口腔医院科教工作考核方案

口腔医院科教工作考核方案
口腔医院科教工作考核方案

XX口腔医院科教工作考核方案

为进一步规范临床科教工作,广泛调动全院医务人员工作的积极性,结合医院现况,充分吸收临床科室的意见,经反复研究、修改,特制定下发《XX口腔医院临床科室科教工作考核方案》,请认真组织学习并切实遵照执行。

一、组织领导

为了平稳有序的开展科教考核工作,医院特成立科教标指考核工作领导小组,具体组成如下:

组长: XX

副组长: XX、XX

成员:XX、XX、XX

医院科教科具体负责对考核内容进行检查和核实,根据检查,核实结果做好总结和汇报,并进行有针对性的督促。

二、考核单元

考核单元分为临床科室考核和个人考核。临床科室包括口腔内科、口腔外科、儿童口腔科、口腔修复科、口腔正畸科;个人考核包括全院所有临床及医技人员(退休返聘人员、进修规培人员及产假人员除外)。

三、考核内容:

主要为科室和个人科教绩效项目。科室指标包括科内科教记录、新项目的开展、三基培训、临床带教、会议出席等项目的指标。个人指标考核包括完成授课/听课情况、业务开展情况、继续教育、新项目的开展、三基考核、执业/职称考试、科内带教

等项目的指标。

四、考核办法

(一)考核周期。以年为一周期,每年年底进行综合考核。

(二)考核项。分为科室考核项和个人考核项,每一个考核项由相应的测评指标组成,对各科室、个人采取相同的考项目及打分标准。考核主体分为直接领导考核、直接下级考核、同级人员考核。

(三)考核分数实行百分制考核。分别对整体得分第一二三名进行奖励。

五、相关要求

1.科教科对于不同的考核单元和对象要建立科室科教考核档案和个人科教考核专业技术档案,并做好相应登记、存档工作。

2、考核小组在年度科教指标考核时,听取科室负责人的工作汇报;(注:科室负责人指科室主任或科室无正主任,由副主任行使正主任职权)

3.考核办负责相关人员的对标指标考核结果的最后审定。

4.考核办根据年度指标考核结果,对科室负责人进行排序,给出年度绩效奖惩决定。

5.院考核小组将在充分征求各科室意见的基础上,结合实际情况制定出具体的与本方案配套的考核细则,力求考核指标的公开、公平。

附件:

(一)XX口腔医院临床科室科教工作考核评分表

(二)XX口腔医院个人科教工作考核评分表

XX口腔医院临床科室科教工作考核评分表

4

XX口腔医院个人科教工作考核评分表

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工会活动方案策划

工会活动策划方案 为落实全民健身活动精神,不断提高公司职工素质,活跃公司职工文化生活,增强公司 凝聚力、向心力,经公司领导同意,公司工会决定开展“强体魄、创文明、建和谐”为主题 的文体活动。为保证主题活动有序开展,特制定本活动实施方案。 1、活动宗旨:活跃团队气氛,加强团队协作;锻炼身体,放松心情;提高员工积极性, 丰富企业文化。 2、活动主体:******全体员工 3、活动时间:2012年11月17日-18日 4、活动地点:******酒店 5、活动安排: 17日上午全员会 17日下午自由活动(可游泳、健身、保龄球、羽毛球等) 18日上午羽毛球比赛 18日下午羽毛球比赛 6、注意事项: 要求全体员工积极参加,无特殊情况不得请假。活动整个过程,以部门负责人切实负责。 做好通讯联络协调工作,有情况及时与综合部沟通。活动期间,一定要注意安全。 7、活动预算: 篇二:工会小组文体活动方案 *****工会小组文体活动方案 一、活动目的 为了体现公司工会对员工的关爱,丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解, 增强团队合作精神,特组织*****全体成员开展联谊活动。活动旨在通过各项文体活动促进员 工间的相互沟通、相互学习,搭建一个相互交流的平台,营造活跃、向上的工作氛围,为今 后更好的工作打下基础。 二、活动时间及地点 地点:*** 时间:20**年**月**日 10:00~16:00 三、组织机构及参加人员 1、 2、 3、组长:副组长:工作人员: 活动共计**人 四、活动内容 1、扑克比赛: 参赛人员采取自愿报名的方式进行,采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商 定,比赛奖励前三名。奖励具体办法为:第一名:沐浴露一瓶(**元);第二名:牙膏一支(** 元);第三名:笔筒一个(**元)。 2、羽毛球比赛: 参赛人员采取自愿报名的方式进行,分设单打、双打,男女不限。比赛分为单打组与双 打组,采取循环积分赛制。比赛规则等事项有参赛人员自行商定,比赛奖励各种前三名。奖 励办法具体为:第一名:保温杯一个/每人(***3=***元);第二名:洗发水一瓶/每人(***3=*** 元);第三名:羽毛球一筒/每人(***3=***元) 3、气排球比赛: 每班组派出一队参加比赛(每队7人),各小组人员由各班组决定,6人上场比赛。比赛

教学设计方案优秀范例

第一章网络的组建与运行 1.1 认识计算机网络 一、课程标准中的相关内容 1.了解计算机网络的主要功能.分类与拓扑结构 2.通过实地考察,了解小型局域网的构建方法与使用方法;知道网络服务器的主要作用与基本原理;能说出代理服务器的概念并知道其作用。 二、教学目标 1.知识与技能:掌握计算机网络的组成功能与分类。 2.过程与方法:通过实地考察,了解小型局域网的构建方法与使用方法,提高分析信息的能,增强学生利用信息技术解决实际问题的能力。 3.情感态度与价值观:消除学生对计算机网络认识的神秘感,提高学习网络技术的兴趣,培养学生全局思考问题的习惯,培养学生协作学习的习惯。 三、学生分析 在开始高中选修课学习之前,学生已经对网络技术有所应用,并初步了解一些计算机网络的知识,但是缺乏系统的学习过程,对于应用中碰到的很多问题存在疑惑,同时在整个社会大环境下,网络应用带来的方便性以及网络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力,学生对网络技术具有天生的兴趣,充分培育和利用好学生的这些兴趣,将使教学更轻松。课程的开展一方面是让学生对计算机网络有一个概括而全面的认识,另一方面也是为接下来的学习打下基础。让学生从“知其然”到“知其所以然”。在教学组织中安排学生参观网络中心,注意到学生好奇心比较大,而一般学校的网络中心设备比较多,可能网络中心本身的空间也比较小,为了取得较好的效果,减少意外的发生,需要对学生进行分组,教师在组织过程中也要注意引导学生的注意焦点。本课设计了一个课堂任务,就是根据对网络中心的观察和管理员的讲解,画出一个校园网络拓扑结构图来,拓扑图对学生来说也是首次接触,怎样去表达网络的拓扑结构,应当要给与适当的引导,这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图,以便学生轻松上手。 四、教材分析 1.本节的作用和地位 本节分别从计算机网络的功能.组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络,它与通信网络的关系是怎样的,引导学生认识计算机网络的概念。作为本书的开首节,一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结,另一方面也是为了将来学习需要打下基础。 2.本节主要内容 计算机网络的迅速发展涉及到计算机和通信两个领域。计算机网络对信息社会中的活动.个人发展等方面产生越来越广泛而深远的影响。本课首先通过“交流讨论”对什么是计算机网络这个概念进行探讨。通过“实地考察”进一步激发其感知,加深对计算机网络概念的感性认知。通过“归纳概括与设计拓扑图”,帮助学生更好地进行概括,为学生对感念的理解搭起一个支架。 3.重点难点分析 教学重点:引导学生归纳和总结他们已有的知识经验,概括出技术网络的基本

年度员工绩效考核方案和表格

员工考核方案 一、考核目的 1、促进公司与员工之间、部门与部门之间多方面的沟通; 2、从公司角度正确地评价员工的工作绩效情况,为年度奖惩提供依据; 3、了解员工的工作态度和工作能力的适应情况,为员工的晋升、调配等多方面流动提供依据; 4、了解员工和团队的培训需求; 5、从员工角度,了解公司对自己的评价及期望,明确自己改进工作的方向,并找出改进绩效的方法。 二、考核原则 1、以公司对员工计划的业绩目标和员工实际工作事实为基本依据; 2、以客观、公正、沟通、公开、规范为核心考核理念; 3、充分发挥各部门负责人、行政部、总经理室的人力资源管理权限和职能。 三、考核对象 1、考核对象为公司全体工作人员。 2、进公司不足一个月的员工、特约人员不参加考核。 四、考评的组织与领导 1、统一部署与最终裁决:分管副总。 2、考核领导小组: 组长: 副组长: 工作人员: 五、考核关系 1、设定每年两次考评:半年度考评、年度考评。 2、考评组成 1)每年的6月份上旬开展半年度员工考评,每年的12月份上旬开展本年度员工考评。 2)考评由员工自评、部门互评、直接主管初评、间接主管复核、考核小组终评组成。

3)普通员工:员工自评权重占15%,部门互评权重占15%,直接主管初评权重占70%。 4)主管级以上员工:员工自评权重占15%,部门间主管级以上人员互评权重占15%,直接主管初评权重占70%。 3、行政部对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能。考核领导小组是公司考核政策的最终裁定机构。 具体考核权限关系见下表: 考核权限关系表 六、考核内容 1、工作态度:指对公司的认同感、敬业精神、务实精神、对同事工作的促进、团队的协作努力程度。 2、工作能力:指完成日常工作的效率、完成任务指标的质量等,不同岗位根据其岗位职责及考核标准来衡量其工作能力。 3、工作业绩:指每季完成工作的数量和质量,不同的岗位根据其实际任务指标或工作要求,由部门负责人协同行政部确定。 七、考核内容的权重 考核中各类岗位在工作业绩、工作态度、工作能力三方面的权重比例如下: 70%:10%:20%。 八、考核结果确认 考核结果按员工考核总分分为“优秀、“良好”、“称职”、“有待提高”四个等级,考核结果经过加权处理实行部门比例控制,各部门在向行政部申报考核结果时,一律按下面比例: 优秀员工:90分以上,且不超过本部门员工总数10%; 良好员工:81-89分,且不超过本部门员工总数25%;

工会女工活动方案

篇一:女工年底活动方案 工会保定分会2012年“迎元旦、做健康女性”活动方案 一、活动目的: 为了感谢长期付出辛勤汗水的全体员工,在年底元旦到来之际,为了体现公司对女员工的特别关爱。同时提高公司员工福利,拓宽大家的业余文化生活,提高员工队伍的凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创设一个休闲放松的机会,让广大职工感受到公司的温暖,感受到公司领导的贴心关怀,特拟定本活动方案。 二、活动时间:活动建议时间在:2012年12月30日15:00—17:00; 三、活动形式:松鼠国际健身有氧瑜伽体验; 四、活动地点:高开区松鼠国际健身中心; 五、活动内容: 1、拟邀请松鼠国际健身中心专业瑜伽教练现场教授基础有氧瑜伽动作。讲座主要内容为:塑形瑜伽三十三式; 参加人员:保定分部女工; 2、活动二:礼品派送,女职工发放15-20元左右礼品; 参加人员:保定分部女职工; 六、活动费用预算: (一)松鼠国际健身中心(高开区店)教练及场地费 3000元; (二)礼品购买费用(15-20元/人) 20元/人*100人=2=00元 (三)合计:5000元; 以上方案是否可行,请公司领导批示。 篇二:2014年女工工会跳绳活动策划 魅力女工·活力深秋 2014北京市建筑工程设计有限责任公司女工跳绳比赛通知 为丰富我公司女职工生活,促进女工身体健康,增进职工之间团结互助,公司女工工会特策划举行“魅力女工·活力深秋-2014建工设计公司女工跳绳比赛”活动。具体活动安排如下: 一、活动主题:魅力女工·活力深秋

二、比赛时间及地点: 时间:2014年10月23日下午2点 地点:南礼士路公园内西门小广场 三、参赛人员:建工设计公司全体女职工 四、比赛项目:个人计数跳绳、双人接力跳绳、团体计时跳绳 五、参赛规则: 1、个人计数跳绳: 比赛时间30秒钟,裁判鸣哨开始计时,参赛者方可开始跳绳,无论采取何种动作,绳过双脚一次则计数一次.绳未过脚计为无效,继续统计数,裁判鸣哨停止计时,统计数最高者为赢,取前三名。 2、双人接力跳绳:(拟定)两名参赛者在规定的范围内同时跳绳前进,每条跑道6人,每组占一条跑道,共三条跑道,最先跳到终点的小组为赢,取前一名。 3、团体计时跳绳: 每组两人摇绳,手间相距5米,裁判鸣哨开始计时,长绳摇起,参赛的组员陆续加入在绳中跳跃,当全组人员都位于绳侧且连续不中断跳绳十个后,裁判鸣哨停止计时,统计时长,用时最短的小组为赢,取前一名。 六、奖励办法: 参与活动女职工颁发纪念品一份,个人跳前三名、双人跳前一名及团体赛前一名另得附加奖励。 注意事项:各工会小组长,于10月20日下班前将参赛名单报于建筑三所陈雷处。 篇三:集团工会三八妇女节活动方案 关于开展庆祝“三八”国际劳动妇女节活动的通知 集团各单位: 2013年是集团全面贯彻落实科学发展观的关键年,是进一步推进企业改革发展的攻坚年。在“三八”国际劳动妇女节103周年即将来临之际,广大女职工要紧紧围绕集团2013年规划发展目标任务,突出全面提高女职工自身素质,充分发挥女职工在集团事业大发展中的主力军作用,战胜困难,克服不利因素,为开创集团改革发展新局面做出更大的贡献。集团工会特做通知如下: 一、突出主题 各单位要围绕着创建“全国五一巾帼标兵岗”、“女职工建功立业示范岗”、“五一巾帼奖集体”等活动,从本单位的行业特点和女职工的实际出发,引领女职工树立自尊、自信、自立、自强的精神,以崭新的面貌、创新的精神,健康的体魄投入到集团改革发展大局中建功立业,使广大女职工在

教学设计方案范例

教学设计方案范例 小学语文《圆明园的毁灭》 深圳南山实验学校唐晓勇 一、概述 ·课名是《圆明园的毁灭》,是小学四年级的一堂语文课。 ·本节课所需课时为1课时,40分钟; ·《圆明园的毁灭》一课以简洁优美的语言、丰富深刻的内容,讲述了圆明园当年的辉煌和它的毁灭过程,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和反对侵略者强盗行径的 仇恨。 ·本节课教材为五年级教材,为探究网络环境中,丰富的网络资源对促进学生学习能力跨越式发展的程度,选择了四年级学生进行实验教学。 二、教学目标分析 ·学生会利用课件和网络资源,了解圆明园的园林艺术、历史文物、以及圆明园的辉煌和它的毁灭过程。 ·学生熟悉运用网络独立收集、分析、处理和评价信息的方法。 ·通过圆明园特色、兴衰历史的学习,激起热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。 ·训练语言表达能力,会利用PowerPoint制作有创造性的电子作品,能向小组成员或全班同学作出口头汇报。 ·学会生字、词;能流畅地、有感情地朗读第三、四自然段。 ·提高小组讨论、交流的参与意识和技巧。 三、学习者特征分析 本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解和课前的谈话、调查而做出的。 ·学生是深圳市南山实验学校四年级“四结合”试验班的学生。 ·所有学生都具备一定的自学能力,尤其对借助网络学习的能力较强,能运用网络查寻收集有用的资料帮助学习,并能利用PowerPoint制作较精美的电子作品。 ·学生思维活跃,肯动脑筋,能积极参与讨论、发表自己的观点,向其他同学提出有关圆明园的问题。 ·学生的历史知识较为匮乏,对圆明园的历史、园林艺术以及英法联军的侵略了解不够。 四、资源 ·本节课是在多媒体网络教室中进行完成的; ·人民教育出版社九年义务教育语文教材第九册;

工会活动策划方案创意积极篇

工会活动策划方案创意积极篇 工会活动策划方案1 活动时间:12月12日上午9:30开始 活动目的:为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,学校拟利用本周末组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下: 活动地点:跳马乡辰午山庄 活动牵头:江虹、喻晓燕 总裁判:陈强 裁判:陈强、唐小红、梁斌、胡佳、 邓杰、蒋晓维、谭获、何琪瑶(共8人) 记录:唐小红、何琪瑶 参加人员:所有教师(含代课教师)及食堂工友 后勤准备:钟浩为、廖曙文、江虹 照相:吴铁军

奖励办法:学校根据教师出勤表顺序将全校教师按ABCD顺 序任意分成四组,每项比赛决出第一名至第四名,依次计分为9、7、5、3,4项比赛的积分累计者为第一名,其余类推,按名次发放活动奖品。 活动项目:踢毽子、跳长绳(3分钟)、夹球接力、猪八戒背媳妇 踢毽子比赛:(器材准备:毽子10个) 1、4个小组每组各派6名代表参赛,性别、年龄不限。 2、比赛分4轮进行,每轮1个小组参赛,每名参赛队员连续踢毽子一分钟,记录6人成绩总和。 3、按成绩高低取名次,按9、7、5、3记分 “双人胸(背)夹球跑”接力赛:(气球20个) 1、4个小组各派12名代表参赛,性别、年龄不限,12个人分成6组,每2人一组。 2、每队每次出2人,两人胸对胸或背对背,中间放1个气球,两人用胸或背夹紧,立于起点线后。令下,两人同时侧向跑动,绕过障碍物后返回交第二队两人。第二队用同样的方法将球运回交下一组。依此类推,先完成的组为胜。 3、比赛规则:

(1)、令下后才能跑动。途中若球掉地,要在原地夹好,继续比赛。 (2)、在跑动过程中,一律不许用手触球。 (3)、球运过终点线后,才能交下两人。 4、名次录取:按速度取名次,按9、7、 5、3记分。 “猪八戒背媳妇”比赛: 1、4个小组各派12名代表参赛,性别、年龄不限,12个人分成6组,每2人一组。 2、每队每次出2人,一人将另一人背起立于起点线后,裁判吹哨后,背起“媳妇”向前跑动绕过障碍物后返回,第二组用同样的方法进行比赛,依此类推,先完成的组为胜。 3、比赛规则: (1)、令下后才能跑动。 (2)、途中若有脚落地现象,要在原地背好,继续比赛。 (3)、前一组参赛队员越过终点线后,下一组队员才能出发。 4、名次录取:按速度取名次,按9、7、 5、3记分。 三分钟跳长绳比赛:

教学设计方案范例

教学设计方案范例 教学内容:网络拓扑结构及其绘制 一、教学目标 1. 能使用VISIO软件进行网络拓扑结构的绘制 2. 能判断小型局域网的网络拓扑结构 3. 能根据网络拓扑结构特点和组网条件进行网络结构的选型 二、学习内容分析 1.本节的作用和地位 计算机网络拓扑结构是计算机网络学习的基础,也是学习的重点和难点内容之一。 2.本节主要内容 网络拓扑是指网络中各个端点相互连接的方法和形式。网络拓扑结构反映了组网的一种几何形式。局域网的拓扑结构主要有总线型、星型、环型以及混合型拓扑结构。本课首先通过设定特殊的任务情境引发学生的学习兴趣和对于任务的思考。通过设计实际的拓扑结构图,促使学生应用知识。通过“实地考察”进一步激发其感知,加深对计算机网络拓扑结构的感性认知。 3.重点难点分析 教学重点:计算机网络几种拓扑结构概念及其各自优缺点、应用比较。 教学难点:根据实际情况选择计算机网络拓扑结构。 三、学情分析 在开始本门课程学习之前,学生已经对网络技术有所应用,并初步了解关

于计算机网络的基本知识,但是缺乏系统的学习过程,对于应用中碰到的很多问题存在疑惑。同时在整个社会大环境下,网络应用带来的方便性以及网络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力,学生对网络技术具有天生的兴趣,充分培育和利用好学生的这些兴趣,将使教学更轻松。 学生初次接触拓扑概念,并且这一概念本身比较抽象,不容易理解,因此拓扑结构这一内容的学习对于学生来说存在一定的难度。因此,首先要解决的问题是如何使学生更好理解这一概念。针对这一问题,可以采用日常生活中最常见的交通地图进行类比教学。拓扑概念建立起来之后,网络的拓扑结构就比较好理解。本课设计了一个课堂任务,要求学生画出一个校园网络拓扑结构图,对于怎样去表达网络的拓扑结构,要给学生以适当的引导,这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图,以便学生轻松上手。 四、教学方法 本节课通过校园网络的实地考察和任务驱动(网络拓扑图的制作)教学方式,促进实践与理论的整合,培养学生探究、解决问题的兴趣和能力。 通过小分组的教学组织,降低个体学习的难度,对于技术水平较高的同学,教师要鼓励其在分组内或分组之间充分发挥起技术应用特长,带动技术水平相对较低的同学,将学生的个体差异转变为教学资源,让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势和特长,各有所得。 五、教学过程

咨询公司文件-绩效考核方案附全套表格

咨询公司文件-绩效考核方案附全套表格 为了调动公司员工的工作积极性,激发员工工作热情,提升工作业绩,增强公司竞争力,保证公司目标的顺利达成,特制定本绩效考核办法。 一、考核对象 公司所有部门及员工(总经理除外)。 二、考核内容和方式 (一)考核时间:每月1日至31日。 (二)考核工资标准:将员工每月应发工资总额的10%作为绩效考核工资,根据当月工作绩效考核结果,确定绩效工资发放比例和具体金额。 其中,年薪制员工考核工资标准为:年薪÷12×80%×10%;置业顾问考核工资标准为:基本工资×10%。(三)考核内容:员工本人当月工作完成情况及综合表现。 (四)考核方式: 实行分级考核,由直接上级考核直接下级,并由分管领导最终评定。即: 1、公司总经理考核副总经理、总工程师(其中,总工程师的考核结合分管副总意见); 2、公司副总经理考核部门负责人及分管部门; 3、部门负责人考核部门所属员工,并由分管领导最终评定; 4、财务部门人员由集团公司财务审计部负责考核,公司提供相关参考依据。 三、考核流程 由制定工作计划、执行工作计划及工作考核三部分组成,详见下页图表1。 图表1 四、考核结果及奖惩 (一)对员工的考核 1、考核结果 考核结果以分数确定,最终转换为A、B、C、D四个等级,以分管领导最终评定为准。各个等级对应分数及基本标准如下(图表2): A级:超额完成当月工作任务,综合表现突出,工作成绩优异; B级:全面完成当月工作任务,综合表现良好,工作成绩良好; C级:基本完成当月工作任务,综合表现合格,工作成绩一般,偶有工作失误; D级:未完成当月工作任务,综合表现一般,工作成绩较差或有重大工作失误。

工会活动策划方案

工会活动策划方案 篇一:工会活动策划方案 工会活动策划方案 为落实全民健身活动精神,不断提高公司职工素质,活跃公司职工文化生活,增强公司凝聚力、向心力,经公司领导同意,公司工会决定开展“强体魄、创文明、建和谐”为主题的文体活动。为保证主题活动有序开展,特制定本活动实施方案。 1、活动宗旨:活跃团队气氛,加强团队协作;锻炼身体,放松心情;提高员工积极性,丰富企业文化。 2、活动主体:******全体员工 3、活动时间:20XX年11月17日-18日 4、活动地点:******酒店 5、活动安排: 17日上午全员会 17日下午自由活动(可游泳、健身、保龄球、羽毛球等) 18日上午羽毛球比赛 18日下午羽毛球比赛 6、注意事项: 要求全体员工积极参加,无特殊情况不得请假。活动整个过程,以部门负责人切实负责。做好通讯联络协调工作,有情况及时与综合部沟

通。活动期间,一定要注意安全。 7、活动预算: 篇二:工会活动方案 工会活动方案 一、活动目的: 为丰富员工的文娱生活,培养健康向上的爱好,增进员工之间的沟通交流,调动员工工工作积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力,体现公司对广大员工关爱,特组织本次工会活动。 二、活动时间安排: 三、活动地点: 四、注意事项: 1、注意安全,不迟到不早退,在活动过程中服从组织安排。 2、定于早上9:00统一金花茶休闲农庄集中。 3、活动中要充分发挥相互帮助、团结协作精神。 五、活动人员安排: 为确保本次活动顺利进行,经研究决定,成立此次活动组织小组,成员名单如下:组长: 成员: 各小组成员负责各项活动的协调准备工作。 六、活动具体安排: (一)娱乐竞赛:时间:9:00-11:30 1、竞赛小组成员安排:

三种教学设计方案案例

学教并重的教学设计方案 《识字4》 作者:广州市东风东路小学黄晖 (一)概述 ·课名是《识字4》,是小学人教版语文新教材一年级第二册。 ·本篇课文所需课时为2课时,80分钟,本节课是第二课时; ·《识字4》是一首韵文,描写夏天的动物特点。主要学习内容是生字的识记、朗读、扩展阅读以及网上作文。 (二)教学目标分析 1. 知识与能力 ·通过复习能够准确地再认出课文的20个生字; ·能够自主地提出课文的疑问或解答同学的问题,能够利用网络资源解决课文的问题; ·能够借助拼音比较准确地朗读6-8篇拓展阅读材料,并能用自己的话把材料的大意跟小组成员交流或全班汇报; ·小组汇报时能够代表本组的意见,声音响亮,表述清楚; ·能够在教师的引导下发挥丰富的想象力,利用网络留言板描写夏天、描写动物或改编儿歌进行创新写作,提高创造性思维能力。 2. 过程与方法 ·能够说出形声的构字方法,能掌握根据构字方法拓展生字及正确认读拓展出来的生字的方法; ·通过正确流利地朗读背诵儿歌,说出韵文的规律。 3. 情感态度与价值观 ·通过学习课文,学生有观察小动物的兴趣; ·学生能够通过文章描写表达自己对大自然的热爱、小动物的喜爱。 (三)学生特征分析 ·本节课的教学对象是东风东路小学一(5)班的学生。这个班是跨越式试验的实验班,

经过半年多的试验教学后,这班学生思维活跃,能够非常熟练地使用网络资源进行学习、用网络留言板进行写作,阅读的兴趣和表达的愿望比较强烈; ·学生对小动物的学习非常感兴趣; ·学生的观察能力欠强,需要在教学中加强其观察能力以及表达所观察到事物的能力的培养; ·学生的逻辑思维能力欠强,需要及时引导学生进行归纳、总结。 (四)教学策略选择与设计 本课综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等各种策略,提供大量的学习资源,指导学生进行自主探索学习。通过质疑、上机自学、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学,培养学生语文综合实践能力。利用计算机作为认知工具,作为学生解决的工具,提高学生阅读能力,并培养学生的观察能力及表达能力。采用抒发感受、编儿歌等方法,发展学生的想象力和发散思维,通过引导学生进行分析综合和指导学生利用网络创新表达,培养学生的逻辑思维。 设计特色: 教师不仅充分利用信息技术整合各种学习资源,在进行大量的识字教学的基础上培养学生在网络上大量阅读的能力,鼓励学生上机自学,小组质疑、协作学习、口语交流、分组汇报,完成课文教学,并在此基础上写作表达,促使小学生的听、说、读、写技能的飞速提高,提高教学效率。 (五) 教学资源和工具 ·本节课是在学生人手一机的多媒体网络教室实施的。 ·小学人教版语文新教材一年级第二册 ·专门为本课设计、制作的网络资源课件 ·网络留言板 (六)教学过程环节 第一阶段:复习导入,巩固生字,掌握形声字构字规律并利用网络环境进行扩展识字。 第二阶段:学习课文,通过范读、引读、自读、赏读,体会韵文的语言美。 第三阶段:自主探索学习课文。通过质疑、上机自学、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学。培养学生语文实践能力,特别是自主学习能力及口语交际能力的提高。 第四阶段:利用计算机作为认知工具,学生进入老师提供的资源网站进行扩展阅读的学习。提高学生阅读能力。培养学生的观察能力、想象能力及表达能力。 第五阶段:启发学生,再创情境,激发孩子们热爱大自然的感情,鼓励学生利用网络模

单位工会活动方案(共7篇)

富阳市总工会机关工会2011年度工会活动实施方案 为落实全民健身活动精神,不断提干部职工素质,活跃干部职工文化生活,增强机关凝聚力、向心力,经市总党组同意,决定开展“学文化、强体魄、创文明、建和谐”为主题的文体活动。为保证主题活动有序开展,特制定本活动实施方案。 一、指导思想 以中国共产党成立90周年纪念活动为契机、以党工共建创先争优活动为载体,以构建和谐机关为目标,以服务职工为重点,切实履行工会基本职责,发挥工会独特作用,加强工会自身建设,团结动员广大机关干部职工为“十二五”发展做贡献。 二、活动目的 以积极倡导健康文明的生活方式和行为为根本,充分发动机关干部积极参加各类兴趣小组,开展内容丰富、形式多样、娱教于乐的文体活动,进一步丰富干部职工的业余生活,培养良好的精神情操,形成积极向上、健康活泼的机关氛围。 三、活动原则 健康文明、团结和谐、生动活泼、节约俭朴、安全可行。四、活动方式 走访、调研、考察、参观、交流、比赛等活动方式。五、活动类型 1、机关兴趣小组活动。 2、与外单位联谊活动。五、参加对象 富阳市总工会机关工会全体会员。根据实际情况,邀请相关单位的相关人员参加。 六、经费保障 本着节俭的原则,由机关工会根据活动内容统一安排。七、组织安排 年初由机关工会制定出全年的活动方案,提交领导班子会议讨论通过后由机关工会组织实施。为便于活动,将机关全体会员分成两个组,一是文化活动组,二是体育活动组。文化活动组由盛民任组长;体育活动组由方志明任组长。两个组轮流组织活动,原则上一个季度一次大型活动,每月组织一次小组活动,机关工会做好统筹协调工作。 八、活动要求 1、机关工会活动要求全体会员积极参加,积极配合。杜绝无故不参加工会活动的现象,严格有事请假制度。 2、各种工会活动的举行,全体会员都要服从安排,遵守活动规程和纪律。 3、机关职工参加工会活动,要自觉维护工会的形象,展示工会干部的风范。 附件:《富阳市总工会机关工会2011年度工会活动安排》 附:富阳市总工会机关工会2011年度工会活动安排 第一季度活动主题:“传承文化,品味生活”读书会活动目的:鼓励全体会员多读书,读好书,要求每位会员每年至少读一本书 活动方式:采风、读书交流会。 第二季度活动主题:健身活动 活动目的:积极参加全民健身活动,增加体质活动方式:登山、自行车、钓鱼、篮球、棋牌活动; 第三季度活动主题:庆祝建党90周年,活动目的:铭记党史,缅怀先烈,激发干劲活动方式:听党课、实地走访革命老区第四季度活动主题: 活动目的:了解我市建设成果,激励大家热爱家乡。 活动方式:实地考察、参观黄公望隐居地感受现代版富春山居图。 附:全年活动安排明细表 图片已关闭显示,点此查看 富阳市总工会2011年7月15日

公司绩效考核表格大全

目录 员工绩效评价表(一) ........................................................................................... 错误!未定义书签。员工绩效评价表(二) ........................................................................................... 错误!未定义书签。员工绩效评价表(三) ........................................................................................... 错误!未定义书签。员工绩效评价表(四) ........................................................................................... 错误!未定义书签。员工绩效评价表(五) ........................................................................................... 错误!未定义书签。员工绩效评价表(六) ........................................................................................... 错误!未定义书签。普通员工年度绩效评价表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。销售部门员工绩效评价表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。办公室员工绩效评价表 ........................................................................................... 错误!未定义书签。生产部员工年度绩效评价表 ................................................................................... 错误!未定义书签。组长、领班绩效评价表 ........................................................................................... 错误!未定义书签。工程技术人员绩效评价表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。管理人员绩效评价表 ............................................................................................... 错误!未定义书签。业务管理人员绩效评价表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。销售经理季(月)度绩效评价表 ........................................................................... 错误!未定义书签。分支机构经理季(月)度绩效评价表 ................................................................... 错误!未定义书签。中层管理人员绩效评价表(一) ........................................................................... 错误!未定义书签。中层管理人员年度绩效评价表(二) ................................................................... 错误!未定义书签。中高层经理绩效评价表(行为能力) ................................................................... 错误!未定义书签。高层经理年度绩效评价表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。普通员工业绩评价样表 ........................................................................................... 错误!未定义书签。销售员工业绩评价样表 ........................................................................................... 错误!未定义书签。项目类员工业绩评价样表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。操作工业绩评价样表 ............................................................................................... 错误!未定义书签。经理级员工业绩评价样表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。中高层经理业绩评价样表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。营销员工业绩评价样表 ........................................................................................... 错误!未定义书签。试用期员工绩效评价样表 ....................................................................................... 错误!未定义书签。

(完整版)教学设计方案优秀范例

第一章网络的组建与运行 1.1认识计算机网络 一、课程标准中的相关内容 1 .了解计算机网络的主要功能.分类与拓扑结构 2. 通过实地考察,了解小型局域网的构建方法与使用方法;知道网络服务器的主要作用与基本原理;能说出代理服务器的概念并知道其作用。 二、教学目标 1. 知识与技能:掌握计算机网络的组成功能与分类。 2. 过程与方法:通过实地考察,了解小型局域网的构建方法与使用方法,提高分析信息的能,增强学生利用信息技术解决实际问题的能力。 3. 情感态度与价值观:消除学生对计算机网络认识的神秘感,提高学习网络技术的兴趣,培养学生全局思考问题的习惯,培养学生协作学习的习惯。 三、学生分析 在开始高中选修课学习之前,学生已经对网络技术有所应用,并初步了解一些计算机网络的知识,但是缺乏系统的学习过程,对于应用中碰到的很多问题存在疑惑,同时在整个社会大环境下,网络应用带来的方便性以及网络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力,学生对网络技术具有天生的兴趣,充分培育和利用好学生的这些兴趣,将使教学更轻松。课程的开展一方面是让学生对计算机网络有一个概括而全面的认识,另一方面也是为接下来的学习打下基础。让学生从“知其然”到“知其所以然”。在教学组织中安排学生参观网 络中心,注意到学生好奇心比较大,而一般学校的网络中心设备比较多,可能网络中心本身的空间也比较小,为了取得较好的效果,减少意外的发生,需要对学生进行分组,教师在组织过程中也要注意引导学生的注意焦点。本课设计了一个课堂任务,就是根据对网络中心的观察和管理员的讲解,画出一个校园网络拓扑结构图来,拓扑图对学生来说也是首次接触,怎样去表达网络的拓扑结构,应当要给与适当的引导,这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图,以便学生轻松上手。 四、教材分析 1. 本节的作用和地位 本节分别从计算机网络的功能.组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络,它与通信网络的关系是怎样的,引导学生认识计算机网络的概念。作为本书的开首节,一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结,另一方面也是为了将来学习需要打下基础。 2. 本节主要内容 计算机网络的迅速发展涉及到计算机和通信两个领域。计算机网络对信息社会中的活动.个人发展等方面产生越来越广泛而深远的影响。本课首先通过“交流讨论”对什么是计算机网络这个概念进行探讨。通过“实地考察”进一步激发其感知,加深对计算机网络概念的感性认知。通过“归纳概括与设计拓扑图”,帮助学生更好地进行概括,为学生对感念的理解搭起一个支架。 3. 重点难点分析 教学重点:引导学生归纳和总结他们已有的知识经验,概括出技术网络的基本功能;强调计算机网络必须具备“资源共享”的功能;计算机网络就是专指实现计算机作为

公司各部门绩效考核方案及表格

公司各部门绩效考核方 案及表格 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

绩效考核方案 绩效考核管理制度为了客观、公正的评价员工绩效和贡献,为薪资调整、发放、职位变动等决策提供依据,加强人性化管理,管理责任到位,挖掘各位的潜力,促进公司与个人之间的双赢,特制定此方案。 1、考核原则: 、以月为单位,时间必须体现一致性,即每月1—10号考核上一个月绩效。 、必须做到客观、公正、公平、公开反映员工的实际工作情况,避免偏见,认人为亲等不良作风。 2、考核范围: 本公司所有员工。 3、考核要素及责任: 、目标计划应达成的关键业绩指标必须明确并有据可查。 、各项规章制度的遵守情况、行政违纪、岗位违纪记录必须清楚。 、考评小组每月5、15、25日为突击检查日,将考核结果记录归档作为考核依据。 、员工的直接上级为一级考核者,直接上级的上级为二级考核者,行政部监督、指导考核结果。 、考核小组全体成员和行政部对考核结果进行综合评定。 4、考核小组的责、权: 、考核小组领导负责制定修改考核方案,并对考核过程及结果负责,明确考核的薪资标准和对职员的帮助、培训。 、考核者必须按程序公平、公正,对直接下级进行考核,并负有指导和辅导责任。 、公司总经理有权了解考核结果,并负有对考核工作的柔性调控和批准执行的权力。 5、考核权限: 采取由上至下的考核方式,报行政部核准。 6、绩效考核的程序 、绩效考核由被考核人、被考核人的直接上级、部门负责人、行政人员、总经理共同参与。 、各部门管理人员对被考核人的评估状况,由行政部进行监核、记录,力求公正有序。 、行政部依照部门分别统计填写:员工绩效考核汇总表,经总经理审核后,填写:“员工绩效考核通知单”送达各部门负责人处,由各部门负责人通知送达员工本人。 7、各类考核形式有: 上级评议; 同级同事评议;

公司工会活动策划方案

公司工会活动策划方案 在春节到来之际,工会想要开展主题活动,活动的方案如何策划呢?以下是X为大家整理的工会春节庆祝活动策划方案相关资料。 工会春节庆祝活动策划方案范文一 为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下: 一、活动目的: 1、增强教职工的健身意识,增强教职工的身体素质。 2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。 二、活动主题: 强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园 三、活动时间:20XX年元月29日上午9:30--11:40 四、活动地点:10号楼1楼东、西大厅 五、参加人员:全校教职工 六、活动项目:跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛) 七、活动规则: 1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继

续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。 2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。 3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个谜语,工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。 4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、 二、三团体名次。 5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。 工会 20XX年1月27日 工会春节庆祝活动策划方案范文二 为隆重庆祝20XX年元旦,活跃广大干部职工节日文化

2019年企业工会活动方案

2019年企业工会活动方案 一、活动主题 深入贯彻市委十届九次全会精神,认真学习我市“十二五”发展的总体思路和目标任务,围绕创新型、生态型城市建设要求,团结动员机关干部职工为“助推企业转型升级,提升企业科学发展,加快经济发展方式转变”服务;围绕学习型城市建设要求,充分发挥工会大学校作用,不断提高干部职工的科学和文化素养,努力培养和造就高素质的工会干部和职工队伍。 二、活动形式 本次活动采取分散活动和集中活动相结合,自选动作和规定动作相结合等方式,从基层工会、工会片组、市级机关工会三个层面开展,以基层工会、片组层面为主,活动时间贯穿于全年。 三、活动内容 (一)明确目标任务 各级机关工会要认清“十二五”期间机关工会工作面临的新形势和新任务,要把广大干部职工的思想和认识进一步统一到市委十届

九次全会精神上来,牢牢把握加快转变经济发展方式这条主线,调动一切积极因素,把广大干部职工的智慧和力量进一步凝聚到实现“十二五”时期的目标任务上来。 1、解读规划。各级工会要组织工会会员,特别是工会干部解读“十二五”规划,认真学习市政府的各项扶持政策,开展各种形式的 政策宣传和培训工作,更好地服务企业、促进发展。市级机关工会将举办工会干部“十二五”规划专题学习培训班”,为企业组织政策答疑活动。 2、建言献策。各级工会要组织动员干部职工以高度的主人翁责任感和使命感,以实现“十二五”规划目标任务为已任,积极开展为“十二五”发展建言献策活动;要引导职工树立节约、绿色、低碳发 展理念,发动干部职工开展开源节流、节能减排合理化建议活动,努 力在构建创新型、生态型城市发挥工会作用。 会要深化“立足岗位做贡献”活动,激发干部职工的建功热情,鼓励干部职工立足本职,发挥聪明才智,实现岗位建功。要引导干部职工树立岗位创先争优的意识,组织干部职工开展社会主义劳动竞赛,为实现“十二五”目标做出新贡献。 (二)开展系列服务

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