那个人 李承哲
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那个人让我笑着的人
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让我哭了的人
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那个人用她温暖的嘴唇
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替我找回了心脏的人
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那个人无法从心坎里抹去的人
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那个人我无法遗忘的人
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那个人像是我的呼吸的人
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这样的人却离开了我
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那个人啊爱情啊我痛彻心扉的心啊??????????
什么也不知道的人啊
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我爱过又爱着
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却只能让我放开手的人啊我的爱情啊
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就算我还在等待
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就算随着时间流逝那些回忆都已经过去????????
那个人的泪水
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却更加让我心痛
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那个人啊爱情啊我痛彻心扉的心啊
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什么也不知道的人啊
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不要再流泪不要再悲伤
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就忘了我幸福的生活吧我的爱情啊
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直到我们的人生走到尽头
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直到我们都闭上双眼
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那时候再想起这个时候
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那个人啊爱情啊我痛彻心扉的心啊??????????
什么也不知道的人啊
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我爱过又爱着
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却只能让我放开手的人啊我的爱情啊
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2018年河南省中考作文《最懂我的那个人》优秀范文(5篇)
2018年河南中考《最懂我的那个人》优秀作文5则 【作文原题】 1. 最懂我的那个人。要求1：诗歌除外，文体不限，600字左右； 2.文中不能出现真实的人名、地名、校名。 【优秀范文】 【范文一】最懂我的那个人 我一直坚信，你是最可爱的人，是纯洁天使的化身。我们的相遇是续前世之缘，你的身上有我不敢外露的叛逆与张狂，我的身上有你内在的安静与含蓄。 我视你为姐妹，只有姐妹间才会有这样相互补充的性格，才会这般的惺惺相惜，我视你为知已，永远陪伴我的人。 你的童年直至少年都没有得到应有的呵护与疼爱，家庭的变故让你感受到的人情冷暖世态炎凉，生活的重担过早地落在你的肩头，你的生活更多地上演着悲情剧，但你似乎忘记了自己的不幸，总是快乐地大声地说笑，纯净的眼眸告诉人们你自己很快乐。你的笑，那是多么生动而又纯美的笑。 细细算来，我们相识已有八年多，不知不觉中，你成了最懂我的人，因为除了我，没有人（或者我是第一个）感受过你那满是人生哲理的开导。起初，我是怀着一颗同情的心与你相处，我尽量给你送去温暖与关心，只是因为你的身世。可是，你拒绝了我物质上给予。我发现自己错了，我那单纯的想法或许会让你觉得是施舍，因为你说过你不要别人的可怜与同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只认定你是我的好朋友。这八年的时光，我们共同成长。教室里，我们研讨习题；树荫下，我们漫谈人生；操场上，我们奔跑、漫步……时光不能承载的重量都化为雨露，让我们的友谊滋长出璀璨芳华。 你绝不轻易哭泣，你说这辈子本应该变成男生的，是因为上帝想到我是个女生才让你也化成女生，陪我一起走过艰难险阻。我真心地感谢你说的话，你的人生态度，我懂。你做的是真正的自己，独一无二的自己。周围的环境不是绝对阻碍，真正的敌人是自己，我和你一样向往自由，所以当你选择工作时，我是支持你的，因为你的坚决是任何人也改变不了的。 真心感谢你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一个坚强与乐观的我。每当我在忧郁烦躁之时，我就会想起你，想起你那双纯净的眼，想起你那坚定有力的语调，想起你那坦荡而迷人的微笑。 【范文二】最懂我的那个人 谁最懂我？是爸爸，是妈妈，还是爷爷奶奶。不对，那是老师，同学……都不对，我觉得最懂我的人是——我自己。
那个人_初二作文
那个人 真的吗？妈妈，你要给我买一辆新车？”我高兴得一蹦三尺高，买一辆新自行车可是我梦寐以求的呀！ 来到商场，我东瞧瞧，西看看，经过一番艰难的“淘汰赛”，最后一辆黄灿灿的车子落入了我的眼帘。妈妈也很满意，付了钱，让我把车骑回家。我兴沖沖地坐在车上，使劲一蹬，自行车飞速地行驶起来，我的那个心呀，别提有多爽了！ 前面有一条巷子，我转了一个弯，拐了进去，又冲了出来……突然，一张黑不溜秋的脸出现在我面前，“你，不想活了，冲这么快，没看到红灯吗？赶快退到白线后去！”我一个急刹车，才看清楚原来是一个身材高大的交警，正在用全世界最冷酷的声音对我厉声喝着。我只好在众目睽睽之下退到了线后，顿时感觉千百双眼睛在盯着我，真丢脸，我的脸红得成了个柿子。“凶什么凶，不就是个破交警嘛，有什么了不起的，惹不起你，我躲着你总行了吧！”我只有在心里无限发挥我的恨意。绿灯亮了，我临上车前狠狠地瞪了那张脸一眼，刚才的好心情已经荡然无存了。 从此以后，我很少从那条路走过，有时宁可多绕几个圈子也不想再看到那张冷脸了。不过上次和几个朋友一起骑车，说说笑笑中，不知不觉又进了那个转角，等我回过神来的时候，心里就开始真犯嘀咕了：“不会那么倒霉，又碰到那个瘟神了吧……”“小朋友，你过来！”这个声音对我来说，简直就是个“晴天霹雳”，我心惊胆战地抬起头，果然，又是那张又黑又冷的脸，不会吧，
这次我可没闯红灯呀！我只好视死如归地把车停在了他的岗亭旁，准备再一次接受暴风雨地洗礼。不过，他怎么蹲下了身？“你的自行车链子掉了，这样会很危险的。”真的，他的动作可真娴熟呀，三下五除二就帮把我车链修好了。“你可以走了，下次要小心点！”我的脸又红了，连一声“谢谢”都来不及说就离开了。回头看他，依然是一张冷漠的脸，站在那里不言不语，指挥来往的车辆有序地通行着。他的脸那么冷峻，没有丝毫的笑容，但是为什么，我却从那张脸上感受到了一份温暖，一份感动？同时，惭愧和内疚的感觉也在我的心中荡漾，不知不觉中，他的形象也在我心里转了个弯。 我现在又喜欢上了那个转角，每每经过那时，总会看到那张冷峻的脸，红绿灯交替闪烁着，映衬着他那颗火热的心，让他的脸也显得不那么冷了。 又经过这个转角了，“啪”的一声，不好，我的车链又掉了。看来又要找我的“冷面人”帮忙了！哈哈，你看，他正在警亭边向我招手呢！
最懂我的那个人
最懂我的那个人 我一直坚信，你是最可爱的人，是纯洁天使的化身。我们的相遇是续前世之缘，你的身上有我不敢外露的叛逆与张狂，我的身上有你内在的安静与含蓄。 我视你为姐妹，只有姐妹间才会有这样相互补充的性格，才会这般的惺惺相惜，我视你为知已，永远陪伴我的人。 你的童年直至少年都没有得到应有的呵护与疼爱，家庭的变故让你感受到的人情冷暖世态炎凉，生活的重担过早地落在你的肩头，你的生活更多地上演着悲情剧，但你似乎忘记了自己的不幸，总是快乐地大声地说笑，纯净的眼眸告诉人们你自己很快乐。你的笑，那是多么生动而又纯美的笑。 细细算来，我们相识已有八年多，不知不觉中，你成了最懂我的人，因为除了我，没有人（或者我是第一个）感受过你那满是人生哲理的开导。起初，我是怀着一颗同情的心与你相处，我尽量给你送去温暖与关心，只是因为你的身世。可是，你拒绝了我物质上给予。我发现自己错了，我那单纯的想法或许会让你觉得是施舍，因为你说过你不要别人的可怜与同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只认定你是我的好朋友。这八年的时光，我们共同成长。教室里，我们研讨习题；树荫下，我们漫谈人生；操场上，我们奔跑、漫步……时光不能承载的重量都化为雨露，让我们的友谊滋长出璀璨芳华。 你绝不轻易哭泣，你说这辈子本应该变成男生的，是因为上帝想到我是个女生才让你也化成女生，陪我一起走过艰难险阻。我真心地感谢你说的话，你的人生态度，我懂。你做的是真正的自己，独一无二的自己。周围的环境不是绝对阻碍，真正的敌人是自己，我和你一样向往自由，所以当你选择工作时，我是支持你的，因为你的坚决是任何人也改变不了的。 真心感谢你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一个坚强与乐观的我。每当我在忧郁烦躁之时，我就会想起你，想起你那双纯净的眼，想起你那坚定有力的语调，想起你那坦荡而迷人的微笑。 【范文二】最懂我的那个人 谁最懂我？是爸爸，是妈妈，还是爷爷奶奶。不对，那是老师，同学……都不对，我觉得最懂我的人是——我自己。 我，一头乌黑的长头发，两只眼睛大大的，一张能吃但不是很能说会道的嘴。鼻子小巧，却异常的能搜寻美味食物的味道。两只耳朵，上课时不时的“漏风”。个子不高，也不能算矮，中等，有手有脚，四脚健全。 我没有什么引人注意的特点，唯一擅长的也只有写作文了。写作文，应该在班里是数一数二的了。我喜欢写作文，也不想放弃任何一次写作文的机会。我的
最懂我的那个人作文600字_作文
最懂我的那个人作文600字 作文开头： 作文题目：最懂我的那个人要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名.. 本文《最懂我的那个人初中作文》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 作文题目：最懂我的那个人 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 最懂我的那个人作文审题： 写好本题的关键是“那个人”要确定，一分为二看，由具体到抽象，可以是现实中的某人，可以是历史中的某人。“懂我”是成长的过程，依然可以回归亲情、友情、自我成长等角度进行立意。选材得有一定高度，要让“最懂”你的人理解你什么？有“格调”、有“水平”，即你想的、追求的最好是独特且有意义，尽量与大多数考生拉开距离。如果紧扣时代脉搏(新科技、艺术等)，写自己对未来理想的痴迷追求，但周围理解的人并不多，而他（她）是最懂“我”的人。要围绕着“自己”的事情重点表现“那个人”，方式多种多样，言谈举止、神态眼神，有形无形，只要能突出“最懂”就行！写“那个人”时，要有意识用上细节描写，让人物形象丰盈、鲜活、立体起来！不过稍微懂“我”，甚至不懂“我”令“我”痛苦的人也是存在呢，可以适当铺垫一下，用极少的篇幅略写即可。主题鲜明、语言优美、生动形象、情真意切的作文更
易出彩。 最懂我的那个人作文立意： “那个人”要求写一个人，是写作对象；“最懂我”是题眼，是作文的重点。考生可以从师友、亲人中选取一个最爱、最懂自己的人，写出“那个人”与“我”之间的故事，可以写一件事，也可以写多件事，表现那个人对我的帮助、关爱、鼓励、严格要求等，要注意细节描写。 思路一：最懂我的那个人。写自己的朋友。朋友不多。生性喜欢独处，不爱热闹，认为真正的朋友是淡淡如水的君子之交，是超然物外的凌驾于经济基础之上的上层建筑的纯精神享受。在被他人误解质疑的时候，庆幸的是有一个理解自己的朋友。 思路二：从小自卑的自己，不善言谈，不喜欢与人交往，尤其是在课堂上更是默默无闻，没有存在感，庆幸的是遇到了一个理解自己的班主任，在三年的初中生活中，让自己慢慢自信起来。 作文范文：最懂我的那个人 世上并不是每个人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最爱你的那个人。 ——题记 小时候呀！我总是很贪心，刚买了一个新的玩具，又想要新的玩具，但是最终都玩厌了。这些只不过是十几元的玩具，有什么好玩的，要是有一个“大家伙”那该是多好呀！ 一天，我看到有人在玩摇控飞机，脸上没有流露出感情，可心里却十分的渴慕：要是我也有那样的一架飞机该有多好呀！回到家里也是心不在焉。每当和父母出游，看到别人在玩飞机是，
那个最懂我的人作文(3篇)
那个最懂我的人作文（3篇） 世界上总有一半人不理解另一半人的欢乐，幸运的 是你与我是同一半人。 不管是你我第一次相遇的美好，还是你那双手的小巧，全 都让我心中的那个世界神魂颠倒。不管是你让我的一切不再 凌乱，还是你轻轻的把我呼唤，都会让孤独的我感到温暖。 在这个雨过之后的晴天，看着那些因为你才会有的改变。 好想来到你的面前，认真的望着你的眼，然后说：世界上没 人懂我比你多，你就是我最美的花朵，有你在我就不会寂寞, 更不会感到失落。你从来都不会对我啰嗦，也从来不会对我 发火，不会对我闪躲，不会让我难过。只有你最懂我。 静静的望着窗口，看着两旁的那些楼，不知道哪里是旅途 的尽头。默默的走在无人的街边，突然间，你的出现，那让 太阳都失色的明艳。我对你一切的想念，离别时的留恋，都 抵不过此刻与你的相见。 离别时有霓虹晃到你的身上，沾染上了你的脸庞，伤心中 的你也漂亮。我不会让你心伤，不会让你流浪，我不会让你 迷茫，不会让你的泪流淌。我不会让你离开我身旁，我会给 你一个肩膀。 每当和你在一起的时候，时间就像坏掉的沙漏。你让我不 在因为心痛而泪流，你让我因为幸福而颤抖。就当你抚平我 的伤口，牵着我的手以后，想忘记，已不能够，每天都在记 忆里把你的美感受。 那个最懂我的人+
你的容颜似画，你的笑爲如花，你是我一身的牵挂。就算风起云落大浪淘沙，我也无法把最懂我的你放下。 世界上的所有人，头上都是同一片天空，可是只有你把我懂。我们的默契就像铸在一起的青铜。我的世界，只有你懂那个最懂我的人作文。你做的一切都会让我感动。 只有你最懂我，不相信有人懂我比你多。秋风吹过，花会落。你的经过，我不会错过。我静静的把记忆中的你触摸, 你那如水的眼眸似乎在诉说，你最懂我 我一直坚信，你是最可爱的人，是纯洁天使的化身。我们的相遇是续前世之缘，你的身上有我不敢外露的叛逆与张狂，我的身上有你内在的安静与含蓄。 我视你为姐妹，只有姐妹间才会有这样相互补充的性格, 才 会这般的惺惺相惜，我视你为知已，永远陪伴我的人。 你的童年直至少年都没有得到应有的呵护与疼爱，家庭的变故让你感受到的人情冷暖世态炎凉，生活的重担过早地落在你的肩头，你的生活更多地上演着悲情剧，但你似乎忘记了自己的不幸，总是快乐地大声地说笑，纯净的眼眸告诉人们你自己很快乐。你的笑，那是多么生动而又纯美的笑。 细细算来，我们相识已有八年多，不知不觉中，你成了最懂 我的人，因为除了我，没有人感受过你那满是人生哲理的
《那个冬天,那个人》阅读练习及答案
那个冬天，那个人 五年级的那个冬天特别冷，听说农场里很多人家养的鸡和鸭都冻死了，还有一匹马也 冻死了。天上不落雪，只刮北风。就是这样的天，才叫真冷。 我们还要去学校上课。谁都不想上课，因为教室里也冷。教室的窗户到处有裂缝，那风就会像刀子一样射进教室，离它近了，耳朵会听见风在叫。教室里的取暖设备，就是一个砖砌的炉子和一面砖砌的火墙。 烧炉子，是一件大事。北大荒的冬天，天亮得晚，黑得早。要烧炉子，就得在天不亮时去学校，把炉子用柴引燃，加上煤，把火墙烧热，一两个小时后，才能将教室里的寒气慢慢赶走。 每天下午放学前，老师都要布置安排第二天早上烧炉子的人。一到这个时候，老师的眼 光就在同学们的脸上扫来扫去 ．．．．，我和同学们都低着头，躲避老师的目光。一想到要起那么早，那么冷，离开热乎乎的被窝，独自一个人来到冰冷的教室里生炉子，就觉得可怕。 老师也不忍心叫我们早起生炉子，他在等着学生主动举手，能够主动为同学们生炉子。 这时，一个叫王才军的同学胆怯地举了手。一开始，老师没看见他举起的手，因为王才军还没有把手举过自己的头。 老师问：“王才军，你是在举手吗？” 王才军脸红了，手想缩回去，又想举高一点儿。他是不习惯举手的，因为在课堂上，他从不举手，从不回答老师提出的问题。同学们都知道，老师提的问题，他永远不知道答案。 老师又问道：“王才军，你要是举手，就举高一点儿，让我和同学们都能看到！” 王才军这才把手举过了头顶。他一举手，我们都把头抬起来，舒了一口气。老师笑了一下，点着头说：“王才军明天生炉子吧！” 第二天，我们一进教室，果然很暖和，一股热气扑面而来。王才军的脸上有烟熏的痕迹，手上也残留着煤黑。他蹲在炉子前，把早上带来的凉馒头放在炉子上烤。 我们上第一节课的时候，除了温暖外，还能闻到炉子上烤馒头的香味。在温暖和有香味的教室里上课，大家心里都洋溢着幸福。 从那天开始，老师不再安排同学轮流生炉子了，因为王才军背后跟老师说，冬天烧炉子的事，他一个人包了！一个月过去了，我们都已经习惯温暖和有香味的教室了。 王才军的学习成绩真的很差，刚刚考完试，他的成绩又在全班垫底。老师批评王才军的时候，总是说，你要多抽出点儿时间，做做算术题，背背课文，多查查字典，你的错别字太多了！老师指责王才军的时候，非常激动非常生气。我偷偷看王才军，他的鼻孔四周还挂着生炉子时的煤黑，手也是粗糙不堪的，挨了老师的批评后，他一直垂着头，用力搓着自己的手。 我跟他说：“你去外面用雪搓搓手，也把自己脸上的煤黑搓掉！” 他看看我，点点头。
优秀作文 那个人真特别作文-精品
那个人真特别作文 在美国，人们特别重视一个节日，那就是感恩节。对于这个西方的节日国内的很多人 会不屑一顾。其实我们每个人都应该记住这个日子，因为我们都有很多需要感谢的人：父母师长、兄弟姐妹、知心朋友、真心爱人，还有那些在你需要时伸出双手的陌生人。 那是十多年前的事了，虽然过去了很久，但那份感恩之情就像是古酒一样，越久远越 香醇。直到今天，每逢下雪，我总是要站在窗前默默祈祷真心祝福：好人一生平安！ 那时我还在师范学校读二年级，那天的雪好大，天冷路滑，我有事急着要回家．但班 里的活动耽误时间，当我逃也似的来到车站时，已经错过了回家的客车．无奈之下， 我只好选择坐１７路公共汽车，再倒车回家．也真是晦气，我竟坐了一辆破车，它一 路上停停走走，走走停停，把我弄得晕头转向，不知不觉中就坐过了站．当我发觉时 已经到了十多里外的叫作”科研”的地方．那个”好心”的售票员告诉我：”在路边 等着，一会就有回程的车了．”听信了她的话，我在路边等了好长时间．没有车，我 在寒风中瑟瑟发抖．现在想起来，那个样子真是可怜． 无奈之下，我向路人求助．但是没有人愿意帮助我这个陌生人．正在我将要绝望时， 来了一个骑自行车的青年人，抱着一丝希望我拦住他．他沉思片刻，坚定地说：”好吧，我送你回家！”后来又过来一个人，知道这事后，不满地说：”你妈妈还等着咱 们吃饭呢！” 顶着刺骨的寒风,跳着没膝的积雪,我们用了很长时间才把我送到二十里外的亲属 家．进门 关键字：那年那雪人高岩 后，我才看清他们的长相．其中一位很清秀，另一个长着络腮胡，就是一路上驮我的 那一位．喝杯茶后，他们就离开了，走时满脸的霜花还没散尽．我想，也许是怕妈妈 等得太久，可能那位善良的妈妈已经把饭菜热了又热． 工作之余，每当我驮着儿子行驶在平坦的马路上感体力不支时，我就想起那个雪夜， 是什么力量在支撑着他们？是爱心，是人性中的真善美，在他们的血液里流淌！我们 每个人都有这样的品质，只不过有些人过于吝啬．从作学生到为人师为人母，生命中 的每个历程都有一种声音告诉我：要做一个乐于助人的人，只有这样，人生才更有意义． 漫漫人生路，悠悠岁月情，在这个雪花飞舞的季节里，我又重新梳理自己的记忆，这 时我才发现，这件事是那样的清晰，尽管过去了那么久，我还是不能忘记那年，那雪，那个人――
最懂我的那个人为题的中考作文范文
最懂我的那个人为题的中考作文范文 生活在人群的世界里，接触了很多人，云云纵生中，哪个人才是最懂自己的人?相信，每一个人都希望有那么一个最懂自己的人，在自己开心的时候，为自己高兴;在自 己伤心的时候，陪伴着自己;在自己想要放弃的时候，不断的鼓励自己，不要放弃!下面小编给大家带来几篇关于最懂我的那个人为题的中考作文，欢迎大家参考借鉴。 【范文一】最懂我的那个人 我一直坚信，你是最可爱的人，是纯洁天使的化身。我们的相遇是续前世之缘， 你的身上有我不敢外露的叛逆与张狂，我的身上有你内在的安静与含蓄。 我视你为姐妹，只有姐妹间才会有这样相互补充的性格，才会这般的惺惺相惜， 我视你为知已，永远陪伴我的人。 你的童年直至少年都没有得到应有的呵护与疼爱，家庭的变故让你感受到的人情 冷暖世态炎凉，生活的重担过早地落在你的肩头，你的生活更多地上演着悲情剧，但 你似乎忘记了自己的不幸，总是快乐地大声地说笑，纯净的眼眸告诉人们你自己很快乐。你的笑，那是多么生动而又纯美的笑。 细细算来，我们相识已有八年多，不知不觉中，你成了最懂我的人，因为除了我，没有人(或者我是第一个)感受过你那满是人生哲理的开导。起初，我是怀着一颗同情 的心与你相处，我尽量给你送去温暖与关心，只是因为你的身世。可是，你拒绝了我 物质上给予。我发现自己错了，我那单纯的想法或许会让你觉得是施舍，因为你说过 你不要别人的可怜与同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只认 定你是我的好朋友。这八年的时光，我们共同成长。教室里，我们研讨习题;树荫下， 我们漫谈人生;操场上，我们奔跑、漫步……时光不能承载的重量都化为雨露，让我们 的友谊滋长出璀璨芳华。 你绝不轻易哭泣，你说这辈子本应该变成男生的，是因为上帝想到我是个女生才 让你也化成女生，陪我一起走过艰难险阻。我真心地感谢你说的话，你的人生态度， 我懂。你做的是真正的自己，独一无二的自己。周围的环境不是绝对阻碍，真正的敌 人是自己，我和你一样向往自由，所以当你选择工作时，我是支持你的，因为你的坚 决是任何人也改变不了的。
这个人真善良作文(三篇)
这个人真善良作文(三篇) 善良，汉语词汇。拼音：shàn liáng。心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。下面是小编整理的这个人真善良作文(三篇)，供大家参考! 这个人真善良作文一在我的记忆中，这个人很善良，这个人就是我的老师。 在一个阳光明媚的早晨，当第一缕灿烂的阳光照射进教室的时候，我们就开始了一天五彩的生活。主角就语文课来语文说，只见宋老师走进了教室并且神秘的说道：“这节课呀我们不开新课，而且我的这 个黄色塑料袋里面有各种的图片，里面有未来的舞蹈家、书法家、小说家、钢琴家、古筝家、文学家、物理学家、博士、硕士……”同学们都很好奇，到底是谁呢?这让我们百思不得其解，都想争先恐的上 去看看。可是老师发话了：“不用争，你们每个人都有看的机会，下 面呢来说一下看的规则： 要跟着学号来，1号看完下来讲台2号才能再上去。 说完一号上来，只见一号以上起一看，好像不到几秒的时间就看完了，这是我的心里就起疑问了，为什么老师说了很多名人，总也该看几分钟吧!为什么要怎么短的时间呢?当我看到第一名同学从讲台 上下来的表情，先是满脸疑惑，然后就像是豁然开朗似的开始微笑起来，这又是为什么呢?13号上来，突然，一声命令把我从思想的海洋里面揪了回来。我立刻跑上去一看，什么嘛!原来只是一面黄色的小 镜子，而且只能看见自己嘛!我也开始疑惑了，什么，等一下，看见
我恍然大悟，老师在鼓励我们要好好学习，长大要做一个对国家有利的人材。这节课我受益匪浅。我要说这人(老师)真善良。 这个人真善良作文二 这个人真善良作文一：这个人真善良 在我的记忆中，这个人很善良，这个人就是我的老师。 在一个阳光明媚的早晨，当第一缕灿烂的阳光照射进教室的时候，我们就开始了一天五彩的生活。主角就语文课来语文说，只见宋老师走进了教室并且神秘的说道：“这节课呀我们不开新课，而且我的这 个黄色塑料袋里面有各种的图片，里面有未来的舞蹈家、书法家、小说家、钢琴家、古筝家、文学家、物理学家、博士、硕士……”同学们都很好奇，到底是谁呢?这让我们百思不得其解，都想争先恐的上 去看看。可是老师发话了：“不用争，你们每个人都有看的机会，下 面呢来说一下看的规则： 要跟着学号来，1号看完下来讲台2号才能再上去。 说完一号上来，只见一号以上起一看，好像不到几秒的时间就看完了，这是我的心里就起疑问了，为什么老师说了很多名人，总也该看几分钟吧!为什么要怎么短的时间呢?当我看到第一名同学从讲台 上下来的表情，先是满脸疑惑，然后就像是豁然开朗似的开始微笑起来，这又是为什么呢?13号上来，突然，一声命令把我从思想的海洋里面揪了回来。我立刻跑上去一看，什么嘛!原来只是一面黄色的小 镜子，而且只能看见自己嘛!我也开始疑惑了，什么，等一下，看见
初中生满分作文 那个人,真让我难忘
那个人，真让我难忘 时间就像细沙，在不经意间悄然滑落。在记忆的脑海里，数不尽的人或事都被匆忙的闪过。但是，那个偶然相识的老人，却让我终生难忘…。 天气阴沉沉的，天色已晚，路上不时卷起狂风，那袭起的沙尘迷的人睁不开眼。我急匆匆的从学校往家赶，不经意间发现右手边的小巷子里竟坐着一个人。仔细一看，原来是一位老人在摆摊卖东西，他瘦骨嶙峋，灰白的头发上戴着一个褐色帽子，他紧紧地蜷缩着身子，单薄的衣服紧裹在身上。 望着老人瘦小的身影，我莫名其妙对老人有了怜悯，好奇心鼓动着我向前走去。我低着头快速地拐进巷子里，双眼匆匆地扫了一下摊上的小饰品。忽然，一个精致的红色别针映入眼帘。那是一个心形别针，上面挂着一条银白色链子，在昏暗的灯光下格外耀眼。我被它引住了，指着它问价格。老人用他那如同树枝般枯瘦的双手拿起别针，抬起头笑眯眯的回答说：“小姑娘，你要买么？只要五元。”当我的目光触碰到老人的面孔时，我突然触电般，我被震住了。那是一张怎样干瘪的面容，似橘子皮般打着皱，枯黄的脸上还挂着一道长长的疤痕。看着这张明显经历过烧伤的脸，我竟有些不知所措，吞吞吐吐的回答说：“我…我没带够钱…”这种莫名其妙的恐惧和焦虑突然在我心中蔓延，促使我离开小巷。临走时，我匆忙地瞥了一眼老人，他的眼神里满是失望… 走在宽广的大街上，一个时尚简约的小店又吸引住了我。一推门，柔柔的暖气伴着悦耳的流行歌曲向我涌来。在这和谐的气氛里，我欣赏着玻璃箱内的小饰品。这时，我竟然意外地发现了一个与刚才地摊上一模一样的红色心形别针。我喜出望外，问道：“阿姨，这个多少钱？”那是一个穿着时髦，抹着浓妆的女老板。只见她用冰冷的目光瞥了一眼，生硬的说：“十五
最懂我的那个人
最懂我的那个人 《题记》中写道：世上并不是每个人都十分的了解你，而懂你心的，往往是最爱你的那个人，这世界会有一个人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的强颜欢笑，懂你的欲罢不能。是啊，“阳春布德泽，万物生光辉。”生活中，就有这样一个人，无时无刻给予着我温暖与帮助。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”妈妈就是最懂我的那个人，时时鼓励着我。 岁月是一棵纵横交错的巨树。而生命，是其中飞进飞出的小鸟。在人生道路上会遇到许多不一样的风景，遇见形形色色的人。一种爱，当你需要的时候，会默默来到你身边，她的眼睛和心能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。 小时候，妈妈是仙女，在我心中，是那样耀眼，我把她当做我的全部。长大后，妈妈是天空，一切杂物，都能为之而包容。后来啊，妈妈是太阳，黑暗来了，她总为我驱散。再后来，妈妈是玫瑰，世界暗淡，但她还在散发香气。此时此刻，妈妈是最懂我的那个人。 我想，那是因为她懂得我的内心，懂得我的辛苦，我的努力，懂得一个妈妈该如何去爱自己的孩子。正因为妈妈的鼓励与帮助，让我也明白了学习就是与困难作斗争，战胜困难的过程，让我明白了这一次的失败不算什么，经历失败便会获得成功。 初二下学期时，我的成绩很不好。有一天，放学了，天色由白光慢慢褪成浅绛，然后泛成酡红。我拿着成绩单，彳亍在回家的路上，期末考试结束了，我的成绩在年部二三十名开外。付出的努力没有结
果，使我丧失了对学习的信心。妈妈知道我的成绩糟糕后并没有打我、责怪我。而是更加坚定的鼓励我说：儿子，我们两个一起练习，成绩一定会有所提高。加油，我懂你的心思，不就是觉得不公平吗，为什么努力却没有结果，没事，妈妈帮你再次重回荣耀。我望着妈妈坚定的眼神，心中充满了斗志和希望。于是我开始发愤图强，努力学习。终于，功夫不负有心人，我在初三年级第一次模拟考试中取得了年部前三名的好成绩。妈妈，你是我生活中最懂我的那个人，妈妈，我爱您！ 当我回过头来回忆生活中的点点滴滴，发现妈妈懂我的地方太多太多。爱到深处，是无言；情到浓时，是眷恋。时间会告诉我们简单的喜欢，最长远。有最懂我的那个人在平凡中的陪伴，最温暖、最心安。
这个人真天真_优秀作文
这个人真天真 这个人真天真 文/赵妍 “人家每天很忙，而我每天更忙” 大大额头，下方炯炯有神的双眼，嗅觉惊人的鼻子和一张张口就乱说的嘴巴——构成了他这颗想入非非的大脑。 又不下床吃饭。放下手中的笔，朝他的卧室走去。“姐姐，你不要吵，我现在要去啦噜啦呀国了。”他仍忙于手中的动作，但又慢了下来，似乎在思考着下一步怎么做，“那里有我的好朋友——小兔子和大象。它们在那里等我呢。” 小兔子、大象？是动物园？等等，那是啦噜啦呀国。我不知道他葫芦里又卖的什么药，又在异想天开。那里或许是一个美丽而富饶的森林王国，或许是一个秘密基地，神秘而遥远；或许是一个空想，天真而浪漫…… “等一下，妈妈说该吃饭了，怎么办？”我这时才反应过来，抓住中心，直奔主题。“那你就直接给妈妈说，我马上过来。”随即，他拿起袜子，即将行动。 我苦笑，小小年纪，怎么可能让你一个人出门。我伸出右手，晃了晃：“五分钟。”“好！五分钟够！”他拍了拍胸口，在给自己加油。 我沾沾自喜，待会你出门，爸妈肯定不允许。他穿好袜子后，将外套拉一拉，裤子提一提。迅速爬上床，躺到床的角落，盖上被子，手向上一冲——做出“出发”的动作，随后，雅雀无声。没有犹豫，
设有留恋。不知道他在穿越时，大脑浮现出了怎样的画面；也不知道当他自认为他到达了那个国家，是什么心情。 我蹑手蹑脚地走出卧室，小心翼翼地关上门。告诉爸妈后，在厨房忙得不可开交的他们，停止了手中的动作，瞪大双眼，一致怀疑我在胡闹，让我抱他出来吃饭。我努力辩解并表演出他刚才的动作，直到我带他们去卧室门口看时，一目了然。不得不为眼前的景象和我的描述而震惊。 他在吃饭前忙得不可开交，但有时“人家每天都挺闲，而我闲到发慌。” 他也有无聊的时刻——一声声冲我而来的呼唤；在客厅将玩具车推来推去，每个房间都有他游荡过的残影。最后再小睡一会，一天将结束。 每当我放学打开家门时，他一溜烟地跑来，笑嘻嘻地拉着我：“姐姐你回来啦！我们一起玩滴滴巴巴。”大大的眼睛,一张喜盈盈的脸——喜悦孩童的天真。 他，就是我的弟弟。在他丰富的个人世界里，没有风雨，没有伤心，只有明媚的阳光和一群玩伴。不紧不慢，时间还多…… 他，是想象空间中的独裁者。他，是时间中天真烂漫的旅人。
2018河南郑州中考作文题目：最懂我的那个人
2018河南郑州中考作文题目：最懂我的那 个人 导读：本文2018河南郑州中考作文题目：最懂我的那个人，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 写作注意事项 一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话
题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。 五、写出新意 话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
这个人真什么作文-初一作文
这个人真什么作文-初一作文 【篇一：这个人真好】 时间拖动着庞大的世界不停地转动着，我们也随着时间的流逝，长大，成熟。转眼间，我已步入“青春”的大门一年有余，回想从军训时的奋力拼搏再到如今的勤奋苦读，蓦然回首，让我发现了一直默默无闻的她，让我在此感叹一声：这人，真好！ 曾记否，在那跑道上，早已大汗淋漓的我，还在为了那点儿“面子”咬牙坚持着，烈日无情的烧灼着我的皮肤，让我原本虚脱的小脸儿上，更显得苍白无力。这时，你来了，你如同夏日里清凉的河水，带给我阵阵清爽，你大声的说到：“同学，还有50米，加油！”看着你模糊的背影，我顿时充满的力量，用青春那蓬勃的激情，梦似的跑到了终点，我四处张望却不曾看到想看到的身影，失望之际，一抹熟悉的身影，跃然于眼底，汗水早已浸湿了你那乌黑亮丽的秀发，贴在你的脸上，可你却还是笑颊粲然的和我说：“给，我给你买了矿泉水和毛巾。”刹那间，时间仿佛凝固了，胸海中不停地重播着你那朴实的话语和那洋溢着微笑的脸。随后，我会心一笑，心想：这人啊，真好！ 曾记否，那苦涩的冲刺岁月，漫天飞舞的试卷和老师那冰冷的眼神，使我感到陌生和害怕，甚至有了想要退缩的念头，但在这时，你又来到了我的身边，默默地听我向你诉苦水，在我说完之后，你抬起了你的头颅，用你那坚定的眼神看着我说：“这只是一个磨砺我的过
程，过程虽艰苦，但结局却是甜的。”一时间，泪水模糊了双眼，我重重地点头，答应你，也允诺我自己永不放弃！从此在这漫长的求学路上，我不再是形单影只，我有了你。你这人啊，真好！ 匆匆那年，我们什么也不曾留下，只有那念念不忘的记忆碎片，在脑海里盘旋，交织，最终汇成了你那模糊的面孔，和那几个大字：这人，真好！ 【篇二：这个人真棒】 瞧，远处走来一个女孩，她有一双明亮的大眼睛，个子高高的。说起她我们可是个个佩服得不得了，纷纷为她竖起大拇指。她就是我们的班长——桐君 “今天由我们班打扫厕所，大家准备一下。”桐君话语刚落，同学们就叫苦连天：“不要不要，那儿臭气熏天的。”“是呀……”“不要抱怨，快点！”听到这严厉的声音，大家不禁吐了吐舌头，只好不情愿地去了。到了那儿之后，男同学一个个赖在外面扫地，而女同学呢，死活不肯进去。刚刚被老师叫去的桐君气喘吁吁地拿着工具毅然决然地走了进去，刚开始，我们都像木棍似的杵在原地一动不动，可是后来，我不禁红了脸，也走了进去，就这样大家都不好意思地开始干活了。我看见，她的发丝已被汗水粘住，却仍在努力地清扫垃圾，地面的扬尘时不时呛着她，可她仍是那么认真，手里的笤帚仍然在飞舞，我不禁有些感动。打扫完之后，大家都十分愧疚地对她说：“对不起，班长，我们太自私了……”“没关系，以后我们一起来面对！”她用手擦掉了头上的汗水，笑得很美，我不禁为她的认真，宽容竖起了大拇
最懂我的那个人_初三作文
最懂我的那个人 这世界会有一个人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的强颜欢笑，懂你的欲罢不能。 ——题记 岁月是一棵纵横交错的巨树。而生命，是其中飞进飞出的小鸟。在人生道路上会遇到许多不一样的风景，遇见形形色色的人。一种爱，当你需要的时候，会默默来到你身边，她的眼睛和心能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。 小时候，妈妈是仙女，在我心中，是那样耀眼，我把她当做我的全部。长大后，妈妈是天空，一切杂物，都能为之而包容。后来啊，妈妈是太阳，黑暗来了，她总为我驱散。再后来，妈妈是玫瑰，世界暗淡，但她还在散发香气。而此时此刻，妈妈是最懂我的那个人。 她懂我体现在她懂我的内心所想。也许不必说一句话，我的一个眼神她就懂。如果考试的分数结果并不是那么尽人意，而她从未批评过我，也从来不给我压力，只给我动力。她会做出很自然的动作，或拉着我的小手、或把我抱在怀里、或摸摸我的头发、拉拉我的辫子，亦或制造一个我俩一起走走说说的机会。告诉我接下来她定会和你一起努力，她总是告诉我：“宝贝儿，下次你一定会考的不错的，因为你是一个既聪明又好学的孩子呢！”正是妈妈一次又一次的鼓励，使得我一直处于快乐而没有太大压力的学习中。 我想，那是因为她懂得我的内心，懂得我的辛苦，我的努力，懂
得一个妈妈该如何去爱自己的孩子。正因为妈妈的鼓励与帮助，让我也明白了学习就是与困难作斗争，战胜困难的过程，让我明白了这一次的失败不算什么，经历失败便会获得成功。 她懂我体现在我们之间的默契。还记得在上幼儿园时的亲子大赛。其中一项比赛是两人三足跑，游戏规则是：我们脚上捆绑着一根绳，两人一起往前走。妈妈和我是那样有默契，比赛中，尽管有过摔倒，但我们有默契，我们很快就站起来了，她知道幼小的我也渴望取得胜利，我知道她一定想要跑的更快！后来我们便更有默契，也加快了速度，最终取得不错的成绩。 当我回过头来回忆生活中的点点滴滴，发现妈妈懂我的地方太多太多。爱到深处，是无言；情到浓时，是眷恋。时间会告诉我们简单的喜欢，最长远；平凡中的陪伴，最心安。 懂得风起的日子，淡看落花。懂得雪舞的日子举杯邀月。 ——后记
这个人真初二作文600字
这个人真初二作文600字 要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌(肖像)、心理等，也是必不可少的惯常写法，同样重要。下面就是给大家带来的这个人真什么作文，希望能帮助到大家! 这个人真作文1 这个人是谁?他有着白皙俊秀的脸蛋儿，两只眼睛水灵灵的，高挺的鼻梁，那两行浓眉给整个人更添上了几分刚毅。他的脖子上总会有几粒汗珠，红色羽绒服上总是污渍斑斑，刚买的白鞋转眼便会染上灰色的颜料。这些都是因为他是个调皮小鬼。 每个周末，他都会来我家写作业，虽说是来写作业，可其实是来调皮捣蛋的。在我家中总能听到烟灰缸、玻璃杯碎了的声音，令我心惊肉跳，因此，妈妈有个独门绝技——试卷，他一见到试卷头都大了，有时在厕所待个10分钟，有时在地上装死，有时拿起跳绳猛跳，谁都不敢接近他。但他尽管这样，也逃不过我妈的如来佛掌，只好乖乖地写。
别以为他写试卷就能安宁，只见他在位置上扭个不停，一会儿用手抓住头发摇来摇去，一会儿啃啃橡皮，一会儿舔舔铅笔，一会儿站在椅子上当超人，随即便可听到“砰”的一声…… 还有一次，我和妈妈与他一起去公园寻找秋天。公园里有个浅水池，已经没有什么水了。池塘底部全是用石头铺成的。他见了便按捺不住激动的心情，撸起裤子往下一窜，还非要拉着我一起下去。我便小心翼翼地下了池塘。我慢慢地走着，尽量选择一些比较稳固的石头稳步向前跨。而他呢，哪个石头看上去不稳定，他便走哪块，就想炫耀一下自己的能力。妈妈看见便叮嘱我俩要小心一些，不要走在晃动的石头上以免跌跤。妈妈的话音刚刚落下，只听“啊呀!”一声尖叫，他便跌到了水里。上岸后，他的下半身没有一处不是湿的，冻得直哆嗦，把我和妈妈笑得前仰后合…… 这个人真调皮,这个人是谁呢?他就是我的表哥——裴恩泽。 这个人真作文2 每次去道馆，总在一个个不经意间，看到他——张梓明师哥在练习杂技，是那么专注。他一个人在角落里比划、抛，接，一遍又一遍。师哥是道馆里数一数二的黑带大师兄，因为他的妈妈是一名杂技演员，在一次大型捐款义演中，从钢管上坠地，从此，便成了残废。从那个变故开始，他的爸爸就成了钟点工，一天几个小时照顾他的妈妈，几个小时去卖苦力。他妈妈告诉他，杂技
命题作文“最懂我的那个人”优秀范文
4．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 （1）题目：最懂我的那个人 要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式。②内容充实行文流畅，能够表达真情实感。③字迹工整，书写规范不得少于600字。 ④文中不能出现真实的姓名、校名。 （2） 央视的（开心词典）节目曾来过这样一位选手，当时那个选手只剩下最后一关的三道题。当主持人问他是否继续答题时，他略夷犹了一下，然后选择继续答题。其实许多选手到了这一步大凡都会选择放弃，因为谁都知道，题一道比一道难答错了就前功尽弃，前面的努力将付之东流。结果这个选手还是答错了，不过却是一脸松弛的表情。主持人问他对自己的选择是否后悔，他说：“当然不后悔。因为继续答题是一个机会，如果错过了这个机会，我才真正的后悔。题可以答错，但绝不能错过机会！” 要求：①请自选角度明确立意，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历抒发感情、发表见解等。③字迹工整，书写规范不得少于600字。④文中不能出现真实的姓名、校名。 【答案】最懂我的那个人 夜微凉，可每当想起你的时候，温暖就会冲破胸膛，笑意荡漾在唇角…… 初遇那天，我正戴着耳机走在校园小径上，这时，身穿白衬衣，牛仔裤的你出现在我面前，伸手摘下我的一只耳机在挂在耳朵上，面对惊讶万分的我，你只是个微微一笑，道：“原来你也喜欢听他的歌，那我们就是知音了”那时，谁曾料想，你横蛮无礼的闯进我的生活里，一待就是好多年。 雨淅淅沥沥，不听老妈劝告要带伞我，正愁眉苦脸的纠结着是等妈妈来接我，还是冒雨冲回家。看着愈下愈大的雨，我牙一咬，做好准备动作，就打算冲进雨里。突然，一只白净修长的手拉住了我，我回头一看，竟然是你！你依旧那么风轻云淡，牵着我的手，眼眸里好像蕴藏着亿万星辰，笑着说：“哎，别
那个人,真让我难忘
在我的脑海中，有许多珍贵的、埋在大海深处的记忆宝藏。潜入海中，找到了最美的一盒。打开它，曾经的画面，又重新浮在我的面前。 一个盛夏的夜晚，沉闷、烦躁。草丛里的虫吱吱乱叫，郁闷的大树也懒得动一动，一切都静悄悄的，一丁点儿的风声都没有。本想呆在家里的我又让耳朵光临了烦人的唠叨声，没办法，还要和弟弟妹妹去外面玩儿，跟本没法呆在家。 死寂的环境、闷热的天，使我的心情逐渐到零，感觉就和这夜晚的温度那么高，蚊子乱在头上飞烦呀！正准备回家，突然，一句清爽悦耳的声音光临了我的耳朵：这位小妹妹，我可以跟你一起玩儿吗？我把头来了个360度大转弯，猛然看见一个人她是谁呀？ 她长得高高的，月牙儿似的眼睛，梳着一条长长的马尾辫，胖乎乎的，脸蛋儿红扑扑的，正笑得像一朵盛开的月季花，笑盈盈地向我走来。我呆若木鸡，非常纳闷儿，我不认识她，更何况这种鬼天气还有人来和我玩呀？但她一点儿也不拘束，仍是笑眯眯地看着我。我迟疑了一下，点头答应了。接着，她又认识了我的弟弟妹妹，我们一起玩了起来。 起初，我根本没有兴趣玩，但后来，这位姐姐的活泼热情激起了我的兴趣，我越来越高兴，和她也越来越亲近。她带着我们三个一起玩跷跷板，疯着跑着抓小偷，拿钥匙偷西瓜风儿好像听见了这里的喧闹声，也赶来凑热闹。随着大姐姐飘动的发丝，我突然发现大姐姐看起来也不过十一二岁的样子，和我有着一样天真的脸庞，只是个子高罢了。给人感觉十分亲切、和蔼、平易近人，才使我感觉她很大。 玩儿累了，我们便坐在长椅上休息。大姐姐便给我们讲起了故事。她的声声音细腻柔滑，娓娓动听。你们感觉怎么样，嗯？好不好咧？她总是用这样的语气说话。歇了一会儿，她又抖擞起精神来，去领着我们爬双杠。她很利索，双手紧抓着杠子，两腿扭过来，又在上面转了个圈，侧对着我们，那时我才九岁，自然没她上的快，她便一把拉着我，问我：还好吗？两只眼睛说着眯成了一条缝。我点点头，心里想：这姐姐可真好！如果我有一位这样的姐姐，那该有多棒呀！ 该回家了，我再一次注视着大姐姐，向她道别。她快活地答应一声，竟没有留下名字和住址，一蹦一跳地走了。我到现在还十分怀念她，当初怎么不挽留住她呢？直到现在，我还没有再见到过她的身影。 我忘不了她，忘不了那个盛夏的夜晚。我把这珍贵的记忆放回宝盒中，留在脑海里，我会一直记住她，永远。
最懂我的那个人_初二作文
最懂我的那个人 有人说，爸妈最理解我，我饿了他们会做可口的饭菜，渴了会端来解渴的茶水；有人说，老师最理解我，他们为我们传道授业解惑，陪伴我们一路健康成长。可我感到，冷暧自知，自己的性格爱好，喜怒哀乐只有自己最清楚，命运掌握在自己手里，最懂我的那个人当然是自己啊！ 在小学时仗着我脑子聪明，成绩一直名列前茅，但是刚到初中的第一次月考，我的成绩便一落千丈。父母和老师对我批评教育，但似乎没找到问题的症结，效果不明显。可我自己心里清楚啊，不就是上课不认真听讲注意力总是分散吗！好多次听着老师讲课，思绪会跑到课堂外面；在家刚写一会儿作业，就会被外面的玩物吸引，情不自禁地跑了出去，一玩就是半天，所以成绩考不好就是必然的了！我意识到自己的问题在哪，也很想改变，因为我毕竟是一个上进心很强的孩子，但一到上课就又控制不住自己了。 记得那次上数学课，内容比较难，加上课前又没有预习，我理解得比较吃力，等到老师在黑板上画出复杂的图形，更增加了我的畏难情绪，这时，情不自禁地，我的目光飘向窗外，看耀眼的阳光，油亮的花草正争相生长，分明还听见一只可爱的小鸟在尽情歌唱…… “下课”，突然，老师的一声响亮话语惊醒了我。题已经讲完了，同学们都在欢快地收拾着自己的学习用品，准备离开教室。座位上发呆的我久久不愿离开——最难的一节课，因为走神，就这样被我白白
浪费掉了！放学路上我追悔莫及：刘祖豪，你不能再这样下去了！你曾经的辉煌呢？你曾经的理想呢？你不该是一个甘于平庸的人啊！这次我终于认识到注意力不集中的危害。 回到家我又是问同学，又是查网络，总算把这节课给补了回来。但我心里明白，这哪有在课堂上把知识听仔细、掌握好省劲啊！ 有了这次教训，我下定了决心，一定要改掉走神、注意力不集中的毛病。经过查阅资料，我发现注意力是可以锻炼和培养的，爸爸给我推荐了一个锻炼注意力的方法，坚持每天调整呼吸，静坐5至10分钟；我还从平时写作业习惯改起，坐下写作业时定时，在这个时间内想玩，就告诉自己坚持到时间再去玩，为了改掉这个坏习惯，我还主动让爸爸妈妈陪伴我写作业，在旁边监督着我，就这样坚持熬过了一个月。 一段时间后，我发现自己的自制力慢慢变强了，上课走神的现象大大减少， 在家中每天学习时间也增长了一个多小时，学习的信心大增，成绩也在波动中不断上升。 这件事后，我深深地感到，在成长的道路上，老师和家长的教育督促不可或缺，但更为重要的是，我们自己也要善于发现自己的不足与问题，更要懂得如何去修正，懂得如何去坚持。因为自己才是那个最懂得自己的人！