来了一系列问题,比如:限制光合作用的速度,水温低等。 ●沉水植物:其分布取决于水深、透明度、风浪作用等,一般它与浮游植物的生物量成负相关; ●初建成的水库通常凶猛性鱼类较少。初期鱼类种数较少,鱼类种群结构简单,高龄鱼少,凶猛性鱼类相对较 少。 ●要了解洄游类型,一些常见性鱼类哪些的是降海、降河、溯河、洄游型鱼类??:什么是溯河:由海入江河, 降海是由江河入海,比如:鲥鱼、刀鲚—海里育肥,溯河产卵,这种洄游称为溯河洄游。 ●河鳗—淡水中育肥,降海产卵,降海洄游。是非题 ●中华绒螯蟹—至河口区降河产卵,不进入海,属:降河洄游 ●内陆半洄游型鱼类: ●青鱼、草鱼、鲢、鳙、鲟(中华鲟)等,一般均为溯河产卵,即从某一水域逆流而上至某一淡水水域产卵,但 并不做长距离迁移;

(完整版)贝类增养殖考试资料

贝类增养殖考试资料 一、名词解释 1.胚壳:两壳背面的交接处通常具有一个突出物,称为“壳顶”,是贝壳最初形成的部分。 2.次生壳:由外套膜分泌形成的钙质壳。 3.齿舌:位于口腔底部舌突起的表面,由许多小齿和基膜构成。齿舌上小齿的形状数目和 排列方式是鉴定种类的重要特征之一。 4.颚片:口腔中外皮厚化而形成的几丁质消化器官辅助物,位于口腔前部,为摄取食物之 用,大多数腹足类颚片在口腔的两侧,左右成对,头足类的颚片则背腹成对。 5.晶杆:是一个几丁质的棒状物,它的末端伸入到胃腔中,能依靠幽门盲囊表面的纤毛以 一定的方向做旋转和挺进运动,对食物进行搅拌;另外,晶杆内含有糖原酶,在胃液作用下可以使晶杆溶解并将糖原酶释放出来,能够消化食物。 6.胃楯:胃的前端呈半球形,胃内壁的一侧具有几丁质板,称胃楯。 7.足丝:从半鳃类足部略近中央的足丝孔伸出的,以壳基质为主要成分的硬蛋白的强韧性 纤维束。用于贝类附着固定。 8.足丝腺:是足部内可分泌足丝的单细胞腺体。 9.嗉囊:食道通常很长,壁上有褶皱,食道常有一膨大部分,称为嗉囊。 10.泄殖孔:也即泄殖腔,为肠的末端略微膨大处。输尿管和生殖管均开口于此腔,成为粪、 尿与生殖细胞共同排出的地方,以单一的泄殖腔孔开口于体外。 11.原肠作用:囊胚继续发育,形成一个双层或三层的胚胎即原肠胚,这一过程叫原肠作用。 12.生壳突起:分泌贝壳。 13.感觉突起:对外界刺激感觉灵敏,司感觉作用,牡蛎具有触手和感觉细胞,扇贝和鸟蛤 还有外套眼分布。 14.缘膜突起:肌肉纤维较多,靠肌肉的伸展和收缩,能控制水流进出。 15.囊胚期:桑葚胚进一步发育,胚胎呈囊状,表面密布短纤毛,由纤毛摆动使胚胎在卵膜 内不停转动,这一阶段的胚胎发育时期叫囊胚期。 16.担轮幼虫:原肠胚逐渐拉长呈倒梨形,原口前移到腹面,在原口的前端形成一圈口前纤 毛环,纤毛环中央长出一束顶纤毛束,中间有1~2根长的主鞭毛在胚体的后端有一束较小的端纤毛。原口相对应的背侧,外胚层细胞转化为壳腺,壳腺能分泌几丁质的胚壳,这时的胚胎称担轮幼虫。 17.面盘幼虫:担轮幼虫进一步发育,壳腺形成幼虫壳,并将口前纤毛环推向身体前端,形 成面盘,称为面盘幼虫。 18.围口壳幼虫:后期面盘幼虫中的第二个阶段,幼虫壳的前缘增厚,出现围口壳,故称围 口壳幼虫。 19.细胞内消化:单细胞动物如草履虫摄入的食物在细胞内被各种水解酶分解,称为细胞内 消化。 20.细胞外消化:多细胞动物的食物由消化管的端口摄入在消化管中消化叫做细胞外消化。 二、其他 1.如何进行资源保护?(采捕规格、采捕季节、采捕强度) ①禁止滥捕:在海区污染不重情况下,滥捕是破坏贝类资源的主要原因(另外原因:环境变化,敌害生物) ②限制采捕规格:有1~2次繁殖机会充分利用旺盛生长期具有较高的商品价值 ③限制采捕季节:繁殖季节和快速生长期应设为禁捕期 ④限制采捕强度:应与年增长量相适应,保证不降低群体补充量前提下的最大量 2.贝类人工育苗意义有哪些?

海大水产养殖复习资料及13年真题分解

真题如下: 接下来是复试大纲 细胞生物学 考试性质 《细胞生物学》是中国海洋大学水生生物学专业及动物学专业硕士研究生入学复试考试的专业基础课程。 考试目标 本考试大纲的制定力求反映水生生物学及动物学硕士研究生对生物科学基础知识掌握的情况,测评考生的基本知识素质和综合能力,具体考察考生对细胞生物学基础理论的掌握与运用,反映考生分析问题与解决问题能力。 本考试旨在三个层次上测试考生对细胞生物学基本概念、基础理论知识及相关研究方法的掌握程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为: 1、基本概念:对细胞生物学相关名词的理解。 2、基础理论:对细胞生物学基础理论知识掌握情况来反映考生对基本生命规律的认识。

3、综合运用:基于细胞生物学的理论知识及研究方法开展相关某一生命活动的综合分析。 考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成,所有题目的答案必须明确写在答题纸上。考生不得携带具有存储功能的计算器。 3、试卷结构 名词概念的比例为20%,分值为20分; 基础理论的比例为60%,分值为60分; 综合分析的比例为20%,分值为20分。 考试内容 1、细胞生物学的发展及细胞基本概念 细胞生物学的产生与发展;现代细胞生物学的研究内容以及重点研究领域。 2、细胞研究方法 细胞显微观察、成分分析及细胞培养的基本方法和原理。 3、结构细胞生物学 细胞质膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、微体、核糖体、细胞骨架及细胞核等主要细胞器的结构组成、起源特征及功能。 4、功能细胞生物学 细胞能量转化、信息转导及基因表达调控的方式和主要物质变化以及细胞增殖、细胞衰老及凋亡的细胞特征、发生过程和功能细胞器的活动及作用。 水产养殖学综合考试 考试性质 《水产养殖学综合考试》是中国海洋大学水产养殖专业硕士研究生入学复试考试的专业基础课程。 考试形式和试卷结构

贝类养殖学习资料-雷锋叔叔

一、贝类养殖学的定义、内容和任务:1、定义:研究贝类学养殖的生物学原理和生产技术的应用科学。2、内容:生物学、苗种培育、养殖、增殖、加工等。3、任务:①推广养殖新技术②开发养殖新品种③解决生产中存在的问题④充实、提升学科理论 存在问题:成活率低,生长变慢,生产不稳定。原因:①种质退化,②场地“老化”,③环境污染。 多倍体诱导方法:①物理法:温度休克、压力处理、电脉冲等——破坏受精卵细胞微管,使微管解体,染色体不能向两极移动,极体不能放出,倍数增加。②化学法A、细胞松弛素B(CB):破坏微丝,抑制细胞质分裂,阻止极体释放,形成多倍体; CB——致癌剂、水溶性差,用1%DMSO(二甲基亚矾)溶解,并用1%DMSO 海水浸洗受精卵,去除残留CB。 B、6—二甲基氨基嘌呤(6—DMAP):破坏微管形成,非致癌性,水溶性;C、秋水仙素:阻止或破坏纺锤体,在植物中应用,动物少用;D、咖啡因:微管对Ca++浓度有依赖,太高或太低均会解聚。③生物法:四倍体太平洋牡蛎+ 二倍体三倍体太平洋牡蛎,三倍体率可达100%。四倍体太平洋牡蛎+ 二倍体近江牡蛎异源三倍体。 多倍体检测技术①染色体观察:早期胚胎、担轮幼虫染色、压片。优点:经典、准确;②流式细胞仪:DAPI、PI荧光染料对DNA—RNA具有特异性,被染色的细胞悬液通过仪器时荧光强度被测出,强度与DNA含量成正比;③显微荧光测定法:原理同上。④极体观察法:对于极体易观察的种类,在2~4细胞期观察胚胎上极体数量,3N合子只能放出一个极体。 贝类选择育种的优势:①水产生物变异程度高,遗传操纵基础好;②多数品种仍属自然选择,人工选择有巨大潜力;③贝类的多产性使优秀个体交配所得同胞数目相当巨大,使选择强度大大提高;④贝类雌雄同体的自然受精或性变♀与其储存的精子受精,促进了完全近交系的产生;⑤种间杂交后代可以发育成熟并繁殖。 水的处理一、生物处理(一)微生物处理1、简易微生物净化:砂滤床、卵石、砂石,表面因有机物及微生物繁殖而形成生物膜,成为微生物过滤器。2、生物转盘(1)结构:多平板转动圆盘,半浸水中转动。(2)功能:生物膜的熟化:供微生物有氧分解,促成微生物增殖形成生物膜,形成过程吸水膜吸收更多O 2 收有机质,NH 、NO-2- 等转化成无毒NO-3-。生物膜的脱落:生物膜熟化至一定 3 程度进入老化期而成片脱落,因此应定期清理老化的生物膜以防污染水质,然后重新熟化。3、生物网笼和生物桶。(二)藻类处理法二、理化处理(一)机械处理:1、沉淀:沉淀池沉淀1~数天;2、砂滤:机械阻隔、静电吸附、生物膜。 滤料大小及形状 效果影响因素清洗程度 粒级铺设 使PH维持在7.8~8.6之间。 用牡蛎壳垫底可产生CaCO 3 (二)活性炭吸附热水 使用方法:清洗去粉尘使用1~1.5个月重新活化使用。 蒸气 影响活性炭吸附的因素:①PH:偏高偏低均影响吸附,海水PH较稳定,影响不大;②温度:温度与吸附率成正相关;③吸附时间:越长越失效,应定期活化或更新;④活性炭颗粒越小吸附越好,但粉尘状渗混于水,不能用,以颗粒状为好; ⑤骨骼做成的效果差。

海水贝类增养殖技术

一、名词解释 丰满度:生殖腺占或覆盖内脏团的面积比例 性腺指数:生殖腺湿重/软体不湿重*100% 生物学最小型:发育达到第一次性成熟是的最小个体 环带:多板纲的贝类外套膜包被在软体的背侧,其未被贝壳覆盖的部分 面盘幼虫:以面盘为运动和摄食器官的幼虫 齿舌:贝类口腔底部的角质齿状咀嚼器 包苗:用网片将贝苗包裹在养成绳上,待贝苗附牢后,再拆掉网片 外套膜:胚胎时期内脏团背侧皮肤的一部分褶皱想下延伸而形成的两片薄膜,具有分泌贝壳的作用 有效积温:作物生长发育需要一定的温度(热量)条件。当作物生长发育所需要的其他条件均得到满足时,在一定温度范围内,气温和发育速度成正相关,并且要积累到一定的温度总和,才能完成其发育期,这个温度的累积数称为积温。 二、问答题 1、贝壳方位判别:壳顶所在的一方为背面;再从一下5个方面判别前后两端。、 1)壳顶尖端所向的一方通常为前端 2)自壳顶到贝壳两端距离近的一方为前端 3)外套窦(外套线弯入部分,为水管肌留下的痕迹)在后端 4)外韧带所在的一端为后端 5)单柱类(即只有一个闭壳肌的种类,如扇贝)闭壳肌痕位于中央偏后 最后判别左右两壳:将贝壳的壳顶向上、前端朝向观察者前方,则位于观察者左边的为左壳,位于观察者右边的为右壳 2、贝类主要的生活习性和食性P47-50 1)贝类的生活类型可以分为游泳、浮游、底栖生活三大类。底栖生活又分为底 上和底内两种,底上生活又有匍匐、固着、附着三类;底内生活也分为埋栖和凿穴类型,其他的还有寄生于共生、游泳生活型和浮游生活型。 2)贝类的食性依据种类而异,按摄取方式可以划分为滤食性、舔食性和捕食性 三种类型。

3、简述蓄水养殖的优点 1)利用了大片的高潮区荒废滩涂,扩大了滩涂的养殖面积, 2)蓄水养殖敌害少,苗种存活率高,可大大节约苗种。 3)蓄水养殖因为土塘可以施肥饵料丰富,所以大大提高了贝类的生长速 度,缩短了养殖周期,可实现稳产高产。 4)蓄水养殖,捕捞方便。 4、育苗质量检测 5、双壳类人工育苗的流程 p83 1)育苗前的准备工作清池,整埕….饵料的准备 2)催产 3)受精与孵化 4)浮游幼虫的培育加水饵料供应预防敌害巡视与观测 5)附苗附苗效果检查投放附苗器 6)稚贝培育加大换水量繁殖底栖硅藻控制水位敌害防治疏苗 7)苗种采种 鲍鱼人工育苗的方法: 1)亲鲍的选择与人工诱导 2)孵化 3)幼苗培育 4)稚胞的饲养管理 贝类常见人工催产的方法:物理化学生物(举例) 如何用水滴法区别贝类的雌雄:在载玻片上滴一滴洁净海水,用吸管或解针在生殖腺上取一点生殖细胞置于水滴中,轻微搅动,若马上散开形成一粒粒小颗粒的则为雌性,若形成奶油状或密云状的则为雄性。

水产动物增养殖学贝类增养殖学神奇版

贝类增养殖学神奇版 海上过度:稚贝在室内经过10-15天的生长(壳长不超过1mm),然后移到海上继续培育,直到培育成壳高0.5-1cm的商品苗的过程称为海上过渡(一个来月时间)。 蚶豆培育:指将刚出库的人工培育稚贝或采捕到的壳长2~3mm大小的稚贝俗称蚶砂,经5—6个月养殖,壳如绿豆,规格为4000~10000粒/千克;或者经约1年养殖,壳长达到1~2cm的过程。也称中间培育。 3、本鳃:水生贝类用鳃呼吸,鳃是由外套腔内的皮肤扩张形成的。 4、4、蛎苗抑制:就是根据牡蛎营固着生活并经常露空的生态特点,每天使蛎苗露空一定时间,使其处于最低生活限度的状态下,抑制其生长,锻炼牡蛎苗对环境的适应能力,从而培育为优质牡蛎,下海养殖后生长速度快,可缩短养殖周期。 单体牡蛎:当牡蛎幼虫出现眼点时对其进行一系列的处理,使之成为单个游离无附着基的苗种,其易于放养和收获,由其养成的成体称为单体牡蛎,其壳形规则美观,商品价值高。 6、壳顶幼虫:直线铰合部开始向背部隆起,改变原来直线形态。后期幼体壳顶突出明显,足开始长出,成棒状,尚欠伸缩活动能力。鳃开始出现,但纤毛未摆动,面盘仍很发达。足丝腺、组神经节和眼点逐渐形成,但此时足丝腺不具备分泌足丝的机能。 8、生长限度:贝类随着生长,个体达到某些限度后就不再继续生长,形成了各自不同的大小和体形,这一限度称为贝类的生长限度。 9、贝类的性成熟年龄:是指性腺初次发育成熟时的年龄。 10、阶段生长型:是指一年生贝类在某阶段内快速生长,其贝壳的生长基本上是在第一年内完成,以后贝壳几乎不再继续生长。 11、出柱率:贝类如扇贝的闭壳肌湿重(或干重)占鲜贝湿重的百分比衡量闭壳肌的肥瘦程度,称为出柱率。 12、赶堆:一个潮水退潮时,把苗埕四周的蛤苗往中央空地集中,称做“赶堆”。 13、生长线:贝类贝壳上的生长线是它生长周期的标志,称年轮。年轮可以作为鉴别年龄的根据。 14、贝类的露空时间:贝类这离开水后能维持生命活动的时间,称为“露空时间”。 15、扇贝的串耳吊养:又称耳吊法养殖。该法是在壳高3厘米左右扇贝的前耳钻2毫米的洞穴,利用直径0.7-0.8毫米尼龙线或3× 5单丝的聚乙烯线穿扇贝前耳,再系于主干绳上垂养。 16、贝类养殖学:研究贝类学养殖的生物学原理和生产技术的应用科学。 17、术前处理:植核前用一定的方法去除生殖细胞并调整贝的生理活性以便插核手术,从而达到提高成活率及珍珠质量的做法。 18、排贝:把完成术前处理的贝取回切断足丝,然后紧挨在排贝笼中,不容贝体有开壳的空间,把笼子放在水池中一段时间,使贝缺氧,在离水时能自动开口,便于开壳手术,减少开口损伤。 22、海上过度:把0.7~0.9mm 出池稚贝放于海区或虾池培育至壳长达0.5~1cm的商品苗规格的过程。 23、肥育:根据近江牡蛎软体部肥瘦的周年变化,在收获前的增肉期(9月至次年4月),将牡蛎移于饵料丰富的河口季节性养成场,促进软体部生长和生殖腺发育,从而获得较高的出肉率。 25、围口壳幼体:受精卵经过6天发育幼虫壳长300mm,宽为200mm,壳口程喇叭状向外扩张,壳口边缘加厚,此时的幼体成为围口壳幼体。 26、采苗板:也称饵料版是为为了增加面积有利于稚贝和硅藻的附着与培养,应选择无毒且透明或者白色的聚乙烯薄膜等材料做成波纹板成为采苗板。 27、珍珠:珍珠是由珠母贝或其他一些贝类外套膜的壳侧表皮细胞分泌的珍珠质、包裹着一个

虾蟹增养殖学试卷

1、中国对虾主要分布在我国的渤海、黄海. 2、绝大多数对虾的寿命只有一年. 3、中国对虾在自然海区的产卵期是 4~6. 4、雌虾的个体一般比雄体大. 5、额角的有无可以作为蚤状幼体Ⅰ期和Ⅱ期的鉴别特征. 6、虾苗的计数方法有重量法和容量法. 7、人工育苗中的增温方式主要有锅炉增温和电加热增温. 8、亲虾暂养一般以 0.5℃的梯度升高. 9、中国对虾受精卵孵化时,水温低于 10 或高于 27 时不能发育,在此温度范围内,温度越高,孵化时间越短.盐度应控制在 15~35,高于或低于此范围孵化率都会降低. 10、蚤状幼体主要以单细胞藻为食,如硅藻等.糖虾幼体主要以小型浮游动物为食,如轮虫. 11、换水一般是从蚤状幼体阶段开始的,每日换水量为 1/3 左右,换水时温差不要超过±1℃. 12、虾病的种类很多,总归起来分为生物性和非生物性疾病. 1、对虾属于节肢动物门甲壳纲. 2、对虾的一生有两次洄游,即产卵(或生殖)洄游和越冬洄游. 3、在自然海区,中国对虾雌虾略呈青灰色. 4、人工育苗中,亲虾一般都暂养在略光的环境条件下. 5、雌虾的外生殖器官称为纳精囊. 6、对虾的无节幼体阶段分为六期,具有三对附肢. 7、糖虾幼体在水中呈倒立态. 8、对虾产卵池的水深应控制在 1 米左右, 孵化池的水温应调节在18 至 20℃, ,PH值 7.8~8.6 ,总氨氮在毫克/升 0.6 以下. 9、为防止重金属离子危害对虾幼体,应投放EDTA 钠盐(或 EDTA=钠盐) ,投放量掌握在浓度2×10 -6~10×10-6 . 10、育苗池的四角要抹成圆弧形,以避免有死角.育苗池一般为水泥建造. 11、漂白粉的消毒作用是因其含有效氯成份. 1、在自然海区,处天幼体发育阶段的对虾以小型浮游动植物为食,主要有硅藻或单细胞藻和轮虫及贝类幼虫等. 2、雄虾的生殖腺称为精巢,储精囊是贮存精子的地方,雌虾的生殖腺称为卵巢. 3、对虾的雄虾产接器为古钟状,在不同的种类,交接器的形状稍有不同. 4、在适温范围内,温度越高,卵巢发育越快. 5、受精卵与非受精卵的区别是,前者有受精膜. 6、换水用的网箱一般用筛绢及箱架制成. 7、运输亲虾在尽量使用原海区的海水,长途运输在途中要充氧,运亲虾的海水透明度要大. 8、卵的质量好,孵化率高. 9、过路亲虾的暂养时间一般为 5~7天,有地需10天左右.亲虾转折暂养期的饵料要充足. 10、雌虾刚交尾后,纳精囊的纵形裂口中留有精荚附属物(或瓣状体) ,纳精囊变成乳白色. 11、仔虾出池应该是仔虾的P期以后,全长应在1.0 厘米以上. 12、越冬期间,亲虾的常见环境疾病有藻类附着病. 13、幼体培育期间,因重金属离子超标会引起棘毛萎缩病. 1、在自然海区,幼体常集中在河口附近,或在内湾中生活. 2、在自然海区,7~9 是中国对虾索饵育肥时期. 3、雌虾卵巢将产卵时外观为褐绿色. 4、尾棘的对数可以作为无节幼体的分辨依据.仔虾以日龄来表示发育期. 5、新建水泥池育苗前要经淡水浸泡,使池水 PH 值稳定在 8 左右长能使用. 6、一般来讲,亲虾个体越大怀卵量越多. 7、越冬亲虾池水质要求溶解氧含量为 5 毫克/升以上,PH 值为7.8~8.6 ,总氨氮含量不超过 0.6 毫克/升以下 ,盐度控制在15‰~35‰ . 9、一般 1000 立方米水体的育苗室可以选用每水时蒸发量为 1~2 吨的锅炉.罗茨鼓风机是当前普遍使用的供气设备. 10、受精卵在适应的条件下, 经过24小时可以孵化出无节幼体. 无节幼体经 3~4 天时间可以发育为蚤状幼体,蚤状幼体蚤状幼体经4~5 天可以发育为糖虾幼体,而糖虾经 3~4 天可以变态为仔虾.

贝类增养殖

第一章贝类的外部形态和内部结构 1、贝类的主要特征?贝类分为哪七个纲? 贝类学主要特征: ● 1、身体柔软不分节,一般由5部分组成,头部、足部、内脏囊、外套膜、贝壳。 ● 2、除掘足类和瓣鳃类外,口腔内具有颚片和齿舌。 ● 3、神经系统简单,主要由1个围绕食道的神经环和神经索、神经节组成。较高等贝类神经中枢由脑、脏、足、侧神经节和这些神经节之间的神经连索所组成。 ● 4、体腔退化,只有1个很小的围心腔。 ● 5、大多数种类发育要经过担轮幼虫期和面盘幼虫期。 贝类分为七大纲: 无板纲、多板纲、单板纲、瓣鳃纲、掘足纲、腹足纲、头足纲 2、瓣鳃纲主要特征?腹足纲主要特征? 瓣鳃纲主要特征: ●(1)外套腔发达,内有鳃通常呈瓣状,故称“瓣鳃类”。 ●(2)身体左右侧扁、两侧对称,有2个两壳,又名双壳类. ●(3)头部退化,没有头部,故名“无头类”,无口腔、颚片、齿舌等。

●(4)足位于身体腹侧,侧扁呈斧头状,故又称斧足类. ●(5)神经系统较简单,但已具有明显的神经节,有脑、脏、足神经节3对神经节,感觉器官极不发达。 腹足纲主要特征: ● (1)足部发达,位于身体的腹面,故名“腹足类”。 ● (2)通常有一个螺旋形的贝壳,所以亦称“螺类”。 ● (3)身体不对称,头部发达,通常对称,头上有口、眼及一对或2对触角,口内有颚片、齿舌。 ● (4)神经系统由脑、侧、脏、足4对神经节及其连结的神经组成,结构比较复杂。 ● (5)心脏位于身体的背侧,有1个心室,1个或2个心耳。 ● (6)大多数水生,少数陆生,陆生种类用“肺”呼吸。 3、贝壳各纲贝壳的个数形状? ●无板纲无贝壳,但身体表面有发达的角质层或石灰质的骨针或鳞片保护。 ●单板纲具1个帽状贝壳。 ●瓣鳃纲具2个瓣状贝壳。 ●多板纲具8块板状贝壳。 ●腹足纲绝大多数具1个螺旋形贝壳。

贝类增养殖学重点

贝类增养殖学重点 名词解释: 贝类:这类动物大多具有贝壳,身体柔软不分节,又称软体动物,种类多。 贝类增养殖学:是研究贝类增养殖的生物学原理和生产技术的一门应用科学。其研究内容包括增养殖贝类生物学,苗种生产技术,增养殖技术加工等。 贝类学:研究贝类或软体动物形态生态,生理发生和分类方面的科学,称为贝类学,其研究范围涉及解剖学,生态学,生理学发生学和分类学。 晶杆:多数植食性种类的胃的一部分形成晶杆囊,内有一胶质棒状结构的晶杆。作用:①起机械消化作用②溶解出消化酶③帮助消化食物 齿舌:软体动物消化系统中的特殊器官位于口腔底部的舌突起表面 ,由横列的角质齿板组成,形似锉刀,许多排角质齿构成齿舌 有效积温:亲贝性腺发育成熟所需要的有效温度的总和。指暂养温度减去生物学零度之和。多倍体育种:通过增加染色体组的方法来改造生物的遗传基础,从而培育出符合要求的优良品种,达到人类利用的目的。包括三倍体育种和四倍体育种。 单体牡蛎:不固着,单个游离的牡蛎。 壳内柱:海笋及船蛀等的贝壳内面,壳顶下方有一个棒状物,称壳内柱。 稚鲍:鲍的幼虫形成第一个呼吸孔后就成为稚鲍。 生物学最小型:指第一次性腺成熟时的最小个体大小。 颚片:位于口腔前部,摄食物之用,一般位于口腔两侧左右对称的2片 铰合部:瓣鳃类贝壳背部的加厚部位,一般具铰合齿和齿槽 生物学零度:性腺发育的最小温度 厣:腹足类独有的保护器官,具角质或石灰质。 齿式:软体动物齿舌带上角质齿的数目及排列方式用数字等符号表示称为齿式 足丝:附着生活种类的特殊器官,足丝腺分泌的产物,利用足丝附着于外物上生活可重新分泌并且终身均可分泌、 闭壳肌:外套膜分化而成,用以连接左右外套膜及贝壳的横行肌束,起关闭贝壳作用 文蛤的跑流:文蛤有向木桩四周移动或养殖环境不适应时冒出滩面,随潮流移动至环境条件适宜处再次穴居的习性 自然海区半人工采苗:依据贝类的生活史和生活习性,在其繁殖季节向自然海区人工投放采苗器或改良海区条件,使其幼虫附着变态发育生长,从而获得贝类养殖所需苗种的方法。漏斗:是由足部特化而来,为运动提供动力,而且是排泄物,生殖产物,墨汁的排放通道生殖腕:只有雄性头足类动物才具有,其中一只或一对腕茎化而成,又称茎化腕,用来交接精子的 性腺指数:生殖腺重/软体部干重*100% 足:运动器官,腹面的一肌肉质突起,用于爬行,附着,挖掘,浮游,捕食,其形状随着生活习性和功能的差异较大。 蚶砂:指刚出库的人工培育稚贝或采捕到的壳长2~3mm大小的稚贝,一般10万—100万粒、kg不等 填空题: 1.牡蛎被称为海中牛奶,贻贝被称为海中鸡蛋,晒干后称为淡菜 2.贝类一般分布在潮间带,浅海区,目前人工进行养殖的区域水深一般为30M左右

贝类增养殖学考试资料1

一、名词解释 1、栉孔扇贝的海上过度:稚贝在室内经过10-15天的生长(壳长不超过1mm), 然后移到海上继续培育,直到培育成壳高0.5-1cm的商品苗的过程称为海上过渡(一个来月时间)。 2、蚶豆培育:指将刚出库的人工培育稚贝或采捕到的壳长2~3mm大小的稚贝 俗称蚶砂,经5—6个月养殖,壳如绿豆,规格为4000~10000粒/千克;或者经约1年养殖,壳长达到1~2cm的过程。也称中间培育。 3、本鳃:水生贝类用鳃呼吸,鳃是由外套腔内的皮肤扩张形成的,又被称为“本鳃”。 4、蛎苗抑制:就是根据牡蛎营固着生活并经常露空的生态特点,每天使蛎苗露空一定时间,使其处于最低生活限度的状态下,抑制其生长,锻炼牡蛎苗对环境的适应能力,从而培育为优质牡蛎,下海养殖后生长速度快,可缩短养殖周期。 5、单体牡蛎:自然海区的牡蛎是聚群在一起营固着生活的,所谓单体牡蛎,是指牡蛎不固着、单独的个体就能正常生活。 6、壳顶幼虫:直线铰合部开始向背部隆起,改变原来直线形态。后期幼体壳顶突出明显,足开始长出,成棒状,尚欠伸缩活动能力。鳃开始出现,但纤毛未摆动,面盘仍很发达。足丝腺、组神经节和眼点逐渐形成,但此时足丝腺不具备分泌足丝的机能。 7、生物学最小型:生物学最小型是指第一次性腺成熟时的最小个体大小。 8、生长限度:贝类随着生长,个体达到某些限度后就不再继续生长,形成了各自不同的大小和体形,这一限度称为贝类的生长限度。 9、贝类的性成熟年龄:是指性腺初次发育成熟时的年龄。 10、阶段生长型:是指一年生贝类在某阶段内快速生长,其贝壳的生长基本上是在第一年内完成,以后贝壳几乎不再继续生长。 11、出柱率:贝类如扇贝的闭壳肌湿重(或干重)占鲜贝湿重的百分比衡量闭壳肌的肥瘦程度,称为出柱率。 12、赶堆:一个潮水退潮时,把苗埕四周的蛤苗往中央空地集中,称做“赶堆”。 13、生长线:贝类贝壳上的生长线是它生长周期的标志,称年轮。年轮可以作为鉴别年龄的根据。 14、贝类的露空时间:贝类这离开水后能维持生命活动的时间,称为“露空时间”。 15、扇贝的串耳吊养:又称耳吊法养殖。该法是在壳高3厘米左右扇贝的前耳钻2毫米的洞穴,利用直径0.7-0.8毫米尼龙线或3×5单丝的聚乙烯线穿扇贝前耳,再系于主干绳上垂养。 二、填空题 1、腹足类的运动器官是: 足 2、牡蛎养成阶段的直接养殖方法:投石养殖、桥石养殖、立桩养殖、插竹养殖、栅架垂式养殖 3、我国主要的扇贝养殖品种有哪些:栉孔扇贝、华贵栉孔扇贝、海湾扇贝、虾

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