广东省16和17年历史学科考纲对照表

广东省16和17年历史学科考纲对照表
广东省16和17年历史学科考纲对照表

省版历史学科2017年与2016年考纲内容对照表2017年考纲2016年考纲

第一部分中国古代史

(一)中华文明的起源1.北京人等早期人类原始人类文化遗

存。

1.北京人等早期人类原始人类文化遗

存。

2.半坡居民、河姆渡居民的生活。 2.半坡居民、河姆渡居民的生活和原始

农业的产生。

3.炎帝、黄帝的传说。(删) 3.炎帝、黄帝的传说。

(二)国家的产生和社会变革1.西周分封制的主要内容。 1.西周分封制的主要内容。

2.商鞅变法。 2.商鞅变法。

(三)统一国家的建立1.秦兼并六国和(删)秦始皇加强中央

集权的史实,统一国家建立的意义。

1.秦兼并六国和秦始皇加强中央集权

的史实,统一国家建立的意义。

2.汉武帝大一统的主要史实。 2.汉武帝大一统的主要史实。

3.丝绸之路在中外交流中的作用。 3.丝绸之路在中外交流中的作用。

(四)政权分立与民族融合1. 了解三国鼎立形成的史实。 1. 了解三国鼎立形成的史实。

2.北魏孝文帝促进民族交融的措施及

其历史作用。(改动)

2.北魏孝文帝促进民族交融的措施。

(五)繁荣与开放的社会1.“贞观之治”的主要内容。 1.“贞观之治”的主要内容和。

2.隋唐科举制度的主要内容。 2.隋唐科举制度的主要内容。

3.唐与吐蕃等民族交往的史实。 3.唐与吐蕃等民族交往的史实。

4.遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,

唐代中外文化交流的发展。

4.遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,

唐代中外文化交流的发展。

(六)经

济重心的

南移和民

族关系的

发展

宋代的都市生活。宋代的都市生活。

(七)统一的多民族国家的巩固和社会的危机1.明清两朝加强专制统治的主要措施。 1.明清两朝加强专制统治的主要措施。

2.郑和下西洋的史实。 2.郑和下西洋的史实。

3.戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克

萨之战。

3.戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克

萨之战。

4.清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓

叛乱等史实,清朝加强对边疆地区管辖

和维护国家统一的主要措施。

4.清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓

叛乱等史实,清朝加强对边疆地区管辖

和维护国家统一的主要措施。

5.闭关锁国的主要表现及其历史影响。 5.闭关锁国的主要表现及其历史影响。

(八)科学技术1.了解中国古代青铜工艺的成就。(改

动)

1.中国古代青铜工艺的成就。

2.华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李

时珍和《本草纲目》等名医名著。

2.华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李

时珍和《本草纲目》等名医名著。3.《天工开物》等重要著作。(改动) 3.《齐民要术》《天工开物》等重要著

作。

4.四大发明,中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。4.四大发明,中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

(九)思想文化1.孔子,“百家争鸣”的主要史实。 1.孔子,“百家争鸣”的主要史实。

2.唐诗、宋词和明清小说。 2.唐诗、宋词和明清小说。

3.《史记》《资治通鉴》的作者和体例。 3.《史记》《资治通鉴》的作者和体例。

4.以都江堰、大运河等为例,体会中国

古代劳动人民法人智慧和创造力。(改

动)

4.以都江堰、长城、大运河、北京故宫

等为例,体会中国古代劳动人民法人智

慧和创造力。

第二部分中国近代史

(一)列强的侵略与中国人民的抗争1.林则徐虎门销烟。 1.林则徐虎门销烟。

2.中英《南京条约》的主要内容,鸦片

战争对中国近代社会的影响。

2.中英《南京条约》的主要内容,鸦片

战争对中国近代社会的影响。

3.第二次鸦片战争期间英法联军火烧

圆明园、俄国通过不平等条约割占中国

北方大片领土的侵略史实。

3.第二次鸦片战争期间英法联军火烧

圆明园、俄国通过不平等条约割占中国

北方大片领土的侵略史实。

4.《马关条约》及其影响。 4.《马关条约》及其影响。

5.八国联军侵华的史实;《辛丑条约》

的主要内容,《辛丑条约》对中国民族

危机全面加深的影响。

5.八国联军侵华的史实;《辛丑条约》

的主要内容,《辛丑条约》对中国民族

危机全面加深的影响。

(二)近代化的起步1.评价洋务运动在中国近代化进程中

的地位和作用。

1. 评价洋务运动在中国近代化进程中

的地位和作用。

2.知道百日维新的主要内容。 2. 知道百日维新的主要内容。

3.孙中山的主要革命活动,武昌起义,

辛亥革命的历史意义。

3.孙中山的主要革命活动,武昌起义,

辛亥革命的历史意义。

4.陈独秀、胡适等新文化运动的主要代

表人物,新文化运动在中国近代思想解

放运动中的地位和作用。

4.陈独秀、胡适等新文化运动的主要代

表人物,新文化运动在中国近代思想解

放运动中的地位和作用。

(三)新民主主义革命的兴起1.五四爱国运动的基本史实,五四精

神。

1.五四爱国运动的基本史实,五四精

神。

2.中国共产党第一次全国代表大会召

开,中国共产党成立的历史意义。

2.中国共产党第一次全国代表大会召

开,中国共产党成立的历史意义。3.黄埔军校的创建和北伐战争的胜利

进军。

3.黄埔军校的创建和北伐战争的胜利

进军。

4.南昌起义,中国共产党创建工农红军

和农村革命根据地的意义。

4.南昌起义,中国共产党创建工农红军

和农村革命根据地的意义。

5.红军长征的基本史实及长征胜利的

意义。

5.红军长征的基本史实及长征胜利的

意义。

(四)中华民族的抗日战争1.“九一八事变”。 1.“九一八事变”。

2.西安事变的概况,西安事变和平解决

的历史作用。

2.西安事变的概况,西安事变和平解决

的历史作用。

3.“七七事变”的史实,中国全民族抗战从此开始。3.“七七事变”的史实,中国全民族抗战从此开始。

4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

5.中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。5.中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

6.抗日战争胜利的历史意义。 6.抗日战争胜利的历史意义。

(五)人民解放战争的胜利1.重庆谈判的有关史实。 1.重庆谈判的有关史实。

2.中共中央转战陕北和刘邓大军挺进

大别山。

2.中共中央转战陕北和刘邓大军挺进

大别山。

3.辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战

役。

3.辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战

役。

(六)经济和社会生活1.张謇“实业救国”的基本史实。 1.张謇“实业救国”的基本史实。

2.民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等

社会习俗方面的变化。

2.民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等

社会习俗方面的变化。

(七)科学技术与思想文化1.詹天佑等近代科学技术方面的重要

人物及其成就。(改动)

1.詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面

的重要人物及其成就。

2.了解科举制度的废除和京师大学堂

的开办。(改动)

2.科举制度的废除和京师大学堂的开

办,近代新式教育发端的主要史实。

第三部分中国现代史

(一)中华人民共和国的成立和巩固1.开国大典的史实,新中国成立的历史

意义。

1.开国大典的史实,新中国成立的历史

意义。

2.土地改革运动的主要内容。 2.土地改革运动的主要内容。

(二)社会主义道路的探索1.第一个五年计划的基本任务。 1.第一个五年计划的基本任务。

2.1954年颁布的第一部《中华人民共

和国宪法》。

2.1954年颁布的第一部《中华人民共

和国宪法》。

3.对农业、手工业和资本主义工商业的

社会主义改造基本完成是社会主义制

度在我国建立的标志。

3.对农业、手工业和资本主义工商业的

社会主义改造基本完成是社会主义制

度在我国建立的标志。

4.“大跃进”和人民公社化运动是探索

社会主义建设道路中的严重失误。

4.“大跃进”和人民公社化运动是探索

社会主义建设道路中的严重失误。

5.“文化大革命”中民主法制和国民经

济遭受严重破坏的主要史实,“文化大

革命”给国家和人民带来了严重灾难。

5.“文化大革命”中民主法制和国民经

济遭受严重破坏的主要史实,“文化大

革命”给国家和人民带来了严重灾难。

(三)建设中国特色的社会主义1.中国共产党十一届三中全会是我国

社会主义现代化建设史上的伟大转折。

1.中国共产党十一届三中全会是我国

社会主义现代化建设史上的伟大转折。

2.家庭联产承包责任制的主要内容。 2.家庭联产承包责任制的主要内容。

3.深圳等经济特区的建立,经济特区在

社会主义现代化建设中的作用和影响。

3.深圳等经济特区的建立,经济特区在

社会主义现代化建设中的作用和影响。

4.邓小平理论是改革开放和社会主义 4.邓小平理论是改革开放和社会主义

现代化建设的指导思想。现代化建设的指导思想。

(四)民族团结与祖国统一1.我国实行民族区域自治制度的主要

史实。

1.我国实行民族区域自治制度的主要

史实。

2.香港、澳门回归的史实,说明“一国

两制”的科学构想是推进和平统一大业

的基本方针。

2.香港、澳门回归的史实,说明“一国

两制”的科学构想是推进和平统一大业

的基本方针。

3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往

日益密切的史实。祖国统一是历史发展

的必然趋势。

3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往

日益密切的史实。祖国统一是历史发展

的必然趋势。

(五)外交成就1.和平共处五项原则的主要内容,周恩

来出席万隆会议的史实。

1.和平共处五项原则的主要内容,周恩

来出席万隆会议的史实。

2.我国恢复在联合国合法席位和中美

建交等史实。

2.我国恢复在联合国合法席位和中美

建交等史实。

3.以我国参与有关国际和地区组织的

活动等史实为例,说明我国在国家事务

中发挥的作用。

3.以我国参与有关国际和地区组织的

活动等史实为例,说明我国在国家事务

中发挥的作用。

(六)科技、教育与文化“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交

水稻”的培育推广等标志性成果、九年

义务教育普及、“科教兴国战略”。

“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交

水稻”的培育推广等标志性成果、九年

义务教育普及、“科教兴国战略”。

(七)社会生活以人们衣、食、住、行、用等方面的变

化为例,说明改革开放对人们生活方式

所产生的影响。

以人们衣、食、住、行、用等方面的变

化为例,说明改革开放对人们生活方式

所产生的影响。

第四部分世界古代史

(一)上古人类文明1.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉

谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。

1.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉

谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。

2.伯里克利时代雅典民主政治的基本

状况,古希腊是西方文明的发源地。

2.伯里克利时代雅典民主政治的基本

状况,古希腊是西方文明的发源地。

3.罗马共和国的兴衰。(删) 3.罗马共和国的兴衰。

(二)中古亚欧文明1.大化改新的基本内容。 1.大化改新的基本内容。

2.西欧城市的兴起及其意义。(改动) 2.西欧城市的兴起。

(三)文明的碰撞与融合马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和

传播,世界各民族各地区和平交往的历

史意义。

马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和

传播,世界各民族各地区和平交往的历

史意义。

第五部分世界近代史

(一)欧美主要国家的社会巨变1.《神曲》,达·芬奇、哥伦布的主要

活动,文意复兴对人的思想解放的意

义,新航路开辟对欧洲资本主义社会的

产生所起的作用。

1.《神曲》,达·芬奇、哥伦布的主要

活动,文意复兴对人的思想解放的意

义,新航路开辟对欧洲资本主义社会的

产生所起的作用。

2.《权利法案》《独立宣言》和《人权

宣言》的基本内容。(改动)

2.《权利法案》《独立宣言》和《人权

宣言》的基本内容,英国资产阶级革命、

美国独立战争和法国大革命的历史影

响。

3.华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。 3.华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。(二)第

一次工业

革命

第一次工业革命及意义。第一次工业革命及意义。

(三)资产阶级统治的巩固与扩大1.《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,

南北战争在美国历史发展中的作用。

1.《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,

南北战争在美国历史发展中的作用。2.俄国废除农奴制法令的主要内容,农

奴制改革的历史作用。

2.俄国废除农奴制法令的主要内容,农

奴制改革的历史作用。

3.明治维新的主要内容,明治维新在促

进日本向资本主义社会转变中所起的

作用。

3.明治维新的主要内容,明治维新在促

进日本向资本主义社会转变中所起的

作用。

(四)国

际工人运

动与马克

思主义的

诞生

《共产党宣言》的历史意义。《共产党宣言》的历史意义。

(五)第二次工业革命1.列举电力广泛使用的史实,第二次工

业革命的特点。

1.列举电力广泛使用的史实,第二次工

业革命的特点。

2.本茨和莱特兄弟的发明活动,汽车和

飞机两种交通工具的发明对人类社会

发展的影响。

2.本茨和莱特兄弟的发明活动,汽车和

飞机两种交通工具的发明对人类社会

发展的影响。

(六)第一次世界大战1.“三国同盟”“三国协约”的组成国

及相关条约的主要史实。

1.“三国同盟”“三国协约”的组成国

及相关条约的主要史实。

2.凡尔登战役,第一次世界大战给人类

社会带来的巨大灾难。

2.凡尔登战役,第一次世界大战给人类

社会带来的巨大灾难。

(七)科学与思想文化牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成

就。

1.牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要

成就。

2.伏尔泰等人的基本主张。(删) 2.伏尔泰等人的基本主张。

第六部分世界现代史

(一)苏联社会主义道路的探索1.列宁在社会主义建设方面所作的探

索。

1.列宁在社会主义建设方面所作的探

索。

2.20世纪二三十年代苏联社会主义建

设的重大成就和经济体制上存在的严

重弊端。

2.20世纪二三十年代苏联社会主义建

设的重大成就和经济体制上存在的严

重弊端。

(二)凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界1.《凡尔赛和约》《九国公约》的基本

内容。

1.《凡尔赛和约》《九国公约》的基本

内容。

2.以“产业复兴法”为例,评价罗斯福

新政在资本主义发展史上的作用。

2.以“产业复兴法”为例,评价罗斯福

新政在资本主义发展史上的作用。

3.通过国会纵火案和反犹暴行等事例,

揭露德、意、日的法西斯暴行。

3.通过国会纵火案和反犹暴行等事例,

揭露德、意、日的法西斯暴行。

(三)第 1.慕尼黑会议,绥靖政策的实质和恶劣 1.慕尼黑会议,绥靖政策的实质和恶劣

二次世界大战影响。影响。

2.德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠

港等导致第二次世界大战全面爆发和

逐步扩大的主要事件。

2.德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠

港等导致第二次世界大战全面爆发和

逐步扩大的主要事件。

3.《联合国家宣言》和雅尔塔会议,国

际反法西斯联盟的建立及其作用。

3.《联合国家宣言》和雅尔塔会议,国

际反法西斯联盟的建立及其作用。4.斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克

柏林战役在反法西斯战争中的作用。

4.斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克

柏林战役在反法西斯战争中的作用。

(四)主要资本主义国家的发展变化1.战后美国经济的主要特征。 1.战后美国经济的主要特征。

2.知道欧洲联合的趋势和欧盟的建立。

(改动)

2.欧洲联盟。

3.战后日本成为资本主义经济强国的

主要史实。

3.战后日本成为资本主义经济强国的

主要史实。

(五)社会主义国家的改革与演变1.赫鲁晓夫改革,苏联解体。 1.赫鲁晓夫改革,苏联解体。

2.以匈牙利为例,了解东欧社会主义国

家的改革运动。

2.以匈牙利为例,了解东欧社会主义国

家的改革运动。

(六)亚非拉国家的独立和振兴1.印度独立的基本史实。 1.印度独立的基本史实。

2.战后非洲独立运动和拉丁美洲各国

为捍卫国家主权、促进社会经济发展所

进行的斗争。

2.战后非洲独立运动和拉丁美洲各国

为捍卫国家主权、促进社会经济发展所

进行的斗争。

(七)战后世界格局的演变1.杜鲁门主义,美、苏“冷战”对峙局

面的形成,霸权主义对人类进步和安全

的威胁。

1.杜鲁门主义,美、苏“冷战”对峙局

面的形成,霸权主义对人类进步和安全

的威胁。

2.世界经济全球化加速发展的趋向,世

界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

2.世界经济全球化加速发展的趋向,世

界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

3.“冷战”后世界政治格局的多极化趋

势。

3.“冷战”后世界政治格局的多极化趋

势。

(八)科学技术和文化以计算机网络技术、生物工程技术等为

例,概述第三次科技革命的特点。

以计算机网络技术、生物工程技术等为

例,概述第三次科技革命的特点。

2018年广东省初中学业水平考试历史试题(含详细答案)

机密★启用前 2018年广东省初中学业水平考试 历史 说明:1. 全卷共6页、满分为100分,考试用时为50分钟。 2. 答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座 位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3. 选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动, 用橡皮擦干挣后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上 姗;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求 作答的答案无效。 5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题25小题,每小题3分,共75分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1. 考古挖掘发现,半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始 居民的生产生活方式是 A.刀耕火种 B.游牧渔猎 C.农耕定居 D.铁犁牛耕 2. 有学者认为,公元前221年的改革至关重要,它摒弃了重立列国的思想,从而为中央统一全国 各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是 A.分封制 B.郡县制 C.君主专制 D. 八股取士 3.公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。 汉武帝这一措施 A.有利于加强中央集权 B.抑制了农业生产发展 C.彻底解决了封国问题 D.实现了思想的大一统 4.从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390多万,平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是 A.政局动荡战乱频繁 B.人口南迁土地荒芜C.北方自然条件恶劣 D.经济重心完成南移5.这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构,这所造成的是一个庞大 的读书人阶层。“这一制度”最早出现在 A.秦汉时期B.隋唐时期 C.宋元时期D.明清时期 6.题6图所示情景应选自 A.《伤寒杂病论》 B.《资治通鉴》 C.《本草纲目》 D. 《天工开物》 题6图 7.题7表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述,根据“孤证不立”(只有一个例子不能证明某件事情成立)的史学研究方法,能够被认为的共同历史事实是军机处 记述出处 “雍正十年,用兵西北……始设军事房,后改军机处。”《清史稿》 “雍正七年六月始设军机房,十年三月改称办理军事处。" 《军机大臣年表》 题7 表 A.因战事而设B.设于雍正十年C.强化了君权 D.设于雍正年间

广东高考历史试题及答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 文科综合历史部分试卷 12.有学者认为早在商代就可能出现了牛耕,对他最有利的证据是 A.商代遗址中出土了牛骨 B.《诗经》里有农耕生活的描写 C.孔子学生冉耕字伯牛,名字有耕、牛二字 D.古文字学家发现甲骨文中有字呈牛引犁头启土状 13.“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象发映了 A.君主专制的削弱 B.宗法制的消亡 C.中央集权的加强 D.分封制的巩固 14.有人这样评论当时的政治制度:如果宰相制尚未废除,宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主,君主就不会肆无忌惮。据此可知,他主张 A.限制君权 B.削弱相权C.实行君主立宪制D.废除三省六部制 15.图5为某时期的招贴画,从中可知 A.作者反对袁世凯独裁卖国 B.作者宣传抗日民族统一战线 C.五四运动有广泛的群众基础 D.国民党重新阐释了三民主义 16.周恩来说:“共产国际的领导同志都还担心我们 离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期 斗争的锻炼,有毛泽东同志的领导,完全可以无 产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗, 不以为然。”对这段话的正确理解是 A.中国工人阶级尚未登上政治舞台 B.共产国际反对农民参加中国革命 C.中国奉行独立自主的和平外交政策 D.中国共产党坚持马克思主义中国化 17.第一届全国人民代表大会召开前夕, 发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有 A.“为巩固新民主主义制度而斗争” B.“争取社会主义在我国的完满实现” C.“坚持‘百花齐放,百家争鸣’的方针” D.“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立” 18.1521年有教皇代表与马丁?路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于《圣经》,因为“《圣经》就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于 A.教会是否腐败 B.信仰是否必要 C.信徒能否仅仅依靠信仰得救 D.《圣经》能否作为信仰的基础 19.18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是 A.浪漫主义 B.现实主义C.古典主义 D.理性主义

高考历史历年真题大题整理练习分析

大题练习 (2011年湖南)材料一:一九○六年秋天,我到日本去留学……我以为保存国粹的目的,不但要光复旧物;光复之功告成以后,当将满清的政制仪丈一一推翻而复于古。不仅复于明,且将复于汉唐;不仅复于汉唐,且将复于三代。总而言之,一切文物制度,凡非汉族的都是要不得的,凡是汉族的都是好的,非与政权同时恢复不可;而同是汉族的之中,则愈古愈好。 ——钱玄同:《三十年来我对于满清的态度的变迁》材料二:我将此文看了一遍,更恍然于共和与孔经是绝对不能并存的东西,如其要保全中华民国,惟有将自来的什么三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字,“弃如土苴”。如其要保全自来的什么,三纲五伦、礼乐、政刑、历史、文字,惟有请爱新觉罗·溥仪复辟或请袁世凯……称帝。 ——钱玄同:《姚叔节之孔经谈》(1919年2月12日)(1)根据材料并结合所学知识,评价钱玄同对待传统文化的不同态度。(8分) (2)钱玄同对待传统文化的态度变化在清末民初颇具代表性,简要说明这种变化的历史背景。(7分) 2.(25分)阅读材料,完成下列各题。 材科一历代盛行的官营作坊,在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕,“尽逐绫绸之利”,渐成风尚,城镇中“络纬机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历 年间,仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人,是官局的两三倍。清初在苏 州复置官局,设机800张,织工2 330名。至康熙六年(1667)缺机l70张,机匠补充 困难,而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组,机户出资,机工出力, 相依为命久矣。” ——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》材料二自中世纪晚期开始,乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原材料,回收产品,销往海内外,这种新型的“乡村制造业活动”被称 为“原工业化”。在此基础上发展起来的“工厂”,推动了手工业的发展。l6世纪初,纽 贝里的一家毛纺织“工厂”雇用了l l40名工人,其中近三分之二为妇女和儿童。海外市 场的需求大大地刺激了此类“工厂”的发展,英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口 国,l700年毛纺织品占国内出口商品的70%。棉纺织业作为新兴行业随之兴起,其他行 业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征,并在欧洲大陆广泛传播。 ——摘编自[英]E.E.里奇等主编《剑桥欧洲经济史》等

2013年广东历史学业水平测试试题以及答案

机密★启用前试卷类型:A 2013年6月广东省普通高中学业水平考试 历史试题 本试卷共8页,共70小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ:本大题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.汉武帝时期实行的选官制度主要是 A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.分封制 2.中国古代设立军机处的朝代是 A.汉朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝 3.《十二铜表法》是人类历史上一部重要的成文法,它颁布于古代 A.罗马 B.雅典 C.中国 D.英国 4.英国光荣革命后制定《权利法案》的是 A.国王 B.议会 C.内阁 D.总统 5.法国经过近一个世纪的斗争和多次反复,最终于1875年确立了 A.共和制 B.君主立宪制 C.君主专制 D.联邦制 6.十月革命使俄国走上了社会主义道路,开辟了世界历史发展的新纪元。十月革命爆发于 A.1848年 B.1871年 C.1917年 D.1949年 7.鸦片战争是中国近代史的开端,它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。发动这场战争的国家是 A.俄国 B.法国 C.德国 D.英国 8.洪秀全是从广东走出去的一位近代历史人物,他领导了

2018年最新中考历史材料分析专题拟试题(含答案)(20200420020527)

?1.历史素养的培养是历史教学的任务,阅读材料回答问题。(12分) ——查尔斯金德尔伯格《世界经济霸权1500~1990》 甲乙 (1)甲中为英国每年专利数的变化,分析其重要原因是?(1分)在此时生产变革中发挥重 大作用的机器是(1分)根据材料乙,英国发动的侵略战争对中国近代社会产生的影响?(1分) 答:原因:工业革命;机器:瓦特改良蒸汽机;影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会(1分) (2)历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事务进行理性分析评判的能力。 兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。——《废除农奴法令》中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的阶级的社会差别。——费正清《观察中国》 丙丁 (2)说出材料丙的核心内容(1分)材料丁中,新中国成立标志着梦想成为现实,与中国哪 一正确的革命道路有关(1分)后又通过哪一文件提高了农民的地位(1分)1978年中国农村再次变革的措施(1分)两段史料,丙更具权威性的主要原因是什么?(1分) 答:废除农奴制(1分);农村包围城市,武装夺取政权(1分);《中华人民共和国土地 改革法》(1分);家庭联产承包责任制(1分);丙为一手史料,具有客观、真实性(1分)西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与 我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。同我们在二战结束 的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战。——《1971年尼克松的讲话》 戊 (3)概括材料戊的主要观点(1分)说出西欧与日本崛起的共同原因(2分) 答:形成了美国、日本、西欧三足鼎立的局面。或西欧日本崛起挑战美国经济霸权(1分)原因:美国经济援助;抓住了第三次科技革命机遇;科教兴国;国家干预经济;(任两点2分) (4)上述特性给我们学习历史史实,提供了哪些启示?(2分) 答:利用史料理解史实;利用时间和空间分析史实;注意多角度分析史实等(任两点,给2分) ?2.有位伟人说,只有人民,才是创造世界历史的动力。完成问题 中国在过去的三十多年里进行的经济改革,不仅提高了公民总体的物质生活水平,也给他们

历史上重大改革(规律性总结+知识梳理+历年全国卷高考真题),推荐文档

第一篇章:历史上重大改革的规律性总结 改革的定义:改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此,也可以说人类的文明史也是一部改革史。 (一)改革的原因(背景)人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的 正常运转而设 计的行为规范,随着时代的变化,再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造成很大社会影响、动摇统治秩序 的时候,当政者可能自觉或被动地实行改革。总的来讲,历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系 或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。具体来讲,这些原因大体可以表述为: (1)根本原因:旧的生产关系或上层建筑阻碍(不适应)生产力或经济基础的发展的需要。商鞅变 法:秦国旧的奴隶制;孝文帝改革:鲜卑旧制;俄国1861 年改革:落后的封建农奴制戊戌变法:清朝 的封建专制统治;明治维新:幕藩就体制 (2)社会危机(内忧外患)内忧:财政危机、阶级矛盾、社会矛盾导致政治危机外患:民族危机或民 族矛盾尖锐 (3)历史趋势:顺应历史发展潮流或社会发展趋势;商鞅:封建制取代奴隶制,由分裂走向统一;孝文 帝:黄河流域统一、民族融合;戊戌变法、明治维新、俄国改革:世界发展资本主义的近代化趋势。 (4)思想条件:改革着或支持者的革新意识 (商鞅:百家争鸣,法家的改革思想;孝文帝:冯太后、孝文帝接受汉化思想文化;俄国:赫尔岑等人的 反对农奴制、沙皇专制统治的新思潮;戊戌变法:康梁的维新思想;明治维新:富国强兵、尊王攘夷的思想 等。 (5)主观条件:改革家掌权,统治者支持、厉行改革。(商鞅、秦孝公;冯太后、孝文帝;王 安石、宋神宗;沙皇亚历山大二世;倒幕派和明治天皇;康梁维新派和光绪帝) (二)改革内容(措施)有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。 (三)改革结果 ①成功:特殊的改革阶段转变成不间断的调整,即建立一种新制度,它能自我调整,释放出社会内的 压力; ②失败:改革导致新的利益矛盾激化,或压力的释放速度太慢,社会内部矛盾加剧,最后改革转化为 革命; ③改革停留在表面层次,不愿触及较长期的利益关系,以致不断改变策略。改革成为时断时续, 时而前进,时而倒退的胶着状态,这种状态可以维持很长时期,直到新的契机出现,从而转入成功或变为失 败。 注意:判断改革成功与否的标准:一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。即改革达到了 预期目标,有利于国家发展和社会进步,同时不管改革者处境怎样,改革都能继续下去的改革才是成功的改 革。。 (1)成功的改革外国:梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政中国:齐国管仲改革、 鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放 (2)失败的改革:外国:阿里改革、苏联和东欧改革 中国:庆历新政、王安石变法、洋务运动、戊戌变法 (四)改革成败的原因 决定改革成败的几个要素 ①是否顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析。

广东省2019年6月普通高中学业水平考试历史试题(Word版含答案)

广东省2019年6月普通高中学业水平考试历史试题(Word版含答案) 一、单项选择题Ⅰ:本大题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.秦始皇为了加强君主专制,创立了 A.分封制B.宗法制C.科举制D.皇帝制 2.在中国古代历史上,丞相曾经是百官之首。下列朝代中,废除了丞相的是 A.汉代B.唐代C.宋代D.明代 3.古代雅典可能具有公民资格的是 A.妇女B.奴隶C.成年男子D.外邦人 4.下列国家中,19世纪实行民主共和政体的是 A.英国B.日本C.美国D.俄国 5.19世纪六七十年代,领导德国完成统一大业的是 A.俾斯麦B.华盛顿C.查理一世D.沃(尔)波尔 6.马克思和恩格斯为共产主义者同盟撰写的纲领性文件是 A.《共同纲领》B.《共产党宣言》C.《四月提纲》D.《权利法案》 7.2018年太平天国定都天京,天京即今天的 A.西安B.天津C.北京D.南京 8.今年是世界反法西斯战争胜利70周年,中国全民族抗日战争开端的标志是 A.甲午中日战争B.九一八事变C.卢沟桥事变D.中国远征军入缅作战 9.“文化大革命”使中华人民共和国的民主政治建设遭到严重破坏。它开始于 A.2018年B.2018年C.2018年D.2018年 10.中国共产党提出的实现国家统一大业的基本方针是 A.“百花齐放,百家争鸣”B.“长期共存,互相监督” C.“一个国家,两种制度”D.“和平共处,平等互利” 11.针对二战后欧洲国家普遍存在的经济困难,美国提出 A.杜鲁门主义B.马歇尔计划 C.成立经济互助委员会D.成立欧共体 12.国际政治两极格局瓦解的标志性事件是 A.苏联解体B.赫鲁晓夫改革C.不结盟运动兴起 D.欧洲联盟成立 13.21世纪初,中国为推进新型区域合作、促进中亚地区和平与稳定而采取的重要举措是 A.签订《中苏友好同盟互助条约》B.与美国实现外交关系正常化 C.加人亚太经济合作组织D.倡导建立上海合作组织 14.古代中国景德镇享誉世界的手工业是 A.丝织业B.造纸业C.制瓷业D.冶铁业 15.曾被称为“海上马车夫”的国家是 A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国 16.第一次工业革命使人类社会进入了

2019届广东省高三高考适应性考试文综历史试卷(解析版)

2019届广东省高三高考适应性考试文综历史试卷(解析版) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共14页。全卷满分300分。考试用时150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共140分) 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.有学者认为天下四方的观念来自于流动性很大的部落,一些居住在中原的土著部落不易产生这类宏观意识。如楚国眼界宽了,才产生了“问鼎中原”的野心,因此说明了“中原”本无“故主”。材料表明 A. 天下四方观念起源于游牧民族 B. 中原并非中华文明的发源地 C. 民族大融合催生出大一统观念 D. 天下观念是文明进步的表现 【答案】C 【解析】 【详解】材料中“天下四方”是指一统,即统一天下。根据所学可知,“楚国”“问鼎中原”是在春秋时期,诸国混战促进民族交融催生大一统观念。故答案为C项。A项,天下四方观念起源于游牧民族的表述与材料中“有学者认为天下四方的观念来自于流动性很大的部落,一些居住在中原的土著部落不易产生这类宏观意识”相符,但概括材料意思不全面,排除;B项,根据所学可知,中原是中华文明的发源地,该项表述明显不符合史实,排除;D项,根据所学可知,天下观念是否是文明进步的表现与不同的历史时期相关,不能一概而论,排除。 【点睛】表明类选择题是高考中相对稳定的题型,该类选择题主要借用了“表明”“或说明”、“反映”、“旨在”、“体现”一词“相当肯定地显示”的含义。它要求考生获取材料中比较确切的信息,重点考查学生的概括能力。试题的题干部分一般描述历史现象,考生需要根据所学知识,用简洁的语言准确、清楚地概括现象背后的历史结论。一般解题步骤有三步,第一步:概括材料的主体信息;第二步:联系选项,进行“等价转换”。“等价转换”是指第一步概括出的主体信息要与选项完全匹配;第三步:检验其他选项的正确性。

2016年广东省学业水平考试历史试题

广东省2016年6月普通高中学业水平考试 历史试题 本试卷共8页,共70小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ:本大题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.西周时期以周王的名义“授土”“授民”,建立了一批诸侯国。这在政治制度上被称为A.宗法制B.分封制C.科举制D.郡县制 2.隋唐时期在中央实行三省六部制,目的是 A.加强专制皇权B.削弱地方割据势力 C.建立内阁辅政制度D.提高相权 3.《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的产生源自 A.罗马帝国的对外扩张B.奴隶反对奴隶主的斗争 C.平民反对贵族的斗争D.贵族反对教皇的斗争 4.1787年美国宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分,其中最高立法权属于 A.国会B.各州政府C.总统D.最高法院5.1871年实行君主立宪制的国家是 A.美国B.法国C.中国D.德国 6.与马克思共同起草《共产党宣言》的是 A.列宁B.恩格斯C.欧文D.傅立叶 7.鸦片战争是中国近代史的开端。它爆发于 A.1840年B.1900年C.1911年D.1919年 8.使许多省纷纷响应,相继宣告独立,清朝统治由此土崩瓦解的历史事件是 A.金田起义B.武昌起义C.南昌起义D.秋收起义 9.西安事变的和平解决,为国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的建立打下了重要基础。西安事变的发动者是

2001年全国高考历史试题及其参考答案

2001年全国高考历史试题及其参考答案 (全国卷) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。 第1卷(选择题,共75分) 一、选择题:本大题共30小题,每小题2.5分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.传说中的尧舜时期大致处在 A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代2.导致东汉末年军阀混战、分裂割据局面的根本原因是 A.豪强地主势力膨胀 B.外戚、宦官交替专权 C.黄巾起义 D.曹操“挟天子以令诸侯” 3.下列手工业行业中较早兴起的是 A.冶铁业 B.制瓷业 C.造纸业 D.印刷业 4.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族内迁后,对历史影响最大的是 A.鲜卑 B.匈奴 C.羌 D.氐 5.曾连续有六个王朝建都的地方是今天的 A.西安 B.洛阳 C.北京 D.南京 6.清朝“摊丁入亩”政策最重要的客观作用是 A.使赋税征收办法简化 B.土地利用率提高工 C.对农民人身控制松弛 D.国家财政收入增加 7.英国发动鸦片战争的主要目的是 A.保护鸦片贸易 B.割占中国领土 C.打开中国商品市场 D.争取外交礼仪平等 8.19世纪70─80年代曾经入侵我国台湾的国家是 A.日本和法国 B.日本和美国 C.英国、美国和法国 D.日本、英国和法国 9.清末“新政”未能挽救清朝灭亡命运的根本原因是 A.“新政”只是骗局,没有真正实行 B.清政府借“新政”之名增加税收,引起人民反抗 C.列强反对中国实行“新政”,制造障碍 D.“新政”不能解决当时的各种社会矛盾 10.1913年在印度召开的西姆拉会议 A.是由中国和英国参加的双边会议 B.讨论了西藏问题 C.讨论了中印边界问题

广东省2018年1月普通高中学业水平考试历史试题

机密★启用前试卷类型:A 广东省2018年1月普通高中学业水平考试 历史试题 2018.1 本试卷共8页,共70小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条 形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ:本大题共40小题,每小题1分,共40分。在每小题列出的 四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝是 A.夏B.商C.周D.秦 2.汉武帝颁布“推恩令”主要是为了 A.加强中央集权 B.扩大地方权力C.推行郡县制D.削弱相权 3.古代雅典城邦重大事务的决定权在 A.公民大会B.五百人议事会C.陪审法庭D.元老院 4.英国历史上的第一任首相是 A.克伦威尔B.沃(尔)波尔C.丘吉尔D.凯恩斯 5.1875年从法律上正式确立了资产阶级共和制的国家是 A.德国B.美国C.法国D.英国 6.阐述马克思主义基本原理的著作是 A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《共产党宣言》D.《共同纲领》7.导致清政府被迫签订《辛丑条约》的战争是

A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争D.八国联军侵华战争 8.“废两千年帝制,首义归功先行者”,这里描述的历史事件是 A.太平天国运动B.辛亥革命C.五四运动D.国民革命 9.抗日战争时期发生在敌后战场的战役有 A.淞沪会战B.徐州会战C.百团大战D.武汉会战10.《共同纲领》规定中华人民共和国的性质是 A.新民主主义 B.社会主义C.共产主义D.资本主义11.20世纪50年代,新中国倡导并成为解决国与国之间问题的基本准则是A.“一边倒”B.“另起炉灶”C.“求同存异”D.和平共处五项原则12.2001年,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首签署了 A.《中苏友好同盟互助条约》B.《联合国宪章》 C.《上海合作组织成立宣言》D.《中国—东盟全面经济合作框架协议》13.春秋战国时期,我国农业的耕作方式发生了改变,最明显的是 A.使用二牛一人的耕作方法B.开始使用铁农具和牛耕 C.开始刀耕火种D.出现了曲辕犁 14.从战国时期开始出现,一直延续到清代的经济政策是 A.“闭关锁国”政策B.“海禁”政策 C.“重商主义”政策D.“重农抑商”政策 15.新航路开辟发生在 A.15世纪末16世纪初B.17世纪末18世纪初 C.18世纪末19世纪初D.19世纪末20世纪初 16.曾在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地,号称“日不落帝国”的是A.西班牙B.英国C.法国D.荷兰 17.近代中国出现大规模“断发易服”现象是在 A.辛亥革命之后 B.五四运动之后C.国民革命之后D.新中国成立之后18.19 世纪六七十年代,民间出现了上海发昌机器厂等企业,这些企业属于A.外资企业B.民族工业C.洋务企业D.买办企业19.1929 年经济危机爆发后。美国继续推行自由放任政策的在任总统是

2020高考广东文综历史

2015广东·文综历史 12.(15·广东)有古代学者论述某字体的形成时说:“(官员)奏事繁多,篆字难成,即令隶人(即胥吏)佐书”。 据此推断,该字体是 A.小篆B.隶书C.行书D.草书 13.(15·广东)针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象,有朝臣说:“事不出中书,是为乱政。” 由此可知,该朝臣 A.反对中央集权B.主张建立内阁 C.主张加强相权D.反对三省六部制 14.(15·广东)史载:明代江南昆山县的农家,“麻缕机织之事,则男子素习焉,妇人或不如也”,但乡村妇女凡耕耘、刈获、桔槔之事,与男子共其劳”。这则材料反映了当时 A.小农经济的生产方式B.资本主义的萌芽 C.男尊女卑的社会秩序D.官营手工业的主导地位 15.(15·广东)毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤:“敌人说:‘广东共产’,我们说:‘请看事实’……敌人说:‘广州政府勾联俄国丧权辱国’,我们说:‘请看事实’。敌人说:‘广州政府治下水深火热民不聊生’,我们说:‘请看事实’。”这些“事实”都发生于 A.辛亥革命时期B.国民革命时期 C.抗日战争时期D.解放战争时期 16.(15·广东)1961年,中共中央农村工作部的一份报告指出:现在部分干部和农民对集体生产信心不足,以致发展到变相恢复单干,有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料为例证,可用于说明 A.当时土地所有制发生改变B.农业合作化运动的历史背景 C.当时国民经济调整成效显着D.家庭联产承包责任制的起源 17.(15·广东)表2 反映了中国某时期与各国贸易的情况,据此推出符合史实的结论是 表2 A.抗日战争胜利,中苏贸易激增 B.实行“一边倒”政策,中美贸易剧减 C.改革开放初见成效,中国对外贸易蓬勃发展 D.不结盟运动兴起,中国与发展中国家贸易往来密切 18.(15·广东)《十二铜表法》中说:“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”对此理解正确的是A.奴隶参与了立法B.习惯法的内容被摒弃 C.贵族对法律的垄断被打破D.成文法的规定不能改变 19.(15·广东)一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知 A.该学者关注殖民掠夺的后果B.“两个大陆”指的是美洲和非洲 C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义 20.(15·广东)“这份文献在当时是极其进步的,对西方君主制和共和制都适用。”下列文献中,符合这一评价的是A.《大抗议书》B.《权利法案》C.1787年美国宪法D.《人权宣言》 21.(15·广东)有文学家宣称:“我赋予古老文字以赤色,不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于 A.浪漫主义B.现代主义C.现实主义D.古典主义 22.(15·广东)发生在1920年苏俄的现象有 A.私营企业纷纷涌现B.国营企业的经营自主权扩大

历年高考历史全国卷试题及答案 (自动保存的)

2012年高考全国卷历史部分 24.汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权力与经济势力出现严重分离 C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D.经济手段是巩固专制集权的主要方式 25.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反应出当时 A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播 C.中国文化的地域性特色浓厚 D.市民阶层的价值取向 26.明后期松江人何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在官,十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七去农。”据此可知 A.工商业的发展造成了农业的衰退 B.工商业发展导致了社会结构的变动 C.财富分配不均引起贫富分化加剧 D.无业游民增加促成了工商业的发展 27.理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明 A.重申传统的“四民”秩序 B.主张重新整合社会阶层 C.关注的核心问题是百姓生计 D.阐发的根本问题是正心诚意 28.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“怀揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反应出当时 A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规则 C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员惟命是从

广东省2018年普通高中学业水平考试历史试题

广东省2018年6月普通高中学业水平考试历史试题 一、单选题 1.(2018.6·广东学业水平·1)为了巩固统治,西周时期用血缘关系来维系统治集团内部稳定的政治制度是() A.三公九卿制 B.郡县制 C.三省六部制 D.宗法制 【考点】夏商周时期的政治制度;第1课中华文明的起源与早期国家 【答案】D 2.(2018.6·广东学业水平·2)公元前221年,秦王赢政统一六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝,定都于() A.长安 B.建康 C.咸阳 D.洛阳 【考点】秦中央集权制度的形成;第3课统一多民族封建国家的初步建立 【答案】C 3.(2018.6·广东学业水平·3)清朝专制皇权高度发展的一个重要标志是() A.设立内阁 B.取消世家大族的特权 C.设立军机处 D.废除丞相制度 【考点】明清君主专制制度的加强;第14课清朝的鼎盛与危机 【答案】C 4.(2018.6·广东学业水平·4)古代雅典实行直接民主制度,其最高权力机关是() A.公民大会 B.五百人议事会 C.执政官 D.元老院 【考点】雅典民主政治 【答案】A 5.(2018.6·广东学业水平·5)根据英国1689年颁布的《权利法案》,掌握制定法律、决定国家重大经济决策等大权的是() A.议会 B.国王 C.内阁 D.最高法院 【考点】英国君主立宪制的确立;第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 【答案】A 6.(2018.6·广东学业水平·6)1787年颁布宪法,把国家权力分为立法、行政和司法三个部分,实行三权分立的国家是() A.德国 B.美国 C.法国 D.英国

【考点】美国共和制的确立;第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 【答案】B 7.(2018.6·广东学业水平·7)号召“全世界无产者联合起来”的历史文献是() A.《共产党宣言》 B.《社会契约论》 C.《论法的精神》 D.《十日谈》 【考点】《共产党宣言》和马克思主义的诞生;第11课马克思主义的诞生与传播 【答案】A 8.(2018.6·广东学业水平·8)《资政新篇》是太平天国运动时期改革内政、建设国家的新方案,其提出者是() A.洪秀全 B.洪仁玕 C.陈玉成 D.李秀成 【考点】太平天国运动;第17课寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧 【答案】B 9.(2018.6·广东学业水平·9)标志者中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的历史事件是() A.中国共产党成立 B.五四运动 C.辛亥革命 D.国民党“一大”召开 【考点】五四运动;第21课五四运动与中国共产党的诞生 【答案】B 10.(2018.6·广东学业水平·10)为完成“打倒列强,除军阀”的任务,国共两党合作领导了() A.土地革命 B.抗日战争 C.国民革命 D.南昌起义 【考点】国民革命;第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 【答案】C 11.(2018.6·广东学业水平·11)抗日战争时期由八路军发动的一次大规模战役是() A.淞沪会战 B.百团大战 C.徐州会战 D.武汉会战 【考点】抗日战争;第24课正面战场、敌后战场和抗日战争的胜利 【答案】B 12.(2018.6·广东学业水平·12)根据《中国人民政治协商会议共同纲领》,中华人民共和国的性质是() A.社会主义 B.共产主义 C.三民主义 D.新民主主义

中考历史分析报告

天水市2020年中考历史试题分析报告一、总体评价及命题思路 (一)总体评价 试题内容符合《2020年天水市初中毕业与升生学业考试(中考)历史复习指导》的要求,符合中学历史课程改革的方向和中学历史教学的实际,设计规范,导向明确,难度适中,信度较高,有效地考查了义务教育阶段历史基础知识、历史课程的基本能力,渗透了丰富的情感态度和社会主义核心价值观,紧扣时代脉搏和社会热点、贴近学生的生活实际和社会现实,体现了育人为本的教育理念,发挥了历史学科的教育功能,凸显了学业考试的公平公正原则,且具有一定的选拔功能,有利于向各类中等教育学校输送合格、优质的学生,推动高中阶段教育的普及和发展。 (二)命题思路 1.命题依据 全日制义务教育《历史课程标准》(2011年版)。 《2020年天水市初中毕业与升生学业考试(中考)历史复习指导》。 2.试题特点 立足基础、突出主干、设计规范、设问严谨、 关注热点、时代感强、稳中求新、稳重质朴。 3.板块结构及分值比例

二、试题内容对课程标准和考试纲要体现(一)选择题涉及的课标要求及考试纲要

(二)非选择题涉及的课标要求及考试纲要

三、2020年试题与2018年、2019年中考试题的沿袭与变化(一)2020年试题与2018年、2019年中考试题的沿袭

2020年中考历史试题,继续沿袭了2018年、2019年中考试题的试题题型及考试范围,试题由客观题和主观题两部分构成,其中主观题所占比例不低于全卷总分的70%。仍然是15道选择题,5道连选题,5道填空题,3道简答题和2道综合探究题。试题难易程度由低到高按7:2:1的比例命题,即考查基础知识的题占总比例的70%,考查学生较灵活运用基础知识的题占总比例的20%,有一定难度的题占总比例的10%。 (二)2020年试题与2018年、2019年中考试题的变化2020年中考历史试题比较2018年、2019年中考试题的变化主要表现在试题更接近生活时事热点,更加考察学生对基础知识的掌握及能够灵活应用的能力,以及能够分析历史事件背后隐藏的意义所在的能力。 四、预测研判2021年中考试题的特点及教学应变策略 2021年的中考历史试题继续会沿袭2020年中考命题规律,因此,在今后的教学中要做到以下两点: 1.重视热点与生活实际结合 中考是“水平性考试”(初中学生毕业考)和“选拔性考试”(高中阶段学校招生考试)的“二合一”考试,有难度但也必须保证及格率,对基础知识和基本技能的考核仍然是主要的。因此要加强基础知识的复习和巩固,突出主干、夯实基础,帮助学生掌握初中历史的核心主干知识。同时,

广东省2019年高考历史试卷以及答案解析

绝密★启用前 广东省2019年高考历史试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时, 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(4分)据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出() A.禅让制度的长期影响B.王位继承方式的变化 C.君主寿命的时代差异D.血缘纽带关系的弱化 2.(4分)汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法() A.加强了货币管理B.确立了思想上的统一 C.削弱了诸侯实力D.实现了对地方的控制 3.(4分)唐代之前,荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”,至唐代称作“拔河”,广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云:“壮徒恒贾勇,拔拒抵长河。欲练英雄志,须明胜负多……预期年岁稔,先此乐时和。”据此可知,在唐代() A.江南文化成为主流 B.耕战结合观念深入人心 C.阳刚与力量受到推崇 D.诗歌以描写宫廷生活为主 4.(4分)明中后期,大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区,所产棉花多由江淮商人坐地收揽,沿运河运至江南,而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是()A.交通方式的变革B.土地制度的调整 C.货币制度的改变D.地区经济的差异

2019-2020年高三历史一模考试试题

2019-2020年高三历史一模考试试题 时量:90 分钟总分:100 分 第Ⅰ卷选择题 (单项选择题,每小题2 分,共计50 分) 1.有人指出“宗法分封,诚然有其制度设计巧妙之处,却也有先天带来的弊病”。结合下图“先 天弊病”是指 A.贵族执政 B.层级严密 C.代远情疏 D.尊卑有秩 2.“繆力本业……事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴)”与“夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也”。这两种截然不同的观点源于 A.二者的文化素养 B.法家与儒家对抗 C.社会发展需求D.代表的社会阶层 3.孟子曰“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨,则归墨。” 这反映出当时的儒家学说 A.居于百家一言 B.地位日趋稳固 C.成为主流学说 D.融合佛道思想 4.学者阎步克认为:以九品论人,盖源于汉末士林的月旦品题之风。由于名士在汉末的重大影响,在士林舆论中得到好评者,朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及。此材料反映( ) A.民间评价影响政府对官员的选拔 B.品评官在官员选举中起了决定性作用 C.士林舆论在官员选拔中起决定性作用 D.民间评价在官员选举中的作用大于政府价 5.李时珍于明万历六年写成《本草纲目》,其中有“玉蜀黍(玉米)种出西土,种者亦罕”;乾隆二十三年的记载有“玉蜀黍,俗名玉米……此种近时楚中遍艺之”。玉米种植情况变化的主要原因是 A.饮食结构的变化 B.人口增长的需求 C.新航路的开辟 D.经济结构的变动 6.下表是英国对中国的贸易情况表(单位:镑),对其解读正确的是

A.中国自然经济解体速度加快 B.条约体系未影响中英贸易状况 C.中国已深陷资本主义世界市场 D.中国对外贸易仍保持贸易顺差 7.有学者称“中国近代化过程并不像西方国家那样是从涓涓细流自然渐汇成滔滔江河,中国近代化几乎从一开始就是一条人工开掘的运河”。下列选项能够作为其依据的有 A《尼布楚条约》B《天津条约》 C《资政新篇》 D《天下郡国利病书》 8. 20 世纪初张謇创办了南通大达轮步(步即局),先开辟了外江航线,以后又组成了大达轮船公司,在苏北内河开辟航线。这一做法 A.促进了洋务工业的较快发展 B.标志着近代民族航运业出现 C.抵制了外国资本主义的侵略 D.体现了社会经济结构的变动 9.民国初期,有学者曾说:“革除一个王朝的天命是可以的,为什么要革除整个中国几千年的天命呢?现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋,使人失去了灵魂,让人无所适从。”这表明该学者 A.反对新文化运动学习西方 B.主张用传统文化稳定秩序 C.思想保守落后 D.主张彻底改造儒家思想 10.就反对帝国主义来说,近代中国人民经历了感性认识和理性认识两个发展阶段,走过曲折的道路。下列选项中完成了对帝国主义认识从感性阶段到理性阶段飞跃的是 A.太平天国运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.五四运动 11.民国时期《大公报》曾刊登一则《离婚法论》卖书广告,称:“本书共二十余万言,有学说、

安徽省中考历史试题分析评价报告

安徽省中考历史试题分析评价报告 一、总体评价 (一)命题指导思想 安徽省中考历史试题遵循《课程标准》、依据《考试纲要》,既重视对学生基础知识的考查,又坚持以考查学生能力为目标,继往开来,稳中有变。 来自考生的评价: 注时事、关心国家,避免学生死读书、读死书的现象,促进学生全面发展。 考生三:看了答案之后才知道题目虽难但答案宽松,没有我们想像的那么难。建议答题的指向性更明显一点,让我们明白试卷考察的是什么内容。 来自考生家长的困惑: 历史本是开卷考试,想不明白为什么孩子考得这样差,是孩子不够努力,还是试卷太难,或者是老师教的水平不行?怎么会是带着资料、翻着书本却找不到答案的? 来自一线教师的反馈: 甲:作为培养学生基本公民素养的必备学科,历史不应该被轻视。开卷考试发挥的导向性失当,学生普遍轻视历史,不重背诵,以为一抄大吉。有人认为,开卷考试就是考老师。可是,现在的开卷考试让老师上课很为难。深入了说,孩子不懂;浅了说,说不明白。 乙:因为是开卷考试,就出现了猜题与反猜题的博弈,这使得近年的有些中考题不按常规“出牌”。今年有的题目就是高考题的水平,题目与题目之间又环环相扣,若前问不能解,后问更不能解,像“希腊文明的影响”、“蒙哥马利之问”等题,甚至比有的高考题还难。 丙:初中开卷,高中闭卷,初高中衔接也是问题。这些年历史开卷考试越走越偏,越出越难,越考越怪,都是开卷惹的祸。出题者没有很好地考虑到教材版本的不同。看样子,历史教材版本有走向统一的趋势。 丁:今年历史中考试题还是很好的,史地学科、人文学科渗透,需要一定的知识储备和能力储备,正符合当下的课改精神。关键是初中生的历史思维能力到底如何,全省也不均匀,城乡亦有差别。

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